2016专八改革--详细篇
I．听力理解（Part I: Listening Comprehension）
1.测试要求:
（a）能听懂真实交际场合中的各种英语会话和讲话。
（b）能听懂有关政治、经济、历史、文化、教育、语言、文学、科普方面的演讲及演讲后的问答。
（c）能理解所听材料的大意，领会说话者的态度、感情和真实意图。
（d）能做较为完整的笔记。
（e）考试时间约25分钟。
2.测试形式:
本部分采用填空题和多项选择题形式，分两节:Section A和Section B，共20题。Section A: Mini-lecture
本部分由一个约900个单词的讲座和一项填空任务组成。要求学生边听边做笔记，然后完成填空任务。本部分共15道填空题。
Section B: Conver sat ion or Interview
本部分由一个约1000个单词的会话或两个约500个单词的会话组成。会话后有10道多项选择题。
本部分每道题后有10秒的间隙，要求学生听到问题后从所给的四个选项中选出一个最佳答案。
听力理解部分的录音语速为每分钟约150个单词，念一遍。
测试学生获取口头信息的能力。
4.选材原则:
（a）讲座部分的内容与本专业方向课程相关。
（b）会话部分的内容与学生的日常生活、社会和学习活动相关。
（c）听力材料难度为中等偏上。
II．阅读理解（Part II: Reading Comprehension）
1.测试要求:
（a）能读懂一般英美报刊杂志上的社论和书评。
（b）能读懂有一定难度的历史传记和文学作品。
（c）能理解所读材料的主旨大意，分辨出其中的事实和细节;能理解字面意义和隐含意义;能根据所读材料进行判断和推理;能分析所读材料的思想观点、语篇结构、语言特点和修辞手法。‘
（d）能在阅读中根据需要自觉调整阅读速度和阅读技巧。
（e）考试时间45分钟。
2.测试形式：
本部分采用多项选择题和简答题形式，由数篇阅读材料组成。阅读材料共长3000个单词左右。学生应根据所读材料内容，从每题的四个选择项中选出一个最佳答案，或根据问题做简短回答。共22题，其中1.4.道多项选择题，8道简答题。
阅读理解部分测试学生通过阅读获取和理解有关信息的能力，既栗求准确性，也要一定的速度，阅读速度为每分钟1 5 0个单词。
4.选材原则:
（a）题材广泛，包括社会、科技、文化、经济、文学、语言学、人物传记等。
（b）体裁多样，包括记叙文、描写文、说明文、议论文等。
（c）阅读材料的语言难度中等偏上。
I．听力理解（Part I: Listening Comprehension）
1.测试要求:
（a）能听懂真实交际场合中的各种英语会话和讲话。
（b）能听懂有关政治、经济、历史、文化、教育、语言、文学、科普方面的演讲及演讲后的问答。
（c）能理解所听材料的大意，领会说话者的态度、感情和真实意图。
（d）能做较为完整的笔记。
（e）考试时间约25分钟。
2.测试形式:
本部分采用填空题和多项选择题形式，分两节:Section A和Section B，共20题。Section A: Mini-lecture
本部分由一个约900个单词的讲座和一项填空任务组成。要求学生边听边做笔记，然后完成填空任务。本部分共15道填空题。
Section B: Conver sat ion or Interview
本部分由一个约1000个单词的会话或两个约500个单词的会话组成。会话后有10道多项选择题。
本部分每道题后有10秒的间隙，要求学生听到问题后从所给的四个选项中选出一个最佳答案。
听力理解部分的录音语速为每分钟约150个单词，念一遍。
3.测试目的:
测试学生获取口头信息的能力。
4.选材原则:
（a）讲座部分的内容与本专业方向课程相关。
（b）会话部分的内容与学生的日常生活、社会和学习活动相关。
（c）听力材料难度为中等偏上。
II．阅读理解（Part II: Reading Comprehension）
1.测试要求:
（a）能读懂一般英美报刊杂志上的社论和书评。
（b）能读懂有一定难度的历史传记和文学作品。
（c）能理解所读材料的主旨大意，分辨出其中的事实和细节;能理解字面意义和隐含意义;能根据所读材料进行判断和推理;能分析所读材料的思想观点、语篇结构、语言特点和修辞手法。‘
（d）能在阅读中根据需要自觉调整阅读速度和阅读技巧。
（e）考试时间45分钟。
2.测试形式：
本部分采用多项选择题和简答题形式，由数篇阅读材料组成。阅读材料共长3000个单词左右。学生应根据所读材料内容，从每题的四个选择项中选出一个最佳答案，或根据问题做简短回答。共22题，其中1.4.道多项选择题，8道简答题。
3.测试目的:
阅读理解部分测试学生通过阅读获取和理解有关信息的能力，既栗求准确性，也要一定的速度，阅读速度为每分钟1 5 0个单词。
4.选材原则:
（a）题材广泛，包括社会、科技、文化、经济、文学、语言学、人物传记等。
（b）体裁多样，包括记叙文、描写文、说明文、议论文等。
（c）阅读材料的语言难度中等偏上。
III．语言知识（Part III. Language Usage）
1.测试要求:
能运用语法、词汇、修辞等语言知识识别所给短文内的语病并提出改正方法。
2.测试形式:
本部分由一篇约250个单词的短文组成，短文中有10行标有题号。该10行内均含有一个语误。要求学生根据“增添”、“删除”、或“改变其中的某一单词或短语”三种方法中的
一种改正语误。
本部分为作答题，共10题。考试时间15分钟。
3.测试目的:
测试学生运用语言知识的能力。
IV．翻译（Part V: Translation）
1.测试要求
能运用汉译英的理论和技巧，翻译我国报刊杂志上的文章和一般文学作品。速度为每小时250至300个汉字。译文要求忠实原意，语言通顺、流畅。
2.测试形式:
本部分为作答题，将一段150个汉字组成的段落译成英语，考试时间25分钟。
3.测试目的:
测试学生的汉译英翻译能力。
V．写作（Part V: Writing）
1.测试要求
能根据所给阅读材料和要求撰写各类体裁的文章，文章长度约300个单词;能做到内容切题、充实，条理清楚，结构严谨，语法正确，语言通顺，表达得体。考试时间45分钟。
2.测试形式:
本部分为作答题，采用材料作文形式。考试时间45分钟。
3.测试目的:
测试学生的书面表达能力。
答题和计分
听力填空题、阅读简答题、语言知识、翻译和作文做在规定的作答题答题卡上。多项选择题的答案写在选择题答题卡上。凡是写在试题册上的答案一律无效，予以作废。
听力填空题、阅读简答题、语言知识、翻译和作文用黑色钢笔或水笔书写。答卷内容不要超过答题卡的规定红线，超越部分无效。多项选择题每题只能选一个答案，多选作废。请用2B铅笔。多项选择题只算答对的题数，答错不扣分。多项选择题由计算机读卷。
