小学生各年级好习惯养成要点一览表(分表)

小学生各年级好习惯养成要点一览表(分表)
小学生各年级好习惯养成要点一览表(分表)

项目内容

学习习惯1、按时完成作业

2、养成正确的读书写字姿势。知道三个一。

3、能阅读拼音小故事

生活习惯1、每晚准备好第二天的学习用品。

2、早睡早起。

3、按时吃饭、不吃零食,爱惜粮食。

4、爱护书本、爱惜学习用品。

5、自己穿衣服、系鞋带。

交友习惯1、同学之间友好相处,不打架、不骂人。

2、乐于帮助同学。

3、不与陌生人交往。

健康习惯1、早晚刷牙。

2、饭前便后要洗手。

3、不买小摊食品。

4、按时做两操。

行为习惯1、见到老师和客人主动问好。

2、不乱扔果皮纸屑。

3、公共场合不大声喧哗

其它习惯1、对他人的帮助要心存感激。

项目内容

学习习惯1、每天预习半小时。

2、独立完成作业。

3、认真听讲。

4、自觉阅读课外书。

生活习惯1、自己能做的事情自己做。

2、吃饭不挑食。

3、早睡早起。

交友习惯1、不与陌生人交往。

2、不欺负比自己弱小的同学。

3、同学间要相互帮助。

健康习惯1、早晚刷牙。

2、饭前便后要洗手。

3、不买小摊食品。

4、每天锻炼身体一小时。

行为习惯1、会用礼貌用语。

2、按顺序上下车。

3、爱护花草树木。

其它习惯1、学会感恩。

2、随手关灯和水龙头。

三年级好习惯

项目内容

学习习惯1、每天预习。

2、独立学习和思考问题。

3、阅读课外书。

4、作业干净整洁。

生活习惯1、自己的事情自己做。

2、合理安排时间。

3、不吃零食。

交友习惯1、能学到身边朋友的优点。

2、远离品行恶劣的人。

3、主动帮助有困难的人。

健康习惯1、勤洗澡、勤换衣。

2、每天坚持锻炼身体。

3、有良好的用眼习惯。

行为习惯1、主动排队上下车。

2、爱护花草树木。

3、用文明语言和别人交谈。

其它习惯1、养成节约的良好习惯。

2、孝敬父母。

四年级好习惯

项目内容

学习习惯1、自主学习。

2、积极思考。

3、每天预习复习。

4、作业干净整洁并且正确率要高。

生活习惯1、自己的事情自己做。

2、合理有效安排时间。

3、不吃零食,不买三无食品。

交友习惯1、尊重他人。

2、真诚。

3、分辨是非。

4、不与品行恶劣的人交友。

健康习惯1、衣服干净整洁。

2、每天锻炼不少于一小时。

3、有良好的心理素质。

行为习惯

1、自觉遵守公共秩序。

2、用文明语言和行为与他人交往。

其它习惯

1、爱家人、爱同学、爱学校。

2、为父母及家人做一些力所能及的事情。

五、六年级好习惯项目内容

学习习惯1、自主学习。

2、积极独立思考。

3、每天预习复习。

4、有自己的独立见解。

5、阅读科普读物与文学作品。

生活习惯1、合理有效安排时间。

2、有良好的生活习惯。

3、不去网吧、酒吧。

4、不买小摊贩的食品与用品。

交友习惯1、热情大方。

2、友好真诚。

3、与积极健康的人做朋友。

4、关心帮助朋友。

健康习惯1、干干净净每一天。

2、每天坚持锻炼。

3、用积极健康的心态对待生活与学习。

行为习惯1、自觉维护公共秩序。

2、用文明语言和行为与他人交往。

3、与外宾交往时要自然大方。

其它习惯1、感恩他人、感恩社会。

2、积极参加公益活动。

小学学生良好行为习惯养成教育评价表.doc

小学学生良好行为习惯养成教育评价表 学生姓名:周次:时间:在校行为表现学习行为表现在家行为表现(含双休日) 内容 自 评星 期 一 二 三 四 五 家长 意见⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾⑿⒀⒁⒂ 碰今今今今在你今你今今今你离今 见天天天天课今天总天天天在家天 老你你你你堂天作结读你你家时你自小师随为有有上预业今课说帮上告进 你地班追过你习按天外过父过知过 行扔级打违举过时所书感母网过网评组礼过同攀纪过老独学籍谢做看父吧 问废学沿行几师立的或老了过母吗 意意好纸做楼为次布完课写师几电吗? 了杂过梯吗手置成程毛父件视? 吗物好行?并的了了笔母家节 见见?吗事为发课吗吗钢的务目 ?吗吗言程??笔话?吗 ??了吗字吗? 吗?了? ?吗 ? 班级 意见

小学班学生良好行为习惯养成教育情况周汇总表 周次:内容 评 价 汇 总 组 别 % 时间: 在校行为表现学习行为表现在家行为表现(含双休日) ⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾⑿⒀⒁⒂碰今今今今在你今你今今今你离今见天天天天课今天总天天天在家天老你你你你堂天作结读你你家时你师随为有有上预业今课说帮上告进你地班追过你习按天外过父过知过行扔级打违举过时所书感母网、过网礼过同攀纪过老独学或谢做看父吧问废学沿行几师立的写老了过母吗好纸做楼为次布完课毛师几电吗?了杂过梯吗手置成程笔父件视? 吗物好行?并的了了钢母家节 ?吗事为发课吗吗笔的务目?吗吗言程?字话?吗 ??了吗了吗? 吗?吗? ?? % % % % (人均次数) % % % % % (人均次数) % % % 合计

周次: 内容 评 价 汇 总班 级⑴ 碰 见 老 师 你 行 礼 问 好 了 吗 ? % 小学学生良好行为习惯养成教育情况公示表 时间: 在校行为表现学习行为表现在家行为表现(含双休日) ⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾⑿⒀⒁⒂ 今今今今在你今你今今今你离今天天天天课今天总天天天在家天你你你你堂天作结读你你家时你随为有有上预业今课说帮上告进地班追过你习按天外过父过知过扔级打违举过时所书感母网、过网过同攀纪过老独学或谢做看父吧废学沿行几师立的写老了过母吗纸做楼为次布完课毛师几电吗? 杂过梯吗手置成程笔父件视? 物好行?并的了了钢母家节 吗事为发课吗吗笔的务目 ?吗吗言程??字话?吗 ??了吗了吗? 吗?吗? % % % % ?% % ?% (人均次数)% % % (人均次数)% %

