【五年级作文】我的情绪我做主

【五年级作文】我的情绪我做主
【五年级作文】我的情绪我做主

【五年级作文】我的情绪我做主

【我的情绪我做主】

昨天是7月5日,我、妈妈和弟弟一起来到了休傅园社区,去参加“我的情绪我做主”活动。

到了那里,只看见每张桌子上都摆着两张纸和一瓶水。我挑了最右边第一排的一个位子,坐了下来。我旁边是一个比我小的小姑娘,她穿着紫色的裙子,挺可爱的。在我好长

时间的期待下,活动终于开始了。

老师出来了,是一个胖胖的女教师。老师说了几句话后,紧接着,屏幕上出现了几个

词语:大西瓜、小西瓜、起立、坐下、前进、后退、举左手、举右手。老师说,当她说大

西瓜的时候,我们要做出小西瓜的样子;当她说小西瓜的时候,我们要做出大西瓜的样子。看谁坚持最久,如果有人做错了,就得坐下。游戏开始了,老师最先说的是小西瓜,于是

我们就做出了大西瓜的样子。老师还是说小西瓜,但是有些人变了,只好坐下……

就这样,五轮过去了,不过就只有一小部分人坐下来,好多人都还站着,就说明我们

是很厉害的。老师又让我们看了一个故事,故事讲的是一个小女孩花了好长时间才做好一

个海轮模型,她拿这模型高兴的走在路上,这时她发现地上有一张五十元的钱,于是她把

模型放在凳子上去捡钱。结果有个人过来撞了一下她,还把模型坐在下面。小女孩生气极了,结果她抬起头来一看,才发现那人原来是一个盲人。老师让我们说这些环节中,小女

孩的情绪都是怎样的?好多人都回答出了不同的答案。

老师让我们看了几张图片,让我们说出他们的情绪分别是怎样的。还让我们四人小组

讨论,让一些人上去表演情绪,上去说,还说上去表演的人有礼物。由于我太胆小了,所

以我就没上去。

终于,活动结束了。老师让我们坐着,让之前上台过的同学上去。然后老师从后面拿

出几个大礼包,男生是蜘蛛侠的,女生是冰雪奇缘的。里面放着铅笔、蜡笔、尺子、本子

等学习用品。我羡慕极了,可是我不敢上去,所以就没有拿到。不过老师还是让我们小记

者的同学过去,跟着老师,于是,我们跟着老师,来到了一个房间。房间里面放着许多玩具。老师从一个袋子里拿出几种有白色斑点的伞,让我们挑选。总共有三种颜色,我选了

紫色,不过拿过礼包的人就没了。

虽然我拿到了一把伞,不过我还是更喜欢那个礼包。我以后一定要努力,让自己有勇

气上台去,拿到礼物!

所前二小402班

感谢您的阅读,希望文章能帮助到您。

沈钰

【我的情绪我做主】

小记者赵子郡金山小学301班

今天下午,我冒着炎炎夏日到休博园参加“我的情绪我做主”活动。

我到活动现场没一会,活动就开始了。讲课的是一个面目和善的的陈老师,陈老师是国家二级心理咨询师、A证心理健康教师。她通过一个小游戏人我们体会了开心,然后她给我们讲情绪存在于每个人心中,而且在不同时候的情绪是不同的。在这么多内容里面我最喜欢的要属“情绪会通过言语表达出”这块,陈老师用几句语气不同的话让我们感受到了“情绪并不是深藏不漏的”。不过,最令我开心的是我争取到了一个回答问题的机会,获得了奖励。

通过这次活动我知道了在日常生活中很浅显实用的保持良好情绪的方法。我们要有目标和追求,经常保持微笑,学会和别人分享喜悦,乐于助人,保持自己的童心,学会和各种人愉快的相处,保持幽默感,要能处乱不惊,学会宽恕他人,要有几个知心朋友,和别人保持合作并获得乐趣,适当娱乐,有自信,尊重弱者,不放纵自己,不轻易生气,学会放松自己,不贪婪,知足常乐等。

总之,快乐的金钥匙就是:我的情绪——我做主!

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

以诚信为话题的作文800字4篇

以诚信为话题的作文800字4篇 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是作者为各位老师家长学生收集整理的范本,欢迎借鉴参考阅读,您的努力学习和创新是为了更美好的未来,欢迎下载! “诚信是金”这句话一直印在我心里,因为我守信用,所以大家都爱和我一起玩,其实在诚信这个问题上,我也曾经动摇过。 一天早上,我去特萌学校学习写字。我来到写字教室,老师对我说:“林婷,今天谁写字最美最快,我就给谁10朵小红花,老师对你特别有信心。”我听了,开心得很,10朵小红花呢!都可以换我最喜欢的《丛林历险记》了。我立刻动起笔来。写了一会儿,我的同桌碰了我一下,我叫了起来,他连连对我说:“对不起!”我马上用橡皮把那条线擦了起来,不一会儿,我就接二连三的出错。时间过得飞快,一转眼的时间就放学了,可我不是第一个写完,我沮丧地低下了头,我刚要收书包回家的时候,老师把10朵小红花放在我的桌子上,我脑在子里立马出现了几个字:老师发错了!可我并没说出来,心想:哈哈!得来全不费工夫!我立即跑过去换礼物,我今天运气真好,只剩下一本,刚好被我领走了。 回到家,妈妈看见我拿着《丛林历险记》回来,开心地说:“你终于得到奖品了。”我并没有回答。因为心里不安,晚上睡觉时不知怎么老是睡不着,妈妈好像看穿了我的心,语重心长地说:“孩子,怎么了,发生了什么事情呢?”我把事情的来龙去脉跟妈妈说了一遍。妈妈和蔼可亲地说:“诚信是一种优秀的品质,你怎么能把它丢掉呢?明天放学我陪你一起去特萌学校还书。”我听了妈妈的话,使劲地点着头。 第二天,我把书还给了老师,并且向老师说明事情的经过。老师高兴地说:“林婷,你的品质很可贵,书先放我这,等你什么时候攒够了再来找我换。”听了老师的话,我心里的大石头终于放下了。 从那以后,我开始明白了什么叫一诺千金;明白了鲁迅先生说的“诚信乃为人之本。”生活如酒,或芬芳,或浓烈,因为诚信,它变得甜蜜;生活如画,或明丽,或淡雅,因为诚信,它变的漂亮,我们的生活需要诚信去呵护! 以诚信为话题的作文800字2:我的诚信梦 永远无法忘怀那个古老的故事,一时的任性,年幼的无知,贪玩的本身,欺

