三年级上语文教学学案悉尼歌剧院_沪
悉尼歌剧院
教学目标】
1.在阅读中认识本课生字，理解巧夺天工”的意思。
2.能正确、流利地朗读课文。理解人们称赞悉尼歌剧院巧夺天工”的原因。
3.能积累课文中描写悉尼歌剧院外观独特美丽的句子。
4.知道悉尼歌剧院是澳大利亚悉尼的城市标志，它不仅外观漂亮，而且内部结构科学，设备讲究。掌握不仅…?而且……关联词的用法。
【教学重点、难点】
1结合课文理解“巧夺天工”的意思，抓住关键语句体会悉尼歌剧院的“巧夺天工”。
【课前预习】
1 读准下列词语，给带点字注音。
xx 衬托兴建洁白晶莹三面xx
2借助工具书，先理解加点字的意思，再理解词语意思。
巧夺天工三面xx 落成
? ? ?
3正确朗读课文，思考：为什么悉尼歌剧院成了悉尼这座城市的标志？
【教学过程】
一、图片引出XX,揭示课题。
1 出示xx 图片，板书：xx
2.学习第1、2小节，了解xx有标志
⑴自由读第1、2小节，说说对悉尼有了哪些了解？
⑵ 交流反馈，随机理解。（板书：标志、歌剧院）
⑶合作朗读。
3.揭示课题，齐读课题。
二、初读课文，整体感知。
1.自读课文，要求：
⑴ 轻声读课文，读准字音，读通句子。
⑵ 思考：为什么悉尼歌剧院会成为悉尼这座城市的标志？
2 交流反馈，引导学生归纳两方面原因
⑴学习词语：悉尼、滨海、标志、洁白晶莹、花瓣、雄伟、监控、丹麦
⑵交流问题
①出示句子。
②读正确并理解句子，相机板书：外观漂亮内部结构科学、设备讲究
三、研读课文，学习第3、 4 节。
㈠重点研读第 3 小节，体会悉尼歌剧院“巧”夺天工之处。
1出示：第3 小节，读正确。
理解“巧夺天工”并板书。
2再读第三小节，说说从哪儿感受到悉尼歌剧院的“精巧”？
. 交流，相机指导。
▲造型别致
⑴出示比喻句，读正确
⑵再读比喻句，引导学生从颜色、形状两方面感受比喻的恰当。
⑶朗读记诵。
⑷小结。
▲ 三面xx
出示句子：这座造型别致的歌剧院，三面临海，与远处雄伟的悉尼大桥互相衬托，简直是巧夺天工。
⑴ 还能从哪儿感受悉尼歌剧院的“精巧”。
⑵ 借助图片，先理解“临”的意思，进而理解“三面临海”。（板书：三面临海）⑶了解海中歌剧院”名字由来，点明这是另一方面的精巧”
▲互相衬托
⑴除此之外，你还能从哪儿感受到悉尼歌剧院的精巧？（板书：互相衬托）⑵ 观赏画面，感受精巧。
4.总结。
㈡学习第 4 小节。
1?师生合作读第4小节，感受悉尼歌剧院内部结构科学，设备讲究。
⑴ 引读。
⑵借助图片理解“闭路电视系统”，并结合第5小节感受“设备讲究”。
2.齐读第4小节。
㈢认识过渡句，初步感受过渡句的作用。1出示过渡句。
2 认识过渡句，了解抓住过渡句概括节意的方法。
四、总结全文，布置作业
1?总结全文：这节课我们通过读书来欣赏了美丽的悉尼歌剧院，正是由于悉尼歌剧院不仅外观漂亮，而且内部结构科学，设备讲究，所以它成为了悉尼的标志，也成为了旅游者和艺术家们向往的圣地。
2.布置作业
仿照第3小节，用像…?又像?…更像……从不同角度观察金茂大厦。
板书
22 悉尼歌剧院
标志
造型别致
外观漂亮三面xx
（巧夺天工）互相衬托
内部结构科学、设备讲究
中国知名主题公园简介
中国知名主题公园简介 自二十世纪80年代末开始，中国大大小小的主题公园如雨后春笋般崛起，然而大多数都是昙花一现，经 历短暂的生命周期后就被人们所遗忘。个中原因已有业内人士做过分析，在这里我就不想再重复了。 我们更关心的是中国主题公园的现状和前景。特别是2006年，我认为今年可以称得上是“中国主题公园 发展年”，因为新增的主题公园似乎都钟情于在今年开业，例如：北京的欢乐谷，广州的长隆欢乐世界、珠海 的神秘岛、大连的发现王国、宁波的凤凰山主题乐园、沈阳的皇家极地海洋世界，以及青岛的极地海洋世界等。这些主题公园均具有一定规划和档次，在国内属于大中型主题公园。那么可想而知，小型的、叫不出的名字的 主题公园还真可以说是不计其数。套用“7·11”便利店的经典广告语——“梗有一间系左近”（总有一家在你附近）来形容如今的主题公园现状也许最贴切不过了。 废话不多说了，下面让我来向大家介绍一下目前中国比较知名的主题公园吧。看看你知道的，或者去过的有多少个。 一、深圳欢乐谷 深圳欢乐谷是华侨城集团新一代大型主题乐园，国家首批4A级旅游景区，总占地面积35万平方米，总投 资15亿元人民币，是一座融参与性、观赏性、娱乐性、趣味性于一体的中国现代主题乐园，集海、陆、空三栖游乐为一身，融日、夜两重娱乐为一体。 全园共分九大主题区：西班牙广场、卡通城、冒险山、欢乐时光、金矿镇、香格里拉森林、飓风湾、阳光 海岸、玛雅水公园（每年5月1日—10月7日开放），加上高空单轨列车“欢乐干线”，有100多个老少皆宜、丰富多彩的游乐项目，从美国、荷兰、德国等发达国家引入众多全国乃至亚洲独有的项目：如中国第1座高空 摇摆“发现者”、世界最新、亚洲第1的家庭乘骑项目“UFO”、世界最高落差的“激流勇进”、中国第一座悬挂式过山车“雪山飞龙”、亚洲最高、中国第一座“惊险之塔”——太空梭、亚洲首座集视觉、听觉、触觉于 一体的四维影院、亚洲唯一获国际水公园协会的国际大奖“行业创新奖”的玛雅水公园…… 欢乐谷建立零距离表演体系，为游客奉献精彩绝伦的表演节目。现代高科技表演——《欢乐水世界》，首 创中国首个真山真水真场景的水上特技实景表演，倍受游客追捧。全园天天上演近 30 场街舞表演、乐队演出、哑剧表演、极限运动表演、魔术、杂技表演及夜光大巡游等特色演出；黄金周和暑期，每天的表演场次高达近 100 场。 2005 年欢乐谷景区游客接待量达 302 万人次，经营收入超过 3 亿元，与 04 年同比增长二十几个百分点 , 创近十年中国主题乐园最好水平。至此，深圳欢乐谷连续三年全国主题乐园游客量翘楚，是 1997 年后全国主 题乐园年度接待量的最高峰。标志着深圳欢乐谷这一品牌从年度接待量增长型向自主创新型主题乐园迈进，成 为中国现代主题乐园的排头兵！ 2006 年暑期，欢乐谷接待游客 81 万人次，营业收入近亿元，重游率 41.5% ，创下了深圳景区暑期旅游 十一年来的新高。 日场票价全票 140元/人半票 70元/人 全园一票通玩，玛雅水公园开放期间可免费游玩
