初三作文之初三中考动员会发言稿

初三中考动员会发言稿

【篇一：九年级中考前动员会的讲话稿】

九年级中考前动员会的发言稿

大家好！今天是6月12日，我们在此隆重集会，举行初三中考动员会。明天，2013年中考战役就要打响，大家在学校历经3年初中寒

窗苦读，即将在明天用收获来兑换你曾经的付出。我们将迎接中考

的洗礼，迎接人生的第一次检阅。正是这3年来所有的一切努力，

将不知不觉地把你推向人生的又一个新的起点。同学们，还记得，

你们三年前带着纯真的笑脸，带着求知的激情，带着成长的渴望，

投入到我校的怀抱。多少个日日夜夜，多少个阴晴圆缺，多少个寒

暑易节，我们师生相伴的时光远远超过了你的父母、家人和朋友。

三年里，你们或许有过欢畅的笑，或许有过痛快的哭。但让老师难

忘的是你们课堂上默契的配合。我们相信，深夜的孤灯奋战，父母

的声声叮咛，师友的殷殷期盼，都将化作无穷动力，催你前行，励

你成功。

为此借这次机会我给大家提出以下三点建议：

第一：态度决定结果。记得有一句歌词：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”没有压力就没有动力，没有动力就发挥不

出一个人蕴藏的潜力!考试要有压力，在一定的压力下，我们必须强

化如下态度：进取的态度。说得直白一点，就是每分必争！

有位哲人说：“世界上一切的成功、一切的财富都始于一个信念！始

于我们心中的梦想！”。心中有目标，学习才有动力。

第二：目标决定结果。大家都知道，成功的道路是目标标示出来的。我要说的是：目标有多远，我们就能走多远。我们的目标和追求不

是为了谁，也不是为了证明什么，而是要对得起我们的付出，无愧、无悔于我们青春的纪念! 我想，作为九年级的同学，面对中考，我们

的目标就是一个：考更高的分数，考入更好的学校，为自己九年的

学习交一份对得起自己的答卷!有一句话，想送给大家：年轻怎能承

认失败？不到最后一刻，决不轻言放弃！我认为，正确的心态是，

尽可能考，一分必争，不为自己留下一点遗憾。第三：方法决定结果。中考要取得好成绩，尽管需要有扎实的基础知识、熟练的基本

技能和在长年累月的刻苦钻研中培养起来的能力，但同时，也取决

于临场的发挥。发挥得好与发挥失常，得分的差距往往是很大的。

下面，谈几条考试的建议：

1、精神要放松，情绪要自控

2、提前进入“角色”：考前一个晚上睡足八个小时，早晨吃好清淡早餐，按清单带齐一切用具，提前半小时到达考区，一方面可以消除

新异刺激，稳定情绪，从容进场。

3、按照自己最适合的、操练了多次的完卷的方式答卷。

科学有效的方法，可以让我们应考事半功倍。同学们更要熟练掌握

老师教给的应考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分数！

4、信心要充足，暗示靠自己

答卷中，见到简单题，要细心，莫忘乎所以，谨防“大意失荆州”。

面对偏难的题，要耐心，不能急。考试全程都要确定“人家会的我也会，人家不会的我也会”的必胜信念，使自己始终处于最佳竞技状态。

5、考后要求

(1)不准对答案

(2)调整好心态准备好下一场考试。要做好心理缓解，遇到实在不会

做的不要紧张，你不会的别人也不会。有句话送给大家：“我难人亦难，不畏难；我易人亦易，不轻易。”

同学们，缺乏竞争和考试的人生是不完整的，人生不拼不精彩！考

场就是战场，也是你展示才华的舞台。中考在即，英雄弯弓，箭在

弦上。作为初三的你们，才情满怀，斗志昂扬。请拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，用你们那颗永不服输的年轻的心，向着生命中的

