高能物理研究所硕士研究生培养方案

高能物理研究所硕士研究生培养方案
高能物理研究所硕士研究生培养方案

高能物理研究所硕士研究生培养方案

高发教字〔〕号

为适应创新型国家建设和经济社会发展对高层次人才的新要求,保证研究生培养质量,遵照《中国科学院研究生院关于修订研究生培养方案的指导意见》,结合本所实际制定本方案。

一、培养目标

、掌握马克思主义的基本原理,坚持党的基本路线,热爱祖国,具有献身科学、勇于创新、学风严谨、团结协作的科学素养,以及较强的事业心和敬业精神,立足于为社会主义现代化建设服务。

、遵守宪法、法律、法规,遵守公民道德规范,遵守《高等学校学生行为准则》,遵守研究生院和所在培养单位的管理制度,具有良好的道德品质和行为习惯。

、具有严谨的治学态度和刻苦钻研精神,在本学科内具有坚实的理论基础和系统的专门知识,经历一项研究工作全过程的培训,具有独立从事科学研究工作的能力或独立承担专门技术工作的能力。

、能熟练地运用一门外语阅读本专业的资料,并能用以撰写论文摘要;具有进行国际交流的能力。

、具有健康的体质与良好的心理素质。

二、学科、专业及研究方向

我所现有八个博士(硕士)专业点,各学科、专业及研究方向设置如下:

三、培养方式与培养计划

硕士研究生的学习年限一般为年,最多不超过年(含休学)。

硕士研究生采取“两段式”培养模式,包括课程学习和科研实践两个阶段:

第一阶段:一年级集中在中国科学院研究生院进行课程学习,期间遵循《中国科学院研究生院研究生课程集中教学管理规定》,完成基础理论和专门知识的学习。应至少获得学

分,如果两门学位课程不及格,或一门学位课程补考后仍不及格,则取消学籍。

第二阶段:结束一年级学习后,回所进入课题组开展后续的培养工作。回所后经过大约半年课题组实践工作后,根据学习成绩和工作表现进行硕士资格遴选。通过遴选者,按照硕士培养;未通过遴选者,按退学处理。

硕士研究生的培养实行导师负责制。导师应在硕士生入学后的三个月内根据培养方案,按硕士标准拟定培养计划。培养计划应明确选题范围,并对课程学习、文献调研、研究工作及学位论文等的预期目标与进度提出大致要求,并在毕业前填写培养计划完成情况,交付答辩申请表的同时递交“培养计划表”。

硕士研究生至少应在申请答辩前一年做开题报告,由研究中心(室)学术领导小组批准的开题报告审查组对研究生的开题进行审查。研究生须撰写《研究生学位论文开题报告》和填写《研究生学位论文开题报告登记表》,经导师同意后,方可进行开题报告。开题报告及开题报告登记表送研究生部备案。

各研究中心(室)应适时对研究生论文进展进行阶段检查。

为确保研究生培养质量,我所每年月份集中对研究生进行中期考核,考核对象为第二年拟申请答辩和学位授予的研究生。研究生须撰写《研究生学位论文中期报告》和填写《研究生学位论文中期考核登记表》,经导师审核同意后,方可进行中期考核。中期报告和中期考核登记表送研究生部备案。

在中期考核的基础上评选所长奖学金。

硕士生应参加研究室及所内外有关的学术活动,并经常向导师汇报论文进展情况。

四、课程体系及学分要求

研究生课程学习实行学分制管理。研究生获得学位所需的学分,由课程学习学分和必修环节学分两部分组成,二者不能相互替代。

研究生修读的课程包括学位课和非学位课。学位课是为达到培养目标要求,保证研究生培养质量而必须学习的课程,分为公共学位课和专业学位课两类。非学位课是为拓宽研究生知识面、完善知识结构或加深某方面知识而开设的课程,分公共选修课和专业选修课。

硕士研究生申请硕士学位前,课程学习不低于学分,其中学位课学分不低于学分。课

程学习必须在一年级全部完成;必修环节不低于学分,从二年级开始逐步完成。

、学位课(学分)要求:

()公共学位课学分,包括政治理论课和一门外国语。

()专业学位课不低于学分,包括学科基础课、专业基础课和专业课等,其课程设置参见《高能所硕士研究生学位课程设置》(附件),根据培养计划从表中选定。

、非学位课(学分)要求:

()公共选修课,包括社会科学、人文科学和管理科学等类课程。

()专业选修课,考虑交叉学科、边缘学科、学科进展和学科综合等内容。

、必修环节(学分):

()开题报告(学分)。研究生在广泛调查研究、阅读文献资料、搞清楚主攻方向上的前沿成果和发展动态的基础上,在征求导师和其他专家的意见后提出学位论文选题。选题应尽可能对学术发展、经济建设和社会进步有重要意义。研究生应在规定的时间内,就选题的背景意义、国内外研究动态及发展趋势、主要研究内容、拟采取的技术路线及研究方法、预期成果、论文工作时间安排等方面,撰写《研究生学位论文开题报告》,导师和指导小组应严格把关。研究生还须填写《研究生学位论文开题报告登记表》,经导师同意后,方可进行开题报告。除涉密论文外,开题报告应公开进行。

()中期考核(学分)。每年月份由研究生部统一组织研究生中期考核,考核对象为第二年拟申请答辩和学位授予的研究生。中期考核主要考核研究士生在培养期间论文工作进展情况、取得的阶段性成果、存在的主要问题、拟解决的途径、下一步工作计划及论文预计完成时间等。研究生须撰写《研究生学位论文中期报告》,并填写《研究生学位论文中期考核登记表》,经导师审核同意后,方可进行中期考核。除涉密论文外,中期考核应公开进行。

()学术报告和社会实践:做中心级以上学术报告学分次;听所级以上学术报告学分次;社会实践学分次。参加学术报告和社会实践的情况均应记录在《研究生学术报告及社会实践表》中,申请答辩前由导师签字认可后提交研究生部备案。

除研究生院开设课程外,可按研究生院的要求在规定的时间内外选课程,外选课程所

需要的经费由导师课题支付。

各研究中心(室)和指导教师有为研究生授课的责任和义务,应积极参与教学工作。

五、学位论文及学位授予

学位论文(以下简称论文)工作是研究生培养的重要组成部分,是对研究生进行科学研究或承担专门技术工作的全面训练,是培养研究生创新能力,独立分析问题、解决问题能力的主要环节。论文必须由研究生在导师指导下独立完成。

研究生的论文题目应由导师指导确定。论文题目应具有一定的科学意义或实际意义,并能在规定时间内取得一定结果。论文题目要尽可能结合研究室的科研工作。研究生要在导师指导下调研文献,考虑研究方法,设计实验方案,制订研究计划,鼓励研究生根据学习和研究工作需要,参加讨论班或学术会议,也可向所外专家请教或外出收集资料,讨论和研究问题。学位论文撰写应符合《中国科学院研究生院学位论文撰写要求》。

