国家奖学金材料申报注意事项

国家奖学金材料申报注意事项

国家奖学金申请审批表需按以下要求统一申报：

1.表格中“学制”栏按实际学制填写。

2. 申报表格为一张，正反两面打印，不得随意增加页数，表格中除申请人、推荐人、院系领导签名必须手写外，其他必须在系统中打印，日期由系统自动生成。所有表格须经省资助中心审核后，由学校统一打印(无需学院打印)。

3. 表格中“基本情况”和“申请理由”栏由学生本人在系统中填写，其他各项必须由学校有关部门填写。

（1）学号为八位(2013评奖过程出现学生把学号写成手机号，或者写成七位)；

（2）政治面貌填写在以下5项中选择：中共党员、中共预备党员、共青团员、民主党派、群众。请注意“入党积极分子”不是政治面貌，属于共青团员（往年经常有学生填错，请注意）。

（3）“学习情况”栏：排名中的总人数是学生所在年级所在专业人数，必修课是指除博雅课以外的全部课程。其中“综合测评”填写的是全学年的综合测评，不必分两学期填写，请把两学期综合测评换算成一学年，填写学生所在年级所在专业的排名。

4.表格中“获奖情况”的颁奖单位以获奖证书上的公章全称为准，排列顺序按获奖时间由先到后。获奖项目必须是大学期间（至少有一个奖项）。往年该栏目填写错误最多，烦请填写时注意。

(1)颁奖单位一定是以获奖证书上的公章全称为准，其中朱敬文奖学金、四方文化奖学金、苏州工业园区奖学金、冯茹尔奖学金、费孝通奖学金、校长特别奖学金、校滚动式奖学金的颁奖单位统一填写为：南京师范大学；

（2）请规范填写奖学金的名称，例如校滚动式奖学金一等奖（请规范填写，不要加引号）、朱敬文奖学金等等，可参照第一条注意事项中列举的奖学金名称；

（3）日期填写时注意朱敬文奖学金、四方文化奖学金、苏州工业园区奖

学金、冯茹尔奖学金为每年5月，因系统要填写具体至几月几日，请统一填写5月1日，费孝通奖学金、校长特别奖学金请统一填写12月1日，校滚动式奖学金每年评选两次，请统一填写为5月1日或12月1日。

（4）排列顺序按获奖时间由先到后。例如2011年5月1日、2012年5月1日、2012年12月1日，请严格排列顺序，看清日期。

5. 表格中“申请理由”应以第一人称填写，例如“我……”，请不要简单罗列获奖或者事迹材料，内容要求全面详实，能够如实反映学生学习成绩优异、社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出，字数控制在180至220字之间。申请人签名必须亲笔填写，不得打印或加盖签名章。

6. 表格中“推荐意见”的填写应当简明扼要，字数控制在80至100字之间。推荐人必须是申请学生的辅导员或班主任，其他人无权推荐。推荐人签名必须亲笔填写，不得打印或加盖签名章。

7. 表格中“院系意见”的需详细填写审查意见，不得只填写“同意”等过于简单的审查意见。院系主管领导签名和院系公章（学院行政公章）必须完备，不能用院系公章代替领导签名。

8. 表格中学习成绩、综合考评成绩排名的范围应按同一专业、同一年级的口径进行。

9. 表格必须体现学校各级部门的意见，推荐人和学校各院系主管学生工作的领导同志必须签名，不得由他人代写推荐意见或签名。表格填写完整后，必须加盖院系和学校两级公章。

10.学习成绩和综合考评成绩没有进入前10%，但达到前30%的学生，如在其他方面表现非常突出，其获奖证书等证明材料复印后附在申请表后。

11、凡申报国家奖学金的学生均需撰写优秀事迹材料，材料结构、字体格式及文稿要求如下（建议先阅读参考文稿）：

A事迹材料要有题目，题目概括准确﹑精炼，具有时代感和号召力；

B个人简介：150字以内，包括姓名﹑性别﹑民族﹑出生年月﹑政治面貌﹑入学年月﹑学校﹑专业﹑大学期间所获重要奖项或重要荣誉。所获奖项奖学金﹑竞赛等顺序填写，同一奖项按级别由大到小排列，排列顺序按获奖时间由先到后；