第一座山峰攀登。请收拾好行装，带上最睿智的头脑，怀着最细致

的心灵，握紧最有力的拳头，让我们一起挑战2013年的中考。

【篇二：初三学生中考动员会发言稿】

初三学生中考动员会发言稿

同学们，现在离中考还有105天。这105天这样安排：4月底前主

要任务是把所有知识点弄熟弄精，但少涉及综合题目。因为知识点

是基础，没有这个基础，后面建立在知识点基础上的综合能力就无

法得到巩固，更无法达到提高。5、6月主要任务是把各知识点融合

贯通，进行规范的习题训练，对知识点查漏补缺，最后几天进行脉

络整理。为此，要做到：预习：学习基础；听课：中心环节；复习：取胜法则；笔记：高分秘诀；做题：必备技巧；记忆：关键能力。一、心态决定命运

有这样一个十分经典的故事：一辆冷藏车送货到一家商场，司机停

好车后，就和货主吃饭去了。一位搬运工人独自卸货，当他进到冷

藏车厢后，门被风一吹，合上了。等司机和货主回来，不见了搬运

工人，他们到处找，结果在冷藏车中找到了他。可是他早已缩成一

团死去多时了。司机便成为谋杀嫌疑人，但事后的调查结果显示，

当时冷藏车的冷气根本没有启动，也就是说冷藏室里的温度是恒定的，不至于致人死地，而且司机与搬运工人之间没有任何利害关系。经过专家鉴定，搬运工人是吓死的，冷藏室的门被风吹关上后，他

以为自己必然会被冻死，终于被恐惧击倒。

这个故事告诉我们：对心境的选择不一样，在生活质量的反映上也

不一样。有时候，良好的心态要比命运重要得多。换言之，心态好，一切都好。当心态好时，一切都会朝好的方向转变。心态在很大程

度上决定了你人生的成败。我们的心态就是自己真正的主人，不同

心态会导致两种不同的结果。只有心态好的人，才能在困难中看到

美好的一面，才能释放巨大潜能，这到人生的顶峰；而在消极中徘徊，只有受到致命的惩罚。

（一）自信自立，永不言败

信心是人生成功的第一秘诀。自信才能自立，而自立者天必助之，

不会被别人打败。一个人的成就决不会超过他自信所能达到的高度。坚强的自信是伟大成功的源泉，一个人不论才干大小，资质高低，

成功都取决于他坚定的自信力。不是因为有些事情难以做到，我们

才失去自信，而是我们失去了自信，有些事情才变得难以做到。不

要怀疑自己，担心将来，自信会助你创造奇迹，感受挑战的激情、

人生的快乐。生活中的许多问题，实际上来源于你信心不足：一旦

你获得了信心，许多问题就会迎刃而解。没有人能够拯救你。主宰

命运沉浮的只能是你自己。

（二）激励自己，克服不良学习习惯

勤奋是成功的阶梯，取得成功的人，不一定是最聪明的人，但一定

是最勤奋的人！勤奋的反面是懒惰，懒惰是最难以挫败的一个敌人。许多本来可以做到的事都因为一次又一次的懒惰而错过了成功的机会。所以，任何一种杰出成就的取得都必然与好逸恶劳的懒惰品行

无缘。对于每个人来说，成就不在于事业的大小，而在于你勤奋努力，在于你竭尽全力地去做。如果不善于激励自己，心理素质不够强，是很难通过最后的考验的。其实，每个人都具有自我激励的能力，都能比昨天做得更好，只要适当引导，是完全可以应付激烈竞

争的。

（三）专心致志，一心一意地做好一件事

学习不可能没有困难和挫折，但只要有决心、不放弃、继续努力，总能克服困难，取得进步。锲而不舍是一种非常重要的品质，没有这样的恒心和毅力，任何学习都不会取得真正的成就。世界上取得辉煌成功的人都有一个共同的特征，那就是远离那些使之分散注意力的事情，将全部精力专注于一件事上。如果一个人所想和所做的太多，将精力分散在许多事情上，不能全神贯注，尽管忙碌一生也往往没有什么成就，结果，只能是一事无成，白白浪费了生命。切记：分散精力是世界上最大的浪费！滴水穿石，专注就是力量。一心一意地做好一件事就会走向成功！

