人教版选修3--20世纪的战争与和平 提纲 pdf版

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选修三

第一单元第一次世界大战

一第一次世界大战的爆发

一、(加试)欧洲两大军事集团的形成(b)

1.背景:由于资本主义国家之间政治经济发展的不平衡,19世纪末20世纪初,西方列强争夺世界霸权和殖民地的斗争日益激化,并加紧扩军备战,帝国主义两大军事集团——同盟国和协约国的形成加剧了这种矛盾,世界大战一触即发。方式:(1.欧洲列强通过谈判和幕后交易解决矛盾2扩军备战:陆海军人数海军实力)

2.主要矛盾:欧洲列强之间的矛盾纷繁复杂,其中法德之间、英德之间、

俄奥之间的矛盾为主要矛盾。

3.两大军事集团的形成:

①1879年,在德意志帝国宰相俾斯麦的推动下,德奥首先缔结“同盟条约”

条约具有明显的反俄性质。

②1882年,德奥意三国同盟正式建立。

③1892年法国和俄国缔结军事协定,两大军事集团对峙的局面开始出现。

④随着英德矛盾的发展,英国分别在1904年和1907年与法、俄签订了协约,这标志着三国协约正式建立。

二、(加试)第一次世界大战爆发的导火线(b)

1.列强的争夺、民族矛盾的激化,使巴尔干地区成为欧洲的“火药桶”。1914年6月28日,萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火线。

2.1914年7月28日,奥匈帝国向塞尔维亚宣战,随后,德、俄、法、英先后参战,第一次世界大战爆发。

三、(加试)人类历史发展到20世纪才出现世界大战的原因和条件(c)

1.原因

(1)19世纪末,资本主义列强掀起瓜分世界的狂潮,20世纪初,整个世界基本上被瓜分完毕。全球各国各地区都被纳入资本主义世界体系之中,成为一个整体。

(2)由于资本主义国家之间政治经济发展不平衡,19世纪下半期,美、德、日三国跳跃式发展,成为英、法、俄的强大竞争对手,从而引发了重新瓜分殖民地的战争。

(3)对殖民地的争夺,英德矛盾最为尖锐,德国首先构筑同盟体系对付英法,从而出现了两大军事集团在欧洲重兵对峙的局面。

2.条件

(1)随着工业革命的深入开展,19世纪末20世纪初资本主义世界市场最终形成。

(2)第二次工业革命的成果应用于军事领域,为世界大战的爆发准备了条件。

二旷日持久的战争

一、(加试)欧洲三条战线的主要交战国(b)

战线地理范围作战双方地位

西线比利时、法国北部和德法

边境

英法军队?德军

主要战线

东线波罗的海南岸至罗马尼亚俄军?德、奥匈军队

南线巴尔干地区塞尔维亚军队?奥匈军队

二、(加试)马恩河战役、凡尔登战役和索姆河战役(b)

(1)1914年战争重心在西线:马恩河战役是大战中第一次大规模战役,德国“速战速决”的“施里芬计划”失败,西线被迫撤退,年底进入相持阶段。“1914

年9月,马恩河战役后,小毛奇向德皇威廉二世报告:‘陛

下,我们输掉了这场战争’”

(2)东线:俄军在1914年8月攻入东普鲁士等地,迫使德

国在东西两线同时作战。德军在随后的反攻中击败俄军,

进入俄国境内,同时俄军也打败了奥军,深入奥地利境内。

双方开始形成了对峙局面。东西两线的战事进入了持久的

阵地战。

(3)1915年,德奥把进攻重点放在东线,但是俄军未被彻底

打垮,德军的计划再次落空。

(4)1916年战争重心重回西线:①1916年2月,德国发动凡尔登战役。法国在霞飞元帅指挥下,顽强抵抗,德国消灭法军主力,迫使法国投降计划失败。双方伤亡70多万人,被称为“凡尔登绞肉机”。②6月下旬,为牵制德军,支援凡尔登,英法联军发动索姆河战役。这次战役是第一次世界大战中规模最大的战役,英军首次使用了新式武器——坦克,双方伤亡人数超过凡尔登战役,被称为“索姆河地狱”。

三、(加试)第一次世界大战演变为旷日持久的战争的原因(c)

1.当时由于步枪、机枪、重炮等现代武器大量装备军队,使防御一方的实力大大增强,而进攻一方难度增大。

2.当时的军队机动性差,后勤保障能力低下,所以大战就转变成了旷日持久的阵地战。

3.交战双方实力均衡。(主要原因)

三同盟国集团的瓦解

一、(加试)美国参战、中国参战、俄国退出战争(b)

(1)1917年4月,美国以德国“无限制潜水艇战”(1917年2月)为理由对德宣战,大大增加了协约国的经济、军事实力,战争开始向着有利于协约国的方向发展。

(2)1917年,中国北洋政府向同盟国宣战,派大批民工到欧洲战场服役。

(3)1917年,俄国十月革命爆发;1918年,苏俄与同盟国签订《布列斯特和约》,退出一战。

二、(加试)第一次世界大战结束的时间和标志(b)

(1)1918年,协约国成立了最高军事委员会,任命法国元帅福煦为西线的联军总司令,美军从1917年6月陆续开到法国,1918年7月协约国在西线发动战争后期的第一次大规模反攻,9月底至10月初,协约国突破“兴登堡防线”,同盟国集团开始瓦解。

(2)1918年10月底,德国基尔港水兵发动兵变。11月9日,柏林工人起义,德皇威廉二世宣布退位,逃往荷兰。

(3)1918年11月11日,停战协定在法国巴黎郊外一节火车车厢里签署。这一协定的签订,标志着一战以同盟国集团的失败而告终。

三、(加试)第一次世界大战同盟国集团失败的原因(c)

1.经济实力方面,德奥集团处于劣势,在激烈战争的背后,是各国之间经济实力的较量。

2.同盟国集团在军事战略上的失误表现得十分明显,德国被拖入两线作战和持久战、阵地战的泥潭。

3.长达数年的战争,加剧了交战国内部的各种矛盾,在同盟国集团各国表现得更为明显。

4.国际力量对比不利于同盟国。

名师讲解:正确理解一战中美国的“中立”政策

(1)原因:一是地理上的超然位置,远离战场,受影响不大;二是国内人民反战情绪(传统孤立主义政策);三是可以利用中立国的地位与交战国扩展贸易,大发战争横财。

(2)真实目的:一是利用中立地位向交战双方大量出售军火和军用物资,获得巨额利润(经济利益);二是利用中立地位坐收渔翁之利,使交战双方互相削弱而便于美国攫取世界霸权(政治利益)。

四第一次世界大战的后果

一、(加试)第一次世界大战造成的后果(c)

1.给欧洲带来了深刻的经济和政治危机,使欧洲在国际上的统治

地位发生动摇。

2.诞生了世界上第一个社会主义国家——苏俄;使美国成为世界

上最大的债权国和最大的资本输出国;使日本获得了发展和扩张

的良机。

3.促进了殖民地半殖民地国家和民族的觉醒,使这些国家和地区

的民族资本主义得到一定的发展。

二、(加试)第一次世界大战的性质及其影响(d)

(1)战争性质:①第一次世界大战是帝国主义性质的战争,是非

正义的,两大集团都是为了夺取霸权和奴役其他国家参战的。②塞

尔维亚、比利时抗击德奥侵略,具有民族解放斗争的性质,但并不

能改变整个战争的非正义性。

2.影响

(1)摧毁了德意志、俄罗斯、奥匈、奥斯曼四个帝国,促成了一个新

型社会主义国家的出现。

(2)成为一系列新技术发展的催化剂。

(3)促进了政府机构改变职能,在一定程度上提高了妇女的社会地位。

(4)改变了人们的思想观念。大战导致了政治经济危机,和平主义和社会主义成为战后的两大社会

思潮。

精微点拨:第一次世界大战改变了人们的思想观念,民众和平、反战运动兴起;社会主义的理想

和观念影响社会各个方面;和平主义思潮盛行一时。

第二单元凡尔赛—华盛顿体系下的世界

一巴黎和会

一、(加试)巴黎和会(1919年1月18日)的召开及美、英、法、日等国的图谋(b)

1.召开:一战结束后,战胜国集团迫切需要宰割战败国,协调各种矛盾。1919年1月18日巴

黎和会在巴黎凡尔赛宫正式开幕。

2.与会国的图谋

国家图谋

美国想凭借自己的经济实力,扩大在世界上的影响力,进而称霸世界

英国想利用战胜国的地位,吞并已经到手的德国殖民地和土耳其的一些领地,扩大和巩固“大英帝国”版图

法国削弱乃至肢解自己的宿敌德国,把中、东欧国家纳入防御德国的“体系”,树立法国在欧洲大陆的霸主地位,同时扩大在非洲等地的殖民地

日本攫取德国在中国山东的全部权益,以便进一步侵略中国,并占领战前德国在太平洋上控制的岛屿

二、(加试)巴黎和会与中国五四运动的关系(c)

