幼儿园新年手工制作：鞭炮

鞭炮教案：

目标

1．通过收集废旧材料进行创作，在创造美的过程中树立保护环境意识。

2．学习使用新手工工具——造型打花器的使用，并利用传统剪纸对鞭炮进行装饰。3．体验自己动手做的快乐，感受民族传统节日的喜庆。

准备

课件、彩色纸、造型打花器、各种薯片罐或卫生纸卷心、双面胶、固体胶、剪刀等。知识链接：造型打花器源于日本,现在欧美等发达国家已成为一种互动启发式教学工

具, 有些国家还设有专门的手工制作培训班.是幼教老师理想的手工教学工具.。造型打花器的花型总计有1000余种,常用的有300多种,大小规格也很多，可以让学员们在动植物造型、场景设计、图形搭配与构图用色、贺卡的设计与表现手法等方面呈现自己与众不同的创意。

实施

一、感知欣赏

1．展示各种烟花、鞭炮的图片，让学生欣赏、谈感受。

2．欣赏有关春节的民俗图案。

二、学习剪“春、喜、丰”字。

三、学习使用打花器，注意一组花与一组花的联接。

四、制作步骤

1．根据薯片罐或卫生纸卷心圆柱面的长和高，裁取一红色或黄色彩色纸做底，注意保留粘贴位置。选取一条宽约1.5厘米的色纸，用打花器打出带状纹饰，用双面胶粘贴在底色纸的上下两端。

2．设计制作中间的装饰图案，用剪纸方式制作出具有烟花、鞭炮特征的民俗剪纸纹式，并粘贴。

3．将制作装饰完成的底色纸，装饰粘贴在薯片罐或卫生纸卷心的表面（注意平整）。

4．制作烟花、鞭炮的燃放线，在罐子顶端盖子上扎一个孔，插上燃放线，制作完成（卫生纸卷心上下要做两张圆纸片粘贴封口后再插上燃放线）。

2020幼儿园中秋节活动方案【5篇】

2020幼儿园中秋节活动方案【5篇】中秋节是我国的传统节日,选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验,以下是小编精心收集整理的幼儿园中秋节活动方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。幼儿园中秋节活动方案1 中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。一、活动目标： 1.让幼儿了解中国的传统文化。 2.增进亲子之间的感情。 3.培养幼儿的动手操作能力 4.在活动中体验快乐二、活动时间：

9月25日为“快乐中秋节"活动。三、主题环境的创设：中秋节前，各班教师和幼儿一起创设及渲染以"快乐中秋"为主题气氛的环境。例如"团团圆圆庆中秋"图文并茂的主题环境创设，或者是关于"中秋节的传统故事"的图文并茂资料或者"中秋诗词"等等。四、活动类型： 1.学一学：请若干名志愿者家长给孩子示范做月饼。 2.做一做：幼儿利用橡皮泥、超轻黏土，运用团、压、捏、刻、印等技能，引导幼儿做出各种各样的不同形状、不同花纹的月饼来。 3.画一画：小组合作画一个心中的月球幼儿园中秋节活动方案2 欣赏诗歌《月亮对我笑》主要涉及领域：语言活动目标： 1.在观察、表达图片内容的过程中，理解、学习诗歌。 2.感受诗歌的情境，尝试分角色有表情地朗诵诗歌。

活动准备：实物投影图片供老师操作，图片内容有月亮(各种表情、可移动)、云朵、电视机、小朋友(可移动)、小床等。活动过程： 1.倾听教师朗诵诗歌，引起兴趣。 (1)欣赏教师操作教具、朗诵诗歌，感受诗歌内容。 (2)根据幼儿的问题进行讨论。 2.在图片的提示下，学念诗歌。 (1)再次欣赏教师朗诵并轻声跟念。 (2)尝试在图片的提示下朗诵诗歌。 3.分角色朗诵诗歌。幼儿园中秋节活动方案3 设计意图: 中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋

幼儿园中班中秋教案

活动目标：1、初步了解中秋节的来历与习俗，感受与教师、家长、同伴共同庆祝佳节的快乐，萌发爱老师、父母、同伴的情感。 2、乐于交往与分享，能积极、主动、大胆地表达与表现。活动准备： 1、知识准备：请家长帮助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展观察月亮变化的记录活动。 2、物质准备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案后，共同准备布置活动会场所需要的材料，月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参加庆祝活动。活动过程： 1、庆典活动（幼儿主持活动）：（1）、幼儿交流观察月亮边哈的情况，进一步感知月亮变化的奥秘。（2）、请家长介绍中秋节的来历。（3）、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。 2、团团圆圆过中秋，赏月、分享活动。 1、结束：举办化装舞会。（扮演自己喜欢的形象并跳邀请舞）幼儿园中秋节活动教案：香喷喷的月饼活动目标: 1、锻炼手部动作的灵活性，鼓励幼儿大胆制作，培养想象力、创造力。 2、了解做月饼的过程‘练习团、压、捏、刻、印等技能。 3、感受中秋节的欢乐气氛，体验自己的劳动成果活动准备实物月饼、音乐（爷爷为我打月饼）请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料，各种形状的月饼卡片。活动流程：歌唱（爷爷为我打月饼的歌曲），激起幼儿的学习兴趣。 1、师生谈话：刚才我们唱了（爷爷为我打月饼）的歌曲，小朋友们你们吃过月饼吗？（吃过）哪你们吃的月饼是什么形状的？什么味道的？里面都有些什么？（冰糖、红绿丝、花生米）等。 2、出示不同造型月饼让幼儿观擦，问：小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼送

