国家留学基金资助出国留学评审评分标准含研究生

附件3

2008年专家评审评分标准

评分项评分说明

类别

分值

高级研究学者访问学者博士后研究研究生

对申请人学术水平、科研能力、发展潜力的评价主要从申请

人的学术水

平、教学科

研（工作）

能力、受教

育背景、发

展潜力、是

否为学科带

头人、业务

骨干等方面

进行评审；

①曾获国家自然科学基金、863、973

等国家级项目资助或曾获国家级科

技奖及其他奖励；

或②在国内核心刊物、国家一级刊

物或国外有影响的刊物上发表过3

篇（含3篇）以上论文；

或③主持国家级重点项目或在此项

目中作为重要参与者；

①专业基础知识扎实，具有很强的

教学、科研能力和发展潜力的优秀

青年骨干；

或②在国内核心刊物、国家一级刊

物或国外有影响的刊物上发表过论

文；

或③国家级重点项目参与者；

①曾获省、部委级科技奖；

或②主持省、部委级科技项目；

或③在国家级刊物上发表过3篇以上

文章；

或④任重大工程项目的主要负责

人；

①专业基础知识扎实，具有较强的

教学、科研能力和发展潜力的青年

骨干；

或②参与省、部委级重点项目；

或③曾在国内有影响刊物上发表过

文章。

①曾获局级科技奖；

或②在专业学术刊物上发表过文

章；

或③具有一定学术潜力和发展前

途；

或④参与过较重要的工程项目。

①有一定学术潜力或培养前途；

或②在专业学术刊物上发表过文

章；

或③参与过较重要的工程项目。

水平一般，无任何学术成果，发展

潜力不大。

水平一般，无发展潜力和培养前途。

A2、对申请人教学科研和工作业绩的评价主要从申请

人发表的学

术论文情

况、完成教

学科研及工

作情况、获

奖情况等方

面进行评

审；请着重

审核申请人

①获得国家杰出青年基金、教育部

跨世纪优秀人才基金等国家级表

彰、奖励；

或②中科院百人计划、高校青年教

师奖、跨世纪优秀人才培养计划、

高校优秀青年教师资助计划、高校

骨干教师资助计划入选者；

或③其他国家级人才计划入选者或

工作量饱满，工作业绩非常显著，

有很大发展潜力和培养前途的优秀

青年骨干；

①获得国家杰出青年基金、教育部

跨世纪优秀人才基金等国家级表

彰、奖励；

或②高校青年教师奖、跨世纪优秀

人才培养计划、高校优秀青年教师

资助计划、高校骨干教师资助计划、

高校全国优秀博士论文作者资助项

目入选者；

或③其他国家级人才计划入选者。

的工作业绩

和发展潜

力。

2 ①获得省、部委级表彰、奖励；

或②多年在教学、科研、管理等工

作第一线承担重要工作任务，工作

量饱满，工作成绩较显著。

①省级优秀青年教师或科研人员；

或②曾获得学校综合一等奖学金；

或③曾获“校级优秀毕业生”称号；

或④具有良好的业务素质、有较大

发展潜力和培养前途的优秀青年骨

干教师或科研、业务骨干

1 曾获本地区或单位表彰、奖励，工

作量较饱满，有一定工作成绩。

①市级或校级优秀青年教师或科研

人员；

或②具有较好的业务素质、有一定

发展潜力和培养前途的青年骨干教

师或科研、业务骨干

0 未受任何表彰、奖励，或工作量一

般，无工作成果。

业务素质一般，无工作业绩。

A3、对申请人出国进修目标和计划的评价结合申请人

本身素质和

实际工作能

力，对申请

人出国进修

计划的可行

性和目标的

可实现性进

行评价；

申请人所学专业及目前从事工作与

留学专业（研究方向）有很强的关

联性，进修目标十分明确，计划具

体并切实可行，同拟前往的国外单

位有合作关系。

申请人所学专业及目前从事工作与

留学专业（研究方向）有很强的关

联性，学习目标十分明确、计划具

体并切实可行，同拟前往的国外单

位有合作关系或已签订联合培养协

议，有邀请信。

申请人所学专业及目前所从事工作与留学专业（研究方向）有较强的关

联性，留学计划明确、可行。

申请人所学专业及目前所从事工作与留学专业（研究方向）有一定的关

联性，计划比较明确、基本可行。

申请人所学专业及目前所从事工作与留学专业（研究方向）无关联，计

划不够明确、难以完成。

B4、对所选课题（专业）需要程度的评价主要从国家

或学校建设

的需要程度

审核申请人

出国学习的

必要性。重

点支持属于

国家急需专

业及重点发

展的项目。

急需：属国家重点建设项目、国家急需专业或关键技术、国家重点发展

的前沿学科领域。

2 属省、部级重点建设项目、急需专业及重点发展的学科领域。

1 属本单位重点发展项目、急需专业及重点发展的学科领域。

0 一般性专业（研究方向），不需要留学专业（研究方向）。

B5、出国学习内容在国内研究水平主要从该专

业领域在国

内的水平角

度审核申请

人出国学习

3 国内尚未开展或刚起步，急需到国外学习。

2 国内已经起步，但距世界先进水平有较大的差距。

重点支持国内水平低、但属于国家或学校急需专业及重点发展的项目。1 国内研究已较为成熟。

0 国内研究已达到国际水平，暂无必要到国外学习。

B6、所选课题（专业）在拟赴国家及留学单位的水平主要从所选

课题（专业）

在拟赴国家

及留学单位

的水平角

度，审核申

请人出国留

学的可行

性。对方国

家的研究水

平应处于世

界领先地

位，留学单

位在该国亦

应处于领先

地位。

该国的研究水平处于世界领先地

位，留学单位系世界一流大学或权

威机构。

该国研究水平处于世界领先地位，

留学单位系世界一流大学或权威机

构，国外导师为该领域世界知名教

授或权威；

该国的研究水平比较先进，系对方

国家强项或优势专业，留学单位的

研究水平在该国亦处于领先地位。

该国的研究水平比较先进，系对方

国家强项或优势专业，留学单位的

研究水平在该国亦处于领先地位，

国外导师为该领域知名教授或学

者；

系与我国水平相近的国家，留学单

位的研究水平在该国比较先进。

系与我国水平相近的国家，留学单

位的研究水平在该国比较先进，国

外导师水平较高。

0 该国水平尚不如我国先进。该国水平尚不如我国先进。

B7、对所在单位及科研（工作）条件的评价主要从申请

人所在单位

水平、现有

科研（工作）

条件及申请

人回国后能

否发挥作用

等角度，审

核出国留学

的可行性和

必要性。

所在单位为国家重点实验室、教育部重点实验室、国家工程（技术）研

究中心、开放研究实验室，或承担国家重点项目，或为国内权威部门，

具有良好的科研（工作）条件，申请人回国后能很好地发挥作用。

省、部（委）级重点单位，或为少数民族及边远地区优先发展的单位，

具有较好的科研（工作）条件，申请人回国后能发挥作用。

国内水平一般的单位，具有一定的科研（工作）条件，申请人回国后基