1.1919年巴黎和会拒绝了中国代表提出的要求,决定把德国原来在中国山东攫取的一切权益交

给日本。帝国主义的强权政治引发了“五四运动”。

2.在反帝爱国运动的推动下,中国代表团拒绝在和约上签字。

三、(加试)《凡尔赛和约》的主要内容、客观作用和局限性(c)

1.《凡尔赛和约》(1919年6月28日)的内容

内容

罪责德国及其各盟国应承担战争罪责

领土重新划定德国的疆界(西部:阿尔萨斯—洛林归还法国,萨尔煤矿由法国开采15年;莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年。南部:承认奥地利、捷克斯洛伐克独立,德奥不得合并。东部:承认波兰独立,将波兹南等地划给波兰,在德国的本部同东普鲁士之间划出一条“波兰走廊”,交出但泽由波兰管理)

军事德国不得实行普遍义务兵役制,军队人数、武器装备都受到限制,莱茵河东岸50千米

内为非军事区

赔款当时未制定赔款总数,德国先偿付价值200亿金马克的物资

殖民地放弃其全部海外殖民地,由英、法、澳、日等几个战胜国以“委任统治”的方式加以瓜分2.客观作用及局限性

(1)进步性:帝国主义国家之间的矛盾暂时得到解决;新的国际关系体系逐步建立,世界暂时得到和平。

(2)局限性:由于对德国的严厉制裁,也使和约在国际关系的土壤中埋下了会滋生出罪恶的种子。

二凡尔赛体系与国际联盟

一、(加试)凡尔赛体系及其实质(c)

1.含义:1919年,战胜的协约国先后同德国、奥地利、保加利亚、匈牙利、土耳其签订了一系列和约,这些和约共同构成了凡尔赛体系。它标志着一战后,列强在欧洲、非洲和西亚地区确立了国际关系的新秩序。

2.实质:由于帝国主义召开巴黎和会的目的是掠夺战败国和争夺战利品,这就决定了这一和平体系的不稳定性,它实质上是一个在掠夺战败国和相互妥协基础上形成的帝国主义国际体系。

3.影响:凡尔赛体系是在战胜国之间交易和妥协实现了平衡的基础上建立起来的,因此,它只能维持国际秩序的暂时稳定。一旦被压制的国家要求突破压制,或战胜国之间的平衡被打破,国际秩序就会失去稳定,所以,凡尔赛体系不可能维持国际秩序的长期稳定。

二、(加试)国际联盟(1920年)的建立、主要机构及其盟约(b)

(1)成立:巴黎和会通过了国联盟约(1919年4月28日)。1920年1月,国际联盟正式成立,总部设在日内瓦。主要机构有大会(最高机构)、行政院(常设执行机构)、秘书处(处理日常事务机构)。

(2)盟约内容及宗旨

①盟约:“维护和平”的原则;实行“集体安全”;对战败国殖民地的“委任统治”。

②宗旨:“促进国际合作”,保证“和平与安全”,承担“不从事战争之义务”。

③实质:英法控制的维护凡尔赛体系的工具。

④意义:(1)促进国际合作,推动世界整体化趋势。(2)为联合国的成立提供经验

精微点拨:国际联盟成立后被英法操纵,说明国际关系的重心仍然在欧洲,美国综合国力还不足以获得对世界的领导权。

三华盛顿会议

一、(加试)华盛顿会议的召开(b)

1、背景

(1)巴黎和会暂时调整了帝国主义国家在欧洲、非洲和中东地区的关系,并就东亚和太平洋地区的问题做出了一些决定,但还有许多重大问题尚未解决。

(2)东亚和太平洋地区在战后国际关系格局中发生重大变化,美、英、日三国成为这一地区的竞争主角。

美:在巴黎和会上没有取得实质性成果,称霸世界的目的没有实现,把注意力转移到亚太地区,限制日本的扩张。

日:利用一战时机,扩张在亚太地区的势力,对英美构成威胁。(主要原因)

(3)美、英、日三国的海军军备竞赛激烈,都希望通过谈判限制海军军备竞赛。

(4)中国人民的反帝斗争威胁帝国主义在华利益。

2、目的:缓和列强在亚太地区的矛盾,限制海军军备,重新划分在亚太地区的势力范围,建立在亚太地区的新秩序。

3、召开:1921年11月至1922年2月,美国华盛顿,参加国:美、英、日、法、意、葡、荷、比、中九国。

4、议题:亚太地区问题;限制海军军备问题;中国问题。

5、内容

条约签署国内容评价

《四国条约》(1921、11、12)英、美、

日、法

缔约国互相尊重它们在太

平洋区域内岛屿属地和领

地的权利;在上述权利遭受

任何国家侵略威胁时,缔约

国应进行协商;条约生效

后,英日同盟应予终止

(1)对美国而言:拆散了英日同盟,为美国垄断资本家在东亚及太平洋地区

的扩张扫除了一大障碍,是美国外交的胜利

(2)对日本而言:其扩张野心受到了暂时遏制,但它在太平洋地区的权益却

得到其他国家的正式承认,第一次处于同欧美列强平等的地位

(3)对英国而言:在表面上维护了与美日的关系;但随着英日矛盾的不断激

化和英国在亚太地区实力的相对下降,英国只能选择对日本的妥协政策

《五国条约》(1922、2)英、美、

日、法、

规定五国主力舰总吨位的

比例和各国航空母舰的总

吨位限额

(1)世界现代史上大国之间签订的第一个裁军协议

(2)美国外交的胜利:不仅使英国承认美英海军力量处于同等地位,也限制

了日本海军的扩张

(3)英美丧失了在靠近日本的水域拥有有效的作战基地的可能性,日本得以

实际占有相对的优势

(4)暂时缓解了列强在海军军备竞赛上的争夺,但并不能真正消除列强之间

的矛盾和斗争

《九国公约》(1922、2)美、英、

日、法、

中、意、

葡、荷、

尊重中国的主权、独立和领

土完整(虚),要求中国对帝

国主义“门户开放”和“机

会均等”(实)

(1)对日本:打破了日本独霸中国的局面

(2)对美国:使美国长期追求的“门户开放”在中国成为现实,为美国进一步

对华扩张和控制亚太地区提供了重要条件,是美国外交的重大胜利

(3)对中国:使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面

二、(加试)中国山东问题(b)

1.问题的由来

(1)1897年德国派舰队强占胶州湾,清政府被迫同意将胶州湾租借给德国,山东成为德国的势力范围。

(2)一战爆发后,日本借口对德宣战,出兵中国山东,取代德国在山东的侵略地位。由于袁世凯与日本签订“二十一条”,使得日本在山东的权利合法化。

2.问题解决:《解决山东问题悬案条约》及《附约》:日本将山东主权和一部分权利归还中国,同时它仍在山东保留一些特权。日本被迫放弃“二十一条”中的一些条款。

3.能够解决的原因

(1)中国人民坚持斗争的结果。(主要原因)

(2)美英在一定程度上支持中国。(美英和日本之间存在矛盾)

4.评价

(1)中国收回山东主权和其他权利,是对《凡尔赛和约》有关山东问题的不公正条款的重要修正,是中国人民坚持斗争取得的重大外交成果。

(2)日本被迫放弃“二十一条”中的一些条款,但其仍保留一些特权。

三、(加试)凡尔赛—华盛顿体系的实质和不稳定性(c)

1.实质:确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲、东亚以及太平洋地区的统治秩序,是第一次世界大战后帝国主义国家重新瓜分世界、奴役殖民地半殖民地的体系。

2.不稳定性

(1)战败国特别是德国对和约滋生了强烈的复仇情绪,成为后来法西斯上台的重要原因。

(2)引起中、东欧新兴国家间的矛盾。

(3)帝国主义被削弱,民族解放运动高涨。

(4)战胜国之间因分赃不均产生新的矛盾。

精微点拨:凡尔赛—华盛顿体系是对战败国、弱小国的压制和掠夺,加剧了战胜国与战败国,资本主义国家与社会主义国家,资本主义国家与被压迫国家、被压迫民族间的矛盾。

四维护和平的尝试

一、(加试)国际联盟的主要活动及其作用(b)

(1)主要活动

(1)活动

①1920~1924年,在建立欧洲秩序、恢复战后欧洲经济、处理国际争端和卫生、难民等问题上发

挥了一定作用。如:缔结了和平解决国际争端议定书《日内瓦议定书》。

②1924~1929年,是国联的上升时期,由于资本主义世界处于相对稳定时期,国联在处理国际争端、裁军以及促进国际合作方面发挥了较大作用。

③1929~1939年,在20世纪30年代大危机的影响下,国际局势严重恶化。面对德日意法西斯国家的侵略,由英法控制的国联在处理国际重大争端问题上力不从心甚至无所作为,它的缺陷暴露无遗,地位大大下降。许多国联成员纷纷退出。

