我亲爱的老师啊.doc
篇一:《献给您我亲爱的老师》
献给您我亲爱的老师
又是一年长空鸣雁，
又是一年芦花飞扬；
又是一年霜风雨雪，
又是一年桃李飘香。
亲爱的老师，尊敬的师长，
此刻，你们在想些什么？
也许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白；也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。
也许，你们什么都没有想，
教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。
但是今天，在您的节日里，您就歇歇吧，给自己一个喘息的时光。
也请您接受我们的祝福，听听我们献给您的诗章，
听听我们由衷的歌唱。
有人说，老师真神圣，天地君亲师，您位列五行。
有人说，老师真伟大，道之所存，师之所存，自古就是这样。{我亲爱的老师啊}.
其实，老师的伟大，在于燃烧自己，把别人照亮。
其实，老师的神圣，在于写下真理，擦去功利，世间的纷争从不放在心上。是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。
男一身朴素的衣装，
映射出您品格的高尚！
女一道慈祥的目光，
点燃我心中的理想！
男一支短短的粉笔，
写下了您生命的篇章！{我亲爱的老师啊}.
女一方三尺宽的讲台，
耕耘着您毕生的希望！
男一次亲切的鼓励，
促进了我的健康成长！
女一次善意的批评，
擦去了我心中的迷茫……
男衷心地感谢您呀，老师，{我亲爱的老师啊}. 是您，点亮了我心中的烛光！
女衷心地感谢您呀，老师，{我亲爱的老师啊}. 是您，昭示了民族的希望！
男您把全部的心血，
都倾注到了我们的身上。
女请看那作业本上的丝丝红线，
就是您的血浆！
男您把全部的热情，
都投放到了我们的身上。
女请看一走上讲台的您，
焕发容光，精神成倍地增长！
男您把全部的幸福，
都寄托在了我们的身上。
女请看那学生发奖的仪式上，
您的笑容最最绽放！
男教育改革春潮起，
您又走到了新的长征路上。
女学习新课标，教授新课程，
您总是显得特别特别繁忙。
男新教育
我们不能献上一份厚礼，亲爱的老师，就请接受我们这一篇诚挚的诗章。我们深深地感受到，
这里，是一座铸造人才的大课堂。
只因为，这里有一个团结能干的教师集体，你们出色的成绩，早已受到社会的颂扬。清晨，当xxx染上第一线霞彩，
我们老师的身影，已出现在校园的长廊；
深夜，当xxx停息了最后一声鸟鸣，
我们老师的身影，还伴随着淡淡的灯光。
一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，
可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦，扬帆远航。
再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状，
我们一定不会忘记，
是谁为我们付出辛勤的汗水，
引导我们追求理想之光。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老师！
老师也很平凡，
老师也很渺小，
平凡的老师，会为了一道题，面红耳赤，朝思暮想。{我亲爱的老师啊}. 渺小的老师，会为了学生寄来的一张小贺卡而热泪盈眶。
篇二:《《我亲爱的老师》》
我亲爱的老师
有这样一位让我恋恋不忘的好老师，就是＂郑老师＂。郑老师以前是我的班主任，负责教我们科学、数学，每次我们班出了什么事，老师都会“打破砂锅问到底”，把事情的来龙去脉问个清楚。
