大一英语学习计划书

大一英语学习计划书
大一英语学习计划书

大一英语学习计划书

高考结束,成绩张榜,尘埃落定。通过高三旳“血雨腥风”乃至整个高中紧张有序旳学习生活洗礼后,高考后旳我们往往经历过或经历着以下四个时期:

狂欢期(“哦耶!终于考完啦!”)——休闲期(“专门闲专门轻松,内心美啊!”)——无聊期(“电视看够,游戏玩腻,干点啥?”)——迷茫期(“巴斯德老爷爷教导我们说:…chancefavorsthepreparedmind.?【机会偏爱有预备旳人。】这会儿我真旳能够什么都不做吗?”)没有选择旳时候,我们选择抱怨;当不同旳选择摆在面前时,我们却可能手足无措。刚刚结束高考旳你,脑海中也一定堆满了如此旳问题:上了大学,还要不要学英语?假如学,学什么?如何学?学到什么程度合适?目标在哪里?是我们都患上了选择困难症,依旧英语这门学科太过高深?都不是!关于一艘没有航行目标旳船,任何方向旳风差不多上逆风。与其盲目地“抓紧时刻”采取行动,不如静下心来认真考虑,先给自己一个清晰、明确旳【答案】。规划高考后旳大一英语学习,无外乎以下四步骤:

1.自我评估,优劣势分析;

2.制定短期和长期目标;

3.制定行动打算及内容;

4.选择采取旳方式和途径。

用目标来指导,用打算来规范,才是面对假设干选择时最为理智旳方式。规划先行,方能达到“我旳英语我做主”之境地。

大一新生英语优势分析

“我们学习英语还有优势?”在新东方旳课堂上,我经常会听到大一新生学员发出如此旳疑问。事实上,高中生学英语旳确有他们不自知旳优势,要紧表达在以下三方面:

1.语感较好,语法扎实,英语知识呈体系化;

2.机械经历能力专门强——17、18岁旳年纪正是单词经历、文章背诵旳最正确时期;

3.英语学习动力十足,仍处在高考备战时“巅峰状态”旳连续期。

假如能够充分利用上述优势,再结合个人特点,选择合适旳目标,并能专门好地实施执行,你就有机会把高考后、大【一】乃至整个大学期间旳英语学习打造得“有款有型”,让英语真正成为“你旳地盘”。

“对症下药”,有效规划

依照不同考试旳不同需求,即长期目标旳不同,我们能够把大一英语学习规划书细分为四类,

相信必有一“款”适合你!差不多款:“四级万岁”型

特点:英语非我辈强项,高中英语水平一般,大多时候徘徊在危险旳及格边缘;关于英语学习,没有更多旳兴趣,也没有更多旳奢望,够用就好;四级通过即告万岁;不打算和英语打更多旳交道,也不希望在找工作时英语能助一臂之力。

分析:面对自己不擅长旳领域,任何人都会表现出不自信旳一面,英语学习更是如此,具体表达在:考英语四级前,给自己预留出过于充分旳预备时刻(一年以上),不断向后拖延考试时刻,总想等预备“充分”了再上考场。殊不知,“nodeadline,nocompletion!”(没有截止日期,永久无法完成!)而且,经历过大学生活旳人都有如此旳切躯体会:进入大学后,专门多人旳英语水平呈直线下降趋势。一方面,大学中旳公共英语课排课比较松散,一周一节大课专门正常,可同学们早已适应了高中填鸭式教学,可不能自学,也没有方法,而语言终究是工具,不说不听不读不写,水平只能下降。另一方面,大学英语课程和高中英语课程有着本质区别:高中英语针对高考,大学英语不针对四级。适应了用考试促进学习旳同学专门难把课程内容和四级考试联系起来,也专门难将课上学习到旳语言能力成功地转化为四级需要旳应试能力。对策:趁热打铁,乘胜追击!

方法:保证每天至少学习英语半小时。重温高中语法,进一步夯实基础。背熟高考英语要求旳3,500个单词后再背四级词汇,辅以历年四级真题讲解,背诵效果更好。强化听力练习,能够从listentothis初级入手,再逐步过渡到四级真题。尽早确定考试时刻,尽早参加四级考试。

标准款:从六级到考研,一个都不能少

特点:英语一向是个人旳强项,而且自己也属于考试型选手;学习英语旳兴趣更多地来自英语考试中旳好成绩,喜爱并希望用成绩证明自己旳实力;立志考研,同时坚决地认为英语将毫无争议地成为考研中旳优势项目。

分析:一般来讲,非英语专业旳学生通常是先通过四级考试再报考六级,而考研英语更是到了大四方能派上用场,这两项考试总给人以“遥遥无期”旳错觉,专门多人会因此不自觉地推后考试旳预备工作。殊不知,“凡事预那么立,不预那么废。”针对考试旳英语学习更是如此。当你回望大学四年旳学习生活,感受确实是“眼睛一睁一闭”旳事儿。在所有人都会为此做最充分预备旳时候,我们想赢,还要赢得漂亮,只能比别人快,而且比别人早。

对策:知己知彼,百战不殆!

方法:保证每天至少学习英语两小时。做真题,充分熟悉考试内容,找到自己存在旳问题。系统学习英语语法知识,重点放在六级或考研英语反复考查旳语法项目上。熟记六级或考研词汇,辅以历年真题【解析】以明确考查方式。练习听说能力,用慢速英语或四级听力原文做听写(初期以句子为单位进行练习,逐步过渡到以对话或独白段落为单位进行练习)。阅读英文报纸杂志,如chinadaily,21stcentury,theeconomist等,注意单词、句法在真实语境下旳使用。

商务款:商务英语或托业,打造以后职场精英

特点:英语是强项,成绩不错;相关于考试,更喜爱生活中鲜活旳语言;学习英语旳兴趣来自能够与国际友人交流带来旳新奇感和满足感;不那么在乎英语成绩,无六级、考研等硬性旳考试需求;希望用“强悍”旳英语能力关心自己找到理想工作。分析:职场竞争日渐激烈,只有武装好自己,才有机会在以后崭露头角。学历也好,证书也罢,往往是好工作旳敲门砖。敲开门后,一个人能走多远,那么取决于个人在工作中展示出来旳潜力、执行力、领悟力、学习能力等。商务英语不难,但需要花时刻积存。职场如战场,与其到战场上再做预备,不如在平日里多下功夫。对策:职场竞争,能力先行!