考试时不得使用任何通讯工具、词典及其他工具书。
试卷各部分采用记权方式，折算成百分制。以60分为及格标准。
试卷的题型、题数、计分、比重和时间列表如下:
这一消息对各位考生非常有利。因为之前不少考生因准备”二战“专四而分散了准备专八的精力。
其次，输入部分的难度降低，不再考查“死记硬背”。
一提到”死记硬背“，大家想到的题型一定是专八中的人文知识。从100多道的题海中应战仅有10分的人文知识，很多考生叫苦不迭。这次改革以后取消这一题型，既是顺应了民心，又符合大纲考查要求：考查听、说、读、写、译的运用能力。
难度降低具体表现在：
1）新闻听力取消；
新闻听力以前一直是难点，考生心中之痛。因为新闻的语速非常快，但每段材料包含的信息量却非常大，往往考生还没反应出刚刚听到的是什么内容，该段新闻就结束了。
2）翻译的英译中取消，只保留中译英，且篇幅和选材变短、变得更贴近学生日常能接触到的材料（以前中译英多为较”文艺范儿“的散文翻译）。
相应备考策略变化：
尽量把听力分数冲高！
听力难度有所下降，尤其是改革后的第一年，出题往往会比改革前出题简单一点。各位考生要把握好这一机会，平时稍微向听力部分倾斜一点复习时间！
2）中译英可以选用六级翻译的真题练练手
尽管六级翻译难度比专八翻译略低，但翻译“万变不离其宗”。主要的翻译技巧仍然类似。
不过，输出部分比重上升，难度有所提升。具体表现在：
1）听力默写部分（min-lecture）长度变长，由原来的10处增加为15处；
2）写作不再是考查话题作文，而是要求考生先阅读1000词左右的文章，然后再做摘要型议论文写作，要求300词左右。
相应备考策略变化：
1）专八的听力默写提高最有效的方式是每天坚持1小时左右的听写训练。在听写训练时，每一句话暂停1次，尽可能多地靠回忆去记录刚才听到的信息，同一篇材料，每1遍都用这种一句一停顿的方式去听写，直到全部听写完整为止。
2）摘要型议论文写作，先阅读，后摘要得出观点，最后进行议论文写作这一题型在托福（TOFEL）写作中有类似考查的题目，考生不妨去找相关的题目和辅导书进行学习、复习！
综上所述，改革后的考试更加注重灵活运用，整体难度有所上升。要想顺利通过，阅读、听力这两大难度有所下降的部分，尽量拿取高分；要想拿取高分，务必要重视写作、翻译的输出训练，多动笔，多操练！
【专八改革后变化】
阅读理解仍为四篇文章，总阅读时间相应增加15分钟，总计45分钟。阅读文章的选材同样也发生了变化，英语专业的学生要注意啦——剔除了原有的日常知识类文章，新增了文学和语言学文章的选材（和英语专业知识贴合更紧密哦~）。阅读理解另一较大变化是体裁的调整。专八阅读理解以后将不再考广告、说明书、图表，而重点考查社科、文化经济、文
学、语言学以及人物传记等这些题材的记叙文、描写文、说明文、议论文等文体。这也提醒各位考生要熟悉这4种文体的行文方式，面对改革后的考试才能心中有数。选择题由原来的20道减至14道，并增加了8道分别基于4篇文章的简答题。新增简答题题干与选择题提问方式和角度基本一致，但要求用不超过10个单词的句子进行回答。在分值计算方面，预计选择题计1分一题，简答题计2分一题。
【点评】
阅读题材剔除了日常知识，新增文学和语言学类，这意味着阅读文章的难度提高了。文学和语言学是英语专业高年级学生学习的内容，也是英语专业研究生重点涉足的领域。此类文章的文学词汇、语言学术语对于广大考生来说是一大考验，扎实的专业知识积累和储备有助于同学们从容应对此类文章。新增的8道简答题题型仍和选择题的题型一样，样题涉及细节题、主旨题、词义题、态度题、推理题，但因要求考生准确理解原文、提炼信息，自己组织语言（有字数限制），故总体而言，阅读部分的难度提高了，同学们应给予足够的重视。
【备考建议】
针对简答题这一新题型的备考，教研君建议同学们可以从以下两方面入手：
一、素材选择：
在练习的素材选择方面，有多种选择，一是以历年的阅读理解选择题练手，做题时先只看题目不看选项，在原文中定位到相关信息后，尝试用自己的语言进行表达，然后再从四个选项中做出选择，同时与正确选项进行对比，看看与自己的表述有何差异。一般来说，真题试题的选项比较精炼概括，符合简答题的答题要求，是考生可以参考模仿的样例。二是利用四、
六级改革前快速阅读的题目。此类题目有3道主观简答题，要求考生用自己的语言表述，但给出了大量的题干信息，难度相对更低。考生可以以此作为基础练习。
二、解题方法：
积极运用“抓题干关键词回原文定位”的解题方法，在获取原文相应信息后，找出关键信息进行整合，并用简洁的语言进行回答。在语言表达上，除了可以用个别词语回答的题，整合句子时需注意句式结构完整，注意不要遗漏谓语动词、形容词、名词等传达实意的词汇。如果整合的内容超过10个单词，则尝试对小部分词或短语进行同义替换，尽量避免使用从句而造成超过字数的情况。
2016年英语专业八级考试样卷
A.答题卡部分
试卷就自己买的也差不多了
交通部海事局C 级注册验船师资格考试大纲
交通部海事局C 级注册验船师资格考试大纲 类别：内河航行船舶，级别：C 一般要求： 1. 注册验船师资格考试设《船舶检验专业法律法规》、《船舶检验专业实务》、《船舶检验专业综合能力》、《船舶检验专业案例分析》4 个科目，除了法律法规外，其它3 个科目的 出题范围包括船舶和相关产品检验和图纸审查。 2. 考试适用技术标准 2.1 《内河船舶法定检验技术规则》(2004) 2.2 《内河船舶法定检验技术规则》-川江及三峡库区航行船舶检验补充规定(2004) 2.3 《内河船舶法定检验技术规则》-京杭运河型船舶检验补充规定(2004) 2.4 《内河船舶法定检验技术规则》2007 年修改通报 2.5 《内河船舶法定检验技术规则》2008 年修改通报 2.6 《船舶建造检验规程》(1984) 2.7 《内河营运船舶检验规程》(1993) 2.8 《钢质内河船舶入级与建造规范》(2002) 2.9 《钢质内河船舶入级与建造规范》2004 年修改通报 3. 出题原则为：以签发船舶相应法定证书/符合证明为主线，包括检验流程中的审图、 产品、建造和营运检验。 4. 本考试大纲所涉及到的船舶种类以货船、客船（包括车客渡船、餐饮趸船）和油船 为主 5. 题目类型有选择题（单选和多选）、判断题和问答题。 科目1：船舶检验专业法律法规 1. 基本要求： 1.1 船舶检验应考人员对主管机关关于船舶及相关产品检验的法律体系、强制性规定、 规程、和基础知识，以及法定检验技术规则的总则部分有基本了解。 2. 考试内容： 2.1 了解《中华人民共和国内河交通安全管理条例》与船舶检验相关规定 2.1.1 总则 2.1.2 船舶、浮动设施和船员 2.1.2.1 船舶航行应具备条件 2.1.2.2 浮动设施从事有关活动应具备条件 2.1.2.3 对船员的要求 - 194 - 2.1.2.4 对船舶、浮动设施的所有人或者经营人的要求 2.1.3 航行、停泊和作业 2.1. 3.1 船舶在内河航行的要求 2.1. 3.2 船舶停泊的要求 2.1. 3.3 船舶作业的要求 2.1.4 危险货物监管 2.1.5 渡口管理 2.1.6 通航保障
