厦门大学嘉庚学院计算机科学与技术专业人才培养方案(

厦门大学自动化系2019年硕士研究生

厦门大学自动化系2019年硕士研究生 复试录取工作相关事项通知 根据《厦门大学2019年硕士研究生复试录取工作意见》，特制定如下复试录取工作实施细则： 一、复试录取工作指导思想 坚持公开、公平、公正和科学选拔的原则，德智体全面衡量，择优选拔，确保质量，按需招生，宁缺毋滥；坚持选拔具有突出创新能力及潜力、具有特殊学术专长及潜力的人才的原则。 二、招生指标计划 招生指标共67人，其中学术型22人，专业学位44人(含与嘉庚学院联合培养3人)，专业学位少民骨干专项计划1人。 已招推免生共23人，其中学术型8人，专业学位15人。 统考可用招生指标44人，其中学术型14人，专业学位29人(含与嘉庚学院联合培养3名) ，专业学位少民骨干专项计划1人。 三、复试基本分数线的确定 统考学术型上线考生共16人，专业学位上线考生88人，专业学位少民骨干专项计划上线考生1人。根据厦门大学2019年硕士研究生招生复试基本分数要求、上线人数、招生计划数，按择优选拔的原则确定，具体如下。 1．学术型考生的复试分数线 （１）按各二级学科专业的复试比例均不超过1:1.5，确定复试基本分数线：控制理论与控制工程（319分）、系统工程（330分）和模式识别与智能系统（373分），单科均为：政治50，外语50，数学80，专业课80。 2. 专业学位研究生复试基本分数线: 总分353，政治50，外语50，数学80，专业课

80；复试比例1:1.21。 3．专业学位少民骨干研究生复试基本分数线：总分327，政治50，外语50，数学80，专业课80；复试比例1:1。 四、调剂 对于生源有缺口的学术型二级学科专业优先接受本系一级学科内其他专业的调剂申请和复试。 1. 生源有缺口的学术型专业剩余招生指标计划及统考上线人数如下： （1）控制理论与控制工程：剩余招生计划7人，统考上线2人。 （2）系统工程：剩余招生计划5人，统考上线1人； 2.模式识别与智能系统专业未上复试线的考生，以及未通过该专业复试的考生，可自愿报名调剂至控制理论与控制工程专业和系统工程专业，并参加相应专业的复试。 3．各复试小组面试后，根据拟录取结果，若还有招生计划指标，再组织对外调剂。 五、复试内容、时间和地点 1. 复试内容：《C程序设计》笔试（40%）、英语听力笔试（25%）、综合面试（含口语、专业英语等）（35%） 2. 复试时间和地点 （1）笔试(英语听力和C程序设计):2019年3月16日上午，9:00-12：00翔安校区学武楼（1号楼）C103教室。 （2）综合面试：一共分成3个面试小组，学术型面试结束后，紧接着进行专业学位面试，面试分组名单将于面试当天公布。 第1小组：3月17日9:00-12:00，翔安校区学武楼（1号楼）B307教室，B308（候考）第2小组：3月17日9:00-12:00，翔安校区学武楼（1号楼）B207教室，B208（候考）第3小组：3月17日9:00-12:00，翔安校区学武楼（1号楼）B209教室，B210（候考）

厦门大学科研经费管理办法

厦门大学科研经费管理办法 第一章总则 第一条为了加强科研经费管理，保证科研经费的合理分配和有效使用，根据国家有关法规和学校财务制度规定，特制定本管理办法。 第二条根据科研经费来源不同，分为以下两大类： 1、拨款类科研经费（以下简称纵向经费）：包括国家自然科学基金委、国家社科基金委、科技部、教育部、中央其它各部委、国防科研主管部门、福建省各厅局、厦门市各局直接下达给我校的各类研究经费和各类基金会资助的研究经费，以及我校作为合作（协作）单位承担上述来源的项目，由项目主持单位转拨到我校的经费。 2、非拨款类科研经费（以下简称横向经费）：包括各类企事业单位（机关、社团、部队、其他学校、企业等）和个人委托与合作研究的项目经费；境外（含港、澳、台）基金和非基金类资助的研究项目经费；国内民间基金资助的研究项目经费。 第二章经费管理 第三条财务处负责到校经费的入账、提扣，开设项目经费卡，审查经费开支的合法性和手续的完整性，经费的分类统计、结题决算等工作；科技处或社科处负责入账经费的

分类、项目经费卡的发放、非常规性科研经费开支的审批，办理纵向经费预算变更申请，对科研经费的开支进行监督和检查；各院系所项目负责人出差的审批等工作。 第四条各类科研经费必须转入学校财务处，由财务处和科技处或社科处核实到校经费所属项目，经提扣后核发科研项目经费卡。经费卡由项目负责人保管使用。 第五条科研经费必须按项目立户，在研期间科研经费应专款专用，不得挪作它用。不得用于国家规定禁止列入的支出，纵向经费不得用于支付各种罚款、捐赠、投资、福利性支出。 第六条科研项目经费的使用必须按照“先收后支、量入为出”的原则。应根据项目的进度合理安排使用经费，当年度项目经费结余可以转入下一年度继续使用。 第七条科研经费的开支实行项目组长负责制。项目负责人应按项目下达（委托）部门（单位）和学校的有关规定，认真履行职责，并对其管理的经费开支的真实性、可靠性负法律责任。经费开支手续必须完整，票据必须合法。 第八条纵向经费开支范围主要包括： 1．人工费指为直接参加科研项目研究开发的人员支出的劳务费。 2．设备费指研究开发科研项目所发生的仪器、设备、样品、样机购置和自行试制费用。其中从国外购进的仪器、

