皮尔斯Peirce

皮尔斯Peirce
皮尔斯Peirce

意指三分式tripartite semiosis

皮尔斯把符号的可感知部分,称为“再现体”(representamen),相当于索绪尔所说的能指;但是索绪尔的所指,在皮尔斯那里分成了两个部分:“符号所

代替的,是对象(object)”,而“符号引发的思想”,称为符号的“解释项”。

对象 object

符号直接所指的事物称为object,译为“对象”较为合适。对象,是皮尔斯理论中符号的第二个构成要素,另外两个是再现体和解释项。皮尔斯关于对象有

一个非常宽泛的理解:“它可以是一个已知的独立存在的事物或者人们确定相

信它存在过或认为它存在的事物,或者是这种事物的集合,或者是一种质、一

种关系、一个事实,这种事物可能是一种集合,也可能是部分组成的整体,或

者它有其他的存在模式,比如一种允许其存在不阻止它的消极性也被同样允许

的行动,或者某种普遍的自然的欲望,或者总是基于某种普遍情况的事物”(Peircel936—1958: 2.232)。

再现体 representamen

皮尔斯的术语,指符号构成的第一个要素,另外两个是对象和解释项。在皮尔

斯的论述中,再现体(representamen)常常等同于“符号(sign)”一词。皮尔斯最初对再现体的定义是:“符号或再现体,对某个人来说,它在某个方面或以

某种身份代表某个事物”(Peirce1936—1958:2.228);后来对再现体的定义则表述为:“符号,或者再现体,是一种第一性,它在真正的三元关系中表示被

称为它的对象的第二性,并决定被称为它的解释项的第三性以同样的三元关系

表示对象,而它自己也指称这个对象”(Peirce1936—1958:2.274)。

再现 representation

皮尔斯最早论述符号本质时所使用的术语,一部份中国学者译此词为“表征”。再现是符号化的过程,即赋予感知以意义。皮尔斯将再现与能够真正理解符号

的意识联系起来。汉语文献中关于这个概念的讨论,有时候与“表现”(expression)混淆。“表现”是个人意识(尤其是情感)的再现,是“再现”的一

种。把这一派的符号学称作“表现性的”,应当说是很准确的,他们很强调艺

术的情感表现。

解释项 interpretant

符号表意的第三元素,即“解释项”的提出,是皮尔斯的重大贡献。皮尔斯再

三强调:正因为符号有解释项,任何符号必须有接收者。索绪尔的“所指”被

裂解为“对象”和“解释项”,皮尔斯的这个做法成为当代符号学成形的关键

性前导。皮尔斯认为:“一个符号,或称一个表现体,对于某人来说在某个方

面或某个品格上代替某事物。该符号在此人心中唤起一个等同的或更发展的符号,由该符号创造的此符号,我们称为解释项”(Peirce 1931—1958:2. 228)。解释项是意义,但是它必然是一个新的符号,因为任何意义必须用符号才能再现。因此,解释项是“指涉同一对象的另一个表现形式”。也就是说,解释项

要用另一个符号才能表达;而这个新的符号表意又会产生另一个解释项,如此

绵延以至无穷,因此我们永远无法穷尽一个符号的意义。

指称reference

即符号再现体与对象关联的方式。在索绪尔的符号结构中,指称是能指引向所

指的过程。这一过程看似清楚,实际上有模糊之处。在皮尔斯理论中,这一过

程是一个三分式。由此,指称由一个简单明确的实在客体之间的关系转变成为

不确定意义的衍义过程。

指称物 referent

指称物,即再现所指向的对象。当接收者体验到再现体的指称关系时,再现体

就会指向那个与其相关的对象,这个对象就是这个再现体的指称物。

述位dicent

皮尔斯把符号表意的解释项,分成三个阶段,或三个等级,称之为呈位(rheme)、述位、议位(argument),述位解释项是描述语句。他又称这三阶

段为即刻(immediate)解释项、动态(dynamical)解释项、终结(final)解释项。“述位”大致上相应于“动态解释项”“接受”,或“声言”,是解释的中间

阶段。

议位argument

某些中国学者译为“论证”。皮尔斯把符号表意的解释项,分成三个阶段,或

三个等级,称之为呈位(rheme)、述位(dicent)、议位。议位解释项是解释的第三步。议位对于其解释者来说是一种型符,是以其符号的性质代表其对象,真

实地受到与其相关的真实存在的影响。议位的对象必定是一般的,而议位必定

是一个规约符,作为规约符,它必定是型符,它的复制品是命题单一符号。

规约符号 symbol

皮尔斯依据符号与其对象间的关系进行符号分类得出的三种符号种类之一,另

外两种是像似符和指示符。有的中国学者把皮尔斯此术语译为“象征”,不确。靠社会约定符号与意义的关系,皮尔斯将这种符号称为symbol,这个称呼在

西语中意义混乱,在皮尔斯自己的讨论中也相当混乱。“规约符号”,是与对

象之间没有理据性连接的符号,也就是索绪尔(Ferdinand de Saussure)所说的“任意/武断”符号。“规约性”也就是社会文化的约定俗成。

指示符号index

皮尔斯根据符号与对象的关联方式所作的符号三种分类之第二种。指示符号是“以指示性,是符号因为某种关系——尤其是因果、邻接、部分与整体等关系——而能与对象互相提示,让接收者能够想起对象,指使符号的作用,就是把解释者的注意力引到对象上。指示符号的最根本性质,是把解释者的注意引向