精品-以好心情为话题的作文

以好心情为话题的作文 好心情是每个人都想要的,也是每个人都需要的。我不 知道别人怎样,反正我是拥有好心情的。 我有一个好心情。当一家人围着餐桌吃饭时,我时不时 讲些笑话,弄得全家哄堂大笑,使一个原本静悄悄的家里充满了欢乐。好心情,它让我们快乐。 我有一个好心情。当好朋友的家要搬到很远的地方去时,我们几个“死党”都来跟他送行,就好似燕王送荆珂,一去不复返。他们都很难过,我却若无其事,说:“大不了下次花 个十几元钱,‘打的’去你家不就得了嘛!干嘛那么难过,再说,不是‘海内存知己,天涯若比邻’吗?”他们听了,觉得 也是,也就不那么难过了。好心情,让我们与朋友离别时不感到太伤心难过。 我有一个好心情。当我们考试没考好时,许多人都抱着 这样的态度:唉,我真是完了,看来我是不会进步了吧!于是 他们就会越来越差,但我却不一样,我没考好时,我都会对自己说:“加油,下次考好点,加油干!”虽说还不是很好,但 我始终没对自己放弃。好心情,让我们对自己有信心,不放弃自己。 我有一个好心情,我还是那句话;我不知道别人怎么样,反正我有一个好心情。但我更希望每个人都有好心情。朋友们,让我们拥有好心情吧!让我们快乐起来吧!

逢喜事时,好心情给人幸福甜蜜/遇挑战时,好心情给 人自信乐观。给自己一份好心情,生活中处处盛开艳丽的花朵/给被人一份好心情,人世间时时洒满明媚的阳光。 时光飞逝,现在,请你停下脚步来,回过头看,拥有好 心情的日子是多么快乐。鸟儿仿佛为你歌唱/花儿似乎对你招 手/树儿也在向你点头…… 每个人都一定拥有过――考试的失利,那滋味和压力可 想而知。但是,好心情能使你振作,好心情回告诉你,把这当成一个教训,要知道“金无足赤,人无完人”。 每个人都一定拥有过――疾病的困扰,那痛苦不言而喻。但是,好心情能教你坦然面对这一切,好心情会告诉你“过了今天,明天就痊愈了”。 每个人都一定拥有过――师长的批评,那情形会让你无 地自容。但是,好心情能提醒你,做错了事,师长批评、教育你,这是疼你、爱你的表现,自己要寻找不足。 倘若每件事都以好心情来对待,那么你的生活十有八九 都是快乐的。 因为好心情的存在,白居易的《钱塘湖春行》,范成大 的《四时田园杂兴》,杜甫的《江畔独步寻花》以及《春夜喜雨》等著作降世人间,谁能否认这与好心情没有一点联系呢? 阳光总在风雨后,请相信有彩虹! 携好心情上路,忘掉昨日的颓唐与烦恼,迎接你的将是 鲜花与掌声!

驾驭情绪,主宰自我

《驾驭情绪主宰自我》高中心理健康课说课详案 一、教学设计说明 现代教育观认为:教育活动要关注学生的知识技能、价值观念、道德人格的全面、和谐、均衡发展。同时,中小学心理健康教育的目标要求使学生不断正确地认识自我,增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;二、教学分析 1.心理课内容分析: 情绪是由现实事物引起的,是人对现实事物的态度的体验。在分析中,我看到现代中学生时常面对学习与考试的压力,青春期的困惑,人际交往的烦恼,还有自我成长,人格培养过程中的障碍等。无论是挫折还是失败,这些问题总会不同程度的影响一个人的情绪,影响学生的学习,严重的还会阻碍健康人格的发展。可见,一个人情绪的好坏对学习、生活、工作都具有强大的影响。因此,科学的情绪情感教育就显得尤为重要。 2.教学对象分析 本节课依据高中生的心理特点而设计。高中生的抽象思维能力不断增强,自我意识、独立意识也明显增强,对权威的认同不再是无条件的,这就使他们处于既依赖又独立、既认同又批判的心理冲突之中。再加上我所任职的学校是一所普通高中学校。近年来,由于省市重点校的扩招使学生的生源质量有所下降,学生的学习基础与主动性较差。部分学生经常有遇事敏感、冲动、自卑、消极、喜怒无常的表现。作为一名班主任,在与他们朝夕相处的日子里,我时常会看到学生心烦意乱,焦躁不安或情绪低落,心神不宁的样子。有时早晨学生刚来就带着一脸愁容,仔细询问答案几乎同出一辙就是“心情不好”,个别同学还借助周记直接象我倾诉“最近比较烦”一类的心声。面对学生们的这些“高三现象”,我觉得有必要及时查找原因,了解情况,对学生进行心理健康教育。 三、教学目标 1. 知识与技能目标: 了解有关情绪的知识,认识产生情绪波动的原因,认清情绪波动带来的正负面影响。通过自我教育和教师的点拨,引导学生克服不良情绪的影响,树立积极向上的良好心态。 2. 过程与方法目标: 通过自主学习、反思、问卷调查、现场访谈、即兴辩论、情景剧表演等形式提高认识,明确学会调节情绪的重要性和调节方法。同时注重培养学生搜集、筛选、整合信息的能力。 3. 情感态度与价值观: 通过学习让学生懂得如何调节情绪波动,树立自我发展的乐观意识。同时借助校园情景剧表演和课后作业让学生学会表达情绪,善于驾驭情绪,优化个性品质,从而更好地主宰自己。 四、教学重点、难点: 教学重点:借助情绪波动在学习生活中的带来的正负面影响,认识驾驭情绪的重要性。 教学难点:学会调节情绪并指导于生活实践。 五、教学媒体的选择和使用 适时地使用多媒体进行教学,对课堂教学会起到锦上添花、画龙点睛的作用。结合本节课的内容设计相应内容的调查问卷. 六、教学流程设计 ★创设情境合作探究 第一板块:走近情绪 1. 了解情绪的相关知识 由学生采取多种方式自行搜集材料,独立完成对情绪相关知识的学习,进而对情绪做到准确科学的界定和全面的把握。 2. 心理求助《我是一个情绪化的人》

