初三化学总复习试题及答案

初三化学总复习试题：第一章到第六章（三）及答案

能力反馈：

一、选择题(每小题只有一个

．．．．选项符合题意。)

1．下列叙述中，前者是化学变化，后者是物理变化的是()

A.燃烧、汽化

B.发光、着火点

C.挥发性、导电性

D.易燃性、自燃

2．地壳中含量最多的非金属元素与金属元素组成的化合物的化学式是()

A. SiO2

B. Al2O3

C. Fe2O3

D. NO2

3．下列物质中前者是混合物，后者是纯净物的是()

A.铜绿、氧化镁

B.空气、石灰水

C.矿泉水、水煤气

D.海水、胆矾

4．关于化合物的说法正确的是()

A.在K2S中，钾原子显+1价，硫原子显-2价

B.在锌粒中，锌元素显-2价

C.在化合物中，氧元素一定显-2价，氢元素一定显+1价

D.在任何化合物中，各元素化合价的代数和一定等于零

5．在大气层中，因二氧化碳的含量不断增加而引起“温室效应”，造成大气中二氧化碳含量增多的主要原因是()

A.人口不断增多，呼吸作用增加

B.绿色植物减少，光合作用减少

C.大量燃烧矿物燃料

D.冰箱中致冷剂“氟里昂”的泄漏

6．下列说法正确的是()

①一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成

②二氧化硫由一个硫原子和一个氧分子组成

③二氧化硫由硫元素和氧元素组成

④二氧化硫由一个硫元素和二个氧元素组成

A.①③

B.③④

C.②③

D.①④

7．按硫元素的化合价由低到高的顺序排列的物质为：KHS、S、M、Al2(SO4)3、，其中物质M可能是( )

A. H2S

B. Na2SO4

C. SO3

D. SO2

8．下列反应中，不属于置换反应的是()

A. Fe＋CuSO4＝FeSO4＋Cu

B. CO＋CuO Cu＋CO2

C. C＋2CuO2Cu＋CO2↑

D. Fe＋2HCl＝FeCl2＋H2↑

9．某化合物在空气中燃烧后，生成二氧化碳和水，下列说法正确的是()

A.一定只含碳元素和氢元素

B.一定含碳、氢、氧三种元素

C.一定含有碳元素和氢元素，可能含氧元素

D.无法判断

10．机动车尾气排放的氮的氧化物，是城市空气污染源之一，其中一种含氮元素的质量分数为46.7%，它是()

A. N2O

B. NO2

C. NO

D. N2O5

二、选择题(每小题有一个或两个

．．．．．选项符合题意。)

11．下列情况可能发生爆炸的是()

A.乘火车时携带鞭炮

B.用拇指堵住验纯后的试管口一会儿，再收集氢气

C.煤矿工人在矿井中吸烟

D.发现厨房中液化石油气泄漏后，立即打开窗子通风

12．下列有关“化学之最”的叙述中，正确的是()

A.地壳中含量最多的元素是氮元素

B.最简单的有机物是甲烷

C.相对分子质量最小的物质是水

D.元素存在最硬的物质是金刚石

13．区别H2和CO可用的方法是()

①点燃后，观察火焰的颜色；②点燃后，在火焰上方罩一冷而干燥的小烧杯；③将燃烧产物通入石灰水中；④与灼热的氧化铜反应

A.①②③④

B.②③

C.③④

D.②③④

14．甲、乙两同学共同做完了水的电解实验和氢气在空气里燃烧生成水的实验后，有下列对话，其正确的是()

A.甲指着氢气燃烧的实验装置说：“一种物质发生反应后，如果有水生成，我认为该物质中一定含有氢元素。”

B.乙回答：“可能是这样，但我不能肯定。”

C.乙指着实验桌上一瓶无色气体说：“这瓶无色的气体如果点燃后能燃烧并生成水，我认为这是一瓶氢气。”

D.甲回答：“可能是这样，但我也不能肯定。”

15．由碳和氧两种元素组成的气体中，碳与氧的质量之比为3∶5，则该气体可能是()

A.由CO或CO2单独组成的纯净物

B.由CO和CO2共同组成的混合物

C.由CO2和O2共同组成的混合物

D.由CO、CO2和O2共同组成的混合物

三、填空题

16．将下列化学符号或结构示意图的序号写在相应空格处：

表示离子的有；表示原子的有；电子层排布相同的有；由离子构成的化合物有。

17．酒精是色，具有的液体，易，能与水以互溶，并能溶解多种有机物，化学式为，学名。

18．某种无色气体可能含有N2、CO、CO2、H2，使该混合气体依次通过紫色石蕊试液，没有变色。通过加热的CuO时有红色物质出现。再通过澄清石灰水时，石灰水无明显变化。则该混合气体中，一定含有，一定不含有，可能含有。发生反应的化学方程式为。

19．有Fe、Fe2O3、FeO、CuO四种物质，从它们发生化学反应的能否继续得氧或失氧的角度分析：

(1)只能用作还原剂的是；

(2)只能用作氧化剂的是；

(3)既能作氧化剂又能作还原剂的是。

20．在核电荷数均小于20的A、B、C、D、E五种元素中，A能形成氧化物AO，在AO中氧的质量分数为40%，A元素原子核中质子数等于中子数；B元素核内没有中子；C 原子和D-都比B原子多17个电子；E元素最外层电子数是次外层电子数的三倍。

(1)写出五种元素的符号：A ，B ，C ，D ，E 。

(2)画出A、D-粒子结构示意图：

(3)写出它们组成化合物的化学式：

A与D ，属于化合物。

B与E ，属于化合物。

四、实验题

21．如图，有下列五种仪器，根据要求回答问题：

(1)过滤或向口径容器中转移药品用到的仪器是；

(2)检验氢气纯度时用到的是；

(3)可作反应容器，并且能盛较多液体的是；

(4)制取H2、CO2时用装置D而不用E，原因是。

22．已知有如下反应可以发生：HCl＋NaOH＝NaCl＋H2O，浓硫酸可吸水，CuSO4(白)＋5H2O＝CuSO4·5H2O(蓝)。如下图所示，将锌粒放入盛有稀盐酸容器中，反应发生一段时间后，给装置D中的药品加热，稍后可见E中白色粉末变蓝。请回答：

(1)E中白色粉末变蓝说明D中反应产物有生成，装置A中发生反应的化学方程式为，装置D中发生反应的化学方程式为。

(2)装置B的作用是，装置C的作用是。

(3)A装置中反应发生一段时间后，再给装置D中药品加热，其目的是。

23．某学生用一支底部有破洞的试管和一个广口瓶组装成制CO2的装置(如图所示)，在铜网上应盛放，广口瓶中应盛有。若将铜网换成铁网，那么产生的后果是，其原因是(用化学方程式表示)。