本能发挥作用。

国内水平较差的单位，科研（工作）条件较差，申请人回国后基本不能

发挥作用。

B8、对出国进修必要性的总体评价主要根据申

请人目前所

从事工作、

研究课题、

业务素质等

情况对申请

人出国留学

出国留学有助于进一步了解和掌握世界科技发展前沿，加速我国在该领

域的发展，赶上或超过世界水平。本次出国留学对申请人完成课题研究

和所从事工作是必不可少的。

出国留学有助于申请人更好地完成目前所从事工作，回国后申请人的科

研（工作）水平将得到较大提高。

1 出国留学有一定的必要性。

0 属于一般性了解情况，没有什么必要性。综合评价

(完整版)国家留学基金申请条件

国家留学基金申请条件导读：本文是关于国家留学基金申请条件，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！【篇一：国家留学基金申请条件】 (一)申请人条件申请人应为高等学校、企业事业单位、行政机关、科研机构的正式工作人员和优秀在校学生，且符合下列基本条件： 1、热爱祖国，热爱社会主义，具有良好的**和业务素质，无违法违纪记录，在工作、学习中表现突出，学成后回国为祖国建设服务； 2、具有良好专业基础和发展潜力，外语水平达到《国家留学基金资助出国留学外语条件》规定的要求；3。身心健康； 4、符合有关奖学金项目选拔简章的具体要求(详见《2011年国家留学基金资助出国留学项目一览表及项目指南》)； (二)申请类别及要求 1、博士研究生申请时年龄不超过35岁(1976年3月20日以后出生)，具有硕士学位，或申请时为应届本科毕业生，或在读硕士生(含应届硕士毕业生)或博士一年级学生。来自高等院校的申请人申请时应为就读高校的全日制在读学生(委托培养和定向生除外)。申请时须提交国外教育机构的入学通知书或邀请信复印件、免学费或获得学费资助证明复印件、经国外导师签字的学习计划(外文)、雅思/托福考试成绩单复印

件或外方院校/导师出具的外语合格证明。入学时间原则上为申请当年。 2、联合培养博士生申请时应为就读高校/科研机构的全日制优秀在读博士研究生，年龄不超过35岁(1976年3月20日以后出生)；申请时需提交国外教育机构出具的入学通知书或正式邀请信复印件、国内外导师共同制定的研修计划、就读学校学籍证明、推选单位出具的外语考试(核)证明或外方院校、导师出具的外语合格证明或雅思/托福/wsk考试成绩单复印件、及可能发生的与学习相关费用说明；入学时间为申请当年。申请人如无法在规定毕业时间内完成留学计划，需推选单位单独出具同意推迟答辩、毕业的书面证明。 3、硕士研究生申请时年龄不超过30岁(1981年3月20日以后出生)，应具有学士学位，或为优秀应届本科毕业生；申请时须提交国外教育机构出具的入学通知书复印件。仅限申请现有硕士研究生项目，详见《2011年国家留学基金资助出国留学项目一览表及项目指南》。 4、访问学者(含博士后研究) 申请时年龄不超过50岁(1961年3月20日以后出生)，应为高等学校、企事业单位、各级行政单位、科研单位的正式工作人员。本科毕业后一般应有5年以上的工作经历，硕士毕业后一般应有2年以上的工作经历。对博士毕业的申请人，没有工作年限的要求。博士后研究申请人应是高等学校或科研单位具有博士学位、具体

国家留学基金资助出国留学申请材料

国家留学基金资助出国留学申请材料一、申请人应提交的申请材料高级研究学者、访问学者/博士后研究、进修生和短期研修生类别申请者应按照下列材料清单顺序准备申请材料（若所申请项目对申请材料有特殊要求，请按项目规定提交材料）。二、申请人在准备申请材料时需注意的问题 1.《国家留学基金管理委员会出国留学申请表》（非学生类）申请人需先登录网上报名系统，并按要求如实填写网上申请表；在填写完申请表并确认无误后，可按系统提示完成网上提交并打印。申请表中的有关栏目应视实际情况

和项目要求进行填写，如无相关情况可不填。申请人提交的书面申请表应与网上报名信息内容一致。网上申请表正式提交后不能再修改信息（如留学期限、留学国别等）。申请人需在每份申请材料“申请人保证”栏中签名。 2.《单位推荐意见表》单位推荐意见表在申请人打印申请表时由网上报名系统自动生成（申请人在网上报名阶段此表不在报名系统中显示）。推荐意见应由申请人所在部门（院、系、所等）针对每位申请人填写。上级批准意见由所在单位负责选拔工作的主管部门在认真核对申请人所填信息后填写，应加盖推荐单位公章。 3.身份证复印件请申请人将身份证正反面（个人信息、证件有效期和发证机关）同时复印在同一张A4纸上。 4.职称证书、最高学历、学位证书复印件申请人应提供所持有的最高职称、最高学历及学位证书的复印件。 5.国外单位正式邀请信复印件申请时若尚未获得国外邀请信复印件，可暂不提交。若所申请出国留学项目对国外邀请信有要求，应按项目要求准备。 6.获奖证书复印件应是与申请国家留学基金资助相关的、获奖级别最高、日期最新的奖励（原则上应是五年内获得的）。获奖证书复印件不得超过5页（含）。 7.外语水平证明复印件提交其中之一即可。曾在同一语种国家留学一学年或工作一年以上证明材料，应由我驻外使（领）馆教育处（组），或所在单位人事部门出具（此种情况应同时提供外方证明）。 8.主要科研成果主要包括参与科研及学术论文发表情况（应注明作者排名情况和发表期刊名称），如未发表过科研及学术论文，请附博士论文摘要，不超过3页A4纸。 9.其他材料

出国留学意向的调查报告

出国留学意向的调查报告年末了，该总结了。启德市场部的老任今天花了很长的时间，在我这里哼哧哼哧地把这份调查报告传到了博客上，非常敬业。写得很详细，也很有深度，大家可以好好读读，了解一下留学的趋势：20**年国内留学行业风起云涌，留学大军进一步扩充。日前，国内留学旗舰机构启德教育集团“国际教育研究院”发布了国内首份《20**年中国学生留学意向调查报告》，这份针对北京、上海、广州、深圳、南京、武汉、长沙、厦门和济南、青岛等国内10大省市的5000多名大中学生和家长的调查报告显示，20**年，本科生和高中生将依然是出国留学大军的主力队伍，而美国则成为中国学生的“新宠”。在获取留学信息方面，超过80%的学生会通过网络获取留学信息，相比而言，大多数学生家长则选择报纸或亲友介绍。本调查报告由启德教育集团“国际教育研究院”组织并发布，历时3个月，共向学生和家长发放了6500份调查问卷，最终回收5232份有效问卷，包括北京有效问卷800多份，广州有效问卷1300多份，深圳700多份，济南500多份，上海约300份。所有填写问卷的学生或家长来自参加启德留学展的，均有着明确的留学倾向。启德教育集团认为，这次调查的数据可以反映出20**年中国学生的留学倾向。而且，随着各国汇率的下降以及人民币的升值，20**年将迎来留学高峰，这也正是留学行业所期待的。美国成为中国学生留学首选之地这份针对全国10个城市，5000多名学生及家长的调研统计数据显示，国内大中学生最中意的留学热点国家分别为：美国、澳大利