（四）培养学习的兴趣，

兴趣比智力更能促进学习，强烈而稳定的兴趣是从事活动、发展才能的重要保证。有人研究过，如果一个人对本职工作有兴趣，工作的积极性就高，就能发挥出他全部才能的80%到90%；如果一个人对工作没有兴趣，工作积极性就低，只能发挥他全部才能的20%到30%。歌德说：“如果工作是一种乐趣，人生就是天堂。”每个人都是天才，但他们的天赋往往是潜在的，需要不断地培养才能得到充分发挥。而培养的办法就是鼓励他们有广泛兴趣，在各种兴趣爱好中逐渐找到最适合自己的，并通过不断的努力发掘自己的天赋。（五）树立正确的目标

如果没有目标，没有任何人能够成功。确立目标是成功的起点。确立了目标的人，在与人竞争时，就等于已经赢了一半。你必须首先确定自己想干什么，然后才能达到自己确定的目标。同样，你应该首先明确自己想成为怎样的人，然后才能把自己造就成那样的有用之才。最重要的是学会设定自己的目标，然后一步步把它实现。

你要成功，就要从一点一滴的行动做起。行动是成长的通行法则，努力是进步的唯一途径。不要把一次的失败当作下一次的失败，更不要把一次的失败当作永远的失败，曾经的失败也不意味着永远的失败，每一次的失败都是通向成功的阶梯，失败之中蕴含着成功的种子。要成功，就要时时刻刻想着成功，当你像渴望空气那样强烈地渴望成功时，你就会努力。

二、复习质量决定中考成绩

中考能否考出好成绩，取决于复习质量的好坏。不善于复习的学生就好像只知道低头赶路的车夫，不知道往后看，结果车上的东西掉完了，自己也不知道。

（一）有计划、循序渐进地复习

学习离不开合理的计划，当实际情况出现了变化，根据需要及时调

整计划，也是非常必要的。当学习成绩出现了偏科，就应该花更大

的力气来弥补自己的不足，尽快把落下的科目补上。你们需要掌握

的科目很多，不能顾此失彼。而交替学习是一种提高效率的有效途径，可以提高大脑的兴奋程度。合理地把时间分配给各个科目。正

确的方法是有所侧重，有分散有集中，让每一分钟都发挥出充分的

作用。分值高低并不是优化的标准，“分数时间比”才是优化的标准。（二）注重巩固，及时复习与分散复习结合，回忆与反复同在

正确分配复习时间是获得良好复习效果的重要条件。许多实验证明，分散复习比集中复习效果好。在采取分散复习时，每次复习之间的

间隔不宜过短，否则就近似于集中复习，但是，也不能间隔过长，

否则就会遗忘掉，每复习一次都近似于从头开始。复习的最笨的也

是最有效的方法就是一遍又一遍地重复阅读。许多实验证明，应该

在尚未记住所学内容之前就积极尝试回忆，回忆不起来时再阅读，

即把试图回忆与反复阅读结合起来，这样既容易记住，保持的时间

也长。对于要记忆的内容，只要是空闲时间，不管旁边有无书，都

应尝试回忆，实在回忆不起，再去看书。其实，对记住了的东西回

忆一遍就是进行了一次巩固复习。

（二）自我检测、归类复习与错题复习

自我检测的好处在于能帮助学生确切了解自己究竟学得如何，哪些

知识已经掌握了，可少花时间和精力去复习，或暂不复习；哪些知

识尚未完全掌握需集中力量攻克难关；哪些知识容易搞混淆或出差错，应区分清楚并予以校正。另外，还可以促进学生学活知识，增

强迁移能力、应变能力，提高应考能力。归类复习就是把繁杂、分散、零碎的知识按其内部联系或外部特征进行分类、归纳，组成不

同层次的类别，从而使知识概括化、条理化和系统化。对知识进行

归类复习，既能提高复习效果，又能使知识系统化，是一种科学的、有效的方法。同学们都知道，很多错误在同一个学生身上发现几次，就连考试题也一样，为此应让学生时常阅读、复习错题，加深错题

