昆明学院校徽校标

文档编号：0000 4

VI设计

昆明学院

（蓝图VI设计内部资料）

一个优秀的VI设计是可以将学校的办学理念得以充分的展现，是高度发展信息社会需要的，它可以使学校的面貌更加光彩照人，有利于学校建立良好的形象，并将学校形象能得到具体的视觉展示，从而更容易被社会接受和认可。

大学校园VI设计（LOGO）的目的和宗旨，就是将大学校园形象要素，包括各种深层的形象和表层形象内涵要素，通过标准化、统一化的视觉识别形象体系VI，展现给全社会公众，使社会公众产生一致的认同感，从而形成良好并且具鲜明个性特点的高校校园形象。VI使人们产生联想，并能感受到该学校文化的巨大影响力。

昆明学院校徽

昆明学院校名

中国各大学高校校徽大全

中国大学校徽大全北京大学中国人民大学清华大学北京交通大学北京工业大学北京航空航天大学北京理工大学北京科技大学北京化工大学北京工商大学北京邮电大学北京建筑工程学院北京石油化工学院北京电子科技学院中国农业大学北京林业大学北京协和医学院首都医科大学北京中医药大学北京师范大学

首都师范大学首都体育学院北京外国语大学北京第二外国语学院北京语言大学中国传媒大学中央财经大学对外经济贸易大学北京物资学院首都经济贸易大学外交学院中国人民公安大学国际关系学院北京体育大学北京电影学院北京舞蹈学院中央民族大学中国政法大学华北电力大学南开大学

天津大学天津科技大学天津工业大学中国民航大学天津理工大学天津农学院天津医科大学天津师范大学天津职业技术师范大学天津外国语大学天津商业大学天津财经大学天津体育学院天津音乐学院河北大学河北工程大学石家庄经济学院华北水利水电学院河北工业大学河北理工大学河北科技大学河北农业大学华北煤炭医学院河北北方学院承德医学院河北师范大学廊坊师范学院邢台学院石家庄铁道大学山西大学

中北大学太原理工大学山西农业大学山西医科大学太原科技大学长治医学院山西师范大学太原师范学院山西大同大学晋中学院运城学院内蒙古大学内蒙古科技大学长治学院山西财经大学内蒙古工业大学内蒙古农业大学内蒙古医学院内蒙古师范大学内蒙古民族大学赤峰学院内蒙古财经学院辽宁大学大连理工大学沈阳工业大学

沈阳航空航天大学沈阳理工大学东北大学辽宁科技大学辽宁工程技术大学辽宁石油化工大学沈阳化工大学大连交通大学大连海事大学大连工业大学沈阳建筑大学辽宁工业大学沈阳农业大学大连海洋大学中国医科大学辽宁医学院大连医科大学辽宁中医药大学沈阳药科大学沈阳医学院辽宁师范大学沈阳师范大学渤海大学鞍山师范学院东北财经大学

中国大学校徽大全

中国大学校徽大全北京大学中国人民大学清华大学北京交通大学北京工业大学北京航空航天大学北京理工大学北京科技大学北京化工大学北京工商大学北京邮电大学北京建筑工程学院北京石油化工学院北京电子科技学院中国农业大学北京林业大学北京协和医学院首都医科大学北京中医药大学北京师范大学首都师范大学首都体育学院北京外国语大学北京第二外国语学院北京语言大学中国传媒大学中央财经大学对外经济贸易大学北京物资学院首都经济贸易大学

外交学院中国人民公安大学国际关系学院北京体育大学北京电影学院北京舞蹈学院中央民族大学中国政法大学华北电力大学南开大学天津大学天津科技大学天津工业大学中国民航大学天津理工大学天津农学院天津医科大学天津师范大学天津职业技术师范大学天津外国语大学天津商业大学天津财经大学天津体育学院天津音乐学院河北大学河北工程大学石家庄经济学院华北水利水电学院河北工业大学河北理工大学河北科技大学河北农业大学华北煤炭医学院河北北方学院承德医学院

河北师范大学廊坊师范学院邢台学院石家庄铁道大学山西大学太原科技大学中北大学太原理工大学山西农业大学山西医科大学长治医学院山西师范大学太原师范学院山西大同大学晋中学院长治学院运城学院山西财经大学内蒙古大学内蒙古科技大学内蒙古工业大学内蒙古农业大学内蒙古医学院内蒙古师范大学内蒙古民族大学赤峰学院内蒙古财经学院辽宁大学大连理工大学沈阳工业大学沈阳航空航天大学沈阳理工大学东北大学辽宁科技大学辽宁工程技术大学