亚、英国、加拿大、法国、新加坡、德国、荷兰、韩国……。“前三甲”的比例是：美国32%、澳大利亚和新西兰29%、英国20%。统计发现，不同城市的大中学生的留学国意向不同。澳洲仍是华南的广州学生最青睐的留学国，29.1%的广州学生留学首选澳洲，而在深圳、北京、长沙等城市的学生留学首选美国。在华南，选择到美国留学的学生人数增长明显，由年初的21%增长到26.6%。随着工作签证政策的放宽，同属北美区的加拿大正吸引越来越多珠三角学生的向往， 11.2%的学生计划到加拿大留学，比10年初增长两个百分点。亚洲的新加坡、韩国、日本等国以及我国的香港地区因学费便宜、优质教育的特点也都得到更多工薪家庭的青睐，其中，申请韩国、香港的学生人数在10年增长最快，约增加了20%。而欧洲的德国、荷兰和北欧四国也正受到越来越多中国学生的关注，申请人数呈上升趋势。问到“您在选择留学国家时会考虑什么因素”时，39%的学生首选“教育质量”，其次是“文化氛围”，15%的学生会关注“留学费用”，而“语言”和“是否可移民”也成为学生或家长考虑较多的因素。本科生和高中生是留学主力军在计划出国留学的学生学历层次方面，本科生占57%，其次是高中生22%，研究生6%和专科生7%也都计划出国留学。

国家留学基金委与美国哈佛大学合作渠道介绍

国家留学基金委与美国哈佛大学合作渠道介绍一、简介哈佛大学（Harvard University）创建于1636 年，位于美国马萨诸塞州波士顿剑桥城，是一所常青藤大学，也是迄今已美国历史最悠久的高等学府。哈佛大学是一所在世界上享有声誉、财富和影响力的学校，被誉为美国政府的思想库。其文理研究生院于1872年组建。在文理学院中，突出的专业有生物化学与分子生物学系、生物科学部、应用科学部、计算机技术研究中心、地质学系、化学系等。根据国家留学基金管理委员会（China Scholarship Council）与哈佛大学签署的合作备忘录，双方将联合资助中国具有较大发展潜力的优秀人才赴哈佛大学攻读硕士学位。二、协议内容 1.协议名额 20人/年； 2.选派类别及留学期限硕士研究生：留学期限为10-40个月（资助期限为10-40个月） 3.重点资助学科、专业领域双方重点资助研究领域包括哈佛大学法学院、设计学院、公共卫生学院、肯尼迪学院、教育学院和文理学院的以下学科：法律、建筑学、景观建筑学、城市规划、城市设计建筑学、城市设计景观建筑学、设计学、公共卫生学、职业健康学、理学（公共卫生学院）、工商行政管理、公共政策、公共管理、国际发展、教育学、理学（文理学院）、工程学、文学。 4. 资助内容国家留学基金为被录取人员提供资助标准为2,400美元/月的奖学金生活费和一次往返国际旅费；哈佛大学参为被录取人员提供学费和学生健康保险费。三、申请条件 1.申请人应符合申请人应符合《2013年国家留学基金资助出国留学人员选拔简章》

规定的申请人基本条件，申请时年龄不超过30岁（以申请截止时间为准），应具有学士学位，或为优秀应届本科毕业生。 2.申请人必须达到哈佛大学在学术和英语水平方面的选拔标准，并获得哈佛大学的正式录取通知书。四、申请办法 1.申请准备 1月底之前（各专业申请截止日期不同，请自行查看具体信息），申请人应按要求对外联系，提交申请材料并取得外方的正式录取通知或者邀请信。具体要求、申请程序和截止日期以哈佛大学公布的信息为准。申请人在申请过程中应注明申请“China Scholarship Council-Harvard University Scholarship”，并向哈佛大学相关学院申请学费资助。 2.申请时间及方式申请人经所在单位主管部门审核同意后，于3月20日至4月5日登录国家公派留学管理信息平台（http://****************）进行网上报名，并向各国家留学基金申请受理机构（以下简称受理机构）提交申请材料。 3.申请受理方式国家留学基金委委托各受理机构统一受理本地区（单位、部门）的申请。受理机构负责接受咨询、受理、审核申请材料；国家留学基金委不直接受理个人申请。受理机构自11月15日起提供咨询。 4. 申请时应提交的材料 ①请按照《关于准备国家留学基金资助出国留学申请材料的说明（学生类）》及准备书面申请材料； ②哈佛大学正式录取通知或者邀请信复印件； ③向哈佛大学提交的全部申请材料的复印件。以上材料请按顺序整理并单独装订（材料首页附材料清单）。五、评审、录取办法

学习计划,留学基金委

学习计划,留学基金委：篇一：CSC公派留学出国研修计划中文版公派出国留学研修计划中文版以下黑色的字体部分是我交的材料原文，红色部分是我的注解，大家适当参考哈~为了适当保护个人信息，我删去了一些设计个人和课题的内容，请大家理解。这部分内容实际是在网上在线填写的，大家可以提前写好，直接复制粘贴。拟留学研究课题：********** 拟留学单位：********* 导师：***教授一、拟留学研究课题概况以＊＊＊＊＊的应用在过去二十年里已经在世界范围内取得了广泛而深入的研究。然而这一课题在国内的发展仍处于起步阶段，与国外已经成型的研究体系相比，仍然有较大的差距。因此这个研究课题急需向优秀的课题组学习和借鉴。（这一部分简要介绍你要做的项目，一两句话一笔带过，重点是说明祖国在这方面还比较落后或者是急缺这一项目的人才，说出急迫与重要性。理科生就提祖国在这方面稍微落后，文科生就提祖国急缺这种人才。但是，不要盲目的拼命批评祖国在这方面做的不好，万一审核你的专家是做这个方向的。。。。你们懂得～）

该研究项目是国家留学基金管理委员会与索邦大学共同体的合作项目，属于国家重点支持学科和专业领域：材料化学。（努力往国家重点扶持和需要的学科上靠~）二、拟留学单位简介拟留学国家＊＊是非常热门的留学国家，该学校位于首都＊＊，那里华人留学生较多，安全性好且气候适宜中国人居住。留学单位＊＊＊＊＊是＊＊＊最大的科学和医学集合体，在许多领域都处于顶尖水平，被多家世界大学排名机构评选为＊＊国第一和世界顶尖大学。例如，2014年世界大学学术排名将＊＊＊大学评为全球第＊＊＊名。＊＊＊＊大学还是欧洲研究型大学联盟和＊＊＊＊联盟成员，拥有超过125个实验室，其中绝大部分都和＊＊＊＊研究中心合作。以上这些数据说明这样一所顶尖的世界名校是留学的不二选择。（百度百科一下查点数据，排名好的就挂出排名。排名不好的就说这个实验室有怎样怎样的设备，如何如何厉害~）三、出国学习预期目标可行性（这一部分分两步走，第一是介绍对方的情况，发了什么文章，有多年研究经验等，在世界上属于什么水平。第二是介绍自己，有什么学习经历，发过什么文章，有哪些方面的研究足够支撑你完成学业）首先，从师资力量的角度来看，*****的研究课题组，可以称得上是该研究领域中世界一流的团队。他们工作出众，在＊＊＊＊领域已经取得了显着的研究成果，尤其是＊＊＊＊＊这一研究方