沪教版三年级语文上册期末试卷
沪教版三年级语文第一学期期末模拟卷 班级姓名分数 一、写字：做到写字认真，就送你5分 [语言积累]共（17分） 二、看拼音写词语。(4分) yang guāng míng mia jīng huāng shī cuò （）（） jiāo tóu làn ? xīn xǐ ruò kuáng ( ) ( ) 三、根据要求写词语：(9分) 1．描写高兴的词语： 2．描写生气的词语： 3．描写冬天的词语： 四、把句子补充完整 (4分) (1)今天，妈妈答应早些来学校接我回家，因为 (2)妈妈真着急。 [阅读实践]（共46分） 五、阅读短文，完成文后练习。（46分） （一）13% 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
霎时，潮头奔腾而去，可是余波还在漫天卷地地涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。 1．根据意思写出词语。6% ①形容声音很响。( ) ②形容潮势很大。( ) ③天地随着风浪翻卷。形容波涛无边无际地涌来。( ) 2．本文从、、方面来描写大潮来时的壮观景象。3% 3．这两段给人什么印象？用一个成语表达。2% 4．从文中找出与“好像”相同的词语两个： 2% （二）猴子建筑师19% 猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺，于是在森林里就以卓（zhuó）越的建筑师自居。 猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它歪头看了看，不由得勃(bó)然大怒：“停下，停下，你这个笨蛋！巢(cháo)口能朝上吗？应朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗？”喜鹊愣(lèng)住了。猴子却叨(dāo)念着：“笨蛋。”摇着头，背着手走了。 猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞，它歪着头看了看，不由叹口气唉你的胆子太小了挖这样小的洞你只想到安全万一你站着出来怎么办应该挖大点要有长远考虑懂了吗兔子蹲在那儿，迷惑地眨眼睛。猴子叨念着：“短浅。”摇着头，背着手走了。
三年级上语文试题-复习测试4沪教版
三年级上语文试题-复习测试沪教版 一、选择正确的读音： 南瓜(nánlán)菠萝（luoluó）芹菜（qíngqín） 柿子(shīshiì)包子（zizhǐ）竹子（zhùzhú） 二、理解词语： 1、形容高高低低的山接连不断。（） 2、隐隐约约。（） 3、一下子明白了。（） 4、急迫得不能再等待。（） 5、形容走路神气而无所顾忌的样子。（） 6、请求。（） 7、不慌张。（） 8、不明白不理解。（） 三、组词： 恳（）（） 熬（）（） 迫（）（） 四、表示说的词语： 例：吩咐：____________________________ 五、写出字的意思： 更羸是古时候魏国有名的射箭能手（） 那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空直掉下来。（）（） 六、造句： （1）用“一…就…”说一句话;____________________________________ （2）、用“只要…就…”说一句话：_______________________________ 七、判断语气： （1）“是吗？”魏王信不过自己的耳朵，问道：“你真由这样的本事？”（） （２）“大王，我不用箭，只要一拉弓，这只大雁就能掉下来。”（）
（3）魏王更加奇怪了，问：“你是怎么知道的？”（） （4）更羸笑笑说：“不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤得鸟。”（） （5）“啊！”魏王看了，大吃一惊，“真有这样的本事！”（） 八、选择正确的词语： （1）有一天，画师把三个徒弟（召集集合）在一起，要考考他们。 （2）于是他画了许许多多骆驼的头。他画的（居然果然）比大徒弟多。 九、古诗： 塞下曲（其三）_____________ ______________________________________________ ________________________________________________ 十、名言： （意）薄伽丘_______________________________________ 非洲谚语___________________________________________ 十一、查字典，找出下列词语的意思： 1、无可奈何：______________________________________ 2、惊弓之鸟：_______________________________________ 3、射箭能手：_______________________________________ 4、孤单失群：________________________________________ 5、愈合：____________________________________________ 阅读 小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。 1 、填空：这段话是按 ________ 顺序写的。先写小院西面是 ________ ，北面有个 ___________ ，院子东面种着 ____________ ，南面是 __________ 。