60周年校庆策划方案

新疆农业大学60周年校庆策划方案一、活动背景：新疆农业大学校（英文：XJAU University ）是具有60年办学历史，经国家教育部批准设立的一所全日制公办本科院校。学院以培养基础教育师资和地方经济社会发展需要的应用型人才为主要目标，坚持立足新疆、服务周边、面向全国、奉献社会”的办学宗旨，全面推进学院的改革与发展。学院前身是新疆八一农学院，其办学历史可以追溯到创建于1952年的新疆八一农学院，后更名或改建为新疆农业大学，1995年2月经国家教育部批准正式建立新疆农业。60多年来学院共为社会培养大中专毕业生50000多人。我校为提高学员的知名度，弘扬学院文化，特举办此次活动。二、活动主题：回顾历程凝心聚力扬帆起航再创辉煌 1、校庆意义：总结办学经验，展示学院风采；联系社会各界，共谋发展前景。 2、校庆形式：真诚、热烈、简朴、难忘。三、活动宗旨：温学院发展之故，而知学院未来发展之新，借助本次庆典，扩大学院交际面，提高学院知名度。四、活动目的：为了回顾学院的发展历史，展现多年来的办学成就，展望美好的未来，同时，借机加强与兄弟院校的交流，增加社会的关注度，扩大知名度，凝聚各方力量，推动学院全面、快速发展，使贺州学院成为一所培育祖国建设英才的知名高校。五、活动时间及地点：时间：（待定）地点：贺州学院西校区田径场、贺州学院音乐广场。

六、主承协办方：主办方：贺州学院协办方：[协办的兄弟院校（或赞助商）] 七、参加人员：院内人员：校各级、各单位的领导、老师、学生校外人员：兄弟院校党政校级领导，与学院有关联的中专高中院校领导，中央、省市县领导，学院毕业的校友等国际友人：泰国嘉宾及相关友人媒体人员：省市报纸、电视台、杂志记者八、庆典活动安排：文化活动系列： 1.校史展、校成果展、学院形象宣传； 2.征文、书画比赛、歌咏比赛、篮球赛、朗诵、演讲、纪念标志设技比赛; 3.座谈会、扩建资金的筹集、校友支助金的设立 4.庆典大会及文艺晚会学术活动系列： 1.邀请校外教授专家来校讲学、开讲座； 2.开展校际之间学术交流、学术论坛； 3.召开校友报告会、座谈会、成果展具体时间安排：九、基本活动流程：

西安外事学院校徽

西安外事学院校徽以下是关于西安外事学院校徽，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。西安外事学院是一所民办普通本科院校，其前身是创建于1992年的西安外事服务培训学院。2005年3月，经教育部批准，更名为“西安外事学院”。2009年6月，获得学士学位授予权。截止2016年8月，学校地处高新技术开发区，占地面积126.4万㎡，建筑面积66万余㎡;校园湖光山色、建筑中西合璧。学校开设本科专业37个、高职专业29个，涵盖经济学、管理学、文学、医学、工学、艺术学、农学7个学科门类。学校拥有在校学生2.2万余名，教职工近两千人。校史发展西安外事学其前身是创建于1992年的西安外事服务培训学院。1996年，经陕西省教育厅批准，成为首批学历文凭考试试点院校。2000年5月，经陕西省人民政府批准，成为普通高等职业院校。 2005年3月，经教育部批准，成为普通本科高校，并更名为“西安外事学院”。2009年6月，获得学士学位授予权[1] ，2010年建立工商管理及创业硕士培养平台。 ·

文化传统学校标识校徽标志创意理念以“鱼化龙”传说为设计元素，立意追求“鱼化龙”的文化精神，图形采用鱼龙变化的过程为视觉形象，阐释了学校“多元集纳，自强创新”的精神追求。标志的标准色采用蓝色。校歌古城西安有一个鱼化龙的地方，捧着憧憬、怀着希望，我们来到鱼化湖旁。怀远亭，步云廊，潜龙桥下轻舟荡漾; 出水的鱼儿已化巨龙，跨海越洋，跨海越洋。啊纳百川以为海。啊集众物方为龙。自强不息，与真理为友，是我们共同的追求; 多元集纳，自强创新，龙的传人再铸辉煌。外事学院就在那鱼化龙的地方，捧着憧憬、怀着希望，我们来到鱼化湖旁。洒汗水，结友谊，敬爱的老师培育我成长; 外事学子胸怀世界，志在四方，志在四方。 ·

贵州省202X第一批本科院校平行志愿投档线(理工).doc

贵州省202X第一批本科院校平行志愿投档线(理工) 贵州理工类第一批本科院校投档线7月20日公布！高考网为大家提供贵州省202X第一批本科院校平行志愿投档线(理工)，更多高考资讯我们网站的更新! 贵州省202X第一批本科院校平行志愿投档线(理工) 序号代码院校名称专业类别计划数院校要求最高分最低分最低位次投档比例(%) 1 0004 安徽财经大学普通类 40 100 579

542 18125 2 0009 安徽大学普通类 25 100 590 571 10423 3 0016 安徽工业大学普通类 44 100 539 512 29363 4 0033 安徽理工大学

