办公软件_MS_Office课件.
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第4章 Office 2000基础章基础
§4.1 MS Office 概述
§4.2 字处理软件Word 字处理软件Word §4.3 §4.4 电子表格 Excel 文稿演示PowerPoint
4.1 Office 2000概述
什么是Office 什么是Office 2000
文档编辑Word 电子表格Excel 演示文稿 PowerPoint 网页制作 FrontPage 办公自动化组合软件数据库 Access 邮件管理 Outlook
今天讲的主要内容
Office: Excel Word PowerPoint
模式:
First:课件 First:课件
Last:把经常在OFFICE中用到的内容, Last:把经常在OFFICE中用到的内容,把经常在OFFICE中用到的内容
用题型进行讲解。用题型进行讲解。
4.2 字处理软件 Word
Word 窗口组成
标题栏菜单栏常用工具栏格式工具栏标尺工作区
状态栏滚动条
例题: 660.Word2000窗口由(ABC、工作区和状态栏等部分组成。 A.标题栏 B.菜单栏 C.工具栏 D.分隔栏 668.Word2000的文档窗口由(ABCD和视图切换按钮等组成。
A.标题栏
B.标尺
C.滚动条
D.文档编辑区
Word基本操作 Word基本操作
启动 Word 退出 Word 新建 Word 文档打开文件文件保存关闭文件
Word文档编辑 Word文档编辑
输入文档文本的选择文本的移动和复制撤销与恢复操作编辑字符设置段落项目符号与编号
输入文档
1. 改写/插入状态状态栏中的改写若为灰色,表示当前的输入状态为插入状态;状态栏中的改写若为正常显示,表示当前的输入状态为改写状态。改写/插入状态的切换可通过双击状态栏上的改写按钮或按Insert键来实现。
2. 输入文本屏幕上不停闪烁的短竖线,就是插入点,表示输入文本的地方。若输入英文直接输入就可以了。若要输入中文,单击任务栏上的输入法按钮,在弹出的输入法选择你要使用的输入方法。
输入文档
3. 输入回车符按回车键可以换行及产生一个新行,也就是说按回车键可标志一个段落的结束和一个新段落的开始。一个段落可以由一些字符或若干行字符组成,也可以是一个空行。在输入的过程中,若一行容纳不下较长的文本时,在行末不必也不可以按回车键。在输入的文本到达行末时,Word会自动从下一行开始,这一特性称之为“字符回绕”,只有在开始一个新的段落或产生一个空行时,才需要按回车键。
4. 即点即输可以在页面的任意位置双击,然后在那里就可以键入文本了。在页面的右边双击可以输入以右对齐的文本,并且文本的方向为从右向左。在页面的中间双击可以输入居中的标题,或将需要的文档插入。
选定文本
对文本进行编辑操作前,必须首先选定文本。使用Shift键与其它键的组合,可以选定文本。其操作为,首先将光标移动到需要选定的起始位置,然后按住Shift键,则光标所经过的字符都可选定。
Word排版与打印 Word排版与打印
视图页码、页码、页眉和页脚分栏页面设置
Word表格操作 Word表格操作
创建表格绘制表格编辑表格①合并与拆分单元格②插入行、列、单元格插入行、③删除行、列、单元格删除行、④改变列宽与行高
例题: *677.将一个已存在的.将一个已存在的Word2000文档修改文档修改后存入另一文件夹,可以通过点击“文件”后存入另一文件夹,可以通过点击“文件”菜单中的另存为命令实现。(。(A菜单中的另存为命令实现。( A.对 B.错.. 679.在
Word2000文档中若要输入的x次文档中若要输入y的次.文档中若要输入方,操作方法为选定x,然后设置其字体格操作方法为选定,式为(。式为(C。 A.下沉 B.加粗.. C.上标 D.下标..