小童城幼儿园庆中秋亲子灯笼制作比赛活动方案

小童城幼儿园庆中秋、迎国庆“创意灯笼点亮祝福” 亲子灯笼创作比赛为了庆祝中秋佳节喜迎接国庆节的到来，让孩子能参与并且感受节日的气氛，我园特举行一次庆中秋、迎国庆|“创意灯笼点亮祝福”亲子灯笼创作大赛。为了让幼儿有一个难忘的回忆，请家长们与幼儿共同制作灯笼，庆祝中秋佳节。一、主题：庆中秋、迎国庆；“创意灯笼点亮祝福” 二、目的： 1.培养幼儿动手操作能力。 2.增进亲子之间的感情。 3.让幼儿感受传统节日快乐三、要求： 1.手工作品是由幼儿与家长在家共同完成的。 2.灯笼制作要求外观精美，色彩鲜艳，有创意，环保。作品规格不限，形状、大小自定，且应牢固、安全，可以悬挂并尽量减轻其重量，能内部发光。 3.必须在规定的时间内上交作品。四、举办方式：让幼儿与家长一起回家制作一灯笼的手工作品，在规定的时间将作品交回幼儿园，再在中秋晚会当晚有所有家长进行投票竞选。教师工作：教师要在交代要求的时候做好指导工作，让每个家长知道本次活动的目的与要求，同时做好解释的工作，尽量让每位家长都参加本次的手工比赛。在幼儿园内，教师要多跟幼儿做思想工作，让每位幼儿都乐意回家与家长一起做灯笼。幼儿工作：幼儿要主动积极的参与本次活动，回家会自觉的与家长进行手工作品的制作。家长工作：家长积极地参与，每班至少十组以上家庭组参加。五、上交作品时间：2012年9月25——26日六、比赛时间：2012年9月27日七、评奖方式：由中秋节晚会会现场，家长凭入场券换得一张评奖票，再将评奖票张贴到自己最喜欢的灯笼上。最后有教师统计评奖。八、奖项比例：一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名。九、注意事项： 1.灯笼上标明作品名称、含意、制作者姓名及班级名称。 2.所有参赛作品于9月26日前交到本齐班班级。二〇一二年九月二十四日

幼儿园中秋节活动方案(5篇)

【幼儿园中秋节活动方案一】活动目标： 1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。 2、体验与同伴老师一起过节的快乐。活动准备：发动幼儿自带水果和月饼活动形式：班级集体活动活动流程：介绍节日——欣赏故事——谈话品尝活动过程：一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。三、谈话品尝： 1、中秋节吃什么? 2、分享：共同品尝自带的月饼和水果。说说自己所带的食品。附：小故事《月亮姑娘做衣裳》夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点

儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。” 原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。【幼儿园中秋节活动方案二】中秋节活动方案：快乐过中秋设计意图：中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。总体活动目标： 1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。

有关中秋节的小手工

有关中秋节的小手工篇一：一、纸杯做灯笼准备材料：一次性纸杯两只，红线若干，剪刀，胶水或双面胶，放焰火剩余的手柄，红色颜料和水粉笔。 ▲1.取一只纸杯，尽量选择横竖有参考图案的，比如这个苹果图案的。沿纵向条纹均匀剪开，成一个个条状。 ▲2.平齐剪掉多余的杯边。 ▲3.修去宽边，因为杯子的杯口是宽些的。 ▲4.一根根向外牵拉一下竖条，成内卷状。 ▲5.取另一只纸杯，只保留上端一部分，其余剪去。 ▲6.同样按图案剪开，为和刚才的条状对接做准备。 7.先在两个底部的中心钻孔穿红线，然后将两只纸杯的条状对应粘接好，灯笼基本成形了。在上下底部粘上彩纸包边，底部中心挂上灯笼穗子，会更有感觉。可以用颜料将灯笼涂成喜庆的红色。二、纸盒制作个性灯笼材料：方盒子，彩色纸，果冻盒，透明塑料纸(选择透明度比较高的塑料袋)，绳子，剪刀，双面胶等; 步骤1：将盒子的四面都挖出图像，如下图所示：步骤2：用彩色纸将挖出图形的盒子包起来步骤3：用透明得塑料纸将上面的图形从里面封贴好步骤4：剪出四条一样的花边，粘到下面长条挖空的地方步骤5：小朋友们可以根据自己的喜爱程度，用彩色纸剪出四种小动物，并且贴在贴在封了塑料纸的地方步骤6：将事先准备好的果冻盒挂在灯笼的四个脚上，作为装饰步骤7：用红色卡纸剪出和灯笼一样大小的盖子，然后在中间系一根绳子，作为灯笼的顶。篇二：用卡纸做灯笼的方法 1自制灯笼所需的材料所需材料：卡纸、介纸刀、直尺、铅笔、双面胶、线绳。制作步骤：1、准备一张长方形的红色卡纸（我是用一张过期的旧月历卡）自己做的漂亮的小灯笼。 2、将卡纸两边各留出~，按等分划好若干条平行线，然后用介纸刀切开。 3、卷一下使卡纸呈弧形。 4、对贴，边角料剪成细条作穗，再贴上线绳自己做的漂亮的小灯笼 5、怎么样，漂亮的小灯笼就好了，你喜欢么