45 100 539 509 30479 5 0037 安徽农业大学普通类 6 105 532 504 32489 6 0105 北方工业大学普通类 68 110 559 528

7 0115 北京大学普通类 15 100 698 684 47 8 0116 北京大学医学部普通类 18 100 684 670 189 9 0117 北京第二外国语学院普通类

100 606 574 9752 10 0125 北京工商大学普通类 35 110 569 553 14889 11 0127 北京工业大学普通类 52 103 602 588 7042

0127 北京工业大学中外合作办学 6 100 579 568 11075 13 0131 北京航空航天大学普通类 51 100 667 649 816 14 0131 北京航空航天大学民族班 7

校徽征集评选活动方案

广东海洋大学寸金学院校训、校徽、校歌征集评选活动方案为贯彻落实国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》，大力加强校园文化建设，发挥校训、校歌、校徽的育人功能，学院决定开展校训、校徽、校歌征集评选活动，特制定本方案：一、活动目的校训、校徽、校歌是校园文化的重要组成部分，是体现学院特色、凝聚人心、激励师生开拓创新的精神旗帜，是学院深层次的精神底蕴与人文内涵，是学院办学历史和优良传统的高度浓缩。开展校训、校徽、校歌征集评选活动，有利于全院师生重新解读、挖掘学院文化内涵，提升学院文化品位，营造浓郁的校园文化氛围，促进学院发展和师生成长。二、活动对象全院师生员工、校友及关心我院发展的社会各界人士。三、评选标准（一）校训评选标准：校训是一个大学的灵魂，是一所大学人文精神和历史文化的高度凝练，体现了一所大学的办学传统，代表着一所大学的教育理念。好的校训，对内能形成文化上的向心力；对外则是学院个性和精神面貌的缩影。其评选标准如下：

1、具有深刻的思想文化内涵，体现学院办学理念、办学特色和办学目标，蕴含学院师生的道德理想、学术人格和历史责任，成为全体师生共同的价值追求。 2、要有教育意义和激励作用，实现育人功能，具有广泛的认同感，能够成为广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范。 3、语言高度凝炼、寓意深远，贴近学院实际，紧跟时代的特点，体现时代精神。（二）校徽评选标准 l、图案要庄重典雅、美观大方，寓意深刻，便于识别； 2、设计能凸现学院的自然、人文和历史特点，适宜学院作为进行校园及社会活动的形象标识。（三）校歌评选标准校歌是校园文化的重要组成部分，是一个学院对内的号召和激励，对外的形象展示和宣言，它反映的既有办学者、教育者的理想、要求和愿望，又有受教育者的感受、追求和成长心声。其评选标准如下： 1、要体现学院地域特点和校园文化特色，能够反映学院的历史、现状和未来，体现办学理念和价值追求。 2、谱曲要欢快鲜明，富有朝气，旋律优美动听，便于传唱；歌词简洁、凝炼、易记，内涵丰富，能展现我院师生健康向上、充满青春活力的现代气息和求真务实、团结奋进、积极进取的精神面貌。四、评选程序

特校《校徽设计》教学设计

《校徽设计》教学设计泗县特殊教育学校杨亚洲课题：校徽设计课型：设计应用课时：第一课时（共三课时）教学目标： 1、激发学生设计热情，培养热爱学校的美好情感。 2、建立初步的设计意识，了解校徽设计的意义及设计要求。 3、指导学生用图形和文字的表现形式，设计出简洁且体现自己学校特色的校徽。教学重点：建立初步的设计意识，了解校徽设计的意义及要求；完成校徽的设计制作。教学难点：引导学生领悟校徽设计如何才能简洁而富有特色。教学准备：多媒体课件，标志图片，作业纸，制作材料工具（剪刀、美工刀、圆规、即时贴、彩笔等）。教学过程：一、引导部分： 1、故事情境：为大家介绍外国朋友麦克在中国旅游的一段经历。这一天一场事故使得麦克受了伤，与朋友失散掉了队。此时的麦克疲惫不堪，急需向人求助，可他发现手机已经摔坏，语言又不通，怎么办？(出示电话标志)你们看他找到了什么?公用电话,马上与朋友取得了联系。远远的他看到了什么？（出示医院标志）包扎好伤口,他觉得饿了，（出示麦当劳标志）于是进去饱餐一顿，接着他又看到了（出示厕所标志），口袋里的钱不多了，他又到了（出示银行标志、ATM标志）拿到钱后，直奔机场（出示机场交通标志）。 2、谈话分析：在身处异国他乡、举目无亲的情况下，麦克是靠什么脱离了困境

