最新人教版四年级语文下册单元测试题及答案全套

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最新人教版四年级语文下册单元测

试题及答案全套

最新人教版四年级语文下册单元测试题及答案全套第一组达标检测卷(60分钟100分) 一、基础训练营(45分) 1.读拼音写词语。(11分) 我随着yōng jǐ()的人群来到zhè jiāng()的钱塘江,观看bō lán zhuàng kuò()的钱塘江大潮。此时,江面shuǐ píng rú jìng()。远处,fēng luán xióng wěi()的大山在云雾中像披了一层轻纱。太阳出来了,雾散了,青山sè cǎi míng lì(),像翠绿的píng zhàng()。可是,江潮还没有来。2.在正确读音下打“√”。(3分) 转圈(zhuàn zhuǎn) .翡翠(fēi fěi ) .饮马(yǐn yìn ) .栽倒(dǎo dào) .一簇(cùchù) .锦缎(duàn dàn) .3.选字组词。(4分) 暇瑕洁白无

( ) 应接不( ) 闲( ) 据剧依( ) ( )烈( )说澜斓波( ) 斑( ) 4.补充词语,并选两个各写一句话。(6分) 红叶似( ) ( )地而起奇峰罗( ) 连( )不断( )峰兀立五彩( )( ) 突兀森( ) 重重( )( ) __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ _____________________________ 5.在运用恰当的词语下画横线。(4分) (1)粉红色的山,各色的映山红,再加上或浓或淡的新绿,眼前一片(明丽明艳)。(2)蓝天衬着(高耸高悬)的巨大的雪峰。(3)我们乘着木船,荡漾在漓江上,来(玩赏观赏)桂林的山水。

(4)桂树开花了,香气十分(浓郁浓厚)。6.照样子填空。(5分) 例:一(道)(浅浅)的水纹一( )()的画卷一( )()的高山一( )()的长龙

一( )()的花儿一( )()的翡翠7.下面的句子运用了什么修辞手法?请把正确答案的字母填在括号里。(4分)

A.比喻

B.拟人

C.反问

D.排比

E.夸张

(1)虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?( ) (2)桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。( ) (3)天上的星星怕冷似的钻进云层里。( ) (4)桂子花开,香飘十里。( ) 8.按要求写句子。(8分) (1)溪流山脚每萦绕一个这里着缓慢(把字词排列成一句通顺的话) __________________________________ __________________________________ __________________________________ ____________ (2)石钟乳不比做什么。石钟乳很值得观赏。(用关联词把两句话连成一句话) __________________________________ __________________________________

_____________ (3)今天,我兴致勃勃地攀登了峰峦雄伟的泰山。(缩句) __________________________________ ______________________ (4)夜晚真寂静啊,__________________________________ _______

__________________________________ _________(把句子写具体) 二、综合展示厅(10分) 9.读一读,把相应的诗句连一连。(5分) 大漠孤烟直澄江一道月分明几行红叶树带雨云埋一半山落木千山天远大海上明月共潮生浮天水送无穷树春江潮水连海平无数夕阳山长河落日圆10.口语交际。(5分) 生机勃勃的春天到来了,同学们准备组织一次春游活动。可是,小明却不愿意去。你会怎样劝说他呢?请写在下面。__________________________________ __________________________________

______________ 三、课本直通车(10分) 11.默写《忆江南》。(3分) ________________

__________________________________ __________________________________ __________________________________ ________

__________________________________ _____________________ 12.根据课文内容填空。(7分) (1)人们都说:“_________________________________ ______。” (2)一路迎着溪流。随着山势,溪流时而______,时而______,时而________,时而________,溪声也时时_____________调子。(3)湖光秋月两相和,__________________________________ __。(4)马走在花海中,显得格外__________;人浮在花海上,显得格外__________________________________ _________________。(5)《记金华

的双龙洞》是______________写的,《七月的天山》写出了天山__________季的美景,这两篇文章都是运用__________ _______的方法来写的。《桂林山水》写出了漓江水_____________的特点,桂林山________________的特点。四、阅读检阅台(10分) 黄果树瀑布明代地理学家徐霞客称赞天下第一瀑——黄果树瀑布是“阔而大”,实不虚夸。如果我们站在瀑布对面谷地的“观瀑台”上(仰望眺望) ,那瀑布就好像九天下落的银河射入深潭。崖下“犀牛潭”激起团团水雾,宛如簇簇云霞升腾,为瀑布披上一匹匹柔曼的轻纱。跌入深潭的瀑柱,好似蛟龙入水,就地一滚,又倏地昂头飞起,带着劈天裂地的吼声,向南急驰而去。如果我们站在对岸的“观瀑亭”中极目(远眺瞭望),就会看到白水河像一条银线,曲折蜿蜒。它自远而近,至悬崖便急转而下,化作一片飞帘。但见崖壁瀑布高悬,飞花扬絮;崖下瀑布波涛翻涌,水珠轻扬,浪花四溅,

飞洒空中,弥漫在崖下。盛夏之际,阳光普照,一弯彩虹罩住瀑布。这时,空中(五颜六色绚丽夺目)的彩虹和眼前奔流激荡的瀑水,与碧绿的群山交相辉映,是那样和谐地交织在一起,组成一幅(壮美壮丽)的画卷。13.选择括号里恰当的词语打“√”。(2分) 14.根据短文内容填空。(5分) 作者观赏黄果树瀑布的观察点是__________和__________。第二自然段主要写了______________、____________和____________。15.下面说法正确的是( )(1分) A.这篇短文描写了“观瀑台”和“观瀑亭”的美丽景色。B.短文描写了黄果树瀑布壮美的景色,表达了作者对祖国壮丽山河的赞美之情。16.找出全文的中心句画上横线。(2分) 五、习作百花园(25分)

.题目:《美丽的校园一角》提示:抓住校园的一处景物来描写,要写出景物的特点。要求:内容具体,语

句通顺,表达出自己的真情实感。第一组达标检测卷一、1.拥挤浙江波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟色彩明丽2.zhuàn,√) yìn,√) fěi,√) dǎo,√) duàn,√) cù,√) 3.瑕暇暇据剧据澜斓4.火拔列危绵斑斓郁叠叠示例:一座新建的体育馆拔地而起,雄伟壮观。五彩斑斓的蝴蝶在花丛中翩跹起舞。5.(1)明艳(2)高耸(3)观赏(4)浓郁6.示例:幅连绵不断座突兀森郁条蜿蜒盘旋簇鲜艳无比块无瑕屏障177.(1)C (2)AD (3)B (4)E 8.(1)这里溪流缓慢,萦绕着每一个山脚。(2)石钟乳即使不比做什么,也很值得观赏。(3)我攀登了泰山。

(4)示例:静得连一根针掉在地上也听得见。二、9. 10.示例:春天是一个多么美好的季节,我们可以去饱览美丽的春光,在野外放风筝、捉迷藏,开展野炊、拔河比赛等各种各样有趣的活动。大家在一起多开心呀!三、11. 忆江南[唐]白居易江南