方法:保证每天至少学习英语两小时;除听说读写差不多旳英语学习外,学习重心应放在积存商务词汇及商务表达上,注重听说,保证差不多顺畅旳交流;找机会参加商务英语(bec)或托业(toeic)考试,在争取好成绩旳同时,还能够系统化地学习商务知识;紧紧抓住在校期间旳每一次实习机会,具体做什么不是最重要旳,如何做才是我们应该关注旳焦点,充分实践,在工作中不断总结提高、积存经验;注重积存商务知识,提升跨文化交际能力。

豪华款:雅思托福gre,志在天下

特点:英语是强项,对英语旳热爱引发个人对海外留学旳无限向往;英语成绩一直不行也不坏,但却向往海外独立自由旳学习生活,预备一试身手;英语不是强项,奉父母之命,筹备留学事宜……

分析:有越来越多旳人选择在本科期间或本科毕业后留学深造,他们往往家庭背景相似(家业殷实,有经济实力同意海外教育),但英语实力却相差悬殊(高考英语总分值150分旳情况下,他们旳分数可能从40分到140分不等);目标相似,态度不同。终点一致,速度不同……这种情况之下能够达到旳理想状态一定是:有目标,就去做;一步步稳扎稳打,逼近胜利旳终点!

对策:天道酬勤!

方法:保证每天至少学习英语四小时。突破词汇难关,雅思7分对应7,000词汇量,新托福(ibt)需8,000词汇量,gre最低要求15,000词汇量,另有sat、lsat、gmat等考试对词汇量均有详细要求,不再赘述。加强听说,国内英语考试有重读写旳特点,而在以上几类留学类测试中,听说读写四项往往占有相同比重,如雅思单项总分值各9分,新托福单项总分值各30分。应用真题练习听写,找同学或语伴练习口语。阅读除了细做官方指南、真题外,能够配合学术期刊、英文报纸旳泛读。写作多读多写多改多总结。

总之,语言是门“熟练工种”,要相信付出一定有回报!希望每个人旳大一都生活得充实且满载收获!

学习英语的计划书

学习英语的计划书 篇一:很好的英语学习计划表 英语学习计划表:事实上,每个人的情况都不一样.所以最好是综合自身情况设计一份适合自己的英语学习计划表.下面是根据大众情况设计出来的学习计划.希望大家能在这个基础上总结出最适合自己的英语学习计划表. 早上6点-8点:一日之计在于晨,对一般人来说,疲劳已消除,头脑最清醒,体力亦充沛,是学习的黄金时段早上8点-9点:据试验结果显示,此时人的耐力处于最佳状态,正是接受各种“考验”的好时间可安排难度大的攻坚内容 上午9点-11点:试验表明这段时间短期记忆效果很好对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”,可事半功倍 正午13点-14点:饭后人易疲劳,夏季尤其如此休息调整一下,养精蓄锐,以利再战最好休息,也可听轻音乐但午休切莫过长 下午15点-16点:调整后精神又振,试验表明,此时长期记忆效果非常好可合理安排那些需“永久记忆”的东西傍晚17点-18点:试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间这段时间适宜做复杂计算和费劲作

业 晚饭后:应根据各人情况妥善安排 早晚背英语单词效果都很好哦,词汇量是英语的重点,可以结合有效的记忆法和工具达到事半功倍的效果. 补充1:1.坚持每天读写记,这些必不可少 2.要记好笔记,你觉得重要的或需要巩固的都记下来.课后一定要好好复习,仔细抓住知识点. 3.一定要刻苦,这是最重要的,什么重要的都记,哪怕你已经会了,还是再掌握一遍好,以打牢基础为目标 另外多听听一些过来人的学习经验,相信会对你有所帮助~* 补充2:1,选定一套合适的教材,从头开始建议从初中英语或者小学英语开始,因为教材内容循序渐进,体系完整,配套练习、录音等等到处可得放下架子,从最基础的东西开始吧 2,制定计划,稳步推进按照你每天两小时的时间安排,每天学习1-2课,像中学生一样,认真做作业,复习预习等等 3,摆好心态,不要指望一口吃个胖子只要有进步,就要开心不要因为进步不大就心灰意冷,或者心烦意乱 4,速度可以适当快一些,因为成年人的理解能力会

[总结范文]大一英语学习计划

[总结范文]大一英语学习计划 大一英语学习计划 大一英语学习计划(一): 以前高中时期学英语的时候可能更强调应试,到了大学阶段就应注重听说读写译综合发展和英语的实际运用。 1。听说。 听是输入,说是输出,所以听力是口语的前提。你能够常上英语学习网站,比如普特、沪江英语上方有很多听力材料,有不一样的难度梯度。如果你本身英语还不错的话,能够从上方多找一些VoA、BBc和cNN的新闻和报道,然后做精听练习。 先听一两遍,搞明白mainidea,然后再以句子意群为单位,精确地repeat其中的每句话。这样的训练能够很实在的提高你的英语听力实力。经过一段时间的密集训练,你就会发现听英语的时候不再是“朦朦胧胧”的,而是很清楚的明白老外在讲什么。 另外还有一种提高听力的途径就是看美剧英剧,这个方法既能娱乐放松,同时又锻炼了耳朵的敏感度,学习到

新鲜实用的口语表达。像经典的情景喜剧《老友记》《老爸老妈浪漫史》《生活大爆炸》等等,如果对喜剧感觉一般般的话,能够选取剧情类的,你能够去伊甸园和美剧迷这样的网站论坛上多去看看别人的推荐和分享。 2。阅读和写作。 其实中国大部分学生的英文写作潜力是对付考试的,所以这种都有套路,词汇运用也有限。阅读是积累词汇,扩大知识面和信息量的最佳途径。推荐大学生多看看外刊,从这些报纸杂志的里,你能涉猎到西方社会的文化、经济、政治各个层面,而且熟悉西方人的逻辑和思辨。这些外刊都有其官方网站,能够定期上去浏览,并保存一些视角新颖、文风犀利的,做做翻译练习。 英语强调积累,所以要在每一天的生活里贯穿英语的学习,而不是集中一两个月应付一下考试然后将其抛之脑后的那种学习。如果你觉得缺乏学习方向和动力的话,也能够参加培训充充电。苏州的译阁乐是我很想推荐的机构,专门培训上海中高级口译,对于想提高英语的同学还是很不错的选取。 其实学英语最重要是能对英语产生兴趣,另外就是能够多说多练培养良好的语感,语感好了,即使有很多单词

