语法的学习与分析

相互依存。特定的语法意义必须通过一定的语 法形式才能体现出来，特定的语法形式必须体 现一定的语法意义。没有不表示语法意义的语 法形式，也没有无语法形式的语法意义。 但语法形式和语法意义又不是一一对应的，一 种语法形式可以表示多种语法意义，不同语法 形式又可表示相同语法意义。

语法手段
对语言中的各种语法形式进行概括，就得出很


语素的语音表现：
可以由单个的音素/音位表示，如英语的a-“无、
非、没有”（amoral“非道德的”、 asexual“无性的”） 可以由一个音节表示，如childish“孩子气的” 中的child和-ish 可以由一个以上的音节表示，如water,lady各 由两个音节表示，而crocodile“鳄鱼”用三个 音节表示，salamander“蝾螈”由四个音节 表示。


语序
语序是指一定类型的话语线性序列中语法单位
先后排列的位置关系，这种位置关系可以表达 相应的语法意义。 语序这种语法手段，在不同语言中的重要性有 所不同。 每种语言都会或多或少地使用语序手段，因为 语序是一种相当经济和自然的语法手段。

辅助词
辅助词是专门或主要表示语法意义的词，也叫
词。 anti+dis+establish+ment+arian+ism+s“各 种反国教制度废除主义”

汉语复合词的构造方式和短语、句子的构 造基本一致，可分为五种：联合式、偏正 式、述补式、述宾式和主谓式。

词类
词类是个传统的术语，表示一种语言中一些在
语法上有区别的主要类别。 词的分类和归类经常被认为是语法分析的基础， 一定的词类总是具有特定的句法功能，而一定 的句法位置总是由特定词类的词充当。 对词的语法分类有助于语法规则的描写和把握。 语言间词类区别的数量和种类的差异显著不同。

怎么观察到语法？
语句裁判：合不合语法 语感测试：能不能说
不合语法、不能说、语言能力缺失等等都可以 观察到语法的存在。
一个比方： 每个会骑自行车的人都有内在的力学 知识，知道如何平衡，如何掌握重心，知 道哪些情况可能会摔倒，等等，但是并非 大家都拥有并能讲出力学理论知识。 清晰、明确地把这种内在的组词造句的语 感用命题知识表达出来，这正是语法学家 努力的目标之一。
多语法形式的类，这就是“语法手段”。

几种人类语言中常见的语法手段 ：

语类选择
语类选择是指在一定的句法结构中选择一定功 能类型的词或短语，所选择的不同类型的词或 短语的组合能够表达相应的语法意义。 俄语中，名词、动词等都不能直接和名词组配 成偏正结构，必须添加形容词词尾变成形容词 性后才能充当定语。


语法意义是语法形式赋予的，不同于词汇意义和句子逻辑意义。 语法意义是在语言单位的组合中表达出来的，是语法单位进入 语法组合之后由语法结构所赋予的词义之外的意义。 语法意义的抽象是有层次的。

语法意义大致可以分为结构意义、功能意义、范 畴意义和情态意义等几种。

语法形式和语法意义的关系
是语法不可分割的两个方面，二者相互联系、
语法的学习与分析
（针对汉语国际教育专业学生）
第一节 语法概说

一、什么是语法？
语法就是语言的结构规则，即各级各类语法单
位的构造和组合规则。 构造规则：内部结构 组合规则：外部结合能力

语法在哪里？
语法是一种内化的语言知识，是头脑中潜在的
一种直觉知识，大部分属于意会知识的范畴。 存在于操母语者的大脑里。 在操某种语言的人群当中是基本一致的。 证明：学外语
功能词、语法词。 辅助词的语法意义不是通过本身表示的，而是 通过与别的词发生关系时表达的。 辅助词主要是虚词和助动词。

语调ห้องสมุดไป่ตู้
语调是通过句子的音高型式、重音分布、语速
停顿等来表示一定语法意义的形式，又称句调。 语调的主要作用是区别不同句类，表示各种语 气和情态，如陈述、疑问、祈使、感叹等。 语调也可以用来区分不同的语法结构关系。