好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?12.(1)桂林山水甲天下(2)宽窄缓急变换(3)潭面无风镜未磨(4)矫健精神(5)叶圣陶夏移步换景静、清、绿奇、秀、险四、13.仰望,√) 远眺,√) 绚丽夺目,√) 壮美,√) 14.观瀑台观瀑亭黄果树瀑布犀牛潭瀑柱15.B 16.明代地理学家徐霞客称赞天下第一瀑——黄果树瀑布是“阔而大”,实不虚夸。五、17.思路导航:仔细观察校园里你最喜欢的一处景色,按一定的观察顺序来写。如移步换景、空间顺序、时间顺序等。抓住景物的特点,写出它的静态美和动态美,并适当地加进自己的想象,用上比喻和拟人等修辞手法,写出自己对校园的热爱之情。例文略。第二组达标检测卷(60分钟100分) 一、基础训练营(45分) 1.读拼音写词语。(8分) 他心地shàn liáng(),虽然没有什么巨大的cái fù(),但常把微薄的工资zèng

gěi()需要读书的贫困儿童,给他们bō dǎ()电话,关心他们的学习和生活。他高尚的pǐn dé()让大家交口称赞。大家十分zūn jìng()他,他生病的时候,周围的人也纷纷照顾他,给他chuíbèi(),帮他sòng huò()。2.选字组词。(6分) 池弛驰奔( ) 松( ) 水( ) 稍捎梢( )信树( ) ( )微3.给下面加点词语选择恰当的解释。(8分) 【功夫】①本领;造诣。②(做事)所耗费的时间和精力。(1)我的糖葫芦糖蘸得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好。( ) ..(2)肯下功夫才能做成大事。( ) ..【讲究】①讲求;重视。②对生活等方面的要求高,追求精美。

(3)父亲的书房布置得很讲究。( ) ..(4)无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。( ) ..4.在搭配恰当的词语下面打“√”。(6分) 生活(拮据依据) 神情(严肃严格) (维持保持)生

计(面临面对)患者(技工技术)精湛(深刻时刻)体会5.选择下列句中引号的作用。(填序号)(8分) ①特定称谓。②表示否定和讽刺。③表示直接引用的部分。④表示强调。(1)杰克逊大叔对女儿说:“别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严!”( ) (2)我班的“小博士”知识很渊博。( ) (3)父亲教我在石板上甩出“糖风”来。( ) (4)你怎么这么“聪明”,这么简单的题也会做错?( ) 6.选择恰当的关联词语填入括号里。(3分) 虽然??但是?? 不仅??还?? 因为??所以??(1)这位年轻的护士()是第一次扎针,()显得特别紧张。(2)这位年轻的护士()两针都没有扎进血管里,()我的母亲并没有责怪她。

(3)对这位年轻护士的行为,我的母亲()没有责怪她,( )给予她鼓励。7.修改下面的病句。(6分) (1)教室里传来动听的歌声和舞蹈。__________________________________

____________________ (2)大家都讲究卫生,健康和疾病就有了保障。__________________________________ ____________________ (3)我家确实有一些活儿的确需要您帮忙。__________________________________ ____________________ 二、综合展示厅(10分) 8.在横线上写出相应的名言。(8分) (1)朋友违背了你们的约定,你想告诉他:“_________________________________ ____________________” (2)当你在实验过程中面临重重困难时,你会对自己说:“_________________________________ ___________________” (3)你不喜欢的东西,不要强加给别人,因为“_________________________________ ___________________” (4)我们要尊敬他人,爱护他人,因为“_________________________________ ___________________” 9.爸爸的朋友王叔叔到我家来,恰巧爸爸妈妈都

不在家,我该怎样以诚待人呢?(2分) __________________________________ _____________________ 三、课本直通车(10分) 10.根据课文内容填空。

(1)《中彩那天》中的母亲告诉我:“__________________________ __________________________________ ______________”《万年牢》中的父亲告诉我__________________________________ ___《尊严》一课使我懂得了__________________________________《将心比心》告诉我________________________________ (8分) (2)《中彩那天》中的父亲遇到了道德难题,但他最终_____________;《万年牢》中的父亲因为不满意老板的做法,最终选择仍然沿街叫卖糖葫芦,他们都选择了_________________________。(2分) 四、

阅读检阅台(10分) 第六颗钻石经过严格的考试,我在一家出售珠宝的商店当上了临时售货员。这是我找到的第一份工作。两星期下来,我听到部门经理对老板说:“她是个好孩子,我建议留用她??” 然而,就在第15天,出事了。那天下午,有个衣衫不整、又高又瘦的人老是在柜台边溜达。从他苍白忧郁的脸庞可以看出,他是一个失业者。这时,部门经理(嘱咐吩咐)我取个珠宝盒。盒子放在高处,要爬上一架小小的扶梯才够得着。我在下来时,一不小心,衣袖带翻了一个盛着钻石的托盘,我赶紧伸手抓住盘子,但还是有六颗钻石滚落在地。部门经理走了过来。“赶快捡起来,”他说,“放回去。” 我迅速从地上拾起五颗钻石,却怎么也找不到第六颗了。我找遍了墙角和柜底,就是找不到!“怎么办?”我焦躁不安,像疯了一般到处乱翻。蓦地,我想起了那个人:“准是他拿了钻石。”因为钻石最有可能滚到他刚才站着的地方。

这时,他正向外走。当他就要推门出去时,我喊道:“对不起,先生!请等一下!” 他转过身来,“你有事吗?”他脸上的肌肉直抽动,表情很不(自自然)。我想起母亲常对我说,人大都是心地善良的。①于是,我看着他的眼睛说:“这是我的第一份工作,您知道,现在工作很难找,请多多关照。” 他也看了看我,脸上浮现出(友人友善)的微笑。

②“是的,工作的确是很难找,”他回答,“我能肯定,你在这里干得不错,祝你好运!”他伸出手握住了我的手。略一停顿,他松开了手,推门离开了珠宝店。我伸开手,第六颗钻石正躺在手心。11.选择括号里恰当的词语打“√”。(3分) 12.在横线上写出恰当的词语。(2分) __________的脸庞__________的考试13.从哪里可以看出确实是那个失业者拿了钻石?在文中用横线画出来。(1分) 14.序号①的句子的言外之意是________________________________

__________________________________

____________________。序号②的句子的言外之意是_______________________________

__________________________________ _______________。(2分) 15.文中的“我”和那个失业者都是怎样的人?(2分) __________________________________ __________________________________ __________________________________ ________ 五、习作百花园(25分) 16.《××,我想对你说》要求:把题目补充完整,要通过具体的事例来写出自己的真情实感。第二组达标检测卷一、1.善良财富赠给拨打品德尊敬捶背送货2.驰弛池捎梢稍 3. (1)①(2)②(3)②(4)①4.拮据,√) 严肃,√) 维持,√) 面对,√) 技术,√) 深刻,√) 5.(1)③(2)①(3)④(4)②6.(1)因为所以(2)虽然但是(3)不仅还7.(1)教室里传来动听的歌声。(2)大家都讲究卫生,健康就有了保障。(3)我家确实有一些活

儿需要您帮忙。二、8.(1) 与朋友交,言而有信。(2)精诚所加,金石为开。(3)己所不欲,勿施于人。(4)爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。9.示例:我热情地招待他,请他坐在客厅的沙发上,给他倒了一杯茶,还拿出水果招待他。然后打电话给爸爸,告诉他王叔叔来了,让他尽快回家。三、10.