*681.Word2000程序允许打开多个文档,用(B菜单可以实现文档窗口之间的切换。
A.编辑
B.窗口
C.视图
D.工具 *691.在Word 2000中,为文档增加页号的方法是(A。
A.选择“插入”菜单,单击“页码”
B.选择“插入”菜单,单击“符号”
C.选择“插入”菜单,单击“数字”
D.选择“编辑”菜单,单击“页码”
697.Word2000中用鼠标选定的方法,正确的是(AC。 A.若要选定一个段落,则把鼠标放在该段落上,连续点击三下左键 B.若要选定一篇文档,则把鼠标指针放在选定区,双击左键 C.Word非表格文档中选定一列,Alt+鼠标指针拖动 D.选定一行时,把鼠标指针放在该行中,双击左键
706.在Word2000中若分栏的栏间需要一条分隔线,则应(B。 A.选择“格式”菜单中的“制表位”,然后进行相关设置 B.选择“格式”菜单中的“分栏”,然后进行相关设置C.利用绘图工具栏中的直线,在栏间画一条线 D.选择“窗口”菜单中的“拆分”命令 707.在Word2000中在“打印”对话框中“页面范围”选项卡下的“当前页”是专指(A。
A.当前光标所在的页
B.当前窗口显示的页
C.第一页
D.最后一页 712.在Word2000中打印时,如果指定的纸型小于实际的纸型,将会(BC。 A.每页内容不足 B.页中换页 C.多余文字移至后页 D.没有影响,按实际纸型打印
716.Word2000文档中有多个图形,若要同时选择它们,应该如何操作。(AC A.单击“选择对象”快捷按钮,然后将所有要选择对象都包围到虚框中 B.单击每一个对象,同时按住Ctrl键 C.单击每一个对象,同时按住Shift键 D.单击每一个对象,同时按住Alt 键
*717.在Word2000中希望改变一些字符的字体和大小,首先应(A。 A.选中字符B.在字符右侧单击鼠标左键 C.单击工具栏中“字体”图标 D.单击“格式”菜单中的“字体” *735.在Word2000中若要改变打印时的纸张大小,正确的是(D。A.“工具”对话框中的“选项”
B.“格式”对话框中的“中文版式”
C.“页面设置”对话框中的“版面”
D.“页面设置”对话框中的“纸张大小”
738.Word2000格式工具栏中所列的对齐方式有(ABCD。 A.左对齐 B.右对齐 C.居中对齐 D.分散对齐 756.关于Word2000的艺术字,哪些说法是正确的(AC。
A.Word2000提供了修改艺术字样式的功能
B.Word2000的艺术字制作完成后,不再能进行艺术字样式的修改
C.Word2000提供了修改艺术字中文字的功能
D.Word2000的艺术字制作完成后,不再能进行艺术字的文字的修改
757.关于Word2000的文本框,哪些说法是正确的(ABC。 A.Word2000提供了横排
和竖排两种类型的文本框 B.通过改变文本框的文字方向可以实现横排和竖排的转换 C.在文本框中可以插入图片 D.在文本框中不可以使用项目符号
763.关于Word2000中权限的设定有哪些是可行的(AB。 A.设置“打开权限密码”权限 B.设置“修改权限密码”权限 C.设置Word2000的软件使用权限 D.设置Word2000的软件的用户权限 767.以下关于Word2000表格中斜线的说法正确的是(BD。 A.从一个单元格的一角只能画出一条斜线 B.从一个单元格的一角可画出两条以上的斜线 C.在有斜线的单元格中,可直接输入文本,而文本会自动避开斜线 D.在有斜线的单元格中,为使文本不在斜线上,应将插入点放在文本前,再按Space键
794.有关Word2000中制表的正确说法是(AB。 A.可以绘制表格的对角斜线 B.可以应用“居中”命令,使整个表格居中 C.没有专门的垂直对齐命令 D.只能拆分列单元格,不能拆分行单元格 795.在Word2000表格中增加2行,下列操作可以实现的有(C。 A.把插入点放在表格的尾部,直接“Enter”键 B.把插入点放在表格的尾部,选定2行按“Enter”键 C.在表格中选定2行,单击“表格”菜单的“插入行”命令 D.选定一行,单击工具栏上“拆分表格”图标,再把行数改为2,单击确定
804.要将Word2000表格内容删除,但仍保留表格,则应先选定整张表格,再进行的操作有(AC。 A.按“Delete”键 B.按“Backspace”键 C.按“编辑”菜单的“清除”命令 D.按“表格”菜单的“删除单元格”命令
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Office办公软件教学大纲
O f f i c e办公软件教学 大纲 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】
