2019高考作文审题立意训练
2019高考作文审题立意训练
学习目标
1、根据2019高考作文样题指导，了解
2019高考作文的四种样题类型。
2、在重点训练2011全国新课标卷作文类型的审题立意的基础上，总结方法分析2017年新课标全国卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ作文类型的审题立意。
3、培养审辨式思维和民族自豪感。
审辩式思维
审：仔细思考，反复分析、推究。
辩：说明是非或争论真假。在一个人的经验范围内，有意愿对问题和事物进行全方位的、多维度的考虑。
不是“简单性”思考，而是“精细化”思考；
不是“服从权威或他说”，而是“创造性地思考”
不是“零散思维”，而是“条分缕析”；
不是“不加质疑”，而是“先质疑再下结论”。
质疑解疑的过程是在寻找观点成立的具体条件。
观点的成立是有条件的。
高考命题导向：
侧重逻辑思维能力，重理性、重评论、重表达。其核心是审辩式思维，包括：有思想（深刻独到）、有眼光（选材新颖）、有个性（语言有内涵）。
真题回放一
2011年全国新课标卷
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
美国全球语言研究所最近公布了21世纪全球十大新闻，中国作为经济和政治大国的崛起排在第一位，是新世纪的最大新闻。该所跟踪调查了全球75
万家主要纸媒体、电子媒体和互联网公司，结果显示，有关中国崛起的新
闻已经播发了3亿次。
对于中国的巨大变化，其中最值得展示的突出变化又是什么呢?据《中国青
年报》和新浪网对中国公众的调查，得票率依次是“经济成就”“国际影响”“民生改善”“科技水平”
“城市化进程”“开放程度”。
对于中国的这些变化，你有什么所见所闻所思所感?要求选好角度，确定立
意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
专家点评
自2007年以来，全国新课标卷一直采用材料作文的考查形式，而且基本围绕社会现象来取材。
2011年的作文材料直接锁定时事，而且是吸引世界眼球的焦点——“中国崛起”.
考查动机：从考查考生关注自身、他人提升到关注社会、国家这个层面上来了，这无疑是对考生眼界、胸怀和认知境界的高层次考查。
两点启示：
一、关注社会时事，把握时代脉搏
二、关注国家命运，增强民族自豪感
新中国成立以后，尤其是改革开放以来，中国发生了翻天覆地的变化，在逐步实现着中华民族的伟大复兴，中国崛起已成了令世界瞩目的话题。
立意点拨
1、中国崛起的具体体现
可从材料中给出的“经济成就”“国际影响”“民生改善”“科技水平”“城市化进程”“开放程度”六个方面或能展现中国突飞猛进的其他方面，任选一个或几个，以具体实例证明中国翻天覆地的变化。
写作时要注重对典型事例的遴选和落实。
2、中国崛起的实际过程
从软弱可欺到独立自主的发展过程写作，把中国这一历尽艰辛与磨难却仍创造出无数奇迹的国家特色展现出来。当然，写作时也要选择一个小切口，用某一方面的具体事例来展现这一变化。
3、中国崛起的真正原因
中国崛起备受世界关注，这是中国共产党带领全国各族人民齐心协力拼搏进取的结果。在实现中华民族伟大复兴的道路上，国家和人民进行了多方面的探索和实践。考生可从探求中国崛起的原因这一角度深入行文，注意观点的正确性和深刻性。
4、中国崛起对世界的影响
可围绕中国在国际上的地位和中国一贯的和平发展主张来行文。在风云变幻的国际形势下，中国的崛起对促进世界和平一定会起到积极作用。注意要正确看待问题，不能偏倚。
5、中国是否真的崛起了
中国尽管已取得了很多辉煌的成就，并让世界瞩目，但中国是否真的已经崛起，是否真的达到了和那些发达国家的经济文化等一样的发展水平，是一个值得深思的问题。考生可围绕中国是否真的崛起这个问题来辩证分析，行文时注意既不能妄自菲薄也不可妄自尊大。
写作指导
1、“大题小做”，即化大为小，以小见大。
2、抓住“文眼”（中国崛起），捕捉六个方面中的感受最深的一点（例如：经济发展）。
3、结合实际，有感而发。
自身：写家庭，写家乡的生活巨变；
旁观者：写身边的人和事，抒发自己的感受。
（注意：聚焦一件事或一个方面，集中笔墨，突出重点，写深写透）
4、最后再反过来“小题大做”，扣住题旨，从小事中理性地概括出国家“经济发展”的某一特点。
真题回放二
2017年新课标全国卷Ⅰ
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文
体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
立意点拨
1、清楚关键词的深刻内涵。
一带一路：大国担当，合作共赢，开放交流，传承创新
长城：文化遗产，中国名片，民族精神
共享单车：创新思维，共享经济，绿色出行，文明规范
高铁：中国科技，中国速度，生活新方式，中国新名片
2、确定关键词的组合方式。
正向组合：长城和一带一路，体现和平与合作的关系。
反向组合：共享单车和食品安全，体现诚信缺失问题。
逆向勾连：空气污染和美丽乡村，体现美丽乡村的建设中空气污染治理的决心，阐述“绿水青山就是金山银山”民族价值的共识。
主题式关联：传统文化（中华美食、长城和京剧）、科技进步、科技引领生活、环境保护、公民素养等。
实战演练
阅读下面的材料，根据要求写作。
很多人认为，传统奋斗的五大关键词为：背景、学历、资源、机遇、经验；而当下奋斗的五大关键词为：知识、创新、实干、个性、理想。
作为新时代的年轻人，你如何看待上述变化？请从传统和当下奋斗的关键词中选择两三个，谈谈你的理解与看法。请自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外），写一篇文章，不得套作。
最佳立意
下列议论文标题中，最不适合的两项是（）
A.《实干创新乃大势所趋》
B.《背景诚可贵，创新实干价更高》
C.《轻学历而奋斗，携创新以遨游》
D.《今日之奋斗与昨日之奋斗》
E.《奋斗的三大关键》
立意解析：DE
A、明确地表达了对传统与现代奋斗方式变的看法，与过去重“背景”不同，
如今“创新”和“实干”是奋斗的代言人。
B、能紧扣“背景”“创新”“实干”三个关键词。
C、选取了“学历”、“创新”、“实干”三个关键词来阐述现代年轻人应
该有的奋斗方式，较好地完成了写作任务。
DE、不是议论文的规范标题。
素材链接
1、新时代与中国梦
中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。
2、新时代中国特色社会主义发展的“两个阶段”：
第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。
第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。3、2018年春节团拜会上领袖发表重要讲话，“新时代是奋斗者的时代”“奋斗本身就是一种幸福”。
