戏剧鉴赏(3)

戏剧鉴赏(3)
戏剧鉴赏(3)

戏剧鉴赏(3)

一、单选题(共30题,30分)

1、戏剧行为发展成戏剧艺术样式经历了()阶段。

A、五个

B、四个

C、三个

D、两个

正确答案: C

2、舞台技术的丰富不仅说明了中世纪时期的技术水平,也说明了()对人们的影响。

A、体验

B、巫术

C、想象

D、宗教

正确答案: D

3、从文学样式角度来看,()有场面和故事而没有叙述人。

A、戏剧诗

B、抒情诗

C、爱情诗

D、史诗

正确答案: A

4、著名导演、剧作家李国修是哪里人?()

A、台湾

B、香港

C、大陆

D、新加坡

正确答案: A

5、戏剧的形成是由内外因素共同作用的结果,其中外在因素主要指()。

A、人的参与能力

B、人的体验能力

C、人的模仿能力

D、人的创造能力

正确答案: B

6、下列对古希腊悲剧创作上的特点表述错误的是()。

A、通过神话题材寄予个人理想

B、最初的悲剧只是歌队演唱

C、“死亡与复生”的主题是核心

D、是对命运的反抗

正确答案: D

7、下列选项中,对宗教理解正确的是()。

A、宗教是人类的信念

B、宗教是人类的认知进步

C、宗教是人类恐惧的产物

D、宗教涉及到物质方面

正确答案: A

8、索福克勒斯根据俄狄浦斯的传说故事写了三连剧分别是《俄狄浦斯王》、《俄狄浦斯在科洛诺斯》和()。

A、《安提戈涅》

B、《七将攻忒拜》

C、《报仇神》

D、《奠酒人》

正确答案: A

9、广义上来说,戏剧学研究范畴包括任何()。

A、人类戏剧现象

B、影视作品

C、社会文体活动

D、人类表演活动

正确答案: A

10、据历史记载两河流域是世界文明的发源地,两河流域在地理上是今天的()地区。

A、印度

B、埃及

C、希腊

D、伊拉克

正确答案: D

11、戏剧本质上是与宗教有关,它是人们()方面的一种需求。

A、心灵

B、现实

C、感官

D、直觉

正确答案: A

12、原始人相信有灵魂的存在,其中“灵”代表()。

A、已逝去的事物

B、方生和永生的事物

C、现实的事物

D、不存在的事物

正确答案: B

13、在保持本我的状态下表现另一个个体的心理及行为的活动是指()。

A、扮演

B、戏剧

C、表演

D、模仿

正确答案: C

14、下列戏剧类型演出具有费用低、成本低的特点的是()。

A、话剧

B、哑剧

C、歌剧

D、皮影

正确答案: D

15、神采取的表现形式反映的是该神所属群体的()。

A、社会结构

B、自然属性

C、集体价值

D、集体意识

正确答案: A

16、完成故事叙述的必要因素是()的融入。

A、议论性因素

B、叙事性因素

C、描述性因素

D、论证性因素

正确答案: B

17、农耕文明出现的标志是()。

A、工具的使用

B、火的使用

C、开始种植食物

D、开始采集食物

正确答案: C

18、中国的文物貔貅玉雕上,从神兽背部雕刻出第二颗兽头,这表现了人们()方面的祈愿。

A、永生

B、重生

C、长寿

D、平安

正确答案: B

19、欣赏者与创作者处于同一时空间内指的是(),这也是戏剧形成的底线。

A、复述剧目

B、录影观赏

C、剧场表演

D、现场交流

正确答案: D

20、狄奥尼苏斯形象身上的常青藤代表他是属于黑暗世界,葡萄藤的寓意是()。

A、属于太阳的世界

B、阴影与黑暗

C、子嗣众多

D、绵柔懦弱

正确答案: A

21、以音乐旋律为主要创作手段,辅之以人物情节由歌唱艺术家来出演的戏剧是指()。

A、歌剧

B、音乐剧

C、古希腊剧

D、悲剧

正确答案: A

22、舞台演出的两大部门包括人的表演范畴和()。

A、剧本范畴

B、物质的形象范畴

C、音乐范畴

D、人物形象范畴

正确答案: B

23、以戏剧艺术、舞台艺术、创作演出等为研究对象的科学是()。

A、泛化的戏剧艺术学

B、广义的戏剧艺术学

C、狭义的戏剧艺术学

D、强化的戏剧艺术学

正确答案: C

24、一万五千年前人类进入了()社会。

A、父系氏族

B、母系氏族

C、奴隶制

D、封建制

正确答案: B

25、中世纪后期的宗教剧舞台技术丰富,说明()对人们产生了深远影响。

A、文化

B、艺术

C、宗教

D、政治

正确答案: C

26、斯坦尼斯拉夫斯基把演员创造角色分为认识、()、影响和呈现等四个阶段。

A、反思

B、体验

C、想象

D、实践

正确答案: B

27、伤害人的影像与伤害人自身具有同等效力,这是巫术思想中什么的体现?()

A、相悖律

B、相似律

C、顺应律

D、接触律

正确答案: D

28、()是塑造角色外部形象,体现演出风格的重要手段之一。

A、舞台灯光

B、舞台服装

C、舞台道具

D、舞台布景

正确答案: B

29、下列选项中()属于欧里庇得斯的代表作。

A、《美狄亚》

B、《安提戈涅》

C、《俄狄浦斯》

D、《俄瑞斯忒斯》

正确答案: A

30、古埃及时代,以戏剧形式出现的宗教祭祀仪式,是戏剧从不自觉发展到自觉的第()个阶段。

A、一

B、二

C、三

D、四

正确答案: C

二、多选题(共15题,30分)

1、以下对灯光的作用表述正确的有()。

A、灯光可以满足视觉需要

B、灯光可以创造舞台时间

C、灯光可以制作特效

D、灯光可以脱离剧情

正确答案: ABC

2、台词在具体表述内容上具有的功能包括()。

A、描述性功能

B、冲突性功能

C、抒情性功能

D、讽刺性功能

正确答案: ABCD

3、现代戏剧中独白的作用体现为()。

A、表现人物矛盾

B、剖析人物心理

C、揭示人物潜意识

D、表现人物幻觉

正确答案: BCD

4、以下关于巫术思维时期人类“扮演”活动的描述中,正确的有()。

A、可能是一种生产方式

B、可能是一种生产活动

C、可能是一种理性思维

D、可能是一种文化本性

正确答案: ABD

5、戏剧以巫术思维时期的活动为雏形,而该时期人类活动的基础包括()。

A、极强的自信心

B、控制和改变自然的欲望

C、对生死问题的思考

D、较为理性的认知

正确答案: ABC

6、古希腊的三个艺术节指的是()。

A、勒奈亚节

B、大酒神节

C、乡村酒神节

D、洒扫节

正确答案: ABC

7、下列属于空间艺术的有()。

A、音乐

B、美术

C、绘画

D、雕塑

正确答案: BCD

8、下列关于仪式的作用正确的是()。

A、仪式是知识的一种形态

B、仪式有说教作用

C、仪式能影响和控制事物

D、仪式用于显露超自然力量

正确答案: ABCD

9、关于酒神文化与社会发展的关系,下列说法正确的是()。

A、酒的产生需要社会生产力水平的提高

B、酒可以改变人的精神状态,给人带来欢乐

C、中国不存在酒神的传说

D、酒神是农业社会发展的必然产物

正确答案: ABD

10、以下活动中,属于戏剧现象的有()。

A、生日派对

B、开学典礼

C、阅兵式

D、上学放学

正确答案: ABC

11、以下选项属于说明性文字的范畴的是()。

A、观影情况的说明

B、人物活动环境的说明

C、出场人物的说明

D、人物外部行为的说明

正确答案: BCD

12、中世纪道德剧的意义表现为()。

A、建立起了戏剧讨论机制

B、把是与非的矛盾性带入戏剧中

C、扼杀了戏剧的发展

D、中世纪黑暗的象征

正确答案: AB

13、原始社会后期出现的宗教仪式“面具”较前期具有进步性,具体表现为()。

A、有具体的身份

B、色彩更丰富

C、具有模仿性

D、对超自然力量的崇拜

正确答案: AB

14、下列选项()可以作为戏剧的演员成分。

A、人

B、动物

C、机械

D、木偶

正确答案: ABCD

15、剧本中说明性文字的作用包括()。

A、关于人物活动环境的说明

B、对出场人物的说明

C、对人物外部行为的说明

D、人物心理活动说明

正确答案: ABCD

三、填空题(共5题,15分)