2015和2016专八考试真题
2016专八考试真题（现题，自2016年起） The following two excerpts are about Ice Bucket Challenge, an activity initiated to raise money and awareness for the disease ALS (渐冻症). From the excerpts, you can find that the activity seems to have achieved much success, but there have also been doubt and criticism. Write an article of NO LESS THAN 300 words, in which you should: 1. Summarize the development of ice bucket challenge activity, and then 2. Express your opinion towards the activity; especially whether the problem found with this kind of activity will finally undermine its original purpose. Marks will be awarded for content relevance, content sufficiency, organization and language quality. Failure to follow the above instructions may result in a loss of marks. ALS Ice Bucket Challenge Takes U.S. by Storm In the last two weeks, the Ice Bucket Challenge? has quite literally ―soaked‖ the nation. Everyone from Ethel Kennedy to Justin Timberlake has poured a bucket of ice water over his other head and challenged others do the same or make a donation to fight ALS within twenty-four hours. Between July 29 and today, August 12, The ALS Association and its 38 chapters have received an astonishing $4 million in donations compared with $1.12 million during the same time period last year. With only about half of the general public knowledgeable about amyotrophic lateral sclerosis (ALS), the Ice Bucket Challenge is making a profound difference. Since July 29, The Association has welcomed more than 70,000 new donors to the cause. “While the monetary donations are absolutely incredible,” said Newhouse, “the visibility that this disease is getting as a result of the challenge is truly invaluable. People who have never before heard of ALS are now engaged in the fight to find treatments and a cure for ALS.” Ice bucket challenge: who’s pouring cold water on the idea? The ice bucket challenge has certainly raised awareness. Whether that‘s primarily of the disease for which it is raising funds or the speed at which images of swimsuit-clad celebrities will go viral is a long-term question. More pertinent right now is whether or not the craze has reached a tipping point. As it lived by social media, so the ice bucket challenge could die by it. The state of California is currently experiencing one of the worst droughts on record. So these are more regarded as wasteful PR exercises than charitable gestures– and are being called out as such on Twitter.
国际海事组织IMO-中华人民共和国交通运输部
