自然与生命——上海自然博物馆
自然与生命——上海自然博物馆-科学论文
自然与生命——上海自然博物馆
文/ 图江泓
上海市的静安雕塑公园内有一座外形奇特的大型建筑，这座建筑从上往下看像一个巨大的绿色鹦鹉螺，这就是著名的上海自然博物馆。据介绍，采用这种设计是因为鹦鹉螺这一简单而又经典的生物形式在地球上已持续存在了几百万年，寓意着博物馆“管理自然遗产、守护地球家园”的神圣使命。从正面看，博物馆的地面和外墙面由多方向的石头图案组成，使人联想到地球的地质构造层。岛状植物组群起伏地分散其间，非常壮观。
这座博物馆以“自然·人·和谐”为主题，通过内容丰富的展品和别出心裁的陈列呈现了地球生命的宏大历史，让游览者完全沉浸在自然的伟大和奇妙之中。其中让孩子们最感兴趣的莫过于“一条生命长河”和“两大特色展厅”了。
一条生命长河
走进上海自然博物馆的大厅，你马上就会被眼前的景象所震撼。在盘旋向下的通道两旁是各种各样的动物标本，它们组成了一条奔流向前的“生命长河”，展现了生命的奇妙与多样。在左手边，你将看到各种各样的鸟类和我们人类的亲戚灵长类动物。右手边则主要是包括蛇、蜥蜴、海龟在内的爬行动物。顺着道路来到下面一层，周围出现了各种鹿、大型猫科动物和熊等，这些动物都是以家族为单位陈列在一起的，看上去栩栩如生。
在观看周围精致的动物标本时不要忘记抬起头哦，否则你会错过挂在天花板上的巨大动物模型，其中有蛇颈龙、大王乌贼、巨型水母及各种大鲨鱼。看到这些庞大的生物，你会感到我们人类真的很渺小。
两大特色展厅
生存智慧展厅
上海自然博物馆中有一个名为“生存智慧”的展厅，在这里你将见识到动植物为了生存会用到怎样特殊的办法。为了捕获猎物，兰花螳螂身上的颜色会变得与漂亮的兰花一样，让它的猎物分辨不出哪是兰花，哪是螳螂；为了迷惑小鱼，黑鹭会将翅膀张开围成一圈，小鱼以为那是一片能够遮阳的莲叶就游了过来；为了躲避危险，穿山甲会将自己的身体蜷成一团，只将坚硬的鳞片露在外面，让捕食者无从下口；为了繁育后代，杜鹃会将自己的蛋产在其他鸟类的窝里，这些鸟类并不知道自己辛勤喂养的竟然是别人的孩子。
在生存智慧展厅中，你不仅可以通过逼真的模型和标本了解动物们超出我们想象的行为，在一旁的显示屏上还会播放关于它们的纪录影片，让你进一步了解它们的真实生活。
走进非洲展厅
想感受非洲大草原上的壮丽景观吗？去上海自然博物馆底层的“走进非洲”展厅就可以啦。“走进非洲”展厅中的200 多具动物标本全部由美国慈善家贝林先生捐赠，经过工作人员的精心排列和布置，给人们一种身临其境的感觉。你可以看到非洲象宝宝正跟着妈妈赶路，可以看到大群的角马正在迁徙，可以看到几只疣猪准备喝水，可以看到狮子一家趴在岩石上休息，还有一只豹子将猎物扛上了树哟。如果你闭上眼睛，竖起耳朵仔细听，还能够听到各种动物的叫声，甚至还有远方的雷声呢。
无论是展品的数量和质量，还是陈列的设计和细节，上海自然博物馆都称得上是中国最好的自然博物馆之一。在这里只能为大家介绍博物馆众多展厅中的几
个，如果你热爱自然又喜欢逛博物馆，那一定要亲自去上海自然博物馆好好参观一下。
上海自然博物馆一日游攻略
上海自然博物馆老馆，对于70、80后的上海人来说，恐怕都是难以磨灭的记忆。小时候父母带我们过去，回来后不知道有多少人和我一样做了好几天噩梦，那阴森恐怖的灯光氛围，那哈密古尸和一具具的恐龙骨架，还有半截的狮子老虎标本，无不让人觉得心惊胆战。 好在现在的自然博物馆已经完全了改变了风格，不再令人恐惧，更多的是知识性和趣味性，从孩子们恐怖梦魇华丽转身成为了知识乐园。 自然博物馆新馆造好已经很长时间了，之前由于一直很热门，担心人多拥挤，所以一直没去，直到2016年底，才有了第一次接触。去之前知道里面有许多预约项目，需要事先做些功课，所以提前看了不少游记和评论，这里也和大家分享一下。 博物馆有APP和公众微信号，都可以提供一些预约，不过一些热门项目，比如说4D电影，网上预约似乎都已经关闭了，需要到现场领号，不知道是不是偶然情况，还是今后一直如此。为了参与这些预约项目，我们一家赶在9点开门前就到了博物馆，那天下着下雨，所以开馆前排队的人不算多。 检票后，第一时间冲到入口处左手边的直达观光电梯，下到 B2层，出电梯后往左手边，去到人地之缘展区入口处，那里有工作人员设摊发放4D电影预约券，有各个场次可以选择，我们选了10点半和11点，时间上正好可以衔接上，也方便
后面的参观安排。 之后，在同一楼层找到探索中心，预约一些互动项目，本想预约化石考古，结果工作人员说9岁的芋艿太大了，不适合。于是预约了恐龙拼图和小小博物家，后来孩子反馈还是不错的。另外有个触摸海水池的，本来想约的，结果忘了，也算是小小遗憾。所谓触摸海水池，并不是说摸下海水，而是可以摸摸海水里的生物，还是挺有意思的。 再说下对展馆的感受，总体来说非常不错，内容比原来的老馆丰富了很多，天人地理、人文历史、爬虫鸟兽无所不包，孩子在那里可以学到很多，成年人也不会觉得无趣。展馆通过多媒体演示的项目也很多，更容易被孩子所接受。如果细细看看的话，其实一天是逛不完的，我们走马观花逛了一下，也一直到下午4点30分才结束游览。 预约的4D电影都是免费的，《宇宙大爆炸》视频制作精良，采用球幕电影的方式，和儿童博物馆内的电影很像，但是座椅会动。《逃出白垩纪》4D效果做得更好，还有下雪什么的，可惜时间短了一点，画面分辨率差些。另外，在探索中心的矿石展区附近还有一个3D影院，也不错，不需要预约，但是要排队，每30分钟一场。 再说《小小博物家》这类互动项目，是类似课堂的形式开展的，每次一个小时，开始怕时间长了孩子受不了，结果问了孩子，说很有趣，做了一些游戏，还有奖品，所以带孩子去
参观上海自然博物馆_三年级作文
