教师后备干部材料
三水小学后备干部推荐材料
包维科，男，1974年7月出生，中共预备党员，1993年7月参加工作，一直在三水小学从事一线的教育教学工作。
该同志始终如一坚定共产主义信仰，注重思想政治素质的提高，几年来，坚持学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论，能深刻理解和领悟“三个代表”重要思想及科学发展观的精神实质，具有坚定的政治立场。
该同志经过十多年的工作历练，培养出了勤于思考、敢于创新、勇于实践、超越自我的工作风格，其教学水平取得了三水小学师生较高的评价，在三水父老乡亲心中有着非常好的口碑。
该同志为人谦虚真诚，待人诚恳、友善，能尊敬领导，团结同志，能较好的处理与领导和同事的关系。办事公道正派，责任不推诿，遇难不回避，身先士卒，为人表率，敢于承担责任。同时性格开朗，善于在自己身边营造一种活泼、宽松、进取的工作氛围。该同志担任教研组长工作，善于调动各方面的积极因素，形成工作合力，以此推动工作顺利进展。同时，能根据各项工作的重要、紧急程度不同，进行科学的协调、安排，主次分明，统筹兼顾，做到忙而不乱。
该同志在平凡的岗位上默默地奉献着自己的青春和力量，发挥着一名共产党员、一名骨干教师的先锋模范作用，为三水小学辉煌的明天而坚持不懈地努力和奋斗着。
副县级后备干部推荐材料
副县级后备干部推荐材料 *，男，日出生，*人，年8月参加工作，年4月加入中国共产党，本科学历，现任*县行政服务中心管理办公室主任。 主要工作经历 思想政治业务工作情况 一、注重修养，品行端正 该同志注重提高个人修养。多年来一直提高个人党性修养，始终坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，认真贯彻党的路线、方针、政策，忠诚党的事业。能够认真学习领会邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持以科学发展观指导实践工作，在思想和行动上与党组织保持高度一致。立场坚定、维护安定团结、维护社会稳定，自觉遵守国家法律、法规和省、市、县党政重大决策。服从组织安排，廉洁奉公、秉公办事。该同志为人处事低调、稳重、不张扬，与人友善、和蔼对人，善于团结同事，凝聚人心。个人品行端正、思想品德、道德修养较高，具有较高的个人人格与品德魅力。 二、注重学习，能力超强 该同志注重自觉加强学习、善于贯通并灵活运用所学理论和知识指导实践。多年来，该同志每天坚持拿出1-2个小时阅读各级党报党刊、查阅各级党政网站，及时了解、掌握中央、省、市、县出台的各项重大决策，重大政策条例和重要会议精神，全方位了解社会和广大群众热点、焦点和难点问题，并善于从中吸取经验教训，指导本单位工作。凡涉及到行政服务方面的一些其他地方的经验和教训，该同志都要把材料复印和收集下来，召开班子成员会议和全体干部职工会议
进行传达、学习先进经验，吸取失败教训，不断提高服务能力和工作水平。该同志工作经历丰富，当过老师，为社会培养了数千名优秀人才；当过秘书，从事过政府法制督查工作、取得了律师资格，为政府当好了法律参谋顾问；从事过党建工作，使学校党建工作连年上台阶；从事过行政管理工作，行政服务工作连续5年被市政府表彰。在各个工作岗位该同志积累了丰富的工作经验，锻炼提高了自己，具备了超强的组织、管理、协调能力、语言表达能力和深厚的文字功底。 三、求真务实，勤于立业 该同志把治懒治庸治散和严格管理干部作为工作重点，做到了率先垂范。他坚持政治操守，以党的利益为重，按党的制度办事，坚持民主集中制，善于充分调动班子成员和干部职工积极性，凝聚了集中力量干事业促发展的强大合力。始终保持了坚定、进取、拼搏的精神状态，以对党负责、为民履职，以强烈的事业心、责任心和饱满的工作热情，以锐意进取的干劲、攻克难点的拼劲、肯干事、扛难事、干成事、抢时间、抢进度、抢效益，开创了*行政服务工作的新局面。该同志坚持求真务实，坚持群众观点，不断强化了宗旨意识、牢固树立群众观点，做到了思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众、发展上为了群众。坚持深入群众关心疾苦，解决实际问题，以实际行动让广大群众切身体会和感受到了党的关怀和温暖。该同志勤劳工作，以身作则，除了开会出差，带头提前上班，延后下班，充分发挥了榜样作用，带动机关干部作风实现了大转变。 四、善破难题，业绩突出 该同志自年担任*县行政服务中心管理办公室主任以来，埋头苦
教师后备干部考试试题
选拔复习考试内容 一、简答题： 1、如何实行科学管理？ 答：（1）、制度管理与情感管理相结合。（2）、封闭管理与分级管理相结合，由“决策机构、执行机构、监督机构、反馈机构”组成封闭管理体系，分级管理做到教导处、总务处各负其责。（ 3）、行政管理与行为管理相结合。 2、如何建立校长的权威？ 答：（一）、校长的权威：即校长的权力和威信，权力是职务赋予的，与职同生；威信是由自己去建立的。（二）、校长的威信的建立是一个渐进的、积累的、量变的过程，决不是一个突变的过程，要在打开局面，开展工作中，逐步的让下属和教师了解，领会校长的办学思想，了解校长的工作作风，认识校长的为人处事，感受校长的人格魅力。久而久之，人们会被校长的魅力所折服，会被校长的激情所感动，会在课后评议中对校长的学识产生钦佩之心，会在突发事件中对校长的临危不乱深表敬意……最终，校长在群体中建立了威信。（三）、威信是在干事中建立起来的，不是“刻意”追求建立起来的，需要一点一滴的积累，一旦做错一件事，就可能威信扫地。 3、你凭什么竞聘校长，自己有什么优势？ 答：我的回答是：“我有三颗红心，那就是：热心、责任心和进取心。”我认为我主要有以下优势：一是有较为扎实的专业知识。