国际海事组织（IMO）散装液体和气体分委会（BLG） 第9次会议介绍 国际海事组织海上安全委员会（MSC）国际海事组织（IMO）散装液体和气体分委会（BLG）第9次会议于2005年4月4至8日在伦敦IMO总部召开。交通部海事局、中国船级社与驻英使馆海事处共同组成代表团参加了会议。 52个成员国和联系会员中国香港的代表，欧洲委员会(EC)以及17个非政府组织的观察员出席了会议。分委会主席Z.Alam先生（新加坡）主持了会议。 秘书长致开幕词，其中重点提到：自从2003年BLG8次会议以后，MSC和MEPC对MARPOL附则I和II进行了修订并期望于2007年1月1日生效（与MARPOL附则II一同修订的IBC规则也如此），对此，此次BLG9要作很多准备工作；BLG9另外一个重点是审议并尽快批准压载水公约（BWM）的导则。 由于2004年未召开BLG会议，此次会议首先进行了主席选举，会议一致选举新加坡代表Z.Alam先生为主席，挪威的S.Oftedal先生为副主席，在BLG9结束前，Z.Alam先生和S.Oftedal 先生又分别被推举为06年主席和副主席。 本次会议共有17项议题。会议成立了化学品安全和污染风险评估、对IBC、IGC、BCH和GC 规则防火要求的修订和2004年压载水公约统一实施导则制定3个工作组，还成立了运输含有有毒物质货物的所有类型液货船舶的人员保护要求、对MARPOL73/78附则I关于燃油修正的定义之澄清及经修正的MARPOL73/78附则I要求对FPSOs和FSUs的适用最终导则2个起草组。会议结束后成立了散装运输含有苯的液体的新船结构、“国际生活污水处理装置性能试验指南和排放标准建议案”修正、以气体为燃料的船舶导则3个通信组。现将会议主要情况通报如下： 一．IMO其他机构的决定（议题2） 关于新的工作程序方法：根据MSC77会议决定（BLG9/2），应避免对导则制定统一解释，在今后，对于导则中的内容若存在含糊并需要修定，只应修正导则；根据MSC78会议决定（BLG9/2/1），在决定将新议题列入分委会工作计划的决定并不意味着委员会同意建议中的技术问题，详细的技术问题的审议和制定适当的要求和建议案等工作由相关的分委会考虑。 二、化学品安全和污染风险评估（议题3）
2018国家公务员：海事局面试解析-2017年2月27日
2017年2月27日：海事局 1、海上航行的船只有船员中风，海事局派救援队前往救援，但是由于风浪大无法登船，海事局工作人员就用身体搭人桥将该船员救到救生艇上，有人说这种行为值得称赞，也有人说这种冒险行为影响到了海事局人员的人身安全，不应该宣传，对此你怎么看？ 【测查要素】综合分析能力自我认知能力 【思维点拨】 本题看似是观点类的题，实际上是现象类的题，要求考生对勇于担当、敢于牺牲履职履责精神有一个客观、理性、正确的自我认知，形成正确的事业观，自觉地贯彻到日常工作学习生活中，形成一种行动，一种自觉。 【华图解析】 对于本题提到救援队无法登船施救中风人员，最后工作人员用身体搭成人桥，施救成功。对于这个英雄案例要不要推广宣传，人们持有两种不同的观点，个人认为应需要适当加大宣传。 对于海事局救援队在正常情况下无法施救，能够敢于担当，不怕牺牲，团结履职精神，我们必须予以肯定、褒扬，并加以推广弘扬。我这主要是因为：一是忠于党的宗旨有力体现。我们知道我们党成立的宗旨就是坚决维护群众的利益，一切以群众利益为出发点和落脚点。所以应当加大宣传，号召更多党员，去敢于担当，为了人民的利益敢于牺牲，才能有力彰显我们党的宗旨意识。 二是符合当前党的建设的时代要求。十八大以来，党中央提出贯彻从严治党的战略要求，十九大进一步提出全面从严治党战略要求，要求我们党必须“不忘初心，方得始终”，要有始有终，善作善成，这样才能够不辜负党的历史担当。因此，加强宣传，不断温顾这个初心，方能为我们党建设营造良好的政治生态，永葆党的青春生机。 三是敢于担当、勇于牺牲是公职人员履职履责的本职天责。一个公职人员拥有国家赋予的公权力，不是以权谋利，以权营私，而是把权力关进制度的笼子，以权奉公，履职尽责，奉献于国家，管理好社会，服务好群众。加大宣传，树立
2010年英语专八真题答案
2010年专八真题听写参考答案 1 tones of voice 2 huskiness 3 universal signal; 4 thought or uncertainty 5 indifference 6 honesty 7 distance; 8 situation; 9 mood; 10 unconsciously same posture 特邀著名国内英语考试郑家顺教授分享2010年专八考试权威答案，以下为听力部分 1. C 2. A 3. D 4. A 5. C 6. B 7.C 8. D 9. D 10. A11.A 12.C 13.B 14.A 15.D16.C 17.C 18.A 19.D 20.B21. A 22.B 23. B 24.B 25. C26.A 27.D 28.D 29.A 30.C 2010年专八真题改错原文 So far as we can tell, all human languages are equally complete and perfect as instruments of communication: that is, every language appears to be as well equipped as any other to say the things its speakers want to say. It may or may not be appropriate to talk about primitive peoples or cultures, but that is another matter. Certainly, not all groups of people are equally competent in nuclear physics or psychology or the cultivation of rice or the engraving of Benares brass. But this is not the fault of their language. The Eskimos can speak about snow with a great deal more precision and subtlety than we can in English, but this is not because the Eskimo language (one of those sometimes miscalled ’primitive’) is inherently more precise and subtle than English. This example does not bring to light a defect in English, a show of unexpected ’primitiveness’. The position is simply and obvio usly that the Eskimos and the English