web课程设计(二班和三班)

《Web程序设计》课程设计

使用班级：2、10304103班指导老师：宁星，王蕾

1 课程设计目标

课程设计总的目标是衡量学生是否取得学习效果，培养学生具有专业网站初步的规划、设计、制作能力。具体表现在网站内容、功能、安全等方面合理策划和规划；培养具有主页和二级页面的创意、设计等方面的技术处理能力和具有强大的动态效果制作能力。培养学生具有基于后台数据库的编程技术，实现客户—服务器端交互式动态网页的制作能力，掌握实际网页设计与制作开发流程和开发方法。

具体应达到以下目的：

1．提高学生在实际操作中收集信息，对信息进行价值判断，进行信息整理、加工的能力。

2．在实际的项目任务中培养网页设计方面的素养。

3．在实际的项目任务中使学生网页编程和制作的能力得到提高。

4．培养学生团队协作和人际交往方面的能力。

5. 培养相关知识和技能的综合应用能力。

6、掌握运用Jsp语言及数据库原理知识进行系统分析和设计的方法

7、掌握关系数据库的设计方法

8、掌握SQL Sever2000或Access技术的应用

9、掌握简单的数据库应用程序编写方法

10、理解B/S模式结构

2 系统的运行环境

本系统软件基本配置为Windows Server2003/XP/2000/Windows 7。数据库可以选用：Microsoft SQL server 2000，Mysql，Access等，系统开发软件可以选用Eclipse、Dreamweaver等。

硬件最低配置为CPU: Pentium 1G MHz 以上，内存至少1G，硬盘空间60 M，显示器800 *600或1024 *768。

3 设计内容及要求

一、内容

（一）选题的基本原则

（1）选题应反映本专业的培养目标，符合专业综合训练的要求。

（2）选题要有利于深化所学的专业知识和拓展所学的知识面。

（3）选题的难易程度和工作量要适当，保证在规定的时间内，在教师的指

导下，经过努力能够完成。

（二）选题范围

围绕本课程的教育目标，根据课程的教学大纲和教材内容，结合网站在生产、科研、管理、教学以及日常生活等各个领域的应用都可作为课程设计的选题。选题安排以及参考课题见Web课程设计选题表

二、要求

《Web程序设计》的课程设计课题选择应从专业网站建设的实际出发。具体

要求如下：

1. 网站的选题可以是以上安排的项目，也可以是自选项目（需在课程设计

第一次课结束后报告指导老师）。

2. 学生是课程设计环节的主体，教师只起辅助引导、协调作用。

3. 站点设计合理、管理有序、无多余文件和文件夹、大小合适。首页命名

要规范，存放位置要正确，不可以是zhuye.jsp、main.jsp、我的主页.jsp等。

主页文件名应该使用index.jsp或default.jsp。其他文件或文件名命名也要规

范，不使用汉字或带有空格的名称。最好是符合各种系统命名规则。

4. 站点至少要有三层结构，页面数不得少于10页；必须有留言板页面；

5. 自选主题，主题内容要合法、健康、实用。

6. 网页要有版权说明；

7. 要仔细考虑网站定位。分析面向的潜在访客群体的需求特点，选择内容

和版式。

8. 网站主题突出、内容丰富；

9. 网站与网页风格应该协调一致，网站结构应层次分明，内容重点突出，

页面设计要符合追求色彩的搭配、布局和合理性，以及要有一定的创意。

10.各页面设计合理、美观，有创意。不要太花哨或太孩子气。要有网页平

面设计过程，不要只是各种元素的随意拼凑。图片动画选用要适合主题，不要在

网页中插入不相干的图片。适用于各种显示器的分辨率和颜色。不要太宽，否则

显示器分辨率小时会出现水平滚动条。

11.各个页面之间的链接要合理有效，路径要正确（相对路径）；

12.注意网站的大小，图片保存格式和图片大小要合适；

13. 代码结构清晰，无垃圾代码。

（三）课程设计进程表

网站的整体风格和版式设计分为以下几个部分：1、网站板式设计；2、网站的目录结构和导航栏的设计；3、数据库的设计；4、功能设计。具体设计进程安排如下：

1. 设计方案：（从第一天，最后一节课验收）

(1) 潜在访客群体的需求特点：版式和内容的需求；

(2) 站点目录结构图：

(3) 色彩方案：主色调、次色调；

(4) 布局方案：导航和其他网页内容的位置；

(5) 平面设计图：绘制网页平面设计图；

2. 制作网页，完善优化网站：（第二天，最后一节课验收，可以提前验收）

(1) 制作网页

1）整体效果：区域分配、风格的设计;

2）主界面的设计：LOGO的设计标题、功能菜单、信息显示区、版权信息显示区;

3）各个子页面的设计

4）后台管理的设计：如管理员的登录界面、系统资料的修改

(2) 优化代码

(3) 优化图片

(4) 制作留言板

(5) 链接各网页

3. 完善优化网站：（第三天，最后一节课验收，可以提前验收）

(1) 测试网站

(2) 优化网站

(3) 制作动态效果

4. 撰写课程设计说明书。（第四天，可以提前验收）

课程设计说明书必须认真撰写并打印成稿，设计封面。

（四）站点结构图

要求：画出自己的站点结构图，类似下图所示：

4 参考资料

1.《Web开发技术实用教程》陈轶清华大学出版社

2.《数据库系统概论》萨师煊高等教育出版社

3.《SQL Server 2000 数据库应用系统开发技术》朱如龙编，机械工业出版社。

4.《用JSP轻松开发Web网站》曹林有. 北京希望电子出版社.