短语的结构类型：
可以依据不同的标准给短语分类 根据内部结构关系，汉语的短语可以分为五种
基本结构类型：联合短语、偏正短语、述宾短 语、述补短语和主谓短语。另加连谓、同位、 兼语三种特殊类型短语。
语法单位之“句子”


句子（sentence）是能够表达一个相对完整意思 的语法单位。 在有些语法体系中，句子是最大的一级语法单位， 被认为“不作为一个语法构式包含在一个更大的 语言形式内”。 从形式上看，句子的最大特点是有一个完整的语 调。 一个句子可以只是一个词，也可以包括很多词和 短语。
第二节

语法单位
什么是语法单位？性质和确立
语法单位就是语法研究领域中用来探究语法规
律的语言片段 这些语言片段可在一定语境中做出基于聚合关 系和组合关系的语法选择
具有可替换性
具有可组合性
除最小的语法单位外，其他语法单位的内部成分之
间具有一定的语法关系
一般分四级——语素、词、短语和句子 语言中各级语法单位的数量是不同的 语法单位的区分是必要的


构词词缀 构形词缀
“词缀” “词尾”
语法单位之“词”

词（word）：指操本族语者凭直觉普遍承 认的一类表达单位，是造句时能够独立运 用的最小单位。
“独立运用”：一个语言单位在造句中能够到
处作为一个单位出现 “最小”：不能分割和扩展

词和语素、短语有一定的纠葛

词的内部结构
词由语素构成 有的词只由一个语素构成，叫单纯词。 有的词由两个或两个以上的语素构成，叫合成

语素的切分和等同
切分（segmentation）：把一个语言片段中
最小的有意义的语言片段切分出来 等同（identification）：把切分下来的有意义 的语言片段识别为某个语素。

语素切分原则：
（1）最小 （2）音义结合

语素等同原则：
（1）同音
（2）同义
gardener 和longer brother和butter

句子和短语的区别：
有的语言的句子和短语的结构差异明显。 有的语言的句子结构和短语的结构基本相同，句子减 去语气和各种语用成分就是短语。


句子的分类和系统：
各种句子的结构会形成一个句型系统。 句子还可以按功能来分类，如汉语句子按语气可以分 为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句等不同的类型， 简称句类。

内部屈折
内部屈折是通过改变词中语素的部分语音形式
来表示语法意义的一种方式，又称语音交替或 音位交替。 阿拉伯语主要用内部屈折表示形态变化，英语 的内部屈折只是辅助性手段，只有少数不规则 动词用内部屈折表示形态变化。

重叠
重叠是用重复整个语法单位或者语法单位的一部分的 方式表示某种语法意义，主要是语素重叠构词和词语 重叠构形。重叠部分的语音形式有时会发生一些变化。 重叠是汉藏语系以及东南亚一带语言普遍使用的语法 手段。如马来语名词重叠表示复数，日语名词重叠除 了表示复数外还可以表示遍指，越南语名词重叠表示 遍指，汉语动词重叠表示短暂、尝试等。


二、语法的性质
规约性 抽象性和生成性 系统性和交融性 层次性和递归性
This is the dog that chased the cat that killed the rat that ate the malt that lay in the house that Jack built. 张三知道你知道我知道张三知道语法是每 个操母语者都知道的

一个问题：同一语素是否必须完全同音同义？

语素的变体
在具体的分析中，绝对的同音同义很难做到的，
我们容许同一个语素在语音和意义上有所变化 但又相近相关，只要这些变化形式在表达上不 构成对立，就可以视为同一个语素。 同一个语素的不同语音形式和语义内容叫做 “语素变体”（allomorph）。

划分词类的标准
意义 形态 功能 组合能力 通常，词语有足够的共同分布特征和不同分布特 征，可以把它们划分为各种词类，各个词类的成员的 分布表现是相似的（不必完全相同），能够区别于其 他的词类成员。 意义和功能的典型组合

