第九课安全出口要牢记

第九课安全出口要牢记

教学目标：

1、了解安全出口的作用，从而引起同学们对消防安全的重视。

2、通过本节课的学习，使学生明白安全出口的管理要求，并能快速识别安全出口。

3、通过本节课的学习，使学生自觉树立火灾防患意识，重视安全，珍惜生命。

教学方法：运用多媒体对学生进行讲授及组织学生讨论等。教学重点：

小学生应当掌握的防火安全知识。

教学难点：火灾现场如何逃生及自救。

教学时数：1课时

课前准备：

1．认真阅读课本25页26页图片。

2．了解一些用火的安全知识。

3．了解一些自救与逃生技能。

教学过程：

（一）导入新课

师：人类的生存和发展离不开火，它给人类带来了文明和幸福，但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去控制，就会烧毁人类的财富，夺去人们的健康乃至生命，

造成难以挽回和弥补的损失。近年来因未成年人玩火而造成的火灾事故频发, 无不给世人敲响了警钟。

（课件展示案例） 26页

案例1、2012年6月30日16时许，天津市某商厦因电线短路引燃周围可燃物发生火灾，大量人员被困。因安全出口不畅通，当场造成10人死亡，16人受伤。

因此我们未成年人了解、学习和掌握防火知识，减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。

（二）安全出口的重要性（板书）

安全出口是指供人们在各种场所安全疏散、逃生的出口。建筑物内发生火灾时，我们需要通过安全出口尽快撤离到安全区域。平时了解这些安全出口，遇到危险时才能快速安全撤离。

师：老师这里有两幅图片，我们先来看一看第一幅。

哪位同学能说一说你看到了什么，又想到了那些

学生看图、回答，教师作结：

1、在公共场所，安全出口都会有“安全出口”的标志牌。

2、在公交车、大巴车、地铁等公共交通工具内会有标有“安全出口”的玻璃窗，旁边还配置了逃生锤，这里是发生紧急情况时疏散逃生的安全出口。

学生讨论并作答，教师作结：

1、在生活中，要注意观察安全出口的位置。

2、到达一个新环境，要先观察安全出口的位置。

（三）思考题

如何避免类似的事情发生

（四）消防提示

平时要加强消防安全管理，保障安全出口畅通。遇到特殊情况时，要通过安全出口有序逃生，避免拥挤。

此外，同学们一定要熟记下面这首《疏散歌》，万一你身边发生火灾的时候，你就会从这首歌里面找到你应该怎么做了。

疏散歌

消防疏散很重要，寻找通道切记牢，

大火来时走出口，沉着果断莫等候。

盲目开窗要不得，助长火势害自己，

毛巾捂脸匍匐行，防止烟雾口鼻进。

身上着火脱衣帽，就地打滚用水浇，

火封出口密闭门，报警呼救待救星。

（五）小结

1、学生总结：通过这次班会课，我们学会了什么

2、教师总结：

生命成可贵，安全价更高。火灾防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我们的生存环境更加安全。希望通过这次的防火安全教育同学们提高安全警惕，增强防火意识，掌握防火自救技能，消防意识永留心间。

（六）拓展实践

1、观察一下安全出口的指示标志。

2、找一找我们的教学楼有几个安全出口。

3、看看安全出口的门打开的方向。