山东省泰安市宁阳县复圣中学2018年九年级中考模拟试题(一)(包含答案)

中考语文模拟试题（一）

第Ⅰ卷选择题（共40分）

温馨提示：请将1-20题的答案写在第Ⅱ卷的选择题答题栏内。

一、（12分，每小题8分）

1.下列句子中注音、字形没有错误的一项是（）

A．用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛（wù），便是敬。

B．我想：我竞与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。

C．经过怀疑、思索、辩别三个步骤以后，那本书才是我的书，那种学问才是我的学问。

D．黄昏，船舱里的小泥炉，飘起第一缕（liǔ）炊烟，它是这里的唯一的炊烟。

2.下列句子中加点的词语解释错误的一项是（）

A．“滕子京谪（降职或远调）守巴陵郡”（《岳阳楼记》）

B．太守归而宾客从（跟从，随从）也（醉翁亭记》）

C．问其姓氏，是金陵人，客（客人）此。（《湖心亭看雪》）

D．属（通“嘱”嘱托）予作文以记之。（《岳阳楼记》）

3. 下列句子中加点的内容，应该用括号中的词语替代的一项是（）

A．他们抛掉背上的空氧气筒，大胆而果断

．．．．．（果断而大胆）地开始了人类历史上从未有过的艰难而危险的攀登。

B．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄

．．（张开）清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟清风流水应和着。

C．在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又那．么．（何尝）不美丽？

D．但愿父辈的每一句话如同一颗小小的种子，从中萌发

．．（呈现）出你自己的观点和信念的幼芽。

4.下面一句话的谓语和宾语分别是（）

孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。

A．站着人B．是人

C．穿人 D．是站着喝酒而穿长衫

5.下列诗文默写与原文不一致的一项是（）

A．三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）

B．云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

C．溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城东楼》）

D．为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱的深沉。（艾青《我爱这土地》）

6.下列说法有错误的一项是（）

A.《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说，描写了三国时期的历史故事，集中表

现统治集团之间政治和军事斗争，作者是元末明初小说家罗贯中。

B. 艾青，原名蒋正涵，号海澄，曾用笔名莪加、克阿、林壁等，浙江省金华人。中国

现代诗人。被认为是中国现代诗的代表诗人之一。主要作品有《大堰河——我的保姆》《艾青诗选》。

C.《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，生动地描写了梁山好汉

们起义到兴衰再到最终失败的全过程，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，成功塑造了林冲、鲁智深、武松、李逵、宋江等一系列人物形象。

D．一篇小说必须具备三个要素，即生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境。其中，完整的故事情节又是主要要素。

二、（6分，每小题2分）阅读《敬业与乐业》中的文字，完成7-9小题。

怎样才能把一种劳作做到圆满呢？惟一的秘诀就是忠实，忠实从心里上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人成蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾的干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不羡慕我，我不羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说：“做这山，望那山，一事无成。”一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。庄子说：“用志不分，乃凝于神。”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”我说的敬业，不外这些道理。

7．对选文前两句的理解正确的一项是（）

A、用一个设问句，自问自答，提示人们思考。

B、用一个疑问句，恐怕答的不正确，向大家寻求正确的答案。

C、用一个反问句，无疑而问，表示对问题的强调。

D、用一个疑问句，确实不知道答案，表示自己对问题的困惑。

8．对文段内容的理解，错误的一项是（）

A、做事情要专一，不能见异思迁。

B、自己要做好自己的事情。

C、世间所有事情的价值都是等同的。

D、要想把事情做好，必须认认真真向别人学习。

9.给这段文字加上一个题目，恰当的是（）

A、谈敬业

B、谈忠诚

C、谈做事

D、谈圆满

三、（10分，每小题2分）阅读《故乡》中的文字，完成10-14小题。

这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增

加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：

“阿！闰土哥，——你来了？……”

我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。

他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：

“老爷！……”

我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。

他回过头去说，“水生，给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来，这正是一个廿年前的闰土，只是黄瘦些，颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子，没有见过世面，躲躲闪闪……”