(整理)悉尼歌剧院简介及模型图
悉尼歌剧院模型简介 作品名称：悉尼歌剧院 作品简介：悉尼歌剧院的外观为三组巨大的壳片，耸立在南北长186米、东西最宽处为97米的现浇钢筋混凝土结构的基座上。第一组壳片在地段西侧,四对壳片成串排列，三对朝北,一对朝南，内部是大音乐厅。第二组在地段东侧，与第一组大致平行,形式相同而规模略歌剧厅。第三组在它们的西南方，规模最小，由两
对壳片组成，里面是餐厅。其他房间都巧妙地布置在基座内。整个建筑群的入口在南端,有宽97米的大台阶。车辆入口和停车场设在大台阶下面。 悉尼歌剧院坐落在悉尼港湾，三面临水，环境开阔，以特色的建筑设计闻名于世，它的外形像三个三角形翘首于河边，屋顶是白色的形状犹如贝壳，因而有“翘首遐观的恬静修女”之美称。 歌剧院整个分为三个部分：歌剧厅、音乐厅和贝尼朗餐厅。歌剧厅、音乐厅及休息厅并排而立，建在巨型花岗岩石基座上，各由4块巍峨的大壳顶组成。这些“贝壳”依次排列，前三个一个盖着一个，面向海湾依抱，最后一个则背向海湾侍立，看上去很像是两组打开盖倒放着的蚌。高低不一的尖顶壳，外表用白格子釉磁铺盖，在阳光照映下，远远望去，既像竖立着的贝壳，又像两艘巨型白色帆船，飘扬在蔚蓝色的海面上，故有“船帆屋顶剧院”之称。那贝壳形尖屋顶，是由2194块每块重15.3吨的弯
曲形混凝土预制件，用钢缆拉紧拼成的，外表覆盖着105万块白色或奶油色的瓷砖。 据设计者晚年时说，他当年的创意其实是来源于橙子。正是那些剥去了一半皮的橙子启发了他。而这一创意来源也由此刻成小型的模型放在悉尼歌剧院前，供游人们观赏这一平凡事物引起的伟大构想。 悉尼歌剧院位于澳洲悉尼，是20世纪最具特色的建筑之一。也是世界著名的表演艺术中心，成为悉尼市的标志性建筑，在2007年6月28 日被联合国教科文化组织议为世界文化遗产。设计者为丹麦约恩马松，悉尼歌剧院总占地1.84公顷，长183米，宽118 米，高67 米，是澳大利亚象征性的标志。悉尼歌剧院的计划始于1940 年代，在1954年成功获得了新南威尔是总理的
悉尼歌剧院介绍
悉尼歌剧院介绍 悉尼歌剧院（Sydney Opera House），座落在悉尼市区北部，是一座贝壳形屋顶下方是结合剧院和厅室的水上综合建筑。由丹麦建筑师约恩·乌松设计的，共耗时14年，斥资1200万澳币，于1973年10月20日正式竣工开幕。歌剧院内部有许多地方是用法国进口的玻璃所镶嵌，配上澳洲独有的建材材料，其内部建筑结构则是仿效玛雅文化和阿兹特克神庙。外面的玻璃是由法国制造的双层玻璃──素色及黄玉色，共有700种尺寸、2000片。悉尼歌剧院是世界著名艺术表演场地，每年举办约2400次活动，曾邀请纽约爱乐、德国碧娜．鲍许乌帕塔舞蹈剧场（Tanztheatre Wuppertal Pina Bausch）、菲利浦．葛拉斯乐团（The Philip Glass Ensemble）等国际团体，并获得伊丽莎白女王、美国总统福特、柯林顿、南非总统曼德拉、联合国前安理会总理安南等众多国际名人造访，为歌剧院增添许多光采。 2007年被联合国教科文组织评为世界文化遗产。 2014年12月15日下午4时30分，澳大利亚悉尼歌剧院官方网站于当地时间发布信息称：“鉴于当前悉尼CBD的局势，我们决定取消今晚的演出，缓解悉尼交通网络的压力，保障观众安全。” 悉尼歌剧院是20世纪最具特色的建筑之一，也是世界著名的表演艺术中心，已成为悉尼市的标志性建筑，悉尼图片也采用悉尼歌剧院图片。1973年10月20日，澳大利亚悉尼歌剧院落成。2007年被联合国教科文组织评为世界文化遗产。 建筑特征 悉尼歌剧院位于澳大利亚悉尼，是20世纪最具特色的建筑之一，也是世界著名的表演艺术中心、悉尼市的标志性建筑。该剧院设计者为丹麦设计师约恩·乌松，建设工作从1959开始，1973年大剧院正式落成。在2007年6月28日这栋建筑被联合国教科文组织评为世界文化遗产。 悉尼歌剧院坐落在悉尼港的便利朗角（Bennelong Point），其特有的帆造型，加上作为背景的悉尼港湾大桥，与周围景物相映成趣。每天都有数以千计的游客前来观赏这座建筑。 悉尼歌剧院主要由两个主厅、一些小型剧院、演出厅以及其他附属设施组成。两个大厅均位于比较大的帆型结构内，小演出厅则位于底部的基座内。其中最大的主厅是音乐厅，最多可容纳2679人。设计的初衷是把这个最大的厅堂建造成为歌剧院，后来设计改动了，甚
沪教版小学三年级上语文教案全册
本册教材的教学要求 一、教材的教学要求： 1、在阅读和语言实践活动中复习巩固已学过的汉字，继续学习335个生字，要求读准字音、认清字形，了解在语言环境里的意思，继续培养独立认字的能力，养成主动识字的习惯。 2、继续巩固汉字拼音，能正确熟练地拼读音节，能借助汉语拼音识字、正音、阅读。能用普通话朗读课文，回答问题，进行口语交际。 3、积累本册教材中学习的315个词语，按要求积累其他关键词语，部分词语能学习运用。 4、学过的句子会读，能联系上下文理解句子的意思。学习本册教材中出现的常用句式，继续积累句子，部分句子能学习运用。在理解语句的过程中，体会句号和逗号的不同用法，了解冒号、引号的一般用法。 5、听人说话能抓住主要内容。能用普通话与人交流。注意使用礼貌语言，在交谈中注意听清别人的意思，对不明白的地方，会提出询问。 6、能清楚明白地回答老师和同学的提问，在说话练习中能说连贯的话，能具体地讲述故事，能简要转述别人说话的大意，能讲述自己的经历和见闻。 7、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，学习默读，做到不动唇、不出声，能对课文不理解的地方提出疑问。能复述课文大意，能初步把握课文的主要内容。能熟记教材展示的名句，能背诵全部古诗，能背诵部分课文，积累课文中的优美词语、精彩段落。 8、学习在方格中书写各种结构的字。要求认真书写，做到规范、端正、整洁。学习毛笔描红。继续培养正确的执笔方法和写字姿势，培养良好的书写习惯。 9、进一步激发学生的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，鼓励学生自主选择阅读材料。 二、本册教材的主要内容： 本册教材分4个部分：
