“劳动最光荣,美食共”班级主题活动方案

“劳动最光荣，美食共分享”

班级主题活动方案

在“五一”国际劳动节到来之际，为了培养学生的动手能力、懂得分享、学会理财、珍惜劳动成果、弘扬中华民族美食文化、提高班级凝聚力，我们二五班将在5月4日开展“劳动最光荣、美食共分享”活动，号召全班每个孩子在父母的指导、协助下做一份精美的食物，带到学校来与全班同学一起分享。

一、活动主题

“劳动最光荣，美食共分享”

二、活动目的

为了培养孩子们的动手能力、良好的饮食习惯和一定的社交能力，懂得分享、学会理财、珍惜劳动成果、弘扬中华民族美食文化、提高班级凝聚力，我们班将举行了“劳动最光荣，美食共分享”为主题的班会活动。

三、活动时间

5月4日（星期一）14：45-15:45

四、活动准备

1、每个孩子五一假期时间学习、制作自己想分享的美食，熟练掌握制作方法；并且分割成大小合适便于更多的孩子能买到自己

喜欢的美食、合理定价。（单价控制在5角-2元范围内）。（甜点、菜肴、水果沙拉、果冻均可）

2、家委会准备美食币的印制和裁剪，每人5角、1元、2元的各五张，鼓励孩子卖掉自己的美食来换取美食币去购买自己喜欢的美食。

3、美食菜单、售价（小组为单位，每人报给小组长、组长做好统计。）

4、场地布置及照相、维持秩序（家委会负责）

5、餐具准备（每生自己准备一次性盒子和盘子、牙签）

6、荣誉证书50张（家委会负责义务购买）

五、活动过程

1、主持人宣布活动主题

2、美食鉴赏，评出色香俱全的美食，学生代表介绍自己美食的特点以及做法。

3、美食品尝，评出味美俱全的美食，学生代表介绍自己美食的特点以及做法。

4、美食分享、互买互卖活动

5、荣誉时刻：评选出“最佳色香奖”、“最佳味美奖”、“最佳创意奖”、“最佳销售奖”、“最佳文明奖”各十名孩子。

6、获奖感言：学生代表

7、主持人宣布活动结束

8、整理教室卫生

希望通过此次班级活动的开展，在校园里形成倡导和谐美食、健康生活、弘扬美食文化的良好氛围，开展文明就餐、文明服务，让孩子养成爱护就餐环境、节约粮食的好习惯，激发学生的创新意识及培养自主动手实践能力。

美食节活动方案

第一届“美食节”活动一、活动目的: 为了丰富孩子们的校园生活，培养孩子们的分享意识及团结协作和自我服务的能力，我班决定举行班级美食分享活动，让孩子们在活动中体验生活、感受生活，感恩家长和老师无私的爱，感恩同学朋友们的纯真友情，在和谐的氛围中收获快乐，学会感恩，学会分享。二、活动主题：唯美食与爱不可辜负三、活动时间： 2016年12月16日活动开始：下午3：30 活动结束：下午5：00 打扫卫生：下午5:05 四、活动流程： 1、主持人开场。 2、老师宣布美食分享活动开始。 3、各组简单介绍自己组的美食。 4、孩子们尽情享受自带的美食。 5、过程中穿插游戏、拉歌活动来助兴。 6、过程中穿插背诵国学经典篇目。 7、活动结束。五、活动要求：

1、以小组为单位，在教室内开展美食分享会，菜品要丰富，各组应提前商量，每个孩子带一个或两个自己最喜欢的菜（成品），不要太多。 2、所准备菜品的卫生由每个家长负责，必须保证干净、卫生，要求孩子参与菜品的制作过程，帮助爸爸妈妈，制作过程家长可以适量拍照片，以备后用，尽可能精致。 3、聚餐结束后，同学们自己互相帮助清理卫生，体现合作参与的精神。 4、各小组组员必须服从家长和小组长的管理。各小组有两名组长和一名家长服务人员。 5、聚餐结束后，小组分享自己今天的感受，晚上写出日记一篇。 6、负责拍照的家长抓住孩子们精彩的瞬间。 7、分享用的餐盒、勺子、叉子、桌布由指定家长准备。 8、家长委员会的家长参与活动，负责活动前的准备工作以及活动过程中孩子们的用餐安全。每小组配备一名家长。 9、活动结束后，值日家长做好卫生打扫工作。希望通过此次班级活动的开展，在班级里形成倡导和谐美食、健康生活、弘扬美食文化的良好氛围，开展文明就餐、文明服务，让孩子养成爱护就餐环境、节约粮食的好习惯，激发学生的创新意识及培养自主动手实践能力。 2016/12/15

小学主题班队活动方案样本

延安路小学四( 3) 班主题班队活动方案 1、节能、环保、我爱校园一、活动时间: 班队活动课二、活动对象四( 3) 班全体同学三、活动准备: ( 1) 在教室内召开本次主题班会, 黑板上写好主题: 节能、环保, 爱我校园 ( 2) 同学们亲手绘制”节能、环保, 爱我校园”主题海报, 一块画了一幅刊头画, 写着本次主题班会的口号, 留作倡议签名之用。四、活动过程: 1．开场: 男: 老师、同学们, 你们好! 欢迎大家光临我们五( 4) 班”节能、环保, 爱我校园”主题班会, 祝愿在这个夏天的下午, 我们共同度过一段美好的时光! 女: 我俩是同学们推选出来的主持人, 今天的主题班会就由我俩主持, 下面请大家一起来欣赏一组优美的图片。这些图片都是我们课前共同收集的,看到这么秀丽的风光,大家有什么话想说吗? 女: 说得真好,这些国家的环保工作都是做得比较成功