(1)一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。有尊严的人是百万富翁。在生活中要学会将心比心,学会宽容和理解他人。(2)最终把汽车还给了库伯诚信四、11.吩咐,√) 自然,√) 友善,√) 12.苍白严格13.他脸上的肌肉直抽动,表情很不自然。14.先生,这份工作对我来说来之不易,希望你能将钻石还给我,让我继续做这份宝贵的工作你是一个友善的人,谢谢你对我的尊重,我会把钻石还给你,祝你好运15.他们都是善良、懂得理解和尊重他人的人。五、16.思路导

航:先想好最想对谁说心里话,最想说什么。讲述的事情要真实,写出自己的真情实感。可以按总—分—总的结构来写,可以按第一人称或第二人称的方式讲述。在叙述过程中写好自己的心理活动,使文章更加生动。例文略。第三组达标检测卷(60分钟100分) 一、基础训练营(42分) 1.看拼音,写词语。(9分) 2.给下列字换部首,组成新字再组词。(8分) 消______() 植______() 得______() 遇______() 砌______() 欧______() 俄______() 摊______() 3.查字典填空。(7分) “营”按部首查字法,应先查( )部,再查( )画;按音序查字法,应先查音序( ),再查音节( )。“营”的解释有:①谋求;②管理;③军队驻扎的地方。给下列”营”字选正确解释。A.科学家们认为黄土高原地区应坚持牧、林为主的经营方向。( ) .B.消防员们一到场,就积极地参与到营救当中。

( ) .

C.部队在野外安营扎寨。( ) .4.选词填空。(4分) 繁衍繁殖(1)许多动物都在春天()。

(2)在数千年到数万年前,黄河下游一带的自然条件非常好,因此,我们的祖先才选择在那里生息()。启事启示(3)科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到(),有所发明,有所创造。(4)昨天,我不小心把一串钥匙弄丢了,今天,我贴了一张寻物()。5.用四字词语替换句中画线的部分。(4分) (1)这究竟是怎么回事呢?是林务官想法离奇而不切实际的命令给森林带来了灾难。() (2)把黄河治理好,关键是要把泥沙管住,不能让它一切都着自己的心意,想怎么做就怎么做地流进黄河。() 6.用加点的词语造句。(4分) (1)不一会儿,数十只食肉鸟吃得饱饱的,发出的欢乐叫声,响彻云霄。....________________________

_______________________________ (2)蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。....____________________ __________________________________ _ 7.按要求写句子(6分) (1)我们的向导赶紧摘下棒球帽,迅速抓起十多只幼龟,放进帽中,向海边奔去。(用一连串动词写一句话) __________________________________ ______________________________

__________________________________ ___________。(2)黄河是世界上含沙量最大的大河。(缩句) __________________________________ ____________________。(3)水土流失治理不好,怎么能管住黄河呢?(改为陈述句) __________________________________ ____________________。二、综合展示厅(11分) 8.在句子中填上合适的谚语。(8分) (1)____________________,明日必有大

小学四年级语文练习题

小学四年级语文练习题 第一部分:基础知识与积累运用(44分)一、我会拼,我会写。(10分)

1、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?(改陈述句) ___________________________________________________________ 2、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。(改反问句) _______________________________________________________________ 3、小燕子飞回来了。(扩句) 4、我站在长城上很自然地想起古代修筑长城的劳动人民。(缩句) ________________ ______________ 六、把下列句子补充完整。(8分) 1、山重水复疑无路。 2、,只缘身在此山中。 3、一径阴云满地,。 4、尺有所短,。 5、故人具鸡黍,。绿树村边合,。 第二部分:阅读积累与运用(31分) 一、阅读《那片绿绿的爬山虎》片段,回答问题。(18分) 叶老先生见了我,象会见大人一样同我握了握手,一下子让我觉得距离缩短不少。 我们的交谈很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真,质朴之中包含的期待,把我小小的心融化了,以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂,院里那一墙的爬山虎,绿得沉郁,如同一片浓浓的湖水,映在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,显得虎虎有生气。 我非常庆幸,自己第一次见到作家,竟是这样一位人品与作品都堪称.(chēng ch èn)楷模的大作家。他跟我的谈话,让我好象知道了或者模模 ..糊糊(mó mú)懂得 高考篇:靠着信念坚持着,不管有没有未来,都想为青春拼一把,当时我非常喜欢俞敏洪的演讲,特别是那一段“人们可以踩过你,但是人们不会怜悯你,因为你是一棵草,人们根本就没有看见你。”正是因为憋着这样一种改变命运的一口气,最终我考进了大学,去了那个一直梦想的城市。高考是残酷的,是百万人超越梦想一齐涌向现实的时刻,在其背后还有牵挂你的人,和你一齐走向考场,他们的心情和你们一样紧张,自始至终陪伴你们一起努力。你的未来有他们的一份功劳。高考必胜!

人教版四年级下册语文测试卷及答案

人教版四年级语文下册第四单元测试 一、拼音写字我最棒。(6分) shāo huǐ kǎi xuán ā yí chén jìn wéi hù jīng tōng 二、在加点字正确读音下画“____”。(6分) 祈.盼(qǐqí) 巡弋.(gēyì)卓.越(zhuōzhuó) 柳絮.(xùrú)晋察冀.(yìjì) 纸屑.(xuèxiè) 三、我把加点字的正确读音送回家。(4分) zházhā 1.旧社会,人民在苦难中挣扎.( )。 2.雨来喜欢在水里扎.( )猛子。 yùxū 3.小明身体不好,才跑了50米就气喘吁.( )吁的了。 4.我们应该呼吁.( )全社会积极行动起来,保护母亲河。 四、选字填空组词语。(9分) 供贡 ( )献( )认( )给 贯惯 习( ) ( )性 ( )彻 健键 ( )康 ( )盘 ( )身五、我能把词语补充完整,并选择其中一个词语写一句话。(14分) 以__ __万一不__ __之客知__ __知__ __ 百__ 百__ 围__ 救__ __ __东__ __西 草木_____ ___ 风声_____ ___ 神出____ ____ ______ __无敌攻__ 不__ __ __ 千里 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________六、给加点字选择恰当的解释。(4分) 巧:①心思灵敏,技术高明。②(手、口)灵巧。③恰好。④虚浮不实的(话)。1.“挺巧.!小孩子,你做得挺巧哇。”军官点了点头。( ) 2.这游廊是古代多少能工巧.匠的心血和汗水凝聚而成的啊!( ) 3.我正要去找你,在这儿遇到了,真巧.啊!( ) 4.乌鸦被狐狸的花言巧.语骗了。( ) 七、我把词语巧分类。(8分) A.飘飘悠悠B.哗啦哗啦C.吧嗒吧嗒 D.推推搡搡E.噼噼啪啪F.叽叽咕咕 G.唔哩哇啦H.蹦蹦跳跳 表示声音的词语有:________________________________________________ 表示动作的词语有:_________________________________ ___________八、选择关联词语填空。(5分) 因为……所以……即使……也…… 不但……而且…… 既然……就…… 虽然……但是…… 无论……都…… 1.( )雨来从小长在还乡河边,( )游泳的本领很高。 2.( )敌人怎样诱导小夜莺,他( )不肯说实话。 3.我们( )要热爱和平,( )还要勇敢地用自己的生命保卫和平。

四年级下册语文教案-少年 鄂教版

鄂教版四年级语文下册《少年》教学设计 教学目标: 知识与技能 1、学会八个汉字“冈、源、鹰、翔、乳、撞、磨、刃”。 2、正确、流利、有感情地朗读课文;背诵课文。 3、通过朗读课文感悟文中朝气蓬勃、积极向上、勇于拼搏的少年形象。 4、引导学生品读文中的好词好句,并试着仿写。 过程与方法采用插图及形象生动的语言引导学生学习课文,并用形式多样的朗读贯穿于教学活动。 情感态度价值观激发学生积极向上、乐观开朗的情感。 教学重点:品读,感悟课文的思想情感。 教学难点:使学生融入其中,体会课文所表达的情感。 教学用具:磁带一盒 教学时数:二课时 教学过程: 第一课时 一、谈话导入,激发情感。 1、上课之前,老师要让大家猜一个谜语:“早上四条腿,中午两条腿,晚上三条腿。”(谜底:人)是啊!刚才谜语中所提到的“早上到中午”这一段时间是人的一生之中最充满力量、充满希望的时刻。而少年更是早上六七点钟的太阳,那么蓬勃,富有朝气。(板书课题) 2、指名读课题。用自豪的语气读“我是的少年!”