厦门大学嘉庚学院新闻学专业教学计划

廈門大學(985工程高校) 厦门大学嘉庚学院新闻学专业教学培养计划 一、培养目标与基本规格 1、培养目标： 培养学生成为热爱祖国、拥护中国共产党、拥护社会主义，具有崇高理想和良好道 德修养、身心健康，具有较高的政治素质、人文素养、专业技术、实践能力和创新 意识，适应21世纪知识经济时代需要的应用型新闻传播高级专门人才。 2、基本规格： 学生本科毕业必须达到的要求： （1）符合国家规定的普通高等学校本科毕业标准。 （2）主修一门新闻传播类专业方向，具有厚实而全面的基础理论、基本知识和实际 业务技能。 （3）能运用英语进行本专业的交流。 （4）能熟练运用与专业相关的计算机应用软件从事所在领域的工作。 （5）较高水平的人文素养和综合素质，按照规定限修一定学分的跨学科和自然科学课程。 （6）具有较高的艺术修养和人文精神，具有健康的体魄。 二、学制四年全日制 三、技能教育模块（43学分） 1、基本技能课；19学分 本专业所有学生都必须修下列课程。 课程编码课程名称学分总学时先修课程开课学期 1 大学英语Ⅰ 4 64 11 2 大学英语Ⅱ 4 64 12 3 大学英语Ⅲ 4 64 21 4 大学英语Ⅳ 4 64 22 5 计算机基础 2 64 11 6 学科入门指导 1 16 11 2、职业技能课：6学分 本专业所有学生都必须从下列课程中选修6学分。 课程编码课程名称学分总学时先修课程开课学期 1 职业规划与职业道德 2 32 2 商务沟通与人际关系 2 32 3 谈判技巧 2 32 4 有效的时间管理 2 32 5 应用文写作 2 32 6 商务礼仪 2 32 7 书法 2 32 3、社会实践；18学分

【完整】厦门大学2018年考研自动化系往年复试经验及真题

厦门大学2018年考研自动化系往年复试经验及真题 以下是聚创考研小姐姐有关厦大自动化系考研复试往年真题经验汇总，供大家参考。聚创考研提前祝各位小伙伴金榜题名，圆梦厦大！ Part1：给大家介绍一下自动化系的复试内容，本人考的是控制工程。 1.英语听力，表示都听不懂。 2.C语言笔试，就是一些二级C的题目，比如看一个程序然后写出它的输出是多少？算比较简单。 3.C语言上机，考的是很简单的小程序，不会也没事，大家分数都差不多，为什么分数会差不多，复试的时候就明白了。 4.面试内容主要是2分钟以内的自我介绍，建议1分钟说完。自我介绍后，面试的问题就五花八门了，可能问问你家庭情况就结束了、也可能问一下大学有没做过什么项目？对什么感兴趣？最难的可能就是专业问题了。这些问题老实回答就可以。 另外跟选择方向关系也是很大的，所以对于擦线的同学要考虑清楚。避免去扎堆的专业。 最后还有一点，老师也是关键，尽早联系！ Part2 c语言全考的是c的知识，共40分。 第一大题是8个判断题，第二大题是14个选择题，带三大题是5个写程序结果题，第四大题是找程序错误并改正题(共要找出4处错误)，没有考数学其他什么的。 英语听力和四六级听力结构一样，只是前面10个小题，然后两个长对话，最后是单词和写长句子。和四六级一样的题型，一般面试完过一个小时就知道自己录取没有了，我们是昨天下午5点半知道的，我报的是双控，跟的导师是刘老师，提前联系导师很重要。 大学一定还要有自己独特的长处，最好参加些什么竞赛什么的，因为你如果没有自己独特的优势，你就是普通人，没有任何优势的。 还有复试最好自己能把握主动权，别不停让老师问你问题，那样你就很被动了，不把握主动也没关系，老师的问题也很简单，好好看了书都可以应付的，能给学弟学妹们说的就这么多了。 Part3： 复试英语会考听一段短文，然后你根据所听到的写出文章大意。一般这一关大家水平都差不多无需担心。 C语言的话，选择题和填空题比较基础，难度不大。还有一道编程题，中等水平，也不算是很难。 面试的话，就要注意点啦。会让你有三分钟的英语自我介绍，应该提前准备好。会提问你比较擅长的科目，然后就这个科目展开提问， 比如自控会问一些概念，系统稳定的条件是什么，最小环节等。好好翻翻书吧。

《财政学》62集教学视频厦门大学

财政学》62 集教学视频厦门大学 本课程为厦门大学财政学精品课程教学视频，全套视频 共62 集，由壹课堂网整理免费共享。作为首批唯一的 财政学国家重点学科点（也是第二批国家财政学重点学科点），厦门大学财政系有着悠久的《财政学》教学传统。早在上个世纪20 年代初厦门大学建校之初就开设了《财政学》课程，此后《财政学》及其相关课程一直就是厦门大学经济类各专业的主干课程，并延续至今。从70 年代初开始直至 90 年代中期，该课程一直由我国著名的财政学家邓子基教授担任课程负责人，随后我国著名的财政学家邱华炳、张馨等教授先后担任课题负责人。在80 余年的财政学教学史中，积累和形成了丰厚的《财政学》教学底蕴。在90 年代后期， 厦门大学财政学课程建设取得了丰硕成绩，获得国家级教学 成果二等奖。在教材建设方面，从70 年代末开始，邓 子基教授就作为总篡小组负责人，主持编写了财政部统编教 材《社会主义财政学》。这是文革后我国第一本自己编写的 财政学教材，它填补了当时财政学教材的空白，对其后20 余年财政学教学产生巨大和深远影响。此后该系还出版了 现代西方财政学》（邓子基教授主编、张馨教授副主编）和《比较财政学教程》（张馨）等教材，在加大对西方现代财政学介绍和比较借鉴的基础上，该系不断更新、补充、完

