精品幼儿园汇报材料完整版

直挂云帆济沧海

——长葛市成龙幼儿园

长葛市成龙幼儿园创建于2004年，投资2600万元，是一所全日制民办幼儿园。幼儿园占地面积16000平方米，建筑面积9140平方米，绿化面积2600平方米，活动场地3600平方米，有教学楼三幢，办公楼一幢。现有大、中、小、托班四个年龄阶段，26个教学班，711名幼儿，在园教职员工102人。设有幼儿音体室、幼儿美工室、幼儿图书阅览室、科学探索发现室、综合游戏室、档案室、教师备课室、名园长工作室、名师工作室、同聚坊、心理咨询室等，生均占地面积、活动面积、建筑面积、绿化面积均达到上级规定的标准。

我园有一个团结务实、勤政高效的领导班子，设有党支部、工会、园委会等，机构健全，配置科学。所有教师均达到合格学历。

开园以来，我们秉承“用爱启迪智慧用心成就未来”的办园理念，紧紧围绕“让孩子度过一个幸福快乐的童年”的教育宗旨以及“会玩、会问、会学、会思、会做”的教育目标，认真贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《幼儿园工作规程》等文件精神，以“争一流质量、创特色名园”为目标，加大教育投入力度，强化细化内部管理，软件硬件并举，管理服务同步，

不断提升办园品位，积极为孩子创设一个绿色、文明、和谐、典雅的生活学习环境。2011年我园荣获河南省示范幼儿园称号，七年来，在上级主管部门的大力支持和亲切关怀下，全体教职工奋力拼搏、携手共进，曾先后获得“河南省民办学前教育知名品牌”、“许昌市名园”、“许昌市巾帼文明岗”、“许昌市绿色学校”、“许昌市平安校园”、“许昌市安全管理先进单位”、“长葛市明星幼儿园”、“长葛市教育系统文艺调演、教职工健身操比赛一等奖”、“长葛市落实教学常规先进单位”等多项荣誉称号。

下面，就我们精品幼儿园的创建迎检工作分八个方面向领导及专家们做一具体汇报，欠妥之处，敬请批评指正！

一、拔高起点，创设一流环境。

我园按照幼儿教育发展的需求,对照许昌市精品幼儿园标准, 不断优化育人环境,提升办园品质,千方百计为孩子创设一个优美、温馨、更具生命活力的成长空间，,建造一个让孩子们健康幸福生活的乐园。自去年迎省检至今，又持续投入资金100余万元用来改善办园条件, 为科学保教奠定了坚实的物质基础。

（一）外部环境升级改造

1、对各个楼层的门窗、地板、墙壁进行了全面整修，对办公楼、教学楼进行精细美化。

2、对园内的假山、小桥、喷泉、蘑菇亭、戏水池、蝴蝶

沙坑、土丘、玻璃栈道、攀岩墙等进行细化整理、修缮。

3、对室外主题墙和各种绿植进行统一规划和设计，如今校园一步一景，相映成趣，既娱乐了孩子，又美化了环境。

（二）内部设施优化配置

在改造外部环境的同时，对内部设施设备进行了优化配置，先后添置了空调、消毒柜，更换了餐车、餐盘，并对幼儿伙房进行了全面改造，购置大中型设备10余件，全面实现了厨房机械化、现代化、自动化。教学领域，我们为每位教师添置了高配电脑，配备了过塑机、打印机、数码相机、录像机等，每个教室安装了全套多媒体一体机，户外的监控设备也于今年年初全部更换为1080p高清摄像，实现了幼儿园全覆盖。新增户外大中型玩具19件、购置幼儿图书5000册，投资30多万元购置户外运动包和游戏包以及班内区域材料。与此同时，我们发动家长、孩子和老师一起，利用废旧物品制作了沙包、彩棍、哑铃、图形接龙、小水车等方便实用的玩教具，为保教工作的全面开展提供了必要的物质条件。

