实验中学家庭教育特色做法

冠县实验中学家庭教育特色做法

苏霍姆林斯基说过：最完美的教育是学校与家庭的结合。教师在学校做再多的努力，如果得不到家长的配合和支持，就会事倍功半。为此，积极和家长联系、沟通，取得家长的支持和理解，在教育孩子的理念、方法、实际操作上达成共识，形成教育的合力，一直是我校教育工作一项重要内容。我校主要通过以下做法与家长沟通：

一、办好家长学校，充分利用家长会。定期召开家长委员会会议，听取家长代表的意见和建议，积极办好家长学校，努力提高我校学生家长的家教水平。开展形式多样、行之有效的家长学校授课活动。例如：以班为单位用座谈会的形式组织家长讨论交流，给每一个家长提供发言的机会，通过家长谈论经验、教训或困惑，使大家普遍受到启发，强化学习效果，以取得家长对学校工作的理解和支持；邀请家庭教育机构的专家、有丰富家教经验的家长到校为家长作专题讲座，用科学的知识，生动的事例丰富家长的经验。

根据我校工作进程，一般期中、期末测试结束后，召开家长会，与家长面对面进行沟通。家长会使家长了解到整个班级孩子的学习情况、行为表现，也可以单独与老师沟通，了解到自己孩子的表现，找出不足，加以教育。家长会充分调动了家长参与孩子管理，德育教育和学习习惯培养的积极性、主动性。

二、制定并稳步推进家委会驻校轮值制度。

为了让家长走进学校、走进课堂，走近学生，走近教师，实现学校教育和家庭教育更好地结合，促进我校教育教学事业的更大发展，根据我校实际，特制定冠县实验中学家委会驻校轮值工作实施方案。实行在校级家委会领导下的家长驻校轮值办公制度，由学校、级部、班级三级家委会组织有条件、有意愿参与的家长代表参与实施冠县实验中学家委会驻校轮值工作。每周各级部家委会安排一个班的3-5位家长挂牌驻校轮值一天，校园内各处室全部向驻校家长开放，全方位参与监督学校的日常管理、教育教学工作，发现问题，提出意见和改进建议，学校在每周的办公会上认真梳理家长提出的问题和建议，逐项分解进行落实整改，并将轮值情况和学校整改反馈情况编成简报，下发至家长和校内老师手中，最大限度地推动了学校的发展。

三、建立各班家长微信群，充分利用“人人通·云教学”平台。全校40个教学班均建立了班级家长微信群，这一平台的建立，让老师零距离地了解孩子在家的学习和生活，让家长零距离了解到学生在学校的点点滴滴。

学校各任课教师对学生的教育主要是通过课堂上完成的。学生对知识的巩固，对教师所传授的思想的认识程度，又往往是在家长帮助下内化的，而课外作业起到了很大的作用。学校各任课教师利用“人人通·云教学”平台布置课外作业，并通过平台上的“家长通知”把课外作业内容传递给家长，以便家长进一步监督学生课外作业的完成情况。这样的方式深受学生家长的欢迎。

四、研发了校本课程《》。

总之，学校教育离不开家庭的配合，在争取家长合作时，如果说提高认识是基础，积极参与就是重点，家教方法则是关键。家庭是孩子接受教育的第一课堂，家庭教育是学校教育的基础。只有家校形成合力，教育效果才可能是加法，学生的成长才更健康。