幼儿园中秋节手工制作活动策划方案

幼儿园中秋节手工制作活动策划方案一、指导思想：二、活动时间：2016年9月15日上午三、活动地点：幼儿园操场四、活动对象：全园孩子和家长五、活动主题：“月饼宝盒，变变变” 六、活动目的：为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。通过本次活动体现出环保、创新等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”。七、活动准备：八、作品要求： 1.制作材料：废旧的月饼盒子 2.形式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，采取幼儿与家长共同参与的制作方式。每当中秋之时，你是否总感觉家中的月饼盒扔掉可惜呢!**幼儿园在中秋节时开展了亲子手工制作活动——月饼宝盒变变变。请家长和宝宝动动手，利用月饼盒制作一个小作品，充分发挥家长、幼儿的想象力，提高家长、幼儿的动手操作能力。

活动目标： 1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。 3、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。 4、体验分享与同伴老师一起合作过节的快乐。活动形式：班级集体活动环境创设： 2、悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。 3、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的"月亮变化册"。(事先发放记录单)。区域活动： 2、泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。 3、美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。 4、制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。家园共育： 1、家长晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲讲关于月亮的故事或教给幼儿有关月亮、中秋的古诗。 2、与幼儿一起准备灯笼，最好是共同制作的。 3、督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。设计思路：《指南》中提到：欣赏、感受祖国文化的丰富性，有初步的爱家乡、爱祖国的情感，了解一些接触到的多元文化。如：民间习俗：参与民间节日活动，玩民间游戏等。中班的孩子对于过节是非常开心的，他们已经从纯粹的玩，逐渐意识到节日的不同含义和人们不同的庆祝方式。因此，我们中班组设想通过在本次活动中家长的共同参与来帮助孩子更加深刻地体会到“中秋节”的特别之处，使每

幼儿园亲子手工制作活动方案

竭诚为您提供优质文档/双击可除幼儿园亲子手工制作活动方案篇一：旭鸿幼儿园第一届亲子DIY手工大赛活动方案旭鸿幼儿园第一届亲子DIY手工大赛活动方案为了密切家园联系，创造性地开展家园工作，增强家园间的平等意识、合作意识、共育意识，调动家长关注理解、支持幼儿园工作的热诚，我园准备开展让孩子和家长共同制作教玩具的活动。为了保证活动的顺利进行，特制定此方案。一、活动目的： 1、幼儿乐意与同伴一起参加制作手工，融知识性、趣味性、技能性、活动性为一体。 2、培养孩子对手工活动的兴趣。二、活动时间：1、20XX年10月30日各班初赛。2、20XX 年10月31日全园决赛三、活动准备：1、活动海报2、评价标准表四、作品要求 1、可利用废旧纸盒、果壳、饮料瓶、蛋壳、布料、树叶等为材料，经过巧妙的设计，制作(:幼儿园亲子手工制作活动方案)出一件立体或半立体的手工美术作品。

2、题材不限，自行命题（可以是人物、奥运、动植物、静物、风景或其它组合）。要求色彩鲜艳、构思巧妙、富有童趣。 3、内容要健康，能体现环保节约意识，具有丰富想象力、创造力和创新意识。 4、请在作品背后的左下角写上幼儿姓名、年龄和班级以及作品简短介绍。 5、作品是由家长和孩子共同完成，自行准备操作材料。注：购买的的成品材料将取消参赛资格。五、比赛规则： 1、各班幼儿家长报名参加比赛，各班老师进行评作品。 2、比赛结果：各班按照人数比例分别评出一等奖、二等奖、三等奖。班级获一、二、三等奖的参加决赛。六、比赛评分标准：总分10分 1、主题突出，作品造型生动、美观，色彩鲜艳。（3分） 2、作品注重环保，能够体现废物利用。（3分） 3、构思新颖巧妙，富有创意，符合新、奇、特的要求。（3分） 4、作品说明明确、完整。（1分）七、决赛评委人员名单：王伟华、备注：在决赛中取得名次的幼儿将纳入星级班级考核。 20XX年10月班级：时间：幼儿家长姓名：比赛评分细则：总分10分