Office办公软件教学大纲（15天） () 1．课程的性质和内容 本课程是一门传授office 办公软件相关知识和使用方法的专业课。主要教学内容包括：Word 2007、Excel 2007 、PowerPoint 2007等相关内容。 2．课程的任务和要求 本课程的任务使学生掌握office 2007办公软件的基本使用方法，为其职业生涯的开拓打下良好基础。 通过本课程学习，学生应达到下列基本要求： ⑴掌握使用Word 2007进行文档编辑排版的操作方法。 ⑵掌握使用Excel 2007进行各种电子表格的处理。 ⑶掌握使用PowerPoint 2007进行幻灯片的制作。 一、学时分配表
《PHOTOSHOP课程》教学大纲（40天） （学时40 ） 本大纲依据计算机类各专业教学培养方案（或教学计划）制订。 一、课程的性质和目的 Photoshop作为图像处理设计类软件重在让学员掌握处理照片，相册等知识。 二、课程的基本要求 通过对Photoshop软件的讲授与学习，能够让学生达到熟练操作图像处理作的方法与灵活运用设计创作的基本要求，从而达到专业学习的基本要求和满足市场与社会发展的需求。 三、理论教学内容 总学时：40学时 第一单元 基础部分： 第二单元 图像的编辑与修饰 第四单元 通道和蒙版的应用 1
第五单元 路径的使用和Actions自动化处理第六单元 滤镜的使用及网络动画功能 五、课时分配
(完整版)办公软件教程(含 excel ppt)-从零基础学起
办公软件教程-从零基础学起 Office XP 主要包括：字处理软件Word、Excel、PowerPoint 等应用程序。它们具有统一的界面、相似的常用工具栏及大同小异的操作方法，只是各自的侧重点有所不同。 Word 是文字处理软件。它集成文字处理、表格处理和图形处理于一体，汇集了对各种对象的处理工具，使图片、图表、表格、艺术字等的处理得心应手。 Excel 是以表格化数据处理为基础的集成化处理软件。它不但能实现电子表格数据处理，也具有数据库管理、统计图表自动生成等功能。 PowerPoint 是创作电子演示文稿的软件。利用它可以方便地制作出集文字、图形、图像、声音、视频和动画于一体的多媒体演示文稿。 一、Word 特点 1.对文档提供了多种查看方法；
如：普通视图、页面视图、大纲视图、Web 版式视图、文档结构图、全屏显示、Web 页预览、打印预览等。 2.具有专业级的表格处理功能； 3.使用方便的多栏彩色图文混排、艺术字处理； 4.具有功能很强的数学公式编辑器； 5.具有多种类型文件的转换功能。 二、窗口介绍 菜单栏、常用工具栏、格式工具栏、正文编辑区、状态栏、标尺、滚动条等。 注：工具栏的显示与隐藏（视图→工具栏→各种工具栏。） 三、页面设置：“文件”→“页面设置”。 1.纸张的大小（常用的纸张：A3、8K、B4、A4、16K、B5。） 2.设置页边距：调整正文到纸张边界[2][]大2小。 四、文档编辑 1．建立文档（Ctrl + N） （1）录入文字，录入时不要排版，每（）1 一段敲一次回车，每段前空两个汉字位置。 （2）特殊符号录入：“插入”→“符号”或用动态键盘。 （3）显示/隐藏文档中的非打印符号。 2．保存文档 （1）保存（Ctrl + S） （2）另存为 3．打开和关闭文件（打开：Ctrl + O） 4.文档选择基本方法 （1）拖动选择 直接拖动是移动
office2007教学课件.docx
教学目的： 1、掌握的Word 2007启动和退出方法。 2、掌握文档的创建、保存和退出的方法。 3、掌握打开已有Word文件的方法。了解打开文件的方式以及通过Office 按钮打开最近的文档的方法。 教学重点： 1、文档的启动和退出。 2、文档的创建、保存和退出。 3、打开已有的文档。 教学难点： 打开文档、创建文档和保存文档的方法。 教学方法： 讲练结合教学仪器：电脑、投影仪 课时：4课时 教学步骤： 一、组织教学 1、清点学生人数。 2、宣布课题。 二、教学内容 1、word的启动与退出 1.1、word的启动方法 a)、从开始菜单启动 b)、双击word快捷键启动
c)、鼠标右键启动 1.2、 word的退出方法 a)、选择“Office按钮”菜单中的“退出Word”选项 b)、单击窗口右上角的“×”关闭按钮 2、word2007的窗口组成 窗口由快速访问工具栏、标题栏、功能区、标尺、工作区、滚动条、状 态栏组成 3、word2007的基本操作 3.1、新建word2007 a)、启动Word后，自动建立一个空白文档 b)、单击“ Office按钮”，然后选择“新建”命令，从打开的对话框中选择“空白文档”后，单击“创建”按钮。(利用这种方法可使用Word模板) c)、使用Ctrl+N组合键 说明：空白文档将按照默认模板生成。所谓模板就是将各种类型的文档预先编排好的.一种文档框架，包括一些固定的文字内容和固定的字符]段落格式等。 3.2、打开word2007 a)、“Office按钮”→“打开” b)、使用Ctrl+O组合键 c)、利用“Office按钮”→“新建”“打开”菜单旁边的“最近使用的文档”文件列表可打开最近使用过的文档 d)、在“我的电脑或资源管理器”中双击要打开的文档注：可同时打开多个文档补充: 单击【打开】按钮中的下三角按钮，在弹出的菜单中可以选择【以副本方式打开】选项，这样可以再创建另外一个副本。也可以选择【打开并修复】选项，当文件出现问题不能正常被打开时，常会用到此功能。可以直接在【文件名】下拉列表框中输入或粘贴所需打开文档的正确路径(例如“D:计算机文化基础\”)，然后按Enter键或单击【打开】按钮。