诚信高中作文800字

诚信高中作文800字 诚信,人之根本800字 诚信,人之根本800字 古语说,“人无信不立,业无信不兴,国无信则衰”。诚信既是 我们安身立命的根本,也是世界文明进步的一种驱动力。 一叶知秋,同样的道理,“一馒头见诚信”,“无人售馒头”横 空出世。很多时候,我们都渴望诚信,希望别人讲诚信,但是又喜欢假借各种或客观或主观的理由,有意无意的禁锢和扼杀了自己的诚信,始终难以迈出诚信的第一步,让自己陷入“语言上的巨人”、“行动上的矮子”的沼泽,先把自己从某种观念的桎梏中解放出来,做一个与人为善、诚实守信的人,我们或许就会发现,整个社会的诚信并没有想象中那么糟,讲诚信大有人在。 或许大多数人都听过这样一个故事,华盛顿用斧头砍倒了一棵樱 桃树,父亲见心爱的树被砍倒,非常气愤,扬言要给砍树的那个人一顿教训。而华盛顿在愤怒的父亲面前毫不逃避的承认了自己的错误,父亲被感动了,并且表扬了他,说他的诚实比所有樱桃树都宝贵的多。相反的是,美国总统尼克松因“水门事件”撒谎败露而被迫辞职,克林顿也因为不光彩的绯闻暗中撒谎而险遭弹劾。同样是美国总统,一

个因诚实而受到爱戴和尊敬,而另两位却因为撒谎而在史上留下了污点。 诚信是金,但黄金有价,诚信却无价,诚信比黄金更贵重,比钻石更闪耀。诚实守信对一个社会来说,对一个国家而言,可以说是立国之根本。中国自古就有“得民心者得天下”“失民心者失天下”的明训,“诚信”就是取信于民,让人民信任国家的领导,甘愿为了祖国奉献自身的一切。 “无人售馍”这个实例就说明了这个道理,人们重视讲诚信的原则,是因为诚信是人与人之间友好关系的基本道德规范,没有诚信也就不可能有道德,所以诚信是支撑社会道德的根基。 让我们都做个讲诚信讲信用的人,并且用自己的实际行动感化他人,从而使我们的社会更加和谐美好! 精选作文:诚信(800字)作文 诚信是人与人之间沟通的桥梁。是的,古今中外,多少的故事都实证了这一点。季布因为一诺千金而与周围的朋友建起了沟通的桥梁,树立起诚信的榜样,即使最后人头不保,也得到了朋友的拥护,留下了千古美名,至今仍为我们所称颂。曾子杀猪更是为我们一怔:

我的情绪我做主

我的情绪我做主 教学目标:让学生认识情绪;了解积极情绪和消极情绪对生活的影响;掌握调节情绪的方法,培养积极乐观的心态。 教学重、难点:掌握调节情绪的方法,培养积极乐观的心态。 教学过程: 课前暖身活动:手指操 一、活动导入 师:同学们,今天老师给大家带来了两段音乐,我们一起来听一听。(播放音乐——TFboys《青春修炼手册》、阿炳《二泉映月》) 师:听完这两段音乐,你有什么感受? (学生分享感受) 师:刚才同学们所说的开心、愉悦、悲伤、难过等等心理体验就是我们通常所说的“情绪”。今天我们就一起讨论如何做自己情绪的主人。 二、认识情绪 (一)1.认识人类的四种基本情绪——喜、怒、哀、惧 2.你在经历哪些事情时体验过这些情绪? (二)1.区分积极情绪和消极情绪 2.请说一说积极情绪和消极情绪对生活有哪些影响? 小结:积极的情绪能够让我们身心愉悦、做事更有效率。可是,人生

不如意的事情十有八九,当生活中发生了不如意的事情时,我们该怎么办呢? 三、合作探究 (一)、视频播放无臂男生刘伟、怒撞他人车辆的司机刘某的故事。 1、小组讨论:视频中的两位主人公遇到了什么事? 他们是怎样做的。 结果如何? 2、学生交流分享 3、师小结:同样是面对生活中的不如意,刘伟选择了积极面对,让自己残缺的生命熠熠生辉;可是司机刘某,却被自己的消极情绪冲昏了头,做出了害人又害己的事情。通过这两个案例我们可以看出,我们没有办法去改变事情的发生,但我们却可以去调控自己的情绪,(二)、向快乐出发 1、小组讨论: 你在生活中遇到不开心的事情时是如何调控自己情绪的呢? 2、学生交流分享 3、教师总结归纳:合理宣泄法 注意力转移法 换位思考法法 积极心理暗示法 深呼吸放松法......

关于以好心情为话题的作文600字_话题作文

关于以好心情为话题的作文600字好心情是生活的甜味剂,带给你无穷的快乐,锻造好心情是对人生最好的赠予。下面是橙子为大家收集关于以好心情为话题的作文600字,欢迎借鉴参考。 以好心情为话题的作文600字一 人人都要有个好心情,这样,才能事业有成,才能成功。 有个好心情,可以从失败走向成功。日本最大公司“八百伴”,年收入突破数千亿元,其董事长是田中先生。一次,田中先生去外地谈一笔大生意,让其弟弟暂时接管公司,可谁知他的弟弟被诈骗,把公司的钱输的一无所有。可是田中先生并没有自暴自弃,在大家都认为他会自杀的时候,他却有个好心情,去一家公司当了职员,由于其丰富的工作经验,不久就升为经理,后来他又开了一家小公司,并要求他的员工每周必须说出三件高兴的事与大家分享,为的是让大家有个好心情。几年之后,田中先生凭借着他的才华又重建了“八百伴”。倘若田中先生没有一个好心情,他还能重建再战,取得成功吗?所以说有个好心情至关重要。 有个好心情,可以稳操胜券。想必大家都看过“最强大脑”。其中,在中日对决时,第一轮的魔方比赛,是日本郡司先生获胜,其实这两个人的水平不相上下,几乎同时拼到最后一个异形魔方,但是由于心态问题,中国选手孙虹晔一直处于紧张状态,可日本选手一直有1 / 7

一个好心情,所以在拼最后一个魔方时,日本选手以领先两分多钟的成绩胜出,日本队之所以获胜,是因为他有一个好心情。 有一个好心情,可以延年益寿。据科学家统计,能保持快乐的人,往往会比常人活得更久。中国苗寨是著名的长寿之地,其原因不仅是它的环境优美,还因为那里的每一个人都有一个好心情,每天都保持快乐,由此可见,有个好心情,可以让我们的生命之花开得更长久。 有个好心情吧,它会让你一生受益;有个好心情吧,它会让你走向成功;有个好心情吧,它会让你的生活更加美好。 所以,我认为无论做什么,我们都要有一个快乐的心态,有一个好的心情! 以好心情为话题的作文600字二 比赛前夕 “哇啊啊明天就要比赛了呀!”我挠着四天没洗的头发一边纠结着。可怜俺校期末,时间全撒在考试上了,可怜我挑灯夜战也练不了线条啊。哎老妈说要足够的好心情,怎么可能呀! 比赛路上 正所谓“临阵磨刀,不快也光。”虽没啥子时间了,佛脚还是要抱一下的。望着其他的人啃着无穷牌盐焗鸡腿一副准备充足,胸有在竹的样子,我简直幽怨极了,望着素描那黑黑白白的颜色“唉” 比赛途中 “画农民伯伯丰收时的欢乐笑脸?”有什么样的心情才能画出怎2 / 7

