少儿英语招生宣传方案
AA少儿英语招生宣传方案
一：活动说明
随着社会的进步与发展，素质教育及全面发展成为当今教育的主流。学校不仅仅是传授孩子知识、培养技能的场所，更重要的是在孩子成长过程中引导孩子树立正确人生观和价值观。随着经济的飞速发展，环境问题也变得日益突出，环保和经济的发展的矛盾越来越严重，孩子作为未来的主人，如何在孩子幼儿时期培养他们（她们）的环保意识，养成良好的环保习惯，对孩子自身的发展，和社会的进步都具有重要的意义。
AA教育，作为少儿英语培训市场的领跑者，在自身飞速发展的同时，同时更意识到自己的社会责任，特携手培生集团---全球最大的教育出版集团共同发起《绿色小天使、环保小卫士》为主题的活动，旨在结合AA的特点，增强学生的环保意识。同各个学校、幼儿园建立起广泛的联系，为下一步的招生工作打下坚实的基础。
二：活动目的
促进春季招生，发掘潜在客户
提升AA的品牌形象
扩大AA的影响力
增强儿童的环保意识、培养儿童环保习惯
本次“环保招生”活动的主题是以“绿色小天使、环保小卫士”为核心的宣传活动，主要传达AA教育时刻关注孩子成长与学习的点点滴滴，为目标群体传达AA健康优质的、具有社会责任感的品牌形象，优质的教学服务体系，并以环保主题这一热点话题作为切入点；关注孩子的健康成长，培养孩子良好的环保习
惯；提高本地的市场知名度与美誉度。通过整体的活动促销，发掘大量的潜在客户，使更多的孩子加入到AA的教学体系中来。利用环保活动与学校、幼儿园建立广泛的联系，提高AA品牌的知名度和社会影响力，为后期销售提供信息来源。
三：活动主题
活动主题为：绿色小天使、环保小卫士
四：活动主办方
培生集团
AA教育
承办方
AA少儿英语
麦克米伦·佳睿国际少儿英语
麦克森少儿英语
朗文3H少儿英语
五：确认活动事项
各地培训中心根据授权区域实际情况对举办本次活动做可行性分析；可行的培训中心则可根据区域的特点制定与之相符合的活动内容与宣传方案。在此过程中需要确定的内容为：活动规模；活动影响力辐射范围；活动预算（预算细分）；活动效果预估；活动目的
六：具体方案介绍
方案A
活动形式：环保活动换取学习优惠卷（捐旧书、废电池）
1）与学校和幼儿园合作，前期宣传环保知识，环保建议等
2）鼓励大家捐旧书，征集环保建议，收集废旧电池。换取课程优惠卷和课程免费卡。
3）在商场、学校前或繁华的地区设立展台，开展此次活动。
活动目的：
1）可以与学校和教师建立广泛的联系，为后期销售奠定基础。
2）提高AA的品牌知名度和社会公益形象。，
3）吸引潜在的客源，以此为契机，用优质的课程吸引学生，就读其他课程，或者形成口碑宣传。
活动内容：
①前期课预热宣传，在当地报纸软文造势，扩大影响。
②前期与学校联系，在学校摆放有学校标志的环保宣传品。
③可与环保组织共同发起活动。
④地推结合环保宣传，以宣传环保为主，课程顾问层层跟进。
⑤开展捐旧书和收集废旧电池的活动，根据当地情况，以捐旧书的多少，给予课程优惠卷和课程免费学习卡作为奖品。
⑥所有获得课程优惠卷和课程免费学习卡的同学统一登记完毕后，逐步安排学习。（注：每班要控制比例，以延长活动的后期影响）。
⑦在商场、学校前或繁华的地区设立展台，开展此次活动。宣传环保，鼓励学生到培训中心捐旧书和废旧电池换取课程优惠卷和课程免费卡。
活动流程：
活动注意要点：
① 对市场人员进行主题培训，流程培训；标准话术培训；活动传达要点培训
② 测试老师进行测试流程培训；活动中与市场人员衔接演练；针对家长问题解答预先演练
③ 本次活动的宣传资料，务必要体现本次活动主题及参加要点。 ④ 联系偏远的学校，把旧书捐给他们。同时联系废旧电池处理地点。保证旧书和废旧电池妥善处理。
⑤ 整个活动中，注意与老师（特别是班主任）建立关系。为以后的销售奠定基础。
活动分为两部分：1 进入学校和幼儿园
2在学校和幼儿园门口设展台，宣传环保知识。配合地推活动，鼓励学生到培训中心捐旧书和废旧电池换取课程优惠卷和课程免费卡。
课程优惠卷和课程免费卡的发放标准各个地区自定。
第一步：联系学校、幼儿园，讲明活动意义，争取合作支持。 第二步：制作展板、易拉宝等在学校校园内宣传。 第三步：组织市场人员到商场等繁华地段宣传。 第四步：组织人在培训中心接受捐赠旧书和废电池。 第五步：安排学生上课，试听。
第六步：废电池处理。旧书捐赠山区小学，并与捐赠者建立爱心联系。 第七步：用优质的教学吸引学生和家长。市场人员二次跟进，鼓励继续学习 第八步：与学校建立长期合作关系。
物品准备清单
名称数量规格备注
展板、易拉宝根据情况自定环保宣传为主
容器（装旧书、废电池）2个旧电池回收注意防潮、防晒展台、条幅展台1个条幅1幅
宣传资料各地区自定
优惠卷和课程免费卡各地区自定设计卡通、可爱方案B 发放环保袋子英语学习资料留取客户信息
活动形式：
以展台为平台，在超市、商场等繁华地点发放有AA标志的购物布袋和学校的宣传资料，同时配合地推活动让家长填写信息。后期课程顾问跟进。
活动目的：
传达关注孩子成长的理念，了解孩子的学习状况；同时向家长传递学校的特色和信息。争取给家长留下深刻印象，为后期销售奠定基础。
活动内容：
1）调查超市、商场（最好靠近麦当劳、肯德基），发现家长与孩子出现频率最多的地方。
2)在活动场地设置展台，放置本次活动主题的易拉宝及宣传资料或宣传册，展板等一系列宣传物品。
3)当目标群体答应参与，带其到展台咨询处进行登记，登记完毕后，赠送环保袋，并可到培训中心领取学习资料，听公开课。
4)提示什么时间段有公开课，邀请家长与孩子一同参与。 活动流程：
活动注意要点：
对市场人员进行主题培训，流程培训；标准话术培训；活动传达要点培训 测试老师进行测试流程培训；活动中与市场人员衔接演练；针对家长问题解答预先演练
本次活动的宣传资料，务必要体现本次活动主题及参加要点。 只给带孩子的家长登记，发送礼品。（特殊情况可以灵活处理） 物品的准备：
名称
数量
规格 备注 英语学习资料 各地学校自定 展板，易拉宝 各地学校自定
环保购物袋
各地学校自定
LOGO 明显，电话清晰
第一步：市场调研，寻找合适的宣传场所。 第二步：洽谈场地，布置现场。
第三步：市场人员在周边寻找目标客户，鼓励参加活动。 第四步：发放环保袋，并登记信息。 第五步：电话邀约，试听公开课。 第六步：市场人员第二轮跟进。 第七步：最后结果汇总。。 第八步：评估活动效果
条幅各地学校自定突出环保主题方案c 支持环保签名，爱心小天使抽奖
活动形式：
开展环保宣传活动，广泛征集目标客户群参加支持环保的签名活动，发放环保宣传资料，所有信息将存入资料库，参加抽奖，根据奖项的不同，颁发课程优惠卷和课程免费卡
活动目的：
培养孩子关注环保，关爱家乡的意识，同时，宣传学校的特色与理念。争取给家长留下深刻印象，收集客户信息，为后期销售奠定基础。
活动内容：
在活动场地设置展台，放置本次活动主题的易拉宝及宣传资料或宣传册，展板等一系列宣传物品。宣传环保。
发放环保宣传册，征集小朋友签名
登记小朋友信息
小朋友参加抽奖。
奖品到学校领取，并可到培训中心领取学习资料，听公开课
学校根据奖项，安排学生分班学习。
活动流程：
第一步：对整体人员进行培训，使大家明确各自的职责。
第二步：洽谈，布置活动场地。
第三步：市场人员在周边寻找目标客户，请其参加签名、抽奖活动。
活动注意要点：
对市场人员进行主题培训，流程培训；标准话术培训；活动传达要点培训 测试老师进行测试流程培训；活动中与市场人员衔接演练；
针对家长问题解答预先演练
本次活动的宣传资料，务必要体现本次活动主题及参加要点。 地点的选择注意小朋友喜欢的地方，最好靠近麦当劳、肯德基。 时间的选择应以周末或节日为主。 现场气氛要搞活跃。
学校务必选派优秀教师，以优质的教学质量吸引学生，以便缴费完成剩余课程
物品准备：
名称
数量
规格 备注
英语学习资料 各地学校自定 可用现有的资料 展板，易拉宝 各地学校自定
签名条幅
1幅
条幅尺寸大小适应活动规
第四步：现场抽奖，对小朋友信息登记。 第五步：到培训中心领取学习资料和奖品。 第六步：安排上课。用优质的教学吸引学生和家长。 第七步：市场人员第二轮跟进，鼓励继续学习。 第八步：整体评估活动效果。
模。
抽奖箱1个
签字笔最少十支注意字迹与条幅颜色协调课程优惠卷和免费卡各地学校自定
方案D
环保爱心建议和绘画征集活动
活动形式：
与学校和幼儿园合作，前期在校园内宣传环保知识，征集环保建议等
广泛征集爱心建议和绘画作品。
凡参加者，发放参与奖
其中优秀者，给予特别的奖励。
活动目的：
通过孩子的视角，观察我们身边的家园，用孩子的笔，描绘出他们的关注，引导孩子去观察、想象。与学校和幼儿园建立联系，向家长传递学校的特色和信息。给家长留下深刻印象，为后期销售奠定基础。