幼儿园中秋节制作月饼趣味活动方案

中秋节最有代表性的食物------月饼。中秋节吃月饼是自古以来的习俗。以下是幼儿园中秋节制作月饼活动方案，接下来跟着一起来看看吧! 幼儿园中秋节制作月饼活动方案(一) 一、活动名称：团团圆圆庆中秋，宝宝巧手做月饼二、活动时间： 2018年9月24日星期一上午9：30 三、活动地点：烘培工坊四、活动准备：麦啡——活动场地、指导操作人员、D 月饼原材料，小礼品，包装盒，当日购买月饼或店内其它食品是否享受优惠。礼都——活动签到本、笔、气球、呼啦圈10个、红丝带一根、圣诞树2棵、纸质月亮若干、线绳若干、筐2个、音响设备。五、活动费用：月饼原料费用外无其他收费，月饼每块8元六、报名方式：上报名/电话报名/直接到幼儿园或店内报名均可要求： 1、留下宝宝基本资料(宝宝姓名、出生日期、联系方式、到场人数) 2、所要制作月饼数量/单位：块 3、报名后直接支付活动原料费，凡报名未支付原料费者报名无效七、付款方式：支付宝付款/ 幼儿园早教中心付现金，

地址：电话：八、活动流程： 1、介绍中秋节、月饼的由来农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间，故谓之中秋节。中秋节起源的另一个说法是：农历八月十五这一天恰好是稻子成熟的时刻，各家都拜土地神。中秋可能就是秋报的遗俗。中秋节的传说是非常丰富的，嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。中秋节时，云稀雾少，月光皎洁明亮，民间除了要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列活动，有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。除月饼外，各种时令鲜果干果也是中秋夜的美食。在很久很久很久很久以前，月饼就在我国出现了。而“月饼”这个名字的由来，据说，是在某年中秋，唐玄宗和杨贵妃赏月吃胡饼(胡饼，月饼的“曾用名”)时，玄宗嫌“胡饼”不好听，而玉貌绛唇的杨贵妃仰望明月，思绪涌动，随口而出“月饼”二字。此后，“月饼”便代替“胡饼”在民间流传开来。月饼的另一种说法是中秋节吃月饼相传始于元代。相传朱元璋就是将纸条藏于饼中通知各路好汉起义的消息，并取得了成功，朱元璋高兴得连忙传下口谕，在即将来临的中秋节，让全体将士与民同乐，并将当年起兵时以秘密传递信息的“月饼”，作为节令糕点赏赐群臣。此后，“月饼”制作越发精细，品种更多，大者如圆盘，成为馈赠的佳品。以后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。月饼大家是见的多，吃的多，这个专业的做法恐怕知道的人就不多了吧~~~ 中秋佳节即将来临，今天就让我们的家长带宝宝体验一次特殊的月饼D 之旅吧! 2、请工作人员引导宝宝家长参观做月饼的前期准备程序 3、做月饼开始 (1)在工作人员的引导下开始按照自己所报的月饼数量来做月饼(人员要求，每组家庭一名宝宝，一位家长陪同，其余同行家长在旁观看)

中秋节幼儿园灯笼的做法

竭诚为您提供优质文档/双击可除中秋节幼儿园灯笼的做法篇一：小童城幼儿园庆中秋亲子灯笼制作比赛活动方案小童城幼儿园庆中秋、迎国庆“创意灯笼点亮祝福” 亲子灯笼创作比赛为了庆祝中秋佳节喜迎接国庆节的到来，让孩子能参与并且感受节日的气氛，我园特举行一次庆中秋、迎国庆|“创意灯笼点亮祝福”亲子灯笼创作大赛。为了让幼儿有一个难忘的回忆，请家长们与幼儿共同制作灯笼，庆祝中秋佳节。一、主题：庆中秋、迎国庆；“创意灯笼点亮祝福” 二、目的： 1.培养幼儿动手操作能力。 2.增进亲子之间的感情。 3.让幼儿感受传统节日快乐三、要求： 1.手工作品是由幼儿与家长在家共同完成的。 2.灯笼制作要求外观精美，色彩鲜艳，有创意，环保。

作品规格不限，形状、大小自定，且应牢固、安全，可以悬挂并尽量减轻其重量，能内部发光。 3.必须在规定的时间内上交作品。四、举办方式：让幼儿与家长一起回家制作一灯笼的手工作品，在规定的时间将作品交回幼儿园，再在中秋晚会当晚有所有家长进行投票竞选。教师工作：教师要在交代要求的时候做好指导工作，让每个家长知道本次活动的目的与要求，同时做好解释的工作，尽量让每位家长都参加本次的手工比赛。在幼儿园内，教师要多跟幼儿做思想工作，让每位幼儿都乐意回家与家长一起做灯笼。幼儿工作：幼儿要主动积极的参与本次活动，回家会自觉的与家长进行手工作品的制作。家长工作：家长积极地参与，每班至少十组以上家庭组参加。五、上交作品时间：20XX年9月25——26日六、比赛时间：20XX年9月27日七、评奖方式：由中秋节晚会会现场，家长凭入场券换得一张评奖票，再将评奖票张贴到自己最喜欢的灯笼上。最后有教师统计评奖。八、奖项比例：

幼儿园中秋亲子手工制作活动方案

**幼儿园2012年“庆国庆，贺中秋”亲子手工制作活动方案一、指导思想：《幼儿园教育指导纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性；培养幼儿的动手能力、创造力及想象力；并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与2012年9月30号上午8点钟，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。（具体活动方案如下：二、活动时间：2012年9月30日上午三、活动地点：幼儿园操场四、活动对象：全园孩子和家长五、活动主题： “月饼宝盒，变变变” 六、活动目的：为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。