涉密论文按照研究生院和高能所有关涉密文件的管理规定处理。

论文完成后,由本人申请,导师写出评语,室主任提出意见,经研究生部审查后,按《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和《中国科学院研究生院学位授予暂行条例实施细则》,参照我所对硕士学位论文的要求,组织评审和答辩。

所学位评定委员会根据答辩委员会的意见和本人在学期间的科研成果做出是否建议授予学位决定,最终由中国科学院研究生院学位评定委员会做出是否授予学位的决议。

六、思想政治工作

导师应将德育工作贯穿在研究生培养的全过程中。研究生要参加所在研究中心(室)的政治学习、党团组织生活、工会活动及各项集体活动。研究生所在中心(室)的党支部负责研究生的日常思想政治工作。

附件: 高能所硕士研究生学位课程设置

附件:

高能所硕士研究生学位课程设置

企业管理硕士研究生培养方案

浙江理工大学攻读硕士学位研究生培养方案 企业管理(120202) 本学科2005年获得硕士学位授予权,依托经济管理学院工商管理系、会计系和企业管理研究所、人力资源管理研究所。拥有一支年龄结构和知识结构合理的教师队伍,包括教授8名,副教授10名,其中博士10名,其中,浙江省“新世纪151人才工程”第二层次培养人员2人,浙江省高校中青年学科带头人2名。先后承担和完成60多项纵向与横向科研项目,包括国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目以及省自然科学基金项目、省哲学社会科学重大招标项目、省科技攻关项目和省软科学研究计划项目等一批重要课题。在核心期刊上发表学术论文100余篇,出版专著10余部。获省部级科技进步奖3项,社科成果奖3项,省级教学成果2项,省教育厅奖多项。本学科在浙江省有较大的影响,为浙江经济社会发展做出了重要贡献。 一、培养目标 本专业培养具有良好的政治思想和道德素质,严谨求实的科学态度和创新意识,德、智、体、美全面发展,系统掌握管理学基础理论,具备较高的企业管理理论水平、比较全面的专业素养、较强的科学研究能力,适应社会主义市场经济需要的高层次企业管理人才。要求能创造性地研究和解决与本学科有关的理论和实际问题,能独立地承担和组织管理、教学与科研工作,熟练掌握至少一门外语。 二、主要研究方向 根据培养应用型、开拓型、创新型的复合型人才的需要,结合学术带头人深厚的科研基础与相关成果,本着学术梯队资源优化配置的原则,以体现企业管理学科的优势与培养特点。企业管理专业设7个研究方向: 1、价值评估与决策技术。研究现代企业价值评估理论、无形资产评估、现代决策理论、项目管理、决策方法以及知识管理中的基本理论与实践等。

中国科学院大气物理研究所

中国科学院大气物理研究所 中国科学院大气物理研究所简介 大气物理研究所前身是1928年成立的原中央研究院气象研究所。现有职工325人,其中科技人员251人,有中国科学院院士7人,研究员46人,副研究员和高级工程师86人,中级科技人员108人。大气所是博士、硕士学位授予单位和博士后流动站建站单位。是中国科学院博士生重点培养基地,国家毕业生就业重点保证单位。现有在学博士生211人,硕士生105人,博士后18人。 大气物理研究所主要研究大气中各种运动和物理化学过程的基本规律及其与周围环境的相互作用,特别是研究在青藏高原、热带太平洋和我国复杂陆面作用下的东亚天气气候和环境的变化机理、预测理论及其探测方法,以建立东亚气候系统和季风环境系统的理论体系及遥感观测体系,发展新的探测和试验手段,为天气、气候和环境的监测、预测和控制提供理论和方法。四个优势创新研究领域是:气候系统动力学和预测理论研究、大气环境和人类生存环境变化动力学和预测理论研究、中层大气与遥感理论和技术研究、中小尺度天气系统与灾害研究。 大气物理研究所拥有的科研部门包括:大气科学和地球流体力学数值模拟国家重点实验室、大气边界层物理与大气化学国家重点实验室、中国科学院东亚区域气候-环境重点实验室、中层大气遥感与探测开放实验室、云降水物理与强风暴实验室、国际气候与环境科学中心、竺可桢--南森国际研究中心、灾害性气候研究与预测中心、中国生态系统研究络大气分中心、季风系统研究中心。另外还设有信息科学中心。 2005年,大气物理所知识创新工程全面推进阶段工作进展顺利,科研工作取得若干重要进展,气候数值模式、模拟及气候可预报性研究项目荣获2005年度国家自然科学二等奖;获得湖北省科技进步一等奖1项,中国人民解放军科学技术进步二等奖1项,中国气象局气象科技奖成果应用奖一等奖 1项,国家教育部科学技术进步二等奖1项。共发表科技论文469篇,其中ScI收录论文126篇,申报专利5项。队伍建设和人才培养工作成效显著,叶笃正荣获国家科学技术最高奖,并作为第一主持人荣获国家科学技术进步二等奖;吕达仁当选为中国科学院院士。一批科研和管理人员以及研究生获得了各类奖项,取得佳绩。制度化、民主化、科学化三化建设继续向前推进。 2005年,申请获得973项目北方干旱化与人类适应1项、973课题2项、863专题3项;获得国家自然科学基金各类项目29项,包括4个重点基金、面上基金23项,杰出A和杰出B各1项;获院方向性项目3项,课题1项。还获

中国科学院大连化学物理研究所简介-研究生部

中国科学院大连化学物理研究所简介 中国科学院大连化学物理研究所(以下简称大连化物所)创建于1949年3月,当时定名为大连大学科学研究所,后几经更名,1962年正式命名为中国科学院大连化学物理研究所。 大连化物所是一个基础研究与应用研究并重、应用研究和技术转化相结合,以任务带学科为主要特色的综合性研究所。六十多年来,大连化物所通过不断积累和调整,逐步形成了自己的科研特色。1998年,大连化物所成为中国科学院知识创新工程首批试点单位之一。2007年经国家批准筹建洁净能源国家实验室。2010年8月,大连化物所在“创新2020”发展战略研讨会中将所发展战略修订为“发挥学科综合优势,加强技术集成创新,以可持续发展的能源研究为主导,坚持资源环境优化、生物技术和先进材料创新协调发展,在国民经济和国家安全中发挥不可替代的作用,创建世界一流研究所。” 大连化物所重点学科领域为:催化化学、工程化学、化学激光和分子反应动力学以及近代分析化学和生物技术。

