个人教学工作计划范文(15篇)

个人教学工作计划范文(15篇)

作为一名新教师，在第一年的工作中就要开始一系列的工作，我决定

认真完成校里对新教师的各项培训，同时也本着对学生负责、对工作负责、对自我负责的原则拟订本学期个人工作计划。

一、提高自身的业务水平

二、提高教学质量

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，首先要备好课。认真

钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点。了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识

可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。研究教法，解决如何把已掌握

的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次是

课堂上的情景，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学

生的有意注意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产

生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以往教学

中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。

三、坚持参加区新教师的继续教育学习

新课程的实施，迫切要求广大教师加强学习、进修，尽快提高专业化

水平。要想与时俱进，与新课程共同成长，就得坚持参加教师继续教育学习，以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。

四、自身努力方向

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生本事

的培养。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大提高。

3、加强守纪方面的教育，使学生在课堂上集中注意力学习。

4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

5、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的提高。

以上就是我对自我在一年内的工作计划，也许有些不完善，但我始终坚信爱的奉献终究会收到累累硕果，也会永远记住自我的使命，为教育事业不懈努力！

一、已答应校长这学期继续充当教师们的坚强后盾，哪里需要，哪里冲，一至六年级的语文，数学课都能够带。继续探讨完善程某某的高效实用教学方法《简单学语文》《简单学数学》。

三、继续文学社的教学（假期三、四、五、六年级的课程我都设计好了，课件也准备了许多），这也是我今后准备重点研究的方向。《简单学写作文》。把我以前教学作文的经验归纳总结，然后再多向全国作文教学的高手学习，取长补短，创作出简单，实用，高效的作文教学方法来。