真题回放三
2017年新课标全国卷Ⅱ
阅读下面的材料，根据要求写作。
①天行健，君子以自强不息。（《周易》）
②露从今夜白，月是故乡明。（杜甫）
③何须浅碧深红色，自是花中第一流。（李清照）
④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。（魏源）
⑤必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当。（鲁迅）
⑥数风流人物，还看今朝。（毛泽东）
中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
专家解析
试题命制充分弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，引导学生自觉继承、转化优秀文化传统，增强国家意识和社会责任感，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
六句诗句分别来自古代、近代和现代不同时期的中华名句，有诗词有随感，或豪迈或温婉，有的抒怀有的思辨。
包含：自强奋发、家国情怀、坚持自我、豁达自信、开放进取、提升境界、敢于正视问题、勇于面对困难、勇于实践、敢于担当等丰富内涵，涉及个人“小我”与家国、社会“大我”等不同层面；既各自独立，言简意赅，又彼此关联，声气相通。
立意点拨
“雁阵组合”：
以一个关键词为核心，选择相似或相近的关键词组合立意方阵。
具体分析：
1、以自强不息①为核心
①、②思乡之情为基础立意为：心系故乡，志在远方；①、④开放意识为基础立意为：奋发图强，开放进取；
①、③从容自信⑥自信担当立意：人生当自信自强；
2、以从容自信③为、核心
③、⑥自信担当为基础立意为：自信与担当；
③、④开放意识为基础立意为：有自信也要听取意见
实战演练
阅读下面的材料，根据要求写作。
①衣沾不足惜,但使愿无违。(陶潜)
②致君尧舜上,再使风俗淳。(杜甫)
③心在天山,身老沧州。(陆游)
④男儿何不带吴钩,收取关山五十州。(李贺)
⑤七八个星天外,两三点雨山前。(辛弃疾)
⑥谁怕?一蓑烟雨任平生。(苏轼)
⑦虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩。(屈原)
中国文化博大精深,无数名句化育后世。读了上面七句,你有怎样的感触与思考。请以其中两三句为基础，自选角度确定立意,并合理引用,写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
分析步骤
一、题目要求分析
题目要求：以两三句为基础立意，要合理引用。
（1）要采用两句或三句。不能“只用一句，或超出三句”，否则就是不按要求作文，是要降档给分的。
（2）引用的两三句必须围绕一个共同的话题表达一个明确的中心或一个确
定的论点。不能两三句孤立使用，各写两三段凑字数，内容上没多少关系，行文上没有连贯性。
（3）“求同存异”分类法。
所谓“求同”，就是把内涵相同相近、可适用于相同话题的两三句名句组合在一起，来表达一个相同的观点，这叫近义组合法
所谓“存异”，就是把内涵不同甚至对立的两三句名句组合在一起，但是这些名句还是必须适用于相同的话题，这叫做“反义”组合法。（注意：
对立的意思或观点，指适用的不同情境，要
符合对立统一、辩证统一、中心统一原则）
二、诗句理解分析
①衣沾不足惜,但使愿无违。
出自：陶渊明《归园田居》其三（种豆南山下）
全诗理解：这首诗描写了诗人离开官场后躬耕田园的情景，前面六句描写作者一早出门去田间劳作，直到晚上月亮升起才回家，虽然很辛苦，但却自得其乐。诗里面隐藏着作者的人生追求：顺应自然，保持名节，洁身自好，不与世俗同流合污。
选句理解：说露水打湿了衣服也不觉得可惜，只要自己的“愿”没有违背自己的初心。
正向思考：一个人的所作所为，只要不违背自己内心的
“愿”，那些名利都是不值得追求的。
反向思考：我们也可以认为他是逃避，缺乏斗志。
②致君尧舜上,再使风俗淳。
出自：杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
全诗理解：杜甫要上书皇上，使社会风俗恢复淳厚。
选句理解：一个人应当有理想，应当承担社会责任，做一个
有责任担当的人。
③心在天山,身老沧州。
出自：陆游《诉衷情·当年万里觅封侯》
全诗理解：陆游是南宋爱国词人，一生以抗金收复失地为己任，然而却遭朝廷投降派排挤而不得重用，壮志难酬，理想难申。
选句理解：尽管身老沧州，却心系天山即抗金前线。
表现出矢志不渝的社会责任感。
对比思考：如果说陶渊明见官场污浊而退隐保名节，陆游却不管官场对自己如何，始终要肩负责任，而不是要去过自己的逍遥日子。
④男儿何不带吴钩,收取关山五十州。
出自：李贺《南园十三首·其五》（男儿何不带吴钩）
全诗理解：李贺一生郁郁不得志，这首诗是愤世之作。
选句理解：只看这两句的话，是很有豪情壮志的。男儿汉，就不能虚耗光阴，就当有壮志，有远大抱负，要建功立业，实现自己的人生价值。
⑤七八个星天外,两三点雨山前。
出自：辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》（明月别枝惊鹊）
全诗理解：辛弃疾同陆游一样，也一生坚持抗金收复失地，但遭投降派排挤，未得重用，家居带湖，过着投闲散置的退隐生活。这首词表现词人暂时忘记烦恼，暂得闲适的快乐。
选句理解：在这里，星是寥落的疏星，雨是轻微的阵雨，与上阙的清幽夜色、恬静气氛的乡土气息相吻合。表达了诗人对乡村生活的热爱之情。
⑥谁怕?一蓑烟雨任平生。
出自：苏轼《定风波》（莫听穿林打叶声）
全诗理解：苏轼其实也很有志向，但因乌台诗案而被贬黄州。苏轼的人生也是不得志的，但他能看开，本词表达了他旷达的胸襟。
选句理解：不要把生活中的得失看那么重，应当乐观些，超脱些。
⑦虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩。
出自：屈原《离骚》
全诗理解：“离骚”，东汉王逸释为：“离，别也；骚，愁也。”《离骚》
以理想与现实的冲突为主线，以花草禽鸟的比兴和瑰奇迷幻的“求女”神境作象征，借助于自传性回忆中的情感激荡，和复沓纷至、倏生倏灭的幻境交替展开全诗。作品倾诉了对楚国命运和人民生活的关心，“哀民生之多艰”，叹奸佞之当道。主张“举贤而授能”，“循绳墨而不颇”。
选句理解：把自己的身体分解了，信念也不改变。这是多么坚定的信念与情操！表现了屈原矢志不渝的爱国情怀。现在，这句诗我们可以理解为对理想的执着追求，对信念的永恒坚信。
三、立意分析
（一）近义组合
1.①陶⑤辛⑥苏组合：
追求人生的惬意，不违背自己的初心，人生应当有诗意，抛开生命中的烦恼，远离世俗的喧嚣，让生活慢一点，让人生旅途的风景多一些……
2.②杜④李或③陆⑦屈或其中三句组合。
适用话题：爱国，理想，追求，信念，志向，社会责任，人生价值，进取心……