二、提升品位，营建童趣乐园。

在积极完善硬件设施的同时，教师们又别具匠心，开动脑筋，积极营建与教育相适应的人文环境，使每一个角落、每一面墙壁、每一条走廊有主题、会说话，进而成为教育幼儿的有趣阵地，让幼儿在润物无声中来感受美、欣赏美，从

而激发孩子们保护美、创造美的热情。依照孩子们的年龄特点、性格爱好，为孩子们设立了区域角。

为了让孩子们在体验中成长，我园建有“美工室”、“科学发现室”“图书室”等多个功能室。美工活动室为孩子们提供了彩泥、瓶子、石头、颜料、蛋托、色纸等丰富的操作材料，这些东西均来源于我们的生活，让孩子们在活动中切实感受到艺术源于生活，生活中处处蕴涵着艺术，从而激发幼儿探索艺术和创作艺术的兴趣。科学发现室里，幼儿通过自身的感知和操作，探索周围世界的奥秘，诱发幼儿的好奇心，激发幼儿热爱科学的兴趣。图书室里丰富多样、图文并茂的绘本极大地吸引着孩子们的阅读兴趣，促使幼儿潜移默化地接受书面语言，循序渐进地提升阅读能力。

三、打造团队，培育幼教精英。

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。长期以来，我园始终高度重视教师的成长和发展，充分调动积极因素，采取有效手段，多策并举，努力打造一支政治过硬、师德优良、业务娴熟的精英团队。

（一）春雨润物，留住教师的心。

稳定的教师团队是幼儿园发展的根基，作为民办幼儿园如果不能留住教师的心，就会出现教师跳槽流动，如果没有稳定的师资团队，幼儿园的发展也将无从谈起。为了让教师进得来、留得住、铁下心，我们是这样做的：（1）安排好教

师的生活起居。安居才能乐业，我们在附近的小区租下套房，但凡受聘到我园工作的员工，在城区不具备居住条件的，我们就会安排让其居住，以解除他们的后顾之忧。今年年初，董事会投资300万元，建造一幢2000平米的职工宿舍楼，目前正在紧张施工，计划10月底竣工，届时将会更好的解决并改善教职工的居住环境。（2）为教师过好一个快乐的生日。每位教师的生日保教处都登记在册，每月月初为本月即将过生日的老师举办生日会，园里会组织教师为其编写生日贺词，运用微信平台一同送上生日祝福，园领导还会亲自购买生日礼物，并为其合唱生日快乐歌，让教师们切实感受到大家庭的温馨。（3）为教师按时缴纳“五险一金”，让教师们享受公立园教师一样待遇。（4）温暖送家，贴心服务教师。教师们婚丧嫁娶，园领导亲身前去道贺或吊唁；教师或家属患病，园领导必定携礼探望；教师家中遇有困难，园领导想方设法给予帮扶或补贴，让老师们心中时常流淌着一种暖流。（5）丰富教师的精神文化生活。我园建有教职工休闲娱乐室—同聚坊。室内采光充足，设有茶桌、摇椅、瑜伽垫、一体机、书架、健身器材等，同聚坊成为教师们在业余休息时间喝茶聊天，健身休闲，读书娱乐的栖息场所，是教师们愉悦身心、减缓压力，释放倾吐的心灵港湾。（6）主题活动带动，破解教师心中的困惑。经常开展多样化主题活动，如：《什么样的女人最美丽》、《多改变自己少埋怨环境》、《如

