飞行大学生航空安全意识教育

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飞行大学生航空安全意识教育

作者：金翼

来源：《卷宗》2018年第07期

摘要：航空飞行作为高风险职业对飞行员安全意识提出了更高的要求和标准。飞行大学

生是未来航空飞行的储备力量，其航空安全意识对社会和国家安全产生重要影响。基于此，本文从安全意识教育体系、大学生安全意识培养等多个方面对提高飞行大学生航空安全意识教育展开探讨。

关键词：大学生，航空飞行，安全意识教育

飞行大学生航空安全意识是指大学生对与飞行相关的人、物、环境等从安全认知、安全情感、安全意志三个维度进行保护的过程，既要正确认识飞行工作性质也要对飞行中潜在的安全风险具有一定的安全认知，并以此激发学生潜意识中的安全需求，进一步引导学生形成航空安全意识。航空飞行大改革背景下，飞行人才作为航空公司核心人力资源使航空飞行专业学生数量、飞行训练任务也是激增。因此，强化飞行大学生航空安全意识教育也变得重要而迫切。

1.构建完善的安全教育体系

航空飞行学校具有培养大学生飞行安全意识的责任，在安全意识教育方面除了要总结以往工作经验以外，还需要不断进行改革、创新，以完善的安全意识教育体系培养大学生安全意识并为大学生未来飞行学习保驾护航。

形成完整的安全意识课程教育体系。将安全意识教育正式纳入航空飞行专业，并将航空飞行安全意识的培训与教育方案作为专业重点课程之一已逐渐成为当前航空飞行学校提高大学生航空安全意识教育的重要手段。实践证明，完整的安全意识教育体系不仅需要涵盖安全基础知识、航空安全法规、飞行安全管理等方面的必修或选修课程，同时也要对飞行安全教材、教学软件进行科学化、系统化的更新，以及制定有效的航空安全意识评估体系[1]。

（2）开展特色安全文化教育活动。对于安全意识教育活动航空飞行学校可以经常举办安全飞行演讲比赛、讲座、社会实践等与之相关的航空安全系列校园活动，也可以建立校园式的航空飞行安全意识研究社团，或者完善以飞行安全为主题的公寓文化建设，鼓励学生积极参与飞行安全意识培养、锻炼的研究。另外，也可以利用校园广播、标语、海报、网络等多渠道宣传媒体加大航空飞行安全宣传力度，营造良好的安全文化校园氛围。当然，所有的校园活动必须突出航空飞行专业的特色以及活动特点，以最大限度的吸引大学生参与到航空飞行安全意识教育中。

2.培养学生“责任重于泰山”的意识

当前我国大学生意识形态领域存在的问题、原因及对策

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/fa9940238.html, 当前我国大学生意识形态领域存在的问题、原因及对策作者：胡银平来源：《科学与财富》2011年第09期 [摘要] 高校意识形态具有敏感性、复杂性、示范性的特点。当前面对社会大转型、全球化趋势与西方发达国家"西化"思想的大力宣传，我国大学生意识形态领域和思想道德建设方面面临着新情况、新挑战，出现了一系列的问题，因此加强对大学生的主流意识形态教育显得至关重要。本文系统地分析了当前大学生意识形态领域的相关问题和产生的原因，并据此提出解决大学生意识形态问题的对策。 [关键词] 大学生意识形态问题对策意识形态是指“一定社会的阶级、集团基于自身利益对现存社会关系自觉反映而形成的认知体系，由一定的政治、法律、哲学、道德、艺术、宗教等社会学说及观点所构成，反映了一定阶级或集团的利益取向和价值取向，并为其服务，成为其政治纲领、行为准则、价值取向、社会思想的理论依据”。其核心是政治理念和政治信仰。意识形态是人们思想的基础和行为的先导，高校是社会意识形态生产和交汇的重要阵地，大学生是未来国家建设的精干力量，其政治态度、价值观念、道德修养关系着国家的前途和命运。改革开放以来我国高校意识形态领域取得了一系列重要的成就，但不可否认，当前我国大学生群体中意识形态领域存在的问题仍然十分突出，值得我们高度重视。因此，了解当前大学生意识形态领域存在的问题及如何制定对策就显得尤为重要。一、当前大学生意识形态领域存在的主要问题（一）主流意识形态有淡化的现象坚持社会主义主流意识形态的指导地位是党领导人民沿着正确方向前进的基本思想保证。但近年来，我国大学生中普遍出现主流意识形态淡化的现象，最为突出的表现在大学生对高校“两课”的态度上。主流意识形态的淡化直接关联的就是大学生的信仰问题，即对马克思主义或共产主义的信仰的失落。一些大学生错误地认为资本主义的一切都是好的，对社会主义的优越性产生怀疑，动摇了对社会主义和共产主义的信仰，政治信仰边缘化。（二）价值观及判断出现偏差

