在新的历史时期

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在新的历史时期

在新的历史时期,共产党员保持先进性,是加强党的先进性建设的必然要求,是推动改革开放和现代化建设事业的重要保证。胡锦涛总书记在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话中强调指出:广大共产党员要坚持理想信念,坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗;坚持勤奋学习,扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领;坚持党的根本宗旨,始终不渝地做到立党为公、执政为民;坚持勤奋工作,兢兢业业地创造一流的工作业绩;坚持遵守党的纪律,身体力行地维护党的团结统一;坚持“两个务必”,永葆共产党人的政治本色。锦涛同志概括的这“六个坚持”是新时期共产党员体现先进性的基本要求,全体共产党员都要深入领会和认真贯彻。结合上海实际,我认为共产党员保持先进性的时代要求,最关键的要体现在“有觉悟、有本领、有作用”上。共产党员要有觉悟党的十六大通过的新党章第一章第二条规定:中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。这一表述,特别强调了党员的共产主义觉悟问题,明确了做一名合格党员的关键条件。觉悟是党员理想信念、思想品德、道德情操的外在表现,是党员世界观、人生观、价值观的综合。有没有思想觉悟,是共产党员是否真正在思想上入了党的最重要衡量标准。当然,党员觉悟的内涵很丰富,就当前时代发展的要求来看,关键要做到以下三条:第一,共产党员有觉悟,首先就要坚定理想信念。崇高的理想信念,永远是激励共产党人不断前进的力量源泉和精神支柱。我们一代又一代的共产党人之所以前赴后继,努力奋斗,甚至牺牲生命也在所不惜,靠的就是崇高的理想信念。据统计,新中国成立前的中央委员、候补委员共有171人,牺牲和遇难的有42人,占24.5%,就是说每四个中央委员和候补委员中就有一人牺牲、遇难;新中国成立前的政治局以上领导人共有55人,牺牲、遇难的有15人,占27.2%,也是每四个政治局委员、候补委员中就有一个牺牲、遇难。据民政部门提供的数据,全国各地有案可查的烈士就有170多万人,这些烈士中大部分是共产党员。从这些数据可以看出,共产党员是最大公无私、最英勇无畏的,为了人民的利益,他们勇于奉献自己的一切,甚至是宝贵的生命。共产党人勇于奋斗、敢于牺牲,靠的就是崇高的理想信念作支撑。就像方志敏烈士在英勇就义前慷慨陈词的那样:“敌人只能砍下我们的头颅,决不能动摇我们的信仰!因为我们信仰的主义,乃是宇宙的真理!” 但是,不可否认,现在有一些党员,因为共产主义道路的漫长、苏东剧变后国际社会主义运动出现低潮,以及资本主义仍表现出较强的生命力,对共产主义理想和中国特色社会主义的信念不那么坚定,甚至完全动摇了。有的认为,在社会主义初级阶段,宣传共产主义伟大理想有点“超前”;有的认为,在目前社会主义市场经济的环境下,不是讲理想的

时代,而是讲实惠、讲利益的时代了,讲共产主义理想“过时”了。更为严重的是,一些党员由于放弃了对崇高理想的追求,信念崩溃,在形形色色的诱惑面前经不起考验,最终走上了腐化堕落、自我毁灭的道路。大量党员干部走上犯罪道路的事例反复告诉我们:理想的动摇,是最危险的动摇;信念的滑坡,是最致命的滑坡。放弃了正确的理想信念,也就丧失了做共产党员的资格。 如何看待理想信念,我认为这首先是一个思想认识问题。只要我们运用马克思主义的立场、观点和方法来认识人类社会发展的客观规律,把理想信念建立在科学分析的理性基础上,就能深刻地看到,我们共产党人完全没有理由放弃理想、动摇信念。尽管现在共产主义运动暂时进入了低潮,社会主义发展也遇到了一些挫折,但是衡量一种社会制度的优越,最根本的是看在多大程度上推动了社会生产力的发展和人民生活水平的提高。众所周知,作为共产主义的低级形态——社会主义,发展时间最长的也只有80多年,总体上还处在幼童时代,尤其是社会主义政权基本上还是在经济文化比较落后的国家、在旧世界“薄弱的链条”中获得突破和建立起来的,社会主义和资本主义两者发展时间、发展环境、发展起点、发展手段都有巨大差距,自然难以在短时间内充分展示出它的巨大优越性和蓬勃生命力。反过来说,即便资本主义已经发展了很长的阶段,我们仍然看到,在当前实行资本主义制度的170多个国家和地区中,只有20多个属于发达行列,而被联合国列为最不发达的49个国家实行的都是资本主义制度。由此可见,资本主义绝不是解除人类贫困、痛苦的灵丹妙药。正如邓小平同志旗帜鲜明指出的:一些国家出现严重曲折,不要惊慌失措,不要认为马克思主义就消失了,没用了,失败了,哪有这回事! 事实是最有说服力的。20世纪以来,世界上有100多个殖民地半殖民地国家获得了民族独立,各自选择了不同的社会制度发展自己,应该说都各有成就和坎坷。但总体上来说,社会主义中国取得的成就更大。有关数据统计表明,实行改革开放以来,中国进入了发展最快、进步最大、变化最深刻的历史时

期。中国已经连续26年保持了平均9%以上的经济增长速

度,创造了世界经济发展史上的新奇迹。2003年,中国人

均国内生产总值首次超过1000美元。2004年我国国内生产总值已经达到了1.65万亿元,是1952年的201倍,是1978年的38倍;中国经济在世界经济总量中所占比重,已由1978年的1%左右提高到约4%。当前,我国国民经济持续快速健康发展,综合国力不断增强,人民生活进一步改善,社会政治保持了稳定。现在,连西方的一些人也不得不承认,中国所走的道路表明:“十多亿正从贫穷变成富裕的人民的民族凝聚力,将形成强大的经济和政治力量”;中国将崛起成为一个“全面发展的大国”;中国的成功,“

正在改变亚洲和世界的面

貌”。美国经济学教授拉迪·多恩布什在《伟大的繁荣》中也评价说:“自50年代以来,中国的生活水平增长了7倍,提高速度居世界第二名。特别是20世纪最后30年,中国的生活水平提高了6倍,在那里,人们50年以前与公元1700年的生活水平几乎没有什么差别。”这位美国学者,将新中国的变化放到300年的历史进程和整个世界背景下进行考察和比较,是有见地、有说服力的,从一个侧面印证了只有社会主义才能救中国的道理。理想信念问题既是一个思想认识问题,更是一个实践问题。必须认识到,我们现在的努力以及将来多少代的继续努力,都是朝着实现共产主义这个最终目标前进的。同时,必须认识到,实现共产主义是一个漫长的发展过程。它不可能由一代人建成,必须经过一个长时期的发展阶段,必须进行艰苦卓绝的奋斗。现阶段,我们为共产主义奋斗,就是要为中国特色社会主义事业的发展而奋斗。小平同志说得好,社会主义是可爱的,为社会主义奋斗是值得的,因为这同时也是在为共产主义而奋斗。党的十五大报告指出:忘记远大目标,不是合格的共产党员;不为实现党在社会主义初级阶段的纲领努力奋斗,同样不是合格的共产党员。作为新时期的一名共产党员,我们每一位同志都要胸怀远大的共产主义理想,又不能脱离现实工作而空谈理想,必须脚踏实地、立足岗位、埋头苦干,围绕全面建设小康社会的奋斗目标,扎扎实实地做好当前的每一项工作。第二,共产党员有觉悟,应当不断提升自己的精神境界。一个党员要做到与群众不一样,能够“平时看得出、关键时刻站得出、危难关头豁得出”,关键在于要从点点滴滴做起,不断锤炼自己的思想品德,提升自己的精神境界。高尚的精神境界是党员立身做人的标准,是党员成就事业的基石,也是我们党员成为群众的“旗手”和“标杆”的条件。每一名党员都应当牢记自己的政治身份,自觉加强党性修养、提升精神境界。当前,尤其要做到以下几点:一是要辨是非。共产党员不是生活在“无菌”真空中,实际上每天都在经受着封建主义的、资本主义的各种观念的渗透和影响,每天都在承受着社会变革、利益调整带来的思想震撼和冲击。一些别有用心的人,往往利用人们一时的思想迷惑,造谣惑众,颠倒黑白,混淆是非,来搞乱人们的思想,以达到他们的目的,破坏安定团结的大好局面。所以作为党员,一定要坚决相信党,相信组织,加强学习,提高明辨是非的能力。要真正做到有悖于中央、市委精神的坚决不做,不利于党的形象的话坚决不说,有损党的事业的事坚决不参与,始终坚持共产党人的党性原则,不在各种错误的、腐朽的思想和不良风气面前随波逐流、人云亦云,努力立稳人生的坐标。二是要知荣辱。党的利益与党员的利益、党的荣辱与党员的荣辱,从来都是紧密相关的。“国家兴亡,匹夫有责”,党的兴衰,每一个党员都有责任。我们今天一再强调党

