幼儿园智能化系统设计方案

幼儿园智能化系统设计方案

目录

一、前言 (4)

1.幼儿园情况 (4)

2.项目需求 (4)

3.设计思想 (4)

二、设计方案 (5)

1.软件系统 (5)

1.1智能幼儿园综合管理系统概述 (5)

1.2系统介绍 (6)

1.3系统优势 (8)

1.4系统功能 (9)

2.综合布线 (12)

2.1网络系统 (13)

2.2背景音乐及紧急广播系统 (17)

2.3电话 (20)

2.4交互数字平台(IDB) (22)

3.安全防范 (26)

3.1监控系统 (27)

3.2门禁（考勤）系统 (32)

3.3人员定位系统 (37)

4多媒体会议系统 (42)

5.LED显示系统 (43)

5.1系统建设的目标和要求 (43)

5.2用户多媒体室内LED显示屏的组成及设计 (44)

5.3 室外多媒体LED显示屏的工作原理 (50)

5.4用户显示屏功能 (53)

5.5方案设计原则 (56)

5.6关于LED电子显示屏的几个概念 (58)

5.7LED显示屏控制技术应用 (61)

三、产品选型 (64)

1、网络设备 (64)

2、数字交互平台 (71)

3、人员定位设备 (74)

4、视频监控设备 (77)

5、门禁安防设备 (87)

四、售后服务承诺 (98)

一、前言

1.幼儿园情况

xx幼儿园占地2500多平方米，其中包括3间活动室兼睡眠室，5间活动室，5间阅读角，1间多功能室，厨房区，办公区，接待区，医务室是一家功能齐全，设备完善，师资力量一流的幼儿园。目前正在各项设施，设备完善过程中。2.项目需求

园方秉着要将幼儿园建设成拥有楼宇智能话5A级标准，并在硬件设备上达到一流的幼儿园。首先，通过综合布线实现全园的各系统网络。其中包括，无线网络覆盖，监控网络，背景广播系统，门禁系统，人员定位系统，电话网络和电视网络。

3.设计思想

整体规划

随着计算机技术的飞速发展，软硬件功能的迅速强大，各种弱电系统工程和计算机技术的完美结合，使以往的各种分类不再像以前那么清晰，我司正借助科技的力量为全园师生提供一个安全、便捷、智能的办公学习环境和提高教学效率而设计一套实用的智能化系统。该方案几乎涵盖了所有弱电系统设施的建设，其中包括安全防范、智能幼儿园管理综合软件、数字交互教育平台和背景广播等子系统。

布局合理

通过对幼儿园的实地现场勘查，对各个系统的布点设计都做到了合理化，简洁化，实现了有最少的通讯线材，完成最合理的布局。

稳定可靠

在系统设计时，应尽可能使其更具人性化。首先，在系统设备的选型上，要考虑其长期工作的稳定性，尽量减少故障率；其次，功能尽量齐全，扩充能力强大。

实用经济

我们本着充分体现系统先进性原则的同时，也考虑到系统的美观、实用、经济的原则，尽可能提升整个系统的性价比。

操作简便

在设备选型上采用能方便采购到备品备件的产品；整个系统设计力求做到布局合理、安装美观、控制严密、配置完善、技术先进、操作简便、宜于维修。

前瞻性和可扩展性

考虑信息时代对数字化技术的要求，在方案设计中，我们考虑采用数字记录和网络传输的系统运行方式本留有充分的系统扩展余地

二、设计方案

1.软件系统

1.1智能幼儿园综合管理系统概述

智能校园综合系统一套集出勤自动监控与记录、平安与互动短信、访客定位跟踪、家长远程视频监控、辅助移动办公、多媒体综合查询等于一体的智能综合

校园管理系统。该系统结合了计算机软件（B/S、C/S 双重模式）、物联网RFID 识别与定位、云计算、智能安防等技术，全方位立体化为校园覆盖了一张智能安全网，不仅实现了与学校现有基础设施和系统的无缝连接，也同时实现了与校园视频监控等系统的直接联动。