符号对象。

像似符icon

皮尔斯依据符号与其对象间的关系区分的三种符号之一,另外两种是指示符和

规约符。像似符号指向对象靠的是:“一个符号代替另一个东西,因为与之相似”(Peirce1931—1958:3. 362)。任何感知都有作用于感官的形状,因此任

何感知都可以找出与另一物的像似之处,也就是说任何感知都是个潜在的像似

符号(Gombrich 1968:12)。从具体到抽象,像似性幅度可以很宽。

绝似符号 absolute icon

像似符号中像似程度最高的一种,通常指非常肖似的绘画、照片、录音、摄影、电影、高清电视等。绝似符号并没有绝对到同一(sameness)的地步,绝似只

是错觉,文化解读可以从此种貌似同一中解读出符号过程。

像似性iconicity

像似符指称对象的性质。有像似性的符号与对象的关系似乎不言而喻,让人觉

得有一种“直接感”(immediality)。图像与其他符号(如语言)很不一样,图像

虽然是符号,但它看起来似乎是对象的自然而直接的显现。实际上“像似”概

念远远比此复杂,我们会发现这种自然而然是假相,一旦讨论到图表、关系式、音响等符号载体,像似关系就不直接了。

形象像似imaginal iconicity

皮尔斯将像似符从具体到抽象分为形象、图表和隐喻三个亚类。形象象似是最

为直观具象的像性关系。它凭借作为可感知对象的自身性质来指称对象,形象

与其对象相似,因为它具有与其对象相同的质。比如一幅玫瑰的画像是红的,

或是有类似的花瓣,那么这幅画像就是玫瑰的一个形象符号(Peirce 1936—1958:2. 277)。

图表像似diagrammic iconicity

皮尔斯认为某些像似符号具有图表性质。图表是一种图式的形象,它以自身各

部分间关系与对象各部分间关系的相似来指称对象,它主要是一种表示关系的

亚像似符。其典型例子就是地形图(Peirce 1936—1958:2. 277)。皮尔斯认为,图表并不仅表现相关的关联物,并且表现它们之间的关系。

比喻像似 Metaphorical Iconicity

皮尔斯依据抽象程度将像似符号分成三级:形象像似、图表像似、比喻像似。其中,比喻像似抽象程度最高,成为某种思维的“拟态”像似。

语音像似phonetic iconicity

钱锺书称之为“声音象征”(sound symbolism)。使用象征,是因为符号发

送者不便直言其意义,或是被断定有意不直言。

质符 qualisign

质符,皮尔斯(Charles S Peice)从符号指称范围进行分类得出的三种符号种类之一,另外两种是单符和型符。质符是一种感知。除非它被理解为携带意义,否则不能实际地充当一个符号。

单符 Sinsign

皮尔斯依据再现体来进行符号分类得出的三种符号种类之一,另外两种是质符和型符。单符是一种现实的存在物。单符只能通过自己的质成其为所是,由此它包含着质符号。单符通常表现为具体的个体或事件,受到时空语境的制约。比如,英文文本中每次出现的指示代词“the”每一个被具体使用的“the”都是一个单符,也就是“个别符(token)”。

个别符 token

皮尔斯(Charles S Peice)根据符号本身所显现的性质,将符号分为三类:质符(qualisign),即“符号载体”;单符(sinsign)指符号的每次出现;型符(legisign)指相同符号的集合概念,单符与型符后来改称为个别符(token)与类型符(type)。皮尔斯最初用sinsign一词来表示“一次性地作为符号发生作用的一个具体东西或实际事件”,后改称为token,即“个别符”。皮尔斯认为,token个别符与type型符的关系是,如果同属一个型符的个别符完全一样,每个个别符就成为型符的一个副本(replica)。艾柯认为,一个单符一旦被解释为一个意义,则必然是型符。而赵毅衡认为,一个符号是型符还是个别符,取决于解释者如何解释它们与其它符号的关系。

型符legisign

皮尔斯(Charles S Peirce)从符号自身得出的三种符号类之一,另外两种是质符和单符。型符是一种普遍法则。每一个型符都是通过它的应用实例,即“token”来指称的,这种应用实例也可称为它的复制品(replica)。每一个型符都需要单符,但并非一般的单符,而是被认为有意义的特殊事实(Peirce1992—1998:2. 291)。

类型符type

皮尔斯把符号分成三种:质符(qualisign)、单符(sinsign)、型符(legisign)。型符是指向概念的符号,又称“类型符”(type)。

皮尔斯也一再说:“所有的常规符号都是型符”。他的意思是,符号的意义必然指向一个类型,一个集合:“它不是一个单独的对象,而是一个普遍的类型”。他又说“作为一个符号,型符也必须在一个存在的东西里具体出现。但是,具

体化的过程不影响符号的特征”(Waal 2003:103)。

一个符号是类型符还是个别符,取决于解释者如何理解它们与其它符号之间的

关系,因此是个“符号间性”(intersemiosity)问题(Emmeche 1991: 325—340)。

第一性 Firstness

第一性,皮尔斯符号三范畴中的第一范畴。第一性范畴是现象的质或感觉的质,比如红、苦、乏味、硬、令人心碎、高贵等。什么地方有现象,什么地方就有质。皮尔斯认为几乎可以说现象中不存在其他的东西。第一性是表意可能性,

只要事物之间不互相发生作用,这些事物的表象就不会有意义。

第二性 Secondness

第二性,皮尔斯符号三范畴中的第二范畴,是“确有事实的存在”。在符号的

构成中,对象是第二性的。皮尔斯从对现实性的考虑开始,认为一个事件的现

实性存在于它在某时某地的偶然发生之中。关于某时某地的具体说明包含所有

与其他存在物的关系,事件的现实性似乎就存在于与存在物宇宙的关系之中。

第三性 Thirdness

第三性,皮尔斯(Charles S Peirce)符号三范畴中的第三范畴。在符号的构成中,解释

项是第三性的。“第三性是这样一种存在模式,它使一个第二和第三相互关联”。(Peirce 1936—1958:8.328)第三性范畴由我们称之为法则的东西构成。当我们只是从外部来思考它时,我们称之为法则,而当我们看其两面时,我们称之为思想。思想既

非性质,也非事实,思想能够产生和成长。而且思想是普遍的。事实的集合不能构成

法则,因为法则超出了任何已完成的事实,并决定事实将怎样存在。法则作为普遍事物,与性质的潜在世界相关;作为事实,它又与现实性的现实世界有关。符号依赖第三性才构成意义。皮尔斯认为,它是把来自外部的东西传达给精神的通道。

理据性 motivation

理据性是符号学的最基本概念。指符号与对象之间非任意武断的连系。索绪尔把“任意武断性”的反面称作“理据性”,他坚持认为符号与意义之间没有理据。皮尔斯没有用理据性这个术语,他的理论体系却立足于理据性。

此后,符号学界发现语言中理据性范围相当大。乌尔曼进一步指出语言中有三种根据性:语音理据性(即拟声理据);词形理据性(衍生词理据);语义理据性,指的是各种修辞性语言,尤其是比喻与转喻(Ullmann1962:81)。

近年有些符号学家提出应当建立普遍理据性,或符用理据性。

混合理据性 blended motivations

在具体符号中,符号与对象的三种关联方式——像似性、指示性、规约性经常混合。皮尔斯指出:“要找到任何一个没有指示性的事例是非常困难的,如果不是不可能的话”(Peirce 1931—1958:2. 304)。他的意思是说任何符号多多少少都有指示性,都引起接收者对对象的注意,因此都有指示成分。实际上三者混合几乎是普遍的:一个最普通的交通标记——“不准掉头”,就有像似、指示、规约三者结合。相当多符号,混合了这三种关联方式,无法截然说某个符号属于某一种,只是各种成分有多有少而已。所以上文说,任何符号都多少有图像性,多少有指示性,也多少有规约性。三种符号各有其短处,也可以简单说一下它们各自的特殊优点或倾向:像似性使符号表意生动直观;指示性使对象集合井然有序;规约性让符号表意准确有效。皮尔斯认为上述三种符号与对象的关系“尽可能均勻混合的符号,是最完美的符号”(Peirce 1931—1958:4. 448)。