小学生1—6年级“好习惯”一览表

小学生1-6年级“好习惯” 一览表 播下一个行为,你将收获一种习惯; 播下一种习惯,你将收获一种性格; 播下一种性格,你将收获一种命运。 可见,好的习惯可以让我们终身受益。精美源于细节,细节造就成功,“天下大事必作于细”,再伟大的成就,都要从一点一滴的小事做起! 学生阶段是良好习惯的关键期,是人的成长的起步阶段,也是人的基础素质形成的开始阶段。小学阶段,重要的不是学习成绩,而是习惯的培养,成绩忽好忽坏的孩子,或者像上面那位孩子一样,虽然很聪明,但就是不爱学习的,往往缺乏良好的习惯。 尤其是新入学的孩子,更应该重视习惯培养,以利于为后继学习打好基础,为孩子的发展打好底色。 下面的这份小学生习惯养成一览表非常实用,值得家长永久收藏。 一年级习惯 学习习惯1、按时完成作业。 2、养成正确的读书写字姿势。 3、能阅读拼音小故事。 生活习惯1、每晚准备好第二天的学习用品。 2、早睡早起。 3、按时吃饭、不吃零食,爱惜粮食。 4、爱护书本、爱惜学习用品。 5、自己穿衣服、系鞋带。 交友习惯1、同学之间友好相处,不打架、不骂人。 2、乐于帮助同学。 3、不与陌生人交往。 健康习惯1、早晚刷牙。 2、饭前便后要洗手。 3、不买小摊食品。 4、按时做两操。 行为习惯1、见到老师和客人主动问好。 2、不乱扔果皮纸屑。 3、公共场合不大声喧哗。 其它习惯对他人的帮助要心存感激。

三年级习惯

2、能够为父母及家人分担力所能及的事情。其它习惯 态度篇

如果说人生是一章乐曲,那人生态度就是基调,它决定了命运的走向。 1.积极:对生活有着积极的态度是相当重要的。当然,事情可能会变得很糟,但是塞翁失马焉知非福,所以应该停止抱怨,寻求解决方案,最重要的是要坚信自我,摆脱负面思维。 2.动力:要知道达到目标的关键不是纪律,而是动力。如何采用不同的方式激励自己,并体验完成目标的喜悦心情。一开始,先设定一些较小的、容易达到的目标,从而逐渐锻炼这种技巧。 3.拖拉:这是成年人的常见问题(甚至小孩也如此)。在一些时候,人们可以悠游度日,享受慵懒的时光。但是,当我们必须做某些事情的时候,怎么保证我们能够按时完成呢?教导孩子要吸取拖拉的教训,找出他们拖拉的习惯,并且研究如何克服它。 4.激情:成功的一个重要途径,就是找到使你激情洋溢的事物,并全情投入。虽然你的孩子还无法在年幼时找到这个答案,但是你应该指导他们发现自己的激情所在,并且对其不懈追求,让他们了解这样做的重要性。 社交篇 我们生活在社会里,就永远离不开社交,孩子也是如此。 1.合作:请告诉孩子,人们是可以达到共赢的,帮助他人成功,将使你自己更加成功。 2.同情:这是往往被学校教育忽略的主题。应该教导孩子设身处地地了解别人,并去帮助别人摆脱痛楚。 3.爱心:爱心和同情是双胞胎,同情着重于减轻别人的痛楚,而爱心则是希望他人幸福。这两者都是至关重要的。 4.倾听:我们的孩子在学校学习到如何倾听了么?或者如何与人交谈么?也许这就是为什么许多成年人都不具备倾听这个重要能力的原因。要孩子学会如何真正地倾听他人,从而能够理解和感觉他人。 5.交谈:交谈与倾听是紧密关联的,而学校并没有教导孩子交谈的艺术。事实上,我们往往需要的是互相交谈,而不是教导。这是非常重要的社交技巧,从小就应该在家里实践。请学会与你的孩子交谈,而不是只要他听话。 实务篇 怎么才能生活得舒适有条理,是父母给孩子最宝贵的财富。 1.家务:知道如何保养和维修家里的各种物件,包括管道、电器、冷暖设备、剪草等。掌握进行基础维护的工作和方法,并且知道什么时候该请他人来帮忙。 2.清洁:让孩子学会如何清洁房间,如何使房子井井有条,如何进行每周、每月的大扫除。 3.组织:让孩子学会如何摆放文件,如何让事物各就各位,如何建立待办事宜和流程,以及如何集中精力在重要的事情上。

家校联合评价表帮助小学生养成良好习惯

2011年青州市班级管理金点子成功案例申报表单位(全称):青州市传泰希望小学 家校联合评价表帮助小学生养成良好习惯

一、问题提出的背景 好习惯让人受益终生。培养学生养成良好的学习和行为习惯是小学教育教学工作的重要内容。良好的习惯,是学生学习知识、发展智力、培养能力的重要基础,是提高教育教学质量、减轻学生过重课业负担的重要保证。3—12岁是形成良好习惯的关键期,在小学阶段加强学生良好习惯的培养,有助于学生形成自觉主动、稳定持久的学习方式,促进学生全面健康发展。班主任除完成教育教学任务外,还承担着学生思想教育的重任,而培养学生良好的学习和行为习惯是日常一项重要工作。青州市教育局青教字[2011]43号《关于加强小学生习惯养成教育工作的意见》也明确提出了小学生必须养成的20条学习习惯和行为习惯。另一方面,大多数家长对学生的关注较多的是学习成绩,而对学生良好的行为习惯和学习习惯养成关注不够。因此,作为一名班主任,如何采取有效措施,落实20条习惯要求,帮助学生养成良好习惯,同时引导家长转变家教观念,是值得思索的问题。 二、问题解决的具体实施措施 我们采取的做法是:把青州市教育局文件规定的20条习惯要求制作成评价表,学生对照要求规范自己的行为,在学校的学习和行为习惯由老师评价,在家中的习惯由家长监督评价,家校合力,外因内化,定期评选习惯之星,表彰优秀,树立榜样,久而久之,习惯成自然,家校联合评价表帮助小学生养成良好习惯。 青州市教育局文件规定的培养小学生良好习惯的基本要求,包括学习习惯10条和行为习惯10条,这20条习惯基本涵盖了学生日常学习行为和生活礼仪的各方面,对每条习惯都做了具体阐述,提出了明确要求。学习、落实这20条习惯要求,将对学生一生的健康发展起到良好的奠基作用。然而对于小学生来说,单纯靠班主任老师的口头说教,就是能够让他们记住这些习惯的名称也很费劲,更别提明确每项习惯的具体要求了。必须下大力气,首先让学生明确要求,然后能够按照要求去做,最终内化为自己的行为才是最重要的。我们经过反复研究20条习惯要求,认为,这些习惯要求,是良好班风形成的法宝,决定把培养小学生良好行为习惯作为班级管理的主导思想。我们制作了如下评价表:

小学生好习惯养成要点一览表

小学生好习惯养成要点一览表! 托尔斯泰说:好的习惯能使人成为天才,坏的习惯能使人成为囚徒。叶圣陶也说:教育就是培养习惯。 一滴水能折射出太阳的光辉,一件小事能反映出一个人的素质。 父母帮助孩子养成了好的习惯,孩子受益一生,长大后必定有所作为。 一年级习惯 项目内容 学习习惯1、按时完成作业 2、养成正确的读书写字姿势。知道三个一。 3、能阅读拼音小故事 生活习惯1、每晚准备好第二天的学习用品。 2、早睡早起。 3、按时吃饭、不吃零食,爱惜粮食。 4、爱护书本、爱惜学习用品。 5、自己穿衣服、系鞋带。 交友习惯1、同学之间友好相处,不打架、不骂人。 2、乐于帮助同学。 3、不与陌生人交往。 健康习惯1、早晚刷牙。 2、饭前便后要洗手。 3、不买小摊食品。 4、按时做两操。 行为习惯1、见到老师和客人主动问好。 2、不乱扔果皮纸屑。 3、公共场合不大声喧哗 其它1、对他人的帮助要心存感激。

习惯 二年级习惯 项目内容 学习习惯1、每天预习半小时。 2、独立完成作业。 3、认真听讲。 4、自觉阅读课外书。 生活习惯1、自己能做的事情自己做。 2、吃饭不挑食。 3、早睡早起。 交友习惯1、不与陌生人交往。 2、不欺负比自己弱小的同学。 3、同学间要相互帮助。 健康习惯1、早晚刷牙。 2、饭前便后要洗手。 3、不买小摊食品。 4、每天锻炼身体一小时。 行为习惯1、会用礼貌用语。 2、按顺序上下车。 3、爱护花草树木。 其它习惯1、学会感恩。 2、随手关灯和水龙头。 三年级习惯 项目内容 学习习惯1、每天预习。 2、独立学习和思考问题。 3、阅读课外书。 4、作业干净整洁。

被子植物常见科识别要点一览表分析

被子植物常见科识别要点一览表 序 号 科名关键识别特征参考识别特征 1 木兰科 Magnoliaceae 枝具环状托叶痕,花单生枝顶木本,单叶、互生,心皮离生,螺旋 状排列,聚合蓇葖果穗状 2 蜡梅科 Calycanthaceae 花被多数,螺旋状排列,心皮多数,分离,生于一空 壶形的花托内,聚合瘦果 木本,单叶、对生、全缘,羽状脉, 无托叶,花两性,单生,周位花 3 樟科 Lauraceae 全株含芳香油,花药瓣裂,花3基数,三出脉或羽状 脉 木本,单叶、互生,无托叶,核果或 浆果,子房上位,无胚乳 4 金粟兰科 Chloranthaceae 茎节明显,花常两性,无花被,雄蕊1-3枚,合生, 花药1或2室,子房下位,1心皮。 单叶、对生,叶柄宽,合生,托叶小, 花序顶生或腋生,常穗状,核果小 5 三白草科 Saururaceae 茎节明显,总状或穗状花序与叶对生,苞片明显,雄 蕊3-8,子房上位,3心皮 草本,单叶、全缘、互生,托叶与叶 柄合生,花两性,无花被 6 胡椒科 Piperaceae 具芳香味,花极小,无花被,穗状花序,桨果极小, 托在盾状苞片内 多草本,单叶,子房上位,1室,花柱 不明显 7 马兜铃科 Aristolochiaceae 单被花,常不整齐,花被管基部囊状膨大,子房下位, 蒴果室背或室间开裂 多草本,单叶、互生,常心形,无托 叶,花两性,雄蕊6-12枚 8 八角科 Illiciaceae 子房上位,花被和雄蕊1至多轮,心皮7-15,轮生, 离生,聚合蓇葖果 常绿木一,有芳香油,单叶、互生、 全缘,花两性,单生或簇生叶腋 9 睡莲科 Nymphaeaceae 花两性,单生于无叶花葶上,花萼4-6,花瓣3或多, 雄蕊6或多,心皮常分离 水生草本,心形叶或盾形叶,具长柄, 芽时内卷,具托叶,花托花后发育增 大 10 毛茛科 Ranunculaceae 雌蕊多数,离生,螺旋状排列,雌蕊多心皮,常离生, 螺旋状排列于凸起的花托上 多草本,无托叶,花药侧裂 11 小檗科 Berberidaceae 雄蕊与花瓣同数而对生,或2倍,花药常瓣裂,子房 上位,1室 叶互生,花两性,整齐,萼片与花瓣 相似,离生,覆瓦状排列,每轮3基 数 12 木通科 Lardizabalaceae 小叶柄基部膨大,萼片6枚,花瓣状,花瓣退化,雄 蕊6,外向纵裂,心皮多数,离生,1轮,多汁浆果 木质滕本,多掌状复叶,互生,无托 叶,花常单性,子房上位 13 罂粟科 Papaveraceae 具有色或白色浆汁,花瓣4-6,其中1或2常有距,雄 蕊数轮或合生成束,蒴果孔裂或瓣裂,柱头宿存 常草本,叶互生,无托叶,叶柄基部 常宽扁半抱茎,花两性,萼片2或4, 雄蕊多数,子房上位 14 连香树科 Cercidiphyllacea e 花单性,雌雄异株,无花被,花簇生,花药红色,子 房上位,心皮离生,聚合蓇葖果 落叶乔木,有长短枝,假二叉分枝, 单叶,在一年生长枝对生,在短枝中 互生,有托叶 1

小学生好习惯养成计划一览表教学文稿

小学生好习惯养成计 划一览表

小学生好习惯养成计划一览表,太有用了 孔子说:“少成若天性,习惯成自然。”习惯是一种长期形成的思维方式、处世态度,习惯是由一再重复的思想行为形成的,习惯具有很强的惯性,象转动的车轮一样。人们往往会不由自主地启用自己的习惯,不论是好习惯还是不好的习惯,都是如此。可见习惯的力量——不经意会影响人的一生。 研究表明:2-6岁是孩子行为习惯养成的关键时期;5-10岁是孩子思维习惯养成的关键时期。小学阶段正是培养学生养成好习惯的关键时期,孩子的心灵是一块神奇的土地,“种下一个行动,收获一种行为;种下一种行为,收获一种习惯;种下一种习惯,收获一种性格;种下一种性格,收获一种命运。”。 美国的约翰·梅娜德·凯恩斯说:”习惯形成性格,性格决定命运。”成功是习惯堆积起来的,失败也是习惯导致的。养成良好的行为习惯对于孩子的生活、学习以至今后事业上的成功起着至关重要的作用。著名教育家叶圣陶先生说过:“什么是教育,简单一句话,就是养成良好的习惯。” 以下是小编收集的小学1-5年级孩子的学习、生活、交友、健康以及行为习惯一览表,请各位家长收好。 一年级习惯

习惯2、饭前便后要洗手。 3、不买小摊食品。 4、按时做两操。 行为习惯1、见到老师和客人主动问好。 2、不乱扔果皮纸屑。 3、公共场合不大声喧哗 其它 习惯 1、对他人的帮助要心存感激。 二年级习惯 项目内容 学习习惯1、每天预习半小时。 2、独立完成作业。 3、认真听讲。 4、自觉阅读课外书。 生活习惯1、自己能做的事情自己做。 2、吃饭不挑食。 3、早睡早起。 交友习惯1、不与陌生人交往。