（二）反义组合
第一组：①⑤⑥第二组：②③④⑦
组合：第一组中的一句或两句，可以同二组中的一句或两句组合。
适用立意：辩证看待——进取与退隐，逃避与面对，如何看待人生中的不如意，责任与处境、遭遇的关系，个人得失与家国责任……对两类名句所体现的人生态度或观念可以肯定或否定。
三、拟题分析
1、①陶⑤辛⑥苏
《摒弃喧嚣，享受宁静》《初心不因沾衣改》《稻花香里任逍遥》
2、②杜④李
《带着梦想上路》《进取心催人奋斗》《人生因责任而增辉》
3、③陆⑦屈或②⑦
《爱国不需要理由》《责任不因个人际遇而丢》《将追求进行到底》
4、①③：
《退隐不可取，责任价更高》
5、⑤④：
《退修其身，进济苍生》
最佳立意
1、下列议论文标题中，最不适合的两项是（）
A.《达则兼济天下，穷则独善其身》
B.《逆境成就“高歌”》
C.《进退皆有道，造化在一心》
D.《传承中华文化》
E.《归去田园，解放心灵》
立意解析：DE
A、①②句中蕴含的出世入世精神，谈谈个人与社会的关系，
B、①④句可以论说坚持自我与承担社会责任之间关系；③⑥⑦句中面对现实挫折，陆游的无奈，苏轼的超然，屈原的抗争，谈谈诗人逆境中的高歌
C、①⑦句中蕴含的在乱世中不同的对个人理想的追求方式
DE、⑤⑥中辛弃疾和苏轼诗文中的“雨”给人带来的不同生活态度与思考。D大而无当。E仅针对①，缺乏组合，没有完成任务。
范文精讲
①陶③陆⑦屈：
退隐不可取，责任价更高
（说明：题目应鲜明体现立意与观点，让阅卷人一眼明白你的立意、观点。）与陶渊明吟唱“衣沾不足惜，但使愿无违”的惬意相比，我更欣赏陆放翁自苦“心在天山，身老沧州”的泣血。没有别的，只那一份担当责任的精
神，便足够我辈楷模。
因为我坚信：退隐不可取，责任价更高！
（说明：开篇直接入题，对两种人生选择表明观点态度，直截了当提出论点，这是考试作文需要的开头方式。）
种豆南山、采菊东篱，是那么的闲散，是那么的随意，确实是令人神往的
生活，尤其在“二郎神”与“猪八戒”后代充斥的官场，要想保留一股清流而不被同化，似乎只有选择退隐南山一途。因此，我们得为陶渊明的选
择送上一份激赏！“穷则独善其身”，这也符合儒家的处世之道。
（说明：欲抑先扬，退一步，肯定前一种人生选择的合理和有价值的地方，避免议论偏激，也能体现思维的辩证性。）
然而，“穷则独善其身”，善则善矣，却似乎多了一丝柔弱与逃避，少了一点刚强与担当。匹马戍梁州的陆游一生遭尽朝中投降派小人排挤，“胡未灭，鬓先秋，泪空流”，可谓“穷”到骨里。但他始终以“塞上长城”自许，要肩负起收复中原的责任。“僵卧孤村不自哀，但悲不见九州同”，
直到临死，也没有放弃抗金的夙愿，尽管夙愿未济，而这一份责任担当是何等悲壮与豪迈！它让南宋的天空多了一抹亮色，而且一直烛照后世直至今日。
（说明：转折，由扬转抑，指出前一种选择的不合理之处，为下边的议论
张本.接着，以陆游做对比，赞扬陆游的选择，肯定其价值。）
“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩”，形容枯槁，披发行吟泽畔的屈子，虽受尽小人折磨，而其“哀民生之多艰”的家国责任之心却从未变过。陆游“心在天山，身老沧州”的担当精神，不正与屈子可昭日月的精神一脉
相承吗？
（说明：进一步议论，指出陆游精神与屈原精神的承继关系，也是题目“名句化育后世”的体现，照应第七个名句。）
陶渊明与屈原、陆游，同样置身小人当道的官场，且都无力改变现实，前者选择主动退避，后者尽管被贬谪但仍选择逆行担当，不忘家国，其境界孰低孰高，我们自能衡量。
身，可以被碾压；心，却要更坚韧！
心，即使已破碎；身，绝不能后退！
因为责任，因为家国！他们当仁不让！
（说明：再次对比陶渊明与屈原陆游，指出其人生境界的不同，并以三段独句段有力强调观点。）
人生多坎坷，命运也多舛，现实有时确让人很无奈。但是，在面对祖国与
黎民遭逢灾难的时刻，个人的遭际算得了什么，岂能“躲进小楼成一统”？
（说明：过渡段，承接上文现实的无奈，引出下文其更多略写的正反事例，强化论证。）
古往今来，有无数前贤，无论他们的个人处境怎样，当国家多难之时，他们毅然肩起救国救民的责任：屈原、杜甫、陆游、文天祥、谭嗣同、孙中
山、毛泽东、钱学森、张志新、袁隆平、焦裕禄……他们为国为民，磨难备
尝，却百折不挠，永不后退，甚至献出生命。试想，如果像他们这样的人，都如庄周、陶渊明、林和靖一样，一遭遇所谓治者昏庸、社会无道，便躲在山水田园或拽尾于途或拈花微笑或鹤妻梅子，我们的历史必然昏暗无光，我们的民族必然步履蹒跚！还能有当今祖国的崛起、人民生活的安康吗？退隐不可取，责任价更高！
（说明：以更多正例和反例论证观点，然后重申题目，强化论点。）
在民族复兴的火热年代，正是青春年华的我们肩负家国责任锐意建功立业的大好时机。如果说你面对的现实很污浊，那你何不激浊扬清，擎起一面责任的大旗！
（说明：结尾联系现实，紧扣时代，发出号召，做到简洁有力。）
真题回放三
2017年新课标全国卷Ⅲ
阅读下面的材料，根据要求写作。
今年是我国恢复高考40周年，高考为国选材，推动了教育改革与社会进步，取得了举世瞩目的成就，40年来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感，饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声，想当年，1977的高考标志着一个时代的拐点。看今天，你正与全国千万考生一起奋战在2017的高考考场上……
要求：请以“我看高考”或“我的高考”为副标题，写一篇文章。要求选
好角度，确定立意，明确文体，自拟标题且不少于800字。
专家分析
1、易错点：
部分粗心的考生在阅读试题时，会把副标题中的“副”字漏掉，直接以《我看高考》或《我的高考》为标题。
副标题在主标题第三个字下开始，写破折号——
例如：风景这边独好
——我的高考
2、关键点：先根据副标题，明确文体。
副标题“我看高考”：重点在“看”，要谈谈对高考的认识，最适宜写议论文。
副标题“我的高考”：重点就在“高考”，要写出我和高考的关系，可写议论文，也可写记叙文，还可写抒情散文。
立意点拨
1、我看高考：
立意方向：高考与教育、高考与国家社会、高考与时代
参考题目：《高考，彰显选材的公正》
《推动文化软实力》、《每个人都是赢家》
2、我的高考：
立意方向：高考经历、高考的回顾与憧憬
参考题目：《距离高考仅剩今天》、《逆水行舟》
3、诗意题目：
与我洗礼，翼彼新苗
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同
高考本是寻常事，繁华尽出是人生
赞我新时代
◆拥抱新时代，这是中国的时代。
新时代，书写奋斗篇章；新时代，传承中国文化；
新时代，推进法治建设；新时代，激活创新伟力；
新时代，弘扬诚信美德；新时代，让规则守护自由；
新时代，奏响和谐乐章；新时代，引领文明新风
新时代，爱岗敬业展风采；新时代，践行平等价值观；新时代，弘扬友善包容.
