班级常规总结范文
班级常规总结范文
班级常规管理经验总结----如何形成良好的班风
高一（3）班主任:訾金城 xx.11
我是高一（3）班的班主任，对于这个班来说，我接班的时间很短，从 9 月份学生到校，到 11月中旬学生期中考试结束，只有两个半月的时间。这个班是从高一（1）、（2）班因人数太多二次分出来的班级。下面我想谈谈自己对该班级管理的一些做法和感受。
我是从今年九月六号开始接手这个班的班主任工作的，之前教过他们一周的地理课。至今为止我已经和他们相处了近三个月的时间。这几个月中，这个班的班风一直都很好，全班同学团结互助、关系融洽、奋发上进、朝气蓬勃，有着良好的班风和浓厚的学习风气；学生在精神面貌、行为规范、心理素质等各方面的表现都得到任课老师和其他班级同学的认可。学生很懂事，很自觉，很多事情都不用老师过问，他们就能做得很好，在班级管理方面也基本上都是他们自己在管理自己，像板报的更换、值日生的安排、班级常规的落实等我很少参与，所以工作也比较轻松。特别是进入期中考试后，所有人的目标都很明确，就是学会做人、学会生活、学会学习，各方面表现得更加突出，不论是白天上课还是晚上自习，他们都显示出良好的学风，能够
积极主动的投入到学习中，过往的老师都说，看到这个班的学生就仿佛看到了高考的情形。回顾这几个月的工作，我觉得得益于两个方面。
一.认真选拔班干部----把权力交给学生，让自己解放出来。
接手这个班后，与以往不同的是，我将班级管理的权力完全放给了学生，充分发挥了学生的潜能。我相信他们、并充分尊重他们的思想。事实证明他们完全有能力管理好班级，而且他们心里也希望老师能够给予他们一定的权力去锻炼自己。
班级也是一个小小的社会，班级中学生的思想状态、行为表现都受到管理的制约。因而，建立正常的常规，是学生受教育的保证。建设一个成功的班集体，不仅仅是依靠班主任一个人的力量就能做到，还必须有一支能干的班干队伍。班干部队伍是班级工作的核心，是班级工作的“龙头”，是一个班能否形成良好班风的决定因素，因此，“龙头”建设应是班主任的首要工作。
学生干部的培养要在任用中进行，要在工作过程中帮助他们成长。选出了班委，班主任应悉心指导，热心扶持、大胆使用。班干成员应分工负责、使其有压力、有动力、有战斗力，真正成为班级管理前沿阵地的生力军，发挥他们各自的才能去组织和管理班级同学的学习、
生活与活动。考虑学生干部成长过程中的不同阶段，我主要做了四个方面的工作。
考察阶段，让每个学生都参与班级的管理中来。我从接班的当天开始，就让学生自荐当一天的值日班长，该值日班长负责当天的日常管理，包括班级卫生、出勤考核、思想工作等方面。在当天还必须找出五名问题学生谈话，并这五名学生的 __记录在值日本中；值日当天结束后要写出值日总结、感言，在班内向全班同学宣读，并对第二天的值日班长提出合理的管理建议（学生的部分值日感言见附件一）
选聘阶段，把有能力的同学推举出来。通过近一个月的值日和观察，有些学生的管理和领导能力已经得到学生的认可。这时候班级干部的选聘可以进行了。我首先让愿意当班干部的同学积极写出申请，在申请中写明当班级干部的原因和职位。三天后在班内公开演讲，演讲的主题是你怎样做好班级干部工作，演讲结束后接受老师和学生的提问，最后由全班同学投票产生该职位的班级干部（学生的部分申请和演讲稿见附件二）
指导扶持阶段班，班级干部一般对所任工作不熟悉，不知道如何做和怎么做，缺乏必要的经验与能力。此时我给以具体指导，“手把手”地教。开始初，在同学们选出班干部以后，我组织班干部开会，对每个职位的工作范围、责任、要求作一个说明，再根据每个人的特
长进行调整，让每个干部都明确自己的职责，否则就会造成什么都应该管，什么都管不了的现象。然后要求每位班级干部根据班级实际情况写出近期班级工作计划，并要定期落实，做到事事有人问，事事有人管（班干部工作计划见附件三）
管理监督阶段，班干部熟悉了工作，积累了经验，提高了能力，已经可以独立地处理一些具体的事情时，我逐步放权，锻炼干部，树立班干在学生中的威信，鼓励其独立工作，发挥他们的主观能动性与工作的积极性，使他们真正成为我的得力助手与班级的中坚，而不是成为班主任与学生之间传话筒。这时我主要是当好参谋，掌握大方向，大胆放权给他们，使他们有一个宽松的工作
环境，把各项工作开展得井井有条。同时加强对班干部言行的监督，违纪班干部要严加处理，做到班规面前人人平等。说实在的，这些好的学生干部都能积极支持和配合我开展工作，他们处处起榜样带头作用，对现在良好班风和学风的形成发挥核心的作用！（班级规章制度见附件四）
二.与任课老师携手，形成教育的合力。
班级能够形成这样的状态，还有归功于我的一帮好同事，首先我要感谢曹小汉和李猛老师，这个班我是从他俩手分过来的，正是他们
在军训和开学一周多的不懈努力，才有后期了良好的基础。其次，我要感谢这个班的所有授课老师，正是有了他们在日常教学中严谨认真的工作态度和对班级管理工作的大力配合，才使得良好的班风逐步地形成。
我充分认识任课教师在班级管理中的积极意义，发挥他们的引导
作用，对班级管理具有非常重要的意义，所以我经常听取任课老师对班级建设 __，多向有经验的老师学习请教，不断完善自己的班级管
理工作。只有所有的任课教师携起手，献计献策，集思广益，共同关心班集体的发展，才能形成教育合力。因此，我认为：班级的管理决不仅仅是班主任一个人的事情，没有课任老师的支持和配合，班主任就处于孤立无援的境地，工作就会很被动，效果也会打折扣。课任教师在班级管理中处于次要地位，其所发挥的作用必然有一定的局限性，但无论如何，课任老师参与班级管理的意义不容忽视。
通过以上的努力和付出，高一（3）班学生已经养成了良好的生活和学习习惯。并取得了一定的成绩：目前班级原进班学生无一流失；出色地完成了本学期全校卫生大扫除；本次期中考试年级前十名我班有五人，前50名我班占一半；本次学校的优质课比赛有六位老师选
择我班上公开课??（期中考试成绩见附件五）
我来一职高工作已经近15年了，前后做了8年的班主任。多年的锻炼，使我对于班主任工作有了一定的认识，“十年树木，百年树人”，学生的培养是一项长期性的工作。班级的管理也一样，良好班风的形成，需要班主任长期的不懈努力。多年来我也积累了一些经验，但是还有很多的问题需要今后慢慢去探索、去研究。以上是我对班主任工作的一些做法和感受，有不妥之处，肯请大家多给予指导，我将不胜感激！
班级常规管理经验总结
-----如何形成良好的班风
高一（3）班主任:訾金城
xx.11.24
对做好班级常规管理工作的几点思考
班级管理是学校学生管理工作基础，它关系到学校的稳定与繁
荣，是学校管理工作的重点。如何做好班级的各项常规管理工作，
班主任是首当其冲的实践者。班主任必须深入班级中去，用心去观
察、去体会班级中每个同学学习和生活细节，关注每个同学的思想
动向，从学生身上找到班级常规管理的突破口，来具体开展工作。
班主任要做好班级的常规管理工作，首先，你必须与所带的班级
在很短的时间内建立感情，要对班级的每一位学生负有责任感，要
树立一定能管理好这个班级，促进班级全面发展的必胜信念，班主
任对班级的态度将决定班级的发展方向，关系到班级整体的进步提