活动内容：
a)前期在当地媒体软文宣传，扩大活动的影响力。
b)与当地环保组织、媒体或学校共同合作发起。
c)与学校，幼儿园广泛联系，并在校园和幼儿园内放置本次活动主题的易
拉宝及宣传资料或宣传册，展板等一系列宣传物品。
d) 市场人员配合活动，在繁华地段设展位宣传。 e) 作品送至培训中心，登记发放奖品和学习资料。
提示如作品优秀将通知，领取优秀奖。同时可以邀请家长与孩子一同参与公开课等活动
f) 市场人员二次跟进，鼓励继续学习 工作流程图
活动注意要点：
对市场人员进行主题培训，流程培训；标准话术培训；活动传达要点培训 测试老师进行测试流程培训；活动中与市场人员衔接演练；针对家长问题解答预先演练
本次活动的宣传资料，务必要体现本次活动主题及参加要点。
学校务必选派优秀教师，以优质的教学质量吸引学生，以便缴费完成剩余课程
第一步：寻找合作伙伴、媒体软文宣传。 第二步：进入学校和幼儿园宣传环保知识，扩大活动影响力。 第三步：市场人员上街配合宣传活动。 第四步：在培训中心征集环保建议和绘画作品。 第五步：确定评委老师，评出其中的优秀作品。 第六步：领取学习资料和奖品。
第七步：安排上课。用优质的教学吸引学生和家长。 第八步：市场人员、课程顾问第二轮跟进。
名称数量规格备注
学校的宣传资料各地学校自定
展板，易拉宝各地学校自定突出环保主题
英语学习资料各地学校自定
各地学校自定提前定出评奖标准
课程优惠卷与课程免费
卡
七：宣传模板设置
环保知识宣传册：通俗易懂，适合少儿的阅读。
环保购物袋设计：有AA标志、口号，总部电话和地区分校电话、地址。
展板和易拉宝设计：包括AA宣传、环保宣传。
优惠卷和免费学习卡设计：符合儿童特定，卡通、顽皮。
环保AA袖标：带AALOGO 绿色的
八：环保知识（供制作宣传手册参考）
小学生环保知识须知
1、地球的周围有4个圈层，最外层称为大气圈，以内为水圈、土壤岩石圈、生物圈。
2、空气的80%集中在地球上空的对流层中，总重量大约只有6000亿吨，所以并非“取之不尽，用之不竭”的。
3、人类面临的十大环境问题是：水环境污染、大气环境污染、固体废弃物
污染、酸雨蔓延、森林锐减、土地荒漠化、资源短缺、气候变暖、臭氧层破坏、生物多样生减少。
4、1986年发生于原苏联的切尔诺贝利核电站事故是世界核电史上最严重的事故。
5、世界九大环境公害事件分别是马斯河谷烟雾事件、多诺拉烟雾事件、伦敦烟雾事件、日本水俣病事件、“富山”事件、“四日”事件、博帕尔事件、切尔诺贝利核电站事故。
6、城市垃圾在不完全燃烧时，能够产生强致癌物二亚英，因此不应随意露天焚烧垃圾。
7、造成温室效应的气体主要有：二氧化碳、甲烷、氮氧化合物、氯氟烃、臭氧等气体，被称为“温室气体”。
8、大气臭氧层的破坏将导致人群皮肤癌和白内障发病率的增加。
9、臭氧层的破坏已成为举世关注的重大问题。为了保护臭氧层，1985年3月，几十个国家签署了保护臭氧层的《维也纳公约》。
10、世界每分钟损失耕地40万平方米。每分钟有21万平方米森林消失。每分有11万平方米的土地沙漠化。每分有85万吨污水排入江河湖海。
11、1809年美国人在宾夕尼亚洲成功钻通了第一口油井，使石油成为可供大量应用的能源物质。
12、1872年美国建立了世界第一个自然保护区——黄石公园。
13、自然保护区面积占国土面积10%以上的国家有美国、日本、德国、肯尼亚。
14、我国自1956年开始建立自然保护区。启今为止，共建立自然保护区638外，面积达5505万公顷，占全国面积的5.73%。
15、我国最大的自然保护区是长白山自然保护区，第一个自然保护区是广东鼎湖山自然保护区。
16、污染水源的物质来自：生活污水、工业废水、地面径流、尾矿浸出液和工业固定废物等。
17、现代化的废水处理方法主要有物理处理法、化学处理法、生物处理法三类。
18、主要的国际环境保护组织：联合国环境规划署，世界环境和发展委员会，联合国经济和社会理事会，联合国人类居住委员会和人类居住中心、国际海事组织，联合教科文组织。
19、人类最早的环境法令——《汉谟拉比法典》。
20、1987年7月11日为世界第50亿人口日，1999年10月12日为世界第60亿人口日。
21、1973年8月5日，中国第一个环保会议在北京举行。
22、吃水果为什么要削皮：包括DDT在内的一些农药大部分粘附在植物叶子表面和果皮上，还有很少一部分会渗和到内部，削皮可减少污染物的摄入量。
23、当今世界人为面临的五大问题人口、粮食、能源、资源、环境。
24、无污染能源主要有太阳能、海洋能、风能、地热能、水能。
25、当今世界上最大的动物是蓝鲸。
26、被誉为“活化石”的中国树种有银杉、银杏、珙桐、香果树等。
27、世界上最大的沙漠是撒哈拉大沙漠。我国沙漠的总面积的128万平方公里，约占全国土地面积的1/7。
28、环境污染要素分为：大气污染、水污染、土壤污染等。
29、环境污染按污染物的性质分为物理污染、化学污染、固体废弃物污染以及噪声污染、辐身污染等。
30、环境污染按污染物的形态分为：废气污染、废水污染、固体废弃物污染以及噪声污染、辐射污染等。
31、为什么老虎不仅要禁止捕猎还要保护？
（1）老虎已经濒临灭绝，老虎是生物长期自然演化中的产物，是一种珍贵的历史遗产，一旦灭绝，就永远不可能再恢复或创造出来了。
（2）地球只有一个。保护老虎及其栖息地也就是保护了人类赖以生存、生活、生产所必须的环境。
32、世界野生动物基金会成立于1961年，总部设在瑞士格朗德。
33、国际野生动物保护学会，成立于1895年，前身为纽约动物学会。
34、保护老虎的最好方法是设立保护区，就地保护老虎自下而上必需的自然环境。
35、东北虎是现存各种老虎中数量最少的，濒于灭绝。
36、野生老虎和寿命一般为25岁。
37、1977年3月，国家农林部将东北虎列为国家一类保护动物，华南虎和孟加拉虎为国家二类保护动物。
38、PH值小于5.6的雨水称酸雨。
39、酸雨对生态环境的危害很大，酸雨主要是由人类排放的二氧化硫和氮化物造成的。
40、造成我国城市大气污染的三种主要污染物是气体、固体、气溶胶。
41、中华人民共和国环境保护法是1989年颁布的。
42、我国水资源在地区上分布得很不平衡，本北地区降水少，东南地区降水多。我国降水最多的地方在台湾省。
43、由于不合理地利用水资源，使黄河九十年代以来断流日趋严重。
44、破坏森林导致水土流失加剧，洪涝灾害频繁生态环境恶化。
45、我国的爱鸟周是每年四月的最后一个星期。
46、噪声会干扰人们的休息、学习和工作。它是一种杂音，一种振幅和频率杂乱、断续、统计上无规则的声振动。
47、噪声在60分贝下的环境是安全环境，通常所说的噪声污染是在80分贝以上的噪声环境。
48、按国务院要求，1997年南京、上海等6个城市已向社会公布空气质量周报。
49、根据测定：10米宽的林带可以减弱30%的噪声，20米宽的林带的林带可以减弱40%噪声，30米宽的林带可以减弱50% 的噪声。
50、我国有许多世界珍稀物种，它们受到国家的保护。梅花鹿就是其中这一，它是国家一级保护动物。
51、白鳍豚是生活在我国长江里的哺乳动物，目前仅存几十头，濒临灭绝，被列为国家一级保护动物。
52、我国的植树节是3月12日，是从79年开始的。
53、1997年我国有6个城市被评为国家环境保护模范城市，这6个城市是厦门、大连、珠海、深圳、威海、海口。
54、塑料垃圾因其在环境中不易腐烂，会造成白色污染，因此对塑料垃圾应尽量回收利用，不应随便丢弃。
55、我国已颁布了六部环境保护法律，它们是环境保护法，水污染防治法，大气污染防治法、海洋污染保护法、噪声污染防治法和城市垃圾污染防治法。
56、按照中华人民共和国环境保护法的规定，一切单位和个人都有保护环境的义务，并有权利对污染和破坏环境的单位和个人进行检举和控告。
57、每年的6月5日是世界环境日，在这一天，世界许多国家都要举行环境保护宣传活动，以提高公众的环境意识。
58、北京市于1997年6月1日开始率先销售，使用无铅汽油，以减轻交通废气。
59、对于城市垃圾的处理方法，目前主要有焚化法，堆肥法和填埋法。
60、当今社会众多的环境问题可归结为资源问题、生态问题、污染问题三类。
61、当今世界最大水利枢纽工程是长江三峡水利工程。于1994年开工，1997年实现大江截流。
62、厄尔尼诺现象给全球带来高温、干旱等灾害；拉尼娜现象给全球带来低温、洪涝等灾害。
63、我国城市发展的方针是严格控制大城市的规模，合理发展中小城市。
64、南水北调工程是将长江富足的水资源引入黄河，缓解中西部水资源不足的困难。