是“光荣、伟大、正确的”,并大力宣传优秀共产党员的事迹,就是要让全体党员都明白,共产党员的称号是光荣、神圣的,共产党员应当无愧于这个光荣称号,时时处处提醒自己要维护党的形象,在有人污蔑、诋毁和损害我们党的形象的时候,党员应当感到痛心和愤慨,能够挺身而出、出面制止。我们比喻“党是母亲”,就是希望广大党员像对待自己的母亲一样对待我们的党,为党分忧、为党尽责。如果党员都能够认识到我们与党是“一损俱损、一荣俱荣”的道理,都能自觉为党做贡献,我们党就拥有了无穷的力量,就会无往而不胜。三是要讲奉献。吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做奉献,是人性中真、善、美的集中体现,也是共产党员保持先进性的基本要求,是共产党员道德品质中最本质的特征。党员不同于群众,应当奉献不为索取。陈云同志在《怎样做一个共产党员》中说:“每个共产党员都要把革命的和党的利益放在第一位,以革命的和党的利益高于一切的原则来处理一切个人问题”。我们上海的共产党员徐虎同志也说:“我不奉献,你不奉献,谁来奉献?我要索取,你要索取,向谁索取?”当前,我们进入了改革开放和市场经济的发展时期,利益关系更加复杂和多元化了。作为党员,面对血与火、生与死的考验少了,面对个人利益与党的利益、国家利益、集体利益、群众利益的考验多了。在这样的考验面前,我们有的党员做得很好,他们自觉以个人利益服从党和国家的利益,必要时宁可牺牲个人的利益,把“索取值”选择为最小,把“奉献值”选择为最大,淡泊名利,志在奉献。但也有一些党员,片面强调个人得失,以是否对个人有利作为处理个人和社会关系的唯一标准,不仅不肯吃亏,反而想占国家、集体或他人的便宜,有的还和组织讲条件、谈价钱,与老百姓争夺利益,极少数人甚至以权谋私、贪赃枉法,完全玷污了党员的称号。我们党从来承认党员有正当的个人利益,但如果个人利益与党和国家的利益发生冲突,党员应当无条件地服从党和国家的利益。第三,共产党员有觉悟,必须自觉接受党的教育和纪律约束。自觉参加党组织的活动,自觉接受党组织的教育,自觉服从党的纪律约束,这是党员有没有觉悟的实际体现。作为党员,连党的活动都不愿参加,连党的规章制度和组织纪律都不愿遵守,怎么能说这样的党员有觉悟呢?记得在苏共建党初期,列宁曾经同马尔托夫进行过一场激烈的斗争。马尔托夫主张,只要承认党纲党章,就可以做党员,不必参加党的一个组织。列宁坚决反对这种主张,认为党员不仅要承认党纲党章,而且必须参加党的一个组织。他尖锐地指出,按照马尔托夫的说法去做,只能模糊党和阶级的界限,改变党的工人阶级先锋队的性质,使党变成一个涣散的俱乐部。经过多次反复的斗争,列宁的建党原则主张获得了胜利,从而保证了共产党真正成为无产阶级的、先进的、有组织的部队,保证了共产党的思

想统一和组织统一。事实充分证明,加强纪律性,革命无不胜。过去战争年代是这样,现在和平年代仍然必须坚持。江泽民同志说:“治国必先治党,治党务必从严”。党的坚强纪律和组织优势,是我们党克敌制胜的法宝,任何时候都不允许抛弃。在新的历史条件下,广大共产党员必须严格执行党章规定,遵守党内生活准则,遵守党的纪律,自觉接受党组织的教育和监督,真正做到违反党纪的话不说,违反党纪的事不做。也只有不断接受组织的教育、提醒和帮助,才能使党员个人更好地提高觉悟,养成良好的行为习惯,避免或少犯不应有的错误。共产党员要有本领强调共产党员要有本领,从哪个方面讲都不为过。从完成党的执政使命看,我们迫切需要有一支政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬的党员领导干部队伍,迫切需要有一支能在各方面发挥先锋模范作用的党员队伍,只有这样,我们党才能担负起领导时代发展的重任。从增强党的威信和影响看,我们迫切需要拥有一大批既忠于党、忠于人民,又具备各方面专长和本领的党员群体,使我们党成为优秀人才聚集的党、在群众中有凝聚力和号召力的党。如果党员的本领比群众还差,这样的党员不可能赢得群众的尊敬和拥护,党的整体形象也会为之打折扣。从党员自身的发展要求看,现在社会竞争日益激烈,党员如果能力很弱,不要说为党作出贡献,党员自身都可能面临被社会竞争所淘汰的命运。所以,于党于国于己,党员都应不断增强本领。总体上看,上海党员队伍的能力素质是比较好的。我们既有一批顶尖的党员人才,也有一大批掌握各类技能的普通党员人才。据统计,目前在沪的156名“两院院士”中,党员有109名,占63.4%;上海拥有的344名“国家有突出贡献的中青年专家”中,党员有244名,占70.9%。从上海党员的整体学历结构来分析,情况也是比较可喜的。截止2004年底,在全市143.2万党员中,具有大专以上学历的党员约有54万(其中本科22.7万,研究生4.5万),占党员总数的37.7%,比1990年的19.8%提高了18个百分点。这些党员是上海150万人才大军的重要组成部分和佼佼者,活跃在上海经济、科技、教育、文化等各个领域,为促进上海各项事业的发展起到了重要的支撑作用。但是,也要看到,在新形势新任务面前,我们也有一些党员包括领导干部存在着能力素质不适应的问题。在党员领导干部中,有的思想理论水平不高、依法执政的能力不强,解决复杂矛盾和问题的本领不大,有的甚至感觉到“知识恐慌”、“本领恐慌”。在普通党员中,本领平常、能力平庸、业绩平平的也不乏其人。这些问题,都要求我们予以重视和解决。党员的能力和本领从哪里来?从学习中来,从实践中来。加强学习和实践,是克服“知识恐慌”、“本领恐慌”的唯一途径。1939年5月20日,毛泽东同志在延安在职干部教育动员大会上的讲话中指出:共产党要

领导革命,就要发起学习运动。抗日战争后,我们的同志要适应斗争的需要,要加强学习,而很多现象显示,“我们的队伍里有一种恐慌,不是经济恐慌,也不是政治恐慌,而是本领恐慌。过去本领只有一点点,今天用一些,明天用一些,渐渐告罄了。好像一个铺子,本来东西不多,一卖就完,空空如也,再开下去就不成了,再开就一定要进货。我们干部…进货?,就是学习本领,这是我们干部所迫切需要的。”在我们党“学习、学习、再学习”的号召下,我们党内不断蔚成了学习的风气。革命战争年代,许多党员行军打仗、骑在马背上都要读书;和平年代,许多贫苦工农子弟,投身工作时不识字,但他们在党的教育和艰苦环境的熏陶下,克服难以想象的困难,刻苦学习,在实践中摸索和掌握了大量专业知识和技能,不少人后来成为某一方面的专家学者,甚至院土、科学家。比如,军工英雄吴运铎,就是一个受党教育并靠卖鲜血交学费、边干边学成长起来的军工技术专家。他曾经身负100多处伤,手足伤残仍奋斗不息,被称为“中国的保尔·柯察金”。他撰写的自传《把一切献给党》,教育了整整一代人。对照这些事例,我们的一些党员、干部应当汗颜,他们对学习没兴趣、没动力。有的同志讲,不是我不想学,而是太忙、没时间学,可是我们要问,为什么当有出国机会,你再忙也要去呢?可见,学不学不只是一个时间问题,关键还是学习态度、学习动力问题。共产党员加强学习,首先要加强理论学习。列宁有句名言:“只有以先进理论为指南的党,才能实现先进战士的作用。”共产党员要保持先进性,就必须自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,当前特别要把马克思主义中国化的最新成果“三个代表”重要思想学习好。通过学习,深入掌握“三个代表”重要思想的科学内涵、精神实质和基本要求,做到真学、真懂、真信、真用;通过学习,不断提高改造主观世界的能力,自觉加强党性修养,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,永葆共产党人的先进性和纯洁性。其次,要加强对新知识的学习。我们所处的时代,是知识“大爆炸”的时代,也是综合国力竞争日趋激烈的时代。在这样一个充满竞争的时代,共产党员应当带头加强对新知识的学习。要努力学习现代化建设所需要的一切知识,用人类创造的优秀文明成果充实自己、提高自己。再次,要加强对新技能的学习和钻研。知识是能力的钥匙,但知识并不完全等同于能力。共产党员要真正做到有本领,除了要勤奋学习文化知识外,还应当钻研和掌握做好岗位工作所必需的技能。如果当机关干部的不能搞调查研究,当警察的不太会作笔录,接待信访的对政策条文还不如上访者熟悉,这样的党员、干部就不能令人信服。当然,人的能力有大小之分,本领有高低之别,岗位要求也不相同。我们要求共产党员有本领,并不是说要求每位党员都必须成为专家学者,成为学贯中西的“大家”,而是希望党