5.《Java项目开发实践》萨师煊. 高等教育出版社.

6.《SQL Server 2000 数据库应用系统开发技术实验指导》朱如龙编，机械工业出版社

Web课程设计选题表

1、学生也可以自己选题，需经指导教师认可。原则上一个班级题目不能重复。

2、任何系统都要提供注册登录功能，没有登录的话以游客身份进入，主要功能要进行屏蔽。

3、2班1-10题，3班11-19题，具体任务分配请看班级名单。

简单Web服务器设计与实现课程设计

计算机网络课程设计报告题目：简单Web服务器设计与实现专业：学号：学生姓名：指导教师：

摘要 (2) 关键词 (2) 1. 前言 (3) 1.1 课程设计前准备 (4) 1.2 课程设计的内容 (5) 1.3 课程设计要求 (5) 1.4 课程设计平台 (5) 2. Web服务器的工作原理 (5) 2.1 HTTP协议的作用原理 (5) 2.2 Java开发语言相关知识与技术 (6) 3. 开发环境及套字接编程 (11) 3.1 Web服务器的开发环境 (11) 3.2 Web服务器的套接字编程 (12) 4. WEB服务器的设计与实现 (13) 4.1 Web服务器的程序设计流程 (13) 4.2 用Java实现Web服务器的主要设计步骤及程序 (14) 5. 测试运行 (21) 5.1 调试运行 (21) 6．结束语 (23) 参考文献 (24)

WWW的工作基于客户机/服务器计算模型，由Web 浏览器(客户机)和Web服务器(服务器)构成，两者之间采用超文本传送协议（HTTP）进行通信，HTTP协议的作用原理包括四个步骤：连接，请求，应答,关闭应答。在课程设计中，系统开发平台为Win7，程序设计语言采用Java，程序运行平台为Eclipse。在程序设计中，采用了结构化与面向对象两种解决问题的方法。程序通过调试运行，初步实现了设计目标，并且经过适当完善后，将可以应用在商业中解决实际问题。关键词Java；HTTP；Web服务器

Internet是目前世界上最大的计算机互联网络，与大家的生活、学习、工作有着越来越密切的关系，它遍布全球，将世界各地各种规模的网络连接成一个整体，其用户群十分庞大，因此，建设一个好的Web站点对于一个机构的发展十分重要。近年来，随着网络用户要求的不断提高及计算机科学的迅速发展，特别是数据库技术在Internet中的广泛应用，Web站点向用户提供的服务将越来越丰富，越来越人性化。本课程设计主要解决由Web 浏览器(客户机)和Web服务器(服务器)构成，两者之间采用超文本传送协议（HTTP）进行通信的Web服务器的程序设计。 1.1 课程设计前准备以下的工作均是建立在大量的调查基础上的，是Web服务器开发前期准备工作所解决的问题。（1）Java简介 Java是由sun公司开发的一种新型的面向对象的程序设计语言，主要用于web页面的设计[1]。Java语言的流行除了因为它能够编制嵌入HTML文件中的Applet外，还在于Java语言本身的面向对象、简单、平台无关性、安全性、多线程等特点。Java语言的发展颇具传奇性，它与Internet的WWW的迅猛发展是分不开的。由于其发展迅速，有人将它比喻为Internet上的世界语。前面讲到在Internet上Web页面的设计采用的是HTML语言，用户借助于Web浏览器（如Netscape，HotJava，IE等），可以访问到远程web服务器上静态的、具有超链接的Web页面[2]。（2）HTTP协议简介 HTTP 协议是应用层的协议，定义了服务器端和客户端之间文件传输的沟通方式。HTTP协议用于从WWW服务器传输超文本到本地浏览器的传送协议。由于HTTP协议支持的服务不限于WWW，还可以是其它服务，它允许用户在统一的界面下，采用不同的协议访问不同的服务。它可以使浏览器更加高效，使网络传输减少。它不仅保证计算机正确快速地传输超文本文档，还确定传输文档中的哪一部分，以及哪部分内容首先显示等[3]。

web简单网页课程设计报告

设计内容及要求 <1>使用各种HTML标记，CSS各种常用样式及简单的JavaScript 技术，完成的网页没有错误 <2>首页设置导航栏，命名为 <3>利用CSS技术对网站进行布局，网站风格统一 <4>灵活运用JavaScript使网页生动一、设计思路首页：二、设计结果及分析首页：

1.对于主页，因为不太喜欢类似于搜狐类似的全文检索，更青睐于百度类似比较简洁的页面，随后设计出主页，虽然很简单，但我认为很精练，突出了这次设计的主题。东营： 2.对于主页，因为不太喜欢类似于搜狐类似的全文检索，更青睐于百度类似比较简洁的页面，随后设计出主页，虽然很简单，但我认为很精练，突出了这次设计的主题。

广饶简介：联系： 3.第四章做了根据js的一个互动。可以对前台邮箱的内容进行判断。

图片欣赏： 4.第五章，由于需要用到表格的内容，所以将照片用着种形式呈现出。三、总结通过本次网页的制作过程，我学到了很多实用的东西，也充分了解了editpuls这个软件的强大，对学习了一个学期的课程也有了深入的了解。在这段时间里，一方面，我尝试着讲课本上所学的知识运用到制作中，另一方面，我又时刻在网上学习自己需要的知识，学习到了很多有用的知识。虽然之前对于代码的编辑不是很明白，但这几天不断搜集各种网站模板，不断学习设计思路。虽然呈现出的作品很不完整，基本达不到观赏性和实用性，但我还会不断练习。争取作出属于我的风格的web。五、附录（源代码）