五、计算题

24．加热氧化铜与木炭的混合物30 g ，经过一段时间后，冷却，称得固体剩余物的质量为21.6 g 。求反应中有几克氧化铜被还原了。

１-６-３答案

一、1. A 2. B 3. D 4. D 5. C 6. A 7. D 8. B 9. C 10. C

二、11. AC 12. BD 13. D 14. BD 15. BD

三、16. ①④⑤；⑥⑦；⑤⑥；②

17. 无；特殊气味；挥发；任意比；C 2H 5OH ；酒精

18. H ；CO 和CO 2；N 2；H 2＋CuO Cu ＋H 2O

19. (1) Fe (2) Fe 2O 3、CuO (3) FeO

20. (1) Mg ；H ；Ar ；Cl ；O

(3) MgCl 2；离子；H 2O ；共价

四、21. (1) B (2) A (3) C (4) E 装置中长颈漏斗没有浸在液面下，会导致生成的气体从这里逸出。

22. (1) H 2O ；Zn ＋2HCl ＝ZnCl 2＋H 2↑；H 2＋CuO Cu ＋H 2O

(2) 吸收稀盐酸挥发出的氯化氢气体；干燥H 2

(3) 排尽试管内空气，防止加热时，H 2与空气混合发生爆炸

23. 大理石或石灰石；稀盐酸；铁网与稀盐酸反应生成氢气，使制得的CO 2不纯；Fe ＋2HCl ＝FeCl 2＋H 2↑

五、24. 解：由反应方程式可知，减少的质量为产生的CO 2质量。

m (CO 2)＝30 g －21.6 g ＝8.4 g

设被还原的CuO 的质量为x

C ＋2CuO 2Cu ＋CO 2↑

2×80 44

x 8.4 g

x 160＝g 4.844 x ＝30.5 g

答：有30.5 g CuO 被还原。

１-６-２答案

一、1. C 2. C 3. C 4. B 5. B 6. D 7. A 8. C 9. A 10. D 11. B 12. B 13. D

14. B 15. C

二、16. (1) C (2) B (3) D (4) A

17. ②；③；①

18. H 2；N 2；HCl ；CaO ；H 2O ；CuSO 4；Cu(OH) 2；KClO 3；FeCl 2；CO ；Fe 2O 3

19. CaCO 3＋2HCl ＝CaCl 2＋H 2O ＋CO 2↑；2Al ＋6HCl ＝2AlCl 3＋3H 2↑

20. MgO

21. 27∶16； 102

三、22. 高锰酸钾可在较低温度下分解生成二氧化锰，二氧化锰可作为氯酸钾分解的催化剂而使氯酸钾在较低温度下迅速分解放出氧气。

23. 物质燃烧要同时满足两个条件：一是与氧气接触；二是温度达到该物质的着火点。火柴燃烧产生的“CO 2”比空气重，又不支持燃烧，CO 2往下沉，把火柴杆包围起来，不利于火柴杆与O 2接触。火柴杆在下而头向上，燃烧时无法使未燃的火柴杆得到预热而达到着火点(因热气体和火焰是向上的)，所以将火柴头向上竖起，不等火柴杆燃完火焰便熄灭了。四、24. (1) 长颈漏斗下端没有浸在液面下；应浸在液面下进行液封

(2) 导气管伸入锥形瓶内太长；应短些，刚露出胶塞为宜

(3) 向下排气法不对；应改用向上排气法

(4) 导气管伸入集气瓶内太短；应伸至接近集气瓶底部

25. (1) ① 试管口应略向下倾斜 ② 铁夹应距试管口1/3处

(2) ① 长颈漏斗下端口应浸在液面下 ② 导气管伸入试管内应短些，刚露出胶塞即可；CO 2

(3) H 2还原CuO ；胶塞；H 2＋CuO Cu ＋H 2O

五、26. 解：固体剩余物中的钙元素应和3.6 g CaCO 3中的钙元素质量相等。即

3.6 g ×)

CaCO ()Ca (3M M ×100%＝3.6 g ×40%×100%＝1.44 g 则剩余固体为57.6%g 44.1＝2.5 g

生成CO 2的质量为3.6 g －2.5 g ＝1.1 g

设生成1.1 g CO 2时，生成CaO 的质量为x ，

CaCO 3CaO ＋CO 2↑

56 44

x 1.1 g

x 56＝g 1.144 x ＝1.4 g

答：剩余固体中氧化钙为1.4 g 。

2017年新人教版初三化学下册重要知识点

2017年新人教版初三化学下册重要知识点第八单元金属和金属材料考点1 金属材料（2页） 1.★金属材料包括纯金属和合金两类。★纯金属属于金属材料，但金属材料不一定是纯金属，也可能是合金。 2.金属制品是由金属材料制成的，★铁、铜、铝及其合金是人类使用最多的金属材料。考点2 金属的物理性质（2页-3页） 1.共性：★在常温下除汞为液体，其余金属均为固体。都具有金属光泽，都有导电性、导热性和延展性。 2.差异性：大多数金属都呈银白色，★铜呈紫红色，★金呈黄色；常温下大多数金属都是固体，汞却是液体；不同金属的导电性、导热性、密度、熔点、硬度等差异较大；考点3★金属之最（4页） 1.银的导电性和导热性最好； 2.锇的密度最大； 3.锂的密度最小； 4.钨的熔点最高； 5.汞的熔点最低； 6.铬的硬度最大。 7.地壳中含量最高的金属元素是铝元素； 8人体中含量最高的金属元素是钙元素；9.目前世界年产量最高的金属是铁考点4 物质的性质与物质的用途之间的关系（4页） 1.物质的性质决定物质的用途，而物质的用途又反映出物质的性质。 2.物质的性质很大程度上决定了物质的用途。但这不是唯一的决定因素，★在考虑物质的用途时，还需要考虑价格、资源、是否美观、使用是否便利，以及废料是否易于回收和对环紧的影响等多种因素。考点5 合金（4页-5页） 1.合金：★在金属中加热熔合某些金属和非金属，形成具有金属特性的物质。注意：（1）合金是金属与金属或金属与非金属的混合物。（2）合金的很多性能与组成它们的纯金属不同，使合金更容易适于不同的用途。（3）日常使用的金属材料，大多数为合金。（4）金属在熔合了其它金属和非金属后，不仅组成上发生了变化，其内部组成结构也发生了改变，从而引起性质的变化。 2.合金的形成条件：其中任一金属的熔点不能高于另一金属的沸点（当两种金属形成合金时）。 3.合金与组成它们的纯金属性质比较。（1）铁合金：主要包括生铁和钢，它们的区别是含碳量不同， ★生铁含碳量2%-4.3%， ★钢的含碳量为0.03%—2%。钢比生铁具有更多的优良性能，易于加工，用途更为广泛。（2）铝合金：铝中加入镁、铜、锌等金属形成合金。广泛应用于制造飞机、舰艇和载重汽车等，可增加它们的载重量以及提高运行速度，并具有抗海水腐蚀、避磁性等特点。（3）铜合金：黄铜：铜、锌的合金；青铜：铜、锡的合金；白铜：铜、镍的合金。（4）★钛和钛合金：被认为是21世纪的重要金属材料。性质：优异的耐腐蚀性，对海水、空气和若干腐蚀介质都稳定，可塑性好，强度大，有密度小，又称亲生物金属。用途：喷气式发动机、飞机机身、人造卫星外壳、火箭壳体、医学补形、造纸、人造骨、海水淡化设备、海轮、舰艇的外壳等。