员和干部养成自觉学习的习惯,树立终身学习的观念,善于向书本学、向他人学、向实践学,通过不断地学习,不断总结提高,努力增长实际工作的能力,尽可能多地掌握为党工作、为人民群众服务的本领。同时,作为党组织,也应当为党员学习创造条件和提供方便,使我们的党成为学习型政党,使我们的社会成为学习型社会。共产党员要有作用胡锦涛同志指出:一名党员的作用,对于党和人民的事业来说,就像一台机器上的螺丝钉。螺丝钉虽小,作用却不可低估。这句话非常生动形象,深刻阐明了共产党员发挥作用对党和人民事业的重要意义。党和人民的工作是由无数具体工作推动的,党的执政成效是靠全体党员干部发挥作用汇集的。上海要顺利实现新的发展目标,离不开143万多名党员在各条战线、社会各个方面所做的工作和所发挥的先锋模范作用。共产党员要有作用,我认为关键有两条:首先,要在本职工作岗位上发挥表率作用,兢兢业业地创造一流的工作业绩。除已经离退休的党员同志外,我们党员大都在一定的岗位上承担一定的任务,有的还处在重要部门和关键岗位上。这些党员有没有作用,首先体现在工作业绩如何。人们常说,“群众看党员,党员看干部”。看什么,既要看他的思想觉悟,也要看他的工作表现和工作业绩。如果工作表现和业绩平平,甚至难以胜任本职工作,群众对他的评价就不可能高到哪里,他在群众中的威信也难以真正树立起来。所以,作为一名党员,一定要敬业爱岗、勤奋工作,并把自己的工作与党的形象和威信紧密联系起来,与党和人民的事业紧密联系起来,干一行、爱一行、钻一行、精一行,努力在平凡的岗位上作出不平凡的贡献,以过人的本事说服人,以出色的业绩说服人。党员在本职工作中发挥作用,光自己一枝独秀,工作突出还不够,还应当善于团结周围同志一道前进,帮助他们一起进步。比如,宝钢集团热轧厂的共产党员、工人发明家王军,通过刻苦钻研,取得了许多发明专利。但周围同事却这样对他说:“作为党员,自己好不算好,只有大家好才是好。”这句话对王军触动很大。于是,他发起成立了“发明俱乐部”,发展了几十名会员,依靠集体的智慧,取得了更多的发明成果。这样的例子还有不少,包括优秀党员、全国劳模李斌就带出了一批李斌式的好职工,形成了“集群效应”。其次,要在社会生活中发挥表率作用,努力做好群众工作。随着经济和社会的深刻变革,更多的党员逐步从“单位人”转变为“社会人”。党员的活动,也更多地和社会联系起来。这就对党员在社会上、在“八小时以外”的表现和作用,提出了新的课题。作为党员,不论在单位也好,在社会上也好,都应当自觉成为群众

的榜样,在社会生活的方方面面都要起示范表率作用,自觉

做遵纪守法和遵守职业道德、社会公德、家庭美德的楷模。

党员在社会上发挥作用,在管好自己的同时,还必须主动并善于做好群众工作。毛泽东同志曾经指出:“我们共产党人好比种子,人民好比土地,我们到了一个地方,就要同那里的人民结合起来,在人民中间生根、开花”。这段话,深刻说明了党员要和群众打成一片的道理,深刻说明了党员要善于做好群众工作的道理。我们党是在人民群众中孕育和成长起来的,党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。党只有始终同人民群众同呼吸、共命运、心连心,才有取之不尽的力量源泉,执政地位才有牢固的阶级基础和群众基础。“三讲”教育时,有位同志说得好,“联系群众鱼得水,脱离群众树断根”。每位党员都要充分认识这个执政后的“最大的危险”,牢固树立人民群众是历史创造者的观点、虚心向人民群众学习的观点、竭诚为最广大人民群众谋利益的观点、干部的权力是人民赋予的观点、对党负责和对人民负责相一致的观点、为人民谋利益是共产党人全部活动的出发点和最终归宿的观点,坚持在任何时候任何情况下,与人民群众同呼吸共命运的立场不能变,全心全意为人民服务的宗旨不能忘,坚信群众是真正英雄的历史唯物主义观点不能丢。特别是在当前,随着所有制结构、产业结构以及利益结构调整力度的不断加大,人民内部矛盾呈现上升趋势,社会不稳定的因素有所增多。我们既处在“黄金机遇期”,也处在“社会矛盾凸现期”,这对我们正确处理改革发展稳定的关系、积极做好新形势下的群众工作,提出了新的更高要求。做好群众工作,各级党组织要做,群众工作部门要做,全体党员也有责任和义务。那种把群众工作单纯看作是专门部门、专业人员任务的观点,是片面和不负责任的。群众工作应该是全党的事、全体党员的事。就像毛泽东同志指出的那样:党员要做宣传员、做政治工作者,每到一个地方,都要抓紧时间做好思想政治工作。党员做群众工作,要体现在服务群众、团结群众、宣传群众上。在群众有困难需要党员帮助的时候,党员应当伸出援助之手,力所能及地给予帮助。当群众思想有困惑的时候,党员应当主动进行关心,帮助他们解开疙瘩。当群众有牢骚和怨气的时候,党员应当正面疏导,帮助他们理顺情绪。群众是讲感情的,只要我们的党员真正对群众以诚相待,真心实意地关心和帮助群众,群众定会尊敬和拥护我们。做好群众工作,党员领导干部最为关键。党员领导干部身居重要岗位,手中握有一定的权力,一定要牢固树立正确的权力观、群众观。要始终牢记手中的权力是人民赋予的,只能为人民谋利益,当好人民的公仆。要始终牢记群众利益无小事的道理,心里装着群众,时刻把群众的安危冷暖放在心上,充满感情、竭尽全力地为群众办实事、解难事、做好事。要始终牢记“两个务必”,牢固树立正确的政绩观,切实做到为民、务实、清廉,树立在群众心目中的良好形象

苹果公司发展历史

苹果公司发展历史和大事记 -------------------------------------------------------------------------------- https://www.360docs.net/doc/f916120178.html, 2004年10月08日15:35 https://www.360docs.net/doc/f916120178.html, 文/新闻部 第1页:苹果公司发展历史和大事记第2页:苹果公司发展历史和大事记(2)第3页:苹果公司发展历史和大事记(3) 1975年以前 1950年:史蒂芬?沃兹涅克出生; 1955年:史蒂芬?乔布斯出生; 1972年:史蒂芬?乔布斯从Reeds学院辍学,他仅在Reeds学院就读了一个学期。乔布 斯在完成中学学业后,经常参加HP公司的讲座。这一年他成为了HP公司的夏季职员。随后与同在HP公司就职的,也是刚从加州大学辍学的的史蒂芬?沃兹涅克相识。这时的沃兹涅克因为销售用于免费远程呼叫的自制设备而小有名气。乔布斯帮助沃兹涅克卖出了不少这样的设备。 1974年初:乔布斯成为Atari公司的一名视频设计师。他用节省下来的钱作了一次印度之行,在那里寻求精神上的启迪。 1974年秋:乔布斯从印度归来,开始参加沃兹涅克的“国产计算机俱乐部”的聚会。当时沃兹涅克热衷于创造电子设备,而乔布斯已开始观注个人计算机的市场前景。乔布斯劝说沃兹涅克与他共同开发一种个人计算机。 1975年-1979年 1975年:在乔布斯的卧室中,乔布斯和沃兹涅克开始开发Apple I; 1976年:Apple I开发工作完成,在乔布斯的车库里他们制造出了Apple I的原型机。沃兹涅克向HP公司介绍他的Apple I,但在HP公司没有人对他的计算机感兴趣。在遭到拒绝之后,乔布斯想他们应该自已生产Apple I,为此,乔布斯卖掉了他的大众(Volkswagen)汽车,沃兹涅克也卖掉了他的可编程HP计算机。他们一共筹集了1250美元,开始生产Apple I主板;

最新新的历史阶段-

新的历史阶段 “教师”一个平凡而又伟大的职业,在经过了开学前的一次新教师培训之后我终于踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表因为终于可以站在讲台上去实现自己的人生价值,把自己所学的知识传授给学生。转眼间三个月过去了,我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。 这次组织的新教师培训,对我们都非常有意义,因为我们工作过了就能有切身的体会。短短的三天培训非常短暂宝贵,内容涉及很多:有新时期师德行为规范培训,教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座,还有安吉县有效课堂规范年综述及学生心理辅导与家庭教育的讲座。 新的历史阶段,新的形式对我们小学教师队伍建设提出了更高的要求。作为新时代的教师,只有具备全面的素质,才能培养出适应21世纪需要的社会主义新人。通过新时期师德行为规范培训,我懂得了比“学高为师,德高为范”更重要的,还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻认识和坚定信念,这是21世纪教师素质的最重要的方面。教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任,不断提高自身的素质修养,自觉维护教师职业道德,爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新。 关于教科研的讲座给我留下了很深的印象。教师教书是一方面但是科