善了财政学的教学内容和体系体例，从而形成了富有自己特 小组成员又结合理论和实际的新发展编写了多个版本的《财 政学》本科教科书，撰写了适用于本科生高年级和研究生水 平的《比较财政学教 程》 ，翻译了英国著名财政学教科书 《公 共部门经济学》 （2002 ）等。本小组成员正在撰写的教科书 有《公共经济学》 、《公共预算与管理》 、《公共政策分析》 ， 本课程从 1987 年起，依托财政学国家重点学科， 注重以科研带动教学。本小组成员承担了国家社会科学基金、 国家自然科学基金、教育部人文社会科学规划课题、财政部 等各种课题。通过承担课题，撰写论文和专著，小组成员科 研水平得到提高，带动了教学内容的更新和教学水平的进 步提高。从改革开放开始，该课题组的教师们就一直活跃在 我国财政研究的最前沿，尤其是在财政基础理论方面取得了 开创性的成果，对我国市场型财政理论的构建起了重大的作 用。这些科研成果都及时地补充到财政学的教学中去。本课 程已做到立足中国国情，注重吸收现代市场经济国家《财政 学》教科书的合理内容与体系，综合运用中国改革开放中的 现实案例，在课程内容更新和国际化上迈出了较大的步伐。 目前，厦门大学《财政学》教学组汇集了财政系最主要的教 学骨干， 这是一支职称、 学历和年龄结构合理， 教学水平高， 教学效果好的教学梯队。该教学队伍教授、博士生导师有 色的《财政学》课程教学与建设。 近年来，本课程建设 等等。

厦门大学专利和专有技术转化管理暂行办法(草案)

厦门大学专利和专有技术申请、维护、转化管理暂行办法 厦大科〔2011〕40 号 第一章总则 第一条为更好地保护学校以专利和专有技术为主的知识产权，规范专利和专有技术申请、维护、转化的工作，依据《中华人民共和国专利法》、《中华人民共和国促进科技成果转化法》、《高等学校知识产权保护管理规定》、《厦门大学知识产权保护管理暂行办法》等相关法律和规定，制定本办法。 第二条学校对专利和专有技术的申请、维护、转化实行统一管理。知识产权保护管理办公室是专利和专有技术申请备案、维护、确认成果权属的管理部门，并负责组织专利和专有技术转化的对外洽谈、价值评估、实施转化等工作。 专利和专有技术以折价出资入股形式转化的，在明确股权组成和收益分配后，由厦门大学资产经营有限公司代表学校持有相应股份并进行入股后的经营管理。 第二章专利和专有技术的申请、维护 第三条教职员工和学生在进行科研工作前应对专利文献及其相关文献进行详细检索，在研发过程中及完成之后也应进行成果的跟踪检索，以避免重复开发和专利纠纷。 第四条科研工作进行的过程中或完成后，对有必要申请专利的内容，项目负责人应及时申请专利，在申请专利前不得发表导致有关技术内容公开的论文或进行成果鉴定。 第五条科研工作完成后，项目负责人应将研究成果以书面形式向所在课题

组和所属单位主管部门报告。所属单位主管部门收到报告后，应对相关项目专利申请的状况进行查新和审查，对应申请而没有申请的内容，应责成有关人员办理专利申请事宜。 上述研究成果经所在课题组和所属单位主管部门审核后，再报知识产权保护管理办公室审批。知识产权保护管理办公室应对项目负责人提交的申请材料进行审查，以确定申请的必要性以及申请知识产权的类型；对不宜申请专利的专有技术，项目负责人应采取必要的保密措施予以保护。学校知识产权的申请必须经由知识产权保护管理办公室认定的代理机构办理。 第六条学校设立知识产权专项基金，主要用于资助学校为第一申请人的专利事务费用（包括申请费、审查费、授权后三年内年费）、软件登记费等有关费用。知识产权专项基金的管理及使用由知识产权保护管理办公室负责。 知识产权专项基金采取随时申请、书面申请的原则，申请人需填写《厦门大学知识产权专项基金申请表》，报学校知识产权保护管理办公室审核。对经审核后符合资助条件的申请，学校将从知识产权专项基金中予以资助。 第七条授权后三年内未转化以及超过学校资助范围或年限的专利，学校知识产权保护管理办公室视专利涉及的技术领域、市场前景等情况决定是否继续予以资助维持。 第八条项目负责人对学校保密的专有技术及其相关的信息、资料等负有保密义务，未经知识产权保护管理办公室审批认可，项目负责人及其它知晓专有技术的相关人员不得发表论文、不得在国内外各种学术交流与合作过程中或其它可能导致专有技术泄露的场合公开。

厦门大学计算机科学系本科生课程

厦门大学计算机科学系本科生课程《数据库系统原理》 作业及答案 第3章关系数据库标准语言SQL 第3次作业 厦门大学数据库实验室 二零一六年三月

目录 目录 3.4.针对上题中建立的4个表试用SQL语言完成第二章习题5中的查询。 (1) 3.5.针对习题3中的四个表试用SQL语言完成以下各项操作： (1) 附录1:任课教师介绍 (2)

厦门大学计算机科学系本科生课程 《数据库系统原理》第3章第3次作业 主讲教师：林子雨 E-mail: ziyulin@https://www.360docs.net/doc/fa13057823.html, 个人主页：https://www.360docs.net/doc/fa13057823.html,/linziyu 3.4.针对上题中建立的4个表试用SQL语言完成第二章习题5中的查询。 答： 1)求供应工程Jl 零件的供应商号码SNO ; SELECT DIST SNO FROM SPJ WHERE JNO=’J1’ 2)求供应工程Jl 零件Pl 的供应商号码SNO ; SELECT DIST SNO FROM SPJ WHERE JNO='J1' AND PNO='P1' 3)求供应工程Jl 零件为红色的供应商号码SNO ; SELECT SNO FROM SPJ,P WHERE JNO='J1' AND SPJ.PNO=P.PNO AND COLOR='红' 4)求没有使用天津供应商生产的红色零件的工程号JNO ; SELECT DIST JNO FROM SPJ WHERE JNO NOT IN (SELE JNO FROM SPJ,P,S WHERE S.CITY='天津' AND COLOR='红' AND S.SNO=SPJ.SNO AND P.PNO=SPJ.PNO)。 5)求至少用了供应商Sl 所供应的全部零件的工程号JNO ; 由于VFP不允许子查询嵌套太深，将查询分为两步 A、查询S1供应商供应的零件号 SELECT DIST PNO FROM SPJ WHERE SNO='S1'结果是（P1，P2） B、查询哪一个工程既使用P1零件又使用P2零件。 SELECT JNO FROM SPJ WHERE PNO='P1' AND JNO IN (SELECT JNO FROM SPJ WHERE PNO='P2') 3.5.针对习题3中的四个表试用SQL语言完成以下各项操作： 答： 1)找出所有供应商的姓名和所在城市。 i.SELECT SNAME,CITY FROM S 2)找出所有零件的名称、颜色、重量。 SELECT PNAME,COLOR,WEIGHT FROM P 3)找出使用供应商S1所供应零件的工程号码。 SELECT DIST JNO FROM SPJ WHERE SNO='S1' 4)找出工程项目J2使用的各种零件的名称及其数量。