四、继续博览名家著作，向古代经典致敬，提高自我的文化修养。继续写作，不为文字游戏写作，不为稿费写作，不为不道德写作。继续修炼自我的灵魂。

五、丰富自我的业余生活。看球，唱歌，摄影，时尚，健身，旅行……

六、支持丈夫的事业，不遗余力地照顾妈妈，多关心女儿。

七、有机会做一点公益事业。

后面还有多篇个人教学工作计划！

本学期我担任高三（613）、高三（614）两个班的语文教学工作，从

上学期语文成绩情景来看，高三（614）班的学生仍然存在水平相对较低，参差不齐的状况。高三（613）班学生从上期成绩上来说是相对好的，但

对那些基础知识还需要多细心些。

思想状况方面，高三（614）班有23的学生有明确的学习目标，比较

认真刻苦，他们的学习情绪比较稳定，有的尽管基础较差，也能坚持不懈，较能井然有序地安排自我的学习，不会受到环境和其他不利因素的干扰，

能够及时与教师进行沟通，帮忙教师调整自我的教学方法。高三（613）

班学生，大部分学生心理素质较好，绝大部分学生有很强的进取进取精神，有取得良好成绩的强烈愿望，有个别怕吃苦，只想得到不愿付出，加上年

少无知，自控本事比较弱，所以有相当一部分学生学习还不是十分自觉，

有时不能完成教师的要求。

二、教学目标和要求：

思想品德目标：在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质，努力

开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造本事，发展学生的智力，培养

学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品位。发展健康个性，逐步构

成健全人格。

知识目标：全面了解课文中出现的有关重要作家作品的常识，了解描

述方法和修辞方法和词类的有关知识，小说的有关知识，熟记文言文。

依照市教科局开学工作会议精神和教育教学管理要求，认真贯彻落实

新课程理念，规范操作，科学管理，注重过程，力求实效，全面提高教育

教学质量，巩固“两基”成果。现结合学校实际，特拟订本学年度教学工

作计划。

一、指导思想：

以教育教学为中心，加强宏观调控与微观量化管理相结合的教学管理

方式，规范常规管理，做到教学常规管理制度化、具体化、规范化、网络化，全面提高教育教学质量。抓好学生信息录入，完善和规范学籍管理，

信息平台管理，做好学生综合素质评定工作，继续做好学生“双控”工作，抓好“两基”成果巩固工作。

二、工作思路：

加强教师教学常规和课堂教学的管理、督导与检查，提高教师的教学

研究本事与业务水平；加强班级和学生学习管理，全面提高各年级教学

成绩；以中考升学为契机，加强毕业班工作管理与教师的考试应对本事。真正做到向规范管理要质量，向提高业务本事要质量，向教学创新要质量，向敬业精神要质量。

三、工作目标：

1、毕业班工作目标：力争中考总平均分居全市前三名和升入高级中

学的学生绝对数比20某某年有所增长，报考和升入中职的学生数较上年

有大幅度增长，中考力争实现“保三争二”的目标。

2、七八年级工作目标：力争七八年级教学成绩有大幅度提升，争取

期末统考中每学科都有进入全市前五名，七八年级期末统考确保进入全市

前五名。

1、教学管理：

（1）搞好“挂帮带”网络立体工程：行政领导挂帮毕业班，行政领

导挂帮教研组，党员、骨干教师挂帮年轻教师，社会督导委员会监督教务

处和教师工作，使教学工作上台阶。

（2）抓好体、卫、艺迎检工作，作好学生体质数据的检测、统计和

上报工作，力争在迎检中获优异成绩。

（3）切实抓好非统考科目的管理和考查工作，力争各项竞赛取得好

成绩。

（4）拟订毕业班工作方案，成立学科组，抓好毕业班工作。同时在七、八年级各学科成立相应学科组，发挥学科组职能，提高教学质量。

（5）各年级组长拟写年级组工作计划，年级组长统筹和协调好年级

组工作，推进各年级教学工作有序开展，提高各年级各科教学质量。

2、学籍管理：抓好学生信息录入工作，完善和规范学籍管理，建立

健全学生相关档案，使学生学籍管理常态化，规范化，有序化。严格转进、转出、复学学生相关手续的完善。

①进一步规范实验表、卡、册及仪器的管理；

②确保学生实验、演示实验开出率达标；

③坚持实验室开放和搞好科技活动；

④抓好任课教师实验教学技能培训；

⑤配齐各类实验器材，加强维护和管理工作。

4、图书室的开发与管理：

①继续做好图书室新到及各类图书的整理、归类、建档工作；

②充分利用我校几万册藏书，开阔师生视野；

③加大乡土教材的开发和利用；

④准时开放图书室、阅览室，为师生供给方便，提高学生的借阅率；

⑤规范管理，凭卡借阅，按时归还。

5、档案管理：教学档案分类归档和完善教师个人业务档案。

6、学科竞赛培训：进取组织学生参与各学科竞赛，力争让更多学生

获奖。

7、新课程实施：加强培训，让教师全面运用新课程理念进行教育教学。抓好两个生本教育课题实验班的实验工作，出成效，出特色。

8、常规工作：

（1）、强化常规教学管理和督查力度，对教师备课实行教务处每日

抽查制度，教研组对教师常规工作实行周查制度，教务处每月最终一周对

教研组、教师工作进行抽查并及时汇总张榜公布，兑现奖惩。

（2）、充分发挥教研组的职能作力，坚持每周的教研会议制度和加

强常规教学检查制度。教学常规工作实行备课，作业批改周查（教研组），抽查（行政）。

（3）、切实开展好示范课、探讨课、汇报课、评估课、优质课活动，不流于形式，使其真正起到提高教师教学水平和业务本事的作用。

（4）、实行教师随堂听课和教研组安排听课制度：随堂听课后听课

记录立即交教务处登记，公开课听课记录在评课后由教研组长统一收交教

务处。每学期听课量：任课教师不少于10节，教研组长不少于15节，行政、督导员、教研人员不少于20节。

（5）、作业布置量原则上不能少于一页，次数按要求及时布置，批

改要认真仔细，杜绝打大勾现象，教务处每周对作业进行抽查，教研组周

统月报。

（6）、搞好形式多样的检测，各学科教师每月进行一次月考，评卷

完后把试卷交教务处统计，任课教师要及时了解学生情景并采取补救措施。

（7）、配合相关部门开好五会，新教师培训会、班委会、科代表会，任课教师会和家长会，为搞好教学质量营造良好氛围。

