足球议论文
我最喜欢的足球先生
梅西是我最喜欢的足球明星，他惊人的速度和不可思议的助攻永远是一道世界难解之谜。
他是一位前锋，但他却能胜任中到前场的任何一个位置，这也是一个球星全能的体现。2009
年12月22日，梅西凭借着08-09赛季带领巴萨取得史无前例的六冠王，荣膺2009年金球奖
及世界足球先生。随后梅西在2010年、2011年、2012年连续三年加冕fifa金球奖。已经史
无前例连续四年获得金球奖，而且才26岁。职业生涯获得3次欧冠冠军、5次西甲冠军、2
次世界俱乐部杯冠军、世青赛以及奥运会男足冠军。梅西代表阿根廷参加了2006、2010两届
世界杯，2007、2011两届美洲杯，以及2008年北京奥运会。2013年他以46粒联赛进球的成
绩第三次获得欧洲金靴奖奖杯。
在金色光环背后，大概很少有人知道他的艰辛！和家乡罗萨里奥的其他孩子一样，
梅西从小就酷爱足球；但由于先天病的影响，梅西
梅西对足球的热爱是我们很多人达不到的，先天条件的不足，没有阻止他对足球的追寻
脚步，他娴熟的带球技术和出众的门前射门，都是背后付出的坚持和努力所取得的。
在球场外，梅西还是一位著名的慈善家。2007年，在巴塞罗那，梅西基金会在公证人的
监督下正式成立了，基金会的主席是梅西。此基金的宗旨是帮助那些来自阿根廷的病患儿童，
疾病范围不限，基金会会为病患儿童支付一般的治疗费用，特别情况下也会支付手术费用，
一些其他方面的费用病人可以自愿，病患儿童在西班牙的安置，住宿，联系医院等等都可以
得到资助，同时病人也享受到了西班牙的高级医疗水平的服务。此基金会的创建最初想法是
基于让阿根廷的孩子能够享受到西班牙的先进治疗设施，梅西希望通过这个基金使得需要帮
助的孩子们尽量得到好的治疗。
其次，为人和善也是梅西的一大受欢迎之处，虽然他在世界各地都受到追捧，但他从不
把自己看得和别人不一样，和队友的十几年和睦相处也证明了他的这一特点。
一位伟大的球员，不仅是在球场的精彩表现，还更需要场下的踏实做人，这是很我们都
值得学习的地方。梅西形象不仅在生活中引导者我去认真做事，还时刻提醒着我们踏实做人！
篇二：足球作文
我的足球世界
我的名字叫穆瑞宇，今年4岁半了，在这个假期我觉得最有意思的事情就是和爸爸、妈
妈一块到青云湖的草地上踢足球。今天秋高气爽。我和爸爸、
妈妈来到青云湖上的草地上后，我们就开始了踢足球。首先，我直接把球往球门里踢。
看我踢球的动作帅不帅啊！足球被我踢得好远好远。
可是被爸爸接住足球又踢了回来。我也赶快把球接住。这次我不直接往球门里踢了，我
开始边跑边把球往球门那边运球。看我运球运
得多快啊~！突然，我停下球，趁爸爸不注意一下就把球踢进了球门。耶，我是足球小将，
我真棒。
篇三：关于足球作文
关于足球作文
关于足球作文
今天，晴空万里，温暖的阳光洒满了绿油油的草地，小草打了个哈欠，伸了个懒腰；“歌
唱家”——小鸟在上欢快地唱着歌。到处都迷漫着沁人心脾的花香，让人陶醉，同时也吸引
着蜜蜂奔来采蜜??
这天，乐乐做完了作业，觉得很无聊，于是他不停地走来走去，不停地思索着自己可以
去干点什么。突然，他触到自己的脚下有一样圆圆的东西，于是低头一看，哦，原来是个足
球啊！他心想：我可以找>小伙伴们一起踢球嘛！于是他邀来了一群小伙伴，来到郊外展
开了激烈的足球比赛。乐乐左一脚右一脚，突然来了个“佛山无影脚”直射球门，防守队员
毫不客气地把球拍了下来，却没有留意到身边有一个洞。恰在这个时候，一阵微风吹来，球眼看就要掉进洞里了，乐乐看见了，拼命地想把球赶回来，可是球还是掉进洞里了。
乐乐用手去抓，可是洞里是伸手不见五指，恐怕离球还有十万八千米远呢！
小伙伴们急得像热锅上的蚂蚁——团团转，而乐乐却在思考怎么才能把球取出来。他灵机一动，信心满满地说：“我们借用水的浮力吧。”大家围成一圈，听乐乐说出了自己的想法，于是小伙伴们各自回家拿来水桶，就这样一桶一桶地往洞里灌水，一段时间过去了，却只见水进，不见球出。原来泥土要吸水，直接流走了，看来这办法是行不通啊！
于是他们又想到用树枝去夹，可是树枝夹了一次没有成功，二次、三次、四次??都还是没有夹起来。眼看有一次终于夹了起来，球近了，更近了??可是乐乐不小心手一抖，球又掉进洞里去了。有了前一次的经验，他决定再来一次，做了满满的一次深呼吸，又来夹，可最后还是没有夹起来。
正当大家都感到束手无策的时候，正好看见不远处有一个叔叔，他手上拿着渔网和鱼竿，兴高采烈地往河边走去。乐乐突发奇想：如果用渔网可不可以网上来呢？他决定大胆试一试。于是跑过去，很有礼貌地说：“叔叔，可以把你的渔网借我一用吗？”叔叔大方地说：“当然可以。”乐乐迅速回到洞边，连手带头一起伸了进去，小伙伴们担心他掉进洞里，每个人都使着吃奶的力气拉住他的身子。乐乐屏住呼吸，用力一网，果然网住了球，终于把球“救”出来了。“谢谢叔叔！谢谢叔叔！”乐乐大声地说道。他们欢呼雀跃，休息一会儿后，又开始新的“战斗”！
不管是在生活中，还是在学习上，只要肯动脑筋，再大的困难也能被克服。
《关于足球作文》篇四：足球作文电子稿
足球运动教育了我
我家书柜上放着一个足球，每当我看到它，就想起我的一个好朋友?李强。在我六岁那年，我在足球班学习踢球。学期要结束时，老师对我们说：“分成两组比赛一下，胡嘉文为火队队长，李强为水队队长，奖品为一个新足球，上面有所有小朋友的名字。”我们都很兴奋，都想得到这个奖品。我们训练的比平时更积极、更认真。比赛前一天，我召集队员门过来商议：“李强球技比我们高，我们要赢他们，得想个好办法，你们说怎么办？”大家七嘴八舌的议论开来，突然我想到：“要是他的脚痛，不就跑不动了吗？”我说有了：“谁弄得到沙子？”有个小朋友说他家有，我让他第二天带来。第二天，我队队员早早来了，乘李强没来，我们把一些沙子放在他的鞋里。李强跑跑就叫脚痛，我一直偷笑，后来他实在太痛了，脱鞋一倒，倒出一些沙子。李强就去告诉老师。老师问：“谁干的？”我小声说：“是我。”老师批评了我们，直接宣布水队获胜，并把奖品给了李强。我认识到自己的错，鼓起勇气找到李强，向他承认错误，李强大气地说：“没关系，我们还是好朋友，我不怪你，别在意，”并把球送给了我。
通过这件事，我知道了做任何事都要认真，不能投机取巧，更不能想不劳而获。胜利的成果是靠自己努力获得的。
韩梦宇
激烈的足球比赛
放学了，学生们又来到了绿茵场上踢足球。他们分成了“德诺班”队和“戈尔登”队，双方队员个个斗志昂扬，精神饱满。只见他们几个麻利地将帽子和书包垒成了球门，拉开阵势要比赛了。这场即将开始的激烈比赛吸引了许多小弟弟小妹妹，连过路的大人也停下来坐在石条上准备观看。热身运动完毕，在裁判员的哨令下，双方开始争夺足球，你踢我扫，竟争激烈。突然，队长德诺班来了一个倒挂金钩，球传到了队员阿罗纳克斯脚下，“德诺班”队要射门了！这时，空气仿佛凝结了一样，大家双目圆睁，呼吸沉重，因为，这几天的胜负有可能就在这一次射门中决定！阿罗纳克斯看着这突然传来的足球，犹豫了一下，于是球又
被“戈尔登”队的布吕诺迅速地从他的脚下抢走了。但是，“德诺班”队的孔塞伊以“凌波
微步”在众脚争夺之下将球扫到自己的脚下，他没有像阿罗纳克斯那样犹豫不决，只见他将
球旋到了脚背，以迅雷不及掩耳之势如猛虎下山一样踢向“戈尔登”队的球门。这时，小观
众们都情不自禁大叫“哇！”。再看看对方“戈尔登”队，守门的是沉着冷静的伯里安。只见
伯里安双眼警惕地注视着前方，分腿弓背，手戴皮手套，连膝盖破了也不顾。伯里安看到这
像炸弹一样飞来的足球，眼睛一亮，如松开的
弹簧一样了跃了起来，只见他不顾危险改变了重心，手里拿着球重重地摔到了草地。“太
棒了！”伯里安身后的，是他那腆着肚子的弟弟——狄克，看到哥哥把球接住了，作为侯补的
他不禁高兴的欢呼起来。紧接着，观众们响起了如雷的掌声。
这时只
听裁判员的一声哨响，时间已经到了。
现在，两队的分数还是平局，只能等待明天一决胜负了。虽然，“德诺班”队没有进球，
是他们为孔塞伊的敏捷和那个靓招而自豪！
陆宣辰
一场激烈的足球赛
加油！加油。”这股声音向四周传播，这声音从哪儿来呢？原来学校真在举行一年一度的
足球比赛，大家正在热闹的欢呼呢!