高。班主任要做好这项工作，我认为必须做好以下四个方面：
一、抓好班级思想工作，培养班级凝聚力
一个普通的班级有没有发展进步的希望，关键要看班级是否有凝
聚力。一个充满聚力的班级才是一个充满活力和希望的班级，培养
班级的凝聚力必须与学生的思想教育工作相结合。作为一个班主任
要鼓励班级学生在思想上积极要求进步，只有思想意识转变了，才
能化语言为行动，才能在学习上行为上不断的严格要求自己，才能
积极主动的参与班级的各项活动，才能愿意站出来为班级做出自己
的贡献，关心班级的发展，充分意识到自己是班级的一份子，班级
的发展和班级的荣誉与自己密切相关，这样能让学生自觉的去培养
自己的主人翁意识。在这种氛围下，学生之间将会形成在学习上相
互竞争，在生活上相互帮助的局面，与此同时，学生在这样的班级
中生活学习觉得是一种光荣，对班级充满了感情和信心，那么班级
的凝聚力将十分强大，整个班级的发展充满了希望。
二、深入班级管理工作，认真做好细节问题
班级常规管理工作是一项烦琐的工作，它涉及到班级学生的方方
面面，问题不大，但都必须解决，而且还必须用心去解决。因为班
级的每一位同学都在关注着您。问题处理好与坏，将决定着班主任
在班级学生中的公信力，最终将影响到班级管理的成与败。班级常
规管理中，涉及到最敏感的问题就是学生的着装穿戴以及发式等问
题，在做这项工作的过程中，学生可能会产生抵触情绪，这时，班
主任要认真、细致、耐心的做工作，让学生由被动接受转变为自觉
去做，这样保证了在不伤害学生的自尊心的前提下将这项工作完美
的完成。此外，卫生工作也是一项常抓不懈的工作。班级的卫生工
作涉及教室卫生、走廊卫生以及卫生区、窗台等，不光要做好卫生
工作，更重要的是保洁工作，这是一项班级中每个学生都要参与的
工作。在做这项工作时，要严格的制度化。对值日生的工作于以打
分评比，实行值日卫生责任到人，让同学们在抱着为班级争光的责
任心下做好这项王作，这样收效比较好。总而言之，要做好班级管
理的细微工作，班主任必须将教育理论灵活的运用到实际工作中
去，用心去做工作，充分调动学生的积极陸，这样才能将班级常规
管理工作做好，形成一种良好的班风，促进班级的发展。
三、在班级日常管理中，要严爱并济
一个班的日常常规管理中，必须要严爱并济。班主任要努力做到
严中有爱，爱中有严。对于学生的教育管理，首先要认真组织学生
学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《学生一日常规》等
各种学生行为规范性规定，让每一个学生都能深切体会到学习过程
中该做什么，不该做什么。对于学生在课堂纪律、出勤方面以及迟
到、早退方面一定要严格要求。“严是爱，松是害”，“严”能促进
学生不断进步。同时，在班级常规管理中，不能一味的严，也要多
体现爱，要爱的均衡，不能在学生中搞歧视，否则将影响到班集体
的团结。对学生的爱要爱在学习上，要爱在生活上，要以学生的角
度去关爱学生，要帮助学生进步。在班级的常规管理中，只有真正
做到严爱并济，整个班级才能不断向前发展，每一个学生到能找到
自己的定位和发展目标。
四、在班级常规管理中。要以管理促学习
学生的主要任务是学习，狠抓常规管理也是为了营造一种好的学
校氛围，好的学习氛围，是为学生的学习提供良好环境的一个重要
措施。在班级管理中，要突现学习这个主旋律，要让班主任的工作
切实为学习服务。班主任在工作过程中，要利用做常规管理工作深
入到学生中去，去了解学生的学习情况，要认真诚恳地去询问了解
班级学生在学习过程中遇到的问题，并热心去关心帮助他们，要利
用晨会、班会、黑板报等去讲解一些科学的学习方法，帮助学生找
到学习的兴趣和信心。同时，利用常规管理工作做好与任课教师沟
通，了解各学科的特点以及学生的学习情况，做好学生与任课教师
之间的沟通，帮助学生提高成绩。另外，对于学生在学习的过程所
取得每一个成绩都要给于肯定，给予鼓励，真正做到成为学生的良
师益友。作为班主任做到这一点，是一个班级不断向前发展的一个
不可或缺的前提和基础。
对于做好班级的常规管理工作是一个不断探索的过程，是一个不
断完善的过程。作为一个班主任一定要加强理论学习，在学习的基
础上创新，班级管理没有一个固定准则和模式，但是能在管理的过
程中，让学生进步，让班级整体素质提高，就说明这个班级的常规
管理是成功的，作为班主任，我们有必要通过自己的不断努力，用
一颗爱心和责任心向这个目标迈进，促进班级的全面发展。
常
规
教
育
主
题
班
会
总
结
班级：四年级二班
时间：xx年04月22日
为切实教育学生能自觉遵守学校的各项常规，维持正常的教学秩序，同时保障学生的人生安全，我班召开了以“常规教育”为主题的主题班会。班会结合学校“常规教育月”的月活动主题，对学生进行了课堂常规教育、课间常规教育、安全常规教育以及卫生常规教育。
本次班会以集体朗诵、知识问答、歌曲表演、情景再现表演、小品表演等丰富多彩的形式呈现，引人入胜。尤其是两位主持人的精彩、机智的主持让在场老师赞叹不已。
这次班会不仅达到了预期的目标，生动活泼，使“常规教育”这一主题深入人心，也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。
同时我们也意识了我们仍存在的不足和以往我们忽视的方面，在以后的工作中我们将对以下几个方面的不足之处做进一步的加强：
1.思想上时时讲常规，事事重常规。我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，常规教育要长抓不懈，确保正常有序的教学秩序，确保学生的安全。
2. 本次班会安全常规教育方面侧重了校园安全，没有涉及校外
安全常规的知识普及，因此要查缺补漏及时进行相关常规知识教育。对外出路上安全做进一步强调，对重点路口做进一步提醒，且时时提醒。
3. 除以上几点外，我们会定期召开主题班会，对出现的问题积极讨论，采取措施，未雨绸缪。
总之，我们会尽我们最大的努力确保同学们在学校安全快乐的生
活，使每个同学都能感到一个完整、幸福的“家”的温暖。
内容仅供参考
班级管理学习总结范文
班级管理学习总结范文 班级管理与班风的形成有很大关系，所以一定要重视班级管理。下面小编就和大家分享班级管理学习总结，来欣赏一下吧。 班主任是班集体的组织者、管理者，是学生健康成长的引路人。班主任工作是一项复杂的专业劳动，作为班主任，需要各种技巧，要细心，要耐心、要恒心，更要有爱心。经过学习《班级管理技能》五个专题的学习，发现很多知识值得我去学习和借鉴。下面谈谈我的学习心得体会: 一、个性化班级文化的设计与营建。 个性化班级文化为学生个性化的受教育过程中创建了良好的成长环境，影响学生行为方式和思维方式等。良好的班风是开展各项工作的前提，这就需要教师的日常的思想教育，并和学生共同制定有关的规章制度，提高学生的主人翁意识。 二、对学生的管教要有底线和原则。 1、对待学生违反纪律的现象要以预防教育为主，合法惩戒为辅。在教育学生过程中，强调养成良好习惯的重要。以身作则，言行身教，提高学生综合素质:使每位同学在日常生活中有意识的培养自己的意志，养成良好的习惯。 2、对学生的教育不能急于求成，要注重教育的长期性，要允许学生犯错误。但并不是说可以纵容学生的违纪，处理学生的违纪一定要先了解学生犯错的原因及性质，要根据学生犯错误的大小及学生的