该系统中采用的“电子校徽”，该产品用于学生，教职工和外来人员的管理与跟踪。当佩有电子校徽的学生出入校门时，远距离识读器将自动识别该生身份，并记录出入时间，同时给家长发送一条平安短信。教师与家长的短信互动功能，使得教师可将家长会、收费通知、家长来校通知等信息直接发送到家长手机中，学生的课堂表现、作业情况、操行评语、考试成绩、近期状况也可通过短信方式告知家长。而家长可以发送短信给学生班主任、学校领导留言。该系统可实现与校园视频监控系统实时联动，通过覆盖整个校园的基站以及学生佩戴的电子校徽，经过授权的家长可在网上实时调用离自己孩子最近的摄像头观察其在校内的动态。

1.2系统介绍

智能校园综合系统软件由八大子系统（图2.1）和十四个软件功能模块（表2.1）组成：

图2.1 八大子系统

表2.1 十四个功能模块

1.3系统优势

1.功能全面，量身定做

我们的系统经过了大量与客户的深入沟通及长时间的实际应用修改，已可满足目前智能校园建设的各方面需求，您想到的和您想不到的，我们都为您想到了。我们可根据您提出来的特殊需求量身开发出直到令您满意的功能。

2.人性开发，操作简单

该系统所有面向人员的操作界面全按照“简单、快捷、易懂、易操作”的原则开发，界面人性化，使用人员只需经过简单的培训即可熟练操作。面向教师的界面更加简单易用，不超过三次点击即可完成所需操作目的。

3.技术强硬，经验丰富

我们的校门出入实时监控系统，可同时远程判断200 人出入校门，无需刷卡，自动识别；我们的定位技术，可以实时定位到校园内的外来人员，实现进入非法区域报警功能；我们的短信平台可保证用户30S 内接收到短信，而没有漏发、迟滞的问题；我们的软件工程经验丰富，可在最短时间内完成客户新的功能需求。

4.兼容广泛，扩展多样

我们的系统为所有客户免费开放所需数据库及接口代码，可协助第三方开发新的应用和功能，兼容当前主流硬件设备及软件。对于新的扩展需求，我们可以开发对应的接口来满足用户要求。