何作一名优秀的幼儿教师》等，通过一系列的讨论、征文和演讲，倾听老师们心中的困惑，排解他们生活和工作中的忧愁，让老师们心中始终充满阳光。

（二）诲而不倦，升华教师的德。

教师的职业道德建设是我园永恒的主题。为了提升教师的职业素养，我们进行了有益的探索。

（1）树立“一种理念”——我是成龙人，我要爱成龙。把这句话挂在墙上，写进园歌里，真正让“园兴我荣，园衰我耻”的思想观念植根于教师内心。（2）做好“两项服务”——服务好每个孩子，服务好每个家长。教师在孩子和家长面前必须做到阳光、微笑、文明、大方、热情、周到，切实让孩子高兴、家长满意。（3）“奉献三心”育人——即爱心、细心、耐心。用爱心去呵护孩子；用细心去照顾孩子；用耐心去培养孩子。捧着一颗心来，一切为了孩子，为了孩子一切，让老师们的爱播撒在成龙幼儿园的每个角落。（4）“牢记四勤”做事——即手勤、眼勤、口勤、腿勤。勤劳方显德厚，我们教育老师在园里不分你我，不分内外，不论大小，看到该做的事就赶快去做；遇到该说的话就要敢负责任的去说，既做好分内，也兼顾分外，大家同在一片蓝天下，学会共处，团结友爱，使幼儿园这个大家庭和谐、温馨、欢乐、幸福。（5）“五项活动”引领——即师德演讲、经验交流、有奖征文、事迹报告、英模观展。五项活动贯穿全年，通过

听、看、说、写、演，让老师们的师品在潜移默化中逐步得到升华。（6）“六项措施”激励——即师德考核与评先表优挂钩；师德考核与年终奖励挂钩；师德考核与职称评定挂钩；师德考核与工资晋级挂钩；师德考核与工作轮岗挂钩；师德考核与年度续聘挂钩。每年我们对于教师的师德都要进行量化考核，考核的结果要落实“六挂钩”，成绩突出的将获得师德标兵、师德先进个人称号，并通过园报、会议进行大力表彰。多年来，由于我们坚持不懈，持之以恒，使我园教职工思想素质得以不断提升，逐渐形成了一支团结进取、勇于拼搏、爱岗敬业、不计名利、默默奉献的成龙幼教队伍。

（三）孜孜以求，锻造教师的能。

在提升教师职业素养的同时，我园也十分重视教师业务能力的培养。我们的主要做法可归纳为：一看、二练、三比、四帮、五读、六创，层层递进展开培训。

“一看”，就是“走出去，请进来”。我园每年都会拿出足量的资金，选派教师外出培训学习，聘请知名专家来园报告、培训、示范授课等，让教师们开阔视野，陶冶情操，更新观念，博采众家之长为我所用。“二练”就是苦练基本功。每周一、周三为我园教师练功时间，每次2个小时，雷打不动，主要练习“弹、跳、唱、画”等幼儿教师必备基本技能，我们的口号是：让每位教师都拥有一项绝技。“三比”就是定期开展教师优质课评比、优秀教案评比、玩教具制作评比、

演讲比赛、讲故事比赛、才艺大比拼等，让教师在相互博弈中迅速成长。“四帮”就是师徒结对跟着学。采用传统师傅带徒弟的方法，以老带新、以点带面，使新教师提早入门。“五读”就是开展读书分享活动。我们倡议并要求每位教师读一本好书，撰写读书笔记，每周例会安排两位教师进行读书分享交流，让老师在交流分享中，不断提升文化素养和专业化水平。“六创”就是要学以致用，力求创新。创新是发展的不竭动力，我们经常鼓励教师在借鉴外地先进经验的同时，要注重自主创新，创新教学手段，创新教育方式方法，园里设立有创新奖。这种多层次、多渠道、多方位的学习培训，使得教师们的业务水平不断提升，新老交替呈良性循环，许多教师在心得体会中写到：在成龙，最好的奖励就是学习，最佳的福利就是培训。仅仅几年的时间，一批青年教师脱颖而出，他们在参加省市的多项活动中均取得优异的成绩。其中孔聪丽等5名教师代表许昌市参加省级案例分析、游戏活动比赛、说课等活动，李艳伟等12名教师获得许昌市优质课一等奖，高艳华、唐亚玲等16名教师的论文分别获得了省、市一、二等奖，我园排练的节目也在历次活动中均名列榜首。