部分科研项目搜集

一、中科院海洋研究所 (2) 二、中国海洋大学 (3) 三、上海交通大学 (3) 四、上海大学 (3) 五、河海大学 (4) 六、厦门大学 (4) 七、北海预报中心 (4) 八、国家海洋局第一研究所 (5) 九、国家海洋局第二研究所 (5) 十、国家海洋局海岛研究中心 (7)

一、中科院海洋研究所 1. “科学”号执行“南海冷泉－马努斯热液航次” https://www.360docs.net/doc/fa13057823.html,/xwzx/tpxw/201505/t20150508_4352340.html 5月6日，“科学”号海洋科学综合考察船从青岛再次起航，执行海洋先导专项“南海冷泉－马努斯热液航次” 在第一航段中，“科学”号预计5月13日到达中国南海冷泉区域，在2014年3月ROV 综合海试航次获得资料的基础上，基于“发现”号ROV机器人系统对靶定的南海冷泉区开展系统性调查，主要完成南海冷泉区及临近海域的物理化学环境、近海底地质环境和生物生态群落的原位观测和取样，对靶定的南海冷泉区形成和演化过程进行系统性研究。大量系统获取冷泉区高分辨率地球物理资料、高清图像、原位理化环境数据、采集海底地质、生物样品等。 按照航次计划，“科学”号将在厦门进行短暂休整和更换科考队员，于5月27日开始执行第二航段“西太平洋马努斯热液”调查任务。通过对马努斯海盆热液系统近海底物理化学特征现场原位观测、热液区域海底表面/浅层沉积物的分析，为深海热液区生态研究提供基础资料，以本航次及后续研究成果形成的系统优势研究马努斯海盆热液体系的物质能量输送及其环境生态效应。 2. 中科院海洋战略性先导科技专项（WPOS）启动—201 3.10 https://www.360docs.net/doc/fa13057823.html,/xwzx/tpxw/201310/t20131030_3965081.html https://www.360docs.net/doc/fa13057823.html,/news/china-plunges-into-ocean-research-1.14732 WPOS先导专项面向国家重大战略需求和国际海洋科技前沿，以热带西太平洋及其邻近海域海洋系统为主要研究对象，从“海洋系统”的视角开展综合性协同调查与研究，在印太暖池对东亚及我国气候的影响机制、邻近大洋影响下的近海生态系统演变规律、西太平洋深海环境和资源分布特征等领域取得突破性、原创性成果，促进我国深海研究探测装备的研发与应用，显著提升我国深海大洋理论研究水平，为我国海洋环境信息保障、战略性资源开发、海洋综合管理、防灾减灾提供科学依据。与此同时，打造一支国际先进水平的深海科学研究与技术研发创新团队，促进我国深海高新技术进步，实现海洋科技跨越发展，为建设“海洋强国”提供科技支撑。 3、国家973计划项目“我国近海藻华灾害演变机制与生态安全”课题结题验收—2014.11 https://www.360docs.net/doc/fa13057823.html,/kyjz_26739/201411/t20141103_265965.html 藻华973项目于2010年1月启动，针对我国近海富营养化驱动下藻华灾害演变机制及其带来生态危害开展多学科交叉研究。项目设立6个研究课题，分别是“近海富营养化关键过程及其对藻华灾害的驱动作用”、“典型富营养化海域藻华灾害形成与演变的生态过程”、“致灾藻类在藻华灾害形成与演变中的适应策略与竞争机制”、“典型富营养化海域关键物理过程与藻华数值模拟”、“典型富营养化海域藻华灾害对生态安全的影响”、“我国近海藻华灾害减灾对策与富营养化调控机理”。 4、水母灾害暴发机制与生态效应的模型研究—2010.11 http://210.72.157.228/xiangxixinxi.aspx?id=392 http://210.72.157.228/XiangMuJieShao.aspx 以数学模型研究水母个体发育、种群动态的时空变化及暴发主要机制，探讨水母暴发引

2021厦门大学计算机科学与技术考研真题经验参考书

刚开始我对考厦门大学的计算机科学与技术专业也没什么信心，属于学酥那种，看起来学霸，实质不堪一击，后来一路根据师兄师姐们这些前人给的宝贵建议走过来，虽然弯路不少走，但是总算最后还是成功，现在写下这些经验，也是希望能帮到想报厦大的同学们，能给大家一些启发。 一、(101)思想政治理论 考研不能盲目学习，网上虽然很多经验帖、各种打广告的文章，一个月逆袭的经验，还是不要随便信，因为学习还是靠积累，习题还是要做的。我是理科生，很烦看政治类的知识，为了克服自己的这个缺点，一边看一边做，看李凡政治新时器的知识点，即使背不齐全也要理解，马原和毛概这些内容一定要狠狠的背下，刚开始我是看看，但是发现没有记忆留下，还是背下稳妥，虽然时间花的多，但是值得，期间还要认真做李凡政治新时器1000题，不一定全部做齐，如果基础比较好的可以挑选知识薄弱的知识点来做，但是好像我这种基础比较薄弱的，就要尽量做多点题，将错题整理出来，对于这些错题的知识点也整理出来，背下来，或者在书本画下来，最后的一周时间将它花在李凡的预测四套题，认真将他背下，当时我们宿舍都在背李凡的四套卷，基本上都能押到题，总之考前背就好了。 二、(201)英语一 有很多人在本科期间就已经考取英语四级和六级，对于英语就不会有很大压力，我觉得背单词比背政治的知识点就好背得多，我背了<<一本单词>>两次，越背就发现书本越薄，容易忘记的单词越少。至于考研的阅读题，一开始觉得很难，我买了蛋核英语阅读理解精读100篇，一开始是有时间就做，没想到做多也错多，但是很有效果，后来做考研真题觉得真题很简单，真题我用的是<<木糖英语真题手译版>>。做真题的时候，要把握做真题的节奏，阅读一天大概三篇，每做一篇要看看时间，提高速度，做的很慢的同学就要注意，因为考试时间就是那么多，不抓紧时间就容易时间错过，我一般做题是一篇大概15分钟左右，其实17分钟以内都可以。可以看看蛋核英语的相关作文视频，里面的模板和例子都用的很好，可以看看，参考下，然后自己整理在笔记本上，再将模板一一背下，活学活用，举一反三，可以用在很多例子。 (301)数学一 一开始我是利用课余时间看数学教材，形成一个记忆架构，可以自己把每个