初三化学中考总复习综合试题七

初三化学中考总复习综合试题七 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

化学综合练习（七）一、选择题（每小题只有一个正确答案） 1. 下列变化属于化学变化的是 A. 玻璃杯破碎 B. 牛奶变酸 C. 水蒸气冷却成水 D. 汽车轮胎爆裂 2. 下列物质中，属于纯净物的是 A. 冰镇啤酒 B. 新鲜空气 C. 优质燃煤 D. 高锰酸钾 3. 近年来，经过我国科学家的努力，制造出了国产芯片“龙芯一号”和“龙芯二号”。芯片的核心部件是以高纯度的单质硅为原材料制造的。用化学方高温法制得高纯度硅的反应原理是：SiCl4+2H2 Si+4HCl，该反应属于 A. 化合反应 B. 复分解反应 C. 置换反应 D. 分解反应 4. 19世纪初，意大利科学家阿伏加多罗在总结前人工作基础上，提出了分子的概念，认为：①一切物质都是由分子构成的；②分子由原子构成；③原子不能独立存在；④分子是保持物质化学性质的最小粒子；⑤分子的质量等于构成它的原子的质量之和；⑥分子在不停的运动。从你所学的知识看，上述观点存在不足的是 A. ①③ B. ①②⑤ C. ④⑤⑥ D.③⑤ 5. 某些含氟（F）牙膏中含有一种化学式为Na2FPO3的物质。已知其中的氟元素为－1价，则磷元素的化合价为 A. －5 B. +1 C. +3 D. +5 6. 鉴别氢气、氧气、二氧化碳三瓶无色气体，最简单的方法是分别（） A. 用燃着的木条检验 B. 将气体通入澄清的石灰水 C. 试验三种气体在水中的溶解性 D. 将气体通入紫色的石蕊试液 7. 根据钠原子结构示意图，判断下列说法错误的是 A. 钠原子核外有3个电子层 B. 钠原子在化学反应中容易得到电子 C. 钠原子最外层只有一个电子 D. 钠原子的核电荷数为11 8. 最近，美国科学家宣布其发现的二种超重新元素是错误的；俄罗斯科学家则宣布发现了114号超重新元素，其相对原子质量为289，质子数为114。下列说法正确的是 A. 114号元素原子的中子数为175 B. 114号元素原子的中子数为403 C. 科学家宣布自己的研究成果错误是可耻的 D. 科学研究成果是不可能有错误的 9. 将50g 20%的硝酸钾溶液稀释到200g，稀释后所得溶液中溶质的质量分数是 A. 20% B. 10% C. 5% D. 1% 2

(完整版)初三化学中考计算题专题复习

计算题专题复习（提高篇）可能用到的相对原子质量：Mn—55；Mg—24；Fe—56；Zn—65；Al—27；Ca—40；Cl —35.5；K—39；Cu—64；H—1；O—16；C—12；Na—23；S—32；N—14；Si—28；Ba—137 一、平均值型计算选择题：例1：两种金属粉末的混合物30克，与足量的稀硫酸反应，只生成氢气1克，则这种混合物中的两种金属可能是（） A．Mg Al B．Zn Fe C．Mg Fe D．Al Fe 【同题链接】 1、一种不纯的铁，已知它含有铜、钙、镁的一种或几种金属杂质，5.6g这样的铁跟足量的稀H2SO4反应时，生成H20.2g，则该铁样品中一定含有的金属杂质是（）A．铜 B．镁 C．铝 D．钙 2、把含有某一种氯化物杂质的氯化镁粉末95g溶于水后加入足量的AgNO3溶液，完全反应后生成白色沉淀300g，则氯化镁中的杂质不可能是（） A．NaCl B．AlCl3 C．KCl D．CaCl2 3、在某铁的样品中可能含有Zn、Mg、Al、Cu等杂质金属中的2种,取5.6g样品跟足量稀硫酸反应，得到0.20gH2，则此铁的样品中不可能含有的杂质金属组是（） A. Cu和Mg B. Zn和Al C. Mg和Al D. Zn和Cu 4、某不纯的氯化铵样品中，测得其中氮元素的质量分数为28%，则混主的一种杂质可能是 ①NH4HCO3②(NH4)2SO4③NH4NO3④CO(NH2)2（） A．只有① B．①③ C．②③ D．无法确定二、估算型选择题例2：20g20%的NaOH溶液与20g20%的H2SO4溶液充分反应后，滴入紫色石蕊试液是（）A．蓝色 B．紫色 C．红 D．无色【同题链接】 1、相同质量的下列的物质中，铁的质量分数最高的是（） A．FeS B．FeCO3 C．Fe2O3 D．Fe3O4 2、由二氧化硫和三氧化硫组成的混合气体中，硫元素与氧元素的质量比可能是（） A. 1∶1 B. 1∶1.25 C. 1∶1.5 D. 1∶2 3、由碳和氧两种元素组成的气体，经测定碳与氧两种元素的质量比为3：5，该气体是（） A.混合物 B.纯净物 C.化合物 D.有机物三、特殊规律型选择题例3：某甲醛（HCHO）溶液中氢元素的质量分数为10%，则碳元素的质量分数正确的是（）A．12% B．10% C．8% D．6% 【同题链接】 1、已知NaHS、MgSO4、和NaHSO3由组成的混合物中硫元素的质量分数为20%，则氧元素的质量分数为（） A.35% B.25% C.65% D.无法计算 2、将Na、Mg、Al分别放入盐酸溶液中，反应结束后，放出氢气质量相同，其原因是（） A．放入Na、Mg、Al的质量相同 B．放入Na、Mg、Al的质量比是23:12:9和足量盐酸反应 C．放入过量的Na、Mg、Al，而盐酸为同质量分数、同体积、同质量。 D．放入Na、Mg、Al的质量比为3:2:1 四、溶质的质量分数计算