大学生如何提高自我防范意识

大学生如何提高自我安全防范意识近来，大学生被害新闻屡见不鲜。“海归大学生东莞传销窝里被打死”、“苏州女大学生辍学生下女儿，遭男友砸死后分尸”、“女大学生被拐的司机谋财害命”、“女孩送装病孕妇回家被奸杀后埋尸荒野”……网络上报纸上，这类标题不绝于眼，令人心痛。而这些事件的频频发生一方面的确让大家为被害者及其家庭感到惋惜，另一方面却也更是一种警示，告诉我们如今的大学生们自我防范意识显然还不够，应对各类突发事件的能力迫切需要提高。那么如何来加强大学生自我安全防范意识呢？我认为，首先还是要从各高校内部的安全防范教育做起。大学生虽然文化知识较高，但毕竟缺乏社会经验，安全防范意识淡薄。但是在这种情况下，许多高校的安全防范教育却仍然不够全面、系统，尚未充分发挥教育职能。我们知道，大学校园相对于初高中来说，明显更加社会化、多样化、复杂化。相对应的，不安全因素也随之增加。因而，此时正是迫切需要集中加强学生安全防范意识的时候。所以学校应当予以更高程度的重视，长期、系统并深入地开展大学生的自我保护教育活动，通过开设相关课程，组织大型主题活动等方式，提高大学生们的安全意识和自我防范能力，争取将危害可能性降至最低。毕竟，相比起学习及工作能力，生命更是最宝贵的财富。另外，更重要的是大学生必须自发主动地强化自我保护意识，切实加强防范能力。毕竟这个阶段的大学生们已经不再是需要父母师长们无时无刻护在羽翼下的小雏鸟了，他们都已长大，都已成人，都已要肩负起对家人、对社会的种种责任，若是连对自己的生命和财产都还无法负责，又怎么去承担肩上的那么多重担呢？因此，学习怎样去保护自己，不仅仅是一个简单的口号，更是一份责任，一个承诺。而从哪个方面做起呢？我想主要有以下几点：其一，要积极参与社会实践，让自己积累更多的社会经验。在种种大学生受害案例当中，我们不难发现，很大一部分原因便是大学生阅历太少，思想单纯，容易动恻隐之心，而这些同情心被不法分子加以利用，后患无穷。所以应该让大学生多多走出家庭与学校为之营造的美好温室，到外面的世界亲身感受一下社会的残酷，开拓视野，培养实践能力，也锻炼了他们分辨是非的能力，不至于一踏上社会便无所适从，遭遇不测。其二，要增强法律意识，让大学生学会用法律的手段保护自己。总有一些学生，初入社会，急于通过一些兼职来证明自己或赚取零花钱，但是由于社会经验不够，法律意识不强，尝尝不通过合法程序，这就给许多不法分子造成可趁之机了，不仅可能因此上当受骗，没办法维护自己的合法权益，更危险的是甚至可能使自己的人身安全都受到伤害。所以学习法律知识，培养法律意识是至关重要的。只有这样，大学生们才能够遵纪守法，避免一切不正当的行为，预防危险及犯罪，也能够在遇到突发状况后及时采取正确的合法途径解决，保护自己。其三，要锻炼应变能力，在关键时刻尽可能避免伤害或将伤害减至最低。我们知道，如今社会鱼龙混杂，总有一些潜在的危险因素埋伏在身边。而大学生毕竟社会经验不够，对这个社会的阴暗面与复杂面知之甚少，在社会上属于弱势群体，所以即使防范能力再高，也难保不会突然身陷险境。在这种敌强我弱的情况下，若因为害怕慌了手脚，或者一味硬拼，不仅对自己没有任何益处，反而会适得其反。所以最好的方法是在有限的条件下，与之周旋，用智慧摆脱坏人，避免不法伤害。这就需要我们在关键时刻保持清醒与冷静的头脑，牢记各类报警电话，巧妙求助路人，抓住机会随机应变，争取成功逃出。大学生活是学生们由校园转向社会的一个重要步骤，隐患的确时时存在在周围，谁也不能保证能够永远避免这些灾祸，而父母和师长也都无法永远保护在左右，所以拥有足够的自我保护意识，提高应对各类突发事件的能力对于每个人来说都是刻不容缓的，当然这需要家长和

大学生安全教育主题班会范文

大学生安全教育主题班会范文一、主题背景当代大学生安全防范意识和自我保护能力存在的问题:一是缺乏社会经验。当代大学生由于都是在父母和老师的呵护下长大，没有经受什么挫折，思想比较单纯，对社会的不良风气和一些坏习惯不能做理性的认识。由于缺乏社会经验，自我防范能力就相对较弱，如缺乏保管自己贵重物品、现金的经验，易于发生财务被盗;缺乏人际交往中的经验，容易上当受骗。也有一些学生在受到不法伤害时，不知道如何保护自己，轻而易举被一些不法之徒欺骗或威逼利诱。而是缺乏安全防范意识。一些大学生安全防范意识薄弱，对可能发生的各种问题，缺乏必要的重视和警惕，留下了种种安全隐患。如人离不锁门、导致财物失窃，违反宿舍安全管理规定，在宿舍乱接拉电线、违章使用电器、吸烟乱扔烟头等，并由此造成各种安全事故;大学生饮酒过度，导致溺水、车祸等安全问题; 二、活动主题大学生安全教育主题三、活动宗旨社会知识和智慧的中心，被人们赞美为“求知圣殿”。然而，同人类社会一样，学习和生活在“象牙之塔”中的大学生也难免会面对各种危险。今天就高校大学生可能遇到的几种常见的安全现象作一简要介绍，目的在于帮助大家进一步提高安全防范意识，掌握安全防范

知识，加强自我安全保护，积极参与学校安全管理，共同维护和营造学校安全稳定的发展环境，才能体现“安全教育，防范于未然”。四、活动意义大学安全教育主题班会班会，旨在提高本班同学的安防卫意识。争强自我保护意识。懂得人际交往，建立和谐人际关系。同时在班里掀起关注自我安全的热潮。让更多的人对大学生安全引起足够重视。安全稳定是大学生安心学习的前提和保障，应引起我们的充分重视，应该未雨愁漻，避免临渴而凿井。五、活动时间及地点及主持人时间：12月1日19:30 地点：明理楼B211 主持人：凌国婷活动对象：2019学前二班全体学生六、活动准备：主要负责人：凌国婷、任美玲、刘喜、许莹活动策划：凌国婷、任美玲指导老师：左文大学生安全事例收集：刘喜、许莹 PPT制作与现场电脑控制：凌国婷多媒体制作PPT幻灯片查找与大学生安全教育有关的事例和图片排练小品《化妆品推销》七、安全教育主题班会流程