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我大东营

Web教务管理系统课程设计报告书

课程设计报告书设计名称：课程名称：学生姓名：专业：班别：学号：指导老师：日期：年月日

目录 1.开发背景 (1) 2.系统分析 (2) 2.1 需求分析 (2) 2.1.1功能需求 (2) 2.1.2基于ＡＳＰ．ＮＥＴ的教务管理系统的设计与实现 (2) 2.1.3基于ＡＳＰ．ＮＥＴ的教务管理系统的设计与实现 (3) 2.2 可行性分析 (3) 2.2.1需求可行性分析 (3) 3.系统设计 (4) 3.1系统目标 (4) 3.2 系统功能结构 (4) 3.2.2教师功能块 (5) 3.2.3管理员功能模块 (6) 3.3 开发环境 (6) 3.4 详细设计 (6) 3.4.1设计数据表 (6) 3.4.2 功能E-R图 (9) 3.4.3设计步骤 (10) 3.4.4关键代码 (11) 3.4.5运行结果 (13) 4.总结 (16)

1.开发背景近年来随着教育普及，高校教育体制改革，各高校扩大招生规模，使得在校学生人数有了突飞猛进的发展，办学规模逐步增大，专业设置日趋多样化，招生人数逐年增加，教学计划不断更新，这使得高校教务管理的工作量大幅度增加。并且，随着教育改革的深化，教学管理模式也在发生变化，如学分制的逐步实行、学生可以自主选课等。这就对原有的教学管理模式提出了更高的要求。另一方面，随着计算机网络技术的发展，校园网引进各个高校，为无纸化办公提供了有利条件。在这样的形势下，开发一个集成化的教务管理系统不仅势在必行，而且成为一个紧迫的任务。由于国内各高校的教务管理模式不尽相同，不同学校的实际教务管理情况各有自己的特点，因而个高校需要针对自己的教务管理模式和特点建立自己的教务管理系统。教务管理包括对教学资源——如新生注册和学籍的管理、各学期学生成绩的管理、教学培养方案的执行、教学计划的安排、学生考试的管理、教室评教以及工作量的计算等大量信息。如何高效率的进行管理，并且有序的存放和处理这些巨大的信息，并使之成为教学管理分析和决策的手段，为教学活动产生更好的促进作用，是教务管理信息系统主要功能。教务管理系统是以管理信息系统为理论依据的。管理信息系统的发展伴随着软件工程的发展而日趋成熟。不断增长的复杂性、多样性和相互关联性是当今管理信息系统的共同特征。而开发一个管理信息系统往往要结合软件工程的理念，使用系统化的方法进行管理信息系统的开发，从而更能有效地控制程序复杂性，减少系统的不合理，减轻维护成本。在总结原有的管理信息系统优缺点的基础上，结合怀化学院教务工作的实际情况，以校园网为依托，规划设计了怀化学院教务信息管理系统的组成结构，利用目前流行的开发工具和技术，开发基于C/S模式的网站教务管理系统，设计了教务管理系统的各个功能模块、数据库和系统安全等，力求使该系统功能完善、高效适用、安全可靠，更好地为高校教务、教学管理工作服务。

web程序设计课程设计--文件管理系统

目录一．项目背景 (2) 二．需求分析 (2) 1.系统需求分析 (2) 2.系统分析 (3) 三．后台数据库Microsoft SQL Server 2008 (4) 四．https://www.360docs.net/doc/f95078406.html, 2010 (4) 五．数据库设计 (4) 1.数据库设计 (4) 2.功能模块设计 (6) 3.系统功能流程 (7) 六．详细功能设计 (7) 七. 课程设计总结 (8) 八．问题与解答 (9)

一．项目背景文件管理系统是信息技术在公司里管理中最典型的应用。传统文件管理模式是由人工去管理的，效率低下，无法适用于当前对文件管理的需求。文件管理系统基于网络技术，使办公室对文件的管理工作逐步信息化，从而形成由办公室人员与办公室设备共同构成服务于某种目标的人机文件处理系统，因而可以将跨地区的各个部门紧密连接在一起，从而达到对文件的实时共享，可以最大程度地发挥各级人员的工作效率。通过以上分析，得出总结：文件管理是一个过程，因为网络化的文件管理系统并不局限于办公室，具有广泛的应用范畴。从领导各个业务部门乃至单位的所有工作人员，几乎人人都可能成为使用文件管理系统的用户。随着社会的发展与信息技术的进步，全球信息化的直拨越来越明显，任何单位与企业不再是局限于某一个地区，都在自觉不自觉在参与到了全球化的竞争中。在这个全球化的竞争中，政府机关企事业单位对信息的掌握程序，信息获取是否及果，信息能否得到充分的利用、对信息的瓜刘否敏感准确，已越来越成为徇其竞争能力的最重要因素。综上所述，文件管理系统的前景是非常广阔的。二．需求分析 1.系统需求分析随着国家信息基础建设的深入，规划用网络构建文件管理系统以实现管理员对文档的管理，同时实现了对文档的上传，下载，浏览共享文件和删除文件，同时每个用户还有不同的权限。在此让不同用户方便的实现了对文件的有效管理与其它相关信息的有效管理，为人们提供更广泛的、更便捷的信息及服务。随着各个学校规模的不断扩大，学校内部对文件处理急剧增加。如果通过网络文件管理系统工作，就可以抛弃以入往传统的模式，发文件的一级一级传达的烦琐。用户只要上网就以查看上级添加而存放在数据库中的文件与相互交流信息的目的。因而根据学校对文件管理