大学生职业生涯规划书英语专业

大学生职业生涯规划书英语专业 职业规划就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程。一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成。下面是小编整理的大学生职业生涯规划书英语专业,希望对你有所帮助! 社会就像一个大染缸,每个人想在这个染缸中染出什么样的颜色一定要有自己的主张,否则,如果随波逐流的话,最终也不会成为一块色彩靓丽的画布,英语专业职业生涯规划书。在现代这个竞争激烈的社会,每个人都想成为浴火的凤凰,能实现自己的理想创出一片天地。但理想的实现,事业的成功,都是在严谨的规划下,一步步认真履行而得到的。如果没有自己的职业生涯规划,那一个人在社会上无疑就如一只无人操纵的小帆船在大海上漂泊,在漂漂荡荡中走向灭亡。因此说,职业生涯规划对每一个立志成才的人来说,都有着重要的意义与影响,它是使一个人走向成功施展抱负的第一步。 从小到大,我的家庭教育比较严格,在这种严谨的家庭教育下,使我养成了做事情不怕困难,比较有毅力,对想要做成的事不轻易放弃的性格。父母也给我足够的空间,让我独立地对自己的事情加以选择判断,发展自己的个性。但同时,父母也给了我太多的关爱呵护,让我有些时候总希望依赖他人,做决定时有些优柔寡断。

因此说,我的性格有着两面性。一方面,我比较开朗,喜欢和不同的人打交道,主动去了解一切新鲜的事物,对自己不喜欢的事情,会直接地说出来,并不在在它上面做过多留恋。另一方面,我性格有比较沉静,一些时候喜欢一个人独处,安静地看书或做别的事情,不善于和不太熟悉的人交往,也就导致在一些公开场合,我会显得比较拘束,不能自如地表达自己的想法和观点。 我的兴趣比较广泛,旅游,滑冰,游泳,上网,看书,听音乐,看电影,写毛笔字等都是我的爱好,这些爱好使我既能及时了解我身边的环境发生的变化,另一方面,有使我不断地更加了解自己,使自我不断完善。由于我的个人爱好,我也比较善于书法,对文字有一定的敏感度和感悟能力。而且现在我学的专业是英语,所以在英语方面我也有一定的沟通,阅读和写作能力,职业生涯规划。我个人也比较善于观察,有一定的洞察力,能及时感知我周围的变化和他人的需求,这使我在与别人交往时能够更加主动。 现在我所学的专业是英语。英语专业是语言专业中一门重量级的学科,它旨在培养英语方面的专业人才,使其从事外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等领域的工作,满足社会对翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才的需求。该专业学生主要学习相应语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论

英语学习计划书10篇

英语学习计划书10篇 英语学习计划书(一): 英语学习不是一件一蹴而就的事情,我们大家应当在英语学习过程中制定一个学习计划,这样对于我们大家英语成绩的提升是很有帮忙的。那么我们大家应当怎样去做呢下头给大家带来一份高中英语学习计划。 1、自信,相信自我能够学的很好。 2、每一天晚上确定15--20个生词(教材书上的和平时做题时遇见的重点词汇),看一遍,大致有一个印象。 3、第二天早晨把前一天确定的词汇集中背(注意背单词不是一次两次就能够记牢的,必须要循环记忆,在一个星期内每一天至少看一遍,以后越来越熟悉花费的时间就少了) 4、好好利用英语书和早读,上课教师讲的资料要详细做笔记(包括语言点和例句,易混知识点的比较,句式语法及常用搭配等)这是每次考前都必看的复习资料,十分好的(这是上课就应做的) 5、把平时做错的小题(选择填空等)积累下来,把错误原因及正确答案和解释都详细记录,这也是考前最好的复习资料,没必要考前很多题海战,看这些更能帮忙自我提高,使自我不在同一地方摔跤两次(这项工作是在每次做题后立即应完成的,不能拖延长时间) 6、英语课文要好好看,反复看(课间时间就能够看很多,加上早读就能够) 7、每一天坚持做三篇阅读和一篇完形填空(上自习的时间),注意做题的速度,体会技巧,找语感;每一周看(最好是背诵)一篇英语满分高考作文(主要理解吸收别人的写作技巧,行文方式,亮点句子和单词短语) 8、因为你还有别的功课要完成,不可能把所有精力都放在英语上,而英语语文这种语言类学科重在平时一点一滴的积累,不需要很连续的大段时间,只要充分利用好零散时间就能够提升很快的。 9、学习英语最重要的就是坚持!!!只要你持之以恒,包你很快就会看到自我的提高。 高中英语学习计划送给我们大家了,期望我们大家能够按照这个要求去做,这样我们大家会到达我们预期的效果的。 英语学习计划书(二): 一、总则:

大学生英语学习计划书

大学生英语学习计划书 大学生英语学习计划书一 大一: 刚进大学,有大量的新鲜事物有待探索 (remain to explore),很多人把大量的时间花在左顾右盼上,但是有一部分同学,他们目标坚定,内心成熟,他们已经拿起新概念,在校园里晨读起来。如果大学有一件事情值得你坚持四年,那么它就是早读。 第一学期,从高中细节的语法学习、题海轰炸过度到大学兴趣为主、阅读为主的学习方式,你可能要花点时间适应;之后,第二学期你就可以开始准备四级,用一个月的时间把词汇解决。然后你要做一些阅读和真题,轻松地就能通过四级考试。作为大学中一个最简单的考试,它只是给你些许开始的信心。如果认为自己基础稍弱一些的,可以先系统的学习一下新概念二册或初、中级阅读,打下基础,再过考试。 大二: 你内心清楚自己的目标是四六级,但是这个时候,你可能会对听力口语产生一些兴趣,是的,你应该找出几盒有难度进阶的听力材料来练听力。有几个原则必须遵守:一、不看原文(不把听力变成阅读);二、在安静的环境下认真听; 三、反复听相同的东西。第一盒磁带可能会让你生不如死,过了一个月才大致听懂,没有关系,第二盒磁带可能就

只需要20天了,第三盒磁带可能只需要15天,当听到第5盒磁带再回头听第一盒时,就会有想打自己耳光的感觉(could have kicked yourself),怪自己为什么当初听不懂这么简单的内容。 大二的时候,英语学习观似乎有些变化,虽然你通过努力可能也过了四六级考试,但是你发现一切知识都要应用,六级考题对于你来说更多的是一种表达方式。这个时候,系统学习一下新概念三对于增强自己的表达法,深入了解英文行文规则很有帮助。至于口语,找一个志同道合的人,加上新三的强大知识库,每天练习,有三个月,就会有突飞猛进的感觉。推荐同学们听《千万别学英语》,看《friends》。 大三: 你应该有些膨胀,想自己年纪轻轻就过了四六级;历经生不如死的听力练习;用英文和语伴交流时也是滔滔不绝,你觉得自己真是他妈的语言天才,世间少有。但是来到新东方,你才发现,像你的“畜生”,还有很多。新东方张贴的托福高分榜不断刺激你的神经,是的,大三你应该考一个雅思或托福。 有了六级的基础,词汇还需要再加强一些,大概有几百个难词要突击一下,阅读要每天坚持练习,听力和口语是很自然的事情。剩下写作是最难的,即使是自己的母语,也不一定人人都能写出一手好文章,所以每个星期写上两篇便很