语用理据性 pragmatic motivation

皮尔斯认为,大量符号是有理据的,但是语言词汇,是无理据的规约符号;语

言学家发现语言中理据性范围大得多,从构词法,到句法,到比喻通感等各种

修辞手法,到语法构造,都出现局部理据性。作为语言符号基础的任意性原则

依然成立,在符形符义层面上,理据性是语言内部的特殊关系方式,并非普遍;而在语用层面上,“外部性”理据,是语言有效使用的基础。因此,任何符号

系统都处于任意性与理据性的张力性结合之中;两者的平衡是动态的,因使用

语境而变化的。

试推法abduction

皮尔斯提出解释符号意义的普遍性方法是“试推法”。

保罗快船合同

竭诚为您提供优质文档/双击可除 保罗快船合同 篇一:保罗正式加盟快船3大将 保罗正式加盟快船3大将+首轮签换蜂王+两次轮签 北京时间12月15日消息,据espn报道,在经历了如 此多的曲折之后,联盟总裁大卫-斯特恩代表的黄蜂终于同 意将克里斯-保罗(微博)送走了。随后黄蜂官网正式宣布将 保罗送至快船。 黄蜂从快船得到了艾尔-法鲁克-阿米努、埃里克-戈登、克里斯-卡曼和一个20XX年的无保护首轮选秀权,为此他们付出了克里斯-保罗和两个20XX年的次轮选秀权。那个首轮选秀权将是森林狼和快船两个选秀权中顺位较高的那个。 “我不知道这怎么发生的,昨天他们告诉我这件事情搞不定了。”卡曼说,“每个人都觉得不会,觉得交易已经崩了。所以我猜是今天有些事情发生了变化吧。我不知道去期待什么,我不知道能有什么预感。我只能继续向前,并像平常一样好好打球。” 跟卡曼的反应不同,戈登直接就对这笔交易表示了失望,

他说:“管理层的人曾告诉我很可能留在这里。但是你不知 道该相信谁了,不管是什么事情。我会接受现实,尽管这却是很难承受,可是我只是个打篮球的。” 卡曼则对快船为何会促成这笔交易有自己的看法,他说:“老师对你说,我觉得所有有这一切都是因为布雷克-格里芬。布雷克是打篮球的人里最具天赋的之一,他正等着踏上更高的台阶。克里斯-保罗将会喜欢上这事,他来到这里将 有机会做大事。” “我认为这支球队就是为布雷克建立的。四五号位都搞定了,锁定了。卡隆-巴特勒是一个很好的三号位人选,然 后还有昌西-比卢普斯和兰迪-弗耶打二号位。现在保罗这个全明星控卫又来了,你还能要求什么?” 而湖人(微博)的当家球星科比-布莱恩特也对这笔交易 发表了看法,他的球队在上周曾经很接近得到保罗,但是最后时刻被大卫-斯特恩投了反对票。科比认为这笔交易对洛 杉矶这座城市会有好处。 “他们如此主动并且想要进行下一步,这很好。”科比说,“他们有布雷克,我觉得这世界就将是他的。他们又得 到了cp,我也很喜欢。所以我认为拥有两支有竞争力的球队对洛杉矶有好处。” 篇二:保罗(:保罗快船合同)续约快船获詹皇祝福承认 曾经和魔兽讨论联手

符号学理论中的“符号”

一、什么是符号 “符号”(sign)一词渊源已久,然而它的含义却一直含混不清,甚至在经典著作家那里也往往有不同的理解。 古代希腊,符号就是征兆。公元前5-4世纪,古希腊医学家希波克拉底(Hippocrates)把病人的“症候”看作符号,世称“符号学之父”。公元2世纪,古罗马医生、哲学家盖伦(Galen,C.)写了一本症候学的书,名为“Semiotics”,即今天人们所说的“符号学”。此后,基督教思想家奥古斯丁(Augustine,A.)给了符号一个一般性的解释:“符号是这样一种东西,它使我们想到在这个东西加诸感觉印象之外的某种东西。”意思是说,符号是代表某一事物的另一事物,它既是物质对象,也是心理效果。奥古斯丁的符号观,直接影响了现代符号学的两位奠基人——索绪尔和皮尔斯的符号学思想。17世纪,英国哲学家洛克(Locke,J.)把科学分为三种,第一二两种为物理学和伦理学,而第三种,他说“可以叫做Semiotic,就是所谓符号之学。各种符号因为大部分是文字,所以这种学问,也叫做逻辑学。”洛克的符号学说,更是皮尔斯符号学思想的泉源。 古代中国虽然没有关于“符号”的明确界说,但是古代汉字“符”确实含有“符号”的意思。所谓“符瑞”,就是指吉祥的征兆;“符节”和“符契”都是作为信物的符号;“符箓”为道教的神秘符号。先秦时期公孙龙《指物论》,可以说是中国最早的符号学专论。在古籍《尚书》中,注释者说:“言者意之声;书者言之记。”不仅说明了语言是一种符号,而且指出文字是记录语言符号的书写符号。 “符号”作为符号学的基本概念可以不加定义,但必须予以诠释。直到20世纪初年,瑞士语言学家索绪尔(Ferdinand de Saussure)把语言符号解释为能指和所指的结合体时,“符号”一词才算有了比较确定的含义,人们对于“符号”的理解逐渐趋于一致。 在索绪尔看来,符号不是别的,而是能指和所指的二元关系。在《普通语言学教程》一书中,索绪尔所说的“能指”(signifier),指的是语言符号的“音响形象”,所指(signified)是它所表达的概念。索绪尔把它们比作一张纸,思想(概念)是纸的正面,声音是纸的反面,它们永远处在不可分离的统一体中。他还认为,这是语言符号两个最为重要的特征。索绪尔说:“我们建议保留用‘符号’这个词表示整体,用所指和能指分别代替‘概念’和‘音响形象’。后两个术语的好处是既能表明它们彼此间的对立,又能表明它们和它们所从属的整体间的对立。至于‘符号’,如果我们认为可以满意,那是因为我们不知道该用什么去代替,日常用语没有提出任何别的术语。” 索绪尔关于符号的二元关系理论,很快地得到学术界的公认,因而也就澄清了数千年来对于“符号”一词的混乱解释。其实,符号是一种关系。索绪尔所说的“能指”,就是符号形式,亦即符号的形体;“所指”即是符号内容,也就是符号能指所传达的思想感情,或曰“意义”。符号就是能指和所指,亦即形式和内容所构成的二元关系。 应用索绪尔二元关系的符号理论,可以很方便地解释一切符号现象,分清楚什么是符号,什么不是符号。例如中国的“龙”是符号,那种奇特的动物形象是符号的能指,作为中华民族的象征是所指;恐龙时代的那些恐龙不是符号。交通路口的信号灯是符号,红灯或绿灯是能指,“禁止通行”或“允许通行”的含义是所指;家庭里用作照明的灯不是符号。“月晕而风,础润而雨”也是一种符号,“月晕”和“础润”是能指,传达“风雨先兆”的讯息是所指。如此等等。 在索绪尔提出符号二元关系理论的同时,美国哲学家皮尔斯(Charles Sanders Peirce)提出了符号的三元关系理论。皮尔斯把符号解释为符号形体(representamen)、符号对象(object)和符号解释(interpretant)的三元关系。符号形体是“某种对某人来说在某一方面或以某种能力代表某一事物的东西”;符号对象就是符号形体所代表的那个“某一事物”;符号解释也称为解释项,即符号使用者对符号形体所传达的关于符号对象的讯息,亦即意义。在皮尔斯看来,正是这种三元关系决定了符号过程(semiosis)的本质。