关于大学生对于出国留学的态度的调查报告

关于大学生对于出国留学的态度的调查报告内容摘要：出国留学旧称出国留洋，一般是指一个人去母国以外的国家接受各类教育，时间能够为短期或长期（从几个星期到几年）。这些人被称为“留学生”。在当今世界格局多极化和经济全球化的背景下，作为国家未来的主人——当代大学生，我们必须认清当今世界局势，确定我们的长远目标，无论选择在祖国深造，还是选择去外国深造，努力学习，为国争光，为将来成为祖国的栋梁之才而努力学习和奋斗。关键词：出国、留学、态度；调查目的：在当今越来越多的高中生放弃高考，而选择出国留学的背景下，为了了解当代大学生对出国留学的了解程度和对出国留学的想法，即对于出国留学的态度，我们进行了本次问卷调查。调查对象：广州大学城的大学生；调查时间： .11.29（星期六）；调查地点：广州大学，华南师范大学，华南理工大学；调查方法：问卷调查；统计方法：人工统计；

问卷实际发放数量：100份（经过网络发放，除了本校其它2个学校经过同学转发实现调查）；实际回收数量：100份；有效问卷：100份；（以下行文所指的调查对象特指本次调查对象。）一、现状分析（1）大部分大学生对出国留学还是持观望态度，主要原因是高昂的费用。根据调查的情况来看， 72%受调查的大学生了解过出国留学，其中有6%受调查的大学生对出国留学非常了解，15%受调查的大学生对出国留学比较了解，51%受调查的大学生对出国留学只稍微了解过。（见图1）对出国留学的了解程度非常了解(6%) 比较了解(15%) 稍微了解(51%) 不了解(28%) 图1

公派出国留学条件-申请公派出国留学需要具备的条件

公派出国留学条件|申请公派出国留学需要具备的条件【--出国祝福语】在出国留学途径中，一部分人选择自费留学，更多人期望的方式是公派留学，这样即可满足求学需求又可节省不少开支，何乐而不为呢！公派留学，是国家给一些人才的“特别优待”，是我国人才强国战略的重大举措，是根据我国现代化建设发展需要选拔优秀人才出国深造的一条重要途径，一般派往科技教育发达的国家和地区的知名院校。公派留学如何选拔公派出国留学生是经过高校和政府部门层层选拔竞争后出炉的，要经过了严格考核。申请国家留学基金管理委员会开设的项目，由省教育厅向基金委递交申报材料，由国家基金委组织录取工作。 1、采取“个人申请，单位推荐、专家评审、择优录取”的方式进行选拔。凡符合申请条件的中国公民，均可按规定的程序申请。 2、申请时间：一般为每年2月20日—3月20日。

3、申请办法：采用网上报名的方式。申请人登录国家留学基金管理委员会网上报名系统进行报名，并按规定提交申请材料。 4、具体选拔办法按《国家留学基金资助出国留学选拔简章》的规定执行。博士研究生申请时年龄不超过35岁具有硕士学位，硕士研究生申请时年龄不超过30岁，访问学者（含博士后研究）申请时年龄不超过50岁，申请人应为高等学校、企业事业单位、行政机关、科研机构的正式工作人员和在校优秀学生。国家公派留学人员需交存保证金根据资助情况和方式不同，留学人员出国前要与基金委签定《资助出国留学协议书》，协议规定留学期限3个月以内（含）的留学人员免交保证金，留学期限3个月以上的留学人员，需交一定量的保证金。去往一类国家如美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国的在校研究生、本科生，交保证金2万元（须出示有效学生证明）。去往二类国家如俄罗斯、白俄罗斯、乌克兰等国的在校研究生，交保证金2万元；在校本科生，交保证金1万元（须出示有效学生证明）。公派出国留学名额毕竟有限，自己DIY自费留学也不错，各国对留学生的打工政策不同，但学习之余还是有不少贴补家用的方法。

有关大学生对于出国留学的态度的调查报告

关于大学生对于出国留学的态度的调查报告容摘要：出国留学旧称出国留洋，一般是指一个人去母国以外的国家接受各类教育，时间可以为短期或长期（从几个星期到几年）。这些人被称为“留学生”。在当今世界格局多极化和经济全球化的背景下，作为国家未来的主人——当代大学生，我们必须认清当今世界局势，确定我们的长远目标，无论选择在祖国深造，还是选择去外国深造，努力学习，为国争光，为将来成为祖国的栋梁之才而努力学习和奋斗。关键词：出国、留学、态度；调查目的：在当今越来越多的高中生放弃高考，而选择出国留学的背景下，为了了解当代大学生对出国留学的了解程度和对出国留学的想法，即对于出国留学的态度，我们进行了本次问卷调查。调查对象：大学城的大学生；调查时间：2014.11.29（星期六）；调查地点：大学，华南师大学，华南理工大学；调查方法：问卷调查；统计方法：人工统计；问卷实际发放数量：100份（通过网络发放，除了本校其他2个学校通过同学转发实现调查）；实际回收数量：100份；有效问卷：100份；（以下行文所指的调查对象特指本次调查对象。）一、现状分析

（1）大部分大学生对出国留学还是持观望态度，主要原因是高昂的费用。根据调查的情况来看， 72%受调查的大学生了解过出国留学，其中有6%受调查的大学生对出国留学非常了解，15%受调查的大学生对出国留学比较了解，51%受调查的大学生对出国留学只稍微了解过。（见图1）对出国留学的了解程度非常了解(6%) 比较了解(15%) 稍微了解(51%) 不了解(28%) 图1 这些数据显示，大多数受调查的大学生在当今社会环境下对于出国留学这个热门的话题还是有所关心的。近2年全球经济发展速度变缓，而我国同样在今年上半年GDP增长率更是比去年同期低了0.3个百分点。这说明近2年我国的经济发展走入了一个小小的瓶颈期，这无疑给本来就严峻的就业形势再蒙上一层浓雾。于是，一些有条件的大学生和一些高校毕业生选择“趁机”到国外去留学深造，一来可以增强自身竞争力，二来可以躲避就业寒冰期。所以出国热，或者说大学生对出国留学的热度还将继续持续一段时间。但当谈到“是否有出国留学的想法”时，所统计得到的数据和上一题所得到的数据发生了微妙的变化。就受调查的大学生所反映的情况来看，有 13%的受调查大学生表示经常有出国留学的想法，28%的受调查大学生表示