◆凝聚新力量，这是中国的春天。
中国力量，凝聚在手上，双手紧握我们的信仰；
中国力量，凝聚在心房，天降大任，初心永不忘。
中国力量，凝聚在脚上，人间正道，是万众所向。
中国力量，凝聚在胸膛，新的时代，你我当自强，新的时代，长风破浪再起航
2019福建高考语文作文题目及范文
2019福建高考语文作文题目及范文 2019福建高考语文作文题目 阅读下面的材料，根据要求写作。 “民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。 这引起了人们的深思。 请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 “热爱劳动”演讲稿范文参考 五月的薰风，带着泥土的气息，带着果蔬的芬芳，带着机器的轰鸣，带着淡淡的墨香，带着人们的欢笑……从田野里走来，从工厂里走来，从校园里走来，从写字间里走来……在广袤无垠大地上，汇聚成一首激情澎湃的歌——劳动人民之歌。 劳动改变了世界。高尔基曾说：“我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。”在茹毛饮血的社会，人类没有衣服，没有房屋，没有文字。不会生火做饭，不会耕种养殖，不会与人贸易。以鸟兽和草木为食，以羽毛和兽皮为衣，以洞穴为居。是劳动进化了人类，使人类越来越强大，越来越聪慧;是劳动创造了历史，使人类有了五千年的灿烂文明;是劳动改变了世界，使人类的物质越来越丰富，精神越来越充裕。 劳动让人们拥有了幸福的生活。无论是商贾巨富，还是普通老百姓，从校园进入社会时，都是孑然一身，一无所有。后来，靠着自己勤劳的双手，渐渐有了房子，有了车子，有了存款，有了妻子，有了儿女，有了名誉地位，有了高品质的生活。回眸自己的一生，当我们来到这个世界上时，除了一声啼哭，什么没有，但当我们离开这个世界时，留下的却是许许多多的财富。有总是从无开始的，是劳动让我们拥有了一切，包括爱情、家庭和幸福。 劳动让人们收获了成就和荣誉。辛勤地劳动，不仅能养活自己和家人，还能在平凡的岗位上做出成绩，得到他人的肯定和尊重。一个人，无论从事着什么职业，只要肯干，肯努力，就会在某一个领域取得非凡的成就，进而获得无上的荣誉。成就感和荣誉感是人的基本需求，也是人奋斗的动力，这也算是劳动的一个附属产品吧。
2019高考作文考前冲刺：新材料作文审题立意
2019高考作文考前冲刺：新材料作文审题立意方法一、提炼中心法 这是写材料作文最为常见且最为稳妥旳审题立意方法.写材料作文时，如果能准确地提炼出材料旳中心，并以其作为文章旳主旨，一定会使所写文章既切题又有深度.所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来立意. 小学生看着盖达尔笑了. 【分析】分析这则材料，我们可以提炼出这样旳中心意思：这则材料通过写大名鼎鼎旳盖达尔和小学生关于皮箱破旧旳对话，表达了身外之物可以随随便便，但做人却不能随随便便旳道理.据此，学生可以提炼出如下两种观点：（1）做人不应该随随便便；（2）做人要做有真才实学旳人，不能徒有虚名. 方法二、抓关键句法 【材料】一只蚌跟它附近旳另一只蚌说：“我身体里有个极大旳痛苦.它是沉重旳、圆圆旳，我遭难了.”另一只蚌怀着骄傲自满旳情绪答道：“我赞美上天，也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康旳.”这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌旳谈话.它对那只里里外外都很健康旳蚌说：“是旳，你是健康旳.然而，你旳邻居所承受旳痛苦却是一颗异常美丽旳珍珠.”
【材料】有一个生长在孤儿院旳男孩，悲观地问院长：“像我这样没人要旳孩子，活 着究竟有什么意思呢?”院长交给他一块石头，说：“明天，你拿这块石头去卖，但不是真卖，不论别人出多少钱，绝对不能卖.” 【分析】很多同学以“珍惜”为话题，写“珍惜友谊”、写“珍惜时间”、“珍惜幸福 生活”、“珍惜学习机会”等，都未免偏颇.只要我们再全面深入地进行分析，就会明白这 则材料旳主旨才是话题——“只要自己看重自己，珍惜自己，你旳生命就有意义、有价值.”材料对“珍惜”有了更具体旳限制. 方法三、由果溯因法 【分析】为什么会出现五角星图案？是小孩子不按常规而横切苹果.可引申出结论：创造性 思维能获得意料不到旳成功. 【材料】一个小女孩迷上了小提琴，每晚都在家里拉个不停.家人不堪这种“锯床腿”旳干扰，每次都向小女孩求饶.小女孩一气之下跑到一处幽静旳树林，独自演奏了一曲.突然，她听到一个老妇人旳赞许声：“拉得真不错！”老人继而说：“我旳耳朵聋了，什么也听不见，只是感觉你拉得不错！”于是，小女孩每天清晨都来树林里为老人拉琴.每奏完一曲， 老人都会连声赞许：“谢谢，拉得真不错！”终于有一天，小女孩旳家人发现，小女孩旳琴
2019年高考作文最新审题汇编
综合高中2019届高三语文高考作文之审题立意训练 1、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 江西省一个家庭贫困的男孩范小勤，因长相酷似马云而走红。怀揣着各种目的的人从四面八方而来。有人真心实意献爱心，也有人是为了实现自己的“网红”梦，或为自己的商业活动增加炒作话题。“小马云”是幸运的，从被忽略的角落，骤然来到舆论的中心，他被关注，命运会被部分改变。但他也是不幸的，关注也带来了太多浮躁和伪善，当过度消费过后，他只能回到那个依旧破败的家庭。这个9岁的男孩，被动地进入名利中心。或许他需要的仅仅是平静，是长效的教育机制和完善的救助制度。 对于上述材料，你有怎样的思考？ 要求：结合材料的内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 2、阅读下面的材料，根据要求写作。 前不久，微博被“炫富摔”刷屏，帖子内容通常为土豪主人公假装面朝下摔倒在地的照片，摔倒的地点通常是豪车、私人飞机、游艇，通常会散落出各种奢侈品。随后，“炫富摔”被广大网友效仿，并衍生出了无数版本，其中最吸引人的，是属于普通人的“炫富”时刻，如摄影爱好者摔出了各色零件、消防员摔出了全套消防装备、研究生摔出了堆积如山的考研资料、全职妈妈摔出了全套母婴用品…… 网友纷纷为这些普通人点赞，称他们赋予了“炫富摔”积极的意义。“炫富摔”引发了你怎样的思考？请结合以上材料发表你的观点和看法。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不要套作，不得抄袭，不少于800字。 3、阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。（60分） 尼康退出中国并不是被同行打败，居然是毫不相关的行业：智能手机。康师傅和统一方便面销量直线下滑，并不是因为其它品牌方便面崛起，而是因为美团、饿了吗等外卖。打败卖单车店铺或修自行车铺的也不是同行，而是共享单车。有人曾开玩笑说：“打败小偷的是移动支付。”这一切都很像科幻小说《三体》中所说的：“我消灭你，与你无关。”“敌人”在哪里？你想过吗？ 要求：①自选角度，自拟标题；②文体自选（诗歌除外），文体特征鲜明；③不得抄袭，不得套作。 4、阅读下面的文字，根据要求作文。 周国平先生说：“人是一种讲究实际的植物，他忙着给自己浇水、施肥、结果实，但常常忘记了开花。” 请结合自己的体验与感悟，写一篇不少于800字的文章。题目自拟，文体不限（诗歌除外），立意自定；不得抄袭，不得套作。
2019高考作文说题稿
各位老师下午好,今天我说题的内容是2018高考全国语文卷1的作文。我将从命题立意，审题思路，试题拓展，教学建议四个部分进行说题。请大家先看试题回放 一．原题呈现 阅读下面的材料，根据要求写作。 2000年农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。2008年汶川大地震。北京奥运会。 2013年“天宫一号”首次太空授课。公路“村村通”接近完成;“精准扶贫”开始推动。 2017年网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。 2018年“世纪宝宝”一代长大成人。 …… 2020年全面建成小康社会。 2035年基本实现社会主义现代化。 一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。 一、命题立意 这道作文题仍然是一道“任务型”材料作文题，考查的是学生表达应用的能力，能力层级为E。 这道作文题对接“立德树人”的高考命意，引导考生关注社会生活，牢记时代使命。材料具有开放性，命题具有思辨性，交际意识鲜明，既给考生提供了巨大的写作空间，又能有效防止套作宿构，是一道有区分度的题目。 二、解题思路 解题思路分为审题和立意两步骤。 第一步：审题：梳理显性信息，挖掘隐性信息 这道题总共有318个字，分为两部分，第一部分是任务背景，163个字；第二部分是任务要求，155个字。 任务背景部分包含了7个时间点和13个事件。面对这么多的信息，要教会学生在考场上采用初读，再读的方式迅速梳理显性信息，挖掘隐含信息。 （点击） 先说初读。任务背景材料有时间轴，那么意味着可以从纵向、横向来来梳理信息。纵向上，7个时间点可以分为过去现在未来三个部分。横向上，每一个时间点都标注了当年的重大事件，都是国家、时代层面的大事件。其中“世纪宝宝”这个概念出现了两次，标记了出生成人，可见是材料里重要的概念。 (点击) 任务要求里“一代人有一代人的际遇和机缘、使命与挑战，你对此有何联想和思考”，规定了任务话题；“你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦”规定任务主体是已经长大成人的“世纪宝宝”，也就是考场上的当代青年，即“我”。“给那时18岁的一代人阅读”，规定了任务对象是未来十八岁的他或他们，这句话也提示任务格式比较适合写成书信体等易
