小班母亲节美术教案

小班母亲节美术教案

【篇一：幼儿园小班母亲节活动方案】

幼儿园小班母亲节活动方案

幼儿园小班母亲节活动方案

活动目的：

1、通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。

2、丰富幼儿的认知，使幼儿了解5月份的第二个星期日是母亲节。

3、让幼儿懂得体贴妈妈，关心妈妈，为妈妈做有意义的事，给妈妈

过快乐的节日。

活动准备：

1、家长自带剪刀。

2、白纸、海绵纸、双面胶

3、音乐《我的好妈妈》

活动重点：

1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。

2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。

3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。活动过程：

一、早接、晨间锻炼

二、综合复习课、手指律动、主题教学活动

三、早操活动、亲子游戏(小脚踩大脚)

四、制作亲子作品。

1、歌唱《我的好妈妈》

2、亲子作品(制作鲜花，送给妈妈)

⑴教师介绍美工材料，制作过程。⑵提醒注意安全使用剪刀。⑶

家长与幼儿一起制作鲜花。⑷将亲自作品送给妈妈。⑸教师给妈妈、幼儿拍合照。

小班亲子游戏——感恩母亲节活动教案

【活动目标】

1、知道妈妈们照顾孩子很辛苦

2、表达对妈妈的爱

【活动准备】 1、请幼儿的妈妈入园 2、歌曲《我的好妈妈》 3、

彩纸、彩笔

【活动过程】

1、谈话

尊敬的家长们，亲爱的小朋友们，下午好!首先我对参加这次活动的母亲们表示衷心的感谢和最热烈的欢迎;母亲节是一个很伟大的节日，全世界的母亲们在这一天享受到儿女们衷心的祝福，妈妈们为小朋

友们不辞辛苦，给了无私奉献的爱，我们小班的“感恩母亲节”现在

开始。

2、带幼儿集体朗诵感恩的话

小朋友们，妈妈不但生了你们，还喂养你甜甜的乳汁，给你么做好

吃的饭，买好看的衣服，但妈妈不怕累，小朋友们的妈妈太伟大了，我们一起说感谢妈妈的话吧”。带领幼儿朗诵：妈妈我爱你，妈妈您

辛苦了!

3、演唱歌曲《我的好妈妈》

小朋友们，妈妈们最爱你们了，我们也应该爱妈妈，现在我们来给

妈妈唱只歌吧!引导幼儿站在妈妈面前演唱《我的好妈妈》让家长为

孩子拍手鼓掌。

4、赠送礼物、给母亲一个拥抱、捶背、倒水、表达对妈妈的爱并

拍照

(1)部分家长带自己的宝宝绘画《我的妈妈》、部分家长带幼儿到室

外桌子上，帮助幼儿做项链，做好后把它送给妈妈们。

(2)引导幼儿为妈妈捶背倒水“小朋友们，妈妈每天照顾你们太辛苦了，今天我们来回报妈妈好不好”引导幼儿给妈妈一个拥抱，捶背，

给妈妈倒一杯水，让妈妈们感受这份温暖。

小朋友们，妈妈在百忙之中来到幼儿园参加活动，我们来一起感谢

一下妈妈“谢谢妈妈，妈妈你真好”最后祝所有的母亲节日快乐。

“滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本尊敬质，一个缺

乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心他人，不懂得

孝敬父母素，师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。我们每一个人都是在母爱纯洁而无私

的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了

#8222;#8222;而现在有很多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、

骄纵，造成了很多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，

因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的发展极

为不利。再过几天就是母亲节了，《新纲要》中强调：“幼儿园应与

家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源。”还要求我们要“善

于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，

把握时机，积极引导。”因此，借此机会我们设计了以“感恩的心”为

主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，希望通

过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩

母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩”的心

世界上只有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。母亲，是世界

上最伟大的人，母亲也是这个世界上为孩子付出最多的人，对于母

亲的付出，没有什么比感恩之心更能表达对母亲的爱，而“感恩”是

一个人的基本素质，学会感恩，学会感恩身边的人、事让孩子们的

童年更美好。五月的第二个星期，是母亲节，为了让孩子了解母亲，感受亲情，学会从小关爱妈妈，学会感恩，岚谷将一直提倡的“感恩”再次融入到节庆活动中，开展“我爱我的好妈妈”系列活动。

活动目标：

1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。

3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

活动内容：

1、“我眼里的妈妈”绘画展：以年级组为单位进行展览，周五早晨

将作品展在自动门处。

2、我给妈妈做礼物(手工制作项链、花环等)