初三化学模拟试卷正式

初三化学模拟试卷正式集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-

化学试卷可能用到的相对原子质量：H —1 C —12 O —16 Cl — Mn —55 Cu —64 Zn —65 第Ⅰ卷（选择题共30分）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。共30道小题，每小题1分，共30分） 1．空气中氧气和氮气所占的体积分数之和为 A ．21% B ． 78% C ． 99% D ．% 2．下列自然现象的过程中，存在化学变化的是 A ．冰雪融化 B ．臭氧O 3吸收紫外线后变成氧气O 2 C ．发生沙尘暴天气 D ．二氧化碳等物质是地球表面气温升高 3．下列元素符号中，表示金属元素的一组 A ．Hg Ba Mn B ．Fe He Mg C ．Ca Na N D ．H C O 4．地球大气中二氧化碳含量不断增加的后果主要是 A ．破坏臭氧层 B ．产生温室效应 C ．产生酸雨 D ．毒害作物 5．美国和日本的三位科学家以导电有机高分子材料的研究成果荣获2000年度诺贝尔化学奖。在其相关技术中用碘来掺杂聚合物，使其导电能力增强10倍，具有金属的导电能力。碘I2属于

A ．金属单质 B ．非金属单质 C ．化合物 D ．混合物 6．下列物质主要成分的化学式和名称不相符．．．的是 A ．食盐NaCl B ．天然气CH 4 C ．铁锈Fe 3O 4 Ｄ．大理石CaCO 3 7．下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体的是 A ．木炭 B ．镁 C ．磷 D ．铁 8．右图是某种化肥的包装袋上的部分说明。这种化肥属于 A ．氮肥Ｂ．磷肥 C ．钾肥 D ．复合肥料 9．下列物质不能和稀盐酸发生反应的是 A ．生石灰 B ．石灰石 C ．石灰水 D ．水银 10．国际互联网上报道：“目前世界上近20亿人患有缺铁性贫血。”这里的“铁”是指 A ．铁单质 B ．铁元素 C ．三氧化二铁 D ．四氧化三铁 11．“保护环境，从我做起”。以下做法不利于环境保护的是 A ．随意丢弃废废旧电池 B ．不用或少用含磷洗涤剂 C ．垃圾分类 D ．在不影响实验效果的前提下尽可能减少药品用量 12．我国在1993年成功制取了一种由相对原子质量为18，核电荷数为8的氧原子构成的双原子分子气体，则下列说法正确的是 A ．这种氧原子的核外电子数为8 B ．这种氧原子的中子数为 8

人教版初三化学下册专题复习

《专题复习——推断题》教学设计东源县义合中学张雪连物质的推断题是近几年河源市中考必考的题型之一。它是通过物质的转化关系，从已知的实验现象和特殊性质进行分析推理，从而确定物质的种类、组成或化学式的题目。这种题目具有考查的知识覆盖面广、信息量大、条件隐蔽、题型多变、综合性强、关系复杂、文图较多等特点，对学生的知识、技能、过程、方法是一种很好的考查。虽然试题的难度不是很大，我们也要引起足够的重视。一、教材内容及学情分析：物质的推断题主要考查元素化合物知识。题型有：文字叙述型、框图型、化学方程式型。学生经过九年级化学的初步学习，对化学知识与技能有了一个初步的、模糊的认识，但是缺少系统性的、整体性的知识脉络，综合应用的能力较弱，对稍复杂的化学问题往往感到无从下手，往往容易把简单问题复杂化，产生畏惧心理，对化学的进一步学习产生极大的阻力，为此，我们的复习就是要突破学生这种心理，让他们拥有打开化学世界的钥匙。二、教学目标： 1、知识和能力目标：引导学生采集每一道推断题的突破口（知识点），得出相应物质的名称和化学式，分析反应关系，根据物质的性质形成相关的知识网络，并在此基础上解答相关的问题，同时通过书写化学方程式来巩固物质间的反应关系。

2、过程和方法：初步学会运用比较、分类、归纳、概括等方法对获取的化学信息进行加工整理。提高审题、分析、判断等解题能力，运用所学化学知识解决实际问题。 3、情感态度和价值观：通过对推断题的专题复习，保持和增强学生对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲，保持其学习化学的兴趣。发展勤于思考、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神。说重点难点：三、教学重点和难点：重点：能综合运用所学过的知识解答化学推断题。难点：找出推断题中的突破口。四、教学过程：（一）知识整理：解题的关键在于寻找突破口（又称“题眼”），然后顺藤摸瓜进而完成全部未知的推断。这些突破口往往是：物质的特殊的性质、用途、结构；沉淀、气体、溶液的特殊颜色；特殊的反应条件、反应类型、反应现象和转化关系等。根据突破口进行顺推、逆推或顺推逆推相结合的方法，对有关的信息进行逻辑推理、分析比较、综合整理、从而得出正确的答案。以下是推断题常用的突破口： 1. 以物质特征颜色为突破口 (1)固体颜色：常见的黑色固体： ; 常见的红色固体：、HgO、红磷。 (2)溶液颜色：蓝色：含离子，例如：；

人教版初三化学常见的酸和碱复习提高测试题含答案

人教版初三化学常见的酸和碱复习提高测试题含答案一、初中化学常见的酸和碱选择题 1．如图所示，在等臂杠杆两端各系一个等质量的铁球，调平后将分别浸没在稀H2SO4和 CuSO4溶液中，一段时间后，杠杆将会（） A．右端上翘B．左端上翘C．保持平衡D．无法判断 2．下列有关中和反应的理解正确的是 A．反应的实质是氢离子与氢氧根离子反应生成水分子 B．有盐和水生成的反应都是中和反应 C．用小苏打治疗胃酸过多是中和反应 D．中和反应不属于复分解反应 3．某同学利用自制的紫色紫薯汁进行“溶液酸碱性检验”的探究实验，实验现象记录如下。溶液白醋盐酸蔗糖水肥皂水石灰水加入紫薯汁后溶液的颜色红色红色紫色绿色绿色下列结论或推论错误的是（） A．蔗糖水呈中性 B．溶液的pH：肥皂水>蔗糖水>白醋 C．将等体积的盐酸与石灰水混合，溶液pH一定等于7 D．将等体积的白醋与盐酸混合，溶液pH一定小于7 4．在天平两边各放一个盛有相同质量分数、等体积的足量稀硫酸的烧杯，把天平调到平衡，在左边烧杯中加入6.5g锌粒，为使天平最终保持平衡，右边的烧杯中应放入铝粉的质量为( ) A．5.4g B．5.68g C．6.5g D．7.09g 5．将一根铁棒放在硫酸铜溶液中一段时间。反应前后溶液中存在的离子种类如图所示。其中“”“”“”表示不同离子。则下列说法正确的是（） A．“”表示铁离子B．“”表示铜离子 C．反应后溶液质量减小D．反应后铁棒质量减小