参观上海自然博物馆 一大早，我和妈妈乘坐高铁来到上海，直奔这次的目的地，自然博物馆。上海不止一个博物馆，可是我对动物比较感兴趣，所以就选择了这里。 博物馆的外观是一个鹦鹉螺壳似的建筑，十分雄伟壮观。一进门，映入眼帘的是一个高大的恐龙骨架，好像是蛇颈龙，我仰头看着它，想起了电影《侏罗纪世界》，这一层都是骨架模型，这一个个骨架似 乎讲述了恐龙从前的辉煌岁月。继续往里走，这个展厅里全是动物模型，标本，非常逼真，就仿佛是活生生的动物。往上一层的展厅里有各类的化石，我看到了三叶虫的化石，邓氏鱼的鱼骨，还有更多恐龙的化石，看着这些，我不禁感慨考古学家的伟大。 到了人类演化过程室，里面竟然有人类的头骨和完整的人体骨架，墙上的大屏幕里放映着人类进化史，看了短片，我懂得了人类是怎么一步一步进化而到今天的。来到一个玻璃房跟前，玻璃上有很多枯叶，我再仔细一看，“啊”！原来是枯叶蝶！如果它们没张开翅膀，里面美丽的翅膀没有暴露出来，真的和枯树叶没有区别，难怪说它们是隐藏高手，确实伪装的很好啊！ 最下面一层是非洲大草原，进到里面，音乐响当当起，配上意境，真的像穿越到了非洲草原一样，很多的动物在草原上奔跑，我最喜欢狮子，因为它的神态像极了《狮子王》里的辛巴。最后，我们去看了四维电影，主题是宇宙的起源，我们坐的椅子随着情节的变化也跟着 1 / 2——来源网络整理，仅供学习参考
晃动，还不时的有凉风吹出来。我一会往左，一会往右，晕头转向都快吐了，可仍然觉得很好玩。 我们一直呆到了闭馆，才恋恋不舍的离开了那里，这次的博物馆之行，让我明白了一些道理，希望人们能保护环境，保护动物，保护大自然！ 2 / 2——来源网络整理，仅供学习参考
自然博物馆建筑设计说明
第一章总说明 1．工程设计依据 1.1.国家有关规范、标准 《民用建筑设计通则》GB50352-2005 《博物馆建筑设计规范》JGJ 66-91 《办公建筑设计规范》JGJ67-2006 《建筑设计防火规范》GB50016-2006 《建筑内部装修设计防火规范》GB5022-95 《汽车库、修车库、停车场设计防火规范》GB50067-97 《公用建筑节能设计标准》GB 50189-2005 《城市道路和建筑物无障碍设计规范》JGJ50-2001 《屋面工程技术规范》GB50345-2004 《建筑工程设计文件编制深度规定》（2008年版） 其它相关国家、地方法规规范 1.2.赣州自然博物馆建筑方案设计招标文件及招标答疑 1.3.赣州市章江新区规划与城市设计文件 1.4.共青团赣州市委2009年6月2日补充函 1.5.2009年8月11日及9月7日赣州市规划委员会专家意见书 1.6.赣州市发展和改革委员会关于《赣州市自然博物馆》可行性研究报告的批复赣发改投资[228] 号 1.7.赣州市建设规划局关于《赣州市自然博物馆》的方案批复赣建规审[2009]148号 1.8.建设单位与我院签订的设计合同 2．工程项目的概况 2.1.城市概况 赣州市位于赣江上游，江西南部，东接福建省三明市和龙岩市，南临广东省梅州市、河源市和韶关市，西靠湖南省郴州市，北连本省吉安、抚州两地区，是内地通向东南沿海的重要通道之一。 赣州市是江西省最大的行政区，下辖1区2市15县，总面积3.94万平方千米，其中市区建成区面积(章贡区和赣州经济技术开发区)40.28平方千米。总人口845.69万人，其中市辖区56.91万人。 2.2. 建筑性质 赣州自然博物馆工程选址于章江新区城市中轴F14地块，紧邻赣州中央生态公园南侧，项目总用地面积约4公顷。它是自然主题馆（即博物馆中心楼）、室内植物园、生态休闲园等三部分功能组成的综合性自然博物馆。该项目的建设有益于确立赣州四省通衢的区域性现代化中心城市地位，将改变江西乃至华南地区没有自然科学博物馆的现状。 建设项目总规模为27500平方米，建筑层数4层，地下1层，建筑高度小于24米。 2.3. 地质、气候条件 （1）本市地处南岭、武夷、诸广三大山脉交接地区，地势四周高，中间低，地貌以丘陵、山地为主。本市处于中亚热带南缘，属典型的亚热带湿润季风气候。 （2）气象条件 （3）地质情况 工程地质条件根据（编写单位）岩土工程勘察报告：本工程场地类别为类，地基土分类，地基承载力特征值 kpa，地下水侵蚀性。 2.4. 项目特征 防火类别：多层 耐火等级：一级（局部大跨度钢结构为：二级） 赣州市博物馆及规划展馆初步设计- 1 - 清华大学建筑设计研究院
参观上海自然博物馆作文
参观上海自然博物馆作文 篇一:参观自然博物馆的感想 参观北京自然博物馆 一走进北京自然博物馆参观自然博物馆，我就被眼前这个巨大的恐龙化石吸引住了。它是我国发现的第一条恐龙——许氏禄丰龙。它的个头太大了，站在它的脚下，根本无法拍照下它的全貌。于是，我急忙跑到楼上，才勉强拍到了它完整的全貌。 随后我又看到很多的恐龙骨架，有体长达26米的井研马门溪龙，称王称霸的霸王龙，小巧玲珑的恐爪龙，背上布满剑板的沱江龙，威风凛凛的永川龙，展翅翱翔的翼龙，称霸海洋的鱼龙。体长达26米的井研马门溪龙，称王称霸的霸王龙，小巧玲珑的恐爪龙……真让我目不暇接。通过参观自然博物馆，使我了解了许多神秘而宝贵大自然的知识。我知道了生命的起源和演化经历了几亿年的漫长岁月，通过六次生命大爆炸，才形成地球现在的样子。我们也知道了人类是由动物通过劳动进化来的。并且我还了解到现在地球上的很多生物都濒临灭绝，就像恐龙那样永远的在地球上消失，这使我深深体会到了保护大自然的重要性，这样就不会有更多的动物灭绝了。 我带着对神奇大自然的神奇的赞叹，和对大自然中很多问题的不解，走出了自然博物馆。我想:今后我要更加努力地学习，等 长大以后，要去探索那些未知的大自然的奥秘，保护我们美丽的地球～ 篇二:游自然博物馆 今年的春游，学校组织我们去参观了上海自然博物馆。上海自然博物馆位于延安东路，是坐北朝南6层英国古典风格的建筑，馆名是由中国科学院院长郭沫若先生书写的。