国家留学基金资助出国留学人员选拔简章

国家留学基金资助出国留学人员选拔简章为贯彻落实《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》及《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006～2020年）》，促进创新型国家的建设，为加强科学、技术、文化、教育、管理等方面高层次人才的培养，促进我国和世界各国的交流与合作，按照《国家公派出国留学选派办法》和2007年度选派计划，国家留学基金管理委员会（以下简称留学基金委）2007年将以国家留学基金资助方式在全国选拔各类出国留学人员7000名。一、选派类别及留学期限 1. 高级研究学者：留学期限为3-6个月 2. 访问学者（含博士后研究）：留学期限为3-12个月 3. 博士研究生（赴国外攻读博士学位）：留学期限为36-48个月 4. 联合培养博士研究生（攻读博士学位期间赴国外从事课题研究）：留学期限为6-24个月 5. 硕士研究生（赴国外攻读硕士学位）：留学期限为12-24个月二、优先资助学科、专业领域优先支持能源、资源、环境、农业、制造、信息等关键领域及生命、空间、海洋、纳米及新材料等战略领域和人文及应用社会科学。三、申请条件（一）关于申请人申请人应为高等学校、企业事业单位、行政机关、科研机构的正式工作人员和在校优秀学生，且符合下列基本条件： 1. 热爱祖国，热爱社会主义，具有良好的政治和业务素质，在工作、学习中表现突出，学成以后回国为祖国建设服务。 2. 具有良好专业基础和发展潜力，外语水平达到《2007年国家留学基金资助出国留学外语条件》规定的要求。 3. 身心健康。

4. 曾经享受国家留学基金资助出国留学的人员，回国后工作一般须满5年方可再次申请。国家留学基金资助范围暂不包括境内其它人员和正在境外学习或工作的人员。（二）关于申请类别及要求 1. 高级研究学者：申请时年龄不超过55岁，还应具备以下条件之一：（1）国家重点实验室、教育部重点实验室、国家工程（技术）研究中心骨干；（2）“长江学者”特聘教授或教育部当年确定支持的创新团队中的骨干或“新世纪优秀人才计划”入选者及其他国家级人才计划入选者；（3）教育部批准的国家重点学科学术带头人；（4）中央国家机关、地方行政管理部门、国有大中型企业高级行政管理人员。其中教学科研人员应为教授、博士生导师；中央国家机关、地方行政管理部门管理人员应具有副司局级（包括副司局级）以上行政职务；国有大中型企业管理人员应具有相当于副司局级（包括副司局级）以上行政职务。 2. 访问学者（含博士后研究）：申请时年龄不超过50岁，应为高等学校、企事业单位、各级行政单位、科研单位的正式工作人员。本科毕业后一般应有5年以上的工作经历，硕士毕业后一般应有2年以上的工作经历。对博士毕业的申请人，没有工作年限的要求。博士后研究申请人应是高等学校或科研单位具有博士学位、具体从事教学或科研工作的优秀在职青年教师或科研人员。申请时距其博士毕业时间应在3年以内。申请时年龄不超过40岁。 3. 博士研究生：申请时年龄不超过35岁，具有硕士学位，或在读一年级优秀博士生，或优秀应届硕士毕业生。申请时须提交国外教育机构的入学通知书复印件。 4. 联合培养博士研究生：申请人应为在读一、二年级优秀博士生，申请时年龄不超过35岁。申请时须提交

国家留学基金资助出国留学外语条件

国家留学基金资助出国留学外语条件一、高级研究学者、访问学者及博士后类别申请人，外语水平需达到以下条件之一： 1.参加“全国外语水平考试(WSK)”并达到合格标准。各语种要求如下： - 英语（PETS5）：笔试总分55分（含）以上，其中听力部分18分（含）以上，口试总分3分（含）以上； - 德语(NTD)：笔试总分65分（含）以上； - 法语(TNF)：笔试总分60分（含）以上； - 日语（NNS）/俄语（ТЛРЯ）：笔试总分60分（含）以上，其中口试总分3分（含）以上。 2.外语专业本科（含）以上毕业（专业语种应与留学目的国使用的语种一致）。 3.近十年内曾在同一语种国家或地区连续留学8个月（含）以上，或连续工作12个月（含）以上，或曾以国家公派高级研究学者身份留学3个月（含）以上。 4.曾在教育部指定出国留学人员培训部参加相应语种培训并获结业证书。各语种要求如下： - 英语：高级班结业证书； - 德语、法语、日语、俄语、西班牙语、意大利语：中级班结业证书。 5.参加雅思、托福、德语、法语、西班牙语、意大利语、日语、韩语水平考试，成绩达到以下标准：雅思（学术类）6.5分、托福网考95分；德语、法语、西班牙语、意大利语达到欧洲统一语言参考框架（CECRL）B2级；日语达到日本语能力测试（JLPT）三级（N3）；韩语达到TOPIK3级。 6.赴英语、德语、法语、日语、俄语、西班牙语、意大利语以外其他语种国家留学者，通过国外拟留学单位组织的对该语种的面试或考试等方式达到其语言要求（应在外方邀请信中注明或单独出具证明）。二、关于外语合格条件的说明 1.上述外语合格条件系留学人员申请和派出的统一标准，申请时合格且外语成绩证明在有效期内，派出时即可视为外语合格。全国外语水平考试（WSK）、教育部出国留学人员培训部结业证书、雅思、托福、欧洲统一语言参考框架（CECRL）、韩语（TOPIK）、日语（JLPT）成绩有效期均为两年。 2.全国外语水平考试（WSK）的证明材料为全国外语水平考试(WSK)成绩通知单。

【调研问卷模板】大学生出国留学调查问卷

【调研问卷模板】大学生出国留学调查问卷亲爱的同学，你好！随着社会经济的发展，“走出国门，放眼世界”已成为当今众多人的共识。为了解广大大学生朋友对出国留学的意向及态度，我们小组特制该调查表开展本次调查工作。本问卷将会耽搁您一些宝贵时间，我们恳请您根据实际情况填写。最后，我们衷心感谢您的配合与支持！ 1. 您的学历？本科研究生硕士及以上 2. 你会选择一下哪类国家作为自己的出国留学对象？美国、加拿大日本、韩国、澳大利亚英国、法国、德国等欧洲国家亚非地区发展中国家其他发达国家如挪威、奥地利、巴西、瑞士等其他 3. 你在选择留学的国家的时候，最关注的是哪个因素？该国对外来者的态度该国留学生政策在该国留学的费用该国的教育水平该国综合实力 4. 您是何时有出国留学意愿的？高中阶段本科阶段研究生阶段其他 5. 您为出国留学做的准备工作进展如何？

还没有准备刚开始准备已经准备了一段时间已经做了大量充足的准备 6. 您计划留学的时间是多久？一年之内 1-2年 2年以上尚未明确 7. 您准备留学就读的专业为商科人文科学工程及技术自然科学建筑学教育语言传媒及新闻医学及牙科艺术及设计还不清楚其他 8. 出国留学是您的个人的想法还是家庭原因？个人想法家庭原因朋友原因综合因素 9. 您出国留学的预算大概是多少？少于10万 10-20万 21-30万