厦门大学财政系436资产评估专业基础[专业硕士]考研真题与模拟试题详解【圣才出品】

第一部分考研真题及详解 2018年厦门大学财政系436资产评估专业基础[专业硕士]考研真题（回忆版）及详解 【顺序与真题不一样，计算题也可能有点出入】 第一部分《经济学》（共60分） 一、简答题 1．什么是供给函数？ 答：供给函数是表示一种商品的供给量和商品价格之间存在着一一对应的关系的函数。一种商品的供给是指生产者在一定时期内在各种可能的价格下愿意而且能够提供出售的该种商品的数量，它取决于多种因素的影响，其中主要的因素有：该商品的价格、生产的成本、生产的技术水平、相关商品的价格和生产者对未来的预期。一种商品的供给量是所有影响这种商品供给量的因素的函数。如果假定其他因素均不发生变化，仅考虑一种商品的价格变化对其供给量的影响，即把一种商品的供给量只看成是这种商品价格的函数，则供给函数就可以表示为：Q S＝f(P)。 一般说来，一种商品的价格越高，供给量就越大；相反，商品的价格越低，供给量就越小。 2．什么是劣等品？ 答：劣等品指需求量随收入变化而成反方向变化，收入增加，其需求量反而减少的商品。

对于劣等品来说，替代效应与价格成反方向的变动，收入效应与价格成同方向的变动。而且，一般情况下，收入效应的作用小于替代效应的作用，从而总效应与价格成反方向的变动，这样使得其需求曲线向右下方倾斜。但是，在少数的场合，某些低档物品的收入效应的作用会大于替代效应的作用，于是，就会出现违反需求曲线向右下方倾斜的现象。这类物品就是吉芬品。 吉芬品是随着价格下降其需求量也下降，即需求量与价格同方向变化的商品。吉芬品是一种特殊的劣等品。作为劣等品，吉芬品的替代效应与价格成反方向的变动，收入效应与价格成同方向的变动。其特殊性在于：它的收入效应的作用大于替代效应的作用，从而总效应与价格成同方向的变动，这样使得吉芬品的需求曲线向右上方倾斜。 3．什么是生产者剩余？ 答：生产者剩余是生产者愿意接受的产品卖价与他实际获得的产品卖价的差额。就单个生产者而言，生产者剩余是生产者所获得的价格超出边际成本的部分。就整个市场而言，生产者剩余是供给曲线以上、市场价格以下部分。 生产者剩余公式为： ()0 000d Q PS P Q f Q Q =-?4．什么是等成本曲线？ 答：答：等成本线是在既定的成本和既定生产要素价格条件下生产者可以购买到的两种生产要素的各种不同数量组合的轨迹。假定要素市场上既定的劳动的价格即工资率为w，既定的资本的价格即利息率为r，厂商既定的成本支出为C，则成本方程为：C＝w·L＋r·K

仪表和控制工程专业院校

北京航空航天大学-仪器科学与光电工程学院-仪器仪表工程 北京信息科技大学-光电信息与通信工程学院-仪器仪表工程 长春理工大学-光电工程学院-仪器仪表工程 东北石油大学-电子科学学院-仪器仪表工程 东南大学-仪器科学与工程学院-仪器仪表工程 广东工业大学-信息工程学院-仪器仪表工程 哈尔滨工业大学-电气工程及自动化学院-仪器仪表工程 哈尔滨理工大学-测控技术与通信工程学院-仪器仪表工程 河北工业大学-机械工程学院-仪器仪表工程 河南科技大学-机电工程学院-仪器仪表工程 湖北工业大学-机械工程学院-仪器仪表工程 江苏大学-机械工程学院-仪器仪表工程 昆明理工大学-信息工程与自动化学院-仪器仪表工程内蒙古工业大学-机械学院-仪器仪表工程 南昌大学-环境化学与工程学院-仪器仪表工程 南京林业大学-信息科学技术学院-仪器仪表工程 南京邮电大学-自动化学院-仪器仪表工程 清华大学-精密仪器与机械学系-仪器仪表工程 山东科技大学-机械电子工程学院-仪器仪表工程 山东理工大学-机械工程学院-仪器仪表工程 上海交通大学-电子信息与电气工程学院-仪器仪表工程 上海理工大学-光电信息与计算机工程学院-仪器仪表工程 沈阳工业大学-信息科学与工程学院-仪器仪表工程西南交通大学-机械工程学院-仪器仪表工程 西南石油大学-电子信息工程学院-仪器仪表工程 厦门大学-机电工程系-仪器仪表工程