Office办公软件教程全集
《Office办公软件》课程教学大纲 课程名称：Office办公软件 英文名称：office software 课程代码：050087 一、课程基本情况 （一）学分： 1.5 学时：24 （实验学时：24 ） （二）课程类别：专业必修课 （三）适用专业：计算机科学与技术 （四）开设学期：第一学期 （五）先修课程：无 （六）教材与参考书目： 教材： 《大学计算机基础》，高巍巍等编著，中国水利水电出版社，2006年，第一版； 参考书目： 《Office 2003办公应用完全自学手册（附光盘）》，龙马工作室编著，人民邮电出版社，2010年，第一版； 《新概念Office 2003三合一教程（升级版）（含1DVD）》，成昊，毛红霞主编，吉林电子出版社，2008年，第五版； 《Office办公软件应用标准教程（2008版）（配光盘）（清华电脑学堂）》，佟凤义等编著，清华大学出版社，2008年，第一版； 二、课程介绍 （一）office办公软件课程是计算机应用的入门课程，教学内容以基础性、系统性、先进性和实用性为原则，要求达到计算机教学三个层次的第一个层次（计算机文化基础）和第三个层次（计算机应用基础）的信息管理基础层次的教学要求。 （二）office办公软件是计算机基础课，是专业必修课，这门课程对于学生以后工作和学习都是必可少的基本技能，尤其对于计算机专业学生来说更是必须要打好的基础。 （三）利用多媒体教学的手段来具体讲解计算机基础知识、Win xp操作系统、Word、Excel、Internet基础知识等内容，并通过大量实例制作使学生掌握以下技能：具备计算机科学的基本理论和基本常识，具有微型计算机的基本常识；熟练使用Windows xp操作平台；基本掌握Office 2003的主要软件Word 2003 、Excel 2003和PowerPoint 2003的使用方法；具有计算机网络的基本常识，熟
Office办公软件在教学中的应用学习资料
O f f i c e办公软件在教学中的应用
Office办公软件在教学中的应用 【摘要】随着社会的不断发展，教学改革的不断深入，多媒体作为现代科技成果进入教学领域后产生了一种新型的教学形态。它极大地扩展了教学的容量，丰富了教学手段和教学资源，给教学带来了生动活泼的新局面，因此，越来越受到老师和学生的喜爱。但目前大多数多媒体教学软件都采用的是独立框架，各软件间无法共享资源。开发时，一般需要专业人员借助专业工具进行，普通教师无法方便的完成，导致开发周期长，开发成本高，在教学中普及非常困难。本文就我教学中心得，以普及的office办公软件为例，如何在教学中应用展开探讨，希望能教学中人人能用，个个会用现代技术来拓展我们的课堂，以达到最佳的教学效果，获得最大的教学效率。 【关键词】office办公软件教学应用 前言 讲台上的老师还在选择板书还是PPT文件中犹疑，台下的孩子们却早已是视觉的一代。在电脑游戏、网上冲浪、即时通讯工具里迅速成长起来的学生，坐在那里能听讲，站起身就能给老师修电脑。在当前的教育体系下，面对这样一个信息汹涌的社会，这样一群无所不知的孩子，我们的老师，从来没有过这么急迫过，这么犹疑过，信息技术只是一个工具，还是将成为改变整个教育模式的推动力？是冰冷的机器把师生的距离拉远、让思考肤浅，还是我们没有足够的力度去拥抱最新的技术应用，来整合我们的信息技术与学科教学？当我们在追求素质教育的时候，涉及到的也许不仅仅是学生的素质，整个教育者群体的素质，是体系建造者的认识。虽然，我们的主管部门花了很大精力，投入了很多的资金，在每个学校建立了多媒体教学室，每年利用暑假，对教师进行了多层次的计算机培训，但面对繁重的教学任务和复杂的软件操作，能够自如地
OFFICE办公软件教学大纲
2018年下学期计算机课程教学大纲 一、课程基本信息： 1．课程名称：信息（《计算机办公软件应用》） 3．课程简介：本课程针对Office 2007系列产品，深入讲解其高级应用知识和操作技能。主要包括：以“word教学排版样板”为应用实例介绍Word应用；以“工资表”为应用实例介绍Excel应用；以“教学课件”为应用实例介绍PowerPoint应用。 二、课程说明： 1．教学目的和要求：本课程针对Office 2007系列产品的讲授，使学生深入了解、掌握其高级应用知识和操作技能。具体要求如下： (1)掌握Office各组件的运行环境和视窗元素。 (2)掌握Word高级应用技术，能够熟练掌握页面、样式和文档修订。 (3)掌握Excel高级应用技术，能够熟练掌握工作表、函数和公式，能 够进行数据分析和外部数据的导入导出。 (4)掌握PowerPoint高级应用技术，能够熟练掌握模版、配色方案、 幻灯片放映、多媒体效果和演示文稿的输出。 (5)熟练掌握Office公共组件的使用。 2．重点和难点 （1）重点：WORD文字格式与段落格式，表格制作，EXCEL公式（2）难点:段落格式与EXCEL公式 3．周课时、总学时：周课时为16节；总学时为70课时。 4、开课班级：职高45班。 5．教学方法：课件授课＋案例教学+上机实践。 三、课程内容 （一）WORD应用 1．WORD页面设置 正确设置纸张、版心、视图、分栏、页眉页脚、掌握节的概念并能正确使用。