1、课文 8个单元40篇课文 2、古诗诵读 8次、8首古诗 3、综合练习 8次 4、作文 14次 课文分8个单元，每单元5篇，共40篇课文。本册教材生字为335个，积累词语313个。课后练习分三个部分。第一是“阅读芳草地”，主要是提示阅读要求，指导阅读方法，激发阅读兴趣；第二是“词句活动室”，安排少而精的字词句练习，帮助学生理解、积累和运用课文中所学的语言文字。第三是“语言直播厅“，设计当堂的说话练习，增加口语表达的机会，提高学生的说话能力。每个单元前还编写了学习”导语“，主要介绍本单元学习内容和阅读训练的重点。各单元阅读训练的重点为：一、二单元，正确、流利地朗读课文；三、四单元，预习课文；五、六单元，理解词语； 七、八单元，默读课文，提出问题。 “古诗诵读“安排在各单元中间，每单元1首，全册教材共8首。“古诗诵读”的教学，重在朗读和背诵，不要作过多的讲解和分析，只要学生大致了解古诗的意思即可，也不作考查要求。另外在每首古诗中，安排少量的识字任务。 “综合练习”安排在单元末尾。本册“综合练习”的编写，减少了单项训练，增加了训练的综合性，让学生在新的语言环境中复习巩固字词句，及时组织学生参加各种语言实践，提高语言运用能力。为了确保“综合练习”训练的时间和训练的质量，本册教材为每个“综合练习”增加一个课时，教师要保证课文练习时间，力争当堂完成，要改变课内指导课外完成的不正常情况。 作文教材与阅读教材分开编写，编排在阅读教材之后。本册作文教材的命题注意切合小学生生活的实际，让学生写自己熟悉的、喜欢写的事，激发写作兴趣，增强作文的自信心。 三、本册教材的课时安排： 课文 60课时 古诗诵读 8课时
沪教版三年级语文阅读练习1
三年级阅读练习 班级_________姓名_________学号__________ (一)华佗学医 有一年，疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病痛折磨得呻吟，挣扎着。为了解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽（jìn jìng）艰辛，来到西山，拜精通医术的老人为师。 华佗拜了师，师傅说：“这里有许多病人，你就专心伺（cì shì）候他们吧！”华佗一面耐心地伺候病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。因此，在三年里，他懂得了不少的病源、病理和用药的方法。 三年过去以后，师傅要他读些医书、药典。从此，华佗不分昼夜，如饥似渴地攻读起医书来。 暑去寒来，又是三年。一天，华佗正在读书，忽然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看！”华佗连忙跑去，只见师傅双眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。”人们责怪华佗不懂医道。就在这时，师傅突然坐起来哈哈大笑说：“华佗说得对!我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。 有志者事竟成，华佗终于学得了一身的好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。1、圈出加点字的正确读音。 3、根据句意写出词语： （1）不分白天和黑夜，不停地做事。（） （2）像饿了、渴了急需饮食喝水一眼。比喻要求非常迫切。（） 4、根据短文内容填空： （1）因为____________________________________，所以华佗的师傅要装病。 （2）华佗拜师学医，在三年里，他一面_______________________________，一面 _________________________________。因此，他懂得了不少的病源、药理和用药的方法。三年后，华佗_______________________________，终于学得一手好医术。 （二）奇特的牛 牛是一种普通的动物，但世界上还有一些十分奇特的牛。非洲有种名叫非罗隆多特的牛。这种牛饮水（）用嘴巴，（）用脚。在牛的四肢靠近的地方，各有一个气囊，直通胃部。它们（）在水里站几分钟， （）能吸进大量的水。摩洛哥出产一种名贵的吹风牛。它不但用鼻子吸气，而且张嘴呼气。（）呼气时的风力很大，（）当地人将这种牛当鼓风机用。非洲还有一种睡牛，它每天吃饱喝足以后，倒头便睡。一天至少睡20个小时。这种牛（）不会拉车，（）不会耕地，但它在不长的时间里能长出1000磅左右的肉，成为人们的美味佳肴。 1、查字典，填表： 2、选择正确的关联词，填在括号里：
小学三年级语文试卷及答案
小学三年级语文试卷及 答案 公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
一．看拼音写词语。（8分）jìxù( )yùn cán g（）s uíb iàn （）dàng yàng（） gū dān （） yōu yǎ （）？ 二。比一比，再组词（8分） 玩（）历（）潮（）忘（） 顽（）厉（）嘲（）望（） 三．这些关联词语我分得清（8分） 因为……所以……不但……而且…… 一边……一边……如果……就…… 1.海底世界（）景色奇异，（）多产丰富。 2. （）今天是元宵节，（）到处灯火通明。 3. （）你能承认错误，（）会得到大家的原谅。 4.放学了，同学们（）走路，（）唱歌。 四、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号内。 （）路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。（）我被眼前的情景感动了。于是，我转身向自己的家走去。 （）“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上试着过桥。但是，小桥倒了。