live in different environments. The English language would be just as rich in terms for different kinds of snow, presumably, if the environments in which English was habitually used made such distinction important. Similarly, we have no reason to doubt that the Eskimo language could be as precise and subtle on the subject of motor manufacture or cricket if these topics formed part of the Eskimos’ life. For obvious historical reasons, Englishmen in the nineteenth century could not talk about motorcars with the minute discrimination which is possible today: cars were not a part of their culture. But they had a host of terms for horse-drawn vehicles which send us, puzzled, to a historical dictionary when we are reading Scott or Dickens. How many of us could distinguish between a chaise, a landau, a victoria, a brougham, a coupe, a gig, a diligence, a whisky, a calash, a tilbury, a carriole, a phaeton, and a clarence ? 2010年专八真题改错参考答案 1 be后插入as; 2 their改为its; 3 There改为It; 4 Whereas改为But 5 further 改为much 6 come改为bring; 7 similar改为different; 8 will改为would; 9 as important去掉as; 10 the part去掉the 2010年专八真题人文知识参考答案 31、D；32、A；33、D；34、A；35、C；36、D；37、A；38、A；39、C；40、B。 2010年专八真题汉译英参考答案 Friends tend to become more intimated if they have the same interests and temper, they can get along well and keep contacting; otherwise they will separate and end the relationship. Friends who are more familiar and closer can not be too casual and show no respect. Otherwise the harmony and balance will be broken, and the friendship will also be nonexistent any more. Everyone hopes to have his own private space, and if too casual among friends, it is easy to invade this piece of restricted areas, which will lead to the conflict, resulting in alienation. It may be a small matter to be rude to friends; however, it is likely to plant the devastating seeds. The best way to keep the close relationship between friends is to keep contacts with restraint, and do not bother each other. 2010年专八真题英译汉参考答案 我想那是五月的一个周日的早晨；那天是复活节，一个大清早上。我站在自家小屋的门口。就在我的面前展现出了那么一番景色，从我那个位置其实能够尽收眼底，可是梦里的感觉往往如此，由于梦幻的力量，这番景象显得超凡出尘，一派肃穆气象。群山形状相同，其山脚下都有着同样可爱的山谷；不过群山挺然参天，高于阿尔卑斯峰，诸山相距空旷，丰草如茵，林地开阔，错落其间；树篱上的白玫瑰娟娟弥望；远近看不见任何生物，唯有苍翠的教堂庭院里，牛群静静地卧躺在那片郁郁葱葱的墓地歇息，好几头围绕着一个小孩的坟墓。我曾对她一腔柔情，那年夏天是在旭日东升的前一刻，那孩子死去了，我如同当年那样望着牛群。 2010年专八真题作文参考答案 The important role of a city’s local conditions in the urban design Recently there is a hot debate on a report that a foreign design company invited by a little-known mountainous area in Guiyang provided a design without paying too much attention to the city’s unique characteristics. Some people appreciate the bold innovation of the design but others do not like it. In my opinion, any urban design should take the city’s original cultural heritage into account. The designers should suit their design to local conditions and try to take advantage of the local resources.