2．WORD样式设置 1)掌握样式的概念，能够熟练地创建样式、修改样式的格式，使用样式。 2)掌握模板的概念，能够熟练地建立、修改、使用、删除模板。 3)正确使用脚注、尾注、题注、交叉引用、索引和目录等引用。 3．文档修订 掌握批注、修订模式，审阅。 （二） EXCEL应用 1. 工作表的使用 1)能够正确地分割窗口、冻结窗口，使用监视窗口。 2)深刻理解样式、模板概念，能新建、修改、应用样式，并从其他工作薄中合并样式，能创建并使用模板，并应用模板控制样式。 3)使用样式格式化工作表。 2．函数和公式的使用 1)掌握EXCEL内建函数，并能利用这些函数对文档进行统计、处理。 2)掌握公式的概念，能创建和应用数组公式。 3．数据分析 1)掌握数据列表的概念，能设计数据列表，利用自动筛选、高级筛选，以及数据库函数来筛选数据列表，能排序数据列表，创建分类汇总。 2)了解数据透视表的概念，能创建数据透视表，在数据透视表中创建计算字段或计算项目，并能组合数据透视表中的项目。 （三）PowerPoint应用 1．模板与配色方案的使用 1)掌握设计模板、内容模板、传统应用模板的使用，能运用并禁用多重模板。 2)掌握使用、创建、修改、删除、复制配色方案。 3)掌握母板的概念，能够编辑并使用母版。 2．幻灯片放映 1)能够使用动画方案并自定义动画。 2)掌握幻灯片切换方式，熟练使用动作按钮。 3)掌握幻灯片的选择放映。
办公软件经典教程(word、excel、ppt)_图文(精)
MS office2007 目录 目录 (2 Excel2007 (5 运算符 (5 怎样往Excel2007单元格插入函数 (6 excel如何求平方、立方 (9 插入对数函数 (13 求立方 (14 excel如何进行开方/平方/次方及根号运算 (15 excel怎么自动求和乘除 (16 excel怎么自动求和 (16 excel怎么自动相加减乘除 (22 excel自动混合运算 (26 如何使自动求和的数据前加上货币符号 (28 一次性选择一行后的所有行并隐藏 (29 隐藏行 (29 隐藏列 (29 取消隐藏 (30
Word2007 (30 图表 (30 折线图或柱状图显示数据值 (30 排版 (33 Word2007如何每一节单独编制页码 (33 A3纸分为两栏后如何为每栏插入页码 (34 PowerPoint2007 (37 PPT动画制作 (37 星星闪烁动画 (37 太阳照射光芒动画 (39 荷蛙动画 (40 Excel2007运算符
怎样往Excel2007单元格插入函数
1.在任意单元格输入一个=号,然后点击上方函数栏里面的箭头,会弹出一些常用函数,我们也可以点击其他函数选项。 2.弹出插入函数对话框,选取类别,然后选择一种函数。
3.例如我选取的就是SUM求和函数,在Number1,2中输入数字,确 定即可。 4.在我们刚刚选中的单元格中得到了结果,怎么样,插入函数就是这么的简单
excel如何求平方、立方 1.本文因为作为演示操作文章,设计好的表格数据是随意性的,打开一 个表格,如图: 2.2 选择菜单栏里的“插入”,然后选择下拉菜单的“函数”。 3.3 在常用函数里选择“数学与三角函数”,在出现的内容里,选择“POWER”函数,这是本文的重点。 4.4
WPS办公软件培训-PPT课件
WPS Office 办公软件
选择wps 的理由： 1、不输于微软office 的强大功能，操作简单； 2、正版、个人版永久免费； 3、兼容微软office2003和2007文件格式； 4、安装文件包小，繁琐的插件少，硬盘占用量少； 前言 安全风险 侵犯著作权 无售后服务不良社会风气
一．培训目标 二．WPS Office简介 1.与MS Office的版本对比 2.文件的格式及建立方式 三．WPS实用功能与技巧 1.WPS之W文字：功能介绍与在工作中的实际运用 2.WPS之S表格：功能介绍与在工作中的实际运用 3.WPS之P幻灯：演示简介
一、培训目标 ?熟悉WPS Office的界面和功能 ?提高日常办公效率 ?解决日常工作中一些常见的WPS应用问题
二、WPS Office 简介 1.与MS Office 对比 WPS 文字WPS 演示 WPS 表格 Word Powerpoint Excel 2、文件格式的兼容性 ?双向兼容、历史数据无缝转换?三大组件对应关系
