巧家县新华小学简介

巧家县新华小学（县第一小学），创建于1911年，位于滇川交界、西汉堂琅古郡、三国孔明五月渡泸、白鹤滩巨型电站的金沙江畔，坐落于县城四川街，凝望魁阁文峰塔。承金江浩荡，流堂琅神韵，近百年来，新华小学启蒙孕育了革命家、云南省第一任共青团书记、省内第一位共产党员李国柱、抗日英雄熊翔、教育家杨天理、医学家周兰清、画家王森祥、留美学子博士后田一超、博士黎胜等众多仁人志士。学校现为云南省二级示范小学，省、市、县三级文明学校，省、市、县三级文明单位。现有37个教学班，学生近2400人，在职教职工101人，其中小学高级教师50人，本、专科学历达80人，专任教师100%学历达标。有省、市级优秀教育工作者、优秀教师、骨干教师近30人。校园占地15000余平方米，教学区、办公区、生活区相互独立，又交相辉映，拥有微机室、多媒体教室、图书室、实验室等现代教学设备。具有深厚的传统教育文化底蕴，又有现代教育理念和手段，成为全县小学教育的典范。

近年来，学校在“坚持方向，深化改革，强化管理，提高质量，办出特色，作好示范”的办学思想指导下，从“管理”入手，围绕“示范”二字，正确处理“教师与学校、环境与教育、硬件与软件、传承与发展、改革与创新”的关系，全面实施素质教育、全面提高教育教学质量，构建“和谐校园”，打造“特色品牌”，向“云南省一级示范小学”迈进。学校以“德育为首、教学为主、以生为本、全面发展、培养特长”的现代教育观念，以“成人成才成功成长”为育人目标，

形成了“乐学善教创新和谐”的校风，实施为学生持续化、全面发展的和谐教育。

西城学区中小学划片范围(官方)

西城11学区中小学划片范围西城区11学区(包括金融街、新街口、西长安街、德胜、什刹海、月坛、广安门内牛街、广安门外、展览路、陶然亭-白纸坊学区、大栅栏-椿树-天桥学区)学校名单公布。小编已汇总如下，西城区小升初家长可参考一下。西城区由7个学区调整至11个学区！与以往有很大不同的是，优质中学开始“跨”学区办学，如，北京四中分别进驻陶然亭白纸坊学区、广内牛街学区、广外学区办学。北师大实验中学到广外学区办学，承办华夏女中，更名为北师大实验华夏女子中学。北京八中到展览路学区办学，与一五四中学合并。而此次布局调整，最为受益的是广内牛街学区，该学区内小学对应的中学全部是优质中学。金融街、新街口、西长安街学区学区名称中学小学金融街学区北京市第八中学、北京市一五九中学、北京市鲁迅中学、北师大附属实验中学、北师大实验二龙路中学、北京市第四中学、北京市一六一中学、北师大附属中学实验二小奋斗小学宏庙小学西单小学实验二小浸水河分校华嘉小学新街口学区北京市第三中学、北京市第三十五中学、北京市四十一中学、北京市一六一中学、北京市三帆中学、北京市第十三中分校皇城根小学实验二小玉桃园分校四根柏小学中华路小学西四北四条小学西长安街学区北京市三十一中学、北京市一六一中学、北京市第四中学、北京市第十四中学、北京市三十五中学、北师大附属实验中学北师大附属中学实验二中(长安校区) 自忠小学一六一中附小力学小学顺城街一小月坛、广安门内牛街学区

德胜、什刹海学区学区名称小学中学德胜学区育翔小学西师附小实验二小(德胜校区) 裕中小学五路通小学北京市第七中学北京市三帆中学北京市三帆中学裕中学校(原裕中中学) 北师大二附中西域实验学校 (原西域实验学校，校址为师大二附中初中部) 北京市第四中学北京市第八中学北京市第十三中学北京市第十三中学分校什刹海学区皇城根小学长桥小学鸭儿胡同小学新街口东街小学雷锋小学西什库小学十三中附小什刹海小学北京市第三中学北京市第四中学北京市第十三中学北京市第三十九中学北京市第一五六中学北京市第十三中学分校北京市第一六一中学北京市三帆中学

元谋县新华小学2018年“七五”普法工作计划

元谋县新华小学2018年“七五”普法工作计划为深入贯彻实施元谋县教育系统“七五”普法规划，将普法教育与依法治校工作结合起来，大力开展法制宣传教育活动，进一步提高我校领导千部、师生的法治理念和法偉素质，营造良好的校园法治环境，特制定本计划。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表＂重要思想为指导，认真贯彻落实党的十八大和十八届四中、五中全会精神，紧紧围绕元谋县普法依法治县领导小组及元谋县教育局“十三五＂规划确定的目标任务，坚持品德教育与法制教育并重，法制教育与法制实践相结合，深入开展法制宣传教育，强化全员法律素质，大力推进依法治校、依法治教，推进我校及全市教育的改革和发展;进一步把教体工作纳入法治化、规范化轨道，提高法治化管理水平，构建和谐的育人环境，推进素质教育，促进我校及全县教育事业的快速发展。为不断提高教学质量、建设和谐校园营造良好的法治环境。二、总体目标按照依法治校，建设和谐校园的要求，着力培养师生的创新意识、实践能力和社会责任感，不断适应社会对公民法律意识的增强和法律素质的提高的需要结合学校的工作实际，充分发挥学校课堂教学的主渠道作用，深入、广泛、持久地在全校师生员工中进行法制宣传教育，

在“六五＂普法的基础上进一步提升全校师生的法律意识和法律素质，进一步推进依法治校。三、学校“七五＂普法领导小组组长:阳俊坤副组长:肖舒明成员:文波唐礼艳李萍文宏森普学飞文欢学校普法日常工作由党支部和德育处负责开展。四、主要任务 1、深入学习宣传宪法，加强社会主义法治理念教育。按照教体局“七五＂普法规划的要求，以学习和宣传《宪法》为核心，宣传国家的基本法律制度，在全校师生员工中深入开展以“学法律、讲权利、讲义务担责任”为内容的法制宣传教育，重点是“七五＂普法规划的指导思想、工作任务和目标，《宪法》、《刑法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《教育行政处罚暂行实施办法》、《信访条列》等法律法规，使全校师生学习法偉、遵守法、景尚法律和依法办事成为自党养成。 2、深入学习宣传教育法律法规，提高法律素质。绕推进依法治校的要求，广泛深入学习和宣传新修订的《中华人民共和国义务教育法》，使教职工完整、准确地理解《中华人民共和国义务教育法》的意义、制度及条款内容;学习宣传维护教师合法权