（）一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去问问。 （）他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。 五．根据课文填空。 1.悉尼歌剧院真美啊!它的整座建筑（），造型 （），三面（），与远处（），简直是（），它的建成花费了整整14年，这让我想起了居里夫人的一句话：（）。 2. 3. 六．快乐训练营（15分） （一）我让妈妈高兴 一轮旭日喷薄而出（bó báo），给大地抹上了一层层瑰丽的金光。今天是一个不同寻常的日子——母亲节。我一早起床，趴在窗前的书桌上，凝视着窗外的红花，心想，今天是妈妈的节日，我怎样让她高兴呢对了，我就做一朵大红花献给妈妈。 于是，我急忙拿出剪刀、红纸、铅丝做了起来。我先把红纸一叠叠地折起来，再用剪刀剪成花瓣状。一看，还挺像呢！我再用线、铅丝把花扎住，一朵鲜艳的红花在我的手中“诞生”了。 我仔细观赏着，仿佛它正喷吐着芬芳，比窗外的花更美，更耀眼。妈妈的心不正像这朵花那样，把芬芳无私地献给了我吗我看着，露出了笑容。
悉尼歌剧院中英文介绍
世界的表演艺术中心，悉尼的文化艺术灵魂 悉尼歌剧院是悉尼艺术文化的殿堂，随时为游客展现多种多样的迷人风果。悉尼歌剧院是全世界最大的表演艺术中心之一。每年在这里举行的表演大约3000场，约200万观众。乘风出海的白色风帆，文化艺术的极品殿堂 悉尼歌剧院的外形犹如即将乘风出海的白色风帆，与周围景色相映成趣，就像飘浮在空中散开的花瓣，多年来一直令人们叹为观止。 歌剧院的白色屋顶是由一百多万片瑞典陶瓦铺成，并经过特殊处理，因此不怕海风的侵袭，屋顶下方就是悉尼歌剧院的两大表演场所：音乐厅和歌剧院。 音乐厅是悉尼歌剧院最大的厅堂，共可容纳2679名观众，通常用于举办交响乐、室内乐、歌剧、舞蹈、合唱、流行乐、爵士等多种表演。音乐厅的特别之处是正前方的由澳洲艺术家罗纳德·夏普所设计建造的大管风琴，号称是全世界最大的机械木连杆风琴，由10，500个风管组成。 歌剧院拥有1547个座位，主要用于歌剧、芭蕾舞和舞蹈表演；另外，悉尼歌剧院还有一个小型戏剧厅和剧院，分别可容纳544名和398名观众，通常用千戏剧、舞蹈、讲座和会议的举行。 2008年，悉尼歌剧院上演歌剧《波希米亚人》，聘请了世界著名华裔男高音莫华伦饰演鲁道夫。莫华伦的嗓音极具穿透力，表演很真实感人，他的演唱让全场观众动容，博得了热烈的掌声。 美丽有约 悉尼歌剧院是澳大利亚的象征，它像一枝枝亭亭玉立的荷花，像一个个含笑伫立的仙女，清香阵阵。它不仅仅是艺术和文化的殿堂，还是悉尼的灵魂所在。每天都有不计其数的游客蜂拥而至，来领略其千种姿态和万般风情。 The World’s Performing Arts Centre and Sydney’s Soul of the Culture and Art Sydney Opera House is Sydney’s temple of art and culture. It is ready to show visitors the charm of a different variety all the time. Sydney Opera House is one of the largest performing arts center in the world. Performances are held here each year, about 3000 games, and 2 million viewers. A White Sail in the Sea, and a Best Palace of Culture and Art Sydney Opera House looks like a white sail in the sea, side by side with the surrounding scenery. It spreads out like petals floating in the air. People have been amazed for years. The white roof of the Opera House is paved by more than l million tablets of the Swedish ceramic tile. After special treatment, it never fears the invasion of the sea wind. Below the roof
沪教版2020学年小学三年级语文上册期末测试题
沪教版2020学年小学三年级语文上册期末测试题 （完成时间：80分钟满分：100分） 题次书写 （5分）基础与运用 （34分） 阅读与理 解（31分） 作文 （30分） 总分 得分 一、书写端正；卷面整洁5分 二、基础与运用34分 1、给带点字圈出正确的读音5% 兴．冲冲（xìng xīng）顷．刻间（qǐng qǐn ）蠕．动（rúlú）角．色（jiáo jué）恳求（kěn kěng） 2、选字填空（填序号）.8% （1）①避②僻（）静偏（）躲（）（2）①竖②坚（）强（）立（）直（3）①辨②辫（）子（）别 3、仔细观察前两个词语；按照特点再写两个.6% 三五 ．．成群八．仙过海 漂亮（美丽）寂静（安静）举世闻名（）吩咐（）又．窄又．深又．红又．圆 4、把句子补充完整4% （1）如果明天不下雨；我们就. （2）这个消息不是我告诉他；而是. 5、根据书上所学内容完成题目.11%（5+4+2） （1）请用直线把左面一列词语和右边相应的人物连起来. 急中生智帕斯卡 爱动脑筋公仪休 正直廉洁阿凡提 帮助穷人于连