大学生在校外实习过程中如何提高自我安全保护能力

大学生在校外实习过程中如何提高自我安全保护能力近年来，随着高校的各项建设日趋完善，新时代的大学逐渐向一个开放型的教学、科研、生产、商贸等多元化的社会机构发展。当前高校管理方式社会化，办学形式多样化，学生结构复杂化，校园与社会相互交叉、相互渗透，大学生的日常生活也越来越丰富多彩。然而不可忽视的是，高校及其周边环境不安全因素也正在逐渐增加，这可能给学生的人身、财产带来损失并影响其身心健康。当前，大学生安全防范意识薄弱，高校在安全防范教育和管理方面也存在诸多问题。要遵循一定原则，采取多种措施，切实开展安全教育，普及安全知识，提高学生的安全意识和自我防范能力。首先，大学生要养成良好生活习惯和安全意识。大学校园里的偷盗，诈骗事件屡见不鲜，通过对大学生中一些常见案件分析上看，大学生虽然文化知识较高，但因社会经验不足，缺乏安全防范意识，从而导致一些案件的发生。而这些案件绝大多数是由于大学生自身安全防范意识淡薄，思想麻痹，财物保管不当等导致的。要知道，这些坏习惯一方面可以诱发犯罪，另一方面也给不法分子提供了便利。另外，相当一部分诈骗案件的发生，是作案人利用个别大学生容易动恻隐、怜悯之心，利用学生们的同情心骗取财物。还有一些学生在勤工助学或毕业求职中急于求成，不通过合法机构求职，给不法分子造成可乘之机，使之合法利益受到侵害。据统计表明：发生在大学生中失窃和上当受骗案件占学生中发生治安案件的75%以上。其次，要积极参加社会实践活动，真实的感受社会生活的残酷与艰难。目前，尽管越来越多的大学生在走出校园，提前进入社会锻炼，但大多还是大学生严重缺乏社会实践经验的。现在各高等院校有不少学生社团活动以及校方组织的社会实践活动，这些活动都有利于大学生开拓视野，增加阅历，增强判别是非的能力。然而不少大学生却不愿参加或家长不允许参加，理由是怕耽误学习。因此一些大学生只懂埋头读书而与社会生活严重脱节，造成社会实践能力的匮乏，一旦步入社会便无所适从，甚至上了犯罪分子的当。

当前大学生意识形态教育面临的挑战与对策

当前大学生意识形态教育面临的挑战与对策 [摘要]在当前社会转型与全球化背景的冲击下，加强大学生的意识形态教育是事关党和国家的长治久安，事关中华民族前途命运的重要工作。高校是培养人才的重要基地，是育人的重要摇篮，同时也是传承文化、创新科技、服务社会的重要园地。能否做好高校的意识形态工作，能否把培育和践行社会主义核心价值观作为高校意识形态建设的中心工作来抓，能否把实现中华民族伟大复兴的中国梦作为贯穿大学生思想政治教育的一条红线，不但关系着高校培养社会主义建设合格人才的问题，甚至事关党的前途命运、国家长治久安。意识形态作为一种权威性的话语，是特定阶级的社会意识总体，它系统地、自觉地、直接地反映社会经济形态和政治制度，是社会意识各种形式中构成观念上层建筑的部分。在我国，中国革命的胜利和社会主义改革开放所取得的伟大成就确立了以马克思主义为指导的社会主义意识形态的主流地位，这是维护和巩固我国社会主义基本政治经济制度的精神力量，也是我们党领导人民取得中国特色社会主义事业胜利的信念支柱。做好对青年一代尤其是在校大学生的意识形态教育工作是事关社会主义事业成败与否的重要因素。 [关键词]大学生；意识形态；思想政治教育一、当前大学生意识形态教育面临的挑战当前，社会转型带来了诸多矛盾以及全球化过程中各种思想文化、价值观念的涌入，对当前大学生的主流意识形态教育产生着巨大的冲击。当今中国社会既处在一个黄金发展时期，同时也处在矛盾凸显期，经济、政治、文化领域的各种矛盾在较短的时期内集中爆发，出现了诸如贫富差距拉大、社会分配不公、少数党员干部腐败等问题。这些问题成为社会冲突的孵化器，在引发普通民众心理失衡，质疑司法公正，改革公平的问题的同时也在很大程度上制约了马克思主义意识形态的说服力和马克思主义理论的教育效果。此外，改革开放之后伴随着市场经济建设，人们的思想意识也呈现明显的多元趋势，一些非马克思主义甚至反马克思主义的思潮也时有出现，官僚主义、贪污腐败、拜金主义、极端个人主义、封建迷信等消极现象有所抬头，这些思想渗入校园也部分消解了主流意识形态对大学生的感召力。另外，西方国家长期以来对我国实行的“西化”和“分化”战略，也在干扰着大学生对主流意识形态的认同。在全球化背景下，西方国家把他们的民主、自由、人权等美化为所谓“普世价值”、“普世文化”，标榜西方政治制度和政治体制的“合理性”与“优越性”，特别是近年来，随着我国国际经济地位和政治地位的不断提高，西方打压我国的意识形态愈加呈现反弹和激化走势，他们不断凭借其经济科技优势通过各种渠道向我国传输西方生活方式、价值观念和政治信仰，鼓吹“马克思主义过时论”、“意识形态终结论”，试图用文化渗透的策略影响大学生的政治态度和价值取向，最终产生对西方意识形态的盲目崇拜心理。此外，某些学校以学生反感为由，通过各种途径缩减思想政治理论课程是不科学。在实际教学中，有许多思想政治理论课教师都来自非马克思主义专业，缺乏深厚系统的马克思主义理论功底，在改革开放的大背景下，在多元文化的影响和冲击下，缺乏对社会主义和共产主义的崇高信仰，对马克思主义在意识形态中的指导地位产生怀疑，从而不敢理直气壮地传播马克思主义。一些意识形态课堂教学流于形式，照本宣科，面对学生思想认识上的热点和难点问题，难以做出有针对性的令人信服的回答，存在着教育实效性差的问题。而另一些教师只是把思想政治理论课教学看作是一种纯业务性的工作，对课程肩负的使命没有深刻

大学生安全防范心得体会范文

大学生安全防范心得体会范文安全教育是每个学校都要开展的课程，在大学学习安全教育之后，我们收获了什么呢？以下是小编精心准备的大学生安全防范心得体会范文，大家可以参考以下内容哦！大学生安全教育心得体会范文【1】随着高校改革开放深入，大学生的生活空间大大扩展，交流领域也不断拓宽。在校期间，大学生除了进行正常的学习、生活外，还需要走出学校参加各种的社会实践活动。在这种情况下，如果缺乏必要的社会生活知识，尤其是安全知识，势必会导致各种安全问题的发生。因此，加强大学生的安全教育，增强安全意识和自我防范能力，已迫在眉睫、刻不容缓。近日来，在校园内外发生了许多涉及学生意外伤害事故，究其原因虽然各不相同，但有一个共同点，就是大多数当事学生对事故的发生没有任何心理准备和自我保护意识，面对伤害不知所措。当前大学生自我防范意识和自我保护能力方面，主要存在以下几个方面问题：一是缺乏社会经验。