星期三的中午，五年级进行了一场期盼已久的激战，我们站在赛场外，看着一场大赛。
只见足球选手们一位位活力十足，刚进来就有了欢呼声。
比赛开始了，五（5）班我的俊哥刚开始就抢到了机会。向敌人的球门前进，别看俊哥他
个子很矮，但他的身手十分敏捷，可以像一条小鱼似得闪过敌人，并传球给任安慰。可是敌
人也不是省油的灯，你瞧！别看陈超然他瘦瘦的，脚踢不出来了，但他的脚力可大了，一脚
便能把足球踢了好远。陈超然一下子冲过来，和俊哥打了个平手，好强大呀！任安慰又带着
球冲过去，正当要到球门时。守门员一下子冲出来，把球抱起来扔里出来，球如同导弹一般
飞向球门，我们都呆住了。不过，任鹏有了他的全身力气将球送了回去，让大家虚惊一场。
球这时像磁石似的落在了安慰脚下。于是他和俊哥在俩人配合默契下，躲过了重重把守，终
于进了球。到了下半场。五（4）班的陈超然顿时像打了鸡血似的，与队友团结一致，没过一
会儿，便进了好几个球，打得我们落花流水。但是我们不气馁，为他们加油着，鼓励着，紧
接着大家团结一致，经过重重难关又进了几个球。让大家兴奋不已，但比赛快结束了，裁判
吹起哨，现在只用接住了敌人的一个球就赢了。只见大家打起了十二分精神，接住了这次攻
击，成为了五年级的足球比赛第一名，为我们争得了面子。
从这次激战中，我从中获得了一个道理：只要大家齐心协力，就可以取得最终的成功！
殷浩然
我爱踢足球
今天是星期一，下午四时许，我穿好球服，兴致勃勃地去学校踢足球。
还没进学校大门，一眼就看见操场上有很多和我穿着同样球服的同学在飞奔。徐老师见
我来了，马上拿起一个新足球给我，并让我去射门。
过了一会儿，徐老师一吹哨子，大喊一声：“好，我们站队。”然后教我们互
相传球：侧过脚，用脚的侧面像锤子一样轻轻一踢，就可以了。我用脚的侧面把球轻轻
一“锤”，球便听话地向前滚去。我对面的小朋友用脚一踩，球就在他的脚下乖乖地停下了。
然后他侧起身子，用脚侧部猛得一扫，球又滚了回来?? 接下来是激动人心的足球比赛。
我被选到“黄马”队。比赛开始了，我当先锋。球总在别人脚下，我急得直冒汗。突然，一
个天大的机会被我抓住了，趁对方运动员失误，好机会，我冲上去一脚勾走了球，朝对方禁
区冲了过去，身后有好几个人紧追不舍。我带球到了禁区，面对守门员，我丝毫不恐惧，飞
起一脚，球像炮弹一样射入网中。刹时，“进球喽”的欢呼声惊天动地，对方球员却垂头丧气。最后，我们队以“四比零”赢得了这场比赛的胜利！
踢完比赛，这次足球难忘得比赛训练就结束了，我们各自依依不舍地回家了。
纪新汝
快乐足球
近段时间我发现我踢足球的感觉越来越好了，在体育课上，两队踢比赛时，我总能出人意料的进球，正因为我的技术提升了，所以我对足球的兴趣也“升”了上来。
今天的体育课上，我们做完准备活动，体育老师又像往常一样，让我们男生去踢足球。由于在操场的另一边有小朋友在嬉戏玩耍，所以我们只能踢半场，玩攻防赛。大家赶紧拉开阵势，一边是攻的，一边是防的。我对防御毫无兴趣，所以毅然决然的加入了“攻击”的队伍。
球从中场被一脚踢了出来，大家不论攻防，一窝蜂似的去抢。不知是谁，一脚把球又从“人堆”里踢了出来，这下，我便有了可趁之机。我抢到球，轻轻松松的带过了几个人，闯进禁区，一记劲射，真不巧，球打在了门框上。这也很正常，“胜败乃?球?家常事嘛！”
经过了几个回合的争锋较量，我又得到了一个射门的机会，使足了劲，踢出了一记“下旋式香蕉球”。瘦弱的守门员施楚峰极力扑救，好不容易球被他抱在手中，但强大的下旋之力使球拐了一个弯，又从他的“怀抱”中脱落，滚向了球门……
下课的铃声吹响了终场的号子，我恋恋不舍的把球还回体育组，期待下一次体育课的到来。
张嘉铭篇五：足球作文
我与足球的故事
六10班李政
小时候，我常常打开电视，看那些足球运动员在足球场上大展拳脚。但我又感到云里雾里，并且对足球一窍不通。虽然到了六年级每周都有足球安排，每一天都有足球训练，可我总是提不起多大的兴趣。但是在某一个星期的一个下午，我却深深地爱上了足球。
我的性格有一些内敛，不善与别人交流，但是班上的同学都很照顾我，每当有什么好玩的都会叫上我一起玩，在我心里特别感激他们。有一次他们要去踢足球，当然也叫上了我，这可是我第一次踢足球啊！我对这个陌生而又充满着技巧的活动感到很新奇，当球被踢到我脚下时，所有人都用期待的目光注视着我，我第一次感觉到那么有存在感。现在还记得球在脚下飞奔的感觉，当我的脚接触到球就会有一种说不出的开心、畅快，仿佛终于找到我自己了一般。一个圆圆的足球在我的掌控下不断向前滚去，但被我那技巧熟练的同学轻而易举挡住了，虽然我那笨拙的动作让人掩面叹息，但我内心却充满了幻想——一个男孩对足球的无限渴望。从此，我便与足球结下了不解之缘。
从那以后，在每一节足球课上，我都非常认真地训练，一心只为增强足球的掌控能力。到后来，我的球技锻炼还算可以，那绿绿的、白白的、圆圆的足球将永远不会离开我，当然这都来源于我对足球的无限热爱。而且我期待着能在学校迎元旦快乐足球的比赛上，大展身手！
辅导老师：刘玲云
是足球教会了我团结力量大，是足球教会了我拼搏才有希望，是足球教会了我坚持就是胜利，感谢足球让我的人生变得如此有趣、充实。
团结议论文
一、关于团结的成语： 同心协力同舟共济风雨同舟万众一心患难与共众志成城精诚团结齐心协力群策群力 二、关于团结的谚语、名言： 1.不怕虎生两翼，就怕人起二心。 2.不怕巨浪高，只怕桨不齐。 3.柴多火焰高，人多办法好。 4.柴多火旺，水涨船高。 5.滴水不成海，独木难成林。 6.独脚难行，孤掌难鸣。 7.墙倒众人推。 8.人心齐，泰山移。人和万事兴。 9.人多好办事。人多势众。 10. 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 11.天时不如地利，地利不如人和。 12.团结就是力量。 13.团结则存，分裂则亡。 14.星多天空亮，人多智慧广。 15.一箭易断，十箭难折。 16.鱼不能离水，雁不能离群。 17.一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。 18.一人难挑千斤担，众人能移万座山。 19.一根线容易断，万根线能拉船。 20.一花独放不是春，百花齐放春满园。 21.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 22.众人种树树成林，大家栽花花才香。 25.孤雁难飞，孤掌难鸣。火车跑得快，全靠车头带。 1、天时不如地利，地利不如人和。——先秦·孟子 2、单丝不成线，独木不成林。——俗语 3、二人同心，其力断金。——《易经》 4、若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封丹 5、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏 6、不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。——德.歌德 三、关于团结的歌曲： 《团结就是力量》 团结就是力量∕团结就是力量∕这力量是铁∕这力量是钢∕比铁还硬比钢还强∕向着法西斯蒂开火∕让一切不民主的制度死亡∕向着太阳向着自由∕向着新中国发出万丈光芒《左手右手》歌手：杨沛宜 在困难来临的时候∕请你举起你的左手∕左手代表着方向∕他不会向困难低头 当遇到挫折的时候∕请你举起你的右手∕右手代表着希望∕他不会为挫折发愁 当左手攀向右手∕我们的步伐就有节奏∕当右手攀向左手∕我们的力量就有源头 当你的手拉着我的手∕团结的力量彼此感受∕有方向有决心有节奏∕一起牵着手向前走 《团结歌》歌手：寸火 为人相谦让∕团结互帮忙∕大家挽起手∕能筑长城长∕一人力量薄∕众势不可挡∕团结