软件格式 功能 WPS Office文件格式MS Office文件格式 表格 WPS表格文件*.et WPS表格模板文件*.ett （也包含微软格式） Excel表格文件*.xls Excel表格文件*.xlsx Excel表格模板文件*.xlt 文字 WPS文字文件*.wps WPS文字模板文件*.wpt （也包含微软格式） Word文字文件*.doc Word文字文件*.docx Word文字模板文件*.dot 演示 WPS演示文件*.dps WPS演示模板文件*.dpt （也包含微软格式） PowerPoint演示文件*.ppt PowerPoint演示文件*.pptx PowerPoint演示模板文件*.pot 2.文件的格式及建立方式
常用办公软件教学课件(精)
本文由pingjingderen贡献 ppt文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。常用办公软件课件目录第一部分：篇第一部分：word篇第二部分：第二部分：excel篇篇第三部分：篇第三部分：ppt 篇 Word篇 Word篇启动word软件即新建word软件 Word工作界面介绍基本技巧在当前word文档中插入或删除空白word文档使用查找和替换功能粘贴操作两种异常情况处理使用自动编号和自动添加项目符号格式和样式的应用（新建、修改、快速应用） Word文档编辑（插入目录） Word表格的基本操作插入批注组织结构图的制作插入页眉和页脚突出显示文本操作（文本边框、颜色、下划线）公文设置（红头文件、版尾）启动word软件即新建word软件主要有三种方式：主要有三种方式： 1、双击桌面上的快捷方式 2、利用开始菜单启动在桌面上单击右键，选择新建word word文档 3、在桌面上单击右键，选择新建word文档返回word目录返回目录组织结构图的制作 1、操作要点、技巧一：技巧一：先插入一个，ctrl键拖动复制技巧二：技巧二：shift 横向纵向插入直线技巧三：技巧三：shift键按一定的比例缩放缩放。 ctrl键以图形中心为圆心技巧四：技巧四：精确移动图形，先选中，再按方向键精确移动。技巧五：技巧五：在自选图形中输入文字。技巧六：技巧六：记得要组合，即把所画的组织结构图，组合起来，使其连为一体，便于整体移动。 2、例题、返回word目录返回目录 Word工作界面介绍 1、word2003界面介绍 2、有关界面的基本常识大体上有五部分组成：标题栏、菜单栏、常用工具栏、文本编辑区、状态栏两类菜单：菜单栏上的菜单菜单栏上的菜单是功能最齐全的菜单，它由9个菜单组成，每一个菜单中都包含有一组命令，打开这些菜单，执行其中的命令就可以完成一些操作了，快捷菜单在Word中，鼠标右击弹出的菜单，称为快捷菜单。快捷菜单最大的特点就是使用起来很方便的，这里集合了用最为常用的功能。工具栏：为了加速排版操作，获得高效的工作效率，通常用工具栏中的工具按钮来执行排版的功能，而不使用菜单中的命令，这是因为使用工具可以快速的执行最常用的命令。如果工具栏子菜单中的命令前面标有钩号，则表示该工具栏已经被打开了，反之就表示该工具栏被关闭。返回word目录目录返回返回 word基本技巧 1、拖动复制（ctrl键）拖动复制 2、移动文本（摁住鼠标左键）移动文本 3、选
《Office办公软件综合应用》课程标准
***学校计算机应用专业 《Office办公软件综合应用》课程标准 一、课程性质与任务 《Office办公软件综合应用》是中等职业学校计算机应用专业的一门专业考核课程。是在学生系统学习了《计算机应用基础》这门基础课之后，为强化计算机及应用专业的计算机专业技能的应用能力而开设的，为学生从事以后的专业性的工作奠定基础。 本课程的教学任务是：使学生进一步熟悉和掌握计算机的基本技能以及Office办公软件的运用，具有灵活运用应用计算机从事商务工作的能力；提高学生的科学文化素质，培养团结合作精神，为培养高素质劳动者和中初级专门人才服务。树立科学态度及知识产权意识，自觉依法进行信息活动。 二、参考课时 48课时。 三、课程目标、内容、考核标准 要素描述 课程目标（一）知识目标 Word 2003 的使用： 1.熟悉Word 2003的操作界面以及其主要功能。 2.掌握Word 文档的编辑方法和格式化。 3.掌握Word 的图文混排的技巧。 4.掌握 Word 的表格制作功能。 5.熟练运用Word 2003 的使用技巧，并学会使用模板。 Excel 2003 的使用： 1.进一步熟悉电子表格的基本概念，中文Excel 2003的功能以及运行环境。 2.掌握电子表格格式化的操作。 3.掌握工作簿和工作表的基本概念，单元格地址的概念及引用，并熟练运用公式与函数进行计算。
4.掌握Excel 的数据库管理和数据分析技巧。 5.学会使用图表进行数据分析的能力。 PowerPoint 2003 的使用： 1.进一步熟悉PowerPoint 2003的功能和运行环境。 2.学会使用模板以及母板创建演示文稿。 网络知识的介绍： 1.熟练掌握网上浏览和搜索信息的方法。 2.学会注册电子邮箱，并熟练掌握电子邮件的收发技巧。 3.熟悉网上信息沟通的方式，了解BBS以及网络日志的使用。 4.熟悉电脑病毒的预防技巧以及网络安全。 （二）能力目标 1．动手实操能力：本课程是一门理论与实践结合很紧密的课程，许多理论知识来源于实践，因此学生动手实践能力的培养是非常重要的。要锻炼学生敢于动手，并且通过动手实践不断提高自己的操作能力。 2．自学能力：作好课前预习，课后复习，使繁杂的知识形成系统的体系，学会学习。 3．逻辑思维能力：分析数据，图表，进行数据处理。 4．分析问题，解决问题的能力：学会审题，并可以恰当地分析和解决问题。 （三）思想教育目标 1．热爱祖国、热爱集体。 2．热爱自己的专业，形成良好的专业素养。 3．积极乐观的学习态度。 （四）通用能力目标 1．自律、自我管理能力。 2．语言表达与非语言表达能力。 3. 团结协作能力。 4．计算机操作能力。