31-50万 51-100万 100万以上 10. 出国前，你是否会参加中介机构的培训？会不会看情况，不确定 11. 在您选择出国留学学校时，您主要考虑了哪些方面？（多选题）未来的发展和学习环境教育质量，教育体制学校的知名度，文凭含金量相关考试通过的难易度毕业后就业保障家庭经济条件其他 12. 您或您的家人选择出国留学的原因有哪些？（多选题）利用国外条件进一步深造国外文凭回国之后更有竞争力开拓视野，增长见识国外生活水平高，希望可以定居不清楚自己目的，身边很多同学都出国了，觉得出国不错，自己也想尝试13. 对出国的顾虑？（多选题）出国的成本太高成绩不大好，出国后担心发展不好国内外生活方式差异大，担心不适应对未来的不确定性思乡 14. 如果一场有关出国留学的讲座，您希望能听到什么演讲内容？（多选题）出国留学时间安排出国留学如何准备

国家留学基金项目

青年骨干教师出国研修项目一、项目简介按照《教育部关于印发高等学校“高层次创造性人才计划”实施方案和有关实施办法的通知》精神，为追踪学科发展前沿，提高高校青年骨干教师的学术水平和教育教学能力，支持并进一步推动高等学校与国外著名大学开展强强合作和强项合作，国家留学基金管理委员会设立了“青年骨干教师出国研修项目”。国家留学基金管理委员会将以国家国家留学基金全额资助、国家留学基金与选派学校联合资助、国家留学基金资助国际旅费等方式选派高等学校具有较大发展潜力的青年骨干教师到国外高水平大学或科研机构从事合作研究或攻读研究生。二、选派计划（一）选派专业优先支持能源、资源、环境、农业、制造、信息等关键领域及生命、空间、海洋、纳米及新材料等战略领域和人文及应用社会科学。（二）选派类别及留学期限 1.高级研究学者；留学期限为3-6个月 2.访问学者（含博士后研究）；留学期限为3-12个月 3.联合培养博士生；留学期限为6-12个月 4.博士研究生；留学期限为36-48个月 5.短期研修生；留学期限为1-3个月（仅限以团组方式派出，国家留学基金提供国际旅费资助）三、资助内容 1.国家留学基金全额资助：国家留学基金提供一次往返国际旅费及在外留学期间的奖学金生活费（赴英国的访问学者可申请1000英镑以内的Bench Fee）。 2.国家留学基金与选派学校配套资助：资助内容同上，所需经费由国家留学基金与选派学校共同负担。 3.国家留学基金提供国际旅费资助。四、申请条件（一）申请人应具备的基本条件： 1.申请人应符合《2007年国家留学基金资助出国留学人员选拔简章》规定的申请条件。 2.申请人应是高等学校青年骨干教师，年龄原则上不超过45岁。（二）语言要求：国家留学基金提供全额资助及国家留学基金与选派学校联合资助的申请人，应符合《2007年国家留学基金资助出国留学外语条件》。申请提供国际旅费资助的人员，外语水平应符合国外留学单位的相应要求。五、申请办法

大学生出国留学意向调查

大学生出国留学意向调查导读：中国学生出国留学的历史可以追溯到清朝末年，至今共经历了三个阶段，清政府维新变法时，派遣了一批青年志士去西方学习工业技术，以此达到“师夷长技以制夷”的目的。30年代至中华人民共和国成立前，一批青年远度重洋，求知域外。这里面也包括一些共产党的早期革命家。解放后，由于中国在冷战格局中的阵营地位，出国留学以前苏联为主。1978年以后，出国留学进入了一个新的高潮期。据统计，1978－1996年间，我国前往世界各地的留学人员累计达27万人，这其中国家公派的为4.4万，单位公派8.6万，剩下的13.9万人属于自费出国.自90年代起历年在美国取得理工科专业博士学位的中国学者人数已经超过中国自己授予的博士。只95年一年，就有2751名中国学生在美国取得博士学位，占了当年各国留美学生所获博士总数的10％强，高居各国留美学生之首。北京世纪蓝图市场调查有限公司于1998年在北京大学、清华大学、北京师范大学、北方交通大学、北京航空航天大学五所高校的随机抽取了301位大学生进行调查，了解他们自身对于出国留学的意向及看法。一、你问我要去何方，我指着大海的方向。在我们对五所大学301名大学生的调查中有211名有意向出国，比例超过了70％，表明出国留学已经成为大学生的一种主流选择。相关分析显示，理工科学生有出国意向的明显多于文科生。北大物理系的甘子钊教授称，近年来该校物理系排名前三分之一

的学生都已出国，目前该系有500多人在美国。清华的水木清华BBS 上今年夏天发不了一条消息，清华计算机系某班35人今年共拿到了89个国外大学的奖学金（大部分是美国高校，而且大多都是名校），这意味着，如果他们都想走的话，几乎都可以走。我们能够注意到，向清华、北大、中国科大等名校的一些系，出国已经成为本科生毕业后的常规选择。就象到北京来读书就要争取留京一样。二、首选之地──美国这次调查中，有意向出国的211名大学生中,最想去美国者达166人，占四分之三以上。除美国独占鳌头外，居二三四位的分别为日本、加拿大和英国，不过它们都不足总数的1/10。历史资料显示，从1978－1996年的18年间，中国共有13.5万留学生去往美国，占此期间中国出国留学生总数的50％。美国历史虽短，但学府林立，其大学教育以其高度开放的姿态，得天下英才而育之。而且美国是一个移民国家，所以在学完后就业相对容易，美国理所当然的成为中国留学生的首选。每年的七八月份，到秀水东街的美国大使馆门口站一会，你就能体会到这种和夏天一样的热浪。表一想去的国家国别人数百分比（人数/234〕美国 166

关于以国家留学基金委(CSC)公派奖学金读博士生名义

关于以国家留学基金委(CSC)公派奖学金读博士生名义申请佛罗里达大学攻读博士学位的申请程序各位同学: 你们好. 国内许多大学即将毕业的大四生和才开始读研究生的学生希望通过获得CSC奖学金到佛罗里达大学攻读博士学位. 对此我做为佛大在中国的项目代表对各位同学表示欢迎,也祝愿各位申请顺利. 首先我必须向同学说明一个情况,有的同学以为CSC和佛罗里达大学有特殊协议安排申请的同学并且提供免学费,事实上CSC 和佛罗里达大学是没有对该项目任何特殊的协议,因此你是否能够被佛罗里达大学接收并且提供免学费,这就完全凭借你的实力和对你有兴趣的院系是否有经费支持你. 1.首先,申请的同学必须了解做为攻读佛大博士学位意味着你要成为佛大的正式学生. 因此申请的步骤完全是按照一个一般的申请学生的步骤来办的,必须通过网申(on-line application)来启动你的申请. 2.网申过程中会要求你提供必要的申请材料(包括申请表,一定数量的介绍信, 托福成绩,GRE/GMAT成绩,成绩单等)申请费和必须在报名截止日期以前完成. 你必须按照要求提供材料, 缺少了任何一项就等于申请不完整, 你的材料就永远被压在学校招生办,到不了你希望申请的院系. 3.由于你是希望以CSC奖学金获得者的名义申请,也就是你就读期间部分的费用是由CSC提供,因此你在提供申请材料的时候还要提出你的这个特殊身份. 4.给博士生的奖学金很大一部分就是教授本人的科研经费,因此申请人最好在网上寻找最为适合自己有兴趣研究方向的教授并且直接给他写信介绍自己. 或许你写了信教授也不给个回信. 我和佛大一些教授对此的看法是写了不见得有用,但是绝对没有坏处. 5.为了方便佛罗里达大学教授了解CSC项目和如何满足CSC要求的样板回信, 在佛罗里达大学国际中心网站上专门写了一个说明. 如下:佛罗里达大学国际中心网站https://www.360docs.net/doc/f87064407.html,看到 UF Beijing Center (click open), 在Project 下面看到state sponsored post-graduate student abroad program 就可以看到有关说明. 6.你们网申的材料全部齐了,申请费也交了,你们的材料就会正式启动,由本系的研究生评选委员会(Graduate Committee)开始审查和评比. 他们如果对CSC的项目有不了解的地方就会向佛罗里达大学国际中心中国办公室询问. 7.经过评审,你会得到研究生评选委员会的答复. 8.当佛罗里达大学国际中心要求提供财务证明的时候你可以给我来邮件，我会提供一封由CSC出具的每个月获得1600美元生活费的证明信。 9.到佛罗里达大学攻读博士的竞争是很激烈的,并不会因为你可能获得CSC提