如何加强议论文中的思辨性
如何加强议论文中的思辨性 什么是思辨性；思辨性不强的议论文的缺憾；不仅议论文的论点要有思辨性，论证也需要在思辨中进行；那么平时怎样才能提高中学生的思辨能力呢？写作时又该如何指导学生加强文章的思辨色彩呢？ “思辨”字典上解释为“思考辨析”，它体现在议论文的立论和论证之中。眼下，中学作文教与学都深信文章立意无高下之分，导致相当一部分学生认为道理的浅与深无关紧要，不愿在语文读写中进行思辨训练，老是浅尝辄止，拿2008年的高考作文题来说吧，这年的作文题目是：请以“不要轻易说‘不’”为题写一篇文章。许多学生只写出什么情况下不要轻易说“不”，而不去挖掘为什么不要轻易说“不”，导致文章止于罗列现象，思辨性不强。议论文，必须以思想性见长，否则是绝难进入高分区的。 思辨性差，不仅提炼的观点就没有深度，而且还会抓不准。所谓抓不准，就是指议论时不能反映事物的本质，对于提供的材料，究竟说明了什么，不能吃准，材料、命题、话题本身说明的问题，有着客观的规定性，是不以你的主观意志为转移的。只有当你的“主观”与“客观”相符合时，这个“准”字，才有可能保证。譬如有个成语叫做“绳锯木断，水滴石穿”，绳怎样才能把木锯断，水怎样才能把石滴穿呢？如果说：要坚持，持之以恒，对不对？对，但只对了一半。在这里，除了坚持以外，还应当专一；要一门心思在一个地方滴。这样，“断”与“穿”才有可能。如果只抓住一面，就说明你没有认识事物的全体和本质。要去论述，当然也就很难抓“准”了。要想抓准，就必须具备一定的思辨性。能够透过现象看本质，能够用全面的观点、一分为二的观点、发展的观点去辨证地分析问题。 议论文立论需要思辨性，论证也需要在思辨中进行。多学生觉得，只要脑袋里装满例子，写作时想要什么“例子”就有什么“例子”，就什么都不用愁了。其实，这是一种误解。议论文固然离不开“例子”，但“例子”并不能代替分析论证，议论文的力量，主要来源于作者丰富的生动的言之成理的思想，归根到底，要以说理取胜，并不是靠“例子”取胜。一篇八百字的议论文，你能举多少字的“例子”呢？“例子”多了，辨证分析的空间就小了，就很难把观点说透。许多学生
典范议论文
议论文写作之一：横式议论文 名家作品引路： 谈骨气 吴晗 ①我们中国人是有骨气的。（开篇提出论点） ②战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”意思是说，高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫。大丈夫的这种种行为，表现出了英雄气概，我们今天就叫做有骨气。【解释什么叫骨气】 ③我们的国家有着五千年悠久的历史，每个时代都有很多这样有骨气的人，我们就是这些有骨气的人的子孙，我们是有志气的民族。当然，社会不同，阶级不同，骨气的具体含义也不同。这一点必须认识清楚。但是，就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义，是值得我们学习的。【为了下面举例过渡】 ④南宋末年，首都临安被元军攻入，丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗，失败被俘后，元朝劝他投降，他写了一首诗，其中有两句是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”意思是人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？他选取了后者，要把这片忠心纪录在历史上。文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里，受尽了折磨，元朝多次派人劝他，只要投降，便可以做大官，但他坚决拒绝，终于在公元1282年被杀害了。【事例一】 ⑤孟子说的几句话，在文天祥身上都表现出来了。他写的有名的《正气歌》，歌颂了古代有骨气的人的英雄气概，并且以自己的生命来抗拒压迫，号召人民继续起来反抗。【针对实例一议论】 ⑥另一个故事是古代有一个穷人，饿得快死了，有人丢给他一碗饭，说：“嗟，来食！”（喂，来吃！）饿人拒绝了“嗟来”的施舍，不吃这碗饭，后来就饿死了。不食嗟来之食这个故事很有名，传说了千百年，也是有积极意义的。那人摆着一副慈善家的面孔，吆喝一声“喂，来吃！”这个味道是不好受的。那位穷人是有骨气的：看你那副脸孔、那个神气，宁可饿死，也不吃你的饭。【实例二】 ⑦不食嗟来之食，表现了中国人民的骨气。【评论实例二】 ⑧还有个例子。闻一多先生是在1946年7月15日被国民党枪杀的。在这之前，朋友们得到要暗杀他的消息，劝告他暂时隐蔽，他毫不在乎，照常工作，而且更加努力。明知敌人要杀他，在被害前几分钟还大声疾呼，痛斥国民党特务，指出他们的日子不会很长久了，人民民主一定得到胜利。毛主席同志在《别了，司徒雷登》一文中指出：“许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们，在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。”高度赞扬他表现了我们民族的英雄气概。【实例三】 ⑨孟子的这些话，虽然是在2000多年以前说的，但直到现在，还有它积极的意义。当然我们今天的中国人有自己的英雄气概，有自己的骨气，这就是决不向任何困难低头，压不扁，折不弯，顶得住，吓不倒，为了建设我们的伟大祖国，为了我们民族复兴，我们一定能够克服任何困难，奋勇前进！【联系现实，评价骨气在保持民族气节时的意义】文章结构分析： 《说“勤”》 林家箴 ①中国有句俗话，叫做“一勤天下无难事”。唐朝大文学家韩愈也曾经说过；“业精于
高中有关团结的议论文【三篇】
高中有关团结的议论文【三篇】 【篇一】 五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家……”每当唱起这首歌，我都会心潮澎湃，浮想联翩…… 我曾听说过这样一件事情——多年前，一位从南疆来乌鲁木齐闯生活的维吾尔族小伙，身无分文，饥寒交迫，蜷 缩在一个天桥下，努力抵御着乌鲁木齐零下20 为这个维吾尔族青年做了一锅“清炖羊肉” 那一口崭新的锅，证明恩人“ 音符。 33条生命经历生死考验之时，岸上各族干部和群众自发地组成了抢险队伍， 没有承诺，没有任何世俗的想法，大家只有一个共同目的——救人。 那一刻，各族人民团结如钢，产生了强大的力量;那一刻，素不相识的人们，将涓涓爱心汇成爱心的海洋;那一刻，无处不在的感动，冲淡了灾难的分量…… 在现实生活中，诸如此类的事例还有很多很多……我只列举了小小的一部分。你看，那巍然屹立的太子山，见证 着唐蕃古道民族团结进步的悠久历史;那缓缓流淌的大夏河，诉说着河州古地民族团结进步的美丽故事;那奔腾东去的 黄河水，弹奏着彩陶之乡民族团结进步的动听旋律。 中国是一个团结友爱的国家，中华民族是一个充满着爱的民族！爱，在民族团结中流淌;爱，在中华民族里洋 溢！