Office办公软件学习资料(零基础)总结教学教材
Office XP办公自动化软件 Office XP主要包括：字处理软件Word、Excel、PowerPoint等应用程序。它们具有统一的界面、相似的常用工具栏及大同小异的操作方法，只是各自的侧重点有所不同。 Word是文字处理软件。它集成文字处理、表格处理和图形处理于一体，汇集了对各种对象的处理工具，使图片、图表、表格、艺术字等的处理得心应手。 Excel是以表格化数据处理为基础的集成化处理软件。它不但能实现电子表格数据处理，也具有数据库管理、统计图表自动生成等功能。 PowerPoint是创作电子演示文稿的软件。利用它可以方便地制作出集文字、图形、图像、声音、视频和动画于一体的多媒体演示文稿。 一、Word特点 1．对文档提供了多种查看方法； 如：普通视图、页面视图、大纲视图、Web版式视图、文档结构图、全屏显示、Web页预览、打印预览等。 2．具有专业级的表格处理功能； 3．使用方便的多栏彩色图文混排、艺术字处理； 4．具有功能很强的数学公式编辑器； 5．具有多种类型文件的转换功能。 二、窗口介绍 菜单栏、常用工具栏、格式工具栏、正文编辑区、状态栏、标尺、滚动条等。 注：工具栏的显示与隐藏（视图→工具栏→各种工具栏。） 三、页面设置：“文件”→“页面设置”。 1．纸张的大小（常用的纸张：A3、8K、B4、A4、16K、B5。）
2．设置页边距：调整正文到纸张边界[2] []大2小。 四、文档编辑 1．建立文档（Ctrl + N） （1）录入文字，录入时不要排版，每（）1一段敲一次回车，每段前空两个汉字位置。 （2）特殊符号录入：“插入”→“符号”或用动态键盘。 （3）显示/隐藏文档中的非打印符号。 2．保存文档 （1）保存（Ctrl + S） （2）另存为 3．打开和关闭文件（打开：Ctrl + O） 4．文档选择基本方法 （1）拖动选择 直接拖动是移动 Ctrl +拖动复制 （2）选定区（栏）选择 选择一行→单击行首的选定栏。 选择一段→双击段首的选定栏。 选择全文→三击选定栏（Ctrl + A）。 （3）矩形块选择：Alt + 拖动。 5．基本编辑操作 （1）插入：单击定位插入点，直接输入文字。 （2）删除：选中→“Delete”。 （3）恢复、撤消：Word能够撤消100步内所做的编辑操作（Ctrl + Z）（Ctrl + Y）。 （4）移动：选中→直接拖动。 （5）复制：选中→Ctrl + 拖动。 （6）简捷菜单:选中→单击鼠标右键→选择相应的操作。 注：Home/End 光标移到一行行首/行尾 Ctrl + Home/Ctrl + End 光标移到文件行首/行尾 Shift + Home/Shift + End 选中当前光标位置到行首/行尾 Shift + Ctrl + Home/Shift Ctrl + End 选中当前光标位置到文
Office2010办公软件应用高级教程[1][最新]
Office2010办公软件应用高级教程[1][最新] 第1章 OA办公自动化()是指将计算机技术、通信技术、信息技术和软件科学等先进技术及设备运用于各类办公人员的各种办公活动中，从而实现办公活动的科学化、自动化， 最大限度地提高工作质量、工作效率和改善工作环境。 而办公软件是可以进行文字处理、表格制作、幻灯片制作、简单数据库处理等方面工作的软件。目前办公软件的应用范围很广，大到社会统计，小到会议记录，数字化高 Office 2007速发展的今天更离不开办公软件的鼎立协助。就是微软公司推出的最新的 Office系列软件，是办公处理软件的代表产品，不仅在功能上进行了优化，还增添了许 Office 2007WordExcel多更实用的功能，且安全性和稳定性更得到了巩固。集成了、、PowerPointAccessOutlook 、和等常用的办公组件。 本章学习要点: , 了解办公自动化系统的定义和功能 , 了解办公系统的基本设备 , 熟悉Office 2007各个组件及其功能 , 使用语言功能