当代大学生由于从小都是在父母和老师的呵护下长大，没有经受什么挫折，思想比较单纯，对社会上的不良风气和一些坏人坏事不能作理性的认识。由于缺乏社会经验，自我防范能力就相对比较弱，如缺乏保管自己的贵重物品、现金的经验，易于发生财物被盗；缺乏人际交往中的经验，容易上当受骗。也有一些学生在受到不法侵害时，不知道如何保护自己，轻而易举地被一些不法之徒欺骗或威逼利诱。近年来发生的多起女大学生被拐卖、、残害的案件就是这方面的活生生的例子。二是缺乏安全防范意识。一些大学生安全防范意识淡薄，对可能发生的各种安全问题，缺乏必要的重视和警惕，留下了种种影响安全的隐患。如人离不锁门、贵重物品不加妥善保管、随意丢放，导致钱物失窃；有的学生违反宿舍安全管理规定，在宿舍内乱接乱拉电线、违章使用电器、吸烟乱扔烟头等，并由此造成各种安全事故。三是缺乏对社会消极因素的抵御能力。目前，我国正处在一个前所未有的改革开放时期，乘虚而入的西方资产阶级腐朽思想和没落的生活方式，以及一切向钱看的极端个人主义、利己主义、享乐主义，对那些涉世不深、阅历不广、缺

浅谈大学生安全教育的必要性

浅谈大学生安全教育的必要性大学生的安全教育，是指依据国家有关法律、法规，学校的安全规章和纪律，安全知识和安全技能对学生进行教育，通过安全教育增强学生法制观念，安全防范意识和技能，以维护大学生生命财产安全，确保校园的安全和稳定。当前，校园的治安形势不容乐观，各类治安案件时有发生，给学生造成了一定损害，从案情看，有的虽然属于偶然性，但大部分案件的发生，与我们日常的管理和宣传教育有着密不可分的关系，特别是现在学生，思想情绪波动大，心理素质低，应对复杂社会能力差，容易受骗上当，甚至走上违法犯罪的道路。因此，加强对大学生安全防范教育，对培养德、智、体全面发展的社会主义接班人具有现实意义。一、大学生的安全教育是当前社会治安形势的需要（一）、近几年来，在全国范围内开展了社会治安综合治理，“严打整治”和“平安创建”等各项活动，治安形势总体向良好方向发展。但目前我国仍处于由计划经济到市场经济的过渡期，是经济体制的转型期，各种复杂的社会问题、不安定因素、各种违法犯罪活动仍然存在，治安形势十分严峻。高校作为社会的一部分，社会上的各种矛盾、各种不安定因素必然会反映到高校来，近几来，从我们掌握和破获的案件看，高校内部治安和刑事案件正逐年上升，尤其是侵财案件已趋向团伙化、智能化方向发展，发案越来越频，案值越来越高。从盗窃的物品看已由以前的计算器、手表、饭菜票等发展到现在的手机、MP3、笔记本电脑。如去年江苏某大学保卫处抓获的金湖籍案犯，其团伙有15人，他们流窜于镇江、常州、无锡、苏州、南通、扬州、南京等地，专门在高校盗窃笔记本电脑和手机，盗窃作案数十起，盗窃数十台笔记本电脑和几十部手机。又如：镇江某高校去年抓获的盗窃犯罪嫌疑人张××和姚××，他们仅去年9月至10月份就在该校学生宿舍溜门盗窃手机20多只，在学生食堂、教室拎包作案16起，这些案件严重的侵害了学生的合法利益，影响了学生正常的学习和生活，扰乱了学校的教学秩序。（二）、校园周边治安环境更加复杂，各类经营、商铺、餐馆、网吧在校园周边遍地开花，社会小混混、不法之徒往往混迹其中，经常出入学校，伺机作案。各类抢劫，诈骗案时有发生，致使学生的生命财产受到了严重侵害。另一种情况是校园周边的不健康文化书社、淫秽书刊，赌博场所、黄色网站正潜移默化地影响着学生的身心健康，致使部分学生精神萎靡，厌恶学习，不求上进，甚至走上犯罪的道路。再就是高校的改革和发展与周边的社区居民的矛盾，周边居民因为土地征用、房屋拆迁、环境污染等问题而堵校门等事件时有发生。面对这些复杂的情况，如果缺乏防备心理，就会造成了人员与财产的伤害和损失。因此预防和减少违法犯罪分子，除公安、保卫部门采取“严打”、“整治”和落实各项防范措施外，关键在于对大学生进行安全教育，通过各类宣传教育，使学生对社会及校园周边和高校内部的严峻治安形势有清醒的认识和理解，增强忧患意识和防范意识，掌握基本的安全防范技能，做好自身的防范工作。二、大学生安全教育是适应高校发展的需要随着我国高等教育事业的发展，高校办学规模迅速壮大，多种形式的办学格局、多校区的管理模式、后勤社会化管理等，对高校保卫工作提出了更高要求，增加了管理难度。一是高校扩大招生以来，在校师生成倍增长，校园内商业网点增多。二是随着校园环境的进一步优化，到校参观、借道通行、锻炼身体的人员不断增多，加上外来务工、施工队伍不断涌入校区，使校园人员更加密集，三是外来人员素质差，常常与在校学生发生矛盾和纠纷、甚至出现打架斗殴，扰乱了学校正常的教学和生活秩序。四是近几年来，教职工生活待遇的提高，私家车逐日增加，使校园内本来就拥挤的道路交通就显得更加拥挤，机驾人员在校区超速行驶，违章行驶，乱停乱放现象较多，严重影响着道路交通安全。五是由于扩大招生，学生的