思想状态进行处理，大部分学生独立自主，不喜欢别人的管教，学生是有个性的人，他们有思想，有感情，有自己的道德标准。在教育过程中要注意方式方法，要时刻观察学生接受教育时的神态及心理变化，掌握学生的思想状况，班主任在批评学生时要讲艺术，教育过程中要让学生明白老师的教育是为了他好。 3、牢记教师管教学生的底线. 三、要了解学生心理特征，掌握师生沟通的技巧。 1、在学生处于叛逆心理时期，在与之沟通中注意做到“尊重”:(1)停下来，听学生说;(2)管好自己的嘴，不要啰嗦，特别不能超过一分钟的说教。(3)保持积极的身体语言;(4)积极聆听。 2、关于初中生性教育最佳方式:“脱敏”。 3、鼓励学生“自我寻找”，培养他们的自信心。 四、社会教育资源的开发与利用。 1、社会教育资源包括家庭和其他社会教育资源。作为班主任要根据实际建立家校沟通合作机制，例如，家访、家校互动网站、家长开放日等。 2、积极指导家庭教育。开好家长会，平时多和家长交流。 3、发动家长参与学校教育活动。 五、策划与实施主题班会。 班会课能解决学生中一定时期存在的带着普遍性的问题，促进学生认识问题和解决问题能力的提高;有助于班集体的形成;有利于提高学生的自我教育能力，班干部的工作能力。既然上好班会课的教育功
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第二周班级工作总结范文 转眼间，开学已经两周了，回忆第二周的班级工作，有几件事情很值得留存记忆： 一、班级活动方面： 1、本周二学校举行了劳动小能手比赛，三年级的比赛内容是写春联，鞠明轩、段露波、梁佳伟代表咱班参加，他们以积极地态度参与比赛，为班级赢得荣誉，第二周班级工作总结。 2、举办了以“少若成天性，习惯成自然”;为主题的黑板报活动，全班同学共想创意，段露波、王佳丽、杨诚诚同学负责写字画画，他们用他们稚嫩的小手绘出了一份精彩。 3、班委成功改选，班干部是能够在班级起模范带头作用，所以必须自己在各方面做得很好， 重新选班长为崔腾云、学习委员宋明妍、军体委员姜凯鑫，外设八个小组长切实负责本组同学学习、纪律、卫生各方面的表现，他们分别是：姜凯鑫、梁佳伟、崔腾云、张坤林、姚柯欣、宋明妍、高照、杨佳文，工作总结《第二周班级工作总结》。 二、学习方面 闪光点：这个周总体来说孩子在学习方面比上周有所进步，孩子在上课听讲方面认真多了，作业在书写、质量方面比上周也有了很大进步。其中一直很优秀的是：高照、宋明妍、姜凯鑫、段露波。
不足：1、还是有个别同学出现忘带作业，宋亚伦2次、陈怀松1次、孙逸飞1次、王应征1次，希望你们能改正这些不好的习惯啊！ 2、个别同学书写有些差，宋亚伦、孙逸飞、王振华，期待你们做好啊！ 三、纪律卫生方面 整体来看，本周纪律还算不错，无论是课堂纪律还是课间纪律，其中班委同学起了很好的表率作用。 卫生方面，大部分孩子都能保持好个人卫生。希望孩子能更主动的关注一下公共卫生，见到纸片能随时捡起来，共创一个好的公共环境。 优秀就是把简单的事情做好，让我们一起培养良好的习惯变得优秀起来吧！也相信我们是一个优秀的集体！
班级管理总结4篇
班级管理总结第1篇 本学期的班班级管理工作，在学校的正确领导下，在同事们的大力协助下，已经圆满结束了。为更好的指导以后的工作，现将本期的班班级管理工作总结如下，望各位指正。 一、为人师表，率先垂范。 班班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的、组织者和管理者，班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此，我在规范学生的.行为时，首 先要规范自己的行为，班纪班风学风大有改观。 二、强化日常行为规范教育。 一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于中学阶段的教育，特别是初中的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。一学期来，为建设良好的校风、班风，我着重抓日常行为规范的养成教育。我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等九方面基本行为准则的教育。培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力。重视在课堂内的常规训练，培养学生的自觉学习能力，严格要求，一抓到底。 三、建立全班学生轮流值日制度，培养自我管理能力。 值日问题，过去的一贯作法都是只让几个干部轮流，经过实验观察，我发现这样下去只能是好的学生好，差的仍然赶不上，因为这会使部分学生长期处于被动状态，失去了上进心和积极性。为了全面实施素质教育，培养学生自育能力和竞争意识，在德智体美劳几方面得到全面发展，让每个学生都有锻炼的机会。采取了全班学生轮流值日后，学生表现出十分积极兴奋的状态，总是盼着自己当值的那天。在当值日时，值日生要报告当天的学习内容、清洁、纪律、出勤情况等，这样每个学生都有独立工作机会，在值日中学会管理，培养学生独立工作能力，更重要的是值日生既要去管理别人，那首先就得以身作则，才有说服力。实践证明：过去在我眼中看来十分不起眼的学生在值日中不仅自己严格地遵守纪律，而且表现出较强的工作能力和责任感。通过值日，使我进一步认识到：学生是班班级的主体，学生是班班级的主人，每个学生都有组织和管理好自己班集体的责任和义务，也有参与管理班班级的权力，从而激励学生更加热爱自己的班集体，促进学生"主体意识"的确定。 四、重视与家长的联系，双向管好孩子。 学生的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往，不仅沟通信息还
大学班级年度工作总结范文
大学班级年度工作总结范文 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 范文一 xxx年的初秋，我们怀揣着梦想和希冀来到了****大学这所百年学府，并组成了**08-3班这样的一个小集体、小家庭。入学一年来，在学校和院系领导的正确指引下，和着老师的关心和悉心帮助，又有全班同学、班委和团支部的相互协作、努力工作，我们逐步成长，不断进取，各方面都取得了可喜的成绩。 一年以来，我们班上的同学勤奋学习，努力拼搏，取得了许多优异的成绩。两个学期无一人挂科，有几同学甚至连续两学期保持单科第一，不仅如此，我们还有着自己的班级特色，在班主任的帮助下，组织和开展了多项丰富多彩的课外活动。我们还召开了多次主题鲜明的班会，班委会积极准备，为班会增色不少。我们班就是这样一个集体：团结活泼，努力奋进——这是所有任课老师对我们的评价，也是对我们的肯定。 一年来，三班同学们的努力终于结出了丰硕的果实，在思想德育建设、班级制度建设、班级学风建设、班级文化建设、学习成绩、班级活动等方面取得了骄