2019年全国各地高考作文及专家立意分析
2019年全国各地高考作文及专家立意分析 一、全国I卷 阅读下面的材料，根据要求写作。 “民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说:“我们学习这么忙，劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。这引起了人们的深思。 请结合材料内容，面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。 要求:自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 【解析】 1、主题方面，判断好材料论题即“新时代如何看待劳动，如何弘扬劳动精神”，“写作内容”为“热爱劳动，从我做起”，要将中华民族热爱劳动的优秀传统与当下社会一些对劳动的偏差认识、错误态度进行对比，强调劳动这一美德在新时代仍然需要传承和发扬。 2、形式方面，面向复兴中学同学演讲，作为应用文体，考生要注意演讲稿格式，注重演讲稿本身具备的针对性、宣传性、鼓动性、感染力等特点。 二、全国Ⅱ卷 阅读下面的材料，根据要求写作。 1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了!新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗…… 请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。
2019届高三语文二轮复习作文审题立意特训：10养浩然正气筑伟大中国含参考解析
养浩然正气，筑伟大中国 1、阅读下面的材料,根据要求写作。 材料一 “燃文化”是从腾讯视频2017 年暑期提出的“好时光一起燃”这一主题衍生而来的新型文化体。它体现一种积极向上、充满阳光和热血的状态,包含了主动进取、热情踊跃、乐观果敢等正面健康的含义。现实生活中,通常表现为年轻人不懈追求梦想,对现实生活充满希望,为了心中的目标,不断拼搏、努力奋斗。——摘自网络 材料二 在越来越广泛的网络社交平台上,一种以自嘲、颓废、麻木生活方式为特征的“丧文化”正在部分青年群体中流行,伴随着“我差不多是个废人了”“其实并不是很想活”“漫无目的的颓 废”“什么都不想干”“颓废到忧伤”等等话语,加之“葛优瘫”“懒猫瘫”等表情包的广泛流动,这种颓废的状态已经相当普遍。——摘自网络 材料三 愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事,能发声的发声。有一分热,发一分光。就令萤火一般,不必等候炬火。——鲁迅《热风·随感录四十一》 读了以上材料,你对鲁迅的话有了怎样的认识与感悟?请结合材料一、二的内容及含意写一篇不少于800字文章。 要求:选好角度,明确文体,自拟标题,不得抄袭,不能套作。 答案 1答案：【优秀范文一】 养浩然正气,筑伟大中国 市场经济的高歌猛进,是否湮没了你的初心?“丧文化”肆意蔓延,是否摧毁了你的执念?“乱花渐欲迷人眼”的都市,是否迷乱了你的方向?此情此景,我们该何去何从?唯有养一身浩然正气,共筑伟大中国才可谓“王道”。(反问、排比,引材料,出观点) 当社会变为喧嚣浮躁的名利场;当佛系青年以“不争不抢”低调处世;当“葛优瘫”成为青年人的普遍姿态。颓废便如厝火积薪,肆意生长,变成燎原。实可悲哉!这是如今快速发展时代下衍生出的怪象,我们不得不为此感慨:“中国青年都摆脱冷气,只是向上走”的局面何时出现?
2019高三上期末作文题目汇总
2019高三上期末作文题目汇总 石景山： 五、本大题共2小题，共60分。 23．微写作（10分） 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。150-200字。 ①《池口风雨留三日》结句写到读书，寄托着读书者的某种人生志趣。《红岩》《红楼梦》《呐喊》 中也写到一些有关读书的情节，请选择一处加以描写。 要求：依据原著，合理想象，表现出其中隐含的读书者的人生志趣。 ②随着古村古镇旅游成为时尚，特色民宿受到青睐。如果由你来为双水村或茶峒设计特色民宿，你将 如何设计？请写一段文字，说明你的设计内容与依据。 要求：符合《平凡的世界》或《边城》的内容，语言简明。 ③《论语》中记录了孔子与弟子之间的很多对话，如他与颜回、子路、子贡、宰我等人的交流。其中， 有各异其趣的师生关系，各具特色的交流方式，孔子丰富的教育智慧，孔门弟子的多样风采……你对孔子与哪位弟子的交流印象最深刻？为什么？请写一段文字，表达你的感受与思考。 要求：符合原著内容，言之成理。 24．作文（50分） 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。 ①改革开放四十年，中国社会发生了巨大变化，国家建设取得了辉煌成就，也面临着困难与挑战。作 为新时代新青年，你对国家的发展有怎样的思考？2019年，我们的共和国将迎来七十华诞，请以“我为共和国献策”为题，写一篇议论文，作为国庆献礼文章。 要求：“献策”具体合理，有针对性，有建设性，有说服力。 ②《父亲的“东篱”》中，作者在初夏的一天，在父亲的菜园，突然有所领悟。很多人生命中都有过这 样的时刻。请以“顿悟”为题，写一篇记叙文。 要求：立意积极向上，内容合理；有细节，有描写；可写实，可想象；人物、叙事人称自定。 昌平： 五、本大题共2小题，共60分。 24.微写作（10分） 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。180字左右。 ①文学名著中有很多场景令人难忘，请从黛玉葬花、江姐受刑、孔门弟子侍坐中任选一个场景展开描
2019全国高考作文题大全
2019全国高考作文题大全 试题内容： 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 2000年农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。 2008年汶川大地震。北京奥运会。 2013年“天宫一号”首次太空授课。 公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动。 2017年网民规模达7.72亿，互联网普及率超世界平均水平。 2018年“世纪宝宝”一代长大成人。 ………… 2020年全面建成小康社会。 2035年基本实现社会主义现代化。 一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；很多于800字。 全国Ⅱ卷 试题内容： 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
“二战”期间，为了增强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就增强哪里。不过统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。事实证明，沃德是准确的。 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；很多于800字。 全国III卷 试题内容： 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 时间就是金钱，效率就是生命 ——特区口号，深圳，1981 绿水青山也是金山银山 ——时评标题，浙江，2005 走好我们这个代人的长征路 ——新区标语，雄安，2017 要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。很多于800字。 北京 试题内容： 作文（50分） 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。很多于700字。将题目抄在答题卡上。
(完整)2019年全国Ⅰ卷高考作文题目及范文