自参加工作以来，我始终不忘记读书，在教学中勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。二是有一定的学校管理工作经验。参加工作以来，我多次被评为优秀教师和优秀班主任。三是有较强的工作能力。我在日常生活和工作中以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，言行一致，踏实干事，诚实待人。经过多年担任教导主任的锻炼，自己的工作领导能力、组织协调能力、判断分析能力、领导部署能力都得到了师生认可。四是有较好的年龄优势。我正值而立之年，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作当中去。五是有勤学好问、谦虚严谨，拼搏进取，敢于挑战的精神。本人所教的学科每次考试在同类学校均名列前予，由于本人对工作有着积极的进取心。六是有坚实的群众基础。能善于团结师生，处理好师生之间的关系。 4|、如果我能竞聘为校长，我主要从以下几个方面去开展工作 答：一、首先调动教职工的积极性，构建良好的工作环境和育人环境。调动教职工的积极性是办好学校的关键。学校是一个相对封闭的场所，教师埋头于教学，对外界事物缺乏了解，校长就要想办法，“请进来，走出去”，扩大教师的知识面，开阔其眼界，从而构建一种新的学校环境。二、建立健全有效的学校管理组织制度，坚持以教学为中心，狠抓常规管理，营造一个新的教书育人氛围。我要进一步加强教学常规管理，主要抓好教学环节中的备、教、改、辅、考、析。成立听课、评课、备课组，充分发挥各组的功能，交流信息，相互学习，取长补短。
教师自荐信500字精选
教师自荐信500字精选 首先感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间审阅本人的自荐 这篇*可以参考学习。欢迎持续关注我们的后续更新。 教师求职信范文1 尊敬的领导： 您好!当您翻开这一页的时候，在即将投身社会之际，本人 的专业知识和一定的教学实际能力，做一名优秀的教师是本人一直以来的理想，现在正准备以高昂的热情与所学的知识投入到社会之中，服务于教育事业，实现自身的价值。 贵学校，江苏省溧阳中学，是本人的母校。对这里的一切本人都无比熟悉，这也将成为本人以后工作的优势。也正是这里良
的首选目标，相信在母校领导的帮助指导下，通过自身的努力，本人会成为一名合格的人民教师，希望母校能给本人提供一个施展才华的机会! 大学的四年时光里，本人本着自强不息，学以致用的原则，一直以认真的态度对待学习。在学好专业课的同时，本人也注重综合知识和综合技能的培养与提高，广泛的涉猎了文学，哲学， 水平。在教师技能方面，本人勤学苦练，不断提高自身的整体水 的人民教师打下了坚实的基础。同时本人也担任了校数学建模协会的会长，这对本人以后从事数学教学和竞赛辅导工作将会有很大的帮助。 在思想方面本人积极向党组织靠拢，关心集体，团结同学，多次参加了义务劳动和社会活动。同时本人也积极参加文艺汇 质的复合型人才! 本人相信命运之神会垂青有准备之人，回首过去深感母校培育之恩，注目将来唯有以学识与真诚回报祖国的教育事业。本人
将以爱心，热心，敬业之心来实现自己的奋斗目标：做名合格的人民教师。 本人或许不是令您满意的，但本人相信依靠努力，本人将成为最合适的!本人或许不是最优秀的，但本人会自强不息，本人是有潜力的!最后，诚挚希望贵学校能够垂惠! 此致 敬礼! 求职人：xx 20xx年月日 教师求职信范文2 尊敬的领导： 您好! 首先感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间审阅本人的自荐书，希望这份自荐书能为一位满怀信心、满腔热情即将走向社会的大学生开启一扇希望之门，更希望能为你带来一份喜悦! 本人叫xxx，出生于山清水秀的四川，因为本人的生活环境，铸就了本人坚忍不拔、吃苦耐劳的性格。漫漫的求学路也教会了
后备干部自荐书
审计局***同志推荐材料 ***，男，1***年*月出生， **年毕业于********，本科学历、**学士。**年在***参加工作，2008年调入审计局，现任******。 一、信念坚定、积极要求进步 该同志******* 二、业务能力较强、善于专研创新 在工作中，***同志勤于钻研，不断探索，大力推进ao审计工作，多次对全局干部进行专业培训，特别是在普及全局干部ao基础知识，提高ao审计能力方面做出了贡献。在省市各级组织的ao审计应用比赛中屡获佳绩，**年的市***ao审计项目分别荣获了**省审计厅ao 应用优秀奖，**市ao应用优秀奖。今年的**审计也充分、高效的应用了ao审计系统，填补了我局在ao应用领域的空白。 三、群众基础扎实 工作中经常加班加点，任劳任怨，从未叫苦叫累，为全面加强局审计信息化建设李勇了大量业余时间。制作了各种课件、学案等教学电子资源，能够建立网站、网络推广、平面广告、进行动画视频制作，为全局人员掌握计算机基础，熟练掌握windows 7、windows xp操作系统及office等应用 软件做了大量工作。为人坦诚，虚心好学，严于律己，敢于负责。语言、文字表达能力较强，善于沟通，有组织协调能力;擅公文材料写作、文字编辑、组织策划。受到了全局一致好评和认可。篇二：后备干部自荐信 后备干部自荐信 尊敬的先生女士们：你好！ 为什么要在先生女士们前加尊敬的，你知道吗？我的感觉告诉我，合众人寿保险股份有限公司是间伟大的公司，自从阅读过“合众的起源”、“理念的基石”、“何谓合众”、“分亨与成长”我的感觉一直在重复，这是间伟大的公司。“合众是一个起点，承担着铸就中国民族保险业品牌的重任。做卓越企业，树领先品牌，是我们每个合众人义不容辞的责任，这也是对股东负责，对公司负责，对自己负责，对社会负责的具体体现”这是一个伟大的公司才能表露出来的责任信念。