web课程设计的个人总结

web课程设计的个人总结 web课程设计的个人总结一----在线测试系统这次课程设计我做的是章节自测系统，主要是服务于学生进行阶段性自测和练习。系统分为练习和测试两部分，每一部分又各分若干专题。系统中采用的技术主要有：JDBC 数据库连接技术、和MVC三层架构利用MyEclipse集成开发环境。虽然系统的基本功能都已实现，但还是存在系统不稳定等多个问题尚待解决。这个系统主要是我自己开发的，但也得到了老师和同学的很大帮助。我正在做系统的过程中遇到了很多问题，有的是知识存储不足，有的是考虑不够周全，之所以能够顺利实现基本功功能，离不开老师和同学的大力相助。事实证明，只靠自己是不能顺利完成一套功能完整的系统的，必须充分利用团队的力量。开发一套系统，最重要的是细心，并不是一定要做到面面俱到，但也要充分考虑到客户的需求和现实意义，不管什么系统，只用运用到实际应用中，才具有先现实意义。所以在准备工作中要正确分析社会需求了解现实应用，画出流程图，把大体框架做好，然后再逐一细化。我们不可能做到面面俱到，但一定要做到步步扎实，作为一个程序编程人员，要保持清醒的头脑，以现实为依据，让自己的每一行代码都能实现自己的意义。

通过这次课程设计，我收获的不仅仅是课程上的知识得到实际应用，还有编程的基本习惯和开发系统时应注意的流程。主要功能及规格分析登录系统的主要功能要求欢迎页面系统安全登录管理员或普通用户功能选择在线考试系统的主要实现功能要求用户修改登录密码让用户选择考试科目从试题库中随机出题给用户根据随机出的题做出用户的考试页面保存用户的答案给用户的试卷评分查询用户成绩在线管理系统的主要功能要求浏览整个系统中的各种用户添加管理员和普通用户浏览并添加考试科目浏览并添加题库管理员修改登录密码在线阅卷系统的主要功能要求

WEB课程设计报告

Web开发技术课程设计题目：学生信息管理系统院系：软件工程班级学号：软件13 -1（21，19）姓名：唐波同组成员：史伟良指导教师：王双利 2014 年12 月12 日

Web开发技术课程设计任务书一、题目：学生信息管理系统二、设计要求（1）史伟良负责设计与实现管理系统登陆界面；唐波负责设计与实现管理系统增删改查界面。（2）查阅相关资料，自学具体课题中涉及到的新知识。（3）采用结构化、模块化程序设计方法，功能要完善，具有一定的创新。（4）所设计的程序有输入、输出。（5）按要求写出了课程设计报告，于设计结束后2天提交了。其主要内容包括：封皮、课程设计任务书，指导教师评语与成绩、目录、概述、软件总体设计、详细设计、软件的调试、总结、致谢、附录(带中文注释的程序清单)、参考文献。总体设计应配合软件总体模块结构图来说明软件应具有的功能；详细设计应用传统或N-S流程图和屏幕抓图说明；调试的叙述应配合出错场景的抓图来说明出现了哪些错误，如何解决的。三、课程设计工作量一般每人的程序量在200行有效程序行左右，不得抄袭。四、课程设计工作计划 2014年12月8日，指导教师讲解布置题目，学生根据题目准备资料； 2014年12月8日，进行总体方案设计； 2014年12月8日～2014年12月10日，完成程序模块并通过独立编译； 2014年12月10日～2014年12月11日，将各模块集成为一完整的系统，并录入足够数据进行调试运行； 2014年12月11日～2014年12月12日，验收、撰写课程设计报告。指导教师签章：专业主任签章：

Web开发技术课程设计指导教师评语与成绩

2016自编WEB课程设计指导书

湖南科技大学计算机科学与工程学院WEB课程设计指导书（13级计算机、网络、物联、信息安全专业用）陈洪龙编 2016年3月

前言由于WEB的易用性、实用性，它很快占据了主导地位，目前成为使用最广泛、最有前途、最具魅力的信息传播技术。WEB游戏、电子商务、交易及购物、社交网站等层出不穷，可以说未来的社会是基于WEB的社会。在众多WEB应用中，Java语言具有许多的优秀的特性，如简单性、面向对象、分布式、健壮性、可移植性、安全性等，这些优秀的特性得到业界广泛认可，从而使其成为当前最为流行的程序设计语言之一。与此同时，越来越多的高校将java作为程序设计教学时主要的编程工具。一方面，随着互联网应用和web服务的不断发展，计算机科学与技术、网络工程、软件工程等传统的计算机类专业加强了对java语言开发功能的要求，这些专业或将java课程与C++课程平行开设学生选择，与在C++课程之后增加一门精炼的java课程；另一方面，随着移动应用和嵌入式应用的不断推广，通信、电子信息、自动化、微电子等理工类专业也纷纷开设了java 课程，以适应用人单位对于专业人才的能力要求。因此，本课程设计基于Web最流行的语言，对WEB开发的相关经典应用的需求、设计、开发以及相关开发工具的使用进行相关课程设计，期望能为学生走上社会奠定较好的web 应用开发基础。本课程设计指导书是应学院要求编写的，编写过程中得到了学院领导的支持、系部同事的帮助，在此表示衷心的感谢。由于编写时间仓促，本课程设计指导书中的不当之处，欢迎老师、同学们提出意见。编者 2016年3月