通过本次活动体现出环保、创新等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”。七、活动准备： 20112年9月25日向每位幼儿发放《**幼儿园“月饼宝盒，变变变”亲子环保制作大赛活动通知》，动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。八、作品要求： 1. 制作材料：废旧的月饼盒子 2．形式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，采取幼儿与家长共同参与的制作方式。如图：

3、体现环保、赋有美感、健康向上的内涵，富有时代气息和本地特色；具有一定的观赏性和艺术性；另外作品色彩搭配协调，大小适中，不易损坏。 “月饼宝盒，变变变”亲子手工制作邀请函每当中秋之时，你是否总感觉家中的月饼盒扔掉可惜呢！**幼儿园在中秋节时开展了亲子手工制作活动——月饼宝盒变变变。请家长和宝宝动动手，利用月饼盒制作一个小作品，充分发挥家长、幼儿的想象力，提高家长、幼儿的动手操作能力。

幼儿园中秋节活动策划方案十篇

幼儿园中秋节活动策划方案十篇篇一 1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。 2、体验与同伴老师一起过节的快乐。活动准备：发动幼儿自带水果和月饼活动形式：班级集体活动活动流程：介绍节日——欣赏故事——谈话品尝活动过程：一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。三、谈话品尝： 1、中秋节吃什么? 2、分享：共同品尝自带的月饼和水果。

说说自己所带的食品。活动目标：1、初步了解中秋节的来历与习俗，感受与教师、家长、同伴共同庆祝佳节的快乐，萌发爱老师、父母、同伴的情感。 2、乐于交往与分享，能积极、主动、大胆地表达与表现。活动准备： 1、知识准备：请家长帮助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展观察月亮变化的记录活动。 2、物质准备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案后，共同准备布置活动会场所需要的材料，月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参加庆祝活动。活动过程： 1、庆典活动（幼儿主持活动）：（1）、幼儿交流观察月亮边哈的情况，进一步感知月亮变化的奥秘。（2）、请家长介绍中秋节的来历。（3）、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。 2、团团圆圆过中秋，赏月、分享活动。篇二活动目标 1.通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，感受节日的欢乐气氛。

2.体验与同伴、教师一起过节的快乐。活动准备 1.展示幼儿在中秋节前观察月亮后绘制出的《月亮变化册》。 2.在阅读区投放相关月亮知识的图书。 3.悬挂灯笼，营造热闹的节日气氛。活动过程 1.以谈话的形式导入，激发幼儿兴趣。教师：小朋友们，你们知道我们国家有哪些节日吗? 2.向幼儿介绍中秋节的时间、来历。（1）教师先请幼儿介绍自己所了解的中秋节，并请其他幼儿倾听从中获得了哪些知识，有哪些是与别人不同的。（2）教师给幼儿讲有关中秋节的故事，使幼儿了解中秋节的来历。 3.扩展幼儿经验，并介绍中秋节的习俗。教师：小朋友们，你们知道中秋节要吃什么吗?除了吃月饼，我们还干什么呢? 4.教师向幼儿介绍获取资料的方法。教师：“呀！小朋友了解那么多知识，那你们是从哪里了解到的呢?” 幼儿：交流自己获取知识的渠道。

幼儿园中秋节活动：《香喷喷的月饼》教案设计

幼儿园中秋节活动：《香喷喷的月饼》教案设计活动目标: 1、锻炼手部动作的灵活性，鼓励幼儿大胆制作，培养想象力、创造力。 2、了解做月饼的过程‘练习团、压、捏、刻、印等技能。 3、感受中秋节的欢乐气氛，体验自己的劳动成果活动准备实物月饼、音乐（爷爷为我打月饼）请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料，各种形状的月饼卡片。活动流程：歌唱（爷爷为我打月饼的歌曲），激起幼儿的学习兴趣。 1、师生谈话：刚才我们唱了（爷爷为我打月饼）的歌曲，小朋友们你们吃过月饼吗？（吃过）哪你们吃的月饼是什么形状的？什么味道的？里面都有些什么？（冰糖、红绿丝、花生米）等。 2、出示不同造型月饼让幼儿观擦，问：小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗？（愿意）现在老师就来教你们做月饼。 3、教师边讲解边示范月饼的做法：〈1〉、先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边缘包上、捏紧。〈2〉、将包好的面团放入模型，摁一下，然后磕出来。〈3〉、将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。 4、幼儿自己制作教师巡回指导，教幼儿团、压、捏、刻、印等技能，引导幼儿做出各种各样的不同形状、不同花纹的月饼来。 5、带领幼儿边唱：打月饼的歌曲边把自己制作的月饼放入厨房的蒸笼里。 6、师生一起做着游戏等着欣赏自己的作品，体验成功的喜悦。教师讲解：今班老师给你们带来了很多月饼卡片，你们想知道这些卡片是什么形状？什么颜色的吗？（发给幼儿每人一份，先让幼儿观察并大胆发言讲一讲什么形状、什么颜色的）。

