人音版小学一年级音乐上册(简谱)欢乐谷《我有一只小羊羔》教学设计

《我有一只小羊羔》教学设计

教学内容:

1.表演、学唱歌曲:《我有一只小羊羔》

2.认识碰钟，并学习正确的演奏方法

教学目标:

1、能够用亲切，柔和的声音演唱歌曲，在歌声与表演中表达自己对小动物的爱护之情。

2、认识木鱼、碰钟，学习探索演奏方法，初步为歌曲演唱二声部伴奏。

3、教育学生热爱小动物应从“我”做起，要像对待朋友一样的去对待它们，同时也要保护我们共同的生存环境，使我们在这个大家庭里快乐的成长。

4、学会歌曲的基础上，让学生自由创编歌词，培养学生创造性思维能力。

教学重点:

能够用亲切、柔和的声音有表情的演唱歌曲，在歌声中表达对动物的喜爱之情。

教学难点:

1、用听唱法学习歌曲，并用打击乐器木鱼、碰钟为歌曲伴奏

2、使每一个学生都参与到音乐活动中，锻炼和培养他们的观察力、记忆力。

3、学会歌曲的基础上，让学生自由创编歌词，培养学生创造性思维能力。

教学准备:

电子琴、课件、头饰、打击乐、节奏卡等

教学过程:

一、音乐导入，激发兴趣(课件)

1.师生问好:

2.发声训练:

1234,5—‖55,5-,5432,1-‖(师)小猫怎样叫(生)喵喵喵喵喵喵喵喵

3.二声部节奏训练:

X—,X —‖

呜呜

X X ,X X ‖

轰隆轰隆

逐条学习,然后进行二声部节奏训练。

4.认识木鱼、碰钟，学习演奏方法

碰钟:又叫碰铃或星。是我国民族乐器中的打击乐器。形似小碗，铜制，两个为一副。无国定的音高。它音色清脆悦耳，声音穿透力强。一般多用于强拍处。

木鱼:是我国民族乐器中的木制打击乐器。形似鱼头，以小木槌敲击发音。节奏变化不多。木鱼音色空洞，声音短促。多配合轻快、

活泼的曲调运用。也可以用来模仿马蹄声。

5.为音乐配打击乐

配上音乐更好听，现在老师想同时听到这两种声音，我们合作下

二、歌曲学习，丰富知识

1(范唱《我有一只小羊羔》(视频课件):

你的心情怎样,(开心，自豪，骄傲等)

为什么,(我有一个小羊羔，和我总在一起等)

2.读歌词:我们一起来感受开心、自豪的样子吧

3.有感情的朗读歌词:

4.聆听教师范唱(伴奏表演)。

5.歌曲的演唱

(1)用la来模唱

(2)教师唱第一句，学生唱第二句。

(3)学生唱第一句，老师唱第二句。

(4)随音乐一起演唱。

(5)对出现的问题及时的予以纠正

(6)女生唱第一句，男生唱第二句，

(7)有感情的演唱

(6)填唱第二段歌词

(7)复唱第二段歌词

(8)完整演唱

(9)有感情的演唱

5.为歌曲演唱配打击乐器

a.我们帮他们找到自己的伙伴吧

金属乐器(碰钟) X—, X —‖

木制乐器(木鱼) X X , X X‖

b.表演:谁愿意到前面表演(2-3组)

三、创造表现，寓教于乐

1.小组讨论

下面我们小组讨论，把这首歌创编成你自己喜欢的小动物，也可以加上自己喜欢的动作。

2(创作展现:

请2-4组同学上台表演，(带自己喜欢的头饰，扮成各种小动物，尽情表演)。

四、课堂总结，拓展延伸，德育教育:

1. 课堂总结

2.德育教育

你们知道这些动物对我们人类的贡献吗,羊:羊毛做衣服，寒冷的冬天感受到温暖，羊奶是我们很好的营养品，羊皮可以做皮鞋。牛:提供劳动力，还能生产牛奶、牛肉、牛皮、牛皮筋等重要物资。

小动物们对我们有这么大的贡献，我们应该这样对待他们,(爱护小动物，和小动物做朋友，保护小动物，保护我们的生存环境)

3. 随《我有一只小羊羔》的歌曲并模仿各种的动物的动作愉快的离开教室。

下面让我们伴着欢快的乐曲和小动物们一起到户外活动吧～