人的佳绩。 在制度建设过程中我们广泛吸收上一届同学的经验，不断提高工作效率。将学习和课外实践活动紧密结合起来。学风班风建设中我们将其融入主题班会之中，以此来推动这方面工作的开展，收到了很好的效果。最为值得一提的就是我们班级的学习和活动方面的工作，在第一学年的学习中，全班同学共同努力，勤奋学习取得了优异的成绩，全班30人学科门门达标，综合积分也位居全系第一，单科第一基本上全在我班，体育达标优秀率、良好率均位居院系前列;多人参加英语竞赛、演讲比赛等竞赛，取得了骄人的成绩，在第一学年就有5人获得参加英语四级考试的资格，并且大都通过了等级考试。在计算机二级过级考试中许多同学踊跃报名。受到了系领导和任课老师的一致好评。 在抓好学习成绩的同时，班级活动也举行的有声有色。一年来我们组织参与了许多活动，受到了很好的效果和影响。除了积极参加学校和院系组织的活动外，我班还组织开展了丰富多彩，特色鲜明的班级活动。 虽然有这样可喜的成绩，但我们依然不会骄傲自满。在看到成绩的同时我们依然需要认识到自己身上
班级工作总结范文3篇
班级工作总结范文3篇 二、重视班级班风建设，加强班级管理，注意班干部的培养。培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养赤诚、严格、活跃、奋进的班集体。 再一方面，我自己也以身作则，努力做学生的榜样，勤跟班，使班风正、学风浓。而我班在学校的各项管理评比中都取得较好的成绩，这又进一步鼓舞了同学们的士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。 三、不断提出新的共同奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量 四、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。 六、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。 七、及时与家长沟通，做好家校联系工作。 要做好班主任工作，家访是不可缺少的一环。一次家访，对教师的工作来说，最平常不过了，然而，正是在这许许多多的平常里，我们让学生感受到了至真至美的爱，至亲至善的希望，一次长谈，一声鼓励，有时甚至是一道转瞬即逝的赞许眼神，也会让学生长留心间。放飞他心仪的梦想，作为一名教师则是在这许许多多的平常里，播种着理想，收获着幸福。 今后，我要始终以“一切为了学生，为了一切学生;为了学生一切”
为服务工作宗旨，真正将育人工作落到实处。 班级工作总结范文篇二： 时光如电，日月如梭，转眼之间，大学第一学期即将结束，作为班长(副班长)，我们的工作是统筹并协调各班委管理好班级日常事务，协助同学们在生活、学习等方面实现从中学到大学的转变，并． 努力创建优良的班风学风。回顾这半年，我们带领xxx班班委会，在辅导员老师的监督指导下，在石油工程学院团总支学生会的导引下，积极开展班级建设，并根据本班同学的特点和实际需求，积极组织开展各种丰富多彩的活动，同时狠抓学习不放松。其间，有一定的成果，但是同时也存在许多不足，现总结如下： 一、狠抓学习，加强学习活动的开展，促进学生成绩的巩固和提高。 1.学习是学生的第一任务。本学期，团支部班委会时常提醒同学们勿荒学业，动员同学们发扬“比、学、赶、帮、超”的精神，刻苦学习，营造良好的班级学习氛围。 二、积极开展班级建设，特别是班级思想作风建设和班委建设。 4.我们以自我服务、自我管理、自我教育为班委的工作原则，以热情、及时、高效、务实为班委的工作宗旨，着力加强班委队伍建设。通过每月召开班委例会，讨论工作上的问题、总结开展工作的经验，加深了班委之间的默契。明确各班委职责，在大型活动中全体配合，在其他活动中各司其职，这样就加强了班委的整体意识和责任意识，使得班级各项事务基本能够顺利完成。 三、加强同学之间的友谊和班级凝聚力，组织各种健康向上的活动，
学校班级管理工作总结报告
学校班级管理工作总结报告 匆忙间，一学期就过去了，现就这学期所做的一些工作做一个简单小结： 一、创设了一个合作、共进、和谐的同事氛围。 一个好的集体，首先要有一个愉悦的氛围，试想没有了好心情，如何来的积极工作态度?在这方面，作为组长的我，努力营造着一个 和谐、合作、共进的同事关系。同事间的互帮互助，既把融洽给了 自己，也给了整个集体一种新的活力，在如此的情况下，虽然我们 朝出暮归却快乐着。 二、以课改为契机，用新课改理念指导教学实践，全面提高了学生成绩，提升了教师教育教学能力。 年级备课组扎实、创造性的工作为我们年级组形成了一种你追我赶的景象。每个教师积极地备课，各学科间教师分工合作，互相学习，共同利用教学资源分享成功的经验，各备课组教学强劲的群体 意识正在形成。尤其有时跨学科的听课更是从另一个角度去给这个 教师一些他所没考虑到的好建议。 三、以班级为单位，展开各种素质教育的活动。 年级组里绝对脱不了班级管理。我们的八个班主任更是亲历所为，样样工作落实到实处，把班级管理得井井有条，每人都有一套管理 的方案，他们之间互通经验，取长补短，扬长避短，使一个全新的 集体在短时间里已进入规范化的学习的阶段，应该说现在的八年级 的稳定与班主任的耐心、细致、无私的工作密不可分。 四、家校携手的不断推进，使学生飞快进步。 开学初，为了能及时了解学生，早点做到知己知彼，我们八年级组进行了一次大规模的学生情况问卷调查工作，使得班主任及时地 掌握了学生的各自特征，从而有的放矢地去管理学生，使老师少走 了许多弯路。期中后，我们又及时开了一次家长会，和家长有一个
近距离的沟通，共同携手把他们的孩子教得更好。家长会后，反响 极热烈，对家长们的认可，我们虽辛苦着却快乐着。 五、目前的效果。 八年级班级已在稳定地学习着，教师们在努力工作着，一切都在有条不紊中进行着，那是我们共同努力的结果。 六、对下学期工作的一些设想。 在这学期的狠抓纪律和常规的落实下，下学期准备在教学上要加强力度，对那些学习特困生也进行一系列的拉差补缺工作，能否让 一帮一活动落到实处?如何努力降低与化解班主任工作的强度和难度?在班级管理方面是否让班主任有自己的管理特色?对年青教师的帮助怎样做到帮到实处，加快他们成熟的步伐?尤其在已经稳定的教学过程中，教师可不可以在业务方面形成个人的教学特色?等等的事情还等着我们要去做，我们要拼命的学和做，否则就要跟不上这个快节 奏的发展。 一个全新的集体在形成，一种崭新的同事风尚在宣扬，我相信我们八年级组会在今后的工作中成长得更快，会全心全意为学生奉献着。 延伸阅读： 工作总结简介： 工作总结报告当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳 出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这 些用文字表述出来，就叫做工作总结。总结的写作过程，既是对自 身社会实践活动的回顾过程，又是人们思想认识提高的过程。通过 总结，人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理 性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，使 今后的工作少走弯路，多出成果。它还可以作为先进经验而被上级 推广，为其他单位所汲取、借鉴，从而推动实际工作的顺利开展。