7、做游戏：（利用图片进行二次分类）教师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两种小动物（小猫、小兔），再把大小不同的正方形月饼分给（小熊、小鸭）。 8、幼儿做练习：快把小猪商店的月饼装上车，教师向幼儿交代清楚：月饼的形状要与车身上的标志相同，再把月饼分别送到小动物的家里。 9、将自己做的月饼带回家。小结与反思：月饼是幼儿喜欢的一种食品，所以在整个制作过程中幼儿的兴趣很高，同时发挥了想象力、创造力。培养了幼儿的合作能力，在自由创作过程中，老师大胆放手，让幼儿自由发挥，遇到问题，自己解决，锻炼了幼儿遇事动脑的习惯。锻炼手部动作的灵活性，鼓励幼儿大胆制作。

幼儿园大中小班中秋节活动方案

幼儿园大中小班中秋节活动方案幼儿园中秋节活动方案1 设计意图：中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。活动目标： 1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。 2、体验与同伴老师一起过节的快乐。活动准备：活动形式：班级集体活动环境布置 1.展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。 2.在语言去投放相关月亮知识的图书。 3.悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。家长工作 1.家长帮助搜集关于中秋节的资料，并提供给大家分享。 2.为这次主题活动准备一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼，是共同制作的。 3.督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。 4.关注主题活动的进展，及时协助主题活动的展开。 5.有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。主题活动一：中秋的来历活动形式集体活动目标 1、幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，什么时候开始过中秋节。 2、幼儿能够通过多种渠道来收集资料，并学会分享交流资料。活动准备：请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料，以及一些中秋节的图片。活动过程：

一、导入。以谈话的形式导入，激发幼儿兴趣。师：小朋友们，你们知道我们国家有那些节日吗? 二、向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历。 1、教师请幼儿介绍，并请其他幼儿倾听从中知道了哪些，与别人有哪些不同。 2、教师介绍自己的材料，使幼儿了解中秋节的来历。三、扩展幼儿经验，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。师：小朋友们，你们知道中秋要吃什么吗?师：除了吃月饼，我们还干什么呢? 四、教师像幼儿介绍获取资料的方法。师：“呀，小朋友了解那么多知识，那你是从哪里了解到的?” 1、幼儿交流自己获取知识的渠道。 2、教师帮助幼儿总结从哪获取知识：方法及渠道。主题活动二：制作月饼 1、活动要求： (1)在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用。 (2)进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原则。 (3)、活动结束后，整理好所有的东西，物归原处。 (4)、准备好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅)，油面和水面统一准备。活动过程： (1)、孩子和家长一起制作月饼。 (2)、将做好的月饼放入烤箱中。 (3)、户外传统游戏——贴膏药、切西瓜，共同参与。 (4)、室内游戏——抢椅子，家长和幼儿分开游戏。 (5)、品尝月饼。幼儿园中秋节活动方案2 一、设计思考中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。

幼儿园中班中秋节活动方案

幼儿园中班中秋节活动方案中秋节，又称团圆节、八月节。时在夏历八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。为大家推荐的幼儿园中班中秋节活动方案，快看一下吧~ 设计意图：中秋节，是我国古代劳动人民一个盛大的传统节日，中秋月圆象征着家人的团聚，吃月饼赏月也成为节日的一种习俗。由于很多中班幼儿生活经验的缺少，不了解中秋节的内涵与来历，只有部分幼儿了解中秋节要吃月饼。为了提高幼儿对我国民族传统文化的了解与兴趣，加深对祖国悠久历史文化和我国劳动人民智慧结晶的热爱之情。由此，我开展了此主题。主题框架：主题目标： 1、知道八月十五是中秋节，了解中秋节的来历和有关的习俗，加深对中华民族传统文化的认识。 2、了解中秋节人们的活动，感受中国人的文化习俗。 3、通过观察月亮、动手操作、品尝月饼等活动，体验中秋节美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛，加深对父母和亲人的感情。环境创设：

1、和幼儿一起布置中秋主题墙，一起讨论并设计体现中秋画面，如：画面中要有圆圆的月亮、各种形状的月饼，有自己、爸爸、妈妈等，组合在一起即一家人围在一起一边品尝月饼一边赏月的情景。 2、中秋风俗——关于中秋节各地风俗的照片。然后将共同收集的各地庆祝中秋节的照片布置在墙面上。如：中秋团圆、赏月、吃月饼、登高望月等。由师幼共同完成。目的让幼儿了解中秋节的风俗习惯。区域活动： 1、美术区：提供水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。 2、手工区：橡皮泥，供幼儿制作月饼。彩色手工纸，剪刀，自制灯笼。 3、阅读区：了解中秋节的来历，欣赏故事《嫦娥奔月》。 4、表演区：表演歌曲《爷爷为我打月饼》。 5、益智区：提供月饼纸样数字卡片，排序卡片等。家园共育： 1、建议中秋节全家带幼儿一起吃月饼赏月，观赏彩灯。 2、指导幼儿观察月亮的大小变化。 3、给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。活动目标： 1、了解中秋节的由来及有关习俗。