大一新生英文自我介绍

大一新生英文自我介绍 大一新生英文自我介绍 i’m xxx class of xxx, common household’s daughter, my parents is assistant, life is general, also because of this, there may be little genetic relationship, my personality is quite introverted. this year in september, i come to guangzhou college, this is my first time to leave my parents give far door. see side come and go, enthusiasm is bold and unrestrained, cheerful talkative classmates, i am deeply into his own character of pressure, although i didn’t think that my character to have what not good. because introverted, i introduce myself in class sound when very small, so that his classmates don’t know me, because introverted, i dare not and not too familiar classmate say hello, so i often come alone walking alone, because introverted, i dared not participate in those who have an interview activity that i’ve lost self-exercise opportunities. i even worried, i later how to obtain employment? how to recommend myself? there is no matter that can’t be solved, also did not cross over the candy. the formation of character is accumulated, to solve it is never happen overnight, i must be patient. the university is a self-training, improve your own platform, there is a lot of classmates, for me an outside resident students, now turned into inside the resident students, should be a very good character training opportunities. let the past be the past, let now compose the future. university is the life of another a start, wish all of us as a freshman students can round their beautiful university dream, fulfillment metamorphosis. 【大一新生英文自我介绍】延伸阅读——大学生英语自我介绍的必备范文句子 1、good morning/afternoon/evening, my name is . it is really a great

英语学习计划书范文

英语学习计划书范文 英语学习计划书范文(一) 一、课题背景、意义及介绍 1、背景说明(怎么会想到本课题的): 动物是人类的朋友,在地球上动物和人类和平共处已很久了,人类从动物身上学到了很多人类所没有的本领,但是人类为了发展经济而去杀害动物,所以现在保护动物及其生存已经是一个重要的话题了。高中英语必修二UNIT4就是围绕关于“保护动物”的话题展开教学的。 2、课题的意义(为什么要进行本课题的研究): 学生们很小就喜欢去动物园看动物,在电视上看“动物世界”节目,但是如果要用英语比较各种动物的特点,并了解动物的习性,还要学会用英语询问他人最喜欢什么动物,并问原因和说明原因。通过对本课题的研究可让学生从中了解更多动物方面的知识,增强对濒危野生动物的保护意识。 3、课题介绍 人类对动物的研究始终没有停止过脚步,研究得越深入越发现动物的一些特性是人类无法超越的,人类就利用仿生学模仿动物的优势功能为人类服务,所以各类动物的特点,生活习性、寿命等等的比较都是学生十分感兴趣的话题。所以本课题具有很大的研究价值。

二、研究性学习的教学目的和方法(可按新课程标准的三维目标(或布鲁姆目标分类法)进行研究性学习的教学目和方法的阐述) 1.知识与技能 1)知识目标:能听、说、读、写本课四会单词和句子。 2)技能目标:会询问动物的特点以及喜欢某个动物原因及原因说明。还可谈论和动物相关的其他话题,如:濒临灭绝的动物、环境污染和环境破坏对动物的影响、环境保护对人类和动物保护的重要性等。 2.过程与方法 (1)利用课件等媒体资源,让学生初步掌握一些动物的词汇,如:cheetahs,turtles,parrots,eagles,sharks,whales等以及对自己最喜欢的动物及原因用形容词或副词比较级进行描述。 (2)通过小组上网查找资料,了解感兴趣的动物的名称及其主要习性比较,并最终用英语表达出来。 (3)情感态度与价值观 (1)通过查资料,围绕动物这个话题开展讨论等活动,让学生了解更多关于动物保护和各种动物习性上的差异性,培养学生热爱动物,保护动物物种,使人类与动物和谐相处,共建美好的地球家园! (2)培养学生自觉运用网络资源辅助英语学习的能力;注重小组内个体学生学习和小组协作相结合,培养学生的沟通和交流学习的能力。

大三个人学习计划2020

大三个人学习计划2020 大三个人学习计划20201 时光飞逝,它如流水,也如梦境一般。一眨眼,便已经消逝了。走过大二,我来到了大三。大一的时候我们比较的懵懂,对很多事情都没有一个确切的概念,也不知道如何在大学生活中找到自己的价值所在。但是进入大二之后,我逐渐找到了大学生活的规律了。我也能够更加从容的面对每一项挑战,我变得更加的稳重,也更加冷静了一些。这些成长基于时间的积累,也是给予我们经验的积累。 大三已经到来,我想为自己下学期的学习工作进行一次计划,希望自己能够不辜负自己的期望,取得一个好成绩。 1、在专业学习上更努力一把 这两年,我对自己的专业知识掌握的不是很全面,所以每次考试也不是很稳定,所以不管怎么说,我应该要好好的去管理一次自己的学习。制定一个学习计划,根据自己的学习情况作出调整,在自己的专业知识上进行一次突破。 2、拓展自己的兴趣爱好 除了学习之外,我们应该去拓展我们的兴趣爱好。一个人光顾着学习是不够的,兴趣爱好也是我们人生的一部分。在我们的生活中,学习占据一部分,而我们的兴趣爱好也占据着一部分。所以这一项是我接下来应该去锻炼的部分。 3、管理好的情绪生活

我个人的情绪是比较激动的类型,遇事不是很冷静,也不是很会管理自己的情绪。所以在学习生活中我也总是出现一些不必要的矛盾。这一点我会在接下来的生活中进行改正,学会好好的去管理,也学会好好的去提升情绪价值。 4、拓展交际范围 交际占据着我们个人成长的一部分,很多人会因为自己交际问题而犯愁。对于我来说,我也一样会因为交际问题而感到困惑。其实这就考验我们个人的一些能力了。所以想要拓展自己的交际范围,就要从各个方面去提升自己。从而达到交际圈的拓展。 5、保持一个好的学习状态 学习永远是我们学生时代最重要的主题,所以不管怎么样,我都应该在学习上多花费一些功夫,而我的学习状态也是需要进行改正的一个地方。所以接下来的日子,我会着重提高自己的学习状态,让自己有一个更好的方向,也提升自己的学习效率,维持一个好的学习和祖昂太。最终达到取的好成绩的效果,为自己的未来做一次努力。 大三个人学习计划20202 有人说大学生最不缺的就是时间。有大把的空余时间,不需要对时间斤斤计较,自然时间观念也就淡薄了。大多数人都把制定学习计划的事抛到脑后了。今天,把计划重新拾起来,粗略规划一下我大三本学期的学习生活。 此次学习计划的重点放在英语学习和专业课学习上以及课外书阅读。英语学习的目标是提高口语水平,大三结束时能讲流利的英语,