四、潜心研究，凝练园本特色。

我们在秉承《指南》精神，充分挖掘本土资源的基础上，确立了构建幼儿园健康教育课程的发展思路。我们通过对

《指南》中健康教育的认真解读，教师们一致认为，幼儿教育是以实现幼儿身心健康为目标，全面提高幼儿对健康的认识水平，促进幼儿身心全面和谐发展是我们的终极目的。我们对《健康教育》课程进行了园本化研究，以游戏的形式将幼儿的身体活动与心理活动有机融合在一起，利用园内活动场地比较大的资源，创设训练区，为孩子提供钻、爬、攀登、跨越等障碍物，在情境中发展幼儿的各种能力；为幼儿提供荡椅、荡桥、秋千、小石凳等设施，让幼儿在轻松愉悦的氛围中感受自主游戏的快乐；创设种植区、果树区，让孩子通过劳动收获果实，体验劳动的快乐；利用周围的自然资源，带孩子春游踏青，丰富幼儿的自然知识；户外拓展训练，培养了幼儿的竞争意识，磨练孩子们的意志毅力。针对孩子们喜欢武术的特点，我园还专门聘请了国家一级武术教练，手把手进行武术技能培训，孩子们在武术教练的指导下，个个习武劲头十足，并逐步形成了我园独有的武术特色。以体育游戏活动为载体，开展特色体育研究，根据孩子的年龄特点和兴趣，选择适合孩子玩耍的体育活动，创设属于幼儿园原本特色的游戏课程体系。另定期组织家长开展运动会，通过一系列的活动，让孩子们在展示体育技能的同时，体验成功的快乐。组织幼儿进行大型教育成果汇报，让孩子在舞台上展示自己，增强孩子们的自信心。在保证孩子身体健康的同时，更注重幼儿的心理健康。在孩子的一日活动中，礼仪教

育是必不可少的，餐前礼仪、礼貌用语、如何与人交往等。利用重大节日对孩子进行感恩教育，母亲节开展“感恩妈妈”大型成果展示；父亲节组织开展“我的爸爸很伟大”教育活动；重阳节邀请爷爷奶奶来幼儿园参加重阳奉茶敬老活动；开展感恩教育月活动，在感恩节当天请家长来园参与“感恩你我与爱同行”大型汇报活动，在孩子们心中播下爱的种子。每项教育活动的开展都要进行深入细致的研究，为此我园加大教科研力度，把健康教育特色研究制度化、规范化。近年来，我园的园本研究取得了可喜的成绩，我们的园本课题研究《在混龄教育中培养幼儿社会性发展的研究》、《在幼儿园中开展感恩教育活动的研究》等先后被评为许昌市、长葛市的优秀课题。2017年4月我园又申报了省级课题《幼儿园感恩教育的实践与研究》，有望于今年年底结题。今后，我们将继续加大教研力度，凝练园本特色，让教研引领教学，让教学结出成果，用成果推动发展。

五、精细规范，构建管理文化。

我园实行董事会领导下的园长负责制，园里各处室职责明确，分工协作，成立了园委会、教代会、家委会、伙委会等一系列教师、家长共同参政议政的平台，逐步形成了“以班级为核心、教职工为主体，家长主动参与”的管理模式。这种层次网格化管理，有效的发挥了各部门的职能作用，增强了教师们的民主意识和主人翁责任感、使命感。

在教师聘用上，我们实行“因事设岗，定岗定责，以岗取酬，竞争上岗”办法；教师管理上，修订完善了《幼儿园教师考勤制度》《幼儿园教师量化积分制度》等各项规章制度；薪酬分配上，实行结构工资制（即基础工资+浮动工资+岗位工资+奖励工资），园里全员定岗定责，真正做到分工明确、责任到人、目标落实、检查到位、考评准确、奖惩兑现。通过一系列的管理措施，极大地调动了教职工的工作积极性，经过长期的积淀，逐步形成了“制度规范、量化考核、强化执行、奖罚分明”的管理文化。