请告诉我怎么样才能，加入这间伟大的公司。告诉你一件有趣的事，昨天下午13点48分的时，你们公司的符章莲小姐，给我发来短信，说我网上投递的简历已通过筛选，请21号星期四下午13点30分带上简历过来面试。我回复了短信确认了。过了一会符小姐又打来电话，确认与说明一下情况，让我感觉很意外。符章莲小姐工作负责、谨慎与细心，可能这是你们公司文化与教育的结果，这让我再一次感觉到这是间伟大的公司，我非常乐意加入你们公司。我的求职意向是储备干部，我已仔细阅读了岗位职责和任职资格。老实说我现在的能力还未没有达到岗位职责和任职资格的要求，但我有信心经过你们的启航培训后，能达到对岗位职责的要求，我来帮助你来分析一下用我的坏处与好处。我叫何方舒，还过五个月零三天就满十八岁。我明年六月份才中专毕业，就读于广州白云工商高级技工学校，专业是模具设计与数控技术。现在已开始实习阶段，目前正在找工作，没有工作经验，真诚地希望能加入你们的公司。 首先分析下用我的坏处： 一、我对保险业服务没有清晰的认识，没有工作经验，需要经过财力与人力的投入培训一段时间才能上岗。 二、上岗后也需要领导和同事花费时间去教育与经验分享才能达到成熟优秀的工作状态，至少需要几个月的时间才能到达这种状态。到了好处了： 一、我的学习能力正处于年轻状态，新知识的接受与分析还算不错，我有信心经过培训与教育定能胜任这个工作。
后备干部考察情况报告
竭诚为您提供优质文档/双击可除后备干部考察情况报告 篇一：xx单位中层后备干部考察材料 xx单位中层后备干部考察材料一、基本情况照片xxx男汉族x年x月出生x省x县人中共党员工程师初始学历为本科x学院x专业x年x月参加工作现任公司x单位x职务。家庭情况妻子xx公司xx单位职工儿子xxx学校学生二、主要简历包括在职学习教育情况19xx、x—19xx、xxx学院xx 专业学习19xx、x—19xx、x公司x单位任技术员19xx、x —200x、x公司x单位工程师200x、x—至今公司x单位工段长三、表现情况由党支部填写党政一把手签字1、优点要对该同志的政治素质、工作能力、工作业绩、作风形象等方面作出评价500字左右。 2、主要不足与建议四、培养方向各单位填写根据该同志特点和工作经历结合单位发展需要确定后备干部培养方向。 五、组织、人事部门意见由公司党委组织部填写组织部长和人力资源部长签字。六、公司意见七、与后备干部谈话
意见八、任命聘用情况 篇二：干部考察报告 干部考察报告 根据**市人力资源和社会保障局《关于市**局科级领导职务竞争上岗方案的复函》（*人社函〔20XX〕*号），我局于20XX年*月*日下午进行了竞争上岗面试和民主测评。受局领导委托，由市**局人教科**科长及**同志组成本次干部考察组，对竞争**科科长职位的***同志进行全面考察。现将考察的情况报告如下： 一、基本情况 ***，女，**年*月出生，*族，**市**区人，大学本科学历，**学校**专业，**年**月参加工作，**年*月加入中国共产党，**年*月任副科级领导职务，**年*月调入市**局工作。 二、德才表现、工作实绩和主要特长 1、思想政治素质较好。思想上与党中央保持一致，贯彻执行党的路线方针政策，遵守各项规章制度和法律法规，作风正派。 2、自觉学习政策理论和业务知识，能较好地完成各项工作任务。协调能力强，负责的***工作完成出色。 3、工作积极主动，认真负责，踏实肯干。 4、团结同志，尊老爱幼，尊敬领导，遵守纪律，服从
教育系统后备干部笔试试题及参考答案汇编
学习-----好资料 教育系统后备干部笔试试题及参考答案 一、填空题（每空 1分，共15分） 1、教育起源于人类的，是人类特有的有意识培养人的现象。（社会）（生产劳动） 2、在教育过程中，教师处于和的地位，在教育活动中起（组（领导者）（教育者））作用。织者 3、培养学生具有（坚定正确的政治方向，辨证唯物主义世界观，和共产主义道德品质）是德育的重要任务。 4、中小学工作的基本规律有。（教学为主，全面发展，依靠教师） 5、根据《教师法》规定，对教师的考核的内容是“（政治思想、业务水平、工作态”四方面。度、工作成绩）二、选择题（每小题1分，共10分） 1、人民教师的根本任务是＿＿A＿＿。 A、教书育人 B、提高学生学习成绩 C、多为高一级学校输送合格毕业生 2、学校工作必须以＿＿B＿＿为中心，全面安排。 A、德育 B、教学 C、管理 3、教学过程的实质是＿＿C＿＿。 A、教师教授过程和学生的学习过程 B、学生的认知过程 C、是教师指导下学生主体的认知和发展过程 4、锦绣的山河，鲜艳的花朵，健美体魄，悦耳的音乐，优美的绘画，都可以引起人们的＿＿B＿＿。 A、道德感 B、美感 C、理智感 5、从教育行政部门的工作角度，分析评价活动的过程和基本环节有＿＿C＿＿。 A、准备、实施、后续三阶段 B、准备、检查、总结三阶段 C、计划、实施、总结三阶段 6、教师或家长把社会道德规范传授给学生，通过两条基本途径；一是口头讲解或劝导；二是展示自己的行动。两者＿＿B＿＿。 A、都不可缺少 B、都不可缺少，后者更重要 C、都重要，前者更重要 7、一个人自以为是，或者人云亦云，都缺乏＿＿A＿＿。 A、思维的批判性 B、思维的逻辑性 C、思维的灵活性 8、在实行九年义务教育的同时，还要努力发展幼儿教育，发展＿＿C＿＿。 A、中等教育、高等教育 B、师范教育、职业教育 C、盲、聋、哑、残、弱智的特殊教育 9、建立良好的师生关系，从根本上说，取决于＿＿C＿＿。 A、学生和家长的积极配合 B、学校领导管理人员的支持 C、教师的实际水平 10、学生掌握知识的过程有三个环节，即＿＿A＿＿。 A、知识的理解、知识的巩固、知识的应用 B、认知、情感、意志 C、预习、复习、练习 三、判断题（每小题1分，共10分） 1、从影响年轻一代身心发展的因素分析，“近朱者赤，近墨者黑”的说法是正确