小学生好习惯养成要求

小学生好习惯养成要求 (一)学习习惯 (二)行为习惯 二年级 1、上课端正坐好的习惯。正确的坐姿:坐要正,头要正,不偏头,不斜视;肩要正,身体背部与椅背平行;挺起胸,身体上身不前倾,不后仰;两脚平放,小腿垂直地面,两脚自然放松。 2、正确读写的习惯。注意读写姿势,做到:胸离桌一拳,眼离书一尺,手离笔尖一寸。 3、课间做正当游戏的习惯。课间活动时,不大声喧哗,不追逐打闹,积极参加有益身心健康的各种文体活动。遵守游戏规则,爱护游戏伙伴。 4、团结互助习惯。同学间要相互谦让。 5、上下楼道右侧通行,轻声慢步的习惯。出入教室、功能室、会场等活动场所时要右侧通行,轻声慢步,不拥挤,不抢道。 6、尊敬老师的习惯。见了老师问“老师好”; 7、与人和睦相处的习惯。尊重同学,互助互爱,主动帮助有困难的同学,相互礼让,对同学的过失或冒犯要宽宏大量。不给同学取绰号或花名,不挖苦讽刺他人,不说让对方难堪的话。如果伤害了他人,应该及时真诚地道歉。 8、借东西要还的习惯。向别人借东西,要先征得别人同意;对别人的东西要加倍爱护,并且信守诺言,按时归还。任何时候得到别人

的帮助,都要及时表达谢意。 9、尊老爱幼的习惯。尊敬长辈,爱护晚辈。 10、爱护公物习惯。公共财物是大家的,而不是个人的,不能独自占有,不能随意损坏。 11、勤俭节约的习惯。不随便倒掉饭菜,不浪费一粒米、一张纸。不乱花钱。 12、有错就改的习惯。不怕犯错误,只要有改正的勇气和精神就好。 13、注意安全的习惯。要人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全。要注意用电、消防、日常饮食、游泳、交通、防雷电等安全。 14、不说脏话、不打架骂人的习惯。讲文明,懂礼貌,不说不文明的语言,和同学友好相处,谦恭礼让,不打架。 (三)生活习惯 1、坚持刷牙的习惯。 2、不随地吐痰的习惯。 3、勤洗澡、勤剪指甲的习惯。每周必须洗一次澡,不留长指甲,不涂指甲油。指甲内保持无污垢。指甲稍长即剪。 4、仪表大方得体的习惯。头发按时梳洗,勤剪头发。 5、保护眼睛的习惯。不在强烈的阳光下和暗弱的光线下看书。不睡在床上、坐在车上看书。不在路上边走边看书。看书时间不能过长。眼睛疲倦了,要闭目养神或朝远处眺望。认真做好眼保健操。 6、养成定时饮食的习惯,按时吃饭,不吃零食。

好习惯奖励表

好习惯、方法案例:给孩子制定一份奖励表 分享人:张小宝爸爸 分享时间:5月9号 分享内容:推荐一份奖励表 张小宝现在是小学四年级。小学阶段孩子学习兴趣培养和好习惯养成非常重要。为了引导孩子,我们首先努力改变、提高自己,坚持看书学习,以身作则。同时摸索制订了一份奖励表,我们将比较重要的事项列入表中,每完成一项就奖一面小红旗(或五角星),积累到200颗五角星,我们就满足孩子一个相对合理要求或实现他的一个愿望。 效果:此表我们已经试行了大半年,效果不错,推荐给大家分享。 感悟: 1)要实事求是,因材施教,根据孩子不同阶段学习、生活、思想认识、自我管理能力等方面,制表时有所侧重、动态调整。 2)目标不能太高,够得着就行。 3)适当提醒孩子依表约束自己,但次数不宜过多。 4)以表管理的最终目的是孩子学习兴趣和好习惯养成,从而走向自我计划和管理。表格的设计和调整要以此为原则。 注意事项: 满足的愿望或要求,电子游戏等不在其内。关于电子游戏,我们每周给玩15分钟(必须家长在场使用家长手机),到时间即送还手机给家长,不还下次就没了。家长在场,孩子玩电子游戏的愉快感会有所降低,增加了成瘾的难度。这是去年下半年开始,我们家制订的孩子玩电子游戏的规矩。 附奖励表格式:

养成好习惯必备特殊奖励品 2015-01-20 06:16 出处宝宝树浏览 16916 评论1 孩子慢慢地长大了,有了自己的思想和意志,有时候会不听父母的话,父母越是批评孩子就越是反抗,这就使得孩子的坏习惯成为屡教不改的难题。怎么办 有一种非常有趣的方式,它可以激发孩子的好胜心和进取心,使他们自动自觉地改掉坏习惯或养成一个好习惯。简单的说,这是一种用画图来表现的奖励制度。 3岁的孩子已经有了视觉形象方面的意识,他们有很棒的灵感,能用纸笔创造出他们心目中美丽的东西。漂亮的不干胶贴纸,一些基本的画图工作都可以满足孩子们独立自主的欲望,让他们觉得自己很厉害、很能干。有针对性的绘图方式可以使小捣蛋乖乖地待在自己的房间中不乱跑,听妈妈的话每天按时睡觉。它还适用于其他各种情形,当你想要孩子做什么,或者不做什么时,你都可以用这种特殊的方式来约束孩子的行为。 当然,你要确保你的图画拥有以下3种元素: 一个简单的目标。 图画中要有详细而精确的标识。比方说,你想要你的孩子每天都在自己的小床上睡觉,你可以画一张床,床上睡着你的孩子,然后在纸的上方围绕着床画上7个大大的蓝色圆点,代表一周7天。当孩子达成了这一天的目标后,他就被允许在圆点上涂上一个彩色的三角形。 一段合理的期限。 要使孩子不气馁,一个目标的时期不能定得太长。要让孩子看到自己每天小小的进步,让他有满足感。从两天到一个星期,对一个3岁的孩子来说,已经是很长的时间了。一个星期后,就重新定制一个新的目标吧。 一种明确的奖赏。 奖励的确是使孩子听话的最好的方法。你可以和孩子约定好,然后在图上画上你的奖励品,把这张图片贴在孩子房间的墙上,能够天天见到的地方。一个有互动性的图画会提醒他,他的目标是什么。 不必花费很多时间,只要动动脑筋,画图这种奖励形式就会变得非常有趣: 画一个圆筒冰淇淋和一些小勺子。每次孩子顺利完成被父母要求做的事情,她就可以把其中的一个勺子涂成她想要的颜色。当所有的勺子都变成彩色之后,她的奖赏就是:一个快乐的冰淇淋店之旅。 在纸上画一些空的小笼子。当孩子乖乖听话时,他就可以在笼子中贴上一种动物的粘纸。当他的动物园住满了小客人之后,就奖赏他去真正的动物园开开眼界吧。 画一张有一幢蓝色建筑物的图,用笔简单勾勒出海藻的形状和一些鱼的轮廓,买一些鱼类的贴纸,等他把父母所要求的位置都贴满了,就是真正去水族馆看鲨鱼的时候了! 都是一些简单的游戏,但这的确能使孩子雀跃,他们会把游戏当作一件大事去认真地完成。得来不易的东西会令人珍惜,对于孩子和成人都是一样的。其实,阅读孩子的心灵并不困难,只要家长平时多花些时间和心思,就一定能建立起开心、健康的亲子关系