的。我们很多同学在课前都查找了许多这些国家的环保资料。男: 好,马上进入我们今天的《环保大家谈》。女: 其实在我们的身边也有许多这样的环保小故事.我们有请杨子庄等同学为我们讲述我们身边的故事。 2．朗诵《给未来一片绿色》男: 听了这么多的介绍, 同学们一定有了很多收获。女: 下面请欣赏配乐诗朗诵《给未来一片绿色》 3．表演SHOW 女: 谢博远, 你知道吗? 我们班同学在课前都精心制作了环保购物袋。男: 真的吗? 同学们让我们一睹为快, 接下来请欣赏表演SHOW。 4．小品《最后一滴水》男主持: 欣赏完了精彩的表演秀, 接下来让我们穿越时空, 看看未来的地球是个怎样的世界, 或许也能引起我们的一些思考。 5．《环保童谣》男: 同学们, 让我一起动起来。女: 唱出我们心中的《环保童谣》。 6．大合唱《明天会更好》男: 拍手是约定,现在就做起。说得真好呀!相信经过我们

[专题范文]主题班会活动记录13则

[专题范文]主题班会活动记录13则主题班会活动记录主题班会活动记录（一）：班级：五（二）班班会时间：班会地点：教室活动形式：群众班会主题：养成好习惯，做合格学生主持人：班主任记录人：赵云龙班会记录：（一）、宣布活动主题：同学们是五年级的学生了，对在校的一日常规基本要求已有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规，做合格小学生。（二）说一说，议一议 1、上课：（1）上课铃响了，我们就应怎样做？（做好课前准备，安静等老师来上课）（2）上课能够随便说话吗？有事情怎样办？（先举手，再发言）（3）课堂上能够做小动作吗？（不能够，这会影响学习，影响别人学习）（三）表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。（四）小结：

刚才同学们都说得十分好，期望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。（五）引入：课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。（六）结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求： 1、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。 2、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。 3、上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，务必按各自方向上楼。 4、玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。（七）总结：透过这堂课的学习，老师期望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来，做合格学生。班会反思：透过学习学生们的日常行为都比较规范了，基本消除了不礼貌行为，楼道里乱跑乱闹现象不见了，课堂上随便说话现象没有了，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。良好的习惯已经逐渐在班内构成。主题班会活动记录（二）：主题班会活动记录 “做个守纪律的学生”主题班会教案一、活动目标： 1.使学生了解守纪律的重要； 2.让学生了解遵守秩序和规则的好处； 3.培养学生自觉自律的态度； 4.让学生明白作为一个公民的义务和职责。

美食节活动策划方案

美食节活动策划方案时间:*年6月30日—7月8日地点：李沧区少山路步行街活动背景：为响应*中国*赏花会的举办，丰富我市美食文化生活，为广大市民提供一套高品位的美食大餐。于*年6月30日—7月8日期间举办的“赏花美食节”，旨在通过赏花、美食文化主题活动，力主营造一种健康向上的、充满欢乐、祥和的文化氛围，同时进一步定位，使少山路商业街成为李沧区的标志和象征，展示李村商圈的崭新风貌，扩大其对*市民的影响，打造高品位、有特色的美食文化节名片。本届美食节在总结上届美食节成功经验的基础上，更好地将美食文化、群众娱乐休闲文化以及名品展示、展销等有机结合，其规模更大，水平更高，品种更多，是一次盛大的美食文化节庆活动，是李沧餐饮业发展一次的飞跃，更是商家宣传、形象展示、品牌提升的大好商机。一、活动主题此次活动以“百姓美食，芬芳李沧”为主题，与赏花会相呼应，突出*、李沧特色小吃文化。二、展位及展销时间按地域和小吃特色布展，拟设烧烤区、手工面食区、*特色小吃区、冷食区和地方特色小吃区等区域。共80个展位，每个展位2.8m×2.8m，价格详见活动财务预算书。设置电源、照明设施和水源，整个活动区域配备大型垃圾桶，做到全程保洁。

活动时间为*年6月30日—7月8日的每天9：00—21：00。三、运作模式汇聚*及全国各种风味特色小吃，包括本地特色、各地知名企业、小吃和名优产品，以及异域风味美食，集中展示，聚拢人气。同时向各知名特色小吃赠送展位，以*本土餐饮名企为主，每种特色小吃不超过三家企业，共计20个展位；其他展位按计划招商。拟定邀请参展名企名吃如下： *地方特色小吃：万和春、流亭猪蹄、小倩倩馄饨、台东大煎包、*锅贴、*大包、波尼亚猪头肉、满口福饺子、心连心豆腐脑、外婆桥瓦罐粥、大老李汤圆、海鲜烧麦等。烧烤类小吃：*王姐烧烤、美达尔烤肉、泰山路烤肉、铁板鱿鱼、新疆烤肉、香巴拉烤肉、烤鹿肉、蒙古草原羊肉串等。其他地方特色小吃：十八街麻花、上海城隍庙小吃、挂炉鸭、洪七公叫花鸡、狗不理包子、沙县小吃、济南盘丝饼、四川麻辣烫、南京秦淮小吃等。异域风味小吃：俄罗斯开口笑、土耳其烤肉、印度飞饼、朝鲜打糕、韩国美食、马来西亚烤肉、新加坡锅贴鱼柳等。由于此次活动时至夏季，特安排冷食区，拟定邀请有：*凉粉、兰州酿皮子、水果冰山、各色冷饮、西安凉皮、清真凉面、关中凉面等。四、活动系列 1、于*年6月30日10：00举行美食节开幕剪彩仪式，邀请市领导及区有关领导、负责人，以及部分商家代表参加，同时区市各媒体进行报道。地点：步行街入口处

(504班)元旦美食分享会活动方案

珠海市香洲区兴华小学第三届“小当家”美食分享会 504班活动方案一、活动目的本次活动的主题是“参与美食节，享受快乐生活”。通过美食文化主题活动，营造一种健康向上，充满欢乐、祥和的班级氛围，同时进一步展现我班队员的风貌，提高队员的动手能力。孩子们和家长一起参与制作，体会温馨的亲子合作氛围，让队员感受生活的美好。品种多样，各具特色美食。二、活动地点：504教室三、活动时间：2017 年12 月29 日上午10:30—12:40 四、活动对象：504家长，504师生。五、活动内容： 1.布置活动场地。 2.亲子游戏之穿越呼啦圈。每队10人手拉手站成一排；比赛开始前，由排头第一人手持呼啦圈；开始后，在保持每名队员之间不松手的前提下，可采用任何方式（注：必须经过每一名队员）将呼啦圈穿越整个队伍，直到另一头队员手里后，然后再反向折回到第一名队员手里后为结束；用时最短的队伍胜出。 3.美食分享。要求：①亲子合作完成，②保证食物的卫生、安全。 4.整理活动场地。六、活动准备： 1.邀请家长代表8—10 人参加。 2.在班级做一个小范围的美食爱好调查，调查学生们喜欢那种食物的比重高，就可以选择其作为主体； 3.请班级义工队一名志愿者担任活动摄影师，把精彩时刻记录下来。 4.请家委会准备厨具（刀具，餐具，微波炉等），确保厨具的安全使用。并担任安全监督员，确保活动当天中午，活动中，活动结束后的安全。