研也很重要,我们要学做一名研究型教师。对于我们新教师来说可能参与一个大的课题比较难,但是科研意识却不能忘记,它应该伴随着我们的成长。因为这种实践加理论的科学方法可以加快我们的成长速度。例如,我们的教后感。把每次的成功之处和不足、困惑记录下来。可以方便我们从中找到不足,总结经验。当然,不足要通过教育专著或者向专家、老教师请教解决。 通过培训我也对班主任和少先队工作有了更深的认识。班主任工作在学校教育和管理中占据着非常重要的地位,它是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁,是联系所有任课教师的纽带。汤校长给我们组织的分小组设计班级班徽、班歌、班名的活动,更是让我们从实践中了解到了一个班级团结凝聚的力量是无穷的。 对于我们这些新老师来说如何与家长沟通是一个难题,学生心理辅导与家庭教育的讲座给我们带来了帮助。使我们对家庭教育的意义有了进一步的认识,家庭教育并不是孤立的,它与学校教育、社会教育紧密配合,共同形成了我国社会主义的严密的教育体系。家庭教育是学校教育的基础,社会教育是学校教育的补充和继续,家庭教育亦有一种社会职能。 作为一名新教师,要做到为人师表,我还有许多地方要学习,我将以老教师们为榜样,恪守教师的职业道德,刻苦钻研。在教学中,我会努力去工作,丰富自己,让自己成为学生学习的引导者、促进者,而在生活中成为他们的朋友,争取早日成为一名合格的人民教师。

新中国经历了六大历史时期

新中国经历了六大历史时期 1949-1952年:巩固政权时期 1953-1956年:社会主义改造和过渡时期 1956-1966年:探索时期 1966-1976年:文革时期 1977-1978年:拨乱反正时期 1978-:改革开放和社会主义现代化建设新时期 第1课中国人民站起来了 1、第一届中国人民政治协商会议的时间、地点、内容 2、新中国成立的意义 3、西藏和平解放的时间、人物、意义 第2课最可爱的人 1、抗美援朝战争的起止时间、司令员 2、谁是最可爱的人?他们中的代表有谁?他们发扬了什么精神?结果怎样? 课 “文化大革命“的十年 ( 1966

—— 1976 年) 1 、原因: 20 世纪 60 年代中期,毛泽东错误地认为,党中央出现了修正主义,党和国家面 临着资本主义复辟的危险, 他希望通过 “ 文化大革命 ” 防止资本主义复辟。 1966 年, 成立 “中 央文革小组”

(性质: 一场由国家领导人错误发动, 被林彪、 江青反革命集团利用, 给国家和人民带来严 重灾难的内乱。) (文化大革命造成的危害: 使国家政权遭到削弱, 民主与法制建设遭到践踏; 严重摧残了教 育、科学和文化事业,阻碍了教育、科技事业的发展;致使国家经济发展缓慢,拉大了中国 与世界发达国家之间的差距。 ) 2 、党的历史上最大一起冤案——文革期间,国家主席刘少奇遭到迫害,被诬蔑为

叛徒、内 奸、工贼 ” ,被中央开除出党,并遭非法监禁,迫害致死 3、中国人民志愿军开赴朝鲜的原因是? 第3课土地改革 1、土改原因 2、《中华人民共和国土地改革法》颁布时间、内容、结果 3、土改的意义 第4课工业化起步 1、一五计划的起止时间、主要任务 2、列举一五计划成就: 3、五四宪法颁布的时间、地点、这是一部什么类型的宪法?第5课三大改造 1、三大改造的形式

在新的历史时期如何做好老干部工作的几点思考

在新的历史时期如何做好老干部工作的几点思考 在进入二十一世纪的新的历史时期的时候,如何更好地从政治上关心、生活上照顾好老同志,充分发挥他们的作用,这是新时期老干部工作的重要课题。针对这一课题,结合我们老干部工作的实际,从以下几个方面做好新时期老干部工作的几点思考。 一、要进一步提高认识,切实加强对干部工作的领导。 老干部是我们党和国家的宝贵财富,是对中国革命和社会主义建设事业做好重大贡献的特殊群体。因此,我们必须要从讲政治的高度,从继承中华民族传统美德的高度,从维护改革发展、稳定的高度,进一步提高对老干部工作的认识。这就要求我们牢固树立以下几种观念。即老干部无论是过去、现在和将来都是党和国家的宝贵财富的观念,老干部工作是党的干部工作的重要组成部分的观念,老干部是中国革命和建设事业过程中形成的特殊群体,应当采取特殊政策给予照顾的观念,做好老干部工作是贯彻落实“三个代表”重要思想的具体体现的观念,做好老干部工作是各级领导干部在政治上、思想上同党中央保持一致的观念,在重视老干部工作方面,我们部里领导亲自抓,老干部如果有什么生活难题,主要领导亲自过问,与老干部进行沟通,征求意见。如有重大会议请老干部参加,这样就使老干部精神就有寄托,政治上的安慰就是较好的精神食粮,这些充分体现了部领导对老干部工作的重视。建立领导干部与老同志沟通机制,使老同志深深地感到虽然不在岗了,但可组织上都没有忘记他们,还时刻关怀着他们,激发他们为党的事业发挥余热的积极性,为他们发挥作用搭建了平台。 二、切实加强老干部支部建设,认真做好老干部思想政治工作。 我们按照党章的规定,本着有利于开展活动,有利于落实待遇,有利于发挥作用的原则,设立了老干部党支部,选拔身体好的老同志担任支部书记,我们建立了老干部工作制度及相关文件的出台,在制度上加强管理。一是定期召开老干部会制度。二是学习制度。考虑到老干部身体状况,我们在学习上采用了集体学习与自学相结合的方式进行,每月学习二次上上级的文件,有时把一些材料复印后,每人手中一份。这样让他们及时了解党和国家的有关政策精神,感受到党组织的温暖和同志们的关怀。作为为老干部工作的同志,我首先在日常生活中坚持读书、看报,认真学习十六大报告,深刻领会三个代表的精神,坚持学习邓小平理论,使自己的思想政治素质不断提高,在工作中,把三个代表的精神深入到为老干部服务上。目前,我们老干部在身体上均有不同程度的患有疾病,年龄已,活动越来越方便,但我们仍然定期走访、座谈、电话谈心方式对老干部进行慰问,作为从事老干部工作的同志,要热爱这项工作,热心为老干部服务,真心实意地为老干部服务。 三、加强新时期老干部党建工作的思考。 新的形势和任务给老干部党建工作提出了新的要求,而当前有一些人对老干部党建工作的认识程序不够高,工作力度还不够大,还没有形成全社会重视和支持老干部党建工作的良好氛围,特别是在开展工作的方式方法上还存在局限性,因此,我们要以高度的政治责任感和历史使命感,不断加强,改进和创新老干部党建工作,要以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,以服务于振粉鞍山老工业基地为落脚点,按照政治坚定、思想带新、理想永存的总体要求,强化老干部思想教育,提高党员思想素质,充分发挥老干部在两个文明建设中的重要作用。一是创新机制。强化对老干部党建工作的组织领导。做好新时期老干部党建工作,永葆党员先进性的需要。二是完善制度。促进老干部党建工作的规范化。要切实坚持和不断完善“三会一保”制度,党员学习制度,民主生活会制度,老干部工作制度,特别是要注意在制度的创新和实效性上下功夫,要根据老党员的年龄,身体状况,心理特点和思想实际,不断研究和探索与老干部建立联系,谈心制度,并及时向上级报告,沟通情况,帮助解决要通过不断地创新和健全党组织的工作制度,促进老干部党建工作的制度化、规范化。 四、要强化五个意识。 一是强化学习意识。我们要做好老干部的思想政治工作就要学习好三个代表的重要思想,通过学习领会其精髓,做到融会贯通,把三个代表重要思想运用到老干部工作中,落实到实际上。我们为老干部定期指定学习材料,参加老干局举办的报告会,使老干部了解大局,理解党的政策和在职