（8）、开展好学科竞赛培训，建立学科兴趣小组，激发兴趣，推尖

展优。

（9）、加强实验室和图书室的建设和管理，提高“两室”的利用率，并纳入常规管理，每月最终一周由学校行政进行大检查，及时兑现奖惩。

（10）、狠抓毕业班的思想、学习、升学工作。

每月召开一次班主任会议，加强班级管理；定期召开年级任课教师

会和学生大会；制定毕业班工作方案，使年级、班级工作有计划有目标

开展；定期抓好年级学生的成绩检测和摸底工作，别于查缺补漏。

（11）、完善学生学籍管理，及时办理新生学籍，做到表、卡、册、

账目分明。

（14）、加强学风、考风考纪建设。

（13）、在学校内全面使用普通话。

（14）、加强体育及安全卫生工作、开办好男、女生青春期教育讲座。

（15）、加强片区督查与辅导，开展家访接待日，建立学校、社会、

家庭“三位一体”的管理体制。

（16）、加强远程教育工作的管理力度，提高多媒体教室的利用率。

9、“双控”工作

①作好流失学生的统计，组织教师分片下乡动员流失学生入学；

②对动员后仍未入学的学生，及时上报政府部门；

③作好对困难学生及留守儿童的帮忙和关爱，预防学生流失。

五、新课程的实施：

1、加强对教师的新课程培训，真正做到转变观念，优化过程，更新

方法，进取主动地适应新教材，并在教学中加以运用。

2、及时选派各学科教师参加上级组织的各类培训。

3、从课堂教学入手，狠抓教师课堂教学观念的转变，教学方式的改善，以促进学生学习方式的转变。

随着新课程理念的不断提升，对教师的理论素养、专业素质及教育教

学观念提出了更高更新的要求。作为一名小学数学教师，我们就应当能够

做到主动学习、成为新型的专业化教师，贴合时代的发展要求。必须要做

到不断地学习，不断地提高自身的科学文化素养。于是，我针对自我的特

点制定了个人本年度的专业发展规划：

1、学高为范，育人先律己

首先要提高自我的政治思想素质。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人生观对学生的直接影响。“学高为师，身正为范”，引导学生树立各种正确的观念。吸取他人先进的教育教学经验，了解现代教育教学的新理念。学习现代教育教学理论，学习新课程标准，根据学生的实际情景组织教学。尽量做到面向全体学生，因材施教，让每个学生真正成为学习的主人。

2、促进个人专业发展，确立教学新理念

经过这学期的教学实践，我积累了一些宝贵的经验。平时进取主动参加学校组织的教学研究活动。并且自学并总结了专业化笔记;在全校组织的钢笔字书法大赛中，获得了较好的名次。在专业教学课题探究中，题目是《研究提高学生的计算本事》。在课堂实施中，我时刻注意调动学生的学习进取性，创设民主、平等、和谐，充满浓浓兴趣的课堂环境。允许学生犯错误，使学生在不断的错误中总结经验和教训。并大大提高了学生的计算本事。多给学生一些表现的机会，培养学生自主学习的本事。后的教学工作中还需不断地改变策略，以便到达更好的教学效果。

本学期，我担任小学五年级的数学教学工作。一学期来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。我以一个母亲的身份去爱我的学生。孩子的心是纯洁的，她们能体会到你给予他们真诚、严格的爱。

厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到“真诚”二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行;其次做到“理解”，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论。最

终做到“理解”二字，即经过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，高兴地理解他们，所以促进了中差生不一样程度的提高和发展。

其次，认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，进

取参加科组活动和备课组活动，上好公开课，并能经常听各教师的课，从

中吸取教学经验，取长补短，提高自我的教学的业务水平。每节课都以最

佳的精神状态站在教坛，以和蔼、简便、认真的形象去应对学生。按照小

学数学教学大纲进行施教，让学生掌握好学科知识。还注意以德为本，结

合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和

高尚的人格。

教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓

励其确立正确的学习态度，进取应对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努

力向上，再接再厉，再创佳绩。经过现实生活中的典范，让学生树立自觉

地从德、智、体、美、劳全方面去发展自我的观念，树立崇高远大的梦想。

在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自我的教学水平，

还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也

相信有耕耘总会有收获!

一、思想政治

始终如一地热爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识。注重个

人道德修养，为人师表，严于律己，关心幼儿的学习、生活。加强团结，

与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，共同组成一个团

结协作的大家庭。

二、个人业务

作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需

要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，

浏览音乐网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自我充电，每一天安排必须的时间扎实提高基本功，努力使自我的