小学生一至五年级好习惯养成要点一览表

一年级 学习习惯 1、按时完成作业 2、养成正确的读书写字姿势。知道三个一。 3、能阅读拼音小故事 生活习惯 1、每晚准备好第二天的学习用品。 2、早睡早起。 3、按时吃饭、不吃零食,爱惜粮食。 4、爱护书本、爱惜学习用品。 5、自己穿衣服、系鞋带。 交友习惯 1、同学之间友好相处,不打架、不骂人。 2、乐于帮助同学。 3、不与陌生人交往。 健康习惯 1、早晚刷牙。 2、饭前便后要洗手。 3、不买小摊食品。 4、按时做两操。 行为习惯 1、见到老师和客人主动问好。 2、不乱扔果皮纸屑。 3、公共场合不大声喧哗。 4、对他人的帮助要心存感激。 二年级 学习习惯 1、每天预习半小时。 2、独立完成作业。 3、认真听讲。 4、自觉阅读课外书。 生活习惯 1、自己能做的事情自己做。 2、吃饭不挑食。 3、早睡早起。

交友习惯 1、不与陌生人交往。 2、不欺负比自己弱小的同学。 3、同学间要相互帮助。 健康习惯 1、早晚刷牙。 2、饭前便后要洗手。 3、不买小摊食品。 4、每天锻炼身体一小时。 行为习惯 1、会用礼貌用语。 2、按顺序上下车。 3、爱护花草树木。 4、学会感恩。 5、随手关灯和水龙头。 三年级 学习习惯 1、每天预习。 2、独立学习和思考问题。 3、阅读课外书。 4、作业干净整洁。 生活习惯 1、自己的事情自己做。 2、合理安排时间。 3、不吃零食。 交友习惯 1、能学到身边朋友的优点。 2、远离品行恶劣的人。 3、主动帮助有困难的人。 健康习惯 1、勤洗澡、勤换衣。 2、每天坚持锻炼身体。 3、有良好的用眼习惯。 行为习惯 1、主动排队上下车。 2、爱护花草树木。

好习惯养成教育要点(实验学校版)

小学生好习惯养成教育要点(试行) (实验学校版) 一、生活习惯 (一)关注健康(建议二年级养成) 1.坐立有相 (1)坐姿:上身挺直、自然收腹、两腿并拢。 (2)站立:头正、肩平、挺胸、收腹、腿并、足安。 2.饮食科学 (1)食物多样,不偏食挑食;细嚼慢咽,食相文雅。 (2)多喝白开水,少喝饮料,不喝生水。 (3)少吃零食,不吃无生产许可证、无生产地址、无生产日期或过期食品。 3.运动适当 (1)坚持做好广播操,积极参加跑操等校内外体育活动。 (2)课间以休息为主,放松身心,不做剧烈运动。 4.心理阳光 (1)情绪乐观,兴趣广泛,培养1-2项技艺特长。 (2)主动与他人交往,愿意把自己的小秘密告诉妈妈。▲1 (3)对别人的无意小过失表示宽容和谅解。△1 (二)讲究卫生(建议一年级养成) 1.做好个人卫生 (1)坚持早、晚刷牙、洗脸,做到饭后漱口,餐前、便后洗手。▲2 (2)用餐后,剩菜不乱倒、汤水不乱泼、餐具不乱放、面巾纸不乱扔。 (3)每晚睡觉前洗脚换袜;勤洗头,勤洗澡。▲3 2.注意仪表整洁 (1)面容整洁、衣着得体。 (2)勤理发、勤剪指甲、勤换衣服。

3.讲究用眼卫生 (1)认真做眼保健操,动作准确到位。 (2)课间休息时眺望远处,让视力得到调节。 (3)不在走路、躺着、乘车时看书,不在过强过亮的阳(灯)光下看书。 4.爱护生态环境 (1)亲近大自然,爱护花草树木,不随意采摘、践踏;不伤害小动物。 (2)保持环境整洁,不随地吐痰(口香糖),不乱扔果皮纸屑,垃圾分类丢入垃圾箱。 (三)学会自理(建议一年级养成) 1.生活独立自理 (1)每天起床后自己穿衣、穿鞋、系红领巾。拉齐床单、叠好被子。▲4 (2)睡觉前,将第二天穿的衣、裤、袜整理好,放在固定地方。▲5 (3)自己卧室每周收拾一次,地面干净。书籍、玩具摆放有序。▲6 (4)家长不在家,能独自解决自己的温饱问题。▲7 2.学习准备充分 (1)上课前,把所需课本、学习用品等摆放在课桌左(右)上角。 (2)每晚睡觉前,按照第二天的课程表整理好书包里的书本、文具和学具。3.班务管理尽责 (1)自己坐的课桌保持整齐,离开座位时把椅子推进课桌下面。 (2)认真做值日,地面打扫干净。 (3)劳动工具用过归放原处,图书阅读后放回书架(柜),摆放整齐。 (四)有序生活(建议二年级养成) 1.日常生活有规律 (1)每天按时起床,不睡懒觉。▲8 (2)一日三餐定时适量,不暴饮暴食。 (3)坚持每天锻炼1小时,培养1-2项体育爱好。 (4)保证每天10小时的充足睡眠,独立睡觉,用闹钟按时叫醒起身。▲9 2.重大事务有计划 (1)制定合理的计划表,明确任务。

小学生一至五年级好习惯养成要点一览表

一年级 学习习惯 1按时完成作业 2、养成正确的读书写字姿势。知道三个一。 3、能阅读拼音小故事 生活习惯 1每晚准备好第二天的学习用品。 2、早睡早起。 3、按时吃饭、不吃零食,爱惜粮食。 4、爱护书本、爱惜学习用品。 5、自己穿衣服、系鞋带。 交友习惯 1同学之间友好相处,不打架、不骂人。 2、乐于帮助同学。 3、不与陌生人交往。 二年级 学习习惯 1每天预习半小时。 2、独立完成作业。 3、认真听讲。 4、自觉阅读课外书。 生活习惯 1自己能做的事情自己做。 2、吃饭不挑食。 3、早睡早起。

交友习惯 1不与陌生人交往。 2、不欺负比自己弱小的同学。 3、同学间要相互帮助。 健康习惯 1早晚刷牙。 2、饭前便后要洗手。 3、不买小摊食品。 4、每天锻炼身体一小时。 行为习惯 1会用礼貌用语。 2、按顺序上下车。 3、爱护花草树木。 4、学会感恩。 5、随手关灯和水龙头。 三年级 生活习惯 1自己的事情自己做。 2、合理安排时间。 3、不吃零食。 交友习惯 1能学到身边朋友的优点。 2、远离品行恶劣的人。| 3、主动帮助有困难的人。 健康习惯 1勤洗澡、勤换衣。 2、每天坚持锻炼身体。 3、有良好的用眼习惯。 行为习惯 1主动排队上下车。