大连化物所围绕国家能源发展战略于2011年10月启动了洁净能源国家实验室(DNL)的筹建工作,DNL是我国能源领域筹建的第一个国家实验室,共规划筹建化石能源与应用催化、低碳催化与工程、节能与环境、燃料电池、储能、氢能与先进材料、生物能源、太阳能、海洋能、能源基础和战略、能源研究技术平台等11个研究部。大连化物所还拥有催化基础国家重点实验室和分子反应动力学国家重点实验室两个国家重点实验室、以及甲醇制烯烃国家工程实验室、国家催化工程技术研究中心、膜技术国家工程研究中心、燃料电池及氢源技术国家工程中心、国家能源低碳催化与工程研发中心等多个国家级科技创新平台。大连化物所围绕国防安全、分析化学、精细化工和生物技术广泛开展基础性、战略性、前瞻性研究工作,设立化学激光研究室、航天催化与新材料研究室、仪器分析化学研究室、精细化工研究室和生物技术研究部等五个研究室。另外,大连化物所还与国外著名大学、公司和研究机构联合设立了中法催化联合实验室、中法可持续能源联合实验室、中德催化纳米技术伙伴小组、中韩燃料电池联合实验室和DICP-BP能源创新实验室等十几个国际合作研究机构。

北京同步辐射装置操作手册-中国科学院高能物理研究所.

北京正负电子对撞机国家实验室 HANDBOOK OF BEIJING SYNCHROTRON RADIATION FACILITY 北京同步辐射装置 操作手册 1W1A束线和漫散射实验站 北京正负电子对撞机国家实验室办公室编印 2010年09月 用户注意事项 1. 课题申请时,尽量写清楚您所需要的实验设备、实验模式与实验参数,并注明您的样品是否具有危险性(毒性、放射性、腐蚀性、易燃易爆等)。 2. 实验前请尽量与实验站沟通,确保您的实验进展顺利。 3. 请您按预先通知的时间来做实验,准时与其他用户交接班。新用户最好提前到实验站熟悉实验设备、操作方法等。 4. 实验前请认真学习实验站操作手册,并接受辐射防护安全培训、领取计量卡。 5. 实验中,爱护实验站设施和运行设备。 6. 请您认真填写《北京同步辐射实验室用光情况登记表》和《北京同步辐射装置实验情况记录表》,记录字迹要工整清楚。 7. 发生故障时请及时与本站工作人员联系,并做好记录。 8. 实验完成后,请您搞好用光期间的实验站卫生,将样品回收处理,保持实验台桌面整洁。 9. 实验结果发表后,请您将发表文章的相关信息发送给用户办公室和实验站工作人员,以便我们对您的课题进行存档和评价。 10. 欢迎您参加北京同步辐射装置组织的同步辐射应用用户会和学术讨论会。 1W1A束线和漫散射实验站 一、概述 北京同步辐射装置1W1A光束线是一条双聚焦的单色X光束线,主要光学元件是一个斜切的三角形弯晶单色器和一个压弯平面镜组成。单色器有两组晶体:Si (220)和Si(422),分别选择1.54埃和0.89埃波长的单色光,完成同步辐射光的单色化和水平聚焦功能。目前主要使用Si(220)晶体,选择1.54埃的单色光。反射镜为Al基地上镀500埃的Pt膜,实现同步辐射光垂直聚焦功能并消除高次谐波。1W1A束线装置和光路分别如图1、及图2所示。

杨向光,研究员,博士生导师 - 中国化学会催化委员会

杨向光,研究员,博士生导师 现任中国科学院长春应用化学研究所绿色化学研究室 主任,环境催化材料研究组组长,长春应用化学研究所学术 委员会副主任,学位委员会委员。中国化学会催化委员会委 员,中国化学会应用化学委员会委员,《催化学报》、《石油 化工》、《应用化学》编委;已发表学术论文100余篇,申请国家发明专利十余项。1996年获第四届吉林省青年科技奖。1996年获中国科学院自然科学三等奖。 电话:+86-431-85262228;传真:+86-431-85262228 邮编:130022;电子邮件:xgyang@https://www.360docs.net/doc/fb13211208.html, 学习与工作经历 1998 中国科学院长春应用化学研究所,研究员 2006 瑞典皇家理工学院(KTH),合作研究 2002 德国马普学会Fritz-Haber研究所,合作研究 1999 中国科学院长春应用化学研究所,博士生导师 1997 -1998 韩国科学技术研究院(KIST),Brain Pool Researcher 1991-1997 中国科学院长春应用化学研究所助理研究员、副研究员。1990 吉林大学物理化学,博士 1987 吉林大学物理化学,硕士 1984 吉林大学,学士 研究领域 中国科学院长春应用化学研究所绿色化学与过程实验室环境催化组研究组主要从事环境催化领域内的应用基础和技术研发工作。目前的研究工作主要集中在通过调变催化剂结构、氧化还原性能改变催化剂的活性和选择性,重点考虑电子、电荷转移对催化过程的影响。力争通过控制催化材料合成技术,控制催化剂的氧化-还原性能、酸碱性以及表面的亲/疏水性,达到控制催化剂的活性、选择性的目的,以及将研究进展转化成相关技术。 主要研究方向有(1)以NO消除为基础的机动车尾气净化催化剂和电厂脱硝催化剂;(2)固体酸催化剂;(3)温和条件下的选择催化氧化;(4)动力电池正极材料。

中国科学院大气物理研究所

中国科学院大气物理研究所 2006年博士生入学试题 《大气化学》(满分100) 一、解释下列各对名词(每组2分,共计40分) 1)干沉降和湿沉降2)光学等效直径和空气动力学等效直径3)气溶胶及 PM 10、PM 2.5 4)热化学平衡和光化学平衡5)原生粒子和次生粒子6)元素 和同位素7)细粒子和硫酸盐8)反应物和前体物9)自由基和链式反应10)化学反应速率常数和平衡常数11)雾和光化学烟雾12)粒子数浓度和质量浓度13)pH 值和酸雨14)光化学反应和量子效率15)温室气体和温室效应16)人工降雨和凝结核17)爱根核和云18)酸雨和酸沉降19)大气寿命和半衰期20)均相化学反应和非均相化学反应 二、简答题(每题10分,共计20分) 1.写出《京都议定书》明确要求发达国家减少排放的6种(类)人造物质名称和 分子式,并从它们大气化学降解速率和过成的角度说明必须减少向大气排放这些物质的原因。(10分) 2.N 2 O是一种重要的温室气体,主要从土壤排放到大气,消耗于平流层。当前国 际上测量土壤N 2 O排放普遍使用的方法是用一定体积的箱子罩在一定面积的土壤 上,通过测量箱内N 2 O浓度随时间的变化率,从而计算其界面交换通量(单位时 间单位面积的质量)。设在两地分别测量土壤N 2 O的排放,采样箱参数和测定值如下表,请问A、B哪个排放通量大?(提示:使用理想气体状态方程,0 ℃=273.5 K ) (10分) (t0浓度是指开始罩箱时的N2O浓度;t1是指开始罩箱后的t1时刻N2O浓度) 三、述题(40分,每题20分) 1.目前城市大气中两种最重要的O 3前体物是VOC和NOx(NO+NO 2 ),下图显示的是 第1页共2页