母亲和宏儿下楼来了，他们大约也听到了声音。

“老太太。信是早收到了。我实在喜欢的不得了，知道老爷回来……”闰土说。

“阿，你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么？还是照旧：迅哥儿。”母亲高兴的说。

“阿呀，老太太真是……这成什么规矩。那时是孩子，不懂事……”闰土说着，又叫水生上来打拱，那孩子却害羞，紧紧的只贴在他背后。

“他就是水生？第五个？都是生人，怕生也难怪的；还是宏儿和他去走走。”母亲说。

宏儿听得这话，便来招水生，水生却松松爽爽同他一路出去了。母亲叫闰土坐，他迟疑了一回，终于就了坐，将长烟管靠在桌旁，递过纸包来，说：

“冬天没有什么东西了。这一点干青豆倒是自家晒在那里的，请老爷……”

我问问他的景况。他只是摇头。

“非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱，没有规定……收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉……”

他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。他大约只是觉得苦，却又形容不出，沉默了片时，便拿起烟管来默默的吸烟了。

10.文中的“厚障壁”指什么？判断正确的一项是（）

A、世面

B、规矩

C、恭敬

D、景况

11．对“老爷！……”单独成段的作用分析正确的一项是（）

A、着力表现了闰土的谨小慎微、讲究礼节。

B、着力表现了闰土话语清晰、干脆利落。

C、突出强调了这一称呼给“我”心理带来的震撼。

D、突出强调了“我”的年纪之大，地位之高。

12对“非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱，没有规定……收成又坏。”中省略号的作用分析正确的一项是（）

A、写出了闰土天生木讷，说话断断续续。

B、写出了闰土面对生活的艰难，不知从何说起。

C、写出了闰土胆小怕事，说话犹犹豫豫。

D、写出了闰土面对悲哀的处境，不愿讲给外人听。

13．下列表现闰土痛苦麻木精神状态的一项是（）

A、他回过头去说，“水生，给老爷磕头。”

B、闰土说着，又叫水生上来打拱，那孩子却害羞，紧紧的只贴在他背后。

C、他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。

D、手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

14．对节选文字理解错误的一项是（）

A、宏儿和水生就像当年的“我”和闰土一样，彼此之间没有隔阂。

B、母亲看待“我”和闰土之间的关系，就像当年一样没有改变。

C、闰土沿袭了他父亲的生活，可以推断，现在的水生将来也会像闰土一样。

D、“我”和闰土之间的关系，只是表面上发生了变化，而实质上没有变化。

四、（6分，每小题2分）

阅读《中国人失掉自信力了吗》四段文字，完成19—21题。

“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。

我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。

这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。

要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。

15.这几段文字的论点是（）

A．要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。

B．说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。

C．我们有并不失掉自信力的中国人在。

D．自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。

16.对画线句子的论证方法及作用判断正确的一项是（）

A．举例论证，热情如火地赞美中国的脊梁，鼓舞民族自信心，共同抵抗外辱。

B．对比论证，犀利如刀地揭示帝王将相的腐朽没落，鼓舞人民群众的斗志。

C．道理论证，精辟犀利地讴歌中国的脊梁从古至今数不胜数。

D．比喻论证，一针见血地指出中国自古以来有自信力的人是民族的脊梁。

17.下列理解正确的一项是（）

A．即使在为帝王将相作家谱的所谓“正史”上，也明确而充分地体现出中国人的自信力。

B．从古至今，中国人的自信力在每一个人身上都没有失去。

C．中国人的自信力虽然往往被遮掩、被摧残、被抹杀，但从来没有消亡。

D．状元宰相的文章不过是自欺欺人的脂粉，实际上中国人早就失去自信力了。

五、（6分，每小题2分）

岳阳楼记

范仲淹

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

18．对画横线句子的翻译，正确的一项是（）

A.我曾经探求过古代品德高尚的人的心，或许不同于以上两种所作所为。

B.我曾经探求过古代品德高尚的人的心，有的人不同于以上两种所作所为。

C.我曾经探求过古代品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种心情。

D.我曾经探求过古代品德高尚的人的思想感情，有的人不同于以上两种心情。

19．对这两段文字内容理解错误的一项是（）

A.第一段描写了一个阳光灿烂的画面，表达了一般迁客骚人“以物喜”的思想感情。

B.第二段在上文写景抒情的基础上自然道出了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，给后人以深刻的启发。