六、珍重生命，捍卫幼儿健康。

幼儿安全重于泰山。几年来，我园不断修订完善各项安全管理制度，成立了以园长为组长的安全领导小组，制定了紧急处理突发事件的工作预案，园长与每位教职工签定了安全目标责任书，实行安全值日制，切实把安全工作内容、安全责任传导给每一位教职工。建立健全了晨、午、晚检制度，严格实行刷卡制度，定期利用多种形式对幼儿进行安全教育、安全演练，教给幼儿防火、防盗、防水、防电等安全自救常识，以此增强幼儿的自我保护意识和自救能力。自开园以来，从未发生过一起重大安全责任事故，有效的保证了幼儿的健康成长。

（一）卫生保健制度化。我园严格执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》，建立了由园长牵头，后勤园长主管，年

级组长负责的卫生保健工作管理网络，制定了各项卫生保健制度，并通过宣传栏、宣传页、家长学校、校信通等形式向家长和教职工进行卫生保健知识的宣传，邀请儿保专家入园进行专业知识的培训，为每个幼儿和老师建立安全档案。每年为全园幼儿及教师全面体检一次。园内卫生实行责任区包干制，做到一周一大检、一日三小检，检查结果按照“A、B、C三级卫生管理公示制”进行公示。

（二）膳食营养科学化。

在幼儿园的膳食管理中，我们在日常实践中摸索出一套较为规范实用的管理办法，即：“一通、二算、三把关”。园里成立了购物中心，提前造预算上报购物处，由保健室对幼儿进行营养计算，按照幼儿的进食量和营养量制定代量食谱，再由伙管会制定食谱，交保教处组织教代会审核公示。我园在膳食管理上的原则是宁可多花钱，也不允许不合格的食品进入餐厅，幼儿吃的食品全部定点采购。我们还专门聘请了营养配餐师，伙房台账齐全，留样认真细致。

七、示范引领，当好领头大雁。

作为长葛市幼教工作的排头兵,我园在抓好自身建设的同时,更加注重发挥精品园的引领作用。长期以来，我们通过“现场观摩”、“专题讲座”、“送课下乡”“捐赠设备”等活动,为长葛市幼儿园的建设和发展提供了样板,做出了不懈的努力。对照精品园的创建标准，我园于去年11月份分

别成立了名园长室和名师工作室。充分利用我园现已蓄备的省级、市级骨干教师、学科带头人等这些品牌资源，通过“学术交流”、“年会论坛”、“内外研修”等活动，促进名园长的快速成长，进而缩短专家型队伍的建设周期；通过“课例研究”、”送教下乡”、“读书分享”等活动，促进青年教师尽管脱颖而出，迅速成为幼教团队的中坚力量。名园长工作室成立以来，我园先后对石像好宝贝幼儿园、后河丁庄幼儿园从管理、教学、卫生保健、后勤服务、档案管理等方面提供了全方位的服务指导，同时向他们捐赠了部门教学设备和大量教育用书，有力地提升了乡村幼儿园的办学品位。名师工作室成立以来，在之前多次送教下乡、经验分享、入园指导的基础上，我们先后两次承接了市里的区域观摩交流活动和师训专干培训，选派名师工作室的三位成员赴石像镇送教下乡，有效的发挥了精品幼儿园的辐射带动作用。

八、展望未来，负重扬帆前行。

汗水结成的硕果令人欣慰，然而已成过去。继往开来，前行的事业任重道远，还需克难攻坚，再接再厉。当今之下，幼教事业蓬勃发展，如火如荼，成龙幼儿园必将借势东风，挑战机遇，以此次精品幼儿园创建为契机，继续秉承‘团结、奋进、务实、创新’的办学园风，为倾力打造“流淌文化经典，彰显品牌特色”的成龙幼儿教育升级版，在许昌市精品幼儿园的创建道路上坚定步履，挥洒汗水，锐意开拓，风雨

兼程。