的？一个个标志。标志是用文字或图形来表明事物特征的一种符号。这种符号简单易于识别，特别醒目，所以麦克很容易看到，也明确它的含义。看来，标志简直就是一种无声的语言，它向人们传递着重要的信息。我们聋人出去旅游准备一些生活中常用的标志，与听人交流会方便得多。 3、欣赏标志：生活中许多标志，你都能读懂它传递出的信息吗？如何读懂的？现在就考考大家。（出示标志图片） 4、教师归纳：标志存在于我们社会的每个角落，适用于生活各个方面，一个国家、一个企业，一个组织、交通安全等等都有各自的标志，已经形成了一种文化。那学校有没有标志呢？学校的标志叫什么？（板书：校徽）今天我们就来了解一下校徽是如何设计出来的。板书课题。 [设计意图：从故事情境中，学生可以初步感受到丰富的信息：标志是现代社会不可缺少的一种无声语言；用简单的图形或文字代表着某个特定的形象；是被公众普遍认可并接受的；作为标志的简单图形是醒目的，整洁美观的。学生有了这些初步的认知做铺垫，在之后的校徽欣赏中，就会自然而然地以这些信息引导自己去观察、去发现、去领悟。] 二、探究部分： 1、欣赏校徽。引导学生仔细观察校徽的组成部分及特色。第一组：1、（课件展示）北大校徽，生回答后总结出：都是以文字组成的。

(完整word版)中国各大学高校校徽大全,推荐文档

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北京林业大学首都医科大学首都师范大学首都体育学院北京外国语大学北京第二外国语学院北京语言大学中国传媒大学中央财经大学对外经济贸易大学北京物资学院首都经济贸易大学外交学院中国人民公安大学国际关系学院北京体育大学北京电影学院北京舞蹈学院中央民族大学中国政法大学华北电力大学南开大学

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长治学院运城学院山西财经大学内蒙古大学内蒙古科技大学内蒙古工业大学内蒙古农业大学内蒙古医学院内蒙古师范大学内蒙古民族大学赤峰学院内蒙古财经学院辽宁大学大连理工大学沈阳工业大学沈阳航空航天大学沈阳理工大学东北大学辽宁科技大学辽宁工程技术大学

中国高校校徽

北京大学中国人民大学清华大学北京交通大学北京工业大学北京航空航天大学北京理工大学北京科技大学北京化工大学北京工商大学北京邮电大学北京印刷学院北京建筑工程学院北京石油化工学院北京电子科技学院中国农业大学北京林业大学北京协和医学院首都医科大学北京中医药大学北京师范大学首都师范大学首都体育学院北京外国语大学北京第二外国语学院北京语言大学中国传媒大学中央财经大学对外经济贸易大学北京物资学院首都经济贸易大学外交学院中国人民公安大学国际关系学院北京体育大学

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石家庄学院邢台学院石家庄铁道大学山西大学太原科技大学中北大学太原理工大学山西农业大学山西医科大学长治医学院山西师范大学太原师范学院山西大同大学晋中学院长治学院运城学院山西财经大学内蒙古大学内蒙古科技大学内蒙古工业大学内蒙古农业大学内蒙古医学院内蒙古师范大学内蒙古民族大学赤峰学院内蒙古财经学院辽宁大学大连理工大学沈阳工业大学沈阳航空航天大学沈阳理工大学东北大学辽宁科技大学辽宁工程技术大学辽宁石油化工大学沈阳化工大学大连交通大学大连海事大学大连工业大学沈阳建筑大学

周年校庆策划方案

周年校庆策划方案【篇一：60周年校庆策划方案】新疆农业大学60周年校庆策划方案一、活动背景：新疆农业大学校（英文：xjau university）是具有60年办学历史，经国家教育部批准设立的一所全日制公办本科院校。学院以培养基础教育师资和地方经济社会发展需要的应用型人才为主要目标，坚持“立足新疆、服务周边、面向全国、奉献社会”的办学宗旨，全面推进学院的改革与发展。学院前身是新疆八一农学院，其办学历史可以追溯到创建于1952年的新疆八一农学院，后更名或改建为新疆农业大学，1995年2月经国家教育部批准正式建立新疆农业。60多年来学院共为社会培养大中专毕业生50000多人。我校为提高学员的知名度，弘扬学院文化，特举办此次活动。二、活动主题：回顾历程凝心聚力扬帆起航再创辉煌１、校庆意义：总结办学经验，展示学院风采；联系社会各界，共谋发展前景。２、校庆形式：真诚、热烈、简朴、难忘。三、活动宗旨：温学院发展之故，而知学院未来发展之新，借助本次庆典，扩大学院交际面，提高学院知名度。四、活动目的：为了回顾学院的发展历史，展现多年来的办学成就，展望美好的未来，同时，借机加强与兄弟院校的交流，增加社会的关注度，扩大知名度，凝聚各方力量，推动学院全面、快速发展，使贺州学院成为一所培育祖国建设英才的知名高校。五、活动时间及地点：时间：（待定）地点：贺州学院西校区田径场、贺州学院音乐广场。主办方：贺州学院协办方：[协办的兄弟院校（或赞助商）] 七、参加人员：院内人员：校各级、各单位的领导、老师、学生校外人员：兄弟院校党政校级领导，与学院有关联的中专高中院校领导，中央、省市县领导，学院毕业的校友等