班级管理工作的自我总结范文
班级管理工作的自我总结范文 一、回顾及成绩 今年不负学校重托，在家务非常多的情况下，继续任六（1）班的班主任工作。一学期来该班通过我的努力和学生、科任教师的共同努力、配合，有让人高兴的也有让人作进一步思考的问题，但总的来讲是较好的，我能顺利地把他们平安的送出了校门。这一年中不出现任何有损学校利益、名声和让人积极痛苦的事情。 二、经验教训 开学不久在我的带领下，学生积极配合选出我班的班干部，并明确各班干部自己的职责。并制定了班级公约，也选出了星期日至星期四纪律监督学生，这一条是很重要的，因为班级纪律的好坏直接影响到学生成绩的好坏。 全班学生在老师的带领下能按时完成学校布置的规定任务和临时布置的任务，在各种劳动和活动中学生积极主动，只有少数学生不太认真，但是在老师的监督下他们也在尽力完成自己的工作。在参加我校举行的春季校运会中荣获奖项15个，各种小型活动很多，总之我六（1）班乐于参加各种活动，是团结向上凝聚力好的班级。各班干部都积极认真履行职责，都积极发言，勇于检举不良行为的学生，同学之间相互帮助和监督，使原先少数有点调皮的学生都不能觉有“英雄”无用武之地，这是良好班风建成的重要原因，总之前面的这些能够这样顺畅的发展依赖于我的前期计划。 （1）、开学之初选好班干部，制定好班级公约，使他们各施其责。 （2）、按时上好班队课，正面教育学生，讲述古现代英雄人物事迹，激发学生勤奋刻苦的决心。 （3）、落实卫生区域到个人。 （4）期末评出班级优秀学生，并表扬好的学生。 三、不足之处 我班的差生较多，学期快要结束时，有一个同学经常无故旷课，对于这种学生我们只有加强教育和引导，增加他们的信心，从而能顺利地把他们送出校门到高一级学
大一班级总结范文
大一班级总结范文 在大一班级管理过程中，班主任应该积极开拓学生情感领地，巧妙渗透中华传统文化理念，有序指导学生开展活动，今天我给大家找来了大一班级总结范文，希望能够帮助到大家。 大一班级总结范文篇一 进入大学以来，我首先积极端正思想态度，改变学习方法，调整生活规律，较快较好的适应了大学的学习生活氛围和环境，使自己的大学充实而有意义。 学生的天职就是学习，作为大学生，更应时刻牢记自己的目标和责任。在本学年中，我认真完成了学校和学员安排的所有课业任务，课上踊跃配合老师，课下做好对课程的预、复习工作在学期末进项的两次全校考核中，均以优异成绩全科通过。在学年末组织的自然地理实习中，听从老师，组织同学，圆满完成实习。 大学作为一个"亚社会"，我们生活在其中不仅要学习，更要学做人。在寝室、班级、年级、学院、学校等不同的生活环境中，我都能严格要求自己，尊敬师长同学，乐于奉献助人，不仅树立了良好的个人形象，扩大了交际面，还为学院学校增光添彩!在本学期进行的年纪干部委员选举中，以高票得到大家认可。 在学生会工作方面，我先后加入了校学生会宣传部和院学生会文艺部，并积极发挥自己的作用和力量。在"校园文化节""‘挑战杯’河南省创业计划大赛""院‘地球日’主题活动"等多个校院级活动中，都有出色的工作表现，并被评为"河南大学优秀团员"。在学年末的基层团支部评优演说中，我有幸代表学院进行了学生会工作的汇报和展示。 丰富多彩的校园活动是一个展示自己的舞台。在这一学年中，我不仅积极参与的广播操、太极拳等全校集体活动，还参加了院迎新晚会、校园歌手大赛、军事协会元旦晚会、开封多所高校联合举行的环保义演...众多文艺活动。在"文都杯"河南大学辩论赛上，更有突出表现，获得了"决赛最佳辩手"的证书和奖金。在女排比赛中，我作为最年轻的教练带领院女排取得了全校第三的优异成绩，在男排比赛中，我又作为场上队长带领球队顽强拼搏，展现了学院的风采。 "大学之道，在民明德，在新民，在止于至善。"我不能满足于精彩的大
班级活动总结范文
班级活动总结范文 时间流逝，转眼间大半个学期已即将过去。回首这半个多学期，为了促进班集体建设，增强班集体凝聚力，让同学们之 间的关系更加融洽，我班在老师和班委们的领导下，开展了 一系列的集体活动，这让我们在各方面都得到了成长和提高。为积极响应学院安“全文明法制教育月活动”，2月x日晚， 班长利用晚自习时间召开了“安全文明法制与你我同行”主题班会。在班会上，同学们畅所欲言，大家一起交流着关 于文明与安全方面的话题。在班会结束时，班长做了最后的 班会总结，并且号召同学们“遵纪守法，做文明学子”。2月x日晚，收到系里“关于安全文明法制月墙报评比的通知“后，全班同学就如何设计此次墙报展开了激烈的讨论。最 后同学们将墙报关于安全方面的内容总结为五点：财产安全、防火安全、人身安全、饮食安全、交通安全。在大家的努力下，最后我班设计的墙报荣获二等奖。2月x日晚，在班委 的号召下，全班同学一起学习了大学生安全教育读本《我的 平安我做主》。在这之间，先由各班委从书中挑选一些典型 案例，并为大家朗读，之后再大家一起分析讨论所举案例的 内容。同学们都踊跃发言，就自己身边的一些安全事例展开 阐述。3月初，院升旗优秀班级评选结果公布，我班榜上有名，并且还领得奖金。后经班委讨论，为增进同学之间的 友谊，调动大家的积极性，大家决定用本次所获得的奖金开
展一次特殊而有趣的班级座谈会，会上每人发一瓶饮料、一包瓜子，座谈会的主要内容是让同学们谈谈来到大学之后的感想。在座谈会上，同学们满脸喜悦地喝着饮料、嗑着瓜子、谈着自己的对大学生活的感想和各自将来的打算，真是趣味十足啊！3月中下旬，为促进我班与其他班级之间的友谊，增进各班级之间的了解，我班分别与11物流01班、10汽修02班、11模具01班进行了篮球友谊赛。在这几场比赛中，我班均取得胜利，这不仅使其他班级对我们刮目相看，更使我们与比赛班级之间建立了深厚的友谊。3月x日晚，为响应院“学雷锋，好榜样”主题教育活动，我班开展“弘扬雷锋精神”主题班会活动。在此次班会上同学们热情很高，这足以说明雷锋精神早已深入同学们心中。班会接近尾声时，同学们纷纷表示今后要奉献社会、助人为乐，要把雷锋精神永远传承下去。3月x日至4月x日，我班在机电楼开始钳工实训。在实训期间，同学们历经欢喜磨难，当有同学对实训失去信心时，大家互相鼓励、互帮互助，一直坚持到了最后。钳工实训虽然很苦很累，同学们也付出了很多汗水，但同学们收获的却是一份永远坚持的信念。在这大半个学期中，时间虽然流逝的很快，但同学却收获到了丰富的知识和成长的阅历。在这段时间里我们取得的各项成果，与老师的指导和同学们共同的努力均息息相关。虽然我们以前也遇到过一些阻碍，但我们从不畏惧，因为我们相信，一切的阻碍
学校班级管理工作总结报告