幼儿园中秋节活动方案

幼儿园中秋节活动方案幼儿园中秋节活动方案1 一、主题来源中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香，中秋的话儿甜甜，中秋的快乐多多……希望通过中秋节的系列主题活动，让孩子们了解中国传统节日的许多习俗，更让孩子学会分享、体验活动带来的乐趣吧。二、主题目标小班： 1、知道每年的农历八月十五是中秋节，是我国传统的佳节，初步体验民族节日的快乐。 2、喜欢听中秋节的故事，学习跟读中秋节的儿歌。 3、初步了解中秋节的民俗，懂得好东西应与大家分享，萌发对家人的亲情。 4、以"快乐"为中心点，带领孩子开展中秋节前的系列活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。中班： 1、知道每年的农历八月十五是中秋节，知道中秋节又叫团圆节，简单了解中秋节的来历，中秋节的美食及习俗。 2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观察月亮、学习和欣赏歌曲、制作灯笼等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。 3、通过猜想和画"月亮上有什么?"来发展幼儿的想象力，并让幼儿讲述自己图画的内容来发展幼儿的语言表达能力。大班： 1、初步了解中秋节的来历和传说，以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯，感受我国民族文化的丰富。

2020年中秋节手工灯笼花灯简单易学的制作方法.doc

2020中秋节手工灯笼花灯简单易学的制作方法手工花灯灯笼怎么做呢？其实手工灯笼制作方法是很简单的！下面是我给大家整理的几种，希望能帮到大家! 20xx中秋节手工灯笼花灯简单易学的制作方法：方形的兔子灯笼制作方法手工材料：打孔钳、彩色纸、毛根、绳子、剪刀、胶水、笔把四张纸叠在一起，沿边打两排孔两张纸的一边用毛根穿在一起毛根的两端拧一个圈把纸两两都穿好打开就是一个长方体了把纸叠在一起剪四个小兔子把兔子叠在一起用打孔钳打眼睛和花纹把兔子贴到四个面上装饰了兔子的灯笼四张长方形叠在一起剪成须状把纸用粗笔杆上卷起来做灯笼穗(先不要涂胶水卷一圈，剩下的部分涂上胶水继续卷) 做好的灯笼穗

用打孔钳打孔用绳子系到毛根圈上。灯笼的上端也用绳子系好灯笼完成了，漂亮吧很有中秋节的气氛啦 20xx中秋节手工灯笼花灯简单易学的制作方法：手工灯笼的做法步骤1 步骤2 2020-05-01 步骤3 步骤4 步骤5 步骤6 步骤7 20xx中秋节手工灯笼花灯简单易学的制作方法：中秋节花灯一个空铝罐、若干个酸奶杯子、尼龙绳、各种颜色的丝带、包装纸等，加上剪刀、胶水、透明胶纸、双面胶等工具，够了。根据这些材料，一个花灯的造型也在我脑子里初步形成。铝罐可以用来做花灯的主体，酸奶杯呢，我决定把它们吊

挂在主体周围，做成像风铃一样的造型。开始制作花灯—— 先在酸奶杯底部钻一个孔; 剪一截金色丝带，在丝带上每间隔一段距离粘一块双面胶。这项工作可以让小蜜丁来完成，老实说，做花灯对个4岁孩子而言难度高了点，因此虽然说是亲子作业但小蜜丁也做不上什么活，除了粘双面胶，也只能鞍前马后地给我递一下剪刀胶水、拿这个拿那个、斟茶倒水而已。丝带上粘好双面胶后，把它缠绕在酸奶杯上粘好; 用细铁丝缠在铝罐上，以透明胶纸固定; 然后将缠好丝带的酸奶杯逐个挷在铁丝上。小蜜丁确是一个好帮手，一直耐心地捧着罐子让我挷酸奶杯。挷了两层酸奶杯，上下各5只。上层杯子的装饰变换了一下，而下层杯子我又加了一圈紫色的丝带，因为我觉得那款金色丝带颜色太淡，不够显眼。罐子底部也吊上一个酸奶杯，用透明胶纸粘牢。底部那个杯子里挷上几根尼龙绳，撕成细丝，做成丝穗。花灯已基本做成，接下来就是整体装饰了—— 用丝带扎个蝴蝶结粘在罐子顶上;将尼龙丝带撕成细条用透明胶纸在罐身上粘一圈，让其自然弯曲下垂; 将皱纹包装纸剪成小块，随意粘在罐身上，用以遮挡罐子

中秋亲子手工制作活动方案

中秋亲子手工制作活动方案 Mid Autumn Festival parent-child handicraft activities 汇报人：JinTai College

中秋亲子手工制作活动方案前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。中秋亲子手工制作活动方案一、指导思想《幼儿园教育指导纲要》为了进一步增强亲子间的互动性与合作性；培养幼儿的动手能力、创造力及想象力；并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与xxxx年x月xx号上午x点钟，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动（具体活动方案如下）：二、活动时间 xxxx年x月xx日上午三、活动地点幼儿园操场四、活动对象

全园孩子和家长五、活动主题 “月饼宝盒，变变变” 六、活动目的为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。通过本次活动体现出环保、创新等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”。七、活动准备 xxxx年x月xx日向每位幼儿发放《**幼儿园“月饼宝盒，变变变”亲子环保制作大赛活动通知》，动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。八、作品要求 1.制作材料：废旧的月饼盒子