5.让学生自由分成7人小组，共6个小组。饮料组（第1小组）负责准备饮料所需的物品，美食组（第2-5小组）准备美食节的所需食用的美食，糕点组（第6小组）准备美食节所需要的糕点。 6.分组安排：

小学主题班队活动方案

延安路小学四（3）班主题班队活动方案 1、节能、环保、我爱校园一、活动时间：班队活动课二、活动对象四（3）班全体同学三、活动准备：（1）在教室内召开本次主题班会，黑板上写好主题：节能、环保，爱我校园（2）同学们亲手绘制“节能、环保，爱我校园”主题海报，一块画了一幅刊头画，写着本次主题班会的口号，留作倡议签名之用。四、活动过程： 1．开场：男：老师、同学们，你们好！欢迎大家光临我们五（4）班“节能、环保，爱我校园”主题班会，祝愿在这个夏天的下午，我们共同度过一段美好的时光！女：我俩是同学们推选出来的主持人，今天的主题班会就由我俩主持，下面请大家一起来欣赏一组优美的图片。这些图片都是我们课前共同收集的,看到这么秀丽的风光,大家有什么话想说吗? 女：说得真好,这些国家的环保工作都是做得比较成功的。我们很多同学在课前都查找了许多这些国家的环保资料。男：好,马上进入我们今天的《环保大家谈》。女：其实在我们的身边也有许多这样的环保小故事.我们有请杨子庄等同学为我们讲述我们身边的故事。 2．朗诵《给未来一片绿色》男：听了这么多的介绍，同学们一定有了很多收获。女：下面请欣赏配乐诗朗诵《给未来一片绿色》 3．表演SHOW 女：谢博远，你知道吗？我们班同学在课前都精心制作了环保购物袋。男：真的吗？同学们让我们一睹为快，接下来请欣赏表演SHOW。 4．小品《最后一滴水》男主持：欣赏完了精彩的表演秀，接下来让我们穿越时空，看看未来的地球是个怎样的世界，或许也能引起我们的一些思考。 5．《环保童谣》男：同学们，让我一起动起来。女：唱出我们心中的《环保童谣》。 6．大合唱《明天会更好》男：拍手是约定,现在就做起。说得真好呀!相信通过我们的实际行动,我国的环保工作一定能越来越好,我们的明天也会更美好! 女：前段时间的5.12汶川大地震牵动了每个人的心, 面对突然降临的天灾，我们的祖国，我们的党，我们的领导，我们五十六个民族的兄弟姐妹没有旁观，没有沉默，而是以各自的方式与相同的爱开始了抗灾。男：没有迈不过的槛，人定胜天，我们相信，在全国人民的一起努力

世界杯活动策划方案(共6篇)

世界杯活动策划方案（共6篇）世界杯活动策划方案（共6篇）第1篇：世界杯活动策划方案世界杯活动策划方案关于世界杯的活动策划方案大家了解过多少呢？可能很多人都不是很清楚，而在这里为大家分享下世界杯活动策划方案，大家都一起来看一下吧。一、活动主题：相约麦乐激情世界杯二、活动时间：6月12日7月14日三、活动地点：中铁麦乐四、活动背景：20xx年6月12日，四年一度的足球世界杯将在巴西拉开帷幕，六月是激情的六月，六月是疯狂的六月，六月是快乐的六月。足球成为全世界亿万双眼睛关注的焦点，世界杯成为大家畅谈的热门话题。借助这一全世界关注的焦点事件，我们特策划主题为"相约麦乐激情世界杯"的系列活动，本次活动将从6月12日起，持续一个月；在整体房地产观望情绪较浓背景下，能有效的提升项目知名度，为日后销售积累客户资源！五、活动目的：为了促进中铁麦乐文化氛围的建立，也为了增加与各客户之间彼此沟通交流的机会，为各客户或业主搭建了互动、交流的平台，让他们可以互相认识、互相熟悉、互相帮助，极大的丰富了其业余生活，增添了生活的乐趣。在竞赛过程中为各位球迷增加交流的机会，也增强各客户之间的联系，为中铁麦乐项目的发展及市场的拓展提供有益的契机

和帮助。加深球迷之间的互动体验，充分让我们的球迷和大家一起感受激情，体验快乐！同时让各客户对项目信息有更进一步的了解。六、活动对象：球迷七、活动内容：1）球迷看球夜+互动游戏2）竞猜赢积分换取球迷礼品八、活动规则：1、参与竞猜的球迷须到中铁麦乐售楼处填写竞猜券，对晋级球队的结果进行预测。竞猜券一式两联，主联自己保存，副联交由售楼部保存。 2、小组赛阶段，在32强中选出16队认为能够晋级的队伍，进入淘汰赛以后选出认为可以胜利晋级的球队 3、自世界杯开始当天，对32支球队的晋级结果进行预测，分为小组赛、八分之一决赛、四分之一决赛、半决赛及决赛五个阶段。猜对即可积分，赢礼品。 4、每场比赛可以猜比分，猜对即可积分，赢礼品。 5、游戏互动可以算作是比赛开场前的热场活动，由主持人组织人员竞猜，看图猜哪年哪国的会徽，看队服猜国家。 6、世界杯伯乐相马活动，为你心中的世界杯黑马投票。最后与公众评出的球员一致的，将有礼品赠送。九、活动准备：1、现场将提供喇叭、啤酒、小旗子、脸贴等，最专业、最狂热的球迷都可在此畅快看球，得到满足。 2、比赛期间，售楼处将设置世界杯介绍、分组表、赛程安排、竞猜游戏展板等主题物料。 3、在项目的入口张贴世界杯的海报与最火热的球星的海报。