(2)作用

①积极作用:盟约体现的基本宗旨具有一定的进步意义;在恢复战后欧洲经济、处理国际争端、裁军和促进国际合作等方面发挥了一定作用。

②消极方面:并没有给世界带来持久和平。国联盟约规定的形成决议需要的“全体一致”原则,实际上使国联失去了制止侵略,制止战争的可能性。

第三单元第二次世界大战

一1929~1933年世界资本主义经济危机

一、1929~1933年世界经济危机爆发的社会根源和主要影响(b)

1.社会根源

(1)资本主义社会基本矛盾:生产社会化与生产资料私人所有制之间的矛盾。

(2)市场供需矛盾:一方面市场虚假繁荣,资本家盲目扩大生产;另一方面美国国内贫富差距过大,社会购买力弱。

(3)投机狂热刺激了市场的虚假繁荣。

2.主要影响

(1)经济上“关税战”恶化国际关系:主要资本主义国家为了摆脱困境,纷纷提高关税,实行货币贬值等政策。这些做法导致世界经济进一步陷入混乱,国际关系也日趋恶化。

(2)引发政治危机:空前严重的经济危机旷日持久,法西斯主义在一些国家开始泛滥,资本主义面临着严重的政治危机,资产阶级民主制度摇摇欲坠。

二、德国、日本建立法西斯专政的原因、经过(b)

1.德国法西斯专政建立——希特勒上台

(1)原因:①根本原因:经济危机的沉重打击,国内矛盾尖锐,引起社会动荡。

②政治原因:德国政府束手无策,垄断资产阶级支持建立独裁政府。

③直接原因:纳粹党利用德国社会对《凡尔赛和约》的不满,煽动极端民族主义情绪,妄图建立日耳曼的“第三帝国”。

④历史原因:德国继承了普鲁士的专制主义和军国主义传统(缺乏民主传统)。

(2)建立:①1932年,纳粹党在国会选举中成为第一大党。②1933年希特勒出任德国总理,法西斯独裁统治在德国建立,世界大战的欧洲策源地形成。③1935年德国公开撕毁《凡尔赛和约》,宣布实行普遍义务兵役制。④1936年出兵占领莱茵非军事区。

人教版高三历史选修3 战争与和平知识点梳理

高中历史选修3 20世纪的战争与和平 第一单元第一次世界大战 ⒈第一次世界大战(1914- 1918)的背景原因及条件: ⑴资本主义发展的不平衡引起列强对世界市场和世界霸权争夺的矛盾; ⑵列强的三大矛盾(法德矛盾、俄奥矛盾、英德矛盾)最终形成了两大军事集团,它们的对峙导致了世界 大战的爆发; ⑶科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域,使战争能在更大范围内进行,从而形成世界性大战; ⑷军国主义和极端民族主义的泛滥使两大军事集团相互仇视,推动了战争的爆发; ⑸导火线(直因):萨拉热窝事件促使两大军事集团主要成员国相继宣战,导致第一次世界大战全面爆发。(6)第一世界大战的标志:奥匈帝国1914年7月28日向塞尔维亚宣战。 两大阵营:三国同盟:德(核心)、奥、意(1882年)三国协约:英(核心)、法、俄(1907年)根本原因:资本主义经济政治发展不平衡加剧,导致帝国主义之间矛盾激化。 具体原因:两大军事团形成 客观原因:资本主义世界体系形成,科技进步成果运用与军事。 实质原因:瓜分世界,争夺霸权。 ⒉人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战? ⑴客观条件:20世纪的世界已基本上形成为一个整体,各国联系日益加强,形成“牵一发而动全身”的局面。 ⑵可能条件(可能性):科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域,使战争能在更大范围内进行,从 而形成世界性大战; ⑶现实条件(必然性):完成工业革命的主要列强,争夺殖民地的斗争或战争会影响到它们的殖民地或半 殖民地,进而影响整个世界。 3、欧陆均势政策:指英不同其他国家订立长期盟约,无需履行固定军事义务,束缚自己。 原因:(1)经济实力雄厚,军事实力强大,海上霸权。(2)地理位置岛国,为免受战争威胁,保证自己安全。(3)维持欧陆均势,便于自己插手于欧洲事务。 4、巴尔干地区为什么会成为欧洲的“火药桶”? (1)地理位置重要(2)奥斯曼的衰落(3)民族关系复杂(4)列强争夺与插手(主要) 5、交战双方:同盟国:德、奥匈、奥斯曼、保加利亚共4国; 协约国:英、法、俄、意、日、比等,后美、中等加入,共27 6、第一次世界战争的特点----旷日持久 第一次世界大战为什么演变为一场持久战?(1)交战双方没有一方具有绝对优势(2)装备的限制,防守武器优越于进攻武器(3)军队机动能力差,后勤保障能力低(4)战略战术无法应对新武器的使用。 第一次世界大战发展成持久战局面,对交战双方来说,更有利于哪一方?为什么? 持久战有利于协约国-(原因)---(1)协约国在面积、人口、资源均优于同盟国,还占有广阔海外殖民地,有利于长期作战。(2)同盟国则相对较弱。 战线地理范围作战双方 西线(主要战线)比利时、法国北部和德法边境法国军队-------德国军队 东线(主要战线)波罗的海南岸至罗马尼亚俄军------德、奥匈军队 南线巴尔干地区塞尔维亚军队-----奥匈军队 8? 第一阶段:

《20世纪的战争与和平》知识要点与教学设计

《20世纪的战争与和平》知识要点与教学设计 一、设计分析 选修课程《20世纪的战争与和平》,反映的是近现代国际关系的基本形态战争与和平问题。 所谓战争是指国家之间,或同一国内的不同政治派别、民族间进行的公开武装冲突。前者是国际战争,后者是国内战争。和平是个很复杂的概念,根据政治学的观点,通常是指未爆发战争的历史状态。 战争与和平始终伴随着整个人类社会发展的过程,两种现象相互联结,彼此交替。 20世纪以来,随着世界整体化的加强和政治、经济、科技的发展,战争的起因、性质、规模、手段、影响等都发生了深刻的变化。20世纪上半期曾先后爆发过两次世界大战,给人类社会造成了前所未有的浩劫,对世界历史的发展更是产生了深刻的影响。二战结束以来的半个多世纪,虽未爆发大规模的世界战争,但局部战争和地区冲突层出不穷,连绵不断。当前虽无发生世界大战的迹象,但是战争的阴云、

核威胁仍困扰着世人。 战争的严峻性和残酷性使得战争与和平问题成为人们 关注的焦点。避免战争灾难,是国际社会关注的重大问题。但是战争,特别是两次世界大战也为战后和平注入了新因素,如一战后产生了凡尔赛华盛顿体系,二战后出现了雅尔塔体系。这两次相对和平的国际关系体系未真正消除战争,但对和平问题提供了借鉴。人们厌恶战争,渴望和平,从残酷的战争中汲取了教训,寻求着消除战争与实现和平的种种途径。反对世界战争、维护世界和平成为当代国际政治的首要问题。世界大战是可以避免的,和平与发展成为当今世界发展的时代主题。 二、教学目标 本模块的学习目标在知识与能力方面的要求是“了解20世纪战争与和平的发展脉络和重要的历史事件、人物和现象,提高观察、分析历史问题的能力。”了解第一、二次世界大战,凡尔赛华盛顿体系,雅尔塔体系,当代各类局部战争等相关史实、过程、影响,重要人物的活动等。结合相关史实,提高认识、评价、分析问题的能力及看问题的全面性。

关于战争与和平的名言警句

关于战争与和平的名言警句 把人类的聪明才智用到正经地方,别用到互相杀戮上。20世纪的两次世界大战和无数次局部战争造成了几千万人的死亡,小心这些亡魂的眼泪会造成地狱发水,漫溢到阳间来,淹死杀戮制造者的后代。——周大新 谁杀人的本领再高强,上帝都不会给他褒奖。——周大新 战争是地狱之子,和平是艺术的保姆。——莎士比亚 做好战争的准备是保持和平最有效的办法。——华盛顿 金钱是战争的筋骨,和平是财富的源泉。——拉伯雷 和平优于战争,是因为和平时儿辈埋葬父辈,战争时父辈埋葬儿辈。——培根 战争是强迫敌人服从我们意志的一种暴力行为。——克劳塞维茨战争在你愿意时开始,却并不在你乐意时结束。——马基雅维利战争的先决条件是:以好斗为惟一美德,以求和为惟一耻辱。——萧伯纳 所有的母亲都憎恨战争。——贺拉斯 要进行战争只有一个借口,即通过战争我们可以生活在不受破坏的和平环境中。——西塞罗 从来就不存在好的战争,也不存在坏的和平。——富兰克林 不为战争和毁灭效劳,而为和平与谅解服务。——黑塞 师之所处,荆棘生焉。大军之后,必有凶年。——老子 ————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考