我的情绪我做主主题班会活动方案

我的情绪我做主主题班会活动方案 一、活动内容: 调整心态活出精彩 二、活动背景: 初三是一个很关键的时期,对于很多边远地区学生来说,这是他们人生中遇到的第一次挑战,中考考好了,就意味着进好的高中,接受好的教育,考上好的大学;但是一旦中考失利,就没法进入好的高中接受好的教育,由于边疆地区教育质量本来就不是很好,他们就很难考进好的大学,去接受教育,如果因此失去学习的机会,那么将是他们人生中的遗憾。在这种情况下,很多想改变自己的命运的同学难免会担心自己考不好,尤其是平时考试就在重点线边缘的学生;因此在初三的时候给他们开主题班会,开导他们,让他们以良好的心态去迎接挑战就显得尤其重要。 三、活动目的: 1、希望鼓励学生发奋图强迎接初三,拥有积极健康的心态,适应初三紧张忙碌的学习,渡过人生第一个挑战。 2、通过这次主题班会,希望宣传心理健康教育知识,鼓励学生以良好的面貌迎接这三年奋战的收获,摆脱自卑、胆怯,懒散,浪费时间等不良心态,从而更好地投入到学习、做一个积极向上,心理健康的中学生。 四、活动内容: 给大家创设一个适合交流的环境,大家自由发言阐述心里话的气氛下开始今天的知识教育。分析总结班上学生面临的一些难题,让他们明白他们自己面对的焦虑其他人也有;通过故事告诉学生心态的重要性;通过名人的励志故事,给学生信心;告诉学生一些减压的方法,让学生要学会调节自己的心理压力,正确面对中考压力,做自己的主宰者; 五、活动形式:交流分享 六、课前准备: 1、确立主题,根据班级的实际情况,确立要准备的方向和主题思想。 2、让学生收集自己崇拜的名人名言,名人事例,目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。 3、收集学生自身存在的诸多不良心态情况,进行分析,并找出端正的方法。 七、活动过程 (一)、播放音乐:背景音乐为《我的未来不是梦》。 用投影仪展示上学期举行的体操比赛图片、歌咏比赛照片和校园集体舞比赛视频。(二)打开心窗,说说心里话。

有关诚信的优秀作文800字

有关诚信的优秀作文800字 本文是关于诚信的话题作文,仅供大家参考! 作文一:诚信是金谈起“诚信”一词,不禁使人反思它其内在的谊意义。然而,诚信是什么,人们的理解各有不同。就拿我来说吧。过去,我只是无知地认为诚信只不过是人与人之间的信任罢了。但是,我也太天真了,把诚信想得那么地幼稚。那么,诚信究竟是什么呢?我始终感到迷惘。当我在读了,《诚信是什么》这篇文章后,受到了启发,对当初诚信的理解有了质的变化。 这篇文章主要写了主人公李明与他爸爸去菜场买葱准备回家做红烧鱼,由于李明爸爸刚 好身上没带零钱,全是100元的人民币,一时找不开。好心的卖葱大妈先让李明与他爸爸先拿葱回家做红烧鱼,然后再送葱钱也不迟。回到家,李明爸爸不想去送葱钱。李明死活不同意,讲道理给爸爸听:“诚信很重要,人要讲诚信,大妈种点葱不容易。”最后,李明还是说动了爸爸去还钱。诚信就是诚实守信,这就是我找到的什么是诚信的正确答案。 掩卷沉思,主人公一语到出了诚信的真谛,澄清了我思想上的迷雾,不禁为自己过去的幼稚无知而感到羞愧。简单的人与人之间的信任并不是诚信真正其内在的意义,只不过是诚信的一面罢了。诚信就是诚实,讲信用。诚信涉及到社会的方方面面,里里外外,生意场上要讲信用,要公平竞争,不能使用旁门左道;买卖场上要讲城信,要

货真价实,不能以假冒伪劣产品坑害消费者的利益;考场上要讲诚信,要脚踏实地,实事求是,不要用炸骗手段作弊。我觉得诚信好比是一面忠诚的镜子,它会毫不隐瞒地告诉你,你的心灵上有没有污斑。我还觉得,在思想里,人们也不能没有诚信这面忠诚的镜子。一旦没有了这面镜子,我们内心的美与丑就没有了可以衡量的标准了。正如古代一位君王李世明所:“人以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以见兴替;以人为镜,可以知得失。诚信对社会来说是多么地重要,假如这个社会一旦失去了诚信,人们生活在互相猜疑中,那社会将会怎么样。 感谢你《诚信是什么》,你使我变得更加成熟。你不仅使我认识了什么是真正的诚信,而且使我懂得了今后我的一生该怎么过,怎样做人! 作文二:诚信 我们共同生存的社会像一棵参天大树,沐浴阳光、经受风雨,始终如一地昂首挺立着。我想,诚信就是这棵大树深入土壤汲取水份与营养的根,它的蓬勃的伸展使得社会有一个很坚实的基础,从而充满着活力。 各行各业都是促进社会发展的重要组成部分。在我们纷纭变幻而又布满硝烟的经济生活中,诚信的重要性体现得尤为明显。 随着市场经济的发展,许多人踏上了经商的道路。 诚信对待客户的商家总能博得人们的青睐。就像一位著名企业家介绍的经历一样:他10岁的时候在一家糖果店里打工。一天,他在

以控制情绪为话题的英语作文(附翻译)