C.文章借写古仁人之心表达了自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。

D.“处江湖之远则忧其君”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”明显带有封建时代的忠君思想，作者的主张在今天已经没有多少积极意义了。

20．对这两段文字的语言、写法的赏析错误的一项是（）

A.第一段多用四字短语，以简练的笔墨描绘出春风和煦、景色明丽、水天一碧的美景。

B.第一段借景抒情，情景交融，音节高亢嘹亮，“登斯楼也”的心境也变成了“宠辱偕忘”的潇洒超脱和“把酒临风”的人生快意。

C.第二段描写、抒情、议论相结合，巧用两个反问句，把作者的人生追求、政治抱负熔铸到简洁的语句中，字字有千钧之力。

D.第二段笔调激扬，情辞慷慨，句式整散结合，将全文的思想感情推向高潮。

请将第第Ⅰ卷选择题答案填在下表中。

第Ⅱ卷表述题(共80分)

六、语言积累与运用（10分）

21.默写下列诗句（4分）

（1）、_______________________，引无数英雄竞折腰。

（2）、欲渡黄河冰塞川，______________________________。

（3）、但愿人长久，_______________________________。

（4）、_________________________，病树前头万木春。

22．根据提示，完成题目。（3分）

请从“江南睿智小桥清秀烟雨杨柳田园”中选择至少三个词语，连成一段话，并且用上排比的修辞手法。

____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 23.请根据以下语段的内容，在结尾处的横线上补写出相应的文字，使句意完整。不超过40个字。（3分）

吐槽就是相当于“抬杠”、“揭老底”、“拆台”等，现在社会上对吐槽一词的理解不尽一致，还存在着滥用误用的情况。下面是“吐槽”的一些特点：

一、绝大部分吐槽都是针对被吐槽者离谱的言行而产生的，没有离谱就没有槽点，而吐槽的内容也必须公正客观。比如有人说“果然还是宅在家里一辈子舒服啊”，某网友就会吐槽，“会那样想的只有你吧”。这类吐槽体现了普遍的价值观。

二、吐槽是对他人的言论或行为的回应，对话中第一个发言的不叫吐槽，称不上对话的更不是。

三、吐槽的语言不能艰深晦涩，应该浅显易懂，否则别人就会接着吐槽，“你这谁能听得懂啊？”吐槽一般也就一句话，不会太长。

四、吐槽的目的，是指出对方话语或行为的离谱之处加以揶揄或感慨，任何包含指责与愤怒的攻击性言论都不算是吐槽，吐槽不存在恶意。

总之，真正意义上的吐槽应是______________________________________________。

七、(14分)

阅读下面一篇文章，完成26-28题。

晏子谏景公

景公①之时，雨雪三日而不霁②。公被狐白之裘，坐于堂侧阶。晏子入见，立有间。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也！公曰：善！寡人闻命③矣。”乃令出裘发粟与饥寒。令所睹于涂④者，无问其乡；所睹于里者，无问其家；循国计数，无言其名。士既事者兼月，疾者兼岁⑤。孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。”

[注释] ①景公：齐景公。②霁：雨后或雪后转晴。③闻命：齐景公自谦的话。④涂：通“途”，路上。⑤士既事者兼月，疾者兼岁：意思是士人已任职的发给两个月的粮食，病困的发给两年的粮食。

24.解释句中加点的词。(4分)

①公被．狐白之裘被：____________ ②坐于．堂侧阶于：_______________

③乃令出裘发粟与饥寒

．．饥寒：________________ ④无言．其名言：_______________

25.翻译下列句子。(6分)

①饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。

②晏子能明其所欲，景公能行其所善也。

26.读了这则故事你认为晏子是一个怎样的人?晏子提醒执政者怎么做？(4分)

答：

八、(16分)

阅读下面一篇文章，完成29-32题。

大地的恩典

杜怀超

①在江南，我时常遥望家乡的那片竹林。

②对于竹子，我处于一种远距离的仰望或者审视中。它于我，或如千年的深潭，或如捉摸不透的阵风，空行处唯有水声一般漫漶过来：竹林深似海。这也不是雨打竹林的声响，猜不透道不出其中深藏的未知和遮蔽的隐语。

