九年级下册语文期末考试试卷2019.doc

九年级下册语文期末考试试卷2019 一、语文基础知识及使用(20 分 )

1．下列加点的字的注音完全准确的一项是( )(2分)

A．颀长 (q í) 踉跄 (1 àng) 精神矍铄 (ju é) 踌躇 (zh ù)

B．龟裂 (gu ī) 星宿 (s ù) 丢三落四 (1 à) 和面 (hu ò)

C．嗤笑 (ch ī) 伛偻 (1 ǚ) 锐不可当 (d āng) 恻隐 (c è)

D．淑女 (sh ū) 痉挛 (j īmg) 步履蹒跚 (p án) 温馨 (x īng)

2．下列词语中，有错别字的一项是( )(2分)

A．滥竽充数随波而逝明察秋毫宫阙

B．余音绕梁俯首贴耳秋风箫瑟精采

C．抑扬顿挫声色俱厉关关雎鸠嶙峋

D．腐草为萤锲而不舍静影沉璧珠帘

3．下列词语中加点字的解释全都准确的一项是( )(2分)

A．无稽之谈 ( 考查 ) 潜滋暗长 ( 生长 ) 肆虐 ( 任意地干 )

B．销声匿迹 ( 消失 ) 杳无音信 ( 远得不见踪影 ) 绛紫 ( 深蓝色 )

C．不能自已 ( 停止 ) 姹紫嫣红 ( 娇艳 )淫雨(放纵)

D．变卖典质 ( 抵押 ) 面面相觑 ( 惊惧 ) 汲取 ( 从下往上打水 )

4．下列句子用语得体的一项是( )(2分)。

A．班长带同学们参观了新建的汽车站后，对站长说：“真不好意思，我们的光临给您带来了很多的麻烦 ! ”

B．我相信你读了我的文章后，一定会受益匪浅。

C．晚上十二点，宿舍里还有几个开灯看书的同学，黄兰不满地说：“大学生们，谁看坏了眼睛，请到我处拿眼药水。”

D．老师叫同学们互改作文，张扬对李明抄袭的作文写下一句评语：

似曾相识燕归来。

5．下列四项中，不准确的两项是( )( )(2分)

A．《关雎》选自我国最早的一部诗歌总集《诗经》。

B．“我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生 ?”这个句子的问号用得不对，应该把它放到“钱”字后面。

C．“招商引资使开发区进发出前所未有的春光。”这个句子中的

“进发”一词应改为“焕发”。

D．“他的作文不但居全班之冠，而且常常在全校冒尖。”这个句子的“在全校冒尖”应与“居全班之冠”对调。

6．仿照例句写两个关于书的比喻句。(2 分)

例句：书是钥匙，能开启人的智慧之门。

仿句：书是

书是

7.默写填空。 (8 分)

①，柳暗花明又一村。( 陆游《游山西村》 )

②晴空一鹤排云上，( 刘禹锡《秋词》 )

③问渠那得清如许，。( 朱熹《观书有感》 )

④《曹刿论战》中一个流传至今的成语是：。

⑤《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的句子是：

⑥《陈涉世家》中表现陈涉“少时”就有远大抱负的句子是：

陈涉号召士卒起义时，鼓动性极强的句子是：

二、古诗文阅读 (16 分)

( 一) 阅读下面一首古诗，完成8—10 题。

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知已，天涯若比邻。

无为在岐路，儿女共沾巾。

8．对这首诗的词义理解，不恰当的一项是( )(2分)

A．“天涯”指很远的地方；“若”和“比”都是“如同”、“好

像”的意思。

B．“城阙”这里指京城，当时的京城是长安。

C．“君”在诗中指杜少府；“离别意”，离别的情意；“宦游”指

离开家乡出外做官。

D．“岐”同“歧”，“歧路”即“岔路”，指分手的路口。

9．请在原诗中用横线“——”画出发表议论点明中心的两句诗句。(2 分)

