2019年江苏省镇江市中考语文试卷及答案
江苏省镇江市2019年中考试卷
语 文
（满分：120分 考试时间：150分钟）
一、积累运用（共25分）
1.阅读语段，在下面的方格内依次填写拼音所表示的汉字和加点字的拼音。（2分）
每当夜间疲倦、正想偷l ǎn （ ）时，仰面在灯光中瞥．（ ）见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿cu ò（ ）的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶．
（ ）痛疾的文字。 （摘自鲁迅《藤野先生》）
2.默写。（8分）
（1）_________________，飞鸟相与还。 （陶渊明《饮酒》） （2）_________________，恨别鸟惊心。
（杜甫《春望》）
（3）可怜身上衣正单，_________________。 （白居易《卖炭翁》） （4）山重水复疑无路，_________________。
（陆游《游山西村》）
（5）千古兴亡多少事？悠悠，_________________。
（辛弃疾《南乡子?登京口北固亭有怀》）
（6）俗子胸襟谁识我？_________________。 （秋瑾《满江红》） （7）是故_________________，教然后知困。
（《礼记》） （8）子曰：“_________________，小人同而不和。”
（《论语》）
3.名著阅读。（6分）
（1）下列对名著内容的表述有错误．．．
的一项是（2分）
（ ）
A.我有充分的证据认为小王子来自一颗小行星，这颗小行星是一位土耳其天文学家
发现的，比一幢房子大不了多少。
B.想到没儿子继续自己的事业，又不愿家业被祥子占有，得知多数祝寿礼金数目很小，刘四爷开始咒骂，并与虎妞吵起来。
C.格列佛醒来发现自己被利立浦特人缚在草地上，后来，士兵们让他吃肉喝酒，他再次陷入昏睡，被抬上机器捆紧送往京城。
D.蒋一轮带学生捡麦穗，在返回学校的途中被大河阻挡，桑桑跳入河中，游到对岸，请来了毛鸭的船，载着大家过了河。
（2）阅读《西游记》选段，在横线上写出一个四字成语。（1分）
那老君到兜率官，将大圣解去绳索，放了穿琵琶骨之器，推入八卦炉中，命看炉的道人，架火的童子，将火扇起锻炼。原来那炉是乾、坎、艮、震、巽、离、坤、兑八卦。他即将身钻在“巽官”位下。巽乃风也，有风则无火。只是风搅得烟来，把一双眼煼（ch ǎo ，熏的意思）红了，弄做个老害病眼，故唤作“____________”。
（3）阅读《水浒传》选段，回答问题。（3分）
林冲就伏在庙听时，是三个人脚步声，且奔庙里来。用手推门，却被林冲靠住了，推也推不开。三人在庙檐下立地看火，数内一个道：“这条计好么？” ①林冲为什么来庙里安身？（1分）
____________________________________________________________________ ②简要概括画线句中“这条计”的内容。（2分）
____________________________________________________________________
4.下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。（3分）
①地势升高，空气层变薄，空气密度变小，在5 000米的高度，1升干燥空气的质量大约0.7克左右。②由于空气的密度和压力适宜，使低海拔的平原地区成为人口密集的地方。③在极高海拔地区，空气十分稀薄，气压非常低，人类难以生存，也感到不适。④比如说，登山运动员攀登海拔8 848.43米高的珠穆朗玛峰，在到达一定高度后，吸入携带的氧气，补充氧气奇缺带来的不适，正是这个道理。 （1）第①处语意重复，应把_________删去。 （2）第②处成分残缺，应把_________删去。
（3）第③处语序不当，应将_________与_________互换位置。 （4）第④处搭配不当，应将_________改为_________。 5.根据下列三则材料，完成题目。（6分）
【材料一】4月15日傍晚，巴黎圣母院的塔尖在一场突发大火中轰然倒塌。16日，法国消防部门宜布，巴黎圣母院大火已经全部扑灭，目前进入调查和损失评估阶段。巴黎圣母院是法国最具代表性的文物古迹和世界遗产之一，这场大火在令法国陷入悲痛的同时，再次为全世界敲响了文物保护的警钟。
（摘自2019年4月17日《人民日报》）
【材料二】可惜圣母院，可惜圆明园，文化不应该这样毁灭，更不应该人为践踏。……每件文物都是文化的象征，每座博物馆都是人类文明的宝库。衷心祈愿文物都能够远离灾难，代代传承。
毕业学校_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________
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在
--------------------此
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卷--------------------上
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答--------------------
题--------------------无
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效------------
（摘自2019年4月16日圆明园遗址公园官方微博）【材料三】在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。……为了创建圆明园，曾经耗费了两代人的长期劳动。这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶，为谁而建？为了各国人民。因为，岁月创造的一切都是属于人类的。
（摘自雨果《给巴特勒的信》）（1）巴黎圣母院大火引发了怎样的反响？（2分）
______________________________________________________________________ （2）被雨果称为“世界奇迹”的圆明园遭到“人为践踏”，具体指什么事件？（2分）______________________________________________________________________ （3）根据材料，说说为什么要保护文物古迹。（2分）
______________________________________________________________________
二、阅读理解（共45分）
（一）阅读下面的唐诗，完成6—8题。（6分）
过李处士山居
姚合①
闲居昼掩扉，门柳荫蔬畦。
因病方收药，寻僧始度溪。
少逢人到户，时有燕衔泥。
萧洒②身无事，名高孰与齐。
[注释]①姚合；唐代诗人，元和十一年进士，初授武功主簿，世称“姚武功”。②萧洒：同“潇洒”。
6.诗人拜访李处士是在什么季节？（1分）
_________________________________________________________________________ 7.结合前三联内容分析李处士的形象特点。（3分）
_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 8.尾联蕴含了诗人怎样的情感？（2分）
_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ （二）阅读下面的文言文（选段），完成9—12题。（13分）
余东园有小山，环山为池，畜①鱼苗二千。比年②视之，头可一斤．许，明年可二斤，又明年有三斤者。仅取数头，即池无遗育矣。但见残鳞朽骨，零落山隈③。伺之，见一獭④于沟中，捕之不能得，余谓獭食吾鱼数千斤矣。
余别畜鱼一千八百于塘桥池，池可二亩，一年有二斤者。明年六月暴雨后，死而浮者三，各四斤许，明日浮者十七，又明日浮者二十四，急取粪清数桶入池中，乃止。至冬则二年矣，举网捕之，余谓当得鱼数千斤，时有西乡人在旁曰：“可得三百斤耳。”网．之，果得三百斤。余问其故，曰：“鱼多则水色带赤，此水色白，故知之。”问鱼苗
几何
．．，余谓一千八百石。西乡人曰：“多矣！此池止可畜二百石，入草六七担。暑月大雨后，勿入草，草入鱼腹即胀，不能堪，头插泥中死矣。夏热，鱼不甚长，春秋长躯，冬长脂，一年即大者五斤，小者四斤，一无所损。若畜多即渐消谢，鱼亦不复长矣。”
西乡人盖养鱼为生者，故知之甚悉。余始悟向．者园池之鱼，盖亦畜多消谢耳。獭固食鱼，岂至数千斤？若非西乡人言，獭亦冤哉。
（选自明·冯汝弼《佑山杂说》，有改动）[注释]①畜（xù）：畜养。②比年：到了一年。③隈（wēi）：山或水弯曲的地方。④獭（tǎ）：水獭。
9.解释下列句中加点的词语。（4分）
（1）头可一斤许．：__________________________
（2）网．之，果得三百斤：__________________________
（3）问鱼苗几何
．．：__________________________
（4）余始悟向．者园池之鱼：__________________________
10.用现代汉语写出下面两个句子的意思。（5分）
（1）余谓獭食吾鱼数千斤矣。（2分）