2、爱护花草树木。 3、用文明语言和别人交谈。 4、养成节约的良好习惯。 5、孝敬父母。 四年级 学习习惯 1自主学习。 2、积极思考。 3、每天预习复习。| 4、作业干净整洁并且正确率要高。 生活习惯 1自己的事情自己做。 2、合理有效安排时间。 3、不吃零食,不买三无食品。 交友习惯1尊重他人。 2、真诚。J 3、分辨是非。 4、不与品行恶劣的人交友。 健康习惯 1衣服干净整洁。 2、每天锻炼不少于一小时。 3、有良好的心理素质。 行为习惯 1自觉遵守公共秩序。 2、用文明语言和行为与他人交往。 3、爱家人、爱同学、爱学校。 4、为父母及家人做一些力所能及的事情。 五年级 学习习惯 1自主学习。 2、积极独立思考。 3、每天预习复习。 4、有自己的独立见解惯。 5、阅读科普读物与文学作品。

小学好习惯养成一览表

小学一年级好习惯养成一览表 培根说:习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。叶圣陶说:什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。好习惯养成了,一辈子受用;坏习惯养成了,一辈子吃亏,想改也不容易了。所以。良好的习惯要从小培养,来看看小学一年级应该养成的习惯吧: 学习习惯 1、按时完成作业。 2、养成正确的读书写字姿势。 3、能阅读拼音小故事。 生活习惯 1、每晚准备好第二天的学习用品。 2、早睡早起,正常作息的习惯。 3、按时吃饭、不吃零食,爱惜粮食。 4、爱护书本、爱惜学习用品。 5、自己穿衣服、系鞋带。 交友习惯 1、同学之间友好相处,不打架、不骂人。 2、乐于帮助同学。 3、不与陌生人交往。 健康习惯 1、早晚刷牙。 2、饭前便后要洗手。 3、不买小摊食品。

4、按时做两操。 行为习惯 1、见到老师和客人主动问好。 2、不乱扔果皮纸屑。 3、公共场合不大声喧哗。 其他习惯 1、对他人的帮助要心存感激。 2、对父母要有敬畏之心。 小学二年级好习惯养成一览表 坏习惯养成了,一辈子吃亏,想改也不容易了。所以。良好的习惯要从小培养,来看看小学二年级应该养成的习惯吧: 学习习惯 1、每天预习半小时。 2、独立完成作业。 3、认真听讲。 4、自觉阅读课外书。 生活习惯 1、自己能做的事情自己做。 2、吃饭不挑食。 3、早睡早起。 交友习惯 1、不与陌生人交往。 2、不欺负比自己弱小的同学。

3、同学间要相互帮助。 健康习惯 1、早晚刷牙。 2、饭前便后要洗手。 3、不买小摊食品。 4、每天锻炼身体一小时。 行为习惯 1、会用礼貌用语。 2、按顺序上下车。 3、爱护花草树木。 其他习惯 1、学会感恩。 2、随手关灯和水龙头。 小学三年级好习惯养成一览表学习习惯 1、每天预习。 2、独立学习和思考问题。 3、阅读课外书。 4、作业干净整洁。 生活习惯 1、自己的事情自己做。 2、合理安排时间。 3、不吃零食。

1-9年级“好习惯”养成要点一览表

1-9年级“好习惯”养成要点一览表 播下一个行为,你将收获一种习惯; 播下一种习惯,你将收获一种性格; 播下一种性格,你将收获一种命运。 可见,好的习惯可以让我们终身受益。“天下大事必作于细”,再伟大的成就,都要从一点一滴的小事做起! 学生阶段是养成良好习惯的关键期,是人的成长的起步阶段,也是人的基础素质形成的开始阶段。小学阶段,重要的不是学习成绩,而是习惯的培养,成绩忽好忽坏的孩子,或者虽然很聪明,但就是不爱学习的孩子,往往缺乏良好的习惯。 下面这份学生习惯养成一览表非常实用,请老师转给学生家长。 1 一年级习惯 项目 内容 学习习惯 1、按时完成作业。 2、养成正确的读书写字姿势。 3、能阅读拼音小故事。 生活习惯 1、每晚准备好第二天的学习用品。 2、早睡早起。 3、按时吃饭、不吃零食,爱惜粮食。 4、爱护书本、爱惜学习用品。 5、自己穿衣服、系鞋带。 交友习惯 1、同学之间友好相处,不打架、不骂人。 2、乐于帮助同学。 3、不与陌生人交往。

健康习惯 1、早晚刷牙。 2、饭前便后要洗手。 3、不买小摊食品。 4、按时做两操。 行为习惯 1、见到老师和客人主动问好。 2、不乱扔果皮纸屑。 3、公共场合不大声喧哗。 其它习惯 对他人的帮助要心存感激。 2 二年级习惯 项目 内容 学习习惯 1、每天预习半小时。 2、独立完成作业。 3、认真听讲。 4、自觉阅读课外书。 生活习惯 1、自己能做的事情自己做。 2、吃饭不挑食。 3、早睡早起。 交友习惯 1、不与陌生人交往。 2、不欺负比自己弱小的同学。

3、同学间要相互帮助。健康习惯 1、早晚刷牙。 2、饭前便后要洗手。 3、不买小摊食品。 4、每天锻炼身体一小时。行为习惯 1、会用礼貌用语。 2、按顺序上下车。 3、爱护花草树木。 其它习惯 1、学会感恩。 2、随手关灯和水龙头。3 三年级习惯 项目 内容 学习习惯 1、每天预习。 2、独立学习和思考问题。 3、阅读课外书。 4、作业干净整洁。 生活习惯 1、自己的事情自己做。 2、合理安排时间。 3、不吃零食。 交友习惯