上海自然博物馆是我国最大的综合性自然科学博物馆之一。共有24万余件标本藏品。是一所包括古生物学、植物学、动物学、人类学、地质学、多种自然科学的综合性博物馆。内容包括:古动物史，古人类史，现代动物三部分，现代动物又包括无脊椎动物，鱼类，两栖动物，爬行动物，鸟类和哺乳动物等，还有上海地区古尸展，海洋动物展览共有九个陈列室。 给我印象最深的是大厅中央的合川马门溪龙和黄河古象:前者身长22米，肩高3.5米，体重几十吨，发掘于四川合川县，为世界上最大的恐龙之一;后者体长8米，身高4米，一对门牙就有3米长，发掘于甘肃东部黄土高原，也是古兽中的庞然大物。 这次参观自然博物馆，使我了解了许多的生物的结构特点及进化过程，丰富了我的自然科普知识，也提高了我探索自然的兴趣。 篇三:上海自然博物馆 上海自然博物馆观后感 今年暑假，我和妈妈去参观了上海自然博物馆。上海自然博物馆的展馆可多啦～有生态万象、演化之道等多个展馆。 为了这次参观，妈妈在手机里下载了自然博物馆官方app，有了这个app，我们只需找到相应的7个拍摄点(分别是:东北虎、马门溪龙、露西、风神翼龙、刃齿虎、山旺以及禄丰龙)，打开app对准标本拍摄扫描成功就会出现一系列的动画效果和数据分析，让我们仿佛身临其境一般。不过想找到这些拍摄点可不是这么容易的，它们分散在各个层面上 的各个展区里。我和妈妈可是花了很多时间才找齐的，有的时候会很容易就错过，这就考验了你的观察力。 当然，我最喜欢的展区非生态万象展区莫属了。展区内展示了不同地区的动植物标本。先说说非洲馆吧，那里简直是野生动物的王国，有长颈鹿、斑马等等，都
上海自然博物馆观后感
上海自然博物馆观后感 2008年10月15日我们怀着期待的心情来到了上海自然博物馆，参观一开始，进入眼帘的第一幕就是那巨大的恐龙的骨架，于是我对后面的参观产生了何人浓厚的兴趣，迫不及待的想去参观完这里的一切。上海自然博物馆是一所包括古生物学、植物学、动物学、人类学、地质学、天文学多种自然科学的综合性博物馆。主要任务是在收集自然标本及图书资料的基础上，开展科学研究和社会教育。1960年1月27日动物学分馆在馆本部开馆；1984年植物学分馆在龙吴路1102号建成,占地面积1800余平方米,共六层,建筑面积3065平方米。馆内的,内容包括"古动物史"、"古人类史"、"中国历代古尸"3个陈列厅，以及无脊椎动物、鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物6个基本陈列厅,内容为植物的进化。 在展厅我们随处可以看到很多化石，这些化石的发现为研究生物进化的过程中起着很重要的作用，不仅为科学家们更好的让人们认识生物进化过程提供了有力的证实，也为生物进化做出了巨大的贡献。化石就是生活在遥远的过去的生物的遗体或遗迹变成的石头。在漫长的地质年代里，地球上曾经生活过无数的生物，这些生物死亡后的遗体或是生活时遗留下来的痕迹，许多都被当时的泥沙掩埋起来。在随后的岁月中，这些生物遗体中的有机质分解殆尽，坚硬的部分如外壳、骨骼、枝叶等与包围在周围的沉积物一起经过石化变成了石头，但是它们原来的形态、结构（甚至一些细微的内部构造）依然保留着；同样，那些生物生活时留下的痕迹也可以这样保留下来。我们把这些石化了的生物遗体、遗迹就称为化石。从化石中可以看到古代动物、植物的样子，从而可以推断出古代动物、植物的生活情况和生活环境，可以推断出埋藏化石的地层形成的年代和经历的变化，可以看到生物从古到今的变化等等。 在整个参观过程中我们能够真切的感受到各物种在不同时间段的生物进进化。进化的进步性地球上的生命，从最原始的无细胞结构生物进化为有细胞结构的原核生物，从原核生物进化为真核单细胞生物，然后按照不同方向发展，出现了真菌界、植物界和动物界。植物界从藻类到裸蕨植物再到蕨类植物、裸子植物，最后出现了被子植物。动物界从原始鞭毛虫到多细胞动物，从原始多细胞动物到出现脊索动物，进而演化出高等脊索动物──脊椎动物。脊椎动物中的鱼类又演化到两栖类再到爬行类，从中分化出哺乳类和鸟类，哺乳类中的一支进一步发展为高等智慧生物，这就是人。 生物界的历史发展表明，生物进化是从水生到陆生、从简单到复杂、从低等到高等的过程，从中呈现出一种进步性发展的趋势。一般说来，进化过程的进步具有如下特征： ①在生物界的前进运动中，可以看到不同层次的形态结构的逐步复杂化和完善化；与此相应，生理功能也愈益专门化，效能亦逐步增高。 ②从总体上看，遗传信息量随着生物的进化而逐步增加。 ③内环境调控的不断完善及对环境分析能力和反应方式的发展，加强了机体对外界环境的自主性，扩大了活动范围。 生物进化的道路是曲折的，表现出种种特殊的复杂情况。除进步性发展外，生物界中还存在特化和退化现象。特化不同于全面的生物学的完善化，它是生物对某种环
自然博物馆展陈设计的形式与空间布局
自然博物馆展陈设计的形式与空间布局 本文以烟台自然博物馆为例，阐述了自然博物馆标本陈列设计的目的，介绍了展陈设计的主要形式和展陈设计的空间布局。在展陈形式方面，其特征是：遗址与室内陈列相融合；充分体现博物馆主题；合理使用室内陈列灯光与色彩；合理运用辅助设施。在空间布局方面，其特征是：空间展线的灵巧变化；现代空间占领手法；空间展示形式多元化，高低层次分明；展示空间扩大化；利用科学技术让文物展示不再是单调的陈列方式。 标签：自然博物馆；展陈设计；形式；空间布局 自然博物馆是一个大型的陈列博物馆，它存在的主要目的就是为了让更多的人来进行研究与观赏以及教育后代子孙，也是人类历史文明进程的重要保存场所，对社会的稳定与和谐发展起到十分重要的作用，所以从一定程度上来讲，自然博物馆也是一个国家经济发展如何的重要标志，对提高人民文化素养，促进科技发展有着巨大的推动。所以自然博物馆标本的展陈设计十分重要。 