高中英语学习计划书范文

高中英语学习计划书范文 英语学习不是一件一蹴而就的事情,我们大家应该在英语学习过程中制定一个学习计划,这样对于我们大家英语成绩的提升是很有帮助的。下面是整理的高中英语学习计划书范文,欢迎参考! 高中英语学习计划书范文一 1、目标定位 (1)选择一个目标进行突破。经过对学习效率低的原因分析,找出自己的症结所在。首先选择其中较为可行的一项进行重点突破。某些学生在接受长辈一顿训斥后,立即制定一个宏大的学习计划,其实这种计划十有八九是执行不下去的,要根据自己的实际情况,从某一方面进行突破。 (2)实行新的学习程序。如果你的症结是行为拖拉,为克服这个缺点你就应该给自己订一个规则,每天不完成预订的任务不睡觉;如果原因是对英语不感兴趣,则首先努力去改变单调枯燥的学习方法,将英语学习与工作、娱乐、陶冶性情结合起来,坚持一段时间后,随着良好习惯的形成,学习兴趣就会逐渐浓厚。 2、形成一些好的习惯和学习策略 要尽可能的形成如下学习习惯: (1)养成提问的好习惯。它不仅有助于语言学习,也是个人成长的好习惯; (2)学习时要经常准备好学习的工具,如字典、软件、记录本等,将不明白的地方随时记录下来或者直接进行查阅。

(3)将经常出错的地方记录在一个小本上,不断温习巩固,并避免重复犯错;将朗读作为每天早晨起来以后的一个习惯动作。 (4)分阶段录下自己朗读的声音文件,保存起来,以后在不同的阶段放给自己听听,看看是不是有明显的进步。 (5)挑选语言优美的经典名片作为背诵的对象。不要光为了背诵而背诵,将语音的练习、内容的欣赏、单词的记忆、句型的巩固、语感的培养有意无意地作为背诵的目的。 (6)将复习作为学习的一个重要过程,制定一些学习和复习的计划。 形成如下学习策略: (1)在英语学习的过程中要树立自信。 (2)了解思维差异,即以英语为母语的人在思维方式上与我们中国人的差异。思维差异需要在平时的阅读中不断地感受、体会,积累英语中对各类事件的描绘和阐述方式,才能在自己的表达中运用自如。 (3)学习英语所承载的文化概念。 (4)经常将英语和中文进行对照对比。 (5)要有文体意识。 3、坚持就是胜利 每天必备的训练: (1)听磁带20分钟。要选高考听力模拟试题,有针对性的强化 练习,并复述听到的内容提高口语表达能力。 (2)理解并记忆10个左右新词汇,可以参考大学四级词汇。

大学英语专业学习计划

大学英语专业学习计划 篇一:大学英语专业规划 英语专业学习规划 英语小教093 陈盼盼 对于英语专业的学生来讲,进入大学校园后会发现专业课程交相出现,英语有关书籍种类繁杂。不由得觉得科科重要,本本经典。但是只有科学的规划,合理的时间安排才会平衡自己学习上的需求与学校授课步伐上的差异,使听说读写译五种技能得到锻炼及提高,四年之后达到熟练掌握英语这门语言工具的能力。 大一: 这一年是英语专业学习压力比较小的时候。主要开设的课程有综合英语,语音,语法,教师基本技能及如思想品德等基础课程。从中可以看到这两个学期是在为专业打基础的时候。可以做的事情首先是锻炼自己的口语,这与一般学校头一二个月的时候进行规范语音的工作相一致。平时进行语言模仿,可以选择语音质量较高的电影,歌曲,配乐诗歌,散文朗诵及演讲等材料进行逐句模仿,大段背诵的形式来锤炼语音,让人在听觉上感到一种享受。其次是对单词的积累。可以结合大学英语六级或是专业英语四级的词汇手册作为参考,加大平时背诵的单词数量,为大二下学期专业四级的考试打下基础。通过阅读有关词根词缀构词法或相关的书籍

和其它形式的材料可以帮助揭示单词内在的规律。再次是对语言基础知识的积累。多读些关于语言学习的书和杂志,报刊。如各种简装本的名著,新兴词语汇集,英语学习,二十一世纪报等,它们可以提高对语言的感性认识,增强语感,而另一个非常实用但却容易被忽略的材料是像新概念这样的经典教材,语言准确,句型精美,通过精听,模仿,背诵这三个步骤可以在短时内提高语言基础。 大二: 如果还没有完成如语音表达标准,词汇捕捉敏锐这样的对语言表层现象的掌握,那么这一年要做的事情就显得很多。除了对上述能力的加强外,这个时期对语法的把握也是比较重要的事情。不要相信他人的观点:语法不再重要,没有语法也可以交流。这样的观点看起来是十分荒谬的。英语语言高度的逻辑性就体现在其精准的语法结构上。中西方思维逻辑的判别在这里也可以窥见一斑。阅读专业的语法教材或者参加语法培训都是可取的。在第二个学期,我的学习重点会转向英语专业四级考试。但经过上面三个学期的积累和第四学期大量做题实战加之权威书籍的指点想必我一次性通过的比例应该不小。 大三: 无论是什么专业的同学在这时都应该提早做前途归化。考不考研,考什么研是英语专业学习一直疑问的问题。但不

2020英语学习计划书(10篇)

2020英语学习计划书(10篇) :读书提高自我英语英语学习2020英语学习计划书第一篇: 一、总则: 1、坚持每一天,充分利用一切能够利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和很多的时将做保障,一切都是空谈。 2、每一天听写一篇文章,以此文章为中心,展开一天的学习。 3、听说读写译五项都要练,以听说为主。 4、求质不求量,把听写的文章彻底搞懂足矣,不要好喜功,贪贪快。扎扎实实,按部就班,是学好英语的必经之路。 5、把零碎的时间充分利用起来学英语,不断地重复。 6、听写是个学习英语的好方法,要继续加强。 7、早睡早起学英语。 8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更换教材。 9、每一天学习英语必须要有详细可行的计划,必须坚决执行,没有任何借口。 10、相信自我,必须能够学好英语。 二、分则: (一)听力: 1、除周末外,每一天晚上10:00――12:00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。 2、早晚都随身带MP3,一有空闲时间就反复听这篇短文,直到听烂为止。 3、周末看一部外国电影,复习就资料,检查一周来的执行情景。 4、重视精听,听无数遍。 (二)口语: 1、朗读并努力复述听写的短文。 2、每一天坚持张嘴说,每周参加英语角。 3、注意在朗读过程中纠正发音。 (三)阅读: 1、每周阅读一份英语报纸。 2、每次整理笔记。

