《绿色上网》主题班会

《绿色上网》主题班会

一、活动背景：

随着社会的发展，电脑网络越来越普遍。一些未成年人因接触互联网而沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，上网成瘾，身心受损，引发网络犯罪的问题也越来越突出。这不得不引起我们的重视与思考。如何引导青少年正确上网已成为当前学校德育教育的重要容。

二、活动主题：

绿色上网

三、活动目的：

1、使学生明白”沉溺网络”的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网络游戏等不良容的必要性。

2、使学生认识到，作为一名合格高中生，处在当今的网络时代，我们应该利用网络资源，促进我们的学习，提高自身素质。

四、活动形式：

多媒体课件、交流讨论等。

五、活动地点：教室。

六、活动过程：

活动一：谈一谈：

网络给我们生活带来哪些好处？

交流方式更多样

以前人们联系主要通过打、寄信等方式，而现在即时通讯工具QQ 、E-mail、社交网络等方式则开始占据主导地位。很多本来需要跑腿才能解决的问题，现在“在线传输”就可以做到了。

同学们利用博客或空间日志写心里话、文章、上传照片等。平时一些不好启齿的话语或心情，通过博客、空间等表达出来，通过相互留言或者评论进行交流。

娱乐方式更多彩；网上进行学习；查找资料，获取信息；交流方式更便捷；生活更加便利

网络是先进的，也是危险的。它改变了我们的生活，也充满着陷阱和诱惑。

1）不良信息向我们袭来

2）网络游戏毒害青少年的心灵

现场调查：请有玩游戏的同学举手？

3）沉迷网络，不能自拔

案例1：17岁的少年吴治(化名)沉迷于电脑游戏，无法自拔。为了偷钱上网吧，他在通州奶奶家，趁爷爷奶奶熟睡之际，亲手将奶奶砍死，爷爷被砍成重伤。

案例2：１６岁的少年胡某在网吧里玩一种用刀捅人的暴力游戏时，由于技术欠佳，受到另一人的冷嘲热讽。在网络上“杀”红了眼的胡某当即火冒三丈，抽出大半尺长的防身刀具，捅向受害人的胸口，导致受害人当场死亡。

案例3：5月25日傍晚，简阳市平泉镇和平村当地农民发现被人残杀后藏尸于一片玉米地里的流浪少年刚被。少年头颅被人砸烂，尸体上还有几处刀伤，其死状惨不忍睹。杀害少年的凶手竟是3名嗜好上网玩“杀人游戏”的中专生，他们杀人的目的只是为了验证自己“胆量有多大”。

案例4：(“虚拟游戏”变成现实惨剧)去年4月26日，德国爱尔富特市一名中学生开枪打死了13名老师、2名同学和1名警察后自杀，引起社会震惊。据调查，该学生整天沉溺于暴力网络游戏。

就是这些暴力的网络游戏，使这些原本纯洁天真,本该坐在教室学习的同学，丧失了人性，走上了犯罪道路。

案例5: 2002年11月26日，一少年连续27小时上网，结果疲劳猝死;

2002年9月15日凌晨6时，一少年在通宵上网后猝死网吧;

2003年4月17日，17岁的高中学生因连续两天上网猝死网吧;

2002年4月17日，一名17岁的高三学生余斌，连续逃课上网2个月，在玩网络游戏时，因紧激动在网吧倒地猝死。危害生命

4）网络诈骗与犯罪危害青少年的安全

暗藏杀机的网友见面

案例6：今年6月，在某中学就读的15岁女孩小红和几名女同学在某卡拉OK厅与网友见面，被网友在饮料中下了迷魂药，昏迷不醒。结果被其网友及另外五名同伙蹂躏残害，并被劫3部手机、1只金戒指、1条项链。