1.4系统功能

1、校园出入实时监控功能

学生入校自动识别，发送到校平安短信

学生出校自动识别，发送离校平安短信

学生出勤记录

识别设备有效时间的设置

发送短信内容设置

按班级、名称、时间段等统计报表

2、平安短信与家校互动功能

家长放心短信通知

教师将家长会、收费通知、家长来校通知等发送给家长

教师将学生的课堂表现、作业情况、操行评语、考试成绩、近期状况等信息发送给家长

家长可以发送短信给学生班主任、学校领导留言

短信发送学校内部会议通知

定制个人短信定时发送，方便事务提醒

3、电子学籍与电子校徽管理模块

学生姓名、性别、年龄、学号、地址等学籍信息的建立、修改、注销

学生学业成绩、奖惩情况、综合实践活动和素质发展等信息的录入

学籍及信息查询、统计、报表

电子校徽发行、绑定、更换、报失

电子校徽电池电量提醒

支付型电子校徽储值、挂失、退款

4、家长远程视频访问

家长访问学校网址通过帐号密码查看摄像头影像

家长信息、帐号密码设置、删除、修改

学校设置对外开放的摄像头及可访问有效时段

有源基站通过读取到的电子校徽ID 自动调用最近的摄像头

无法查询到有效信息提示

5、访客定位跟踪及学生定位

访客信息登记、电子腕带发行、注销

访客位置查询、行动轨迹描绘

通过电子地图查询学生位置

访客及学生活动轨迹查询、生成报表

无法查询到有效信息提示

6、非法/危险区域报警

外来访客未经授权进入学生区域或其他非法区域报警

学生进入危险区域报警

电子地图发出警告并显示非法闯入位置、人员信息

外来访客禁入区域设置

学生禁入区域设置

7、多媒体综合信息查询

学校介绍、历史风采、师资力量、电子地图、近期活动等基本开放信息浏览学生通过学号密码查询自己信息、历年成绩、奖惩及教师寄语

家长通过帐号密码查询自己孩子历年成绩、奖惩及教师寄语，并可留言

教师查询、修改班级学生及家长信息，添加学生评语，可回复留言

8、辅助移动办公

教师上传/下载课件、公布学生成绩、添加评语、发布班级会议通知

教师订制个人事务提醒

教师与学生家长互动留言

校方向教师发送内部会议通知

9、访客信息管理

访客信息录入、修改、删除

发行入校电子手环

设置在校逗留有效时段

访客超过有效时段报警，电子地图位置显示

访客定位跟踪，行动轨迹回放

当前校内访客人数、信息统计

10、智能车辆管理

内部车进出监控、车卡检测、发行、延期挂失、更换等

外部临时车进出监控、临时卡检测、发行、更换等

车辆停放区监控

进出校园车辆日、月、年统计报表

11、人事管理

学校领导信息、工作安排管理

教师信息、任教班级、所教课程管理

校方其他工作人员，如保安、厨师等信息管理

工作人员统计报表

2.综合布线

在所有弱电系统中，综合布线系统为大楼内几乎所有的设备提供直接的或间接的传输平台。综合布线系统上传输的信息包括配置信息、控制信息、资源信息等重要的数字化资料，所以，它是最基本也是最为重要的一个系统，综合布线系统的好坏将直接影响到该园中各功能的使用。

2.1网络系统

随着计算机应用技术的普及和国民经济信息化的发展，客户/服务器计算、分布式处理、国际互连网（Internet）、内部网（Intranet）等技术被广泛接受和应用，计算机的联网需求迅速扩大，网络在各行各业的应用越来越广。目前尽管有线网络以其传输速度高，产品品牌及数量众多和技术发展速度快等优点，在市场上有较高的知名度和较大的市场份额，但是在一些特殊的环境和特定的行业里依然有许多令IT数据管理公司头疼多年的LAN布线问题存在。

无线局域网在很多应用领域具有独特的优势：一是可移动性，它提供了不受线缆限制的应用，用户可以随时上网；二是容易安装、无须布线，大大节约了建网时间；三是组网灵活，即插即用，网络管理人员可以迅速将其加入到现有网络中，并在某种环境下运行；四是成本低，特别适合于变化频繁的工作场合。此外，无线网络相对来说比较安全，无线网络通信以空气为介质，传输的信号可以跨越很宽的频段，而且与自然背景噪音十分的相似，这样一来，就使得窃听者用普通的方式难以偷听到数据。