施工各阶段质量控制要点一览表47364

施工各阶段质量控制要点一览表(附表1) 控制阶段控制环节控制要点主要控制内容主要 控制人 工作依据工作 见证 施工准 备工作1 审图 1 图纸会审 图纸的完整性、合法 性、合理性 项目 工程师 施工图及技术文 件 会审 记录 2 制定施工 工艺文件 2 施工组织 设计 合理性、先进性、可 行性,对工期、质量 有保证 技术科 企业施工能力、 技术水平、图纸施工组织设计 3 分项施工 工艺 对分部、分项工程要 有其可行先进的工艺 文件 技术科施工组织设计、 图纸 工艺 文件 3 技术交底 4 每个分项工程 均有 内容齐全,有交接人 签字技术科图纸、工艺文件交底书 4 机具、材 料进与发 5 计划进场 验收 有计划、质量合格方 可进场 材料、机械 科 材料预算、进度 计、质量标准合格证证实 6 保管与发放按要求保管,按定额 发料 库管员用料计划定额 领料单 5 人员资 质审查7 施工队伍 素质审查 有无持证上岗、有无 施工执照、施工能力、 技术资质 项目 经理 有关上级 文件 资质 证书等 8 焊工、试验特 殊工种资质 特殊工种必须持证上 岗 项目 经理 有关上级 文件 操作 许可证 6 材料检 验、试验9 材料检验 及试配 各种原材料必须进行 复验与试配试验员材料、试验标准 复验报告、试验 报告 7 开工报告10 确认施工 条件 查“三通一平”情况, 准备工作情况 项目 经理企业标准 开工 报告 8 轴线标高 垂直度11 楼层定位放线、标高引测测量员控制点线 放线 记录 施 工阶段9 基础 工程12 钢筋制作 绑扎 钢筋连接合格,规定、 尺寸准确,布筋合理 钢筋 工长图纸、技术交底试件试验合格 13 基础混凝土拌料计量,浇筑密实混凝土 工长 图纸、技术交底试块试验合格10 主体 结构 施工 14 模板组装 组装正确、模板刚度 一致 项目技术 负责人模板设计方案技术复核

2016小学生好习惯养成教育活动实施方案

2016小学生好习惯养成教育活动实施方案

2017小学生好习惯养成教育活动实施方案 为了培养学生养成良好的日常行为习惯,学校组织开展行为习惯规范月活动,抓好学生养成教育,使学生养成良好的卫生习惯、纪律习惯、勤俭节约习惯。为规范班级管理,进一步提高学校管理水平,培养良好的班风、校风,特制定本活动方案。 一、“活动月”目的。 本次活动月以“好习惯伴我快乐成长”为主题,以宣传“小学生守则”、“小学生日常行为规范”,校纪、校规为核心,使学生在开学过后做到按时上学(不迟到、不早退)、不乱花零花钱、不把零食带进校园、保护校园环境,从而达到对学生养成教育之目的,主要抓好以下几个方面的工作: 1、加大宣传力度,使学生认识养成好习惯的重要性。 2、引导学生形成正确的行为习惯。 3、养成良好文明习惯,教育学生做到:形象文明、行为文明、语言文明,营造良好的文明的校园氛围。 三、组织机构。 成立“行为习惯养成活动月”领导小组 组长:张庆法 副组长:刘业旭赵士猛 成员:孙晋安孙启福张志长各班班主任 四、活动内容。 结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、以及现阶段学校

教育的实际,我校行为习惯养成教育主要突出以下几个方面: 1、开展“生活习惯养成”教育。 ①能自己整理学习用具,尽量自己收拾房间。 ②吃穿不奢侈浪费,穿戴整洁得体。 ③能帮助家长做一些力所能及的家务。 ④不迷恋手机、电视和游戏等而影响学习。 2、开展“学习习惯养成”教育 ①采取树立典型、严肃纪律等措施,对学生严格管理,使学生养成爱学习的优良作风,不断加强和改善我校的学风和班风建设。 ②上课认真专注、主动参与、积极思考和回答老师的问题。 ③课后及时复习,独立完成作业;考试诚实,不作弊。 ④课外能自主阅读,养成写读书笔记或者日记的习惯。 3、加强学生“安全习惯养成”教育 ①骑车或者徒步能自觉遵守交通规则,不坐“三无”或超载车 ②不再楼道内等追逐打闹,上下楼梯时不推不搡文明行走。 ③不带管制刀具进进校、不聚众斗殴打架、不欺负比自己弱小的同学。 ④不玩火、防触电、防溺水、不做危险游戏;远离毒品,珍爱生命。 4、开展“卫生习惯养成”教育 ①能正确洗漱,个人物品保持整洁有序。 ②主动打扫室内外卫生,能保持好个人卫生。

小学好习惯养成一览表

小学一年级好习惯养成一览表 培根说:习惯就是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。叶圣陶说:什么就是教育?简单一句话,就就是要养成习惯。好习惯养成了,一辈子受用;坏习惯养成了,一辈子吃亏,想改也不容易了。所以。良好的习惯要从小培养,来瞧瞧小学一年级应该养成的习惯吧: 学习习惯 1、按时完成作业。 2、养成正确的读书写字姿势。 3、能阅读拼音小故事。 生活习惯 1、每晚准备好第二天的学习用品。 2、早睡早起,正常作息的习惯。 3、按时吃饭、不吃零食,爱惜粮食。 4、爱护书本、爱惜学习用品。 5、自己穿衣服、系鞋带。 交友习惯 1、同学之间友好相处,不打架、不骂人。 2、乐于帮助同学。 3、不与陌生人交往。 健康习惯 1、早晚刷牙。 2、饭前便后要洗手。 3、不买小摊食品。 4、按时做两操。

行为习惯 1、见到老师与客人主动问好。 2、不乱扔果皮纸屑。 3、公共场合不大声喧哗。 其她习惯 1、对她人的帮助要心存感激。 2、对父母要有敬畏之心。 小学二年级好习惯养成一览表 坏习惯养成了,一辈子吃亏,想改也不容易了。所以。良好的习惯要从小培养,来瞧瞧小学二年级应该养成的习惯吧: 学习习惯 1、每天预习半小时。 2、独立完成作业。 3、认真听讲。 4、自觉阅读课外书。 生活习惯 1、自己能做的事情自己做。 2、吃饭不挑食。 3、早睡早起。 交友习惯 1、不与陌生人交往。 2、不欺负比自己弱小的同学。 3、同学间要相互帮助。 健康习惯

1、早晚刷牙。 2、饭前便后要洗手。 3、不买小摊食品。 4、每天锻炼身体一小时。 行为习惯 1、会用礼貌用语。 2、按顺序上下车。 3、爱护花草树木。 其她习惯 1、学会感恩。 2、随手关灯与水龙头。 小学三年级好习惯养成一览表学习习惯 1、每天预习。 2、独立学习与思考问题。 3、阅读课外书。 4、作业干净整洁。 生活习惯 1、自己的事情自己做。 2、合理安排时间。 3、不吃零食。 交友习惯 1、能学到身边朋友的优点。 2、远离品行恶劣的人。

小学生好习惯养成一览表

小学生好习惯养成要点一览表 一年级习惯 项目内容 学习习惯1、按时完成作业 2、养成正确的读书写字姿势。 3、能阅读拼音小故事 生活习惯1、每晚准备好第二天的学习用品。 2、早睡早起。 3、按时吃饭、不吃零食,爱惜粮食。 4、爱护书本、爱惜学习用品。 5、自己穿衣服、系鞋带。 交友习惯1、同学之间友好相处,不打架、不骂人。 2、乐于帮助同学。 3、不与陌生人交往。 健康习惯1、早晚刷牙。 2、饭前便后要洗手。 3、不买小摊食品。 4、按时做两操。 行为习惯1、见到老师和客人主动问好。 2、不乱扔果皮纸屑。 3、公共场合不大声喧哗 其它习惯1、对他人的帮助要心存感激。 二年级习惯 项目内容 学习习惯1、每天预习半小时。 2、独立完成作业。 3、认真听讲。 4、自觉阅读课外书。 生活习惯1、自己能做的事情自己做。 2、吃饭不挑食。 3、早睡早起。 交友习惯1、不与陌生人交往。 2、不欺负比自己弱小的同学。 3、同学间要相互帮助。