C事迹正文：2000字以内，以第一人称行文。

要求：事迹真实突出，主题积极向上，具有感染力和号召力；文笔流畅，生动描述个人学习成长过程中的亲身经历﹑感人事迹﹑生活故事﹑心灵感悟，具有一定的情感深度。

D师长点评：100字以内，由申报学生所在学校领导或老师对学生的德智体进行精辟评述（要写明点评师长的身份和姓名）。

参考文稿一：

我要当一名优秀的化学家

南京师范大学吴珂

【个人简介】

吴珂，男，汉族，1992年1月出生，中共预备党员，南京师范大学化学与材料科学学院化学专业2010级学生。先后获国家奖学金、朱敬文奖学金、校三好学生等荣誉，入选南京师范大学首批“英才培养计划”，作为第一作者在国际

著名期刊Journal of Power Sources上发表学术论文一篇，主持江苏省大学生创新实践训练计划省级重点项目一项。

我是南京师范大学化学与材料科学学院2010级化学专业的学生，从我选择化学作为自己专业的那一天起，我就立志要成为一名优秀的化学家，揭示自然万物的奥妙，创造人类社会更美好的明天。学术科研是一条漫长而艰辛的道路，既然选择了这条路，便只顾风雨兼程。扎实的理论基础是实验创新的动力所在，为了能够更好地掌握理论知识，我常常埋头于书海之中，与图书馆，自习教室结下不解之缘。一分耕耘一分收获，凭借孜孜不倦，勤奋进取的学习精神我取得了优异的成绩，我先后获得“朱敬文奖学金”，校滚动式奖学金一等奖两次、二等奖两次，校“三好学生”等荣誉。

在不放松学习的基础上，我利用课余时间积极参加志愿服务，栖霞小学的讲台上、地铁站……都有我的身影。我坚持共产主义信仰，坚定社会主义方向，拥护党的领导，敢于担当，乐于为同学服务。我曾先后担任班级学习委员、院团委学生科协主席助理、院团委实践部部长等职务，工作上勤勤恳恳，不怕苦不怕累。我所做的一切老师和同学都看在眼里，经过党组织的考验，2011年12月，我光荣地成为一名预备党员。在2011至2012学年，我先后获得校“优秀学生干部”、“优秀团员”、“优秀团干部”和暑期“三下乡”社会实践先进个人等荣誉，老师与同学的认可是对我最大的鼓励。

化学是一门理论与实验并行的学科，为了能够更好地锻炼自己的实验操作能力，培养学术科研素养，从大一下学期开始，我就进入唐亚文教授课题组进行简单的科研训练。科研工作与平时的实验课大相径庭，平时的实验课注重基本操作的练习，结果并不重要，然而在科研工作中，结果往往是最重要的。经过一个学

期的锻炼，我渐渐熟悉了学术研究的一般过程。2011年我从全校数千名学生中脱颖而出入选南京师范大学首批“英才培养计划”，在学校经费支持下，导师组唐亚文、陈煜教授给我设计了研究课题以及适合自己的培养方案。为了能够更好完成试验工作，我放弃了周末以及寒暑假的休息时间，一门心思扑在自己的实验上。为了合成形貌可控的贵金属纳米材料，实验开始前，我在American Chemical Society、Wiley-Blackwell等著名数据库上检索了与我研究方向相似的所有文献，简单筛选后，精选几十篇重要的文献精读，有时还要逐字逐句全文翻译。在阅读大量文献的基础上，我逐渐厘清实验思路同时开始系统地设计实验。在实验方案确定后，繁重而又充实的试验工作才能正式起步。七月的南京，人只要动一下都会大汗淋漓，我在实验室里忙前忙后，汗水早已浸透衣衫，却浑然不知，满脑子都是自己的实验；一月的的南京，天寒地冻，我常常在实验室里一边冻得直跺脚，一边投入地进行自己的实验。在很多人看来，化学实验繁琐复杂且极具危险，但在我眼中化学实验却是妙趣横生，充满挑战与乐趣。众所周知，化学实验总是需要跟一些有毒化学物质打交道，因而有些同学做实验时会感到害怕，但我认为，如果一名实验员不知道如何保护自己，那他就是不合格的实验员，更不可能成为优秀的化学家。我坚信丰富的理论知识以及正确的实验操作，一定可以使化学工作者避免实验过程中的危险。

功夫不负有心人。在这两年里，我不仅初步了解了学术科研的一般过程，学会了许多大型仪器的使用方法。例如，红外光谱仪、紫外可见分光光度计、Zeta 电位仪、透射电镜、CHI系列电化学工作站，同时我的工作也取得了可喜的进展。2011年5月我参加江苏省“北省荣杯”高等学校化学化工联盟实验竞赛，获得了“二等奖”的好成绩。今年，我参加“普析通用杯”南京师范大学第六届大学