学校班级管理工作总结报告 学校班级管理工作总结篇一匆忙间，一学期就过去了，现就这学期所做的一些工作做一个简单小结： 一、创设了一个合作、共进、和谐的同事氛围。 一个好的集体，首先要有一个愉悦的氛围，试想没有了好心情，如何来的积极工作态度?在这方面，作为组长的我，努力营造着一个和谐、合作、共进的同事关系。同事间的互帮互助，既把融洽给了自己，也给了整个集体一种新的活力，在如此的情况下，虽然我们朝出暮归却快乐着。 二、以课改为契机，用新课改理念指导教学实践，全面提高了学生成绩，提升了教师教育教学能力。 年级备课组扎实、创造性的工作为我们年级组形成了一种你追我赶的景象。每个教师积极地备课，各学科间教师分工合作，互相学习，共同利用教学资源分享成功的经验，各备课组教学强劲的群体意识正在形成。尤其有时跨学科的听课更是从另一个角度去给这个教师一些他所没考虑到的好建议。 三、以班级为单位，展开各种素质教育的活动。 年级组里绝对脱不了班级管理。我们的八个班主任更是亲历所为，样样工作落实到实处，把班级管理得井井有条，每人都有一套管理的方案，他们之间互通经验，取长补短，扬长避短，使一个全新的集体在短时间里已进入规范化的学习的阶段，应该说现在的八年级的稳定与班主任的耐心、细
致、无私的工作密不可分。 四、家校携手的不断推进，使学生飞快进步。 开学初，为了能及时了解学生，早点做到知己知彼，我们八年级组进行了一次大规模的学生情况问卷调查工作，使得班主任及时地掌握了学生的各自特征，从而有的放矢地去管理学生，使老师少走了许多弯路。期中后，我们又及时开了一次家长会，和家长有一个近距离的沟通，共同携手把他们的孩子教得更好。家长会后，反响极热烈，对家长们的认可，我们虽辛苦着却快乐着。 五、目前的效果。 八年级班级已在稳定地学习着，教师们在努力工作着，一切都在有条不紊中进行着，那是我们共同努力的结果。 六、对下学期工作的一些设想。 在这学期的狠抓纪律和常规的落实下，下学期准备在教学上要加强力度，对那些学习特困生也进行一系列的拉差补缺工作，能否让一帮一活动落到实处?如何努力降低与化解班主任工作的强度和难度?在班级管理方面是否让班主任有自己的管理特色?对年青教师的帮助怎样做到帮到实处，加快他们成熟的步伐?尤其在已经稳定的教学过程中，教师可不可以在业务方面形成个人的教学特色?等等的事情还等着我们要去做，我们要拼命的学和做，否则就要跟不上这个快节奏的发展。 一个全新的集体在形成，一种崭新的同事风尚在宣扬，我相信我们八年级组会在今后的工作中成长得更快，会全心
大学班级工作总结
班级工作总结 在忙碌中,大三上半学期结束了。现就2010年上半学期的工作做总结如下: 这一学期在本班班团委积极努力下，全班同学参与了学校学院开展的各种活动, 并在本班内自主开展了广泛而富有成效的各类活动, 取的了良好的效果.总体上没有辜负大家的期望。 一、班级制度建设 本学期，我班进入大三，根据经管学部要求，不再参加学部的班级目标管理活动，但是我们班级在实现“深入加强日常管理，使同学加强自我管理”的班级管理目标上依然没有停下脚步。在这项工作中，主要围绕着三点来展开工作： 1. 制定了制度，使班级管理具有更强的操作性，提出具体要求； 2. 规范管理过程，做到民主决定班级走向； 3. 明确责任管理，落实每个班委的责任。 在这基础上, 扬长避短, 争取使在稳步发展的基础上, 寻求 新的突破与新的提高。 二、干部队伍建设及其工作情况 本学期本班班委做了很大的调整，经过民主投票，更换了班长，学习委员，文艺委员，组织委员等重要班委，为的是改善本班现在的学风、班风，更好的服务与同学。 班级的领导核心是班委会和团支部。各个班委，团委分工明确，责任到人，积极团结同学，班级日常管理稳定有序，班委团委之间密切配合组织各种有意义的活动。每一次组织活动，班委团委都尽心尽责，努力为同学们服务。经过大一、大二大家在一起的工作和磨合后，
使我们不管是新班委还是老班委之间增添了不少默契，各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相当熟悉，班委在明确分工的基础上加强有效合作，班级工作都能迅速有效的开展。班委会不定期的在一起研究班级工作，班委成员都能肩负责任，精诚团结。 三、活动方面 1.定期收集同学对班委及班级建设的意见和建议； 2.每星期两次不定期的晚查寝； 3.举办了以元旦，光棍节，圣诞等节日为主题的晚会，同学们积极参加，反响不错。 4.本学期我班有一名同学发展成为预备党员，两位同学参加第十期党校入党积极分子学习，都顺利结业。至此，我班43人中，20人参加了党校学习，成为入党积极份子；2人发展为预备党员。 四，班风建设 在班风建设上，我们在发扬集体主义精神的同时，提倡加强个人发展，充分发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才华。在本学期里，我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩，同时涌现出一大批先进人物，学校的各项活动中都获得奖励。在班级干部的积极带动下，我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹，大家在学习之余能够主动加强交流，增进感情！ 五、学习方面 在学风建设上，我们积极响应学风建设月活动，对于旷课，迟到等违纪行为加大了检查力度。大部分学生结伴上自习，共同探讨问题、
班级管理工作总结
班级管理工作总结 在过去的一学年里，我班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将我做的一些工作进行简单总结： 一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。 做好学生的思想工作就要重视与学生的思想交流，多与学生谈心。为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个向好的大环境，重视的是学生的共性。配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。六年级的学生都是十三四岁的大孩子了，很多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。 开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。例如，当我发现学生思想有所萌动时，马上利用简短时间开班会，讲事实摆道理，使他们开始收敛了一些不良行为，使班级秩序步入正常轨道。 重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。在这个时候，
我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。记得有一次，童腾飞没写作业，下课时我问他带多少钱，他说两元。我问他父母干什么呢，他说都在工地干活。我笑着说，工地的活是不是很轻巧，他说可累了，每天妈妈都说腰都要折了。我立刻把笑容一收说，你妈妈那么累挣来的钱给你带，为的是什么？他不语了。我马上抓住这个时机进行思想教育，结果，他这学期表现的很好。 二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养赤诚、严格、活跃、奋进的班集体。 六年级是学生的重要阶段，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。 在这个学期里，我的班级管理工作从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，在活动中把教育和娱乐融入一体，例如，班队活动、自主上好早自习、办板报等都由班干部组织学生独立完成，我只是从旁协助。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。通过班干部管理班级，让学生自治自理，不等于班主任可以完全不理，这关涉到班主任的引导、指导和调控问题。当学生对事情的理解是非不分明，