一、自然博物馆标本陈列设计的目的 博物馆功能能否更好地体现决定于博物馆展陈的设计，成功的展陈设计能够将博物馆的空间与地方合理融合与规划，可以将人与物相互制造出不同的空间环境，所以展陈设计是博物馆学中十分重要与特别的组成部分。由于博物馆是向所有人开放，具有公众性，所以在对其进行设计的时候要注意面对的对象是大众，对博物馆的空间大小、陈列手段都需要进行特别的设计。博物馆带来的内涵更直观，让人们受到的熏陶更浓郁。 二、自然博物馆展陈设计的主要形式 为什么社会上有很多的博物馆开了没多久就关闭了呢？这主要与博物馆的生命力有很大的关系，不少人以为博物馆的生命力是无穷止尽的，因为它的背后是政府，是博物馆里的收藏品，其实不然，博物馆真正的生命力其实是标本的展现形式。现代的博物馆有很多种类，不同类型的博物馆其展陈形式都是不同的，在进行展陈设计的时候不仅仅是单纯的标本陈列，还要突出各地域、各区域不同历史年代所形成不同的自然地貌，融为一体给人带来的正确引导，给人带来源源不断的启发与思想才能够让博物馆长久存在，也是历史存在的见证。 1、遗址与自然博物馆室内陈列的融合 现代自然博物馆与传统自然博物馆有不少区别，首先就是博物馆选址上，之前的博物馆都是不重视文物遗址的重要性，远离了它们，从而降低博物馆给人们带来的视觉冲击，但是现代的自然博物馆更重视博物馆与遗址之间的联系，重视文物遗址带来的诸多作用。这个陈列形式不仅仅体现在自然博物馆上，像一些古代文物的博物馆更是如此。相信大家都知道秦始皇兵马俑是如何的宏伟与壮大，
参观上海自然博物馆
参观上海自然博物馆 时间：2019-05-30 14:07:59 | 作者：沈忻 早听说上海自然博物馆里有好多动物标本等又好玩又可以普及科学知识的东西，一直想去那里看看，终于，在暑假里，爸爸妈妈带着我来到了期盼已久的地儿。 刚一进大门，目光就转移到了“体验活物区”，我飞奔而去，想尽快目睹这些可爱的小动物们。“这个小水塘里养了啥？怎么一只水栖动物都没有的？”不知是谁发出地疑问，我的目光一下子聚集在这个小水塘里了。忽然，水面一阵骚动，一只只有两厘米左右的小金蟾付出了水面。“啊，这小家伙真可爱，好迷你呀！就像青蛙的缩小版一样！”我情不自禁地感叹道。瞧瞧这小不点，皮肤一层米黄，被光一照，竟反射出一点儿淡淡的金光，怪不得叫“金蟾”哩！仔细看看，你会惊讶地发现，它的皮肤是有些透明的，透过皮肤，可以隐约看见它的器官结构哦！在一边的玻璃缸里，还有可爱的小丑鱼，会变色的变色龙，五彩缤纷的蝴蝶……看得我眼花缭乱。 参观完“体验活动区”，我又沿着路上的小脚丫，来到了“远古动物模型区”。一个巨大的动物成功地引起了我的注意。“嘿！这玩意儿好像穿山甲哟！”一旁的小弟弟发话了。仔细端详，还真和穿山甲有些相似。一个恐龙蛋状的坚硬外壳里，包裹着一个柔软的身躯；一颗酷似老鼠的头上，长着一张血盆的大嘴、一双炯炯有神的大眼睛和一对尖尖的长耳朵，凶相毕露。别以为有壳就是“缩头乌龟”，它可凶猛啦！四只大脚上，有着尖尖的指甲，方便与敌人搏斗。再来看看它的壳吧，是由无数个小六边形组成的，壳的边缘还有花边哩！ 游览完模型区，我们又顺着游览了水、陆、空的各种动物标本，参观了一些有趣的科学发明，知道了一些自然现象的由来……快闭馆了，我还没看够呢！我一边往外走一边频频回头看这些标本，真希望下次再来时从开馆参观到闭馆！ 通过这次参观自然博物馆，不但普及了我的科普知识，而且还呼吁人们要保护环境，不能再让更多的动物濒临灭绝了。
上海自然博物馆
上海自然博物馆 星期天，我们嘉兴晚报小记者来到上海自然 博物馆参观。 一大早，我们先来到教室等带队老师的到来。老师来后，我们排好队坐上大巴车，踏上了去上 海自然博物馆的旅程。在大巴车上，我感觉很是 无聊。我东瞅瞅，西望望，想看看别人在做什么。我看到有的人在看书，有的人在吃东西，还有的 在玩电子游戏……。一个多小时后，我们终于到 达了目的地----上海自然博物馆。我像是被关了 多年后终于获救的“犯人”兴奋的从大巴车上“冲”下来。 参观自然博物馆的感觉和坐大巴车的感觉截 然相反。博物馆里好玩，有趣，关键是可以学到 许多新知识，仿佛给大脑又可打开一个新的关卡；而坐大巴车很无聊、没劲。 从大巴车上下来后，导游给我们先介绍了一 些博物馆的外部特征及参观时的注意事项，然后 我们的参观之旅就真正开始了。 我们首先参观了“起源之谜”展区。这里有 许多发明家发明的望远镜，显微镜展品，还有很 多关于地球是怎么出现的，宇宙是什么，生命是
怎么出现的，等等只是信息。穿过“起源之谜” 展区，我们来到了“生命长河”展区。这里有许 许多多动物标本，有熊、狼、鸟类、猴子…….， 但我影响最深刻的是恐龙。只见一只巨大的蜿龙 吊在半空中，摇晃着又长又粗的脖子在那叫着。 看完这些标本，我们来到了有蛇、蜥蜴、蝴蝶、 水母的地方。那些蛇和蜥蜴就像死了一样静静地 趴在地上；鱼和水母很有趣，鱼儿们摇晃着尾巴，一会儿在珊瑚里游来游去，一会儿在水里打闹、 玩耍。看完这些，导游将我们领到“生存智慧” 展区。在这里我们了解了小动物们的聪明才智。 比如，一只小鸟为了吃到躲在树洞里的小虫子， 会找一根带杈的数值将小虫子捅出来；兰花螳螂 为了躲避天敌，会将自己伪装成兰花的颜色……。看到这些我们小记者们都赞不绝口，议论纷纷， 那场面热闹极了。再往前走，来到了“走进非洲”展区。这里有许多非洲的动物，大多数都是肉食 动物。这里还有许多娱乐项目，但我最喜欢玩 “点松果”游戏。由于时间不早了，我们看完 “走进非洲”展区后结束了一天的旅程。 上海自然博物馆的每个展区都非常有趣，希 望下次有机会再去参观。
参观重庆自然博物馆心得体会