1、对话、独白、()是台词的三种类型。

正确答案:

第1空:旁白

2、舞台照明又称为(),是舞台美术造型手段之一。

正确答案:

第1空:舞台灯光

3、五位古希腊剧作家包括埃斯库罗斯、索福克勒斯、()、阿里斯托芬以及米兰德。

正确答案:

第1空:欧力庇得斯

4、《摩诃婆罗多》和()是印度两大著名史诗,很多印度梵剧故事都来源于这两部史诗。

正确答案:

第1空:《摩罗衍那》

5、动作、()和调度是演员的舞台三要素。

正确答案:

第1空:立意

四、判断题(共15题,15分)

1、在现代戏剧中,对话承担着在不同状态下对事件进行讲述的责任。()

正确答案:正确

2、文艺复兴运动的心声是道德剧对人的价值的评价。()

正确答案:正确

3、祭祀仪式是一种让人们获得情感平衡和心理平衡的方式。()

正确答案:正确

4、人的内心和外表永远不是统一的。()

正确答案:正确

5、人的体验行为在一定程度上使扮演具有了明确的心理内容。()

正确答案:正确

6、在古希腊,悲剧已是一种发展成熟的戏剧样式。()

正确答案:正确

7、戏剧中人物的外表和内心活动完全是现实中人物的体现。()

正确答案:错误

8、索福克勒斯的作品思想受到雅典民主政治繁荣时期思想意识的影响。()

正确答案:正确

9、对人的生存的理解是一切文明的起点和归宿。()

正确答案:正确

10、在现代社会,巫术思维已经被科学思维所代替。()

正确答案:错误

11、戏剧艺术中的文本是被仪式化的个人表述。()

正确答案:正确

12、世俗戏剧的发源地是赛维利亚。()

正确答案:正确

13、古希腊时期五位著名的剧作家分别是埃斯库罗斯、欧里庇得斯、索福克勒斯、阿里斯托芬和米南德。()

正确答案:正确

14、巫术思维时期,“扮演”是一种生产活动。()

正确答案:正确

15、戏剧概念产生于人类精神和情感的需要,正是因为这种需要才会有戏剧的产生。()

正确答案:正确

五、简答题(共2题,10分)

1、仪式的作用有哪些?

正确答案:仪式是知识的一种形态,神话和仪式包涵着人类对于宇宙的理解;

仪式可以起说教作用,通过仪式可以继承传统和传授知识;仪式影响和控制事物,产生预期效果;仪式用于显露一种超自然力量,或打猎和战争的胜利,或光荣的

历史,英雄人物或者图腾;仪式也起到娱乐左右。

2、戏剧从不自觉发展到自觉需要经历哪三个阶段?

正确答案:第一阶段当人类文化发展中语言还处于低级阶段时,利用模仿性手段来表达意思;第二个阶段,为了便于与神交流,而在宗教活动中使用扮演;第三个阶段当宗教目的消失后仅仅为了娱乐而进行扮演。这样的审美欣赏代替了实用目的,戏剧也从不自觉走向了自觉。

中国经典戏剧赏析论文

中国经典戏剧赏析 系别:计算机科学与技术 姓名:张顺胤 学号:2011022220 日期:2013年5月28日

戏剧,指以语言、动作、舞蹈、音乐、木偶等形式达到叙事目的的舞台表演艺术的总称。文学上的戏剧概念是指为戏剧表演所创作的脚本,即剧本。戏剧的表演形式多种多样,常见的包括话剧、歌剧、舞剧、音乐剧、木偶戏等。是由演员扮演角色在舞台上当众表演故事情节的一种综合艺术。揭示社会矛盾,反映社会现象。 中文戏剧一词的字源来自于“南戏北剧”的合称,戏指的是戏文,剧指的是杂剧,是在元代以前在中国南方与北方不同的政局与文化环境下,所形成的不同表演艺术,将两者合称则是明代以后才出现的用法。 世界各国语文中与“戏剧”一词将近的词汇囊括的范围不一,例如在印度文中的lila一词除了是戏剧之外,也包含舞蹈、运动竞赛等意义。但是几乎世界各国语文中与“戏剧”相关的词汇,几乎具备与“游戏”类似的意义,例如在英文中将一部剧作称为是play(通常指有剧本有对白的戏剧)。中文中“戏剧”的“戏”,也带有“游戏”的意义。 世界上三种古老戏剧文化,包括希腊的悲剧和喜剧、印度的梵剧及中国的戏曲。 戏剧是中国汉族传统艺术之一,剧种繁多有趣,表演形式载歌载舞,又说又唱,有文有武,集“唱、做、念、打”于一体,在世界戏剧史上独树一帜,其主要特点,以集汉族古典戏曲艺术大成的京剧为例,一是男扮女(越剧中则常见为女扮男);二是划分生、旦、净、丑四大行当;三是有夸张性的化装艺术--脸谱;四是“行头”(即戏曲服装和道具)有基本固定的式样和规格;五是利用“程式”进行表演。中国民族戏曲,从先秦的"俳优"、汉代的“百戏”、唐代的“参军戏”、宋代的杂剧、南宋的南戏、元代的杂剧,直到清代地方戏曲空前繁荣和京剧的形成。 戏剧是演员将某个故事或情境,以对话、歌唱或动作等方式表演出来的艺术。戏剧有四个元素,包括了“演员”、“故事(情境)”、“舞台(表演场地)”和“观众”。“演员”是四者当中最重要的元素,他是角色的代言人,必须具备扮演的能力,戏剧与其它艺术类最大的不同之处便在于扮演了,通过演员的扮演,剧本中的角色才得以伸张,如果抛弃了演员的扮演,那么所演出的便不再是戏剧。 现代的戏剧观念强调舞台上下所有演出元素统一表现以实现综合的艺术效果。演出元素包括演员、舞台、道具、灯光、音效、服装、化妆,以及剧本、导演等的一切总称,也包括台上演出与台下互动的关系(一般称为“观演关系”)。 在中国台湾地区,戏剧是一个范围较广的词语,如舞台剧、电视剧、电影等以剧本为核心进行表演的演剧形式都统称为戏剧。 文学上的戏剧概念是指为戏剧表演所创作的脚本,或称之为剧本。 戏剧语言 戏剧语言包括人物语言和舞台说明。人物语言也叫台词。台词,就是剧中人物所说的话,包括对白、独白、旁白等。独白是剧中人物独自抒发个人情感和愿望时说的话;旁白是

戏剧鉴赏课后习题答案

1下列()不属于戏剧活动。 ? ?C、 正确答案:C 我的答案:C 2戏剧活动与人类的()紧密相关。 ?D、 正确答案:D 我的答案:D 3下列()是拉美掀起的戏剧运动,组织劳动者表演。 ?A、 正确答案:A 我的答案:A 4一切具有仪式性的人类活动都可以看成是戏剧活动。 正确答案:√我的答案:√ “面具”最大的特点是凝聚一种表情。 正确答案:√我的答案:√ 2广义的戏剧学是在()18世纪形成的。 ?C 正确答案:C 我的答案:C 3最早的仪式是人与()进行交流的行为。 ?C、 正确答案:C 我的答案:C 4马丁·艾思林是()著名的戏剧理论家 ?C、 ?正确答案:C 我的答案:C 1科学理性发展到现在,已经完全可以替代巫术思维及宗教。正确答案:×我的答案:×2冶铜技术的出现在下列()时期。 ?D、

正确答案:D 我的答案:D 3()是原始宗教巫术仪式中,天神跟人或鬼魂跟人之间的媒介。 ?A 正确答案:A 我的答案:A 4“巫术思维”时期是人类处于()时期。 ?D、 正确答案:D 我的答案:D 5“千里走单骑”是()里的故事。 ?B、 正确答案:B 我的答案:B 1原始人进行扮演活动是为了娱乐,而不是进行生产活动。 正确答案:×我的答案:× 2宗教供奉中,拜佛像就等同于拜佛祖,这一行为包含了巫术原则中的接触律思想。 正确答案:√ 3“同样的结果一定是由同样的原因造成的”是出自巫术原则中“接触律”的思想。 正确答案:×我的答案:× 4弗雷泽是()人类学家、民族学家、宗教史学家。 ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 正确答案:D 我的答案:D 5在《原始思维》里,()写到:“……但他们从来不改进这些物品” ?C、 正确答案:C 我的答案:C 1世界上有许多无名无字的纪念碑,不是为了祭奠某个人,二是为了彰显历史。