业务水平在这一学期里继续提高。

三、教育教学方面：

深入学习新的教育思想，本着以教育为中心，以课堂为基地，扎实的

练好个人基本功。在班上抓好常规教学，多方位把握孩子们的提高与变化，有针对性的改善教学方法。异常是在音乐教学方面，应当更多的体现音乐

课的特色，用旋律代替教师的指令，让孩子们在一种简便愉快的氛围中学习，从而产生对学习的兴趣。采取故事、游戏贯穿课堂的方法，在游戏中

解决枯燥的乐理教学、充分地调动孩子们的学习进取性，引导他们在教师

的启发下用脑、用耳、动口、动手去完成我所设计的各个教学环节。课后

及时反馈，记下教学中的成功点和失败点，及其改善方法。本学期我会进

取利用周围的资源为孩子们创设良好的学习环境，帮忙他们养好的学习习惯。使他们在简便愉快、欢乐活泼的状态下进行进取地学习。作为助理教

养员，我还会配合班主任进行日常管理，让孩子们在学习的同时养成良好

的行为习惯，健康的身心。

四、家长工作

以上是我对这个学期工作所做的计划，期望自我能够进取的完成。

一、指导思想

以某某大精神为动力，以“三个代表”重要思想为指针，全面贯彻落

实党的教育方针，以教育科研为龙头，以课程改革为基本依托，以课堂教

学为突破口，以管理评价改革为保障，进一步提高服务意识、质量意识、

科研意识，致力于推进全镇小学教学改革，推进素质教育的突破性进展，

促进自身教育教学质量的提高。

二、工作任务

(一)、加强学习，提高自身素养。

1、加强理论学习。充分学习某某大精神，认真贯彻党的教育方针，

学习各级教育行政部门的有关文件，学习教育教学理论，学习各地先进经验。利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著，认真加强学习、研究，