65、中国有哪十大风景名胜？
中国十大风景名胜为万里长城、桂林山水、北京故宫、苏州园林、长江三峡、台湾日月潭、秦陵兵马俑、杭州西湖、安徽黄山、承德避暑山庄。
66、许多人喜欢早晨锻炼身体，其实从环境角度看城市早晨的空气并不新
鲜，这是为什么？
由于早晨空中有时有逆温层，即大气上暖下凉，这种情况不利于污染物的扩散，尤其在工业区污染更为严重。
67、创建国家环保模范城市的“12字”目标是：天更蓝、山更青、水更绿、城更美。
68、绿色对改善空气质量的作用是：①光合作用时放出氧气。②释放水气，润湿空气。③吸收热量，降低气温。④吸收灰尘，清洁空气。⑤除菌消毒，净化空气。
69、请记住以下节日：3月12日植树节，3月22日世界水日，4月7日世界卫生日，4月22日世界地球日，5月31日世界无烟日，6月5日世界环境日，6月25日世界土地日，6月26日国际禁毒日，7月11日世界人口日，10月6日世界粮食日，12月1日世界艾滋病日，12月29日国际生物多样日。
70、世界野生生物基金会的会徽是大熊猫。
71、如果世界上没有森林，陆地上的生物将减少90%；空气中的氧气将减少三分之二。
72、据科学家们观测，全球气候在逐渐变暖，造成气候变暖的主要原因是人类生产活动所排放大量的二氧化碳。
73、如果缺少空气和水，地球上所有生物将会全部灭绝，人类也不例外。
74、人的一生大约要喝80吨水。
75、一个水龙头滴水，15分钟就滴水200亳，每天有近20升水，一年就会浪费7吨水。
76、水资源短缺成为我国城市发展面临的重大问题，据统计，目前我国已有300多个城市缺水。
77、目前我校的垃圾箱对垃圾按可回收和不可回收两类进行分类，可回收垃圾包括废纸、玻璃、金属制品、塑料等，不可回收的垃圾包括废弃食物、建筑垃圾等。
78、垃圾有污染土壤、地下水、大气等，影响城市环境和居民生活条件、占用宝贵的土地资源的危害。
79、现代家庭居室中存在人体污染、建筑材料污染、家电污染、厨房污染、杀虫剂污染。
80、噪声对人的听觉器官、神经系统、心血管和消化系统都会产生危害。
81、造成我国江河湖泊水质恶化和污染的主要原因是工业废水和生活污水。
82、猫头鹰是老鼠的天敌。
83、20支香烟的毒素可以杀死一头牛，平均10秒钟就有一个人因吸烟而死亡。
84、家用电器的危害：①家庭影音系统音量过高会产生噪声；②空调房内空气不流通或温度过低，我们就容易被病毒感染而生病；③手机、电磁炉和微波炉等可产生电磁辐射。
85、目前造成野生动物急剧减少的主要原因是人类的大量捕杀。
我们所关注的环境问题：
植物是地球最宝贵的财富，我们学生的用纸浪费现象很严重，造纸的原料很多都来自于植物，会导致对生态平衡的破坏。一些生活中的木制易耗品也要注意恰当使用。
我们认为可以改进的方法：
1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本，
2、收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，找到合适的途径，送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。
3、节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。
4、尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。
5、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。
6、有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。
7、尽量不用一次性碗筷。
8、方便筷或竹签使用后可以回收利用，做成工艺品。
9、不要用机械的方法破坏、损害树木。
10、多种植植物。
11、把装修中剩余的木头、木屑送去造纸厂，减少砍伐树木的数量。
12、和日本人一样，珍爱自己国家的每一棵树，用法律来规范人们的保护意识。
我们的改进方案所面临的问题：
1、大家没有重视对植物的保护。
2、用过的废纸没有恰当的去处。
3、同学们有大手大脚的坏习惯。
金点子二：
我们所关注的环境问题：水资源的紧缺
我们认为可以改进的方法：
1、可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。
2、用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费。
3、少量的衣服用手洗，避免洗衣机洗时使用大量的水。
4、洗澡时，将开头空房的冷水积蓄起来，可以洗衣服或别的用场。
我们的改进方案所面临的问题：
1、等待二次使用的水平时放在哪里。
金点子三：
我们所关注的环境问题：电资源的节约使用
我们认为可以改进的方法：
1、没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调。
2、离开房间后随手关灯。
3、同一个房间，在采光情况良好的情况下，不用开两盏灯。
我们的改进方案所面临的问题：
同学们有认识上的误区，认为只要我付得起电费，让自己舒服一点，多用点电有什么关系。
金点子四：
我们所关注的环境问题：塑料袋的使用
我们认为可以改进的方法：
1、不随便扔塑料袋，对大自然有害。
2、超市里的塑料袋可以当垃圾袋。
小学英语少儿英语活动策划
1、气球上画上水果或者其他物品。几个小朋友一组，谁先用英文说出来气球就奖给谁。或 者奖品另外设。 适合年龄：3-5 好处：气球比较吸引孩子注意力。 缺点：场所要求要稍微大一点的空间。 2、踩气球：4个小朋友一组。4张写有不同颜色单词的卡片。一堆不同颜色气球放地上， 每人抽取一张，找出对应颜色的气球，踩碎一只算完成。谁先完成算胜利。奖励电影票一张。 适合年龄：能认识颜色单词的 好处：气氛比较活跃，容易留住家长和孩子 缺点：人手需要多一点，维持次序，或者需要一个平台。 3、我和老外有个约会：首先报名参加就可以送一张免费试听券和电影票，并可以参加本学 校感恩节活动。（报名当然就是让他们填写资料啦）参与者4-6人一组，外教用英语问一个问题，最先举手回答正确的小朋友获得一次用正文提问外教的机会。外教也必须用中文回答。然后和外教一起做听我命令的游戏。外教讲述一个故事，故事里出现身体部位时候参与者就用手指出这个部位。最快，最准确的小朋友可以获得奖品。 适合年龄：3-12 好处：填单快，不需要专门的去拉客户。互动好。 缺点：游戏开头难，需要先找几个小朋友作为引导。 4、我爱绕口令：报名参与先填单，奖品设置2项，头等奖数量控制少点，但是奖品丰厚一 点，比如一个月本校外教课程（潜在客户哦），或者课外英语书之类的。参与奖全部，送电影票。具体方法，选取不同难度层次的绕口令，可以分小组比赛。根据报名年龄指定孩子要读的绕口令。要求速度快，准确率高，流利洪亮综合评价。。参与完成就送出参与奖。头等奖打电话通知领取。 适合年龄：8-18 好处：针对性高 缺点：裁判不好定，奖品设置具体事项不好确定。 5、英语猜谜：老师提出英语谜语。米奇在旁边做旁白或者适当的引导，做可爱动作吸引小 朋友。参与则奖励电影票。没人一次机会排队参与。猜出一个再换另一个谜语。猜对还可以设置奖品。比如气球，糖果。 适合年龄：3-以上 好处：米奇吸引眼球，周期短，家长愿意停留几分钟玩一下。也可以更多人参与。 缺点：场地和组织又点难度。 6、水果蓝游戏：4-6人一组，第一个小朋友说出一个英语单词。比如apple，后面的小朋友 要说其他的水果单词比如orange。。。第一个小朋友说red，后面的小朋友要说其他颜色的单词。不能重复。凡是说错或者重复的小朋友就到台下领取电影票。新的小朋友顶替上来并开始第一个单词。 适合年龄：稍大一点的 好处：活动好进行 缺点：孩子基础不同，怕冷场，需要引导 7、抢麦游戏：麦克风用乒乓球和彩纸做成。4个小朋友一起，4个麦克风放在小朋友面前2 米的位置。老师用英语提问，谁先抢到麦克风并站回原来的位置，谁先回答问题。参与就送电影票。 8、画小狗：一个大的卡纸板，用黑色笔画出一个狗的轮廓。耳朵，脚，尾巴，胸膛，背部，
少儿英语活动方案