学校或其他教育机构的国标代码

代码代码名称普通高等学校10001 北京大学 10002 中国人民大学10003 清华大学 10004 北京交通大学10005 北京工业大学10006 北京航空航天大学10007 北京理工大学10008 北京科技大学10009 北方工业大学10010 北京化工大学10011 北京工商大学10012 北京服装学院10013 北京邮电大学10015 北京印刷学院10016 北京建筑工程学院10017 北京石油化工学院10018 北京电子科技学院10019 中国农业大学10020 北京农学院 10022 北京林业大学10023 北京协和医学院10025 首都医科大学10026 北京中医药大学10027 北京师范大学10028 首都师范大学10029 首都体育学院10030 北京外国语大学10031 北京第二外国语学院10032 北京语言大学10033 中国传媒大学10034 中央财经大学10036 对外经济贸易大学10037 北京物资学院10038 首都经济贸易大学10040 外交学院 10041 中国人民公安大学10042 国际关系学院10043 北京体育大学10045 中央音乐学院10046 中国音乐学院

代码代码名称 10047 中央美术学院 10048 中央戏剧学院 10049 中国戏曲学院 10050 北京电影学院 10051 北京舞蹈学院 10052 中央民族大学 10053 中国政法大学 10055 南开大学 10056 天津大学 10057 天津科技大学 10058 天津工业大学 10059 中国民航大学 10060 天津理工大学 10061 天津农学院 10062 天津医科大学 10063 天津中医药大学 10065 天津师范大学 10066 天津工程师范学院 10068 天津外国语学院 10069 天津商业大学 10070 天津财经大学 10071 天津体育学院 10072 天津音乐学院 10073 天津美术学院 10075 河北大学 10076 河北工程大学 10077 石家庄经济学院 10078 华北水利水电学院 10079 华北电力大学 10080 河北工业大学 10081 河北理工大学 10082 河北科技大学 10084 河北建筑工程学院 10085 河北工程技术高等专科学校10086 河北农业大学 10089 河北医科大学 10090 华北煤炭医学院 10092 河北北方学院 10093 承德医学院 10094 河北师范大学 10096 保定学院 10098 承德民族师范高等专科学校

周校庆策划方案

一、活动背景：新疆农业大学校（英文：）是具有年办学历史，经国家教育部批准设立地一所全日制公办本科院校.学院以培养基础教育师资和地方经济社会发展需要地应用型人才为主要目标，坚持“立足新疆、服务周边、面向全国、奉献社会”地办学宗旨，全面推进学院地改革与发展.学院前身是新疆八一农学院，其办学历史可以追溯到创建于年地新疆八一农学院，后更名或改建为新疆农业大学，年月经国家教育部批准正式建立新疆农业.多年来学院共为社会培养大中专毕业生多人.我校为提高学员地知名度，弘扬学院文化，特举办此次活动.个人收集整理勿做商业用途二、活动主题：回顾历程凝心聚力扬帆起航再创辉煌１、校庆意义：总结办学经验，展示学院风采；联系社会各界，共谋发展前景.个人收集整理勿做商业用途２、校庆形式：真诚、热烈、简朴、难忘. 三、活动宗旨：温学院发展之故，而知学院未来发展之新，借助本次庆典，扩大学院交际面，提高学院知名度.个人收集整理勿做商业用途四、活动目地：为了回顾学院地发展历史，展现多年来地办学成就，展望美好地未来，同时，借机加强与兄弟院校地交流，增加社会地关注度，扩大知名度，凝聚各方力量，推动学院全面、快速发展，使贺州学院成为一所培育祖国建设英才地知名高校. 五、活动时间及地点：时间：（待定）地点：贺州学院西校区田径场、贺州学院音乐广场. 六、主承协办方：个人收集整理勿做商业用途主办方：贺州学院协办方：[协办地兄弟院校（或赞助商）] 七、参加人员：院内人员：校各级、各单位地领导、老师、学生校外人员：兄弟院校党政校级领导，与学院有关联地中专高中院校领导，个人收集整理勿做商业用途中央、省市县领导，学院毕业地校友等国际友人：泰国嘉宾及相关友人媒体人员：省市报纸、电视台、杂志记者八、庆典活动安排：文化活动系列： .校史展、校成果展、学院形象宣传；个人收集整理勿做商业用途 .征文、书画比赛、歌咏比赛、篮球赛、朗诵、演讲、纪念标志设技比赛；个人收集整理勿做商业用途 .座谈会、扩建资金地筹集、校友支助金地设立 .庆典大会及文艺晚会学术活动系列： .邀请校外教授专家来校讲学、开讲座； .开展校际之间学术交流、学术论坛； .召开校友报告会、座谈会、成果展具体时间安排：个人收集整理勿做商业用途