大一班级学期工作总结范文
工作汇报/工作计划/班级工作总结 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-ZJ-003243 大一班级学期工作总结范文Work summary of freshman class
大一班级学期工作总结范文 大一班级学期工作总结1 时光荏苒，转眼间半年的时光已逝。在这一学期，班级工作中有喜悦也有遗憾，有美好也有苦涩，有艰辛也有回报。现对本学期班级的工作做如下总结： 一、在九月里，班级中的各级学生干部积极参与迎新生工作以及校庆志愿服务工作。在迎新生时，我班近二十名系学生会中的学生干部参与其中；在校庆活动时，班级中的九名同学担任志愿者。他们一次又一次的用热情的服务，灿烂的微笑，得到了认可和好评。 二、在本学期初，奖学金的评定中，我班陆兴瑶、张男、孙复伟、董雪等四名同学，因在上一学年中成绩名列前茅，各方面表现十分优异，分别获得省政府奖学金和国家励志奖学金。这不仅仅是对他们个人的认可和奖励，同样是对班级其他同学的激励，鼓励我们以他们为榜样努力学习。 三、在十月里，班级积极响应学院“大学生文明修身活动”的号召。多次组织开展以“做文明学生创文明校园”为主题的班会、团日活动。按照上级团委指示，班级还出版了以“做文明学生创文明校园”为主题的墙报，为班级创造了良好的氛围。在班级学生干部的带动下，全班同学的共同努力下，班级同学在课堂秩序、教室卫生、寝室卫生及就寝秩序上得到了很大的改善。在教室卫生方面，
班级同学每天基本能做到认真，彻底的打扫，不留死角。曾获得院劳动部颁发的卫生流动红旗。在寝室卫生方面，班级同学积极参与学院“星级文明寝室”评比活动。在日常的寝室检查中，我班同学所在的新女寝417室、新男寝419室、老男寝419室已经成为大家学习的典范。 四、在十一月中，班级的院系各级学生干部共十余人积极报名参与院学生会、院自管会以及系团总支学生会的换届改选工作。经过各自的笔试、面试、综合评定考核，最终有一人当选新一届的院自管会办公室主任；有九人在系团总支学生会中担任副部长及其以上职务；有三人担任系社团协会中社团的社长。 五、在十二月里，班级同学响应系里号召积极参与集体劳动以及义务扫雪活动。这不仅增强了同学们的集体荣誉感和班级凝聚力，而且提高了同学们的环境保护意识。此外，班级同学还代表系里积极参与“纪念‘一二九’运动长跑活动”并举得优异成绩。这在为系里增光的同时，也增强了同学们的历史使命感。 六、在本学期末，班级同学积极备考，迎战期末。班长、学习委员以及各科课代表等学生干部做好表率作用。组织班级同学进行复习总结，在保证期末取得好成绩的同时，真正做到学以致用。 回顾本一学期班级工作的点点滴滴，总体来看，在全班同学的齐心协力下，我们取得了不错的成绩。但仍有一些不足，如班级个别同学集体荣誉感不强；有时晚自习纪律不是很好等。在下学期，我们会会注意存在的问题，及时弥补不足，解决问题。我们坚信在下一学期能够再创佳绩。 大一班级学期工作总结2 静心回顾工作的过程就是沉淀积累的过程，紧张而繁忙的一学期即将结束，回首班级过去的一学期，四个字：踏踏实实。不管是毕业设计与论文，技师培训、
大学生的班级活动总结范文6篇
大学生的班级活动总结范文6篇Summary of class activities of College Students 汇报人：JinTai College
大学生的班级活动总结范文6篇 小泰温馨提示：活动总结是对由共同目的联合起来并完成一定社会职能的活动进行一次全面系统的的总检查、总评价、总分析，并分析该活动中不足的情况。从而得出科学的结论，以便吸取经验教训，指引下一次活动顺利展开。本文档根据活动总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：大学生的班级活动总结范文 2、篇章2：大学生的班级活动总结范文 3、篇章3：大学生的班级活动总结范文 4、篇章4：大学生班级元旦活动总结文档 5、篇章5：大学生班级元旦活动总结文档 6、篇章6：大学生班级元旦活动总结文档 篇章1:大学生的班级活动总结范文 活动持续了5月4号5号两天，期间得到了同学的大力 支持，还有我们各位战友的大力支持与配合，这里真诚地代表我们学习部向大家道声感谢。
那么，首先对活动存在的问题做一下自我检讨： 1.活动中不够冷静，比如第一天的宣传板问题，第二天排插的问题....还有些发脾气，这是工作过程中的一大忌，这里向大家做自我批评，也请大家以“我”为鉴吧，在以后的工作生活中控制好自己的脾气，同时大家也监督一下我吧！ 2.过于感性，有些时候其实是想为大家着想，因人而异分配任务，但发现还是事与愿违了，一些人还是忙上加忙，一些能够展身手的反而没有用武之地。 3.缺乏总揽性。没有能够让自己从活动中的一个工作人员跳出来站在一个组织者的角度来控制整个活动。归结一下还是我没有放开让两个部员让其他战友放手去做，对他们信任度不够的原因。其实大家的潜力都很大，我们这些部长主席团的同志们应该更多地只是个引导与控制的辅佐角色，真正放开让大家去做，才会让他们更快的成长。而自己在这个过程中也会受益匪浅，完成角色的突破。 然后再提几点这一过程中发现的问题及建议吧。 1.活动第一天，我接到黄俊电话，说我们的宣传板不见了，食堂中央已被人占场。赶到发现确实板子被搬走了。但是真是很气愤，还好后面因为有认识的同学顺利解决了问题。
班级班级管理工作总结
班级班级管理工作总结 班级是学校教育中最基本的组织形式，学校的教育教学活动都是以班级为单位开展的，因此班级管理就显得有尤其重要。现在，我把本学期在班级管理工作中的几点尝试简单总结如下： 一、自主管理，提供机会 让小学生自己管理好班级，是班主任工作的至高境界。小学生都希望受到老师的赞赏和获得表现的机会，他们有很强的上进心和自尊心，现在的孩子又特别讲究民主，抓住少年儿童的这些特点，结合学校实行的小学生日常管理奖惩办法，我在班级中实行了小组长负责制，所谓小组长负责制，就是把班级学生分成若干小组，每个小组6－7名同学，优、良、中、差生合理搭配，小组长相当于该组的班长，负责管理本组日常事物，包括学习、纪律、卫生等，，每天给每个小组成员以上几项内容打分，