教师应聘自荐书范文
教师应聘自荐书范文 自荐书写得诚恳往往会更容易被别人接纳,更容易吸引别人的眼光。以下是由为大家收集整理的教师应聘自荐书，欢迎大家学习参考。 首先感谢您花费宝贵的时间阅读这封自荐书!我是一名xx理工大学xx学院电子商务专业的毕业生，很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。我是一名性格开朗，工作认真，热爱生活，对未来充满信心的人。我一直将校训“正心修身”这四个大字牢记于心，努力在学校学习。 教师应聘自荐书(一) 尊敬的校领导： 您好!首先感谢您在在繁忙的事物之中浏览我的>求职信，下面，我将对本身进行一个简单的>自我介绍。 我是承德技师学院的一名毕业生，怀着对贵校的尊重与神驰，我真挚地写了这封求职自荐书，向您展示一个纯粹真正的我，但愿贵校能接纳我成为其中的一员。 自小我就十分崇拜教师这一职业，跟着年龄的增加、认识的提高，我更萌发了要做一位优异的人民教师的愿望。履历了二年的幼师生活，面对新的机遇和挑战，我更坚定了“自信、自强、勤奋、谦虚”的人的生活信条。 我十分珍惜在校的学习时间，不停从各方面完善本身，每个学期都以较好的成绩完成规来自定学科的学习，良好的
教师本质，对专业课的一些练习，我信赖皇天不负有心人，只要本身努力了，就肯定是会有收成! 步入21世纪的中国，竞争会愈来愈猛烈，对大批优异人才的需要，是教师面临严肃的考验，作为一位有志的年轻人，我但愿本身能成为教师战线上的新生活，更愿意在教育领域奉献一切“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我信赖，在老一辈教师的鼓励和帮助下，在本身的勤奋和努力下，也许我不一定是会成为最好的，但我肯定是最努力的。虽然我们不曾谋面，但请您信赖，您的选择不会错，但愿贵校能给我一次展现自我的机会，能让我成为贵校的一员。 此致 敬礼 教师应聘自荐书(二) 尊敬的各位领导、各位评委老师们： 大家好! 教师对教育教学岗位的公开选聘，是现行教育发展必然。对于教育人事制度而言，它是一次机制的进步，是一次民主的尝试;对于教师个体而言，则是一次价值的判断与选择。它有如春风般吹绿大地，它表示着一种力量，指引着一个方向，传递着一种声音，昭示着一种希望，它必将对整个教育的发展产生广泛而深远的影响。这次，非常感谢学校为我提供这样一个检验自我的机会，展示自我的舞台。
教育后备干部自荐书
副校级后备干部自荐书 尊敬的学校领导： 本人姓名xx，男，汉族，生于一九xx月，中共党员，xx学历，小学语文高级教师，xx县“三星级教师”、“优秀教师”、“师德标兵”，现任教于xx，担任小学x年级语文教学工作，xxxx年x月至今担任学校xx主任职务。 通过认真学习《xx县学校校级后备干部选拔培养管理办法》文件精神，本人完全符合副校级后备干部选拔条件。本着不断进取，追求理想的宗旨，在此自我推荐参加本次副校级后备干部选拔。通过自我对照文件精神，主要基于以下几个方面的优势： 一、年龄上的优势。年轻，意味着锐意进取，富有激情。三十多岁的我正值人生黄金时节，完全脱离了参加工作伊始时的懵懂与浮躁，更多的是成熟与稳重。为此，会比别人多一份从容和坦然；为此，亦会比别人多一份热情和冲劲；更为此，希望在自己人生的蓝图上写下更殷实的一笔。 二、业务上的优势。做为一名工作近二十年的教育工作者，我长年坚持在教学第一线，掌握了较为先进的教育教学理念，积累了丰富的课堂教学经验，具有较高的课堂教学水平。多次参加校、区、县、市级教学竞赛和课堂教学展示活动，均取得了优异的成绩，为学校赢得了荣誉，也得到领导及同事们的一致认可。工作期间，先后担任过
学科教研组长、少先队大队辅导员、教导处副主任、副校长及信息室主任等职务，分管过学校安全、德育及教育教学工作，对于学校各部门的管理业务较为熟悉同时积累了一定的管理经验。 三、作风上的优势。我具有较强的敬业精神。工作上认真负责，一丝不苟，勤勤恳恳，任劳任怨；处事上实事求是，廉洁自律。以诚信为本，与人相处融洽，是我的处事作风，也是我个人的行为准则。 如果我能有幸被组织选拔成为副校级后备干部人选，我将努力做到以下几个方面： 一是以“三个服从”严格要求自己。即感情服从原则，主观服从客观，个人服从集体。做到服务不欠位，主动不越位，融洽不空位；为领导当好参谋，多向领导汇报情况。坚持“上为领导分忧，下为同事服务”的原则。把服务于领导、服务于同事、服务于学生作为工作的出发点和落脚点。做到工作围绕中心转，服务围绕领导转，协调围绕大家转，使工作目标更明确，重点更突出。 二是抓好学习强素质。要以身作则，团结协作。不断加强自身业务学习和政治修养，提高自己的综合素质和驾驭本职工作的能力。随着教育信息化的不断发展，需要我们在保证熟练完成现有业务的同时，增强工作的积极性、主动性和预见性，超前学习一些将来可能用到的知识和技能，做到未雨绸缪。 三是创新意识，“创新是一个民族的灵魂，没有创新就没有生命
中小学行政管理后备干部选拔考试试题及部分答案知识分享
中小学行政管理后备干部选拔考试试题及 部分答案
中小学行政管理后备干部选拔考试 （答案仅供参考，正误自己琢磨） 一、单选题（在本题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，请把你认为正确的题号，填入题干的括号内。多选不给分。每题2分，共20分） 1.世界上最早的教育专著是（ A ） A．《学记》 B．《大教学论》 C．《理想国》 D.《雄辩术原理》 2.毛泽东曾称颂他为“学界泰斗，人世楷模”的近代民主革命家，教育家的是（ A ） A．蔡元培 B．陶行知 C．杨贤江 D.徐特立 3.我国当代教育学发展的总趋势是（ D ） A．现代化 B．综合化 C．国际化 D.多样化 4.我国第一个正式实施的学制的是（ A ） A.壬寅学制 B. 壬戌学制 C.癸卯学制 D.壬子癸丑学制 5.学校管理的基本途径是（ B ） A.领导 B.沟通 C.组织 D.协调 6.学校管理的目标和尺度是（ D ） A.办学质量 B.学校影响 C.教学效果 D.学校绩效 7.提倡“发现学习”的代表人物是（ B ） A.罗杰斯 B.布鲁纳 C.沙塔洛夫 D.卢扎诺夫 8.“绘画小组”属于下述哪种课外活动？（ A ） A.学科活动 B.文体活动 C.社会活动 D.主题活动