贵州理工学院封面个人简历模板

……………………….…………………………………………………………………………………姓名：杜宗飞专业：计算机科学与技术学院：数理信息学院学历：本科……………………….…………………………………………………………………………………手机：×××E – mail：×××地址：贵州理工学院

自荐信尊敬的领导：您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。我是贵州理工学院计算机科学与技术专业的2014届毕业生。贵州理工学院大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。在贵州理工学院四年里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。在贵州理工学院就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任贵州理工学院计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。此致敬礼！自荐人：××× 2014年11月12日唯图设计因为专业，所以精美。为您的求职锦上添花，Word 版欢迎下载。

学院logo设计

家蚕基因组生物学国家重点实验室LOGO有奖征集通知 2011-11-17 15:36:12 来源: 作者: 【大中小】浏览:4995次评论:0条核心提示：为了更好推进家蚕基因组生物学国家重点实验室（State Key Laboratory of Silkworm Genome Biology，SKLSGB）建设，突出国家重点实验室的功能与任务，方便交流与宣传，实验室决定公开有奖征集实验室LOGO设计方案，欢迎全校师生参与设计，踊跃投稿。有关家蚕基因组生.. 为了更好推进家蚕基因组生物学国家重点实验室（State Key Laboratory of Silkworm Genome Biology，SKLSGB）建设，突出国家重点实验室的功能与任务，方便交流与宣传，实验室决定公开有奖征集实验室LOGO设计方案，欢迎全校师生参与设计，踊跃投稿。有关家蚕基因组生物学国家重点实验室的信息请参阅附件。一、设计内容：家蚕基因组生物学国家重点实验室LOGO 二、作品要求 1、作品内涵深刻，设计简约，创意新颖、有强烈的视觉冲击力和直观的整体美感[力避图案繁复或过度抽象，蚕基因组生物学国家重点实验室（State Key Laboratory of Silkworm Genome Biology，SKLSGB）的中英文标志可同时出现]。应能突出实验室“团结协作、潜心钻研、自主创新”的精神风貌，能高度概括学科的特色并具有现代气息和国际视野； 2、作品设计请参照其他国家重点实验室的Logo设计，设计的Logo风格不但应与其他所有国家重点实验室大致风格相协调，但也要体现个性，避免混淆； 3、Logo色调推荐以蓝色为主，最多不超过两种颜色； 4、参选作品须提交设计的电子稿件，包括：彩色标准图（标明色标）、黑白标准图、制作比例图，图片格式可为：JPG、TIF或PSD，图片分辨率在600×600以上，要求高清晰，易分辨，并附设计创意说明； 5、作品应便于放大缩小及制作，可应用于各种印刷品、办公用品、网站、建筑物外观等平面设计使用，并具强烈的可辨性； 6、所有投稿作品必须保证作品的原创性，不得侵犯他人著作权。一经发现，将取消其参加本次活动资格，已发奖金将全额追回，所有法律责任由投稿者本人承担； 7、来稿一律不退，请作者自行留底。三、作品提交方式 1、征集时间从2011年11月19日起至2011年12月10日截止； 2、参选作品可直接交到家蚕基因组生物学国家重点实验室办公室[西南大学蚕学宫3楼行政办公室（38教旁）]或发送邮件至：yylweii@https://www.360docs.net/doc/fa249384.html,，来稿请在邮件主题中注明“SKLSGB-Logo征集活动”； 3、投稿者请使用真实姓名、详细注明单位及联系地址和电话。四、作品评选与奖励对所有应征作品将进行初评，入围作品将通过进一步评选，以确定家蚕基因组生物学国家重点实验室（筹）的室徽标志。入选作品以及初评入围作品将给予奖励。 1、入围奖9名，分别颁发奖金人民币500元和荣誉证书； 2、优秀奖一名（入围奖中产生），颁发奖金人民币5000元和荣誉证书。五、相关说明 1、在logo设计方案最终修订阶段，优秀奖获得者有义务根据实验室要求对作品进行修改完善； 2、参选作品一经入选获奖并被采用后，作品的所有权、使用权和附属权利归属家蚕基