一星期小结一次，评选出优秀组员，上墙报公布，同时还要结算小组得分，和其他几个小组竞选优秀小组，这样一来，不仅个人之间展开竞争，小组间也开始了竞争。班级形成了你追我赶的良好氛围。 二、以身作则，为学生树立榜样 老师的一言一行，都是学生最直接的教材，学生在很大程度上会模仿自己的老师，在言行举止上将老师与自己作对照。是以，开学伊始，我就十分注重自己的一言一行，力求为学生树立榜样。 首先，我认真搞好教学工作。课余时间，我认真钻研教材教法，分析学生的学习基础状况，做到因材施教，有针对性地讲授知识点。并且多方查阅一些与教学相关的课外资料，充实课堂的内容，激发学生学习语文的兴趣。上课时，对所有的知识点做到了如指掌，传授时做到游刃有余，对学生的质疑清楚地予以解释。这样，学生在心里就会佩服你，就会喜欢你上你的课，上课时也才会认
真听讲，课后才会细心思考。一期来，我班的语文成绩相当不错，本期期中考试，我任教的班级语文优秀率达﹪。 其次，在管理学生的同时，注重对自己的严格要求。一期来，我自己在早操、课间操、眼保健操，都坚持按时到位，从未有过迟到或不到现象学生看到老师都能这样严格要求自己，也就能更严格地要求自己，听从你的安排，遵守学校的有关规章制度。这么久来，班上同学除了生病或有事请假，从未有人旷操、旷课。时至今日，学生已养成按时作息的习惯，早操、眼保健操、早自习都已变成自觉的行为。 三、一视同仁，发扬民主，促进班级自治。 开学伊始，我就告诉他们，在这个班上我们是平等的，我们都是这个班的主人，都应该为这个班的建设出谋划策、贡献力量。在班上，我对所有同学都同等看待，鼓励成绩好的学生更加努力，争取成绩更进一步；对潜能生则维护他
班级工作总结范文三篇
班级工作总结范文三篇 时间总是匆匆而过，紧张的一学期又结束了。转眼又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有遗憾，但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。。 一、树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛围。做到常规工作常持不懈。 1、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵。 为了配合学校德育室的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。德育处的一月一个主题，很好的培养了学生的各种好习惯养成。尤其是自三城连创活动开展以来，学生的卫生习惯已经养成。他们能以主人翁的姿态保护环境。无论是在校内还是校外，学生见到垃圾不仅能主动捡拾，还能劝他人爱我富县，保护环境。班内形成了“人人有事做，事事有人做”的良好班风;切实利用好每周的班会课，对学生进行身心的教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。本学期开展的班会课有“劳动最美丽”、“校园十星评选”、“经典诵读我最棒”、“让地球妈妈微笑”、“最珍贵的东西——时间和生命”、“防溺水”安全教育、“自信，走过期末”等。 2、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“求知、砺志、活泼、团结”的班集体。
本学期，一方面，重视利用班委成员的辅助作用管理好班级工作：第一、明确班委成员职责，制定奖惩措施，帮助他们树立威信;第二、在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;第三、培养班委团结协作的精神，切实发挥好班委各成员的作用，做好班级各项工作。 3、班级纪律，作为重中之重严抓狠打。 纪律是确保各科目顺利进行的前提，经过一学期的磨合，师生关系已很融洽。基础既已打好，高楼也该盖起了。本学期整顿班级纪律作为常规工作的重中之重来抓。首先让学生清楚脾气好不代表没有规矩，开学初就和班委会成员制定了班级各项奖惩制度、加分细则，以约束学生各方面的表现，树立良好班风。针对那几个上课调皮的学生，多次请家长配合，一学期下来课堂表现有了明显改观。通过家长、老师齐抓共管，班级纪律呈现良好气象。那几个调皮学生对我的态度也大有改观。不管发生什么矛盾，只要稍加说服、教育，学生都能大事化小、小事化了。而且我尽量做到让他们生气而来，高兴而走。只有这样处理问题，才不会留有余患。我是这样说的，平时的工作也是这样做的。 4、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。
班级活动总结范文5篇-班级活动总结
班级活动总结范文5篇-班级活动总结 班级活动总结范文1 转眼间，我们外院英语2班的同学已经在一起度过了一年的大学生活。这一年中，我们开展了许多的班级活动，其中有班级会议、班级比赛、班级聚餐等等丰富多久的活动，都让我们班级成员留下了深刻的印象，我们班的班级委员也获得了更多的组织经验。 20xx年的六月底，为了增进同学们之间的的相互了解与交流和加强班级成员对班级的认同感，我们班举行了聚餐活动。经全班人员讨论，聚餐地点选在校外不远的一家烧烤自助店，然后根据班级人数情况对位置做好了安排。当天中午全班同学一同前去聚餐地点，在聚餐过程中大家的情绪高涨，很有兴致，都能够敞开心扉的大谈特谈，很是高兴。大家聊天的时候，同学们都能够很积极地融入到小集体里面，畅所欲言，学会真诚地对待他人，真诚地聆听别人的回答。在聊到有趣的话题的时候，大家都放声大笑，整个餐厅里面弥漫着班集体这个大家庭的浓浓暖意。在各位同学彼此交流的过程中，大家的兴致更是被提高了，渐渐地加深了大家的友谊。同时，很多同学也都拿出相机、手机将这一难忘快乐的瞬间记录下来。席间还有各种小游戏和班委们的发言。最后我们班的聚餐，在一片欢笑声中结束。大家都依依不舍的离开餐厅，结伴回宿舍，一路上还能听到朗朗笑声。 这次聚餐可以说基本成功的，本次聚餐活动通过大家共同的前期工作努力安排，大家最终也积极的参与到本次的聚餐活动。这次聚餐，
气氛活跃，同学们交流融洽，增进了相互了解。同时，我们也认识到：作为一个集体，在做任何事情时，不能只顾个人的想法，而需要从大局考虑，找到一个符合大多数人想法的方案。这样才能使我们整个班级更加和谐，也更像一个“家”。通过聚餐我们班委也懂得如何落实各项工作，如何和其他班委有效地协作、如何和同学沟通交流并且提高大家的学习积极性，开展丰富的班级活动。本次活动也增强了班级凝聚力，提升了班级荣辱感，促进了班级同学间的交流。通过本次活动，班级凝聚力再上新台阶，同学之间感情得到加强，同学间那种陌生感渐渐消除，大家对大学生活充满着向往。班委之间合作得到加强，使我们这个班委团队得到了磨合。 当然，本次活动也有不足的地方，比如在座位的安排上，我们还是没有突破以寝室为单位的限制；其次，在聚餐结束之后，有些同学希望还有一些后续的活动，但是，事前并没有任何的安排，有一种“美中不足”的气氛。上述暴露出的两个问题，为班委们以后在组织班级活动时，尤其是如这种聚餐一类的活动时，指出了工作中应该引以注意的地方。 总结这次聚餐活动，我们深深体会到一个集体的微暖，我们班级也会在接下来的时间努力在班级建设中发挥我们集体更强烈的智慧。我们也坚信在辅导员的带领下，全体同学的配合下，在未来的日子里，我们英语2班一定会变得更加出色。 班级活动总结范文2