6．向滴有酚酞的盐酸溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液，所得溶液的pH与加入溶液体积关系如图所示。下列说法不正确的是（） A．反应过程中溶液温度升高B．A点对应溶液的溶质为HCl、NaCl C．恰好完全反应时溶液显中性D．反应过程中溶液的颜色由红色变为无色7．从物质分类的角度看，下列说法正确的是（） A．澄清石灰水属于纯净物B．纯碱属于碱 C．过氧化氢属于氧化物D．干冰属于冰 8．将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，二者恰好完全反应的微观示意图如图。由此分析下列说法不正确的是（） A．反应前后溶液对外不显电性 B．反应前后溶剂质量不变 C．反应后溶液呈中性 D．图中A代表水分子 9．下列对有关事实的解释中，正确的是（） A．气体可压缩储于钢瓶中﹣﹣分子数目变少 B．H2O和H2O2的化学性质不同﹣﹣分子构成不同 C．烧碱和纯碱的溶液都显碱性一两者都是碱类 D．干冰用于人工降雨﹣﹣升华放热 10．下列实验设计不能达到其对应实验目的的是( ) 选项实验现象结论 A 铁片表面有少量气泡，锌丝表面有较多气泡说明铁与锌的活泼性 Fe

初三化学模拟试题及答案

八中化学组可能用到的相对分子质量：C-12 H-1 O-16 Al-27 Na-23 Ca-40 一选择题（每小题3分共计15分）年4月哈尔滨市文昌街高架桥工程正式启动。大桥建成后，将是迄今为止哈市中心城区规模最大的上跨立交桥，下列有认识不正确的是----------------------------------（） A. 可有效的缓解市区交通压力 B. 建桥需要大量的钢筋和水泥属于合成材料 C.建桥促进了经济和城市建设的快速发展 D.建桥的同时要对原有树木进行移植 2.绿色能源不会产生或残留对环境造成污染的物质，下列利用能源中不能成为绿色能源的是--------------------------------------------------------------------------------------------------------（） 3.日常生活中的做法不正确的是-------------------------------------------------------------( ) A.煮沸的咸汤比煮沸的水温度高 B.用聚乙烯塑料袋盛装食品 C.用食醋除去热水瓶中的水垢 D.家里发生火灾时立即躲在衣柜里等待救援 4.下列常见现象中，不发生化学变化的是--------------------------------------------------( ) 5.下列与人类健康有关的叙述正确的是 A.亚硝酸钠由咸味可以代替实验作调味品 B.长期饮用蒸馏水有利于人体健康 C.胃酸过多的人可空腹食用橘子 D.缺少铁元素会引起缺铁性贫血 6.世界卫生组织认可的抗甲型H1N1流感病毒的药物，主要原料为莽草酸（化学式为C7H10O5）,其结构如图，碳原子和部分氢原子未画出，下列关于莽草酸的叙述中不正确的是( ) A.莽草酸中含有碳、氢、氧三类原子 B.每个莽草酸分子中含有22个原子核 C.莽草酸分子中碳、氢、氧元素质量比42:5:40 D.莽草酸是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物 7.下列应用及相应原理（用化学方程式表示）都正确的是------------------------( ) A.用稀盐酸除铁锈：Fe2O3＋6HCl=2FeCl3＋3H2O B.用烧碱除去二氧化碳：CO2＋2NaOH=Na2CO3＋H2O C.用电解水的方法测定水的组成：2H2O=2H2↑+O2↑ D.用氢氧化钠制碳酸钠：Na2CO3＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋2NaOH 选项事实解释 A 体温计的水银热胀冷缩分子间隔热胀冷缩 B CO 和CO2的化学性质不同分子构成不同

人教版九年级化学下册教案

第八单元金属和金属材料课题1 金属材料教学目标 1、知识与技能：使学生了解金属的物理性质，了解常见合金的成分性能和用途。 2、过程与方法: 指导学生用实验的方法认识事物的性质，培养学生科学的认知方法。 3、情感态度与价值观通过情景设置，使学生具有较强的问题意识，能够发现和提出有探究价值的化学问题。通过学生动手实验，培养学生的实验能力和分析问题的能力。通过实验激发学生学习化学的兴趣，培养学生实事求是的科学态度。培养学生将化学知识应用于生活实践的意识，能够对与化学有关的社会问题和生活问题做出合理的解释。指导学生用实验的方法认识事物的性质，培养学生科学的认知方法。从生活中的金属制品，感受其丰富多彩的形状、颜色美。教学重点 1、金属材料的物理性质 2、物质性质与用途的关系教学难点 1、培养学生运用探究方法得出相关结论的能力 2、提高学生综合分析问题的能力教学方法采用实验探究法：按照问题—实验—观察—分析—结论的程序实行探究式讨论教学。仪器、药品铁片、铜片、铝片、干电池、小灯泡、导线、酒精灯、火柴、砂纸、黄铜、铜，与钛有关的资料和新型的合金的资料。

【板书设计】第八单元课题1 金属材料一、物理性质 1、共性：常温下大部分为固体（汞是液体），有金属光泽，大多为电和热的良导体，有延展性，密度较大，熔点教高。 2、特性：二、性质决定用途三、合金 1、常见合金──生铁和钢。 2、常见合金的主要成份、性能和用途。课后反思：课题2 金属的化学性质教学目标 1、知识与技能（1）知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应。（2）初步认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应，以及与盐溶液的置换反应，能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。（3）能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单地判断，并能利用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题。 2、过程与方法

(完整word版)初三化学总复习专题

初三化学总复习专题一基本知识、理论（一）本周教学内容： 1. 空气的成分：氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占0.03%，其它气体与杂质占0.03% 2. 主要的空气污染物：NO2 、CO、SO2. H2S、NO等物质 3. 其它常见气体的化学式：NH3（氨气）、CO（一氧化碳）、CO2（二氧化碳）、CH4（甲烷）、SO2（二氧化硫）、SO3（三氧化硫）、NO（一氧化氮）、NO2（二氧化氮）、H2S（硫化氢）、HCl（氯化氢） 4. 常见的酸根或离子：SO42-（硫酸根）、NO3-（硝酸根）、CO32-（碳酸根）、ClO3-（氯酸）、MnO4-（高锰酸根）、MnO42-(锰酸根)、PO43-(磷酸根)、Cl-（氯离子）、HCO3-（碳酸氢根）、HSO4-（硫酸氢根）、HPO42-（磷酸氢根)、H2PO4-（磷酸二氢根）、OH-（氢氧根）、HS（硫氢根)、S2-（硫离子）、NH4+（铵根或铵离子）、K+（钾离子）、Ca2+（钙离子）、Na+（钠离子）、Mg2+（镁离子）、Al3+（铝离子）、Zn2+（锌离子）、Fe2+（亚铁离子）、Fe3+（铁离子）、Cu2+（铜离子）、Ag+（银离子）、Ba2+（钡离子）注意各酸根或离子所带的电荷数各元素或原子团的化合价与上面离子的电荷数相对应。一价氢氟钾钠银；二价氧钙钡镁锌；三铝四硅三五氮；一二铜汞四七锰；二三铁、二四碳；二四六硫三五磷；一五七氯常常见；单质零价永不变。（在化合物里，各元素的化合价的代数和为0） 5. 化学式和化合价：（1）化学式的意义：①宏观意义：a. 表示一种物质；第1 页共65 页