2019年全国Ⅰ卷高考作文题目及范文 【题目】 阅读下面的材料，根据要求写作。 “民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。这引起了人们的深思。 请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【范文1】 我们得以挣脱牢笼 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好，今天我们来聊聊劳动。 雨果曾言：“未来将属于两种人：思想的人和劳动的人，实际上，这两种人是一种人，因为思想也是劳动。”换言之，劳动者始终主宰着时代。他们的身影穿梭在各个时代、地点，沉默而高贵。 阳光沿着既定的轨道滑动，那是先民们铭记于文字中的劳作日常。天有四时，他们有条不紊地挥舞着双臂，修犁、耕种、采桑、织布、收割、酿酒……从身边起伏而过，如松涛一般现出季节痕迹的自然之声，仿佛一种应和：春天的莺啼，夏日的蝉鸣，秋季蟋蟀振翅，入冬，雪沉沉压住声响，只有灶头的柴火不时发出噼里啪啦的低唱，弥漫出一丝丝甜香，劳动，让生命的脉络由此相续。 镜头一转，稳定而较为迟缓的农耕时代中跃入了工业革命的火种劳动以一种新的形式在延续。电光穿透蒸汽的薄雾，世界像堆积木似地层层涂上更加鲜亮的色彩，路更平坦，车如游蚁，留声机里有婉转清晰的声线。文学家和哲学家们在灯光下抚摸过他们被打印成铅字的作品，那些小小的黑体字将要插上翅膀飞往世界各地，再无阻碍，在各种国籍和肤色的人心里点燃起另一种光亮。新的劳动，带来工业时代的喜悦欢欣以及觉醒，像碟片里音乐家的琴键，不断呼出新的渴盼，工业时代，又促进新的劳动发展。 时光继续向前轮转，如今大多数人都是电子科技的拥趸，“劳动”可以断档隐匿了吗？并不，科技时代更需要劳动，唯有思考，唯有亲自实践，才能在信息爆炸时代获得属于自己的真知。我们习惯了简化而便利的一切，只需手指轻轻一划，很多问题似乎就已迎刃而解。但这不是生活全部的奥义，当然不是——冰冷的器械不能代替经验、情感以及沟通。“为学虽有聪明之资，必须做迟钝工夫，始得。”求学问如是，其他事业何尝不是如此？科技的进步只是为大家提供了利器，而人的思考和直接经验怎能被代替？要想真正了解并精通，除非自己动手，否则终究是纸上谈兵，隔靴搔痒。打开网络，搜索时争先恐后冒出的种种“教程”，真可谓是“乱花渐欲迷人眼”，但如何去做，此过程中几有分符合自身情形，如何因地制宜，适时调整，都是极其现实的问题，需要我们自己去不断地思考、尝试。 你仍然甘心做一个“电子奴隶”吗？相信我，只要尝到了“自己动手，丰衣足食”的快乐，可得的、重复滥用的事物所蛊惑。无论身处何处，你的思想将伸向宇宙般广大、星河般灿烂的境地，你感到无限的幸福，因为你在思考和劳动中实现了真正的独一无二的自我。 从农耕时代到工业时代，从田间地头到宇宙天空，从注目方寸到思接千里，不同时代的
2019高考名校作文审题立意及答案
2019高考名校作文审题立意及答案（一）（附范文）1、阅读下面的材料，根据要求作文。 有一个信徒在屋檐下躲雨，看见一位禅师正撑伞走过，于是就喊道：“禅师！普一下众生吧！带我一程如何？” 禅师说道：“我在雨里，你在檐下，檐下无雨，何须我度？” 信徒立刻走出檐下，站在雨中，说道：“现在我也在雨中，该度我了吧？” 禅师说道：“我在雨中，你也在雨中。我不被雨淋，因为有伞；你被雨淋，因为无伞。所以不是我度你，而是伞度我，你要被度，不必找我，请自找伞！”说完便走了。 要求选好角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于800字。 【文题解析】： 材料中的“信徒”弱点在于对他人的过度依赖，而“禅师”给他的最大点悟在于“请自找伞”——自立，自强，自救。孩子永远靠喂，是长不大的；输血只能维持一时，关键自身还要有造血功能；地震中的求生者，既需要外界的救援者，也需要通过自救（体力的和心理的）来熬过漫长的等待时间；一个企业、一个国家、一个民族如果只会“引进”，命运就永远操纵在别人手里，它必须有自身的原创力，必须有自主知识产权。我们无论何时何地，都要牢记“天行健，君子以自强不息”。 2、阅读下面的材料，根据要求写作。 面对真实的社会和人生,只有付出一步一步攀登险峰的实践,才能领略那无限的风光。而使你疲倦的不是脚下的高山,而是鞋里的一粒沙。为什么我们在费尽心机地设定高峰,计划路线的同时,不弯腰倒掉鞋里的沙砾呢? 根据上面所给材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。诗歌除外，文体自选。 【文题解析】： 本题材料属于比喻材料。材料一共有三句话，最主要的命意在后面两句。后两句，从关键词来看，“高山”，比喻“远大的目标”；“鞋里的沙子”，比喻“我们自身存在的缺点或前进路途中存在的困难”；“弯腰倒掉鞋里的沙砾”，比喻“改正缺点和克服困难”。悟出比喻义，就找到了理解材料的突破口。“而使你疲倦的不是脚下的高山，而是鞋里的一粒沙”，从关联词的角度看，此句中的“不是……而是……”重在强调后者；从句意看“鞋里的一粒沙”是“使人疲倦”的根本原因，“为什么我们在费尽心机地设定高峰，计划路线的同时，不弯腰倒掉鞋里的沙砾呢?”此句用反问的句式表达肯定的意思，即一定要倒掉鞋里的沙砾。这样，从材料的因果关系中就可以挖掘出主旨：我们在实现人生的远大目标的过程中，要随时改正自身的缺点、克服遇到的困难、排除失败的危机、走出挫折的阴影、战胜不良的心情……如此，考生就有了多元的思考角度和立体的写作空间。 审题误区：①实现人生的远大目标要一步一步的实践。②生活中不要畏惧困难。
2019年全国高考作文题目
2019年全国高考作文题目1．全国Ⅰ卷 阅读下面的材料，根据要求写作。 “民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。 这引起了人们的深思。 请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 2．全国Ⅱ卷 阅读下面的材料，根据要求写作。 1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科
学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗…… 请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。 ① 1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。 ② 1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。 ③ 1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。 ④ 2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。 ⑤ 2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。 要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 3．全国III卷 阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 （据“小林漫画”作品改编）
2019年广东高考语文作文题
2010年广东高考语文作文题:《与你为邻》 今天上午，高考第一门语文开考，作文题目是《与你为邻》：你我为邻，相互依存。你可以是有形的，也可以是无形的。邻，无法回避，却可有所选择。请你联系自己的生活体验和感受，以《与你为邻》为标题写一篇文章。不少于800字。 2010年高考北京作文题：仰望星空与脚踏实地 2010年高考北京作文题：仰望星空与脚踏实地。写一个不少于800字的文章，除诗歌外，不限文体。 在今天上午结束的高考语文考试中，出现了一种新题型，即阅读延伸题。该题共涉及两篇材料，其中有一篇选自柳宗元的《宋清传》，另外一篇选自季羡林1941年所作的《海棠花》。 湖南省2010年高考作文题 请以“早”为题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。(60分) 河北省2010年高考作文题：有鱼吃还捉老鼠? 漫画作文 餐桌，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说：“有鱼吃还捉老鼠?” 山东作文：人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成。请据以上材料写文章。 2010年浙江高考作文：角色转换之间 命题作文：“角色转换之间” 《角色转换之间》:传说有的雏鸟长大后，会衔食喂养衰老的母鸟。人们把此现象称为“反哺”。 人类社会也存在类似现象。年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。千百年来，在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下，文化反哺犹如潜流引而不现，但在迅疾变化的当今社会，年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面，越来越明显地影响着年长一代，施教者与受教者之间，角色常常发生转换。