拜纳姆生涯合同

拜纳姆生涯合同 篇一:拜纳姆与广东续约新赛季继续征战CBA 拜纳姆与广东续约新赛季继续征战CBA 外媒爆料拜纳姆已与广东续约 北京时间8月21日消息,据欧洲篮球专家 David Pick 报道,前广东外援威尔·拜纳姆与广东队续约,不过合同的具体情况还不清楚。 根据之前《华盛顿邮报》报道,拜纳姆曾在一次采访中透露,广东队已给他提供了一份为期三年的续约合同,希望他下赛季继续为广东队效力。近日,欧洲篮球专家David Pick 又透露,拜纳姆与广东队已签约,但合同的具体方式还不得而知。 1983年出生的威尔·拜纳姆今年32岁,身高1米83,体重84公斤,司职控球后卫。在NBA曾效力过活塞队、勇士队,他在NBA共出战297场比赛,场均获得分钟的出场时间,可以贡献分、次助攻。 上赛季,广东队外援伊(转载于: m校园生活 :拜纳姆生涯合同)曼纽尔-穆迪埃受伤后,拜纳姆作为救火球员在去年12月初加盟广东队。虽然他身高有些不足,但是他闪电般的速度和控卫特有的开阔视野是很多人都无法企及的。他在比赛中与易建联屡屡上演空接扣篮给球迷留下很深的印象。

上赛季,拜纳姆为共为广东出战的30场,场均出战分钟,贡献分、个篮板、次助攻和次抢断,帮助球队获得常规赛冠军。 XX-XX赛季结束了CBA的比赛后,拜纳姆又被NBA奇才队招至麾下,共为奇才出场7次,场均贡献分、个篮板和次助攻 篇二:骑士宣布结束拜纳姆禁赛可领薪水不能参赛 骑士宣布结束拜纳姆禁赛可领薪水不能参赛 骑士宣布拜纳姆禁赛结束可领薪水但被禁止归队 北京时间12月30日凌晨消息,来自ESPN的报道称,骑士队于今日宣布结束对安德鲁-拜纳姆的无限期禁赛。解禁之后,“安猪”可以从骑士队领取薪水,不过他依旧被禁止回归并参加任何关于球队的活动。在此之前,有消息指出,骑士队已经将拜纳姆摆上货架,球队寻求将其交易出去。 当地时间周六,骑士队宣布因为拜纳姆对球队做出“有害行为”,所以遭到无限期禁赛。但仅仅1天之后,禁令便被解除。这也就是说,“安猪”只遭受到了1场比赛的禁赛,为此他损失了万美元。而在没有拜纳姆的情况下,做客波士顿的骑士队经过四节较量惜败凯尔特人队。 根据骑士队新闻发言人表示,现在拜纳姆可以从球队领取薪水,但仍被禁止参加任何关于球队的活动。换而言之,拜纳姆肯定不会出战今日骑士队主场与勇士队的比赛。有消

皮尔斯Peirce

意指三分式tripartitesemiosis 皮尔斯把符号的可感知部分,称为“再现体”(representamen),相当于索绪尔 所说的能指;但是索绪尔的所指,在皮尔斯那里分成了两个部分:“符号所代替的,是对象(object)”,而“符号引发的思想”,称为符号的“解释项”。 对象object 符号直接所指的事物称为object,译为“对象”较为合适。对象,是皮尔斯理论中符号的第二个构成要素,另外两个是再现体和解释项。皮尔斯关于对象有一个非常宽泛的理解:“它可以是一个已知的独立存在的事物或者人们确定相信它存在过或认为它存在的事物,或者是这种事物的集合,或者是一种质、一种关系、一个事实,这种事物可能是一种集合,也可能是部分组成的整体,或者它有其他的存在模式,比如一种允许其存在不阻止它的消极性也被同样允许的行动,或者某种普遍的自然的欲望,或者总是基于某种普遍情况的事物”(Peircel936—1958:2.232)。 再现体representamen 皮尔斯的术语,指符号构成的第一个要素,另外两个是对象和解释项。在皮尔斯的论述中,再现体(representamen)常常等同于“符号(sign)”一词。皮尔斯最初对 再现体的定义是:“符号或再现体,对某个人来说,它在某个方面或以某种身份代表某个事物”(Peirce1936—1958:2.228);后来对再现体的定义则表述为:“符号,或者再现体,是一种第一性,它在真正的三元关系中表示被称为它的对象的第二性,并决定被称为它的解释项的第三性以同样的三元关系表示对象,而它自己也指称这个对象”(Peirce1936—1958:2.274)。 再现representation 皮尔斯最早论述符号本质时所使用的术语,一部份中国学者译此词为“表征”。再现是符号化的过程,即赋予感知以意义。皮尔斯将再现与能够真正理解符号的意识联系起来。汉语文献中关于这个概念的讨论,有时候与“表现”(expression)混淆。

符号学

符号学是研究事物符号的本质、符号的发展变化规律、符号的各种意义以及符号与人类多种活动之间的关系。符号学的原理应用到各具体领域就产生了部门符号学。[1] 中文名符号学外文名Semiotics定义关于意义活动的学说创始人索绪尔、皮尔斯 目录 1 符号定义 2 符号学定义 3 学科历史 4 中国符号学 5 学派之争 6 主要学派 ?瑞士索绪尔 ?俄国 ?原苏联 ?法国 ?美国 ?意大利 7 皮尔斯符号学 8 四个发展模式 9 发展阶段 ?第一阶段