10．这首诗中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的句子，

请说说它好在哪里。 (3 分)

( 二) 阅读下面的文言文，完成11—14 题。

鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者

也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义

者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，

所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡能

够得生者何不用也 ?使人之所恶莫甚于死者，则凡能够辟患者何不为也 ? 由是则生而有不用也，由是则能够辟患而有不为也。是故所欲有甚于

生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧

耳。

11．下列各句对加点词解释完全准确的一项是( )(2分)

A ．由是则生而有不用也 ( 判断词 )

B ．故患有所不辟也 ( 患病 )

C．凡能够辟患者何不为也( 通“避” ) D ．贤者能勿丧耳 ( 放弃 )

12．下句中加点词“而”所表示的前后词句的关系不同于其它三项的

是（）（ 2 分）

A．气能够养而致

B．文不能够学而能

C．舍生而取义者

D．由是则生而有不用也

13 ．翻译下列两个句子。（ 4 分）

（1）生亦我所欲，所欲有甚于生者

（2）非独贤者有是心也，人皆有之

14．上文使用了正反对比论证来论证论点，请用横线在原文中划出

正面论证的句子。（ 1 分）

三、现代文阅读（ 34 分）

( 一)

小学回家的路是一条乡村的土路。萝卜头一般的我骑着硕大的一辆二

八自行车，横冲直撞地冲回鸡、狗、牛、羊满院的家。

中学回家的路是一条城市里的柏油路。放学后走过那时认为有点神圣

的市政府，再从熙熙攘攘的人群中钻过，回到种有两棵果树的家里。

上高中补习班时回家的路要坐一夜的夜班车睡到家。放寒假要补十天课，我破天荒在老师的办公室哭了半个小时，终于提前了 5 天回家。那一夜在班车上我兴奋地无法入睡，直到进了院看到果树，喝了爸爸

熬的奶茶，才在疲惫中睡去。

大学回家的路漫长得可怕———两天两夜的火车再加上一夜的班车。那年到家后，体力不支，一下子烧到 40 度，爸妈心疼的样子却让我感觉欣幸，原来回家能够这么幸福———有人疼。

那天妈妈打电话说：“回来吧这边有个新办的高中招老师，反正你

明年毕业也要找工作，你又喜欢当老师，在外面教书不如回家来吧”我当时答应考虑，但是后来还是写了封信告诉家里我不回去。我将信

投入信箱的瞬间明白了，原来已经没有回家的路了。一如当年父母从

湖南来到 x 疆后，就再也回不去了。

凝望书桌前摆着的父母的合影，我想家，想得扯心扯肺地痛，想得泪

流满面，我为什么不选择回去难道我的心已经背叛了我的家吗难道我成了断线的风筝，只能望着爸妈手中的轱辘落泪不，不，不，穷我一生都不可能走出父母的爱，不过我为什么不回家因为我是一只小鸟，巢是我的起点，蓝天是我的旅途，另外一只小小鸟是我的终点。因为

我是一粒树种，落在大树根下，荫翳会扼杀我的生命，我只有随风到

那个有阳光的地方，生根、成长，再结出新的树种。人类不也是这样

轮回的吗天下所有的父母都是用心、用汗、用血、用泪、用生命来爱

孩子。每一个长大的孩子都将挣脱那个温暖的怀抱，去闯、去拼，直

到有一天他将自己所有的世界全给了另一个幼小的生命时，他才会明

白他的轮回。既然是轮回那就只有顺着转，而不能突然的停下来转回

去。我读过很多人谈及父母时的悔，悔当初没有留在父母身边，悔当

初没有多爱父母一点，悔当初没有多陪父母几天。其实如果从头来过，

他们依旧会选择同样的路，因为这世界本没有回家的路。

没有了回家的路，我依然还有家，因为无论我走到哪里，父母的爱就

在哪里。没有了回家的路，我依然深爱我的父亲、母亲。我还记得小

时候我用稚气的声音给父亲背诵《游子吟》，今天，我真的成了那个

游子，就让我再给我最亲爱的父母背一遍：

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，

报得三春晖。原载《视野》

15．根据具体语境解释上文中加点的词语(2 分)