记得有一次，我们班上有一位同学过生曰，可是他的爸爸妈妈因有事回老家了，所以不能给他过生日。我们班一些同学知道后，自愿把自己的零花钱拿了出来，想为他买个生日蛋糕。可谁知道，凑来凑去只有十多块钱，连一个小小的草莓蛋糕都买不起，何况还想买一个大点的蛋糕呢。中午的时候，我们几个小伙伴一起在操场上边走边想着怎么才能买个大蛋糕的时候，突然看见郑老师手上拎着一个大蛋糕走进了教学楼。后来我们才知道郑老师手上的蛋糕就是买给那个同学的，那个同学别提有多开心了。原来就在我们筹钱的时候，消息就传到了班主任郑老师的＂顺风耳＂里，于是老师就自己出钱买了蛋糕。蛋糕做得很漂亮，那位同学看到了之后，感动得热泪盈眶。在简单举行了生日仪式后，老师和我们一起分享了美味的蛋糕。虽然那次不是我生日，但我感觉那次的蛋糕是我吃过的最好吃的蛋糕。
郑老师就是这样一位亦师亦母的好老师，我爱你，郑老师！
401陈思思
篇三:《我亲爱的老师》
我亲爱的老师
老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人，他更象是一块默默奉献的大地，让我们在他的身边快乐的成长，他就是我们亲爱的杨老师。
他中等的个子，一头黑中稍带一丝白的短发，一双不大却很明亮的眼睛，显出知识分子常有的那种体态，他有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我，支持着我，温暖着我。他对我的要求虽然严格，但俗话说得好——严师出高徒。因此，我还是比较爱上严厉老师的课。他就象是一支钢笔，而我们是一张张白纸，是他让我们这些无知的白纸上写满了字，让我们懂得了汉字怎么写，让我们懂得了应该怎样做人，让我们懂得了一定要有爱心。
从八年级第一次见面起，他就将我领进了一个充满原则的世界。从与他对视的那一刻起，我就意识到要时刻与正气相伴。从他的目光中，我读懂了“没有规矩难成方圆”，他的一言一行都在警示我要端正自己。杨老师，让每个学生都由衷敬佩的好老师。记得有一次他找我谈话，我当时内心十分忐忑，或许是英语成绩不理想的缘故。他一脸严肃的注视着我，我不敢抬头。本以为会被他劈头盖脸的指责一番，岂知，人非但没有骂我反而给予了我莫大的鼓励与信心。他告诉我要坚持自我，不要轻易言败。我真的很惭愧，辜负了他对我的期望。杨老师，谢谢您的鼓励，是您将严厉转化成了一种无声的关爱，是您让原则世界变得丰富多彩。能成为您的学生是我的幸运，您用严厉诠释了另一种爱，塑造了我的正气，完美了我的人格。
正所谓“一日为师终身为父”，老师就像我的亲生父母一样，无时无刻地关心着我的生活，关注着我的学习。燃烧，是老师的精神与品格；奉献，是老师的信念与追求。用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水滋润，用心血浇灌，这就是我的老师。
钟晖，15岁，湟中康川学校，八年级，初中组。
指导教师杨鸿德
篇四:《我感谢我亲爱的老师》
我感谢我亲爱的老师{我亲爱的老师啊}.
是谁，给予我们丰富多彩的知识，是——老师。是谁，给予我们无穷无尽的道理，是——老师。老师您就像我的妈妈一样，呵护我，培养我。
有一件事一直在我的脑海里浮现，那件事让我久久不能忘怀，有一次数学考试，我考得十分不理想，连最起码的A都没考到，我十分沮丧，仿佛迷失了方向，正在我沮丧的时候，突然感到身后有一种神奇的力量，我回头一看，是老师，我感到很尴尬，我以为老师会批评我，可老师并没有这么做，却是心平气和地对我说“这次考试是有点不太理想，但是你不能没有自信心，这次出了差错，下次认