北京市西城区教育集团涉及中小学

北京市西城区教育集团涉及中小学八中教育集团 8中、8中分校、鲁迅中学、7中、44中、8中附属小学（原福州馆小学）西城外国语教育集团西城外国语学校、月坛中学、宣武外国语实验学校、西城外国语学校附属小学（原北礼士路一小）师大二附中教育集团师大二附中、三帆中学、154中学、西城实验学校、裕中中学、三帆附属小学（原裕中小学）北京四中教育集团 4中、156中、39中、56中一六一中学教育集团 161中、宣武教院附中、214中、41中、第一六一中学附属小学（原实验一小前门分校）师大附中教育集团师大附中、43中、62中、63中、140中育才学校教育集团育才学校、育才学校太平街校区（原太平街小学）、香厂路小学、新世纪实验小学实验一小教育集团实验一小、实验一小广外分校、碳儿胡同小学、实验一小琉璃厂校区（原琉璃厂小学）、实验一小后孙公园校区（原后孙公园小学）宣师一附小教育集团宣师一附小、春树馆小学、青年湖小学、白纸坊小学、宣师一附小右安

门校区（原右安门外二小）育民小学教育集团育民小学、育民小学青龙桥校区（原青龙桥小学）、进步小学、中华路小学、四根柏小学黄城根小学教育集团黄城根小学、黄城根小学官园校区（原官园小学）、三义里小学、西什库小学、北长街小学育翔小学教育集团育翔小学、育翔小学回龙观校区、育翔小学德胜校区（原德外二小）、鸦儿小学西师附小教育集团西师附小、雷锋小学、新街口东街小学十三中教育集团 13中、13中分校、13中附属小学（原柳荫街小学）实验中学教育集团师大实验中学、师大实验中学初中部、红庙小学、西单小学、二龙路中学、159中学、华夏女中、力学小学（待定）西城区15所示范高中北京师范大学附属实验中学(原西城) 北京市第四中学(原西城) 北京师范大学附属中学(原宣武) 北京师范大学第二附属中学(原西城) 北京市第十五中学(原宣武) 北京八中(原西城) 回民学校(原宣武) 北京市育才学校(原宣武)

【精选】新华乡中心小学创建和谐校园

新华乡中心小学创建和谐校园活动实施方案为深入贯彻落实《中共中央关于构建社会主义和谐社会若于重大问题的决定》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,为广大师生创造一个平安、健康、文明、和谐的工作学习环境,保证青少年学生健康成长,按照县教育局的统一部署,我校决定开展创建和谐校园活动,现制定方案如下:一、指导思想和目标任务创建和谐校园要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领创建工作,全面贯彻落实党的十七大会议精神,遵循国家有关法律法规,以解决事关师生安全、卫生等突出问题为重点,着力抓好规章制度建设、安全卫生设施建设、校园和谐文化建设,充分调动广大师生、家长和社区的积极性,共同推进和谐校园创建活动的开展。和谐校园创建活动的目标和任务是:做到师生和校园安全、健康的各项规章制度和机构基本完善,校园安全卫生设施达到国家规定要求,师生的法制观念、安全防范和卫生保健意识进一步增强;校园刑事治安案件和安全卫生事故的发生次数显著下降,重大刑事治安案件、重大安全事故、重大食物中毒和传染病流行得到杜绝;校园秩序井然、环境优美,以育人为本的校园文化建设取得显著成效;大力加强社会主义荣辱观教育,校园文明程度明显提高;弘扬中华民族传统美德,师生良好的道德风尚、和谐的人际关系基本形成。努力使学校成为培养全面和谐发展的一代新人、加强精神文明建设的重要阵地,创建学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明的和谐校园。二、创建活动主要内容 1、注重校园文化建设,提高校园文明水平。

积极加强校风、教风、学风建设,落实好《教师职业道德行为规范》、《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》等要求,提高师生的文明素质;注重开展对学生的心理疏导和教育,明显降低学生因心理问题引发的各种事故;重视校园绿化、美化和人文环境建设,使校园处处体现教育和熏陶作用;开展丰富多彩的校园文化活动,形成健康向上、生动活泼的良好育人环境;根据学校历史和办学特色,结合时代要求,形成有特色的校园文化,并将其作为教育师生的生动教材,提高校园的整体文明程度。结合实际情况经常对师生进行以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观的教育,树立正确的理想信念。 2、强化安全与健康教育,提高师生安全卫生防护能力。加强对师生的法制教育、安全教育、健康教育,切实提高教育的实效性;要把安全与健康教育纳入教学内容,要有一定的课时保证,要定期开展自救自护的实际演练;使师生员工法制观念、安全防范能力、卫生保健意识、自我保护和心理调节能力得到进一步加强,维护学校安全卫生成为师生自觉行动。 3、完善安全卫生管理制度,健全安全卫生管理机制。依据有关法律法规,建立健全学校安全、卫生等各项管理制度;完善突发事件处理工作预案;落实预防安全事故、公共卫生事件措施,建立责任追究制度;建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度。建立专门的安全保卫机构,逐步建立师生定期健康体检制度。 4、加强安全卫生设施建设,保障学校安全卫生基本条件。学校的教室、厕所、围墙等校舍用房、建筑物和用水、用电、用气、锅炉等设施、设备要符合国家规定的标准;校园及周边各类安全基础设施完备,标识清楚醒目;学校要密切配合有关部门做好定期自查、检查校舍和安全卫生设施工作,发现问题及时上报、尽快解决,集人防、物防和技防为一体的校园治安防控体系。 5、严防重大事故发生,提高师生安全感。