普通本科院校

【本科院校】具有普通高等学历教育招生资格的本科院校名单一、普通本科院校（共755所）北京市（58所）北京大学中国人民大学清华大学北京交通大学北京科技大学北京化工大学北京化工大学北京邮电大学中国农业大学北京林业大学北京中医药大学北京师范大学北京外国语大学北京语言大学中央财经大学对外经济贸易大学中国政法大学华北电力大学中国传媒大学中国石油大学（北京）中国地质大学（北京）北京航空航天大学北京理工大学中国矿业大学（北京校区）中央民族大学中国人民公安大学北京协和医学院北京体育大学北京工商大学北京联合大学北京工业大学北方工业大学首都医科大学首都师范大学首都经济贸易大学国际关系学院中央戏剧学院中央美术学院中央音乐学院北京电子科技学院外交学院中国劳动关系学院中国青年政治学院中华女子学院北京服装学院北京建筑工程学院北京印刷学院北京信息科技大学北京石油化工学院首钢工学院北京农学院首都体育学院北京第二外国语学院北京物资学院中国音乐学院中国戏曲学院北京电影学院北京舞蹈学院北京城市学院天津市（19所）南开大学天津大学天津工业大学天津科技大学天津理工大学天津医科大学天津中医药大学天津师范大学天津财经大学中国民航大学天津商业大学天津城市建设学院天津农学院天津工程师范学院天津外国语学院天津体育学院天津音乐学院天津美术学院天津天狮学院河北省（33所）河北大学河北工业大学燕山大学河北理工大学河北科技大学河北工程大学河北农业大学河北医科大学河北师范大学河北经贸大学中国人民武装警察部队学院中央司法警官学院防灾科技学院华北科技学院石家庄铁道学院石家庄经济学院河北建筑工程学院华北煤炭医学院北华航天工业学院承德医学院邢台学院廊坊师范学院唐山师范学院河北科技师范学院河北金融学院河北传媒学院河北体育学院邯郸学院衡水学院石家庄学院唐山学院保定学院河北北方学院山西省（17所）山西大学太原理工大学中北大学太原科技大学山西农业大学山西医科大学山西师范大学山西财经大学山西大同大学太原工业学院山西中医学院长治医学院运城学院太原师范学院长治学院晋中学院忻州师范学院内蒙古自治区（10所）内蒙古大学内蒙古科技大学内蒙古民族大学内蒙古工业大学内蒙古农业大学内蒙古师范大学

河池学院2016年关于进一步加强课堂教学过程管理通知-20160308(定稿)

教务发[2016]8号河池学院关于进一步加强课堂教学管理的通知各二级学院：为做好全校教学过程检查和监控工作，适时掌握课堂教学动态信息，及时应对和有效解决教学过程中发现的问题，促进广大教师规范教学行为，提高教学质量，确保学校教学中心工作有序有效开展。现将有关事项通知如下：一、强化教师师德与纪律意识 1.教书育人，立德树人。要求全体教师忠诚于党和人民的教育事业，课堂上坚持和弘扬社会主义核心价值观，以良好的师德师风促进积极向上的良好学风，激发正能量，更好地实现教学目标，不断增强学生的学习获得感。 2.坚守底线，慎独自警。各学院要引导全体教师认真学习领会教育部2014年颁布的《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》的文件精神，对文件中划出对高校教师具有警示教育意义的师德禁行行为的“红七条”要人人铭记于心，促进教师提高自身修养，引导教师提升精神境界，有效防止师德失范行为。同时，学校将严格师德问题问责机制，充分发挥制度规范约束作用。二、加强教材征订审查制度 1.教材征订程序规范严格。在征订教材过程中，教师要使用规范权威教材；各二级学院主管教学副院长、各系主任要严把教材质量三

关，即教材出版社正规、教材规范权威、符合教学实际需要等三个要求，重点审核境外教材、教师自编或参编教材、任课教师介绍使用导师或同学编写的教材、无教材自编课程讲义等，禁止问题教材进入课堂。同时，学校充分发挥教学指导委员会在教材规划、建设、审核等方面的专家咨询作用，不断提高我校教材建设质量。 2.开展教材核查行动。各二级学院对本学期教师在用教材进行一次全覆盖核查工作，对存在的问题不回避，如实填报。本次填报的对象主要是针对上述重点核查的四类教材，其他教材到本学期末征订下学期教材时进行审核。各单位要在3月20日下午5:30前将教材核查表签字盖章后，报送教务处教材科汇总（报送表格见本通知附件1）。三、做好课堂教学内容检查工作教师课堂教学内容要与课程教学目标相一致，教师在课堂中要向学生传授有益的知识和正能量，不得在课堂上传播影响学生树立正确“三观”及法轮功等邪教组织的负面信息。各教学单位作为课堂教学管理主体负责教师课堂教学内容的管理和教案审查，教务处教学科负责做好不定期的随机抽查。检查办法：主要通过学期中抽查教师的教案、课件等材料进行审查。本学期期中，要求各教学单位对本单位教师的教学内容进行一次全面检查，并将检查情况汇总后于5月10日前报送教务处教学科302室（报送表格见附件2）。四、加强教学过程巡查工作 1.认真落实听课制度。各二级学院要认真落实学校听课制度的要