2017-2018上《戏剧鉴赏》期末考试试卷

2017-2018上《戏剧鉴赏》期末考试(20) 一、单选题 1.从()这名戏剧家以后,古希腊戏剧逐渐走向衰落。 A、忒斯庇斯 B、欧里庇得斯 C、索福克勒 D、埃斯库罗斯 2.以戏剧艺术、舞台艺术、创作演出等为研究对象的科学,被认为是()。 A、广义的戏剧艺术学C、泛化的戏剧艺术学 B、狭义的戏剧艺术学D、强化的戏剧艺术学 3.()是指制作戏剧或影视片的过程中,整合全部艺术元素的艺术生产负责人。 A、演员 B、导演 C、制片人 D、编剧 4.()是舞台思维和文字思维有机结合的产物。 A、诗歌 B、念白 C、台词 D、剧本 5.对英雄人物承担灾难的意义的颠覆和嘲弄是() A、是现代戏剧艺术的偶然现象 C、是对现代戏剧与古代戏剧的本质区别B、是对古希腊戏剧艺术的误读 D、古希腊戏剧的显著特点 6.希腊酒神节戏剧表演中,面具的重要作用在于()。 A、避免过度夸张 B、帮助观众理解 C、烘托角色效果 D、遮盖演员形象 7.布景的作用不包括()。 A、展现空间感 B、塑造人物形象 C、影响影片风格 D、颠覆戏剧背景 8.戏剧的产生离不开体验,而()又是体验最初的心理基因。 A、别离情结 B、母子情结 C、生死情结 D、夫妻情结 9.戏剧欣赏基于信任,而信任又基于()。 A、情感 B、模仿 C、观察 D、体验 10.戏剧的产生受到人类对自然认识的第一次分裂的影响,第一次分裂是指()。 A、现在与过去 C、内在与外表的不统一B、自我与他人的不统一 D、整体与个体的不统一 11.在戏剧产生的时期里,人类就已经对“灵魂”有了初步认识,他们认为“魂”是()。 A、方生的事物 B、永生的事物 C、现实的事物 D、逝去的事物 12.戏剧产生于()。 A、古希腊时期 B、罗马时期 C、雅典时期 D、巫术思维时期

尔雅课戏剧鉴赏答案

1.1、戏剧学概论(一) 1 ()是戏剧繁荣的必要基础之一。 A、经济活动的频繁 B、政治活动的频繁 C、社会活动的频繁 D、内心活动的频繁 正确答案:D 2 以下活动中,不属于戏剧现象的是() A、生日派对 B、开学典礼 C、阅兵式 D、上学放学 正确答案:D 3 任何()都是广义的戏剧学研究范畴。 A、影视作品 B、社会文体活动 C、人类戏剧现象 D、人类表演活动 正确答案:C 4 当内心世界和行为表现不统一时,就进入了一种“角色”,即产生了“戏剧现象”。正确答案:√ 5 戏剧概念产生于人类精神和情感的需要,没有这种需要也就不会有戏剧的产生。正确答案:√ 1.2、戏剧学概论(二) 1 戏剧的目的不在于促进欣赏者自我提升,而在于对欣赏者进行教育。 正确答案:× 2 戏剧是人类精神、情感、生活相互凝聚而成的社会活动。

正确答案:√ 3 以戏剧艺术、舞台艺术、创作演出等为研究对象的科学,被认为是()。 A、广义的戏剧艺术学 B、狭义的戏剧艺术学 C、泛化的戏剧艺术学 D、强化的戏剧艺术学 正确答案:B 4 以下关于“仪式”表述错误的是()。 A、仪式是一种精神活动 B、仪式是一种社会现象 C、仪式最早是人与人的交流活动 D、仪式最早是人与非自然因素交流的行为 正确答案:C 5 各民族的戏剧在起源、发展、变化上的一致性,反映了一种共通的本能,即()。 A、情感的本能 B、表演的本能 C、欣赏的本能 D、戏剧的本能 正确答案:D 2.1、戏剧的发生(一) 1 戏剧产生于()。 A、古希腊时期 B、罗马时期 C、雅典时期 D、巫术思维时期 正确答案:D 2 以下关于巫术思维时期人类“扮演”活动的描述,不正确的是()。 A、可能是一种生产方式 B、可能是一种生产活动

戏剧鉴赏课心得

在戏剧舞台寻找青春 ——戏剧鉴赏课心得 无法否认,戏剧鉴赏是一门极具艺术的课程。是它,让喜欢文学的我真正领会到浩浩中国五千年的文化底蕴。它的魅力在于那生动淋漓,在于那雅俗共赏,更在于它对真善美的永恒追求。 能选择这门课程可以说是一个漫长的“奋斗”。大一开始,对于文学的挚爱,使学理科的我义不容辞的选择这门课程,想要在这样一个文学的殿堂里找到自己的信仰。可是,总是那么遗憾,每次的期盼最后都落空。终于在大三选上了这门课程。每次,看着和蔼的老师在讲台上激情澎湃的讲戏剧,讲他的看法,他的见解,讲他对戏剧的热爱,总是莫名的感动,年近古稀的老师,为了他对戏剧的追求,年迈却还是坚持自己不变的信仰。 都说,人生就像一场独一无二的戏剧,从出生到生命殁乎,就像在舞台上的倾情独舞一样,扮演不同年龄段和不同时期的角色。故,人生就如同一场戏,演好了换取的是喝彩、掌声以及声名显赫,演不好,则观众稀少,场面冷落。我们生活在这样一个无形的舞台中,该如何给自己定位,如何找到自己的方向,这个问题很值得思考。就如同表演一般,演员的戏份很多时候在于你的争取,争取了,或许就此刻辉煌。舞台上的主角配角何尝不是我们的真实写照呢?记得老师说过的一句话:人生如戏,戏如人生,大概就如此。 戏剧鉴赏课,实话说,刚刚开始听时并不觉得是有多精彩。可是,慢慢的,我发现,戏剧是用来品的,或许它没有像电影那般跌宕起伏,没有像偶像剧那般唯美梦幻。但,我确定的是,它不像电影那样商业化,更不像偶像剧那样仿佛水面上的泡沫那般不堪一击。戏剧是通过演员表演故事来反应社会生活的一种综合艺术,它融合了文学,音乐,舞蹈等等多种的形式。它生动形象,避实就虚,很好的将人生搬到了舞台上,让人若有所思。 上了一个学期的戏剧鉴赏课,不管是听邱老师满怀热情的解说他对戏剧独到的见解,还是观看《雷雨》、《左岸》、《立秋》等戏剧名作,每

戏剧鉴赏方法

一、了解主要矛盾冲突 理清矛盾冲突的线索(如何产生矛盾冲突——产生了何种性质的矛盾冲突——矛盾冲突发展进程如何),就完整地鉴赏了戏剧文学的主要情节。 二、鉴赏戏剧语言 戏剧语言是构建剧本的基础。主要包括人物语言和舞台说明。人物语言也称台词,包括对话、独白、旁白等,这是人物心理活动与行为动作的外观,由此展开戏剧冲突,塑造人物形象,揭示戏剧主题;舞台说明是一种叙述性质的语言,主要用来说明人物的动作、心理、剧情发展的布景、环境、人物之间的关系等,能直接展示人物的性格和戏剧的情节。尽管舞台说明是戏剧文学中不可或缺的组成部分,但同人物语言相比,它起辅助说明的作用,因此,鉴赏戏剧文学,更要紧的是品味人物语言。品味人物语言,应关注以下三方面: 1品味个性化的人物语言,因为个性化的语言能准确表达人物的思想感情。 所谓个性化,是指受人物的年龄、身份、经历、教养、环境等影响而形成的个性特点。戏剧文学中人物语言的个性化尤其重要。优秀的戏剧人物语言往往三言两语就能把人物个性展示出来。 2品味富有动作性的人物语言,即戏剧冲突中人物之间的动作冲突或人物内心活动。 我们常说的“行由心指”“言为心声”,就是说人物的内心世界必定通过言、行表达出来,这种显示动作性的语言,出自人物内心,因而能展示人物丰富的心理境界。 3品味人物语言中蕴涵的丰富的潜台词,也就是“言外之意”“话外之音”。 这是话语字面意思以外的一种深层意义。优秀的台词往往意蕴丰富,耐人寻味,给人以深广的想像空间,能起到一石多鸟之效。 三、在鉴赏戏剧冲突、品味戏剧语言的基础上,不应忽视对戏剧人物形象的鉴赏 1欣赏戏剧中的人物形象,首先要关注人物的主要性格特征。 同一个人物的性格是多侧面的,不同的人物有不同的性格特征,因此,在欣赏人物形象时,首要的是抓住其主要性格特征。 2要揣摩人物的语言。