参观重庆自然博物馆心得体会 篇一：自然博物馆参观感想 自然博物馆参观感想 周二下午我们参观了自然博物馆，这是开学后我们班记得第一次集体活动，开学后我没到其他地方，因此很激动。还有我们的辅导员沈老师一起，坐了好长时间的车才到自然博物馆，为了纪念这活动我们在博物馆的门口合了一张影。 走进博物馆的大厅，我们首先看到的是恐龙时代，让我觉得不可思议的是竟有个头那么大的恐龙，我不禁想象在那个时代，恐龙作为哪个星球上的霸主，是如何的生存，栖息，繁衍后代。然而就是如此强壮的生命在一瞬间就消失殆尽，生命又是何其脆弱啊！其实我们人也是一样，获取小小的打击就可以结束人的生命。而后我们走进了无脊椎动物的世界，看到的是主要是一些软体动物，贝类，还有昆虫。我们看到了各色各样的贝壳，还有一只巨型蜻蜓，最让我影响深刻的是有几百只蝴蝶构成的“蝴蝶墙”。五颜六色的蝴蝶，斑驳的色彩给我一种梦幻，一种唯美的感觉。当我走近这里的时候，我又想起了自己的暑假的时候，在我们老家的水库里摸贝壳的趣事。我们那里的夏天格外热，所以不管男女老少都会在那里乘凉，有在那里洗澡，洗衣服的，还有在那里钓鱼的，我就和我老弟，表妹们在水库的尾边摸贝壳，有很大的，也有小的，摸到的贝壳总是有放回去了。其实在博物馆的时
候总觉得那个蝴蝶格外的美，惊叹大自然，竟可拥有如此多的神奇的物种。 接着我们走进了生命的摇篮——海洋生态系统。深邃的蓝透着生命的神秘。记得很小的时候经常看动物世界，看到海洋时总觉得不敢(出自::参观重庆自然博物馆心得体会)相信，那里物种的丰富是无可比拟的，不同类群不同颜色的鱼，还有那些美丽的珊瑚礁，海葵，海底的世界引人遐想，还有虾兵蟹将，人们对海底的探索也越来越多，知识也越来越丰富。在我看来，最崇敬的应该是那些可爱而又幼小的生物，弱肉强食是大自然里永远无法改变的定律，但是那些小生命却可以凭借自己的敏锐，自己的聪颖从他们的生存环境中活下来，他们有着奇特的器官，特殊的本领，我想这就是进化吧。 接着我们看到了一个进化的过程。海里的一些鱼长出了腿，爬到了陆地上从鱼纲到两栖纲的进化，真的不可思议，还看到了许多有尾的两栖纲，还有好多蛙类，这让我想起了上学之前我和姨妈在饭馆吃饭时的一道菜，用青蛙做的，现在想起来还觉得恶心，现在吃青蛙的实在太多了，我觉得国家应该相关政策制止这种行为。 走着我们就来到了湿地系统，周围是两米多高的芦苇，脚下是清澈的河流，河里有亭亭玉立的荷花，还有灵动的小鱼，还有肥肥的虾，看到这些我想到我们国家今年十八大召开咱们的目标是将我们的国家建设成为水清，天蓝，地绿的一个国家，而脚下的画面就是我们应该达到的。但是现在我们国家的环境遭到了很大的破坏，尤其是湿地系统，湿地里的物种也是不可小觑的，但是现在湿地里的鸟类有很多已
自然博物馆任务书
北方某滨海城市自然博物馆设计 一、教学目的 要求在研究地域环境、建筑类型、功能布局和空间特征的基础上提出自然博物馆新的形体设计概念，并实现建筑空间的可识别性，尊重历史文脉和地域环境特征，以现代手段表达建筑的空间情感和人文特征。 二、设计内容 1、设计范围： 见用地范围红线图。 博物馆建设用地东西向最长为170米，南北向宽115米，北侧面临城市主干道，并与市政广场遥相呼应。博物馆是城市新区的启动工程，位于市政广场延伸轴线上绿化广场的东侧，地理位置鲜明。 2、设计依据： ·平面位置和用地范围红线图； ·自然博物馆建设设计任务书； ·国家有关设计规范和标准； 建筑设计防火规范（GBJ16-87） 博物馆建筑设计规范（JGJ66-91） 方便残疾人使用的城市道路和建筑物设计规范（JGJ50-88） 民用建筑设计通则（JGJ37-87） 3、设计要求： 以“造型高雅独特、反映地方文化、体现时代精神、功能结构科学”为基本的设计指导思想。设计需反映滨海城市的特征和北方的气候特点，具有文化性、开放性和科学性。考虑无障碍设计，满足《建筑设计防火规范》要求。 （1）功能布局： 该市自然博物馆作为一个综合性博物馆，属省辖市中型博物馆，占地亩，总建筑面积为10500平方米，主体建筑地上2-3层，局部可设夹层。该项目主要包括展示功能区（含观众服务区，与展示区保持相对分离）、收藏研究功能区、业务管理功能区、游览观赏功能区四个部分。 （2）展示功能区： ·是博物馆的主要部分（预计建筑面积6000平方米）。陈列大厅要符合建筑性格和尺度，厅前设置广场。 ·展示区穿过序厅为中心厅，使用净高度不低于12米，要求自然顶光照明，希望能设计成经折射后的散射光，中心厅面积100平方米，将陈列大量的恐龙化石骨架及机械恐龙。 ·展示区计划建二到三层，其余展厅在中心厅周边设计。展厅首层净高度6米，二层以上为4米。展厅之间可用连廊进行联系，两厅之间要留可开关的门。除中心厅以外的7个专题厅使用面积可控制在300-400平方米不等。电化教育厅设在顶层，按声像放映方式设计，控制在200平方米。 ·展示功能区做全封闭设计，防止尘土侵蚀文物标本。 ·展示功能区设计根据国家对博物馆展厅要求，做到二级防火安全标准，并装置防火防盗报警系统。
最新参观自然博物馆观后感5篇
参观自然博物馆观后感5篇 今天下午我们在两位老师的带领下顶着炎炎的太阳来到了自然博物馆。接下来小编在这里给大家带来自然博物馆观后感,希望对你有所帮助! 参观自然博物馆观后感1 我们首先来到了自然博物馆,一幅巨大的骨骼就展现在了我的眼前,“哇!好大啊!”我不禁暗自感叹。原来这是一幅蓝鲸骨骼,长足有20多米,非常壮观,听爸爸讲,它是目前地球上最大的动物,生活在蓝色的海洋中。在这里,我还看到了远古时期的恐龙骨骼和黄河象骨骼,它们的个子高大威猛,足有动物园里大象的两到三倍,爸爸说它们原本生活在远古时期,主宰着整个地球,由于地球环境的恶劣变化,它们慢慢地全都绝迹了。听了爸爸的话,我感到很伤心,我想我们真的应该好好珍惜现在的动物,用心地去爱护它们,和它们和睦相处,它们也一定给会给咱们人类带来意想不到的惊喜。 接着我们来到了森林之夜,这里的灯全部关闭了,整个园区漆黑一片,远处动物的眼睛在黑暗中发出绿色的光,并不时传来狮吼声、虎啸声、猫头鹰的啼叫声和其他动物的怪叫声,就好比将自己置身在深夜的森林中,四周被紧张危险的气氛所笼罩,让人感到胆战心惊、好可怕啊!我想只有勇敢的小朋友才能来这里体会夜晚的动物王国。 最后我和爸爸来到了探索角,这里是锻炼小朋友们自己动手制作小礼品的乐园,有好多的小朋友都正在这里用心地制作自己想要的东西。再过几天就是妈妈的生日了,妈妈属狗,我决定给妈妈制作一个精