苹果发展史

苹果的发展史 ·1975年:在乔布斯的卧室中,乔布斯和沃兹涅克开始开发Apple I; ·1976年:Apple I开发工作完成,在乔布斯的车库里他们制造出了Apple I的原型机。 ·1976年4月1日:由沃兹涅克、乔布斯和RonWayne共同成立了苹果电脑 公司。 ·1980年:Apple III发布,苹果股票上市,并获得巨大成功。 ·1984年1月24日:Apple Macintosh发布。 ·1985年末:苹果发布Macintosh Office,并首次使用LaserWriter和AppleTalk 网络技术,以期让Mac对小型企业更加具有吸引力。 ·1991年:IBM与苹果结成联盟:IBM为苹果开发RISC处理器(即PowerPC)。·1993年8月2日:苹果发布第一款PDA(Newton MessagePad)。 ·1997年8月6日:史蒂芬·乔布斯成为苹果事实上的领导人,他宣布苹果与微软结成联盟。微软购买1.5亿美元苹果股票。苹果将微软IE浏览器集成到苹 果操作系统中。 ·1998年1月7日:苹果正式宣布重新赢利,乔布斯宣布1998年第一财季收益为4700万美元。 ·1998年5月:iMac和笔记本电脑PowerBook G3发布。 ·1998年8月15日:iMac上市,并且成为历史上销售最快的个人电脑。·1999年6月:新笔记本电脑PowerBook G3 Lombard发布。它比以前的笔 记本更轻更小。300MHz的Power Macintosh G3 Yosemite停止生产,新推出450MHz的Yosemite;专业视频编辑软件Final Cut Pro发布,它专门征对PowerMac的新火线接口进行了优化。 ·1999年11月5日:MacOS 9发布。它带来许多诸如Sherlock 1的增强版Sherlock 2的新特性。

苹果公司发展史演讲稿

苹果公司发展史演讲稿 苹果公司发展史 History of the development of Apple Corp 苹果公司的起源The origin of the Apple Corp 苹果公司(Apple Inc. )是美国的一家高科技公司。由史蒂夫·乔布斯、斯蒂夫·沃兹尼亚克和罗·韦恩(Ron Wayne)等人于1976年4月1日创立,并命名为美国苹果电脑公司(Apple Computer Inc. ),2007年1月9日更名为苹果公司,总部位于加利福尼亚州的库比诺。 Apple Corp (Apple Inc.) is a high-tech company in the United States. It was founded in April 1, 1976 by Steve Jobs, Steve Wozniak, and Lo Wayne (Ron Wayne) and named the United States Apple Com puter Inc (Apple Computer Inc.), and renamed Apple Corp in January 9, 2007, with the headquarters in California's Treasury Bitino. 苹果公司上市Apple Corp listing 1980年12月12日,苹果公司公开招股上市,在不到一个小时内,460万股全被抢购一空,当日以每股29美元收市。按这个收盘价计算,苹果公司高层产生了4名亿万富翁和40

名以上的百万富翁。当时他们吸引的资金比1956年福特(Ford)上市以后任何首次公开发行股票的公司(IPO)都要多,而且比任何历史上的公司创造了更多的百万富翁。在五年之内该公司就进入了世界500强,是当时的最快记录。 In December 12, 1980, Apple Corp's public offering was listed. In less than an hour, 4 million 600 thousand shares were sold out and closed at $29 A share. At this closing price, Apple Corp executives generated 4 billionaires and more than 40 millionaires. They attracted more money than any first publicly released company (IPO) after the 1956 Ford (Ford) listing, and created more millionaires than any other company in history. Within five years, the company entered the world's top 500, the fastest record at that time. 苹果公司的衰落时期The decline of the Apple Corp 1985年4月经由苹果公司董事会决议撤销了乔布斯的经营大权,乔布斯几次想夺回权力均未成功,便在1985年9月17日愤而辞去苹果公司董事长职位,卖掉自己苹果公司股权之后创建了NEXT Computer公司。不久,windows95系统诞生,苹果电脑的市场份额一落千丈,几乎处于崩溃的边缘。In 4 months of 1985, the Apple Corp board resolution revoked Jobs's management power. Jobs had failed to recapture the

手机发展总结

1.国产手机阵容裂变为3类,第一种以技术创新和研发投入为特点的技术派,代表企 业是华为、酷派、中兴、联想、海信(微博),这些老牌手机企业与运营商高度合作,以规模效应取胜;第二种是以投入大量广告为支撑的营销派,以品牌来增加产品的溢价能力,代表为步步高、金立、OPPO;第三种是从互联网企业进军智能机领域的,以内置互联网应用和借口水战打造品牌等为主要特征 2.合适的价格和良好的体验 3.硬件配置上大力提升屏幕尺寸、CPU、HSUPV、内存、滠像头这5大要素 4.中国终端市场上,一方面是“洋品牌”的强势进攻,一方面是国内厂商的不断崛起。 最近几年,在国内运营商的大力支持与推动下,国内厂商纷纷将3G千元智能手机作为攻占国内市场的主要方向。而事实也证明了,低端路线这一策略是可行的,国内品牌也因此开辟了新市场,获得了很大的发展。 5.在运营商的积极补贴的背景下,国内厂商虽然在低端市场取得了不错的成绩,但在 中高端市场上却鲜有作为。 6.对于中高端用户来说,如果忽略掉对品牌的选择,其对手机本身的要求,除了配备 质量优良的硬件之外,应用内容以及服务也是考量的关键因素。从苹果手机的内置应用中可以发现,iPhone之所以大受欢迎,与其拥有众多丰富的应用软件关系密切。 因此,国内厂商想要在中高端市场上有所作为,应在产品品质以及应用服务等方面发力 7.安卓系统的开放性在给国内厂商带来难得的发展机遇的同时,同质化问题也日益凸 显,成为未来发展的一大软肋 8.,“云手机”已经搅热了国内智能手机市场。国内包括酷派、阿里、华为、小米等多家 厂商已经迈进了“云手机”的大门,“云”概念无疑已然成为了手机行业发展的重要趋势,并且市场前仆后继者也很多。 9.操作系统也是国内厂商可以努力的方向。目前的操作系统市场上,苹果iOS和谷歌 安卓占据了绝大部分份额,微软WP近来也是奋力追赶。中兴、华为等品牌的国产手机多数采用安卓系统,不可避免地面临同质化问题。有业内人士提出,国内企业可以合作开发自主操作系统。这无疑是解决同质化问题的途径之一。并且,若能在自主操作系统上有所作为,国产手机或将迎来又一个重大的发展机遇。

中国的历史发展(全)

中国古代史 中国古代史,始于大约170万年前的元谋人,止于1840年的鸦片战争前,是中国原始社会、奴隶社会和封建社会的历史。 中国近代史的时间为,从1840年鸦片战争到1949年中华人民共和国成立前,这也是中国半殖民地半封建社会的历史。中国近代史分为前后两个阶段,从1840年鸦片战争到1919年“五四”运动前夕,是旧民主主义革命阶段;从1919年“五四”运动到1949年中华人民共和国成立前夕,是新民主主义革命阶段。 1949年10月1日中华人民共和国的成立,标志着中国进入了社会主义革命和建设时期。 中国近代史 中国近代史的时间为,从1840年鸦片战争到1949年中华人民共和国成立前,这也是中国半殖民地半封建社会的历史。中国近代史分为前后两个阶段,从1840年鸦片战争到1919年“五四”运动前夕,是旧民主主义革命阶段;从1919年“五四”运动到1949年中华人民共和国成立前夕,是新民主主义革命阶段。 鸦片战争 太平天国运动 清朝后期资本主义的产生和民族危机的加深 戊戌变法和义和团运动 辛亥革命和清朝的灭亡

中华民国初期北洋军阀的统治 五四运动和中国共产党的创立 第一次国内革命战争 第二次国内革命战争 抗日战争 第三次国内革命战争 中华人民共和国的成立和向社会主义过渡的实现 1949年10月1日中华人民共和国的成立,标志着中国进入了社会主义革命和建设时期。 从1949年10月中华人民共和国成立到1956年,中国共产党领导全国各族人民有步骤地实现从新民主主义到社会主义的转变,迅速恢复了国民经济并开展了有计划的经济建设,在全国绝大部分地区基本上完成了对生产资料私有制的社会主义改造。在这个历史阶段中,党确定的指导方针和基本政策是正确的,取得的胜利是辉煌的。 建国后的头三年,肃清了国民党反动派在大陆的残余武装力量和土匪,实现了西藏的和平解放,建立了各地各级的人民政府,没收了官僚资本企业并把