生化学实验技能大赛也取得了一等奖的好成绩。然而，对于科研工作者而言，实验做得好还不能算优秀，一个出色的研究者，要能够把自己的研究成果写成学术论文发表，让全世界的科研人员都能了解你所做的实验这才算真的成功。但是科技论文的写作并非易事，对于英语非母语的我而言更是巨大的挑战。文章投稿后还要与审稿人就实验过程的问题进行讨论并逐步完善自己的实验，论文也要经过反复修改直到审稿人同意接收发表才算结束。这一过程漫长而艰辛。但只有经过这些冗长复杂的程序，一篇论文才能经得起其他科技工作者以及时间的检验。2012年我以第一作者在国际知名期刊Journal of Power Sources上发表学术论文一篇（SCI一区TOP 影响因子:4.951）。与课题组师姐合作在Fuel Cells （第二作者，已接受SCI二区影响因子:3.149）、International Journal of Hydrogen Energys上发表学术论文各一篇（第三作者，SCI 一区TOP 影响因子:4.054）。同时作为第一作者在“第十三次全国有机分子电化学与工业学术会议”上发表会议论文一篇。同年在唐亚文教授、陈煜副教授指导下，积极申请并获批江苏省高等学校大学生实践创新训练计划省级重点项目，并同时获得资格申请国家级大学生创新创业训练计划项目。坚定的目标，远大的理想，持之以恒的努力，正是这些激励着我在学术科研这条道路上锐意创新，永不言弃。

现在，我正在认真准备Tofel、GRE的考试，为考取美国TOP50的全奖博士而努力，相信不久的将来，我一定能在科研这条路上走得更远，取得更大的突破。

师长点评

吴珂同学进入大学以来，目标明确，严谨求学，成绩优异，在科技创新方面表现突出，已发表SCI论文3篇，其刻苦钻研精神、持之以恒的毅力一定可使

他在学术研究这条光明之路越走越好。（化学与材料科学学院副院长、教授唐亚文）

参考文稿二：

努力做一名全面发展的引跑者

南京师范大学王诗慧

【个人简介】

王诗慧，女，汉族，1991年7月6日出生，中共党员，南京师范大学生命科学学院生物科学（理科基地）2009级学生。先后获国家奖学金、江苏省三好学生、朱敬文奖学金、校滚动奖学金、校三好学生以及校暑期社会实践先进个人等荣誉，在SCI期刊发表论文1篇。

2009年9月，我很荣幸的成为了南京师范大学生命科学学院生物科学大类的一名学生。初见大学校园，到处都透着惊奇与新鲜，我就像是刚刚离开巢穴的雏鸟，扑打着稚嫩的翅膀，探索着这片未知的天空。此时生物于我，虽谈不上素未谋面，但也可以说是似曾相识，却从未深交。在我的印象中，这是所谓的“21世纪的学科”，是“未来的学科”。我更愿意将其理解为一门有活力，有梦想，有青春，有未来的学科。相对的，活力意味着坚守动力，梦想意味着坚持付出，青春意味着积极向上，未来意味着不断进取。选择了生命科学，就像是踏上了前行的航程，既然选择了远方，就只顾风雨兼程。

笃而学之——做学习的引跑者

大学的课堂不同于高中时期，我穿梭于不同的校区，学习在不同的教室，聆听不同老师的教诲，自由安排自己的学习时间，体验不一样的多面生活。在缤纷多彩的大学生活与科学严谨的学院氛围中，我希望大学生活过的充实，每天进步一点点，收获一点点。我愿博览群书，扩展课外知识。平日里闲来无事，我总喜欢窝在图书馆一角，一杯热茶，一段夕阳，不同于众多文艺青年们为赋新词强说愁的字字句句，我手里捧着的总是厚厚的“生化”、“分子”……从我坐在专业课课堂上的那一刻开始，我便清楚地意识到，这门“未来的学科”，需要我从今天，从脚下出发。在过去的两年时间内，无论在学习上遇到了什么困难，我均以积极向上的态度面对。我始终坚信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。刚刚走过大学二年级的我，仿佛又从高三的课堂上摸爬滚打了一次。满满的课表，就像是我忙碌却又充实的内心，踏过朝阳，披过星光，才真真正正当了回生科学子。在学习的道路上我从未懈怠，正应了那句话“一份耕耘，一份收获”，在困难背后，我的付出也得到了老师及同学们的肯定。本学期开学初，我以基地分流年级第一的成绩进入了国家理科基地班，可以这样说，在我的求学道路上，我一直不曾懈怠地为梦想而努力，并一步步接近了最初的梦想。