此时此刻，我又情不自禁的唱起了那首歌：五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家…… 【篇二】 只记得，那天的空气中，充满了沉重的气息，坐立不安。窗外，灰蒙蒙的，几个沉闷的雷声划破了雨中的寂静…… 谁都没有想到，灾难从天而降，什么都成了黑色。当人们还为奥运祝福时，一场天灾将人们从无尽的幸福中拉向悲痛。灾难中，多少稚幼的眼神中多了些许的伤感，多少青春的眼神中多了些许的渴望，多少沧桑的眼神中多了些许 人内心的伤口。“ 们生存的力量; 英雄出自平凡。那个“军哥哥”和“小娃娃” 一笑，在这废墟之外的世界里，给了多少人欣慰。“军哥哥” ;用 下13 …… 梦想的交汇，变的愈加有意义。此刻，中华民族孕育了新的希望，在坚强中，我们让全世界看到了中国的风采。“国难兴邦！”激励着中国人在灾难面前一同挺起不屈的脊梁！ 多少的风雨我们一同走过，我们为之动容，我们为之感动，四川的兄弟姐妹们，用自己的行动，诠释了他们的意志，他们的眼神中再也没有了伤感，他们的家在自己的双手中又重新建起。生活还要继续，路还很长，崭新的四川，又将在中国的版图中顶起一片天空！在困难面前我们不哭！在与灾难不屈不挠的抗争中，我们走过坚强！ 【篇三】
高一关于团结的作文800字5篇精选
高一关于团结的作文800字5篇精选 “团结”一词很常见，它在某些语境中属于政治用语，但它却来源于近代女性的手工编 织用语。“团”原指线团，“结”原指绕结。今天小编给大家分享一下有关于团结的作文，让 我们一起来欣赏一下吧! 人生最大的希望是幸福，人生最贴心的人是父母，人生最了解自己的是朋友，而朋友 之间最大的特点是团结。 中学的生活是无味，有了朋友，才使得此变得多滋多味起来。我们组有6个人，每个 人都是我的好朋友和知音。一号是以“笑里藏刀”为称的NN，二号是以撒娇为主的男生涛涛，三号就是我，肥肥胖胖的，四号是活泼可爱的鸟龙，五号是宜，六号是讲义气的耿哥。我们六个人经历过许许多多的“困难”…… 那节是历史课，我们整组都在说话，NN和涛涛为主，我和鸟龙是“副攻手”，宜和耿 哥是“先锋”。终于，历史老师用狠狠的目光盯着我们，大声地说：“第六组，你以为我没看见吗?你们从上课起就开始说话，现在还在讲，没人扣10分，并取消你们优秀小组的资 格!”突然间，天变得昏沉了，鸟儿烦躁地飞来飞去，大树也在瑟缩着。我们的脑子一片空白，停住了正在说话的嘴巴，心里流露出酸酸的感觉……“铃铃铃”下课了，全班都十分喧闹唯独我们组最安静。我们沉默着，沉默着。这时组长NN发话了：“不怕，我们丧失了一 次机会可以再次争取啊!不能就这样放弃，绝不能!”过了几秒钟，鸟龙那张平常爱笑的脸立马变成充满忧愁的样子，慢吞吞地对NN说：“可是我们每一节课都是这样子，怎么办那?”“是啊!”耿哥和宜齐声应道。“那到底要怎么办那?”涛涛用弱弱的声音说道。这时，我眼 睛一转，站了起来，说：“我们一定要团结，我们要互相监督，我们是最团结的伙伴，不 是吗?”NN听了以后，头低下，两手撑住，想了许久，说：“好!” 之后是英语课，我监督鸟龙，鸟龙监督NN，NN监督我，宜监督涛涛，涛涛监督耿哥，耿哥监督宜。就这样，我们支持了很久。这时，我非常想说话，NN连忙制止我没让 我讲话。这节课，除我们组以外的小组都很吵，所以英语老师还表扬了我们组，我们高兴 地一蹦三尺高。 这就是我们团结的小组，我们用自己的团结，战胜了我们的缺点，达到了我们的目的。 这就是团结的力量。 有一次，我们学校举行一年一度的校运会，我报名参加了拔河比赛，有一些同学也同样参加了这个项目。我想：明天就是校运会了，我一定要与同学们团结一致，为班级争光结彩，加油吧，耶!
初中议论文作文：盲目追星
盲目追星 On June 25th, 2009, the famous American singer Michael Jackson, who had been widely recognized as the King of Pop, passed away in his mansion in Los Angeles. Millions of fans worldwide are astonished at the news and 12 committed suicide to follow their idol. Jackson has been one of my favorite singers since young, I especially loved some of his hits such the Thriller. Therefore, I was really upset that a real legend like him passed away, but I felt especially sad to see other fans not treasuring their lives. Music is said to be the only universal language of mankind, it is able to raise one’s mood and when we listen to the music we love, it is easy for us to idolize the singer. However, I believe there is a limit to everything, for us secondary school students, it is alright to have an idol, but we should be conscious enough to see the boundary, and do not blindly follow the stars. 大意：2009年6月25日，美国著名歌手，摇滚之王，
加强高考议论文写作中的思辨性
加强高考议论文写作中的思辨性 高考作文命题颇具思辨性。要写好此类思辨性作文题，没有一定思辩能力和思想、文化积累是不行的。怎样提高学生的作文思辨能力呢？ 写作中的十种辨证分析能力：①矛盾分析；②现象与本质分析；③数量与质量分析；④特殊性与普遍性分析；⑤因果分析； ⑥必然性与偶然性分析；⑦可能性与现实性分析；⑧内容与形式分析；⑨内因与外因分析；⑩纵向与横向分析。 方法之一：由浅入深，提升思维品质 写文章不能停留在“是什么”上，忽视在“为什么”，否则缺乏思辨性。 如上海卷作文题：以“忙”为话题写一篇文章。一些考生只会罗列现象,小至于考生本身，忙于复习；大至于领导人。显然缺少理性的思考。但有一考生却做得很好：文章以“奈若何”命题，直截了当地将自己对“忙”的看法。“无可奈何”这种认识正是反映了当今人们普遍的心理矛盾：不忙不行，但忙又损失了许多。可贵的是作者在铺陈“忙”的现象时，对人的成长所需的精神食粮进行了深刻的反思，对中华民族的传统文化和道德的丢失做了委婉的批评，对人的心灵净化所需的美好境界表达了无限的向往。