及时掌握所负责学科教学发展的动态和趋势，时刻站在学科教研领域的前

沿阵地。

2、练好五项基本功。一练“三笔一话”基本功，二练驾驭大纲(课程

标准)和教材的基本功，三练指导教学工作计划的基本功，四练指导课堂

教学的基本功，五练掌握、运用现代教育信息技术的基本功。

(二)加强师德建设，树立现代主体教育思想。

2、落实个人业务工作计划，关注教师专业化发展。进行分层次落实

培养计划，在新学期初，我要对照个人三年发展规划，认真制定工作计划，并像领导班子带头人汇报新学年的各项工作目标，求真务实，真抓实干，

把个人的日常工作落实。

(三)、推进课改，提高课堂教学效率。

1、加强一年级课改研究和实验工作。经常性地深入课堂对学生进行

调研、指导，并收集一年级课改实验教师碰到的疑难和问题，组织教师进

行研究解决，及时为实验教师排忧解难，不断总结经验，切实提高实验质

量;要求一年级实验教师学期内要完成“三个一”(写一篇自我最满意的教

学设计，上一节校内课改研究课，写一篇课改实验学期工作总结)。

2、用先进理念指导课堂教学改革活动。进取深入课堂听课、评课，

引导教师继续实践“一主”“两式”“三维”“四以”“五让”的教育理念。

3、指导开展好“教学质量月”活动。制订切实可行的计划，继续围

绕“学、看、做、写”，认真指导班级开展好各项活动。

(四)、加大科研，推动教育创新。

1、树立正确的教育科研观。经过会议、培训、研讨活动和课堂教学

观摩，让自我进一步明白：提高教育教学质量，不能只凭“热情拼搏”，

不能仅靠“时间汗水”，要研究、掌握教育教学规律，运用更好的方法途

径抓教育教学，收到事半功倍的效果。促使自身将科研认识上升到科研为

教育决策科学化服务、为学校发展供给目标导向和动力支持服务、。

2、完(总务处工作计划2022)善制度，营造科研活动的良好氛围。协

助领导修订好《某某某中心校关于教育科研工作的若干规定》，建立鼓励

教师参与科研的制度，引导学校、教师进取开展教育科研研讨与实践活动，营造校校重科研、人人做实验、处处有科研活动的良好氛围。

(五)、夯实常规，规范教学工作。

1、抓好教学常规检查，加强教学动态管理。认真抓好教学常规检查，全期普检不少于三次，抽检每月不少于一次，并及时进行总结反馈。平时

深入学校，除了做好调研指导、听课评课外，继续认真抓好“六检查”。

2、抓好听课、评课活动。经常必性地深入课堂听课、评课，全期听

课不少于40节，参与评课、专题研究活动不少于15次。

3、抓好考试质量分析，加强教学质量监控。认真做好平时的单元检测，做到严考严改，并认真做好检测质量分析，不断反思和调整自我的教

学工作;抓好学校、班科期中、期末试的质量分析，对教学情景进行全面

总结，不断加强教学动态管理。有计划地对部分学校、班级、学科的单元

检测、期中、期末考试的质量分析进行抽查。

作为地区骨干教师。在欣喜之余也感到了自我身上多了一份沉甸甸的

职责。在这新的一年里，我决心更加严格的要求自我，起好骨干教师的带

头作用，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中提高。

（一）预期目标

1、要不断的提高自我在教育教学方面的本事，进取的参加学校的各

种竞赛和教研活动，不断的磨练自我。

3、加强和结对教师的交流和切磋，发挥骨干教师的带头引领作用，

注重培养学生各方面的本事。

（二）具体措施

1、注重学习，提升内在素养。

（1）进取、主动地参与学习。以观看专家视频、书籍和案例分析为主，虚心请教身边的名师、优秀教师，充分利用网络交流平台，自觉的吸

纳新理念，使自我的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。

（2）精读书籍。继续坚持每一天读书半小时以上，使知识不断积累，思想与时俱进。每月必读教学杂志：《小学语文教师》

（3）做好读书笔记。养成勤于积累的习惯，本期做好详细的读书笔记。

2、潜心钻研，上好每一节课。

（2）、认真上课，注重课堂教学的有效性。认真对待自我的每一堂课，每一堂课争取有一个亮点，要逐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变。提高40分钟的教学效率。

3、建立个人教育教学博客，及时上传教育教学心得或经验总结等材料供教师分享。

4、坚持教育教学创新，进取参加公开课、听评课活动，本学年计划承担两节公开课，听评课40节，主动与本学科教师进行研讨及反思，促进共同提高。

5、进取承担培养教师的任务，本期我将承担培养袁梅，郭从俊两位教师的任务。主要经过团体备课、听评课等方式互相交流学习，使彼此的教学水平得到提高。

6、本学年至少承担1次学术讲座或学术报告。

7、进取开展教育教学研究，进取参与学校的课题，创编蒙学基础模块的校本教材，切实解决教育改革与教学实践过程中存在的问题。

8、进取撰写教育教学论文，及时进行经验的总结。

9、一学年内送课到村小至少1次，具体安排根据学校统一计划。

为了认真贯彻落实学校的工作计划，使本学期的各方面工作能够更好的开展，本人结合自身的实际情景，特制定以下工作计划。

一、思想政治方面

1、加强政治理论学习，提高自身素质

认真学习党的路线、方针和政策，坚持正确的思想政治方向。关心国

家大事，经常和教师们共同探讨学习体会，提高自我的思想政治觉悟。热

爱自我的事业，关心爱护每一个学生，让学生把学校看成一个温暖的大家庭，对学生一视同仁，一切从学生的实际出发，让每一个学生在学校中都

能健康欢乐的成长。

2、加强学习交流，提高师德修养

本学期，我将经过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，认真学

习体会他人优秀的教育经验，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去呵

护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方，及时虚心的向周围

的教师请教。时刻注意自我的言谈举止，严格要求自我，做到言传身教、

为人师表。

二、教育教学方面

1、认真学习教育教学理论

二十一世纪是信息时代，科技知识不断更新，新的理念不断涌现，学

习成为我们现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的重要工作，更需要不断学习。在工作中，我会继续认真学习教育教学理论，认真

研究课程标准，研究学法和教法，研究教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。认

真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面

推进素质教育，深化教育改革。以培养学生的创新意识和实践本事为重点，深化课堂教学改革。

2、努力提高学生成绩

要提高学习成绩，学困生是关键，我准备根据具体情景，有针对性地

采取多种方式帮忙、提高学困生的学习成绩。

3、充分发挥家长的作用

多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或提议，满足家长的合理需求，努力缩短家长和教师之间的距离。充分调动家长的

进取性，使他们成为学校教育的坚实后盾。

4、常规业务方面

力争按时完成各项任务，认真备课，为40分钟的课堂教学做充分准备。认真上好每一堂课，课后及时认真反思教学中的得与失，以便在今后

的教学中扬长避短。

5、自主学习，开阔视野。

进取参加学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时间多

阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落，进

取参加学校组织的教育教研活动。平时多读书，多看报，不断充实自我，

提高自身素质和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，加强学习、研究，及时掌握所教学科教学发展的动态和趋势。