③对于竹子，父亲与我看法截然不同。父亲是从一根竹扁担开始与竹耳鬓厮磨的，磨得光亮的半月型长扁担，与父亲时常纠缠在一起，使得父亲瞬间有了担山填海的力量，一种承担着苍茫大地的力量，养活了一家人的生活。父亲和竹子挨得那么近，皮肤挨着皮肤，骨头连着骨头，以至在手搬肩扛之间，我听到了骨头与竹节的窃窃私语声。当然，父亲总是默不作声，至疼痛处他也只会咧嘴一笑。

④我不理会父亲对竹的迷信和虔诚。在我六岁开始扶起歪歪斜斜的竹毫，在宣纸上战战兢兢地涂抹下重重的一笔后，弃笔逃离。但父亲就像老鹰捉小鸡般又把我抓回来。我老老实实地重新捡起竹毫，继续在宣纸或者红纸上描摹虔诚、图腾和吉祥。

⑤父亲也完全不理会我的委屈，他只纠结我对竹毫的亵渎和无知，以致多多年来，我一直在书桌前，挺直身子，坚守着对竹毫的执笔姿势。父亲呢，在门前的田畴上，种下一片竹林。四季里，把竹子枝条捆扎起来，做一柄扫帚，在旷野里扫荡着秋天。

⑥我是在历史的河流里认识竹简的。最初的文字里，竹简是一座立体凝固的雕塑，在时间的刻刀里留下他们刀砍火烧的背影。父亲不懂竹简，即使竹叶大的象形文字，他也是看不懂的。但这不能阻止他对文字的向往。在我夜晚习字的空闲里，他也会郑重地拿起竹毫，在空中比划一番，那举止与深情，分明是我多年后仰望庙宇般的神圣或对万物生灵般的虔诚。确实也是，一行行端庄的文字，当我们给予它生命，谁能窥尽其中的叱咤风云？在竹简深处，或者说在竹海深处，父亲是无法窥知内部世界的，诸如竹子的暗语与象征，比如它承载着中国传统文化的精髓……对此父亲是一片茫然。

⑦父亲要做的就是怎样从文化的战场转移到生活的舞台上。对文化他没有发言权，而在生活的漩涡里，他就是自己的主宰者。他可以从竹枝上取下一节，打磨成祖母手中的捻线陀，纺麻线、棉线;他可以用竹片打制成厨房里的砧板，甚至可以花上十天半月的时间，用上好的竹青编织成憩息的竹席、躺椅之类。父亲对竹席有着独特的情怀。即使在农历的五月或者秋收正午，只要有了它，疲惫与艰辛就会逃得无影无踪。累了就和衣而睡，醒来则投入劳作。他侍弄庄稼、竹子的模样和我在纸上写生字没有两样。在旷野里不停劳作、奔跑的父亲，正是一棵竹子，一棵在风中奔跑的竹子。在一起十年的光阴里，凄风苦雨，冰刀霜剑都没有折弯它，即使在最黑沉沉的深夜里，依然发出铿锵的回音。

⑧父亲对竹子或竹制的事物，总是有着命里的熟稔和暖温。即使老了，他依然握一

支竹质拐杖，继续保持挺拔的身子，在大地上行走。他从老家来江南，看到我书房里摆放一盆花草，我告诉父亲它叫文竹，他竟然不以为然。看着眼前纤弱的盆中之竹，他迷茫的眼神里还有一丝轻蔑。文竹，文竹，这也能算竹？是的，一段文字的力量怎么能比得了一件竹器的重量，也没有春笋从大地深处，穿破一冬的禁锢，直刺云天的竹子。父亲临回老家时，居然在门前给我种上一丛竹子。

⑨心情低谷时，我总会搬一竹椅，陷在里面看父亲种的竹林。当竹子看我时，我不知道父亲是不是在老家也一样地打量着我？父亲曾对我说过，竹子是很神秘的，一夜之间可长高一米呢，最终同大树般高大，它还能开花呢。事实上，见过竹子开花的人并不多，以至于不少人认为竹子根本就不开花。父亲说这话时发出罕见的叹息声。后来我才知道，竹子终身只开一次花，花上数年、数十年的时间积蓄，一朝迸发，然后死去。花期就是死期。对着老家的方向，我泪眼婆娑。