全文善用短句和整句，说理透彻而有力；以散文化的笔调，理性而富有诗意，给人以醒悟和思考。 方法之二：由此及彼，打开联想之“窗” 联想，就是从作文题目的要求出发，展开对这个题目的内涵和特征的了解和把握。读完命题，考生不妨想一想，现实生活中有哪些事例与命题提到的事实有相似之处，若能快速准确地举出两三个典型事例，第一步就做好了。当然，为了避免形似而神不似，我们可以把话题材料的内容进行分解，若各小点对应相似，整体必然神合。 如以“鱼”为话题写一篇文章，有个同学联想到了春秋时的鲁国丞相公孙仪吃鱼的故事：公孙仪喜欢吃鱼，但人们送的鱼却一概拒收，理由是收人之鱼，必去迁就别人，徇情枉法，最终导致罢官免职，连自己吃鱼的机会也没有了。由此联系社会现实，借用公孙仪的故事，告诫掌权者不要贪“鱼”而落水，应像公孙仪那样严于律己，才能长久地买“鱼”吃。作者进而由此及彼，我们应该建立这样的机制：该办的事，不送“鱼”也照办；不该办的事，送鱼也不办。 方法之三：推陈出新，转换角度思考 “弱水三千，我只取一瓢饮。”同一话题的思辨关系，多种多样。思辨性作文还可以采用逆向思维构思。所谓思辨的逆向性，
高中团结作文800字【五篇】
高中团结作文800字【五篇】高中团结作文800字篇一 团结，就是互相帮助，就是把所有的力量聚集在一起，绞成一股粗壮的绳子，筑成一面坚硬的城墙。有一位教授曾经说过：一根筷子，一折就断了，可是一把筷子是非常不容易折断的。所以，我们只有团结在一起，才有可能创造出奇迹。在一次拔河比赛中，我深深地感受到了团结的力量。 那是一个秋天的运动会，我参加了拔河这项运动。我们班里的同学都非常紧张，像蹲在战壕里等待冲锋号响起的战士。班里一点声音也没有，只听见我们的心跳声。当广播念到我们班的时候，我突然双脚打颤，感觉走也走不动了。对手太强大了，我们怎么可能赢呢？输了比赛，那是要被人嘲笑的啊！ 我们班来到了比赛场边，双方排列好队形，对方的选手个个人高马大，站在一起像连绵起伏的山峰。裁判宣布比赛马上开始，这时，我眼前一黑，感到眼前的景物都变得黯淡了。 裁判一声哨响，立刻把我从想象中拉了回来。我们班的同学本能地抓住绳子拉了起来，对方一看就是训练有素运动员，他们动作一致，有规律地喊着口号，用着吃奶的力气拔着。我们呢，有的人身子向左歪，有的人身子向右歪，乱成了一锅粥。可是，因为我们班的同学大多数是“千斤大秤砣”，所以对面的同学还是拔不动我们。渐渐地，我身上的汗越来越多，后来，我们班一位
同学不小心摔倒了，他撞倒了一位同学，然后，又一位同学被撞倒，我们一整条像多米诺骨牌一下子都倒了下去。这时，对方一用力，轻轻松松把我们打败了。 输了！输了！我们输了！我们竟然输了！难道我们真的不如他们吗？我咬牙切齿，我欲哭无泪。可是，我们真的轻易认输吗？大家聚在一起，讨论着刚才失败的原因。最后，我们得出一个结论，就是我们不够团结。下一场，我们一定要同时用力，把的力量用在同一个点上。 中场休息后，第二局比赛开始，我们握紧绳子，一起大声喊着口号：“一、二、三！”每喊到“三”字，我们就一起用力，脚用力向前蹬，身子尽量往后倒，手拼命向后拉，我们的口号像一记记重锤击打着地面。突然，我们手中一松，全部向后倒下。我们胜利了，这么轻松！ 第三局比赛，我们又用同样的方法，似乎还没怎么用力，绳子就老老实实到我们这边来了。我们又赢了！ 每一个人，就像一块墙砖，砌在一起就是雄伟的长城。每一个人，就像一块石头，垒在一起就是高耸的山峰。每一个人就像一颗水珠，放在一起就是广阔的大海。这，就是团结的力量！ 高中团结作文800字篇二 读完《知荣辱，树新风》这本书以后，我对“一根筷子易折断，一捆筷子折不断。”、“二人同心，其利断金。”这两句话有了更深刻的理解。
关于追星的议论文-作文
关于追星的议论文 现在学生追星成为了平常普遍的事情，有一部分同学因为追星因此更加努力，然而还有一部分同学却因为追星费钱又伤情，甚至付出了生命，在某个地区的岁女孩就是因为追星过度，不仅花光了家里的钱还因此厌学厌世，最后被她的生父杀死，那么我想问两个问题，现代学生追星是否正确？家长对于追星的态度是否正确？我认为对于追星不能采取片面的看法要全面的看待追星，所以对于追星我认为我们不能有局限性，要就事论事的处理问题。 对于追星我认为我们不能有局限性，要去结合实际的例子去做出合理的判断。 在现实紧张的生活中，人们需要音乐和电影来放松心情，陶冶情操，因此明星在银屏上出现的次数多，能够深入人心是正常的；有些人需要榜样和完人作为自己的目标来实现自己的梦想，就以明星作为自己的精神支柱；还有些人天生就喜欢潮流时尚的东西，喜欢跟风，因此爱上了追星……其实，追星也不仅仅只是针对现在的后，后，可能追星在任何一个年龄阶段都很常见，这只是再正常不过的人之常情，所以何必站在道德高地上如临大敌般痛斥疾呼呢？其实我认为作为家长不应该一味全盘的否定追星以及孩子的疯狂行为，我想如果孩子的青春如果没有幼稚和疯狂可回味，那就不能算是青春了吧！但是我可没有全盘肯定追星呢，我坚信不明智的追星是具有庸俗性的，那是对青春的践踏。
有些人不知取追星之精华而去追星之糟粕，一味的去模仿明星的一切行为——衣着，语言，甚至还有动作，并且为自己喜欢的明星在网上大打出手，在网上无聊发泄浪费自己的时间，这是否让自己的喜欢和崇拜带上了些许叛逆的冲动，自以为自己的骄傲和任性是自己个性和自我的解放而不顾一切地追随偶像，而从不去想是否这种行为会伤害到自己以及自己身边爱你的人。 有些人对明星花花绿绿的世界产生了向往，可能从此就会离开父母，直行天涯。 这种追星，何不是卑微，庸俗的代表，何不是空虚无聊的上瘾，对享乐世界的膜拜吗？怎么做简直毫无意义且荒唐可笑。 六年级:其实，追星在从前就有了。 从清末对京剧名角的追捧，到年代对毛泽东的膜拜，年代对周恩来的崇敬，年代对港台明星的痴迷，年代对叛逆摇滚的疯狂，再到现今对男神、女神们的爱慕……但是对于现在追星的迅速小龄化和发展的速度，我们也是始料不及的。 对于那些有着良好控制力的学生，追星是可以起到许多积极作用的。 比如说追星可以鼓励现代学生努力向前，以明星为榜样，让她们有拼搏的决心。 但这只是适可而止的表现，有些不能悬崖勒马的人就不是这样了，他们因为追星没日没夜的追剧，不仅冷淡了父母的情感还伤害了自己
高一议论作文：思辨_800字
高一议论作文：思辨_800字 在我还是个黄毛小孩的时候，我感觉到世界是那么的美好纯洁一 尘不染。我辨天辨地辨云辨水辨花辨草辨泥沙。大千世界里，我是一 只鸟，任我自由飞翔。 不知从何时起，爸爸妈妈就开始教我分辨是非黑白。是非非，黑 非白。当爸爸妈妈并没有说是否存有黑白皆非的灰色地带。于是我便 辨知：打破花瓶是“非”，是做错了，需要道歉认错；考试那一百分 就是好孩子，会得到奖励我终于在这样的|“是是非非”纯洁世界里结 束了我的可爱童年，无忧无虑地! 于是，我背起了我自己的行囊，开始了属于我一个人的旅程，忘 不了把爸爸妈妈的教导装进里面，因为我觉得那会是我人生的第一笔 财富。慢慢地，我开始了我行程的第一步第二步第三步我好奇而谨慎 地行走在这遥望看不见尽头的旅程。 时光流逝，经历了很多，我终于发现了没有从爸妈口中说出的灰 色地带：一小商为教育一偷东西的小女孩，将其追赶，结果导致女孩 跳楼身亡。那小商本意是好，那他是对是错？我无可辨出；一孤儿为 救受伤住院的姐姐，上公巴偷旅客的钱，是对是错，我也无法辨析； 在电视上一些商品哪怕是知名品牌所打的广告，是真还是假，我也分 辨不出了其实在这个世界上，灰色占领的土地比黑与白的要多得多吧！于是我感到迷茫了，在黑白灰间持续打滚，双脚似乎泥泞的沼泽，无 可动弹。 我开始思考这个世界。原本纯洁的天空似乎多了点点黑色斑迹， 而且越来越多，天空也转向了灰白，只有一处并不是很大的苍穹依稀 闪耀着白光。可那乌云下的雨毕竟洗刷了我。它似乎脱掉了我的童真 稚气，或许还有些许的无知。在人们笑容可掬又或者是狰狞可恶的脸 皮下，我不知道会是怎样的一颗心，我无可揣测，无法辨清，可做的 仅仅等待是否会降下伤害。假假真真，真真假假，非非是是，是是非非，从何而辨？