西城区的一流小学排名

为了让各位幼升小家长了解西城区的一流一类、一流二类、二流一类和二流二类的小学排名，小编特意总结了北京市西城区一流一类至二流二类的小学排名。西城区一流一类小学顺序排名（共5所）： 1．北京实验二小：中国梦、北京梦、教育梦——拥有梦一样的硬件设施、梦一样的师资团队、梦一样的重点中学升学率、梦一样的最高端学生背景、梦一样地被众多北京家庭所追求...统领北京乃至全国所有小学教育之翘楚；北京官宦、权贵、社会上层主流群体的“集体母校”。北京社会任何领域的最高端资源若为该校所享有都轻而易举；学校内倡导快乐教育，学校外家长课外报班率最高。 2.育民小学：北京市校内教育质量最高的小学、北京市超常教育水平最高的小学、北京市最优秀师资学生人均占有率最高的小学、北京市最顶尖市重点中学小升初实验班录取比例最高的小学、北京市数学教育水平最高的小学、北京市教学要求最严谨的小学、北京市课内外学习氛围最浓厚的小学、北京市教育实力最强的小学。 3.育翔小学：厚道、内敛！名气不及北京实验二小、育民小学、史家小学、府学小学、中关村三小等被众所周知的名校，但学风

朴实，学校软实力历经数十年积累早已与众不同，成为西城区产生优秀师资的黄埔军校，小升初市重点中学升学率在北京市数一数二。是北京市中用不中看的小学。 4.西师附小：西城区第五片区老牌实力级、口碑佳的重点校，它的地位、师资、理念、教学质量均被长期严重低估，小升初市重点中学升学率常年高位恒定，原西城区诸多市重点中学十分认可该校生源。 5.三里河三小：后起之秀，成长迅猛，全面开花，升学骄人，英语建树，目前仅从择校费看是西城区性价比最高的小学之一。西城区一流二类小学顺序排名（共7所）： 6.五路通小学：多元发展、长足进步、均衡配比、活动丰富、金帆闪耀，常态办学，从最新了解到的情况，该校语文、数学、英语成绩在西城区72所小学中均在前5名，是全北京所有小学中性价比最高的小学之一。也是西城区幼升小划片入学要求门槛最低的重点小学。 7.北京小学本部：曾获北京4大名小之一的称号，全寄宿，是北京市最好的寄宿制小学，也是北京首选的寄宿制小学。成立了北京小

西城学区中小学划片范围(官方)

西城11学区中小学划片范围西城区11学区(包括金融街、新街口、西长安街、德胜、什刹海、月坛、广安门内牛街、广安门外、展览路、陶然亭-白纸坊学区、大栅栏-椿树-天桥学区)学校名单公布。小编已汇总如下，西城区小升初家长可参考一下。西城区由7个学区调整至11个学区！与以往有很大不同的是，优质中学开始“跨”学区办学，如，北京四中分别进驻陶然亭白纸坊学区、广内牛街学区、广外学区办学。北师大实验中学到广外学区办学，承办华夏女中，更名为北师大实验华夏女子中学。北京八中到展览路学区办学，与一五四中学合并。而此次布局调整，最为受益的是广内牛街学区，该学区内小学对应的中学全部是优质中学。金融街、新街口、西长安街学区学区名称中学小学金融街学区北京市第八中学、北京市一五九中学、北京市鲁迅中学、北师大附属实验中学、北师大实验二龙路中学、北京市第四中学、北京市一六一中学、北师大附属中学实验二小奋斗小学宏庙小学西单小学实验二小浸水河分校华嘉小学北京市第三中学、北京市第三十五中学、北京市四十一中学、北京市皇城根小学实验二小玉桃园分校

新街口学区一六一中学、北京市三帆中学、北京市第十三中分校四根柏小学中华路小学西四北四条小学西长安街学区北京市三十一中学、北京市一六一中学、北京市第四中学、北京市第十四中学、北京市三十五中学、北师大附属实验中学北师大附属中学实验二中(长安校区) 自忠小学一六一中附小力学小学顺城街一小月坛、广安门内牛街学区德胜、什刹海学区

学区名称小学中学德胜学区育翔小学西师附小实验二小(德胜校区) 裕中小学五路通小学北京市第七中学北京市三帆中学北京市三帆中学裕中学校(原裕中中学) 北师大二附中西域实验学校(原西域实验学校，校址为师大二附中初中部) 北京市第四中学北京市第八中学北京市第十三中学北京市第十三中学分校什刹海学区皇城根小学长桥小学鸭儿胡同小学新街口东街小学雷锋小学西什库小学十三中附小什刹海小学北京市第三中学北京市第四中学北京市第十三中学北京市第三十九中学北京市第一五六中学北京市第十三中学分校北京市第一六一中学北京市三帆中学广外、展览路学区