初三化学模拟试题

初三化学模拟试题（考试时间：90分钟满分：100分）可能用到的相对原子质量：H：1 C：14 N：14 O：16 Na：23 Cl：Fe：56 第一部分选择题（共40分）一、单项选择题（本题包括15题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项．．．．符合题意，请将题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案传统制作工序中，主要发生化学变化的是 A．挑选原料B．加碱蒸煮C．竹帘捞纸D．剪裁纸张 2、科学家发现，在液晶电视等制造过程中使用的三氟化氮(NF3)的温室效应是二氧化碳的1．7万倍。NF3中氟元素为-1价，则氮元素的化合价是 A．-3 B．0 C．+1 D．+3 3、在下列物质中，属于化合物的是 A．液氧B．生铁C．石油D．干冰 4、染发时常用到的着色剂——对苯二胺，是一种有毒的化学药品，有致癌性，长期使用会对染发者的身体带来伤害，其化学式为C6H8N2。有关对苯二胺的说法正确的是 A．对苯二胺属于有机物 B．对苯二胺是由6个碳原子，8个氢原子和1个氮分子构成 C．对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为3∶4∶1 D．对苯二胺的相对分子质量为108g 5、将25克甲物质与5克乙物质发生反应，所得混合物中有10克甲，11克丙，还有另一种新物质丁，若甲、乙、丙、丁的相对分子质量分别为30、20、44、18。化学式分别为A、B、C、D，则下列化学方程式正确的是 A．2A+B==2C+D B．A+2B===2C+D C．2A+B==C+2D D．A+2B==C+2D 6、现有盐酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入过量的某物质X，溶液的PH值随滴入X的量的变化关系如右图所示。则X是 A．水B．澄清石灰水C．纯碱溶液D．稀盐酸 7、下列关于实验现象的描述错误的是 A．向淀粉中滴加碘水，淀粉变蓝B．.电解水产生氢气、氧气的体积比是１:２Ｃ．镁条在空气中燃烧放出耀眼的强光Ｄ．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 8、已知NH4NO3和KH2PO4固体混合物中氮元素的质量分数为28％，则混合物中KH2PO4的质量分数为 A．20％B．25％C．85％D．80％ 9、近段时间，我国某些地区猪肉价格上涨幅度较大，因而有些不法分子常售出不新鲜的猪肉来坑害消费者。猪肉的新鲜度可以通过测试PH来判断，有资料显示，PH与猪肉的新鲜度的关系名称新鲜肉次鲜肉变质肉 PH ～～﹥ 猪肉在变质过程中酸性强弱变化为 A．逐渐变强B．逐渐变弱C．保持不变D．无法确定 10、“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而减少二氧化碳排放的生活方式。下列不符合“低碳生活” 的做法是 A．用篮子代替塑料袋B．经常开车上班C．使用节能灯泡D．节约每一滴水11、粗盐提纯实验中，搭建蒸发装置时，下述操作中应首先进行的是 A．放置酒精灯B．固定铁圈位置C．点燃酒精灯D．将蒸发皿放置在铁圈上12、常见的可溶性酸碱盐在水中都可以电离。下列电离方程式中，正确的是 A．H2SO4=H22+＋SO42—B．NaNO3=Na+＋NO3－ C．Ba(OH)2=Ba2+＋2O2－＋2H+D．K2MnO4=2K+＋MnO4－ 13、KC1 温度／℃0 20 40 60 溶解度／g 27．6 34．0 40．0 45．5 A．KCl B．20℃时，100 g KCl饱和溶液中含KCl 34.0 g C．40℃时，KCl饱和溶液的质量分数为％ D．60℃的KCl饱和溶液降温至20℃，有晶体析出 14、食品安全与人体健康关系密切，下列做法正确的是 A．用甲醛水溶液浸泡水产品防腐B．食用抛光后的霉变大米 C．食用加铁酱油预防缺铁性贫血D．用含亚硝酸钠的工业用盐腌制食品 15、雄伟壮观的国家大剧院主体建筑表面安装了近2万块钛（Ti）金属板，已知Ti原子核内有22 个质子，则下列叙述正确的是 A．Ti可以表示一个钛原子Ｂ．Ti4+核外有26个电子 C．TiＯ2中含有氧分子D．CaTiO３属于金属氧化物二、选择题（第16题—第20题，每小题2分共10分。每小题有一个或两个选项符合题意。若题号16 17 18 19 20 答案 16 A．有单质和化合物生成的反应一定是置换反应 B．通过化合、分解、置换和复分解反应均可制得水 C．凡均一、稳定、透明、澄清的液体一定是溶液 D．棉花、羊毛、塑料和天然橡胶等均属于天然有机高分子材料 17、下列是分析已变质氢氧化钠溶液的相关实验，其中合理的是序号实验目的实验过程 A 证明变质取少量溶液，滴加盐酸，将生成的气体通入石灰水 B 确定成分取少量溶液，加入石灰水，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液 C 测定纯度取一定量溶液，加入盐酸，用氢氧化钠固体吸收气体，称量 D 除去杂质取溶液，滴加石灰水至恰好完全反应，过滤 182 为：①Co+2HCl=CoCl2+H2↑②CoCl2+2NaOH=Co(OH)2↓+2NaCl 下列判断正确的是 A．钴的金属活动性比铜的弱 B．①为置换反应②为复分解反应

