小学三年级状物作文：我喜欢的文具盒
我喜欢的文具盒
本文作文是关于三年级的状物作文我喜欢的文具盒，欢迎阅读。
我有一个小小的文具盒。一个小小的文具盒对其他人来说，是那么普通，而对我来说，是那么特别。
它的样子很普通。同样都是用来装笔的，它的样子是一个长方形，颜色是大红色，上面有“果宝特攻”的图案。打开盖，第一层上面有乘法口决表，第二层空间较大些，可以装好多文具。
虽然这个文具盒的样子和其它文具没有什么差别，但它的意义很特别。
这个文具盒是我在三年级第一学期期末考试考得好，刘老师奖给我的。它不只代表成绩，它似乎时刻告诉我：一定要坚持不懈地努力，将来学习成绩一定要好上加好求更好，永不停步朝前跑，做到好后要更好，最好要把更好超。
一次学校组织给儿童村孩子们物捐活动时，我想到了这个文具盒。当我准备捐这个文具盒时，我犹豫了，左看看，右看看，拿起来，又放下去，最后我鼓足勇气，但最终还是没将它捐出去，因为我觉得它对我来说太特别了，于是，我决定带10元压岁钱去学校。
我喜欢我的这个意义特别的文具盒。
陕西咸阳渭城区中铁二十局子校三年级:中铁二十局吴迪
三年级写物作文300字【三篇】
三年级写物作文300字【三篇】 导读：本文三年级写物作文300字【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】我爱竹子 “绿竹半含箨，新梢才出墙。雨洗娟娟静，风吹细细香。”这是唐代诗人杜甫写的《咏竹》，竹子这么美丽，我们为何不赞美它呢？春天，经过蒙蒙春雨的滋润，竹林焕然一新，长出嫩绿的新叶，竹笋犹如一把锋利钢刀，穿破泥土，冲破顽石，拼命往上长。夏天，一阵大雨过后，竹子更是婷婷玉立，晶莹剔透的小水珠含在茂密的绿叶里，阳光一照，像无数洁白无瑕的珍珠在闪动。秋天，风卷残云，电闪雷鸣、满天乌云，暴风雨来袭，这可是直面对的的灾难，有的植物被暴风雨折断，有的植物凋谢……而竹子仍然不变，还是挺拔的站在那里。冬天，北风呼呼地吹来，竹子虽然落叶了，但它四季长青，突然，一场大雪来临，其它的植物都被大雪压垮了，可竹子还是像一个英勇的卫兵，坚强勇敢地挺立在雪地里。竹子啊，你的这种不畏困难的精神真令人敬佩！ 【篇二】可爱的金鱼 我家养了五只可爱的金鱼。它们有金灿灿的外衣，一双大大的眼睛。它们十分胆小。记得有一次，我轻轻地把收放进鱼缸里，小金鱼一点也没察觉。我就捉弄它们，它们吓得落荒而逃。我哈哈大笑起来，过了一会，我又像刚才一样，又把手放进去捉弄它们，它们好像没吓到
一样，它们还嘲笑我呢！我一生气，就用力地捉弄它们，它们飞快地游来游去。经过一番折腾，小鱼们好像吓得不轻，就一动不动。妈妈还告诉我，小金鱼睡觉的时候是睁着眼睛。我惊奇地问：“为什么。”“因为金鱼没有眼皮。”妈妈告诉我。因为有了小金鱼的陪伴，我的生活更充实，更快乐。 【篇三】描写仙人掌的作文 大家好，我是仙人掌。我的嫩茎可以做蔬菜食用，茎片可以加工成片剂、胶囊、饮料等保健品。我还能治疗菌痢、蛇咬伤、痈疮等病症。我是被一个小主人的爸爸从花店里买来的。回到家后，小主人迫不及待地拆开了盒子，他一见是仙人掌，感到非常失望。从此，他就把我扔到小花园里，置之不理了。天气越来越热，我反而长得更加茂盛了。去年冬天，寒风刺骨，小主人得了腮腺炎，腮帮子越肿越大，又红又胀，疼痛不已，吃药打针怎么也不见效。后来，他爸爸找了个偏方，就是把我切下一半，拔了尖刺，捣成糊状，给小主人敷在脸颊两边。过了两天，小主人的病好了，他跑进花园里，看着我只剩下一半的身体，非常心疼。第二天一大早，小主人就跑过来瞧我的伤口长好了吗，他想：仙人掌为了我可能会死去，但是他那坚强的意志是永远不会“灭绝”的。我听了小主人的话，心里乐滋滋的。从此以后，小主人就把我放在花园中最引人注目的地方，还在旁边放了一块牌子：“不要小看他，它可以给人治病哦”。
三年级我的文具盒作文【三篇】
三年级我的文具盒作文【三篇】 导读：本文三年级我的文具盒作文【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 这个铅笔盒我已经用了两年多了。那是我过生日的时候，妈妈送给我的。我非常喜欢它，因为它能帮我放各种各样的文具用品。 我的铅笔盒可是多功能的哦！他除了能帮我放文具用品，还能当书架。从这以后，我就不用再到什么文化用品商场买书架了。我的铅笔盒上有色彩斑斓的图案。上面画着宛如天线的美少女战士，这使我兴奋不已。他们好像是打完胜仗回来翩翩起舞的。你瞧，其中的那位金发美少女长得多美丽呀！大大的眼睛，像月亮似的眉毛，耳朵上还戴着一对月亮耳环，好像在和我们欢乐地招手。还有她那又细又长的进发，把它衬托得更美丽了。就连我们家的小猫都觉得她很好看，还不时地用它的小抓子轻轻抓抓。 我美丽的文具盒丰富了我的生活，给我的学习带来了无尽的方便。我感谢文具盒，我爱我的文具盒！小朋友们，你们的文具盒是什么样子呢？不妨发表上来，让我们大家一起来参观一下你自己精致的文具盒吧！ 【篇二】 我有一个漂亮的文具盒，它已经伴随我两年多了。那是我三年级的时候期末考试考了个不错的成绩，老师奖励我而得到的。