在新的历史时期

在新的历史时期,共产党员保持先进性,是加强党的先进性建设的必然要求,是推动改革开放和现代化建设事业的重要保证。胡锦涛总书记在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话中强调指出:广大共产党员要坚持理想信念,坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗;坚持勤奋学习,扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领;坚持党的根本宗旨,始终不渝地做到立党为公、执政为民;坚持勤奋工作,兢兢业业地创造一流的工作业绩;坚持遵守党的纪律,身体力行地维护党的团结统一;坚持“两个务必”,永葆共产党人的政治本色。锦涛同志概括的这“六个坚持”是新时期共产党员体现先进性的基本要求,全体共产党员都要深入领会和认真贯彻。结合上海实际,我认为共产党员保持先进性的时代要求,最关键的要体现在“有觉悟、有本领、有作用”上。共产党员要有觉悟党的十六大通过的新党章第一章第二条规定:中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。这一表述,特别强调了党员的共产主义觉悟问题,明确了做一名合格党员的关键条件。觉悟是党员理想信念、思想品德、道德情操的外在表现,是党员世界观、人生观、价值观的综合。有没有思想觉悟,是共产党员是否真正在思想上入了党的最重要衡量标准。当然,党员觉悟的内涵很丰富,就当前时代发展的要求来看,关键要做到以下三条:第一,共产党员有觉悟,首先就要坚定理想信念。崇高的理想信念,永远是激励共产党人不断前进的力量源泉和精神支柱。我们一代又一代的共产党人之所以前赴后继,努力奋斗,甚至牺牲生命也在所不惜,靠的就是崇高的理想信念。据统计,新中国成立前的中央委员、候补委员共有171人,牺牲和遇难的有42人,占24.5%,就是说每四个中央委员和候补委员中就有一人牺牲、遇难;新中国成立前的政治局以上领导人共有55人,牺牲、遇难的有15人,占27.2%,也是每四个政治局委员、候补委员中就有一个牺牲、遇难。据民政部门提供的数据,全国各地有案可查的烈士就有170多万人,这些烈士中大部分是共产党员。从这些数据可以看出,共产党员是最大公无私、最英勇无畏的,为了人民的利益,他们勇于奉献自己的一切,甚至是宝贵的生命。共产党人勇于奋斗、敢于牺牲,靠的就是崇高的理想信念作支撑。就像方志敏烈士在英勇就义前慷慨陈词的那样:“敌人只能砍下我们的头颅,决不能动摇我们的信仰!因为我们信仰的主义,乃是宇宙的真理!” 但是,不可否认,现在有一些党员,因为共产主义道路的漫长、苏东剧变后国际社会主义运动出现低潮,以及资本主义仍表现出较强的生命力,对共产主义理想和中国特色社会主义的信念不那么坚定,甚至完全动摇了。有的认为,在社会主义初级阶段,宣传共产主义伟大理想有点“超前”;有的认为,在目前社会主义市场经济的环境下,不是讲理想的

新课标高考历史各时期阶段特征

新课标高考历史各时期的阶段特征 模块一、中国古代文明: 政治、经济、文化尽显文明古国风采;专制、抑商、海禁导致近代迟滞 单元一:中华文明的奠基和初步发展-----先秦、秦汉时期: 阶段特征:先秦(远古~公元前221年)是中华文明的奠基时期;秦汉(公元前221~公元220年)是中国历史上第一个封建大一统时期,也是统一多民族国家的奠基时期 具体表现在:⑴政治上:从分封制、宗法制到专制主义中央集权制度,一方面中央对地方的控制逐渐加强;另一方面,官僚体制取代贵族制度,专制皇权逐渐形成。权力高度集中的政治体制奠定了中国古代政治制度的基础。 ⑵经济上:农耕经济是中国古代经济的主体。随着社会生产力的发展,男耕女织的小农经济成为中国古代经济的基本形态;土地制度由井田制向土地私有制转化。在农业发展的基础上,手工业、商业也得到了很大发展。 ⑶文化上:思想上经历了从百家争鸣到儒学独尊的演变,奠定了中国传统文化的基础;文学艺术的发展具鲜明的时代特色,文学体裁多样;具有东方特色的实用科学是科学技术发展的特点。 A、祖国历史的开篇----先秦时期(距今170万年-----公元前221年) 1、原始社会时期(距今170万年----公元前2070年): ⑴政治上:先后经历了原始人群和氏族公社(以血缘关系为纽带)两个阶段;原始社会晚期盛行禅让制。 ⑵经济上:生产力水平极其低下,刀耕火种,经历旧石器时代、新石器时代;实行生产资料公有制,共同劳动,产品平均分配。 ⑶文化上:原始宗教和图腾崇拜出现;原始艺术产生。 2、夏商周三代时期(公元前2070年----公元前771年): ⑴政治上:夏朝时,王位世袭制代替禅让制并为后世所沿用;夏商两朝实行内外服制度;西周盛行宗法制、分封制和礼乐制度。 ⑵经济上:井田制是主要土地制度,由奴隶集体劳动,劳动成果全归奴隶主所有;青铜铸造业发达,进入“青铜时代”;实行“工商食官”制度。 ⑶文化上:流行占卜;甲骨文已是一种较为成熟的文字。 3、由奴隶社会向封建社会转型----春秋战国时期(公元前770年----公元前221年): ⑴政治上:王室衰微,争霸与兼并战争不断;宗法制、分封制和礼乐制度走向崩溃,封建制度逐渐形成;国家由分裂逐渐走向统一。 ⑵经济上:铁器和牛耕的使用和推广;奴隶制生产关系(井田制)的瓦解和封建生产关系的确立;小农经济产生;重农抑商政策开始出现。 ⑶民族关系上:通过争霸兼并战争,以华夏族为核心,各民族融合进程加快,奠定了建立统一多民族国家的基础。 ⑷文化上:科技成就,世界领先;哲学思想流派纷呈,百家争鸣;文学艺术,百花竞艳;私学兴起,“学在官府”被打破。 B、封建社会的初步发展----秦汉时期(公元前221年----公元220年): ⑴政治上:中国封建社会首次出现大一统局面;封建专制主义中央集权制度在秦朝时建立,在汉代时得到发展;郡县制成为官僚政治取代贵族政治的重要标志;“汉承秦制”,察举制成为汉代主要选官制度。 ⑵经济上:以农业为主导的封建经济初步发展,经济发展主要是在黄河流域(北方地区);对外贸易开始,陆上和海上两条丝绸之路的开通,沟通了中西方的贸易往来,丝绸开始远销欧洲。 ⑶民族关系上:秦汉王朝加强了对边疆地区少数民族的有效管辖,拓展了疆域,加强了内地同边疆地区的经济文化交流,统一的多民族的封建国家形成并不断发展。 ⑷文化上:出现了许多领先世界的科技成就,尤其是造纸术的发明;统治者加强思想控制,儒家思想在西汉汉武帝时期成为封建社会的统治思想;中外文化交流频繁,外来文明(佛教和与之相关的文学艺术)开始融入中国文化;文化的统一性与多样性有机结合,且有气势恢弘的特点。

苹果公司营销策略分析 以iPhone产品 在中国市场状况的分析

苹果公司营销策略分析 —以iPhone产品在中国市场状况的分析 【摘要】:随着我国经济的快速发展,人民的生活水平已得到极大地改善和提高。因此这就要求企业必须根据自身特点重新认识自己的比较优势,以此推出质量更好的产品及指定更合适的营销战略。 本文通过对现全球销售最火爆的苹果产品的分析,包括其公司发展历程,其营销战略,以及竞争对手和市场行情等现状的分析,来了解苹果如何在短短的几年时间内做到如此的强大。并且也通过研究苹果公司的营销策略和模式,而让更多的国内企业来借鉴苹果公司的成功之处,旨在提高国内企业的核心竞争力。 关键词:营销战略竞争对手核心竞争力 【引言】:2009年金融风暴后,经济一片惨淡,但是苹果公司却得到了迅速的发展,迅速打败曾经叱咤电子产品业界风云的重量级对手,甚至达到了行业垄断的程度。尤其是Iphone系列产品的推出,使苹果公司吸引了一大批消费者的青睐。至此,苹果公司在全球范围内打开了市场。每当苹果公司的新产品上市,都会出现万人空巷的场面。在当今国际电子行业竞争激烈形势下,苹果公司的营销策略究竟在哪些方面取得了巨大的成功,一直是人们热烈探讨的问题。本文将就苹果公司的营销策略这一问题进行分析和研究,并提出相应对策建议。

目录 一.苹果公司概况及行业现状 (3) 1.1 苹果公司发展历程 (3) 1.2相关背景:iPhone产品介绍 (4) 1.3苹果公司在中国市场发展现状 (6) 1.4 苹果的主要竞争对手 (7) 二.苹果的营销策略分析 (11) 2.1苹果产品营销战略管理 (11) 2.2 苹果的营销手段和策略 (13) 2.3 苹果的SWOT分析法及其总结 (15) 三.苹果手机市场产品定位及营销渠道分析 (17) 3.1 iPhone的目标市场选择和产品定位 (17) 3.2 苹果的STP营销战略分析 (18) 3.2 苹果公司营销渠道分析 (19) 四.苹果公司的营销渠道的选择和营销模式 (21) 4.1 营销渠道的选择 (21) 4.2 运营商定制战略 (23) 4.3 中国联通的移动互联网市场战略 (23) 4.4 与中国联通基于无线互联市场战略的双赢合作 (24) 五.苹果式营销对中国行业的启示 (25)