第一部分课程设计的目的、内容及安排一、课程设计目的 WEB应用技术课程设计是计算机软件工程专业的一个综合性实践教学环节，是学习完《Internet与Web编程》课程后进行的一次全面的综合练习。其目的在于促进学生复习和巩固计算机软件设计知识，加深对软件设计方法、软件设计技术和设计思想的理解，并能运用所学软件设计知识和WEB工程技术进行综合软件设计，通过本课程设计让学生进行简单WEB应用软件系统的开发，掌握软件设计的方法和面向对象程序设计的基本技术，提高学生在软件开发方面的综合应用能力。二、课程设计内容运用JSP+JavaBean模式开发一个小型的管理信息系统。各组可完成指定的项目也可在征得指导老师同意下另行确定项目。所设计的小型管理信息系统应包含查询、插入、删除、修改、统计、用户权限管理等基本功能，界面采用菜单的形式。根据课程设计2周时间的安排，同学们宜选择适当大小的设计课题，并根据题目的基本需求，给出概念模型与逻辑模型，编写程序和写出详细的设计说明书。开发工具最好选用Java等，考虑到Foxpro、Access等并不是真正意义上的数据库管理系统，所以本课程设计要求不能使用Foxpro、Access作为开发工具。数据库推荐使用MS SQL SERVER，也可以使用MySQL或Oracle。三、本课程设计的基本要求首先，要求同学们先仔细阅读本指导书的第一部分和第二部分的内容。然后根据下面要求完成本课程设计的任务。 1、熟悉Tomcat、IIS、Weblogic等实际工作中常用的Web应用服务器。 2、熟悉一种开发工具（VISUAL C++、JA V A、DELPHI、PowerBuilder、.NET等）的Web编程模式。 3、设计并实现一个具体的Web应用系统。 (1) 选定的项目进行需求分析，写出需求说明书，并搜集、整理所需素材。 (2) 根据项目需求，进行数据库的概要设计与详细设计。 (3) 根据需求说明进行项目的功能设计，画出每个界面的原型。 (4) 进行详细设计，实现每个模块的功能。 (5) 对项目进行部署与测试。 (6) 分析总结项目的创新点和存在的不足，提出优化思路。要求所设计的小型管理信息系统能正常运行，前台界面至少能实现查询、插入、删除、修改、用户权限管理等基本功能。按指导书第三部分题目要求进行设计，对超出题目要求者，可以适当提高计分。 4、按课程设计指导书要求，提交实习报告。（1）课程设计报告要求字迹清晰、版面整齐，篇幅至少8页，装订整齐。

课程设计JavaWeb图书管理系统

信息系统工程与实践 ---- Java Web图书管理系统班级：文计081-2 姓名：邓森学号：3

一、题目的选择 Java Web图书管理系统二、系统分析系统的可行性分析可行性分析是在进行初步调查后所进行的对系统开发必要性和可能性的研究，所以也称为可行性研究。信息系统也应从技术可行性，经济可行性和社会可行性三方面来论证。通过长时间的观察与实践，我认为图书馆管理系统的可行性分析如下： 2.1.1经济可行性分析作为图书馆这样的商业性质较小的场所，其经济成分比重相对较少，主要是支出的费用：其中包括设备购置费、软件开发费用、管理和维护费、人员工资和培训费等。由于各个图书馆实行统一操作，系统共享，其设备购置，人员工资，维护费用相对较少，前期的资金投入主要集中于购置图书上。建立信息中心，可将来自各方面的信息集中管理，提高图书管理的计划性和预见性，快速地反馈市场信息。 2.1.2技术可行性分析技术上的可行性分析主要分析现有技术条件能否顺利完成开发工作，硬件、软件配置能否满足开发者的需要，各类技术人员的数量，水平，来源等。图书馆管理系统的工作主要是在读者和图书馆之间架起一座桥梁，能相互沟通信息和处理信息。这一特点非常适合计算机特点，通过网络internet技术，发挥计算机的信息传输速度快、准确度高的优势。计算机硬件和软件技术的飞速发展，为系统的建设提供了技术条件。 2.1.3社会可行性分析社会可行性有时也称为操作可行性，主要论证新系统在企业或机构开发和运行的可能性以及运行后可能一起的对企业或机构的影响，即组织内外是否具备接受和使用新系统的条件。在当前信息技术飞速发展的大环境下，计算机技术和软件技术的更新是图书馆完全有可能也有能力采用这样先进的管理技术。它对图书馆带来的影响可以看到：（a）对传统管理理念的冲击，可能引起管理层的变动和人员的调整。（b）对图书馆工作人员的要求提高，使图书馆在一定的可能下进行机构精简，迫使工作人员继续学习新知识，拓宽图书馆在市场环境下的生存空间。（c）对图书馆与读者之间业务方式的转变和扩充。最后，针对用户对图书资源进行有效利用和管理的功能需求，用建模技术对图书管理资源采用面向对象的描述方式，在具体系统功能实现之前，建立起系统模型是很必要的，这里采用具有可视化、能够柔性实现分析、设计和开发系统的统一建模语言实现系统模型构建。同时，结合最流行的基于浏览器的数据管理模式，建议采用基于组件技术的B/S(brower/server)系统结构。从技术的角度来考虑，随着计算机技术的深入发展，相关的应用软件、技术已经很成熟了，各种信息系统的开发工具也很完善了。运用现在软件行业中流行的开发工具JAVA以及MySQL，借鉴别人成功开发的宝贵经验，可成功开发一个功能基本完善的、符合中小型生产企业生产管理所需的生产管理信息系统。综上所述，实施生产管理系统在技术上、经济上、运行上以及社会环境上都是可行的，因此，开发生产管理信息系统是可行的。