这个文具盒是长方体的。在正面右上角有一张中国农业银行邯郸分行的照片。一座高楼耸立的银行大楼。照片上方写这两行刚劲而有力的大字：中国农业银行邯郸分行祝您早日成才，为建设我们的国家而贡献出自己的一份力量。两行大方、美观的大字下面是一片草地，草地上开满了五颜六色的鲜花，在草地的右下角坐着一位小姑娘，她上身穿着粉红色的长袖褂子，下半身穿着黄蓝相间的裙子，身后还系着一个蝴蝶结。这位小姑娘双手拿着书，目不转睛地看着，似乎忘了周围的一切。 打开文具盒，呈现在眼前的是一个底色为绿色的课程表，它无声地安排了我一周的生活和学习。在文具盒里有我的铅笔、橡皮和钢笔。它们都是我的好伙伴。 我非常喜欢我的文具盒，它不仅激励我好好学习，还给我的学习带来了很多方便。 【篇三】 我有一个可爱的文具盒，它是我妈妈的朋友送给我的，我很喜欢它。 我的文具盒是长方形的；颜色是淡蓝色的。盒盖上有一只十分可爱的小花猫在眉开眼知地看着我，衣服上还加了一些五颜六色的亮点，美丽极了。 打开文具盒的上层，里面放着一排整齐的铅笔和一块洁白的橡皮，它们是我的小帮手还在睡觉呢！往文具盒的下层看，正面挂着一个银色小锁，打开小锁，就会看见我的钢笔、尺在一张床上躺着。只要我
三年级我的文具盒100字作文
三年级我的文具盒100字作文 【篇一】 我有一个文具盒，它是我在二年级上册的时候妈妈给我的，我很喜欢它。 这个文具盒是长方形的它的外表是白色的，正面是一个小男孩，小男孩穿着一件华美的衣服，仿佛正要去跳舞呢。 打开文具盒，第一眼看到的是上面的文具。有铅笔，尺子和橡皮。 我的文具盒保护了我成千上万只铅笔，也承受了成千上万次磨练，我经常会不小心让它掉下去。 虽然，我的文具盒已经很就了，但是，它包含着爸爸妈妈对我的爱，我真喜欢他呀！ 【篇二】 我有一个漂亮的密码文具盒。它是一个长方形。上面画着一个心爱的小熊用胖乎乎的手拿着喇叭吹。小熊身边有一个戴着蝴蝶结，穿着粉红色的裙子的小熊。文具盒上面还有一些美丽的花。 文具盒还有一个特点，就是要用密码才能打开。密码那个按钮在文具盒的下半部分。密码按钮上有一个转的东西。转的上面有一个洞。那个洞指着你自定的密码就可以开或关。 我喜欢这漂亮而又方便的文具盒。
【篇三】 文具盒是个宝，肚子里藏着许多我的学习好帮手。 它是长方形的，穿着一身黄衣服。它的下面是米老鼠和皮皮狗去种树。反面的图案和正面的图案一样就是变小了。 它的左上方有许多按钮，有的控制橡皮，有的控制卷笔刀，有的控制笔心，还有的控制各种笔。它可真能干呀！ 我爱我的文具盒！ 【篇四】 星期天买了一个新文具盒送给我。 文具盒是长方形的，全身都是我最爱的粉红色，上面有带着粉红蝴蝶结的米奇，米奇仿佛在对我说：“ＨＥＬＬＯ！”文具盒有三层楼梯，第一层，用来放大尺子，第二层用来放橡皮、记号笔，第三层用来放6支铅笔，用起来非常方便。 爸爸说，以后文具盒就是我的学习伙伴了，它将陪伴着我一起学习、成长。 我非常喜欢我的新文具盒。 网络搜集整理，仅供参考
我的文具盒作文400字
我的文具盒作文400字 我的许多文具盒，它们形状不同，颜色不同，来历也不同。相同的只有一点， 都是我的好伙伴，好帮手。在这些文具盒中，我最喜欢的还是我五年级上学期 刚买的文具盒。 这个文具盒是用铁皮做的，呈长形，长有21厘米，宽有8厘米。这个文具盒的盒盖非常美丽。盒盖的四边全都是咖啡色。 盒盖的左边有一个神奇月历，它主要有三个功能，一是可以看号数和星期，只 要把号数和星期几对齐就行了。二是可以看时间，只要点时间下面的两个小孔，就可以调时间。三是可以看月份，只要扭动下面的调节器就可以调月份。这个 神奇日历的外表也得好看，它是圆形的，上面有几朵白云和一只熊、一只绵羊。神奇日历的左边，有一棵高大、粗状的树，树上的叶子是黄色的，正在飘落下来，说明到了秋天。盒盖中间，是一段英文“I want to ……”，英文下面是 一只熊，它手里拿着一根绳子绑着的棒子，高兴地坐在地上玩。 盒盖右边有四幅画，每一幅都有一个英文，第一幅英文翻译是春天，第二幅夏天，第三幅秋天，第四幅冬天。图画下还有“ Hellol…Timefliesl…”这段英文。文具盒的盒底是白色的，给人带来一种干净的感觉。 文具盒不但外表美丽，而且内部构造新颖。我的文具盒有二层。第一层底下我 放的改正纸，改正纸上就是两枝钢笔、一树黑的中性笔和一树约中性笔，还一 块铅竹、像皮。拿开第一层就是第二层啦。第二层底下放的是尺子，上面就是 黑色、蓝色的中性笔和自动铅笔，还有一盒0.5的铅笔笔芯。这些成员虽然性格、用途不同，便还相处的和睦，从不吵架。 这些成员都是我学习的好帮手。作业本上写错了一个字，改正纸就蹦蹦跳跳的 跑出来，撕一张下来，粘在格子里，钢笔又开始写了。遇到画画的题目，自动 铅笔就和尺子跑出来，在纸上画，画错了，橡皮就跑出来擦，擦完了，铅笔又 开始画了。 我的文具盒，即美观又实用，我非常喜欢它。
小学三年级写物的作文
小学三年级写物的作文【三篇】 我家有一只非常可爱的小狗叫豆豆，它很活泼。 豆豆有一身棕褐色的毛，松松软软的，摸上去很舒服。一双乌黑发亮的大眼睛，两只毛绒绒的大耳朵，非常灵敏，只要一有声音，它就会站起来，准备随时迎接战斗，一只如两颗花生般的鼻子，还有一条长长的大的尾巴。 豆豆的鼻子也是很好使的，有一次，爸爸给豆豆倒了些*放在它的“小饭盒”里，可有一个电话打来了，爸爸便把“小饭盒”放在它的屋顶上，豆豆好像饿极似的，用它的爪子不停地拍打着屋顶。突然，有几颗石子被它给拍掉了下来，正好砸在了它的头上，疼得它汪汪乱叫。豆豆被爸爸用箱子搬到宠物医院，在医院里挂了一周的水才恢复到以前的精神，活蹦乱跳的，可再也不敢爬任何东西了。 豆豆不仅鼻子灵，还很勇敢呢！ 有一次，有几个叔叔来我家玩，当时，爸爸不在家，而我在四楼，没有注意楼下，当叔叔进门的时候，豆豆就像见到了仇人似的，对着叔叔们不停地乱叫，还用牙子咬他们的裤子，那几个叔叔当时就被吓得逃出了我家。后来，爸爸邀请他们去我家的时候，那几个叔叔直摇头，说：“你家的狗还真是‘勇敢’，见人就咬。” 每次我回家时，豆豆就会摇着尾巴，走到我的面前，好像在说：“小主人，欢迎你回家，欢迎你回家”似的。 我喜欢我家的“百变狗”，因为它不仅很善良，而且还很勇敢呢。 【篇二】 这是我的草乌龟，我给它起名叫“嘟嘟”。它是用草和草籽做成的，外面用绿色纱布包成像乌龟的形状。它的眼睛像扣子，它的身子像包子，它的脚像汤圆。我那次去庙会听卖的叔叔说：“这个草乌龟三天就可以长出草了。”我和妈妈就赶紧回家，回到家里我就开始浇水，可是没有长出草来。第二天我的二姨帮我给我的草乌龟浇水，可是还没有长出草来，我心里很着急。第三天是我的妈妈给我的草乌龟浇水，那天终于长出一点嫩芽，我特别的高兴。第四天是我来浇的水，那天又长出了一节，我实在是太高兴了！今天，我又赶紧浇水，结果又长出一节，而且小苗更多了，笑得我都脸皮开花了。今天我睡觉的时候，我在想：“我的草乌龟已经长成长长的小草了！”开心的我都要跟全世界的人都要汇报了！