9.部门教育法是由下述哪个部门制定的？（ D ） A．国务院 B. 全国人大 C.国务院各部委 D. 全国人大及其常委会 10.学校与学生是一种什么样的关系？（ D ） A．复杂的民事法律 B．行政管理关系 C．行政法律关系 D．教育与被教育、管理与被管理 二、判断题（下列各题，你认为正确的，请在题干的括号内打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分） （×）1.教育理论是教育实践的“源”，教育实践是教育理论的“流”。 （√）2.任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其它教育机构。 （√）3.学校管理受到教育规律与管理规律的双重制约。 （√）4.进行教育科研不是所有教师的职责。 （×）5.德育任务是德育活动所要传授的价值与工作。 （√）6.教学是教师教、学生学的统一活动。 （×）7.教学方法指教学活动中师生相互传递信息的工具、媒体或设备。 （√）8.课外活动就是第二渠道、第二课堂。 （×）9.班主任的根本职责主要是抓好班级的日常管理。 （√）10.学校与政府的关系具有不对等性。 三、填空题（每空2分，共10分） 1.按照一定程序，组织和领导他人去有效工作，并最终实现组织目标的过程称为（管理）。 2.研究学校管理现象及其规律的科学称为（学校管理学）。
优秀后备干部推荐材料
优秀后备干部推荐材料 学习上，能够抓住点滴时间，汲取精神食粮，丰富自我，提高自己为人民服务的本领。知识就是力量，知识就是财富，只有不断加强自身学习，才能不断适应时代的发展要求，才 能不被历史所淘汰 优秀后备干部推荐材料一、基本情况：***，男，1973年8月出生，汉族，大学文化，1992年5月参加工作，XX年7月加入中国共产党，技术员，现职为**县电信分公司市场经营部副主任，业务管理岗，机关支部 委员。 该同志熟悉交换、传输、电源、数据、计算机及网络、无线市话、多媒体新业务、号线、渠道营销、市场策划、等各类电信业务和技术，受过严格的专业培训，具备良好的通信综合素质，既具有邮电学校交换专业的中专学历，又有经济管理专业大专文凭，同时也具有湖南大学网络学院计算机专业的本科学历。在职工作14年，从事技术及运维管理工作7年，农村支局长工作4年，市场经营工作3年。在不同工作岗位上表现突出，多次获得市公司表彰和荣誉。是一名知识结构合理，一专多能，既有技术、又懂业务、还会经营，同时又有基层管理锻炼经验的复合型人才。 二、工作简历：
该同志1992年5月参加电信工作，首先到东湖邮电支局担任机务员;于1994年9月调入**县邮电局设备维护中心任支撑机务员，从事过传输、交换、电源、数据、移动电话基站、无线市话等设备的维护及工程建设工作，一直是我局业务技术骨干;1996年9月至XX年2月任**县**支局支局长;XX年3月至XX年2月任衡山县分公司设备维护中心主任;XX年3月至XX年7月在市场经营部做业务管理、市场策划、公话、渠道管理、号线管理、产品营销等工作，XX年8 月开始任市场经营部副主任。 三、现实表现： 1、政治素质高，组织观念强。该同志具有过硬的政治和理论素质。认真学习邓小平理论，积极实践“xxxx”重要思想，能够密切联系实际，灵活运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的立场、观点和方法，观察和处理问题，大事面前能冷静，难事面前善思考，是非面前讲原则，在思想上、行动上与党中央保持高度一致。在工作中，识大体，顾大局，不计个人名利得失，能始终保持一颗平常心。能正确对待组织和个人，无论组织上安排他到哪个岗位，他都能很快适应工作，干一行、爱一行，钻一行、精一行。 2、业务技术精，业绩突出。该同志参加工作14年，干过5个不同的技术、业务、管理工作，不同的工作历练，培养了勤于思考、敢于创新、勇于实践、超越自我的工作风格。
教育系统后备干部考试复习提纲
教育系统后备干部考试复习提纲 1. 21 世纪的学校领导者的最基本要求是： 2. 创新性学习的两个主要特点是：一是预见性，二是参与性。 3. 校本管理的两个基本特点是： （1）学校是决策的主体，即决策应在学校范围内作出，游离于学校之外的行政组织的作用应当减弱；（2）学校是改革的主体，即有效的学校改革不仅依赖于外在程序，更依赖于校内参与者分享决策的制定 4. 学校安全工作的基本原则是： “安全第一” “珍惜生命” “预防为主” “科学管理” “协调治理” 5. 才能和学识是非权力型影响力的重要基础。对于学校管理者，需要具备的才能和学识有哪几方面？ （1）专业方面的知识和技能。指精通或熟悉一个特殊的或专门的业务领域，具有相应的知识和技能，即具有所管理的具体业务的知识、技能。平时下属和群众常用“内行”和“外行”来表达这层含义。 （2）人际方面的知识和技能。这些知识和技能包括：沟通的技能，激励方面的技能。处理人际冲突方面的技能。校长是同人打交道的，要处理各种各样的关系，包括内部、外部的，人际方面的知识和技能对于提升校长的管理才能是非常必要的。 （3）观念和视野。正确的观念和开阔的视野，可以保证你做正确的事情。许多时候，校长看问题看得不远、不深，问题出在其缺乏一种总揽全局的能力，这往往与其观念和视野有关。