Web程序设计课程设计报告模板

Web程序设计课程设计报告课程设计题目：某电子杂志网站姓名：肖琴霞专业：软件工程（国际教育）班级：10211133 学号：1021113321 指导教师：吴光明 2013 年 3 月 10 日

一、设计目的《Web应用开发课程设计》是实践性教学环节之一，是《Web程序设计》课程的辅助教学课程。通过课程设计，使学生掌握Web网站的基本概念，结合实际的操作和设计，巩固课堂教学内容，使学生掌握软件开发的基本概念、原理和技术，将理论与实际相结合，应用现有的开发工具，规范、科学地完成一个完整地应用软件的设计与实现，把理论课与实验课所学内容做一综合，并在此基础上强化学生的实践意识、提高其实际动手能力和创新能力。当今时代是飞速发展的信息时代，在各行各业中离不开信息处理，这正使得计算机被广泛的应用于信息管理系统。计算机的最大好处在于利用它能够进行信息管理和查询。使用计算机进行信息控制，不仅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性。尤其对于复杂的信息管理，计算机能够充分发挥它的优越性。计算机进行信息管理与信息管理系统的开发密切相关，系统的开发是系统管理的前提。制作电子杂志网站可以方便读者阅读，且可以扩大读者的视野以及提高阅历。二、设计解决方案问题解决方案：经过分析，我们决定利用ASP编程，使用Dreamweaver MX作前端开发工具，利用SQLServer2000作后台数据库管理，数据库驱动使用ADO。前台功能模块：系统主界面与登录程序设计，杂志查询及订阅，读者服务模块，杂志分类设计等。后台功能模块：管理主界面与登录程序设计，最新杂志信息管理模块，杂志订阅管理模块，在留言管理模块设计等。后台管理的建立，使管理员可以通过后台很容易的对杂志城进行管理，比如：对最畅销杂志，公告和杂志城注册用户进行添加，删除等管理工作，还可以对读者在线留言的处理。三、电子杂志网需求分析 3.1 需求分析需求分析是整个设计过程的基础，最困难、最消耗时间的一步。它的最终结果是提供

WEB课程设计模板

中南财经政法大学信息学院课程设计课程名称： Web程序设计设计题目：《网站的设计与实现》姓名：专业：学号：时间： 2014年6月15日教务处制

目录摘要 (3) 1、系统分析 (3) 1.1 网络软件的IIS网站配置 (3) 1.2 需求分析 (4) 1.3 可行性分析 (5) 2 系统设计 (5) 2.1 系统设计目标与环境 (5) 2.2 系统功能描述 (5) 2.3 功能模块划分 (6) 2.4 系统文件结构 (7) 3 系统的编码与设计 (8) 3.1母版页，用户自定义控件设计 (8) 3.2留言板首页Index.aspx (9) 3.3留言板用户登录页面Login.aspx (10) 3.4发表留言页面 ReleaseWord.aspx (12) 3.5查看留言页面ShowWord.aspx (13) 3.6个人留言信息管理页面MyWord.asp x (14) 3.7留言管理页面 LeaveWordManage.aspx (17) 3.8用户注册页面 Register.aspx (17) 4 系统的部署于运行 (20) 4.1 系统的发布 (20) 4.2 系统的测试与验证 (21) 总结 (22) 参考文献 (22)

摘要随着 Internet 技术的发展，“网上留言板系统”已成为网络上不可缺少的交流方式之一。“网上留言板系统”是网上的一种信息服务系统，是一种简洁而实用的在线交流平台。https://www.360docs.net/doc/f95078406.html, 是一种建立动态 Web 应用的技术，经过多年的发展渐入佳境。相比其他的 Web技术来说，https://www.360docs.net/doc/f95078406.html, 更快捷、更安全、更稳定。在介绍了系统的设计目标、功能和数据库设计方案之后，结合 https://www.360docs.net/doc/f95078406.html, 的开发环境阐述了系统的实现方法。利用 https://www.360docs.net/doc/f95078406.html, 技术开发的企业网上论坛系统，实现了网上论坛的动态管理，使得对信息的管理更加及时、高效，方便用户及时上网浏览有用信息，发表自己对相关问题的看法，也使管理更有效、快捷。关键词：网上留言板系统 https://www.360docs.net/doc/f95078406.html, 1、系统分析 1.1 网络软件的IIS网站配置 1）打开“Internet 信息服务管理器”，在目录树的“网站”上单击右键，在右键菜单中选择“新建→网站”，弹出“网站创建向导”： 2）网站描述就是网站的名字，它会显示在IIS窗口的目录树中，方便管理员识别各个站点。本例中起名为“刘红英的网站”。如图1；图1 网站IP地址：如果选择“全部未分配”，则服务器会将本机所有IP地址绑定在该网站上，这个选项适合于服务器中只有这一个网站的情况。也可以从下拉式列表框中选择一个IP地址（下拉式列表框中列出的是本机已配置的IP地址，

web管理系统课程设计

湖北第二师范学院《Web程序设计》课程设计报告书班级：12级计算机应用技术（1）班学号：姓名：指导老师：王海军成绩：设计时间：2014 年 6 月12 日

简单的Web应用系统设计、开发一.登录页面：登录页面的设计与代码：主要以不同的角色进去就会跳进不同的页面就会有不同的权限源代码：后台代码： using System; using System.Data; using System.Configuration; using System.Collections; using System.Web; using System.Web.Security; using System.Web.UI; using System.Web.UI.WebControls; using System.Web.UI.WebControls.WebParts; using System.Web.UI.HtmlControls; using System.Data.SqlClient; public partial class login1 : System.Web.UI.Page { protected void Page_Load(object sender, EventArgs e) { Label7.Text = "当前时间是：" + DateTime.Now.ToString() ;