________________________________________________________________________ （2）獭固食鱼，岂至数千斤？（3分）
________________________________________________________________________ 11.“我”两次养鱼犯了同样的错误，这个错误是什么？（1分）
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
12.用自己的话
．．．．分条简述西乡人的养鱼经验。（3分）
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ （三）阅读下面的文章，完成13—15题。（10分）
训练语感（节选）
叶圣陶
①不了解一个字一个辞的意义和情味，单靠翻查字典辞典是不够的。必须在日常生
活中随时留意，得到真实的经验，对于语言文字才会有正确丰富的了解力，换句话说，对于语言文字才会有灵敏的感觉。这种感觉通常叫作“语感”。
②夏丐尊先生在一篇文章里讲到语感，有下面的一节说：
在语感锐敏的人的心里，“赤”不但解作红色，“夜”不但解作昼的反对吧。“田园”不但解作种菜的地方，“春雨”不但解作春天的雨吧。见了“新绿”二字，就会感到希望、自然的化工、少年的气概等等说不尽的旨趣，见了“落叶”二字，就会感到无常、寂寥等等说不尽的意味吧。真的生活在此，真的文学也在此。
③夏先生这篇文章提及的那些例子，如果单靠翻查字典，就得不到什么深切的语感。唯有从生活方面去体验，把生活所得的一点一点积聚起来，积聚得越多，了解就越深切。直到自己的语感和作者不相上下，那时候去鉴赏作品，就真能够接近作者的旨趣了。
④譬如作者在作品中描写一个人从事劳动，末了说那个人“感到了健康的疲倦”，这是很生动很实感的说法。但是语感欠锐敏的人就不觉得这个说法的有味，他想：“疲倦就疲倦了，为什么加上‘健康的’这个形容词呢？难道疲倦还有健康和不健康的分别吗？”另外一个读者却不然了，他自己有过劳动的经验，觉得劳动后的疲倦确然和一味懒散所感到的疲倦不同；一是发皇的、兴奋的，一是萎缩的、萎靡的，前者虽然疲倦但有快感，后者却使四肢百骸都像销融了那样地不舒服。现在看见作者写着“健康的疲倦”，不由得拍手称赏，以为“健康的”这个形容词真有分寸，真不可少，这当儿的疲倦必须称为“健康的疲倦”，才传达出那个人的实感，才引得起读者经历过的同样的实感。
⑤这另外一个读者自然是语感锐敏的人了。他的语感为什么会锐敏？就在乎他有深切的生活经验，他知道同样叫作疲倦的有性质上的差别，他知道劳动后的疲倦怎样适合于“健康的”这个形容词。
⑥看了上面的例子，可见要求语感的锐敏，不能单从语言文字上揣摩，而要把生活经验联系到语言文字上去。一个人即使不预备鉴赏文艺，也得训练语感，因为这于治事接物都有用处。为了鉴赏文艺，训练语感更是基本的准备。有了这种准备，才可以通过文字的桥梁，和作者的心情相契合。
（选自《叶圣陶语文教育论集》，有改动）
13.在如何训练语感方面，作者的主要观点是什么？（2分）
________________________________________________________________________ 14.第④段主要运用了哪些论证方法？论证了什么观点？（3分）
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ 15.作者对如何训练语感提出了很好的建议，请结合加点的字回答问题。（5分）
（1）这榆树在园子的西北角上，来了风，这榆树先啸．，来了雨，大榆树先就冒烟．．
了。 ——萧红《呼兰河传》
（榆树怎么会“啸”呢？“冒烟”是怎么回事？）（2分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）庭下如积．水．空明，水中藻．荇．
交横，盖竹柏影也。 ——苏轼《记承天寺夜游》
（院子里怎么会有“积水”？又怎么会有“藻荇”？从中可以看出作者怎样的心境？）（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________ （四）阅读下面的文章，完成16—20题。（16分）
塑料花 路 明
①上午最后一节课，班主任说，中午大家回家，换白衬衫、白球鞋，每人带一束塑料花来，下午有外宾。
②我们都欢呼起来。外宾的到来意味着停课。那几年，合资、独资企业一家接一家入驻小镇，每年总有一两次，有重量级外宾来我们小学访问，我们穿上整齐的服装，挥舞着手中的花束，在校门口列队欢迎。
③和九十年代所有的家庭一样，我爸妈卧室里挂着一幅结婚照。我妈身披婚纱，捧一束白色马蹄莲。这束马蹄莲，就插在照片底下的花瓶里。
④我抓起马蹄莲，有一支脱落了。我哇哇大叫，妈，花坏了。 ⑤我妈皱眉说，要不，用胶带贴一下？
⑥我大声抗议。身为中队学习委员，两条杠的班干部，怎么可以带一支伤兵一样的花去学校？
⑦我妈为难地说，那怎么办？
⑧办法肯定有。问题是，让我妈拿出近十分之一的月工资，去买一束不能吃不能穿的玩意，她要是同意，那就是本年度最大的童话。
⑨我妈灵机一动说，你去隔壁照相馆借借看，他们一定有。
⑩我忐忑不安地走到振国照相馆，很不幸，道具花已经被另一个小学生借走了。老板娘去仓库翻了半天，总算又找出一束来。我向老板娘行了个队礼，捧着花，喜笑颜开
毕业学校_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________
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在
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卷--------------------上
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答--------------------
题--------------------无
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效------------
地去学校了。
?学校后边是一片农田，可以抄近路。我走在田埂上，风吹动我的头发。春天，油菜花盛开，望去一片金黄。我看见咸菜瓶蹲在地里，我就喊，咸菜瓶，咸菜瓶，你在干嘛？
?咸菜瓶挥挥手，朝我走过来。她的左手攥着一把鲜花，有野菊，有蒲公英，有牵牛，有太阳花，还有几支我叫不上名字，用橡皮筋箍在一起，五彩斑斓的。她的右手提着几支油菜。咸菜瓶不好意思地说，我在找最好看的油菜花。
?她松开橡皮筋，把油菜插进花束。调整好位置，再重新扎起来。
?我说，老师不是讲要塑料花吗？
?咸菜瓶小声说，我家没塑料花……她结结巴巴地解释，全村只有两户人家有塑料花，不巧的是，这两家都有小学生，所以，她就只好采一些野花来代替了。
?我说，咸菜瓶，老师会骂你的。
?我的同学显然被吓到了。我不满地说，你这样做，是给我们的班级抹黑。
?咸菜瓶看看手里的花束，又看看我的，可怜兮兮地问，是不是……也差不多？
?差多了，我摇摇头，一点都不像。
?我不再理会咸菜瓶，自顾自走了。
?黄潇潇也没带塑料花。黄潇潇声称，她家里的花是在上海南京路买的，拿出来容易弄脏。她大摇大摆地走到我们跟前，用不容置疑的口吻说，喂，你，抽一支给我。不行，要这支。
?我们乖乖照做了，黄潇潇一下子拥有了一束最大最好看的花。黄潇潇有资格这么做，她是班上最好看的女生，还是大队长、三条杠，级别比我还高。何况这一回，本来安排黄潇潇给外宾献红领巾的，临时换成高年级的两个女生。此刻，黄潇潇正憋着一肚子的火，谁还敢惹她？
?我们列队集合，咸菜瓶小心地把花藏在身后，成功地躲开了班主任的眼睛。大家在校门口集合完毕。外宾快到了，教音乐的小周老师走过来，指挥大家最后的练习。她用好听的声音告诉我们，什么时候该举起花束，什么时候放下，什么时候喊口号。突然，小周老师快步走到咸菜瓶身边，严彩萍同学，你手里拿的是什么？给老师看看。
?操场一下子安静了，所有的目光都聚焦在咸菜瓶手上。咸菜瓶涨红了脸，嘴巴扁啊扁，像要哭出来。
?哇！小周老师叫起来，好美的花！
?小周老师高高举起花束，眯起眼睛，欣赏那含苞的牵牛、怒放的野菊和饱满的油菜。她的脸上荡漾着春天般的笑容。这是老师今天看见的最漂亮的花了，她大声地问咸菜瓶，一会儿结束后，可以送给老师吗？可以吗？
?可以的，咸菜瓶用力地点头。然后她蹲了下去，紧紧捂住自己的脸。
（选自2019年5月5日《文汇报》，有删改）16.根据文章内容，补全故事情节。（2分）
班主任要求带塑料花→“我”借塑料花→严彩萍_____________→黄潇潇_____________→小周老师赞美野花
17.第③段在文中有什么作用？（3分）
________________________________________________________________________ 18.根据句式特点赏析第?段画线的句子。（3分）
喂，你，抽一支给我。不行，要这支。
________________________________________________________________________ 19.小周老师为什么说严彩萍的花“最漂亮”？从中可以看出她是一位怎样的老师？（5
分）
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 20.文末严彩萍“蹲了下去，紧紧捂住自己的脸”，请具体分析她此刻的复杂心情。（3
分）
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
三、作文（共50分）
21.请以“难得这样”为题，写一篇文章。（50分）