美的小狗香皂作为生日礼物。说干就干,在管理员叔叔的帮助下,从原料切割、粉碎、进微波炉熔化、填加颜色溶剂、灌入模具,我都认认真真、精心制作,要知道这可是送给妈妈的礼物啊!经过最后10分钟的冰箱凝固处理,我那件淘气可爱而又格外精致的小狗香皂终于出来了,天蓝色的小狗在阳光的照耀下晶莹剔透,就象一块蓝宝石,小狗翘着鼻梁,一对水汪汪的大眼睛炯炯有神,可爱极了。我想妈妈一定会非常喜欢。 一天的参观和游览结束了,我带着知识的收获、怀着成功的喜悦,拿着自己的作品同爸爸一道开心地踏上了回家的途中。 参观自然博物馆观后感2 28日报纸上登出一条消息,杭州自然博物馆开张了。第二天,老妈就带着我来到了杭州自然博物馆,真积极啊! 进入博物馆,我立马就被大厅中心的标本给吸引过去了。那些标本做的栩栩如生,有鲨鱼、麋鹿,还有恐龙颌骨。观赏完后,走入侧门,里面竟然全是恐龙颌骨。最长的达到了37米之多。那些恐龙,或站立,或仰天长啸,走入恐龙博物馆,仿佛进入了恐龙世界。走出恐龙世界,来到了观赏石陈列处。初次走入,我在心中一遍又一遍的问着自己：这,真的是石头吗?眼前陈列的石头,罕见度最少、绝对超过三星。“奶奶,奶奶,你快来啊,这块石头好冰哦。”一个小女孩把手搭在一块水晶上,兴奋的招呼着自己的奶奶。忽然,我看见远处闪烁着紫色的光芒,强烈的好奇心驱使这我。我走过去一看,原来是“紫晶洞”。紫晶洞美极了,仿佛一切形容美的词用在它身上,对它来说,都是一种亵渎。
上海自然博物馆作文
上海自然博物馆作文 上海自然博物馆作文 无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的上海自然博物馆作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 上海自然博物馆位于上海静安区北京西路501号，它以“自然?人?和谐”为主题，通过“演化的乐章”、“生命的画卷”、“文明的史诗”三大主线，呈现了起源之谜、演化之道等10个常设展区，展示陈列了来自七大洲的1100余件标本模型。 一进门，一个又高又大的恐龙骨架出现在眼前，还有许多恐龙骨架在它身旁。最有趣的就是起源之谜和演化之道里的非洲大草原。 进入起源之谜就看见“起源之谜”这几个大字。里面展出了墙象限仪和简仪，墙象限仪是十六世纪丹麦天文学家第谷常用的天文仪器之一。它固定在纵贯南北的子午方向的巨大墙面上，借助瞄准器透过墙壁上方的孔读出天体经过地子午线面时的高度。简仪是元代天文学家郭守敬将张衡的浑天仪简化而来，因此得名。 走进演化之道的非洲大草原，只见那里有许多动植物标
本。最引人注目的就是那又高又大的长颈鹿了，往里走大象、斑马、小鹿出现在眼前，还有一只猎豹在撕咬小鹿，这些标本做得栩栩如生。 今天，自然博物馆让我发现了自然之美、领悟了自然的真谛。人类只有保护好大自然才能保护好自己。 暑假的一个星期天，我和家人去了上海自然博物馆，我们淋着大雨在排队，排了很久，终于顺利进馆了。 自然博物馆很大，但我对非洲馆印象更深刻。那里有很多的墙壁，墙壁上陈列着各种昆虫和动物皮，最让我感兴趣的就是蛇墙了，之所以叫蛇墙是因为上面有很多的蛇，有火赤炼，水赤练，还有乌梢蛇，水蛇等，花纹有斑斑绿绿的，也有斑斑点点的，唯独没有的就是蟒蛇。还有一面蜥蜴墙，我仔细观察后发现，唯独没有的就是卡莫多巨蜥，此外，蜥蜴墙上还有很多乌龟，包括鳄龟，玛塔龟等，鳄龟长相像鳄鱼，蜥蜴和鳄鱼是近亲，所以把他们归在一起。我们还看到一面细菌墙，细菌强太恶心了，上面有密密麻麻的细菌，蓝色的，白色的，黄色的，而且都是不同形状，这些形状是不规则的，因为我觉得太恶心了，所以只瞄了一眼就跑走了。 上海自然博物馆的东西真是千奇百怪、妙不可言啊，让我学到了很多动物学的知识，这真是一次很有收获的旅程啊! 今天，我和奶奶去参观了上海自然博物馆，一路上我兴奋不已，因为我听说里面有许多小动物。
四年级作文：游上海自然博物馆作文800字
游上海自然博物馆 早就听说上海自然博物馆非常好玩，各种新奇的玩意儿应有尽有。 今天，妈妈要带我去那儿参观，我高兴得就像吃了蜜一样甜。经过几次的转车，总算得偿所愿，来到了上海自然博物馆。我一下车就被眼前的建筑吸引了。整座自然博物馆宛如鹦鹉螺倒映在水面上，犹如一座美丽的艺术宫殿，让人不禁拍手叫绝。我忍不住冲了进去，站在气势磅礴的博物馆大厅里，仿佛瞬间穿越了好几个世纪，一个个电影里的镜头不断在我脑海中闪过。自然博物馆分为起源之谜、生命长河、恐龙盛世、海洋世界、极地探险等十个美丽而神奇的展馆。 我们先来到“恐龙盛世”，一进去，哇！好多恐龙呀！我不禁当起了妈妈的导游，“看，那个爪子很长的是镰刀龙，那个有三个角的是三角龙，还有那个背上长满刺的是盾龙……”妈妈好奇地问：“你为什么知道这么多恐龙的名字和特点？”我自豪地回答：“因为我看过恐龙的百科全书，里面介绍了很多的恐龙及它们的特点。”“看来你这些书都没白看，回家我也要多看看书！”妈妈边说边摸摸我的头。 紧接着，我们来到海洋世界，一踏进大门，犹如来到了海底隧道，里面有各种奇异的鱼和调皮可爱的虾。它们在海底自由自在游来游去，简直就像生活在真的大海中一样。我还认识了一种非常奇特的鱼，它有四只眼睛，一双真眼和一双假眼，由此得名四眼鱼。还有一种有趣的虾——磷虾，它是一种小巧玲珑但会闪闪发亮的虾，以前我只见过会发光的萤火虫，磷虾的出现真是让我大开眼界！