所以我们按照园方的高标准、先进化的要求，我们将选用无线网络覆盖整个幼儿园。

2.1.1系统建设目标

1、以无线的方式覆盖整个幼儿园。

2、可对每一位用户和每个无线AP进行管理

3、充分考虑网络的安全性，系统具有多层次的安全保护措施，以满足用户身份鉴别、访问控制和保密性等需求

4、在网络规模不断发展的情况下，系统应可不断升级和扩充，确保系统可用

5、系统总体设计本着总体规划、分布实施的原则，充分体现系统的技术先进性、高度的安全可靠性、良好的开放性、可扩展性，以及建设经济性。

2.1.2功能特点

1.灵活性好：设备能根据实际需要进行相应调整，调换安装位置和地点，采用无线AP方式。对环境的灵活适应性更强。

2.性价比高：相对于其他的接入方式IP-COM交换机+AP的组网方式，能够提供更大的方便性和更低廉的价格，让用户实实在在得到好处。

3.安装方便：无论从安装工程的难易程度和工程周期，此种接入方式都是所有接入方式无法比拟的，实施简便，安装维护容易是其好处之一。

4.安全稳定：WLAN产品采用WEP(有线网络等同安全机制)等等，使该系列产品具有非常高的安全性和稳定性，完全满足用户需求。

5.易于扩展：通过扩展无线AP接入点便于以后用户数扩展。

2.1.3网络架构

采用无线AP的方式实现无线网络连网，目前对整个区域的了解，估算无线网络接入部分的具体配置如下：

接入网络部分:我们使用5台吸顶式无限AP部署在幼儿园内部，每个AP利用网线连接到中心的POE供电交换机上，通过带有上网行为管理的企业级路由器来连接外网，同时在POE供电交换机下连一台24口交换机，用于网络中使用网线有线接入的用户。

无线网管理部分：配置在网络中心的POE供电交换机为无线AP统一供电，连接AP接入交换机形成物理线路的高可靠性。大楼所有的移动用户接入到室内无线局域网当中，所有的移动用户无论处于大楼的哪个楼层，均可以获得相同的访问控制属性。

2.1.4无线AP布点示意图

2.2背景音乐及紧急广播系统

2.1.1系统概述

背景音乐及紧急广播系统的设置可以使整个项目建筑智能化提高到一个新的高度。背景音乐广播整体设计既可以播放背景音乐，又可以发布日常信息、紧急广播、火灾报警。这套系统既为整个幼儿园提供良好的休闲环境，又为工作提供极佳的场所。

2.2.2系统设计目标及功能需求

1.背景音乐广播

优美、舒适的音乐会给人们的精神上带来快感，即放松紧张的心情又可消除疲劳。公共区域背景音乐用以创造舒适、和谐的气氛。随着人们文化素质的提高和思想意识的不断提更新，人们对周围环境提出更高要求，背景音乐已经广泛应用于现代化建筑中。根据使用方不同要求和场地具体功用作相应改变。

背景音乐主要用于掩盖噪声并创造一种轻松和谐的听觉气氛，由于扬声器均匀分布，无明显生源方向性，且音量适宜，不影响人们正常交谈，是优化环境的重要手段之一。在大型营业性建筑中广泛应用。背景音乐通常由磁带机、镭射机、调谐器等音源提供，并经放大输送到广播区域扬声器，实现音乐播放。背景音乐为单声道音乐，使人们不易感觉音源位置。其功能要求以不影响人们相近人群交谈为原则。

本系统有铃声功能，系统在设定时间后，背景音乐会响起铃声，提示幼儿的上下课。

2.语音广播及紧急广播

该系统能够向园内所提供可靠的、高质量的背景广播。该系统平时播放背景音乐，业务广播时可切断音乐广播。发生火灾时，与消防报警系统联动，构成紧急广播系统，实现火灾和紧急事故的广播。

广播音源可以是CD\MP3\调谐接收一体机、录音卡座及多碟激光唱机。系统可随时播放的预先录制的高质量背景音乐节目。用户可人工控制播放公共广播，也可通过主机内的时钟定时器定时启动播放。

2.2.3系统分区设定

背景音乐及紧急广播系统可实现分区广播，根据不同情况和需求，在不同的区域进行播放。

将幼儿园划分为四各区域：活动室和睡眠室设为一区；教学区走廊和阅读区设为二区；办公区走廊设为三区；厨房设为四驱。共设置扬声器40个。

在需要的区域可以设置扬声器的开关和音量调节器。

2.2.4系统设计依据及标准

《智能建筑设计标准》（GB/T-50314-2000）

《民用建筑电气设计规范》（JGJ/T16-92）

《高层民用建筑设计防火规范》（GB50045-95）

《建筑设计防火规范》（GBJ16-87）

《火灾自动报警设计规范》（GB50116-98）

2.2.5系统布点图

2.3电话

根据幼儿园的功能区的分布，在整个区域内布置16个点，分别在会议室，食堂，活动室，接待室，强电间，弱电间，医务室等。具体布点位置见电话布点图。