3、师相机板书。那么自信、那么自豪的少年,连我国著名诗人臧克家都称赞不已,我们一起来读读这首诗《少年》 二、初读课文。 1、自读课文,读通顺、读流利。 2、指名读文,正音。 3、默读课文,边读边想:“在这首诗中,作者说少年像什么?” 三、感悟课文。 1、指名说,师相机板书。原来诗人一共运用了七个结构相似的比喻句形成一首诗,把我们比作是——引读。 2、诗人想表达的感情远远不止这些,他想赞美咱们少年的哪些美好品质呢?请大家自由品读课文,同桌互相谈一谈。 3、指名畅谈感悟,自由探讨,师相机用生动的语言引导学生感悟出少年拥有朝气蓬勃、积极向上、勇敢、自信、有冲劲、有希望的美好品质。 4、多种形式朗读感悟诗中的情感。 四、写字指导 1、注意“鹰、刃”的写法 2、四人小组进行词语积累练习。 五、作业。 1、有感情地朗读课文。 2、书写生字。 3、阅读有关少年的书籍。

人教版小学四年级下册语文期末测试卷及答案64021

人教新课标四年级语文下册期末试卷及答案 一、我会拼,我会写。(10分) zhìgān shù 1.最真( )的朋友,应该( )胆相照,对朋友的过错应宽( ),互相倾诉 fèi fǔ ( )( )之言。 āyíjiàn kāng chàng 2.( )( )告诉我,要让自己的身心( )( ),必须保持心情舒( )。 二、一锤定音。(给带点的字选择正确的读音)。(5分) 1.边塞.(sài sè)大臣.(chéng chén)美满婚姻(hūn fēn) 2.调.(diào tiǎo)动。损失(shǔn sǔn)大街小巷(hàng xiàng) 3.营长(yún yíng)湖畔(pàn bàn)痴心妄想(cīchī)。 4.呈现(chéng chén)沼泽(zhǎo zǎo)展翅飞翔(qiáng xiáng)。 三、写出与下列成语意思相反的成语。(6分) 狼吞虎咽_______ 一丝不苟_____ 心不在焉 昂首挺胸疲惫不堪水平如镜 四、划去不是同一类的词。(3分) 1.燕子演奏学校爸爸松鼠。 2.祖国宁静笔直飞奔漆黑。 3.白菜茄子冬瓜辣椒西瓜。 六、按要求做题。(6分) 1. 怎么会就剩下我一个?(改为陈述句。) —————————————————————————。

2.每一位过河的老人都登上了那只小船。(缩句,缩成最简单) —————————————————————————— 3.有这种思想的只是极个别的少数几个同学。(修改病句。) —————————————————————。 4.湖面平静。(把句子写具体) 。 5.教室里很安静。(改成夸张句) 。 6.爸爸教我做小飞机。爸爸给我讲飞机飞行的原理。(用关联词连成一句话) 。 七、用“然”字组词填空。(5分) 1.这样浩大的工程()只用了十个月就完成了。 2.风平浪静的海面()狂风大作。 3.爷爷的身体()能预报天气,昨天他喊关节痛,今天()就下雨了。 4.取得一点成绩就骄傲的人等待他的()是失败。 八、给下面加“____”字选择正确解释,把字母填在括号里。(8分) “面”:A面孔、脸。B量词。C表示事物的表面。D粉末。 1.一面五星红旗迎风招展。() 2.妈妈买回一袋面粉。() 3.他面带带微笑。() 4.树叶上面有小虫子。() 九、快乐阅读。 课外阅读(15) 一棵树上的两种果实 有两户人家相邻而居,以院墙相隔,墙东栽了一棵石榴,墙西栽了一棵樱桃。 开花时节,姹紫嫣红,分外妖娆。两家人经常坐在树下乘凉、吃饭,因为有了两棵树,他们的生活五彩缤纷。时间久了,两棵树的枝条开始向外生长,逐渐蔓过了院墙的界限,石榴的枝条跑向了墙西,而樱桃的枝条也悄无声息地伸向了东邻。 又到了开花时节。东家开始给石榴打药了,因为石榴树上生了许多的虫子。他给石榴打完药,仔细观察了一番,竟然发现樱桃蔓过来的枝条上也有害虫。他想了想,觉得这可能是因为

小学四年级语文测试题及答案

一、选择加点字的正确读音 好似(shì sì)困窘(jiǒnɡ jǔn)迸出(bènɡ bìnɡ)应声(yìnɡyīnɡ) 家禽(qín qínɡ) 歼灭(qiān jiān ) 粗糙(zào cāo ) 勉强(qiánɡ qiǎnɡ) 二、判断下面说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。 1.“潘”和“庞”这两个字的读音是一样的。() 2.“瀑”和“爆”的音节相同;“遨”和“袄”的音序相同。() 3.“栏”和“难”的声母相同;“晕”和“拥”的韵母不相同。() 4.《西江月》《清平乐》《破阵子》都是词牌名。() 三、比一比,再组成词语 辩()掏()援()谣()壁()锦() 辨()淘()缓()遥()璧()绵() 四、选词填空(只写序号)。 ____公共秩序、____公共安全、____公共财物、___环境卫生等都是社会公德的基本要求。 A、注意 B、保护 C、遵守 D、爱护 E、保持 五、填写反义词。 ()惊()怪同()共()口()心()()嘲()讽出()入()不()则()自()至()七()八()六、下面带点字意思相同的一组是()。 A.医学家作曲家他们家专家B.父亲亲眼亲自亲人 C.记载刊载登载载入D.花费花朵昏花花白 七、把下列句子补充完整。 1.风声雨声读书声声声入耳,________________ _____________ 2.善学者,___________________ __________ 3.___________________ __________,疑则进也。 4.写课外积累的关于学习的名言一句:______ _________________________________ 八、按要求改写句子。 1.一位旅客正出神入化地望着窗外那笔直的白杨树。(缩句) _______________________________________________________________________ 2.忙人怎么可能做事那么从从容容?(陈述句) _______________________________________________________________________ 3.今天,我家添置了空调、电脑、沙发和家具。(修改病句) _______________________________________________________________________ 4.刘胡兰的动人事迹深深感动我们。(被字句) _______________________________________________________________________ 5.蔺相如对赵王说:“我愿意带和氏璧到秦国去。”(转述句) _______________________________________________________________________ 九、指出下列句子使用的修辞方法。 1.如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?() 2.黄盖的船把帆张足,快得像离弦的箭。()