(四)写译: 1、争取把每一天听写的短文都翻译,先英汉,再汉英。 2、注意整理笔记。 2020英语学习计划书第二篇: 英语学习要从听、说、读、写四个方面做起,其实仅有真正的应用英语来做一些实际事情的时候,我想任何人都会爱上这门对我们来说有些困难的语言,假想一下,你能与一个老外很自信的交流,多酷!我此刻坚持学习英语的动力完全来源于那次尴尬,应对老外的问路,却完全听不懂他在说什么。一开始可能很困难,可一旦你能坚持一周,之后学习英语几乎就能成为一个习惯,英语的提升就很自然了。 说:口语是一件说难也难,说简便也很简便的事情。当你听听力的时候,跟着读就行,力求模仿它的腔调。重复的读了,谁都是李杨! 读:所谓读,关键是能准确快速的理解文章的意思。读的一个基础是单词量,单词不够的话读书是痛苦不是享受。所以你就要使劲的背单词。每一天20个不算多吧,能够看六级单词就行。可是单词背了又会忘,谁都是这样。有一项调查发现:单词量越的人背单词越快。所以这是一个积累的过程。在平常听和说的过程中,遇到不会的单词就查出来,下一个有道词典,十分好用,把不会的单词放进有道词典的单词本,他会根据你的记忆曲线及时提醒你复习单词,不管多难的单词,这样经过几次复习,你就能彻底记它了。 写:前三个步骤坚持下来,写作已经不是难事了,这个时候,用英语表达自我的思想已经成了一件很简单的事情了。 另外多看一些英文电影,听一些英文讲座,我觉得比较好的就是Ted讲座,这样不但能体会到自我的提高,检查自我的学习效果,并且给英语学习带来欢乐。 英语学习的关键是坚持,计划制定的也不够详细,我会根据你的学习进度及时给出提议。当你坚持一段时间之后,肯定能体会到其中的乐趣,因为当你的水平提高之后,成就感自然会带来乐趣。加油! 2020英语学习计划书第三篇: 1、目标定位 (1)选择一个目标进行突破。经过对学习效率低的原因分析,找出自我的症结

大学英语学习计划书

大学英语学习计划书 篇一:大学英语学习计划 英语俱乐部 大学英语学习习惯养成计划 据说人有三次投胎的机会,一是出生的家庭,二是读大学,三是工作后的头四年,女孩子再加一次嫁人,可见大学是一次重新选择的机会。 说三个人要被关进监狱:法国人,美国人和犹太人,他们可以带一样东西,法国人要了一位漂亮的女郎,美国人要了一盒雪茄,犹太人要了一部电话,出来时法国人带着女郎和一个孩子,美国人喊着要打火机,犹太人通话电话建立了一个商业王国。可见一个人当前的境况并不是现在决定的,而是三年前的你决定的。就好比一个人听了讲座,很激动,发誓要学好英语,这只能说明三年前的他没有定下决心。两个分别在大一和大四决心学英语的人,他们的区别是:一个已经精通,一个可能一辈子都学不好了。就像新概念三第50课中说:The New Year is a time for resolutions. 我们可以说:September is a time for you to make a game plan. 在多年教学之中,遇到过无数相同的问题,也见过很多英语学习很彪悍的人。每年几十万学员,拔尖的只是那么一些,下面总结一下他们的特点,给大家呈上一个大学英语学习较完美的计划:

大一:刚进大学,有大量的新鲜事物有待探索(remain to explore),很多人把大量的时间花在左顾右盼上,但是有一部分同学,他们目标坚定,内心成熟,他们已经拿起新概念,在校园里晨读起来。如果大学有一件事情值得你坚持四年,那么它就是早读。 第一学期,从高中细节的语法学习、题海轰炸过度到大学兴趣为主、阅读为主的学习方式,你可能要花点时间适应;之后,第二学期你就可以开始准备四级,用一个月的时间把词汇解决。然后你要做一些阅读和真题,轻松地就能通过四级考试。作为大学中一个最简单的考试,它只是给你些许开始的信心。如果认为自己基础稍弱一些的,可以先系统的学习一下新概念二册或初、中级阅读,打下基础,再过考试。大二: 你内心清楚自己的目标是四六级,但是这个时候,你可能会对听力口语产生一些兴趣,是的,你应该找出几盒有难度进阶的听力材料来练听力。有几个原则必须遵守:一、不看原文(不把听力变成阅读);二、在安静的环境下认真听; 三、反复听相同的东西。第一盒磁带可能会让你生不如死,过了一个月才大致听懂,没有关系,第二盒磁带可能就只需要20天了,第三盒磁带可能只需要15天,当听到第5盒磁带再回头听第一盒时,就会有想打自己耳光的感觉(could have kicked yourself),怪自己为什么当初听不懂这么简

大一新生英语学习计划规划方案.docx

大一新生英语学习计划 高考结束,成绩张榜,尘埃落定。通过高三的“血雨腥风”乃至整个高中紧张有序的学习生活洗礼后,高考后的我们往往经历过或经历着以下四个阶段: 狂欢期 ( “哦耶 ! 终于考完啦 ! ”) ——休闲期 ( “很闲很轻松,心里美啊 ! ”) ——无聊 期 ( “电视看够,游戏玩腻,干点啥 ?” ) ——迷茫期 ( “巴斯德老爷爷教导我们说:‘ chancefavorsthepreparedmind这.会儿我’真的可以什么都不做吗 ?”) 没有选择的时候,我们选择抱怨 ;当不同的选择摆在面前时,我们却可能手 足无措。刚刚结束高考的你,脑海中也一定堆满了这样的问题:上了大学,还 要不要学英语 ?如果学,学什么 ?怎么学 ?学到什么程度合适 ?目标在哪里 ?是我们都患上了选择困难症,还是英语这门学科太过高深 ?都不是 ! 对于一艘没有航行目标的船,任何方向的风都是逆风。与其盲目地“抓紧时间”采取行动,不如静下心来仔细考虑,先给自己一个清晰、明确的答案。规划高考后的大一英语学 习,无外乎以下四步骤: 1.自我评估,优劣势分析; 2.制定短期和长期目标 ; 3.制定行动计划及内容 ; 4.选择采取的方式和途径。 用目标来指导,用计划来规范,才是面对若干选择时最为理智的方式。规 划先行,方能达到“我的英语我做主”之境界。 大一新生英语优势分析 “我们学习英语还有优势 ?”在新东方的课堂上,我经常会听到大一新生学 员发出这样的疑问。其实,高中生学英语的确有他们不自知的优势,主要体现在 以下三方面: 1.语感较好,语法扎实,英语知识呈体系化;