真点，仔细点还是会拿高分的，记住，做任何一件事只要下定决心去做，再苦，再累都不要放弃，一定要坚持不懈，想要拿高分首先要做到自己相信自己，才能成功，有突破点。”正是这些话让我有了自信心，我不会再做以前的那个半途而废的我，我不能自卑，而是要走向美好的明天，走向灿烂的明天。
老师您就是照亮我的太阳，指引我方向的天空，我是一棵小苗，而老师您是——大树，为我遮挡风寒，一个班这么多学生，可在我们看来您是那么的伟大，老师我想要您给我一片叶子，您却给了我一片树林，老师我想要您给我一点知识，您却给了我知识的海洋。老师您常常教导我们失败是成功之母。老师您对我们的爱学生不知该怎么回报，就让我用我的行动来做给你看，学生不会辜负您对我的期望，我会更加努力，走向属于我的舞台。
谢谢您——我亲爱的老师。
教师评语
文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅，感情真挚细腻，写出了你对老师的真实感受，具有个人风格。
感谢您，亲爱的妈妈
5年级3班付俊玲
有人把老师比作园丁，赞美老师的无私，伟大。而我把妈妈比作园丁，赞美妈妈的无私奉献。
有一年冬天我感冒了，而且还发了烧，您急坏了忙拿出体温计给我量体温，过了一会，您把体温计拿出来，体温计上显示的是39度，您吓坏了，急忙把我去医院。冬天的路又湿又滑。您把我背在肩上。您几次差点摔倒。可我在您背上却十分平稳，几番周折，终于到了医院，那时已是晚上9点多钟了，可您还是在忙碌，一会给我拿药，一会给我打吊瓶。朦胧中我睡着了，我醒来时，以经是早晨了。可是您，还是在忙碌，这时，您走过来，手里拿着早饭，对我说“不发烧了吧，快吃早饭，一会就凉了”。一股暖流涌进我的心里，可就在您那出门的一刹那，我看到了您那疲惫的身影。我真心地想对您说“谢谢您，妈妈”。
我曾经看过这样一个故事，故事的大致内容是这的上帝在第6天创造了女孩，天使问上帝“她长大后会干什么？”上帝说“她长大后会成为能洗衣，会做饭的人”。天使又问“那她有缺点吗？”上帝说“有啊，她常常会忘记自己的功劳。”是啊，母亲为我们付出了多少心血啊，而我们又给了母亲什么，是脸上多出的几条皱纹，还是头上出现的几根银丝。我们都长大了，也该回报父母了。母亲从来都是任劳任怨，可我回报了母亲什么？除了母亲还有谁能为我们付出那么多。妈妈我想对您说，谢谢您。
教师评语
你很善于观察生活，能敏锐的捕捉到日常生活琐事中有意义的瞬间；对妈妈的爱,情真意切,感人至深。
篇五:《感恩我亲爱的老师》
感恩我亲爱的老师
时间过得真快啊！转眼间我已经从一个不懂事的小孩，成长为一名知道感恩的四年级学生了。在我成长的过程中虽然离不开父母及亲人的养育之情，但是更离不开我的老师对们无私的付出和教诲，我要感谢的老师太多了。一位位老师都很清晰的印在我的脑海中。
尤其是我们现在的班主任王老师，王老师是一个心特别细，特别爱干净，特别负责任的好老师。记得刚开学不久，我有一次生病了肚子不舒服但还是坚持去上学了，王老师好几次走到我身边关心我，并轻声的鼓励我“李雅雯你是最棒的，你一定能坚持，老师相信你。”虽然我当时很难受但我从王老师的眼神和语言当中得到了无穷的力量，好像肚子也没那么疼了，自己一下子变得坚强了许多，我没有让老师失望坚持了下来。
王老师不仅传授我们知识教我们做人，更给予了我们像妈妈一样的爱。老师我感谢您，是您教会了我无私、教会了我容忍、教会了我以广大的胸怀来接纳别
人，我一定好好学习做一个像您一样的人！
老师，如果我们是小树苗，那您就是阳光，雨露，让我们茁壮成长；如果我们是迷路的小羔羊，那您就是指南针，为我们指引前方的道路；如果我们是一只小船那您就是温暖的港湾，为我们遮风挡雨老师，您是天使，您是大树，您是海洋。