海事处职责
交通部海事局主要职能 1、拟定和组织实施国家水上安全监督管理和防止船舶污染、船舶及海上设施检验、航海保障以及交通行业安全生产的方针、政策、法规和技术规范、标准。 2、统一管理水上安全和防止船舶污染。监督管理船舶所有人安全生产条件和水运企业安全管理体系；调查、处理水上交通事故、船舶污染事故及水上交通违法案件；归口管理交通行业安全生产工作。 3、负责船舶、海上设施检验行业管理以及船舶适航和船舶技术管理；管理船舶及海上设施法定检验、发证工作；审定船舶检验机构和验船师资质、审批外国验船组织在华设立代表机构并进行监督管理；负责中国籍船舶登记、发证、检查和进出港(境)签证；负责外国籍船舶入出境及在我国港口、水域的监督管理；负责船舶载运危险货物及其他货物的安全监督。 4、负责船员、引航员适任资格培训、考试、发征管理。审核和监督管理船员、引航员培训机构资质及其质量体系；负责海员证件的管理工作。 5、管理通航秩序、通航环境。负责禁航区、航道(路)、交通管制区、港外锚地和安全作业区等水域的划定；负责禁航区、航道(路)、交通管制区、锚地和安全作业区等水域的监督管理，维护水上交通秩序；核定船舶靠泊安全条件；核准与通航安全有关的岸线使用和水上水下施工、作业；管理沉船沉物打捞和碍航物清除；管理和发布全国航行警(通)告，办理国际航行警告系统中国国家协调人的工作；审批外国籍船舶临时进入我国非开放水域；负责港口对外开放有关审批工作以及中国便利运输委员会日常工作。 6、航海保障工作。管理沿海航标无线电导航和水上安全通信；管理海区港口航道测绘并组织编印相关航海图书资料；归口管理交通行业测绘工作；组织、协调和指导水上搜寻救助，负责中国海上搜救中心的日常工作。 7、组织实施国际海事条约；履行“船旗国”及“港口国”监督管理义务，依法维护国家主权；负责有关海事业务国际组织事务和有关国际合作、交流事宜。 8、组织编制全国海事系统中长期发展规划和有关计划；管理所属单位基本建设、财务、教育、科技、人事、劳动工资、精神文明建设工作；负责船舶港务费、船舶吨税有关管理工作；负责全国海事系统统计和行风建设工作。 直属海事局职责： 1、对辖区内水上安全监督管理、防止船舶污染、航海保障工作实施宏观管理和监督检查；协调处理辖区海事业务工作中的重大问题。 2、拟订辖区内有关水上安全监督管理、防止船舶污染、航海保障方面的特别规定或协助地方政府、人大拟订区域性有关海事管理的法规、规章。 3、管理辖区内巡航工作，负责各分支海事局辖区以外水域的巡航工作。 4、划定、审批和公布辖区航路、港外水上非涉外锚地、危险货物过驳作业
2016专八真题翻译题及答案详解
2016年专八翻译题及答案详解 “流逝”表现了南国人对时间最早的感觉。子在川上曰：“逝者如斯夫。”他们发现无论是潺潺小溪，还是浩荡大河，都一去不复返，流逝之际青年变成了老翁而绿草转眼就枯黄，很自然有错阴的紧迫感。流逝也许是缓慢的，但无论如何缓慢，对流逝的恐惧使人们必须用“流逝”这个词来时时警戒后人，必须急匆匆地行动，给这个词灌注一种紧张感。 【参考译文1】 They have found that the flowing water,either a murmuring stream or a mighty river, passes quickly and never returns. With the passage of time, the young become the old and the green grass turns yellow. People naturallyhave a sense of urgency to value every bit of time. As time goes by,no matter how slowly it elapses, people always use the word “liushi” to warn thelater generations for fear of time’s flowing away. They tell their descendants to treasure every single minute and make a hurried action, which adds a sense of tension to the word. 【参考译文2】 They find that either a murmuring stream or a mighty river has gone forever and that the passage of time turns a young man into an old one, and yellows of the grass, which sends a massage of how time flies. Maybe the passing of time is slow. But no matter how slow it is, it makes people so fearful that they use “passage” to warn the later generations to rush. And the use of “passage” also infuses a sense of tension into the word. 【参考译文3】
海事基础 最新版(2011版,交通部海事局) 第一章 政治常识
第一章政治常识 第一节我国的政治制度 一、国家性质 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本政治制度。 二、国家职能 在我国社会主义初级阶段中，国家对内职能主要有：①依法打击敌对势力和敌对分子的破坏活动；②组织和领导社会主义建设；③正确处理人民内部矛盾，维护社会稳定；④组织和领导社会主义精神文明建设；⑤搞好社会公共服务。 国家的对外职能主要有：①防御外部敌人的侵犯和颠覆，捍卫国家的主权和领土的完整； ②发展国际交流和合作，创造有利于我国发展的国际环境。 三、我国的国体和政体 所谓国体，是指国家的阶级性质，指一个国家中哪个阶级占统治地位，哪些阶级居于被统治地位。简言之，国体就是指社会各阶级在国家中的地位。中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 所谓政体，是指一个国家的政权组织形式，即统治阶级采取何种形式组织反对敌人、保护自己的政权机关，也叫国家的根本政治制度。中国宪法对中华人民共和国政体作了如下规定：中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。即中华人民共和国的政体是人民代表大会制度。 国体与政体的关系是内容与形式的关系，国体决定政体，政体反映国体，适当的健全的政体对维护统治阶级的统治具有重要作用，政体又有相对独立性。 我国人民民主专政的国体(人民民主专政的本质是人民当家作主)，决定了要实行人民代表大会制度的政体，人民代表大会制度的政体反映人民民主专政的国家性质。 第二节马克思主义基本原理 一、马克思主义 1.什么是马克思主义 从狭义上说马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说体系。从广义上理解，即作为中国共产党和马克思主义指导思想的马克思主义，它即包括由马克思恩格斯