?第二阶段 ?第三阶段 10 相关书目 符号定义编辑 西方著作给“符号学”的定义一般都是:“符号学是研究符号的学说”(Semiotics is the study of signs)。这个定义实际上来自索绪尔,索绪尔一百多年前建议建立一个叫做“符号学”的学科,它将是“研究符号作为社会生活一部分的作用的科学”。索绪尔并不是下定义,而是在给他从希腊词根生造的semiologie(来自希腊词seme?on)一词作解释,用一个拉丁词源词解释一个同义的希腊词源词,这在西方是有道理的。 然而索绪尔这句解释成了符号学的正式定义。在中文里这话是同词反复;在西文中,如果能说清什么是符号,勉强可以算一个定义。 但“什么是符号?”是一个更棘手的难题。很多符号学家认为,符号无法定义。赵毅衡给了符号一个比较清晰的定义,作为讨论的出发点:符号是被认为携带意义的感知。意义必须用符号才能表达,符号的用途是表达意义。反过来说:没有意义可以不用符号表达,也没有不表达意义的符号。这个定义,看起来简单而清楚,翻来覆去说的是符号与意义的锁合关系。实际上这定义卷入一连串至今难以明确解答的难题,甚至可以得出一系列令人吃惊的结论。 首先,既然任何意义活动必然是符号过程,既然意义不可能脱离符号,那么意义必然是符号的意义,符号就不仅是表达意义的工具或载体,

皮尔斯符号理论对当代的影响

皮尔斯符号理论对当代的影响作者:颜青单位:四川大学文学与新闻学院 符号学广义上是研究符号传意的人文学科,涵盖了所有涉及文字符、讯号符、密码、古文明记号、手语的科学,当今所指的符号学是随着20世纪下半期结构主义的兴起而出现的,其源头主要有三个:胡塞尔(E.EdmundHusserl,1859-1938)的现象学、索绪尔(FerdinanddeSaussure,1857-1913)的结构主义和皮尔斯(CharlesSandersPeirce,1839-1914)的实用主义。与索绪尔将符号分为互不从属的能指(Signi-fier)和所指(Signified)不同,皮尔斯认为符号由不可分割的对象(Object)、表象(SignorRepresenta-men)和解释项(Interpretant)三部分构成。皮尔斯符号学是认知的符号学,他认为逻辑学和符号学是哲学的同一个分支,对符号过程的非事实形式不感兴趣,尽管后来他也懊悔没有公正地对待美学。由此,人们对皮尔斯符号学通常从认识论视角研究,挖掘其认知价值,但却忽略了其与美学相关的问题。虽然皮尔斯从未在其著作中明确表述符号过程的美学维度,但只要仔细分析,仍可发现其符号过程的不明推论(Abduction)[1]步骤自身就具有美学维度,而这一维度是艺术表达的基础。本文从皮尔斯实用主义与符号学的关联开始,着重分析美学维度是如何在符号过程的不明推论中显现的,指出其所包含的本质要素是符号的冲突,围绕这一观点展开与此相关的美学讨论,深化对皮尔斯符号学的认识,展现其价值深度,拓展研究视域。 一、皮尔斯实用主义与其符号学的关联

皮尔斯是美国实用主义的创始人,正如他认为自己首先是符号学家,他的实用主义与符号学联系紧密。皮尔斯的实用主义从某种意义上讲是一种意义理论,为了弄清词或概念的意义,他提出了实用主义原则,认为效果和可能有的实际关系是我们的概念对象所具有的,我们对这些效果的概念就是我们对对象概念的全部。在他看来,实用主义本身并不是关于形而上学的学说,不试图确定任何事物的真理性,它只是一种发现现实的词和抽象概念的意义的方法。也就是说,实用主义是一种科学的逻辑或科学方法论,用它来分析各种符号(包括词、观念、思想)的意义,以确定信念、采取行动并达到目的。关于理智概念的“意义”是什么,皮尔斯认为只能通过研究符号的解释项或符号固有的意味效果加以解决。他将符号的解释项分为情感解释项(e-motionalinterpretant)、精力解释项(energeticin-terpretant)和逻辑解释项(logicinterpretant)。一个符号所固有的头一种解释项就是符号所产生的情感,我们几乎总会把某种感情解释为表明我们已经理解这个符号的固有效果的证明,而这种情感就是“情感解释项”,在某些情况下,它是符号产生的唯一固有效果。比如,一首乐曲的演奏就是一个符号,它传达或者企图传达作曲家的音乐观念,不过这些观念通常不过是一连串的情感。以情感解释项为中介,一个符号可能会产生进一步的效果,在这种进一步的效果中往往包含着一种努力,这种努力就是“精力解释项”,它可能是一种肌肉的用力,但更通常是心理的努力,是对内心世界施加的努力。它是一种单一的活动,不具有普遍性,因此它不可能成为理智概念的意义。此外,符号还具有一类意味效果,它肯定与那些

皮尔斯符号学视角下网络语言中象似符号的分析

Contents Contents 摘要 ............................................................................................................................... I Abstract ......................................................................................................................... III Chapter One Introduction (1) 1.1 Research Background (1) 1.2 The Significance and the Methods of the Research (2) 1.3 Layout of the Thesis (3) Chapter Two Literature Review (5) 2.1 Research of Netspeak Abroad and at Home (5) 2.1.1 Research of Netspeak Abroad (5) 2.1.2 Research of Netspeak at Home (6) 2.2 Summary (9) Chapter Three Peirce’s Semiotics on Iconic Signs (10) 3.1 Semiotic Signs (10) 3.1.1 The Definition of Iconic Signs (10) 3.1.2 The Properties of Iconic Signs (13) 3.2 Summary (17) Chapter Four An Analysis of Iconic Signs of Netspeak (19) 4.1 General Survey on Netspeak (19) 4.1.1 The Definition of Netspeak (19) 4.1.2 The Characteristics of Netspeak (21) 4.1.3 Classification of Netspeak (24) 4.2 The Accounts of Iconic Signs in Netspeak (32) 4.2.1 Iconicity of Easily Memorable Words in Sound (33) 4.2.2 Iconicity of Neat Sentences in Form (42) 4.2.3 Iconicity of Various Mood Arrangements in Text (49) 4.3 Summary (54) Chapter Five Conclusion (55)