《中国经典文学作品欣赏》教学大纲

《中国经典文学作品欣赏》教学大纲 课程编号:4261319 英文课程名:Chinese Classical Literature Appreciation 总学时:37学时 学分:2学分 课程类别:专业选修课 适用专业:对外汉语 先修课程:中国现当代文学、中国古代文学 一、课程性质与目的、要求 《中国经典文学作品欣赏》是对外汉语专业学生的专业选修课。该课程将系统地为学生讲解文学作品的各种体裁与文本特点,并结合中国文学史上的经典著作让学生掌握基本的赏析技巧,目的在于培养学生阅读、欣赏、理解经典文学作品的能力。通过阅读和分析经典文学作品,培养学生阅读欣赏能力,提高学生的审美情趣和文化品味,增强学生对中国文学及文化的了解。 二、教学内容及学时分配 本课程的教学内容共分四章 第一章:中国经典诗词欣赏 10课时 第一节:诗词的产生及体式特征 2课时 1、诗的产生及各类体式 2、词的兴起、特征及分类 第二节:先秦诗的顶峰——《诗经》、《楚辞》 2课时 1、《诗经》——《关雎》、《蒹葭》赏析 2、《楚辞》——《离骚》、《湘夫人》赏析 第三节:繁花似锦唐代诗——李白、杜甫、李商隐 2课时 1、李白——《将进酒》、《蜀道难》赏析 2、杜甫——《春望》、《登高》赏析 3、李商隐——《夜雨寄北》、《无题·相见时难别亦难》赏析 第四节:宋词三大家——苏轼、李清照、辛弃疾 2课时 1、苏轼——《念奴娇·赤壁怀古》、《水调歌头·明月几时有》赏析 2、李清照——《如梦令·昨夜雨疏风骤》、《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》、《声声慢·寻寻觅觅》赏析 3、辛弃疾——《永遇乐·京口北固亭怀古》、《破阵子·醉里挑灯看剑》赏析 第五节:中国现代新诗三大家——郭沫若、徐志摩、戴望舒 2课时

戏剧经典赏析教学大纲

《戏剧经典赏析》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程编号:050414323课程名称:戏剧经典赏析 课程类型:专业必修课适用专业:文学院影视戏剧文学专业 学分数:3 学时数:54 开课学期:第学期制定/修订日期:2011 年 8 月13 日 二、教学目的 本课程的讲授在介绍有关戏剧的基本理论知识的基础上,选取古今中外戏剧名家名作,分析、阐释其艺术特色。在对戏剧经典作品的赏析之中,帮助大学生步入戏剧艺术殿堂,基本掌握戏剧艺术的一般规律,了解名家名作,培养学生接触与欣赏戏剧艺术的兴趣,并陶冶人的性情,丰富人的心灵,由此充实学生们的精神世界。同时通过课堂教学和课外学习相结合,培养学生对戏剧的艺术感悟能力与初步的理论分析能力,学会赏析戏剧作品,并尝试写作剧评。 三、课程内容及要求 第一编外国戏剧部分 第一章古希腊罗马时期作品 【1】教学要求 了解古希腊悲剧与喜剧的起源,基本演出形态及剧场艺术发展;古罗马戏剧概况 【2】教学重点 三大悲剧诗人代表作品的艺术特色 【3】教学内容 古希腊戏剧概况 一、埃斯库罗斯《被缚的普罗米修斯》 二、索福克勒斯《俄狄浦斯王》 三、欧里庇得斯《美狄亚》 古罗马戏剧概况 普劳图斯《一坛金子》 第二章文艺复兴时期:莎士比亚戏剧作品 【1】教学要求 掌握莎士比亚创作分期及总体特点及对戏剧的深远影响,莎士比亚性格悲剧的特点【2】教学重点 悲剧《哈姆雷特》《麦克白》的艺术特色;《威尼斯商人》的悲喜性 【3】教学内容 一、《威尼斯商人》

二、《哈姆雷特》 三、《麦克白》 四、《李尔王》 第三章古典主义戏剧作品 【1】教学要求 了解古典主义戏剧缘起及基本特征;理解三一律,掌握《熙德》的艺术特色;莫里哀喜剧的特点。 【2】教学重点 高乃依《熙德》、莫里哀《伪君子》、《吝啬鬼》 【3】教学内容 古典主义戏剧缘起及基本特征 一、高乃依《熙德》 二、莫里哀《伪君子》 三、莫里哀《吝啬鬼》 第四章 18世纪戏剧作品 【1】教学要求 了解启蒙主义时期戏剧特点;理解哥尔多尼对即兴喜剧的改造,掌握《一仆二主》对即兴喜剧的承继与改造和《费加罗的婚姻》的主题与喜剧情境构造 【2】教学重点 《一仆二主》《费加罗的婚姻》 【3】教学内容 启蒙主义时期戏剧简介 一、哥尔多尼《一仆二主》 哥尔多尼的创作及对即兴喜剧的改造;《一仆二主》赏析 二、博马舍《费加罗的婚姻》 博马舍的“严肃戏剧”主张;《费加罗的婚姻》赏析 第五章19世纪戏剧作品 【1】教学要求 了解浪漫主义戏剧;现实主义戏剧、社会问题剧;自然主义戏剧;唯美主义戏剧、社会 喜剧,掌握《欧也尼》的优点与缺失;《钦差大臣》的戏剧冲突与讽刺性场景;《大雷雨》的 主题及人物形象、布景意义;《玩偶之家》的主题、情节结构及深刻的人物心理刻划;《朱丽 小姐》的细节描写与人性揭露;理解“为艺术而艺术”的唯美主义戏剧,社会喜剧与王尔德 的语言。 【2】教学重点 《欧也尼》、《钦差大臣》、《玩偶之家》 【3】教学内容

戏剧鉴赏答案

《戏剧鉴赏》考查试题 1.元杂剧兴起的原因。 答:中国古典戏曲形成于北宋末年,但渊源久远,经历了起源、萌芽、形成到成熟等各个发展阶段。关于戏曲的起源,可以追溯到很远。从原始歌舞开始,后代宫廷、民间的许多娱乐表演都与此有关。从元杂剧的直接源头来说,则主要有两条:一是从宋到金的说唱艺术——诸宫调;二是从宋到金的以调笑为主的短剧——宋杂剧、金院本。元杂剧是直接继承金院本、又糅合了诸宫调的多种特点,并从其它民间技艺中吸收了某些成分而发展起来的。诸宫调有人物形象,有故事情节,有说有唱,还有乐器伴奏,和戏曲非常接近。但诸宫调通常只由演唱者以第三者身份来叙述故事,仍为叙述体,而不是戏曲的代言体,因此不是戏曲,甚至也不可能发展成为戏曲。但它的题材内容、组织结构、音乐曲调和讲唱方式都给元杂剧以有益的启示。北杂剧就是在我国长期的戏剧发展的基础上,将宋金杂剧中表演、戏弄等有价值的成分,与诸宫调中曲白相生的体制和音乐联套的方式,加以综合、提炼,从而形成为一种新型剧种。 2.试分析“繁漪”这一艺术形象的典型性。 答:繁漪是《雷雨》最有特色、个性最鲜明的人物。她是五四运动以来追求妇女解放,争取独立、自由的新女性代表。她敢爱敢恨,对周家人人都怕的周朴园,也不放在眼里。当然,她对旧制度的反抗是有一种畸形的方式表现出来的,她在重压下,常常无助、自卑、甚至自虐。这是繁漪无法摆脱的弱点。正象作者所说,她陷入了“一口残酷的井”。作者用力刻画了这个人物的内心世界。她对周家庸俗单调的生活感到难以忍受,对阴沉的气氛感到烦闷,对精神束缚感到痛苦,她要求挣脱这一切。在一定意义上她也是一个被侮辱与被损害者。而剧本又使她在难以抗拒的环境中走向变态的发展:爱变成恨,倔强变成疯狂。悲剧的意义于是就更加深刻和突出。繁漪这一悲剧形象,是曹禺对现代戏剧的一大贡献,深刻地传达出反封建与个性解放的五四主题。剧中繁漪在双重的悲剧冲突虽走完她心灵的全部历程。在这个悲剧女性身上,闪烁出曹禺卓越的艺术才华。 3.莎士比亚是如何通过“哈姆雷特”这一任务形象来诠释人文主义形象的? 答:哈姆雷特是人文主义者。复杂的性格。有崇高的理想,和人类与世界新颖的看法。目光敏锐,思考深刻,又有高度的社会责任感。但过于内向,过于审慎,;加上势单力薄的处境,造成行动上的延宕。有行动的决心,而且不断督促自己,但最后只能与敌人同归于尽。 哈姆雷特是个具有先进理想并勤于思索的人文主义者。他的理想和严酷的现实发生尖锐的矛盾。精神的危机,理想的破灭,使他悲郁愤懑,痛苦异常,也促使他不断思索,加深对社会的认识。他从家庭的变故看到宫墙外的社会问题,有强烈的责任感,然而只相信个人的作用,强调思想的力量,因而矛盾重重,思考多于