三年级我的文具盒作文300字【三篇】
三年级我的文具盒作文300字【三篇】 导读：本文三年级我的文具盒作文300字【三篇】，来源互联网,仅供读者阅读参考. 【篇一】 我有一个精美的文具盒，是长方形的，它是用铁皮做成的，它很结实。 我的文具盒是金黄色的，看，它身上还有两只可爱的小白兔在冲我笑呢！ 我的文具盒像一座漂亮的小房子。房子里住着勤劳的铅笔哥哥和爱唠叨的橡皮妈妈，还有不爱说话的尺子弟弟。小房子分两层，尺子弟弟和铅笔哥哥住在上层，橡皮妈妈住在下层。 每当我写作业的时候，铅笔哥哥总是第一个跳出来帮我写作业。我不小心写错了字，橡皮妈妈会从文具盒里跑出来帮我把错字给擦的干干净净。当我画图时，尺子弟弟又会跳出来，然后我用尺子弟弟画出各种笔直的线。 我喜欢尺子弟弟、铅笔哥哥和橡皮妈妈，我更喜欢我的文具盒。 【篇二】 我有一个精美的文具盒，它是长方体形的，是用铁皮制造的，很结实。它的颜色是绿色的，它是像楼房一样的文具盒，有两层，里面放着我的各种文具。 当我做作业的时候，打开文具盒，铅笔哥哥就会第一个跳出来帮我写字。写了一会儿，不小心写错了，橡皮妈妈就会追出来轻轻地打铅笔哥哥的屁股，擦掉让它重新做一遍。我该画画的时候，尺子弟弟会跳出来帮我画画，然后我再用水彩笔妹妹来涂颜色，不小心涂错了颜色，橡皮妈妈又来帮忙擦掉让它重新涂画。
每天我收拾文具的时候，我把铅笔哥哥和橡皮妈妈放在文具盒的第一层，我把尺子弟弟和水彩笔妹妹放在第二层，然后，我轻轻地把文具盒放在了书包里。 我的文具盒是我学习的好帮手，我喜欢我的文具，我更爱我的文具盒。【篇三】 我有一个漂亮的硬彩纸的文具盒，它是我形影不离的好朋友。 我的文具盒外形很好看，它穿着一件粉红粉红的外套，上面还印着一幅美丽的皇冠公主的图案。看，皇冠公主在冲我微笑呢！ 我的文具盒外形像一个行李箱，行李箱里住着勤劳的铅笔哥哥、顽皮的橡皮妹妹和漂亮的彩笔姐姐。 当我写作业的时候，铅笔哥哥总是第一个跑出来帮我写认真工整的作业。当我写错字或做错题的时候，顽皮的橡皮弟弟会帮我擦的干干净净，让我改正错误。当我需要涂色的时候，彩笔姐姐又会帮我涂各种漂亮的颜色。 我喜欢勤劳的铅笔哥哥、顽皮的橡皮弟弟和漂亮的彩笔姐姐的家——我的文具盒。
小学三年级描写动物的作文(三篇)
小学三年级描写动物的作文（三篇） 【篇一】 周末，我和爸爸。妈妈一起去动物园看动物。 我们看见了可爱的猴子，笨重的大黑熊，凶恶的棕熊，漂亮的大熊猫等动物之后忽然我看见前面有一个用细木板做的栅栏围成的小小动物园。我想：动物园里还有一个小小动物园，进去看看吧！只见门上写着：“世界上最温顺的动物。”我便好奇的走了进去。噢！最温驯的动物原来是兔子和小羊。我看到其他小朋友都在喂小兔子，我也让妈妈给我买了一杯饲料，高兴地喂起了小兔子。我一转身，忽然发现一只可怜的小白兔，它的嘴上，鼻子上都破了，真可怜。我喂了它几片菜叶，它小心翼翼地吃着。我想小兔子嘴上的伤一定是抢食时不小心被其它小兔子弄伤的，或是被小朋友抓破的。我又喂了它几片叶子，它边吃边环顾四周，生怕被别的动物抢走了。 我又用树叶逗引它，它的前爪站了起来，用爪子一抓，树叶掉了下来，它高兴地吃了起来，它吃完就把脸贴在我的脚边，我用手抚摸着它的绒毛，软软的，它高兴极了，不停地用头蹭我的腿，我又喂了它几片叶子，它狼吞虎咽地吃着。我突然听到妈妈叫我，我看天色不早了，就向外走去，小白兔一蹦一跳地跟着我。我挥了挥手，跟它告别。我心里真高兴，我终于让它知道了，我是多么喜爱它！ 【篇二】
我家养了一条小狗，小狗长得可爱极了。全身的毛纯黄，像用黄色的染料染过似的，头上长着一对灵敏的耳朵，平时总爱竖着，这让它更能听清周围的动静。一双水汪汪的大眼睛镶嵌在它窄窄的脸上，非常有神。小小的鼻子高高地翘着。小狗的嘴巴平常总是闭着，只有发现情况的时候才会张开嘴巴“汪汪”大叫，一副很威风的样子。 别看小狗平时那么威风，其实它十分胆小。有一次，小狗在院子里玩，看见飞来一只蝴蝶，就带劲地去追，正追得起劲，一只老鼠突然窜到它面前，小狗一下子愣住了，一副十分惊恐的样子，然后拔腿就跑，慌乱中还把奶奶晒的花椒给碰翻在地。 小狗虽然胆小，但也很调皮。有一次，奶奶坐在沙发上织毛衣，小狗悄悄地走到奶奶面前，懒洋洋地睡起觉来，正当它闭目养神的时候，毛线球一下子滚了下来，砸到了它的头上，小狗一子跳了起来，看了看毛线球，皱了皱眉头，接着就在那里和毛线球打起“架”来。一会咬，一会扑，一会儿撕，毛线球被小狗折腾得乱七八糟的，小狗也变成立“毛线狗”了，看到这情景，我和奶奶又好气又好笑。 瞧，这就是我家的小狗。有了它，我的生活变得丰富多彩了。 【篇三】 姥姥家有一只可爱的小猫，我每次去姥姥家都要看一看。 这只小猫的身上长着许多黄色的条纹，走路的时候一摇一摆的，很好玩。它的耳朵很尖，微小的声音也能听到。它的眼睛平时是圆的，睡觉的时候就把眼睛眯成一条缝。它的嘴是粉红色的，嘴边还长着几
三年级作文我的文具盒10篇