小学生纪念抗战胜利70周年活动策划方案

小学生纪念抗战胜利70周年活动策划方案一、活动主题弘扬抗战精神，为中华民族伟大复兴而奋斗二、活动目标 1.以举办系列活动为主线，推进爱国主义教育和民族精神培育，倡导学生把爱国主义与社会主义有机结合起来、把民族精神与时代使命有机结合起来、把个人成长与社会责任有机结合起来。 2.以举办系列活动为契机，进一步加强校园文化在学生中的影响力。 3.以举办系列活动为载体，进一步丰富校园文化活动的内容和形式，适应当代学生多元化文化需求和校园文化多元化的发展趋势，将思想育人、文化育人融入到丰富多彩的校园文化活动中。三、活动内容 1、集会班队教育，缅怀革命先烈。目的：通过旗下讲话、主题班会、主题队会的形式进行教育，传承并发扬民族精神，提高学生的责任感、使命感和荣誉感。时间：9月1日。地点：学校操场、各班教室。内容：抗日战争历史及抗日英雄故事(演讲)。

形式：旗下讲话、主题班会、主题队会。组织：学校领导、各班主任、少先队。参加：全体师生。 2、参观烈士陵墓，继承先辈遗志。目的：通过组织参观学校附近的烈士纪念址，缅怀先烈，对学生进行思想洗礼。时间：9月3日。地点：七星关。内容：瞻仰夏曦烈士墓。形式：献花圈、致辞和讲话和讲话。组织：学校领导、少先队。参加：学校领导、各班主任、少先队部分成员。 3、重温抗日历史，激扬民族情感。目的：通过观看抗战内容的爱国主义优秀教育影视片、出黑板报、出手抄报等活动，加深学生对抗日历史的了解，激发学生的民族情感。时间：9月6日。地点：多媒体教室、校园。内容：以抗战为内容的爱国主义优秀教育影视片、抗战历史资料、抗战英雄人物事迹。形式：观看影片、出黑板报、出手抄报。组织：学校领导、各班主任。

班队课活动方案(共8篇)

篇一：精品课班队活动方案班队活动设计方案 1、同学们，上星期我们对三年级同学の零用钱情况作了一番调查，通过大家の交流汇 2、看了这张汇总表，你有什么想说の？ 3、是啊，这么多钱都是怎么用の呢？都买了些什么呢？星期一老师请大家实事求是地回忆了自己の一周消费，看这是其中一位同学の一周消费清单：（实物投影学生真实の一周消费清单） 1、实物投影出示清单：相机引导学生讨论：（1）（学生谈到不应该买零食时）上周の调查，我们发现买零食是零用钱の主要消费之一，是不是生活条件好了，就可以乱吃零食，吃零食会带来哪些不良后果呢？（3）（当学生谈到不应该买玩具时）讨论：这些玩具为什么不能买呢？出示危险性の玩具(危险、影响上课等) 3、刚才同学们分析得非常好，听你们这么一说，这位同学の确花了许多不该花の钱，没有用好零用钱。 4、那你の零用钱用好了吗？请把你上周の消费清单拿出来，看一看，想一想，有没有问题？（学生自我反思，相互交流） 1、那么，我们の零用钱怎样才能花得合理、花得有意义呢？下面我们来模拟消费一下，假如你有10元、20元、50元或者100元，你会怎样安排呢？出示表格： “假如我有元，我打算这样安排：（2）分组交流，评出小组内の“最佳消费者”（每小组推选一名同学参加班级交流）（3）全班交流，说说为什么这样安排花钱？ 2、小结：像刚才这样，把钱提前作好分配，这就叫花钱有计划！） 3、那是不是从今往后什么零食都不吃，什么玩具都不买了呢？（随意采访学生：你能保证以后再也不吃零食吗？说实话！??你能保证今后决不玩玩具吗？）（估计学生会．．．为难或回答不能）是呀，我们都还是孩子，怎么可能一点零食都不吃，一点玩具都不玩呢？只是在买这些东西时，老师建议你先问问自己——（指名学生回答）预设：这个钱能不能不花？该不该买？值不值得买？ 4、小结：对，买东西前慎重考虑一下，这个钱是不是一定要花？这就叫“花钱有价值”

班级美食节活动方案

班级美食节活动方案 1

班级美食节活动方案【篇一：班级美食节策划书】第一届体育美食节六年二班美食节策划书一、活动目的；为了更好的宣传校园的健康饮食文化，丰富学生的业余校园生活，我班积极参加学校的首届体育美食节，促使学生生活更融洽和谐，进一步塑造良好的校园饮食文化。二、活动时间： 5月28日三、活动地点：等待学校分配四、班级摊位名称：学子时尚快餐五、宣传方式：摊位前张贴海报、走进班级宣传、发放宣传单

六、主打产品： 1、风靡盛夏（烧烤类） 2、西点神话（小西点） 3、粽叶飘香（粽子） 4、汉堡人生（汉堡包） 5、龙飞凤舞（鸡头、鸡脖、鸡爪） 6、开心甜点（各种各样的小糕点） 7、觥筹交错（速溶奶茶、果珍饮品） 8、美好时光（球形冰糕、待定）七、前期准备： 1、在班级、年做一个小范围的市场调查，如果学生们喜欢那种食物的比重高，就能够选择其作为主体； 2、联系校外一些有良好形象的食品店，最好有自己特色的，一方面作为活动赞助商，另一方面也作为美食节的主体；要保证有良好的卫生安全，而且达成该活动无利益性、现场安全设备的协议； 3、确定预算等八、活动要求：