以团结为题的重点高中议论文三篇
以团结为题的高中议论文800字【三篇】【篇一】 今天，我在放学路上发现了一只奄奄一息的大青虫在慢慢地蠕动，还看到了一只小蚂蚁在大青虫旁边转来转去，似乎想把它弄回巢穴去，但却无能为力，因为大青虫对它一只小小的蚂蚁来说，的确太庞大了。 我目不转睛地盯着它们，看看事情会怎么发展。虽然这只小蚂蚁相对大青虫来说，是那么渺小，可它却不愿意轻易放弃这来之不易的美味佳肴，只见它一会儿从大青虫头部拉，一会儿从尾巴推，真可谓使出了浑身解数，可大青虫却纹丝不动。我想小蚂蚁累得筋疲力尽后准会无可奈何地回家，哪知奇怪的事发生了，只见小蚂蚁头上的两只触角不停地上下摆动，我正纳闷，不知它要干什么，不一会儿，成群结队的蚂蚁浩浩荡荡地来到了大青虫旁，有的推，有的拉，一些懒家伙甚至爬到大青虫身上享受美味。最后，庞大的青虫被无数小小的蚂蚁顺利地运回了巢穴。 啊!小小的蚂蚁都有这种坚持不懈、团结互助的精神，何况我们人呢?让我们记住茨威格的 话――人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。 小小的蚂蚁微不足道，只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了。可是，蚂蚁的身上，有一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作。 记得有一次，我在家门口散步，忽然看见地上有一块饼干，饼干旁边正站着一只小蚂蚁，我想：这只小蚂蚁在干什么?于是我好奇地蹲下仔细的观察着这只小蚂蚁。只见他先用触角顶饼干，可是 饼干丝毫不动。它的这一举动让我明白了它是要把这块饼干抬起来。我继续观察，它又想用前脚推着饼干前进，可是饼干就是不动。最后，它用后背艰难地扛起了饼干，可是一扛起来就吃不消了，就又放下了。小蚂蚁虽然没有走，但是可以看出它失望了。小蚂蚁又在饼干前来回走动，好像正在想着什么办法，然后悄悄离开了，我想：这只小蚂蚁肯定是放弃了，我也没什么可以看的了，回家吧。正当我起身准备走的时候，忽然看见一大群蚂蚁向这块饼干走来，带头的正是那只小蚂蚁!那 群蚂蚁在小蚂蚁的指挥下，分别在饼干两边排成两列，大的用后背扛，小的用触角顶，终于把饼干抬起来了，我一直注视着饼干和那群蚂蚁，看着他们消失在碧绿的草地上。 一只小小的蚂蚁根本不可能搬动这块饼干，但是当许多蚂蚁新往一块想，劲往一处使的时候就凝结成了一股强大的力量——团结合作的力量。所以，我们要学会团结合作，互相帮助，不能一意 孤行。这就是我从蚂蚁搬食这件事中得到的启示。 【篇二】 窗外的雨淅沥的下着，嘀嗒声不绝于耳，街道上早已满是寂寥。
2015高考议论文写作的4种思辨性(整理精校版)
2015高考模拟高考议论文写作的4种思辨性 作文辅导 0604 16:59 ：： 2015高考模拟高考议论文写作的4种思辨性 源自高考作文 议论作文，这是我们常用的一种写作文体。你知道吗？高考议论作文还有四种非常重要的思辨性，他们究竟是哪四种思辨性呢？同学们赶紧来学习一下。
大家都知道，高考作文大都是以考“议论文”为主的。因此，在文章里能够以“哲理思辨”来表达，就十分重要！所谓“思辨”，简而言之，就是“思考辨析”。那么，你怎么去“思考辨析”呢？在此教你学会四种“思辨”表现形式。 第一种，内涵周密的思辨性。在撰写文章的前夕，你首先要对题目进行全面的审察，不要遗漏一个议说的可能项。比如，我曾出过一道题为《谈“学问”》的大作文，请应年毕业生来习作。不少同学都东拉西扯的说了不少道理，然而却不能“科学周密”地将“学问”的全部内容论证到。我在进行作文评讲的时候，就给同学们写了下面四个写作提纲，它们分别是：（1）、“只学不问”，是“掉书袋”；（2）、“只问不学”，是“偷懒虫”；（3）、“不学不问”，是“大白痴”；（4）、“又学又问”，是“智慧人”。我用形象化的比喻，来告诉同学们：“学”与“问”，实际上它有四种辩证关系。所以，你在论说时，一定要“面面俱到、不可缺一”。由于“人生阅历与实践经验”的不足，同学们在撰写作文时，往往会“挂一漏十、偏面不全”。而改变这一毛病的最有效方法，那就是多多参加“社会实践”，从中“观察、体验、了解”之。 第二种，开掘深邃的思辨性。在这个世界上，我们应该认识到：任何事物，它都是“一分为二”的。懂得了这个道理，那么你对2015届高考模拟的上海高考大作文，就不会有误解了。比如，我曾出过一道有关牙买加百米女运动员奥迪的材料作文，全文如下：“42岁的奥迪，在国内参加选拔赴…北京奥运会?的女子百米竞争。我们知道，一般运动员的最佳竞技时期是18岁到25岁。然而42岁的奥迪，在预赛里就被淘汰了，因为她没有跑入国际田联规定的百米比赛起码资格线。失望的奥迪，流着热泪，只能低头慢步走出田径场。请自拟题目，撰写800字的议论文。”怎样理解本材料的正确内涵？我们知道，奥运精神是“更快、更高、更强”，不离不弃、顽强拼搏。人道中年的奥迪，依然在自己钟爱的事业上奋斗不已，即使失败，也毫不后悔。“精神”比“金牌”更显重要，奥迪的精神，就是“永不言败，在挫折中奋勇挺进”！她“虽然成绩失败，但却是精神的成功者”。 第三，逆行反跌的思辨性。这是一种“理念持续引伸、反向深化分析”的议论形式，在议论方法上我们把它叫做“归谬论证”。这种说理，是思维的流程作逆反假设，只要“言之有理、论之有据”。 第四，对立统一的思辨性。在现实生活中，“苦乐、祸福、爱恨、毁誉、美丑、好坏、成败、”等等事件，它都是“运动、发展、互转、变化”的。此外，“快与慢”、“个性与共性”等社会现象，从根本上看，也都应该是“对立统一、相辅相承”的。我们一定要充分的认识到这一点，那么写高考作文时，你就不会产生疑惑或偏颇了。
团结的议论文篇
关于团结的议论文6篇 篇一：600字_团结就是力量 团结就是力量。的确，这句话我赞同。在学习生活中团结就能克服一切困难，取得成功，团结是无坚不摧的力量。 一个班级，只有团结才能心聚，也才能向着共同目标进发，学得更多的知识，成就一番大事业。反之，如果人心涣散，事不关己，高高挂，人人都不热爱集体。自己孤军奋战，学习成绩上不去，前途不会有多辉煌。 一个社会，只有团结才能过着美满幸福的生活，如果不团结，必定会导致社会动荡不安。人人都疏远集体，独自一人孤军奋战。 一个国家，只有团结才能发展，只有团结才能战胜一切灾难。5月12日下午，当四川汶川县的人正兢兢业业工作时，一阵山摇地动袭来，在短短的几分钟内，汶川由一个繁华闹市变成一个死寂的废墟，这突如其来天灾，瞬间让许多人失去了温馨的家园，夺走了无数同胞的生命。但天灾并没有摧毁人们的意志，在地震发生不久，来自四面八方的抗震救灾志愿者，武警官兵，纷纷赶到汶川重灾区，温总理也及时赶到汶川，亲自指挥救灾。这来自四面八方的人们，都只有同一个目标，拯救自己的同胞。 在这场生与死的较量中，时间就等于生命，武警战士临危受命，人人团结一致，从死神的手中抢回了无数同胞的生命。正是这些人，用他们的爱，温暖了汶川，温暖了中国大地。是什么？给了汶川人民如此坚定的意志的呢？是团结，他们相信：只要团结就能战胜一切困难和灾难。这一次救灾，体现了中国人民的团结，体现了我们国家的强盛。