少儿英语活动方案 篇一：少儿英语活动策划方案 少儿英语活动方案 运营管理部-重大节日活动方案组 目录 一、活动主题 ................................................ ................................................... ................................ 3 二、活动基本要素 ................................................ ................................................... ........................ 3 三、活动的目的及意义 ................................................ ................................................... ................ 3 四、活动内容 ................................................ ................................................... ................................ 3 五、活动流程图 ................................................ ................................................... ............................ 4 六、活动日程安
幼儿英语教育社区活动方案
幼儿英语社区活动----“美语进社区”系列活动 一．活动介绍： 二．活动目的 1.提升活动组织单位的社会形象：通过活动，宣传和贯彻计生相关政策，提高花园路街道为民服务意识，为街道和社区创建良好的社会形象； 2.提高文同国际儿童美语学校品牌的知名度：通过活动，为花园路街道所属社区适龄儿童提供良好的英语学习氛围，让他们更早、更好的接触专业、快乐英语学习方式，提高学习英语的兴趣，创建英语母语思维； 三．活动主要步骤及内容 第一步：活动现场布置（提前30分钟到场） 现场布置登记咨询桌、太阳伞、文同地毯、宣传展架、横幅、宣传背板、宣传资料、礼品气球、DIY桌椅、音响设备、电脑及其他设备等； 第二步：活动暖场(15-20分钟) 中教及外教和小朋友一起欢唱四首英文歌 结束后抽取三等奖3名（奖品为价值300元的文同试听课程卡及20元实物礼品） 第三步：活动游戏（30分钟） 游戏两个供选： 1、“水果忍者”——用KT板喷绘出Apple、Banana、Peach、Pear、Watermelon、Strawberry 等，根据现场小朋友人数分两组或者三组进行比赛，小朋友拿着不同颜色Maker笔，跨过几
个简单的障碍之后，来到“水果”前面，大声说出水果单词，之后用笔进行“削水果”。在规定时间内，看哪组“削水果”最多。 2、字母操——老师带领小朋友跳字母操，之后把现场小朋友分成两组，家长1人陪同，根据主持人出示的字母，大声喊出字母及字母的发音，并根据字母形状摆出相应造型，在规定时间内摆出造型最多为获胜组。 结束后抽取二等奖2名（奖品为价值500元的文同试听课程卡及50元实物礼品） 第四步：活动DIY（20-30分钟） 与游戏相辅 1、如果玩“水果忍者”游戏，在DIY环节就是给打印好的水果（纸张上有文同方面的页眉页脚）涂色，之后小朋友签上自己的英文（中文）名字，现场塑封，作为小礼物赠送小朋友留念。 2、如果玩字母操游戏，在DIY环节就是给打印好的字母（纸张上有文同方面的页眉页脚）涂色，之后小朋友签上自己的英文（中文）名字，现场塑封，作为小礼物赠送小朋友留念。 注：在DIY之前，主持人说明DIY环节是我们教学特色之一，同时这个环节是对游戏中学习内容Review。 结束后抽取一等奖3名（奖品为价值800元的文同代金券或等价进口英语阅读故事书一套） 第五步：发放纪念品（10分钟） 抽奖结束后，所有到场小朋友都能获赠纸质购物袋一个、Phonics光盘一张、魔术气球玩偶一个。 现场活动照片文同网站提供免费下载。 第六步：活动结束，收拾现场，总结 备注：1.活动当天如遇恶劣天气，活动顺延或取消； 2.活动时间根据当天天气情况灵活变动：上午9:00-11:00 下午16：00-18：00； 3.活动日期根据天气情况周六/日灵活变动（周四前根据天气预报与社区居委会确定 活动时间）；
少儿英语机构万圣节活动方案
活动介绍： 每年的11月1日是西方传统的“鬼节”一一万圣节。10月31日是万圣节前夜.不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人“毛骨悚然”。在孩子们眼中，这是他们纵情玩乐的好时候。万圣节前夜，孩子们迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具， 装扮成妖魔鬼怪的样子，提着“杰克灯（南瓜灯）”跑出去玩。他们挨家挨户去索要糖果，不停地说着：“trick-or-treat （不给糖就捣蛋）”。要是你不肯给糖果的话，孩子们就 会调皮的用各种方法捉弄你。例如：他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然，大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以，万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋里装得满满的，开心极了！ 活动时间： 2017年10月29日 上午9：30—11：00；下午2：00—3：30；4：00—5：30 晚上6：00—7：30 2017年10月28日 晚上6：00—7：30 活动地点： 爱贝国际少儿英语秦皇岛中心 活动目标: 以丰富多彩的爱贝万圣节活动锻炼孩子们的勇气，提高独立自主完成任务的能力，丰富孩子的课余生活接触西方文化，创造英语语境锻炼口语能力。
活动准备： 参加爱贝万圣节活动的小朋友们需要提前准备好服装、道具并画好万圣节彩妆出席爱贝万圣节的活动。 市场部负责确定活动当天所需物料如：糖果、彩妆、道具、装饰饰品、南瓜灯、南瓜饼干等物料，互动开始前一天布置环境物资摆放，环节设置，现场执行等工作。 行政部负责物料采买，协助市场部布置校区环境，负责食品的摆放装饰整理，签到回收ECA 券。 教学部老师负责通知已开班学员本次活动，统计参与活动名单；活动当天负责主持活动，市场部及行政部辅助老师整体活动环节开展。 销售部课程顾问负责通知未开班学员活动时间和场次安排，负责带队引导协助孩子完成任务。 游戏规则：活动现场36组家庭为一场次，共分成6组每组六个家庭参加，以亲子互动的形 式带领孩子逐个教室闯关完成6个教室的不同任务集齐6个字母hearts即完成全部闯关任务，每间教室的老师通过孩子的表现力、完成效果、团队合作效果给予相应数量的糖果并且给予每一个通关的小朋友一枚通关凭证。 1）游戏一、Annie教室勇敢宝贝营救家长 Annie教室事先藏好大量的字母卡片，由活动老师讲解活动游戏规则。游戏开始由ink 扮演魔鬼将各位家长带到“监狱”在教室内的一个角落。由coco老师负责教会孩子糖 果、南瓜这两个单词，由孩子们独立完成寻找并拼成两个单词，需要大声的读出这两个单词才能获得释放咒语救回爸爸、妈妈。家长在过程中不可以帮助孩子需要让孩子独立完成。（万圣节主题音乐，教室内相关的装饰） 游戏二、Dessy教室eyes、nose、mouth Dessy事先准备一个南瓜KT板并且挖出相应的位置，由活动老师讲解活动游戏规则，由家长带领宝宝
英语培训学校2月份市场宣传方案
英语培训学校2月份市场宣传方案
英语培训学校2月份市场宣传方案 一、启动期最低年度市场目标完成表： 1月2月3月4月5月6月7月8月 20人10人25人15人15人25人35人35人 9月10月11月12月 35人20人15人10人 注：此人数为每月招收新生人数。 二、2月份市场特点 1、中国北方天气寒冷，春节气氛浓重，购物心理强烈； 2、学生20号左右放寒假，小学生考完期末考试是家长给孩子安排报名课外辅导的一个高峰期； 3、大部分幼儿园的放假时间应该和家长上班的放假时间一致； 4、购物中心、商场购物人流比往常大； 5、优势背景：08年1月11日总校在北京中环国际举办“环球少儿国际英语战略投资暨新管理团队组建启动仪式”，环球少儿国际英语收购小新星，目标：“打造中国少儿英语第一品牌”(详情见网站报道) 6、市场宗旨是在寒假班基础上扩大宣传力度、为新学期开学做市场预热、准备与实施； 三、针对市场特点的宣传方案： a、主题促销与主题活动：