哈工大硕士研究生培养方案

哈尔滨工业大学 硕士研究生培养方案REQUIREMENTS OF MASTER TRAINING PROGRAMMES 研究生院 2015-09

前言 研究生培养方案是研究生培养过程的指导性文件,是制定研究生个人培养计划、完成培养工作各个环节和衡量培养质量的重要依据。随着我国科技、教育事业的蓬勃发展,我校的学科建设、科学研究和人才培养都进入了新的阶段。2013年为使我校硕士研究生教育更好地适应发展形势的需要,为在硕士研究生培养工作中进一步明确定位、保证质量,学校组织各硕士学位授权点对我校硕士生培养方案进行了重新修订。我校硕士研究生培养模式改革工作进一步深化,全校25个一级学科开展了培养模式改革工作,分别制定了学术研究型和应用研究型培养方案。 新的硕士研究生培养方案,对具有一级学科授权的学科,是按照一级学科或“一级学科学位课平台+方向模块”制定的;对于目前没有一级学科授予权的单位,是将二级学科进行有机的整合后,在所属一级学科范围内制定的。 新的培养方案以“宽口径、厚基础”为基本原则,从培养创新性人才的需要出发,科学、系统地设计了课程学习、科学研究、论文工作和学术交流等培养环节。在课程设置上既注重基础性,又体现宽广性和实用性,保留了反映当代学科发展趋势和前沿性最新成果的专题课程,为拓宽研究生的视野,加强研究生综合业务素质的培养创造了条件,为了培育国际一流课程体系,在部分一级学科还特别增设了一批与国际高水平学者合作共建的课程。 新修订培养方案覆盖全校38个一级学科、7个专业学位类别、16个专业学位领域,总共64套。共设置课程1766门,其中学位课675门,选修课717门,专题与实践课307门,含实验课程326门、补修课67门。新修订的硕士研究生培养方案凝聚了我校各院(系)、各学科专家和研究生导师以及相关管理人员的智慧和经验。新的硕士研究生培养方案的实施将更为有效地推进我校研究生教育的规范化、科学化。 本方案为2014年修订版本,供2014年9月以后入学研究生使用。 哈尔滨工业大学研究生院 2014年8月

硕士研究生个人培养方案

刑法学专业硕士研究生培养方案 一、学科专业简介 刑法学是研究刑法及其所规定的犯罪、刑事责任和刑罚的学科。它属于部门法学的范畴,是法学中最重要的二级学科之一。广义的刑法学不仅研究刑法本身和实体的刑法规范(刑法解释学),也研究刑法规范的哲学基础(刑法哲学)、刑法历史(刑法史学)、犯罪的原因与对策(犯罪学)以及刑罚的执行(监狱学)等内容。刑法学的研究能够为国家治理犯罪问题献计献策,因此刑法学的命运是和国家的法治进程紧密相关的,刑法学在国家的法治建设中具有举足轻重的地位。 二、个人培养目标 1、坚持党的基本路线,具有坚定正确的政治方向,热爱祖国,热爱社会主义,遵纪守法,品质良好,积极为社会主义服务。 2、坚实掌握马克思主义法学基础理论和系统的刑法学专业知识,具有独立从事刑法学研究、教学工作或司法实际工作的能力。掌握一门外语。能比较熟练地运用该门外语阅读刑法学外文专业文献。 3、具有健康的体魄。 三、个人研究方向简介 中国刑法学:中国刑法学立足中国实际,研究我国刑法的基本理论、原则、制度、体系以及重点、难点等问题。 四、学习年限 学习年限为3年,最长不超过4年。不延长学习年限;如确需延长学习年限,本人将提出申请,填写《华中师范大学博(硕)士研究生延期毕业申请表》,经导师和所在院系主管研究生负责人同意,报研究生处审批。 五、课程设置与学分 硕士研究生课程实行学分制,要总学分36~38学分,本人将努力完成。 六、实践环节 实践环节包括教学实践或司法实践。教学实践的形式可以是讲授本专业课程若干章节、专题或主持课堂讨论,也可以是协助主讲老师辅导答疑、批改作业或指导本科生课程论文设计和毕业论文。教学实践在第2学年进行,时间为四周左右,至少完成4个学时的讲授工作或相当于此量的其它工作,并填写《华中师范大学硕士研究生教学实践考核表》。司法实践在导师指导下采取集中或者分散的方式进行,在假期或第五学期进行,到城乡进行法律咨询或法律服务或是到政法机关或者律师事务所协助办案。 参加本学科的学术活动8次以上,其中1次是校外学术活动,每次都要有1000字以上的学习报告(由导师和导师组规定具体要求),并填写《华中师范大学硕士研究生学术活动

中科院各大研究所

中国科学院数学与系统科学研究院 *中国科学院数学研究所 *中国科学院应用数学研究所 *中国科学院系统科学研究所 *中国科学院计算数学与科学工程计算研究所 中国科学院物理研究所 中国科学院理论物理研究所 中国科学院高能物理研究所 中国科学院力学研究所 中国科学院声学研究所 中国科学院理化技术研究所 中国科学院化学研究所 中国科学院生态环境研究中心 中国科学院过程工程研究所 中国科学院地理科学与资源研究所 中国科学院国家天文台 *中国科学院云南天文台 *中国科学院乌鲁木齐天文工作站 *中国科学院长春人造卫星观测站 *中国科学院南京天文光学技术研究所 中国科学院遥感应用研究所 中国科学院地质与地球物理研究所 中国科学院古脊椎动物与古人类研究所 中国科学院大气物理研究所 中国科学院植物研究所 中国科学院动物研究所 中国科学院心理研究所 中国科学院微生物研究所 中国科学院生物物理研究所 中国科学院遗传与发育生物学研究所 *中国科学院遗传与发育生物学研究所农业资源研究中心(原中国科学院石家庄农业资源研究所) 中国科学院计算技术研究所 中国科学院软件研究所 中国科学院半导体研究所 中国科学院微电子研究所 中国科学院电子学研究所 中国科学院自动化研究所 中国科学院电工研究所 中国科学院工程热物理研究所 中国科学院空间科学与应用研究中心 中国科学院自然科学史研究所 中国科学院科技政策与管理科学研究所