戏曲鉴赏作业考试答案

一、单选题(题数:50,共50 分) 1剧诗作家要做到能将思维与什么统一起来? A、表达 B、诗句 C、词语 D、剧本 我的答案:D 2大力发展现代剧目,积极改编上演优秀的传统剧目,用历史唯物主义观点创作新的历史剧目。这是指哪种方针?() A、“三并举”方针 B、“四并举”方针 C、“五并举”方针 D、“六并举”方针 我的答案:A 3新中国成立以后,中国戏曲发展的指导方针是什么? A、有效改良 B、全面改革 C、继承传统 D、推陈出新 我的答案:D 4 参军戏改称为什么?() A、歌戏 B、唐戏 C、军戏 D、杂剧 我的答案:D 5这才是酒入愁肠人已醉,平白诓架为何情!啊,为何情!是《百花亭》中谁的唱词? A、唐明皇 B、高力士 C、杨贵妃 D、建文帝 我的答案:C 6明清传奇一般为多少出? A、十几出 B、几十出 C、上百出 D、几百出 我的答案:C 7欧洲的戏剧更强调突出什么内容? A、诗歌 B、感性 C、理性 D、感情

8清代戏剧中需要什么场子来配合高潮? A、中场子 B、热场子 C、冷场子 D、大场子 我的答案:C 9 《清风亭》的主题与什么有关?() A、亲情 B、友情 C、爱情 D、爱国之情 我的答案:A 10《琵琶戏》属于哪种戏剧类型? A、昆剧 B、杂戏 C、南戏 D、北戏 我的答案:C 11京剧以及昆曲演员对程式化的掌握一般需要几年以上? A、两年 B、三年 C、五年 D、六年 我的答案:D 12好的剧诗应该能把剧中人物的什么表露的充分恰当? A、样貌 B、感情 C、个性 D、特征 我的答案:B 13 中国戏曲的“五法”不包括下列哪个选项?() A、手 B、唱 C、眼 D、步 我的答案:B 14我国戏曲的服装基本上是以哪个朝代的服装为基础的? A、明代 B、元代 C、宋代 D、唐代

浅谈戏剧鉴赏的学习感悟

浅谈戏剧鉴赏的学习感悟 一.学习之前 在没有选修这门戏曲鉴赏课之前对戏曲知识了解仅限于听过几段非常经典的名段,比如《铡美案》中的“包龙图打坐在开封府,尊一声驸马爷细听端的……”《女驸马》中的“为救李郎离家园,谁料皇榜正状元,正状元着红袍,帽插宫花好新鲜……”《天仙配》中的“树上的鸟儿成双对,绿水青山带笑颜。随手摘下花一朵,我与娘子带发间。从今不再受那奴役苦,夫妻双双把家还……”《红楼梦》的“天上掉下个林妹妹……”只是觉得声音婉转悠扬,使得听惯了流行歌的耳朵生出新鲜感来,可是并不会引起多大的兴趣。一来是戏曲中所唱的离我们这一代年轻人的现实生活太远了;二来戏曲“好听”的也就是那么几段,每年春晚上形而上的搞一下,我们这些外行人听来听去也就是那么几个调调,与五花八门的流行歌比起来难免显得单调乏味;而且我们的生活节奏加快,学习与生活压力日益增加,根本就没有那种雅兴去听如此“小资”的才子佳人的“咿咿呀呀”。到今天,戏曲这个昔日的艺术界的贵族已经是少数人拥有的奢侈品了,对于我们这些“寻常百姓家”的儿女似乎懂不懂都无所谓,因为戏曲与我们这些新时代的大学生似乎真的扯不上关系。 但是在选修了戏曲鉴赏这门课之后,对中国源远流长的戏曲文化有了一定的了解,对戏曲的基础知识有了总体的概念,最大的收获莫过于听到一段戏就不想停下来,深刻的感受到了戏曲的魅力。 二.学习之中 (一)首先,对戏曲的基础知识有了一定的了解。我们学习的内容大体来讲包括以下几个要点: 1.戏曲的起源 中国戏曲源远流长,它最早是从模仿劳动的歌舞中产生的。 (1)先秦——戏曲的萌芽期。《诗经》里的“颂”,《楚辞》里的“九歌”,就是祭神时歌舞的唱词。从春秋战国到汉代,在娱神的歌舞中逐渐演变出娱人的歌舞。从汉魏到中唐,又先后出现了以竞技为主的“角抵”(即百戏)、以问答方式表演的“参军戏”和扮演生活小故事的歌舞“踏摇娘”等,这些都是萌芽状态的戏剧。 (2)唐代(中后期)——戏曲的形成期。中唐以后,我国戏剧飞跃发展,戏剧艺术逐渐形成。 (3)宋金——戏曲的发展期。宋代的“杂剧”,金代的“院本”和讲唱形式的“诸宫调”,从乐曲、结构到内容,都为元代杂剧打下了基础。 (4)元代——戏曲的成熟期。到了元代,“杂剧”就在原有基础上大大发展,成为

中外戏剧鉴赏

中外戏剧鉴赏 课程导读 课程介绍:戏剧作为一门综合性的舞台艺术,是人类最具趣味性的精神创造之一,也是人类极具普遍性的娱乐方式。戏剧经历千百年的发展,是人类普遍拥有的文化财富。 本学期主要立足于东西方戏剧的鉴赏,宏观地介绍东西方两国不同时间段的戏剧状况,选择有代表性的经典剧目加以深入剖析,深入感受经典剧作的华彩与魅力,从而打开戏剧的大门。 本课程的教学内容决定了在讲述过程中将运用到大量的案例、图片和影像视频,由于影像资料非常丰富,在增添趣味性的同时,也可以使学生更为直观地掌握所学课程,从而提高对中外戏剧的鉴赏能力。 主要分为两个篇章:西方和东方,首先要了解什么是戏剧、为什么呢要进行鉴赏?因为看戏仅仅局限于喜欢,事物的表层,缺乏对戏剧更深层次的解读,鉴赏戏剧,却是能够理解戏剧作品中呈现出来的丰富内涵,突破对戏剧视听的限制,通过对视听之间的联系方式,戏剧的种种形式规范,乃至现象和隐喻的解读,去破译对戏剧艺术的审美认知。 课程目标 开设中外戏剧鉴赏课程有助于提高学生提高艺术的审美能力,在中西方戏剧的对比之中欣赏戏剧艺术的魅力,领略各国丰富的文化景观,健全人格修养和丰富精神生活。通过学习,力图使学生能够掌握戏剧的基本知识、戏剧鉴赏的要素及中西方在不同时期的经典力作,并能够熟练识记各时期的代表人物和作品,并能够熟练的对作品进行赏析,从而提高自身的审美鉴赏能力。 戏剧的定义 戏剧的定义:戏剧是一种综合性的舞台艺术,它是借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台形象,揭示社会矛盾,反映社会生活的。它融合了文学、绘画、音乐、雕塑、建筑、舞蹈等艺术门类。戏剧是通过演员的表演来反映社会生活,是由演员直接面对观众表演某种能够引起戏剧美感的艺术。因此,戏剧艺术体现了一种演+观的交流关系。 在西方,戏剧,即指话剧,话剧主要运用对话和动作来表演;在中国,戏剧是戏曲(戏曲以唱、念、做、打为主要表演手段)、话剧、歌剧等的总称,也常专指话剧。 戏剧的缘起 古希腊戏剧是西方戏剧的源头,也是戏剧发展史上难以逾越的高峰。学界认为古希腊戏剧起源于对酒神狄俄尼索斯的祭祀。狄俄尼索斯是葡萄之神,当时古希腊酿酒的主要原材料是葡萄,所以称为酒神。 酒神节有两个:①每年3月祭祀的节日称为大酒神节②每年12月份在乡村举办的为小酒神节。那么,戏剧演出都是祭祀的一部分,表示对酒神的崇拜,祭祀的时候还要唱酒神歌,称为酒神颂。 严格意义上的戏剧,普遍认为是从埃斯库罗斯开始的,因为他把演员人数增加到了两个,逐渐减少了歌舞叙事,增加了戏剧的因素,有了两个演员就有了真正的舞台交流,戏剧因此成型。