以“角色转化之间”为题，可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。文体除诗歌外不限，字数在800字以上。 2010年江西高考作文题：《找回童年》 江西：命题作文《找回童年》为什么要找回童年?因为现在社会太功利了，小朋友们压力过大，童年早已离开。 现在的社会需要纯真，需要找回童年。 安徽省2010年高考作文题 “交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。”由此哲理诗引发的思考和联想写一文，诗歌体除外。 2010四川高考作文题目出炉 2010四川省高考语文作文题目出炉：一个点可以构成一条线，可以构成一个平面，最后构成立体!据此自拟题目，写一篇不少于800字的文章。 2010年辽宁高考语文作文题目 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 幸福是一个永恒的话题，它真实地填充着我们的生活。 材料1 2009年11月19日中国青年报做的关于“幸福和屋子的关系”的在线调查显示，八成中国被调查者以为“幸福和屋子有关系”，不过对此结果，日本网友的意见大相径庭，约九成以上日本网友以为幸福和屋子没有关系。 材料2 一位哲学家不小心掉进了水里，被救上岸后，他说出的第一句话是：呼吸是一件多么幸福的事，活着就是幸福，但为什么还有那么多的人为了“所谓的幸福”葬送了自己。 材料3 有人认为：人生的幸福最浅层的是欲望、物质带来的，欲望和物质的人生是永不能满足的。 材料4 有人认为：每个人在追求幸福，但你不能为了追求自己的幸福而坑害了别人，甚至坑害了国家。 要求：选准角度，明确立意，自选文体，以“幸福是”为题(空线处填上你选的词语或短语);不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2019年高考作文题汇总来了,还有试题评析
2019年高考作文题汇总来了，还有试题评析 2019年全国高考语文科共有8套试卷，其中教育部考试中心统一命制3套，北京、天津、上海、江苏、浙江分省自主命制5套。命题全面贯彻党的教育方针和全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，促进德智体美劳全面培养，充分体现高考语文以文化人、全面育人的鲜明导向和不懈追求。 今年高考作文都考了啥？有哪些特点？教育部考试中心权威综评来了！ ★全国Ⅰ卷★ 阅读下面的材料，根据要求写作。 “民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。 这引起了人们的深思。
请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 ★全国Ⅱ卷★ 阅读下面的材料，根据要求写作。 1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗…… 请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。 ①1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。 ②1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。 ③1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。 ④2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。
2019年高考模拟快速作文题审题参考立意及范文点评
作文题审题参考立意及范文点评 阅读下面的材料，按要求完成作文。 2018年国庆节期间，河南洛阳的两则旅游新闻引发热议。 栾川县老君山（道家学派创始人老子曾到此修炼）是世界地质公园、国家自然保护区和 5A 级景区，国庆长假期间因推出自助“一元午餐”被赞为“良心景区”，收入不降反升。很多游客说：这里自然风景优美，也有一定的道家文化内涵；景区还推出“一元午餐”，贴心为我们服务，很会营销。 伊川县“二程”（程颢、程颐：我国北宋时期著名的思想家、哲学家、教育家、华夏理学奠基人）文化园是我国最大的理学及儒学文化园林和4A级景区，国庆长假期间门票仅收1元，但游客稀少。一些游客说：这里的人文景观多是旅游休闲、拓展训练的场地建筑，缺少真的历史文化，而且对“二程”宣传不到位，很多人对他们在我国理学、儒学及哲学等方面的地位和影响并不了解。 对此，你怎么看？请根据材料写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得抄袭；不少于800字。 【审题】 限制性 1.立意限制。这是一道时事热点加多则材料比较类任务驱动型材料作文，考生在写作时应“根据材料”表明态度、阐述看法，不要游离于材料之外。 2.内容限制。题目要求“综合材料内容及含意”作文，两则材料为对立型材料，综合比较不难发现，把握好历史文化内涵与宣传营销方式，才能获得游客的青睐，促进景区的发展。所以，考生写作时要围绕“真的历史文化”与宣传营销的关系展开，若笼统谈传统文化或营销手段或自然美，则为偏离题意。 3.材料强调伊川县“二程”文化园游客稀少的原因是“缺少真的历史文化，而且对‘二程’宣传不到位”，这里一方面谈文化设施，一方面谈文化宣传，所以考生在写作中应侧重文化而非营销手段，在谈宣传营销时必须注意材料的文化指向。 4.文体限制。“对此，你怎么看？”“表明你的态度，阐述你的看法”，文体指向应为议论文。
2019全国高考作文题大全
全国Ⅰ卷 试题内容: 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 2000年农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。 2008年汶川大地震。北京奥运会。 2013年“天宫一号”首次太空授课。 公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动。 2017年网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。 2018年“世纪宝宝”一代长大成人。 ………… 2020年全面建成小康社会。 2035年基本实现社会主义现代化。 一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。 全国Ⅱ卷 试题内容: 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） “二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里。然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。事实证明，沃德是正确的。 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 全国III卷 试题内容: 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 时间就是金钱，效率就是生命 ——特区口号，深圳，1981
绿水青山也是金山银山 ——时评标题，浙江，2005 走好我们这一代人的长征路 ——新区标语，雄安，2017 要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。不少于800字。 北京 试题内容: 作文（50分） 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。 ①今天，众多2000年出生的同学走进高考考场。18年过去了，祖国在不断发展，大家也成长为青年。 请以“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”为题，写一篇议论文。 要求：观点明确，论据恰当充实，论证合理。 ②生态文明建设关乎中华民族的永续发展，优美生态环境是每一个中国人的期盼。 请你展开想象，以“绿水青山图”为题，写一篇记叙文，形象生动地展现出人与自然和谐相处的美好图景。 要求：立意积极向上，叙事符合逻辑；时间、地点、人物、叙事人称自定；有细节，有描写。 上海 试题内容: 生活中，人们不仅关注自身的需要，也时常渴望被他人需要，以体现自己的价值。这种“被需要”的心态普遍存在，对此你有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。 要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。 江苏 试题内容: 根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。 花解语，鸟自鸣，生活中处处有语言。 不同的语言打开不同的世界，音乐、雕塑、程序、基因……莫不如此。