苏州市初三化学中考复习试卷

苏州市初三化学中考复习试卷一、选择题（培优题较难） 1．密闭容器中盛有CH 4和O 2的混合气体，点燃使其充分反应，CH 4全部转化为CO 、CO 2和H 2O ，待容器恢复至室温，测得容器内混合气体中碳元素的质量分数为36%．则反应前CH 4和O 2的质量比为( ) A ．4：13 B ．3：10 C ．2：7 D ．1：4 【答案】B 【解析】【分析】【详解】假设反应后该混合气体的质量为100g ．则混合气体中含碳元素100g 36%=36g ?，其中氧元素的质量为100g-36g=64g ，根据元素的守恒，可知甲烷中碳元素的质量为36g ，则甲烷的质量为1236g 100%=48g 16?? ÷? ??? ，甲烷中氢元素的质量为448g 100%=12g 16??，甲烷燃烧时，其中的氢元素转化为水中的氢元素．则反应后生成水的质量为 212g 100%=108g 18?? ÷? ??? ，反应后生成水中的氧元素的质量为108g-12g=96g ，根据质量守恒定律，则氧气的质量为64g+96g=160g 。则反应前CH 4和O 2的质量比为 48g:160g 3:10=，故选B 。 2．下列各物质中，不能满足下图物质一步转化关系的选项是（） A ．X ：Cu Y ：CuO Z ：CuSO 4 B ．X ：CO 2 Y ：O 2 Z ：CO C ．X ：CaCO 3 Y ：CaO Z ：Ca （OH ）2 D ．X ：NaOH Y ：NaCl Z ：Na 2CO 3 【答案】D 【解析】【详解】 A 、铜在加热条件下能和氧气反应生成氧化铜，氧化铜能和稀硫酸反应生成硫酸铜和水，硫酸铜和锌、镁、铝、铁等反应能生成铜和相应的盐，Cu→CuO→CuSO 4→Cu ，前面的物质能够通过一步转化生成后面的物质，选项正确； B 、光合作用过程中，二氧化碳和水反应能生成葡萄糖和氧气，碳不完全燃烧时能生成一氧化碳，一氧化碳完全燃烧，或和某些金属氧化物反应时能生成二氧化碳，CO 2→O 2→CO→CO 2，前面的物质能够通过一步转化生成后面的物质,选项正确；

初三化学总复习专题物质的分类

初三化学总复习专题——物质的分类一、教学目标：知识目标：通过复习，使学生了解宏观物质的简单分类；能够从微观角度认识分类的依据；会判断一些易分辨的、典型的混合物和纯净物；掌握单质、化合物、氧化物、酸、碱、盐的概念。能力目标：培养学生抽象、概括能力和灵活运用知识解决实际问题的能力。情感目标：培养学生科学的学习方法；培养学生对立统一的辩证唯物主义观点。二、教学重点、难点：教学重点： 1.宏观物质的简单分类和知识体系的建立。 2.单质、化合物、氧化物、酸、碱、盐等概念。教学难点：对单质、化合物、氧化物、酸、碱、盐等概念的理解。三、教学过程[基础知识的归纳与整理] (组织学生根据自己对物质分类知识的掌握情况进行研讨，尝试给常见物质进行简分类，教师可适当指导，最后由教师小结，并以投影形式给出物质分类的知识结构。在学生研讨过程中应提醒学生注意分类的依据以及概念间的从属关系)

(概括出物质分类的知识体系后，教师引导学生思考：能否用其它形式对物质进行分类，诸如画知识树等，借此激发学生学习化学的兴趣，可以让学生偿试一下，也可将其留作课后作业)。 [关键知识点拔] (以投影形式打出表格，鼓励学生经过讨论比较相关的概念，找出这些概念的异同点及其联系，教师适时点拔，强调理解概念应抓住关键字词和相关概念的内在联系，最后师生共同完成表格内容)。 (一)纯净物和混合物 (二)单质和化合物

(三)氧化物 (四)酸、碱、盐 [典型例题讲解] 例1.下列物质为纯净物的是( ) A.水煤气 B.冰水混合物 C.生铁 D.食盐水例2.下列物质中一定属于氧化物的是( ) A.含有氧元素的化合物 B.能分解出氧气的化合物 C.氧气跟某物质反应的生成物 D.由氧元素和另一种元素组成的化合物例3.某物质经鉴定只含有一种元素，下列说法正确的是( ) A.肯定是纯净物 B.可能是混合物 C.肯定是某一种单质 D.一定是一种稀有气体例4.下列物质属于混合物的是______，属于化合物的是______，属于单质的是______，属于氧化物的是______，属于非金属的是______。 ①水银②空气③氯酸钾④五氧化二磷⑤糠水⑥硫粉

初三化学中考模拟试题

2016初三化学中考模拟试题时间：60分钟满分：60分可能用到的相对原子质量Na-23 C-12 O-16 H-1 Cu-64 Zn-65 一、单项选择题（本题共16小题；共24分；1-8小题每题1分，9-16小题每题2分） 1．“一带一路”是跨越时空的宏伟构想,赋予古丝绸之路崭新的时代内涵。古丝绸之路将中国的发明和技术传送到国外。下列不涉及．．．化学变化的是( ) A.稻草造纸 B.使用火药 C,蚕丝织布 D.冶炼金属 2．水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（）A．用过滤的方法可以使硬水软化 B．用活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化 C．可用肥皂水区分硬水与软水 D．水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2：1 3． 2015年4月22日是第46个世界地球日，其活动主题为“珍惜地球资源，转变发展方式﹣﹣提高资源利用效率”，下列做法不符合这一主题的是（） A．回收利用废旧金属，保护金属资源 B．推广无纸化办公，使用再生纸且双面打印 C．大力发展新资源，禁止使用化石燃料 D．洗菜的水用来浇花 4．下列事实的结论或解释中不正确的是（）

A．水烧开后易把壶盖冲起﹣﹣说明温度升高分子会变大 B．公园的桂花开放时满园飘香﹣﹣说明分子在不断运动 C．酸碱中和反应都能生成水﹣﹣实质是H+与OH﹣结合生成了H2O ]D．铝制品有抗腐蚀性能﹣﹣实质是表面生成了致密氧化膜起保护作用 5．下列各组物质中，由相同元素组成的是（） A．冰和干冰B．银和水银C．烧碱和纯碱D．水和双氧水6．全球近140个国家将根据签署的《国际防治汞污染公约》，在2020年前禁止生产和出口含汞产品，如电池、荧光灯、化妆品、温度计、血压计等，分析如图判断关于汞元素的相关信息正确的是（） A. 汞原子的质量为 B. 汞的化学式为Hg C. 汞原子的中子数是80 D. 汞为非金属元素 7．下列关于氧气的说法正确的是（） A．氧气能支持燃烧，可作燃料 B．水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存 C．氧气能跟所有物质发生氧化反应 D．氧气约占空气总体积的78% 8.化学与生活密切相关，从化学的角度认识生活中的问题，下列说法正确的是( ) A．地沟油经化学方法处理制成航空燃油，实现变废为宝 B．食品添加剂符合国家许可，制作食品过程中可随意添加 C．脂肪、糖类、动物蛋白都是人体必须的营养素，吃得越多越好 D．生活污水不是化工废水，可向江河湖泊里任意排放