团结的力量带来了成功，团结的力量带来了生存的希望。只要我们人人团结一致，中国的明天必将更加灿烂辉煌。 篇二：800字_团结就是力量 “团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬……”宽阔的操场上响起嘹亮的歌声。歌声此起彼伏，浑厚响亮，同学们像撕开了嗓子似的使劲唱着。“团结就是力量”这句话久久在我耳边回荡。 今天是军训的第三天，再有一天这磨砺人意志的军训即将结束。但是，我的内心里竟想让时间回转，再过几天苦中带甜的绿色军营生活，这也许就是军训后我们的进步吧！ 明天就是军训结束汇报比赛的日子，今天是训练的最后期限，同学们一个个摆着一副为荣誉而战的神情投入了练习。平日里那嬉戏打闹的声音没有了，我们一本正经做着看上去非常枯燥的动作，神情严肃，还想马上就要参加比赛一样。同学们非常认真的做着每一个动作，那些机械的动作仿佛被附了灵性，变得优美起来。 经过几遍的练习，还是发现了几个问题，最显着的是步伐不够整齐，大家配合还不是很默契。教官强调说：“比赛靠的是大家，单靠个人是不行的，就算你走的再好，整个队伍不整齐就无法取胜。走的快的同学要等等走的慢的同学，走的慢的同学要稍微快一些，让整个队伍步调一致，这才是最重要的！”同学们认真地听着教官的话，领悟着其中的道理，不住的点着头。我也在细细琢磨着教官的话。 是啊，团结就是力量。一个好的班集体首先是团结的，“人心齐、泰山移”充分说明团结的无穷力量。【关于团结的议论文6篇】关于团结的议论文6篇。如果心不齐、不团结，每个人心里都想着自己的事情，是办不成大事的。对于一个班级来讲，团结应始终排在第一位，团结的班级一定是最强大的。对于一个国家、一个民族来讲，能够做到团结协作、万
我对追星现象的看法议论文作文范文10篇
我对追星现象的看法议论文作文范文10篇 都说粉丝行为，偶像买单，良好的行为氛围才能使得这个艺人更加红火更加受人 尊敬。真正的追星应是理智的，文明的，对于追星，我们当如此。下面是小编为大家 整理的我对追星现象的看法议论文作文范文10篇，以供大家参考借鉴! 我对追星现象的看法议论文范文一 最近，我的远房表妹因为沉迷于“追星”而受到父母的斥责，心里很烦闷。对此， 我想谈谈自己的看法。 追星，其实就是崇拜偶像。汪国真说：“谁也不崇拜的人，他不是太优秀，就是太 狂妄。”我认为，崇拜是一种正常的心理。自古以来的名人、伟人，在他们的少年时代 都有自己崇拜的偶像。文天祥从小崇拜苏武等民族英雄，以此为楷模，终成一代名臣，而他本人，后来也成为抗清英雄张煌言的崇拜偶像，鞭策后人永葆崇高的民族气节。 的确，崇拜能激起人们无穷的力量，催人奋发向上，当然这还要看崇拜什么，追 求谁了。现代青少年的“追星”，大多是“追”港台的歌星、影星，沉溺于他们的举止，容貌，歌声之中往往不能自拔，那“等待一昼夜，只为一个签名”的事常有所闻。固然这 些“星”也有青少年值得“追”的方面，但抛下一切不管、荒废学业、虚度光阴，到头来有 何益处呢?美国电视连续剧《成本的烦恼》中，本的故事发人深思：本十分崇拜一名星，全家人历尽艰辛为他搞到一张这名歌星的专场票。本偶然在幕后接触到生活中的这名 歌星，原来这人十分粗鲁无礼，令人大失所望。我们青少年如此狂热的追星，有不少 是和本开始时一样的心情，沉醉于一个被包装出来的工艺品，可一旦拆封，可就大吃 一惊了。 人有种种，“星”也如此。一代伟人，国之巨星，科技明星……这些不也是“星”吗? 我们应当用辩证的眼光来对待“追星”的问题，“追”那些值得崇拜的人，才能陶冶自己的 情操，激励自己的斗志。 中国是一个泱泱大国，古往今来，出了多少伟人，多少颗“星”!屈原，文天祥，孙 中山，刘胡兰，雷锋……这些“星”曾经激励了多少炎黄子孙力挽狂澜，为中华之崛起 建功立业。所幸在今天，有识之士重新呼唤雷锋他们，呼唤这些闪亮的“星”来照亮人 们的心灵。 我想，如果有一天人人都去追这样的“星”，那么，中国将会以更新的面貌突飞猛 进!
作文的思辨性讲解
作文的思辨性思考带有思辨色彩的文章，总给人以深刻感、新颖感。从本质上来看，思辨是 属于哲学的，把握事物的过程和结果、整体和部分、对立和统一、主观和客观 等哲学关系，是达成文章思辨性的逻辑基础。具有思辨色彩的文章往往涌动着 上下左右、古今中外、人生自然的包容之气。因此说作文的思辨是带有哲学的 逻辑倾向的立体的而非平面的多维的而非单一的较高的思维能力。亚里士多德 把思辨称为一种“理智的幸福”，可见思辨不仅仅能揭示事物的内涵，而且给思 辨者以心灵的欢跃。对于学生来说，培养思辨能力要把握其以下特点：思辨是一种对人和事物进行多角度思考的活动。多角度地思考问题是实现思 辨的重要因素。而我们在写作中无论是阐述观点还是叙述事物，往往犯绝对化的 错误。比如在分析韩剧《大长今》时，不少同学仅从儒家思想的角度，分析此剧 引起我们共鸣的原因，显然是比较绝对的。因为“诚信有礼、尊重老人、长幼有 序、重视家庭”这些优秀的东西，不仅儒家文化提倡，基督教及其它文化也提倡。 而仅仅从儒家文化的角度进行分析，显然是狭隘的，这样的分析只能是问题的一 个方面、一个角度。比如从关注平民百姓关心自己的生活境遇而产生共鸣又是一 个角度。倡导自尊、奋斗精神同样是一个角度等等。有的同学会说，一篇文章我 只能从一个角度分析呀！是的，一篇文章对某个问题、某种现象只要从一个角度 分析就可以了，但是从一个角度分析你不能绝对。假如你从一个角度分析之前， 就有了全面的观念，联系的意识，多角度的认知，那你在行文的过程中就会自然 地呈现出思辨来，你就不会绝对化、单一化，你对问题叙述的整体感、则重感就 会自然地呈现，思辨的味道也会很浓烈。因此如果文章缺少思辨的色彩、味道， 就要从能不能多角度地思考问题这一方面找原因了。 其次思辨在表达上往往是以相对、相反的形式出现。不少同学对余秋雨散文 《苏东坡突围》中有一段话印象深刻。“成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种 圆润而不腻耳的声响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周 围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须 声张的厚实，一种并不陡峭的高度。勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风收住了劲， 急湍的细流汇成了湖。”这样的文字，给我们印象最深的便是它的思辨性。这种 思辨来自对事物本质或相反、或相对性的一种揭示，“明亮而不刺眼”，“圆润而 不腻耳”；来自对事物准确而富有分寸的把握，“偏激的淡漠”，“无声的厚实”。 这种表述个别处虽然没有明显的两相对举的词语出现，但它隐含着相对、相反的 因素。再者这种思辨性表达给人印象深刻的原因，除以上因素外，在文意的表达 中作者为了追求一种多元的丰富，在精练的句子中，力求凝缩生活的细节和独特 的体悟，引发人们对生活场景、人生情态的联想，同样增加了思辫的厚度。比如 “向周围申诉求告的大气”、“哄闹的微笑”，这些都给我们以更多的想象。它和 “坚持而不固执”，“圆通而不油滑”，“平凡而不平庸”“安静的丰富”等抽象的 概括更令人回味。 再次思辨的前提是占有丰富的材料和一种表达上追求精粹的意识。思辨作为