要求：①将文题抄写在答题卷“题目”后的横线上；
②除诗歌外文体自选，不少于600字；
③文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名和地名。
江苏省镇江市2019年中考试卷
语文答案解析
一、积累运用
1.【答案】懒
piē
挫
wù
【解析】在学习过程中，我们应注意识记和区分。
【考点】汉字书写及读音。
2.【答案】（1）山气日夕佳
（2）感时花溅泪
（3）心忧炭贱愿天寒
（4）柳暗花明又一村
（5）不尽长江滚滚流
（6）英雄末路当磨折
（7）学然后知不足
（8）君子和而不同
【解析】都是一般性默写填空，注意书写即可。比如，不要将“溅”误写为“贱”；不要将“暗”误写为“岸”；不要将“末”误写为“未”。
【考点】古诗文默写填空。
3.【答案】（1）D
（2）火眼金睛
（3）①林冲居住的草厅被雪压倒了，只好来庙里安身。
②派林冲看管草料场，火烧草料场，置林冲于死地。
【解析】第（1）题是泛读内容，分别涉及的名著有《小王子》《骆驼祥子》《格列佛游记》和《草房子》。D项中是杜小康请来了毛鸭的船，载着大家过了河。第（2）题是精读内容，涉及的是名著《西游记》中的“大闹天宫”的情节。孙悟空大闹蟠桃盛会后又偷吃了太上老君的仙丹，玉帝派二郎神将其擒住。太上老君一怒之下将他抓进炼丹炉，用三昧真火烧其七七四十九天后却没将他烧死，反而炼就一双火眼金睛。第（3）题是精读内容，涉及的是名著《水浒传》中的“火烧草料场”这一经典情节。林冲由于被高俅陷害私带刀入白虎堂，被发配到沧州。由于朋友柴进的关照，他被安排去看守草料场。高俅要对林冲斩尽杀绝，派陆虞候到沧州谋害林冲。陆虞候在多次谋害不成的情况下便想一把火烧了草料场并把林冲烧死。哪知一场大雪却救了林冲的命。【考点】对文学名著内容的把握。
4.【答案】（1）“大约”或“左右”
（2）“由于”或“使”
（3）“难以生存”
“感到不适”
（4）“补充”
“缓解”（或“减少”“消除”等）
【解析】由于题干中已将语病明晰化，难度降低。第①句中“大约”和“左右”语意重复，删去任何一个即可。
第②句成分残缺，缺少主语。删去“由于”或“使”。
第③句中“感到不适”和“难以生存”有程度上的差异，所以应改为“人类感到不适，也难以生存”。
第④句中“补充”和“不适”搭配不当，应将“补充”改为缓解。
【考点】对病句的辨析和修改。
5.【答案】（1）法国人悲痛；中国人为之惋惜；敲响文物保护的警钟。
（2）英法联军火烧（或“洗劫”）圆明园。
（3）每件文物都是文化的象征；文物古迹是人类（或“各国人民”“全世界”）共同的财富（或“宝贵遗产”“瑰宝”“结晶”）。
【解析】完成时，应紧密联系材料中相关内容。第（1）题，根据材料一中“这场大火在令法国陷入悲痛的同时，再次为全世界敲响了文物保护的警钟”以及材料二中“衷心
祈愿文物都能够远离灾难，代代传承”即可得出答案。第（2）题联系《给巴特勒的信》中内容即可，是课内文章内容。第（3）题注意题干中要求“根据材料”。材料二中“每件文物都是文化的象征，每座博物馆都是人类文明的宝库”即为答案。
【考点】对材料的分析。
二、阅读理解
6.【答案】春季（春天）。
【解析】根据“燕衔泥”可以判断是春季。
【考点】对诗歌内容的理解和把握。
7.【答案】①从门前柳树成荫、菜畦成行可以看出李处士热爱田园生活；
②从白天关门、少有人来可以看出李处士不喜与人往来（或：从有病在身迫不得已才接受别人馈赠的药可以看出李处士不喜与人往来）；
③从愿与僧人交往，可以看出李处士超脱（或“厌倦”）尘世的特点。
【解析】完成时，要结合诗歌前三联内容回答，第一联写李处士热爱田园生活，第二、三联写李处士不喜与人交往，只和僧人往来。
【考点】对诗歌人物形象的把握。
8.【答案】蕴含了诗人对李处士潇洒生活的羡慕之情（或“诗人对官场生活的厌倦之情”“对归隐生活的向往之情”），以及对李处士高洁声誉的赞美之情。
【解析】“萧洒身无事”写出了李处士生活得潇洒脱俗，无拘无束，自在乐观。“名高孰与齐”的意思是谁的名声能够和他齐平。一方面表达了诗人对李处士的羡慕，另一方面是对他的赞美。
【考点】对诗歌情感的把握。
9.【答案】（1）表示约数
（2）用网捕
（3）多少
（4）从前
【解析】完成时，应联系所学知识。比如，“许”可联系《小石潭记》中“潭中鱼可百许头”以及《核舟记》中“高可二黍许”；“向”可联系《桃花源记》中“寻向所志”。另外，“网”是词类活用，名词用作动词。“几何”是古今异义。
【考点】对文言文中实词含义的理解。
10.【答案】（1）我认为是水獭吃掉了我的几千斤鱼。
（2）水獭固然（或“本来”“确实”）吃鱼，怎么（或“哪里”“难道”）能吃掉几千斤鱼？
【解析】完成时要注意特殊句式、一词多义、词类活用、古今异义等现象。同时要注意抓住句中关键词，逐字逐句进行翻译。第（1）句是倒装句，第（2）句中的“岂”解释为“难道、哪里”，是反问句式。
【考点】文言文语句翻译。
11.【答案】养的鱼太多了。（答“畜多消谢”或“畜多”“鱼苗太多”也可）
【解析】根据“盖亦畜多消谢耳”可得出答案。
【考点】对文言文内容的理解和把握。
12.【答案】①从水色可以知道池塘中鱼的多少；
②能根据池塘大小确定放养鱼的数量；
③能根据放养鱼的数量确定投放草料的量；
④知晓暑月不能给鱼喂草；
⑤知晓一年四季鱼的生长规律（或“状况”）。
【解析】完成时，要注意题干中的“用自己的话”这一要求。从“鱼多则水色带赤”得出从水色可以知道池塘中鱼的多少；从“此池可畜二百石”得出根据鱼池大小判断放养多少鱼；从“入草六七担”得出根据鱼的数量确定投入的草的数量；从“暑月大雨后，勿入草”得出暑月不能喂草；从“夏热……一无所损”得出知晓一年四季鱼的生长规律。【考点】对文言文内容的理解和把握。
【参考译文】
我家东园有一座小山，小山四面是池塘，（我）在里面畜养了两千石鱼苗。到了一年的时候查看，每条鱼一斤左右，第二年可以长到两斤左右，第三年就有三斤重的鱼了。（可我）只收获了几条鱼，池塘里就没有剩余的鱼了。只看见残缺的鱼身和腐烂的鱼骨散落在山限。我仔细探察，发现一只水獭藏在水沟中，（却）无法捕获它。我认为是水
獭吃了我的几千斤鱼。
我又在塘桥池畜养了一千八百石鱼苗，池塘大约两亩，第一年就有了两斤的鱼。第二年六月的一场暴雨过后，有三条死鱼浮在水面，每条约四斤，第二天又浮起来十七条鱼，第三天浮起来二十四条鱼，我急忙取来几桶粪清倒入池塘中，这种情况才停止。到这年冬天，塘中的鱼就养了两年了，张网捕鱼，我认为应当捕到几千斤鱼，当时有一个西乡人在旁边说：“大约能捕到三百斤鱼。”捕上后，果然只有三百斤鱼。我问其中原因，他说：“鱼多水的颜色就会发红，这里的水色发白，所以知道。”他问我放了多少鱼苗，我说一千八百石。西乡人说：“多啦！这个池塘只可以畜养两百石鱼，投放六七担草。夏天大雨之后，不能再投放草料，鱼吃了草，肚子就发胀，受不了就会把头插在淤泥中死去。夏天炎热，鱼不怎么生长，春秋季长身体，冬天长脂肪，一年下来大鱼五斤，小鱼四斤，一条都不会减少。如果畜养太多，鱼就会渐渐死亡，数量越来越少，存活的鱼也不再生长。”
西乡人因为是以养鱼为生的，所以知道得非常详尽。我这才明白以前东园池塘里的鱼，原来也是因为畜养太多而死亡的。水獭固然会吃鱼，怎么能吃掉几千斤鱼呢？如果没有西乡人的话，水獭也要蒙冤了啊。
13.【答案】要把生活经验联系到语言文字上去。
【解析】完成时，可根据标题，也可从文章开头、结尾找关键语句；也可在语段中找出中心句（分论点），并组成一句话。中心论点应是陈述句，不能用修辞手法。从文章结尾可得出答案“要把生活经验联系到语言文字上去”。
【考点】对中心论点的把握。
14.【答案】举例论证、对比论证；论证了“直到自己的语感和作者不相上下，那时候去鉴赏作品，就真能够接近作者的旨趣了”。
【解析】根据“譬如”可知用了举例论证，根据“另外一个读者却不然了”可知用了对比论证。
【考点】论证方法及其作用。
15.【答案】（1）大风吹在榆树上，发出响声。雨打树叶，腾起雨雾，就像冒烟一样。（2）照亮庭院的皎洁月光，就像注满池塘的清水。竹柏的影子，看上去就像交错纵横的水草。从中可以看出作者恬静（闲适）的心境。
【解析】在学习过程中，应注意揣摩文章语言并注意积累。
【考点】对文章重点词语的理解和把握。
16.【答案】采摘野花
索要同学的塑料花
【解析】完成时，先根据已知情节，可判断出“花”是本文线索，然后再根据已知情节判断出横线处所填内容涉及哪些段落，最后根据需填写的故事情节所提供的主语进行概括。答案中应包含“花”。
【考点】对文章内容的筛选和概括。
17.【答案】交代事件发生的时间（或“交代事件发生的时代背景”“突出时代风尚”）；写出了塑料花在当时的贵重，为下文“借花”作铺垫。
【解析】应从结构和内容两方面作答。由于该段出于文中，所以结构上，可能有承上启下的作用，或为下文某情节作铺垫，推动故事情节发展的作用；内容上，有“写了……的特点”的作用。
【考点】文章语句（段）的作用。
18.【答案】一连串的短句，呈现命令的语气，表现了黄潇潇对同学傲慢无礼的态度。（或“既要同学的塑料花，又不屑与同学多说话的心理”）
【解析】完成时，根据题干，可知从句式这一角度进行赏析。通过阅读，可感知此语句都是短句，节奏感比较强，这和人物性格以及当时的心理状态有关。通读文章可知，黄潇潇“是班上最好看的女生，还是大队长、三条杠”，通过“喂”“不行，要这支”，可知其傲慢无礼；“抽一支给我”是命令口气。
【考点】对语句的赏析。
19.【答案】严彩萍的花是充满生机的真花，富有自然美，其他的花是塑料的假花；小周老师为了鼓励严彩萍。小周老师具有正确的审美观（或“善于发现真正的美”“是一个爱美的人”）；尊重学生（或“爱护学生”“平等对待学生”）；富有教育艺术（或“善于通过赞美使学生树立正确的审美观”“善于抓住时机对学生进行美的启蒙教育”）。【解析】完成时，一方面要分析花的特点，另一方面要分析小周老师的人物形象以及这