大学生出国留学意向调查问卷

大学生毕业后要不要出国深造？ 1.你所在的年级学院性别 2.大学毕业后会选择做什么？ A.考研 B.出国留学 C.找一份工作 3.自己现在对自己未来职业有什么方面的打算？ A.学术 B.从商 C.从政 D.无打算 4. 你有出国留学深造的想法吗？ A.有强烈愿望 B.还好 C.没有 D.非常不希望 5.为什么选择在国内发展？ A.经济原因，无法出国留学 B.中国发展迅速，国内机会更多 C.中国本国的教育资源逐渐改善，在国内进一步学习也不是坏选择 D.想直接找工作 E.其他 6.在你看来，为什么那么多人选择出国？ A.在国内考不上好的大学B国内科研环境有所限制，学术氛围也差强人意 C.国内压力大，竞争过于激烈 D.为了自己的面子，求风光 E.毕业后工作很难找 F.感受不同的异域风情 7.出国留学最诱惑你的是哪方面因素？（可多选） A.有优秀的教育资 B.西方金融更发达，以后有更多的发展机会 C.国外大学名气更大，将来就业有保障 D.以后希望搞学术，国外学术氛围浓厚 E其他 7.你认为出国留学能带给你哪些你在国内得不到的收获： A.在国内学到的知识与社会要求有一定脱节 B.能够提高综合水平 C.师资力量，教学水平更高 D.学习氛围更好 E.更加自由的选择 F.西方观念中优秀的东西 8.认为出国留学必备的素质是？ A.独立 B.勇敢 C.对一切事物都主动 D.面对困难，解决困难 E.勤奋刻苦 9.关于出国留学期间你最担心的会是？ A.与父母分开，独在异乡，无依无靠 B.语言障碍让你与人交流困难 C.面对文化冲击，发现很难和国外同学打成一片 D.压力会很大，自己一个人生活会很辛苦 10.对出国的顾虑？ A.出国的成本太高 B.成绩不太好，出国后担心发展不好 C.国内外生活方式差异大，担心不适应 D.对未来的不确定性 E.思乡 11.国内外大学生的差距 A.自主学习能力 B.体育锻炼的多少 C.课外活动的多少 D.人际交往能力 E.个性发展的好坏 F.思维敏捷程度 12.你认为出国深造的益处有哪些？ A.增长见识，开拓视野 B.掌握一门外语 C.磨练生存能力 D.学习外国人的优秀之处 13.你觉得国外大学教育对你未来就业有什么样的帮助？（可多选） A.国外思维可以影响我们价值观、就业观 B.教授的角度更为新颖

【强烈推荐】国家留学基金资助出国留学外语条件(精)

附件二: 国家留学基金资助出国留学外语条件一、国家留学基金资助出国留学外语合格条件 (一达到以下条件之一者, 可申请国家留学基金资助出国留学项目,并在录取后直接派出。 1. 国家公派研究生项目:申请者应符合国外接受院校对外语水平的要求。 2. 国家公派研究生项目以外项目: (1 参加“全国外语水平考试” (WSK并达到合格标准, 成绩有效期为两年。各语种合格标准如下: 英语(PETS5 :笔试总分 55分(含以上,其中听力部分 18分(含以上;口试总分 3分(含以上; 日语(NNS /俄语(ТЛРЯ :笔试总分 60分(含以上;口试总分 3分(含以上; 德语 (NTD:笔试总分 65分 (含以上; 法语 (TNF:笔试总分 60分 (含以上。 (2外语专业本科 (含以上毕业(专业语种应与留学目的国使用的语种一致。 (3近十年内曾在同一语种国家留学一学年(8— 12个月或连续工作一年(含以上。 (4曾在教育部指定出国留学人员培训部参加相应语种培训并获结业证书 (结业证书两年内有效。具体要求为: 英语:高级班结业证书

法语、日语、西班牙语、意大利语、俄语:中级班结业证书真的不掉线吗??、???????????? 德 /英语:德语初级班结业证书、英语高级班结业证书 (针对拟赴德语国家从事理工专业研究人员德语:中级班结业证书 (针对拟赴德语国家从事社科专业研究人员 (二对申请者外语水平有特殊要求的项目, 按项目具体要求办理, 详见《 2009年国家留学基金资助出国留学项目指南》。二、申请时外语水平未达到合格标准的国家公派研究生项目以外项目申请者, 如系所在单位重点推荐, 原则上也可以申报, 但须提供可以反映其外语水平的专门的外语考试成绩证明,如 WSK/TOEFL/IELTS考试有效成绩单复印件等。此部分人员被录取后, 需参加教育部指定出国留学人员培训部相关语种培训或自行参加“全国外语水平考试” (WSK ,获得相关培训结业证书或考试成绩达到合格标准后方可派出。被录取后希望参加外语培训者, 应在申请表中注明意向培训地点。未注明意向培训地点者将视为自行参加“全国外语水平考试” (WSK 。 “全国外语水平考试” (WSK 考试时间请于每年一月查询教育部考试中心 https://www.360docs.net/doc/f87064407.html, 。三、关于国家公派研究生项目以外项目录取人员外语培训的说明 1. 参加培训的人员入学前需参加有关培训部组织的水平测试, 并根据测试结果安排相应级别的培训。参加英语高级班培训的人员, 须参加全国统一结业考试。