因为气候寒冷、不易组织举办长时间室外市场宣传拓展活动，不过单页、海报、定点咨询等活动可以继续进行，适当时候可以配合报纸媒体或其他媒体的广告造势；宣传中要以春节或寒假为主题，体现环球少儿国际英语战略投资与新管理团队启动事宜，要有相应的主题促销和相应的主题活动，例如“春节课程大放送！”“新年送礼送学习！”“迎新春奥运英语对抗赛”等。可以安排全职教师或市场主管撰写活动方案和促销主题，再实施操作。 b、寒假班： 学生1月20号左右会放寒假，寒假前学生参加期末考试，小学年龄段的招生情况一般不会很好，但寒假后马上会有寒假班的招生热潮，寒假班学生一个来源渠道是市场宣传与口碑，另一个重要的渠道来源于学校本来已经有的老生。 故此，市场宣传中的海报、单页、媒体广告、定点咨询等渠道主要宣传寒假班，次要宣传PC、剑中、BOOST课程、新概念等长期班课程；市场策划开班也主要以策划寒假班级为主，一般寒假班主要课程为音标、语法等单项课程。一般音标为报名人数最多班级，具体详细课程细节可以与教学部沟通。其中PC，剑中、新概念等课程次要宣传的主要目的为2月末新学期做准备。 c、发单宣传 市场基础发单工作继续进行。启动期的培训学校单页数量在寒假前不
少儿英语六一活动策划方案
一、活动主题 “小小预言家” 二、活动基本要素 1. 时间： 2. 地点: ３. 活动对象： 5.活动性质: ４.着装: 三、活动的目的及意义 四、活动内容 五、活动日程安排
六、活动组织注意事项 (一)活动形式 ?展示**学校少儿英语学员才艺。 ?孩子们献艺---活动前通知到各个班级,选出3-5认为比较好的节目作为献艺表演。 内容建议:英语诗歌朗诵，少儿英语歌谣，英语小品或者短剧。 ?教学环节 游戏目的:为了增强孩子的团队精神，以及学会如何发挥自己的才智，检查孩子的学习效果,增加活动的意义。 (二)活动奖项设置 ●准备相关的奖品，为起到激励作用,为每个到场的孩子都准备一份礼物。
现场抽奖活动: 1)抽取大奖一名“＊*学校少儿英语”在读学员获VIP代金券一张，可抵下学年 学费300元。 2)非**学校少儿英语的孩子,可以免费学习“**学校少儿英语”可免费参加暑期 夏令营。 3)抽取5名幸运儿童：可获得小玩偶一个。 七、活动任务分工 八、物资列表
九、互动游戏和节目 (一）穿越丛林 游戏规则：(１)把全班幼儿分成人数相等的两队,站在起跑线后,当发出起跑信号后,两队的第一个幼儿就往终点跑,跑到终点后,读出老师手中的卡片，跑回拍一下下一个幼儿的手，依次进行,用时短的队获胜。 (２)规则:跑的时候不得碰倒旁边的障碍物（呼啦圈立起），如碰倒，必须扶起后再跑。接力的幼儿要被拍到手后才能跑出。 奖励方式：Sticker或提供其他奖品一份。 (二）抱团游戏 游戏规则:每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“X tｅam”，参与者在最短的时间内找到X 人抱好,这样就剩几人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！最后剩的人为胜。 奖励方式:Sticker或提供其他奖品一份。 （三)节目
少儿英语活动策划方案
少儿英语 活动方案 运营管理部-重大节日活动方案组 2010.4
目录 一、活动主题 (3) 二、活动基本要素 (3) 三、活动的目的及意义 (3) 四、活动内容 (3) 五、活动流程图 (4) 六、活动日程安排 (5) 七、活动组织注意事项 (6) (一)前期宣传 (6) (二)活动形式 (6) (三)活动奖项设置 (7) (四)活动后续跟进 (7) 八、活动任务分工 (6) 九、物资列表及成本核算 (8) 十、资料库（互动游戏，主持台词） (9) 十一、其他附加内容 (13)
一、活动主题 “xxxxx” 二、活动基本要素 1. 时间：2010年5月29日或30日（上午10:00—12:00或下午2:00—4:00） 2. 地点：游乐场/公园/广场/其他人群密集且场地宽阔的地方 3. 活动对象：体系内学生及家长和现场的小朋友及家长 5. 活动性质：服务中心展示与落地招生活动 4. 着装：工作人员统一着装，佩戴统一标识。 三、活动的目的及意义 ●展示xx少儿英语学员风采 ●拓展体系外学员，促进招生 ●打造社会关注的焦点，扩大社会影响力，塑造品牌形象 四、活动内容 ●宣传咨询区：发放活动单页 ●信息收集区：信息登记，留取家长、孩子必要信息 ●主场活动区：请家长、孩子就坐，观赏精彩节目 ●主场活动区：请家长、孩子参与互动游戏 ●抽奖，赠送礼物 五、活动流程图
六、活动日程安排 七、活动组织注意事项 (一)前期宣传 各服务中心可以结合当地的资源在小学或者幼儿园提前进行派发宣传，宣传单页中具备
的要素： ●活动时间 ●活动地点 ●咨询热线 ●抽奖券 活动中要回收抽奖券，现场进行抽奖。 (二)活动形式 展示某某少儿英语教职人员才艺，教师代表为孩子们献艺 老师献艺---让孩子感受到老师的热情和爱心，没有距离，要求献艺教师具有亲和力，受孩子们的喜欢，在最短的时间内吸引住孩子们的注意力，建议使用互动形式。 展示学习某某少儿英语的成果 孩子们献艺---表演形式以集体形式为主，建议服务中心活动前通知到各个班级，选出3-5认为比较好的节目作为献艺表演。 内容建议：英语诗歌朗诵，少儿英语歌谣，英语小品或者短剧，可以为汇报表演做 个热身。 游戏环节 游戏目的：为了增强孩子的团队精神，以及学会如何发挥自己的才智，检查孩子的 学习效果，看其掌握的单词数量 游戏效果：通过活动教师可以展示课堂教学模式。 (三)活动奖项设置 ●活动积分卡（可作为学费的代金券） ●设置最佳***奖(可使用某某少儿英语阶段性奖状) ，准备相关的奖品（如杂物架、 圆珠笔、橡皮、套尺、束口袋、水壶、描红本、练习本、字母贴纸、铅笔、书包等 等），建议为起到激励作用，为每个到场的孩子都准备一份礼物。 ●现场抽奖活动：
幼儿英语主题活动策划大全
幼儿英语主题活动策划大全 幼儿英语主题活动策划1 教学目标： 1.认识汉字“鸭”和单词“duck” 2.复习已经学过的单词，并且用游戏的形式进行巩固练习。 3.用双语的教学内容培养幼儿的关心别人的良好品质。 教学准备： 字母卡片、教学磁带、教学VCD教学过程： 一、导入活动1.goodmorning”师生问好! 2.玩捉迷藏的游戏。 3.今天老师带来了一个新的小动物，请小朋友猜一猜。 二、认识汉字“鸭” 1.听汉字“鸭”的故事，并提问。 2.鸭宝宝的身上有个中国的什么字?鸭宝宝的头上有个外国的什么字?鸭宝宝正在干什么? 3.师生一起表演这个故事。 三、认识单词“duck” 1.听单词的故事，并提问： (1)鸭宝宝从农场回来后从谁的头上飞了过去? (2)鸭宝宝飞到什么里面把水喝完了? (3)谁看见了很生气地批评了鸭宝宝? (4)小朋友，你们认为鸭宝宝这样做对吗? 2.集体观看单词儿歌动画片。 3.表演单词的字母组成故事。 四、听音拍手游戏。 幼儿英语主题活动策划2 【设计意图】
活动设计采取小组合作的学习方式，使幼儿在相互合作中共同学习。巧妙地贯穿幼儿熟悉的“买气球”“变色”等游戏情境，激发幼儿在游戏中主动学习的兴趣。 【活动目标】 1.通过游戏激发幼儿学习英语的兴趣，培养其学习英语的积极态度。 2.幼儿能够灵活运用基本句型，能够较熟练地认读单词：blue，red，yellow;认读句子：What colour do you like? Do you like red? Yes，I do.No，I don’t. 3.培养幼儿合作学习的意识和习惯。 【活动准备】 所需的卡片、气球、水粉颜料、矿泉水瓶、矿泉水瓶盖(盖内侧顶端涂有蓝、红、黄三砷颜色的水粉颜料)等。 【活动过程】 一、热身运动 1.以一首英文歌曲Good Morning引入学习氛围中。 2.师生打招呼问好并自由对话，营造英语氛围。 HOW are you? I’m fine.Thank you! How old are you? I’m four years old. What’S the weather’like today? Its a sunny day. Do you like sunny day?Yes. 3.出示图片，复习white、black、pink、purple、green，并提问幼儿：Do you like black? Peter：I don’t like black. Teacher：I like purple. 二、认识颜色 1.通过卖气球的情境引出新的教学内容。 Teacher：Balloon，balloon，Who want to buy my balloon?(教师扮演一个卖气球药人，手里拿红、黄、蓝三种不同颜色的气球，一边走一边卖。) Children：I want to buy a balloon.