关于大学生对个人安全意识提高的认识

大学生怎样保护自己的人身安全和财产安全 1、居安思危，提高自我防范意识。一般防盗的基本方法是人防、物防和技防。其中“人防”是预防和制止盗窃犯罪唯一可靠有效的方法。对大学生而言，提高防范意识，做好防盗工作，这不仅是个人的事，也是全校师生共同关心的大事。只有人人参与其中，群防群治，才能真正有效控制和防范盗窃案的发生。事实上发生在大学生周围的盗窃案件大部分是由于大学生自身的防范意识淡薄而引起的，不注意对自身财物的保管，给盗窃作案分子以可乘之机。在日常生活中，大学生应从以下几个环节上加强安全意识培养，提高防盗能力。一是对于大额现金不要随意放在身边，应就近存入银行，同时办理加密业务，将存折和印鉴、密码、身份证分开存放，最好不将自己的生日、手机或家庭电话号码、学号作为自己的存折或信用卡的密码，防止被他人发现盗取。二是对贵重物品如手机、快译通、照相机等，不用时最好锁起来，以防顺手牵羊者盗走。三是不要怕麻烦，随手关窗锁门。四是相互关照，勤查勤问，对陌生人要多留一个心眼。五是积极参与安全值班，共同维护集体利益。 2、遵守纪律，落实学校安全规定。为营造一个安全学习环境，学校有关部门都制定相关的管理制度来规范大家的日常行为，但有些同学常常为了自己个人的一时之便，置学校的纪律于不顾，违反规定，结果给自己和大家造成财物损失。一是不随意留宿他人。大学生因在宿舍违规留宿造成被盗的例子很多，应该从中吸取教训。日常生活中，同学、老乡、朋友来访本是很正常，但有些同学对来访的人并不十分了解，又碍于情面，宁可违反学校的有关规定，也不做对不起朋友、老乡的事，江湖义气实不可取。来客一时无法离校，学校和周边都有招待所可以接待，万一客人要在宿舍留宿，也应向有关部门报告，并办理相关登记手续，这应该是大学生很正常很礼貌的行为。二是爱护公共财物，保护门窗和室内设施完好无损。有些同学在平时忘带门钥匙后为图省事，毁锁开门，还有部分学生将衣柜，书桌损坏。这些公物损坏后又不报修，使寝室的门、柜形同虚设，起不到任何保护财物的作用。 3、提高修养，养成良好生活习惯。根据有关调查研究表明，盗窃作案分子盗窃欲望的产生在许多情况下一般是受到盗窃目标的诱惑与刺激，加上我们日常生活中的不良习惯给盗窃作案分子提供了机会。如大额现金有意无意在人面前显现，价值贵重的照相机、随身听任意摆放在室内等，这都是盗窃案件易于产生的原因，所以加强自身财物保管是减少被盗的有效途径。一是注意团结，友好与人相处，形成互相帮助的风气。二是谨慎交友，克服讲哥们义气，少交酒肉朋友，防止引狼入室，甚至同流合污，成为盗贼的帮凶。因此大学生在交友过程中要特别慎重，擦亮眼睛，以免留下终生悔恨。一般让大学生成瘾的主要有几个方面的内容, 一是网上聊天，这些主要集中于在现实生活有人际交往困难、性格内向但又渴望与人交流的大学生群体；二是网上游戏；三是浏览色情网站[3]。大学生迷恋网络，必然给他们的学习、生活带来诸多负面影响。1.学习精力投入减少，学业成绩急剧下降。目前很多退学和留级学生，主要原因是迷恋网络而使成绩下降。2.严重影响和损害大学生的身体和心理健康。3.产生社会隔离感和孤僻、悲观等心理障碍，导致人际关系疏远。4.导致思想混乱，社会责任感缺失，伦理道德观念淡漠。大量淫秽、色情、暴力、丑恶的内容在网上广为传播，而大学生还没有完全形成正确、成熟的世界观、人生观、价值观，就容易导致他们是非观念模糊，思想混乱，社会

大学生意识形态领域问卷调查

当代大学生意识形态领域问卷调查 1．你信仰马克思主义吗？（A）不信仰（B）没体会信不信仰（C）有点信仰（D）信仰2．您对社会意识形态的态度？（A）不怎么关心，什么制度都无所谓(B) 坚信马克思主义和社会主义制度(C)不相信社会主义制度，认为其他社会制度比较好(D)西方资本主义制度好 3．您对当前我国社会制度的认同？（A）认同而且满意（B）认同但有些不满意(C)不认同也不满意（D）无所谓4．在春节与圣诞、七夕与西方情人节、重阳节与感恩节这三组节日中你更喜欢中国节日有多少个？（A）0个（B）1个（C）2个（D）3个 5．你听说过文化渗透、了解文化渗透吗？（）（A）没听说过，不了解（B）听说过，不了解（C）听说过，比较了解（D）听说过，很了解 6．上马原和毛中特理论课你通常（）（A）经常睡觉（B）随便听不听(C)比较认真听讲（D）很认真听讲7．你不喜欢理论课的原因是（）（A）我比较喜欢（B）老师授课乏味（C）课程内容枯燥（D）个人原因8．如何看待我国意识形态领域的斗争（A）没怎么注意（B）听讲过，不甚了解（C）有大致了解（D）具长期性又十分尖锐复杂 9．你认为西方意识形态和价值观的渗透离你有多远？（A）很远（B）没注意（C）无所谓（D）衣食住行娱乐教育的方方面面面10．你认为意识形态领域与敌作斗争的前沿阵地是（）（A）课本、报纸（B）广播（C）电视（D）网络 11．你认为该如何加强社会意识形态建设? （A）加强党政领导干部和全体党员的马克思主义基本理论教育（B）培育好、引导好社会组织，强化其宣传意识形态的作用（C）积极繁荣社会主义先进文化，构建意识形态的良好载体（D）提高解决人民内部矛盾的能力，充分发挥社会主义意识形态的社会整合功能结论：不难看出，当代大学生思想政治方面的主流是健康向上的，他们普遍认同邓小平理论，关心时事政治，支持和拥护改革开放和国家的大政方针；积极进取，注重实践，具有适应市场经济的现代意识；务实求真，独立自主，追求个人才能的发挥和自身价值的实现；兴趣广泛，信息贯通，追求健康有益、丰富多彩的文化生活。但他们在成长和发展的过程中带着鲜明的时代烙印，在意识形态、道德价值观念、理论学习、就业观念、处世态度等方面都呈现出新的变化和特点，同时也出现了新的矛盾和问题。目前，高校意识形态工作中存在问题的苗头，势必将会危及我国社会主义的未来方向，我国高校是为国家培养高层次建设人才的地方，聚集的是来自全国优秀青年学子，他们肩负着承先启后，继往开来，继续建设中国特设社会主义的历史重任。可见，高校的思想政治工作一点也马虎不得，这是意识形态领域的一个重要阵地。随着我国社会主义市场经济制度的逐步确立和高等教育改革的进一步深化，高等学校的内外环境、体制、学制等都发生了许多变化，从而使得当代大学生的思想观念、意识形态、

