高中语文知识点大全-对联

对联

【考点讲解】

一、考查形式

多以主观题形式考查，常出上联让对出下联，实际上也属于仿句一类。

二、知识讲解

对联是一种独特的文学艺术形式，体制短小、文字精炼、雅俗共赏。

对联常见形式：春联、门联、喜联、挽联、堂联、名胜古迹联、文艺作品联等。对联特点：（一）字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。还须注意的是，上下联一般不能出现相同的字。

（二）词性相对，位置相同。一般称为「虚对虚，实对实」，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。（三）句式相同。主要有两大特征：上下联相对应的词性要相当；上下联的句型、短语结构要相应。

（四）语意相关。要求上下联的意脉必须相互关联，如同双峰对峙，二水分流和谐统一在一个意境之中。

（五）平仄相对，音调和谐。传统习惯是「仄起平落」，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。现代汉语中，凡属“阴平”“阳平”的字都为“平”，凡属上声和去声的字都为“仄”，平仄要求没有古代那么严格。但上联末尾用仄声，下联末尾用平声一定不能混淆。

常见题型：

1、补拟下联

给出一个上联，按照题干要求内容拟写下联。通常与课文名人名篇密切相关，具有同时考查文学常识与对联拟写的作用。

2、诗文对句

将某一诗文名句作为上联，要求考生从指定诗文篇目中找出一个既意蕴相通又对仗工整的句子来作对。它具有考查考生修辞能力和名句名篇识记的双重功能。

3、调整式

要求将打乱的对联重新调整正确。

4、话题式

给出一个话题，根据话题自拟对联。

5、情境式

描述一个情境，要求根据情境拟写对联。

【答题步骤】

1、细心审题。

要写出符合要求的对联，不能忽视题干上明示或暗示的信息。如题干要求写节日相关的对联，必须要符合节日习俗；写特定场所的对联，也要体现场所的特点或功能等。

2、联句工稳，合律流畅。

3、联想想象，沟通万物。

联想，如由花朵联想到美人（相似），由“旧习”联想到“新风”（相反），由“园丁”联想到“桃李”（相关）；由自然想到社会人生（具体与抽象）。

想象，如运用比喻、拟人、象征等方法，化静为动，化抽象为生命，让天地万物充满灵性与情感，让人与自然心意相通。

4、以文作联，注重意境。

要将一副对联当作一篇完整的文章对待，注意立意。对联形式很重要，但不能只重形式而损害对联的思想感情。

附：对联歌诀

天文天对地，地对天。日月对山川。祥云对瑞雪，暮雨对朝烟。北斗七星三四点，南山万户十千年。

地理溪对谷，水对山。峻岭对狂澜。柳堤对花苑，洞壑对峰峦。舟横清浅水村晚，路入翠微山寺寒。

时令朝对暮，夏对春。五戊对三更。重阳对七夕，冬至对秋分。三百枯棋消永昼，十千美酒赏芳辰。

国号今对古，汉对唐。五帝对三皇。三国分吴魏，六朝有宋梁。虞夏商周为四代，禹汤文武是三王。

食馔茶对酒，饭对羹。美酿对香粳。炮羊对脍鲤，煮笋对餐英。雪夜烹茶真韵事，春初煎韭见交情。