最后，我们来到极地探索，它是完全模拟南极和北极的自然环境设计的。在北极模拟地，我们看到一只只雄壮的北极熊抬头挺胸，威武霸气，有的三两成群，有的似乎若有所思，还有的像是在对我们这些游客打招呼。在南极模拟地，一只只可爱调皮的小企鹅左摇右摆地朝我们走来，可爱极了，我忍不住模仿企鹅的造型在那合影留念。 这次参观我学到了很多知识，而留给我印象最深的感受是：大自然真是奇特，它把这世界创造得丰富多彩，让各种生命在这大环境里生长生存。其实，大自然才是伟大的创造者啊！
除了亚洲顶级的上海自然博物馆新馆,国内还有这7大自然博物馆值得看(附参观攻略)
除了亚洲顶级的上海自然博物馆新馆，国内还有这 7 大自然 博物馆值得看（附参观攻略） 每天和你分享世界上最好的儿童教育资源；点击文章标 题下蓝字“小花生网”，关注我们 ...檩子：近期，投资十几亿 的上海自然博物馆新馆即将开馆，这个历时 9 年规划建设完 成的亚洲顶级博物馆备受瞩目，虽然尚在内测阶段，微博上 已有不少网友去探过秘，大呼很是震撼，特别有《博物馆奇 妙夜》的既视感。即将开放的新馆被分为起源之谜、生命长 河、恐龙盛世、 演化之道等 10 个展区， 将展示来自七大洲 1 万多件展品，据说 4 月 19 日会正式开放。微博网友 @Bruc_cake 发布的一系列新馆组图去年檩子帮大家整理过 世界上最著名的十大自然历史博物馆 （回复数字 103 可查 看）， 后来 Kiddo 上有小朋友寒假里就去参观了，看他们分享的见 闻檩子更是感慨大自然真的好神奇。趁上海自然博物馆新馆 即将开放之际，檩子就又做了功课，结果发现其实国内也有 好几个不错的自然博物馆，甚至有些藏品也是世界顶级的。 所以就特别参考了官方资料和参观过的网友的评论，整理了 城市自然博物馆的实用攻略，收着备用吧！网上有一位家长 总结了一些参观自然博物馆前的建议， 给大家做个参考： 在家和孩子一起了解一些科普知识，讨论一下当时 的环境， 当孩子有一些知识储备的时候，到这里会有更多的兴奋点。 也会对之前的知识也会有更深一层的理解；有点学以致用的 感觉。当孩子说得对的时候， 不要吝惜你的赞扬。 回家之这份包括北京、天津、重庆、杭州、西安、大连、 7个 1、
后，可以翻出书来找找当时没有回答上的问题； 2、家长可以多看些书，不至于有太多的问题无法回答； 3、每个孩子的关注点不同，看东西不必面面俱到，喜欢的 就多看一些，不感兴趣的不看就算了。不必处处讲，处处看，处处照相。这个周末，去博物馆看看大自然的历史吧！祝大家周末愉快！1 、北京自然博物馆博物馆离天安门不远，马路对面就是著名的德云社，交通很方便。免费对外开放的，可以网上预约。如果周末去，建议提前一天预约，记下预订号到售票处领取即可。里面分很多展厅，动物的，植物的，有各种各样的标本，环境区还给营造了小范围的自然环境以便更清晰的理解。除了地下一层的海族馆，介绍水生动物的是鲜活的鱼类和海龟，其它展馆都是以标本形式来介绍动物的，许多标本不仅在国内，就算在国际上都堪称孤品！最著名的当然就是恐龙部分，标志性的马门溪龙大骨架，还有各色恐龙的化石，恐龙蛋窝，脚印，远古植物的进化以及化石，丰富多彩的讲解板，详细的描述了整个生物界的发展和变迁。 面还有个小展厅，模拟还原了恐龙原型，电动还会发声的那种，眼睛做的尤其逼真。还有散步，休憩，甚至进食的姿态，让人有身临其境的感觉。地址：东城区天桥南大街126 开放时间：9：00 —17：00 ，全年对外开放，周一闭馆费用：免费2、天津自然博物馆现在这个是新馆，比北京的 自然博物馆还大些。新馆分为三层，进门的大厅陈列着几具恐龙骨架化石，包括那条很有名的合川马门溪龙；二层是生命展区，从古至今，完整揭示了生命的进化，一路仔细看下来需要一些时间。昆虫标本较齐全，尤其是蝴蝶，几面墙的标本很是漂亮。三层就是展示一些大型的动物标本，真实展现动物们的生活环境和群居繁衍。最著名的是有很多元古代海洋以及叠层石等复原场景，让人身临其境，更加直观的看
最新自然博物馆课程设计方案--三级教学文稿
走进自然博物馆社会大课堂方案设计 一、活动的背景： 开展社会实践是加强和改进小学生思想政治教育的有效途径，组织学生开展社会实践活动，引导学生在改革开放和现代化建设的伟大实践中弘扬和培育民族精神，引导广大学生走进社会大课堂、走进大自然，在实践中熏陶思想感情、充实精神生活、提高道德境界、增长知识才干，具有十分重要的意义。 为了全面贯彻落实市教委“社会大课堂”活动和“我爱北京，我爱博物馆”系列活动精神，通过开展学生社会实践活动，重在博物馆参观和社会实践习惯养成，变“走马观花”为“下马研花”，做到现场观察，现场发现，现场有感，现场一得，现场成就，让孩子能够真正亲近自然，亲近科学，亲近人文，亲历探索创新，激发学生爱国情感，求知欲望，接受革命传统教育、接受科学文化知识教育，为学生提供一个发展才能、增长才干的良好的外部环境，促进学生德智能体全面和谐的发展。 二、活动目标： 1、在社会中体验、学习、成长，让学生的身心在活动中得到放松。 2、在与社会的接触中感受人与社会和谐的重要，增强环保意识。 3、在与同学的相处中理解沟通合作的必要。 4、在独立参观中学会独立思考，提高解决问题的能力。 5、通过参观，让同学们自己悟出祖国的发展，使学生树立国防和爱国主义的思想。 6、将“走进社会大课堂，感受北京新变化”博物馆参观活动，开发建设为社会实践活动性的学校品牌校本课程。 三、活动的组织原则： 1.自愿参加，严密组织，确保安全的原则。 2.自主搜集资料，又准备参观 3.学生认真参观，重点记录，理论联系实际的原则。 四、活动的具体安排 参观地点：自然博物馆 1.北京自然博物馆占地面积12,000平方米，建筑面积24,000平方米，展厅面积8,000平方米。在北京自然博物馆的建筑中，最神秘的莫过于“田家炳楼”，这座由香港实业家田家炳先生和北京市政府共同投资兴建的标本楼蕴藏着20余