2016年英语专业八级考试真题答案
TEST FOR ENGLISH MAJORS (2016) -GRADE EIGHT- TIME LIMIT: 150 MIN PART I LISTENING COMPREHENSION[25 MIN] SECTION A MINI-LECTURE In this section you will hear a mini-lecture. You will hear the mini-lecture ONCE ONLY. While listening to the mini-lecture, please complete the gap-filling task on ANSWER SHEET ONE and write NO MORE THAN THREE WORDS for each gap. Make sure the word(s) you fill in is (are) both grammatically and semantically acceptable. You may use the blank sheet for note-taking. You have THIRTY seconds to preview the gap-filling task. Now listen to the mini-lecture. When it is over, you will be given THREE minutes to check your work. SECTION B INTERVIEW In this section you will hear ONE interview. The interview will be divided into TWO parts. At the end of each part, five questions will be asked about what was said. Both the interview and the questions will be spoken ONCE ONLY. After each question there will be a ten-second pause. During the pause, you should read the four choices of A, B, C and D, and mark the best answer to each question on ANSWER SHEET TWO. You have THIRTY seconds to preview the questions. Now, listen to the Part One of the interview. Questions 1 to 5 are based on Part One of the interview. 1. A. Maggie’s university life.
2018年3月8日海事局国家公务员(面试)真题及答案解析
2018年3月8日海事局国家公务员（面试）真题及答案解析 (1/4)论述题 第1题 现代社会人与人之间变得越来越冷漠了。有以下三个观点：一是现在很多人对有些事漠不关心，认为不关我事，何必多管闲事；二是现在很多人由于工作压力很大，没有时间和精力去与他人沟通交往；三是邻里之间没有之前那样和睦，人际关系变得疏远，邻里文化好像有所缺失。请你根据上述观点，结合实例进行反驳。 下一题 (2/4)论述题 第2题 领导安排你和老王一起负责各项数据的整理，老王答应你在今天完成，但是都快到下班时间了，老王还没有把数据交给你。你正担心老王还没有完成时，领导恰好走进了你的办公室，向你问起工作进展情况，你说还没有整理好。于是，领导批评了你。你如何跟领导解释?请现场模拟一下。 上一题下一题 (3/4)论述题 第3题 在过去的经历中你有没有一项工作原本你是可做可不做，但是你做了之后对集体是很有意义的，请你根据自己之前的工作经历谈一谈并举例说明。考官会追加一个问题，比如：请问你做这个事情用了多长时间，为成功准备了多久?或者追问：请你谈谈做的理由。 上一题下一题 (4/4)论述题 第4题 部分船企和船员存在对于危险货物船只的谎报和瞒报问题。海事局为了扩大群众的投诉渠道，真正为群众解决实际的问题，准备通过开展有奖举报活动来鼓励群众的举报行为。领导要求你做一项关于鼓励群众举报的宣传活动，你认为应重点注意哪些问题，如何组织宣传工作? 上一题交卷 交卷 答题卡 答案及解析 (1/4)论述题 第1题 现代社会人与人之间变得越来越冷漠了。有以下三个观点：一是现在很多人对有些事漠不关心，认为不关我事，何必多管闲事；二是现在很多人由于工作压力很大，没有时间和精力去与他人沟通交往；三是邻里之间没有之前那样和睦，人际关系变得疏远，邻里文化好像有所缺失。请你根据上述观点，结合实例进行反驳。 参考答案：古诗有云，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。任何事情从不同的角度分析研判，可能会得到不同的观点，有时甚至是截然相反的结论。马克思主义哲学告诉我们，任何事情都有两面性，需要进行辩证全面客观地分析。我们需要保持理智平和、乐观积极的心态来辩证全面客观地看待周围一切事物，进而做出更加切合实际的正确评判。其一，针对有人认为现在很多人对周围他人之事置之不理、漠不关心的观点，我认为有失偏颇。其实在我们身边并不缺乏热心助人的事例，从爱心保安、快递小哥、支教老师，到感动中国的人物，每年都有很多乐于助人、甘于奉献的人和事感动着整个中国。譬如，仅2017年就涌现出了冯战峰、卢伟、高文彬等7名全国见义勇为英雄和张德云、王宏跃、白祯等38名全国见义
专八真题解析
2018年专八试卷核对 试卷一 2018TEM8 作文：追求完美好还是不好ps：作文为材料作文，两则材料，材料主题为“追求完美好还是不好”！ innovation section long papers numbers filmed questions natural order out into or natural elements 听力： 1.The initial letters of an easy-to-remember phrase 2.[A] he's made up his mind to change some of his passwords. 3. intruders are patient enough to compute. 4.[D] The US takes up the leading edge of technology. 5.[A] Why not to write down passwords on notebooks 6.[D] the development of genetic tests is out of people's expectation. 7.[C] misgiving. 8.[A] improve self-discipline of the industry. 9.[D] Alienated. 10. strengthen its supervision within limits. 阅读： 11.[C] they are lacking in skills required by certain jobs. 12.[A] was a pioneer in the welfare state of Great Britain. 13. the frailties of human nature. 14.[D] appearance. 15.[C] the pursuit of economic benefit