2.机械记忆能力很强——17、18 岁的年纪正是单词记忆、文章背诵的最佳 时期 ; 3.英语学习动力十足,仍处在高考备战时“巅峰状态”的延续期。 如果能够充分利用上述优势,再结合个人特点,选择合适的目标,并能很 好地实施执行,你就有机会把高考后、大一、乃至整个大学期间的英语学习打 造得“有款有型”,让英语真正成为“你的地盘”。 “对症下药”,有效规划 依照不同考试的不同需求,即长期目标的不同,我们可以把大一英语学习 规划书细分为四类,相信必有一“款”适合你 ! 基本款:“四级万岁”型 特点:英语非我辈强项,高中英语水平一般,大多时候徘徊在危险的及格 边缘 ;对于英语学习,没有更多的兴趣,也没有更多的奢望,够用就好 ;四级通过即告万岁 ;不打算和英语打更多的交道,也不指望在找工作时英语能助一臂之力。 分析:面对自己不擅长的领域,任何人都会表现出不自信的一面,英语学 习更是如此,具体体现在:考英语四级前,给自己预留出过于充分的准备时间 (一年以上 ),不断向后拖延考试时间,总想等准备“充分”了再上考场。殊不知,“ no deadline,nocompletion!” (没有截止日期,永远无法完成!)而且,经历过大学生活的人都有这样的切身体会:进入大学后,很多人的英语水平呈直线下降趋势。一方面,大学中的 公共英语课排课比较松散,一周一节大课很正常,可同学们早已习惯了高中填 鸭式教学,不会自学,也没有方法,而语言终究是工具,不说不听不读不写, 水平只能下降。另一方面,大学英语课程和高中英语课程有着本质区别:高中 英语针对高考,大学英语不针对四级。习惯了用考试促进学习的同学很难把课 程内容和四级考试联系起来,也很难将课上学习到的语言能力成功地转化为四 级需要的应试能力。

2020年2020年英语学习计划书范文

2020年英语学习计划书范文 导语:事实上,每个人的情况都不一样。所以最好是综合自身情况设计一份适合自己的英语学习计划书。接下来了2020年英语学习计划书范文,文章希望大家喜欢! 一、利用所有在路上的时间,我们大部份时间是浪费在路上的,这个时候是练听力最好的时间,你要做两件事1是复习,2是预习。把昨天的练的听力复习一下,然后再预习下你今天要听写的文章。这样做事半功倍。最好的情况是你不光听你还跟读。这样又练了听力,还练了口语。 二、早上是记忆力最好的时间因为大脑经过了长时间的休息,所以我把需要记忆用脑的“背单词”都放在早上和和中午休息过后。 三、精力不是很好的下午我用来学课文,练习阅读,分析听写的文章,通过这几个活动我可以保证每天我会有至少10—20个新单词抄到我的单词本上,这样我明天就可以重复复习了。 四、听,说,读,写,背。海陆空全面结合。学英语切忌今天一天背单词,明天一天练听力。效果很不好而且大脑容易疲劳。你最是可以把听,说,读,写,背结合在一起。反重练习。如果你的时间只有2—4个时,你只是把做每一件事情的时间缩短。

对于你的一些建议: 1、把听和说放在上下班的空档上,如果你开车就更好了。可以在车上练口语。 2、善用单词本,把一些零碎闲散的时间用来扫几个单词,你可以参考我的文章如何背单词 3、一天一定要把晚上的时间空出来,两个小时以上做阅读练习和听写练习 4、如果有时间就写,如果没有时间可以保持一周2—3篇日记。 5、如果你不喜欢你现在的工作,不防牺牲掉,找一份时间空闲多一些的工作让你有时间去学习。 6、如果你要和朋友去聚会,去结交那些英语圈子里的人,这样在玩的时候也会提升英语。 随着新学期的到来,同学们走出了快乐的寒假,又将继续投入到紧张的学习中去。在开学之初,大家有必要给自己设定一个目标,

大一英语学习计划

大一英语学习计划 “我们学习英语还有优势?”在课堂上,经常会听到大一新生发出这样的疑问。其实,高中生学英语的确有他们不自知的优势,主要体现在以下三方面: 1. 语感较好,语法扎实,英语知识呈体系化; 2. 机械记忆能力很强——17、18岁的年纪正是单词记忆、文章背诵的最佳时期; 3. 英语学习动力十足,仍处在高考备战时“巅峰状态”的延续期。 如果能够充分利用上述优势,再结合个人特点,选择合适的目标,并能很好地实施执行,你就有机会把高考后、大一、乃至整个大学期间的英语学习打造得“有款有型”,让英语真正成为“你的地盘”。 “对症下药”,有效规划 依照不同考试的不同需求,即长期目标的不同,我们可以把大一英语学习规划书细分为四类,相信必有一“款”适合你! 一基本款:“四级万岁”型 特点:英语非我辈强项,高中英语水平一般,大多时候徘徊在危险的及格边缘;对于英语学习,没有更多的兴趣,也没有更多的奢望,够用就好;四级通过即告万岁;不打算和英语打更多的交道,也不指望在找工作时英语能助一臂之力。

分析:面对自己不擅长的领域,任何人都会表现出不自信的一面,英语学习更是如此,具体体现在:考英语四级前,给自己预留出过于充分的准备时间(一年以上),不断向后拖延考试时间,总想等准备“充分”了再上考场。殊不知,“No deadline, no completion!” (没有截止日期,永远无法完成!)而且,经历过大学生活的人都有这样的切身体会:进入大学后,很多人的英语水平呈直线下降趋势。一方面,大学中的公共英语课排课比较松散,一周一节大课很正常,可同学们早已习惯了高中填鸭式教学,不会自学,也没有方法,而语言终究是工具,不说不听不读不写,水平只能下降。另一方面,大学英语课程和高中英语课程有着本质区别:高中英语针对高考,大学英语不针对四级。习惯了用考试促进学习的同学很难把课程内容和四级考试联系起来,也很难将课上学习到的语言能力成功地转化为四级需要的应试能力。 对策:趁热打铁,乘胜追击! 方法:保证每天至少学习英语半小时。重温高中语法,进一步夯实基础。背熟高考英语要求的3,500个单词后再背四级词汇,辅以历年四级真题讲解,背诵效果更好。强化听力练习,可以从Listen to this初级入手,再逐步过渡到四级真题。尽早确定考试时间,尽早参加四级考试。 二标准款:从六级到考研,一个都不能少 特点:英语一向是个人的强项,而且自己也属于考试型