(完整)2019年全国3卷高考作文题目及各省满分作文
2019年高考全国Ⅲ卷(丙卷)语文作文题目 及各省满分作文 适合云南、广西、贵州、四川、西藏 阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息。 2019广西高考满分作文范文 爱的目送 毕业前最后一节课，老师对学生说：“我再看看你们。”
即将说再见，老师不舍，要“再看看”。是啊，人生路那么漫长，可老师能陪伴学生走过的，终究只有一段路。这段路是艰辛的，传道、授业、解惑，都是这条路上必经。老师要对学生们倾囊相授，让学生从不知到知之；要对学生正确引导，让学生不仅学会知识，还要树立正确的人生观、价值观；要对学生倍加关怀，让学生感觉到他们不仅在获得知识，寻求真理，更在得到老师的爱。 “捧着一颗心来，不带半根草去”，这是著名人民教育家陶行知先生的名言，陶行知先生如此，图中的老师如此，普天之下的老师也莫不如此。也因着这一颗心，才有了“我再看看你们”的那份不舍。 当然，除了不舍，还有希冀。 正如图中老师对学生说的那句：“你们再看看书。” 对于老师而言，即将挥手作别的是学生。老师希望学生再看看书，字短情长：再看看书，学生们才能更熟练地掌握所学知识，更好地应对考试，更稳健地走好未来的路。 师生一回，学生们终究要远行，老师能给他们的，是不舍，是希冀，是一场充满爱的目送。 这样充满爱的目送，我一定是拥有过的，可惜的是，在我拥有的时候不曾有太强烈的感受，直到毕业多年，才在回忆中享用。譬如我在大学毕业后回东北故乡探亲的时候，小学班主任远远看见我并喊我名字，说看背影也看得出是自己曾经教过的学生，说这些话的时候，班主任老师眼里满是真挚。 那之后我在反问自己，如果是我远远看到老师的背影，我认得出么？恐怕不能。譬如我的初中语文老师在多年之后托人打听我的手机号码，同我联系，只是想知道我过得怎么样，她说她会为我骄傲，而我呢？接到语文老师电话那一刻，我除了感动，更多的是羞愧，我可能对老师也有一样的牵挂？上述种种，应了一句“当时只道是寻常”，老师对我们那份爱，那份不舍与希冀，总是在分别之后，才被感知。
2019年高考作文审题立意训练大全
2011年高考作文审题立意训练大全 第一章叙事类材料：把握所记叙的人、事所表现出的主旨 一、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章 时下浮躁的娱乐行业流行一种所谓的“炒作”，方法无奇不有，花样迭出，这种情况让人想起了挪威著名小提琴家欧雷·布尔的故事。 年轻的他在欧洲巡回演出时好评如潮，但米兰著名评论家在报纸上写到：“他是一位未经正式训练的音乐家。如果他是一颗钻石的话，他还处于粗糙、未经雕琢的状态。”面对这种情况，年轻的欧雷至少有两种选择：一是置之不理，因为说他好的声音太多了；一是用时下流行的“炒作”，打官司。但是欧雷却选择了听取评论家的建议，并根据评论家的意见，苦心钻研技艺，面壁十年，终于在２６岁时成为世界级著名小提琴家。 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定话题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。 1．从小提琴家的角度看： （1）人要正确对待别人的批评 （2）要苦练自己的基本功，切实提高自身素质 2．从评论家的角度看： 人要敢于说真话，不管有多少人与自己的意见不同只要认为自己的是正确的，就要敢于坚持。 3．从背景介绍看： 背景介绍中提到“炒作”，这是作文内容与当前生活联系的表现，行文时可以用对比的方式，从当前有些人的浮躁心理入手，谈论人应该怎样—— 正确看待自己，认真对待别人的意见。 二、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章 有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物，最终在热带雨林找到一种能散放香气，放在水里却沉到水底的植物，他想这肯定是宝物，就满怀信心地把香木运到市场去卖，可是却无人问津，隔壁的木炭总是很快卖光，开始还能坚信自己的判断，可是最终改变了想法，把香木烧成木炭，结果很快一抢而空，他很高兴，回去告诉他父亲。父亲却老泪纵
2019年高考全国各地作文题目汇总
. 2015年高考全国各地作文题目汇总 1、全国一卷（河北、河南、山西、陕西） 因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。 2、全国二卷（甘肃、广西、贵州、黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古、宁夏、青海、江西、西藏、新疆、云南、海南） 当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。 3、教育部考试中心（汉语文卷） 面对“我读过很多书，但后来大部分都被我忘记了，那阅读的意义是什么？”的疑问，我听过一个较为巧妙的回答：当我还是个孩子时，我吃过很多的食物，现在已经记不起来吃过什么了。但可以肯定的是，它们中的一部分已经长成我的骨头和肉。阅读对思想的改变也是如此。 4、北京 ①在中华民族发展的历史长河中，从古至今有无数英雄人物：岳飞、林则徐、邓世昌、赵一曼、张自忠、黄继光、邓稼先……，他们为了祖国，为了正义，不畏艰险，不怕牺牲；他们也不乏儿女情长，有普通人一样的对美好生活的眷恋。中华英雄令人钦敬，是一代又一代华夏儿女的榜样。要求：自选一位中华英雄，展开想象，叙述你和他（她）在一起的故事，写出英雄人物的风貌和你的情感。将题目抄写在答题卡上。 页1． . ②《说起梅花》表达了作者对梅花“深入灵魂的热爱”。在你的生活中，哪一种物使你产生了“深入灵魂的热爱”，这样的热爱为什么能深入你的灵魂？ 请以“深入灵魂的热爱”为题作文。 要求：自选一物（植物、动物或器物。梅花除外），可议论，可叙述，可抒情，文体不限。
2019北京高考语文作文题目及范文
2019北京高考语文作文题目及 2019北京卷高考作文详情： 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。 ①“韧性”是指物体柔软坚实、不易折断的性质。中华文明历经风雨，绵延至今，体现出“韧”的精神。回顾漫长的中国历史，每逢关键时刻，这种文明的韧性体现得尤其明显。中华民族的伟大复兴，更需要激发出这种文明的韧性。 请以“文明的韧性”为题，写一篇议论文。可以从中国的历史变迁、思想文化、语言文字、文学艺术、社会生活及中国人的品格等角度，谈谈你的思考。 要求：观点明确，论据充分，论证合理。 ②色彩，指颜色；不同的色彩常被赋予不同的意义。2019年，我们隆重纪念五四运动100周年，欢庆共和国70华诞。作为在这个特殊年份参加高考的学生，你会赋予2019年哪一种色彩，来形象地表达你的感受和认识？ 请以“2019的色彩”为题，写一篇记叙文。 要求：思想健康，内容充实，感情真挚，运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。 2019北京卷高考作文 关于文明的韧性作文参考 李欧梵先生在《晚清文化、文学与现代性》中提到“中国最复杂的在于其文化传统的复杂性，当一些新观念进入中国晚清的境遇时，它们与中国本身的文化产生了一系列非常复杂的冲击，这些冲击最后就成为中国现代性的基础……投石入水，可能会有许多不同的波纹”。五四宛如历史长河中一次沉重而有力的投石，众多文人学者发声，西方文化涌入中国，这次“投石”过后的“波澜”是长久的，广泛的，也是意义深远的。五四精神极具韧性，在往后的百年不断发展，虽历经风雨，却绵延至今。 今年是五四运动一百周年，对于九零年代、00年代的人来说，似乎已经是“很久以前”的需要在“回忆”中摸索了解的事情了，但恰恰相反的是，中华文化之韧性根植于中华儿女的心间，五四精神至今仍影响着年轻一代。五四时期的代表人物鲁迅先生在《呐喊》中有一段关于“回忆”的论述，“所谓回忆者，虽说可以使人欢欣，也不免使人寂寞，使精神的丝缕还牵着已逝的寂寞的时光，又有什么意味呢，而我偏苦于不能全忘却，这不能全忘的一部分，到现在变成了《呐喊》的来由。”李欧梵先生认为，回忆和忘却是现代文学共通的主题，回忆之所以能够与“现代性”挂上钩，正因为是现代性时间观念的转变，有了现今的迫切感，才会回忆过去。从这个层面上来说，基于现今文学、文化甚至整个国家与社会人文主义的发展，对五四及之后的当代人文的“回忆”似乎有着深远而重大的意义，在回顾的过程中反省，在反省的过程中进步。现代性的观念实际上是从晚清到“五四”逐渐酝酿出来的，正如李欧梵