战争来临时,真理是第一个牺牲品。——约翰逊 建立一个国家靠的不是梦想,它最终总要诉诸血和铁。——史文明 对那些需要战争的人来说,战争是正义的;对那些失去一切希望的人来说,战争是合理的。——李维 和平是理智的杰作。——缪勒 世界和平是今天最宝贵的财富。——卡里略 没有一个伟大的国家能长久保持和平,假如没有外敌存在,那么就会发生内在的敌人。——佚名 皇帝动刀枪,百姓遭了殃。——俗语 宁做太本犬,不做乱离人。——民谚 一个国家只有在战争时期才会处于和睦状态。——佚名 和平与发展是当今时代的主题。 维护和平,反对不义的战争。 和平的环境有利于经济发展。 要珍惜来之不易的和平环境。 恐怖主义和分裂势力威胁着世界和平。 维护和平需要全人类的共同努力。 维护和平需要实力。 和平才能有互惠互利,战争往往两败俱伤。 对战争的深刻反省有利于维护世界和平。 [关于战争与和平的名言警句]相关文章:

《战争与和平》读后感1000字

《战争与和平》读后感1000字 有人说,托尔斯泰写《战争与和平》的契机是为了探寻俄国社会的出路,我却始终觉得这种观点过于片面。我认为,一部真正伟大的小说,应该是包罗万象的,而不仅仅局限于一个小小的目的。从《战争与和平》里面,我们可以学到很多东西,包括哲学、历史学、政治学、经济学、军事学甚至宗教学等等,这一切综合起来,就构成了一个庞大的思想体系。 结构安排方面,要处理好这样一部浩瀚的作品原本是非常困难的,托尔斯泰却能够凭借自己的艺术天才,在战争与和平之间穿来插去,井然有序,分毫不乱。而且,托尔斯泰似乎特别擅长描绘那种高难度的大场面,战争、舞会、宴席,他可以用极简短的话把每个人的性格及心理和盘托出,却从无顾此失彼杂乱无章的感觉,这是其他任何作家都望尘莫及的。 语言方面,《战争与和平》始终保持一种质朴大气且与众不同的风格,它并不旗帜鲜明,但内蕴深邃,使人一看便知是托氏文字,比起莎士比亚的雕章琢句来,要强出许多。 人物性格方面,《战争与和平》也有其高超过人之处。首先,书中几乎每一个人物,包括那些并不重要的配角,如伊波利特、莫特玛、小尼古拉等,都有他们自己的性格(要做到这一点是比较困难的,其它小说如《红楼梦》、《水浒传》也有类似成就)。(读后感)其次,书中许多人物的性格,都在不断变化。如皮埃尔,从单身到结婚、从私生子到继承人、从海伦到娜塔莎、从雅各宾派到共济会、从战争前到战中到战后、从贵族老爷到俘虏再到释放、从初出道时的年轻气盛到后来的好学深思,他的性格一直处于一种无法停止的状态,每经历一件事情,他都会产生一些新的想法,并在不知不觉中完成自身的转变。再如安德烈,他的一生经历过很多大的变故,从军、负伤、丧妻、对娜塔莎的爱情及娜塔莎的变心、

历史选修三战争与和平战和二战的各重大事件时间表

历史选修三战争与和平战和二战的各重大事件 时间表 集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

第一次世界大战大事记1914年7月28日-1918年11月11日 1879年:德,奥匈签订同盟条约;1882:德意奥三国同盟正式成立: 1892年:法俄签订协定;1904:英法签订协约;1907:英俄签订协议;标志欧洲两大军事集团最终形成。 1908年,奥匈帝国吞并波斯尼亚和黑塞哥维那两地。引发新的危机。 1912年秋:第一次巴尔干战争——民族解放战争。巴尔干:欧洲火药桶 1913年:第二次巴尔干战争——内战 1914年6月28日:斐迪南王子被杀,萨拉热窝事件,为第一次世界大战的导火索。 1914年7月28日:奥匈帝国向塞尔维亚宣战。演变为第一次世界爆发 1914年8月:德国先占领比利时,向法国发起进攻。英国向奥匈帝国和德国宣战。 东线,俄军攻入东普鲁士。德国在东西两线同时作战 (德军击败俄军进入俄国,同时俄军击败奥军进入奥地利)形成对峙局面,转入了 持久的阵地战 1914年9月5日:马恩河战役。(英军总司令霞飞调动英法联军)与德国的第一次大规模战役, 德国速战速决计划破产。 1914年年底,西线进入相持阶段 1915年5月:意大利加入协约国。 1916年2月:凡尔登战役(绞肉机)(出动飞机潜艇,使用毒气弹)大战中具有决定意义的一战 1916年5月底:日德兰海战。一战中规模最大的海战。(英德)(大炮巨舰的高峰)

1916年6月:索姆河战役(地狱)一战中规模最大的陆战。(英国使用新式武器坦克) 1917年4月:美国加入协约国。 1917年:北洋政府对同盟国宣战 1917年日本加入协约国。 1917年11月7日:俄国爆发十月革命,资产阶级临时政府被推翻,新生的苏维埃政权向各国建议停战,并缔结“不割地不赔款”的合约 1918年,战争进入最后阶段 1918年3月:俄、德国签约停战协议《布列斯特合约》。 1918年3月到7月,德军相继发起了四次大规模进攻(有一定成果,很快被协约国阻止;协约国成立了最高军事委员会,任命法国元帅福熙为西线的联军总司令) 1918年,协约国在西线发动战争后期的第一次大规模反攻,战线推至马恩河一线。 1918年9月至10月:协约国全线出击,突破德军在法德边界修建的“兴登堡防线”,德军连连败退,同盟国集团开始瓦解 1918年10月:德国基尔港水兵兵变。 1918年11月9日,柏林工人起义,爆发了“十一月革命”;德皇威廉二世宣布退位 1918年11月11日:德国签约停火,第一次世界大战结束。 第二次世界大战1939年9月1日—1945年9月2日 1922年10月,以墨索里尼为首的法西斯党在意大利执政,建立起第一个法西斯政权 1929年到1933年资本主义经济危机。 1931年,西班牙成立共和国 1931年,日本发动九一八事变,侵占中国东三省。 1932年,纳粹党在国会选举终成为德国第一大党

历史选修三战争与和平战和二战的各重大事件时间表

第一次世界大战大事记1914年7月28日-1918年11月11日 1879年:德,奥匈签订同盟条约;1882:德意奥三国同盟正式成立: 1892年:法俄签订协定;1904:英法签订协约;1907:英俄签订协议;标志欧洲两大军事集团最终形成。 1908年,奥匈帝国吞并波斯尼亚和黑塞哥维那两地。引发新的危机。 1912年秋:第一次巴尔干战争——民族解放战争。巴尔干:欧洲火药桶 1913年:第二次巴尔干战争——内战 1914年6月28日:斐迪南王子被杀,萨拉热窝事件,为第一次世界大战的导火索。 1914年7月28日:奥匈帝国向塞尔维亚宣战。演变为第一次世界爆发 1914年8月:德国先占领比利时,向法国发起进攻。英国向奥匈帝国和德国宣战。 东线,俄军攻入东普鲁士。德国在东西两线同时作战 (德军击败俄军进入俄国,同时俄军击败奥军进入奥地利)形成对峙局面,转入了 持久的阵地战 1914年9月5日:马恩河战役。(英军总司令霞飞调动英法联军)与德国的第一次大规模战役,德国速战速决计划破产。 1914年年底,西线进入相持阶段 1915年5月:意大利加入协约国。 1916年2月:凡尔登战役(绞肉机)(出动飞机潜艇,使用毒气弹)大战中具有决定意义的一战1916年5月底:日德兰海战。一战中规模最大的海战。(英德)(大炮巨舰的高峰) 1916年6月:索姆河战役(地狱)一战中规模最大的陆战。(英国使用新式武器坦克) 1917年4月:美国加入协约国。 1917年:北洋政府对同盟国宣战 1917年日本加入协约国。 1917年11月7日:俄国爆发十月革命,资产阶级临时政府被推翻,新生的苏维埃政权向各国建议停战,并缔结“不割地不赔款”的合约 1918年,战争进入最后阶段 1918年3月:俄、德国签约停战协议《布列斯特合约》。 1918年3月到7月,德军相继发起了四次大规模进攻(有一定成果,很快被协约国阻止;协约国成立了最高军事委员会,任命法国元帅福熙为西线的联军总司令) 1918年,协约国在西线发动战争后期的第一次大规模反攻,战线推至马恩河一线。 1918年9月至10月:协约国全线出击,突破德军在法德边界修建的“兴登堡防线”,德军连连败退,同盟国集团开始瓦解 1918年10月:德国基尔港水兵兵变。 1918年11月9日,柏林工人起义,爆发了“十一月革命”;德皇威廉二世宣布退位 1918年11月11日:德国签约停火,第一次世界大战结束。 第二次世界大战1939年9月1日—1945年9月2日