, 使用帮助文档 随着科学技术的飞速发展，当今社会已进入信息时代。办公自动化技术已成为处理、传递信息的重要手段之一，并高效率地参与着现代化的管理。本节将向用户介绍办公自 动化的主要特点及其功能作用。 1.1.1 办公自动化系统的概念及特点 MISDSS办公自动化是在管理信息系统()和决策支持系统()发展的基础上迅速兴起的一门综合性技术。它是以先进的科学技术武装办公系统，达到提高效率、提高管理水平，使办公系统达到信息灵活、管理方便和决策正确的目的。利用办公自动化系统， 即可使管理更加现代化、科学化。 1(办公自动化的定义 办公自动化是指利用先进的科学技术，不断使人们的部分办公业务活动物化于各种 -现代化办公设备中，并由这些设备和办公人员构成服务于某种目的的人机信息处理系统。其目的是尽可能充分利用信息资源，提高生产率、工作效率和质量、辅助决策，求 得更好的效果。 办公自动化涉及行为科学、社会科学、管理科学、系统工程学和人机工程学等多种 WorkStation学科，并以计算机、通信和自动化等技术为支撑技术，且将工作站()和局
Office办公软件课程教学大纲
课程教学大纲《Office办公软件专家》课程教学大纲
一、课程定位 （一）课程性质 培训内容培训大纲学习目标 《Office 办公软件专家》是一门重要的基础课程，能帮助学生熟练地应用办公软件处理日常事务，实现办公自动化，提高工作效率。学生可从任何基础开始学习，学会得心应手地处理日常工作中的各种办公文档，提高办公软件的使用水平和办公效率，最终成为办公软件的使用高手。 （二）课程在人才培养过程中的作用 本课程主要讲授：Word 应用，Excel 应用，PowerPoint 应用。通过学习本课程可以帮助学生独立并正确地掌握办公软件的应用技术，使学生今后能得心应手地应用办公软件处理复杂的办公业务。 二、教学目标 （一）知识目标 通过学习本课程，让学生学会使用常用办公软件、常用办公设备的使用，得心应手地应用办公软件处理复杂的办公业务。 （二）能力目标 能帮助学生熟练地应用办公软件处理日常事务，实现办公自动化，提高工作效率。学生可从任何基础开始学习，学会得心应手地处理日常工作中的各种办公文档，提高办公软件的使用水平和办公效率，最终成为办公软件的使用高手。 （三）素质目标 1．养成认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。 2．培养创新能力。 三、课程周期及课程目录 （一）课程周期 :30课时 （二）课程目录
Word基本操作Word 2010的工作界面和文档 操作 熟练掌握Word 2010文档的 基本操作 熟练掌握文本的输入和编辑 操作 熟练掌握Word 2010文档的 字符排版、段落排版和页面 排版 文本的输入和编辑 字符排版 段落排版 页面布局 综合练习 Word的表格制作创建和删除表格 熟练掌握各种表格的制作 熟练掌握表格在文档中的环 绕方式 熟练掌握表格与文本的相互 转换 编辑表格 美化和布局表格 文本与表格的转换 综合练习 Word的图文混排插入图片和剪贴画 熟练掌握各种图形图片、艺 术字、形状、SmartArt图形 的插入和编辑 熟练掌握公式的输入和编辑 熟练掌握多个对象的对齐和 组合 插入形状 插入SmartArt图形 插入艺术字 编辑公式 综合练习 Word高级排版设置页眉页脚和页码 熟练掌握页眉页脚和页码的 编辑 熟练掌握样式的使用和目录 的创建及更新 熟练掌握文档审阅功能 掌握毕业论文的排版 使用样式和创建目录 脚注和尾注 题注和交叉引用 文档审阅和浏览 综合练习 培训内容培训大纲学习目标
《Office办公软件应用》课程教学大纲
《Office办公软件应用》课程教学大纲 适用专业：执笔人： 适用年级：审核人： 制（修）订时间：学时： 一、课程定位 （一）课程性质 《Office办公软件应用》是一门重要的计算机公共基础课程，它能帮助学生熟练地应用办公软件处理日常事务，实现办公自动化，提高工作效率。 （二）课程在人才培养过程中的作用 本课程主要讲授：办公自动化技术的基本概念，Word应用，Excel应用，PowerPoint应用。通过学习本课程可以帮助学生独立并正确地掌握办公软件的应用技术，使学生今后能得心应手地应用办公软件处理复杂的办公业务。 （三）本课程与其他课程的关系 通过学习本课程，使学生能够掌握办公自动化技术的基本概念以及办公集成软件的应用技术，进而理解计算思维在本专业领域的典型应用，为后续专业课程提供必要的基础。二、教学目标 （一）知识目标 通过学习本课程，让学生学会使用常用办公软件、常用办公设备的使用 （二）能力目标 能力训练需遵循“教、扶、放”，三步走。即在正文中进行教学，在实验中教师扶学生进行训练，在课后习题中学生独立完成任务。最终学完全书之后通过完成一个案例：实用小程
序，来进行综合训练。 （三）素质目标 1．养成认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。 2．培养创新能力。 三、教学内容与学时分配 （一）Word文档新建、保存及操作环境优化（4学时，其中实验实训2学时）教学基本内容： 1．Word文档打开、新建 2．Word文档保存 3．Word操作界面优化设置 4．实验实训 重点： Word文档的新建和保存 难点： Word操作环境优化 本章主要教学要求： 1．了解：Word操作环境介绍 2．掌握：Word文档的工作环境 3．应用：Word文档的新建及保存操作