语文四年级下册期末考试试卷及答案

小学语文四年级期末检测试卷 一、卷面书写。(3分) 二、你能正确读出拼音,写出漂亮的汉字吗?(10分) sìnüè táo yě shū hū zhān yǎnɡchǔxù dài màn tāxiàn jiǎn yàn chónɡ jìnɡ pín qiónɡ 三、火眼金睛(共6分) 1. 下面词语中搭配正确的一组是() A 担当重任成绩优异房屋牢固发扬作用 B 认识深刻调查深厚态度端正性格古怪 C 维持秩序发挥威力提高质量珍惜时间 D 改正缺点改善生活分析形势色调鲜明 2.下面加点字的读音全部正确的一组是() A 顷.刻(qǐnɡ)华.雄(huà) 潜.水(qiǎn) 半晌.(shǎnɡ) B 号召.(zhāo) 白术.(zhú) 滂.沱(pánɡ) 夹.杂(jiā) C 狩.猎(shòu) 艄.公(shāo) 川芎.(xiōnɡ) 殡.仪馆(bìn) D 愧疚.(jiū) 而.且(ér) 应.声(yìnɡ) 给.予(jǐ) 3. 读句子,选择带点字的正确解释,将序号写在括号里。 顾:①注意、照管②拜访③转过头看④珍惜、顾念 (1)刘备三顾.茅庐,请诸葛亮出山。()(2)叶欣顾.不上休息,又投入到对另一个患者的抢救中去。()(3)小云雀左顾.右盼,像是在寻找着什么。()(4)外层蚂蚁奋不顾.身,肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。() 四、词语比拼(共8分) 1. 把下列词语补充完整。 ①_____洁_____清②_____ _____辄止③处变_____ _____

④与_____ _____进⑤含_____茹_____ ⑥_____呼雀_____ ⑦唯才_____ _____ ⑧_____瀑_____泉⑨_____ _____横溢 ⑩料_____如_____ 2. 下面六个词语都和“说话”有关,你能区分开吗?(只写序号) ①高谈阔论②闪烁其词③妙语连珠④欲言又止⑤口若悬河⑥吞吞吐吐(1)想说又停止不说______ (2)不着边际地议论______ (3)滔滔不绝地说______ (4)遮遮掩掩,有所隐藏地说______ (5)巧妙风趣地说______ (6)想说,但不痛痛快快地说______ 五、句子乐园。(共6分) 1.夏天的景色可美了,你留意观察了吗?请你用拟人的修辞方法写一句话,写出夏天的勃勃生机。 2.滂沱大雨已经冲掉了蔷薇花的几片花瓣。(改成“把”字句) _____________________________________________________ 3.陈述句改写成反问句。 这是一次幸福的航行,一次终身难忘的航行,我不会忘记。 4.在下面句子中填上合适的关联词。 文雅、和气、宽容的语言,()沟通了人们的心灵,()反映出一个人的思想情操和文化修养。 5.仿写句子表达对老师的感激之情。 例:刘备高兴地对关羽、张飞说:“我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊!”同学们__________对老师说:“我们的成长离不开老师的教育,就像 ____________________________________________________。” 六、课内外积累。(13分) 1、二三月间,微风轻轻地吹拂着,。千万条柔柳。,,各色鲜艳的花,,形成了。3 .2、动物是人类的老师,人们从_______的身上受到启发,发明了________。动物让我敬佩,从____________的燕子那里,我认识到____________。动物让我感

人教四年级下册语文期末试卷

人教版四年级下册语文期末试卷 基础知识部分 1、我是写字小高手。 wān yán lí cǎi jīng zhàn shuài lǐng ( ) ( ) ( ) ( ) 2、火眼金睛辨得清。 珑( ) 票( )骗()汤() 拢( ) 脏()篇()畅() 笼( ) 赃()遍()肠() 3、我是小医生,治疗病句最拿手。 (1)数学对我很感兴趣。 (2)他目不转睛聚精会神地听老师讲课。 (3)早上,小明穿了一件崭新的旧毛衣。 (4)这次活动对我很感兴趣。 4、对号入座。 亲密亲切激烈热烈 (1)这场战斗很( )。 (2)红红( )地管他叫伯伯。 (3)父子相见,两人抱头痛哭,别提多( )了。 (4)教室里响起()的掌声。 5、扩句和缩句。 (1)树在摇晃。 (扩句) _________________________ (2)蜻蜓在飞。 (扩句) _________________________

(3)漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石。(缩句) _________________________________________ (4)那火红的太阳正狠狠地晒着平静的湖面。(缩句) _________________________________________ 二、课外积累。 1、古诗我最棒。 请默写《乡村四月》,然后回答下面的问题。 _______________________ ________________________,______________________。 ________________________,______________________。 这首诗的中心意思是 _____________,表达了作者______________________的思想感情。 2、补充下面的诗句或者歇后语。 (),晒谷不用翻。 (),悠然见南山。 (),可以燎原。 孔子搬家──()。 (),海上明月共潮生。 ()──一个愿打,一个愿挨。 三、口语交际。 当陌生人来敲你的家门时,可是恰好你的爸爸妈妈又不在家,你会怎么办呢? 四、阅读天地。 (一)课内阅读

小学四年级语文下册期末测试题试题

小学四年级语文下册期末测 试题试题x 一、基础知识(56分) 1、组词。(7分) 弛()款()辩()缸() 驰()歉()辨()缺() 漆()yu 【】 zang 【】 吁脏 膝()xu 【】 zang 【】 2、先将成语中的错别字用“_”标出.并把正确的字写在()里。(8分) 清撤见底()赏心阅目()气极败坏()攻棋不备(】 具精会神()鱼惯而出()迷或不解()波阑壮阔() 3、把词语补充完整.并选择其中的两个词语各写一句话。(10分) 骨()如()梦()以()()不可【】风声【】【】【】弓【】箭【】寒【】暖【】难【】退莫【】其【】 4、填空。(8分) (1)、遥望洞庭山水翠.----------------------------------。(2)、----------------------- .海上明月共潮生。 (3)、绿遍山原白满川.----------------------------------。

(4)、----------------------------------------——入木三分。 (5)、爱人者.人恒爱之;。 (6)、水滴穿石—。 (7)、乡下人家.无论什么时候.无论什么季节.都有一道---------------------- ----------------。 (8)、这时大家才明白.原来像亚里士多德这样的大哲学家.说的话 ----------------------------。 5、读拼音.写词语。(10分) luò tuó wān yán ɡònɡ xiàn shāo huǐ shùn jiān chénɡ fá pí láo biàn lùn xīɡài yú ch ǔn 6、给带点的字选择正确的读音.并用“√”标出。(2分) 浙江(zhé zhè)啄食(zhuó zuó)栖息(qī xī)剥皮(bā bāo) 7、按要求写句子。(8分) (1)随着山势.溪流时而宽.时而窄.时而缓.时而急.溪声也时时变换调子。(用上加点词语写句子。) (2)夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。(缩句) (3)不再胆怯的小白菊.慢慢地抬起它们的头。(照样子写句子) (4)这个故事深深地感受了我。(修改病句)

人教版四年级语文下册测试卷带答案

人教版四年级语文下册测试卷带答案 文档编制序号:[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

四年级语文下册第六单元测试卷(带答案) 一、我能读拼音,写词语 hé xié guīcháo zhào lìfáng qián wū hoù qiáojiàn shùn x ù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shuài lǐng bái lù shùn jiīn tiān gāo dì kuò yuè míng rén jìng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给加点的字选择恰当的解释。 巧:(1)心思灵敏,技术高明。(2)(手、口) 灵巧。(3) 恰好。(4)虚浮不实的话。 1、“挺巧!小孩子,你做得挺巧哇.”军官点了点头。( ) 2、这游廊是古代多少能工巧匠的心血和汗水凝聚而成的啊! ( ) 3、我正要去找你,在这儿遇到了,真巧啊!( ) 4、乌鸦被狐狸的花言巧语骗了。( ) 三、在括号里填上合适的词语。(6分) ()的装饰()的原野()的低地 ()的浓阴()的光芒()的油菜花 四、在下面的括号里填上合适的关联词。 1、( ) 在低地和草原上生活着许多靠食草为主的牲畜,( )荷兰被称为牧场之国。