（2）一轮红日升起来；把雪后的大地照得 .茫茫田野；巍巍群山；好一派 的北国风光；好一幅的喜人图画. （3）小明不爱学习；请你用一句本学期学过的名言来教育 他： . 三、阅读与理解31分 （一）蚂蚁的壮举（15%） 在南美洲草原上；发生过这样一件惊心动魄的事. 一个秋日的下午；一片临河的草丛突然起火.呼呼直蹿的烈火形成了一个火圈；向草丛中央一个小小的丘陵包围过来.丘陵上无数的蚂蚁被逼得节节败退；它们似乎除了葬身火海已别无选择. 但是；就在此时；出乎意料的事出现了；只见蚂蚁们迅速聚拢； 抱成一团；滚作一个黑色的“蚁球”冲出火海.烈火将外层的蚂蚁烧得“噼啪”作响；然而“蚁球”却越滚越快；终于穿过火海； 冲进小河；河水把“蚁球”卷向岸边；使大多数蚂蚁绝处逢生. 小蚂蚁在毁灭性的打击面前的这种壮举实在值得我们学习□它们临危不惧□团结一心□为了整体的利益牺牲个体的精神□是否能给予人们一些启示呢□ 1、选择正确的解释.2% “举”在字典里的解释有：A、举动B、提出C、推选D、全文中的“壮举”的“举”取义；请用“举”再组一个词. 2、照样子写词语.2% 例：节节败退 3、在短文中找出词语填在括号内.3% 一（）草丛（）火海（）的事 4、从短文中找出下面词语的反义词.4%
沪教版上海市三年级上册语文期末考试试卷及参考答案
沪教版上海市三年级第一学期语文期终考查卷 一、书写端正，卷面整洁5分 二、基础与运用34分 1、给带点字圈出正确的读音5% 兴．冲冲（xìng xīng）顷．刻间（qǐng qǐn ）蠕．动（rúlú） 角．色（jiáo jué）恳求（kěn kěng） 2、选字填空（填序号）。8% （1）①避②僻（）静偏（）躲（） （2）①竖②坚（）强（）立（）直 （3）①辨②辫（）子（）别 3、仔细观察前两个词语，按照特点再写两个。6%w 三五 ．．成群八．仙过海 漂亮（美丽）寂静（安静）举世闻名（）吩咐（） 又．窄又．深又．红又．圆 4、把句子补充完整4% （1）如果明天不下雨，我们就。 （2）这个消息不是我告诉他，而是。 5、根据书上所学内容完成题目。11%（5+4+2） （1）请用直线把左面一列词语和右边相应的人物连起来。 急中生智帕斯卡 爱动脑筋公仪休 正直廉洁阿凡提 帮助穷人于连 （2）一轮红日升起来，把雪后的大地照得。茫茫田野，巍巍群山，好一派 的北国风光，好一幅的喜人图画。
（3）小明不爱学习，请你用一句本学期学过的名言来教育 他：。 三、阅读与理解31分 （一）蚂蚁的壮举（15%） 在南美洲草原上，发生过这样一件惊心动魄的事。 一个秋日的下午，一片临河的草丛突然起火。呼呼直蹿的烈火形成了一个火圈，向草丛中央一个小小的丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂蚁被逼得节节败退，它们似乎除了葬身火海已别无选择。但是，就在此时，出乎意料的事出现了，只见蚂蚁们迅速聚拢，抱成一团，滚作一个黑色的“蚁球”冲出火海。烈火将外层的蚂蚁烧得“噼啪”作响，然而“蚁球”却越滚越快，终于穿过火海，冲进小河，河水把“蚁球”卷向岸边，使大多数蚂蚁绝处逢生。 小蚂蚁在毁灭性的打击面前的这种壮举实在值得我们学习□它们临危不惧□团结一心□为了整体的利益牺牲个体的精神□是否能给予人们一些启示呢□ 1、选择正确的解释。2% “举”在字典里的解释有：A、举动B、提出C、推选D、全 文中的“壮举”的“举”取义，请用“举”再组一个词。 2、照样子写词语。2% 例：节节败退 3、在短文中找出词语填在括号内。3% 一（）草丛（）火海（）的事 4、从短文中找出下面词语的反义词。4% 分散（）缓慢（）部分（）分裂（） 5、把最后一段缺漏的标点补上，填入□内。2% 6、蚂蚁的壮举给了你什么启示，写在横线上。2% （二）我爱秋天的红菊花16% 秋天，各种各样的菊花盛开了，可最引人注目的是那一朵朵红菊花。红菊花的花瓣是红的，弯弯曲曲的，同学们都说它像蛟龙的爪子。 一天，我到公园里去玩，见其中的一个花坛里的红菊花似乎在招呼我向前。瞧，它的茎是墨绿的，挺得笔直，看上去很神气。叶子也是墨绿的，像张开的手掌，整个花朵像个
三年级上语文试题-第一单元沪教版
三年级上语文试题-第一单元沪教版 一、把下列词语补充完整：24% 风（）浪（）鸟（）花（）枝（）叶（） 山（）水（）桃（）柳（）窗（）几（） ＊挑战题：眼（）手（）风（）草（） 二、填一填：9% 字部首除部首外几笔选择正确的解释条打“√” 风和日丽 1）和谐。2）和缓。3）连词。 悠闲自得 1）没有事情或活动；有空。2） 不在使用中。3）与正事无关的。 沁人心脾 1）渗入或透出2头向下垂3往水里放。 三、选词填空：8% 1.宽敞宽阔 （1）房间里搬走了一些杂物，显得（）了许多。 （2）汽车在（）的公路上来来往往，日夜不停。 2.愿望希望 （1）我（）自己长大后成为一名工程师。 （2）我把想去北京旅游的（）告诉了爸爸。 四、重新排列句子的顺序，在括号里写上序号：8% （）它那顽皮的样子逗得大家直笑。 （）它穿着小孩的衣服，爬到竹竿的顶上，在上面一会儿挠挠脑袋，一会儿抓抓身子。 （）一双圆溜溜的眼睛好奇地瞅着观众，嘴里还不停地吃着一块口香糖。 （）小猴上台表演了。 五、读短文，完成练习。 （一）茉莉花（节选）18% 初夏的一天早上，我在阳台上惊喜地发现茉莉花长出了好多叶子，整株茉莉花都绿油油的了。枝上还露出了有一个个绿色的小苞，它们正在贪婪（lánlǎn）地吮（shǔnsǔn）吸着甘甜的露水呢。