2016年英语专八考试真题及答案
Q U E S T I O N B O O K L E T TEST FOR ENGLISH MAJORS (2016) -GRADE EIGHT- TIME LIMIT: 150 MIN PART I LISTENING COMPREHENSION [25 MIN] SECTION A MINI-LECTURE In this section you will hear a mini-lecture. You will hear the mini-lecture ONCE ONLY. While listening to the mini-lecture, please complete the gap-filling task on ANSWER SHEET ONE and write NO MORE THAN THREE WORDS for each gap. Make sure the word(s) you fill in is (are) both grammatically and semantically acceptable. You may use the blank sheet for note-taking. You have THIRTY seconds to preview the gap-filling task. Now listen to the mini-lecture. When it is over, you will be given THREE minutes to check your work. SECTION B INTERVIEW In this section you will hear ONE interview. The interview will be divided into TWO parts. At the end of each part, five questions will be asked about what was said. Both the interview and the questions will be spoken ONCE ONLY. After each question there will be a ten-second pause. During the pause, you should read the four choices of A, B, C and D, and mark the best answer to each question on ANSWER SHEET TWO. You have THIRTY seconds to preview the questions. Now, listen to the Part One of the interview. Questions 1 to 5 are based on Part One of the interview. 1. A. Maggie’s university life. 2. B. Her mom’s life at Harvard. 3. C. Maggie’s view on studying with Mom. 4. D. Maggie’s opinion on her mom’s major. 5. A. They take exams in the same weeks. 6. B. They have similar lecture notes. 7. C. They apply for the same internship. 8. D. They follow the same fashion. 9. 10. A. Having roommates. 11. B. Practicing court trails. 12. C. Studying together. 13. D. Taking notes by hand. 14. 15. A. Protection. 16. B. Imagination.
(完整版)专八听力minilecture真题及答案doc
2015英语专业八级听力第一部分MINI-LECTURE LISTENING COMPREHENSION SECTION A MINI-LECTURE Understanding Academic Lectures Listening to academic lectures is an important task fro university students. Then, how can we comprehend a lecture efficiently? I.Understand all (1) ______________ A.words B.(2) ______________ -stress -intonation -(3) ______________ II. Adding information A.lecturers: sharing information with audience B.listeners: (4) ______________ C.sources of information -knowledge of (5) ______________ -(6) ______________ of the world D. listening involving three steps: -hearing -(7) ______________ -adding III. (8) ______________ A.reasons: -overcome noise -save time B. (9) ______________ -content -organization IV. Evaluating while listening A.helps to decide the (10) ______________ of notes B.helps to remember information 答案：1. parts of meanings 2. sound/vocal features 3. rhythm 4. absorbing 5. subject 6. experience 7. reinterpreting 8. prediction 9. what to listen 10. Importance 2015