2、乡下人家()住着小小的房屋,()总爱在屋前搭一瓜架。 3、()附近的石头上有人在洗衣,它们()从不吃惊。 4、( )你来到乡间,( )一定会爱上这里的美丽景色。 五、按要求改写句子。 1、没有很好理解句子的意思,能读出感情吗 改成陈述句: 2、小孩玩耍。(扩句:至少两处) : 3、妈妈对我说:“放学后我去接你。” 改为间接引语: 4、我们养成了爱读书的风气。 修改病句: 六、默写《乡村四月》,再回答问题。 乡村四月 ,。 ,。 这首诗的作者是( )代的( ),表达了作者( )的思 想感情。你还积累了哪些描写田园风光的诗句呢 陶渊明: ,。 苏轼: ,。 七、把下面句子排列成一段通顺连贯的话。 ()他不但熟读而且常常掩卷背诵。

鄂教版四年级语文下册全册教案

鄂教版四年级语文下册全册教案 年教学目标: 1、认识“仞、茁、翱”三个汉字,学会“冈、源”等八个生字。 2、随课文理解:万仞、茁壮、翱翔、英秀等词语。 3、读懂诗,知道诗中将少年比喻成什么?为了突出少年的那些特点。 4、有感情地朗读、背诵古诗,感受作为少年的自豪感,从而产生奋发自强的信念,让生命焕发出勃勃生机。教学重、难点:理解诗句、体会诗意、激发情感。教学准备:学生:读熟诗句,做好预习工作。教师:生字卡片、挂图、生词板教学安排:2课时第一课时 一、导入新课:一个人的一生要经历几个阶段,你们知道,你们现在正处于什么时期吗?(少年)少年时期是最值得我们羡慕的,想知道我们羡慕你们什么吗?用一首诗告诉你们吧。板书课题:少年 二、检查预习情况: 1、认读生字、生词。 2、指名读诗句。 3、学生交流从诗中了解了些什么? 三、整体感知课文:

1、汇报 你读懂和不明白的地方。 2、释疑: 3、梳理诗的内容。作者说少年像什么?板书:太阳(高山的)源泉小树小鹰乳虎刀刃英秀 四、读熟整首诗: 五、学写生字: 1、再次认读生字: 2、范写“鹰”,提示被包部分笔画多,要写紧凑。 3、学生练写。第二课时 一、复习巩固: 1、听写词语:山冈源泉小鹰飞翔 2、读诗: 二、思考与讨论: 1、作者说少年像什么?太阳源泉小树小鹰乳虎刀刃英秀 2、作者为什么要这样比喻?是为了突出少年的什么特点? 3、讨论、梳理学生的发言: 三、指导朗读、背诵。 1、将诗中的“少年”换成“我们”,大声读一读,看你有什么感受?

2、你为什么会有自豪感,你在读诗时想到了什么,说说你的想法。 3、背诵。 四、拓展: 1、你觉得少年还像什么?试着写几句。 2、交流你的小练笔: 五、学写生字:乳撞磨刃板书:太阳源泉(高山)小树少年像小鹰乳虎英秀(人中)……2 小松树教学目标: 1、会认四个生字,会写六个生字,理解新词。 2、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容,懂得“只有长得更高,才能望得更远”的含义。教学重难点:懂得“只有长得更高,才能望得更远”的含义。教学准备:生字卡片,挂图。教学时间:两课时第一课时教学过程: 一、导入:师简笔画出一棵小松树,提问:你们知道松树的哪些特点吗? 二、了解自学情况: 1、小组生字红绿灯(检查生字学习情况) 2、指名读课文。 3、默读,概括课文大意。 三、质疑问难。 四、指导学习书写生字。

小学四年级下册语文试卷及答案

小学四年级下册语文试卷及答案 第一部分基础知识积累与运用(55分) 一、看拼音,写词语(5分) bìkāi qǐtúyu guīchǔn shìshātān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“—”划出句中的错别字,改正后写在括号里。(4分) 森林面貌吨时改观了:林子里又宽敞又结净,联一艰杂草也没有。 ( ) ( ) ( ) ( ) 三、比一比,再组词(5分) 彻( ) 拦( ) 嘲( ) 啄( ) 返( ) 砌( ) 栏( ) 潮( ) 逐( ) 板( ) 四、把下列的词语补充完整。(8分) 鱼( )而出随心所( ) ( )想天开见( )不救 气( )吁吁不折不( ) ( )不可及争先( )后 五、选词填空。(10分) 温暖温和温存 1、嘲鸫不是一种性格( )的海鸟,它专门残害海龟。 2、小海龟非常喜欢在( )的阳光下到海滩上晒太阳。

敏锐敏捷敏感 3、蝙蝠是一种行动( )的动物,都有一双( )的眼睛。 因为……所以……不但……而且……虽然……但是……如果……就…… 4、( )把蝙蝠的眼睛蒙上,( )它照样能灵巧地自由飞行。 5、我们( )发现有破坏森林的行为,( )应该坚决制止。 六、依要求改写下面的句子。(6分) 1、人类的老师不就是自然吗?(改为陈述句) 2、几千年前的黄河流域土地茂盛,森林肥沃。(修改病句) 3、海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。(修改病句) 七、根据提供的语句组成四句谚语,然后写一句你平时积累的谚语(8分+2分) 风雨不久到冬雾雪鸡迟宿晒谷不用翻春雾风天上鱼鳞斑 晚霞行千里鸭欢叫秋雾阴朝霞不出门夏雾雨 八、口语交际(7分) 小强捉了一只青蛙当宠物,丽丽看见后,想劝说小强把青蛙放回大自然,她该怎么劝说呢?请你写一写。 第二部分阅读积累与运用(30分) 九、(一)、读《蝙蝠与雷达》片段,回答问题(15分)

人教版四年级语文下册测试卷带答案

四年级语文下册第六单元测试卷(带答案) 一、我能读拼音,写词语 hé xié guīcháo zhào lìfáng qián wū hoù qiáojiàn shùn xù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shuài lǐng bái lù shùn jiīn tiān gāo dì kuò yuè míng rén j ìng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给加点的字选择恰当的解释。 巧:(1)心思灵敏,技术高明。(2)(手、口) 灵巧。(3) 恰好。(4)虚浮不实的话。 1、“挺巧!小孩子,你做得挺巧哇.”军官点了点头。( ) 2、这游廊是古代多少能工巧匠的心血和汗水凝聚而成的啊! ( ) 3、我正要去找你,在这儿遇到了,真巧啊!( ) 4、乌鸦被狐狸的花言巧语骗了。( ) 三、在括号里填上合适的词语。(6分)

()的装饰()的原野()的低地 ()的浓阴()的光芒()的油菜花 四、在下面的括号里填上合适的关联词。 1、( ) 在低地和草原上生活着许多靠食草为主的牲畜,( )荷兰被 称为牧场之国。 2、乡下人家()住着小小的房屋,()总爱在屋前搭一瓜架。 3、()附近的石头上有人在洗衣,它们()从不吃惊。 4、( )你来到乡间,( )一定会爱上这里的美丽景色。 五、按要求改写句子。 1、没有很好理解句子的意思,能读出感情吗? 改成陈述句: 2、小孩玩耍。(扩句:至少两处) : 3、妈妈对我说:“放学后我去接你。” 改为间接引语: 4、我们养成了爱读书的风气。 修改病句:

六、默写《乡村四月》,再回答问题。 乡村四月 ,。 ,。 这首诗的作者是( )代的( ),表达了作者( )的思想感情。你还积累了哪些描写田园风光的诗句呢? 陶渊明: ,。 苏轼: ,。 七、把下面句子排列成一段通顺连贯的话。 ()他不但熟读而且常常掩卷背诵。 ()杜甫刻苦攻读,十几年如一日,为他日后的创业打下了良好的基础。 ()有些书,他反复阅读了不知多少遍,已经被翻乱了。 ()杜甫从小就爱读书,七岁已经熟读了许多前代和当代诗人的名作。 ()当他看到一些优秀作品时,就爱得放不下手,一遍一遍地读。一直读到能流利地背诵了还舍不得放下。

最新鄂教版四年级语文下册课堂作业习题集

鄂教版四年级语文下册课堂作业习题集(语文) 第一单元第1课少年 一、语段阅读 少年—— 像六七点钟的太阳, 红彤彤冒出山冈。 1.“六七点钟的太阳”给你什么样的印象?把你知道的写下来。 2.作者把“少年”比做,突出了少年 的特点。3.我觉得“少年”还 像。 第2课小松树 一、选择关联词语填空。 如果……就……虽然……但是…… 只有……才能……不但……而且…… (1)( )长得更高,()望得更远。 (2)小松树看到了这些,()很高兴,()并不满足。 (3)()小松树不想看更远的地方,它()不会长得那么快。 (4)小松树()看到了四周的树,()看到了更远的森林。 二、拓展运用 小松树明白了“只有长得更高,才能望得更远”,你明白吗?联系生活实际,谈谈你的理解。 第3课小溪流的歌 一、按要求改写句子。 1.溪流就这样不知疲倦地奔流。 缩句: 2.小溪流不分早晚地向前奔流。 改成反问句: 3.小溪流向前流去。 改成拟人句:

古诗诵读游园不值 基础巩固 1.根据内容填空。 《游园不值》作者是的。“应怜屐齿印苍苔”表达了作者的心情,“小扣柴扉久不开”表达了作者的心情,“春色满园关不住”表达了作者 的心情,“一枝红杏出墙来”表达了作者的心情。2.写出下列各句中带点词的意思。 (1)应怜屐齿印苍苔。() 这个小女孩真可怜。() (2)小扣柴扉久不开。() 起风了,你把衣服扣上就会暖和些。() 拓展运用 一、古诗中有不少名句都包含着哲理。读读下面的诗句,看看从中你能读出什么道理。 1.不识庐山真面目,只缘身在此山中。 2.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。 3.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 4.问渠哪得清如许,为有源头活水来。 二、请课外搜集有关描写“杏花”的诗句写一写。 语文乐园(一) 1.成语接龙有趣味,想想说说你也会。 兴致勃勃→()→()→() 鹏程万里→()→()→() 2.修改病句。 (1)《小溪流的歌》的作者是严文井写的。 (2)小溪流明白了“只有不断前进,永不停步,才能成长壮大”的做法。 3.仔细观察下面句子的特点,并仿写句子。 (1)太阳出来了,太阳向着他微笑。月亮出来了,月亮也向着他微笑。

语文四年级下册试题带答案

2017—2018学年度下学期小学四年级期末考试 语文试题 (时间:60分钟) 题号一二三四卷面综合评价 等级 一、基础知识 1、认认真真读拼音,端端正正写词语。 wān yán chuí bèi yú chǔn zuìè lónɡ yǎ 2、读读词语,给加点的字选择正确的读音。 给.(ɡěi jǐ)予憎.(zēnɡ zènɡ)恨山涧.(jiān jiàn) 骨髓.(suí suǐ) 颤.动(chàn zhàn)蓑.衣(shuāi suō) 3、把下面的词语补充完整。 ( )心( )目形态( )( ) ( )( )不解天( )地( ) 响彻( )( ) 波( )壮( ) 4、选词填空。 开卷有益千方百计三顾茅庐千言万语 手不释卷千山万水初出茅庐千辛万苦(1)读书就是这样,因为我懂得( ),所以才( )。 (2)有了刘备的( ),才有了诸葛亮的( )。 (3)为了开发西部,奋斗者们艰苦创业,他们走尽了( ),说 尽了( ),历尽了( ),想尽了( ),终于如愿 以偿。

5、按要求写句子。 (1)这样一条多灾多难的祸河,不能成为中华民族的“摇篮”。(改成反问句) (2)山坡菜地里那薄薄的一层泥土地,露出了大块大块狰狞的岩石。(缩句) (3)我告诉了温迪外公捐献器官的心愿。(改成“被”字句) (4)纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。(用关联词语合成一句话) 二、积累运用 1、根据课文内容填空。 (1)《四时田园杂兴》中“杂兴”的意思是,题目的意思是:。最能体现农忙的诗句是:。 (2)有一次,我用医生的听诊器,静听自己的心跳。那一声声 的跳动,给我极大的,这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地它。一切,。 2、把下列句子补充完整。 (1),澄江一道月分明。 (2)老吾老,;幼吾幼,。 (3)蚂蚁搬家蛇过道,。

小学四年级下学期语文测试题

2014年小学四年级下学期语文测试题一、快乐认识新朋友。(8分) xián qì kuǎn dài shàn liáng cā shāng yī jù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mèng mèi yǐ qiú bō lán zhuàng kuò mí huò bù jiě( ) ( ) ( ) 二、火眼金睛,辨字组词。(8分) 瑕( ) 缎( ) 赠( ) 绵( ) 暇( ) 锻( ) 增( ) 棉( ) 锤( ) 僵( ) 浙( ) 拨( ) 捶( ) 疆( ) 逝( ) 拔( ) 三、词语美容院。(3分) ( )的竹笋 ( )的枝丫 ( )的翡翠 ( )的西湖 ( )的屏障 ( )的泰山 四、小猴学样。(9分) 例:水平如( 镜 ) 骨瘦如( ) 视死如( ) 铁证如( ) 挥汗如( ) 例:闷闷不( 乐 ) 疲惫不( ) 从容不( ) 一丝不( ) 锲而不( ) 例:一簇簇 __________ __________ __________ __________ 例:斑斑点点 __________ __________ __________ 例:(狼)吞(虎)咽 __________ __________ __________ 五、我当小医生(用修改符号修改下列病句)。(4分) 1.我们要勇于克服自己的缺点。 2.这篇课文的内容和插图很美丽。 3.给逃难的人一碗饭吃,每个善良的人大部分都会这么做。 4.中彩那天父亲打电话,是我家最富有的时刻。

六、瘦身运动(缩句)。(3分) (1)我养成了做完作业认真检查的好习惯。 _________________________________________________________________________ (2)我们乘着木船来观赏桂林的山水。 _________________________________________________________________________ (3)蓝天衬着高耸的巨大的雪峰。 _________________________________________________________________________ 七、照样子把下列句子写具体。(3分) 例:弟弟知道得真多。 弟弟知道得真多,连我都自愧不如。 (1)这河水真清。 _________________________________________________________________________ (2)小明的动作特别快。 _________________________________________________________________________ (3)小猫咪的听觉特别灵敏。 _________________________________________________________________________ 八、根据课文内容填空。(10分) 1.《望洞庭》是__________朝诗人_____________写的。诗的前两句是______________________________,______________________________。 3、一个人只要活得_________________,有________________,就等于有了___________________。 4、与朋友交,___________________。 5、言必行,_________________。 6、___________________,海上明月共潮生。 九、阅读短文,回答各题。(22分) 这们的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山。再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连续不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游。” 1.这段话出自课文《》。(1分)