北京各区重点小区学区划片和重点小学对口中学信息

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天总结一下北京各区重点小区学区划片和重点小学对口中学信息，希望能对大家有帮助。【点击小区名称可查看该小区详细介绍和学区房】海淀区: 1、中关村第一小学:中科院东南小区、怡生园、中关村310楼、31１楼、312楼、3１3楼、31４楼、317楼、3１8楼、31９楼、32０楼、３21楼、322楼、324楼、３2５楼、32６楼、３27楼、3２8楼、32９楼、３3０楼、33１楼、33２楼、333楼、３３4楼、甲３31楼、甲334楼、３６楼、37楼、３8楼、47楼、４8楼、中关村南三街(1号楼、2号楼)、9０１甲、９0１乙、９01丙、9０1丁、90１戊、901己、新科祥园(1号楼、2号楼、3号楼、４号楼、5号楼、6号楼、７号楼、8号楼、9号楼)保福寺小区、发育所（1号楼、2号楼)901楼、90２楼、90３楼、９０４楼、90５楼、90６楼、907楼、９０8楼、909楼、910楼、9１1楼、912楼、913楼、914楼、９15楼、９16楼、９1７楼、918楼、９19楼、920楼、921楼、９2２楼、9２3楼、924楼、92５楼、9２６楼、９27楼、9２８楼、9２9楼、９３0楼、９31楼、93２楼、93４楼、935楼、93６楼、９37楼、938楼、93９楼、9４0楼、941楼、942楼、943楼、9４4楼、945楼、9４6楼、947楼、9４８楼、９４9楼、95１楼、952楼、958楼对口直升中学或大派位中学：本部:八一中学、1９中、1０1初中部(原双榆树二中）、知春里中学天秀校区:1０1上地实验学校、人大附中西山分校、农大附中党校校区（原北宫门小学)：10１上地实验学校、人大附中西山分校、八一、６７中 2、人大附小：世纪城三期观山园、世纪城三期晴雪园、世纪城春荫园、世纪城三期时雨园、世纪城垂虹园、世纪城三期晴波园、远大园一区、远大园三区、远大园四区、远大园五区、远大园六区、世纪城翠叠园、世纪城晨月园、世纪城烟树园、世纪城金夕园对口直升中学或大派位中学: 子弟：直升人大附中本校或人大附中分校非子弟：人大附中二分校(原蓝靛厂中学）、八一、19中、八一中学分校(原万泉河中学) 3、中关村三小:中关村甲31、乙31、3１、32、3４、３5、4０、41、甲43、乙4３、43、4 4、4 5、4 6、甲50、乙5０、5０、51、５2、5３、甲68、乙６8、68、7０、73、76、甲78、７8、79、80、81、８2、83、8４、85、86、8 7、8８、89、９0、9１、92、９３、９４、95、96、97、９ 8、9 9、100、80１、８02、8０3、８04、805、８06、807、808、８09、81０、81１、８12、８13、814、815、816、8１7、８18、819、820、821、822、823、82４、825、８2６、市话楼、中关村东大院、科大平房、北大附中宿舍楼、万城华府、光大水墨风景、蜂鸟社区、康桥水郡、风尚国际公寓、怡水园、汇新家园对口直升中学或大派位中学: 中关村三小万柳校区：八一中学、1９中、八一中学分校(原万泉河中学） 4、海淀实验小学：西三环北路８2号院，86号院,74号院，76号院,101号院,１09号院,105号院(首师大院内2３号楼和２4号楼11层以上除外),西三环中路３号(干休所)，阜成路２6号院,8号院,33号院(工商大学)，11号院(工商大学)51号院(３04医院)，14号院,１5号院，4７号院，岭南路３０号院(科委宿舍）,38号院(国家贸促会家属楼)，26号院（情报所家属院），马神庙1号院(核工业部) 西钓鱼台平房,西钓鱼台甲

河西学区到临夏市新华小学学习情况总结

河西学区到临夏市新华小学学习情况总结2014年10月17日，河西学区组织全体教师45人到临夏市新华小学参观学习，与新华小学在课堂教学、教案备写、课外活动开展等方面进行了联谊交流活动，现将具体情况总结如下：一、开展的活动（一）上午我们听了新华教育集团4位老师的课，其中两节语文，一节英语，一节音乐。聆听了四位优秀教师的优质课。让我们感受颇多： 1、体现新课标的精神，重视营造愉快课堂。通过这几节课我们可以看出这几位老师都是在努力体现新课标的要求。新课标指出学生的学习活动应该是一个生动活泼的，主动的和富有个性的过程。新华教育集团每位教师都体现了这点――重视营造和谐，愉快的课堂。师生在课堂中不再是原来传统教学中的传授者和接受者，施与者和容纳者；而是现在课堂中的，学生才是学习的主人，教师是学习活动中的组织者，引导者与合作者。尤其是音乐课，更是集唱、跳、玩、表演于学为一体，让人觉得听这样的课是一种享受。 2、体现课堂教学与生活的联系，重视创设教学情景。例如马圣光老师的《赵州桥》和田正娴老师的《长城》通过大量的图片资料使学生直观感觉赵州桥和长城的雄伟、坚固和我国古代劳动人民的智慧，同时还进行了爱国主义教育。课堂教学声情并茂，细致入微而又激情四射。 3、体现主动性学习，重视学生的动手操作。尤其是李瑞洁老师的音乐课，随手使用的东西来代替打击乐器，非常有创意，把音乐融入到学生的生活实际中，趣味十足。

听了半天的课，给我们的总体印象是： 1、每一位教师都精心设计了教学课件，使教学变得形象直观，调动了学生学习的积极性。 2、每一位教师都使用视频展示台对学生作业和作品进行展示，方便、快捷且清晰。 3、教师的课前提问、课前小游戏拉近了师生间距离，激发了学生的学习热情。 4、教师的教学语言精练、丰富、富有感染力，课堂评价及时，关注了学生的情感。 5、教师注重培养学生的表达能力，也是锻炼学生的数学思维的一种方式。（二）下午开展了评课活动，通过教师说课、骨干教师点评、听课教师反馈等环节，给我们展示了一种新的评课模式。尤其是骨干教师点评，对课堂教学的优点及存在的问题都一针见血的提了出来。（三）教案备写及作业检查交流活动。在活动中对教案备写及作业检查的成功做法做了介绍及交流，充分体现了对教师的人文关怀和对学生的成长引领。二、学习的收获（一）开阔了眼界，看到了差距 1、有特色的学校不一定是成功的学校，但成功的学校一定是有特色的学校。这次我们抱着“踏踏实实学习”的思想来到新华小学，他们高瞻远

巧家县新华小学小学六年级学业水平监测考试安全目标责任书

巧家县新华小学2013 年小学六年级学业水平监测考试安全目标责任书 2013年小学六年级学业水平监测考试将于7月4至5日进行，为认真组织好本次考务工作，确保考试期间教师、学生的入身安全，特制定新华小学六年级学业水平监测考试安全目标责任书。 1、学校的行政管理人员，保卫人员及毕业班教师应高度重视师生安全工作，贯彻“安全第一，预防为主”的工作方针，增强责任意识，危机意识，进一步落实安全及目标责任制。 2、考试前，各班正副班主任应对该班学生进行一次全面的安全教育，学习道路交通安全知识、教育学生相互团结，关心他人，不能为琐碎小事而新生矛盾甚至打架斗殴，教育学生了解和防范滑坡、泥石流、暴雨等自然灾害，增强学生严禁携带管制刀具，棍棒等危险物品进校，尊重外来考生（附小）杜绝排外行为的发生。 3、