中国科学院光电研究院 北京基因组研究所 中国科学院青藏高原研究所 国家纳米科学中心 院直属事业单位(京外) 中国科学院山西煤炭化学研究所 中国科学院沈阳分院 中国科学院大连化学物理研究所 中国科学院金属研究所 中国科学院沈阳应用生态研究所 中国科学院沈阳自动化研究所 中国科学院海洋研究所 青岛生物能源与过程研究所(筹) 烟台海岸带可持续发展研究所(筹) 中国科学院长春分院 中国科学院长春光学精密机械与物理研究所 中国科学院长春应用化学研究所 中国科学院东北地理与农业生态研究所 *中国科学院东北地理与农业生态研究所农业技术中心(原中国科学院黑龙江农业现代化研究所) 中国科学院上海分院 中国科学院上海微系统与信息技术研究所 中国科学院上海技术物理研究所 中国科学院上海光学精密机械研究所 中国科学院上海硅酸盐研究所 中国科学院上海有机化学研究所 中国科学院上海应用物理研究所(原子核研究所) 中国科学院上海天文台 中国科学院上海生命科学院 *生物化学与细胞生物学研究所 *神经科学研究所 *药物研究所 *植物生理生态研究所 *国家基因研究中心 *健康科学研究中心 *中国科学院上海生命科学信息中心 *营养科学研究所 *中国科学院上海生物工程研究中心 中国科学院上海巴斯德研究所(筹) 中国科学院福建物质结构研究所 中国科学院城市环境研究所 中国科学院宁波材料技术与工程研究所(筹) 中国科学院南京分院

高能物理研究所博士研究生培养方案

高能物理研究所博士研究生培养方案 高发教字〔2011〕66号 为适应创新型国家建设和经济社会发展对高层次人才的新要求,保证研究生培养质量,遵照《中国科学院研究生院关于修订研究生培养方案的指导意见》,结合本所实际制定本方案。 一、培养目标 1、掌握马克思主义的基本原理,坚持党的基本路线,热爱祖国,具有献身科学、勇于创新、学风严谨、团结协作的科学素养,以及较强的事业心和敬业精神,立足于为社会主义现代化建设服务。 2、遵守宪法、法律、法规,遵守公民道德规范,遵守《高等学校学生行为准则》,遵守研究生院和所在培养单位的管理制度,具有良好的道德品质和行为习惯。 3、具有严谨的治学态度和刻苦钻研精神,具有坚实的理论基础和系统深入的专门知识,具有独立从事科学研究工作的能力,在科学或专门技术上取得创造性的成果。 4、能熟练地运用一门外语进行专业学术交流。 5、具有健康的体质与良好的心理素质。 二、学科、专业及研究方向 现有八个博士(硕士)专业点,各学科、专业及研究方向设置如下:

三、培养方式及培养计划 博士研究生按照招考方式可分为公开招考和硕博连读两种类型。公开招考博

士研究生学习年限一般为3年,最长不超过6年(含休学)。 博士研究生培养以科学研究工作为主,结合科研工作进行课程学习,包括跨学科课程的学习,以提高理论水平和实验研究能力。重点是培养博士研究生独立从事科学研究工作的能力和创新研究能力。 博士研究生培养实行导师负责制。在博士研究生入学后三个月内,导师应根据博士研究生的培养目标和要求,结合其本人的特点和科研论文工作需要,指导博士研究生制定培养计划。培养计划是导师指导和培养博士研究生的依据,也是对博士研究生毕业及授予学位进行审查的依据。导师应按培养计划做好培养工作,培养计划应对研究生的培养目标、研究方向、学位课程、学位论文选题的可能范围、达到的目标以及时间安排做出明确规定,并在毕业前填写培养计划完成情况。根据工作实际,可在提交答辩申请表的同时递交“培养计划表”。不能在计划期限内完成学位论文者,指导教师需提前五个月提出延期申请,说明延期理由和延期后的工作计划,经研究室讨论同意后,报所学位评定委员会批准。延期期间的经费由导师课题承担。 博士生在入学大约一年后进行博士资格遴选,博士资格遴选通过后确定论文题目,由研究中心(室)学术领导小组批准的开题报告审查组对研究生的开题进行审查。研究生须撰写《研究生学位论文开题报告》和填写《研究生学位论文开题报告登记表》,经导师同意后,方可进行开题报告。开题报告及开题报告登记表送研究生部备案。博士资格遴选没有通过者,按退学处理。各中心应适时对研究生论文进展进行阶段检查。 为确保研究生培养质量,我所每年11月份集中对研究生进行中期考核,考核对象为第二年拟申请答辩和学位授予的研究生。研究生需撰写《研究生学位论文中期报告》和填写《研究生学位论文中期考核登记表》,经导师审核同意后,方可进行中期考核。中期报告和中期考核登记表送研究生部备案。 在中期考核的基础上评选所长奖学金。 博士生应参加研究室及所内外有关的学术活动,并经常向导师汇报论文进展情况。

中国科学院高能物理研究所_招标190920

招标投标企业报告中国科学院高能物理研究所

本报告于 2019年9月18日 生成 您所看到的报告内容为截至该时间点该公司的数据快照 目录 1. 基本信息:工商信息 2. 招投标情况:招标数量、招标情况、招标行业分布、投标企业排名、中标企业 排名 3. 股东及出资信息 4. 风险信息:经营异常、股权出资、动产抵押、税务信息、行政处罚 5. 企业信息:工程人员、企业资质 * 敬启者:本报告内容是中国比地招标网接收您的委托,查询公开信息所得结果。中国比地招标网不对该查询结果的全面、准确、真实性负责。本报告应仅为您的决策提供参考。

一、基本信息 1. 工商信息 企业名称:中国科学院高能物理研究所统一社会信用代码:/ 工商注册号:事证第110000000136号组织机构代码:/ 法定代表人:王贻芳成立日期:1973-02-01企业类型:/经营状态:/ 注册资本:35099万人民币 注册地址:/ 营业期限:/ 至 / 营业范围:/ 联系电话:*********** 二、招投标分析 2.1 招标数量 1,024 企业招标数: 个 (数据统计时间:2017年至报告生成时间)

2.2 企业招标情况(近一年) 企业近十二个月中,招标最多的月份为,该月份共有个招标项目。 2019年07月39 仅展示最近10条招标项目 序号地区日期标题 1石景山2019-09-18玉泉路园区研究生宿舍(三公寓)修缮项目工程监理服务项目 2石景山2019-09-17中国科学院高能物理研究所江门中微子实验液闪系统OSIRIS钢罐制造3石景山2019-09-17玉泉路园区研究生宿舍(三公寓)修缮项目工程监理服务 4北京2019-09-16中国科学院高能物理研究所阿里原初引力波探测计划(阿里计划)望远镜防风屏蔽罩 5北京2019-09-16PAPS低温系统常温管道采购及安装项目 6西城2019-09-16玉泉路园区研究生宿舍(三公寓)修缮项目 7石景山2019-09-12玉泉路园区研究生宿舍(三公寓)修缮项目 8西城2019-09-12中国科学院高能物理研究所超高纯度无氧铜材料采购项目9深圳2019-09-11江门中微子实验反符合探测器纯净水系统制造 10深圳2019-09-11江门中微子实验反符合探测器纯净水系统制造 2.3 企业招标行业分布(近一年)