儒学发展的新阶段

儒学发展的新阶段——理学 (理学 理学有两种意思,可以指古代的理学,也可以指现代自然科学的理学,古代的理学是指宋朝以后的新儒学,又称道学。嘉祐治平年间(1056年—1067年),理学获得了极大的发展,形成了王安石(荆公)新学、司马光(温公)朔学、苏轼的蜀学、二程(程颢、程颐)兄弟的洛学(含张载的关学)为代表的理学四大派;现代科学上所说的理学通常是指研究自然物质运动基本规律的科学,如数学、物理、化学、生物学、天文、地质、地 理等等。) 理学 理学是以儒家思想为基础,吸收佛教和道教思想形成的新儒学,是宋代主要的哲学思想。朱熹是理学发展的集大成者,朱熹继承了北宋哲学家程颢、程颐的思想,进一步完善和发展了客观唯心主义的理学体系,后人称之为程朱理学。其核心内容为:“理”是宇宙万物的本源,是第一性的;“气”是构成宇宙万物的材料,是第二性的。把“天理”和“人欲”对立起来,认为人欲是一切罪恶的根源,因此他提出“存天理,灭人欲”。这实际上是为封建等级秩序辩护。 理学起源 宋元明清时期的哲学思潮。又称道学。它产生于北宋,盛行于南宋与元、明时代,清中期以后逐渐衰落,但其影响一直延续到近代。广义的理学,泛指以讨论天道性命问题为中心的整个哲学思潮,包括各种不同学派;狭义的理学,专指程颢、程颐、朱熹为代表的、以理为最高范畴的学说,即程朱理学。理学是北宋以后社会经济政治发展的理论表现,是中国古代哲学长期发展的结果,特别是批判佛、道哲学的直接产物。理学在中国哲学史上占有特别重要的地位,它持续时间很长,社会影响很大,讨论的问题也十分广泛。 理学对儒学的发展体现在?

理学对儒学的发展体现在吸收佛、道思想,完成对宇宙、自然的思考,弥补了孔孟儒学的不足和缺陷,简言之,理学使儒学成为可解释万事万物的哲学,只是这种解释与儒家伦理直接联系,使理学继续为封建统治所用,在元朝时成为官方哲学 理学研究内容 概括说来,理学讨论的问题主要有:①本体论问题,即世界的本原问题。在这个问题上,理学家虽然有不同的回答,但都否认人格神和彼岸世界的存在。张载提出气本论哲学,认为太虚之气是万物的本原。二程建立“天即理”的理本论哲学,认为观念性的理是世界的本原。朱熹提出理为“本”,气为“具”的学说。②心性论问题,即人性的来源和心、性、情的关系问题。张载提出天地之性与气质之性和心统性情的学说,认为天地之性来源于太虚之气。程颢提出了心即天以及性无内外的命题,把心、性、天统一起来。程颐则提出性即理的命题,把性说成形而上之理。朱熹认为心之本体即是性,是未发之中;心之作用便是情,是已发之和;性和情是体用关系,而心是“主宰”。③认识论问题,即认识的来源和认识方法问题。张载首先提出“见闻之知”与“德性之知”两种知识,并提倡穷理尽性之学,成为理学家共同讨论的问题。二程提出“格物致知”的认识学说;朱熹提出“即物穷理”的系统方法;陆九渊强调“反观”;王守仁则提出“致良知”说,认为格物致知就是致吾心之良知于事事物物,从而完成由内向外的认识路线。 理学流派 理学流派纷纭复杂,北宋中期有周敦颐的濂学、邵雍的象数学、张载的关学、二程的洛学、司马光的朔学,南宋时有朱熹的闽学、陆九渊兄弟的江西之学,明中期则有王守仁的阳明学等等。尽管这些学派具有不同的理论体系和特点,但按其基本观点和影响来分,主要有两大派别,二程、朱熹为代表的程朱理学;陆九渊、王守仁为代表的陆王心学 说明 宋明时期的唯心主义哲学思想。包括以周敦颐、程颢、程颐、朱熹为代表的客观唯心主义和以陆九渊、王守仁为代表的主观唯心主义。前者认为‘理’是永恒的、先于世界而存在的精神实体,世界万物只能由‘理’派生。后者提出‘心外无物,心外无理’,认为主观意识是派生世界万物的本原。也叫道学或宋学。 理学代表人物

最新中国历史朝代简表

中国历史一般划分为中国古代史、中国近代史、中国现代史三部分 一、中国古代史:(170万年前—1840年)中国古代史开始于我国境内人类产生,结束于1840年鸦片战争爆发前夕,历经原始社会、奴隶社会和封建社会三个发展阶段。 二、中国近代史:(1840—1949)始自1840年中英鸦片战争爆发,止于1949年南京国民党政权覆亡、新中国成立,历经清王朝晚期、中华民国临时政府时期、北洋军阀时期和国民政府时期,是中国半殖民地半封建社会逐渐形成到瓦解的历史。也被称为民主革命时期。 (民主革命是指反对封建地主阶级统治和封建专制制度并建立民主制度的革命。通常由资产阶级领导,故又称资产阶级革命或资产阶级民主革命。)民主革命时期按照领导阶级的不同及完成的任务不同又分为旧民主主义革命时期、新民主主义革命时期。 注:区别新旧民主主义革命性质的根本标志是无产阶级领导权问题。 1、旧民主主义革命时期:(1840—1919)旧民主主义革命一般指资产阶级领导的、反对封建专制制度和封建政权,建立资产阶级专政的共和国和资本主义社会制度为目的的革命。在中国历史中一般指1840-1919年中国人民的反帝反封建斗争。但领导阶级不仅有资产阶级,还有农民阶级的加入。

2、新民主主义革命时期(1919—1949)新民主主义革命一般指无产阶级领导的、革命性质仍然是反对帝国主义反对封建专制的资产阶级性的民主革命。革命的目的是建立无产阶级领导的、工农联盟为基础的、几个革命阶级联合专政的人民共和国。这一时期是指1919-1949年中国人民的反帝反封建斗争。实质是由无产阶级领导的革命。1919年五四运动标志着无产阶级作为一只独立的政治力量登上历史舞台,是新民主主义革命的开端。 3、中国共产党领导的民主革命时期(1921—1949)1921年中国共产党诞生,开始领导中国人民进行民主革命,从此中国革命的面貌焕然一新。新中国成立,标志着中国人民终于推翻了压在头上的三座大山,标志新民主主义革命的胜利。 (1)中共创建时期(1921年7月)中共一大召开标志中国共产党的诞生。 (2)第一次国内革命战争时期(1924—1927)也称第一次国共合作时期;也称国民大革命时期。国民革命以国共合作的统一战线为基础,以推翻帝国主义在华势力和北洋军阀为目标,至1927年4月21日蒋介石发动“四一二”反革命政变而告终。 (3)第二次国内革命战争时期(1927—1937)也称国共十年对峙时期;也称土地革命时期。在中共领导下以反对国民党反动统治,并进行土地革命的战争。至1936年12月12日“西安事变”的和平解决,基本结束,1937年9月,南京政府通过国民党中央通讯社公布《中国共产党为公布国共合作宣言》。蒋介石在庐山发表谈话,指出团结御侮的必要,事实上承认了中国共产党在全国的合法地位。至此,国共两党的第二次合作正式形成。 (4)抗日战争时期(1937—1945)也称国共第二次合作时期。面对外侮,中国人民团结作战,以1945年8月15日日本宣布无条件投降而结束。 (5)解放战争时期(1946——1949)又分为和谈阶段,战争阶段。一般以1949年9月底人民解放军各部解放了全国大陆上的大部分地区为标志。 三、中国现代史:(1949—至今)是中国共产党领导全国各族人民进行社会主义现代化建设的历史。1949年中华人民共和国的成立是中国现代史的开端。 1、国民经济恢复发展时期(1949—1952)也称土地改革时期,完成新民主主义革命未完成的任务,新中国成立,推翻三座大山,所以这段时期亦称新民主主义社会。 2、社会主义过渡时期(1953—1956年底)为完成生产资料的私有制向公有制过渡,进行三大改造,三大改造完成标志我国进入社会主义阶段。 3、社会主义社会探索时期(曲折的十年)(1956——1966年前)中共八大社会主义建设的探索时期的开端,接下来的探索道路中出现了大跃进,人民公社化的“左”倾错误,探索时期特指中共八大到文革前的时期。 4、文革时期(1966—1976)1966年由于毛泽东对当时国情的的错误估计,开始了大规模的阶级斗争,文革开始,1976年10月中共中央政治局采取果断措施结束了这场内乱,文革结束。 5、社会主义建设的徘徊时期(1976—1978)文革后,党的工作出现了在徘徊中前进的局面 6、社会主义现代化建设新时期(1978—至今)也称改革开放时期;现代化建设新时期。1978年十一届三中全会结束了党的工作在徘徊中前进的局面,开创了中国社会主义事业发展新时期的伟大起点。中国开始走上建设有中国特色社会主义的新道路。