1、价位合理、满足师生要求。 2、注意制作过程的安全，特别是用电安全。 3、提前备好材料，确保活动的顺利进行。 4、在活动过程中，要随时保持本班级的摊位卫生。 5、未尽事宜，临时补充。【篇二：桥下镇中心小学美食节活动方案】桥下镇中心小学第一学期第一届“庆元旦”美食节活动方案一、活动目的：结合学校“庆元旦”活动的开展，以“参与美食节、享受快乐生活”为主题，为学生提供施展本事的舞台，让学生体验生活、享受生活，在融合、欢乐的氛围中体验到收获的快乐，促进学生自我服务能力的全面提高。二、活动主题：“参与美食节，享受快乐童年” 三、活动时间： 12月31日早上8：30——10：30 四、活动地点：大操场（每班各自指定位置）雨天移至教室五、参与对象全体教师和学生六、人员安排与职责：组长：叶建靖

小学年糕美食节综合实践活动方案

小学年糕美食节综合实践活动方案一、活动目的：为了培养学生的自主实践能力，提高其团结协作精神，帮助其养成良好的劳动习惯，特开展以灯塔年糕为主要食材的年糕美食节。二、活动时间： 12月6日（周五上午两节课后），下午第一节不上课，用于活动整理、作业布置等等。三、活动场地：以各班教室及教室前面走廊为主，如需其他场地，请事先申请。四、活动准备： 1、活动前，班主任应认真做好学生的思想动员工作，并强调纪律及安全、环保教育。 2、各班邀请家长志愿者若干名，参与活动的指导及协助工作。（建议优先考虑生火、烹饪、摄影等经验丰富的家长，人数可结合本班实际而定。） 3、各班按学生的生活自理能力和人数分成若干小组，并事先安排相关事宜，及时查看小组分工情况及所带东西清单。 4、为了培养学生的自理能力，除年糕外，所有的东西都由学生自备，但要注意卫生、节俭。应带物品由班主任结合学生实际提出建议。【各组应带物品参考】煤炉、煤饼、打火机或火柴、引火用的

易燃柴火（以上也可用其他安全的灶具代替）调料、其他食材（如年糕团的馅儿）、锅、勺、碗、水、桌布、垃圾袋等。五、活动过程：【主要过程：一共是两个活动，包年糕团和烹饪年糕美食，大家可以统筹安排一下。生火——烹制年糕美食——用餐——收拾场地——检查灭火情况】 1、09:35活动正式开始（具体时间各班自行控制）。 2、13:20大队部检查场地卫生（已完成清理工作的班级也可提前通知检查）。六、注意事项： 1、严禁学生携带刀具，同时为避免清洗场地拥挤，建议学生所带食材在家洗净、切好后装袋，所带炊具及餐具要安全保管。 2、注意用火安全，灶或炉要远离易燃物，操作时注意自身及周围人员的安全，做到人走火灭，严防火灾。 3、要求备足一定的饮用水，严禁学生喝生水和使用不洁净的水用于烹饪，用于烹饪的水源由教师确定。 4、要求在教师的带领下有组织地开展活动，提倡活动间隙开展有意义的集体联欢，严禁单独行动或做其他危险的事情。 5、活动中各教师保持手机畅通，以便及时取得联系。 6、活动后自觉将垃圾带回，保持环境卫生。对于违规班级将扣除五项竞赛分，严重的将在集会上点名批评。七、具体分工：

文明伴我行主题班队会活动方案

《文明伴我行》主题班队会活动方案《文明伴我行》主题队会活动方案活动目的： 1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。 2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。 3、使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。班会形式：朗诵、表演、歌曲、小品等活动过程活动准备《咱们从小讲礼貌》歌曲中队长：中队长周璐二、活动开始首先看一段视频《帮妈妈洗脚》《校园文明》看过之后谈感受。同学们我国是礼仪之邦有五千年优秀历史文化千年，在我们身边有很多谈吐文雅，乐善好施。拾金不昧的人，作为小学生传文明创和谐校园更好是我闷得责任和义务，所以我们们今天开这次主题班会，下面有请两位主持人上场甲：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我是主持人周璐乙：我是主持人刘盼希，很高兴为大家主持这次活动。六一中队“文明伴我行”主题中队活动合：现在开始-- 甲：哎，刘盼希，还记得我们小时侯的那首叫《咱们从小讲礼貌》歌谣吗

乙：记得记得，很好听。就是那个“咱们、、、、、” 甲：好，我们来重温一下小时的歌谣。播放《咱们从小讲礼貌》已：人家唱的好听么下面来听一下我们班张一清同学唱的《学习雷锋好榜样》甲：我们好像又回到了一二年级，时间飞快，我们现在己经是六年级的大孩子了，我们也给懂文明、讲礼貌赋予了更多的内容。乙：我们中华民族素有礼仪之邦的美称，五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。甲：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而着称于世。乙：那么，今天我们的活动主题是“文明伴我行”，为了使同学们对文明礼仪的具体要求有更深刻的理解，下面请欣赏小品《盘来了》 1、看过之后说感受乙：我们班的人才可真不少，文明的学生更是很多呀，有一个女生，她有着一双水灵灵的大眼睛，透着灵气又好像会说话。一双会说话的小嘴出口成章，大家都说她是我们谁我先保密，看看你能不能猜出她是谁。这不，你看，他来了 3、短剧展现生活《三句半》甲：同学们这些都出现在我们这个集体中，我们这一代是“独生子女”为主的一代，父母的疼爱让我们无形中养成了很多不文明的习惯，如此多的“习惯”共处于一个集体当中，无疑会产生类似以上的很多问题。乙：但我想每个同学又都会渴望自己是一个文明的学生，向往一个文明和谐的集体。那么我想问大家，同学们你们思考过怎样做才能使我们的集体文明和谐吗请听各小组事先准备好的校园礼仪小童谣。 4、礼仪小童谣乙：我们现在都知道了怎样做才是讲文明、懂礼貌。那么我们在生活中你能真正的做到讲文明、懂礼貌吗甲：为了时刻提醒同学们，我们要签署一份文明公约，有请中队长宣读文明公约。

开展主题班会活动记录表

争做文明礼仪小学生 ----三（2）班主题班会一、活动目的： 1 、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。 2 、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养。二、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。三、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。四、活动准备： 1收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。 2 搜集文明礼貌儿歌、歌曲。 3 布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。五、活动形式：队会形式六、活动内容：小品表演、儿歌、讲故事、歌曲等。七、活动过程：主持人（合）：“革除五陋习、塑造五形象”的活动走进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。老师们，同学们，大家好！四年级“争做文明礼仪小学生”主题队会现在开始。主持人甲：我们是祖国的小雏鹰，