样做的意图。可联系文中“五彩斑斓的……我在找最好看的油菜花”，文末的“小周老师高高举起花束，眯起眼睛，欣赏那含苞的牵牛、怒放的野菊和饱满的油菜。她的脸上荡漾着春天般的笑容。这是老师见到的最漂亮的花了……一会儿结束后，可以送给老师吗？可以吗”进行分析。
【考点】对文章内容的理解和把握。
20.【答案】①严彩萍本来担心带野花会被批评，现在竟然得到赞扬，倍感惊讶；
②自己认为很漂亮的野花，却无人认同，此刻得到赞赏，内心充满了对小周老师的感激；
③因无塑料花受到指责，在得到小周老师的赞赏后，压力顷刻释放，激动不已，不想让人看见自己的失态。
【解析】完成时，应结合文章内容分析严彩萍为什么“蹲了下去”，为什么“紧紧捂住自己的脸”。严彩萍一开始以为老师会责备，但是却获得了老师的表扬，非常惊讶。面对表扬，感到激动和感激。弄清原因后，组织答案即可。
【考点】对人物心理的把握。
三、作文
21.【答案】略
【解析】此题是一道全命题作文。题目由“难得”和“这样”两个词语组成。“难得”的词面意义为难以获得，用以形容珍贵、稀少，有“可贵”的意思。有时也可作讽刺意用。“难得”是一种感受或认识，是不常发生的情况与平常情况对比产生的。“这样”是指示代词，是对事物的一种定性语态。既可指代某种性质、状态、方式或程度等方面，也可代指某种情况或动作，又可指生活中的物、景、人、事。“难得这样”，也就是生活中的物、景、人、事与之前的状态相比发生了变化。而这种变化是不常见的，使得人们对这种变化产生了“难得这样”的感受。比如，我们在具体行文时，可将发生变化的前后的场景都进行描写，特别是现在的场景，然后突出其不同。在发现不同时表达出“难得这样”所产生的情感，甚至是由此得到的启发或引发的思考。
2019-2020年初三一模课外文言文分类汇编
宝山区 （四）阅读下文，完成11-14题(12分) 2019-2020年初三一模课外文言文分类汇编 邑西白家庄居民某，盗邻鸭烹之。至夜，觉肤痒。天明视之，茸生鸭毛，触之则痛．大惧，无术可医。夜梦一人告之日：“汝病乃天罚。须得．失者骂，毛乃可落，”而邻翁素雅量，生平失物，未尝征于声色。某诡告翁曰：“鸭乃某甲所盗。彼甚畏骂焉，骂之亦可警将来。”翁笑日：“谁有闲气骂恶人。”卒．不骂。某益．窘，因实告邻翁。翁乃骂，其病良已。异史氏曰：“甚矣，攘者之可惧也：一攘而鸭毛生！甚矣，骂音之宜戒也：一骂而盗罪减！然为善有术，彼邻翁者，是以骂行．其慈者也。” 【注释】①邑：县城。②茸生：柔密丛生的样子。⑧良已：果真痊愈了。 ④异史氏：作者自称。⑤攘：偷窃。 11．依次对文中四个加点词语解释，全部正确的一项是_______（3分） A．领会终于更加实行 B．能够去世好处实行 C．得到终于更加做 D．发现终于好处做 12．用现代汉语翻译文中的画线句，注意加点词语的含义。（3分） 邻翁素雅量，生平失物，未尝征于．声色。 13．翁从“不骂”到“骂”，是因为某“”。（2分） 14．我们曾学过的《狼》也是异史氏作品，所以异史氏就是（人名）这篇故事，异史氏特地设计了雅量的“邻翁”责骂偷窃者并使之病癔的情节，其实是喻示了 的道理。（4分） 11、（3分）C 12、（3分，得分点，“素”、“未尝”、“征于声色”）邻居老人平素气量很大。平时丢了东西（心中的不愉快）从来不在（不曾）话语、脸面上流露出来（括号中内容不不出来也可以） 13、（2分）因实告邻翁 14、（4分，前一空1分，后一空3分）蒲松龄对坏人坏事要勇于批评，才能使之改正（对坏人坏事不应该原谅，要揭露出来等） 长宁区 （四）阅读下文，完成第11—14题（12分） 惠子相梁①，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鵷鵮②，子知之
2019年中考语文现代文阅读专项--散文阅读
2019年中考语文现代文阅读专项--散文阅 读 2019年中考语现代阅读专项解读 【2018年中考四川南充卷】阅读下面，完成下列小题。 倾听草木的呼吸 曹洁 ①烟花三月，没有下扬州，只一路北上，抵达在北京的鲁院，与草木在一起。一个人，走遍院子的每一个角落，安静极了。听得见阳光落地的声音。浴在蓝色的光里，某些无可名状的情绪被洗净，身体与灵魂如水一样清透。 ②这个院子，就是一个世界，这么小，也这么大。 ③轻轻踏在大地上，一步一步，踏稳了走，放慢了走。每一棵草木都在春阳中舒缓呼吸。 ④小院花欲燃，“燃”不单是梅的艳红，更是一种奔放热烈的开放姿态。白玉兰也在燃，花瓣舒展，花香浓烈，开得奔放，落得决绝。梅种很多，丰厚梅花、淡丰厚梅花、杏燕梅花、白蝴蝶梅花、垂枝梅、腹瓣梅花等等，以前从未见过。梅是贴近女子的花，以梅为名，是梅的幸，也是人的幸。花人两相映。自然才美，生物才活，人类才安生。 ⑤悄悄靠近一棵玉兰树，看看她，也让她看看我。玉兰
花大雅大俗的美，惊艳满树。这是一种古老的花，也是贴近生命气息的花。屈子“朝饮木兰之坠露兮，夕餐菊之落英”，将玉兰推向春秋。“已向丹霞生浅晕，故将清露作芳尘”，这是玉兰花的幸。玉兰的香是清香，无药味；玉兰的花是柔软的，即使落地，踩上去也不是脆的。捡拾几片落花，摊在手心，默然对视，想听懂她干干净净的语言。她开时极盛，谢时决绝，有一种清绝的孤勇与优雅。唐人言“晨夕目赏白玉兰，暮年老区乃春时”。若女性晨夕赏阅玉兰，嗅其芳香，可人老心童，留驻岁月。其实，这不是歌者妄言，若以本真之心感受，诗吟出了，春也留驻了。 ⑥花树之外，是荷塘水畔的两株垂柳。嫩黄的颜色，已泛出春暖的绿，像正在成长的青少年。每一日都在变化，柳烟、柳色、嫩黄、嫩绿、黄绿，而今，已是蓬蓬勃勃的绿了。它们在水边相依。在水里拥抱，穿树而过的风，是他们亲和的呢喃吗? 一边花谢，一处柳绿，一水相依，两样风物。花儿的殷红与嫩柳的青色，水汽一般氤氩，坐在花红柳绿的云气上，仿佛连自己也花红柳绿了。 ⑦不伤花谢，不羡柳青，花柳为木，树生盎然，这是朴素真纯的生命风度。小时候盼望长成一棵树，长大才明白。人不能成为树不是因为不能像树一样高大，而是缺失树干净、坚守、温暖的灵魂。所以，先得学着好好做人，而后，学着做一棵向着阳光的树。
2019年江苏省苏州市中考语文试卷及答案
苏州市2018年中考语文试卷 注意事项： 1．本试卷共19题，满分130分，考试用时150分钟； 2．答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0．5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上，并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合； 3．答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用0．5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题； 4．考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上无效。 第一部分（26分） 1．阅读下面一段文字，按要求答题。（6分） 中华民族有着优良的读书传统。闲来读书是一种良好的习惯，勤学善学之风更是一脉相（chéng）▲。孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”，杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，苏轼的“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，于谦的“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”……无不体现了中国人对阅读的推崇。书籍，能描（huì）▲浩瀚天地间千恣百态的风俗和人情，能传递（màn）▲长岁月里灿烂美好的理想和智慧。人生几十年光阴，居然能弛骋古今，经天（wěi）▲地，至少有一半要归功于阅读。 ⑴根据汉语拼音，写出相应的汉字。 ①一脉相（chéng）▲②描（huì）▲ ③（màn）▲长④经天（wěi）▲地 ⑵文中有两个错别字，把它们找出来并改正。 ①▲改为▲②▲改为▲ 2．默写古诗文名旬，并写出相应的作家、篇名。（10分） ①蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人▲。（《诗经·蒹葭》） ②▲，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） ③▲，长河落日圆。（王维《▲》） ④何当共剪西窗烛，▲。（李商隐《夜雨寄北》） ⑤无言独上西楼，月如钩，▲。（李煜《相见欢》） ⑥▲，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲》）。 ⑦子曰：“▲，可以为师矣。”（《论语》） ⑧▲，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。（▲《桃花源记》） 3．名著阅读。（6分）
2019年中考语文模拟试题及答案