苹果公司为什么会成功

苹果公司为什么会成功 近年来刮起了苹果热,人们以拥有一款最新的iPad或iPhone为自豪,iPhone成为街机,用iPhone发微博、听歌、打游戏更是成为一种时尚,它们的生产商苹果公司更是成为了一家世界顶级企业。其实早年因苹果也有过失败,因坚持“封闭制造”,拒绝向其他硬件厂商开放其操作系统,被主动开放Windows 操作系统的微软公司和主张组合制造的IBM 公司占领个人电脑市场,苹果公司走入低谷,1997 年亏损达10 亿美元。但随着乔布斯的回归以及他带来的一系列改革使苹果走出困境,并且取得巨大成功。 2010年5月26日,苹果公司以2213.6亿美元的市值,一举超越微软,成为全球最具价值的科技公司。2011年8月12日其市值已正式超越美孚,成为全球最大的上市公司。2003年到2010年这短短7年间,公司市值增加了近40倍,这中间还包括了全球金融危机的干扰。苹果创造了震惊业界乃至全世界的奇迹,成为了不折不扣最昂贵的苹果。苹果公司之所以取得这么大成功,与其与众不同的收入模型、分销渠道、核心能力、价值主张等等密不可分。就其中几点进行以下分析。 首先,苹果公司创造了其特有的复合式收入模型。众所周知,苹果公司的收入路径主要有两个:一是靠卖硬件产品来获得一次性的高额利润,这也是目前苹果绝大部分的利润来源;二是靠卖音乐和应用程序来获得重复性购买的持续利润,以及获得运营平台的报酬。 硬件产品部分,个人电脑是苹果公司各种业务的核心部分,是其公司创立至今最为赚钱的产品。从第一代Apple至今,苹果电脑的变革发生的很多,但其主要功能仍然是不变的,其在图形处理上的强大能力,使其在媒体行业中,不论在销售量还是口碑上都有着无可比拟的优势。特别是iMac问世以后,苹果这一系列的产品更在外形上做足了功夫,使得消费受众面积夸大化。苹果 Mac的毛利率曾经比竞争对手高出 2000 个基点,而且这种利润率的差距已经存在了 10 多年,甚至在持续扩大。Mac 电脑的平均售价要高于Windows 架构电脑 3 倍,目前占苹果收入的40%。 苹果 iPhone 手机,起初推出一代iPhone时就与运营商捆绑,并且参与运营商的分成。但是,不久苹果对这一策略进行了改变,销售方式仍然是与

在新的历史时期

在新的历史时期,教研员的专业工作发生了哪些变化 通过学习张厅长的报告我深刻认识到在信息化的年代,在知识迅速更新的今天,教研员的专业工作也发生巨大的变化。我从下面几方面浅谈一下自己的看法。 把握课程价值的能力;以前教研员只是课程的安排者和实施监督者,而通过学习后我深刻认识到课程价值是全面关心人的健康的能力,课程价值体现在增进身体健康,提高心理健康水平,增强社会适应能力,获得体育与健康知识与技能。因此如何引领教师把握课程价值,成为教研员的历史使命。 1+1课程开设能力;以前的课程开设注重的是知识的传授,而1+1课程的开设使我重新认识课程开设的重要性,要获得“经验”,就必须与社会、自然有所接触,最好的途径便是体验。“1+1”体验式课程激发了学生的热情,吸引了重多学生积极参与体验式活动课。丰富着学生的社会知识,满足学生了全面发展的多元需求。 三维教学目标设计能力;新一轮的国家基础教育课程改革提出了各学科的课程目标应在三个维度上展开,即关注学生发展的三个方面:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。三维目标的确立,使传统教学中的知识本位、学科本位转向以学生的发展为本,对人的可持续发展具有深远意义。那么如何提高教师的教学设计能力,使教师在课堂教学中将三维目标有机地融为一体。课改实验以来,从全面提高教师的教学设计能力出发,以新课程为导向,以有效实现三维目标整合,促进学生的自主发展为宗旨,进行了积极、有效地探索。我从以下三方面开展的:首先依托校本教研,提升教学设计理念;其次建立评价机制,促进三维目标整合;最后开展各种比赛,推动教学设计水平。 实践教学能力;实践教学是巩固理论知识和加深对理论认识的有效途径,是培养具有创新意识的高素质人才的重要环节,是理论联系实际、培养学生掌握科学方法和提高动手能力的重要平台。还应注意学生素养的提高和正确价值观的形成。如何提高教师的实践教学能力,建立健全各项教师培训制度是提高教师实践教学能力的重要手段。 德育能力;当前提高教师的德育能力主要是提高德育和智育、体 育、美育等诸育的结合能力。提高教师的德育能力,还在于不断提

苹果iPhone研发历程解密

三十年阳谋,苹果i P h o n e研发历程解密 (一) 什么样的手机才可以打上苹果Logo?一直到2007年,iPhone问世的时候谜底才被揭晓。在iPhone问世的时候人们还惊讶的发现,苹果拥有大量手机设计方面的专利。乔布斯甚至还亲自上阵开发出一款手机原型,并承诺要成为市场上最不寻常的手机之一。任何事情都不是轻松做成的,从最近解密的内部文档中我们发现iPhone相关的设计早在30年前就在地下默默酝酿着。 iPhone ?30年前初代苹果手机曝光 20世纪80年代,苹果的疯狂理念有很多, 创造新产品,开拓新市场——那些日子里乔布 斯更多的是在享受过程,他也不知道几十年后 的苹果能有如此大的影响力。如你所知,复杂 的故事总是找不到开头,但其中的人物肯定少 不了。 Hartmut Esslinger在几十年前设计了办 公室用触摸屏电话,iPhone成功之后,他的儿 子现在声称iPhone的设计都源自当年他父亲 的想法,事实上,只有乔布斯有权利决定产品 的设计路线,他喜欢触摸屏,并且在苹果公司 内部各种场合建议使用这样的理念来开发产 品,并且要记住牛顿,他预测了后来了智能手 机和通信装置的很多解决方案,不过这不是一 个完整的电话,所以我们先不讨论它了。 真正的“苹果”手机设计 第一个与苹果有关系的东东是一个移动 电话,他有着一个苹果的外形,现在你可以说 他是一个不可能成功的设计,但在1982年的 时候,其实它看起来像是一个小巧简单的苹 果,这个专利的开发者叫Denni Rivette和 Harry Disko,他们在那年总共提交了11项

专利应用技术并且在1985将这些专利应用技术公之于众。他不是一个真正的电话,但是设计时尚,在那时候,苹果理念怪异,因此这种专利并不奇怪。不过后来公司并没有把这个项目提上日程,并且停止了这个项目。 紫色一号计划 20年重返市场 一晃20年,苹果状手机终究没出现在市场上,但我们却迎 来了手机时尚化潮流。迈入21世纪,电话的作用渐渐变了,手 机变成了最新的时尚玩物。遗憾的是苹果公司错失先机,决定 从便携式mp3开始发展。在2002年的时候,公众对iPod的认 知度差不多还是零,随着苹果的广告介绍了品牌,在2004年之 前,苹果在美国的便携式音乐播放器市场上已经无可争议的处 于领导地位。自从2002年以来,乔布斯便处心积虑的想进入他 已预见到会对音乐播放器市场带来威胁的手机市场,而2年多 后,手机市场的收入已经占到苹果公司的16%。接下来工程师便 考虑了各种方案以便创造这种产品。但是他们没有经验和对市场需求的了解,因此苹果从一开始便找上了其他制造商,它与摩托罗拉合作的同时还在设计自己的手机标准。 在2004年,乔布斯亲自为代号为紫色一号的手机研发项目出谋划策,不过没有进展到开发出工程样机的阶段就直接寿终正寝。他一开始想到的是用公司受欢迎的产品资源上去为研发新产品提供成功的解决方案,这些想法都源自于已经征服美国播放器市场的iPod,既然iPod这么受欢迎,那么我们只需要在它上面加上电话功能就可以了。 以iPod作为出发点的乔布斯决定在紫色一号上摆脱传统的九宫键盘,使用iPod所特有的转盘来拨号和文字输入。在屏幕上显示模拟的复古拨轮,你只需要转动几下便可以快速无误的拨号。这样的方法虽然非常酷,但是太不寻常。而苹果为发短信专门设计了一个字母识别系统,他可以使输入更轻松,但是在当时普遍是九宫键盘的情况选择这一个概念有点怪异。 公司首席执行官占据专利头位 苹果从来没公开讨论过这个项目的信息,所有那些后来被采用的技术和紫色一号的有关的信息都是从专利文件从获得的。苹果在2006年夏天提交了一些专利,我们在里面发现了3个家伙。有趣的是他们在发明中都提到了乔布斯,一般来说,专利上的名称都是开发诸如产品的工程师,而不是创建公司的首席执行官。这说明了乔布斯对开发的贡献。在产品的开发,专利提交日期以及设备的发展之间通常有一段差距。一般来说是1-2年左右。

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