幼儿园中秋节主题活动方案

幼儿园中秋节主题活动方案一、主题来源：中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。二、总体活动目标： 1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。 2.丰富幼儿的科普知识，了解“月食”现象，与影像知识。 3.了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同分享，同时体会到劳动与分享的乐趣。三、主题开展时间： 9月17日至21日为期一个周的“快乐中秋节”活动。四、活动类型： 1、听一听：听一个关于月亮的传说故事。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋节的由来》 2、做一做：用橡皮泥做一个月饼。 3、画一画：“小手画月饼”，“月亮婆婆”，鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。

4、读一读：学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如：唐诗《静夜思》、《中秋夜》、宋词《明月几时有》等。五、主题环境的创设： 1、中秋节前，各班教师和幼儿一起创设及渲染以“快乐中秋”为主题气氛的环境。例如“团团圆圆庆中秋”图文并茂的主题环境创设，或者是关于“中秋节的传统故事”的图文并茂资料或者“中秋诗词”等等。 2、“情意浓浓，爱满中秋”贺卡展。（大班） 3、“庆中秋灯笼大汇演”亲子制作比赛。（中班） 4、“庆中秋灯笼大汇演”作品展示。（小班） 5、举办小小作品展示“我设计的月饼图案”。大班）六、家园共育： 1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。 2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。七、分散活动的配合： 1、阳光超市体验——由家长带领幼儿认识各种各样的月饼（放园后）。 2、自助餐——月饼品尝大会（全体幼儿）。 3、创意月饼比赛、亲子“情意浓浓，爱满中秋”贺卡展——（大班）八、活动内容建议（结合教学活动和区域活动来展开）

幼儿园中秋节主题活动策划案例5篇

幼儿园中秋节主题活动策划案例5篇中秋节,又称祭月节、月光诞、月夕、秋节、仲秋节、拜月节、月娘节、月亮节、团圆节等,是中国民间的传统节日，以下是小编精心收集整理的幼儿园中秋节主题活动策划，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。幼儿园中秋节主题活动策划1 [活动目标] 1.理解、学习儿歌，尝试迁移已有经验，根据儿歌的句式创编儿歌的内容。 2.在观察、发现关于月亮的画面不断变化的过程中，学习儿歌并尝试创编。 3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。 [活动准备] 根据儿歌内容制作的幻灯片三幅。 [活动过程]

1.观察第一幅幻灯片，发现和学习儿歌的第一句。(在观察的过程中，教师引导幼儿逐一观察画面上不断出现的树、月亮和小鸟，用语言进行描述，并学习儿歌中的语言。) 2.迁移对句式的感受和经验，观察第二幅、第三幅幻灯片，进行学习。 3.观看幻灯片演示，欣赏老师完整地朗诵儿歌。 4.迁移已有经验进行创编，体验快乐。(教师在创编的过程中，引导幼儿按句式进行讲述。) 教学反思一个完整的活动不是老师一个人的操作过程，而是包含了很多前期的观察和了解，对孩子的观察，对孩子能力的了解，设立一个可行性的目标，适合孩子才是正确的。在一个活动中，孩子获得了什么发展是在老师的预设之内的，也有是预设之外的，这才是活动本身带给我们的思考。孩子是活动的主体，是我们围绕的中心，只有关注了孩子，才能发现活动的价值。幼儿园中秋节主题活动策划2 一、设计意图中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传

2020幼儿园中秋节活动策划方案

2020幼儿园中秋节活动策划方案一年一度的中秋节即将来临，以下是由为大家整理出来的幼儿园中秋节活动策划方案，仅供参考。幼儿园中秋节活动策划方案【一】一、活动目标： 1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。 2、体验与同伴老师一起过节的快乐。二、活动准备：场地布置制作材料的准备表演节目的准备三、活动形式：全园集体活动四、活动流程：介绍节日—园长致辞—欣赏故事—制作月饼—师生节目表演(分享石榴)—亲子分享月饼。五、活动过程： (一)介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。 (二)园长致辞 (三)欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。 (四)制作月饼 1、中秋节吃什么? 2、老师示范做月饼。 3、幼儿动手做月饼。六、师生表演学前班—大班—中班—蒙式班七、亲子分享

人员安排：根据情况自行拟定幼儿园中秋节活动策划方案【二】设计意图：中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。总体活动目标： 1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。 2.丰富幼儿的科普知识，了解“月食”现象，与影像知识。 3.了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同分享，同时体会到劳动与分享的乐趣。 ◆活动区：主要是通过操作活动和亲子游戏来让家长了解幼儿的英语掌握情况，也让学生在与家长共同游戏中提高对英语学习的兴趣。活动时间中秋节当天下午14：30----17:30 活动准备：环境准备：园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置。有些简单，最好再具体些，都可以准备哪些具体的材料，列举出来，最好有图片也可以附上道具准备：绘画工具;灯泡、皮球(大、小各一个);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。其它准备：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。活动过程：观察讨论画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内按照自己的想象画出欢庆的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上互相观赏讨论，进一步体验节日的热闹。全园孩子参加，通过自愿报名的形式选择自己活动的项目。