盛（shèngchèng）夏时节，（）。妈妈把别的花都拿了进来，却把茉莉花留在外面，原来它爱太阳。茉莉花已长出了一大簇枝丫，枝尖上鼓出了花蕾。过了几天，一朵朵白色的小花开放了。它们（），（），绽开了张张笑脸，送来了阵阵（）的清香。妈妈摘下一朵叫我闻，茉莉花的香味真醉人，花香沁（qingqin）入了我的心田。 1、按课文内容填空。8% 2、划去文中不正确的读音。4% 3、从文中找出下列词语的近义词。6% 张开（）迷人（）甜蜜（） （二）10% 你想尽办法了吗 父亲带着他7岁大的儿子整理后花园，他们遇到了一块埋在土中的大石头。父亲觉得这是一个教育孩子的‘好机会，于是他要孩子自己将大石头移开。 孩子推了半天，推不动，就聪明地在旁边挖了个洞，找来一根木头插进洞中，把另一块小石头垫在木头底下，使劲儿地往上撬（qiào），但大石头仍纹丝不动。父亲明知孩子力气小搬不动大石头，但仍冷冷地说：“你要尽全力想办法。”这一次，孩子用尽了全身的力气，小脸都憋得通红，石头依然纹丝不动。孩子大口喘着气，颓（tuí）然坐下。 父亲和蔼地走到他身边，问道：“你确定你真的用全力想尽办法了吗？”孩子说是的。 这时父亲温柔地拉起孩子的小手说：“不，儿子，你还没有想尽办法。我就在你旁边，可你没有向我求援。” 1．写出下列词语的近义词。 移开——（）求援——（） 2．联系上下文解释下列词语的意思。 纹丝不动：___________________________________________ 颓然：______________________________________ 3．7岁的孩子（）次想办法搬动大石头，结果都失败了。第一次他把（）垫在木头底下，用（）撬；第二次他（），但石头依然不动。
悉尼歌剧院位于澳大利亚悉尼
悉尼歌剧院位于澳大利亚悉尼，是20世纪最具特色的建筑之一，也是世界著名的表演艺术中心，已成为悉尼市的标志性建筑。该歌剧院1973年正式落成，2007年6月28日被联合国教科文组织评为世界文化遗产，该剧院设计者为丹麦设计师约恩·乌松。悉尼歌剧院坐落在悉尼港的便利朗角（Bennelong Point），其特有的帆造型，加上悉尼港湾大桥，与周围景物相映成趣。 简介 英文名称：Sydney Opera House 地理位置：澳大利亚悉尼市贝尼朗岬角 歌剧院规模：悉尼歌剧院整个建筑占地1.84公顷，长183米，宽118米，高67米，相当于20层楼的高度 设计师：约恩·伍重（Jorn Utzon）（丹麦） 悉尼歌剧院，Sydney Opera House ，位于澳大利亚新南威尔士州的首府悉尼市贝尼朗岬角。这座综合性的艺术中心，在现代建筑史上被认为是巨型雕塑式的典型作品，也是澳大利亚的象征性标志，被联合国教科文组织列入《世界文化遗产名录》。 悉尼歌剧院不仅是悉尼艺术文化的殿堂，更是悉尼的灵魂，清晨、黄昏或星空，不论徒步缓行或出海遨游，悉尼歌剧院随时为游客展现不同多样的迷人风采。从远处看，悉尼歌剧院就好像一艘正要起航的帆船，带着所有人的音乐梦想，驶向蔚蓝的海洋。从近处看，它就像一个陈放着贝壳的大展台，贝壳也争先恐后地向着太阳立正看起。 悉尼歌剧院的外型犹如即将乘风出海的白色风帆，与周围景色相映成趣。悉尼歌剧院是从20世纪50年代开始构思兴建，1955年起公开徵求世界各地的设计作品，至1956年共有32个国家233个作品参选，後来丹麦建筑师约恩·伍重的设计屏雀中选，建设从1959年3月开始，直至1973年10月竣工，斥资1亿零200万澳大利亚元完成建造，为了筹措经费，除了募集基金外，澳大利亚政府还曾於1959年发行悉尼歌剧院彩券。 通常用於举办交响乐、室内乐、歌剧、舞蹈、合唱、流行乐、爵士乐等多种表演。此音乐厅最特别之处，就是位於音乐厅正前方，忠实呈现澳州自有的风格。 外观结构 悉尼歌剧院的外观为三组巨大的壳片，耸立在南北长186米、东西最宽处为97米的现浇钢筋混凝土结构的基 座上。第一组壳片在地段西侧，四对壳片成串排列，三对朝北，一对朝南，内部是大音乐厅。第二组在地段东侧，与第一组大致平行，形式相同而规模略歌剧厅。第三组在它们的西南方，规模最小，由两对壳片组成，里面是餐厅。其他房间都巧妙地布置在基座内。整个建筑群的入口在南端，有宽97米的大台阶。车辆入口和停车场设在大台阶下面。悉尼歌剧院坐落在悉尼港湾，三面临水，环境开阔，以特色的建筑设计闻名于世，它的外形像三个三角形翘首于河边，屋顶是白色的形状犹如贝壳，因而有“翘首遐观的恬静修女”之美称。 歌剧院整个分为三个部分：歌剧厅、音乐厅和贝尼朗餐厅。歌剧厅、音乐厅及休息厅并排而立，建在巨型花岗岩石基座上，各由4块巍峨的大壳顶组成。这些“贝壳”依次排列，前三个一个盖着一个，面向海湾依抱，最后 一个则背向海湾侍立，看上去很像是两组打开盖倒放着的蚌。高低不一的尖顶
2021年沪教版三年级语文上第5单元测试题
2021学年第一学期三年级语文第五单元测试 班级: 姓名: 学号: 成绩 一、看拼音写词语(8%) dǎo gào zhuī zhú xī xì mǎn zài qīn lüè xuě qiāo shǒu máng jiǎo luàn kā fēi guǎn qiǎo duó tiān gōng 二、写出带有下列部首的字并组词(4%) 钅( )( ) 力( )( ) ( )( ) ( )( ) 三、多音字组词(6%) bó ( ) háng ( ) mò ( ) 泊行没 pō ( ) xíng ( ) méi( ) 四、给下面的句子加上正确的标点符号(5%) 1.这位读者是谁□他就是青年时代的毛泽东□ 2.吃晚饭的时候□我们听到广播□晚上有月食□八点十一分开始□ 3.那人问道□□熊在你耳边嘀咕了些什么□□ □熊给我一个忠告□□他看了那人一眼说□□你不能和一个遇到危险时，只顾自己不顾别人的人交朋友□□ 那人一听□顿时说不出话来□ 五、选词填空(6%) 1 阴沉阴暗 放学时，天色( )，好像要下雨了。 他这些天脸色( )，心情似乎不太好。 2. 渴望希望盼望愿望 我们是祖国的。花朵，民族的( )。 我多么( )能去迪斯尼乐园啊！ 小洪的美好( )终于实现了。 我天天( )能到东方绿舟去玩。