2019年中考语文模拟试题 一、积累与运用(30分) 1．下列词语中加点宇的宇音、字形完全正确的()（2分） A．畅．想(chàng)棱．角(líng)险俊．(jùn)销．声匿迹(xāao) B．倾．倒(qīn g)烘．托(hōng)稀罕．(hān)容光涣．发(huàn) C．豁．达(huò)赐．教(cì)勾勒．（lè）老谋．深算(móu) D．处．理（chù）宽敞．(chǎn g)键．谈（jiàn）举世闻．名(wén) 2．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()(2分) 生活中，面对别人的困难，有的人总是一副____的姿态。殊不知，自私导致自伤，____没有一个人能够____ 到一生不会遇到任何困难．，如果大家都____别人的困难，那么 当自己遇到困难时，叉能指望谁来帮助呢？切记，助人即是自助。 A．事不关己所以幸福无视 B．心安理得因为幸福漠视 C．心安理得所以幸运无视 D．事不关己因为幸运漠视 3．依次填入下面一段文字模线处的语句，衔接最恰当的一项是()(2分) 生命永远都是那么光鲜，它不会因岁月的流逝而变质，____________________。 ①这样才能感受到生命的无限魅力 ②所以，我们不能任梦想流失 ③也不会因人的成败得失而停滞 ④而应努力提高自身素质，增强自身能力 A.②④③① B.③②④① C.③④①② D.②①③④ 4．下列各项中表述有误的一项是()（2分） A．《登飞来峰》的作者王安石，是宋代著名的思想家、政治家、文学家。 B．《毛泽东的少年时代》的作者埃德加·斯诺，是美国记者、作家。 C.叶圣陶是现代文学家、语文教育家，我们学过他的作品《桥梁远景图》。 D．《钦差大臣(节选)中众官员读了假钦差的信件后，极力为自己开脱。 5．走近名著。（3分） (1)根据要求填空。（1分） 他经受了这初次的打击，正如他在学习拳击时经受了朱赫来初次的打击一样：当时他虽然倒下去，可是立刻就站了起来。 这段文字出自《钢铁是怎样炼成的》，选段中的“他”是____。 (2)下面关于名著内容的表述正确的一项是()（2分） A．《童年》中外祖母关心、疼爱阿廖沙，给予他无限的温情。 B．父亲给鲁迅买来渴求已久的《山海经》．使他充满了感激与尊敬。 C.在小人国里，格列佛犹如一只渺小的蚂蚁，可以任人踩踏。 D．孙悟空在无奈之下，请求观音菩萨帮助，擒住牛魔王，最终找回袈裟。 6．诗文填空。（请规范书写）(12分) (1)天街小雨润如酥，________________。(2)________________？留取丹心照汗青。 (3)忽如一夜春风来，________________。(4)________________，东风无力百花残。 (5)小时候／________________／我在这头／母亲在那头(6)________________，儿女共沾巾。 (7)俄顷风定云墨色，________________。(8)________，锦鳞游泳。 (9)造化钟神秀，________________。(10)________________，皆若空游无所依。 (11)《次北固山下》中描写江水浩渺、视野开阔景色的诗句________________。 7．《渔家傲》的赏析有误的一项是()（3分） 1
2019年全国语文中考文言文阅读汇编
2019年全国语文中考文言文阅读汇编(名师押题练习+解析答案，建议下载背诵) (三)文言文阅读(共8分) 曹刿论战 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱．，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 赵威后问齐使 齐王使使者问赵威后。书未发，威后问使者曰：“岁亦无恙邪？民亦无恙邪？王亦无恙邪？”使者不说，曰：“臣奉使使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然。苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有舍本而问末者耶？” 乃进而问之曰：“齐有处士①曰锺离子，无恙耶？是其为人也，有粮者亦食，无粮者亦食；有衣者亦衣，无衣者亦衣。是助王养其民也，何以至今不业②也？叶阳子③无恙乎？是其为人，哀鳏寡，恤孤独，振困穷，补不足。是助王息其民者也，何以至今不业也？北宫之女婴儿子④无恙耶？彻其环瑱⑤，至老不嫁，以养父母。是皆率民而出于孝情者也，胡为至今不朝⑥也?此二士弗业，一女不朝，何以王．齐国，子万民乎？於陵子仲⑦尚存乎？是其为人也，上不臣⑧于王，下不治其家，中不索交诸侯。此率民而出于无用者，何为至今不杀乎？”
2019-2020学年九年级中考语文模拟考试题含答案
19-20学年九年级中考模拟考试题--语文 (本试卷满分150分，考试时间150分钟) 注意事项： 1．答题前，考生必须使用0.5毫米黑色签字笔先将姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2．必须使用2B铅笔将答题卡上对应标号涂黑。如需改动，用橡胶擦擦干净后再重新选涂其它答案标号。所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 一、基础知识与运用（共33分，其中1-7每小题3分） 1．下列句子没有语病 ．．．．的一项是（） A. 仔细观察生活，广泛阅读经典，适时记录生活的点滴，是提高我们语文写作水平的有效途径。 B. 谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的。 C. 要保证安全生产，机器质量的好坏是重要条件。 D. 妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。 2．下列句子中标点符号使用正确 ．．的一项是（） A．不要幻想成功之神会被你微不足道的努力所感动，主动跑过来和你拥抱亲吻。也不要幻想胜利之果会装在盘子里，端到你的餐桌前尽你开怀享用。 B. 我不知道他们到底称赞我什么？是文章写得好，还是勇气可嘉？抑或根本就不是称赞，只是对于失败者的 无可奈何的安慰。 C. 请阅读下边两则材料，然后以《诚信》为题，写一篇不少于600字的文章。 D. 诗词阅读要把握意象，比如《月夜》中“顶高的树”，《风雨吟》中的风、雨、海、舟等，都营造出不同的 氛围，传达出独特的诗意。 3．下列表述错误 ．．的一项是（） A. 鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散 文集《朝花夕拾》等。我们学过他的《社戏》《故乡》都选自小说集《呐喊》。 B. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋时期三百多篇诗歌，所以又称“诗三百”， 被儒家奉为“经典”，与《尚书》）《礼记》《论语》《春秋》并称“五经”。 C.《老王》是当代作家杨绛的一篇回忆性散文。文章以“我”与老王的交往为线索，回忆了老王的几个生 活片段，刻画了一个穷苦卑微但心地善良的“老王”形象，表达了作者一家对老王那样不幸者的关心、同情和尊重。 D. 对联，又称楹联或对子，是一种独特的中国文学形式，也是我国人民普遍喜爱的一种民族文化形式。一 般上下联尾字平仄应相反，并且上联为仄，下联为平。 4．下列加点字注音完全正确 ．．的一项是（） A．粗犷．（guǎng）坍．塌（tān）殷．红（yīn）怏．怏不乐（yàng） B．蜷．伏（quán）拘泥．（nì）鞭笞．（chī）呱．呱坠地（gū） C. 顷．刻（qīng）龟．裂（jūn）陨．石（yǔn）强．词夺理（qiǎng） D．缄．默（jiān ）狩．猎（shòu）花蕾．（léi）接踵．而至（zhǒng） 5．下列词语书写无误 ．．的一项是（） A．寂寞要诀走投无路再接再励 B．夜宵弛骋迫不及待黯然失色 C．消赃雷霆心无旁骛无精打采
2019年湖北省中考语文课外文言文汇编及参考答案
2019湖北省中考语文课外文言文汇编（word版，含答案） 【2019·咸宁卷】 陶侃少孤贫。建兴三年，侃在广州无事，辄朝运百甓①于斋外，暮运于斋内。人问其故答曰:“吾方致力中原，过尔优逸，恐不堪事，故自劳耳。” 太宁三年，五月，以陶侃为征西大将军，都督②荆、湘、雍、果四州请军事。判州刺史、荆州士女③相庆。促性聪敏恭勤，终日敛膝危坐，军府众事，检摄无遺，未尝少闲。常语人曰:“大禹圣人，乃惜寸阴，至于众人，当惜分阴。岂可但逸游荒醉，生无益于时，是自弃④也!” 侃在军四十一年，明毅善断，识察纤密，人不能欺；自南陵迄⑤于白帝，数千里中，路不拾遗。 (节选自《晋书?陶侃传) 【注】①甓(p)ì:砖。②都督:统领。③士女：泛指百姓。④弃：放弃。⑤迄:：到，至。 17下列句中加点的词解释有误的一项是(3分) A.故自劳耳(使…劳累) B.常语人日(告诉) C.军府众事，检摄无遗(放弃，含弃) D.明毅善断(善于) 17.C(3分。遗:硫忽，遗漏) 18.下列选项中的“于”和例句中的“于”意义相同的一项是(3分) 例:朝运百甓于斋外 A.箕畚运于渤海之尾 B.不求闻达于诸侯 C.皆以美于徐公 D.每假借于藏书之家 18.A(3分。A与例句都是介词，到;B介词，在C介词，比:D介词，向) 19.下列対文章内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) A.陶侃对自己要求严格，不贪图安逸清闲，常常早上把砖从书房运出去，晚上又运回 来 B.从“荆州刺史、荆州士女相庆”，可以看出陶侃为官深得人心。 C.陶侃在生活上不拘小节，但他治军严谨，反对不正之风。