少儿英语外场活动方案
西安美华外场活动方案 一、活动时间：周末全天，周内下午17:00 二、活动地点：社区、广场、公园等 三、活动对象及人数：3-6岁孩子及家长，5-10人 四、活动目标：1、美华的品牌宣传 2、美华学校及课程优势的介绍 3、发掘潜在客户，引导参加公开课 五、活动内容：1、warm up 2、game 3、ask & answer 六、活动框架： 1、若在社区内进行活动可提前将活动通知贴在社区各个单元告示栏内或电子 门醒目处。若在学校或其他户外场所则略过此环节。 2、活动前，由市场宣传人员对目标人群进行宣传引导，使大家了解活动大致内 容，激发其参与兴趣，对有意向者进行登记，参与活动的孩子或家庭以5组左右为佳。 3、活动开始时，尽可能对参与者进行分流，顾问与家长在等待区进行沟通，老 师与孩子在活动区进行互动。顾问负责向家长介绍美华品牌、课程优势及活动中教师教学行为的用意等。教师则通过寓教于乐的互动，充分调动孩子的积极性，让孩子表现出积极活跃的一面。 4、暖场。通过小游戏消融孩子的心理壁垒，烘托出友好，活泼的活动气氛，并 使旁观的家长获得初步认同。
5、正式活动。活动内容及形式与教学部具体商定。在活动中，教师尽可能树立 良好形象，并与孩子建立起良好感情，将美华的美好形象深植于孩子和家长心中。顾问与家长沟通时，除了向家长介绍美华课程特色及优势外，尽可能多了解孩子的情况以及家长的观念，寻找切入点，并结合现场活动进行有针对性的沟通，邀约其参加试听课。 6、有奖竞答。可分为两部分。一是对活动中比较好的孩子或者潜在意向比较强 的孩子赠送小礼品，强化其对美华的美好印象。二是对家长进行有奖问答，（通过前期市场人员的宣传及顾问的细致沟通，使其了解相关内容，并提前告知有奖竞答环节。）对美华各方面信息（如校址，课程优势等）回答正确率较高或者表现特别积极的家长予以奖励。 7、收尾。活动结束前再次强调美华的校址、课程特色、师资优势及公开课时间 等。并向未直接参与但积极围观的潜在目标发出邀约，强调公开课名额有限，有意者尽快预约。 8、结束。整理活动前后登记的意向客户信息，交由市场部统一保管，返校后再 进行分配。清点物料，与场地负责人打招呼，安排物品运输，返回本校。七、活动脚本： 前言：由于活动设计主要实施于社区及广场公园等不同特点的场合，所以开展时间要相机而动。活动时间起点设为零点。 00:00-00:20 场地铺设。市场工作人员带领兼职到达预定场地，与场地管理人简单交涉之后，开始铺设活动场地，场地主要由家长等地区及儿童活动区构成。00:20-01:00 预备宣传。活动场地陈铺完毕后。市场工作人员组织兼职扩散于广大群众中，着重对待孩子的年轻夫妻进行宣传引导。先简单介绍美华品牌和美
英语培训学校策划方案.doc
英语培训学校策划方案 x英语培训学校简介 以”全小班、全英文环境”为特色教学的x英语培训学校，校址位于随州市南关口。学校环境舒适，师资雄厚；教室宽敞明亮、气氛宁静，可以背单词，阅英文，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 x英语培训学校自创办以来，一直致力于创造一种最佳的语言环境，从听与说入手，采用全英文的教学环境，培养学生的英语语言惯性思维能力，在学校，英语是唯一的交流语言，学员不允许说中文，来自英国的硕士毕业生老师，随时随地纠正学员所犯的错误。整个学校
就像一个和谐快乐的大家庭，在这样全天候的语言环境下，英语程度想不提高都不行。 为了帮助学员提高英语的听说读写能力，除了在课堂上与老师面对面的学习交流以外，学校还组织安排了英语沙龙、英语角等兴趣活动，让学员有更多的机会展示自己的英语水平。 通过不断摸索，认真总结，x英语培训学校已经建立了一套相当完善的教学管理体系，在严格的管理体制下，x倡导快乐，轻松的教学理念，同时充分考虑生活中的每个细节，努力维护一个全天候的英文环境，让每个学员以最佳状态适应全天侯的英文环境，从而在短时间内迅速提高英文水平。 学校办学特色 1、注重“口语交流”。倡导“用英语学习”的先进教育理念，由留英硕士、国内外语名校教师团队与多媒体教学技术
全方位构建了“纯英语语言环境”。 2、师资力量雄厚。学校花重金聘请留英硕士来校任教，该教师取得了国际最顶级的“TESoL”证书。 3、学校采用富有启发性、趣味性的儿歌、游戏、故事等方式，引导中国孩子进行探索式学习，激发孩子的学习兴趣，改变学习思维，培养孩子独立沟通能力。 学校课程安排 少儿英语课程设置 一、课程种类 1、x少儿英语1-3册 2、看听学1,2册 3、幼儿启蒙英语(上、下) 二、班级种类 1、x少儿英语/看听学VIP 2、x少儿英语/看听学1对5 3、x少儿英语/看听学1对20 4、幼儿启蒙英语(上、下)VIP
少儿英语培训圣诞节活动主题策划DOC
少儿英语培训圣诞节活动主题策划 一、市场活动意义 市场活动是公司对外宣传和招生的重要方式，好的市场活动可以提升公司的课程品牌形象。大型的市场活动应该是一项有目的、有计划、有步骤地组织众多人参与的社会协调活动。 二、优势分析 师资优势：外教教育背景出众、教学经验丰富、美式发音纯正。 课堂特色：全英文授课、美式互动小班课堂、美国原版教材。 学生收获：不仅是英语，还有美式教育带来的创造力、思考能力、领导力等方面的个人成长。 课程体系: 3到5岁 小班：英语（听说）、数学、艺术 中班：英语（听说）、数学、艺术 大班：英语（听说）、数学、艺术 6到12岁 一二年级：英语（听说读）、数学、艺术、地理、领导力 三四年级：英语（听说读写）、数学、艺术、地理、科学、领导力 五六年级：英语（听说读写）、数学、艺术、科学、地理、领导力 三、活动目的 1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。 2、圣诞节的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。 3、了解圣诞节的吉祥物，学习分类方法，增进创造思考能力。
4、尝试制作圣诞树、铃铛等，体验节日的喜悦。 5、积极参与圣诞的环境布置，初步有空间审美能力。 6、通过圣诞庆祝活动，幼儿虚幻参与团体游戏，满足肢体活动的乐 趣，并学会与人相互交流的精神。 四、活动时间及地点 ?12月25日星期五 ?活动时间：下午17:00—20:00（学生放学后开始） ?活动地点：新街口新百 五、活动准备 1、提前一周在周围学校和商圈发放传单和放置海报来宣传。 2、提前一周给已有的客户和潜在客户发送邀请函（邀请函内容见最后一页）。 2、环境创设（舞台搭建、活动场所安排、场景布置）。 3、圣诞树（树上装饰物），圣诞帽，彩带，圣诞图片。气球，彩灯，礼物。老师主题头饰，圣诞许愿卡，许愿瓶，夹子等活动所需要的物品。 4、每位幼儿学会说问候语Merry Christmas！句子I want...歌曲《Jingle bells 》。 六、活动场所布置 1、场所一（3-5岁）: 主题装饰，活动设置。 2、场所二（6-12岁）：主题装饰，活动设置。 3、准备大厅：来人登记处、礼物发放处。
中学英语兴趣小组活动策划方案
中学英语兴趣小组活动策划 一、指导思想 英语兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，在于培养学生对英语的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。本学期我们将根据学校的具体情况有计划有目的的开展活动，重视教学质量，调动学生的极积性，努力把英语兴趣小组活动搞得有声有色。为了给爱好英语的同学一个良好的学习环境。 二、活动目的 1、培养学生英语学习能力。养成学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。 2、通过有效的课外活动，从小培养学生对英语及英语学习的兴趣； 3、授人以渔，培养学生英语学习的能力； 4、提高学生的词汇量,语感,常用话题等等整体素质，为日后更多的比赛打好基础。 5、通过兴趣小组的活动，使学生的特长得到更好的发展，进一步提高学生语音语调的准确性，丰富学生的词汇量，提高学生的口语表达能力及表演能力。 三、活动对象： 初一至初三年级的全体学生
四、活动时间： 活动时间待定，（个人建议每周二下午课外活动时间和每周五中午放学时间）； 五、活动地点： 活动地点待定；（建议天气好的时候地点学在水池附近，恶劣的天气在大会议室内） 六、活动要求： 由于初一与初二、初三存在一定的英语能力差异，所以建议进行层次兴趣培养（附表1）。 1.确定英语组成员名单。 2.开英语兴趣小组成员会，选拔相关负责人。 3.每两周为一个主题，有成员带动，一起交流。每周每次确定一个课堂内容，提前一周进行预先安排，学生参与准备，待到下周英语角时间进行畅所欲言的交流。 4.积极开展形式多样的英语角口语练习辅导。 5.训练学生对词汇的积累与运用。 6、小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，破坏、损坏活动室的财产； 7、每次老师布置的作业，学生都应按时完成；
少儿英语夏令营策划方案
少儿英语夏令营策划方案 少儿英语夏令营策划方案作者：佚名 时间：2008-8-22 浏览量： 阳光会名师讲堂第一站走进植物园——太阳城首届少儿英语夏令营 时间:8月14日 上午9:00——11:30 地点:植物园林荫大道、样板房 目的:传达太阳城双语幼儿园教育资源优势,传达太阳城社区功能配套的关注与;对忠诚客户情感培养。 活动对象:条件1:幼儿园与学前班学生;条件2:阳光会会员子女 英语课主题:Doyouliketheplantgardenorsuntown?