主持人乙：文明之花在心中开放。主持人甲：我们是21世纪的主人，主持人乙：我们要做21世纪文明的人。主持人甲：做文明的人要有良好的行为，主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，主持人乙：做到这些，养成教育是关键。下面先请大家欣赏小品“一张废纸”。（第一小组学生表演，革除乱仍垃圾的陋习）主持人甲：这个小品故事就发生在我们身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的答案。主持人乙：讲文明是我们随时随地可以做的，同学们，请看相声“卫生小标兵”。（第二小组学生表演，革除随地吐痰的陋习）主持人乙：谢谢同学们的表演，无论在家里还是在学校，我们都应该象他们一样讲文明，懂礼貌。主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。主持人乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。主持人甲：小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘，讲文明，讲礼貌。请欣赏歌曲《歌声与微笑》。主持人乙：优美的歌声引来百花开，少先队员来争做文明花。下面请同学们欣赏第四小队表演的故事：“友好相处”（与同学之间要加强友好、团结、要助人为乐，互相关心，互相爱护，互相帮助，不为

1008-4旅游节事活动策划

旅游节事活动策划-以南宁国际民歌艺术节为例梁玉桂摘要节事活动最大的价值就在它的品牌以及品牌长期维护战略，那就要不断的的投入和创新，本文针对南宁国际民歌艺术节这一品牌的长久发展战略，提些节事活动优化发展战略建议。关键词：旅游策划节事活动民歌文化一、南宁国际民歌艺术节的背景及定位 1．背景广西素有"歌海"之誉，是壮族歌仙刘三姐的故乡, 广西各族人民一向有爱唱民歌的习俗。为把民歌发扬光大，从1993年起，广西在"三月三"歌节的基础上，每年在首府南宁举办" 民歌节"，广邀国内外艺术家和各界人士参加民歌盛会。人们在民歌节上以歌传情，以歌会友，共同抒发对美好生活的向往和热爱。民歌成了飞架于广西各民族与全国各兄弟民族及世界民族之间的彩虹。为了把民歌节办得更具特色，从1999年起广西区人民政府决定把"广西国际民歌节"更名为"南宁国际民歌艺术节"，并定于每年的11月在南宁举行，由南宁市人民政府邀请国家文化部文化图书馆司、国家民委文化宣传司联合举办1999年11月，首届南宁国际民歌艺术节成功举办了大型广场文艺晚会《大地飞歌》。随着中国-东盟博览会落户南宁，历史给了南宁一个极大的机遇。在这一历史背景下，举办国际民歌艺术节的意义已远非"民歌搭台，经贸唱戏"那么简单，也不是为了刺激消费而增加的"黄金周"，举办国际民歌艺术节完全有可能突出其鲜明的"东盟背景"，以此进一步做大做强做好，最终成为以荟萃中国和东盟国家乃至世界各国民歌民俗为主要特色的盛大国际"节庆"活动。 2．定位南宁国际民歌艺术节坚持民族性、国际性、现代性和艺术性相统一，寻求文化、旅游与经贸的最佳结合，大胆尝试市场化运作，走出一条"政府办节，公司运作，社会参与"的新路子。打响了绿城南宁的文化品牌，提高了南宁的知名度，让世界了解南宁，让南宁走向世界。二、南宁民歌节节事活动存在的问题及对策 1．立足于当地民族文化特色，打造文化品牌在民歌节成功举办的同时，也有部分学者认为南宁国际民歌艺术节大量采用流行歌手来吸引观众，加入过多的流行歌曲，以及依靠绚丽的灯光，恢弘的舞台，浩大的舞蹈场面，来迎合现代都市人的音乐口味，已经完全把山歌天然，原生态，质朴简单的艺术内涵给抹杀了，失去了真正的歌圩歌节的意义以及艺术价值，完全成了一台商业化的明星大汇演了。随着各种商业等因素的影响，民歌节每年的艺术表演形式都不尽相同，如2005年则通过奥运会开幕式的分章节式表演，但艺术效果不尽人意，2006年又是一次明星流水线式的大汇演等。从往年看出，民歌节的主办方对于民歌节的艺术形式定位非常不明确，导致每年的民歌节都让人感觉捉摸不定，还未算一个完全成熟成形的品牌文化。活动的策划应本着民族特色、地方特色加于升华，凝练精品活动，打造品牌。2009年度民歌节开幕式晚会上不仅欣赏到原汁原味的经典民歌演唱，还观赏到了外国艺术家的精彩表演。"大地飞歌"这样一个成熟的品牌，站在"新十年"的起点上，让这个舞台"成为中国民族

小班美食节活动方案

小班美食节活动方案一、班级摊位名称：美食家二、班级美食：美味三明治，五彩土豆泥，酸角汁三、活动负责人：活动总指挥：XX 活动副总指挥：XX 后勤负责：保育老师XX 四、活动准备： 1、材料准备美食制作所需材料准备：果酱，面包片，葡萄干，山楂片，黑珍珠，酸角，糖，土豆，香蕉，装食物的器皿（盘子，杯子），锅和电磁炉，口罩，手套，切片刀。摊位制作所需材料准备：各色卡纸，双面胶，泡沫胶，剪刀，帐篷伞，垃

圾桶，气球。 2、人员分配第一小组——摊位布置组负责教师：XX 参与人员：XXXXXXX 第二小组——美食制作组负责教师：XX 参与人员：（美味三明治制作组） XXXX （五彩土豆泥制作组） XXXX （酸角汁制作组） XXXXX （食材清洗组） XXXXXX

第三小组——售卖组负责教师：XX 参与人员：XXXX 3、制作方法美味三明治—— （1）抹酱人员：XXX（孩子、家长）方法：将面包片涂抹上果酱，撒上少许葡萄干、山楂片、香蕉片等。（2）切片人员：XXX（孩子、家长）方法：将涂抹好果酱的面包片切成三角形状（3）装饰人员：XXX（孩子、家长）方法：将三明治固定在盘子中央，对盘子周边用果