【篇二：幼儿园小班母亲节活动教案】

2016美美班母亲节活动教案

设计意图：

世界上有一种情感，它与生俱来，没有条件，绵绵不绝，它就是母爱！母亲，是世界上最伟大的人。五月，阳光灿烂，暖风拂面，那

是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这

温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之

恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，进一步激发幼儿对母亲的

浓浓爱意，增进与家人的感情。学会从小关爱妈妈，学会感恩，特

开展“母亲节”主题活动。

活动目标：

1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。

3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

活动准备：

1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。

2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事。

活动过程：

一、开始部分：

教师给幼儿介绍5月12日是母亲节，这一天，我们要给妈妈送上最好的祝福。

二、基本部分：

1.教师提问：你想给自己的妈妈送上什么祝福呢？（幼儿自由讨论）

2.教师准备好制作好的礼物，“美丽的花朵”。

幼儿观察，你看见了什么。

师：今天我们就来制作“美丽的花朵”

(教师讲解花朵制作方法。)

教师分发制作材料。教师和幼儿一起制作“美丽的花朵”

三、结束部分：

幼儿共同欣赏制作的礼物，一起和作品合影。

【篇三：幼儿园母亲节活动策划——感恩的心】

幼儿园母亲节活动策划——感恩的心

设计意图：

古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更

谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。

我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了??而现在有很多独生子女家庭，

由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了很多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对幼

儿健全人格的发展极为不利。再过几天就是母亲节了，《新纲要》

中强调：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源。”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件

中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”因此，借此机会我们

设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和

我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会

妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。

活动目标：

认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

情感：了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。

能力：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

活动准备：

物质准备：

1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。

2、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、

剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。

3、《感恩的心》磁带、录音机。

知识经验准备：

1、联系家长代表致词（通过沟通，要求她用幼儿能够听懂的语言来说）。

2、要求幼儿回家观察妈妈在家要做的事情等等。

活动过程：

一、介绍“母亲节”

今天是五月的第二个星期天，小朋友知道今天是什么节日吗？（母

亲节）你知道“母亲”是什么意思吗？（母亲就是妈妈的意思）“母亲节”是谁的节日呢？（是天下所有妈妈的节日）这一天，世界上很多

国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。

（教学设想：以谈话形式开门见山的引出课题，易调动幼儿参与活

动的积极性。引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做

了铺垫。）

二、开展“母亲节感恩会”活动

1、演唱歌曲《世上只有妈妈好》

今天我们把小朋友的妈妈请到了幼儿园，让我们以热烈的掌声欢迎

她们。首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲《世上只有妈妈好》。

2、引导幼儿谈谈应该如何关心、爱护自己的妈妈

（教学设想：妈妈每天在家要做的家务，孩子们再熟悉不过了。教

师从贴近幼儿生活的问题入手很自然地勾起了幼儿表达的欲望，顺

理成章地引出了“妈妈非常辛苦，小朋友要听妈妈的话，为妈妈减轻

负担”的话题。）

3、朗诵儿歌《妈妈的心》

小朋友都说得非常好，那么接下来让我们为妈妈朗诵一首儿歌《妈

妈的心》吧。

4、妈妈代表讲话

（教学设想：新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应

争取家长的支持和主动参与。”在这个环节教师很好的利用了家长这

一重要资源，并使整个活动更加生动、有趣、吸引幼儿。）

5、游戏——抢椅子、

下面我想请小朋友的妈妈们来玩一个游戏——踩气球，前三名胜者

发给奖品。

（教学设想：游戏是幼儿非常喜欢的活动方式，采取请妈妈们玩抢

椅子的游戏，既让妈妈们重温了儿时游戏的快乐，又让幼儿为自己

的妈妈呐喊、加油，从而体会到妈妈开心了，自己也开心的感受。） 6、在《感恩的心》的音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给妈妈，并向妈妈说一句体贴、祝福的话。

师：小朋友过生日时都能收到妈妈送的礼物，今天是妈妈的节日，

我们小朋友也应该送一份礼物回报妈妈，你们说对吗？今天，老师

为小朋友准备了很多材料，有油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱

纹纸、卡纸等等。你可以利用这些材料画画，也可以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或者其他东西。礼物做完以后，请小朋友把它送

给亲爱的妈妈，并对妈妈说一句温馨的、祝福的话。（比如：妈妈，我爱你！妈妈，你辛苦了！妈妈，祝你节日快乐！??）

（活动设想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引导幼儿展开想象

的翅膀，自主选择材料，结合已有的经验技能，制作送给妈妈母亲

节的礼物。这样的设计是为了让幼儿体验独立创造的快乐，也为了

让幼儿从这小小的行动开始，怀抱一颗“感恩的心”用实际行动来回

报妈妈的爱。）

延伸活动：

1、回家听妈妈讲述我成长中的故事。

2、回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲惫。

（活动设想：课堂上的活动虽已结束，但对母亲的感恩却永远也不

会结束，在活动延伸中教师提出了“回家听妈妈讲述我成长中的故事”

和“回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲惫”的家庭作业，引领幼儿的“感恩”向更广阔的天空发展。）