全套-人教版四年级下册语文全部单元测试题及答案

期中测试卷 时间:90分钟分值:100分 一、看拼音,写词语。(8分) wú xiá luò tuo shāo wēi lì wài ( ) ( ) ( ) ( ) qì zhòng biān fú jiē kāi chén jín ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“\”画掉每组中不是同一类的词语。(4分) ●黄鱼鲸鱼鲤鱼黄花鱼带鱼 ●钢笔毛笔电笔铅笔蜡笔 ●苹果梨子葡萄水果香蕉 ●漓江天山乡村双龙洞 三、慧眼识字再组词 稍()惫()惑()竖() 哨()愚()感()坚() 四、按要求写词语。(12分) 1、写近义词。(3分) 沉寂——()赞扬——()启示——() 2、写反义词。(3分) 模糊——()空旷——()勇敢——() 3、补充词语。(6分) 狼()虎()()()先后 出其()()()()而出 气喘()()()()草木 五、按要求完成下列句子。(13分) 1、把下列句子补充完整。(8分) (1)这样的山着这样的水,这样的水着这样的山,再加上空中,山间,江上,让 你感觉到像是走进了的画卷,真是“ ,”。 (2)一个人只要,,就等于有了

。 (3)别看他现在什么都没有,可他,因为他。 2、写一句谚语。(2分) 3、默写王维的有关落日的两句诗。 六、默写古诗《望洞庭》。(10分) ,。 ,。 后两句诗的意思是 七、根据课文内容判断对错。(4分) 1、《记金华的双龙洞》是叶圣陶先生写的一篇游记。() 2、“桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。” 是比喻句。() 3、金华的“双龙洞”是因为那两条蜿蜒在洞顶的龙而得名。() 4、课题“夜莺的歌声”是指莺鸟的叫声。() 八、阅读短文,回答问题。(11分) 古时候,有一个活泼可爱的小和尚来到山上的一座庙里,他勤快地跳水,不但自己喝,还往菩萨手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了。不久,来了一个瘦和尚,他与小和尚为了挑水和喝水的事发生了争执,谁也不愿意吃亏。于是两人商量一起抬水。后来,又来了一个胖和尚,三个和尚都要喝水,但都不愿意去挑水。没过两天,水罐露底了,净瓶里的柳枝也因为没有水而开始枯萎了。 一天夜里,三个和尚都在打盹的时候,一根正燃烧的蜡烛掉到香案上,庙宇起火了。危急之中,三个和尚一齐争先恐后挑水救火,一场大火很快被扑灭了。 大火过后,三个和尚似乎都明白了什么。从此,水缸里的水又满了,三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水,菩萨手中净瓶里的柳枝又活了。 1、故事发生的时间是,故事发生的地点是, 故事中的人物有:。(3分) 2、给每个自然段加上标点,写在横线。(3分) (1)(2)(3) 3、根据上下文理解“争先恐后”的意思是,用它 写一句完整的话(3分) 4、读了这篇短文,你明白了什么道理?(2分)

鄂教版小学四年级下册语文课件《墨梅》

鄂教版小学四年级下册语文课件:《墨梅》 教学目标: 1、认识“砚、痕”这两个字。 2、能正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。 3、能借助注释、结合图画、展开想象,理解诗句的意思,感受诗人鄙薄流俗的情怀和他不向世俗献媚的高尚情操。 教学重难点: 理解诗句的意思,感受诗人鄙薄流俗的情怀和他不向世俗献媚的高尚情操。 教学时间:1课时 教学过程: 一、导入新课: 1、同学们,你们读了那么多的书,老师考考你们的课外知识,怎么样? A“岁寒三友”是哪“三友”?B、你能背出有关“岁寒三友”的诗句吗?(指生背) 预设《青松》、《竹石》、《梅花》。 师:在岁寒三友中,松是坚贞不屈的典范;竹是一个顽强,具有强大生命力的象征;而梅呢,傲霜斗雪,芳香高雅。可以用一句话来形容岁寒三友:虚心竹有低头叶,傲骨梅无

仰面花。 2、今天,咱们一起来学习、欣赏王冕的千古佳作《墨梅》。 3、读课题。 释题:墨梅,就是王冕用墨画的一株梅花树。 简介诗人:王冕是元朝的诗人和画家,多才多艺。他自幼家贫,白天放牛,晚上到佛寺长明灯下苦读,终于学得满腹经纶。 二、读诗。 1、打开课本,自由读读这首诗,注意读准字音,读通诗句。 2、检查读。读准“砚、痕”这两个字的读音。 3、古人写诗有五言、七言,《墨梅》就是一首标准的七言绝句。这首诗写出来,不仅要读,还要吟唱,七言绝句的节奏一般是××/××/×××/ 4请同学们试着有节奏地来读这首诗,读出诗的韵味。自由练习,再指读,齐读。 三、解诗。 A.下面,老师给同学们一段时间,结合书上注释,自学这首诗。看自己能读懂多少,把读懂的内容用铅笔写在书上,把自己读不懂的地方打上“?”。 1、学生自学。 2、小组内交流,并讨论不懂的问题。

人教版四年级下册语文期中试卷

四年级下册语文期中复习试卷附参考答案 (答题时间:80分钟满分:100分) 学校班级姓名座号得分 一、我会读拼音,写词语。(12分) dào d? wú xiápān dēng shǔ yú mí huò bù jiě ( )()()() ( ) shāo huǐ níng gù xí guàn wān yán píbai bùkān ( )()()()() 二、我能给带点的字选择正确的读音,并用“√”标出。(4分) 弹琴(tán dàn)啄食(zhuó zuó)栖息(qī xī)剥皮(bō bāo) 三、我能补充四字词。(8分) 波()不惊围()救()响彻()() ()()如柴知()知()()()而出 声()击()若无()事()出()没 四、在括号里填上恰当的词语。(6分) ()地回答()地吃紧紧地()()的目光()的野兽翠绿的()五、我会选词填空。(10分) 维护、爱护 1、我们要学会父母、()家人。 2、热爱和平、()和平是每个人应尽的义务。 如果……就……即使……也…… 不是……而是……虽然……却……

1、小华( )年龄很小,()很懂事。 2、飞机装上雷达,()在漆黑的夜里,它()能安全飞行。 3.()明天下雨,运动会()会改期。 4. 放学回家后,我()先出去玩,()先做作业。 六、按要求写句子。(6分) 1、今天晚上小东一直总是在做作业。(修改成没有毛病的句子) _______________________________________________________ 2、有哪一个花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(改写成陈述句) _______________________________________________________ 3、铁球落下来。(把句子写具体) _______________________________________________________ 七、补充句子。(8分) 1、朝霞不出门,()。 2、蚂蚁搬家蛇过道,()。 3、(),海上明月共潮生。 4、(),长河落日圆。 5、日出江花红胜火,()。 6、(),孤云独去闲。 7、己所不欲,()。 8、爱人者,人恒爱之;()。 八、阅读(16分) 蜜蜂和蚂蚁 人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……” 蚂蚁很忌妒蜜蜂,心里一直搁着个疑团:蜜蜂一早出工,我们也一早出工;蜜蜂天黑

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