20世纪战争与和平大事年表

20世纪的战争与和平(一战、二战)大事年表 1879 德奥首先缔结“同盟协约”具有明显“反俄”性质 1882 德奥意三国同盟正式形成,德成为三国同盟的核心 1892 法俄缔结军事协定,欧洲开始出现两大军事集团对峙的局面 1904 英法签订协约 1907 英俄签订协约,标志着英法俄三国协约正式建立,欧洲两大军事集团最终形成 1908 “波斯尼亚危机”,奥匈和俄达成秘密协议 1912 第一次巴尔干战争,一次民族解放战争 1913 第二次巴尔干战争 1914.6.28 萨拉热窝事件,第一次世界大战导火线 1914.7.28奥匈向塞尔维亚宣战 1914.8-9 西线德——英法马恩河会战,实施施里芬计划,第一次大规模战役1914.8 东线俄——德奥东普鲁士战役减轻西线压力东线也转入持久 1915 西线德奥——俄 1916.2-12 西线德——法凡尔登战役企图消耗法主力,迫使法投降首次使用飞机、毒气战是大战中具有决定意义的一战 1916.2 德国宣布实施“无限制潜艇战” 1916.5底德——英日德兰海战企图打破英海上封锁,英仍控制海权 1916.6-11 西线英法——德索姆河战役减轻凡尔登压力,英首次使用坦克,规模最大 1917.4 美加入协约国,对德国宣战 1917 中国北洋政府向同盟国宣战 1918.3 苏俄同协约国签订《布列斯特和约》,退出帝国主义大战 1918.10 德基尔港水兵起义 1918.11.9 德十一月革命德皇威廉二世宣布退位 1919.1.18 巴黎和会三巨头法国总理克里孟梭、英国首相劳合·乔治和美国总统威尔逊 1919.4.28 国联盟约通过,被列入对德、奥、匈、保合约之中 1919.6.28《协约国和参战各国对德和约》,即《凡尔赛和约》 1919.9 协约国与奥地利签订《圣日耳曼条约》 1919.11 协约国与保加利亚签订《纳伊条约》 1920.6 协约国与匈牙利签订《特里亚农条约》 1920.8 协约国与土耳其签订《色佛尔条约》 1920 国联成立 1921.11 美英日法《关于太平洋区域岛屿属地和领地的条约》,即《四国条约》 1922.2 美英日法意《美英法意日五国关于限制海军军备条约》即《五国条约》 1922.2 中日解决《山东问题悬案》及其《附约》 1922.2 《九国关于中国事件适用各原则及政策之条约》,即《九国公约》。条约规定:“ 尊重中国之主权与独立及领土与行政之完整” 实质上是要挟中国政府执行“门户开放”、“机会均等”原则

20世纪的战争与和平测试题

20世纪的战争与和平测试题1.(2019·广东六校联考)材料一对于战争,人们有不同的看法。德军参谋总长毛奇认为:“人类最可尊敬的高尚品格是通过战争而揭示和显露出来的。没有战争,世界将陷入自私自利之中……战争是上帝安排的世界秩序的一部分。”而中国春秋时期齐国大将军司马穰苴则说:“古者以仁为本,以义治之之谓正,正不获意则权。权出于战……是故杀人安人,杀之可也;攻其国,爱其民,攻之可也;以战止战,虽战可也……故国虽大,好战必亡;天下虽安,忘战必危。” 材料二1995年,越南战争时期美国决策人物之一、前国防部长麦克纳马拉评价这场战争说:“无论是我们的人民,还是我们的领袖,都不是万能的……我们并不拥有天赋的权利,来用我们自己的理想或选择去塑造任何其他国家。可是直到今天,在世界许多地方,我们仍然在重复着类似的错误。” (1)试对材料一中毛奇与司马穰苴不同的战争观做简要归纳与点评。(10分) (2)材料二中麦克纳马拉的观点是什么?结合所学知识简析美国“仍重复着类似的错误”产生的原因。(5分) 解析:第(1)问第一小问,据材料一中二人的言论归纳概括即可;第二小问,根据材料一并结合所学可知,毛奇的观点美化战争,有军国主义倾向;司马穰苴认为战争为权宜之计,且主张以战止战,较为中肯。第(2)问第一小问,根据材料二“用我们自己的理想或选择去塑造任何其他国家”可知,反对美国利用自己的理想和制度去塑造别国,干涉别国内政,发动战争;第二小问,根据材料二“可是直到今天,在世界许多地方,我们仍然在重复着类似的错误”可知,二战后,美国意图独霸世界,凭借自己雄厚的经济军事实力推行霸权主义、强权政治。 答案:(1)毛奇认为:战争揭示人类的高尚品德;战争能消除人类的自私自利;战争能重新安排世界秩序。点评:这是美化战争,宣扬军国主义的错误观点。 司马穰苴认为:战争不是治国正途,只是权宜之举;“以战止战”的战争才是正义的战争;好战必亡,忘战必危。点评:这比较客观中肯地看清了战争的本质。 (2)观点:反对美国用自己的理想和制度去改造别国,发动干涉战争(或人权干预战争)。原因:冷战后美国仍推行霸权主义,企图凭借自己雄厚的经济军事实力建立单极世界。 2.材料一战争之初,中国政府宣布了中立的立场。但此后协约国在争取盟邦的斗争中,曾敦促中国参战,日本却竭力阻挠。日本阻挠的原因是,惧怕中国在战后的和会上,以战胜国资格收回山东的权利。1919年4月30日,威尔逊(美)、劳合·乔治(英)和克里孟梭(法)举行“三巨头”会议,最后一次讨论山东问题,日本代表被邀出席,中国代表团被摒除在外。会议决定把日本继承在山东的权益的要求写入对德和约。 ——摘编自董继民、董俊霞《论一战外交与中国》

战争与和平议论文800字

战争与和平议论文800字 战争与和平议论文800字 向沁枫 何谓战争?何谓和平?我所知道的仅仅只有字典上苍白的解释,而被作业压得 无法翻身的我也不得不羞愧地承认我没机会能拜读一下托尔斯泰的著作《战争 与和平》。于是我对这两个词的理解也只能是肤浅的。 战争,是千千万万个家庭的悲恸的哭诉,却也是一个国家的尊严与呐喊;它可 以是对一个种族或一个文明的毁灭,却又不可否认它推动了世界的年轮。这便 是战争啊。你可曾听到风中那依稀存在的号角齐鸣、厮杀彻天;你可曾见过那 一名名将士在生与死的边缘徘徊,却最终马革裹尺,被后来者踏入泥土;你可 曾闻到空中依然弥漫着的战火硝烟以及在这硝烟中夹杂着的劣质烟草味,这是 生存者的庆幸与告慰,这就是战争。战争真实无比,同样残酷无比。有无数男 儿在这里抛头颅,洒热血,最终被泥土掩埋,他们有名有姓,可这几个字却如 被马蹄溅起的尘土,有谁能记得它呢?或许唯一记得它的只有那长长的白纸——《阵亡人员名单》与那夜夜痛哭的妻儿。无论是哪一次战争,都必将流血; 世上都必将失去一条条鲜活的生命。战争是罪恶的,战争是残酷的,却也是真 实的。 于是,人人都期望着和平,似乎和平年代就是一个无忧无虑,堪比仙境的年代,和平就是小孩子们叽叽喳喳如同麻雀的欢快的交谈声洒满上下学的马路,和平 就是一家三口其乐融融坐在桌前吃饭,和平是公园中那一个个快活自在的身影。它不会有惨烈的厮杀,不会有无辜的鲜血洒满大地,也不会有妻离子散,四处 漂泊的孤苦与无助。和平是所有人希望永恒拥有的至宝,是战争年代永远漂荡 在前方的希冀。 和平便理所当然成了所有国家领导的砝码与嘴边常客,而其反面的战争也就成 了一切阴暗与罪恶的禁忌。 可是真的,和平就那么可爱吗? 或许身为一名平民百姓的你都会这么说。可你看见了你头上人们的一切吗?你 不会看见,和平是一层很好的迷雾,遮掩了许许多多你并未想象过的事。 有这样一群人,他们的名字叫政客,他们渴望着权力与荣誉,于是他们便无比 激烈的拉取选票,他们手中的武器,是对方的丑闻过错,人非圣贤,孰能无过?于是,他们手中的武器便会无坚不摧,坚利无比,将深深刺破对手的身体,在 对方心上留下滴血的伤痕,挖掘对方过错再撒上盐,这是一种多么卑劣的行为。于是,他们当中脆弱的会声败名裂,事业危垂,甚至妻离子散,之后余下的会 继续“战斗”,再从中选出最能承受伤痕的一人接受官职更进一步,这何尝不 是一种战争呢?