总之，我要处处严格要求自我，努力提高自我，为更好地完成教育教

学工作而努力。

近十年的教育教学经历使我明白教师不仅仅要“传道、授业、解惑”，更应当注重学生的人格和个性的发展。尤其是在新课程改革中，在提倡素

质教育的今日，过程情感教育显得更加尤为重要。

在细心反思前近十六年的教育教学工作，认真研读了新课程改革的案

例以后，我对自我未来三年做了新的规划：

一、自我定位

我是一名小学教师，任教二年级语文教学。自2000年毕业，直接来

到任教，参加工作至今已经有十六年，对岗位工作情景已经熟悉，如何在

现有的基础上有所突破、有所创新使我确立了三年奋斗的目标。

二、发展目标：

1、加强理论学习，以培养自身的研修本事提升自身的专业水平。

我个人认为教师不仅仅要全面发展，更要个性发展，终身发展。仅有

不断提升自身的科研水平才能够寻求个性发展，任何个性化的特色教育都

离不开科研发展的深厚基础。所以我为自我制定了读书计划，从书中获得

的体会。所以根据每一本书及时记录读书笔记，书写读书体会。

2、认真学习，扩充本学科的知识宽度。

总结整理教育教学经验，研究如何使孩子更能有效地学习语文，解决

工作中积存在心中的很多疑问。争取三年后向名师靠拢，做一个进取、主动，而又欢乐的教育者。树立终身学习的观念，抓紧空闲学习充电，使学

习成为自我的一种内需，经过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理

论底蕴；工作中，进取投身教育科研的改革与实践，进取投入科研工作，要有论文、有研究课，出成果。从学生终生幸福的高度进取探索新的课堂

教学；实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自我用脑子工作，使

自我逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。

3、依托家校牵手平台，经过情感教育，培育品学兼优的好学生。

我总相信亲其师而信其道，作为语文教师，与学生的关系比较融洽，我能够借助这个优势，关注学生的品德成长，心理健康发育。我想在做学生思想工作方面能够采用谈心，评比交流，物质鼓励等方法。只要能够促进学生健全人格培养的一切方法皆可行之。

三、到达目标的措施：

（一）学习

1、学习教育教学经验

听课，听出经验；求教，学方法；听一节课要有反思。

2、学习职业道德的知识

每周坚持读一篇文章，有选择的做笔记，写心得。

3、学习专业知识

作为一名教师，专业知识是必须无条件掌握的，有时候之所以难以控制课堂局面，恐怕主要的原因还在于对专业知识的把握不够，所以，对学生的抱怨，对题目的指责，说时间不够用，都不如把时间用到对专业知识的学习上，仅有专了，才能够精，也才能够在引导学生学习的过程中游刃有余，这样，课堂才会越来越精彩。

高一下期是学生逐渐认识和适应高中外语学习的关键时期，我们计划在上期的基础上，继续拓宽学生的知识面，全面培养听、说、读、写四会本事，异常是理解、分析和阅读的本事，让学生尽快适应高中学习。一、教育教学指导思想

树立新观念，钻研新大纲，探索新教法。

二、教学工作

a)狠抓单元教学，突出单元教学重点。把握好各个环节如：warmingup-peaking;reading;e某planationoflanguagepoint，unite某ercie，litening.让学生不仅仅学习知识，并且得到本事的培养。

b)增强教改意识。要整体提高学生的思想认识和文化品味。要将“教法指导”转为“学法指导”，重视指导学生思维方法的学习，要引导并鼓励学生的创新意识。相对淡化知识系统，强调运用语言的本事和语感本事的培养，重视积累，感悟和熏陶。新教材中的“口语交际”要让学生充分活动，还要采用多种形式拓展学生的英语实践活动，努力提高学生学习英语的兴趣。

2、课内课外阅读。

d)英语学习小组活动，每个小组每学期都有机会在课堂展示对一篇文章或一个专题的理解，质疑，评析，欣赏.这是学生自主学习和“研究性阅读”的尝试。

3、写作

b)本期拟作作文每单元1次。

c)作文批改要讲实效，要调动学生参与，可先由学生自评或互评，再由教师点评，对其得失进行分析总结，并提倡学生写后记或重作，以期不断提高写作本事。

d)对优秀的作文可进行交流。

4、充分利用电脑，投影仪，磁带，录像，影碟机等电教手段，适当的时候使用多媒体教室，使英语课堂更加形象，生动活泼。