三年级作文我的文具盒10篇 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 三年级作文我的文具盒一：我的文具盒（387字）我有一个可爱的文具盒，它是我妈妈的朋友送给我的，我很喜欢它。我的文具盒是长方形的；颜色是淡蓝色的。盒盖上有一只十分可爱的小花猫在眉开眼知地看着我，衣服上还加了一些五颜六色的亮点，美丽极了。打开文具盒的上层，里面放着一排整齐的铅笔和一块洁白的橡皮，它们是我的小帮手还在睡觉呢！往文具盒的下层看，正面挂着一个银色小锁，打开小锁，就会看见我的钢笔、尺在一张床上躺着。只要我写字的时候，文具盒就会叫醒我的小帮手，先是我的铅笔走出来，我用手；；轻轻的拿起了它，不一会儿，一面工工整整的字写好了。只要我写错字的时候，
橡皮跳出了文具盒，我把它擦了三四下，写错的字很快消灭了。只要我划批分格的时候，尺把身子伸得笔直笔直的，跑了出来，我拿起尺一笔一画的把批分格画好了。我看了看完成的作业，又看了看自己的文具盒，心里说不出有多么感激它们呀！我的文具盒对我多好呀！我一定要学习他的无私奉献的精神！三年级作文我的文具盒二：我的文具盒（239字）去年我过生日那天，姑姑送给我一个精彩的文具盒。文具盒是蓝色的长方形，用塑料制成。文具盒的盖子上画着两个小朋友，他们戴着头盔，身穿宇航服，在太空中遨游。图画下面勤奋好学四个字。我想：文具盒也希望他的小主人能刻苦学习，天天向上，将来成为科学家吧！打开文具盒，里面分三层，好似小小的公文袋。别看它小，里面的东西可多着呢！有天真活泼的钢笔、铅笔和任劳任怨的直尺，还有那忠诚老实的圆规。文具盒的成员各个身怀绝技。每当我需要时，他们都会主动热情的帮
三年级写物作文300字
三年级写物作文300字 【篇一】我的小金鱼 在我六岁生日的时候，姥爷送给我两条金鱼，一条是白金鱼，因 为它全身雪白，我给它起名叫雪莲另一条全身乌黑，像黑云，我给他 起名叫黑云。 雪莲是雌金鱼，全身雪白发亮，没有一点斑，尾巴像一把白扇子，总是忽闪忽闪的。雪莲经常在水底游来游去，像穿着雪白的纱裙，正 在翩翩起舞。 黑云是雄金鱼，全身黑乎乎的，尾巴总是一摇一摆，他非常文静，像穿着黑色燕尾服，看起来像位绅士。 雪莲很活泼，也很伶俐。每天都早早的起来锻炼身体。我一放进 食物，她就接住，吃饱后就在那里休息，嘴巴一鼓一鼓的，好像在说：“谢谢你，小主人，你给我的食物真好吃。” 黑云可不一样，他等雪莲吃完后，再游过去吃，吃饱后，他围着 水缸转两圈，好像在消化食物。 他们两个非常可爱，我真喜欢他们。 【篇二】漂亮的小书包 我有一个漂亮的小书包，它是紫色的，是妈妈在我上学的时候特 意为我挑选的。因为我喜欢紫色，所以妈妈希望我背着自己喜欢的小 书包去上学。 书包正面的图纹是一只米老鼠，它每天睁着大大的眼睛盯着我， 似乎提醒我要保持好好好学习的状态。米老鼠图案上方有一个小袋子，装着我学习中必不可少的三角尺、笔、橡皮等等。书包两边还有两个
小袋子，一边装着我的平时的小水杯，一边装着我上学要用的餐巾纸。拉链拉开里面分二个层，空间的放课本，空间小的放作业本子。 记得妈妈刚把小书包给我的时候对我说：“看看，多漂亮的小书包，将来我们宁宁的学习会像小书包一样出色漂亮！”那时我虽然还 不太懂妈妈的话，但我想妈妈一定是希望我好好学习。 从那天起小书包就成了我的管理员，它帮我保管着作业本·铅笔盒·还有我学习中离不开的字典。 它是我学习上的好帮手，里面装满了知识的海洋。也是我值得信 赖的好朋友。 【篇三】我的笔袋 我有一个很可爱的蓝色笔袋，是合唱队在学校一年一度的艺术节 中取得好成绩而奖励的。我很喜欢它。 我的笔袋是长方形的，正面反面都有一个头上戴着小丑帽的可爱 的小熊，我给它取名为“星雨”。“星雨”旁边有一个长方格和两个 正方格。长方格的背景是深蓝色的，上面是：一台粉红色相机+有白色 斑点的铅笔=？呵呵，是不是很可爱呢？①号正方格上是一个很开心的 表情，每当我诅丧或难过的时候，看看它，就会有种喜悦的心情。② 号正方格是*的，上面写着：my silky heary，还带着一颗大大的？呢！一开始我不知道这个英文是什么意思，后来我上网一查，才知道原来 是“我的 如今，我的蓝色笔袋已经脏兮兮的了，不过我还是很喜欢我的蓝 色笔袋，因为它对我来说意义非凡。我爱我的蓝色笔袋。
关于文具盒的说明文：我的文具盒5篇
关于文具盒的说明文：我的文具盒5篇 我的文具盒林怡然 我有一个漂亮的文具盒它那粉色的外壳上画着一只小熊，一群蝴蝶和美丽的花。小熊手里拿着水壶给花浇水，不时引来一群蝴蝶。 文具盒分上中下三层，层放我常用的白色钢笔和几个墨囊，第二层放着铅笔和橡皮，第三层放着尺子。 文具盒忠诚为我服务，不时提醒我要好好学习。我非常喜欢我的文具盒。 我的文具盒葛安冉 我的文具盒是我过生日的时候妈妈给我买的。 这个文具盒和我交朋友的时候非常鲜艳，现在过了两年后就显得很陈旧了，但在我心里还是最好的文具盒。 它图案非常好看，是一位可爱的小姑娘，穿着一件粉色的连衣裙，扎着两条细长的麻花辫，天空中落下了许多樱花瓣飘落在她的头发和裙子上显得很漂亮。 自从有了这个文具盒，我的学习用品，铅笔弟弟、钢笔姐姐、尺子哥哥、橡皮胖子它们便有了一个幸福的家。我把这些好朋友天天装在文具盒里，和我一起上学。 我和这个文具盒有了浓厚的感情，它永远是我学习中的好伙伴。