历史选修3战争与和平概要

历史必修三战争与和平 第一单元第一次世界大战 ⒈第一次世界大战(1914.7.28- 1918.11.11)的背景原因及条件: ⑴资本主义政治、经济发展的不平衡(根本原因)引起列强对世界市场和世界霸权争夺的矛盾; ⑵列强的三大矛盾最终形成了两大军事集团,它们的对峙导致了世界大战的爆发; ⑶科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域,为世界大战的爆发和扩大提供了必要的物质和技术基础; ⑷军国主义和极端民族主义的泛滥使两大军事集团相互仇视,推动了战争的爆发; ⑸导火线(直接原因):萨拉热窝事件促使两大军事集团主要成员国相继宣战,导致第一次世界大战全面爆发。⒉人类历史为什么发展到20世纪(世界已经被列强基本瓜分完毕)才会出现世界大战? ⑴客观条件:20世纪的世界已基本上形成为一个整体,各国联系日益加强,形成“牵一发而动全身”的局面 ⑵可能条件:科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域,为世界大战的爆发和扩大提供了必要的物质 和技术基础,也是战争更加残酷 ⑶现实条件:完成工业革命的主要列强,争夺殖民地的斗争或空前激烈,会影响到它们控制下的小国、殖民 地或半殖民地,进而影响整个世界。 3.作为后起的资本主义国家,德国为什么经济发展迅速? (1)普法战争后得到法国的大笔赔款——资金 (2)得自法国割让的阿尔萨斯和洛林的矿藏——原料 (3)后起之秀,易于采用新技术和新设备 4.法德、英德、俄奥之间矛盾的核心是什么? (1)法德矛盾的核心——争夺欧洲大陆的霸权 (2)英德矛盾的核心——英国推行欧洲大陆均势政策,争夺制海权和殖民地(最主要的矛盾) (3)俄奥矛盾的核心——对巴尔干半岛的争 【注】矛盾演进顺序:英法(七年战争)→法俄(拿破仑远征俄国)→法德(普法战争)→英德 5.两大军事集团的形成过程: (1)同盟国集团:1879——德奥同盟;1882——德、奥、意三国同盟建立 (2)协约国集团:1892——法俄缔结军事协定(标志:开始出现两大军事集团对峙) 1904——英法协定;1907——英俄协定(标志:两大军事集团最终形成) 7.为什么在1917年4月美国对德宣战,加入协约国集团?影响是? 原因:⑴美国与英法存在着传统的历史文化联系⑵美国与协约国之间巨大的贸易贷款联系 ⑶俄国二月革命后的战争形势变化⑷德国“无限制潜艇战”的参战契机 影响:首先,在军事上对协约国的直接援助。 其次,在财政和军需供应方面,大量的军用物资源源不断运往欧洲战场。 最后,影响了许多其他“中立”国家参战,后协约国扩大到27个国家,形成了对同盟国 的绝对优势。

关于《战争与和平》心得体会

关于《战争与和平》心得体会 关于《战争与和平》心得体会 关于《战争与和平》心得体会1 《战争与和平》是一部宏伟巨著,它以战争问题为中心,以库拉金、保尔康斯基、劳斯托夫、别竺豪夫四家贵族的生活为线索,展示了19世纪最初15年的俄国历史,描绘了各个阶级的生活,是一部再现当时社会风貌的恢弘史诗。 作品中的各色人物刻画精准细腻,景物如临眼前,虽是19世纪的作品,但流传至今,却没有任何隔阂感,其中流露出来对人性的悲悯情怀,穿越时空背景,仍旧撼动人心。以保尔康斯基、别祖霍夫、罗斯托夫、华西里四大贵族家庭在战争与和平年代里的生活为情节线索,生动地展现了1805年至1820年间,俄奥联军同法军在奥斯特里茨的会战、法军入侵俄国、莫斯科大火、拿破仑军队溃退等一系列重大历史事件,表现了战士们的爱国主义和英雄主义精神,歌颂了俄国人同仇敌忾精神和人民力量的伟大胜利。 场面壮观,结构清晰,具有强烈时代感。体会最深的是,这部小说人物形象非常鲜明、富有个性。如安得烈性格内向,意志坚定,有较强的社会活动能力;彼埃尔心直口快,易动感情,缺少实际活动能力,更侧重于道德理想的追求;女主人公娜塔莎则是个情感丰富,生机勃勃,热爱大自然,接近人民,具有民族气质的女人。他们在保卫

祖国的战争中得到了锻炼和成长,这几个主要人物形象都具有较高的认识价值和审美价值。而以库拉金为代表的宫廷贵族的贪婪、虚伪和堕落的个性,也被赤裸裸地刻画出来,并进行了无情的鞭笞。 我认为,以托尔斯泰的眼界之高、目光之远,他未必会把人类的所谓政治放在眼里。从根本上讲,托尔斯泰所关心的,应该是更广阔的精神与永恒。《战争与和平》里面,托尔斯泰曾不止一次地借皮埃尔、安德烈的大脑来探讨这个问题,探讨的最终结果,他没有告诉我们,这也正是其客观之处。他似乎希望我们去独立思考,并找出答案来。然而,人的思想是不同的,每个人都有自己的观点与见解,所以,凡是读过《战争与和平》的人,都在心里构造了一部属于自己的《战争与和平》。 《战争与和平》给了我许多东西,包括宇宙万物运行的道理、人生的启发以及心灵上的慰籍。一直以来,我都很喜欢皮埃尔这个人物,并在精神上把他当作一个知心朋友来对待。他随和、善良、落拓不羁、贪享受却又没有贵族老爷的架子,常常沉浸在精神世界里以至于显得魂不守舍,这些特点都让我感到亲切。娜塔莎很可爱,不过略显轻浮了些,所以一经阿纳托里诱惑便放弃了对安德烈的爱情。 经历了战火洗礼后的娜塔莎沉稳多了,成熟多了,但同时她又失去了以往的活泼与快乐。安德烈则是另一种性格,他冷峻、聪明、善良、敏感,但遇事往往缺乏皮埃尔的那种宽容气度,所以常常后悔。安德烈的死很可惜,但除此以外,我们找不到一个更好的结局来安排他,毕竟在临死时他彻悟了。

高中历史选修3战争与和平知识点精细归纳

高中历史选修三知识点总结 第一单元第一次世界大战 ⒈第一次世界大战(1914- 1918)的背景原因及条件:⑴资本主义发展的不平衡引起列强对世界市场和世界霸权争夺的矛盾;⑵列强的三大矛盾(法德矛盾、俄奥矛盾、英德矛盾)最终形成了两大军事集团,它们的对峙导致了世界大战的爆发; ⑶科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域,使战争能在更大范围内进行,从而形成世界性大战;⑷军国主义和极端民族主义的泛滥使两大军事集团相互仇视,推动了战争的爆发;⑸导火线(直接原因):萨拉热窝事件促使两大军事集团主要成员国相继宣战,导致第一次世界大战全面爆发。 ⒉人类历史发展到20世纪才会出现世界大战的原因:⑴客观条件:20世纪的世界已基本上形成为一个整体,各国联系日益加强,形成“牵一发而动全身”的局面;⑵可能条件:科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域,使战争能在更大范围内进行,从而形成世界性大战;⑶现实条件:完成工业革命的主要列强,争夺殖民地的斗争或战争会影响到它们的殖民地或半殖民地,进而影响整个世界。 ⒊交战双方:同盟国:德、奥匈、奥斯曼、保加利亚共4国;协约国:英、法、俄、意、日、比等,后美、中等加入,共27国。 ⒋时间:1914年——1918年⒌主战场:欧洲⒍主战线:西线(决定性作用):英法比——德东线:俄——奥匈德南线: 5、经过:第一阶段:1914年主动权在德方实施“施里芬计划”西线马恩河战役,(首次重大战役)东线俄军进攻东普鲁士战役,德速战速决计划破产;第二阶段:1915—1916年主动权转移到协约国一方三大陆战一大海战:西线的凡尔登(时间最长最惨烈)、索姆河战役(坦克)(规模最大)和东线的俄军夏季攻势;英德日德兰海战(最大的海战);第三阶段:1917—1918年美、中等国参战(原因、影响);俄国退出战争(原因、影响);1918年11月德宣布投降 6、在1917年4月美国对德宣战,加入协约国集团的原因:⑴美国与英法存在着传统的历史文化联系⑵美国与协约国之间巨大的贸易贷款联系⑶俄国二月革命后的战争形势变化⑷德国“无限制潜艇战”的参战契机 7、分析同盟国集团失败的原因:⑴经济实力处于劣势;⑵军事战略上的失误; ⑶内部与国内矛盾的尖锐;⑷国际力量对比不利于同盟国。 8、结果:以同盟国的失败而告终(经济、军事、国内和国际力量对比来分析原因) 9、第一次世界大战的历史影响⑴导致世界格局变化:西欧相对衰落和美日崛起:西欧的相对衰落体现在:①经济受重创:曾经领先世界的西欧,生产水平远远低于战前,相对衰落,中心地位受挑战;②精神遭打击:人们失去了战前的乐观主义,充满了幻灭感和危机感;③英国更衰落:战前已丧失工业第一强国地位;美日的崛起体现在:①美国:战后已成为世界最大的债权国和资本输出国;国际金融中心从伦敦转向纽约②日本:经济得到长足发展,由债务国变债权。⑵战争引起革命与独立的浪潮:参战国的革命与独立:①俄国十月革命:取得成功影响欧美工人运动②德国与匈牙利:分别爆发了十一月革命和匈牙利革命,是失败的伟大尝试; ③中东欧政治版图发生剧变:一战摧毁了四个帝国—德俄奥匈奥斯曼,诞生了一批独立国家;亚非拉殖民地半殖民地的民族独立运动高涨:①原因:列强的奴役与掠夺,激化民族矛盾;宗主国放松控制使本国新兴阶级力量的壮大;②影响:奠定了二战后摧毁殖民体系基础;⑶战争对人类社会生活的影响:①一战成为一系