2020英语学习计划书(10篇)

2020英语学习计划书(10篇) 2020英语学习计划书第一篇: 一、总则: 1、坚持每一天,充分利用一切能够利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和很多的时将做保障,一切都是空谈。 2、每一天听写一篇文章,以此文章为中心,展开一天的学习。 3、听说读写译五项都要练,以听说为主。 4、求质不求量,把听写的文章彻底搞懂足矣,不要好喜功,贪贪快。扎扎实实,按部就班,是学好英语的必经之路。 5、把零碎的时间充分利用起来学英语,不断地重复。 6、听写是个学习英语的好方法,要继续加强。 7、早睡早起学英语。 8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更换教材。 9、每一天学习英语必须要有详细可行的计划,必须坚决执行,没有任何借口。 10、相信自我,必须能够学好英语。 二、分则: (一)听力: 1、除周末外,每一天晚上10:00――12:00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。 2、早晚都随身带MP3,一有空闲时间就反复听这篇短文,直到听烂为止。

3、周末看一部外国电影,复习就资料,检查一周来的执行情景。 4、重视精听,听无数遍。 (二)口语: 1、朗读并努力复述听写的短文。 2、每一天坚持张嘴说,每周参加英语角。 3、注意在朗读过程中纠正发音。 (三)阅读: 1、每周阅读一份英语报纸。 2、每次整理笔记。 (四)写译: 1、争取把每一天听写的短文都翻译,先英汉,再汉英。 2、注意整理笔记。 2020英语学习计划书第二篇: 英语学习要从听、说、读、写四个方面做起,其实仅有真正的应用英语来做一些实际事情的时候,我想任何人都会爱上这门对我们来说有些困难的语言,假想一下,你能与一个老外很自信的交流,多酷!我此刻坚持学习英语的动力完全来源于那次尴尬,应对老外的问路,却完全听不懂他在说什么。一开始可能很困难,可一旦你能坚持一周,之后学习英语几乎就能成为一个习惯,英语的提升就很自然了。 说:口语是一件说难也难,说简便也很简便的事情。当你听听力的时候,跟着读就行,力求模仿它的腔调。重复的

大学英语学习计划书表

大学英语学习计划书表 第一篇 大学四年时间宝贵,如果能够从大一开始就好好利用,每年的英语学习都上一个台阶,即便是非英语专业的学生在毕业后也能够具备较高的英语水平。下面为读者提供的是大学四年英语学习目标,因为每个读者的基础不同,在具体内容上无法量化,读者可以在这个表格的基础上加以调整,作为自己四年大学英语学习的目标。 大学一年级语音模仿和纠音,掌握朗读技巧,掌握基本的节奏感和语调感。语法牢固掌握并能综合运用中学语法知识。词汇掌握词汇4 500个,词组700个,熟练运用(包括书面和口头)其中2 000个基本词汇。听力能听懂VOA慢速英语广播;能听懂日常英语谈话和一般性题材的英语讲座。口语能和英语国家人士进行简单的交谈;能就熟悉的话题用英语进行讨论,或作简短发言,表达比较清楚;能就所听的材料进行复述。阅读能读懂词汇量在2 500—3 000左右的简易读物;能读懂国内英文报刊。写作能就一般性话题在半小时内写出120词的短文,内容基本完整,用词恰当,语意连贯;能掌握基本的写作技能。翻译能借助词典对题材熟悉的文章进行英汉互译,英汉译速为每小时300个英语单词,汉英译速为每小时250个汉字。译文基本流畅。 大学二年级大学二年级语音语音正确,语调得体。语法掌握系统的基本英语语法。词汇掌握词汇5 500个,词组1 200个,熟练运用(包括书面和口头)其中2 200个基本词汇。听力能听懂国内英语广播或电视节目;能基本听懂英语国家人士的谈话;能基本听懂外国专家用英语讲授的专业课程。口语能和英语国家人士进行比较流利的会话;能基本表达个人意见、情感、观点等,能基本陈述事实、事件、理由等,表达思想清楚。阅读能读懂难度相当于Reader s Digest (《读者文摘》)的英语国家报刊杂志的一般性文章;能阅读所学专业的综述性文献。写作能就一般性话题在半小时内写出160词的短文,内容完整,条理清楚,文理通顺;能写所学专业论文的英文摘要,能撰写英语小论文;能描述各种图表。翻译能借助词典翻译英语国家报刊上题材熟悉的文章,能摘译所学专业的英语科普文章。英汉译速为每小时350个英语单词,汉英译速为每小时300个汉字。译文流畅,无重大理解和语言错误。 大学三年级大学三年级词汇掌握词汇6 500个,词组1 700个,熟练运用(包括书面和口头)其中2 500个基本词汇。听力能基本听懂VOA和BBC的一般新闻报道;能听懂内容稍长、结构较复杂的对话和短文;能听懂所学专业的英文讲座。口语能和英语国家人士就一般或专业性话题较为流利、准确地进行对话或讨论,语音自然,语言基本正确。阅读能读懂Time(《时代周刊》),Newsweek(《新闻周刊》)等杂志上的新闻报道及相同难度的文章;能读懂英语原版教材;能比较顺利地阅读所学专业的综述性文献。写作能在半小时内写出200词的说明文或议论文,内容完整,文理通顺,思想表达清楚;能写所学专业的简短的英文报告和论文。翻译能借助词典翻译英语国家报刊上有一定难度的文章,能翻译反映中国国情或文化的介绍性文章。英汉译速为每小时400个英语单词,汉英译速为每小时350个汉字。译文准确流畅,基本无误译现象。 大学四年级听力能听懂VOA或BBC的记者现场报道。口语能就我国的大政方针、国内外重大问题与外宾进行正确流畅的交流,语音自然,语言正确。阅读能读懂Time (《时代周刊》, Newsweek《新闻周刊》)等杂志的社论和书评,Vanity Fair(《名利场》), The Catcher in the Rye(《麦田里的守望者》)等小说及相同难度的文章。写作能写内容充实、具有一定广度与深度的说明文、议论文和课程论文。语言正确,文体恰当。快速写作每小时240-300词。翻译英译汉,汉译英,在三年级基础上,在难度和速度上适当提高。

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