4、学校中层挂钩人员督促责任教师，保证每天清点考生人数，实行考前和考后的管理与监督，确保考生安全。对未参加考试的考生，各班班主任应及时了解情况，并将缺考原因及时上报到赵沛国老师处。 5、各班班主任负责通过发信告知考生家长，每天上午、下午的考试时间，以便配合班主任督促和教育学生严格遵守考试时间，考试前30分钟内（不要提前到校）到校后，由各班正副班主任组织学生在大操场集合，清点人数后排队领到明志楼一楼，考试结束后，同样以班为单位集合排领到校门前巷道处。 6、为确保7月4日下午两个科目考试时间隔期间考生的安全，各挂钩领导及各班班主任应到校园巡视以防预外。考试期间，挂钩领导及教师可在六楼考务办公室休息。 7、加强门卫巡查、检查力度在考试期间，学校保卫人员应切实加强对校园及周边学生安全，杜绝暴力事件的发生。 8、学校行政挂钩人员安排

新华小学校史

新华小学校史一、学校概况新华小学创办于1954年，是瓮安县银盏镇镇具有一定办学规模的村级完小，学校占地面积8000多平方米，其中校舍面积1170平方米，现有教学班7个（含学前教育），学生159人，教职工11人，学校配有图书室、实验室。学校在全体教师的辛勤耕耘下，以学生为本，从爱与责任出发，严格、精细化管理学生，同时又伴随着“爱”式教育，真正的让家长放心把孩子交给学校。在教学上，教师从课堂入手，坚持“先学后教、以学定教、教学合一”的教学理念，改革教学模式，加强教学管理，根据不同年级、不同学生，安排不同的教师、分别给予不同的教育，近几年来，学校教育教学质量稳步上升。二、办学历史学校创办于1954年，当时地址在今新华村红灯堡村民组，教室使用的是村民民房，时任校长杨大戟，1970年搬迁至石家寨村，设有一年级至初中九个班，成为一所九年一贯制学校，时任校长倪忠福。1974年搬迁至石家寨村小山坡组，1994年更名为新华学校，共有19个班级，当时有教师43人，学生1100人。2003更名为新华小学，设有一至六年级及学前班共13个班级，教师28人，学生600余人，根据瓮安县行政区划的调整，新华小学划归瓮安县银盏学校，现名为“瓮安县银盏镇新华小学”。现有学生159人，一至六年级7个教学班，幼儿班1个。教师11人，其中男教师6人，本科学历1人，县

级骨干教师2人。自建校以来，在上级教育主管部门的正确领导及关心帮助下，在历届师生的共同努力付出下，取得了优异的成绩，学校先后还获得各级教育主管部门和政府的奖励。三、未来展望 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我们坚信，在上级主管部门的正确领导下，在社会各界及的爱心帮扶下，全体师生将不辱使命，努力打造一间优秀的村级完小，让上级主管部门放心，让人民群众满意的学校。我校师生时刻不忘党的教育方针，实施素质教育，重视体力劳动与脑力劳动相结合，培养德、智、体、美、劳等方面发展的学生，不折不扣执行上级决定，认真落实学校的各项规章制度。

贵阳市小学排名一览表,贵阳市最好的小学排名.doc

贵阳市小学排名一览表,2019年贵阳市最好的小学排名贵阳市小学排名一览表,贵阳市最好的小学排名一个好的小学非常重要，可以让孩子不输在起跑线上。那么贵阳市的小学排名榜是怎么样的呢？2018年贵阳市最好的小学排名榜单公布了吗？想让孩子在贵阳市上小学，不知道贵阳市当地有什么小学？贵阳有哪些小学比较好？贵阳重点小学有哪些？贵阳小学排名是怎样的？编辑本文提供贵阳市小学名单大全情况，提供贵阳市各小学的分布，家长可以通过查看名单大全，可以为家长选择贵阳市各地区的小学提供一份比较权威的参考，学校名单数据仅供参考，学校以当地教育部门公布为准，排名不分先后，只提供部份名单展示！ 1金阳新区第一小学 2贵州市第二实验小学 3贵阳联想学校 4环东小学 5都市路小学 6贵阳市东新小学 7贵阳市新华路小学

8贵阳市第四实验小学 9水口寺小学 10贵阳金阳一小 11贵阳市东山小学 12新建小学 13贵阳市第二实验小学 14贵阳市南明区兴东小学 15清华实验小学 16贵阳市江西村小学 17贵州达德小学 18岳英小学 19渔安小学 20市西小学 21贵阳市第三实验小学 22贵阳市南明区市南小学 23百花坪小学 24贵阳头桥小学 25贵阳四十小学 26贵州省贵阳市白云区第一小27贵阳兴关小学 28环东小学 29解放桥小学 30贵阳市和平路小学 31贵阳市黔灵小学 32尚义小学 33贵阳云岩小学

34贵阳市河滨小学 35贵阳市师范学校附属小学36贵铁分局二小 37贵溪小学 38黄家井小学 39贵阳市小河第二小学 40云岩小学 41贵阳市市北小学 42贵阳市省府路小学 43贵阳市云岩区青青学校44贵阳环西小学 45贵阳市南明区青山小学46富水路小学 47贵乌路小学 48城基小学 49贵阳市三桥小学 50摆郎小学