六、根据课文内容填空(7%) 1.威尼斯是(国家) 有名的。 2.悉尼歌剧院座落在(国家) 。 3.美国的迪斯尼乐园是在(城市) 。 4.比利时首都有一座男孩铜像，这小男孩叫。 5.圣诞老人的故乡在芬兰的山上。 七、阅读分析 玫瑰与花盆 窗台上摆着一盆盛开的玫瑰花。碧绿的叶子，鲜艳的花朵，浓郁的香气，长长引来许多观赏的人。花的主人也常常来给它浇水，捉虫，施肥。玫瑰自以为是天下最美的东西了。 人们的赞扬中，它忽然发现陪伴自己的花盆是个又黑又粗的东西。 “你怎么配和我在一起呢？”玫瑰喝问着花盆。 “……”花盆似乎没有听到。 “我多么漂亮，多么清香，多么高贵，你算什么？粗俗、无味、低下、无人理睬。” “我虽然粗俗、无味、低下，但是没有了我，你就没了立足之地。” “我不需要你，你给我走开！” “离开了同伴的帮助，你的美丽会消失的。”花盆发出诚恳的劝告。 玫瑰花被花盆激怒了。它跳出了花盆，它要彻底摆脱这个不如意的同伴。 结果， 。 1.按要求从文中找词语。(6%) 近义词:表扬( ) 完全( ) 满意( ) 反义词:粗俗( ) 枯萎( ) 出现( ) 2.想像一下，跳出了花盆的玫瑰会有怎样的下场？请在文中横线上写几句话。(3%) 3.用“——”画出文中花盆劝告玫瑰花的话，简单写出这几句话的意思。(1%＋2%)
小学三年级语文测验试卷及解析
小学三年级语文测验试卷及解析 导语：学习语文要重视基础能力巩固，首先要谨记一些写法、语法、修辞及符号的用意，只有这样坚实的基础，才可去拔高。下面是为大家带来的小学三年级语文测验试卷及解析，供大家学习参考！ 一．看拼音写词语。 jì xù () yùn cángsuí biàn dàng yàng gū dān yōu yǎ二。比一比，再组词 玩历潮忘 顽厉嘲望 三．这些关联词语我分得清 因为??所以?? 不但??而且?? 一边??一边?? 如果??就?? 1.海底世界景色奇异，多产丰富。 2. 今天是元宵节，到处灯火通明。 3. 你能承认错误，会得到大家的原谅。 4.放学了，同学们走路，唱歌。 四、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号内。 路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。 我被眼前的情景感动了。于是，我转身向自己的家走去。
“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上试着过桥。 但是，小桥倒了。 一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去问问。他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。 五．根据课文填空。 1.悉尼歌剧院真美啊!它的整座建筑，造型，三面，与远处，简直是，它的建成花费了整整14年，这让我想起了居里夫人的一句话：。 2. 3. 六．快乐阅读训练营 我让妈妈高兴 一轮旭日喷薄而出，给大地抹上了一层层瑰丽的金光。今天是一个不同寻常的日子——母亲节。我一早起床，趴在窗前的书桌上，凝视着窗外的红花，心想，今天是妈妈的节日，我怎样让她高兴呢！对了，我就做一朵大红花献给妈妈。 于是，我急忙拿出剪刀、红纸、铅丝做了起来。我先把红纸一叠叠地折起来，再用剪刀剪成花瓣状。一看，还挺像呢！我再用线、铅丝把花扎住，一朵鲜艳的红花在我的手中“诞生”了。
沪教版三年级上语文期中基础练习2
沪教版三年级上语文期中基础练习2 1.爸爸看报纸可认真啦； 2.得到了最喜欢的遥控车；弟弟很高兴； 3.我们表演的节目可精彩了； 4.小猴子真调皮；___________________________________________________________ 5、这棵梧桐树真粗；___________________________________________. 6、这条河的水清得很；_____________________________________________. 7、房间太黑了；____________________________________________________. 二、选词填空（18分） 珍贵宝贵 1.时间是非常（）的；我们应该珍惜它. 2.博物馆是陈列着许多（）的历史文物. 3.你们这些（）的经验；很值得我们学习. 4.云南白药是我国特有的（）药品. 居然果然突然俨然 1.商人照着老人的指点一路找去；（）找到了走失的骆驼. 2.原本还是晴空万里；（）就下起了一阵大雨. 3.小丽说话的样子（）是个小老师. 4.老爷爷已经白发苍苍了；（）能爬上天都峰. 熟练熟悉 1.我和李欣很（）. 2.李叔叔修车的动作很（）. 漂浮飘浮 （1）蓝天上（）着朵朵白云.
（2）花瓣（）在水面上；像一支小小的船队. 既然即使 1、（）知道缠小脚不好；就不该去做. 2、（）下雨；我们也会准时到达. 盼望愿望 （1）长大当一名人民警察；是王刚的美好（）. （2）同学们都（）“六一”儿童节早日到来. 做系拿打放剪画图 我开始（）书签了.我先（）出一张白纸、各色铅笔、丝带和剪刀；把它们都 （）在桌上.接着；我在白纸上（）了一张书签的图形；用彩色铅笔（）上颜色；然后（）下来；在书签的顶端（）一个圆形小洞；最后（）丝带.一张漂亮的书签就展现在我的眼前了. 三、选词填空.（5分） 使劲使尽秀丽华丽惊奇好奇 （1）苏珊（）最后的力气；在键盘上打出自己的地址. （2）老师打开贺卡；一行（）的字迹出现在眼前；她（）万分；“什么时候；我班的皮大王竟然能写出这手好字啦！” （3）望着桌上的一大包礼物；我（）地想；这（）的包装里面到底是什么？ 四、选词填空.（8分） 眺望打量观察仰望欣赏浏览 （1）妈妈买了只小白兔；它对四周的一切都十分好奇；不停地（）着. （2）老师布置网上作业；我回到家赶紧上网；认真（）；仔细寻找. （3）我站在长城上；向远处（）；啊！多么美丽的景色. （4）写生开始了；我仔细（）着眼前的这朵花.