以控制情绪为话题的英语作文(附翻译) 你会怎么控制自己的情绪吗?以下是小编为大家收集的以控制情绪为话题的英语作文作文。供大家参考阅读。希望喜欢。 以控制情绪为话题的英语作文 You must control and direct your emotions not abolish them. Besides, abolition would be antimissile task. Emotions are like a river. Their power can be dammed up and released under control and direction, but is cannot be held forever in check. Sooner or later the dam will burst, unleashing catastrophic destruction. 你必须控制并导引你的情绪而非摧毁它,况且摧毁情绪是一件不可能的事情。情绪就像河流一样,你可以筑一道堤防把它挡起来,并在控制和导引之下排放它,但却不能永远抑制它,否则那道堤防迟早会崩溃,并造成大灾难。 Your negative emotions can also be controlled and directed. PMA and self-discipline can remove their harmful effects and make them serve constructive purposes. Sometimes fear and anger will inspire intense action. But you must always submit your negative emotions--and you positive ones--to the examination of your reason before releasing them. Emotion without reason is a dreadful enemy. 你的消极心态同样也可被控制和导引,积极心态和自律可去

我的心情我做主作文

我的心情我做主作文 篇一:我的心情我做主人的情绪发自内心,虽说心只有一颗,但是我们的情绪却有几千几百种,真的很妙很玄。 所以人心才不容易摸透吧!但是我认为我的心情就这么简单,想哭就哭,想笑就笑,没必要刻意地去掩饰,我的心情我做主。 人常说:人逢喜事精神爽,可见人的心情会因事而异。 人这一生总会遇到大喜大悲的。 其实,没必要为了某件鸡毛蒜皮的事而斤斤计较,闷闷不乐几天几年甚至一辈子。 那样岂不是得不偿失吗?有些事该忘就忘了吧!要明白:每天的太阳都是新的。 人的心情还会因天气的变化而改变。 为什么呢?因为有时天气很适合你去做某件你已经筹划好的事;有时它会影响或阻碍你的行程。 我觉得我们似乎对天气不公平,而且天气是无法让你时刻称心如意的,我们也犯不着生气。 笑一笑,十年少。 尽情地发泄吧!不用掩饰,每一天的情绪由你的心来决定,我的心情我做主!篇二:我的心情我做主自己的心情就不应该被父母和老师束缚着,想开心地哈哈大笑?那就仰着脸张开嘴大肆地笑吧!想伤心地痛哭一场?那就让滚滚泪水一泻千里吧。

妈妈,我作业做完了!我高声喊来了妈妈,一脸期待地等着妈妈的回答。 嗯~~!那就好,那么,你去做练习吧!什么?我顿时像是被泼了一盆凉水,愣住了。 妈妈,我,我作业都已经做完了,您都不让我玩一会儿?你这孩子怎么这样?再过两个月就要小学毕业了。 你看看人家曹雨婷,江俏苇,哪个跟你一样,还整天说玩的?都乖乖坐在家里做练习呢!也没见她们说累呢。 不准出去玩!妈妈瞪着眼批评我。 妈妈!今天都是星期六了,我星期一到星期五不都在做练习呢嘛!现在我又做了那么多的作业,您连休息都不给吗?您真不是一个明主的妈妈。 我轻轻嘟囔道,特别是最后一句。 什么?你刚才最后一句说了什么?说我不明主?我这可是为你好耶,你一点都没有上进心,怪不得成绩老在88到90分间徘徊呢,你看看江俏苇她们~~~妈妈一听,立刻像一架机关枪突然开动了按钮,叭叭叭叭吵个不停,说得让人听起来还有些理。 揪!窗外的一棵大树上停着几只鸟儿,突然听到它们惊叫了起来,扑扑翅膀飞走了。 我和妈妈都吓了一跳,就在这时,妈妈也安静了下来。 我在心里暗暗发笑,还有一些感谢:要不是它们,我这耳朵还要

请自己牵动自己的情绪

请自己牵动自己的情绪 一位成功的歌手能掌握整个舞台 一位看似普通的魔术师其实早在举手投足之间便把你迷惑 有些人就中了暗恋的人的“道”,不管是有心也好无心也罢。最后的结果便是,那些人被暗恋的人的一点风吹草动所影响,整天的神经都十分紧绷,相信吗?连喜怒哀乐都不是他/她可以控制的,开关在对方那儿。 总会有人遇到这种情况的 所以请不要轻视而是认真地看完此文 我讲个我的真实故事吧 我年纪不大,刚刚经历过高考的洗礼 在5月20日那天我跟我同桌告白了 他没有以我不好或想好好学习的理由拒绝我 只是说他高中不再谈恋爱 按理说被拒绝了应该难过才对,我一点儿都没有难过,我反而很开心,我以为他这是在给我暗示呢,暗示我高考完了之后就可以在一起了。 然后我就开始给他发消息,早安,晚安……他没理我;过了一天、两天;终于,他回我了“我都不回你了,你干嘛不放弃?”我顿时就语塞了,我不敢去思考他这句话的真正含义,不敢去分析他言语里的情感。 在学校,他也没有刻意远离我,比如我买了同学录,我给耍的好的都发了,我不好意思发给他他直接问我我不给他是几个意思?讲实话,女生都有爱多想的心理,我也有,我以为他对我有感觉才问这句,可惜我真的多想了。 班上有个很作的女生跟他走得很近,全班很多人都看得出女有情,但男有没有意就不清楚了。我本来自卑,于是看到另一个条件比我好的人去接近他,心里就会不爽,不爽于自己的懦弱,自己的不够格。 我就是这么一个如此矫情的人。 可是归根结底,我为什么这么容易悲喜源于他人?

因为我不够爱自己。 对,我不够爱自己。 一个人要想得到别人的爱,首先她得学会爱自己。 因为我自卑,所以我更加看重的是我给别人带来的感觉,而不在意自己内心的感受,也就只会去因为他的行为而感到悲喜等情绪。而我自己,缺少了我本身的认知,我觉得什么事情做起来快乐?做他喜欢做的事。我认为什么事情做起来最值得?做能让他高兴的事。我认为什么事情最让我伤心?他跟别人在一起了…… 我跟大多数少女一样,看过了太多言情小说,所以思想变得特别矫情,总是幻想有个人能发现自己的好永远陪在自己身边,或是幻想着自己喜欢的人也能喜欢上自己……现在我只能说,这种事情也不是一定不会发生的,但概率极小,也不要天天把自己扮演成一个苦情琼瑶剧女主角,天天有这个那个烦心事,世界还是很美好的,只有自己内心平和了,自己爱自己了,自己开始享受生活了,有迎接美好生活摒弃过去的准备了,方可成为最好的自己。 我们不是木偶,我们不需要去取悦任何观众,我们也不必被人操控,我们在任何时候任何地点都需明白,我们要做的,便是自己掌控自己的情绪!真正地主宰我们自己!