硕士研究生培养方案撰写要求

硕士研究生培养方案撰写要求 培养方案是培养单位保证研究生培养质量,实现培养目标的指导性文件;是组织研究生教学、进行质量评估和教学管理的主要依据。为进一步深化我校研究生培养机制改革,根据2011年4月29日学校学科建设与研究生教育专家指导委员会对研究生培养方案论证意见与建议,特就培养方案的编写工作提出如下要求: 一、本次研究生培养方案撰写原则上按照校研(2009)169号《关于做好我校硕士研究生培养方案修订工作的通知》进行修订,各学位授权点及所在单位要认真学习研读领会《通知》精神, 组织好培养方案的撰写和审核工作。 二、培养方案编写过程中,要针对不同学科专业、不同学位类别,以培养目标为导向,整体优化研究生课程结构,科学合理进行课程设置。方案中所列课程均需制订课程教学大纲。 三、培养方案的编写要遵循研究生教育规律,反映国家对研究生培养质量的基本要求,体现学位授权点及所在单位的办学优势和特色;要努力体现因材施教的原则,注意发挥研究生个人才能和特长,突出研究生创新能力和综合素质的培养。 四、各学位授权点编写的培养方案,经院(部)审核,负责人签字后,于5月13日报研究生部,经审阅后统一印发执行。 五、撰写格式体例如下。

学位授权点名称 (宋体三号加粗居中) (学位点英文名)(Times New Roman,小四) (专业代码×××××)(宋体小三号居中) 科学学位硕士研究生培养方案(宋体三号加粗居中) 二〇一一年五月(楷体小四居中) 一、学位授权点简介(黑体小四加粗) 正文(宋体小四号)( 1000字左右) 主要内容:(学位点历史沿革、条件及实力、代表性方向、特色和优势、导师团队等。) 二、培养目标与要求(黑体小四加粗) 正文(宋体小四号)(分3~5条撰写) 要求:(明确本专业硕士学位获得者在政治思想、道德品质和身心健康等方面的具体要求;阐明在基础理论和专门知识方面应达到的广度和深度,科学研究能力或独立承担专门技术工作能力;明确学生应掌握的知识和能力、素质等方面应达到的目标。) 三、研究方向(黑体小四加粗) 正文(宋体小四号)(相对稳定研究方向3~6个) 要求:(研究方向的设置应考虑学位授权点的研究基础、优势和特点,要宽窄适度、定位准确、表述合理,逻辑上与一级学科有内在联系) 四、学习年限(黑体小四加粗) 全日制硕士研究生学制一般为3年,在职研究生可延长1~2年 五、课程设置与学时分配(黑体小四加粗)

卓越中心青年骨干评审-Indico-中国科学院高能物理研究所

卓越中心青年骨干评审 于泽源 高能物理研究所 2015年11月22日

2014年11月-2015年11月工作进展?大亚湾实验探测器重建的年度更新 ?大亚湾后续实验可行性的研究 ?能量响应非线性的测量 ?江门实验天然放射性本底研究 ?大亚湾实验科普书的编撰 ?1990年1月出生于山东 ?2004年至2008年,中国科学技术大学少年班系,学士,粒子物理专业 ?2008年至2013年,中国科学院高能物理研究所,博士,粒子物理专业 ?2013年至今,中国科学院高能物理研究所,粒子天体中心,助理研究员

1、大亚湾重建年度更新 ?带领高能所阳马生、中山大学徐宇完成2015年重建更新工作?探测器能标刻度,找到了所有异常点的原因 ?发现探测器非均匀性随时间而变化,对此进行了修正 p.e.vs time 重建更新后,以往随时间变化的趋势得到了修正异常点

2、大亚湾后续实验模拟研究?曹俊老师提出将一个中微子探测 器中GdLS置换为普通LS ?模拟验证了方案的可行性 ?新探测器的重建没有问题 建立新光学模型的可见量?可以建立新的多分量液闪光学模型 ?液闪配方的优化 ?评估了对系统误差和非线性的帮助 ?估算了对普通LS放射性本底的测 量下限(JUNO液闪纯化的验证) ?已进行合作组评审,补充完成了 一系列问题

2、大亚湾后续实验模拟研究?杨长根老师提出可以将大亚湾 实验探测器运至距离反应堆几十米处,研究sterile neutrino ?完成了本底估计和灵敏度研究?在中微子质量平方差0.1eV2到 2eV2区间很有竞争力 ?山大王萌老师也提出类似方案?和山大学生陈泉佑多次讨论,帮 助其完成探测器模拟和本底估算In the middle of two cores Far detector

中国科学院院士名单化学部

中国科学院院士名单化学部: 中国科学院院士名单 说明 中国科学院院士是国家设立的科学技术方面的最高学术称号,为终身荣誉。中国科学院于1955年开始评选院士,当时称学部委员,1993年改称院士。 此名单共8个表,首先按照当今中国科学院所设的数学物理学部、化学部、生命科学和医学部、地学部、信息技术科学部、技术科学部6个学部以及外籍院士分为7个表,各表均以评选年份排序,同一年的院士以其姓氏笔画为序排列。截至2007年底,共有院士1 106人(其中,1955年172人,1957年18人,1980年282人,1991年209人,1993年59人,1995年59人,1997年58人,1999年55人,2001年56人,2003年58人,2005年51人,2007年29人),外籍院士64人。此外,1955年成立中国科学院学部时所设的哲学社会科学部(中国社会科学院的前身)有学部委员64人,列入表8。 化学部(181人) 1955 年(22 人) 卢嘉锡(化学家)庄长恭(化学家)纪育沣(化学家) 李方训(化学家)杨石先(化学家)吴学周(化学家) 汪猷(化学家)张大煜(化学家)张青莲(化学家) 赵承嘏(化学家)柳大纲(化学家)侯祥麟(化学工程学家) 恽子强(化学家)袁翰青(有机化学和化 钱志道(化学家) 学史家) 唐敖庆(化学家)黄子卿(化学家)黄鸣龙(化学家) 梁树权(化学家)傅鹰(化学家)曾昭抡(化学家) 虞宏正(化学家)