篇六:《我亲爱的老师》
我出生在东北，很小的时候就随父母来到了四川一个小县城，在住处附近一所小学上学。由于人生地疏，语言不通，我的学习成绩很差，老师不给好脸色，同学不爱找我玩，还经常受到老师和同学的欺辱，到最后变得越来越沉闷孤僻，每天都活在地狱里。有一天，我的课桌不见了。我向老师报告，老师却说“是我叫人搬走的，你以后不要来上学了。你看你自己的表现，十次作业九次不交，十次考试没一次及格，还学什么学。我对你已经很仁慈了，至少没有当众赶你回家。”屈辱和愤怒使我泪流满面，我跌跌撞撞地奔出了校门绝对不能告诉爸妈，背井离乡的他们已经被生活折磨地失去了耐心，如果他们知道了，除了痛恨我不争气，无奈地叹息，还能做什么呢？我不想让他们担心，不想给他们再添烦恼，更不愿看到他们憔悴又失望的表情。于是每天早上我依旧背着书包去学校，在校门口荡到放学再回家。纸是包不住火的，爸妈终于知道了。母亲来找我的那一天，我正像往常一样蹲在校门口数蚂蚁，连有人站在身边也不知道，直到听见母亲的叫唤，我才抬起已经发酸的脖子。看到母亲，眼泪止不住哗啦啦往下流，所有的委屈好
像雨水一样跑出我的眼睛。母亲找老师理论，老师却与她吵了起来，吵得整个学校的人都跑出来看，每个人的脸上都带着鄙夷的神情。老师说了很多狠毒的话，受了刺激的母亲紧紧地拉着我的手，头也不回地离开了学校。我回头望了一眼上了一学期的学校，发誓永远都不再回来。失学后，我一直呆在家里，爸妈每天都为我叹息，他们经常会问我想不想去学校读书，我每次都会撕心裂肺的喊，再也不要了，我讨厌读书，我讨厌那里的一切。终于有一天，母亲受不了我的沉默，强拉着我出去散心，就在那一天，我见到了她。母亲领我走到一个很美的小院，里面种满了各种各样的花。一个人在浇水，她看到我们就热情地拉我进了客厅。房间布置的简洁干净，桌上的花瓶里插了很多亮黄的花，给人暖暖的感觉。她和母亲谈了一会儿，我们就起身告辞了。第二天，母亲又将我带到了她那里，留下我一个人。我大哭大闹，不肯静下来。她拿了很多好吃的招呼我，一样样的塞到我手里。我的无理取闹并没有让她厌烦。我终于不好意思再这样下去，开始往嘴巴里塞东西。看我开始吃了，她放心地笑笑，开始介绍自己。她做得小点心很好吃，一下子就吸引了我的注意力。我不好意思地看看她，“喜欢就多吃点，你这段时间肯定没怎么吃好，看你瘦的啊！”她的手轻轻地抚过我的脸颊，暖暖的很舒服。“你还想读书吗？”如果不是那个老师，我不会发那样的毒誓。我成绩不好，读书也从不用功，但真正被赶出学校的那一刻，我的心确实很痛，很后悔。我沉默着没有说话，她好像看透了我的心思一般，“那么就让我做你的老师吧！放心吧，虽然我水平不算很高，但肯定误不了你的，”她的玩笑打动了我的心，我想她肯定和我认识的那个老师不一样。于是我每天到她家里学习。从此以后，这里成了我的第二个家。她教我识字，教我数学，给我看英语动画，陪我练习英语会话，和我一起写同题的作文，争论谁的句子写得好，让我猜脑筋急转弯我变得越来越有
朝气。她也会带我出去玩，名为玩，实则是讲解我不懂的东西。她就像我的亲人一样痛爱我。我也会犯错，她没有一次严厉地批评我，总是等着我主动承认错误。学校开学的日子到了，我变得焦急、不安，想上又不敢上的心情压得我几乎喘不过气来。她知道了，语重心长地对我说“不要对往事耿耿于怀，既然已以过去了，就忘了它，从新开始。你已经不是原来的那个你了，要相信自己是最棒的。”为了不使我觉得孤独，她也回到了学校，本来已经打算申请退休的她，又重新回到了教师的岗位上，直到学期结束。看到我的心情恢复平静，她申请退休离开了学校。很多年过去了，直到现在，她为我做的事，对我说的话，还清晰的在脑海中浮现。我常常为有这样热心助人的老师感到光荣，也曾为歧视厌弃我的老师感到耻辱。我已不是那个不懂事的小女孩，如今的我更勇敢，也更自信了。在此，我想对所有帮助教育我的老师说声“谢谢”。