索绪尔和皮尔斯创建符号学的比较

两位符号学创始人的比较 岩山老林43h1010@https://www.360docs.net/doc/fb17845527.html, 索绪尔和皮尔斯都是符号学界公认的两位创始人。将他们两位创始人的一些事作比较,不仅是一件有趣的事,而且可能引发一些有益的启迪。本文仅就已掌握的资料作粗略比较,不妥之处,但求指正。并以“抛砖引玉”之初衷,引发更多的思考。 1. 两位创始人是同时代的人。索绪尔(1857~1913),皮尔斯(1839—1914)。皮尔斯比索绪尔大18岁,两人辞世时间仅差一年。 2. 两位创始人的创建符号学理论的时期大体相同。索绪尔在1913年日内瓦大学讲课时提出了符号学。按在世时间分析,皮尔斯提出符号学理论的时间不会迟于1914年,或许比1913年更早。 3. 两位创始人符号学理论传世时间相差不大。索绪尔符号学理论的讲课笔记于1916年在瑞士洛桑出版。包含有皮尔斯的符号学理论的皮尔斯八集论文集于20世纪30年代出版。按著作出版时间计算,索绪尔符号学理论“入世”早十余年。资料显示,索绪尔符号学理论到20世纪30年代已引起学界注意。皮尔斯的符号学理论引起学界注意的具体时间缺乏资料考证,仅有资料显示大约在20世纪80~90年代。二者大约相距半个世纪。 索绪尔的符号学理论更先风行世界的原因是什么?或许是著作出版时间差引起,或许是索绪尔的符号学理论源于语言学,关注语言学的人群更多,语言学更容易接受。而皮尔斯的符号学理论与逻辑学关联紧密,关注逻辑学的人群较少,逻辑学较难接受。 4. 两位创始人符号学理论的文本均非本人在世编著。索绪尔的普通语言学课程讲了三遍,三次课的内容也不尽相同,但始终没有讲稿,似乎并没有兴趣写成一部著作。他的《普通语言学教程》是两个学生按收集的听课笔记整理出版的。皮尔斯一生也未出版过符号学方面的专著,也从未系统地归纳或精心地解释过他有关符号学的思想。他的《查尔斯?桑德斯?皮尔斯论文集》(八卷)是后人整理出版的。研究皮尔斯的学者认为,皮尔斯的论文集缺乏系统性,甚至有些杂乱无

符号学

符号学 所属分类:史学理论学科名科学语言学 名称:符号学 符号学 英文名:(Semiotics 或Semiology) 符号学(semiotics)一词源自希腊语,seme(记号), 如semiotikos,意为对记号(sign)的解释。符号学即为对记号的解释或研究记号体系的功能。 目录[隐藏] ? 1 定义 ? 2 起源 ? 3 经典解读 ? 4 学派列表 ? 5 标识与符号学 ? 6 中国符号学研究 ?7 中国哲学和符号学 ?8 参考资料

符号学-定义 符号学(Semiotics 或Semiology)广义上是研究符号传意的人文科学,当中含盖所有涉文字符、讯号符、密码、古文明记号、手语的科学。可是,由于含盖的范围过于广阔,在西方世界的人文科学中并未得到重视,直至结构主义在二十世纪下半期兴起,以《Tel Quel》杂志为号召的哲学家,为了反对让-保罗·萨特的存在主义,则大量引用俄罗斯在共产革命前的一系列,有关符号在文化上的再现过程的研究,故此,正式出现当今所指的符号学,要算到一九六零年代。 现代符号学另一个强大的源头是世纪初瑞士语言学泰斗索绪尔的教学讲稿﹣﹣《普通语言学教程》,索绪尔将符号分成意符Signifier 和意指Signified 两个互不从属的部分之后,真正确立了符号学的基本理论,影响了后来李维史陀和罗兰·巴特等法国结构主义的学者,被誉为现代语言学之父。 符号学-起源 “符号学”的思想是在20世纪初由瑞士语言学家索绪尔(Saussure,F.)首先提出的。“符号学”在英语中有两个意义相同的术语:semiology和semiotics,这两个词都用来指这门科学,它们的唯一区别在于,前者由索绪尔创造,欧洲人出于对他的尊敬,喜欢用这个术语;操英语的人喜欢使用后者,则出于他们对美国符号学家皮尔斯(Peirce,C.)的尊敬。 从20世纪符号学的发展状况来看,符号学研究的方向大致可以分为三大类:语言学的、非语言学的和折衷的。索绪尔、叶姆斯列夫(Hjelmslev,L.)、巴特(Barthes,R.)为第一类,即带有语言学倾向的符号学研究方向;皮尔斯、莫里斯(Morris,C.)、西比奥克(Sebeok,T.)为第二类,即通常所说的一般符号学方向;艾柯(Eco,U.)和其他一些符号学家则为第三类。

符号学理论中的“符号”