我的文具盒于冠宇 我有一个十分漂亮的文具盒。它那粉色的外壳上画着一只小熊，一群蝴蝶和美丽的花朵。上面的小熊拿着水壶，给花浇水，不时引来一群蝴蝶。 文具盒分上下三层，层放着我常用的白色钢笔和几个墨囊，第二层放着铅笔和橡皮，第三层放着尺子。文具盒忠诚为我服务，不时的提醒我要好好学习，我非常喜欢我的文具盒。 我的文具盒王明博 我的这个文具盒是我刚升入三年级的时候妈妈给我买的。我非常喜欢它，因为它是我学习上的好帮手。 它一共分为两层：上层摆着两支铅笔和三只钢笔；下层摆放着橡皮小弟和尺子大哥。它们都是我的好帮手。当我需要写字时，钢笔们总是抢着跳出来，帮助我写字，也因为它们，让我练出一手好字；每当我粗心大意写错字的时候，橡皮小弟就会得意的冒出来，麻利的帮我去除错字，可是它越用越小，于是我下定决心，以后不写错字；每当我需要画直线的时候，尺子大哥总会挺身而出，躺到我的作业本上，让我画出一条条直线。 我的文具盒真是万能啊！我爱我的文具盒！ 我的文具盒陈明良 我有一个帅气的文具盒，是用布做的，外形是深蓝色的。
小学三年级状物作文300字(三篇)
小学三年级状物作文300字（三篇） 【篇一】 今天，周老师拿来了一个大柚子，这个大柚子上面尖，下面圆。老师让我们来说一说这个大柚子像什么。大家都争着举手发言，有的同学说这个大柚子像小脑袋，有的同学说柚子像很大的梨，还有的同学觉得柚子像金黄超大的鸡蛋。 老师还让我们闻了闻，有一位同学说柚子很香，但是香里还带了点苦。老师用小刀在这个大柚子的身上划了几刀，柚子皮上出现了几条线。老师用手把柚子剥开，一层白色的皮露了出来。皮和去皮的柚子还没有分开的时候，老师让我们说说像什么，我们异口同声地说：“像花。”老师继续剥着，果肉终于露出来了，虽然外面还包着一层薄薄的皮。老师让我们每一个同学都吃了点。嗯，味道不错，酸酸甜甜。老师说：“多吃柚子可以防癌症，柚子皮放冰箱还可以防臭，还可以带来很多乐趣。”说完，老师把柚子皮往一位同学头上一戴，大家都哈哈笑了起来，真像一顶帽子，柚子真是个宝贝。 柚子好吃、有营养，又好玩，真有趣。 【篇二】 我家养了三条快活的小金鱼，它们又可爱又机灵又招人喜爱！ 为了更好的区分它们，我给它们起了三个好听的名字。有一条小金鱼，它浑身是淡红色的，当我喂食时，它会第一个冲在前面，非常
机灵，我就叫它“机灵”；还有一条小金鱼它的背上红的似火，腹部白的似霜，鳍上还黑白相间，各种颜色争奇斗艳的特别热闹，所以我叫它“热闹”；最后一条小金鱼最特别，它的腮上有一个黑豆大的黑点儿，所以我叫它“黑点儿”。 当我喂它们食物时，有的眼睛一直盯着食物，有的不顾一切地冲过去一口吞进肚子里，还有的把食物吞进去，又吐出来，好像根本不是吃，而是在玩。吃饱了，它们在各自的小天地里快活地游来游去，圆圆的小嘴时不时的吐出一串串泡泡，快活极了！等吃饱了玩够了，它们就一动不动得浮在鱼缸里睡着了，它们睡觉可不和我们一样，是睁着眼睡得，因为鱼没有眼睑。 这就是我家三条快活的小金鱼！ 【篇三】 我们家很喜欢花，我也见过许多花。有国色天香的牡丹，有洁白无暇的荷花，有亭亭玉立的水仙花。独有百合花我最喜爱。 百合花的花瓣是椭圆形。颜色洁白，但也渗透看淡淡的紫色。它全缘突起，里面正中睡着一们身披淡绿色外衣的小天使，在微风中怒放着鲜艳的色彩。但是它最茂盛的时候，小天使却是披红衣服，红得像太阳的脸盆一样。刚刚绽放的花朵，洁白无暇，就有几只小蝴蝶飞进去吸吮着新鲜的花蜜。含羞待放的花朵呢？则穿着晶莹洁白的衣裳在微风中翩翩起舞。 百合花的叶子也十分漂亮，绿油油的，衬托着花朵。绿叶不可说
我的文具盒作文20篇
我的文具盒作文20篇 我的文具盒作文（一）： 我有一个美观的文具盒，是我八岁时妈妈送给我的生日礼物，它已经陪伴我两年了。 我的文具盒黄色的外壳，上头印着一只咖啡色的小熊，穿着一件红色的衣服。绿色的裤子，它拉着旅行箱，好像在说：我要去旅行？旁边还有一只穿着红裙子的小兔子，背了一个小书包，准备去上学。 文具盒一共有两层，第一层住着钢笔、小笔和自动笔三剑客。第二层放着尺子飞将和橡皮大哥。这五位大侠一向住在这豪华的大公寓里 文具盒的作用可大了，只要写字时，铅笔就立即出来帮忙我，写错了，橡皮大哥就从梦中醒来，忙把错别字给消灭掉，如果要划线了，尺子飞侠就飞出来帮我。真是八仙过海，各显神通。 可有一次，上学的前天晚上，我忘记收文具盒，第二天上课时，怎样找都找不到，中午回到家，我才发出文具盒在家，真玄呀呵，虚惊一场 从这件事情后，我明白了做事不能丢三落四，我必须要好好地保护我心爱的文具盒。 我的文具盒作文（二）： 我有一个文具盒，它的图案是两只米老鼠还有一辆车，好看极了。
文具盒俗称同学们的百宝箱。它里面分为三层，第一层我用它来放我最心爰的橡皮，因为我能够用它随时随地来纠正我学习上的错误。第二层我用它来放铅笔的，铅笔本身就比较长，再戴上爸爸给它们买的各式各样的小帽子就更长了。第三层我用来放直尺的，它是文具盒里面的大个子，它是我丈量东西的好帮手。 这就是我的文具盒，期望同学们都能爱护自我的文具盒，因为它是我们学习中必不可少的好伙伴。 我的文具盒作文（三）： 一天，我和妈妈在书店里闲逛，我一眼就看中了一个漂亮的文具盒，便央求妈妈给我买，妈妈爽快的答应了。这个文具盒十分漂亮，盒盖的上方有一个小窗户，透过玻璃，能够清清楚楚的看到里面的文具。盒盖是黑色和粉色组成的，在右边，坐着一只可爱的小白狗，小嘴巴调皮的咧着，好像在说：可爱的小主人，你必须要好好学习哟打开文具盒，最先映入眼帘的是我自我写在盒盖里面的学习座右铭：好好学习天天向上文具盒里面有两层。第一层，有放铅笔的槽，这样，铅笔就不会乱跑了，在那个槽里面，安安静静的躺着几支花花绿绿的铅笔，一把绿色的、印着小猫咪的尺子害羞的躲在那几支铅笔下方；第二层的空间十分大，能够装好多文具，大家就你挤我，我挤你。看散发着淡淡清香的橡皮擦蜷在文具盒的角落。中性笔可是我最好的学习伙伴，你瞧它们大大方方的站在中间，看样貌很威武呢自动铅笔也不甘示弱，横在那几支中性笔的中间…… 漂亮的文具盒，多谢你陪伴着我学习，多谢你给我的帮忙