D.陶侃办事严肃认真，为人精明果敢，观察事物细致周密，别人欺骗不了他。 19.C(3分。“陶侃在生活上不拘小节”与原文不符) 20.将下面的句子翻译成现代汉语。(6分，每小题3分) (1)侃性聪敏恭勤，终日敛膝危坐。 (2)生无益于时，死无闻于后。 20.(1)陶侃秉性聪明机敏，对人恭敬，做事勤恳，整天并拢双膝、端正地坐着。(终日:整天，1分;危:端正地，1分;大意1分) (2)活着的时候对于社会没有什么好处(或贡献)，死了后对于后世没有留下好名声。(益:好处，1分;闻:闻名，此处可译为“留下好名声”，1分;大意1分) 【参考译文】 陶侃年轻时父亲就去世了，家境贫寒。晋愍帝建兴三年(315)，陶倪在广州刺史任上比较空闲，常常早上运一百块砖到书房外，晚上又把砖运回书房里。有人问他这样做的原因，陶侃回答道:“我正要努力去恢复中原，过于清闲安乐，以后恐怕担当不了重任，因此要使自己筋骨劳累。” 晋明帝太宁三年(325)五月，任命陶侃为征西大将军，统领荆、湘、雍、梁四州军事。荆州刺史，荆州地方的百姓听到这个消息后，都互相庆贺。陶促秉性聪明机敏，对人恭数做事勤恳，整天并拢双膝、端正地坐着，营暑里许多的事情，检查管理，没有疏忽遗漏的地方，也没有一定的空闲时间。陶侃经常告诉别人说:“古代治水有功的大画是位圣人，他尚且爱惜每一寸光阴，至于我们这些普通人，更应当爱借每一す光阴，怎么可以只图尽管玩乐、过度喝酒以至大醉呢!活着的时对于社会没有什么好处，死了后对千后世没有留下好名声，这是在放弃自己啊!” 陶侃在军队里工作了四十一年，精明果敢，善于判断，观察事物细致周害，别人不能欺骗他;陶侃管辖的地方很多，从南陵一直到白帝城，方圆几千里内都很太平，甚至东西丢失在路上也没有人拾为己有. 【2019·随州卷】 阅读下面的文言文，完成12～15题。 【甲】史称颜真卿①立朝正色，刚而有礼，非公言直道，不萌于心。天下不以姓名称咸曰“鲁公”而独为权奸卢杞所忌遣谕李希烈竟被贼害。观其赴火骂逆，何其烈也。生平善正、
2019年中考语文真题分类汇编----记叙文阅读理解
2019年中考语文真题分类汇编----记叙文阅读理解【2019·成都卷】 巴山夜雨 钱歌川 ①我对雨虽不特别爱好,也不怎样嫌恶。如果头戴帽子在不大不小的雨中行走,我并不觉得难过,毋宁有一种超然的心情。 ②你只要不以打湿衣帽为意,便可悠然不迫而有余情去欣赏那织女机中的雨丝。真的,那就和春蚕刚吐出来的丝一样光亮、细长,而且整齐地排列着,似乎要把天空和大地缝织起来。那时你就像一把梭子,从那些雨丝中穿过。 ③雨不仅可看,而且可听。听雨最好是在夜里,没有市声混杂,你可以清晰地辨出什么是芭蕉上的雨声,什么是残荷上的雨声。池中之雨清彻,瓦上之雨沉重。倾盆大雨如怒号,霏霏细雨如呜咽,一个是英雄气短,一个是儿女情长。 ④夜雨中又以巴山夜雨最出色。唐代诗人大半都有写巴山夜雨的诗句,尤以李商隐的一绝最为脍炙人口。他那一首诗,使得巴山夜雨更多了一重意义,令人联想到高贵的友情。于是乎雨又可话了。 ⑤说来奇怪,四川的雨,大都是夜里降落,天明又止。我初到四川,住在城中,房子是瓦盖的,夜来雨洒庭前树,仿佛伴我夜读。深夜人倦拋书睡去,梦中还在低吟“蜀星阴见少,江雨夜闻多”之句。早晨出门,路面已千,夜雨化成朝云横在山腰,遮断树身,构成绝好图画。你想会有人不爱巴山夜雨么? ⑥然而妤景不常,城中居不多时,我便被日本的炸弹逐到乡下。乡下田地多而房屋少,于是我出建筑费,在本地人的地上盖茅屋,约定住两年,就把房子送给地的主人,如果再住下去,我另出房租。我知道这房子终将属于他人,不愿投资过多,能蔽风雨就不错了。 ⑦那茅屋从第一年就漏,愈漏愈甚。第二年,愈漏愈不成样子了。起初是一处漏,后来竟妤几处。南边漏水,恰在床头,只妤把床北移,雨水跟着追来,最后追到床铺靠紧北窗,无法再退。我既不能把床移到墙外,只好以困兽精神,作背水之战。所有的武器,一把雨伞而已。我把它撑
2019年江苏省苏州市中考语文试题-(有答案)
2019年苏州市初中毕业暨升学考试试卷 语文 注意事项： 1. 本试卷共19题，满分130分，考试用时150分钟； 2. 答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔 填写在答题卡的相应位置上，并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合； 3. 答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题； 4. 考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上无效。 第一部分(26分) 1?阅读下面一则短文，按要求答题。(7分) 不除糟粕，何来精华 目睹朋友加工琥珀，一块105克的原石，本来是黯淡的深褐色，其貌不 (y d ng), 切除边角后余82克，隐约可见内在的微光，继续打磨，最终诞生一枚30克的大圆珠，清洁光亮，晶 (y i ng)剔透，质地柔美，色泽温润。 不除糟粕，何来精华？人也是这样。不经历风吹雨打，不历事炼心，又如何在蜕.变中实现华丽转身？愈来愈璀璨的那条路，必然是一个层层磨砺淬炼的过程。越经世事的打磨,生 命月圆润，越精致，越美丽，越有品质的芳香。那些风雨，其实，都是人生的抛光与包浆，所以，只要勇于承受，选择忍耐，那些疼痛，都会变成生命的滋养。 不改变错误的认知，便难有正确的信念；不清理心灵的污垢.，便无法彰显圣洁的华彩； 不剔除思想的糟粕，便不会拥有灵透的智慧。 弃糟粕，留精华，也是一个去粗取精、去伪存真的过程。 (1 )根据汉语拼音写出相应的汉字，给加点字选择正确的读音。 ①____________ 其貌不 (y dig) ___ ②晶 (y m g)剔透
2019年无锡市中考语文模拟卷(一)
2019年无锡市初中毕业升学考试 语文试题（模拟卷一） 本试卷分试题和答题卡两部分，所有答案一律写在答题卡上。考试时间为150分钟。试卷满分为130分。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置上；认真核对条形码上的姓名、准考证号是否与本人的相符合。 2．答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应题目的正确选项涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后再选涂。 3．答主观题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，答案写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（23分） 1.根据课文默写。（8分） ①，不亦君子乎？（《论语》八则） ②所以动心忍性，。（《生于忧患，死于安乐》） ③晓战随金鼓，。（李白《塞下曲六首》） ④斯是陋室，。（刘禹锡《陋室铭》） ⑤，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼《水调歌头》） ⑥，犹有花枝俏。（毛泽东《卜算子·咏梅》） ⑦岑参的《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪，新奇传神，成为传诵千古的咏雪名句是: “，。” 2.根据拼音写汉字。（3分） ①pìn 请②静mì③niān 轻怕重 3.下列句子中加点词语使用不正确 ．．．的一项是（3分） A.这是我精心完成的大作 ．．，请您有空读一读，多提宝贵意见。 B.阔别多年的好友刚从美国回来，我们这些旧日同窗在“忆乡情”饭店为他接风洗尘 ．．．．。C.新一代造岛神器“天鲲号”在控泥疏浚能力、抵御风浪水平、保护海礁珊瑚等方面均有 突破，是当之无愧 ．．．．的亚洲最大自航级吸控泥船。 D.我国自主研制的“高分一号”卫星，具有高、中空间分辨率对地观测和大幅宽成像结合 的特点，对地球任何地表信息捕捉能做到明察秋毫 ．．．．。 4.下列句子没有语病 ．．．．的一项是（3分） A.厉行节约反对浪费的“光盘行动”以来，学校食堂的剩饭剩菜减少了一倍左右。 B.共享单车租用价格低廉，用途便捷，方便了广大市民的出行。 C.经过推举、表决、讨论等一系列程序，本届学生会主席的人选顺利产生。 D.一个人能否拥有丰富美好的精神世界，与他青少年时期的阅读有很大关系。 5.下列有关文学、文化常识表述不正确 ．．．的一项是（3分） A.《早春呈水部张十八员外》选自韩愈的《昌黎先生集》，韩愈是“唐宋八大家”之一。 B.《登飞来峰》作者王安石，江西临川人，作品集《王右丞集》以其官职来命名。
2019年全国中考课外文言文阅读