一、什么就是符号 “符号”(sign)一词渊源已久,然而它得含义却一直含混不清,甚至在经典著作家那里也往往有不同得理解。 古代希腊,符号就就是征兆。公元前5-4世纪,古希腊医学家希波克拉底(Hippocrates)把病人得“症候"瞧作符号,世称“符号学之父”。公元2世纪,古罗马医生、哲学家盖伦(Gale n,C、)写了一本症候学得书,名为“Semiotics”,即今天人们所说得“符号学”。此后,基督教思想家奥古斯丁(Augustine,A、)给了符号一个一般性得解释:“符号就是这样一种东西,它使我们想到在这个东西加诸感觉印象之外得某种东西。”意思就是说,符号就是代表某一事物得另一事物,它既就是物质对象,也就是心理效果。奥古斯丁得符号观,直接影响了现代符号学得两位奠基人-—索绪尔与皮尔斯得符号学思想。17世纪,英国哲学家洛克(Lo cke,J、)把科学分为三种,第一二两种为物理学与伦理学,而第三种,她说“可以叫做Semiotic,就就是所谓符号之学。各种符号因为大部分就是文字,所以这种学问,也叫做逻辑学.”洛克得符号学说,更就是皮尔斯符号学思想得泉源。 古代中国虽然没有关于“符号”得明确界说,但就是古代汉字“符”确实含有“符号”得意思.所谓“符瑞”,就就是指吉祥得征兆;“符节"与“符契”都就是作为信物得符号;“符箓"为道教得神秘符号。先秦时期公孙龙《指物论》,可以说就是中国最早得符号学专论。在古籍《尚书》中,注释者说:“言者意之声;书者言之记。”不仅说明了语言就是一种符号,而且指出文字就是记录语言符号得书写符号。 “符号”作为符号学得基本概念可以不加定义,但必须予以诠释。直到20世纪初年,瑞士语言学家索绪尔(Ferdinand de Saussure)把语言符号解释为能指与所指得结合体时,“符号”一词才算有了比较确定得含义,人们对于“符号”得理解逐渐趋于一致。 在索绪尔瞧来,符号不就是别得,而就是能指与所指得二元关系。在《普通语言学教程》一书中,索绪尔所说得“能指”(signifier),指得就是语言符号得“音响形象”,所指(signified)就是它所表达得概念。索绪尔把它们比作一张纸,思想(概念)就是纸得正面,声音就是纸得反面,它们永远处在不可分离得统一体中。她还认为,这就是语言符号两个最为重要得特征。索绪尔说:“我们建议保留用‘符号'这个词表示整体,用所指与能指分别代替‘概念’与‘音响形象’。后两个术语得好处就是既能表明它们彼此间得对立,又能表明它们与它们所从属得整体间得对立.至于‘符号’,如果我们认为可以满意,那就是因为我们不知道该用什么去代替,日常用语没有提出任何别得术语。" 索绪尔关于符号得二元关系理论,很快地得到学术界得公认,因而也就澄清了数千年来对于“符号”一词得混乱解释.其实,符号就是一种关系。索绪尔所说得“能指”,就就是符号形式,亦即符号得形体;“所指”即就是符号内容,也就就是符号能指所传达得思想感情,或曰“意义”.符号就就是能指与所指,亦即形式与内容所构成得二元关系. 应用索绪尔二元关系得符号理论,可以很方便地解释一切符号现象,分清楚什么就是符号,什么不就是符号。例如中国得“龙”就是符号,那种奇特得动物形象就是符号得能指,作为中华民族得象征就是所指;恐龙时代得那些恐龙不就是符号。交通路口得信号灯就是符号,红灯或绿灯就是能指,“禁止通行”或“允许通行”得含义就是所指;家庭里用作照明得灯不就是符号.“月晕而风,础润而雨”也就是一种符号,“月晕”与“础润"就是能指,传达“风雨先兆”得讯息就是所指。如此等等. 在索绪尔提出符号二元关系理论得同时,美国哲学家皮尔斯(Charles Sanders Peirce)提出了符号得三元关系理论。皮尔斯把符号解释为符号形体(representamen)、符号对象(object)与符号解释(interpretant)得三元关系。符号形体就是“某种对某人来说在某一方面或以某种能力代表某一事物得东西”;符号对象就就是符号形体所代表得那个“某一事物”;符号解释也称为解释项,即符号使用者对符号形体所传达得关于符号对象得讯息,亦即意义.

符号学:从皮尔斯到莫里斯

符号学:从皮尔斯到莫里斯 摘要:莫里斯作为皮尔斯符号学的继承者,莫里斯的符号学与皮尔斯的符号学既有一定的传承关系,同时又具有自身的特点,本文主要从皮尔斯和莫里斯符号学的哲学基础、符号三分法以及符指关系等方面进行梳理。以说明符号学在皮尔斯和莫里斯身上所形成的两条不同的发展脉络。 关键词:皮尔斯;莫里斯;符号学;符指 一、皮尔斯——实效主义和现象学 作为美国实用主义或他自认的实效主义之父的皮尔斯,他的符号学思想正是建立在实用主义的基础之上的。实用主义认为人们最先去看的不是原则、范畴或假定是必需的东西;而是去看最后的事物、收获和效果。皮尔斯从意义和效果的关系出发,将符号学与实用主义联系了起来。皮尔斯有关解释项或意义项的提出正是这种体现,也就是所谓的“意义即效果”。 皮尔斯从意义出发,打通了意义与思维意识之间的联系。他认为人类的思维就是客观世界的一个反映,现象学的目的是透过表象的思维意识探索内在的特性和规律。对此,皮尔斯提出了第一性(firtness)、第二性(secondness)和第三性(thirdness)的概念。皮尔斯的第一性是一种独立的存在,第二性是一事物与另一事物之间的关联和反应,而第三性则是一事物与另一事物之间的相互作用。心理学上将这三种特性也简述为感觉、反应和思考。皮尔斯的三性说主要是针对唯名论提出来的。唯名论认为世界由一个个无共项关系、单独存在的个体构成。皮尔斯不认同这种说法,他认为事物之间的存在是有关系的。皮尔斯符号学三分法包括:①符号媒介;②符号意义;③符号指称对象或客体。 在符号三元关系的划分中,皮尔斯的符号三元关系:再现体representmen——解释项interpretant——客体object;莫里斯的符号三元关系:符号媒介sign vehicle——含义significatum——所指对象denotatum;奥格登与理查兹的符号三元关系:符号symbol——思想、指称thought or reference——指称对象referent。皮尔斯当然不仅于此,他又将再现体(符号媒介)分为质符、单符和型符。将解释项分为呈符(rheme)、述符(dicent)和议符(argument),但是这种划分方法似乎不如他的直接解释项、动态解释项和最终解释项直接