} protected void Button1_Click(object sender, EventArgs e) { if (rbtstudent.Checked == false && rbtteacher.Checked == false) { Response.Write(""); } else { if ( rbtstudent.Checked == true) { SqlConnection con = new SqlConnection("server=.;database=school;integrated security=SSPI"); con.Open(); SqlCommand cmd = new SqlCommand(); cmd.Connection = con; https://www.360docs.net/doc/f95078406.html,mandText = "select * from student where stdid='" + username.Text + "'and stdmm='" + userpwd.Text + "'"; //https://www.360docs.net/doc/f95078406.html,mandText = "select * from achievement where stdid='" + username.Text + "'"; SqlDataReader dr = cmd.ExecuteReader(); if (dr.Read()) { Session["stdid"] = dr[0]; Session["stdmm"] = dr["stdmm"]; Session["stdxb"]=dr["stdxb"]; Session["stdsfz"] = dr["stdsfz"]; Session["stdrxsj"] = dr["stdrxsj"]; Session["stdbj"] = dr["stdbj"]; Session["stddz"] = dr["stddz"]; Session["stddh"] = dr["stddh"]; Session["stdxm"] = dr["stdxm"]; username.Text= Session["stdid"].ToString(); userpwd.Text= Session["stdmm"].ToString(); Label4.Text = "登陆成功"; username.Text = "";//userID为textbox1 username.Enabled = false; userpwd.Text = "";//userPWD为textbox2

Web教务管理系统课程设计报告书

设计名称：课程名称：学生姓名：专业：班别：学号：指导老师：日期：年月日

湖南工程学院 Web java课程设计

课程设计报告课程名称《JAVAWEB程序设计》课题名称学生信息管理系统专业计算机科学与技术班级学号学号指导教师李远辉陈多年月日

湖南工程学院课程设计任务书课程名称《JAVAWEB程序设计》课题学生信息管理系统专业班级学生姓名学号指导老师李远辉陈多审批李远辉陈多任务书下达日期任务完成日期

目录一．设计说明 (1) 1.功能结构 (1) 2. 数据库设计................. 错误！未定义书签。二．功能实现 (2) 1.系统主界面 (2) 2. 添加学生信息 (2) 3. 查看学生信息 (2) 4. 修改学生信息 (2) 三．心得体会 (3) 四．附录 (4) 1. 源代码 (4) 1)Index.jsp (4) 2)addStudent.jsp (7) 3)updateStudent.jsp (8) 4)viewStudent.jsp (10) 5)Student.java (11) 6)StudentManager.java (13) 7)StudentServlet.java (16) 8)Web.xml (18) 五．评分表 (20)

一．设计说明 1.功能结构图1-1 2.数据库设计图1-2

二．功能实现 1.系统主界面图2-1 2.添加学生信息图2-2 3.查看学生信息图2-3 4.修改学生信息图2-4

三．心得体会经过一个星期的课程设计，收获颇多。也明白了自己在java语言上自己存在的一些问题，也解决了一些一直困恼我的问题。以前自己觉得程序很简单，不放在心上。经过课程设计才使我明白做程序需要的东西是很多的，你既要懂程序而且还要有耐心和恒心。课程设计是对我的一次全面的测试，它既锻炼了我的动手的能力也磨练了我的心理素质。设计这个系统，我们复习巩固java语言的基础知识，进一步加深对java 语言编程的理解和掌握。了解深入java语言编程的方法和环境。利用所学知识，把理论和实际结合，利用资源，采用模块化的结构，学会使用模仿、修改、自主设计相结合的方法。通过设计学生成绩管理系统，掌握结构化的程序设计思想，实现系统的正常运行，并且提高学生综合分析问题的素质和解决实际问题的编程能力。培养学生在项目开发中的求知精神、团队合作精神、创新意识以及实战能力。作为java语言课程结课设计，验证自身的学习效果，同时希望利用所学的基本知识和技能，进行简单数据库应用程序设计。在这一个星期的课程设计中，也让我看到了一些java方面薄弱的地方，在接下来的时间里我要好好的巩固这些方面的知识，争取学好这一门课程，熟练掌握java。

Web课程设计

《Web课程设计》课程设计报告书设计题目 micro blog信息系统专业班级 xxxxx 学号姓名 xxxxxxxxx 指导老师 xxxxxxx 设计日期 xxxx 年x月x日前言 Micro blog信息系统主要是一个校园微博系统，在该系统中可以注册、登录，同时还分普通会员登录及管理员登录。通过登录后，可实现发布、查询、删除微博等各项功能。关键字：信息系统微博登录系统分析 1.设计目的： 1．综合应用java程序设计、WEB程序设计、数据库应用、计算机网络等知识设计和实现我校Micro Blog信息系统。 2．通过上述设计和实现，加深对java程序设计、WEB程序设计、数据库应用、计算机网络相关理论的理解，锻炼综合应用所学知识分析问题和解决问题的能力。 3．培养软件开发的团队协作精神。