酱进行装饰。（4）密封人员：XXXX（孩子、家长）方法：用保鲜膜将盘子和三明治一起密封。五彩土豆泥—— （1）装杯人员：XXX（孩子、家长）方法：按照一层土豆泥一层果酱的方式将杯子内装至有五种不同果酱。（2）装饰人员：XXX（孩子、家长）方法：用黑珍珠在杯内摆成小熊的形状进行装饰。酸角汁—— 人员：XXX（家长）方法：将酸角和冰糖放在一起熬煮。

美食节活动策划方案

2020年美食节活动策划书_美食节活动策划方案一、活动目的为了更好的宣传校园的健康饮食文化，丰富大学生的业余校园生活，我院动员全校举行盐城工学院首届美食节，促使大学生活更融洽和谐，进一步塑造良好的校园饮食文化。二、活动时间时间宜定在秋季，清爽宜人，且食物也不易变质;时间至少维持一天; 三、活动地点如果条件可以，可将场地扩到全校范围内的小道上; 四、活动策划者在后勤服务集团的带领下，团委的支持下，由全校各学院学生会组织; 五、宣传方式： 1、活动前一个月，悬挂横幅、张贴海报等; 2、网络宣传; 3、广播站宣传; 六、活动流程： (一)前期准备 1、在食堂做一个小范围的市场调查，如果学生们喜欢那种食物的比重高，就可以选择其作为主体; 2、对外联系：可邀请师范等兄弟学校参与并宣传，条件允许，也可联系一些报纸，增大活动效应;

3、联系校外一些有良好形象的食品店，最好有自己特色的，一方面作为活动赞助商，另一方面也作为美食节的主体;要保证有良好的卫生安全，并且达成该活动无利益性、现场安全设备的协议; 4、做好摊位设置，号码牌、投票箱等制作安排工作; 5、确定预算等 (二)活动概要美食节当然以美食为主，但是我们要以非盈利性买卖为基础，以吸引同学食欲和眼光为主，虽然是引进校外的食品，但也可以联系本校食堂，争取其一起参加。为了让同学也置身其内参加竞争享受卖出自己食品的喜悦，我们可安排同学，分别选择不同的食品分派一些同学参与一起“促销”食物，参与促销食物的同学可以帮师傅一起做食物，也可以发挥自己的创新思维，想些新点子吸引同学，例如，可以引进韩国烧烤，在师傅准备食物的时候，可以放些韩国风格的音乐，或者，同学打扮成韩国人的模样…… 又比如，我们可以引进可口的冰淇淋，参与的同学想办法使自己的冰淇淋更色香味具全，可以打扮的很可爱吸引同学“光顾”; 再者，我们可引进特色的咖啡，参与的同学可以努力以最少的成本将自己的摊位设置的更有品位…… 每个摊位都有自己的号码代表自己，而作为“顾客”的全校同学都人手五张选票(可根据摊位数量适量增减)，分别为a、b、c、d、e等级，分别代表食物最可口、食物最“漂亮”、环境最宜人、服务最好、最有发展性的摊位，并且有专门的意见箱，同学可以根据自己光临的摊位的食物可味、色相及整洁环境等方面进行评价。我们也需要组织形成一个活动系统管理人员，包括 1，裁判—负责根据每个摊位收到的选票和意见最后要统计他们各自的分数，得出最受欢迎的食物，最好看的食物、服务最好的摊位等奖项;

班级美食节活动策划书

班级美食节活动策划书班级美食节活动策划书一一、活动目的为了让孩子们度过一个难忘、愉快、有意义的节日——“六一”儿童节，xx小学四某班精心设计了“六一同窗汇”为主题的“六一”美食节活动，为给孩子的节日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，让孩子增强自己动手做美食的能力，了解饮食特色，了解美食文化，掌握文明就餐礼仪，培养节约粮食的良好饮食习惯。二、活动时间： xx年6月1日三、活动地点：本班教室四、班级主题美食：火锅料理五、宣传方式：教室门前张贴宣传画报六、主打食材 1、排骨清汤锅（排骨，水，姜，料酒，火锅调料等） 2、配菜：土豆，生菜，番茄，油条，豆腐，羊肉，牛肉丸，蛋饺，面条等 3、水果汁（西瓜+雪碧，香蕉+牛奶） 4、糕点类食品

七、前期准备 1、在班级做一个小范围的美食爱好调查，调查学生们喜欢那种食物的比重高，就可以选择其作为主体； 2、将班级学生分小组，人数根据需要所定。如饮料组负责准备饮料所需的材料，配菜组准备美食节的所需食用的配菜，糕点组准备美食节所需要的糕点，后勤组准备美食节当晚的场地布置及卫生打扫； 3、班主任老师准备厨具（刀具，餐具，榨汁机，电火锅），确保厨具的安全使用。 4、确定预算等八、活动要求： 1、价位合理，食品健康卫生，满足师生要求。 2、注意制作过程的安全，尤其是用电安全。 3、提前备好材料，确保活动的顺利进行。 4、在活动过程中以及活动结束，要随时保持本班级的摊位卫生。 5、未尽事宜，临时补充。班级美食节活动策划书二【活动目的】弘扬传统美食文化，培养动手实践能力，活跃班级文化生活【活动时间】 20xx年4月10日（星期五）【活动地点】高一（11）班教室

