一年级上册美术教案- 第十二课 变脸 ︳湘美版 (11)

《变脸》教案

教学目标：

1锻炼学生的动手能力，体会手工制作的实用性。

2帮助同学们体验情绪与表情变化的意义。

教学重难点:

1动手制作一个新朋友（变脸娃娃）。

2为新朋友编一个小故事。

教学准备：

幻灯片，教具若干

教学过程：

一．情境导入（3分钟）

今天，王老师给大家带来一个新朋友，她叫冰冰，她是一个爱睡懒觉的小女孩……

师：孩子们，你们喜欢这个新朋友吗?那么今天老师把冰冰也带到了我们的课堂。这是刚起床不开心的冰冰，这是上学路上还想睡觉的冰冰，这是到了教室看到好朋友后，开心大笑的冰冰。你们也想自己动手制作一个可以变化表情的折纸娃娃吗？（生回答）

今天我们就和冰冰一起快乐的学习第12课《变脸》。

板书课题：变脸

二.新授（9分钟）

师：要做一个漂亮的，可以变脸的娃娃需要些什么工具呢？

（白纸，水彩笔）

师：非常好，那么现在每一个小朋友都有一张纸了，接下来的步骤是做什么呢？（折）

师：对了，怎么折？我们一起来看看折纸的步骤，同学们先试着自己按步骤折一折，不会折的小朋友等下老师会带着大家一起折。

教师用展台示范。

折完以后，第二个步骤就是？（画）

画什么呢？（脸）

刚才冰冰的脸有不开心和开心的样子，我们怎么将这些表情画出来呢？

出示表情图片，分析人物高兴时，生气时，悲伤时眉毛和嘴的动态。高兴时，眉毛弯弯，嘴角向上。不高兴时，眉毛皱皱的，嘴角向下。生气时，眉毛竖起来，眼睛争的大大的，嘴角向下弯弯的（时间允许的话，还可以让学生表演变脸，增加师生之间的互动和学生们的课堂注意力）

现在你们都知道画变化的脸了吗？接下来，让我们一起来看看一个小女孩变成老太太的？

出示3组（9张）表情动画图片，教师配说故事，让学生更清楚本课要求。

三．动动手（20 分钟）

画一画变脸，想一想变脸的小故事。（画完请同桌之间说一说自己变脸的小故事）

四．讲故事（5分钟）

请3个同学上台来讲一讲自己的小故事，也可以问学生画的漂不漂亮，教师适当点评。

五．教师总结（1分钟）

今天同学们学的开心吗？（生答）冰冰也说和大家一起学习非常开心呢。今天的变脸娃娃可以带回家，希望同学们回家后，把变脸的故事说给爸爸妈妈听，好吗？（生答）今天老师觉得小朋友的表现真棒，老师给你们一个大大的赞！下课！