有时候，事情做不好，不是具体的方法不对头，而是在开始考虑这个问题时就不对头，这往往也是观念上出了问题。 6.21 世纪人类面临的三大挑战？ 生存环境恶化、经济全球化趋势和互联网的发展所带来的挑战 7. 研究21世纪的学校管理需要解决哪几个层次的问题？ 一、做好恰当的学校定位 以往的管理很少关注学校定位，对学校缺乏一个整体的盘点，推着干的现象比较普遍，这也是学校缺乏特色、缺乏生命力的致命原因之一。新课程理念给我们很大的启示，即只有从实际出发，找到促进自己发展的“第二曲线” ，才能使管理步入良性发展的轨道。这就需要对学校进行准确的定位。 二、实施真正的民主管理 民主管理并不是新生事物，虽然被经常提及，但它没有真正地在管理过程中生根发芽，在现实中往往是流于形式，有名无实。究其根源是受传统的管理观念束缚太深，习惯于权力支配、无条件服从这样落后的管理方式，极大地扼杀了人的主观能动性。这与新课程所倡导的“ 以人为本”的核心思想背道而驰。其实，教师不仅仅是被管理者，同时也是管理者，具有双重身份。要实现真正的民主管理，必须充分体现以教师为本的主体思想，营造一个宽松的管理和心理环境，唤醒广大教师的主人翁意识， 三、追求“人本”的管理极致 “以人为本” ，促进人的全面发展是新课程倡导的理念。基于此点，关注教师的成长，立足于发现人、培养人、促 进其专业化发展应是现代学校管理的最高境界。正象有人说的那样：管理的最大价值，不在于做了什么事，而在于发现了多少人和培养了多少人。 四、营造浓厚的文化氛围学校是培养人、教育人、促进人不断发展的文化场所，它应该追求一种文化品味，体现一种特有的文化气息和文化底蕴，从而达到时时引导人、塑造人、实现自我超越的教育目的，进一步地推动学校的发展。 五、重建“绿色“的管理制度 制度管理是一种常规而有效的管理手段，在学校管理中发挥着重要的作用。随着新课程的全面推进，我们不难发现，旧的制度已不再适应新形势的要求，甚至起了反作用，所以学校管理制度的重建已迫在眉睫。 8. 塔形结构的科层型组织具有哪些优点和缺点？ 科层制是德国社会学家马克斯?韦伯提出的社会组织内部职位分层、权力分等、分科设层、各司其职的组织结构形式及管理方式。科层制的主要特征是： ①内部分工，且每一成员的权力和责任都有明确规定。 ②职位分等，下级接受上级指挥。 ③组织成员都具备各专业技术资格而被选中。 ④管理人员是专职的公职人员，而不是该企业的所有者． ⑤组织内部有严格的规定、纪律、并毫无例外地普遍适用。 ⑥组织内部排除私人感情，成员间关系只是工作关系. 科层制作为一种组织和管理方式，是对无规则低效率的传统管理方式的一种进步。它可以推动、保障组织和机构的顺利运行，有效地实现组织目标- 科层制的最大优点在于高效率。 但是，韦伯的科层制不是现实的，而是纯粹理想型的。实际上，社会组织的环境与加入 组织的成员都在不变化，预先的详细规定往往不能适应现实的要求，从而束缚了人的积极 性，影响组织效率． 由此看来，科层制一方面具有提高组织效率的功能，另一方面又产生降低组织效率的负功能。这就要求尽量发挥其功能而避免其负功能，即通过组织内部的分工和制定规则来促进组织运行，但又不造成对组织成员积极性、主动性的限制。 9. 在管理理念上校本管理与传统的学校管理的最大区别是：校本管理与传统的学校管理是不同的，传统的学校管理是外部控制管理，而校本管理则是学校主体的自主管理。可以通过对校本管理理论和外部控制管理理论的比较分析，来说明校本管理的基本理念。
最美乡村教师自荐材料
做最好的自己 ——最美乡村教师自荐材料 我是柳枝镇渭滨小学的教师安雅妮， 07年参加工作，这八年的时间，我始终严格要求自己，刻苦专研业务，勤勤恳恳，以校为家，全身心投入到教育教学工作中。现将自己所做工作总结如下： 一将学生视如己出，体现教育的真谛。 我深知教育孩子首先要爱孩子的重要性，心系孩子，情系孩子，所以我把这些孩子看作自己的孩子，夏天热了想给学生想办法消暑，比如每次实践活动完后给每个孩子买来矿泉水，冬天冷了就买些保暖衣物送给孩子，比如:今年入冬给48个孩子在网上花了126元给学生买来写字手套。学生付柯衣裤破了我主动去缝补，把自己新买的运动裤送给他穿。学生薛靖宇脚崴了，就背着他们去吃饭，发现学生书本破了偷偷帮他们一个一个订好，经常和留守儿童谈心，帮他们做好心理疏导。让他们深深的享受着这份特殊的“母爱”。 二自愿从中学转入乡村小学，只为避免中学出现更多的问题学生。 具有优秀的品质和良好的习惯对于一个人是非常的重要，但这需要从小培养，在初中任教七年，这七年虽然治疗好了一些问题学生，比如初二的刘恋，过度以自我为中心，老师同学要是惹他不高兴了，就在地上打滚，在学校疯跑，经过我耐心指导，他终于知道自己的这种心理是不对的，从此开始努力学习，并考入全级前十名。而且在不和别人红脸了。有几个其实我也记不清了，我只能把最近两年的写出来。其实这个过程很艰难，初中生很难纠正，所以我自愿深入小学，从小学开始培养。在渭滨小学任教半个多学期，我做好了问题学生刘威孝的心理辅导。刘威孝是休学来二年级的，这孩子怎么问都不说话，作业练习从来都不写，上课总是发呆，经过家访我知道他生活在单亲家庭，我开始找他谈话，并告诉他，我很爱他，很关心他，先消除他的抵触心理，经过多次交谈，然后慢慢的和他再说学习上的事情，并告诉他作为男子汉应该做些什么,在课堂上不断的表扬他，慢慢的刘威孝开始愿意学习，慢慢的开始和同学们交往，现在已经能把作业和练习完成，而且上课还能回答问题，并且同学们打的火热。他奶奶和爸爸过来对我连连道谢。还说要给我写感谢信，我没有让写，因为我知道这是我应该做的。我还让渭滨小学二年级学困生刘潇天重拾信心，乐于学习，刘潇天起初作业练习都写不完，做事拖拖拉拉，上课一问三不知，不愿学习我不断的去表扬他，和他谈心，并告诉他我很喜欢他，他觉得我很重视他，慢慢开始愿意写字了，每次在课堂上我举行写作业练习回答问题比赛，慢慢的开始提升了速度，经过我多次表扬，现在愿意举手回答问题，她妈妈高兴的说，孩子现在愿意学了。而且做事速度也快了，二年级刘鹏飞刚开始也是速度特别慢，一个作业同学们十几分钟写完了，他两节课写不完。也是经过这样的方式，现在比赛写字，他都是第三第四，既整齐又快。 三发挥自身正能量，从身边做起，力所能及做慈善温暖人心，让大家对生活充满信心。 只要人人都献出一片爱世界会变得更加美好。我很喜欢这个歌词，并努力的去做着。为了让学生养成读课外书的好习惯，我先后在初一初二和小学二年级成立了班级图书角，自费在华县长乐书店和网上购书三百多本，有文学，普捐书，捐衣物，虽然家境并不富裕，但还是每个月抽出一部分工资做慈善，虽然只是些小