的印象，以致不犯同样的错误。要记住一句话：我连连犯错，但失

败却不是一个原因造成的。

（三）记忆是提高学习成绩的基础

平时我们惯用的学习方式是看书，重要的内容往往也只看过一两遍，很难重复多遍地看同一本书，重要的知识却没能真正植入脑海，过

不了多久便模糊不清了，这样吸收到的知识只能算是了解、知道，

却很难做到，只是纸上谈兵，不会实际应用。中国有句古语：“重复

为学习之母。”世界项尖激励大师会克拉曾说过：“一个人学习最少

重复16次以上，才能记忆95%。”学生要记忆大量的知识。如果不

能科学用脑，认识记忆规律，效果将事倍功半，并且越来越没有信心。但如果掌握了良好的记忆方法，记忆就会变得充满乐趣。

（四）发现问题并善于分析问题、积极回答问题

海森堡说过，提出正确的问题往往就等于解决了问题的大半。实际上，能提出问题，就说明学生在独立思考的过程中，找到了解决问

题的关键和突破口。如果面对难题不知从何下手，就肯定无法给出

正确答案。而如果能提出自己的问题，就等于是迈出了解题的第一步，只要继续往下走，就有机会把题目做对。分析问题是解决问题

的前提。好学生总是能把一个难题分解为各个部分，找出其中的关联，然后逐一击破。课堂上的回答问题，其实是一种检验

，考察自己的临场发挥能力、思维的缜密程度，以及面对问题是否

有足够的勇气和自信。这些品质对于考试都是至关重要的，培养它

们的主要途径正是在课堂上积极回答问题。

（六）及时查漏补缺

作业是学生对头脑中知识的检测，任何错误都意味着自己的漏洞和

不足。而及时检查，能够通过学生自己的努力，最大限度减少错误，从而提高学习的信心。有漏洞不去弥补，漏洞就会越来越多。学习

的难点不在于听课，而在于查漏补缺。每个学生都听同样的课，都

有同样的问题和遗漏，谁弥补得越多越快，谁的成绩就越好。在课

堂上，老师讲出来的知识仅仅是老师的知识。只有通过学生的消化

吸收，做出小结，才能变成学生自己的知识。一切皆有可能

非洲蜂能够在草原上连续飞行250公里。大雁之所以能搏击万里长空，是因为它们组成“人”字形，飞行速度比单飞既快又省力；老鹰

之所以能追赶白云，是因为它们有一对强有力的翅膀。而体态臃肿、肥胖且翅膀非常小的非洲蜂为什么能够在草原上连续飞行250公里，且飞行高度是一般蜂类所不及的呢？

为了解开这个谜，生物学家们对非洲蜂进行了长期的观察和研究：

从生物学的理论上讲，非洲蜂体形肥胖臃肿而翅膀却非常短小，在

能够飞行的物种当中，它们的飞行条件是最差的；从飞行的先天条

件来说，非洲蜂们甚至连鸡、鸭都不如；从流体力学来分析，它们

的身体和翅膀的比例根本是不能够起飞的，即使人们用力把它们扔

到天空去，它们的翅膀也不可能产生承载肥胖身体的浮力，会立刻

掉下来摔死。

然而事实却是，非洲蜂不仅能飞，而且是飞行队伍里最为强健、最

有耐力、飞得最远的物种之一。经过长期的观察、研究后，科学家

们对此给出了合理的解释：非洲蜂天资低劣，但它们必须生存，而

且只有学会长途飞行的本领，才能够在气候恶劣的非洲大草原活下去。简单地说，如果非洲蜂不能飞行，它就只有死路一条！为了生存，非洲蜂克服了自身的劣势，执著地练习长途飞行，终于获得了