河池学院文秘毕业班就业心理调查问卷000

《河池学院汉语言文秘毕业班就业心理调查问卷》分析报告一、前言：近年来，中国高校毕业生数量逐年增加，大学生面临严峻的就业形势，加之当前金融危机的影响，毕业生的就业受到前所未有的挑战，大学生在毕业后能否顺利就业，已成为全社会普遍关注的热点问题。大学生就业难既有社会原因、政策原因，也有大学生自身的原因。解决大学生就业难的问题事关大学生的切身利益，更关系到社会的和谐稳定，需要政府、企业、高校和大学生的共同努力。曾几何时，在八九十年代被誉为“天之骄子”的大学生找工作时到处是香饽饽的铁饭碗，可如今随着时代的发展，这种优越感已然灭绝，面对就业问题而对天长叹。以2006-2007年大学生就业情况为例，2006年中国大学毕业生 30%没有找到工作，就是有120多万大学生在离校时还没有找到工作，2007年有100万左右毕业生未实现就业之梦，加之中国数以万计的农民工和下岗再就业人员，即便政府每年提供900万的就业机会，还是不能较好的解决就业问题。每年大学生未就业数量都会往上翻一番，走，2007年的数据都已经是这样了，那今年呢？总的来说，大学生的就业前途不容乐观。面临着这样严峻而又充满挑战的未来，大学生已经不再是凤毛麟角的社会精英，他们中有的专业知识掌握不够扎实，有的实践能力锻炼不够，有的沟通协调能力不佳：因此，他们一方面担忧自己不是名牌大学毕业生而前途渺茫，另一方面又由于自身能力的欠缺而树立不了远大的理想和奋斗目标，从而导致了对自己的未来产生迷茫困惑的心理。

汉语言文秘专业是近年来新生的一个强有力的专业，适应了中国社会经济的发展脚步，我校也开设了这样一个专业以培养国家发展的专业人才。面对这样一个热火朝天，鼓足干劲的专业，会给我们带来多少惊喜呢。学校经过讨论，本着对大学生就业问题的严峻和新兴专业的生机勃勃开展大思路转变，探讨出一条河池学院大学生的厚积薄发就业路。鉴于学校的重视程度，我们进行了一次关于汉语言文秘即将毕业的大学生存在的就业心理开展了一定范围的调查。相对于汉语言文学专业来讲，汉语言文秘专业属于比较实干的体系，所调查的文学内容比较少，都是针对社会上的沟通能力、协调能力、办事能力等方面进行较为全面的排查。同时，我们也希望这份对汉语言文秘专业的就业调查可以对更多的人产生帮助，为以后的就业形势分析打下一个扎实的基础。二、调查方式：对河池学院汉语文秘学生采用问卷调查法（抽样方法）进行调查，为保证全面了解各类学生情况，避免由于抽样误差形成特殊样本群，本次调查采用随机抽样方法，具体抽样过程是：对河池学院汉语文秘专业的学生进行随机发放调查问卷。此次调查共发放问卷 60份，收回59份。三、调查分析（1）专业与社会的融合性通过此次调查，我们不难发现，大学毕业生们的焦点主要集中在社会就业这方面，很多人已经逐渐从书本中走出来了，逐渐意识到实干型人才对社会的需求。就拿第三题的问卷提问来讲，“您觉得自己在就业求职过程中，最具有竞争实力的方面是？”B选项专业技能所占百

天津理工大学校徽【精选】

天津理工大学校徽天津理工大学校徽说明： 1.本校徽已按比例缩放，请点击图片在新窗口中查看清晰原图。 2. 整理的系列中国大学校徽，旨在为您制作简历时提供方便。 3.“天津理工大学校徽”的版权归属原设计者、学校所有。天津理工大学校徽相关内容:西安工业学院校徽河南科技大学校徽安徽理工大学校徽天津理工大学校徽长春税务学院校徽北京大学校徽新疆农业大学校徽青岛科技大学校徽

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（）上课关。（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（）质量关。、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：、组织理论学习。、高一英语教学研讨活动。、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：、组织好高三英语口语测试。、高三英语复习研讨会。五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。、协助开展好我校的区级公开课。六月份：、组织好高考的复习迎考工作。、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。二、工作目标、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。二、教学依据和教材使用全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。二、教材分析本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。三、教学目标（一）知识与技能：、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。（）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标：运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。（）教学措施：采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。二、教学研究的计划（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。（）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。高二下学期语文备课组工作计划高二下学期化学教学计划高二下学期语文教学工作计划关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划高二下学期物理教学计划高二下学期语文教学计划生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。五、课时安排四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排一、混合运算和应用题（11课时）、混合运算课时、两、三步计算的应用题课时、整理和复习课时二、整数和整数四则运算（18课时）、十进制计数法课时、加法的意义和运算定律课时、减法的意义和运算定律课时、乘法的意义和运算定律课时、除法的意义课时、整理和复习课时三、量的计量（课时）、常用的计量单位课时、名数的改写课时四、小数的意义和性质（17课时）、小数的意义和读写法课时、小数的性质和小数的大小比较课时、小数点位置移动引起小数大小的变化课时、小数和复名数课时、求一个小数的近似数 2课时、整理和复习课时五、小数的加法和减法（课时）小管家课时六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）、角的度量课时、垂直和平行课时、三角形课时、平行四边形和梯形课时、整理和复习课时七、总复习（课时） XX年月26日向纵深发展。、做好论文的撰写、参评工作。活动安排：二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。五月份：课题研究小结、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。