西方经典戏剧赏析期末论文

《罗密欧与朱丽叶》观后感 机械工程学院机自0907 0401090711 刘洋 借着《西方经典戏剧赏析》这门课,我再一次欣赏到了莎翁的《罗密欧与朱丽叶》这部经典戏剧。虽然我是一名工科学生,但罗密欧与朱丽叶的爱情故事也是早已耳熟能详。但一千个读者就有一千个哈姆雷特,每次欣赏都会有不同的震撼感受。,“我猜中了这个故事的开始我将上帝赋予我的一切都奉献给了你。但我却没能料到这个故事的结局。”诗一般的语言,优雅的贵族式对话,洋溢着人文的浪漫的基调,本该明媚的故事却有着凄美的结局。一个是心地善良的美男子,一个是纯洁如玉的好佳人,偏偏生长积怨深重的两大家族里。朱丽叶的父母要求她和泰保尔罗结婚,她不愿意和他结婚,便向劳伦斯教士要来了灵药,这种灵药可以让人伪装一天的假死。朱丽叶假死了以后,匆匆赶到的罗密欧以为朱丽叶真死了,悲痛地服毒自尽了。朱丽叶醒来了以后,发现罗密欧死了,于是殉情随爱人而去。罗密欧与朱丽叶死了,但他们的死却成了两家化解仇恨的纽带。 “故事发生在维洛那名城,有两家门第相当的巨族,累世的宿怨激起了新争,鲜血把市民的白手污渎。是命运注定这两家仇敌,生下了一对不幸的恋人”在一首概括性的开场诗后,这部流传了几百年的著名爱情悲剧拉开了帷幕。 凯普莱特家族与蒙太玖家族是世仇,正如剧本里所描写的,他们一见面就会打起来,势不两立的两个家族的儿女却成了一对苦恋情人,这是不是上帝造化弄人?“她是天上明珠降落人间!”罗密欧这样形容朱丽叶。舞会当晚,在月夜的花园里,浪漫的薄纱般的白色月光下,一对情人互诉衷肠,到这儿全局本到了中间部分,正在向高潮推进,他们秘密地结婚,似乎是喜剧的路线却来了个大转弯。谁也不会想到,在他们成婚几小时后,罗密欧因为朱丽叶的表哥杀死了朋友而把他杀了。他被放逐了,朱丽叶悲痛万分,因为她的表哥,因为她的丈夫。祸不单行,准备把“童贞献给死亡”的她又被父母自作主张地许配给了伯爵。那天晚上,罗密欧偷偷爬到朱丽叶房里。似乎是他对她的告别,他得在天亮时离开。不光是男女主角,就是我这个读者,也不希望黎明的到来,希望代表黑夜的夜莺永远唱出婉转的曲调,赶走代表黎明的云雀。 我特别喜欢朱丽叶服安眠药前以及罗密欧在她墓中服毒自杀之前的那大段

戏剧鉴赏课后习题答案

1 下列()不属于戏剧活动。
? ?
C、海豚表演 正确答案: C 我的答案:C
2 戏剧活动与人类的()紧密相关。
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D、内心活动 正确答案: D 我的答案:D
3 下列()是拉美掀起的戏剧运动,组织劳动者表演。
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A、被压迫者的运动” 正确答案: A 我的答案:A
4 一切具有仪式性的人类活动都可以看成是戏剧活动。
正确答案:√ 我的答案:√ “面具”最大的特点是凝聚一种表情。 正确答案:√ 我的答案:√
2 广义的戏剧学是在()18 世纪形成的。
?
C 欧洲 正确答案: C 我的答案:C
3 最早的仪式是人与()进行交流的行为。
?
C、非自然因素 正确答案: C 我的答案:C
4 马丁· 艾思林是()著名的戏剧理论家
? ?
C、英国 正确答案: C 我的答案:C
1 科学理性发展到现在,已经完全可以替代巫术思维及宗教。正确答案:×我的答案:× 2 冶铜技术的出现在下列()时期。
?
D、新石器时代晚期

正确答案: D 我的答案:D
3()是原始宗教巫术仪式中,天神跟人或鬼魂跟人之间的媒介。
?
A 乩童 正确答案: A 我的答案:A
4“巫术思维”时期是人类处于()时期。
?
D、从母系社会到父系社会转变 正确答案: D 我的答案:D
5“千里走单骑”是()里的故事。
?
B、三国 正确答案: B 我的答案:B
1 原始人进行扮演活动是为了娱乐,而不是进行生产活动。
正确答案:×我的答案:×
2 宗教供奉中,拜佛像就等同于拜佛祖,这一行为包含了巫术原则中的接触律思想。
正确答案:√
3“同样的结果一定是由同样的原因造成的”是出自巫术原则中“接触律”的思想。
正确答案:×我的答案:×
4 弗雷泽是()人类学家、民族学家、宗教史学家。
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A、法国 B、美国 C、德国 D、英国 正确答案: D 我的答案:D
5 在《原始思维》里,()写到:“……但他们从来不改进这些物品”
?
C、列维 正确答案: C 我的答案:C
1 世界上有许多无名无字的纪念碑,不是为了祭奠某个人,二是为了彰显历史。

幼儿文学经典作品赏析期末辅导资料

0617《幼儿经典文学作品赏析与教学》2014年6月期末考试 指导 一、考试说明 《幼儿经典文学作品赏析与教学》通过对幼儿文学作品基本理论的学习,以及对幼儿诗歌、散文、童话、生活故事、图画书等内容的学习及赏析以及对幼儿文学教育活动内容的学习,以期更好地在实践中使用幼儿文学作品对幼儿进行教育及引导。 本考试满分为100分,考试时间为90分钟,考试形式为闭卷。题型及分值如下: 1、选择题:共10题,每题1分,共10分。 2、填空及简答:共20题,每题2分,共40分。 3、简答题:共3题,共50分。 二、章节重点内容 第一章儿童文学经典作品概述 1、17世纪以前的儿童读物 17世纪以前属世界儿童文学的史前时期,没有儿童文学,只有两种不同性质的儿童读物。一种是非文学的训诫书、知识书;一种是受儿童喜爱的、浅显的民间口头创作和成人文学。如: 2~6世纪在印度成书的《五卷书》,是一种大故事套小故事结构的作品。 6~7世纪在希腊问世的《伊索寓言》,是以动物故事为题材,用形象的小故事比喻、说明生活道理,形式短小精悍。 阿拉伯民间故事集《一千零一夜》。这部被高尔基誉为人民口头创作中“最壮丽的一座纪念碑”式的名著。 12~13世纪法国出版的《列那狐传奇》,是儿童最喜爱的、最早的一部长篇动物故事诗。 2、17世纪儿童文学的诞生 14~16世纪的欧洲文艺复兴运动,有了对儿童作为具有独立人格和独特世界的认识后,专门为儿童创作的读物和文学作品,才逐渐出现。 法国古典主义作家让·德·拉封丹的《寓言诗》,由239首寓言诗组成。 3、18世纪儿童文学创作的发展 18世纪中叶,法国的卢梭出版了儿童教育自传体小说《爱弥儿》,这是世界儿童文学史上第一部把儿童作为具有独立人格的人来描写的小说。 4、19世纪儿童文学创作的繁荣 安徒生是闻名世界的童话作家,他的《卖火柴的小女孩》、《海的女儿》举世闻名,是《安徒生童话》中的代表作。 5、中国现代儿童文学 中国现代儿童文学产生于五四时期,这是十九世纪末、二十世纪初,世界进步思潮猛烈冲击古老中国的趋势。1921年前后,影响最大的是叶圣陶的童话、冰心的散文。。 冰心的《寄小读者》是她留学美国时寄往国内的文艺通讯,计29篇,1926年结集出版。 第二章赏析幼儿文学经典作品的相关理论 1、文学作品的内容 (1)题材;(2)主题;(3)情节;(4)人物和环境。