轮回：

16。选出下面对文章内容理解准确的一项( )(2分)

A．上文写“回家的路”由土路变柏油路，由柏油路变铁路，目的是

要表明家乡的发展快，变化大。

B．上文表现的是作者这样的思想理解：作为子女要爱父母，但不一

定一辈子厮守在父母身边，好儿女应志在四方。

C．文章开始极力写“我”读书时回家的迫切心情和幸福感，与后面

写“我”工作后“放飞”异地，无法留家的无奈形成对比，突出我的

爱家、恋家。

D．作者本来就不想回家，因为家乡的物质生活和文化生活都无法和

大都市相比，当年父母不愿回湖南老家，亦是如此。

17．用横线在原文画出回答“我为什么不回家”的两个比喻句，并

请在下面横线上写出用比喻句回答的好处。 (4 分)

18．读了本文，你觉得的感受是什么?请谈谈你的感受和理由。(4 分) ( 二)

①寒冷也是一种资源和能源，能够开发利用，使之为人类创造财富。

②美国明尼苏达州国际瀑布城，气温常在- 30℃以下，素有美国冰箱之称。这给这个小镇带来了经济上的大繁荣：州政府拨款 200 万美元建立了寒冷气候资源开发利用中心；美国通用汽车公司和福特汽车公

司都在这里建有新型汽车厂和试验场，以制造适合高寒地区的汽车。

③实验表明，水结成冰后，体积会增大 10％左右，能够产生巨大的膨胀力。关、加等国巧妙地利用这种张力开山采石。方法是在冬季打洞，再向洞里灌水，水很快结成冰，结冰的膨胀力能轻易将石头胀裂。与

爆破法相比，这种方法既经济又安全。

④寒冷在医学上应用极广。如生物制品的冷藏，软组织损伤的冷冻疗法，外科和妇科及皮肤科某些病灶的冷冻手术、冷冻病理切片等，都是

人所熟知的。现在，医学家还使用寒冷实行器官移植，保证了器官的存活；解决了异地异时器官移植的难题。科学家正探索使人们在每晚入睡

后体温下降 5℃左右的新途径，预期可延长人的寿命 30 年。

⑤在极冷的低温条件下，很多导体的电阻消失，出现“超导”现象，

这样，就能够实现无损耗输送电能。

⑥利用雪水作冷源，利用地热作热源，这种温差电站已在很多国家成

为现实。

19．下列说法准确的一项是( )(2分)

A．上文说明的对象是寒冷。

B．寒冷的一般特征是电阻消失，出现“超导”现象。

C．寒冷是资源和能源，能够利用它来创造财富。

D．上文的说明顺序是先总后分，以“空间”为序。

20．请列举上文主要使用的其中一种说明方法，并谈谈其作用?(3 分) 21．第③段中加点的“轻易”一词能不能删掉?为什么 ?(3 分)

22．既然寒冷也是一种资源和能源，利用它也能为人类创造财富。那么日常生活中废弃的蔗渣、木屑、废纸、树叶等同样也有利用价值。请你选择其中一种，也可另选一种，简明地说说你变废为宝的想法。

(4 分)

( 三)

①怪哉 ! 同一文题，同一人作，同一人阅，第一次落第，第二次却

金榜题名，为何 ?真金总会发光。

②要发光，得是真金。韩愈的文章最终被定为第一名，是因为它是“真金”，它能发光。如果他的文章是一块“石头”，就不会发光。就算给它添上金粉，金粉也会掉落，终究还是不能发光。真金就是真金，把它放入石头中它还是真金。太阳不因为处在黑暗的天宇中而失去光辉，长江不因为处于天地之中而失去一泻千里的气势。它们最终能为人所赞、为人所颂，因为是“真金”。