1957 年(2 人) 赵宗燠(化学工程学家)蔡镏生(化学家) 1980 年(51 人) 王序(化学家)王葆仁(化学家)卢佩章(化学家) 申泮文(化学家)田昭武(化学家)冯新德(高分子化学家)邢其毅(化学家)朱亚杰(化学工程学家)刘有成(有机化学家)严东生(材料科学家)苏元复(化学工程学家)肖伦(放射化学家) 时钧(化学工程学家)吴征铠(化学家)吴浩青(化学家) 汪家鼎(化学工程学家)何炳林(高分子化学家)闵恩泽(石油化工催化 剂专家) 沈天慧(女, 化学家)张存浩(物理化学家)汪德熙(核化学化工专 家) 陈荣悌(化学家)陈茹玉(女, 化学家)陈冠荣(化学工程专家)陈家镛(化学工程学家)武迟(石油化工专家)查全性(化学家) 顾翼东(化学家)钱人元(化学家)钱保功(化学家) 倪嘉缵(化学家)徐光宪(化学家)高小霞(女, 化学家)高怡生(化学家)高济宇(化学家)高振衡(化学家) 高鸿(化学家)郭慕孙(化学工程学家)郭燮贤(化学家) 唐有祺(化学家)黄量(女, 化学家)黄维垣(化学家) 黄耀曾(化学家)曹本熹(化学工程学家)梁晓天(化学家) 彭少逸(化学家)蒋丽金(女, 化学家)蒋明谦(化学家) 嵇汝运(化学家)蔡启瑞(化学家)戴安邦(化学家)

硕士研究生个人培养计划书

*** 硕士研究生个人培养计划书 (适用全日制学术型) 培养单位名称 学科专业名称 研究方向 学号 研究生姓名 第一导师姓名 第二导师姓名 研究生院培养与学位办制表 二〇一〇年九月

说明 研究生培养计划是研究生培养全过程的指导性文件,对研究生培养的各个阶段均起着主 要的指导作用,是研究生教学、实践、调研、选题、论文撰写等各项工作安排的依据。因此,各研究生培养单位、指导教师和研究生本人要高度重视,严肃认真填写。 新生入学三个月内(最迟12 月31 日前),在充分相互了解的基础上,按照“双向选择”的方式,自愿确定师生关系,并完成本表填写、印制。 注意事项: 1、封面要填写完整。“培养单位名称”系研究生本人所在学院、实验室、研究中心等教 学科研单位名称;“学科专业名称”按《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目 录》(1997 年颁布)二级学科专业名称填写;“研究方向”按招生当年招生专业目录上设置的 研究方向名称填写;“学号”即录取通知书编号;“研究生姓名”必须与当年报考数据库中姓 名一致;“第一导师姓名”填写主导师姓名和职称;“第二导师姓名”填写副导师姓名和职称。 2、“Ⅰ总体培养规格”和“Ⅱ课程学习计划”要严格按照培养方案填写。 3、本计划制定完成并经师生双方认定、主管领导签字后,原则上不能随意变更。 4 、本文档为.doc 格式,在填写有关内容的时候,请不要改变表的结构。原则上在指定 范围内填写,填写内容过多,可适当压缩内容或调整字间距、行间距。 5、A4 纸打印输出,然后用A3 纸正反复印,左侧骑缝装订。一式三份,研究生本人保 留一份,导师留存一份,研科办留档一份备查。

硕士研究生个人培养计划书

硕士研究生个人培养计划书 (适用全日制学术型) 培养单位名称 学科专业名称 研究方向 学号 研究生姓名 第一导师姓名 第二导师姓名 研究生院培养与学位办制表 二〇一〇年九月

说明 研究生培养计划是研究生培养全过程的指导性文件,对研究生培养的各个阶段均起着主要的指导作用,是研究生教学、实践、调研、选题、论文撰写等各项工作安排的依据。因此,各研究生培养单位、指导教师和研究生本人要高度重视,严肃认真填写。 新生入学三个月内(最迟12月31日前),在充分相互了解的基础上,按照“双向选择”的方式,自愿确定师生关系,并完成本表填写、印制。 注意事项: 1、封面要填写完整。“培养单位名称”系研究生本人所在学院、实验室、研究中心等教学科研单位名称;“学科专业名称”按《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》(1997年颁布)二级学科专业名称填写;“研究方向”按招生当年招生专业目录上设置的研究方向名称填写;“学号”即录取通知书编号;“研究生姓名”必须与当年报考数据库中姓名一致;“第一导师姓名”填写主导师姓名和职称;“第二导师姓名”填写副导师姓名和职称。 2、“Ⅰ总体培养规格”和“Ⅱ课程学习计划”要严格按照培养方案填写。 3、本计划制定完成并经师生双方认定、主管领导签字后,原则上不能随意变更。 4、本文档为.doc格式,在填写有关内容的时候,请不要改变表的结构。原则上在指定范围内填写,填写内容过多,可适当压缩内容或调整字间距、行间距。 5、A4纸打印输出,然后用A3纸正反复印,左侧骑缝装订。一式三份,研究生本人保留一份,导师留存一份,研科办留档一份备查。

Ⅱ课程学习计划

中科院应化所考博真题2015高等物理化学及答案

中国科学院长春应用化学研究所 2015年攻读博士学位研究生入学考试试题 高等物理化学 一、选择题(每小题2分,共30分) 1. 下列过程中, ΔU = 0 的是( C ) A. 气体节流膨胀过程; B. 封闭系统的任何可逆过程 C. 封闭系统的任何循环过程; D. 在密闭的刚性容器中进行的化学反应 2. 理想气体反应的平衡常数可用Ky和K表示,温度和压力对Ky和K 的影响为(D) A. 温度和压力对Ky, K 均有影响 B. 温度和压力对Ky, K均无影响 C. 温度对Ky, K有影响, 压力对Ky无影响而对K有影响 D. 温度对Ky, K有影响, 压力对Ky有影响而对K无影响 3. 以下定律中不属于稀溶液依数性的是( A ) A.亨利定律; B.沸点升高定律; C.凝固点下降定律; D.渗透压定律. 4. 用等体积、等摩尔浓度的LiCl, NaCl, CaCl2和AlCl3电解质溶液使As2S3溶胶聚沉, 加入AlCl3溶液聚沉得最快, 此溶胶的电性为( B) A. 正; B. 负; C. 中性; D 不确定 5. 用96485 C电量最多可从CuSO4溶液中电解出Cu( B )克(取Cu的摩尔质量为64 g/mol) A. 16; B. 32; C. 64; D. 128. E;副反应6. 某平行反应含有主、副两个反应,主反应的产物为Y,活化能为 1