大学生如何提高安全意识

大学生如何提高安全意识随着高校办学规模的不断扩大，大学校园不再是世外桃源，安全隐患不断增多。连日来，我市各大高校陆续开学，对大学新生的安全教育问题重新摆上桌面。在大连理工大学的新生报到现场，学校设立了警务站，为学生提供咨询。在新生教育系列活动中，该校还专门请大连市公安局内保支队的专家对新生进行安全知识教育。大学生们该如何应对不安全突发事件呢？本报记者采访了大连理工大学保卫部副部长兼公安处副处长吴旭东，他就各大高校常见的案例进行了分析，希望大学生们的大学生活平安健康。防盗一.图书馆内丢东西去年开学以来，某高校图书馆连续发生多起失窃事件，三楼、四楼学生存包的铁柜锁头被撬坏，包内现金被偷走。相关部门接到报案后，立即组织人员开展调查。终于在一个月后，将闲散人员赵某抓获。经查，赵某系辽宁省东港市人，2002年毕业于甘肃工业大学。曾因在学校图书馆盗窃被劳动教养一年，赵某因重新犯罪，被处以劳动教养一年六个月处罚。【案例分析】赵某毕业后同女朋友一起来到大连，因没有找到合适工作，女友与其分手。他就窜到该校周边网吧混，并结交一在校大学生。与其称兄道弟之后，赵某就向这位学生借学生卡，以借书为名，实施作案。【对策】 1、学校应加强图书馆的验证力度，防止他人鱼目混珠。 2、加强对在校大学生的防范教育，不要接触社会上不三不四的人，以免害人又害己。 3、从赵某的作案手段看，使用的撬锁工具只是一个指甲刀，说明锁头太小，很容易被撬开，提倡使用大锁头。 4、包内不要放现金和贵重物品。二.体育场遭拎包 8月左右，某校体育场发生20多起学生书包被盗案件。报案后，相关部门经过一个月的蹲坑守候，终于将偷窃书包的作案人当场抓获。经审查，盗窃分子朱某系湖南永州人，长期在学校附近的网吧活动。朱某交代偷窃学生书包17起，涉案金额近万元，现已被公安机关刑事拘留。【案例分析】 1、朱某系社会闲散人员，无正当职业，整天在网吧呆着，没有生活来源，就流窜到学校偷学生书包，留下贵重物品后，就将书包扔掉。 2、朱某的作案手段非常简单，就是利用夜色掩护，假装锻炼身体，寻找机会作案。【对策】 1、学生晚间锻炼要将书包妥善保管好，手机等贵重物品要随身携带。 2、锻炼时最好有多人陪伴，不要独自行动，留下专人看管书包。防骗一.装可怜博同情一日，某校女大学生金某被自称“研究生”的一对男女骗走了1200元。中午时，这名女生在食堂附近被一陌生女叫住，问能否到食堂给其买一顿饭吃，金某没有理睬，想要离开，陌生女拉住金某讲述了“自己的遭遇”。她是北京某大学的研究生，到大连考察实习，一同来的还有一名男生，在火车上他们所有的东西被偷，身无分文，连吃一顿饭的钱都没有了。金某很同情他们的“遭遇”，到食堂为他们买了饭，吃饭的过程中谈话很投机，陌生女提出借2000元钱，金某有些犹豫，陌生女说如果不信可以给他们的导师打手

大学生安全意识与安全问题的调查与思考毛概论文

大学生安全意识与安全问题的调查与思考摘要：随着社会的发展和进步，越来越多的优秀人才进入大学接受高等教育，随之而来的安全问题也越显突出。我们小组在河南工业大学进行了问卷调查和随机抽样询问，本文将针对当前高校大学生所面临的可能存在的危险以及产生的原因进行深入的调查分析，并从增强大学生安全意识的角度出发，给予适当的建议和意见。关键词：大学生安全意识意见一、调查背景（一）大学生安全问题的概念当今的大学已不再是我们的象牙塔，随着社会的发展，高校由过去的封闭型办学变为开放型办学，从以前的一般从事教学和科研，变为集教学、科研、生产、商贸为一体的机构。客观上给高校的安全造成诸多不利因素。那些危及大学生生命、财产安全的意外事故和恶性案件时有发生，给家庭、学校和社会蒙上了阴影，令人震惊和痛惜。（二）一些常见的安全隐患在问卷调查和随机抽样询问中我们发现大学生虽然文化知识水平较高，但是社会经验却十分缺乏，从中学进入到大学之中，现实中的大学便已经是一个社会的缩影，社会经验的不足，导致他们缺乏安全防范意识，法制观念意识淡薄，从而助长了一些案件的发生。据统计表明：发生在大学生中失窃和上当受骗案件占学生中发生治安案件的

75%以上。而这些案件绝大多数是由于大学生自身安全防范意识淡薄，思想麻痹、财物保管不当，轻信他人，交友不慎，由此发生的案件，有些造成学生的财产损失有些甚至危及大学生的性命安全。还有一些大学生在勤工助学急于求成，不通过合法机构求职，给不法分子造成可乘之机，使之合法利益受到侵害甚至有些大学生身陷传销的现象。现代交通的快速发展给人们的出行带来了便利，但忽视交通安全也会给人留下终身遗憾。还有的个别大学生法制观念不强，违犯学校的规章制度，在宿舍内使用违章电器，酿成火灾事故。有的则放松对自己世界观的改造，养成小偷小摸的恶习，久而久之，滑向犯罪的深渊。二、调查结果与分析（一）防骗意识考虑到在校大学生受骗主要是被陌生网友欺骗，我们这个板块的调查问题主要针对陌生人的问题做出了提问。第一。在与陌生人对话时你会？第二。你会不会与陌生网友过多的泄露自己的信息？第三。你回和陌生人单独见面吗？在回收的问卷中有百分之45的人选择了会跟聊的熟的网友泄露自己的真实信息，百分之55的人在与陌生人对话时并无防备意识，但是经常与陌生人见面的不存在，百分之85的人很少与陌生人会面。总而言之，本校大学生对陌生人的防备意识还较为薄弱，有待加强。 (二)公共场所安全作为在校大学生，与高中三点一线的生活不一样的是，除了游走