③是真金总会有被人发现之时，没有发现只不过是一时而已。韩愈的文章，第一次没有被选中，第二次终被选中。因为人们是在寻找“真金”，而不是在寻找“石头”。煤炭在地下深藏数百万年后终被人发现，成为“鸟金”；石油在地下沉睡数千万年后终被人们所用，成为工业的“血液”；铀分布于海水之中而最终为人们所提取，成为“能量之源”。人们在寻找“真金”，它最终一定会被发现。

④“真金”也要推荐自己，使自己早日发光。虽然终究是会发光的，但是能早日发光。自古以来不就是有很多推荐自己“发光”的“真金”吗?毛遂如果不自荐，他会更晚为人所发现，或者失去了发光的机会；韩愈如果不第二次抄自己那篇文章，也就不会有后来的“发光”。茅台酒不被溢出，为人所闻，也不会有后来的名闻世界。推荐自己总比等人发现强。

⑤文章如此，人亦如此，人亦要首先使自己成为真金，并持续推荐自己，坚信“真金总会发光”，方能最终发光。如果你不是真金，你决不会发光。韩愈的文章最终被发现，给我们一个启示：真金总会发光。

23．本文段的中心论点是 ( )(2分)

A．真金总会发光。

B．要发光，得是真金。

C．是真金总会有被人发现之时。

D．“真金”也要推荐自己，使自己早日发光。

24．第③段主要采用和的论证方法。(2分)

25．本文段的结构形式是 ( )(2分)

A ．总一分

B ．分一总

C．分一总一分 D．总一分一总

26．“是真金总会有被人发现之时，没有发现只不过是一时而已”是

本文段的一个分论点，除文中的论据外，请你给此分论点补充另外一个典型的事实论据。 (4 分)

四、作文 (50 分)

27．阅读下面一则材料，按要求作文。

“你努力了吗?”是驰名世界的美国《黑人文摘》杂志创始人约翰森的座右铭。他正是靠着母亲送给他的这句话，绝处逢生，走出人生低谷，创造出一个又一个的人生辉煌。

试看古今中外，又有哪一个成功人士不是靠着自己的努力去实现自己的人生理想的呢 ?请联系生活实际，以“努力”为话题，写一篇很多于600字的文章。

要求：立意自定，题目自拟，文体自选。

参考答案：

一、 1． C

2． B

3． A

4． D

5．B D

6．略

7．①山重水复疑无路②便引情到碧霄③ 有源活水来

④一鼓作气⑤ 笑有儒，往来无白丁⑥“燕雀安知之志哉”“王后将

相宁有种乎”

二、（一） 8.A

9．画句子：海内存知己，天涯若比

10．①包含温情，富于哲理② 言凝③豁达，人以莫大安慰和鼓舞（二） 11．C

12． D

13．①生命是我所喜的，但我喜的有生命的西②不但人有种本性，人人都有

14．画句：生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不苟得也；死亦我所，所有甚于死者，故患有所不辟也。

三、 ( 一)15 ．里指：“父母关孩子”、“孩子大后外出求展”、“孩子成父母后又关自己的孩子” 种循的程。

17．两个比句：“因我是一只小??因我是一粒种??”好；。言含蓄，

生形象

18．略

（二） 19．C

20．示例：列数字，让读者确切知道事物的数量、状态及发展变化等；

作比较，说明利用水结成冰的张力来开山采石的方法比爆炸法更经济更安全。

21．不能删掉，因为删掉后不能突出水结冰后膨胀力之大，无法突

出用这种方法开山采石简单容易、经济安全的特点。

22．略

( 三)23 ．A

24．举例论证法；比喻论证法

25．D

26．示例：诸葛亮虽有奇才，但怀才不遇，只能躬耕于南阳，，。刘备独具慧眼，三顾茅庐请其出山，他的才华才得以施展，成为一代杰出的军