关于战争与和平阅读感受5篇

关于战争与和平阅读感受5篇 关于战争与和平阅读感受一 今天,我向大家介绍俄国的列夫·托尔斯泰《战争与和平》这本书,这本书的主要情节是围绕着保尔康斯基,别祖霍夫,罗斯托夫,华西里四大贵族家庭的生活展开的,生动地描写了1805年至1820年俄国社会的重大历史事件,列宁曾说:“《战争与和平》当之无愧的是一部了不起的巨著!” 读了这本书,我的感触很深,以前,我曾很天真的想,战 争多好呀!战争既可以掠夺国土,又可以增加威名,真是一举两得!《战争与和平》使我明白了战争的残酷,和平的美好,和平是最可贵的,当和平的土地上硝烟袅袅升起时,也就意味着战争的开始——人们纷纷背井离乡,妻离子散,孩子眼中也都流露出了惊恐的神色,人们断水断粮,食不裹腹,一切都是那么的触目惊心,惨不忍睹,和平,多么神圣的名词! 我愿是一名和平使者,使各国都建立起友谊和信任;我愿是一只洁白无暇的和平鸽,带着和平的使命飞向四面八方! 关于战争与和平阅读感受二 《战争与和平》给了我这个小孩许多东西,包括宇宙万物运行的道理、人生的启发以及心灵上的慰籍。 一向以来,我都很喜欢皮埃尔这个人物,并在精神上把他 当作一个知心朋友来对待。他随和、善良、落拓不羁、贪享受

却又没有贵族老爷的架子,常常沉浸在精神世界里以至于显得 魂不守舍,这些特点都让我感到亲切。娜塔莎很可爱,可是略 显轻浮了些,所以一经阿纳托里诱惑便放弃了对安德烈的感 情。 经历了战火洗礼后的娜塔莎沉稳多了,成熟多了,但同时 她又失去了以往的活泼与欢乐。安德烈则是另一种性格,他冷峻、聪明、善良、敏感,但遇事往往缺乏皮埃尔的那种宽容气度,所以常常后悔。安德烈的死很可惜,但除此以外,我们找 不到一个更好的结局来安排他,毕竟在临死时他彻悟了。 《战争与和平》里面有很多精彩的片段,值得我们咀嚼回味,如罗斯托夫一家因战乱迁出莫斯科时娜塔莎与皮埃尔告别的场景。娜塔莎从车窗里探出头来,看到穿着邋遢匆匆走过的皮埃尔,就向他打招呼。他们简单聊了几句,皮埃尔因为痴恋娜塔 莎又研究到自身的处境而显得漫不经心,最终他向娜塔莎挥手 道别:“明天,不!再见,再见了。”随即停下脚步落在了马车后面。娜塔莎则好一阵子还把头伸出窗外,对渐渐远去的皮埃 尔露出亲切、欢乐的微笑。这一段异常使我感动,虽然他们之 间的谈话十分平淡,几乎没有什么出奇的地方,但我仍然能够 感觉到战争阴影下人与人之间的依依真情。他似乎觉得这一分别,与娜塔莎将永无再见之日,战争逐渐临近,明天风雨不定,所以说出这么看似不经意却沉痛之极的话来。 有人说,托尔斯泰那种僧侣式的不抵抗主义使得他像个可

选修三20世纪战争与和平练习题

选修三20世纪的战争与和平练习题 二、非选择题(本大题共4小题,第1题10分,第2题14分,第3题14分,4题15分,共53分) 1.(10分)阅读下列材料: 材料一张伯伦曾几度向威廉二世做出结盟的姿态。1898年,张伯伦曾向德国表示:?我们应该向俄国说,你要的东西都得到了,我们准备承认这一点,但是你不要走得太远了。中国的其他地方应当由我们联合保护。?威廉二世斩钉截铁地说:?张伯伦不应该忘记,在东普鲁士,我有一个德国师团在抵御着三个俄国军团和九个师团,那儿可没有中国的万里长城,也不是英国的装甲舰能到的地方。 材料二 1901年,英国维多利亚女王去世。欧洲各国显要云集伦敦。在一个公众场合,甘本(法国驻英大使)被威廉二世截住了。威廉二世对甘本说:?你应该知道,我对你的国家的感情。我认为对欧洲的和平来说,法国是不可缺少的因素。我希望法国强大,如果你们有什么困难,就请告诉我,我会给你们帮助的。?甘本说:?对陛下的关心我非常感动,我会向巴黎报告的。但是法国希望生活在和平的环境里。我希望而且也相信法国永远不会需要陛下的帮助。? 材料三 1896年,威廉二世在给大臣的一份电报中说:?我们现在背上了大量的殖民地……因为这些殖民地使我们与英国继续不断发生或大或小的纠纷,我们的贸易正在和英国作生死的斗争,我们的报纸在天天宣传这种斗争。? 材料四 1904年的英法协约给了德国沉重的打击,德国决策者们从来没有想到英法这两个殖民地利益上势不两立的国家会走到一起。在俾斯麦之后担任德国外交枢密顾问的霍尔斯泰做了完全错误的估计,他始终认为不可能英法接近。 请回答: (1)材料一中,英国为什么要主动与德国结盟?威廉二世拒绝同英国结盟的理由是什么?依据材料三,指出根本原因是什么?(4分) (2)材料二中,甘本拒绝威廉二世“帮助”的理由是什么?你认为实际原因是什么?(2分)

历史选修战争与和平时间表

1879 德奥缔结《同盟条约》 1882 德、奥、意三国同盟(同盟国) 1892 法俄缔结军事协定,欧洲开始出现两大军事集团对峙 1904 英法结盟 1907 英、法、俄三国协约(协约国),欧洲两大军事集团最终形成1941.6.28 萨拉热窝谋杀事件(一战导火索) 1941.7.28 奥匈向塞尔维亚宣战,一战爆发 .9 马恩河战役(法—德) 1915 德奥击溃俄国计划失败 1916.2 凡尔登战役(法—德);无限制潜艇战 .5 日德兰海战(英—德) .6 索姆河战役(英法—德) 1917.4 美国加入协约国 中国加入协约国 苏俄《和平法令》 1918 《布列斯特和约》(苏俄与同盟国) 1918.11.11 《停战协定》,一战结束 1919.1.18 巴黎和会 .6.28 《凡尔赛和约》 1920—1946 国联 1921.11.12 《四国条约》 1922.2 《五国条约》 《解决山东问题悬案条约》及《附约》 《九国公约》 .4 《拉巴洛条约》(苏德) 1923.1 法、比占领德国鲁尔区失败 1924 《日内瓦议定书》 1925.10 《相互保证公约》《仲裁条约》=>《洛迦诺公约》 1928.8 《非战公约》 1929—1933 经济危机 1931 九一八事变 1932 德国纳粹党上台 1933 希特勒成总理,世界大战欧洲策源地形成 德国退出国联 1935 德撕毁《凡尔赛和约》,实行普遍义务兵役制.10 意大利对埃塞俄比亚不宣而战 1936 德国出兵占领莱茵非军事区 日本广田弘毅上台组阁,世界大战亚洲策源地形成.5 意大利吞并埃塞俄比亚 .7—1939 西班牙内战 .10 德意《柏林协定》“柏林—罗马轴心” .11 德日《反共产协定》“柏林—罗马—东京轴心” 1938 中日四大会战 .9 慕尼黑阴谋