⑩我很少给父亲买什么礼物，一是他会心疼我花钱，二是他的喜好我也不甚清楚。后来我给他寄去产于江南的礼物——一整套用自然生长的竹子提取原生态纤维素制作的衣物，他竟甚是欢喜。父亲一生爱竹，就让竹子从他的手足、皮肤、血脉和骨骼出发，与父亲融为一体吧。父亲来电说，这衣物有竹子的味道呢。我哑然失笑，如果夜晚仔细倾听的话，它还会和你一同呼吸呢！

⑾念及此，我看到一株高大挺拔的竹子，正走向大地上菩萨般的父亲，直至生命深处，随即竹涛涌来……(节选自《思维与智慧》，有删改)

27．用简洁的语言概括文中父亲的形象。（4分）

28.请从语言运用和情感表达角度赏析第③段画线的句子。(4分)

29.依据文章第⑨段画线句，展开合理想象，将“我”此刻的心里描写出来。（60字以内）（4分）

31.阅读全文，说说你对文题“大地的恩典”的理解。（4分）

九、（40分）

31.作文。

细心观察，你会发现周围在悄悄地发生着一些变化。人的面貌在变，人的思想在变，整个社会都在变……变得越来越美好。请你以“变化”为话题写一篇作文。或写一个人，或记一件事，或表达一种观点。

要求：1．以“变化”为话题，立意自定。2.文体特点鲜明。2.文中不得出现真实的校名、人名，如果需要，请用“XXX”代替。3.字数不少于600字。提示：命题者倡导朴实的文风。

中考语文模拟试题（一）答案

一、1..A 2.C 3.C 4.B 5.D 6.D

二、7.A 8.D 9.A

三、10.B 11.C 12.B 13.C 14.D

四、15.C 16.A . 17.C

五、18.C 19.D 20.C

【评分】每题2分，共40分。

第Ⅱ卷

六、[10分]

21、（1）江山如此多娇（2）将登太行雪满山

（3）、千里共婵娟（4）、沉舟侧畔千帆过

22．略

23. 客观公正地用通俗简短的方式回应被吐槽人离谱的言行，以达到揶揄或感慨目的的言论。

24.【答案】①被：同“披”身穿②于：在

③饥寒：挨饿受冻的人④言：记，记录

【评分】每题1分，共4分。

25.【答案】①吃饱了而知道他人的饥饿，穿暖了而知道他人的寒冷，安逸了而知道他人的劳苦。

②晏子能阐明他的愿望，景公能施行他认识到的德政。

【评分】每句3分，共6分。意思对即可。

26.【答案】晏子心里装着老百姓；抓住时机，采取恰当的方式进谏。晏子提醒执政者心里要时刻想到老百姓，关心老百姓的疾苦。

【评分】共4分。意思对即可。

七、[14分]

27.勤劳能干；有家庭责任感；对文化感到渺茫；对文字的向往、对文化的虔诚（敬重）；注重对“我”的教诲和引导；挺拔、坚强（隐忍）；对生命有深刻的理解（悲悯的情怀）。

28.示例：⑴运用拟人修辞，体现了父亲与竹子的亲近（亲密），表现出父亲劳作的艰辛，表达我对父亲辛勤劳作的感动与赞美！示例：⑵通过“挨着”“连着”“窃窃私语”等词语，写出了父亲使用竹扁担劳作时的样子，表现出父亲劳作时的艰辛，体现了父亲与竹子的亲近（亲密），表达出表达我对父亲辛勤劳作的赞美和感动。

29.要点：对父亲的牵挂思念；对，父亲年老的心疼（担忧）；对父亲的感念（感恩）；对之前不理解父亲感到愧疚。

30.写出大地孕育孕育出竹子，竹子给予我们生活的帮助、精神的影响；表现了父亲像竹子一样坚毅顽强，他也像大地一般养活了一家人，并给予我教诲和引导；表达出我对竹子以其父亲的感激和赞美。

九、【４０分】

31. 【评分】

从内容、表达、文面三个方面综合评分。可分为四类卷：一类卷40－34分；二类卷33－28分；三类卷27－24分；四类卷24分以下。