基于皮尔斯符号学的旅游文创产品设计研究

张希婧 (南京理工大学,江苏南京210094) 摘要:以皮尔斯符号学为理论依据,通过对皮尔斯符号学理论的核心“符号”概念分析对旅游文创产品设计的作用,使产品在设计上传达出地域的特色文化,满足游客对旅游文创产品的物质和精神需求。 关键词:皮尔斯三元符号学;旅游文创产品;设计 中图分类号:TQ174.73文献标识码:A文章编号:1671-1602(2019)17-0098-01 设计鬼才菲利普·斯塔克曾说过:“从某些方面来看,我想设计师们应用更多的时间去创设符号,余下的才是制造实物”。现今在经济快速发展的推动下文化创意产业蓬勃发展,游客在旅途中不仅是休闲娱乐更加注重文化体验,因此需要通过设计赋予旅游文创产品地域文化内涵与价值。以皮尔斯符号三角形为构架,研究地域性文化符号的提取方法,这些符号元素是保持旅游文创产业生命力的重要路径。 1皮尔斯符号学理论的研究 美国实用主义学者皮尔斯认为,“符号是对于某人而言在某一方面或某一特性上代表某物的某种东西”[1]。他发表的著作《O n th e N atu re of Sign s》中,任何一种事物皆为符 号,一个事物作为一个符号,是因为它与所意指的对象存在关联的同时,也为这一对象提供了解释。由此皮尔斯提出了符号是由表征体、对象和解释项(in terp retan t)构成,即符号三元理论[2]。符号的表征体指符号的表现形式,对象是指所涉及的客体对象,解释项则是符号传达出的象征意义。 因皮尔斯符号三角形互动方式有所不同,皮尔斯将符号划分为三个类型:图像符号、指示符号和象征符号[3]。图像符号是指符号的表征形式与意指的客体对象有相似关系,是对客体对象外观的模拟。指示符号是指符号表征形式与意指客体之间的逻辑关系,通过表现形式推导出所涉指的对象。象征符即为符号的表征与指代的客体对象之间没有特定的关系,两者之间是任意联结的,因此其阐释的意义是需要人们经过学习才能得出的。 皮尔斯符号学的性质及其对应的关系不同,他将符号学划分为三个范畴:语形学(Syn tax)、语义学(Sem an tic)、语用学(P ragmatic) [4]。语形学主要研究符号的表征,符号表现形式的差异性以及与符号之间的关系。语义学研究的是符号与意指客体对象之间的关系,通过符号的设计如何让客体对象达到再现的目的。而语用学研究的是符号与接收者之间的关系,即从接收者的角度对符号的阐释和运用。 2旅游文创设计中符号学的 研究范畴 以皮尔斯三元符号学为基本构架延伸 和扩展,添加地域文化元素符号形成旅游文 创产品设计符号三元:旅游文创产品再现, 旅游文创产品对象,旅游文创产品解释。并 且涵盖了三个范畴领域:旅游文创产品语形 学,旅游文创产品语义学,旅游文创产品语 用学。 2.1旅游文创产品语形学 旅游文创产品语形学以地域文化和产 品的表现形式为主要研究内容,主要通过地 域文化基因的提取、造型形式研究、结构符 号研究来提取元素进行设计最终转变成具 有地域特色文化的符号。 地域文化基因的提取需要找到文化的 原型,从器物文化、行为文化和概念文化入 手进行文化整合[5],将地域文化与旅游产品 设计充分融合,对文化的提炼要在遗传的基 础上进行创新。 旅游文创产品造型构成元素有形态、材 料和色彩。形态是一种物质形态符号,在旅 游文创设计中的应用是丰富多样的,分为具 象形态和抽象形态。材料符号是旅游文创产 品造型构成的基础,要求设计师能将区域特 有材料巧妙的和旅游产品结合。色彩是表征 构成里最具强烈性的元素,不同的色彩会对 消费者产生不同的情感体验。 旅游文创产品造型构成元素需要遵循 设计规则进行演变、构造形成结构符号,元 素之间不同形式的分解会形成不同的设计 特征,传达出不同的感官体验和设计理念, 同时也是地域传统文化创新的体现,让消费 者拥有更丰富的文化体验。 2.2旅游文创产品语义学 旅游文创产品语义学主要研究再现地 域文化符号表征与意指客体对象的相关性 与逻辑关系,即如何透过地域文化符号再现 客体对象。以皮尔斯符号三类型为构架延伸 出旅游文化三类型:旅游文化图像符号、旅 游文化指示符号和旅游文化象征符号。旅游 文化图像符号是指地域文化符号与产品之 间有相似性、模拟性,如成都市徽“太阳神 鸟”的图形符号以金沙出土的商周太阳神鸟 金箔文物为元素进行提炼设计。旅游文化指 示符号是指地域文化符号与客体对象之间 的推理关系,如看到熊猫就能想到四川。旅 游文化象征符号即地域文化符号与对象之 间有任意联系,需要经过使用者思考学习得 出,如红色象征热情、鲜血。 2.3旅游文创产品语用学 旅游文创产品语用学以地域文化创意 产品设计的解释为主要研究内容,即旅游文 创产品怎么解释和使用的问题。作为设计师 要从设计命题和人文背景出发整合多种文 化形式,将旅游文创产品造型构成元素转化 成自己的设计理念符号。旅游文创产品是向 消费者传达信息的载体,通过消费的理解与 使用,实现对旅游文创产品赋予的所有寓意 解释。对于消费者,旅游文创产品是其旅游 经历的一种见证和纪念,能与产品情感共鸣 和深刻了解蕴藏的地域文化。 3结语 旅游文创产品是景区最重要的形象象 征,是联结景区与旅游消费者情感沟通和信 息交流的桥梁,也是地域文化的物体载体。 通过具像化的外形设计,将旅游地区特有的 地域文化元素和文创产品设计巧妙融合,不 仅对地域人文特色有积极的推广和宣传作 用,而且更好的对地域特色文化进行了保护 和传承,同时也带动了周边的经济发展。 参考文献: [1]Anderson,Douglas R.Strands of system:The Philos? ophy of Charles Peirce.West Lafayette:Purdue Uni? versity Press,1995. [2]赵星植.论皮尔斯符号学中的传播学思想[J].国际 新闻界,2017,39(06). [3]【美】皮尔斯.皮尔斯:论符号[M].赵星植译.成都: 四川大学出版社,2014. [4]刘瑞雪.皮尔斯原则中的传播学思想研究[D].山 东大学,2017. [5]黄帅,孟利清.浅谈设计符号学在旅游文创产品 设计中的应用[J].工业设计,2018(12):52-53. CULTURE AND DESI GN -98-

皮尔斯Peirce

意指三分式tripartite semiosis 皮尔斯把符号的可感知部分,称为“再现体”(representamen),相当于索绪尔所说的能指;但是索绪尔的所指,在皮尔斯那里分成了两个部分:“符号所 代替的,是对象(object)”,而“符号引发的思想”,称为符号的“解释项”。 对象 object 符号直接所指的事物称为object,译为“对象”较为合适。对象,是皮尔斯理论中符号的第二个构成要素,另外两个是再现体和解释项。皮尔斯关于对象有 一个非常宽泛的理解:“它可以是一个已知的独立存在的事物或者人们确定相 信它存在过或认为它存在的事物,或者是这种事物的集合,或者是一种质、一 种关系、一个事实,这种事物可能是一种集合,也可能是部分组成的整体,或 者它有其他的存在模式,比如一种允许其存在不阻止它的消极性也被同样允许 的行动,或者某种普遍的自然的欲望,或者总是基于某种普遍情况的事物”(Peircel936—1958: 2.232)。 再现体 representamen 皮尔斯的术语,指符号构成的第一个要素,另外两个是对象和解释项。在皮尔 斯的论述中,再现体(representamen)常常等同于“符号(sign)”一词。皮尔斯最初对再现体的定义是:“符号或再现体,对某个人来说,它在某个方面或以 某种身份代表某个事物”(Peirce1936—1958:2.228);后来对再现体的定义则表述为:“符号,或者再现体,是一种第一性,它在真正的三元关系中表示被 称为它的对象的第二性,并决定被称为它的解释项的第三性以同样的三元关系 表示对象,而它自己也指称这个对象”(Peirce1936—1958:2.274)。 再现 representation 皮尔斯最早论述符号本质时所使用的术语,一部份中国学者译此词为“表征”。再现是符号化的过程,即赋予感知以意义。皮尔斯将再现与能够真正理解符号 的意识联系起来。汉语文献中关于这个概念的讨论,有时候与“表现”(expression)混淆。“表现”是个人意识(尤其是情感)的再现,是“再现”的一

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