《战争与和平》人物关系图

托尔斯泰《战争与和平》主要人物关系表 别祖霍夫家 别祖霍夫伯爵(基里尔·弗拉基米罗维奇)叶卡捷琳娜二世宠臣、巨商 皮埃尔(彼得·基里洛维奇·别祖霍夫伯爵)老别祖霍夫伯爵私生子大公爵小姐(三姐妹)老别祖霍夫伯爵的侄女 罗斯托夫家 罗斯托夫伯爵(伊利亚·安德烈耶维奇)莫斯科没落贵族 罗斯托夫伯爵夫人(娜塔莉娅)老罗斯托夫伯爵之妻 尼古拉·罗斯托夫伯爵老罗斯托夫伯爵长子、骠骑军官彼得·罗斯托夫伯爵老罗斯托夫伯爵次子 薇拉·罗斯托娃伯爵小姐老罗斯托夫伯爵长女 娜塔莎(娜塔莉娅·伊利尼奇娜·罗斯托娃)老罗斯托夫伯爵次女后来做了皮埃尔的妻子 索尼娅(索菲娅·亚历山德罗夫娜)老罗斯托夫伯爵外甥女 贝格(阿尔方斯·卡尔洛维奇)军官,后与薇拉结婚 库拉金家 瓦西里公爵(谢尔盖耶维奇·库拉金)

伊波利特·库拉 金瓦西里公爵长子 阿纳托利·库拉 金瓦西里公爵次子 海伦(叶连娜·瓦西里耶夫娜·库拉金娜)瓦西里公爵之女,与皮埃尔结婚,后离异 博尔孔斯基家 博尔孔斯基公爵(尼古拉·安德烈伊奇)退职老军官 安德烈·博尔孔斯基老博尔孔斯基公爵之子 玛丽亚(费奥多罗夫娜·博尔孔斯卡娅)老博尔孔斯基公爵之女虔诚基督教徒,长得有点丑 丽莎(丽莎韦塔·博尔孔斯卡娅)安德烈公爵之妻布里安(阿马利娅·叶夫根尼耶夫娜)玛丽亚女伴,法国籍美人 其它 多洛霍夫(费奥多尔,费佳)骠骑军官 玛丽亚。伊万诺夫娜多洛霍夫母亲 鲍里斯·德鲁别茨科伊骠骑军官 安娜·米哈伊诺夫娜·德鲁别茨卡娅鲍里斯的母亲

朱莉·卡拉金娜后与鲍里斯结婚 安内特(安娜·帕夫洛夫娜·舍列尔)俄皇太后宫廷女官 杰尼索夫(瓦西里·德米特里耶维奇)骠骑军官 普拉东·卡拉塔耶夫农民 库图佐夫(米哈伊尔·伊拉里奥诺维奇)俄军统帅 巴格拉季翁俄军将领 温岑格罗德库图佐夫待从武官 拿破仑(拿破仑·波拿巴)的三个元帅:缪拉、拉纳、贝利亚尔

20世纪的战争与和平知识点整理.

第一单元第一次世界大战 ⒈第一次世界大战(1914- 1918的背景原因及条件: ⑴资本主义发展的不平衡引起列强对世界市场和世界霸权争夺的矛盾; ⑵列强的三大矛盾(法德矛盾、俄奥矛盾、英德矛盾最终形成了两大军事集团,它们的对峙导致了世界大战的爆发; ⑶科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域,使战争能在更大范围内进行,从而形成世界性大战; ⑷军国主义和极端民族主义的泛滥使两大军事集团相互仇视,推动了战争的爆发; ⑸导火线(直接原因:萨拉热窝事件促使两大军事集团主要成员国相继宣战,导致第一次世界大战全面爆发。 ⒉人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战? ⑴客观条件:20世纪的世界已基本上形成为一个整体,各国联系日益加强,形成“牵一发而动全身”的局面; ⑵可能条件:科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域,使战争能在更大范围内进行,从而形成世界性大战; ⑶现实条件:完成工业革命的主要列强,争夺殖民地的斗争或战争会影响到它们的殖民地或半殖民地,进而影响整个世界。 ⒊交战双方:同盟国:德、奥匈、奥斯曼、保加利亚共4国;协约国:英、法、俄、意、日、比等,后美、中等加入,共27 ⒋时间:1914年——1918年⒌主战场:欧洲⒍主战线:西线(决定性作用:英法比——德东线:俄——奥匈德南线:

⒎经过:第一阶段:1914年主动权在德方实施“施里芬计划”西线马恩河战役,(首次重大战役东线俄军进攻东普鲁士战役,德速战速决计划破产; 第二阶段:1915—1916年主动权转移到协约国一方三大陆战一大海战:西线的凡尔登(时间最长最惨烈、索姆河战役(坦克(规模最大和东线的俄军夏季攻势;英德日德兰海战(最大的海战; 第三阶段:1917—1918年美、中等国参战(原因、影响;俄国退出战争(原因、影响; 1918年11月德宣布投降 ⒏为什么在1917年4月美国对德宣战,加入协约国集团? ⑴美国与英法存在着传统的历史文化联系⑵美国与协约国之间巨大的贸易贷款联系⑶俄国二月革命后的战争形势变化⑷德国“无限制潜艇战”的参战契机 ⒐分析同盟国集团失败的原因: ⑴经济实力处于劣势;⑵军事战略上的失误;⑶内部与国内矛盾的尖锐;⑷国际力量对比不利于同盟国。 ⒑结果:以同盟国的失败而告终(经济、军事、国内和国际力量对比来分析原因 ⒒第一次世界大战的历史影响 ⑴导致世界格局变化:西欧相对衰落和美日崛起 西欧的相对衰落体现在:①经济受重创:曾经领先世界的西欧,生产水平远远低于战前,相对衰落,中心地位受挑战;②精神遭打击:人们失去了战前的乐观主义,充满了幻灭感和危 机感;③英国更衰落:战前已丧失工业第一强国地位 美日的崛起体现在:①美国:战后已成为世界最大的债权国和资本输出国;国际金融中心从伦敦转向纽约②日本:经济得到长足发展,由债务国变债权国

高二历史选修3《20世纪的战争与和平》复习提纲

高二历史选修3《20世纪的战争与和平》 复习提纲 历史选修3《20世纪的战争与和平》复习提纲 第三单元第二次世界大战 【单元主题】和平与战争、正义与邪恶的斗争更昭示 了和平与正义的可贵;第二次世界大战更具有现代战争 特征;战争改变了世界格局,也改变人类文明的状态。 (一)、二战爆发的原因 原因1:1929—1933年资本主义经济危机(主要原因) 一、危机的原因 1.根本原因:资本主义制度的基本矛盾,即社会化 大生产和生产资料私人占有之间的矛盾。 2.直接原因:金融危机。 二、危机的表现和影响 1.股市崩溃、银行倒闭、工厂关门、工业下降、外 贸缩减、工人失业、经济危机导致国内政治危机。 2.危机导致新的资本主义模式和世界大战:为摆脱 危机,各国选择不同发展道路。英国利用殖民体系建立 排他性的经济集团,美国罗斯福新政开创国家全面干预 经济的国家垄断资本主义模式。德、日则走上法西斯道路,企图重新瓜分世界殖民地市场,成为世界大战的策 源地。

三、危机的特点 1.来势凶猛。2.影响范围广。3.持续时间长。4.破坏性强。 四、德日法西斯上台 1.德国法西斯通过政党和民主选举途径上台(1)上台原因:A凡尔赛体系种下民族复仇恶果;B 德国经济脆弱(海外市场狭窄、过度依赖美国资本);C 国内矛盾激化,垄断资产阶级渴望建立独裁政府;D纳 粹党的欺骗宣传(种族优胜论、社会主义、民族主义等);E军国主义和民主传统淡薄的历史传统[“三大主义” (民族、军国、专制)气氛浓厚。] (2)上台标志和欧洲战争策源地形成标志:1933年1月希特勒被任命为政府总理。 (3)撕毁《凡尔赛和约》,破坏凡尔赛体系:1935年实行义务兵役制,1936年开进莱茵非军事区。 2.日本法西斯通过军部的一系列行动扩大影响,最终上台 (1)上台原因:A经济基础薄弱,国内市场狭小, 危机深重,国内矛盾尖锐,渴望转嫁危机;B军部策划 政变、对中国的9.18事变等恐怖事件,逐步影响政府; C日本天皇专制传统和对外侵略的国策;D华盛顿体系的压制。

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