北京小升初新政策

北京：2012年小升初政策收紧跨区流动变难 https://www.360docs.net/doc/fa12536686.html,2012年05月15日作者：张灵谢瑶张晓鸽来源：京华时报本报漫画谢瑶日前，备受关注的《2012年北京市义务教育阶段入学工作意见》正式发布。作为每年小升初政策的指向标，今年的政策较往年并无太多变化，但加强了对入学工作的规范化督查。同时，对于跨区和跨片流动提出了严格的限制。随着政策收紧，家长们的反应不一。 □政策变化区县建跨片审核机制今年，教育部公布了《治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施》，明确要求非正常跨区域招生比例禁超10%。上个月，教育部等部门再次出台文件，要求城市义务教育阶段学校接收学区内学生的比例不得低于当年招生人数的90%。在今年的北京市小升初政策中，市教委要求各区县建立控制跨片流动审核制度，制定本区县义务教育阶段入学工作实施意见，并向社会公示。新调整的行政区，入学政策要统一颁布，并逐步调整到位。任何违法违规行为都将被纠正，情节严重的要在全市通报批评，相关责任人会受到严肃处理。严查“捐资助学款” 教育部今年出台治理义务教育阶段择校乱收费的“八条措施”，坚决禁止要求家长到学校或到学校指定单位缴纳各种名目的择校费行为。市教委表示，今年将重点检查公办学校通过考试、培训班等形式选拔学生，收取与入学挂钩的捐资助

学款，公办学校举办校中校，以及区县教委建立和落实控制跨片流动审核制度等方面的情况。同时，各校要落实公示制度。公示内容包括：经区县政府批准的义务教育阶段入学工作方案和招生部门的具体实施意见，当年义务教育学校（含民办）学校性质、办学规模、经费来源、招生计划及接收学生的结果等。 □关键问题解答跨区条件各区不一针对市教委提出的严控跨区流动的要求，今年各区也制定了较为严格的操作标准，尽管都采取了以户口本和住房二选一的审核前提，但具体政策略有不同。比如今年回海淀上学，学生及父母全家人的户口均须在海淀。如果是集体户口还需提供海淀区的住房证明或出示学生本人户口簿、父母一方的海淀区房屋产权证和能说明亲子关系的相关证明。若住房在海淀，则需学生本人北京市户口本、父母一方的海淀区房屋产权证和能说明亲子关系的相关证明。回东城上学的学生，需满足户口或家庭住址在东城，两项条件满足其一。在审核时须出示学生本人户口本或父母（监护人）实际居住地房契。西城区要求，如学籍和户籍都不在西城区，但家庭实际居住地在西城区的本市六年级学生，如想回西城就读，必须有西城区的房屋产权证，持有人为该生父母或法定监护人。同时，对于集体户口的政策是：历史上与西城辖区内学校有协议的集体户口学生可以办理跨区，其他非协议学生不接受跨区。西城区今后也不会再增加“集体户口”协议用户。记者从海淀、西城、东城等跨区热门区县了解到，随着今年执行了较为严苛的跨区审核标准后，各区接收跨区升学的人数呈现了减少的趋势。同时，朝阳区作为往年跨区流动的生源大户，今年“流出”该区的学生人数减少。据了解，朝阳区今年符合跨区政策的“小升初”学生有1000多人，但真正办理跨区手续的只有四分之一，比往年明显减少，甚至出现部分已决定“流出”的学生又返回朝阳咨询入学政策的现象。“这与近年来朝阳区不断提升教育质量有关，特别是引进多所名校后，也留住了一些好生源。”区教委有关人士说。外地生借读需五证非本市户籍的适龄儿童、少年，需要在本市接受义务教育的，由其父母或其他法定监护人持本人在京暂住证、在京实际住所居住证明、在京务工就业证明、户口所在地乡镇政府出具的在当地没有监护条件的证明、全家户口簿等证明、证件，经居住地所在街道办事处或者乡镇人民政府审核确认后，到居住地所在区县教委确定的学校联系就读。学校接收有困难的，可申请居住地所在区县教委协调解决。四类人按本市户口对待此外，四类人员入学按本市户口对待，包括：持有区县教委开具的《台胞子女就读批准书》、全国博士后管理部门开具的《博士后研究人员子女介绍信》及其父（或母）的《进站函》、部队师（旅）级政治

天津小学学区房房屋划分资料

天津小学片区的房屋划分实验小学德巨里义庆里尚友里华荫东里益寿里世升花园武昌路10号襄阳道双号忠厚里岳阳道小学福林里永定里延德里育文坊睦南里桂林里合作里友好里文化里郑业里进德里襄阳道单号柳安新村武昌路12－14号铭通里（可能是昆明路小学）团结里安乐村福泰温泉公寓永勤里云峰里云南路5号岳都园安庆里华荫南里成都道151号五大道（成都道以北马场道以南，桂林路以西云南路以东（属于育文坊））岳阳道（武昌路和云南路之间）昆明路小学友谊里金泉里设计里新建村河沿里药研里规划里四达里起发里更生里团圆里睦南道102云成里五大道(云南路以西贵州路以东，成都道以北马场道以南) 新中小学西宁里光华巷兆丰路25号忠贤里如意里益世里宝祥里

鞍山道小学鞍山道静园里林西路新疆路林定里万全道小学四箴北里南京路协昌里宁夏里宁夏路庆成里继德里义德里新华路小学招生范围:义生里居委会，新华南路居委会，三益里居委会，同乐里居委会，三盛里居委会南开五马路小学：凯兴公寓,格调春天,格调故里,天江格调，风荷新园，格调空间，颂宇西里，广林园，台北花园，广泰园，按照今年的政策在天江格调，凯兴公寓买房落户可以上五马路，明年划片不变应该还可以吉安里五马路小学：格调的都是，风荷新园，广泰园，广云花园，广林园，吉安里，朝园里，凯兴公寓，公园北里，台北花园，颂禹里，颂禹东里，颂禹西里，纯善里，凤玉里，广泽名轩，开明西里

中营小学：不按片.学费(走读)1600元左右,重点小学. 王顶堤天拖南澄江路小学（淦江西里1-10#、淦江东里1-19#、保山南里1-8#、保山北里1-5#、晋宁北里1-22#、昌宁北里1-14#、昌宁南里1-18#、金宇里1-8#、保盈里1-5#、江川里1-5#、江川北里1-6#、金环里1-20#、美丽心殿1-17#、百度风景（金云里）1-7#、隆鹏园1-3#、盈江东里、金厦里1-25#、堤北里3-23#、堤南里1-6#、堤中里1-6#、金冠里3-14#、金杰里（复康花园）1-18# 南开区华苑安华里,居华里,天华里,莹华里,碧华里划片属于南开实验小学!!!!!! 河西：上海道小学片文静里、三合里、亚中花园、四化里-双号（由网友bass0827cn

