小学语文第三册复习卷

小学语文第三册复习卷

一、数笔画

稻共（）画，第13画是（）。轻共（）画，第5画是（）。航共（）画，第4画是（）。扬共（）画，第4画是（）。迎共（）画，第4画是（）。趣共（）画，第6画是（）。

二、写出下面字的读音。

物（）紧（）贴（）晨（）瞧（）顶（）

三、比一比，再组成词语。

洋（）首（）秋（）泼（）表（）迟（）

样（）道（）秧（）发（）衣（）尺（）

四、按课文内容填空。

1、秋生把在田里吃稻的牛（）到路边，（）给放牛的人。

2、我喜欢和大家，因为（）。

3、这里不是江河，却有（）的小鱼。瞧！它们在水里（）地游来游去，（）着尾巴，（）着水泡。

五、把句子补充完整。

1、学校里有（），有（），（），还有（）。

2、下课时，（）在操场上（）。

3、我喜欢（）。

4、

小花猫是多么有趣的动物

游戏

七、照样子，把句子写完整。

什么时候谁（什么）在什么地方干什么（怎么样）

上课时，丁丁在教室里做作业

八、填上合适的词。

（）的桂花（）的田野一（）农田

（）的河水（）的叶子一（）照片

（）的村子（）的农田一（）大道

九、整理词语，连成句子。

1、听见在说话丁丁椅子桌子和

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2、捕鱼渔民撒网在海上

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4、一样火车跳得欢骏马

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5、香味我让老师闻到桂花的要同学和

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十、用上逗号，把两句话合成一句话。

例：丁丁走到教室门口。丁丁听到椅子正在叹气。

丁丁走到教室门口，听到椅子正在叹气。

1、东东低下头。东东脸红了。

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2、老师走进教室。老师给我们上课。

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十一、把下面句子补充完整。

1、_________________ 像一片火红的朝霞。

2、_________________ 像小喇叭。

3、_________________ 像小小的船。

十二、按课文内容填空。

1、月亮湾的前面是一条( )小河，河上有( )

。河对面是( )的农田。后面的山坡上长着很多( )

和( ) 。

2、我画很多( )桂花，让老师和同学( ) 。

3、小学生知道桌子和椅子来得( )，所以，他们很( )

桌椅。

十三、用下面的词各写一句反映秋天的句子。

1、田野______________________________

2、雁群______________________________

3、果园______________________________

十四、数笔画，写出指定的笔画。

延：共有（）画，第4画（）。瓣：共有（）画，第7画（）。藏：共有（）画，第15画（）。解：共有（）画，第8画（）。

十五、写出下面字的偏旁部首。

吸（）延（）房（）盏（）

瓣（）截（）爬（）躲（）

十六、比一比，组成词语

桂（）贴（）桔（）钩（）次（）秋（）

挂（）站（）洁（）沟（）吹（）秩（）

十七、搭配词语。

甲虫落下来黄澄澄的星星

树叶下起来绿油油太阳

燕子爬起来红通通桔子

小雨飞起来亮晶晶农田

十八、选择合适的词语填空。

向想像

我们的学校（）一个美丽的大花园。小朋友们都（）到我们的学校里读书。我在学校里要好好学习，天天（）上。

十九、用“一块儿”这个词语写一句话。

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二十、把下列的句子补充完整。

（）真是个可爱的地方。

（）喜欢看课外书。

（）开进我们的村子。

二十一、根据课文填空。

1、树叶落在地上，甲虫把它当作（）；蚂蚁把它当作（）；小鱼把它当作（）；燕子把它当作（）。

2、刘少奇在朱老师家读书的时，从来（）一个桔子。朱老师奖给他三个大桔子，他把桔子（）在屋里的同学。老师说他真是个（）。

二十二、填上合适的词。

1、左上半包围结构的字：__________________________

2、左下半包围结构的字：__________________________

二十三、默写课文。

锄禾

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二十四、填空

1、音序查子的方法是：先看音节的（）是哪个大写字母，在音节表中查到（）的页码，再查字典的正文里查到（）和（）。

2、用音序查字法查下列的字，应分别查哪个大写字母？（写在（）里）

勤（）部（）推（）汉（）

二十五、读下列的话，再填空。

浪娃娃是海妈妈的孩子。他们多得数也数不清，整天在海妈妈怀里跑来跑去，追打着玩。

1、这段有（）句话。

2、浪娃娃是（）的孩子。

3、“他们多得数也数不清”中的“他们”是（），这句话中写出他们数量很多的词是（）。

4、读下面的话，用“——”线在（）划出正确的答案。

A第二句话写了（浪娃娃很多浪娃娃很贪玩）

B这段话主要写了（浪娃娃是海妈妈的孩子，他很贪玩。浪娃娃很多）