关于诚信的作文800字(7篇)

关于诚信的作文800字(7篇) 【第1篇】诚信 人与人之间总是存在着一层隔膜,阻断了人们心灵之间的沟通。唯一能化解这层隔膜的,就是诚信。 我们生活的社会需要诚信,工作需要诚信,国与国需要诚信,如果没有了诚信,那么这个世界就不会有信任,人们也就不会互相和作。 古人云:“信,诚也”古往今来,讲诚信一直是中华民族的传统美德,许多人讲诚信的故事也一直被留传下来。 韩信在穷困潦倒时,一位老太太给了他一碗饭,韩信许下承诺:只要自己将来得到重用,必定会报达老人。后来,韩信在刘邦手下作了大将军,帮助刘邦南征北战,打败项羽。当记起这件事时,就送给了老人一千两黄金。 讲诚信的人必定有许多朋友,也一定有许多人来帮助你,古代楚国男子季布以诚信而闻名,有人曾说:“得黄金百斤,不如得季布一诺。”季布说到做到,因此有不少人和他交往。后来,项羽被刘邦打败,季布遭到追杀,但这时许多人出来帮助他逃跑,将他藏起来,最终他躲过了一次又一次危险。最后他还做了官,受到汉室王朝的重用。 明代文学家宋濂,从小就特别爱读书。因为家里贫穷,只好去

借,每次借书他都计算着日子,不敢有一点儿超过约定的期限。后来,许多人都愿意将书借给他,他也因此而读遍了各种各样的书。 从古至今,像这样的例子还有很多很多,他们都受到人们的称赞,他们的故事也会被千古流传。 现在许多人都说:“诚实而不可妄言也”,意思是说诚实而不随意乱说话。虽然人人都这样说,然而又有多少人做到呢? 诚信历来是人们说话、做事的重要素质,一旦没有了诚信,就会受到人们的排挤,就会被社会淘汰。这是以前人们对诚信的看法。 然而现在,不讲诚信的例子越来越多,人们似乎不再继承发扬讲诚信这个传统美德。 现在的人都说“有借有还,再借不难”但是真正做到的又有多少呢?许多人借钱后,对还款,先是拖,如果拖不了,就是赖;工人给老板干活,老板给工资天经地义,但真正的情况是老板不给钱,直到闹到法院后,才“恋恋不舍”地给工人发工资,有的老板甚至在法院面前还抵赖。这些人的诚信都丢到哪里去了。这种情况是我们应该厌恶的。 社会的发展需要诚信,有了诚信,人与人才会信任,社会才会更加美好。 【第2篇】诚信 “做人要讲诚信,人无信不立。”这是爸爸老说的话。我从小到大,爸爸经常教育我做人最重要的讲一个“信”字。

以好心情为话题的作文500字范文

篇一:《话题作文以奖品为题的作文500字(3篇)》 话题作文以奖品为题的作文500字(3篇) 第一篇奖品 今天第一节是语文课,朱老师抱着一大叠考卷和许多奖品走进教室。朱老师从我身边走过,我看见了许许多多的奖品。有橡皮,有三角尺,有自动笔,还有笔记本我想这些东西我都有了,就却那个粉红色的三角尺了,可是我梦寐以求都想得到的呀! 老师说“琳心和苏文婧考得最好,奖品是一套三角尺。”今天苏文婧生病了,没来上课。老师叫我上台来拿奖品。我伴随着同学们热烈的掌声高高兴兴地走上了讲台。老师递给我了一包粉红色的三角尺,我欣喜若狂想呀,这就是我梦寐以求想得到的呀!我有礼貌的用双手接过。老师又给了我一包蓝色的三角尺。话题作文以奖品为题的作文500字(3篇)话题作文以奖品为题的作文500字(3篇)。 “蓝的给你,红的给苏文婧。”老师不慌不忙地说。 我那一颗高兴的心一下子跌到了谷底。心想我和苏文婧同样是女生,为什么给我蓝色的,给苏文婧红的呢?反正她不知道,过一阵子同学们和老师也忘了,干脆和她换一种颜色吧! 放了学我慢吞吞地走在去苏文婧家的路上,一直在想这个问题。我的心里非常矛盾了。在心里住着的两个我一直在吵架。 诚实的我说“你应该诚实守信,把粉红色的还给她。” 自私的我说“反正她不知道,你又很喜欢,就占为己有吧!” 到最后诚实战胜了自私。话题作文以奖品为题的作文500字(3篇)文章话题作文以奖品为题的作文500字(3篇)出自wk-7850000052929html,此链接!。我迈着轻松的脚步快步走向了苏文婧家,把粉红色的还给了她。 第二篇奖品 一个人的生命中有很多的奖品,这些奖品会随着时间的流逝像一杯甘醇的美酒让人久久回味,但是有一些独一无二的奖品伴随着我们,我们却往往忽视了他的存在。 小时候父亲喜欢把我扛到他的肩头上摘家门口杨桃树的果子,他的肩膀很结实,我坐在上面一点儿也不害怕,我坐在父亲肩膀上指挥他往前往后走,他也不停的指挥我摘这个摘那个,遇到高一点的父亲就踮起脚来,我就使劲的伸手够上面的又大又黄的杨桃,有时看见杨桃花开的特别灿烂我就会把花摘下来放在父亲的头上,说爸爸这样真好看。

我的情绪我主宰

我的情绪我主宰 天德乡庆丰学校单晓慧一、教学理念: 情绪作为人的心理活动,与个人的学习、工作和生活等方面都息息相关。积极、向上、快乐的情绪有益于个人的身心健康,有利于发挥个人的正常水平;相反,消极、不良的情绪会影响个人的身心健康,抑制个人智力的发展和正常水平的发挥。且五年级的学生情绪表现又是很不稳定、不成熟,容易冲动,自我控制能力较差。因此,引导学生根据自己情绪变化的特点,合理宣泄不良情绪,主动调控情绪,保持积极的情绪状态,克服消极情绪具有重要意义。 二、教学目标: 1.知识目标 (1)认识情绪及其特点,知道情绪需要我们主动调控。 (2)知道情绪调控的一些有效方法。 2.能力目标 (1)形成自我调适并控制情绪的能力。 (3)能够比较理智地调控自己的情绪。 3.情感、态度与价值观目标 (1)懂得调控自己的情绪的重要性。 (2)合理宣泄不良情绪,保持积极、乐观、向上的情绪状态。 (3)尊重他人,关注他人的感受,适时适当地表达个人的情绪。 三、教学重难点: 1、重点:区分积极情绪和消极情绪,知道调节情绪的方法 2、难点:学会并利用调节情绪的方法 四、教学过程: 1.歌曲导入 目的:听音乐做出指定动作,活跃气氛,将学生带入课堂主题。 2.播放视频 目的:认识情绪,掌握基本情绪:喜怒哀惧。 3.活动:情绪百宝箱 目的:通过活动体验积极情绪和消极情绪。 4.案例分析、辨别积极与消极情绪 材料一:2015年5月,课间活动时,学生陈某因嫌同学李某多看了自己几眼,非常生气,对同学大打出手,导致该学生死亡。 材料二:2016年8月,体育课上,王某与程某因踢足球产生摩擦并发生口角,王某先动手打了程某,双方情绪失控,遂发生扭打。 师小结:不良情绪危害大,尤其是青少年情绪高亢激烈,充满热情,但不够稳定,容易冲动,因此需要学会调控自己的情绪。 4.填写情绪主宰卡 目的:激发学生想出办法调控情绪,做情绪的主宰者。 5.教师总结调节情绪的方法。主要有: ①转移注意力。(如听音乐、看喜剧、散步、逛公园、吃美食) ②合理发泄法。(如向朋友诉说、写写日记、进行剧烈运动、适当场合哭、放声高歌或呐喊) ③理智控制法。师生共同了解几种理智控制法:自我解嘲;自我暗示;自我激励;心理换位;