活动内容及流程: 9:00——9:10阳光会名师讲堂启动仪式 9:00——11:00阳光会会员招幕 9:30——11:00家长影片欣赏或自由参观 9:15——9:30国家名知识英语介绍 9:30——9:50辨认万国国旗 9:50——10:00少儿鱼放生 0:00——11:20外籍教师授课 1:20——11:30活动布幅签名,师生家长顺驰员工留影1:30活动结束
筹备工作: 人员:外籍教师邀请,建议两名或三名教育局领导邀请 外籍教师课程安排表制定与调整 客户联络邀请 物料: 二间样板间布置 样板间儿趣味英语贴图 儿童房有奖知识问答配合布置 夏令营活动队旗
各类小鱼苗,小捕鱼网 儿童特色饮料,大众饮料 小朋友帽子,小礼品 优质DVD影碟,功放,观赏座椅 签名布幅,签字笔 照相机 活动细则提示: 、人员邀请对外宣阳光会成员,实际可另外邀请补充; 2、外籍教师安排快速学习课程,以趣味性教课节目,快速教导学生学习英语的方法,培养英语学习兴趣; 3、设置名师讲堂参与者签名布幅,供后续分站活动连续签名,师生合影留恋,作今后名师讲堂活动宣传图片;
活动方案之幼儿园英语培训方案
幼儿园英语培训方案 【篇一：教师英语培训方案】 教师英语培训方案 一、培训时间：每周一、四下午5点10分开始二、培训地点：三 楼办公室三、培训人员：全体教学老师四、培训内容： 1、清华幼儿英语教学理论 2、教师日常用语 3、幼儿教材内容 4、清华幼儿英语教学方法五、作业内容： 1、0a——3b的课文内容 2、课堂情境对话 3、中译英 4、英语作文 六、培训具体实施方案： 1、每周一、四下午5点10分，全体教师集中进行培训，以学习 《幼儿园一日活动组织英语》内容为主。 2、每日早上安排10分钟英语晨读，分两批进行，第一批7:50——8:00，第二批8:05——8:15，以复习日常用语为主。 3、每节集体培训课布置作业，下节课检查作业完成情况。 4、制定 考核制度。 每次作业按10分评。 每月一小考，100分制，不及格者重考，月考核扣2分，90分以上 者加1分；每学期一大考，100分制，不及格者重考，月考核扣4分，90分以上者加2分。 后期进行英语观摩课评比活动。 年学期教师英语培训考核表 姓名： 【篇二：幼儿园英语能力培养方案】 幼儿英语能力培养目标 一、幼儿园英语教育应贯彻国家的教育方针，坚持保教结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，全面落实《幼 儿园工作规程》。 二、幼儿园英语教育的总目标：激发幼儿学习英语的兴趣，掌握并 丰富基本词汇和日常用语，养成良好的学习习惯，发展幼儿英语交 际技能（听说）。经过小、中、大班三年训练后，幼儿能听、说和 读母语词汇500-700个，能听说英语词汇1000多个，能读英语词汇200多个，唱30多首英语歌曲，讲10多个英语故事，能与外籍教 师自由地日常对话。
爱乐奇国际少儿英语暑期活动方案
爱乐奇国际少儿英语暑 期活动方案 标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]
8月2nd Hand Toy Market方案 一、活动宣传主题 玩具总动员-爱乐奇国际少儿英语暑期系列活动 Toy Story 二、活动目的 1、达成签单目标，销售中心课程。 2、展现爱乐奇国际少儿英语的品牌形象，以各种活动强化爱乐奇特色理念。 3、聚集人气，赢得大众关注，提高周边品牌知名度。 三、活动目标 名单量：300个3~10岁孩子的有效名单； 诺到访：100组家庭 实际到访：30组家庭 实际报名：6位学员 （此处转化率以成熟团队为例，磨合期团队可降低比例，提高目标基数） 四、活动时间 2014年08月20日 15:30~18:00 2014年08月21日 15:30-18:00 五、活动地点 户外活动地点：超市、公园、游乐场 中心内活动地点：中心小剧场（新生招生） 六、促销方案 1、当天报名标准课程优惠XXX元 2、当天报名阶段课程优惠 XXX元 要求：当天报名优惠活动不能低于中心开业及周年庆活动优惠。 不能低于总部建议的以上优惠金额。 七、活动收费建议 1、校外生：100元/次 2、对于老生：可利用续费的阶段，推出半年或一年活动卡（总部设计提供） 话术：爱乐奇每次校内活动品质要求都很高，需要更多成本，因此对于新生我们均会进行收费。 对于报名单级别的课程，赠送半年活动卡； 对于报名2个阶段课程，赠送一年活动卡 八、活动预算
活动1、 2nd Hand Toy Market 将活动场地布置成市场的形式：桌子拼成两排，分布在场地两侧，供学员放置二手玩具。学员进场后即得到空白标签，写上学员的名字后，贴在学员的每个玩具上，随即将玩具放置在场地两侧的桌子上，学员即可坐在各自的玩具后面。1. 所有学员排队绕场观察一周，确定心目中想要交换的礼物。 2. 按座位分为两组，一组先主动询问交换，二组在座位上等候被询问。接着，二组学员主动去询问。 3. 最后, 如有一次都未交换成功的学员（考虑到个别孩子可能不满意别人的玩具），校区可适当给予小小礼物，以表鼓励。 活动2、Fast 材料：动物玩偶 一枚。足够多可以写字
英语培训班招生策划方案
英语培训班招生策划方 案 文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]
英语培训班招生策划方案 市场分析 一、春季招生生源背景分析 1﹑求学动机表现：%的春季新生是出于自我意愿，其他新生出自家人意愿。根据动机由来的不同，需求比例又有所不同； 2、春季招生目标群：春季招生以翰林写作宣传为主； 3、广告对生源的影响：学生和家长了解培训学校主要是通过广告，广告的传播仍需继续延伸。家长较为理性，多有实际考察和熟人推荐的倾向； 4、生源了解学校的现状：家长依靠熟人推荐和实地考察，容易被竞争对手拦截。学校品牌的美誉度和信誉度如何建立，怎样实施生源终端拦截，狙击竞争对手，都是学校面临的现实问题。 二、宣传方式 宣传主要分三个阶段，每个阶段都是对消费人群进行一次有效的过滤，筛选目标人群，然后重点攻坚，刺激其就读需求，实现春季招生计划。 第一阶段为“预热”，通过学生成绩展活动，为春季招生播种希望，并将后期重点活动有效地托起；第二阶段为“高潮”，通过咨询活动，唤起目标人群的愿望，最大限度地刺激目标消费者的消费需求；第三阶段为“收获”，进行生源的最终过滤． 市场活动核心: 一:降低成本 二:开发市场
三:陈力就列（解释：能贡献才力，担任相应的职务。）生源是民办学校的生命线，招生是民办学校一切工作的重中之重，直接关系着一所民办学校的生存与发展。 招生策划 我们说民办学校需要招生策划，一是因为当代民办学校是适应社会主义市场经济的需要而产生发展起来的，招生面向市场。尤其是招生，直接面向社会、面向市场、面向家庭、面向学生，。既然生源主要靠市场这只看不见的手来调节，就应该聘请教育咨询策划机构的一些专家、智囊来出谋划策。二是民办学校招生竞争越来越激烈，困难越来越大。人们常说，民办学校招生难，难在何处难就难在缺乏精心的招生策划；只要思想不滑坡，办法总比困难多，这办法来自何处主要来自招生策划。三是我们目前已经有了一支颇具实力的教育队伍。进入21世纪以来，人们尤其是教育界、策划界的有识之士越来越认同和重视教育策划，对于招生策划更是青睐有加，他们已经积累了丰富的招生策划经验和知识，渴望为民办学校的招生服务。 古人云“凡事预则立，不预则废”，只要我们充分发挥校内校外专家、智囊的作用，立足现实、面向市场，科学预测、精心策划，就一定能够达到预期的招生目标，取得理想的招生效果 概括地说，招生策划主要是紧紧围绕招多少学生，（招生数量）招什么样的学生，怎样招来学生（招生渠道）三个问题进行思考，出谋划策的。 一般说来，民办学校对招生市场具有与生俱来的重视和敏感。因为民办学校的生源配置主要依靠市场调节，招生必须进行市场策划。所谓招生市场策划，主要是指对招生市场进行分析和预测，从招生市场的空间中寻找到自己学校的坐标，找到招生的努力方向，为学校争取到尽量多的市场份额。
少儿英语活动方案
XX商场活动方案 一、活动计划： 1、活动地址：XX商场 2、活动时间：2020年2月6日以后（具体时间待定） 3、参与人员：全体人员（不包含当天上课老师） 4、引流与宣传 引流分为前期学校公众号、老师朋友圈、商场公众号倒流；后期现场提前半小时场地预热倒流。 5.具体流程 分工：签到处：_梁老师_工作内容：预留家长信息，介绍菲尔德及活动内容，发放签到礼品；现场聊家长，当面加微信，帮助控场、宣传物料准备。 活动组织：__刘洋__工作内容：现场控场，引导家长及孩子有秩序参加活动，拍摄照片及视频； 活动内容：__张华__教学物料准备，组织外教BEN及中教（刘丹）逐步进行活动预设内容： ⑴Hello song 开场简介 ⑵Make a circle 歌 ⑶In out 游戏 ⑷Open and shut 歌 ⑸Hot potato seat 游戏 ⑹Game+song Hokey pokey歌