怎样理解增强大学生国家安全意识

怎样增强大学生国家安全意识大学生安全防范意识薄弱这一现状学校要积极开展保密教育，增强大学生敌情观念和保密意识，使每个大学生在对外交往中能自觉遵守各项保密制度和规定，自觉保守党和国家的秘密。一方面，学校可以利用各种形式对大学生进行爱国主义教育，让大学生树立正确的人生观和世界观。另一方面，在实践中加强学生的爱国主义观念。要让学生真正意识到自己是国家的主人，国家的稳定与安全关系着整个民族的切身利益。随着我国改革开放的不断深入，市场经济突飞猛进的发展，国际地位有了很大的提高，但国内外一些敌对分子和敌对势力亡我之心不死，想方设法，千方百计地进行干扰和破坏，我国社会主义建设的道路上依然存在着许多不安全因素，如何提高大学生国家安全意识的问题是一个十分值得关注的问题。为什么大学生对国家安全意识方面的问题存在着意识不强，认识过于狭隘。甚至个别大学生最后走上危害国家安全的犯罪道路。这主要是因为：一、我国面临的环境复杂多变，境内外敌对势力利用各种渠道，以公开或秘密的方式，传播西方的政治、经济、文化和所谓的信仰自由。二、由于国家安全有他的隐蔽性、特殊性和秘密性，使得部分大学生对国家安全存在着种种摸糊认识。三、许多大学生由于涉世不深，相对缺乏国家安全意识，对国家安全的认识存在局限性。

四、随着改革开放的不断深入，少数学生由于受西方的价值观念、腐朽生活方式的影响。经不起金钱和物资的诱惑，见利忘义，铤而走险，以身试法。五、学校和社会缺乏对大学生的有关国家安全方面的思想教育。使他们在认识国家安全方面出现误区或盲区。具体表现在以下三个方面：一、大学生对国家安全还滞留在军事、战争、国防、领土、情报、间谍这样一些传统的、局部的认识上。当前，国家安全既包括国土安全、主权安全、政治安全、经济安全、国防安全、国民安全等传统内容，也包括文化安全、科技安全、金融安全、信息安全等方面的新内容。因此，全方位理解国家安全有助于端正大学生的思想认识，增强国家安全意识。清楚的认识到这一点对大学生加强国家安全意识有着十分重要的作用。二、涉及到国家安全，大学生会自然联想到国外的中央情报局、联邦调查局以及国家安全机关、军队、警察身上。使部分大学生不能自觉地把维护国家安全与自身的责任联系起来，有意无意地认为“国家安全与己无关”。《国家安全法》第三章中明确作出了公民和组织维护国家安全的义务和权利的规定。《宪法》第三十三条，第五十四条规定：“中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。因此，在大学生中存在“国家安全与己无关”的这一观念和想法是极其错误的。大学生应该以国家主人翁的姿态，积极自觉地享受和履行维护国家安全的各项权利和义务。

意识形态教育实施方案

织金县红旗小学开展意识形态教育实施方案 .08 织金县红旗小学开展意识形态教育实施方案学校意识形态教育工作的任务，就是用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育和武装青年学生，引导她们树立科学的世界观、人生观和价值观，形成良好的道德品质，确立为建设中国特色社会主义事业而奋斗的远大理想和坚定信念，从而把她们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。为贯彻上级部门文件精神，并结合我校实际情况，我校的德育工作要始终不渝地全面贯彻党的教育方针，坚持学校教育、育人为本，德智体美、德育为先，充分发挥小学生意识形态教育主阵地、主课堂、主渠道的作用，全方位推进小学生意识形态教育，多方面促进小学生全面发展。一、意识形态教育工作的原则、任务和要求我校意识形态教育工作的原则是要坚持教书与育人相结合，

坚持教育与自我教育相结合，坚持政治理论教育与社会实践相结合，坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，坚持教育与管理相结合，坚持继承优良传统与改进创新相结合。我校意识形态教育工作的任务是要以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育，以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育，以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育，以小学生全面发展为目标，深入进行素质教育。我校意识形态教育工作的要求是帮助和引导小学生牢固树立四个基本观念：祖国观念、人民观念、党的观念、社会主义观念。充分调动学生自身的积极性和主动性，把学生意识形态教育变成小学生自觉的行动，自主的行动。强调学生的主体地位，努力使意识形态教育成为学生内在的强烈的需求，努力提高意识形态教育的针对性、实效性、吸引力和感染力。二、意识形态教育工作的途径和方法 1.发挥主渠道作用，大力加强“意识形态建设” 思想品德课是对学生系统进行意识形态教育的主渠道和基本环节，具有“培养信仰、提升道德、指引理想”的“立德立言”的教化功能，是每个学生的必修课，在学生意识形态教育工作中有着举足轻重的地位。 2.更新师德建设理念，大力加强师德建设教师是学校学生意识形态教育工作的主体。加强学校学生意

大学生安全教育演讲稿五篇

大学生安全教育演讲稿五篇大学生安全教育工作，是高校稳定建设发展的大前提和大保障，需要每位大学生都树立起良好的安全意识。下面为大家带来大学生安全教育演讲稿，欢迎大家参考! 大学生安全教育演讲稿篇一各位领导老师：安全对我们生活的意义，就好比罗盘对航船的意义一样，没有罗盘，在茫茫大海上航行的船便难以到达成功的彼岸，而没有安全的保障，我们何以谈幸福的生活? “孩子，绕过前面的石子”，这是母亲在我蹒跚学步时的指点; “当心路上的汽车呀”，这是父亲在我飞车上学时身后的叮咛; “珍爱生命，安全第一”，这是我现在恪守的信念。从我们离开母亲的怀抱，摇摇晃晃行走在人生道路上时，我们一直依赖着“安全”这个拐杖。没有它，我们可能会摔得头破血流;没有它，我们可能走不过风风雨雨;没有它，我们更不可能到达人生辉煌的顶峰。谁若忽视安全，谁就将付出惨痛的代价! 你看，宽阔的马路上，一骑车男子抱着侥幸的态度闯红灯，结果与一辆从侧面驶来的大卡车相撞，骑车人因抢救无效当场死亡;放学路上，两名小学生一路上追赶嬉戏，在过马路时不幸被撞，造成一死一伤的惨剧。逝者已往，而留与生者的，该是何等的悲痛与无奈? 青年朋友们，当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的刹车声中，当你面对那些触目惊心的场景时，难道不感到痛心疾首吗?