新西城区小升初大派位划片表独家解读与分析

2011年新西城区小升初大派位划片表独家解读与分析片号片内中学片内小学 1 8中分校（011）、31中（012）、35中（013）、 44中（014）、161中（015）、鲁迅中学（016）、二龙路中学（017）、北师大实验中学分校（018）（解读：与20101年大派位表完全一致,8中分校的推优班具有市重点的水平，普通班还有差距。北师大实验中学分校就是实验中学的初中部，是西城区最好的5所初中之一，其他初中校排名由高到低是：35中、161中、44中、31 中、鲁迅、二龙路中学）顺一小（0101）、长安（0102）、北长街（0103）、奋斗（0104）、实验二小（0105）、涭水河（0106）、白云路（0107）、青龙桥（0108）、育民（0109）（分析：从教育质量来讲没有任何一所小学是薄弱校，是西城区小学名校最集中的学区，也是小学影响力最大的学区，顺城街一小将全面提升、青龙桥正在对硬件再更新，受水河将有更大改善，北长街小学硬件、校区建设将进一步提速；白云路、实验二小、育民、奋斗均属于西城区一类校；长安小学是北京市市级科技示范校，科技实力历年优异。） 2 4中（021）、8中（022）、35中（023）、44中（024）、56中（025）、154中（026）、214中（027）、铁二中（028）、外国语学校（029）（解读：本片区相比2010年变化巨大，共有示范校5所，实力明显增强，8中指的是北京8中初中部，是西城区最好的5所初中之一，优于8中分校。但本片区有西城区最薄弱的3所中学154、56、 214中学。该片区初中的高低排名是：4中、8 中、35中、西城外国语、铁二中、214、56、154 中学）复外一（0201）、中古（0202）、三里三（0203）、展一小（0204）、文兴街（0205）、北礼一小（0206）、进步（0207）、阜外一（0208）、银河（0209）(分析：相比2010年增加了展一、文兴街、北礼士路一小、进步、阜外一、银河6所小学，划分更加合理，除文兴街小学已属打工子弟小学外，其他小学生源均较多元化，各小学教育质量均较稳固，各具特色，历年在不同领域上均有良好的表现，长期保持较好水平并正在迅速提升的小学是展一、复兴门外一小、三里三、银河；长期保持较好水平的是：阜成门外一小、中古、北礼士路一小。) 3 8中（031）、41中（032）、159中（033）、二龙路中学（034）、北师大实验中学分校（035）(解读：第3片区都是2010年、2011年小升初的一颗明星，本片区没有明显弱校，也没有变化，中学组合比较合理，中学由高到低依次排名是：北师大实验中学分校、8中、159中、二龙路、 41中，本片区竞争压力较小。补充：我在2010 年专门有数据分析过这一学区，进入市重点的概率较靠前，但进入市、区重点中学的概率较低。) 宏庙（0301）、华嘉（0302）、黄城根(原黄小分校)（0303）、西单（0304）、力学（0305）、自忠（0306）、西什库（0307）(分析：从地理位置讲是西城区划分最合理的片区，各所小学距离很近，完全可以按照喜好择校。华嘉小学将搬出金融街核心地带；从内外环境角度看，自忠小学最理想；从内环境来讲西什库小学第一；师资条件最好的三所小学是：宏庙、自忠、力学。外来务工人员子弟最多的三所小学由高到低依次是：西单、华嘉、西什库。) 4 3中（041）、4中（042）、13中初中部（043）、 39中（044）、41中（045）、156中（046）、市教院附中（047）、13中分校（048） (解读：本片区中学的高低排名是：13分、四中、13中初中部、 156中、3中、39中、41中、56中、市教院附中；市教院附中是公认的薄弱校，除这所学校外其他初中部都可圈可点，前四所初中校实力强劲，四中、13中、156中的高就更上一层楼了。) 四根柏（0401）、官园（0402）、四条（0403）、中华路（0404）、玉桃园（0405）、厂桥（0406）、柳荫街（0407）、什刹海（0408）、护国寺（0409）、黄城根（0410）、东街（0411）、雷锋（0412）、鸦儿（0413）（分析：除黄城根、厂桥、鸦儿、玉桃园外均属于打工子弟学校，是西城区打工子弟学校最集中的片区，现在已明确中华路小学必定撤消，目前与雷锋小学是西城区人数最少的两所小学，但这两所小学都有较高的优质中学升学率。现未获知西四北四条、柳荫街、什刹海、护国寺、鸦儿小学近期获得更大提升安排的通知，官园小学是西城区今后重点建设的小学之一）

四1康雯霞新华镇中心小学随班就读情况说明

新华镇中心小学特殊教育学生XXX“随班就读”教育方案为全面落实各级教育部门关于特殊教育工作要求，切实保障适龄残疾儿童享有平等接受教育的权利，增强残疾儿童学习生活信心，教育他们勇于面对困难，提高随班就读儿童学习水平和适应生活、学校的能力，特制定本方案。一、“随班就读”对象 XXX 二、基本情况 1．学生情况 Xxx，女，2008年4月20日出生，现年11岁，家住......。该生不久发现身体，语言表现不同于其他孩子，后于2012年鉴定为肢体、语言贰级残疾，属于多重残疾人。 2．家庭情况现有家庭成员5人，奶奶、爸爸、妈妈和妹妹。家庭经济收入主要以种植业为主，为了方便照顾孩子接送康雯霞上学，妈妈一直在家，不能出去打工。三、学生随班就读情况康雯霞和其他孩子一样的课程、作息时间都一样。在学校学习生活存在以下问题： 1.肢体残疾，上、下楼和上卫生间行走不便 2.由于右手不灵活，书写速度较慢。四、帮扶内容