国家留学基金委申请流程

国家留学基金委申请流程公派留学申请流程解析一、校内选拔阶段这一阶段是一切的起点，也是最难的两个阶段之一。申请人需要严格按照国家留学基金委的要求准备资料。我在这只想提几个重要的点。 1.邀请信你在本校申请国家公派，首先必须有国外高校的邀请函，而最好是“一流大学、一流专业、一流导师”，这是最为重要的选拔标准。因此，你需要借助一切力量，拿到国外名校的邀请函，万一拿不到最好的，也要拿到至少一封，也让你有了继续前行的基础。 2.英语水平国家留学基金委对英语水平也是有较为严格要求的。想要达标，一般是通过雅思和托福等语言类的考试，另一种是参加教育部指定的出国留学人员外语培训班，还有就是国外导师邀请函中明确表明你符合他们的要求。这三种方法是较为容易实现的。 3.专业与学术积累你需要在本专业的领域有一定的积累，最明显的就是在国家级期刊发表论文，等级越高越好，另外就是跟着国内导师做过一些重大项目，或是最好有自己主持项目的经历，这些都是学校筛选的重点。二、网上申报及提交材料这时候你已经拿到学校的名额，即已经通过学校考核，马上需要提交资料进入全国PK，这一阶段的工作可以用“十分繁琐”来形容。

你需要准备电子版和纸质的大量资料。其中我挑选几个需要特别注意的进行说明： 1.研究计划这是最重要的部分，你需要根据自己申请的大学和导师，进行详细而具体的撰写，最好与国外导师进行沟通，并请国外导师指点，因为大多数国内学习专业和申请的国外专业不对口，因此，需要找到二者之间的交叉点，尤其是把已有的成果和未来的留学学习合理结合，让审阅人一看就觉得你出国是有意义的。很多人在研究计划上敷衍了事，认为反正没出国，对研究内容一知半解，这将会是致命的，我所知道申请最终成功的人，研究计划都是十分用心写的。 2.邀请函邀请函不单单指的是国外导师给你的邀请函，而是针对“一流高校、一流专业和一流导师”这一个留学基金委最关注的点，进行资料的整理。你申请的国外高校，也许不全部符合这些标准，但是你可以就其中一个亮点进行详细阐述，比如你申请的国外高校十分有名，专业很强，虽然导师不强，也可以通过对高校以及专业排名和优秀的描述来弥补。三、国家审核阶段一般在5月份，国家留学基金委会对所有提交资料的人员进行审核，而最终结果会在5月份进行公布，这一阶段是艰难的等待，“一家欢喜一家愁”，如果你最终被录取，那么，恭喜你，可以好好和家人、老师、朋友一起庆祝了，因为，你已经通过最重要的一关，拿到资格，意味你可以马上办理出国的各种手续了。四、：行前准备及签证一段时间开心和欣喜之后，你会发现，出国之前的准备并不比前面轻松多少，你对如何出国以及如何办理签证等毫无头绪，因此，你马上会参加国家留学基金委组织的行前培训，详细了解留学出国的基本程序，按照国家留学基金委要求的准备资料，并网上预约签证，如果你是留学美国的访问学者，那么必须拿到国外的DS2019表

大学生出国留学意向调查实践报告

中国学生出国留学的历史可以追溯到清朝末年，至今共经历了三个阶段，清政府维新变法时，派遣了一批青年志士去西方学习工业技术，以此达到“师夷长技以制夷”的目的。30年代至中华人民共和国成立前，一批青年远度重洋，求知域外。这里面也包括一些共产党的早期革命家。解放后，由于中国在冷战格局中的阵营地位，出国留学以前苏联为主。1978年以后，出国留学进入了一个新的高潮期。据统计，1978－1996年间，我国前往世界各地的留学人员累计达27万人，这其中国家公派的为4.4万，单位公派8.6万，剩下的13.9万人属于自费出国.自90年代起历年在美国取得理工科专业博士学位的中国学者人数已经超过中国自己授予的博士。只95年一年，就有2751名中国学生在美国取得博士学位，占了当年各国留美学生所获博士总数的10％强，高居各国留美学生之首。北京世纪蓝图市场调查有限公司于1998年在北京大学、清华大学、北京师范大学、北方交通大学、北京航空航天大学五所高校的随机抽取了301位大学生进行调查，了解他们自身对于出国留学的意向及看法。一、你问我要去何方，我指着大海的方向。在我们对五所大学301名大学生的调查中，，有211名有意向出国，比例超过了70％，表明出国留学已经成为大学生的一种主流选择。相关分析显示，理工科学生有出国意向的明显多于文科生。北大物理系的甘子钊教授称，近年来该校物理系排名前三分之一的学生都已出国，目前该系有500多人在美国。清华的水木清华bbs上今年夏天发不了一条消息，清华计算机系某班35人今年共拿到了89个国外大学的奖学金（大部分是美国高校，而且大多都是名校），这意味着，如果他们都想走的话，几乎都可以走。我们能够注意到，向清华、北大、中国科大等名校的一些系，出国已经成为本科生毕业后的常规选择。就象到北京来读书就要争取留京一样。二、首选之地──美国这次调查中，有意向出国的211名大学生中,最想去美国者达166人，占四分之三以上。除美国独占鳌头外，居二三四位的分别为日本、加拿大和英国，不过它们都不足总数的1/10。历史资料显示，从1978－1996年的18年间，中国共有13.5万留学生去往美国，占此期间中国出国留学生总数的50％。美国历史虽短，但学府林立，其大学教育以其高度开放的姿态，得天下英才而育之。而且美国是一个移民国家，所以在学完后就业相对容易，美国理所当然的成为中国留学生的首选。每年的七八月份，到秀水东街的美国大使馆门口站一会，你就能体会到这种和夏天一样的热浪。表一想去的国家国别人数百分比（人数/234〕美国16670.9日本198.1法国20.9英国125.1新加坡83.4加拿大135.6瑞士10.4荷兰20.9澳大利亚52.1德国52.1俄罗斯10.4总计234100※注：该题有的同学想去的国家超过一个※三、去留之际开阔视野和国外较好的学习条件成为大学生选择出国的主要原因。国外大学先进的教育设备，良好的教学氛围，深深的吸引着大学生们，特别是理工科的学生。国外发达的经济条件和对自身专业前途的选择，也是部分大学生出国的理由，值的一提的是，认为国内就业环境较差的只占1.9％，可以看出，现在的大学生出国是一种往更高处走的主动寻求发展型的选择。表二想出国学习的主要原因出国学习的主要原因人数百分比(人数/364)想去国外看一看，开阔视野12734.9国外的学习条件较好10528.8所学专业在国外更有前途4913.5国外的经济较发达，有吸引力4612.6受同学、朋友、父母的影响164.4其它143.8国内就业环境较差71.9总计364100※注：该题为多选题※在选择不想出国的大学生中，国内发展并不比国外差是比较多的学生的观点，另外联系学校，签证，准备一些必要的生活费，买生活用品都需要客观的费用。承受能力不足使一些同学望而却步。签证的道路也充满了艰难险阻.表三不打算出国学习的主要原因不打算出国学习的主要原因人数百分比(人数/143)在国内发展并不比国外差5337.1家庭环境不允许2114.7成本较高，且成功与否有一定随机性（如签证）1913.3文化差异较大，很难融合1510.5考托、考g难度较大149.8专业不适合在国外发展74.9其他149.8总计143100※注：该题为多选题※四、归去来兮调查结果显示，明确表示如果出国了，毕业后肯定会回国工作的占44.1％，据统计，1978-1996自费出国留学13.9万留学人员中回国者仅有3000人，比例仅为2％，希望调查对象在国外留学毕业的那一天依然做出这样的决定。图二毕业后，是