2012年全国中考语文试题分类汇编之课外文言文阅读（四） 上传: 章杰明更新时间：2012-12-9 18:26:59 （浙江嘉兴） （三）义犬（9分） 潞安①某甲，父陷狱将死。搜括囊蓄，傅百金，将诣郡关②说。跨骡出，则所养黑犬从之。呵逐使退。既走，则又从之，鞭逐不返，从行数十里。某下骑，乃以石投犬，犬始奔去。视犬已远，乃返辔疾驰，抵郡已暮。及扫腰橐③，金亡其半，涔涔汗下，魂魄都失，辗转终夜。候关出城，细审未途。又自计南北冲衢④，行人如蚁，遗金宁有存理！逡巡至下骑所，见犬毙草间，毛汗湿如洗。提耳起视，则封金俨然。感其义，买棺葬之，人以为义犬冢云。 （选自《聊斋志异》有删减）【注释】①潞安：县名。②郡关：州府。③扫橐③：扫，清理。橐③，钱袋。④冲循：交通要道。 21.（1）已经（2）离开（3）快速（4）丢失 22.（他）又想到（来路）是南北交通要道，来往的行人像蚂蚁一样多，丢失的银两（钱财）哪有存在的道理！（意对即可） 23.紧随主人，打骂它都不回；为主人寻找丢失的银两，竟累死在草丛中；临死也不忘用身紧护主人的银两。（答出两点即可） （浙江丽水） (三)(7分) 海鸥与巷燕 鸥于海渚遇巷燕。 燕谓鸥曰：“我至子所，而子不至我所，何也?”曰：“吾性傲以野，不乐依人焉，故也。” 燕曰：“我以依人而处，故飙风得所障，冻雨得所，蔽，炽日得所护。以是观之，子其病①矣。”鸥曰：“吾病而有不病者存，不若子之昧于病而未见也。” 燕曰：“我之得以依人者，以人不之憎且爱之也。子之病我者，忮②其爱乎?”鸥曰：“子谓人之于我，爱乎，憎乎?”燕曰：“皆无之。”鸥曰：“吾以傲野自适，人之憎爱非所论也。即以人论，吾以不见③爱，故不见憎。然则，见爱者其危哉!” 燕不喻而去。其后，巷人方食，燕泥污其羹。因怒而逐之，燕于是始思鸥言。(选自刘熙载《寤崖子》) 【注】①病：困苦。②忮(zhì)：嫉妒。③见：表示被动，相当于“被”。 23.解释下列句中加点的词。(3分) (1)我至子所 (2)不乐依人焉 (3)燕不喻而去 24.选出下列句中加点的词用法相同的一项。(2分) A、鸥于海渚遇巷燕贤于材人远矣 B、以人不之憎且爱之也手指不可屈伸，弗之怠 C、吾以不见爱，故不见憎子墨子解带为城，以牒为械 D、巷人方食，燕泥污其羹安陵君其许寡人 25、这则故事的寓意是： (2分) (三)(7分) 23、(3分)(1)处所(2)依附，依靠(3)知道，明白 24、 (2 分) B 25.(2分)示例一：劝告人们要自主自强，不要依附他人，以免受制受辱。 示例二：说明爱与恨、祸与福相互倚伏，相互转化的道理。(大意写出即可)
2019年中考语文现代文阅读5篇专题练习
2019年中考语文现代文阅读5篇专题练习（一）说明文阅读篇 1、承德避暑山庄 ①承德避暑山庄又名承德离宫或热河行宫，坐落于河北省承德市中心以北的狭长的谷地上，占地面积584公顷。它是中国清朝皇帝的夏宫，始建于康熙42年，建成于乾隆55年，历时89年。山庄以朴素山野气息为格调，取自然原景本色，吸收江南水秀风光，而建成山中有园，园中有山的独特园林。这座园林又因众多群体的历史文化遗产，而与北京的颐和园，苏州的拙政园，苏州的留园，一并称为中国的四大名园。[来源:Z&xx&https://www.360docs.net/doc/fa16510623.html,] ②避暑山庄大体可分为宫殿区和苑景区两部分。宫殿区位于山庄南部，宫室建筑林立，地形平坦，是皇帝处理朝政、举行庆典和生活起居的地方，占地10万平方米，由正宫、松鹤斋、万壑松风殿和东宫四组建筑组成。正宫按封建礼制分为前朝、后寝两部分。前朝的正殿是澹泊敬诚殿，全部由楠木建成。清代皇帝在山庄时，重大的典礼都要在此举行。四知书屋是清帝大典前休息更衣以及平时召见大臣、处理政务的地方。后寝主要有烟波致爽殿和云山胜地楼。烟波致爽殿是皇帝的寝宫，因康熙誉称这里“地既高敞，气亦清朗”“四周秀岭，十里平湖，致有爽气”而得名，并列为避暑山庄康熙三十六景之首。其正中设宝座；西暖阁是皇帝的卧室，床后有暗道；东暖阁是皇帝与大臣议论国事的地方。云山胜地楼是帝后观赏湖光山色的地方，它不设楼梯而以假山为磴道。出正宫门便是万壑松风殿，这是清帝批阅奏章及读书处。正宫东侧为松鹤斋，原供皇太后居住，其造型与颐和园中的谐趣园相仿。东宫在宫殿区最东面，原为清帝举行庆宴大殿场所，不幸于抗日战争中被日军焚毁。 ③苑景区又分湖泊区、平原区和山岳区。宫殿区以北为湖泊区。湖区集南方园林之秀和北方园林之雄，将江南园林的景观移植到塞外。湖区的
2019-2020年中考语文阅读题复习 阅读测试
2019-2020年中考语文阅读题复习阅读测试 阅读下面的文字，回答后面的问题。 ( 一 ) 我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见( 他戴着黑布小帽, 穿着黑布大马褂),深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，( 我的泪很快地流下来了) 。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘予一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。” 等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 （l ）选文中刻画父亲形象的最突出的表现手法是_____________ （ 2 ）选文中先后两次写到“我”的流泪，这泪水是__________________________ （ 3 ）选文中写“父亲”外貌时，先后写了“戴黑布小帽”“穿黑布大马褂”，对其用意理解不正确的一项是（） A. 因为才替祖母办丧事，黑色有哀悼的意思。 B. 家景惨淡，父亲老境颓唐，“黑布”反映了家境困顿。 C. 着力刻画父亲生活方式古板，表明“我”要继承这种家风。 D. 黑色色调暗淡阴沉，与全文气氛一致。 （ 4 ）选文着重写了父亲买橘子和下车往回走混入人群的两处“背影”，对这样写的主要原因，理解最确的一项 是( ) A. 因“我”的观察角度无法从正面看到父亲。 B. 因“背影”是父亲在特定环境中的特殊形象。父亲的老境颓唐心情忧郁，父爱真挚等，都可通过“背影”真切地表现出来。 C. 因“我”与父亲告别，感情悲伤，使我只能从“背影”中默默地向父亲表达怀念、祝福之情。 D. 因“背影”给人的感觉是模糊的，与全文感情基调形成明显的对照。 ( 5 )本文段选自著名散文家-________写的__________,文章的体裁是______________. ( 6 ) “我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。”那是为什么?
2019年江苏宿迁中考语文试卷及答案
第一部分（30分） 一、语言积累与运用（30分） 1．给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分） 夏日深夜，万籁．（▲）俱寂，我翻开鲁迅的《朝花夕拾》，畅游在文学的海洋里。那一串串脍炙．（▲）人口的故事，传达着人类的chōng（▲）憬和理想，引领我们汲取智者的思想，体悟人生的真dì( ▲ )。 2．下列各句中，加点的成语使用不恰当 ．．．的一句是（▲） ( 3分) A．“阳光体育运动”实施以来，各级各类学校因地制宜 ．．．．，开展了形式多样的体育活动。 B．夏日的宿迁嶂山森林公园，树木葱茏，流水潺潺，鸟语花香，令人心旷神怡 ．．．．。 C．泗洪湿地自然保护区大堤上高高低低的树木鳞次栉比 ．．．．，观鸟台就坐落在绿树浓荫中。 D．中学时代是一个人确立价值观的重要时期，老师们的言传身教 ．．．．起着非常重要的作用。3．默写古诗文。（10分） （1）▲，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）（2）默而识之，▲，诲人不倦。（《论语》）（3）万里赴戎机，▲。 (《木兰诗》)（4）受任于败军之际，▲。（诸葛亮《出师表》）（5）人生自古谁无死，▲。（文天祥《过零丁洋》）（6）谈笑有鸿儒，▲。（刘禹锡《陋室铭》）（7）▲，故克之。（《曹刿论战》）（8）老骥伏枥，▲。（曹操《龟虽寿》）（9）“荷”因其风姿绰约、品格高洁，历来为人们所喜爱，请写出有关“荷”的两句古诗文：“▲，▲。” 4．下列文学常识搭配错误的一项是（▲）（3分） A．《名人传》——罗曼·罗兰——法国——托尔斯泰 B．《童年》——高尔基——苏联——阿辽沙 C．《鲁滨孙漂流记》——笛福——英国——“星期五” D．《西游记》——吴承恩——明代——李逵 5．语文综合性学习。（10分） 2011年9月，“江苏省第七届园艺博览会”将在宿迁市风景秀丽的骆马湖畔举办。西楚中学决定举办系列活动迎接此次盛会。请阅读相关材料，完成下面题目。 （1）下图为本届园艺博览会会徽，方框内是对会徽的说明文字。本段说明文字主要从构图设计方面体现园博会的理念，按▲顺序进行说明，主要采用了▲的说明方法。（2分）。 （2 ③在序号：▲修改： 序号：▲修改： （3 简要说明活动目的。（4
2019-2020年中考文言文专题复习(10篇)
2019-2020年中考文言文专题复习（10篇） 一、《三峡》（郦道元北魏著名地理学家、散文家） 1、文学常识：作者：郦道元，北魏著名地理学家、散文家.《三峡》一文出自《水经注》这是记叙我国古代水道 的一部地理书。 2、实词：自：从。空谷传响：回声襄：漫上。漱，这里是冲刷的意思。 沿：顺流而下。溯：逆流而上。御：驾。献：山峰。 良：实在、真。肃：寂静。属：连续。引：延长。 绝：消失。素；白色旦；早晨。漱，这里是冲荡的意思。 嶂：像屏障一样的高山。朝：早晨。清荣峻茂曦月：阳光，月亮。曦，早晨的阳光，这里指阳光…… 3、特殊用法：奔：飞奔的马。湍：急流的水。三声：几声。三，这里不是确数 4、区别：属：属引凄异（连续）绝：久绝（消失）。自三峡……（从） 有良田美池桑竹之属（类）绝献（山峰）：极自非……（如果） 属予作文以记之（嘱咐）。阻绝：断5、通假字：阙；同"缺"，中断。 6、重点句翻译：自非亭午夜分不见曦月至于夏水襄陵，沿溯阻绝，虽乘奔御风不以疾也。 素湍绿潭，回清倒影，：白色的急流，回旋着清波，碧绿的深水，映出了（山石林木的）的倒影。 常有高猿长啸，属引凄异 7、理解性背诵： 1）写山连绵不断（长）的句子：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处 2）写山高峻的句子：重岩叠嶂，隐天蔽日。从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句：自非亭午夜分不见曦月。 3）写夏水的句子：（1）写水势凶险的句子：夏水襄陵，沿溯阻绝。 （2）写水流湍急的句子：有时朝发白帝，暮到江陵。 