团结类作文800字议论文_高一团结作文五篇精选
团结类作文800字议论文_高一团结作文五篇精选团队就像是一个凸透镜，她把分散的力量集中到一点，她是个扩音器，她把微吟变成了呐喊，影响到更远的地方。今天小编给大家分享一下有关于团结的作文，让我们一起来欣赏一下吧! “众人拾柴火焰高”，上学五年以来，我们班的同学之间经常有团结合作的事情，其中最能体现同学们团结合作的就是那一次。 记得那一天早上，一个同学进了教室后发现地面上有许多水，仔细一看，才知道是饮水机的水管破了，两根连接在一起的水管的连接处断开，正不停地流水。王昱走了过来，尝试能否把它们给重新接起来，没想到他刚把两条水管拼接起来，水马上从朝着王昱的衣服的缝隙里喷出来，把他的衣服给弄湿了呢，他马上松手并退了好几步。 这时，刚回来的我刚好看到了这一幕，心想：不就是把这两根水管拼接起来吗?能有多难呢?我马上大步走过去，像王昱一样把两根水管给拼接起来，没想到还没有接起有放弃，仍然在继续，我使出了吃奶的力气，好不容易才把两根水管链接住，没有流水。谁知我刚想向大家领工时，两根水管因实在抵挡不住水的冲击力而又断开了。这时已有好多个同学回来了，他们见到此情景，立刻过来帮忙。有几个同学拿了了几个空水桶过来，让水流进水桶里，免得让水继续往外流。 水满了，两个同学就提出去，倒到门口旁的下水道里去，再换另一个水桶来。八九个同学拿着扫把，互相把水传到对方跟前，把水扫到门外的下水道口里，十分有顺序，同学们也十分团结合作。一位同学看到邓老师回到办公室了，立即跑去办公室，向老师报告了这个情况，老师迅速来到教室，先镇定好我们的情绪，在与同学们一起把水扫出去，并打电话给学校主任，说明了这件事情的情况。 过了一会儿，学校就派校工大叔来了，只见他抓住那根正在流水的水管，打了三个死结，看到后，同学们都不约而同地说：“原来这么简单呀!我刚才怎么就没想到呢?” 团结就是力量，在学习生活中，团结合作就能克服一切困难，取得成功，团结是无坚不摧的力量。 团结就是力量。的确，这句话我赞同。在学习生活中团结就能克服一切困难，取得成功，团结是无坚不摧的力量。
“追星”论作文1000字
“追星”论作文1000字 “追”——背后的崇拜者，“星”——心中的大明星。 ——题记 身处学生时代的我们，“追星”这个字眼对我们来说并不陌生，它是我们埋头于题海之后的热门话题。有人说追星是在虚度光阴，是在浪费学习的时间。可我认为“追星”是一种理性的敬仰与钦佩。 追星其本质不在于明星的样貌、身材、声音，着重的是“灵魂”的所在，关注的不是明星的绚丽，而是背后努力的汗水。追的是给予我们的正能量，不是一副好的皮囊。 当你有一为喜爱的明星时，你会被他身上的光芒感染，他的每一个举动都牵扯着你的心，总是会忍不住去追随他的脚步，努力变得更好，看似遥不可及的距离，其实近在咫尺。 生活中，有许许多多的追星者，虽然心中都有一位喜爱的明星，但事实上，每个人所追随的方向却截然不同，而作为一名普通高中生的她，喜欢上了当今内地最受欢迎的组合——TFBOYS，这个组合是由三个平均年龄15岁的少年组成，并以惊人的速度迅速走红。她以TFBOYS为目标，并且像他们一样的努力，她说：“一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚持，心若没有栖息的地方，到哪里都是流浪。他们教会我如果不想被否定，所以要更加努力，透过他们的目光，我看到了最好的自己。”只是轻描淡写的几句话，却是发自
内心、最真切的言语。 还有许多粉丝她们扮演着不一样的角色，她们以自家偶像的名义去传播正能量。植树节的时候，为自家偶像种下一片树林，积极的献爱心，做公益，不但保护了环境，帮助了他人，而且表达出了自己对所追随的人的喜欢。我想这也是明星所期望的吧。 然而，这种理性的追星并不是每个粉丝都能够做到的，不能排除生活中还存在一些盲目追星的行为。 相反，有的粉丝为了能进一步了解自己喜欢的明星，做出了不少令人匪夷所思的事情。逃掉学校的课，到机场去接机，花尽心思的了解明星的生活圈，殊不知这样的行为却是物极必反。还有更疯狂的粉丝幻想着与偶像会有一段美丽的邂逅，可幻想终究是幻想，像泡沫一样一触就破，结果得知自己追随多年的偶像找到另一半后，便一蹶不振，甚至几乎与死神擦肩而过。 其实每个粉丝的初衷都一样，都希望自家偶像变得更加夺目，只不过是用错了方式。“追星”从字面上理解是追随自己喜欢的明星，但仔细的想一下，是把自己喜欢的明星视作自己前进的动力。我想，这就是我眼中的“追星”。 追星的道路，时而疯狂，时而平淡，不光要看到偶像光鲜靓丽的一面，还要懂得每个明星成功的背后，有着数不清的汗水和泪水。
追星时代看追星作文800字
追星时代看追星作文800字 毫无疑问，这是个星光璀璨的年代，追星的风潮在世界各地刮起。娱乐产业的蓬勃发展，让男女老少都接触着明星这个词汇，但追星的现象始终存在着极大的争论。 追星这个现在已不算新潮的词语来自于1989年“小虎队”的巡回演出时粉丝们的追踪。时至今日，娱乐圈不断涌现出新的明星，更新换代的频率也是非常之快。小鲜肉们积攒了大量的人气与粉丝，人们都说这是一个崭新的娱乐时代，而事实也的确如此，但追星的利弊却没有那么完整的的被表现出来，大多数人还是随波逐流来看待追星。 任何事物都具有正反两面性，而追星也如此。盲目的追星族会将生活的全部中心和精力都放在偶像上，他们疯狂的去表达自己的喜爱，但有时却用错了方式。你或许知道杨丽娟事件，她痴迷香港歌手刘德华，16岁辍学后开始疯狂追星，父母的阻止无效，倾尽了家产帮她追星，甚至其父最后因此跳海身亡，这在网上一度引起了热议，人们纷纷斥责这种不孝之行。这是盲目追星的恶果，令人痛心疾首。 除她之外，也有人做出偏激的行为，或耗尽家产或离家出走，更有甚者放弃生命。我们为这种追星胆寒，也不希望存在这样的追星一族。但是仅靠部分人的作为就能判定追星一定是坏事吗？我看不然。 NBA巨星布莱恩特从小把乔丹看做自己的偶像，幻想着
自己能够成为篮球明星。凭着这份对偶像的崇拜和热爱，他苦练球技，终于在球场上闯下一片属于自己的天地，与大鲨鱼奥尼尔齐名。而美国总统克林顿，少年时受政治明星肯尼迪的影响，立志成为美国总统，由此定下了人生奋斗的目标，并成功在20年后走入白宫成为美国的领导人。对偶像拥有积极的态度能够促使我们更坚定地走向人生成功之道，对理智的追星者来说，明星是他们的动力，让他们向更好的方向发展。 偶像就像是一个标杆，追星则应该是一种信念。把偶像当做自己奋斗的目标和方向，当你疲惫时他会给你力量，当你倒下时他让你重新爬起，追星教会你追逐梦想，我想这样的追星才拥有它真正的意义。 明星的存在并无好坏之分，而让追星产生分歧的是追星的人的态度。偶像在我们心里具有很高的分量，而成为像他们一样优秀的人才应该是我们追星的原因。追星时代看追星，追星态度多用心。