产物为Z ,活化能为2E ,且1E >2E ,则升高温度:(A ) A. 对生成Y 有利 B. 对生成Z 有利 C. 无影响 D. 无法确定 7. 固体糖可以溶解在水中, 这说明固体糖的化学势( B )水溶液中糖的化学势。 A.等; B. 高; C. 低; D. 无法判断. 8.在下面过程中,系统内能变化不为零的是( C ) A .不可逆循环过程 B. 可逆循环过程 C .纯液体的真空蒸发过程 D. 理想气体的自由膨胀过程 9. 2mol C 2H 5OH(l)在正常沸点完全变为蒸气时,一组不变的热力学函数是( B ) A .内能、焓、系统的熵变 B. 温度、总熵变、吉布斯函数变 C .温度、压力、定压热容 D. 内能、温度、吉布斯函数变 10.在85℃及101.3kPa 压力下,过冷的H 2O (g )变为H 2O (l )时,应该是( B ) A .ΔS 系<0,ΔH >0,ΔG <0 B. ΔG <0,ΔU <0,ΔH <0 C .ΔH <0, ΔU >0,ΔS 系<0 11.理想气体在自由膨胀过程中,其值都不为零的一组热力学函数变化是( B ) A .ΔU 、ΔH 、ΔS 、ΔV B. ΔS 、ΔA 、ΔV 、ΔG C .ΔS 、ΔV 、ΔT 、ΔG D ΔU 、ΔA 、ΔH 、ΔV 12.当发生极化现象时,两电极的电极电动势发生如下变化:( A ) A .E (阳)变大,E (阴)变小 B. 两者都变大 C .E (阳)变小,E (阴)变大 D. 两者都变小 13.下列说法中不正确的是( B ) A . 任何液面都存在表面张力 B . 弯曲液面的表面张力方向指向曲率中心 C . 平面液体没有附加压力 D . 弯曲液面的附加压力指向曲率中心 14.气体在固体表面发生等温吸附时:( B ) A .ΔS >0 B. ΔS <0 C. S =0 D. ΔS 0 15.液体在毛细管中上升的高度反比于( B ) A .温度 B. 毛细管半径 C. 液体的粘度 D. 大气压力

专业学位硕士研究生培养方案

专业学位硕士研究生培养方案 (工程领域:计算机技术专业代码:085211) 一、培养目标 培养德智体全面发展,具有坚实的计算机科学与技术的理论基础,系统掌握计算机应用技术,并了解有关计算机软件与理论、计算机系统结构方面的专业知识。具有严谨求实的科学态度、较深的学术修养。较为熟练地掌握一门外国语。具有从事科学研究或独立承担专门技术工作的能力,能胜任计算机应用技术的教学、科研、软件系统开发等工作,具有进取、创新、唯实、协同的品德和身心健康的高级科技人才。 二、研究方向 01、计算机测控技术及网络化科学数据库;02、计算机应用技术;03、计算机自动控制;04、网络安全及监控平台;04、大气测量系统中的计算机技术应用;05、数据采集与等离子体控制 三、招生对象 具有学士学位的大学本科计算机及相关专业的毕业生。 四、学习年限 学制三年,其中课程学习时间一年,学位论文时间二年。 五、课程设置 1、政治、英语、文件检索、知识产权等公共学位课和开题报告等必修培养环节按《中科院合肥研究院全日制专业学位研究生培养方案》统一要求。 2、学科基础课、学科专业课和非学位课如下表所列

六、学位论文 对学位论文的具体要求,按照《中科院合肥研究院全日制专业学位研究生培养方案》有关规定执行。 (论文研究工作成果应及时在国内外核心刊物上,以第一作者或第一责任人身份发表1篇学术论文或申请专利一项。此外,硕士生在读期间必须作为骨干参加纵向或横向科研项目,并在项目中做出有显示度的贡献,否则不能参加论文答辩)。 七、答辩和学位授予 按《中科院合肥研究院全日制专业学位研究生培养方案》的有关规定执行。

中国科学院研究生院环境化学)

如果您喜欢这份文档,欢迎下载!祝成绩进步,学习愉快! 如果您喜欢这份文档,欢迎下载!祝成绩进步,学习愉快! 中国科学院研究生院 2012年招收攻读硕士学位研究生入学统一考试试题 科目名称:环境化学 考生须知: 1.本试卷满分为150分,全部考试时间总计180分钟。 2.所有答案必须写在答题纸上,写在试题纸上或草稿纸上一律无效。 3.可以使用无字典存储和编程功能的电子计算器。 一、名词解释(每题3分,共30分): 1.全球气候变化 2.Biological magnification 3.甲基橙碱度 4.水体富营养化 5.光化学烟雾 6.BOD 7.BCF 8.主动输送 9.阈剂量(浓度) 10.POPs 二、简答题(每题5分,共30分): 1.简述大气颗粒物的源和汇 2.大气颗粒物按其粒径大小可分为哪些类型?简述大气颗粒物的三模态 3.简述影响重金属在土壤-植物体系中迁移的因素 4.对流层OH自由基是大气化学反应的关键物种,它在大气中的主要来源包 括哪些? 5.简述什么是天然水体中腐殖质,主要由哪几类组成? 6.论述化学污染物对生物体的主要联合作用类型及确定毒物联合作用类型 的方法 科目名称:环境化学第1页共2页

科目名称:环境化学第2页共2页如果您喜欢这份文档,欢迎下载!祝成绩进步,学习愉快! 23223三、论述题(每题10分,共30分): 1.如果以产生O 3的量作为衡量光化学烟雾的严重程度时,试从反应机理角度 论述,当大气中的CO 含量增加时,光化学烟雾的污染程度是更加严重?还是减轻? 2.请叙述有机物在水环境中的迁移转化存在哪些重要过程。 3.试论述环境中汞的来源、分布与迁移 四、计算题(每题15分,共30分): 1.在pH=6.0的水样中,含有[SO 42-]=1.0?10-3mol.L -1,并可嗅到H 2S 的臭味。假 定P H S 为 1.0?10-6atm ,请计算该体系的Eh 与pE (25o C)及?G 。已知R=8.314J·mol -1·K -1,F=9.65?104J·V -1·mol -1,其平衡方程如下: SO 42-+10H ++8e H 2S (g)+4H 2O lgK=42 2.25o C 时某地下水与石灰石(CaCO )在CO 分压为10-1.5atm 的大气下平衡。(1) 问其pH、[Ca 2+]、总碱度各是多少?(2)若此水的一个试样在CO 分压为10-3.5atm 的大气下平衡(大气条件),问有多少CaCO 会产生沉淀或溶解?新体系的pH 又是多少? 【已知CO 2的亨利定律常数为3.38?10-2mol?L -1?atm -1(25o C),碳酸的酸离解常数为K 1=4.45?10-7,K 2=4.69?10-11。CaCO 3的pK SP 为8.32。Ca 原子量为40,C 原子量12,O 原子量16。】 五、实验设计题(每题15分,共30分): 1.设计一个调查方案,评估生活垃圾焚烧厂排放的二恶英类对环境及人体健康的影响。 2.设计一个实验,验证莎草(Carex Normalis )可以用于修复土壤中的多氯联苯(PCBs)污染。

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