后备干部考察材料范本
后备干部考察材料范本 后备干部考察材料范本 根据市委组织部《关于开展科局级后备干部推荐工作 __》，同志列入了科局级后备干部考察对象，我部按照推荐考察工作规定的程序，于年月日实施了考察工作，在考察中以邓小平理论、“ __”重要思 想和科学发展观为指导，坚持解放思想实事求是的思想路线，按照《干部任用条例》的要求和遵循德才兼备的原则，对同志从德、能、勤、绩、廉等方面进行考察。主要情况如下： 一、现实表现 同志，（基本情况）（略）。主要特点： 注重政治学习，理想信念坚定。该同志能自觉学习邓小平理论、“ __”重要思想、科学发展观和其他党的最新理论，关心国内外大事，政治信念坚定，有较好的政治理论素养；实际工作中能自觉认真贯彻执行 __的路线、方针、政策；思想上进步，积极向党组织靠拢，2XX年被列入入党积极分子培养考察对象。 坚持与时俱进，自觉知识更新。面对知识更新加快的新时代，始 终坚持自学和继续教育，先后参加了会计电算化培训、计算机应用培
训、市法制办组织的行政执法资格培训、省厅组织的“现场实施系统”培训、区级机关效能演讲比赛、区中青年干部培训班等，不断提升自身的综合素质。在已取得会计师和审计师中级职称的基础上，2XX年又通过了高级审计师笔试，从不懂财务到熟悉财务再到现在能胜任本职工作成为业务骨干，表现较强的的学习能力和积极进取精神。200撰写的《》，分析了基层农业资金使用中存在的问题，提出如何加强管理和提高资金效益的建议，并发表在《》2XX年第期上。20年针对财政收支 分类改革带来的变化和机遇，撰写了《》，2XX年月发表在《》上。 爱岗敬业踏实，工作成绩显著。工作中刻苦钻研、积极探索方法、积累经验，不断提高审计质量。2XX年至2XX年共参与实施了个项目，其中担任审计组长或主审项目个，较好地完成了局安排的审计任务。审计业务涉及财政、经济责任审计等多个领域，先后担任大中型审计项目主审次，承担专项审计调查次，承担区级政府交办的专案审计项目项。促进被审计单位和区相关部门出台制度7项，移送区检察机关线索1起，上报信息《》被市委办、市府办、区委办采用，并上报省委办、省府办。2XX年至2XX年承担审计局下达的科研课题3项，其中： __6号令试点项目获2XX年度市审计局优秀审计项目。2XX年被评为“市机关先进工作者”，200至2XX年度考核为优秀等次。
教育系统后备干部考试模拟试题
中小学行政管理后备干部选拔考试 试题 考试时间： 150分钟 A．《学记》 B．《大教学论》 C．《理想国》 D.《雄辩术原理》2.毛泽东曾称颂他为“学界泰斗，人世楷模”的近代民主革命家，教育家的是（） A．蔡元培 B．陶行知 C．杨贤江 D.徐特立 3.我国当代教育学发展的总趋势是（） A．现代化 B．综合化 C．国际化 D.多样化 4.我国第一个正式实施的学制的是（） A.壬寅学制 B. 壬戌学制 C.癸卯学制 D.壬子癸丑学制 5.学校管理的基本途径是（） A.领导 B.沟通 C.组织 D.协调 6.学校管理的目标和尺度是（） A.办学质量 B.学校影响 C.教学效果 D.学校绩效 7.提倡“发现学习”的代表人物是（） A.罗杰斯 B.布鲁纳 C.沙塔洛夫 D.卢扎诺夫 8.“绘画小组”属于下述哪种课外活动？（） A.学科活动 B.文体活动 C.社会活动 D.主题活动 9.部门教育法是由下述哪个部门制定的？（） A．国务院 B. 全国人大 C.国务院各部委 D. 全国人大及其常委会10.学校与学生是一种什么样的关系？（） A．复杂的民事法律 B．行政管理关系 D．教育与被教育、管理与被管理 二、判断题（下列各题，你认为正确的，请在题干的括号内打 “√”，错的打“×”，每题1分，共10分）
（）1.教育理论是教育实践的“源”，教育实践是教育理论的“流”。 （）2.任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其它教育机构。 （）3.学校管理受到教育规律与管理规律的双重制约。 （）4.进行教育科研不是所有教师的职责。 （）5.德育任务是德育活动所要传授的价值与工作。 （）6.教学是教师教、学生学的统一活动。 （）7.教学方法指教学活动中师生相互传递信息的工具、媒体或设备。 （）8.课外活动就是第二渠道、第二课堂。 （）9.班主任的根本职责主要是抓好班级的日常管理。 学校与政府的关系具有不对等性。 三、填空题（每空2分，共10分） 为。 2.研究学校管理现象及其规律的科学称为。 3.我国现行中小学的学校领导制度是。 4.学校人力资源管理主要体现在两个方面：一是校长自身的素质提高和专业发展；二是的建设和管理。 5.一般认为，学校管理的三大规律是：依靠教师、和全面发 四、案例分析题（每题12分，共60分） 校舍需要很大一笔经费，上级教育行政部门无法解决。