燕山大学-电气工程学院-仪器仪表工程 郑州轻工业学院-电气信息工程学院-仪器仪表工程 中北大学-信息与通信工程学院-仪器仪表工程 中国科学技术大学-精密机械与精密仪器系-仪器仪表 工程 中国矿业大学(江苏)-机电工程学院-仪器仪表工程085203 仪器仪表工程　的招生信息，共找到　33　个研究生招生机构招生此专业，详细信息如下： 招收此专业的院校有： ·北京航空航天大学 ·北京理工大学 ·北京信息科技大学 ·长春理工大学·成都理工大学 ·东北石油大学 ·东南大学·广东工业大学 ·哈尔滨工业大学·哈尔滨理工大学 ·河南科技大学·湖北工业大学 ·江苏大学 ·昆明理工大学 ·内蒙古工业大学 ·南昌大学 ·南京林业大学 ·南京邮电大学 ·清华大学 ·山东科技大学 ·山东理工大学 ·上海理工大学 ·沈阳工业大学 ·西南交通大学 ·西南石油大学 ·厦门大学·燕山大学 ·郑州轻工业学院 ·中北大学 ·中国计量学院 ·中国科学技术大学 ·中国矿业大学(江苏) ·重庆理工大学 085210 控制工程　的招生信息，共找到　101　个研究生招生机构招生此专业，详细信息如下： 招收此专业的院校有： ·安徽大学 ·安徽工程大学 ·安徽工业大学 ·北方工业大学 ·北京工商大学 ·北京工业大学 ·北京航空航天大学 ·北京化工大学 ·北京交通大学 ·北京理工大学 ·北京信息科技大学 ·长春工业大学 ·长春理工大学 ·大连交通大学 ·东北电力大学 ·东北林业大学 ·东北石油大学 ·东华大学 ·东南大学 ·福州大学 ·广东工业大学 ·哈尔滨工程大学 ·哈尔滨工业大学 ·哈尔滨理工大学·杭州电子科技大学 ·河北大学 ·河北联合大学 ·河海大学 ·河南大学 ·河南科技大学 ·河南理工大学 ·黑龙江大学 ·湖北工业大学 ·华北电力大学 ·华北电力大学（保定） ·华东交通大学·华东理工大学 ·济南大学 ·江南大学 ·江苏大学 ·江苏科技大学 ·江西理工大学 ·昆明理工大学 ·兰州交通大学 ·兰州理工大学 ·辽宁工业大学 ·辽宁科技大学 ·辽宁石油化工大学 ·内蒙古大学 ·内蒙古工业大学 ·内蒙古科技大学 ·南昌大学 ·南京大学 ·南京工业大学 ·南京林业大学 ·南京邮电大学 ·南开大学 ·齐齐哈尔大学 ·青岛大学 ·青岛科技大学

厦门大学财政学复习题

厦门大学财政学复习题 一、名词解释： 1．公共产品2。拉弗曲线3。预提所得税4。财政政策5。转移支出 6．国债依存度7。税收中性8。复试预算9。税收饶让10。购买支出 11．社会公共需要12。财政自动稳定器13。政府采购14。国家预算 15。分税制16．阶梯发展理论17。行政支出18。社会保障19。国债20。预算管理体制 21。分税制 22。拉弗曲线23。政府采购 二、问答题： 1．简述财政在科教文卫事业领域支出的范围定位。 2．简述税负转嫁的条件。 3．简述实行消费型增值税对振兴辽宁的意义。 4．从公共品的特征理论说明我国对大学教育实行普遍收费的合理性。 5．简述社会保险的筹资模式及我国的现实选择。 6．简述财政在科教文卫事业领域支出的定位。 7．怎样理解税收中性与税收调控的的关系 8．试述基础产业发展的政策选择 9．怎样理解税收中性与税收调控的的关系 10．试述分税分级管理体制的主要内容及其进一步完善。 11．试述基础产业发展的政策选择 12．我国社会保障制度存在问题及改革方 13．简述财政收入分配职能的内容。 14．结合消费税的征税范围说明征收消费税的意义 15．简述财政政策与货币政策的区别 16．试述税负转嫁的条件和方式。 17．我国社会保障制度存在问题及改革方向。 18．试论述财政收入分配职能的含义、财政参与国民收入分配的过程及收入分配职能的内容。 19．简述购买支出和转移支出对经济的影响。 20．简述影响财政收入规模的因素。 21．简述财政政策的功能。 22．简述财政在科教文卫事业领域支出的范围定位。 23．简述影响财政收入规模的因素。 24．简述财政政策与货币政策的区别 三．计算题 王某颇具才华，在2003年，他承包了某企业。在6月份，分得承包利润20000元，并按月从企业领取工资1500元，奖金300元。在该月，他还为某项工程设计图纸，获收入7000元。又到某酒店进行演唱，获收入2000元，同时，在该月他又在报纸上发表连

厦门大学文科横向科研项目合同书样本

厦门大学文科横向科研项目合同书样本 说明： 、本“科研项目合同书”是在中华人民共和国科学技术部监制的“技术咨询合同”和“技术服务合同”示范文本的基础上，由学校社科处拟定的、供我校教师在与校外企事业单位洽谈和签署有关科研服务咨询合同时参考的合同样本，在具体签署合同时可根据实际需要设计合同书。 、为保护合同双方的权益，在洽谈和签署合同时，双方应认真协商并在合同中写明研究内容、成果形式、验收方式、经费及支付方式、保密义务、知识产权归属等有关问题，明确双方的责任和义务。 科研项目合同书 甲方： 乙方：厦门大学 本合同甲方委托乙方就（项目名称）项目进行咨询和服务，并支付相应的咨询服务报酬。双方经平等协商，在真实、充分地表达各自意愿的基础上，根据《中华人民共和国合同法》的规定，达成如下协议，并由双方共同恪守。 第一条研究内容及双方责任（包括研究内容、研究方法、工作条件、研究成果、成果形式和验收方式等） 第二条进度安排 、项目期限: 、计划进度及阶段目标： 第三条经费及支付方式 、本合同经费总额为万元（￥：元整）。 、本合同经费由甲方（一次或分期）支付乙方。 具体支付方式和时间如下： （） （） 、乙方帐号 开户单位名称：厦门大学