网络诈骗是一种新的诈骗与犯罪手段，有新的特点。对于社会阅历不深的青少年来说尤其容易上当受骗。

防人之心不可无，不会见网友，不轻率点击下载陌生的文

件。

黄色信息严重危害青少年的成长

据有关专家调查，因特网上非学术性信息中，有47%与有关。

据不完全统计，60%的青少年虽然是在无意中接触到网上黄色信息的，但自制力较弱的青少年往往出于好奇或冲动而进一步寻找类似信息，从而深陷其中。

调查还显示，在接触过网络上容的青少年中，有90%以上有性犯罪行为或动机。

青少年要洁身自好，坚决控制自己不上黄色，不浏览不健康信息。

5）网络不但伤害青少年，也给父母带来创伤

案例7：据中央电视台新闻联播报道，天津市某中学学生小因升级游戏屡次失败，心灰意冷，感觉人生从此一蹶不振，回家跟父亲说“爸爸你，养育了我十一年，你要好好保重身体。再见。”然后，从电梯上到11楼，跳下，留下悲痛欲绝的父母。父亲大声诉说：“救救孩子”。

案例8：华西都市报报道，武胜县一农妇因为上小学的两儿

子沉迷游戏，绝望的母亲喝下农药自尽。

这些悲剧留给我们什么启示？

网络游戏大多以“攻击、战斗、竞争”为主要成分，长期玩赛车、砍杀、爆破、枪战等游戏，火爆刺激的容容易使游戏者模糊道德认知，迷失了自我，以至不能理性地行使现实社会中的角色。他们误认为这种通过伤害他人而达成目的的方式是合理的。一旦形成了这种错误观点，便会不择手段，欺诈、偷盗甚至对他人施暴。

目前，因为玩电子游戏而引发的道德失、行为越轨甚至犯罪的问题正逐渐增多，网络中的暴力色彩极易触及中学生心深处的攻击本能。当他们在现实生活里遇到一些问题需要多解决时，往往马上想到游戏里的暴力手段。

要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

网络成瘾综合症悄悄的向你走来——

“互联网成瘾综合症”简称“IAD”

IAD患者最主要的表现是，对网络操作出现时间失控，而且随着乐趣的增强，欲罢不能，难以自拔。情绪低落、头昏眼花、双手颤抖、疲乏无力、食欲不振等

活动二“网瘾”测一测

1、每天起床后情绪低落，头昏眼花，疲乏无力，食欲不振，或神不守舍，而一旦上网便精神抖擞，百“病”全消。

2、上网时表现得神思敏捷，口若悬河，并感到格外开心，一旦离开网络便语言迟钝，情绪低落，怅然若失。

3、只有不断增加上网时间才能感到满足，从而使得上网时间失控，经常比预定时间长。

4、无法控制去上网的冲动。

5、每看到一个新网址就会心跳加快或心率不齐。

6、只要长时间不上网操作就手痒难耐。有时刚刚离网就有又想上网的冲动。有时早晨一起床就有想上网这种欲望。甚至夜间趁小便的空也想打开电脑。

7、每当因特网的线路被掐断或由于其它原因不能上网，便感到烦躁不安或情绪低落。

8、平常有不由自主地敲击键盘的动作，或身体有颤抖的现象。

9、对家人或亲友隐瞒迷恋因特网的程度。

10、因迷恋因特网而面临失学、失业或失去朋友的危险。

你具有上述10条中的哪几条表现呢？

如果你其中有4项或4项以上表现，且持续时间已经达1年以上，那么就表明你已经患上了IAD。那可要下定决心立即戒除网瘾。

青少年如何戒掉网瘾？

1、不要把上网作为逃避现实生活问题或者消极情绪的工具。

2、上网之前先订目标。每次用两分钟时间想一想你要上网干什么，把具体要完成的任务列在纸上。不要认为这个两分钟是多余的，它可以为你节省的可能不止60分钟。

3、以新代旧。在戒除某种习惯时，这种习惯仍又很大的诱惑力，这是正常的心理现象。我们需要用一种新习惯来替代老习惯所产生的满足感。对于上网成瘾或者是正在戒网瘾的青少年，要注意培养新的爱好和习惯，要多参加一些自己喜欢的活动，多做一些自己感兴趣的事情，用自己的新行为和习惯来代替上网习惯。

活动三:绿色上网

互动认识：

那你平时是怎样利用网络的呢？请同学们来说说吧！