小学三年级写物作文300字【五篇】
小学三年级写物作文300字【五篇】 今天我多了两个新朋友，是两条美丽的小金鱼。我给它们起了两个名字，分别是金金和圆圆。其中我最喜欢圆圆，因为它很活泼。 这条叫圆圆的小金鱼，它的颜色是橙黑相间的，个头大大的，肚子鼓鼓的，不过它的头却很小，这样就更加显出它那圆圆的眼睛，简直就像大大的玻璃球。它的鱼鳞在阳光的照耀下闪闪发光，背上的鱼鳍就像一个方向盘，为它指引方向。我最喜欢的还是它的尾巴，因为它尾巴的颜色分成两部分，上面是橙色的，下面是黑色的，简直就像一只美丽的花蝴蝶在翩翩起舞。我试探着摸了一下它的身体，感觉非常光滑，同时也有些粘，再用鼻子闻一闻，还有一些鱼腥味。圆圆还非常活泼，它一会儿浮到水面上，一会儿潜入水中，一会儿游向东，一会儿又游向西，真是个机灵鬼。这也是我喜欢它的原因。 当我拿吸管碰它的时候，它的身体首先抖了一下，像受到惊吓一样，然后就迅速摇着尾巴离开了。 当我拿吸管吹泡泡的时候，它的嘴巴一张一合的，也跟着吹起泡泡来。 当我喂鱼食的时候，两只小金鱼不管在干什么，都迅速地游向鱼食，争着抢着去吃，可好玩了。 这就是我的新朋友——两条可爱的小金鱼！ 【篇二】我心爱的学习用品 我有个托马斯铅笔袋，它是二年级期末考试妈妈给我的奖励。因为托马斯是我最喜欢的卡通明星，所以我格外爱惜它。 铅笔袋是长方形的，表面软软的，上面印着托马斯小火车和它的朋友们。笔袋上的托马斯穿着七彩服，衬着身后一片蓝蓝的天空。每
列小火车都开心地向我们微笑，好像在说：“你们好，小朋友，欢迎 来到托马斯火车世界。” 铅笔袋的个头虽然不大，但是用途却不小。它分两层，前面一层 大些，里面“住”着可爱的铅笔小姐，喜欢斗嘴的橡皮先生，还有劝 架的直尺爷爷······后面一层“住”着我的奖券，它记录着我 的成绩。笔袋就像它们温暖的“家”。 托马斯铅笔袋陪着我成长，它是我最心爱的学习伙伴。每天看到它，我都非常开心。 【篇三】我爱竹子 “绿竹半含箨，新梢才出墙。雨洗娟娟静，风吹细细香。”这是 唐代诗人杜甫写的《咏竹》，竹子这么美丽，我们为何不赞美它呢？ 春天，经过蒙蒙春雨的滋润，竹林焕然一新，长出嫩绿的新叶， 竹笋犹如一把锋利钢刀，穿破泥土，冲破顽石，拼命往上长。 夏天，一阵大雨过后，竹子更是婷婷玉立，晶莹剔透的小水珠含 在茂密的绿叶里，阳光一照，像无数洁白无瑕的珍珠在闪动。 秋天，风卷残云，电闪雷鸣、满天乌云，暴风雨来袭，这不过直 面对的的灾难，有的植物被暴风雨折断，有的植物凋谢……而竹子仍 然不变，还是挺拔的站在那里。 冬天，北风呼呼地吹来，竹子虽然落叶了，但它四季长青，突然，一场大雪来临，其它的植物都被大雪压垮了，可竹子还是像一个英勇 的卫兵，坚强勇敢地挺立在雪地里。 竹子啊，你的这种不畏困难的精神真令人敬佩！ 【篇四】可爱的金鱼 我家养了五只可爱的金鱼。它们有金灿灿的外衣，一双大大的眼睛。它们十分胆小。
介绍物品的作文----我的文具盒
我的文具盒 我有一个漂亮又实用的文具盒。那是我过7岁生日的时候，表姐送给我的生日礼物。我非常喜欢它! 这个文具盒是用塑料做的。盒盖上面画着青青的草，红红的花，还有一棵古老的树，树下，白雪公主和蝴蝶公主正在笑眯眯的望着我，好像在对我说：“你也是美丽的小公主，你可一定要好好学习哟!” 打开文具盒，可以看到文具盒里面分上下两层。在它的上层，自动铅笔工作后正在休息，铅笔的旁边是它的好朋友——尺子和橡皮，仿佛在随时准备帮助铅笔更好的完成工作。文具盒的下层，彩笔十六兄弟整装待发，仿佛在说：“小主人，我们随时听候您的命令!”这个大家庭的每个成员都可喜欢工作了：当我要写作业的时候，铅笔就会立刻跳到我手中帮助我写字;当我写错了字的时候，橡皮就很愉快的过来帮我改正错误;当我要画直线的时候，尺子就会挺身而出，大显身手;要是我想画画了，那一排彩笔就会争先恐后地来到我面前，争相展示自己的美丽…… 它们相处的可好了。当然，这都是文具盒的功劳，要不是文具盒，它们怎么能成为好朋友呢? 我喜欢这个文具盒，因为它不但漂亮，而且实用，给我的学习带来很大的帮助。（450字） 我有一个普普通通的文具盒。 这是我哥哥装笔的文具盒，有一天，我去哥哥家，哥哥说：妹妹，你快上学了，我送给你一只文具盒，你要好好学习。，我上一年级的时候，一直用这个文具盒，后来，妈妈给我买了新的文具盒，不让我再用这个文具盒了，我只好不用，不过，我还是会偷偷的用它。 它是用皮子做的，一身的蓝色，蓝色中镶嵌着两条棕色的带子，正中间的下部缝着一个商标，里面有一个小孩的头像，他一双小眼睛，嘴小小的，头发黑黑的，形状象半个西瓜，他叫西瓜太郎。我每次见到他，他好像在对我说：小主人，你要好好学习，我会坐你忠实的朋友。 文具盒有两层，一层是小的，一层是大的，拉开它的拉链，就能看见一个“小窗帘”翻开一看，呕，是我的小助手，它们都躺在一起，尤其是我的钢笔，它已经为我劳累了一天，我真感激钢笔呀!让它们好好的休息吧! 笔是我学习中的一杆抢，失去它我将无法学习，是文具盒帮我管好了它们。每当我考试获得好成绩的时候，我就会高兴的看着它，因为也有它们一份功劳。 算起来，它已经陪了我2个春夏秋冬了。 我会好好的爱惜它，像爱惜钢笔一样的爱惜它的，我将会非常感激它的!（450字） 我家的电脑 电脑，是所有家用电器之王。电脑是工作所需要的工具。电脑能给我们带来娱乐；电脑可以上网查找资料；电脑可以帮助我们学习；电脑可以上网聊天…… 以前的电脑是不能够上网的，只能做些简单的计算。可现在不同了，不仅可以上网，还可以发电子邮件呢！电子邮件可比写信要方便.快捷.省钱多了，还很安全呢。