帐号： 开户行：工行厦门市分行厦大支行 第四条保密义务（包括保密内容、范围、期限和泄密责任等） 第五条知识产权归属（包括相关知识产权的归属和分享，如研究成果的署名、申报奖励和后续研究中的使用权等） 第六条违约责任（包括双方违约的责任及违约金的赔偿等） 第七条合同的变更、解除和争议解决 、合同一方要求变更、解除合同的，应在天前书面通知另一方，由双方另行协商一致，并签署书面文件。 、合同在履行过程中发生争议的，签约双方应通过协商的方式解决。如协商不成，签约双方同意采用以下第种方式解决纠纷： （）提交仲裁委员会仲裁； （）依法向人民法院起诉。 第八条其它 、本合同未尽事宜双方另行协商解决。 、本合同经双方签字盖章后生效，本合同一式份，甲方份，乙方份，每份具有同等效力。 、双方履行完本合同规定的义务后，本合同即行终止。 、甲方承诺项目研究经费完全授权乙方项目负责人根据项目研究需要安排使用，其中其他人员经费占总经费的比例为。 甲方：乙方：厦门大学 （盖章）（盖章） 年月日年月日 法定代表人委托代理人（签字）：法定代表人委托代理人（签字）： 联系地址：项目负责人（签字）： 邮政编码：项目负责人地址： 电话：邮政编码： 传真：电话：

厦门大学嘉庚学院学费多少_厦门大学嘉庚学院学费word版

厦门大学(Xiamen University)，简称厦大(XMU)，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，由教育部、福建省和厦门市共建，是国家“211工程”、“985工程”重点建设高校，是国家“2011计划”牵头高校。入选“111计划”、“珠峰计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目，是全国31所副部级中管高校。学校由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，是国内最早招收研究生的大学之一，被誉为“南方之强下面是小学作文网整理的厦门大学嘉庚学院学费，供大家参考! 厦门大学嘉庚学院学费 厦门大学嘉庚学院2016学费标准 第六章收费标准 第十九条嘉庚学院实行学分制管理，并参照教育成本收费。根据闽价费〔2015〕171号文件，收费标准如下 1 、汉语言文学、日语、国际经济与贸易、财政学、金融学、税收学、法学、英语、新闻学、广播电视学、广告学、信息与计算科学、工商管理、市场营销、

会计学、财务管理、旅游管理、电子商务、行政管理、物流管理、国际商务、工程管理(工商项目管理)、信息管理与信息系统、文化产业管理各专业，每人每学年学费18000 元人民币。 2 、机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器、自动化、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、软件工程、建筑学、环境科学与工程、微电子科学与工程、机械电子工程、电气工程及其自动化、土木工程、工程管理(房建工程项目管理)、风景园林、城乡规划、光电信息科学与工程、物联网工程、给排水科学与工程、车辆工程各专业，每人每学年学费20500 元人民币; 3 、土木工程、工程造价各专业，每人每学年学费20000元人民币; 4 、视觉传达设计、环境设计、产品设计各专业，每人每学年学费21000元人民币; 5 、动画、音乐学、音乐表演各专业，每人每学年学费22500 元人民币; 6 、每人每学年住宿费1300 元人民币(四人间)、2500 元人民币(二人间)。 第二十条上述收费，以物价部门最终核定的收费标准为准。退费办法按闽价费〔2013〕41号文件执行。

厦门大学人工智能考卷2018-2019记忆整理

一、 1、什么是人工智能？用人工智能方法解决实际生活中问题的实例即运用到的人工智能原理。 2、对《人工智能》课程的认识。 二、设有3个传教士和3个野人来到河边，打算乘一只船从左岸渡到右岸去。该船的承载能力为两人。在任何时候，如果野人人数超过传教士人数，那么野人就会把传教士吃掉。他们怎样才能用这条船安全地把所有人都渡过河去？并请设计一个启发式函数。 三、A说B说谎，B说C说谎，C说A和B说谎，请用命题逻辑归结法分析谁说谎。 四、 1、命题表示 （1）猫是动物，但有些动物不是猫。 （2）人会犯错误还是啥忘了。 （3）如果天气不好，则有人会迟到。 2、归纳推理 前提：如果一个人储蓄，他可以获得利息 证明：如果没有利息，则没有人会去储蓄 五、九宫格问题，估价函数是什么，画出有序搜索树，估价函数作用。 六、遗传算法:f(x)=x2，0<=x<=31. 七、 1、请设计模糊集R1=“近似于正三角形”的隶属度函数；R2=“近似于等腰三角形”的隶属度函数；R3=“近似于直角三角形”的隶属度函数。 2、模糊关系：A并B，A交B 八、产生式专家系统总数据库、一套规则、控制策略解释。 厦门大学标准试卷说明

一、主考教师在出卷时应填写课程名称、学院、系、年级、专业、主考教师，并注明A卷或B卷。全校性选修课试卷只须注明课程名称。 二、试卷中文字体一律采用宋体，行距1.5倍。大标题采用四号宋体、小标题号采用小四号宋体。其它外文、特殊专业符号的字体和字号由任课教师自已确定。 四、主考教师出卷后交到系里，由系里统一印刷保管，开考前由主考教师向系里领取。 五、答题卷和试卷分开。答题卷由各系根据学校标准格式统一印制，开考前由主考教师向系里领取。