系统设计 1.设计内容：（1）用户注册（2）用户登录（分一般用户和管理员）（3）某用户发布微博信息（4）浏览所有用户的微博信息（5）浏览指定用户的微博信息（6）查询某些用户或（且）某时间段或（且）某论题的微博信息。（7）删除某些用户或（且）某时间段或（且）某论题的微博信息。（8）统计分析某时间段的用户数量，微博数量。（9）发布重大消息或提示信息（7-9基于管理员） 2.设计环境：（1）完整实现设计内容所指定的功能（2）应用服务器采用Tomcat 或以上（3）基于JSP编程（4）开发工具采用Eclipse + DreamWeaver （5）数据库采用ACCESS 2003 （6）用户界面友好 3.系统流程图：

数据库设计在Micro blog信息系统中，共设计3张表。本系统使用Access来创建数据表。数据库的名称为,三张表分别为admin、message、user。表：admin 表：message 表：user 系统实现代码 package ; public class Login { String logname, password, backNews=""; boolean success=false; public void setLogname(String name) { logname=name; } public String getLogname() {return logname; } public void setPassword(String pw) { password=pw; } public String getPassword() {return password; } public String getBackNews() { return backNews; } public void setBackNews(String s)

web网站个人主页课程设计

引言目录第一章概述 (1) 1.1 本课题的研究背景 (1) 1.2 本课题的研究意义 (1) 1.3 现行研究存在的问题及解决办法 (1) 1.3.1 需求分析问题 (1) 1.3.2 代码实现问题 (2) 第二章系统分析 (2) 2.1系统需求分析 (2) 2.2 采用的关键技术介绍 (2) 2.2.1 https://www.360docs.net/doc/f95078406.html,简介 (2) 2.2.2 Access数据库简介 (3) 2.3 可行性分析 (3) 2.3.1 技术可行性 (3) 2.3.2 操作可行性 (3)

第三章系统概要设计 (5) 3.1 系统总体设计 (5) 3.1.1 运行环境 (5) 3.1.2 系统流程 (5) 3.1.3 系统结构 (6) 3.2 系统接口的概要设计 (7) 3.2.1 用户接口 (7) 3.3 数据库概要设计 (8) 3.3.1 逻辑结构设计 (8) 3.3.2 物理结构设计 (9) 第四章系统详细设计 (10) 4.1 系统界面的详细设计 (10) 4.1.1 普通用户首页的详细设计 (10) 4.1.2 留言界面的详细设计 (11) 4.1.3 后台首页的详细设计 (11) 4.2 数据库详细设计 (12) 4.2.1 表的详细设计 (12) 第五章系统实现 (15) 5.1 系统开发环境 (15) 5.2 系统实现 (15) 5.2.1 客户端系统实现 (15) 5.2.2 后台管理系统实现 (17) 5.3 系统部署 (17) 5.3.1数据库设置 (17) 5.3.2 服务器端运行设置步骤 (18) 第六章性能测试与分析 (19) 参考文献 (20)

Web程序设计课程设计_4

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ Web程序设计课程设计《Web 开发技术》课程设计使用班级： 1340301-2 班 1 课程设计目标课程设计总的目标是衡量学生是否取得学习效果，培养学生具有专业网站初步的规划、设计、制作能力。具体表现在网站内容、功能、安全等方面合理策划和规划；培养具有主页和二级页面的创意、设计等方面的技术处理能力和具有强大的动态效果制作能力。培养学生具有基于后台数据库的编程技术，实现客户服务器端交互式动态网页的制作能力，掌握实际网页设计与制作开发流程和开发方法。具体应达到以下目的： 1．提高学生在实际操作中收集信息，对信息进行价值判断，进行信息整理、加工的能力。 2．在实际的项目任务中培养网页设计方面的素养。 3．在实际的项目任务中使学生网页编程和制作的能力得到提高。 4．培养学生团队协作和人际交往方面的能力。 5. 培养相关知识和技能的综合应用能力。 6、掌握运用 https://www.360docs.net/doc/f95078406.html, 及数据库原理知识进行系统分析和设计的方法 7、掌握关系数据库的设计方法 8、掌握 SQL Sever 或 Access 技术的应用 9、掌握简单的数据库应用程序编写方法 10、理解 B/S 1 / 17

模式结构 2 系统的运行环境本系统软件基本配置为 Windows Server2003/XP/2019/Windows 7/Windows 8。数据库可以选用： Microsoft SQL server 2005 及以上版本，Access 软件等，系统开发软件可以选用 Visual Studio 2005 或以上版本等。硬件最低配置为 CPU: Pentium 1G MHz 以上，内存至少 1G，硬盘空间 2G，显示器分辨率 800 *600 或 1024 *768。 3 设计内容及要求一、内容（一）选题的基本原则（1）选题应反映本专业的培养目标，符合专业综合训练的要求。（2）选题要有利于深化所学的专业知识和拓展所学的知识面。（3）选题的难易程度和工作量要适当，保证在规定的时间内，在教师的指导下，经过努力能够完成。（二）选题范围围绕本课程的教育目标，根据课程的教学大纲和教材内容，结合网站在生产、科研、管理、教学以及日常生活等各个领域的应用都可作为课程设计的选题。选题安排以及参考课题如下：学号尾数为 0 者做第 10 题,尾号为 1 者做第 1 题,尾号为 2 者做第 2 题,依次类推.也可以自行选题,自行选题需要选择除这 10 道题目以外的题目. 一：新闻发布系统实现一个新闻发布系统，主要功能包括新闻查看功能，管理员登录发布新闻和新闻管理功能。要求：