争对康雯霞在学校的随班就读情况，学校及任课老师采取以下措施： 1.学校有指定老师帮扶，由班主任汪娴明直接帮扶，在生活上给与物质帮扶。学习上各任教师都能一视同仁，又能照顾到她的特殊情况，对康雯霞降低书写要求，减少书写作业。 2.在班级成立帮扶小组，由赵雨彤、张美英、张艺菲负责搀扶，在餐厅就餐时，有这些同学帮助打饭、洗饭盆。班级其他孩子也热心相助，在安全演练中都能帮助康雯霞一起逃生。 3.学校在女生卫生间安装扶手，路上有帮扶小组的同学搀扶。 4.谈心谈话： ○1谈话了解孩子的心理需求，关注她的思想动向。 ○2对孩子进行心理疏导，让孩子热爱学习，热爱生活，增强自信心。帮扶教师：随班就读班级：四1班 2019年3月1日

小学一年级语文下册第二单元课程纲要

小学一年级语文下册第二单元课程纲要组别：新华路小学一年级语文组 ●课程类型：基础型课程 ●教学材料：人教版义务教育课程标准实验教科书一年级下册 ●授课时间：识字：2课时课文：8课时语文园地：3课时机动时间：1课时总计：14课时一、学习目标识字目标：能借助汉语拼音，认读汉字；继续复习巩固学过的汉字的偏旁部首，能从整体字形上正确认读本单元74个生字，并能结合自己的生活实际，用生字组词或说简单的句子；感悟形声字的规律，用适合自己的方法自主学习生字，做到在生活中识字，注意在看电视的时候认字，并将学会的字记录下来，读一读，认一认，逐渐养成主动识字的习惯。写字目标：在认真观察的基础上，能按笔顺规则用硬笔在田字格中规范、端正、整洁地书写30个生字，注意间架结构。并通过观察与书写初步感受汉字的形体美，同时在老师的提醒下自觉纠正不当的写字姿势。阅读目标：能用普通话正确、流利地朗读课文，读出感情。通过多种形式的读，读出三字经的节奏，读好疑问句和感叹句。能借助课文中的图画阅读，注意结合上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，

在阅读中积累词语。在熟读的基础上，会背诵园地中的读读背背，会背诵课外推荐的古诗2首，课外阅读总量不少于2000字。在理解课文的基础上，知道家庭的温暖和亲情的温馨，产生爱自己的家，爱父母、爱家里的每一个人的情感，并愿意从自己力所能及的小事做起，学会关心体贴家里的每一个人。写话目标：对写话感兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。结合第五课的学习，说说自己为家人或朋友做些什么事，并写下来，根据表达的需要，学习使用逗号、句号和问号。口语交际目标：在课前观察、亲自做一做的基础上，通过同伴交流小组汇报等形式，能够说出自己在家里帮爸爸妈妈做了哪些事，遇到爸爸妈妈不让做时，自己怎么处理的。在说的时候要做到态度自然大方，声音响亮，能把做家务的经过说完整，说清楚，在交际中知道帮父母做些力所能及的事，关心体贴长辈。综合实践目标：在已有识字经验的基础上，从以前学过的字中发现规律，学会新的字。结合生活实际，注意在看电视的时候识字，并将学会的字记录下来，读给老师、同学、家人听，比比谁认的字多，养成在生活中主动识字的习惯。二、内容安排

巧家县新华小学

巧家县新华小学 “十一五”全国教育技术研究专项课题《信息技术与小学语文教学整合研究》为进一步深化基础教育课程改革，转变教师的教学方式和学生的学习方式，促进学生的可持续发展，学校把信息技术与教学整合研究作为加大教育科研力度的重要内容。一、课题申报工作 2006年5月，学校筹划准备课题申报工作，对课题的选题作了认真的分析，最后根据我校实际确定把选题方向定位在信息技术与小学语文教学整合领域，于是决定申报《信息技术与小学语文教学整合》课题。经过精心的准备，于2006年5月20日将课题申请书、课题实施方案上报省电化教育馆。申报过程历时一年左右，2007年6月接省教育厅通知，我校派代表于2007年6月19日至21日到昆明参加“云南省教育技术研究‘十一五’开题会”，接受了省教育厅颁发的由中央电化教育馆批准的立项证书，至此我校的课题申报成功。我校是全省为数不多的成功申报国家级“十一五”重点课题研究的学校之一，是昭通市成功申报国家级“十一五”重点课题研究的两所学校中唯一的一所小学，另一所是水富一中。在课题成功申报后，学校高度重视此项工作，非常珍惜这来之不易的机会。作了多方面的准备，于2007年9月全面启动了国家级课题的研究工作。二、课题研究的基本情况（一）制定了详尽的课题实施方案从课题研究的现状、课题研究的意义、课题的研究价值、课题提出的背景、课题研究的目标、课题研究的主要内容、课题研究的主要观点、研究的思路、研究的方法与手段等方面来论证了课题研究的可行性。（二）确定了课题的具体实施步骤 1、准备阶段（2006年5月——2008年4月）成立主攻课题组，组织课题申报，确定该课题研究人员、内容，确定研究方案，制定实施方案。确定研究的参加教师、实验班级。 2、实施阶段（2008年5月--2009年11月）（1）第一段（2008年5月--2008年7月）课题开展研究，主要研究通过浏览、下载、整理材料制作成有一定水平的课件，在课件中设置超链接。（2）第二段（2008年9月--2009年1月）对课题项目研究情况进行交流、研讨、总结。研究学习各种教学软件的使用操作技能，在教学中把软件的功能展现出来。（3）第三段（2009年3月——2009年7月）研究各种学习软件的功能及使用，引导学生自主利用学习软件学习，鼓励学生创造性的使用软件学习。（4）第四段（2009年9月—10月），对实验取得的研究成果在全校扩大推广。 3、总结与结题阶段（2009年11月）申请结题，总结研究经验，撰写结题报告。（三）课题研究的组织保障 1、聘请省、市电化教育馆领导、专家对课题组进行指导 2、成立学校的课题研究领导组，负责对课题研究的整体协调、具体安排，组织保障课题研究工作正常有序开展。组长：陈运明（校长）副组长：杜敏（副校长）赵沛国（副校长）成员：万龙风罗万书郑永禄姚兴会罗丽琼陈选珍张正春王雪姣