语法单位之“短语”



词和词按照一定的规则组合在一起但不具有表述 作用的结构就是短语（phrase）。 大于词的语法单位 相对于句子来说，短语缺少语气因素，缺少一些 语用成分和篇章衔接成分 不同语言或者语法体系中对短语的定义可能不同， 在印欧语的研究中，短语一般指包含不止一个词 而又没有一般句子所具有的主-谓语法关系的结构， 是介于词和句子的中间体。

为什么要区分语素这级语法单位？三点理由
有些语言中一些词的内部结构比较复杂，需要一级比 词小的语法单位来分析词的内部结构规律。 对那些形态比较丰富的语言而言，词根、构词词缀、 构形词缀等成分需要一个概念来统领，而附加、复合 等构词规则也必须建立在比词更小的单位上，语素这 级语法单位的建立正好适应这种需要。 有些语言并不是由词构成句子，而是由一个词根为中 心（通常是动词性的词根），其他成分都以语素的形 式附着在该词根的上面，直接就构成一个句子，如南 美洲的阿尔金语就是这样。


三、语法学、语法学的分类和语法的分类
语法学 语法学家对语言中客观存在的语法规律的认识
就是“语法学”，有时也简称“语法” 既可以指对具体语法规律的概括和解释，也可 以指用来指导研究具体语法规律的理论

语法学的分类 ：
描写语法 理论语法 教学语法

语法的分类：
普遍语法和个别语法 共时语法和历时语法 核心语法和外围语法 词法和句法

第三节 语法形式和语法意义

语法形式
语法形式就是反映词语的构成、组合规则和语
法类别的形式标志，是表示语法意义的表达手 段。
①Petrus
彼得
caedit Paulum. 打 保罗。
语法形式有现实和潜在之分，因此可 分为显性的形式和隐性的形式两种。

语法意义
语法意义是由语法形式表示的、反映语法单位的组合 方式和组合功能、表述功能等的高度抽象的意义。 特点：

语素变体类型：
语素的语音变体 语素的语义变体 语素的语法变体

语素的分类
语素的分类可以从语音、语义和功能三个角度
进行分类 最常见也最重要的分类是从功能角度的分类， 主要有四种分类法


自由语素和粘着语素 成词语素和不成词语素 定位语素和不定位语素 词根和词缀
词根指可以单独构成词，也可以和其他语素组合成词 的语素，一般意义比较实在。 词缀指不能单独构成词，只能和其他语素或词组合的 语素，意义一般不实在。

词（合成词）和短语的区别：
“扩展法”。 如果一个语言片断AB中间可以插入其他成分C（主要 是一些标示结构关系的功能性成分），且扩展后基本 意思不变，那么AB这个语言片断就是短语。 语音模式。 也可能有助于区别复合词和短语，如英语中复合词 redcoat“美国独立战争时期的英国兵”、 greenhouse“温室”的主重音落在复合词的第一个成 分上，但短语red coat“红色的衣服”、green house“绿色的房子”的重音不是这样。

词缀
附加词缀是一种常用的语法手段，特别在形态比较丰 富的语言中。词缀是定位粘着语素，其作用是附着在 词根上构成派生词，或构成词的形态变化。 许多语言中的词缀具有标明词的性质和语法范畴的作 用，有两种情况：


附加词缀构成新词，词缀标示词的功能类型，属于派生形态。 附加词缀不构成新词，只改变词的语法性质，属于外部屈折形 态。

只有把大小不同、性质不同的语言片段区分为
不同的“语法单位”，才能对语言片段的关系 和类型加以描写和说明，才能归纳出相对较少 的结构规则。 切分和组合是人类进行研究的基本方式之一
语法单位之“语素”

定义：
语素（morpheme），是语言中最小的音义结
合的单位。 语言是个符号系统，语言符号必须同时具有能 指（语音）和所指（语义），因此也可以把语 素定义为“最小的语言符号”。 语素有时也称为“词素”，被视为是组合成词 的最小功能单位。