健康习惯1、早晚刷牙。 2、饭前便后要洗手。 3、不买小摊食品。 4、每天锻炼身体一小时。 行为习惯1、会用礼貌用语。 2、按顺序上下车。 3、爱护花草树木。 其它习惯1、学会感恩。 2、随手关灯和水龙头。 三年级习惯 项目内容 学习习惯1、每天预习。 2、独立学习和思考问题。 3、阅读课外书。 4、作业干净整洁。 生活习惯1、自己的事情自己做。 2、合理安排时间。 3、不吃零食。 交友习惯1、能学到身边朋友的优点。 2、远离品行恶劣的人。 3、主动帮助有困难的人。 健康习惯1、勤洗澡、勤换衣。 2、每天坚持锻炼身体。 3、有良好的用眼习惯。 行为习惯1、主动排队上下车。 2、爱护花草树木。 3、用文明语言和别人交谈。 其它习惯1、养成节约的良好习惯。 2、孝敬父母。 四年级习惯 项目内容 学习习惯1、自主学习。 2、积极思考。 3、每天预习复习。 4、作业干净整洁并且正确率要高。

施工各阶段质量控制要点一览表

施工各阶段质量控制要点一览表(附表 1 )

质量通病防治措施一览表(附表2)

1?门框与门洞粉 刷面交接处踢脚 板上口等出现空 鼓裂缝情况 2.抹灰面不平,阴阳 角不垂直,不方 1. 吊顶不平 2. 节点构造不合 3.吊固不牢 4.罩面板缝隙不直 5.压条边不直,不实 6.铝扣板色差 水1.基层清理不干净或处理不当,墙面浇 水不透。 2. 配制砂浆,原材料质量不好。 3. 基层偏差较大,一次抹的过厚, 门 窗框两边塞灰不严。 4.混合砂浆墙面上,后抹水泥踢脚线是 在上口交接处,石灰砂浆罩在混合砂浆 中。 5.抹灰前未挂线,做灰饼冲筋不认真。 1. 龙骨安装时吊杆调整认真,标高不 一致。 2. 没有严格按图纸要求设置龙骨及连 接件。 3.没有与主体结构很好地连接,螺母没 有拧紧。 4.罩面板规格有偏差安装不正,拉线找 正。 5. 加工条材不规则,安装未拉线。 6. 没有选材 1. 水泥过期标号不够,搅拌不均匀, 水灰 比掌握不够,压光不适时。 2. 基层清理不净,没洒水湿润,涂水泥浆 与铺灰间隔时间太长。 3. 铺灰后边角、管根刮杠不到头。 4. 坡度没有找准 1.将基层表面残渣污垢,隔离剂油污等事先 清除干净。 2.在基层表面刷素水泥底浆一道,素水 泥浆用1:3?1:4 3. 抹灰提前两天浇水 4. 门窗框两边填塞严密,砂浆具有良好的和 易性。 5. 原材料和砂浆应符合质量要求 6. 加气砼墙体底层抹灰砂浆厚度不能大 于8mm中层抹灰若干次抹平,灰 7?8成干后,再涂抹后一层7.挂 线、找垂直和贴灰饼间距 一个。 8.冲筋宽度为1.0m左右,厚相平。 前一次抹 1.5 ?2m 度与灰饼 9.抹阴阳角时用方尺检查角的方正。 1.安装时接线调整各点标高使其符合设计要 求和规范标准的规定。 2. 按图纸要求安置龙骨和连接件,使构造符 合图纸要求,保证吊挂的刚度。 3. 吊杆应与结构紧密连接,螺母拧紧,设备 件不得吊挂在轻钢龙骨上。 4. 选择罩面板,拉线安装,检查要细。 5. 选材要好,安装拉线。 6. 认真选材 1. 水泥应符合质量要求,严格控制水灰比。 压光在终凝前完成交活 2. 基层清理干净,湿润,铺灰、压实应掌握 好时间,垫层、面层厚度。 3. 施工操作时应认真操作。 4. 面层施工前检查泛水坡度,面层施工冲筋 找好泛水。

小学生习惯养成一览表

小学生习惯养成一览表 ? ? ? ? ? ? ? ?

教育就是习惯培养,尤其是小学阶段。 孩子需要养成的好习惯很多,上面的习惯都是最基本、最重要的习惯,在孩子12岁以前养成,会为孩子以后的学习和生活打下良好的基础。习惯的养成不是一朝一夕的,家长要有耐心,坚持做下去,这样孩子上了初中后就会很省心了。 孩子除了要有以上良好的习惯外,更要有以下这些技能,你家孩子都有吗? 态度篇 如果说人生是一章乐曲,那人生态度就是基调,它决定了命运的走向。 1.积极: 对生活有着积极的态度是相当重要的。当然,事情可能会变得很糟,但是塞翁失马焉知非福,所以应该停止抱怨,寻求解决方案,最重要的是,要坚信自我,摆脱负面思维。 2.动力:

要知道达到目标的关键不是纪律,而是动力。如何采用不同的方式激励自己,并体验完成目标的喜悦心情。一开始,先设定一些较小的,容易达到的目标,从而逐渐锻炼这种技巧。 3.拖拉: 这是成年人的常见毛病(甚至小孩也如此)。我同意在某些时候,人们应当悠游度日,享受慵懒的时光。但是,当我们必须做某些事情的时候,怎么保证我们能够按时完成呢?教导孩子要吸取拖拉的教训,找出他们拖拉的习惯,并且研究如何克服它。 4.激情: 成功的一个重要途径,就是找到使你激情洋溢的事物,并全情投入。你的孩子还无法在年幼时找到这个答案,但是你应该指导他们发现自己的激情所在并且对其不懈追求,让他们了解这样做的重要性。 社交篇 我们生活在社会里,就永远离不开社交,孩子也是如此。 1.合作: 从小,我们就被灌输竞争主义,这也是成人世界的写照。结果呢,卑鄙陷害、互相拆台、忿恨抱怨充满了我们的生活。相反,请教导你的孩子,人们是可以达到共赢的,帮助他人成功,将使你自己更加成功。告诉孩子结交朋友胜于制造敌人,在竞争之前先学会团队合作。 2.同情: 这是被学校完全忽略的主题。事实上,孩子在学校学到的往往不是同情并帮助他人,而是增加别人的难处。应该教导孩子设身处地地了解别人,并去帮助别人摆脱痛楚。 3.爱心: 爱心和同情是双胞胎,同情着重于减轻别人的痛楚,而爱心则是希望他人幸福。这两者都是至关重要的。

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