明而辨之——做科研的引跑者

进入大学四年级的我，从一只初学飞翔的雏鸟，渐渐成长为羽翼丰满的鸟儿。面对的不再是那睁开眼看到的小小天空，迎接我的将会是更加辽阔，更加深邃的世界。我不再闲暇时泡图书馆看书，更多的我会出现在实验室，在学习理论知识的基础上锻炼自己的实验操作。在校大学生创新实践项目中，我跟随学院指导老师常青就关于震旦鸦雀线粒体基因内含子的差异性研究分析不同地域种群之间的差别，应用分子系统地理学研究方法，就目前震旦鸦雀种群遗传多样性分布格

局的成因及物种分化过程进行探讨。2012年伊始理科基地科研训练项目中，我参与主持院殷志敏教授“乳糖衍生物对脓毒症大鼠的治疗效应及机制研究”项目，并以第三作者发表SCI论文一篇。在实验室中，我以谨慎谦虚的态度完成导师的每一个任务，同时跟随同组的师兄师姐学习实验中的基础操作。在不断的动手与思考中，我的实践及理论均有不同水平的提高，这使我受益匪浅。

敏而行之——做奉献的引跑者

大学校园是我们学习知识的理想平台，更是我们锻炼自己、提升自己的广阔土地。在这里学习是首要任务，但却不是全部生活。我时刻提醒自己要做到“会学习，更会生活”。为此，在刚刚踏入大学校园的那一刻我便通过面试加入了院学生会。从新闻中心到如今的新闻宣传部，从一名普通的干事到如今的新闻宣传部部长，我不仅见证了生科院学生会的改革及创新，更是深刻体会到了自己的努力与成长。新闻宣传部作为生科院学生会对外宣传的一个窗口，要做到充分参与到院会的每一个活动中去，所以工作密度比较大。在二年级高密度的学习压力下，我曾为自己的失误而哭泣，也曾因持有不同的意见而与成员们争执，曾为他人小小的肯定而心花怒放，也曾为大家接受我的意见而洋洋得意。学生会就像是我的生活，已深深融入我的喜怒哀乐。我带领整个团队，认真做好自己的本职工作，努力维持对外窗口的良好形象，以乐观向上、认真负责的态度对待每一个活动。从“生命之光摄影大赛”到“人果乐翻天水果竞技比赛”，我充分感受到团队的巨大力量，在锻炼自己的同时也结交了许多朋友。我像是踏上了一个微缩的社会，在学习的同时也逐渐体会到人生的酸甜苦辣。

我一直憧憬于大学校园的魅力，不仅仅在于它是一所高等学府，更在于它的开放性。在这里，我会听到不一样的故事，在这里，我会遇到不一样的人物，正

因为此，我也会在学习中成长，同时在成长中学习。我深刻的感受到作为一名当代大学生的重担，不仅要努力学习专业知识，更要在思想上锻炼自己、磨砺自己，争取成为一名富有社会责任感的新青年。我必须融入这片土地，而不仅仅停留于学习。在课余时间我积极参加志愿服务工作，曾多次参加院志协组织的前往校东区植物园及西区花房志愿服务工作，以此献出自己的一点绵薄之力。同时，我也参与了校外的志愿服务工作。曾参加南京红山野生动物园丰容志愿者，在与野生动物的相处过程中渐渐磨练了自己的意志、培养了自己的耐心。在我认为，付出并不意味着所求回报，但固步自封必然会被社会所抛弃。

进入南师大生科院学习是我人生中一个极为重要的阶段。在这三年时间里，我从一个懵懂的孩童成长为思想比较成熟的成年人，从一个专业知识欠缺的高中生成为一个各方面知识比较全面的大学本科生。没有对过去的缅怀，我没有勇气正视今天的自己；没有对未来的憧憬，我没有资格回首曾经的自己。未来的航程仍旧漫长，生命不息，奋斗不止。

师长点评

王诗慧是南师大理科学生中的一个代表，她用青春热血谱写着青年人的担当与责任，她以“做一个引跑者”为人生目标，扬“正德厚生”之风，行“笃学敏行”之志，逐渐成为科研舞台上激情的舞者，热心奉献的青年志愿者。（生命科学学院辅导员汪育文）