安全意识的淡薄总是能让我们听到一次次血的教训，让我们看到一幕幕人间惨剧。但你们想过吗，其实，80%的意外伤害事故是可以避免的。红灯短暂而生命长久，当我们过马路时，多一份谦让与耐心，我们会收获更多美好。我始终坚信，安全重于一切，而我们，是安全的第一责任人。没有安全，就谈不上生存，更谈不上发展!试问，保证不了安全，我们谈什么家庭幸福?谈什么个人理想?又谈什么创造生活，担负其使他人幸福，同时也使自己幸福的事业?亲爱的同学们，如果我们现在还没有安全第一的意识，那么，请从此刻开始树立这个意识吧!个人不仅仅是个人，因为个人的幸福与家庭的幸福息息相关，同时也与每个人的未来紧密相连，为了家庭的幸福，同时也为了我们自己，让我们共筑身体与心理的安全长城吧! 最后，祝大家永远与平安相伴，与幸福相随!谢谢大家! 大学生安全教育演讲稿篇二尊敬的评委老师，各位朋友：大家好! 我是来自09级班的，今天我演讲的题目是《安全护航幸福生活》安全对我们生活的意义，就好比罗盘对航船的意义一样，没有罗盘，在茫茫大海上航行的船便难以到达成功的彼岸，而没有安全的保障，我们何以谈幸福的生活? “孩子，绕过前面的石子”，这是母亲在我蹒跚学步时的指点; “当心路上的汽车呀”，这是父亲在我飞车上学时身后的叮咛; “珍爱生命，安全第一”，这是我现在恪守的信念。从我们离开母亲的怀抱，摇摇晃晃行走在人生道路上时，我们一直依赖着“安全”这个拐杖。没有它，我们可能会摔得头破血流;没有它，我们可能走不

大学生安全意识的现状与思考(新版)

( 安全常识 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改大学生安全意识的现状与思考 (新版) Safety accidents can cause us great harm. Learn safety knowledge and stay away from safety accidents.

大学生安全意识的现状与思考(新版) 摘要：随着我国高校规模的扩大,在校大学生人数大大增加,大学生的安全问题也日益突显。甚至关系到国家和社会的安全与稳定。校园安全管理工作面临新的挑战，因此，加强大学生安全教育,提高大学生安全意识就成为当前高校亟待解决的问题。分析了当前大学生安全意识现状,并提出相应的针对大学生安全教关键词：大学生；安全意识；培养一、大学生安全意识的概念和生成的机理（一）、大学生安全意识的概念从系统的观点讨论，安全意识是意识系统内的子系统，属于意识范畴之内的重要分支。安全意识是人们对安全问题的总的认识和观念，以及人们对其产生的评价。它既包含了人的心理因素，也包含人的伦理道德观念；既包含人的认知方式和认知水平，也包含了

人的行为习惯。因此，大学生安全意识是广义安全意识中一种具体的表现，不仅通过学生的安全知识和安全评价、安全态度体现出来，而且也通过学生们对安全各个方面所表现出来的兴趣，对安全的行为倾向等体现出来。安全意识处于意识层面,真正要使大学生处于安全状态,安全意识必须要与安全隐患的防范、自我保护能力以及事故发生后的妥善的处理能力相结合。[1] 二、大学生安全意识的现状缺乏系统的安全教育。进入大学前，在中小学时代，学生几乎没有接触过比较系统的安全教育，对我国现行的安全制度、安全体系、国家安全的含义知之甚少。对安全的认识比较零星，分散，只是处于初级的安全意识层面，进入大学后，大学生虽然通过安全知识的学习和安全意识的教育，接受了比较浅显的安全知识，但安全意识层次较低。三、大学生安全意识培养的途 (一)自下而上地设定大学生安全意识培养目标在设定大学生安全意识培养目标时，可根据大学生安全意识生

大学生六个安全防范意识心得体会

第一篇大学生六个安全防范意识心得体会《2016防范安全教育心得体会》防范安全教育心得体会安全教育是高校思想政治教育的一个重要内容，也是大学生知识体系不可缺少的一个组成部分。因此，抓好大学生安全教育，这对于加强高等院校的日常管理，维护学校的正常教学、科研及生活秩序，保障学生人身和财物安全，促进学生健康心理的形成，都具有十分重要的现实意义和战略意义。一、大学生安全教育的必要性随着高校改革开放深入，大学生的生活空间大大扩展，交流领域也不断拓宽。在校期间，他们除了进行正常的学习、生活外，还需要走出学校参加各种的社会实践活动。在这种情况下，如果缺乏必要的社会生活知识，尤其是安全知识，势必会导致各种安全问题的发生。因此，加强大学生的安全教育，增强安全意识和自我防范能力，已迫在眉睫、刻不容缓。二、大学生安全教育的主要内容

安全教育是学校思想政治教育的一个重要组成部分。安全教育涉及的内容非常广泛，应与高校的一切教育活动相联系，应与学校的思想政治教育、道德教育、民-主法制教育、校纪校规教育、心理健康教育等相结合，但安全教育又有其自身特色和特定内容，从安全防范角度讲，大学安全教育主要包括以下几个方面内容。消防安全教育随着我国高等教育事业的迅速发展，招生数量的不断扩大，校园内人员密度相应增大，消防重点部位不断增多，消防安全形势日益严峻。当前大学生消防安全意识淡薄，缺乏必要的消防常识和自救逃生技能，有的学生遇到火灾发生时，惊慌失措，不知道如何报警，由于没有掌握简单救火常识，往往小火酿成大灾；也有的学生在火灾发生时，因缺乏自防自救的知识和能力，丧失了逃生的最佳时间，最终被火魔无情地吞噬。针对上述这些问题，如何加强大学生消防安全教育一是组织大学生学好消防法规，用好消防法规，提高依法治火的观念。要教育学生在平时学习、生活中，要严格按照消防法的原则和规定办事，自觉遵守学校消防安全管理规定，积极配合学校做好消防安全工作。二是要大力普及消防安全知识，增强灭火技能和火灾发生时逃生、自救、互救本领。学校可采用消防知识讲座、举办消防运动会、图片展览、演示各种灭火器材的使用、常见火灾的扑救方法和不同情况下的逃生自救方法，进行模拟消防训练，让学生熟悉防火、灭火全过程，从而使他们熟练地掌握“三知”（知防火知识、知灭火知识、知防火制度）、四会（会报警、会使用灭火器材、会扑灭初起火灾、会疏散自救）。只有这样，才