关于诚信的初三作文800字

关于诚信的初三作文800字 诚信是我国的忧良品质,它也体现了我们的的人的道德品质,所以我们要继承和弘扬我国的优良的道德品质。下面是小编整理的关于诚信的初三作文800字,一起来看一下吧! 关于诚信的初三作文800字1 中国素以文明古国,礼仪之帮著称,中华民族历史悠久,文化源源流长。中国可以说是“诚信”的故乡,“诚信”是中华民族的一个优良传统。 买卖东西要讲诚信、与人处事要讲诚信、商业谈判更要讲诚信。小到一个人,大到整个社会,诚信是基础,它可以决定一个人的地位和社会的稳定。一个人可以失去财富、失去职业、失去机会,但万万不可失去信誉。 战国时的商鞅,“徙一木棍而赏重金”是诚信,他的“非常之举”为变法革新鸣锣开道,从而打下了富国强兵、统一天下的基础; 日本的滕田,“贴再多的钱也要如期交货”是诚信,他的“吃亏做法”世界传颂,不仅使自己赢得了“银座犹太人”的美称,还为公司赢得了亿万财富; 海尔的领头人张瑞敏“处处兑现诺言”是诚信,他的一贯做法,不仅激发广大职工的主人翁的创造热情,也使海尔集体成为走出中国,享誉世界的佼佼者。 他们这些人与社会打交道的时候,总是把诚信作为恪守的第一准则,总是努力用行动表明自己“说话算话”“信守承诺”,而看打交道的对 ————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考

象,同样也总是看他是不是“可靠”,是否“守信用”。正是因为他们讲诚信,守信用,才赢得了别人的信任,成就了辉煌的事业。 朋友,不欺骗,不隐瞒,才是正确的人生态度。远离尔虞我诈,圆滑世故,多一份真诚的感情,多一点信任的目光,脚踏一方诚信的净土,就可浇灌出人生最美丽的花朵,夯筑起人生坚不可摧的铜墙铁壁。 拥有诚信,一根小小的火柴,可以燃亮一片心空;拥有诚信,一片小小的绿叶,可以倾倒一个季节;拥有诚信,一朵小小的浪花,可以飞溅起整个海洋…… 相信诚信的力量,它可以点石成金,触木为玉。诚信好比是一面忠诚的镜子,它可以照出人们内心的美与丑。 现在我们青少年是祖国的花朵,我们应当把诚信作为自己做人的道德标准,树立“说诚实话、办诚信事、做诚信人”的观念,做一个从小就诚实守信的人。 播种诚信,你收获的就不仅仅是朋友的信任,还有——可以信任的世界! 关于诚信的初三作文800字2 公元不知几几年,这世上有了个叫阿假的人,此人生来注定不凡,就像贾宝玉出生的不凡一样,不过他的独特不是有块玉,而是一出生头上便长着一个大大的“假”字,人们便自然而然的叫他阿假。 说起这阿假,这人如他这名字一样“假”的很。比如昨天他明明在用衣架晾衣服,隔壁王大妈向他借一个衣架,他却义正言辞地说:“没

以控制情绪为话题的英语作文

以控制情绪为话题的英语作文 以控制情绪为话题的英语作文 You must control and direct your emotions not abolish them. Besides, abolition would be antimissile task. Emotions are like a river. Their power can be dammed up and released under control and direction, but is cannot be held forever in check. Sooner or later the dam will burst, unleashing catastrophic destruction. 你必须控制并导引你的情绪而非摧毁它,况且摧毁情绪是一件不可能的事情。情绪就像河流一样,你可以筑一道堤防把它挡起来,并在控制和导引之下排放它,但却不能永远抑制它,否则那道堤防迟早会崩溃,并造成大灾难。 Your negative emotions can also be controlled and directed. PMA and self-discipline can remove their harmful effects and make them serve constructive purposes. Sometimes fear and anger will inspire intense action. But you must always submit your negative emotions--and you positive ones--to the examination of your reason before releasing them. Emotion without reason is a dreadful enemy. 你的消极心态同样也可被控制和导引,积极心态和自律可去除其中有害的部分,而使这些消极心态能为目标贡献力量。有的时候恐惧和生气会激发出更彻底的行动,但是在你释放消极情