⑺Green light,red light 游戏 ⑻Game+song Walking Walking 歌 ⑼Clean up 歌 ⑽Bye-bye song 结束语 物料准备： ⑴宣传物料：笔记本（充电）、展桌、易拉宝、试听卡（大量）、 名贴（大量）、笔（签字笔/马克笔）、手提袋及宣传单页（100）、 礼物准备100份 ⑵教学物料： 气球、打气筒、箱子、竹蜻蜓、哨子、奥特曼卡 场地需求：电视机或者投影仪、音响、桌子两张、凳子15把（手工面具活动需要） 其他活动附件 一楼B座进门或者2楼儿童区以展台的方式，通过发放气球、贴画、哨子的形式丰富商场活动，同时采集意向家长的数据。
少儿英语培训机构策划方案
竭诚为您提供优质文档/双击可除少儿英语培训机构策划方案 篇一：英语培训学校策划方案 英语培训学校策划方案 x英语培训学校简介 以"全小班、全英文环境"为特色教学的x英语培训学校，校址位于随州市南关口。学校环境舒适，师资雄厚；教室宽敞明亮、气氛宁静，可以背单词，阅英文，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 x英语培训学校自创办以来，一直致力于创造一种最佳 的语言环境，从听与说入手，采用全英文的教学环境，培养学生的英语语言惯性思维能力，在学校，英语是唯一的交流语言，学员不允许说中文，来自英国的硕士毕业生老师，随时随地纠正学员所犯的错误。整个学校就像一个和谐快乐的大家庭，在这样全天候的语言环境下，英语程度想不提高都不行。 为了帮助学员提高英语的听说读写能力，除了在课堂上与老师面对面的学习交流以外，学校还组织安排了英语沙龙、
英语角等兴趣活动，让学员有更多的机会展示自己的英语水平。通过不断摸索，认真总结，x英语培训学校已经建立了一套相当完善的教学管理体系，在严格的管理体制下，x倡导快乐，轻松的教学理念，同时充分考虑生活中的每个细节，努力维护一个全天候的英文环境，让每个学员以最佳状态适应全天侯的英文环境，从而在短时间内迅速提高英文水平。 学校办学特色 1、注重“口语交流”。倡导“用英语学习”的先进教育理念，由留英硕士、国内外语名校教师团队与多媒体教学技术全方位构建了“纯英语语言环境”。 2、师资力量雄厚。学校花重金聘请留英硕士来校任教，该教师取得了国际最顶级的“TesoL”（对外英语教学）证书。 3、学校采用富有启发性、趣味性的儿歌、游戏、故事等方式，引导中国孩子进行探索式学习，激发孩子的学习兴趣，改变学习思维，培养孩子独立沟通能力。 学校课程安排 少儿英语课程设置 一、课程种类 1、x少儿英语1-3册 2、看听学1,2册 3、幼儿启蒙英语(上、下) 二、班级种类
英语学校生日活动方案(新版)
、少儿英语培训机构 学员生日策划方案 目录 (一)前言 (二)活动说明 (三)活动流程 (四)组织细则 (五)人员分工 (六)专题宣传装饰模板 (七)物品清单和参考价格 (八)后期跟进及总结
一、前言 孩子的生日，是父母最关心的事情。传统的生日，无外乎给孩子买新衣服、买蛋糕、做好吃的，都比较传统和老套。 如果给孩子过一个集体生日，让孩子在中充分展现他（她）朝气、积极地一面，学习到更多新知识，拥有了对美好未来的更多憧憬。无疑更有意义。家长在此一刻，也能许下对孩子接下来一年的成长新目标和愿望。 对少儿英语培训机构来说，为孩子举办生日，和家长、孩子之间多了一个沟通交流的新平台；不仅是学员和老师、客户与学校的关系，更增添了浓浓的亲情，增加了家长对学校的忠诚度；也扩大了学校在所处区域的知名度、美誉度，有了更好的口碑效应，带来更多转介绍，也是一种提升品牌、促进发展、扩大招生的好手段。 本着让孩子们在快乐中成长，搭建一个属于孩子们自己的平台让他们充分展示自己才艺与潜能的原则，让家长参与其中增进亲子关系，帮助孩子开启一片美好精彩未来。 二、活动说明 1.活动日期： 每个月15日—30日 15日—20日 前期的准备和宣传 21日—25日 深入推广，礼品发放，邀请 26日—30日 选定周末某天开展，活动举办后跟踪反馈，并且展开公开课、续班升级等销售活动。 具体时间由学校结合当地情况来最终确定。 2.活动主题 “精彩未来”学员生日（各地可自行确定，邀请本月生日的学员集体参与，以及愿意参加的非生日其他学员和家长、非学员家长等） 3.活动宣传口号 点亮精彩未来，拥有更美人生 4.活动目的
麦思顿少儿英语圣诞节精彩活动方案设计.doc
实用文档 圣诞活动策划（TOTS段） 1.活动目标： （1）通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。 （2）给幼儿讲述圣诞节的来历，让幼儿来制作Christmas star ， Christmas cards 等活动来体验圣诞节欢乐的气氛。 （3）．能够和同伴共同分享节日的快乐 2.环境创设： （1）★圣诞树 这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立刻就显现出来了。 ★树顶星 树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的非常夺目。 ★布偶 在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶，会让孩子们爱不释手。 ★雪花片 在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后，你仍会感觉到好像少点东西。对了，就是洁 白的雪花片（可用塑料泡沫代替）。同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶，可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。 ★教学卡片 也可把我们的教学卡片剪下来挂在树上，然后请幼儿点读，既有趣又起到了复习的作用。
很有创意的圣诞树！好好喜欢哦... 原来梯子还可以这样用 （2）将每个窗口打扮起来，也是圣诞装饰重要的一项，它把人带进一个童话般的世界，用 铁丝将松枝串扎在一起，挂在窗户周围，串上彩灯，或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和 “Merry Christmas! ”的字样。明亮的玻璃窗前，挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金 银星星等小饰物，孩子们会特别的喜欢，孩子们很容易被环境所感染，所以学起英语来也是特 别的感兴趣。 （3）可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋，还有小雪人等. Jingle bells 》 ; 《We wish you a Merry Christmas 》（4）全校孩子学会唱英语歌曲：《 and 《 happy New Year 》 ， Santa Claus ，stocking ， candle ，（5）通过实物或图片学会单词Christmas tree reindeer，并学会祝福语“Merry Christmas! ” 3.请一名老师扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装有礼物的大包袱，到各个班给 给孩子一孩子发礼物，唱圣诞歌。早上晨接的时候也可以请圣诞老人在学校门口接待孩子， 个惊喜，孩子与圣诞老人互相祝福：Merry Christmas! 4.圣诞游戏： （1） . Christmas star ：给幼儿每人制作一个Christmas star ，并写上自己的名字，然后 老师把它挂在墙壁上。 （2） Christmas cards：老师做好贺卡给每个幼儿发一张，让幼儿制作（涂色）圣诞贺卡， 并写上祝福语（大班以上适合，中班老师可以把幼儿想说的话写到他的贺卡上也可），然后送给伙伴。 （3）。也可用一些豆类来拼成圣诞树、雪人或是圣诞袜等。 好漂亮啊 ... 这么漂亮的圣诞树，原来是孩子和爸爸妈妈一起制作的哦！让我们的爸爸妈妈也回到了“童年”