在当今这个大世界里，电脑可不止一家生产了，什么牌子的都有，什么联想、惠普、戴尔等等，品牌多得数不清。这还不算什么呢！你看现在的电脑大小，简直就是…… 回忆一下，世界的第一台电脑，竟然有一个足球场那样大呢。在看看现在吧，电脑只有一本书这样薄。两个相比较，真是天壤之别啊。 说了那么多，可还没有了解电脑的外形和用法呢！电脑的外形颜色一般是银.、灰.、黑等颜色。电脑是由主机、键盘、显示屏、鼠标、音响等组合成的。如果你想打开显示屏上的任意一个文件的话，你就右手拿着鼠标双击两下就可以打开你想要的那个文件了；如果你想输入什么或想打字进入电脑，那就需要用键盘了。键盘上有26个英文字母和一些数字及功能键组成。一但要打字，你就按那26个英文字母；需要数字的话就按你要的那个数字就行了。只要你认真的去学，不管多大的困难都可以克服的！ 电脑是多么的神奇呀！它为人们提供了方便，也给人们的生活增添了无穷的乐趣。（500字）
苏教版三年级上第六单元作文《我喜欢的文具盒》
我喜欢的文具 1 我有一个文具盒是粉色的，它是我从西安买回来的，上面有猫和老鼠的图案，它是两面的，一共能放六只笔。 它虽然功能不多，但是我很爱它，就是因为它非常漂亮，质量也很好。我每天上学老想带着它，但又害怕把它弄脏，所以总舍不得用，只好把它保存在家里。我把我最喜欢的笔和橡皮都放在这个文具盒里，没事的时候拿出来欣赏欣赏。 虽然我有很多文具盒，但是我还是最喜欢我这个粉色的文具盒，我还要好好保存好它。 我喜欢的文具 2 这个文具盒是我在英语学校表现奖积分换来的，为了得到这个文具盒我用去了220个积分，我用一学期的时间才积得这么多，我真有点舍不得。不过它太漂亮了，我太喜欢它了。 这个文具盒是用布做的，粉红色，我最喜欢这个颜色了。文具盒的盒面上有两只非常可爱的黑白兔，它们眯着眼睛对我笑眯眯的，好像在对我说：“小主人，一定要爱惜我们哟！”盒面周围镶嵌着五颜六色的小花，真漂亮！打开文具盒，第一个映入眼帘的就是“田雨晴”三个大字，我为什么写这三个大字呢？就是因为我太爱它了，害怕万一丢了容易找到。嘿嘿嘿！聪明吧！文具盒里面有四个地方可以装东西，拉开这个小拉链。里面可以装一些小纸片一类的东西，正好我也不愁把这些杂东西放哪儿了。小拉链旁边是一个透明的小兜儿，它可以放课程表。第三个你最难发现，它隐藏在前两个小兜的后面，一掀开才能看到，这里可以装一些铅笔、钢笔、尺子什么的。最后一个兜有一个大拉链，也是最大的兜，它可以装橡皮啦、记作业的小本啦，反正什么都能装。怎么样？这个文具盒，别看它的体积小，但是它可以装很多东西，用处大着呢！我那220个积分没白费呀！ 我一定要好好珍惜我这个心爱的文具盒，它是我用我的辛勤学习换来的，我喜欢这个文具 盒！ 我喜欢的文具5 我的文具盒长二十二厘米，宽是九厘米，它是我生日那天妈妈从文具店里专门为我买的。这个文具盒的颜色是粉色的，边缘是用漂亮彩带缝制的非常耀眼。上面画着一个阳光下的米奇，他的身后还有一个影子，美丽极了。这个文具盒比较特殊，就数装铅笔的口袋最大，装橡皮的口袋最小，就像一个钱包，放纸币的口袋大，放硬币的口袋小。就这样，我的文具盒就变成了我学习的“钱包”了。 “钱包”有三层，上数第一层，是装铅笔的一层，第二层呢？是装尺子的一层了，第三层那当然是装橡皮的一层了。当我写作业的时候，铅笔跑出来，为我服务；有时，我写错了字，橡皮就蹦出来，帮我把错字擦掉，好让我及时的改正错误；有时，我需要划横线，就找尺子来帮忙。 我特别喜欢我的文具盒，它是我学习的好“功臣”。
小学三年级写物作文300字【三篇】
小学三年级写物作文300字【三篇】 放学了！同学们走出教室，站在门口等爸妈来接。天像娃娃的脸，说变就变。刚才还是万里晴空，春风拂面，现在却下起了倾盆大雨，电闪雷鸣。 三年级的小刚站在门口，他眼看同学们一个个的被家长接走了，不禁手心都出了汗：下了那么大的雨，谁还会来接我呢？天暗了下来，一个人也没有了。小刚心一横，把书包放在头上，从冲进了雨帘中。雨下的可真够大！雨点像斗大的豆子一样，劈哩啪啦的打着小刚的脸颊，不一会儿，小刚全身上下都被雨淋得湿透了，水淋淋的，像只可怜的落汤鸡。 “小刚－等等我！”这么晚了，是那位好心的人在叫我呢？小刚转过身去，看到了一个熟悉的影子，不错，正是*。她冒着大雨追了上来，手上还拿着一件雨衣。*给小刚穿上了雨衣，小刚感到一阵暖流涌上了心头。小芳同学看到了眼前的一幕，十分激动，于是把自己的雨伞撑到了老师的头上。 雨还在下，像断了线的珠子一样，下个不停。路上的行人稀少，偶尔见到几个人。大路像一条流光的彩带，在这美丽的彩带上，盛开着一朵粉红色的伞花，摇摆着，一直.......... 【篇二】 在大森林里，小动物们种了许多草莓，当草莓成熟的时候，大家一起分草莓吃，“那草莓真好吃呀！”大家都这么说。大黑熊在一旁馋的口水都流出来了，因为它太坏了整天偷瓜摸枣的，所以大家不给它吃。大黑熊想：你们不给我吃，我就偷！ 第二天草莓少了，第三天，草莓又少了，草莓不断减少，大家很奇怪，猴子想了个办法说：“大家黑天时，到大榕树下集合，都带着木棍！”大家同意了。 天黑了，大家都到了，猴子说：“快！刺猬，到草莓地去，缩成一团，狼卫士，虎警察在灌木林里看着，大家在大树后面，蜜蜂在树叶上，鹰在树枝上，狗，你在狼卫士旁边。” 不一会狗对狼和虎说：“我嗅到了熊气味，你们看看！”狼和虎看了看，大黑熊来了，对大伙悄悄的说：“大黑熊来了，准备好！”大伙都做好了准备，狼，虎，狗把动物们带了出来，喊杀声惊天动地，把黑熊吓了一大跳，接着身上一阵剧痛，蜜蜂手端*，把黑熊刺的哇哇叫，鹰把黑熊啄的皮开肉烂。
我的文具盒一年级作文5篇