“我的心情我做主”——中学生情绪管理团体心理辅导方案

“我的心情我做主”——中学生情绪管理团体心理辅导方案一、团体名称 我的心情我做主——合理管理情绪 二、团体性质 发展性、结构式团体 三、团体目标 1.帮助成员正确理解良好的情绪状态对个体社会生活和身心健康所具有的意义。 2.帮助成员检省自己的情绪,了解自己的主导情绪特点。 3.帮助成员掌握调节情绪的方法和技巧,学会管理情绪,构建愉悦心情,把团体辅导所学知识运用到日常生活中去。 四、参加对象 在校初中一年级学生 五、团体规模 普通一个班级的中学生:30——40人 六、团体活动次数和时间 共五次,每次45分钟。每次间隔一个礼拜。 七、活动地点 学校心理辅导室 八、理论依据 1. 情绪管理理论 情绪的管理不是要去除或压制情绪,而是在觉察情绪后,调整情绪的表达方式,通过一定的策略和机制,使情绪在生理活动、主观体验、表情行为等方面发生一定的变化,从而使人学会以适当的方式在适当的情境表达适当的情绪。 2.情绪ABC理论 这一理论认为,正是由于一些不合理的信念才使得人们产生情绪困扰。如果这些不合理的信念一直存在于人的脑海中,还会引起情绪障碍。情绪ABC理论中:A表示诱发性事件,B表示个体针对此诱发性事件产生的一些信念,即对这件事的一些看法、解释。C表示自己产生的情绪和行为的结果。因此,帮助个体形成良好的情绪体验,应该从改变认知,形成对事件的合理认识入手。 九、评估方式 领导者自我总结;团体成员反馈 十、各单元具体流程 第一单元:晒晒自己的心情 活动目标: 1.活跃团体气氛,构建轻松愉悦的团体环境,建立良好的团体心理辅导关系。 2.帮助成员检省自己的情绪,了解自己的主导情绪特点,并正确理解积极情绪对个体社 会生活和身心健康所具有的意义。 活动准备:《幸福拍手歌》伴奏、卡片纸、轻松的伴奏音乐、印刷文档《三则与情绪有关的

诚信的作文800字四篇

诚信的作文800字四篇 诚信的作文800字篇一 宋朝的大人物苏东坡的长寿良方之一是“安步以当车”。这话出自《战国策》的《齐策》,一个叫颜黜的齐国高士为维护自己做人的尊严,凛然辞别自以为是的齐宣王时说的一段话,其中就有这一句: “安步以当车”,这话于我不仅有修身养性、正气浩然的哲思,还给我以诚信的启迪。 这得先从“安步”谈起。安守本分,稳稳当当地走着每一步路,但求无愧于天地,这的确令人敬佩,但你不得不承认乘车比走路的速度快。于是,许多人都会贪这个便宜,,把良心搁在一旁,钻上车,以为这样便可以轻松赶超别人,从此飞黄腾达、高枕无忧了。 仔细想想,这牵涉到一个道德品质问题。第一个喊“狼来了”的孩子从古到今都在遭批判,但人们的心理却在发生微妙的变化。他们只会笑那个孩子太傻,把欺骗行为摆明了,非但于自己不利,还落了个千古骂名。这畸形发展的道德观让我不禁打了个寒颤,不由得问社会,问自己:诚信在哪里? 诚信不仅仅局限于诚实,它上升到一定高度便是正义、忠直的化身了。 姜焕文只是一个每月仅领700元的企业退休金的普通人,但

他以举报为业,从1996年至今的12年间,他一共举报了3000多起案件,得罪了不少人。为逃避报复追杀,他长年累月四处漂泊。但由于他对正义的坚持,为国家挽回经济损失数千万元,被称为“中国第一职业举报人”! 黄克诚说自己是敢说真话的人。此话真不假,解放和革命时期,他对上级下达的错误命令极力抗争,坚持己见,十几次被扣上“右倾”主义的帽子,多次被降职,有一次与上级“唱反调”还差点送了自己的性命。但他给世人留下敢说真话的清白的口碑。因此,他的妻子在他的挽联中写道:“即死无憾矣,仰无愧天,俯无怍地。” 诚信是现代经济的基石,是文明发展的标志。这使我又想起了“安步以当车”这句话。有车,速度的确可观,但由此引发的最大的问题便是交通堵塞,开始只是个别现象,后来就慢慢演变为一个社会问题,我们每个人的心中都会因此打上一个死结。 由此看来,家庭走不出“富不过三代”的怪圈与国家走不出由盛而衰的周期律都与诚信扯不开关系。请牢记“安步以当车”,所谓诚信,岂是小事? 诚信的作文800字篇二 曾经看过这样一则小故事:在拍卖会上,主持人厉声问道:“接下来要拍卖诚信这样东西,起价是无价,开始!”由此可见,诚信是多么重要了! 就从我们身边来看吧,若是朋友与朋友间没有了诚信,那么

关于以好心情为话题的作文

关于以好心情为话题的作文 保持一份好心情,寻找一份好心情。生活提供万种快乐的理由,不要轻易置之不理。接下来为你带来初中生以好心情为话题的,希望对你有帮助。 心情对每个人而言都是至关重要的,好心情可以让你做起事来事半功倍、有如神助;而坏心情则反其道而行之。朋友,面对人生中的一切,你能否有勇气说“我有个好心情”呢? 每当我拿到批好的试卷,看到那不如人意的分数时,总会暗自伤神。但不消片刻,我就会重振精神,把自己错的题大致看一遍,找出原因,为下次考试提起勇气。其实这也是一种心情的表现,不让恶劣的心情侵犯自己,同时也是对好心情的保护。和那些看到分数只知叫苦、失落的学生比起来,我可以毫不谦虚地说“我有个好心情”! 很多人都说“愁”是一种消极的心理,然而我却不敢苟同。什么是“愁”?愁,从某种意义上来说,也是一种沉思、一份平静。清风吹开宋词,那些无不透着淡淡的哀愁之意,如果说哀愁不是一种好心情,那么那些才高八斗的古人岂非个个都是消极失败之人?偶尔让自己陷入一片沉思、一丝愁情中,未必就不是好心情的表现。偶尔听听雨打春花之声、感受晚风吹来的丝丝凉意也会让你眼前一亮、

豁然开朗。对着那些溪水青山、花鸟竹石,我敢大声地说“我有个 好心情”! 心情的好坏也可以从一个人的行为举止轻易地表露出来。拥有好 心情的人,无论是从做事的态度还是脸部的表情都是积极和愉悦 的,他们的笑声都带着爽朗与真诚。面对自己的心,我可以毫不畏 惧地说“我有个好心情”! 生命的每一个清晨和夜晚,甚至于每一分钟、每一秒,我都会怀 揣着最好的心情去面对。让自己有能力不悔地说——我有个好心情! 心情,它永远忠诚地跟随在我们左右,从不离开。它不像影子把 你留在阴森黑暗的小角落里,自己却在阳光下嬉笑;它不像健康,如此苛刻,只要有一点不适,它就毫不留情地离你而去。心情,它就 像一个甩也甩不掉的包袱,无论你在何时何地,它都会紧紧地吸住你,并不时施展着自己的魔力。 心情,伴随你度过生命中的每一分每一秒,它仿佛就是一个永远 和你拥有共同感受的好朋友。当你开心时,它也会笑得如阳光般灿烂;当你难过时,它也会流下一串串泪水;当你愤怒时,它的心中似 乎也燃起了熊熊烈火……所以,如果你愿意为世界增添晴朗和欢

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