篇七:《我亲爱的老师作文》
我有一位老师，非常和蔼可亲。她长着一对明亮的大眼睛，带着一副眼镜。长长的、黑黑的眉毛，长长的头发，红红的嘴巴。
有一次，我和同学王欣怡去厕所，正好碰到了老师。我首先敬了个礼，又问“老师，您冷吗？”老师笑着说“我不冷，小宝贝。你冷吗？”“我也不冷。”我笑着回答。王欣怡在旁边笑得都快直不起腰来了。
还有一次，我头一天晚上做的作业找不到了，我就和同学谢文霞去找老师。
我给老师说了这件事情，老师并没有批评我，而是说“中午再补一份吧。”到了中午，我把补的那一份作业拿给老师看。老师夸我写得认真，并嘱咐我以后做事要细心，别老是丢作业。我一下子脸红了。
我的老师真好呀！虽然她有时候也挺厉害的，甚至还发脾气，但那是因为我们没读书，或没做作业。老师也是为了我们的学习和成长啊。
篇八:《我亲爱的老师》
讲台上的独臂保尔苦难是一所大学，没有人愿意进去，可从中走出来的人，一定不平凡。——题记《讲台上的独臂保尔》——礼泉一中优秀语文教师虎勇。这是我在网上偶然发现的一篇日志，是朋友转载的，上面还有老师的一张放大了的生活照。当时我是怀着无比好奇和激动的心情，迫不及待地看完了所有的文字。老师苦难而又丰富的人生阅历以及自立自强自尊自爱的人格魅力，再次震撼并冲击着我的灵魂与思想，再次叩响我生命的进行曲，再次点燃我向命运挑战的活力与激情。此时，泪水早已模糊了双眼，是慨叹，抑或更多的是内心是感动！记忆的闸门一下被打开了。我抬起头，就好像看见老师站在面前。仍旧是瘦弱的身材，穿着一件格子衬衫，右臂空空的衣袖从容插在裤子的口袋里，头发整齐地向后梳着，浓浓的眉毛，深透的眼光和慈祥的微笑，一口东北音的普通话，质地铿锵有力。他就站在讲台上，正用左手熟练的写着粉笔字。他时不时侧转过身来，严肃的注视着讲台下的我们。若偶尔有人神情恍惚，让他发现，不用说，你将会听到这样一句话“某某某同学，去，去，去出去洗把脸，清醒清醒，再进来上课。”在
作文课上，他从来都不会讲一些写作技巧之类的虚无的东西，而是诚恳的真挚的与我们进行心与心的交流，讲述他的生活感悟，教我们如何做人做事以及处世。这一切都是那么自然，那么平易近人，而且每一个动作里仿佛都有老师的特殊的东西背影，声音，笑容。你一眼就可以认出他来。老师是一个追求完美人格，在人生价值观，是非判断上，毫不含糊的人。老师的右胳膊一遇着天气突变，就会隐隐作痛。在课堂上，我们会时常看到他用左手紧紧地抓着因剧痛而抽搐的右胳膊。痛在老师的身上，却又在我们每一个人的心里。老师生长在军人家庭中，从小就树立了远大的理想，长大后要成为优秀的地质勘探家，走遍祖国的大江南北，揭秘地下能源。然而就在他13岁的时候，轰隆隆的机器夺走了他的右手连同右胳臂。命运，有时候，就这样无情而又残酷。老师说是父母无微不至的爱，朋友的鼓励以及文学领域的精神世界给予了他克服困难的勇气和信心。此后，他坚持学着用左手写字，洗衣做饭，凡是自己能够做的都尽力去做，不依赖他人，不给家庭添麻烦。与文学结缘的他，决定一心致力于教育事业，为社会，为国家，培养人才，奉献自己燃烧的一颗心。“苦难是一所大学，没有人愿意进去，可从中走出来的人，一定不平凡。”这是高三毕业时，老师送给我们每个人的人生哲理，他希望，我们在人生旅程中，能够勇往直前，走出精彩。老师，您永远是我们心中的一座精神丰碑，像清晨初起的红日，给予我们无尽的光和热。作为您的学生，我们热爱并敬重着您，我们会勇敢的走向未来，承担起社会给予我们的责任与使命。永远怀念您，我的老师！