在这进退两难的情况下，学校的王校长苦苦思索了好几天，终于在学校领导班子会议上提出了这样一个解决办法：利用周末邀请上级教育行政部门、财政部门、家长委员会、社区代表、教职工代表、学生代表等有关人员召开一个专题会议，研究学校今后应该如何发展的事情，请大家充分发表意见，出谋划策。 问题：王校长为什么要邀请各方面代表参加会议，共商学校发展大计？ 你认为会议能否解决学校扩建的经费问题？为什么？并请写出你的其他建议和想法。 分析： 2.案例：新星学校只有15个班级，但领导多、教师多、招待费多等现象非常严重。学校入不敷出，领导工作松散，教师人心涣散。郝校长上任后，提出三项改革措施：一是改变领导工作作风，以身作则，要求教师做到的，领导要首先做到；二是减员增效，严格控制领导职数，控制教师编制，控制班级规模，提高工作效益；三是制定切实可行的财务管理制度，减少铺张浪费，提倡民主理财。例如要刹住不合理的开支，学校购买资金较多的物品实行先报计划进行预算制度等，郝校长的三项改革措施受到了广大教师的关注，虽然制度严格了，工作紧张了，但是教师们感到心里踏实。在实施和交流过程中，有的教师建议建立改革评议制度。使郝校长的三项改革加强监督，提高实效。 问题：郝校长的改革为什么能够受到广大教师的欢迎？你还想为郝校长提出什么建议？
青年教师自荐材料
自荐材料 尊敬的领导： 您好！十分感谢您对我的信任并在百忙中抽空来阅读我的求职信。今天，我怀着一颗赤诚的心向您推荐自己，我自信能给您一个惊喜，希望我的表现能令您满意。 我叫XX，是宁波市江北区XX学校的一位语文教师。我深知：作为一名教师，不仅要具有深厚的专业理论知识，同时还应当具有娴熟的教学技能。大学四年里，我始终以“进德修业，为人师表”为奋斗目标，经过学校的悉心栽培和自身的锐意进取，我已具备了扎实的专业知识和教学技能，学业成绩名列前茅，获得学院一等奖学金。同时，我还不断拓展知识面，注重提高计算机应用水平，能熟练制作教学课件，并慢慢形成适合自己的高效率的学习方法，以确保跟上知识日新月异的时代。此外，我大量阅读了历史、教育、心理等书籍，开拓视野，积累了作为一个教师所必需的广泛知识。读书期间，利用寒暑假从事家教工作，在试讲和教育实习期间积极锻炼自己，对板书、教案等多加揣摩，进一步掌握了中学生的学习和心理规律。在浙江省临海市XX中学实习期间得到了师生的一致好评，并被评为优秀实习生。自去年工作以来，我努力将学习到的只是传授给这些可爱的孩子，并且在其他老师的帮助下，努力的完善了自身的教学经验，同时在教学中不断提高自己的专业素质和教学素质。 作为新时代的青年，我感到：要适应时代的发展，就要使自己成为一名高素质的综合人才。所以在课余时间，我也努力拓展自己的事业，通过不断的学习提高自己的能力水平，并结合在一线教学中的案例不断探索适合学生的教学方法。 辛勤付出收获了累累的硕果，由于我的努力和实践，在教学成绩班主任工作的评比中，我都获得了不错了成绩，这些对于我来说无疑是今后工作更大的动力。陶行知先生曾经说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。”现在的我，就捧着一颗炽热的心，恳请给我一个机会，我定当竭尽所学，将最优秀的一面展现！ 感谢您在百忙中所给予我的关注，愿贵单位事业蒸蒸日上，屡创佳绩；祝您的事业百尺竿头，更进一步！真诚的恳盼您的回音，等待您的考验。 此致 敬礼 XX
nafjhAAA教师后备干部自荐书
教师后备干部自荐书 篇一：教育后备干部自荐书 自荐书 尊敬的领导： 您好！ 首先感谢您在百忙之中阅读我的自荐材料。 一、本人的自然情况，学习及主要工作经历。 我叫孙**，1980年生人，是个擦边的80后。1995年考入吉林工业学校，就读于中师计算机及其应用专业，1999年毕业分配到临江市大湖小学任教。为了提升个人素质，培养文化素养，工作期间我仍然坚持学习，20XX年顺利通过成人高考进入吉林省教育学院（汉语言文学专业）函授学习。20XX年获得了汉语言文学专业本科文凭。在学校工作期间，我服从领导分配，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。1999至20XX年我一直任教信息技术学科，同时管理学校电教设备。20XX年上学期任教小学六年级语文，20XX年开始任教小学1、3、5年级英语课。20XX年至今我不但任教一门学科的课程还兼任学校少先队大队辅导员工作，负责组织各种学生活动。 二、本人的主要特长、优点和不足
由于学校期间学习的就是计算机专业，所以在计算机方面我比较擅长。软硬件方面都比较熟悉。本人担任大队辅导员了有七个年头了，具有较强的组织能力和沟通能力。同时我还爱好朗读。我的不足主要是对待学生缺乏足够的耐心。 三、对学校领导干部工作的认识及本人的发展意向。 “学高为师，身正为范”，学校的中心工作是教育教学，学校管理者要获得他人的信服，一个重要条件就是教学工作，业务素质要精通，纯熟，堪为人师。“分管一个年级，蹲点一个班，教好一门学科”，教学业绩敢与教师比高低，领导干部在教学一线，有利于自身发展，也有利于为他人指路导航，深入课堂上好课，听好课，有效实现教书育人宗旨，深入学生调查了解教学、纪律、生活等实际问题，加强师生协作，从而制定出合理教育教学计划。因此，领导干部要有工作第一的意识，在自己的工作岗位上真抓实干，既对教师群有说服力，又有利于形成勤奋伤实的工作氛围。 学校领导班子是以校长为核心，各级领导干部分工合作，协同配合分管工作的团队。这个团队带领的是整个学校的发展，所以团队精神很重要。学校就是一盘棋，每个棋子都有自己的使命，如果一颗棋子走错了，就可能导致全盘皆输，所以领导干部不能各自为阵，而应该团结协作，形成一支具有强大凝聚力、战斗力、执行力、公信力的团队，这样的团队能产生强大的集体智慧，形成积极向上的发展势头。和谐的团队是学校不断发展的强有力的保障。总之，学校管理与教育水平的提高，要靠领导干部团结带领全体教职工去努力奋斗，作为一位学