育才小学特色学校创建方案书

金湖县育才小学特色学校创建方案一、特色定位理念 1．特色定位：知孝明理读书明智和谐发展自然天成 2．办学理念继承中华传统美德融合时代精神诵读古今中外经典提升人文素养培养健全体格人格孕育完整生命顺承儿童秉性天赋成就美好未来 3．办学目标坚持以人为本，坚持“三个面向”，打造崇文尚德，全面、和谐发展的名校特色。依托校本资源，构建人文、和谐、自然的育人环境。本着发展目的，造就高素质的师生群体。 4．品牌项目孝心教育，经典诵读，少年军校，”十个一百”体艺教育二、特色定位背景素质教育的最基本内涵，是全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，促进学生全面发展。素质教育要培养德、智、体、美等全面发展的人，也就是要培养人格健全的人。素质教育的目的不是鼓励拔尖，而是发展人的个性，使每个学生都能做到全面发展、个性发展和终身发展相统一。教育的根本目的是提高国民素质，多出人才，出好人才。素质教育直接从人才规格入手，注重人才的全面发展，形成了新世纪的新的人才观、质量观和教育观。我们将按照素质教育观，围绕培养更多更好的德、智、体、美等全面发展的人才来改革我们的教育体制和培养模式，改革我们教育、考试、评价的内容和方法。党和国家历来高度重视学校德育工作。国家几代领导人对学校德育都曾有独到而又精辟的论述与指示：强调学校工作要以德育为首，更要在德育的实践与理论上不断发展与创新。在具体的教育实践中，我们感觉到：中华民族最起码的孝亲敬长的品德在新一代的孩子中有逐渐流失的倾向。构建和谐社会离不开孝道，孝道的缺失给整个社会带来了不小的负面效应，如果我们不抓紧对新一代学生进行孝

这种情况下，我校决定开展“孝心无价、亲情永恒”的孝心教育活动，大兴孝道，唤回孝心，弘扬中华民族传统美德，尊老、敬老、爱老、孝老。道德品质是学生素质的灵魂，我们坚持育人为先，育人以德，倡导大爱无言、教育无痕，让孩子的情感、心灵、人格，在潜移默化中受到感染、感动和感化。经典诵读便是很好的载体，是对学生进行优秀传统文化熏陶的最好教材，诵读是春风化雨，诵读是潜移默化，在润物无声中，提升师生人文素养，提升学校品格境界。少年军校既是对学生道德思想的教育，也是强身健体，锻炼体质的需要，更是组织性，纪律性、意志性的锻炼，可谓一举多得。 “十个一百”体艺教育是我校传统品牌，我们在创建特色学校过程中，坚持“艺术更群体化，艺术更生活化，艺术更正常化”的方针，在继承中创新，在继承中发展。夯实基础，放眼未来，为学生创造生动活泼、自由丰富的发展空间，实现儿童素质全面和谐的发展，为孩子一生的幸福打上亮丽的精神底色。三、发展策略 1.特色规划一个目标：办“优质化品牌化”特色名校两条主线：尚德崇文，全面发展三项工程：培育品牌项目，培训专长教师，培养特长学生四个品牌项目：孝心教育，经典诵读，少年军校，”十个一百”体艺教育 2.创建原则（1）整体构建原则以特色定位为学校整体目标。适用对象是全校所有师生，在广泛参与的基础上，提升创建的层次。构建整体参与，特色基础上的特长，普及基础上的提高。（2）校本综合原则首先，在项目的选择，活动的制定上，坚持立足校本实际，从实际出发，从校本现有资源出发。其次，在创建过程中，坚持保持原有特色，提升品质品位，不断创新矫正，逐步发展完善。再次，充分利用学校、家庭、社会各种资源，与学校资源形成合力，形成自己风格。（3）科学性原则。体现建设目标的明确性、准确性和建设方式的基础性、合理性，体现教

珍惜时间勤奋学习”主题班队会活动方案

六（1）班“珍惜时间勤奋学习”主题班队会活动方案活动目的： 1、使同学们了解时间的一去不返的特点，懂得时间的珍贵，从而更加珍惜时间，为期末考试做好准备。 2、使同学们了解"凡事拖拉"的危害，逐步养成学习、生活有计划，做事雷厉风行的好习惯。活动准备： 1、收集珍惜时间，勤奋学习的谚语。 2、排练小品、朗诵。 3、中队旗一面、少先队队旗一面《出旗曲》、《退旗曲》《少先队队歌》的音乐。 4、旗手一名，护旗手两名。所有少先队员均要佩带红领巾。活动地点：活动人员：六（1）班全体师生。

活动过程： 1.开场中队长：组长集合！中队长：各小队长汇报人数。（各小队分别报数）小队长：（敬礼）报告中队长，本班全体成员到齐，汇报完毕！中队长：（敬礼）接受你的报告！（汇报完毕后，中队长转身向中队辅导员汇报）中队长：（敬礼）报告中队辅导员，本中队原有70人，实到70人，我们准备开展以《珍惜时间勤奋学习》为主题的中队会，请辅导员同意。中队辅导员：（敬礼）接受你的报告，同意你们开展这次活动，并预祝此次活动圆满成功！中队长宣布：少先队员们，中队辅导员已经同意我们开展活动，现在，我宣布惠州市乌石小学六（1）班中队《珍惜时间勤奋学习》主题中队活动现在开始。中队长：出旗，行队礼。（《出旗曲》音乐，护旗手举旗上场，全体行队礼。）中队长：礼毕，全体起立，唱队歌。（全体唱队歌）（少先队队歌）中队长：请同学们回到相应位置。

（上场）第一部分：开场白甲：尊敬的各位老师！乙：亲爱的同学们！甲、乙：大家下午好！伴着《时间都去哪儿》的歌曲甲：呀，我们的时间都去哪儿了？大家都知道“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。” 乙：可是，在我们同学中间，浪费时间的现象却很严重。甲：看着大好的时光白白地流走，我是看在眼中，急在心头。乙：今天借这次队会，和大家讨论一些关于珍惜时间，努力学习的话题，端正大家的思想，抓住分分秒秒，让我们的学习生活变得充实起来。（音乐停）第二部分：诗歌朗诵，时光老人的礼物甲：今天，我们还请来了一位贵宾，现在，就请大家以热烈的掌声欢迎这位贵宾上场！甲：时间老爷爷（学生饰），你说时间一去是找不回来的，可是，许多电影、电视里不都是利用仪器找回了时间吗？时光老人：那是科幻影片，是不真实的。最后，送大家三句话：聪明者--利用时间；求知者--抓紧时间；勤奋者--珍惜时间。甲：为了使大家更了解时间，下面有请曾华鸿、袁莹、徐捷、方日桦4位同学为大家带来《时光老人的礼物》诗歌朗诵。