参观自然博物馆的观后感800字
参观自然博物馆的观后感800字 参观自然博物馆的观后感800字1 寒假期间，爸爸带我参观了北京自然博物馆。我一直就对自然和动物充满了好奇心，所以刚一到那里，就急不可待地走进展馆去探索大自然的奥秘了。 自然博物馆里有动物、植物、古生物、人之由来、恐龙世界、水生生物等六个基本陈列馆。我们首先来到了古爬行动物厅。刚一进门，我们就看到了一个巨大的恐龙化石。足足有两三层楼高，三、四十米长。爸爸一边看介绍一边说：“这只恐龙是恐龙家族中最大的一种恐龙，被称作马门溪龙。这种恐龙成年后可以长到22米以上，重数十吨。生活在距今一亿三千万年前的侏罗纪晚期。”我仰着头，围着它看了一圈，脖子都酸了。大厅中还展示了许多恐龙骨架，如称王称霸的霸王龙，小巧玲珑的恐爪龙，背上布满剑板的沱江龙，威风凛凛的永川龙，展翅翱翔的翼龙，称霸海洋的鱼龙等等，让人目不暇接。 最有趣的地方要数《动物——人类的朋友》展厅了。里面分为无脊椎动物、鱼类、两栖动物、保护动物、昆虫世界和动物之夜等7个主题单元。在一个叫做“动物之夜”厅里，我们伴随着自然界的风声、雨声、鸟鸣、兽叫，走进夜幕之中，体验到动物之
夜的奇妙感觉。那里很像热带雨林，许多动物隐藏在茂密的树林里。我和爸爸在里面走着走着，突然有一个东西碰了爸爸的脑袋一下，吓了爸爸一大跳。爸爸捂着脑袋抬头看了看，原来是一只猴子挂在树上，全身毛茸茸的，正瞪着眼睛看着我们呢。 最后我们进入了水生生物馆。那里有许多稀有的鱼类在鱼缸里游来游去，非常好看。比如神仙鱼个头很小，全身呈现淡白色，鳍和尾巴好像是一片一片的，游起来很像在风中飘扬。还有珍贵的中华鲟大标本和食人鱼标本。 参观自然博物馆，使我们了解了许多神秘而宝贵大自然的知识。我们知道了生命的起源和演化经历了几亿年的漫长岁月，通过六次生命大爆炸，才形成地球现在的样子。我们也知道了人类是由动物通过劳动进化来的。我们还深深体会到了保护大自然的重要性，这样就不会有更多的动物灭绝了。我们带着对神奇大自然的无限感叹，同时又带着许许多多新的疑问走出了自然博物馆。我想：今后我要更加努力地学习，等长大以后，去探索那些未知的大自然的奥秘。 参观自然博物馆的观后感800字2 今日，风和日丽，学校组织我们参观北京自然博物馆和中国地质博物馆，简称博物馆游。因为是学校第一次组织参观，所以我异常兴奋。天还没亮，我就在床上翻来覆去，妈妈只好让我早做准备。终于熬到了起床时间，爸爸开车送我到学校的大巴，坐
综合实践—上海自然博物馆探索中心展览参观方案
上海自然博物馆“探索中心”展览参观方案 一、主题和资源 1.场合：兴趣小组实践 2.时长安排：周四下午1:00-3:30 3.主题：鸟一一人类的好伙伴 4.博物馆展区/藏品： 自然博物馆一层的“生命长河”展区中有不同种类的鸟标本的展示；B2M“上 海故事”展区“生命驿站”主题区中“城市野趣”展出了上海常见鸟类的标本和各类鸟的相关图文资料；自然博物馆地下二层的“缤纷生命”展区中的“千姿百态”主题区“千足百喙”展出了各种鸟足和喙的标本；探索中心“猫头鹰的食丸”。5.学生已有知识储备 学校自然课开展“识鸟、爱鸟、护鸟”兴趣小组活动，四、五年级的学生对鸟类已有初步的认识，学生喜欢鸟，但由于资源的缺乏学生对鸟类的特征、习性等没有深入了解。本活动希望借助自然博物馆的丰富资源，学生通过观察、探究等更丰富的形式，让孩子们更热爱鸟类，进而热爱大自然。 6.学习目标（具体可评估，按三个维度分列，不强求三个维度全部都有分目标，可以空缺） 1）认识上海常见鸟类，并了解它们的主要特征和食性。 2）通过“猫头鹰的食丸”体验解剖猫头鹰食丸的过程，推断猫头鹰的食性；了解科学探究的一般过程，培养探究的兴趣。 3）通过参观“上海故事”展区“生命驿站”感受环境变化对鸟类的影响，激发学生爱鸟护鸟、保护生态环境的愿望。 二、资源和保障 1?陪护人员：学校自然课鸟类活动兴趣课老师一名，负责活动内容的设计以及在自然博物馆内活动的指导。科技辅导员两名，负责本次主题活动的策划，组织工作。 2.分组：活动参加学生20人，按小组分成4个小组。 3.联系馆方：提前两周联系博物馆教育部门，安排好进馆及馆方教育资源（活
动/场地/馆方教育人员/专家等）需求对接。 三、博物馆参观前 1.在课堂中引入主题（开展2-3项活动，为学生的博物馆之行做准备。尝试调动大家的五官，并从“熟悉”的事物开始） 活动1:观察鸟类，了解鸟类的主要特征。 活动2:浏览上海自然博物馆网页，了解鸟类的分类。 活动3:学生描述自己喜欢的一只鸟，设想自己是这只鸟，你想吃什么食物，到哪里去寻觅食物？ 2.提醒学生在博物馆参观必须遵守的文明观展准则 自然博物馆文明公约：（1）请勿攀爬（2）小手勿动（3）展区勿食（4）垃圾不留（5）慢走勿跑（6）禁用闪光（7）轻声细语 四、博物馆参观时 1.提供3-4项小组活动（在能量级上做出区别，调动大家的五官。询问开放式的问 题，鼓励所有人参与） 活动1:认识鸟类。参观自然博物馆一层的“生命长河”展区中鸟标本的展示和自然博物馆地下二层的“缤纷生命”展区中的“千姿百态”主题区“千足百喙”展出了各种鸟足和喙的标本。归纳鸟类的共同特征。 活动2:探索中心“猫头鹰的食丸”探究活动。思考：鸟类的食谱为什么是不一样的？提出假设和设想，分小组讨论交流。 活动3:参观“上海故事”展区“生命驿站”感受环境变化对鸟类的影响。思考：环境变化对鸟类有那些影响？分小组讨论提出设想，汇总问题。 五、博物馆参观后 后续活动： 活动1:学校附近鸟类生态变化现状调查。 活动2:活动学生完成一份鸟类自然笔记。 活动3:“美丽环境，鸟类天堂”一一故事编写。 （设计者：上海市奉贤区齐贤学校周丽军）