戏剧鉴赏论文之欧阳家百创编

湖南农业大学课程论文 欧阳家百(2021.03.07) 学院:工学院班级:工程管理一班 课程论文题目:浅谈戏剧与时代发展的气息 课程名称:戏剧鉴赏 评阅成绩: 评阅意见: 成绩评定教师签名: 日期:年月日 戏剧鉴赏 ——浅谈戏剧与时代的气息 摘要:中国戏剧源远流长,是我国的经典,不同的地方有不同的风格和特色。它让人赏心悦目,有的故事情节催人泪下,有的振奋人心,有的令人回味无穷,有的让人感慨万千,喜剧总是多姿多彩的,出神入化。任何的戏剧都反映了一定的社会现实,,或是对当时社会的批判,或是对当时社会的鼓舞,或是对当时社会的赞扬,或是对未来的憧憬,都体现了戏剧家对生活的感悟,理解。另一方面,社会现实又制约着戏剧的发展,人们的思想不得开放,不敢自由言论。这次我以一些经典戏剧进行分析,讨论戏剧的发展与时代的关系,同时也浅谈本人的一些对喜剧的看法。

关键词:戏剧的介绍,《雷雨》,《暗恋桃花源》,《故事王》,戏剧的发展之路。 戏剧的介绍:戏剧,指以语言、动作,舞蹈,音乐,木偶等形式达到叙事目的的舞台表演艺术的总称。文学上的戏剧概念是指为戏剧表演所创作的脚本,即剧本。戏剧的表演形式多种多样,常见的包括话剧、歌剧、舞剧、音乐剧、木偶戏等。是由演员扮演角色在舞台上当众表演故事情节的一种综合艺术。 一、论话剧《雷雨》的人物矛盾关系与社会关系 在一个大年夜,鲁侍萍替周家少爷周朴园生下了第二个小孩鲁大海,过几天,竟被周朴园一家凶狠的逼着其留下长子周萍,抱着刚出生的孩子去投河。经过三十年后,在爱情的造弄下,周萍为了摆脱后母的纠缠,和侍女四风相爱,但是四风就是周萍同父异母的妹妹。使得其后母恨他们入骨,异一场报复的暴风雨正在起来。但是鲁大海恰好在周朴园的工地上工作,并作为罢工工人的代表,与周朴园进行了一场针锋相对的斗争。恰好其母亲的到来,使得一切真相大白了,但一场悲剧不可避免的发生了。四风在雷夜中狂奔,触电身忙,周萍开枪自杀。 剧中体现了浓浓的时代气息,鲁大海的工人阶级的斗争,周朴园的资产阶级的压迫,繁漪对新生活的追求、对周朴园的反抗、对爱情的追求,四风对爱情的憧憬、渴望过上美好的生活。剧中对我印象最新的还是繁漪,她作为一名妇女,其力量是弱小的,微不足道的,但她却不甘于周朴园的压迫,反对,去追求自己的幸福,争取独立、自由、敢爱敢恨。她的性格刚烈,但却无助、

2019年戏剧鉴赏期末考试满分答案(尔雅2016秋季学期)

戏剧鉴赏期末考试满分答案(尔雅2016秋季学期) 一、单选题(题数:50,共 50.0 分)1从()这名戏剧家以后,古希腊戏剧逐渐走向衰落。1.0 分、忒斯庇斯、欧里庇得斯、索福克勒、埃斯库罗斯正确答案: B 我的答案:B2哑剧是以肢体代替()来变现和展示情节画面的。1.0 分、动作、歌舞、 语言、念白正确答案: C 我的答案:C3扮演与表演的主要区别之一:扮演具有(),而表演具有主观目的性。1.0 分、主体性、客体性、主动性、被动性正确答案: D 我的答案:D4戏剧创造与欣赏离不开想象力,而想象力的丰富其实质是()的丰富。1.0 分、经验 、思维、情感、阅历正确答案: C 我的答案:C5演员的舞台三要素为,动作、()和调度。1.0 分、语言、思维、形象、立意正确答案: D 我的答案:D6古希腊戏剧衰落的表现不包括:() 1.0 分、神话的意义和原型发生减弱、世俗因素增多、宗教内涵薄弱、戏剧家的消失正确答案: D 我的答案:D7()是戏剧艺术存在的本质理由。1.0 分、情感诉求、价值升华、自我表现、社会需求 正确答案: A 我的答案:A8从事戏剧创作时,剧作家特有的舞台敏感性被称为()。1.0 分、创造思维、发散思维、舞台思维、文字思维正确答案: C 我的答案:C9()和接触律是巫术思维建立的原则。1.0 分、相悖律、同化律、相似律、顺应律正确答案: C 我的答案:C10舞台()不是虚设的,而是剧情的某种具体体现物。1.0 分、舞美、灯光、道具、服装正确答案: C 我的答案:C11各民族的戏剧在起源、发展、变化上的一致性,反映了一种共通的本能,即()。1.0 分、情感的本能 、表演的本能、欣赏的本能、戏剧的本能正确答案: D 我的答案:D12()是古希腊戏剧与现代戏剧相比最不成熟的方面。1.0 分、模仿、创作、剧本、体验正确答案: C 我的答案:C13以下关于巫术思维时期人类“扮演”活动的描述,不正确的是()。 1.0 分、可能是一种生产方式、可能是一种生产活动C、可能是一种理性思维 、可能是一种文化本性正确答案: C 我的答案:C14穿越剧是通过戏剧的方式展示了现在与从前的()。1.0 分、历史性、共时性、历时性、同一性 正确答案: B 我的答案:B15对人物内行为的提示属于()文字。1.0 分、描述性、说明性、议论性、记叙性正确答案: B 我的答案:B16()与古希腊戏剧的产生密切相关。1.0 分、忒斯庇斯、莎士比亚、 索福克勒、埃斯库罗正确答案: A 我的答案:A17()能以同样的语言表述同样的内容,引申出无限多样的丰富内涵。1.0 分、独白、台词、对话、潜台词正确答