厦大金融学试卷与答案2套

厦门大学《金融学》课程试卷 经济学院计统系、财政系、国贸系2004年级各专业 主考教师：杜朝运陈善昂潘越试卷类型：（A卷） 一．判断正误：10×1％ 1．公司对营运资金的需求是现金等价物、预付费用及存货之和减去预收客户货款和应付费用之和。 2．债券的到期收益率就是债券的内涵报酬率IRR。 3．对于溢价债券来说，到期收益率>本期收益率>息票利率。 4．在对实际现金流进行贴现时，可以使用名义利率；同样的在对名义现金流进行贴现时，也可以使用实际利率。 5．基本财务报表包括损益表、资产负债表和现金流量表。 6．股票卖出期权防范了股票价格下跌的风险。 7．在稳定增长股利贴现模型中，股利的增长率就是股价预期增长率。 8．可转换债券赋予公司债券的投资者在债券到期前按照规定的比例将债券转换成公司普通股的权利。9．一般来说，欧式期权可以提前执行，而美式期权不可以提前执行。 10．投资组合的风险只与投资组合中资产种类的多少相关，而与组成投资组合的资产之间的相关性无关。 二．简答：6×5％ 1．金融系统有哪些职能？ 2．用于分析公司业绩的财务比率有哪些？ 3．保险与规避风险的区别。 4．什么是金融中介机构？金融中介机构有哪些类型？ 5．一价原则的涵义。 6．阐述人力资本、退休资产和个人总资产三者之间的相互关系。 三．金融分析：8％＋7％ 郭先生在生活中碰到了一些金融问题，请你用所学的金融知识为他做分析。 1．郭先生看上了一间80平方米位于市区的一处房产，房产可租可购。若是租的话房租每月3000元，押金9000元。购的话总价80万元，首付30万元，另可获得50万元，利率6％的房屋抵押贷款。（假设押金与首付款的机会成本是一年期的存款利率3％）。请你替郭先生做出选择，是租房或是购房。并考虑若（1）

外卖预订系统开题报告

毕业设计（论文）开题报告 继续教育学院11 届 题目外卖预订系统 课题类型课题 学生姓名洪娟学号CZ04112204 专业班级软件工程 指导教师职称 填写日期：2015年月日

一、本课题研究的主要内容、目的和意义 1.1主要内容 本系统采用.NET开发平台进行开发，开发工具采用Microsoft Visual Studio 2005集成开发环境，后台编程语言采用C#编程语言来进行编程开发，数据库我们采用当下流行的SQL Server 2005数据库管理系统来存放平台中的数据信息，整个系统采用B/S架构进行开发，这样能把平台架构到一个服务上面给互联网上的用户提供完整的服务,系统提供的功能包括前台网站和后台管理功能模块，前台主要实现会员注册，菜品展示，购物车，订单管理等功能。后台实现对菜品信息的管理，会员信息的管理，订单信息的管理等信息的管理和控制。 1.2目的及意义 本系统的研究意义在于为了满足消费者只要通过互联网就可以足不出户的购买自己喜欢的菜品，改变传统商业交易，在互联网上进行交易，实现网上订餐。 网上订餐的优势在于选择面大、价格便宜、交易方便、节省时间和精力等。整个菜品市场一片繁荣，在这种情况下，网上菜品的加入无疑将使得竞争更加激烈，但从另一个方面看，只有在这种激烈的竞争下，网上菜品的优势才能得以体现。在中国，网上菜品有发展的必要，也有发展的基础，发展网上菜品的各方面条件也日趋成熟，但是还存在一些问题，只有把问题解决好了，才能保证网上在线订餐的蓬勃发展。 本论文课题主要涉及软件，数据库等。涵盖知识面广，可有效地提高学生综合运用所学知识分析解决问题的能力，增强学生对事物的理解与掌握能力，培养学生掌握科学的研究方法，正确的设计思想，独立思考，勇于进取，探索创新，为今后进一步学习与工作奠定了良好的基础。 二、文献综述（国内外相关研究现况和发展趋向）

厦门大学计算机复试问题归纳

1.8086的中断方式，过程 2.int float double char的长度 byte1字节short2字节long8字节int4字节float4字节 double8字节char2字节boolean1位 3.浮点数的大小怎么比较 浮点数比较 在数学运算当中经常会涉及到判断两个数是否相等的情况 对于整数很好处理A==B这样的一个语句就可以解决全部的问题但是对于浮点数是不同的 首先，浮点数在计算机当中的二进制表达方式就决定了大多数浮点数都是无法精确的表达的现在的计算机大部分都是数字计算机，不是模拟机，数字机的离散化的数据表示方法自然无法精确表达大部分的数据量的。 其次计算机浮点数的精度在单精度float类型下，只有7位，在进行浮点运算的时候，这个精度往往会导致运算的结果和实际期望的结果之间有误差 因为前两个原因，我们很难用A==B来判定两个浮点数是否相同 很自然，我们可以想到fabs(A-B)

稳妥吗？它也不稳妥。 首先，epsilon是一个绝对的数据，也就是误差分析当中说说的绝对误差 使用一个固定的数值，对于float类型可以表达的整个数域来说是不可以的 比如epsilon取值为0.0001，而a和b的数值大小也是0.0001附近的，那么显然不合适另外对于a和b大小是10000这样的数据的时候，它也不合适，因为10000和10001也可以认为是相等的呢 适合它的情况只是a或者b在1或者0附近的时候 4.C的结构体与C++类的区别 （1）C语言中的结构体内是不能声明函数的，但是类里可以声明函数； （2）如果不声明成员的访问控制属性,那么该成员默认是私有成员的,但是在结构题中,如果不进行显示说明,则默认访问属性是公有的 5.对存储的了解 存储器分类 1.按存储介质分类 (1)半导体存储器 (2)磁表面存储器 (3)磁芯存储器 (4)光盘存储器 2.按存取方式分类 (1)存取时间与物理地址无关（随机访问） (2)存取时间与物理地址有关（串行访问） 5.你了解的那些编程语言，举例说明 Pascal Pascal是一种计算机通用的高级程序设计语言。Pascal语言语法严谨，层次分明，程序易写，具有很强的可读性，是第一个结构化的编程语言。 C语言 C语言是一种计算机程序设计语言，它既具有高级语言的特点，又具有汇编语言的特点。C语言已先后被移植到大、中、小及微型机上，它可以作为工作系统设计语言，编写系统应用程序，也可以作为应用程序设计语言，编写不依赖计算机硬件的应用程序。它的应用范围广泛，具备很强的数据处理能力，不仅仅是在软件开发上，而且各类科研都需要用到C语言，适于编写系统软件，三维，二维图形和动画，具体应用比如单片机以及嵌入式系统开发。 C++