我的文具盒一年级作文5篇 上一年级时，舅舅给我买了一个可爱的文具盒。这个文具盒是蓝色的，第一层放铅笔、橡皮、尺，第二层放了纸，还有老师奖我的积分卡，一共二层。以下是为大家整理的我的文具盒作文，欢迎阅读。我的文具盒1我的文具盒是泡沫塑料制成的，长22厘米，宽11厘米，高3厘米，是个长方体。一见到它，首先映人眼帘的是盒盖上面的彩色图案：一片辽阔的草原上，开满了大大小小的野花，红的，黄的，紫的，白的……放眼望去，就像绿毯子上绣着五颜六色的花朵，又像天空中闪烁的星星。一阵轻风吹过，千万朵小花翩翩起舞，一股清甜的芳香似乎扑鼻而来。两匹骏马在草原上飞驰，体态健壮，四足腾空，那雪白的鬃毛随着跑动而一起一伏。打开装有吸铁石的盒盖，便可领略里面的风光了：文具的卧室布置得简朴而实用。一个长格子里，直尺正悠闲地在那里养神。它的旁边分别躺着钢笔和铅笔兄弟。在盒子的右下角，橡皮小弟弟正在做着美梦。它们一家相处得可好啦！别看它们平时一声不响，到了需要的时候，钢笔马上站在我的手中，听从我指挥，帮我完成作业。直尺马上迎出来，躺在本子上，帮我画出线条。我不小心写了错字，橡皮毫不犹豫地挺身而出，舍己为人，使我得到满意的答案。文具盒是我学习上的好帮手，我会永远珍惜你，爱护你我的文具盒2我有一个长方形的文具盒，这个文具盒是粉红色的，盖子上印着一只漂亮的米妮。我的文具盒是很神奇的，正反都能打开。文具盒正面的左边是四个按钮，一按第一个按钮，一个温度表就出来了，一按第二个按钮，我就能在弹出的镟笔刀上镟铅笔了，一
按第三个按钮，我擦错题的橡皮就有地儿放了，打开文具盒正面右边的盖子后，一按第四个按钮，躺着一排铅笔的托盘就弹起来了，方便拿铅笔。文具盒反面的盖子打开后就可以看到我的尺子。别小看铅笔、橡皮和尺子，它们的用处可不小呢！先说说铅笔吧，老师给我们布置作业的时候，铅笔就可以让我写字，可是，万一写错字怎么办？橡皮就来帮忙啦，但是铅笔和橡皮都不能让我画出线条，尺子就发挥它的本领了，横线、竖线、波浪线，想画多长就多长。我的文具盒用处真大呀！我一定要爱护文具，做它们的好朋友。我的文具盒3我有一个漂亮的文具盒，它是我获得“三好学生”的时候，老师奖给我的，我非常喜欢它。我的文具盒是用铁皮做成的，粉红色，大约长２０厘米，宽７厘米，高２厘米，它是长方形的，上面印着米老鼠的图案，只见它穿着一条红色的背带裤，上面有两个白色的纽扣，带着一双白色的手套，穿着一双金黄色的鞋子。它笑咪咪地把手举得老高，好像在对我招手，又好像在说：“你好，你好！”这个文具盒就向一个小房子，一共有两层，上层住着铅笔姐姐和橡皮弟弟，下层尺子哥哥和钢笔妹妹，铅笔姐姐穿着银色的高跟鞋，好像要去参加舞会，其它人高枕无忧地休息，我想大概是它们为我工作累了吧。铅笔姐姐爱美，所以要去参加舞会。文具盒又像一个付责任的小管理员，把文具们管理地井井有条。我要写字的时候，铅笔就来了，我要划线的时候，尺子就来了，我写错的时候，橡皮大方地跑来了。文具盒是我形影不离的朋友，我非常喜欢文具盒。我的文具盒4我上学了，妈妈送我一个礼物——一个精致的文具盒。它身穿绿衣裳，盒盖上有一个漂亮的美人鱼。美
小学三年级描写动物的作文写作技巧及范文
小学三年级描写动物的作文写作技巧及范 文 【篇一】小学三年级描写动物的作文写作技巧 动物是小朋友们所喜爱的，也是小朋友们经常写的对象。那么，怎样才能写好动物呢？ 1、注意观察是写好动物的前提条件 要想把动物写好，首先就需认真细致的观察，在动物“静”的时候，认真观察它的形状、大小、颜色，甚至一个细小的局部也不能忽视。如兔子嘴的形状，猫的脚掌。另外，在动态中，注意它的走、跑、跳、吃、玩、睡等具体动作和神态变化。留心、细心、耐心的观察是写好动物的前提。 2、要抓住特点 动物分外形和生活习性两方面。 （1）外形：包括头（眼、耳、嘴、鼻、胡须）、身子、四肢、皮毛、尾等。写外形一要按照一定的顺序来写。或从头到尾，或从整体到局部。二要有所取舍，写那些最能反映动物特点，与它的生活习性联系紧的地方，不必面面俱到。如《燕子》一课是这样写的：“一身乌黑的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上一个剪刀似的尾巴，就构成了一个活泼可爱的小燕子。” （2）生活习性：包括吃、睡、玩、斗等。在这方面，也要抓住主要的习性细致刻画，突出特点。如猪的能吃能睡，猫的捕鼠。 3、运用拟人或其它修辞手法，把动物写得活泼可爱
假若干巴巴地把动物的外形、生活习性写下来，这只是一个“死”的动物，要写“活”，必须运用拟人等修辞手法，写出动物的喜怒哀乐，由“静”到“动”的变化，这才会体态逼真，活泼可爱。如《翠鸟》一文中写道：“头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹……”《壁虎》一文作者为了突出壁虎的特点，就写到：“趴在墙壁上，静静地一动不动，像沾在墙上的一块水泥。”然后写它捕虫时的动作变化，很具体。 4、结合动物特征，说明一定的道理 描摹动物往往表达我们的一种思想感情。或借物寓理，或借物喻人。我们常常赞美春蚕的忘我，蜜蜂的勤劳，狐狸的狡猾，所以在选材时，要选择有意义的材料来写，在字里行间融进自己的感情。 只有这样，我们才能写好写活动物，给读者留下深刻印象。【篇二】小学三年级描写动物的作文范文1 大家一定都有自己喜欢的小动物吧！我最喜欢的小动物就是小狗。 原来在老家我养过一只小狗，可是有一次爷爷送我去上学，而小黄狗就跟着在车子的后面跑，结果在过马路的时候小黄狗被车子轧死了，我非常的伤心，当然也恨死了那个开车的司机。 搬到新家后，我又认识了一只新的小狗，它是对面邻居家养的小狗，一开始搬进新家的时候我还有点怕它，因为这条大狗比原来在老家养的小狗可大多了，而且我又和它不