西方经典戏剧赏析

《哈姆雷特》读后报告 ——西方经典喜剧赏析 设计学院李云芳0600110315 书名:《哈姆雷特》 作者:莎士比亚 译者:朱生豪 出版社:人民文学出版社 “生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题。” 到底做还是不做,去还是不去,牺牲还是不牺牲?生活总是一成不变该多好,细腻的情感就是一种值得玩味的遐思,可以最大程度享受这种思维的快乐而不受其折磨。人们都说,“一千个读者就有一千个哈姆雷特”我眼中看到的哈姆雷特就是这样一个孤独多虑的忧郁的王子,被命运控制着去做自己不愿意做的事,同时又感无力反抗,哈姆雷特在剧中处处体现了这种悲剧精神。 《哈姆雷特》,全名《丹麦王子,哈姆雷特的悲剧》,莎士比亚的四大悲剧之一,也是莎翁最负盛名的剧本之一。其中以哈姆莱特的复仇故事展开,又通过复仇的故事中交织这爱恨情仇,传达出这样的主旨:对于颠倒混乱的社会现实表现出深深的忧虑,呼唤理性,秩序和新的道德理想和社会理想。表达了对美好人生的追求向往,对现实中被欲望和罪恶玷污的人性的深刻批判。 在艺术特色上,《哈姆莱特》虽是一个宫廷复仇故事,但所涉及的生活内容却远远突破了宫内的限制。情节波澜起伏,曲折动人,其间的起伏变化不是外加的,而是哈姆莱特与克劳炙斯的性格冲突所决定的。在曲折复杂的戏剧冲突中人物有充分的机会来表现自己的性格。打破了古代戏剧的框框,在一个剧本中把悲剧因素和喜剧结合在一起,加强了情节的生动性,使“崇高和卑贱、恐怖和滑稽、豪迈和诙谐离奇古怪地混合在一起”。人物的个性化。为了塑造好人物的性格,莎士比亚一是把人物放在内外两重的矛盾冲突之中,一方面是主人公与客观环境的冲突,另一方面是主人公的内容冲突。二是善于在对比中突出主人公的性格。三是充分发挥独白的作用,通过独白,有力地提示了哈姆莱特的内心活动和他思想性格发展的过程。语言丰富多彩。一是语言的高度形象化,特别善于运用比喻和隐喻。二是语言的个性化,人物的语言符合其身份地位及其所处的情境。如哈姆莱特的语言有时富于哲理,有时则是充满市井俚语,因场合、心境不同而不同。 他是丹麦国王的儿子,同时也是“最忧郁的王子”,因为他所生活的丹麦王国简直就是“人间地狱”。用哈姆雷特的话说,“那是一个荒芜不治,长满了恶毒的芳草,是一所灵魂的大监狱,是一个把人变成鬼的地方,到处充斥着虚伪,阴暗,龌蹉,正义是被掩埋在历史沉渣底下那看不见的理念,英雄也只能是一个内心阴暗绝望的,快要变成幽灵的人。”

张先戏剧鉴赏考试答案

一、单选题(题数:50,共?50.0?分)1 歌队以()和歌唱为其传情表意的手段。 0.0?分 ?A、 朗诵 ?B、 舞蹈 ?C、 念白 ?D、 对话 正确答案:C?我的答案:D 2 ()是戏剧演出形象中构成景物环境的实体部分。 1.0?分 ?A、 布景 ?B、 道具 ?C、 灯光 ?D、

舞台 正确答案:A?我的答案:A 3 埃斯库罗斯三部曲包括《被缚的普罗米修斯》、()和《善好者》。 1.0?分 ?A、 《乞援人》 ?C、 《七将攻忒拜》 ?D、 《阿伽门农》 正确答案:D?我的答案:D 4 现存的两部史诗和赫希俄德的()分别代表了古希腊神话的两大源头。 1.0?分 ?A、 《伊利亚特》 ?B、 《奥德赛》 ?C、 《神谱》 ?D、 《荷马史诗》

正确答案:C?我的答案:C 5 布景的作用不包括:()。 0.0?分 ?A、 展现空间感 ?B、 塑造人物形象影响影片风格 ?D、 影响影片风格 正确答案:D?我的答案:B 6 《阿伽门农》是()的三联剧之一。 1.0?分 ?A、 埃斯库罗斯 ?B、 米南德 ?C、 尼采 ?D、 索福克勒斯 正确答案:A?我的答案:A

7 在戏剧产生的时期里,人类就已经对“灵魂”有了初步认识,他们认为“魂”是()。 1.0?分 ?A、 方生的事物 ?B、 永生的事物 ?C、 现实的事物 ?D、 逝去的事物 正确答案:D?我的答案:D 8 弗雷泽是()人类学家、民族学家、宗教史学家。 1.0?分 ?A、 法国 ?B、 美国 ?C、 德国 ?D、 英国

正确答案:D?我的答案:D 9 戏剧的形成需要内外因素的共同作用,其中外在因素主要指()。 0.0?分 ?A、 人的体验能力 ?B、 人的模仿能力 ?C、 人的参与能力 ?D、 人的创造能力 正确答案:A?我的答案:B 10 以下对灯光的作用表述错误的是()。 1.0?分 ?A、 灯光可以满足视觉需要 ?B、 灯光可以创造舞台时间 ?C、 灯光可以制作特效 ?D、

中国戏曲鉴赏

从起初对中国戏曲文化的陌生,到现在对中国戏曲文化有了更进一步的认识,这个过程与选修中国戏曲鉴赏有着密不可分的关系,老师对中国戏曲的绘声绘色的讲解是转变我对戏曲态度的最根本的原因,每次上课老师总会带给我们丰富新颖的内容,从昆曲中描写南宁太守之女杜丽娘与贫寒书生柳梦梅之间爱情故事的《牡丹亭》到代表美好爱情理想的憧憬和追求的《西厢记》;从京剧中一代大师梅兰芳的《贵妃醉酒》到超脱时空形态的《杨门女将》再到传唱至今,经久不衰的《赵氏孤儿》。每一次的戏剧欣赏都是一次神奇的旅程,带我们领略中国戏曲文化的博大精深及其丰富多样的艺术形式。中国传统戏剧是我国的国宝,国粹,它代表着我国悠久的历史,独特的风情。百年沧桑在上面形成了烙印,百年变幻使它更添一色。人们在其中找到明亮的镜子,在其中找到古社会的制度,享受文化和智慧的熏陶,沉浸在另一个世界。我国传统戏剧反映了中国众多英才猛将,巾帼英雄,它们凝聚了我国人民多少辛勤的汗水,它们是人民智慧的结晶。中国戏曲文化是我们宝贵的精神财富,作为大学生,我们有义务也有责任继承这份宝贵的精神财富,并向世界传播中国戏曲文化。我们应向全世界人民证明:中国是一个文明之国,中国人民的辛勤劳动向世界证明:中国文化不容忽视,让全世界知道世界上有个国家叫中国,那儿曾有许许多多勤劳的中国人,他们用他们最真挚的心和英雄们伟大或凄凉的故事凝成了伟大美妙的中国传统戏剧。 除了老师绘声绘色的介绍戏曲名段之外,让我印象深刻的还有老师向我们展示的朱镕基老先生退休后与京剧艺术相关的生活照片,照片中的朱镕基面相温和慈祥,过去的严厉与严肃淡去了不少,当了七年副总理和五年总理的朱镕基,退休后,一下子从公众视野中销声匿迹。人们无数次设想这位昔日威风八面的铁腕人物,离开轰轰烈烈的政治舞台后,其退休生活又是一番怎样的情景。从照片里能很容易的看出他对京剧的热爱,他拉着胡琴唱着京戏,过着一个退休老人该有的惬意幸福的生活。 还有一段不可不提的就是老师对样板戏的介绍,所谓样板戏,指一批创作于於中华人民共和国建国以后,主要反映传统政治立场的作品,其政治意义远超过文化价值。样板戏的影响力在文革达到顶峰,不仅是国家当时唯一允许出现的文艺作品。因为这样的历史背景,其具有相当的争议性,同时由于其时代的象征,在老一辈人中仍具有生命力。被确定为样板戏的文艺作品只有8个,它们是京剧《红灯记》、《沙家浜》、《智取威虎山》、《海港》、《奇袭白虎团》,芭蕾舞剧《红色娘子军》、《白毛女》,交响音乐《沙家浜》等,还记得在《红灯记》和《沙家浜》的片段欣赏中演员们标准扎实的唱功和精准到位的表演功力,都给我们留下了深刻的印象。样板戏被称为“红色经典”,样板戏开了一个戏曲表现程式改革的先河。对传统程式在现代生活中的表现,对现代人物利用程式进行的艺术创造,以及对音乐、舞台美术等方面的改革,应该说是新中国成立以来戏曲改革、戏曲现代化的最高成就。 这一学期的中国戏曲鉴赏之旅就此即将告一段落,但我相信,我对中国戏曲文化的了解却仅仅开始,在未来还有更多宝贵丰富的戏曲文化等待我去了解去探索,古老的中国历史如此悠久,先辈为我们留下了无数文明,古迹,风俗,民情,如今,外国来宾来到我们这个大中国,首先要欣赏的就是令人啧啧称赞的京剧,他们游览了一部分的“大中国”,总要了解各式各样的民间戏剧,因为京剧在我们悠久的历史长河上留下蛛丝马迹,让人们更多地了解中国历史,中国风情,中国文化,不仅仅是我,我们还要呼吁更多的人留住我们的国粹,最后感谢老师在课上为我们做出的中国戏曲文化的精彩介绍。

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