初三化学中考复习试卷

初三化学中考复习试卷一、选择题（培优题较难） 1．已知：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。下列图象表示一定质量的KMnO4受热过程中某些量随时间的变化趋势，其中正确的是（） A．B． C． D．【答案】A 【解析】 A由质量守恒定律可知，反应前后物质的总质量不变，由于氧气是气体，所以反应后固体的质量比反应前减少，反应结束固体的质量等于锰酸钾和二氧化锰的质量和，不再变；B 由质量守恒定律可知，反应前后元素的种类质量不变，所以氧元素的质量不随反应时间而变化，图像应该是一条平线；二氧化锰是生成物，开始高锰酸钾分解前，二氧化锰的含量为零，反应中二氧化锰逐渐增多，含量增加，反应结束，含量不再改变;D氧气是反应的生成物，所以氧气的体积起点应该为零。选A 点睛：图像的问题主要是结合化学反应分析图的起点的位置，变化趋势，终点的位置是否正确 2．不能正确对应变化关系的图像是（）

A．A图中横坐标既可以表示加入铁粉的质量，也可以表示加入部分变质的苛性钠质量B．B图中纵坐标既可以表示溶质质量，又可表示溶液的导电性 C．C图中横坐标既可以表示反应时间，也可以表示加入二氧化锰质量 D．D图中纵坐标既可以表示溶剂质量，又可表示溶液质量【答案】A 【解析】【详解】 A、一定质量的稀盐酸中加入铁粉，铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，产生氢气的质量从0逐渐增加，稀盐酸完全反应，氢气质量不再增加，A图中横坐标可以表示加入铁粉的质量；苛性钠部分变质，氢氧化钠中含有碳酸钠，一定质量的稀盐酸中加入部分变质的苛性钠，氢氧化钠先与稀盐酸反应生成氯化钠和水，氢氧化钠完全反应后碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，因此生成气体的质量先为0，一段时间后逐渐增加，完全反应后质量不再变化，A图中横坐标不能表示加入部分变质的苛性钠质量；A选项图像不能正确表示对应变化关系，符合题意； B、澄清石灰水中加入二氧化碳，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，氢氧化钙完全反应后，氢氧化钙随着反应的进行逐渐减少至0，溶质质量逐渐减小至0，溶液中阴阳离子逐渐减少至0，溶液的导电性逐渐减弱至0，继续通入二氧化碳，碳酸钙、二氧化碳和水反应生成碳酸氢钙，碳酸氢钙易溶于水，溶质质量逐渐增加，溶液中阴阳离子逐渐增加，溶液的导电性逐渐增加，B图中纵坐标既可以表示溶质质量，又可表示溶液的导电性，B选项图像能正确表示对应变化关系，不符合题意； C、加热氯酸钾制取氧气，二氧化锰做催化剂，氯酸钾分解生成氯化钾和氧气，根据质量守恒定律，钾元素守恒，反应过程中固体中钾元素质量保持不变，二氧化锰作为催化剂，二氧化锰的质量变化，不影响钾元素质量，C图中横坐标既可以表示反应时间，也可以表示加入二氧化锰质量，C选项图像能正确表示对应变化关系，不符合题意； D、浓硫酸具有吸水性，敞口放置浓硫酸，随着放置时间的延长，浓硫酸逐渐变为稀硫酸，溶液中溶剂的质量逐渐增加，硫酸不挥发，溶质的质量不变，溶液的质量=溶质质量+

(完整版)初中化学中考模拟试题及答案.doc

化学模拟试题（五）（可能用到的原子量： H — 1， O — 16， C — 12， Fe — 56， Cu — 64）一、选择题（每小题只有一个答案符合题意，请将正确答案的序号填入题后括号内。本题共 20 个小题，每小题 1 分，共 20 分） 1、判断物质的变化是物理变化还是化学变化的主要依据是（） A 、有无形态变化 B 、有无发光发热现象 C 、有无新物质生成 D 、有无颜色变化 2、下列物质属于纯净物的是（） A 、天然气 B 、石油 C 、食醋 D 、胆矾 3、下列物质的用途，既利用了物质的物理性质又利用了化学性质的是（） A 、氢气用于充灌探空气球。 B 、二氧化碳用于灭火。 C 、干冰用作致冷剂 D 、氧气用于炼钢 4、能保持氧气化学性质的微粒是（） A 氧分子 B 氧原子 C 氧离子 D 氧元素 5、化学反应前后，各物质的质量总和之所以相等是因为（） A 、物质种类没有改变 B 、分子种类和数目没有改变 C 、元素种类没有改变 D 、原子种类和数目没有改变 6、与元素化学性质关系最密切的是（） A 、核外电子层数 B 、最外层电子数 C 、核内质子数 D 、核外电子总数 7、下列关于分子的说法，不正确的是（） A 、分子是保持物质化学性质的一种微粒。 B 、分子是构成物质的一种微粒 C 、在化学反应中，分子可以分成原子 D 、分子是保持物质性质的微粒 8、 X 元素原子的最外层有 6 个电子， Y 元素的原子最外层上有 2 个电子， X 、 Y 元素化合形成的离子化合物的化学式为（） A 、 YX B 、Y 2X C 、 YX 2 D 、 XY 9、地壳中含量最多的金属元素是（） A 、 O B 、 Fe C 、 Al D Si 10、按体积计算，空气中含量最多的气体是（） A N 2 B O 2 C CO 2 D 稀有气体 11、 5 月 21 日是“世界无烟日” ，烟气中含有一种能与血液中的血红蛋白结合的有毒气体是（） A 、 CO 2 B 、 CO C 、 N 2 D 、 CH 4 12、氢气不同于其它气体的最显著的特点是（） A 、没有颜色和气味 B 、难溶于水 C 、具有可燃性 D 、密度最小 13、下列物质（或其主要成分）的化学式与其名称不相符的是（） A 、沼气（ CH 4 ） B 、赤铁矿（ Fe 3O 4） C 、酒精（ C 2H 5 OH ） D 、石灰石（ CaCO 3） 14、点燃下列混合气体，可能会发生爆炸的是（） A 、 He 和 H 2 B 、 O 和 N 2 C 、CO 和 CO 2 D 、 CH 和空气 2 4 15、在下列条件下，铁制品最易生锈的是（） A 、曝露在干燥的空气中 B 、浸没在植物油中 C 、曝露在潮湿的空气中 D 、浸没在蒸镏水中 16、浓溶液用水稀释过程中，保持不变的是（） A 、溶质质量 B 、溶剂质量 C 、溶液质量 D 、溶液浓度 17、25℃时，硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为 30%，则 25℃时，硝酸钾的溶解度为（）