4）写春冬三峡水的特点的句子：素湍绿潭，回清倒影。 5）烘托三峡秋景凄凉的语句是；空谷传响，哀转久绝。 6）引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。"（引用渔歌作用：进一步突出 三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋季肃杀、凄凉气氛） 7、结构。结构：文章先总写三峡地貌，（总写）（第一段），再写三峡四季壮丽景色，（分写）（第二段） 8、文章表现作者怎样的思想感情：表现作者对祖国山水的热爱之情。 9、运用：（1）2003年6月，世界人民见证了"三峡蓄水315"高峡出平湖的壮丽景象，郦道元所描述的昔日渔者歌曰 "巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。"的三峡秋日的凄凉景象将一去不复返。 （2）由李白的"朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。"这一诗句，你想到《三峡》中与此意境相同的句子是：朝发白 帝，暮到江陵。 10、探讨：（1）文章为何先写夏而后写春冬、秋，春冬为何放在一起写？ （2）文章第一段写山，第二段写水，这样安排的目的是什么？（写山的特点，为写水设置了条件或为下文作铺垫， 山高水的落差大，水速自然急速。） 11、欣赏：（1）你喜欢文中那一点？说出喜欢的原因。如；用词精当，趣；表愉快心情。或引用渔歌起反衬作用。 （2）本文语言精致、洗炼，用语俏丽贴切，选一点分析。 （如：描写三峡深秋清幽静寂，说明人们感伤程度。如：描写三峡春冬时，因急流险滩，雪浪飞溅，故以"素"字修饰"湍"，因潭水澄碧，深沉宁静，故以"绿"字修饰"潭"字。 飞漱其间。的"飞"字。答："飞"形象一写出了瀑布从天而降，落下深谷的气势。） 二、《记承天寺夜游》 （一）作者：苏轼，北宋著名的文学家，唐宋八大家之一。学过他的文章有《水调歌头o 明月几时有》、《江城子密州出猎》 （二）解释句中加点的词： 念：考虑，想到寝：睡但：只是相与：共同，一起闲人：清闲的人空明：形容水的清澈透明。户：窗户水（月
天津市2019年中考语文现代文阅读真题
天津市2019年中考语文现代文阅读真题 啄木鸟真的是益鸟 周大庆 ①啄木鸟一直被人们誉为“森林医生”，是益鸟。但近日,一篇宣称啄木鸟的“啄木”行为破坏树木、加速树木死亡的自媒体文章广泛传播，称啄木鸟绝非“益鸟”。事实真的是这样吗? ②其实，鸟本无好坏之分。无论是啄木鸟，还是其他鸟，都是人类的朋友。人类往往按照是否有利于农林业生产经营、是否造成经济损失等，将鸟划分为“益鸟”或“害鸟”。然而，从生物多样性保护的角度看，所有鸟类都是生态系统的组成部分。正是多样的生物促进了整个生态系统的动态稳定，为人类提供了赖以生存的自然环境。 ③啄木鸟确实偏好在“生病”的树上觅食，科学工作者野外观察发现，啄木鸟的啄洞虽然会为某些病菌、害虫的滋生提供入口，但是，一般来说，不会导致树木死亡。即使啄洞会导致少量树木死亡，对于整个森林生态系统而言也基本没有影响，因为森林本身就是一个动态系统，树木有生有死，整个森林生态系统才会健康运转。 ④从促进生物多样性的角度来说，啄木鸟发挥着重要的积极作用。啄木鸟属于初级洞巢鸟，自己开凿树洞并在洞内繁殖。同时，还为次级洞巢鸟(指没有啄洞本领，需要利用啄木鸟的旧洞进行繁殖的鸟类)提供“住所”。例如猫头鹰和大山雀，它们很多时候就需要利用啄木鸟的旧洞进行繁殖。如果某区域没有初级洞巢鸟，那么次级洞巢鸟也很可能消失。不仅如此，啄木鸟的啄洞还能为花鼠、貂等哺乳动物提供繁殖栖息场所。可以说，啄木鸟在整个森林生态系统的群落组织方面发挥着举足轻重的作用，是名副其实的“基石”物种。 ⑤此外，啄木鸟“森林医生”的称号可名不虚传。山东省泰安林科所(今山东省泰山林科院)在1000多亩杨树林中连续了年开展实验，研究发现啄木鸟对天牛、柳瘿虫、黄刺蛾等害虫都有很好的防治作用。其中，仅光肩星天牛就由原来100株树80个幼虫降低至0.8个幼虫。 ⑥可见，啄木鸟对森林生态系统的影响总体上利远远大于弊，真的是“益鸟”，值得大家携手保护。(选自《光明日报》，有删改) 6.下面说法不能说明“啄木鸟真的是益鸟”的一项是( )A A.啄木鸟的啄洞会为某些病菌、害虫的激上提供入口，导致少量树木死亡。 B.啄木鸟的啄洞不仅能被次级洞巢唱所用，还能为-些哺乳动物提供繁殖栖息场所。 C.啄木鸟对天牛、柳癭虫、黄刺蛾等害虫都有很好的防治作用。 D.啄木鸟对森林生态系统的影响总体上利远远大于弊。 7.下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是( )C A.使用举例子、列数字的说明方法，说明杨树林的面积特别大。 B.使用列数字、分类别的说明方法，说明进行实验和得出结论所用的时间很长。 C.使用举例子、列数字的说明方法，说明啄木鸟“森林医生”的称号名不虚传。 D.使用举例子的说明方法，说明森林中害虫特别多，对森林生态系统造成严重影响。 8.下面对本文的理解分析，不正确的一项是( )D
2019年广东省中考语文模拟试题及答案解析
2019年中考语文模拟试题 全卷满分120分。考试用时120分钟。 一、基础知识（24分） 1．根据课文默写古诗文（10分） （！）子曰：“三军可夺帅也，□□□□□□□。（《孔子语录》（1分） （2）□□□□□，波撼岳阳城。（孟浩然《洞庭湖赠张丞相》）（1分） （3）杜甫的《望岳》诗中表现勇攀人生高峰，俯视一切的雄心豪气的句子是□□□□□，□□□□□。（2分） （4）□□□，□□□，是离愁，别是一般滋味在心头。（李煜《相见欢》）（2分） （5）默写杜牧的诗《赤壁》。（4分） □□□□□□□，□□□□□□□。□□□□□□□，□□□□□□□。 2．根据拼音写出相应的词语。（4分） （1）而且因为受到良心上的感动，说不定还会huò miǎn（）他一部分的欠款。 （2）我生性zhí niù（），急躁，我的情人却坚忍而有耐心。 （3）有个信客，年纪不小了，已经chánɡ tú bá shè（）了二三十年。 （4）他已四十多岁了，已经是fù rú jiē zhī（）的人物了。 3．下列句子中加点的词语使用不恰当 ．．．的一项是（）(3分) A．那树，那沉默的数，暗中伸展它的根，加大它所能荫庇 ．．的土地，一厘米一厘米地向外。 B．他手持一个奇形怪状的东西，在我眼前晃来晃去，晃得我头昏眼花，感觉很玄虚 ．．。 C．大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，不仅令孩子们笑得前仰后合，还惹得一向严肃的大人们 忍俊不禁 ．．．．。 D．共享单车极大地方便了市民的出行，但是很多未成年人骑着共享单车窜来窜去，造成安全隐 患，也令人忧心忡忡 ．．．．。 4．下列对病句的修改不正确 ．．．的一项是( )（3分） A. 近年来，小榄镇各中小学逐步完善和建立了校园安全工作机制。（将“完善”和“建立”互 换位置） B.，为了应对我国领海不断被侵扰的形势，中国海监局加大了海上巡逻密度和执法装备的质量。 （在“执法装备的质量”前加上“提高了”）
江苏省无锡市2019年中考语文及答案和答案详析
无锡市2013年中考语文试卷 一、积累与运用（共15分） 1.下列各组词语中读音和书写有错误的一项是（3分）（） A.摒．(bìng)弃骇．(hài)人听闻 B.诘．(jié)责相得益彰．(zhāng) C.窒．(zhì)息融会贯．(guàn)通 D.翩跹．(qiān) 心无旁鹜．(wù) 2.比较下列各组句子中加点词语的意思，不相同的一项是（3分）（） 时代的发展异常迅猛，我们要做有志而勤奋的新一代少年，就必须做驾驭 ．．时间的主人。 A 古人在生产和战争中总结出了驾驭 ．．车马的多种方法，把它归纳为“十八式”。 要想遏制 ．．“诈弹”事件频繁发生，就必须强化法律的严肃性与威慑力。 B 法院应当化被动为主动，及时公布权威信息，遏制 ．．网络谣言漫延。 在职业教育的办学模式上，东城职校同其它职校明显不一样，他们就分道扬镰 ．．．．，各显特色. C 两位曾经朝夕相处的好朋友终因志趣不同而分道扬镳 ．．．．，令人唏嘘感慨。 人们掌握了自然规律就能解释“海市蜃楼”、“沙漠魔鬼”这些光怪陆离 ．．．．的自然现象。 D．要想不受光怪陆离 ．．．．的现代都市生活的诱惑，就必须培养自己高雅的情趣。 3.对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（3分）（） 王视晏子日：“齐人固善盗乎？”晏子避席对日：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑日：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” A.晏子避．席对日避：躲开。 B.其实．味不同实：果实。 C.圣人非所与熙．也熙：同“嬉”，开玩笑。 D.寡人反取病．焉病：辱。 4.为下列长单句提炼主干，正确的一项是（3分）（） 饱含原始宗教、哲学、文学的悠悠岁月的滋养下，中国的诸子百家从组织的有序性、参与的严整性、活动的集中性、内外的可辨识性、不同时空的统一性这五个方面站立起来向世人宣告了自己的主张和思维习惯。 A.原始宗教、哲学、文学的滋养，诸子百家站立起来。 B.诸子百家站立起来宣告了主张和习惯。 C.中国的诸子百家站立起来向世人宣告了自己的主张。 D.诸子百家从这五个方面站立起来向世人宣告了自己的主张和思维习惯。 5.《水浒传》塑造了许多生动的人物形象，以下括号中所填人物与情节对应有误的一项是（3分）（）