长途飞行的能力，而这也是它赖以生存的根本。非洲蜂用自身的成

功给了我们人类这样一个启示：只要坚持，没有什么叫做“不可能”。“一切皆有可能！”这不是一句狂语，只要用心去做，每个人都能创

造奇迹。只要有勇气、信心，坚持不懈地努力，那些看似不可能的

梦想，都能变成现实。

同学们，中考对你们来说极为重要，决定着你们将来接受什么样的

教育。你们现在进入最关键的阶段，必须全方位努力！从现在起，

将是我们每位同学把握自己命运的时候了！这时你们要牢记的是期盼；要树立的是信心，要发扬的是拼搏，要做到的是踏实，要珍惜

的是时间，要完成的是心愿！一百个愿望，一千个计划，一万个决心，不如一个行动！

【篇三：初三中考前动员会上的讲话】

初三中考前动员会上的讲话

亲爱的同学们：大家好！

再过天就是我们中考开始的日子。我们在这里举行的大会，既是

为大家壮行的提升迎考信心的中考动员大会，又是为2013届全体初

三毕业生举行的一个简短却隆重的宣誓典礼。首先，我代表学校向

经过三年努力学习，圆满完成初中学业的同学们表示最热烈的祝贺，向辛勤培育同学们健康成长的老师们致以崇高的敬意！

在我们出征中考战场前，就让我们先从懂得感恩开始，让我们以热

烈的、真诚的掌声向一路而来关爱和培育我们的老师们表示衷心的

感谢！

三年里，教室里映照着你们求索苦读的身影,操场上留下了你们英姿

勃发的足迹，舞台上激荡着你们美妙动听的歌声。三年里你们学会

了做人，变得宽容与善良，你们学会了求知，掌握了科学恰当的方法。你们学会了共处，懂得了谦和与礼让。三年里你们渐渐长大，

慢慢成长，你们的优异成绩，给同学，给老师，给学校留下了许多

美好的记忆。三年忙碌苦读的身影，在时光的流逝中消逝于无形，

但三年来，你们在校园里获得的智慧和成长已定格为永恒。

毕业之后，升入别的学校就读，母校祝福你们。无论你们走到哪里，你们的老师都将关注着你们，牵挂着你们，母校将永远是你们的家。今后同学们就要进入一个新的学习和生活环境，在此我向大家提出

两点希望：第一，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，希望大家无论在哪所

学校都要勤奋刻苦，一丝不苟，取得佳绩。第二，志存高远，信诚

为本，遵纪守法，严以律己，希望你们将来无论从事何种行业，都

能在自己的岗位上踏实工作，增强责任意识，成为社会的中流砥柱，成为国家的栋梁之才。

中考争夺战马上就要打响了，很有必要对大家进行一些指导

有一位教授说了一句话：“中考，四分考实力，六分考心理。我希

望今天的考前指导能有助于大家的应考心理水平及临场应变能力的

提高，能最终有助于大家提高信心，取得优异成绩。

中考在即，如何缓解自己焦躁的心理？考前应做好哪几件事？考试

期间应该注意哪些事项？

一、首先考前注意心理调节。做到十六个字：强化信心、优化情绪、进入状态、充分发挥。

考前

1、合理安排时间，将重点的内容进行重点复习。如近段时间考、

练过的综合试卷。

2、调整心理状态。许多同学在这个时候，会出现焦虑不安、担心

考不好等心理负担过重现象。如何调整好考前的心理状态呢？一是

要增加自信心。不要总是想着考不好，因为越是担心考不好，造成

心理紧张就越是考不好。此时要相信自己，尽力就好，至于考试结

果则不必再去多想。要以平常心对待，不要对自己太苛求。总之，

考前要有一个乐观、自信、平和的心态。

3、调整睡眠，保证充分休息。从现在开始就不要再开夜车了，保

持精力充沛。但严禁看电视和呼呼大睡等不良习惯，更不允许上网

玩游戏。

二、要具备信心专心细心恒心——这是中考成功的保证。

同学们，竞赛的胜负不仅是技术水平的较量，而且是心理素质的较量，心理素质的好坏，直接影响竞技水平的发挥。考试也是如此，

要在考试中保持最佳的心理状态，要具备“四心”：

信心：有它不一定能赢，没它一定会输。信心是成功的精神支柱，

做到战略上藐视困难，战术上重视困难。胸有成竹，从容不迫。信

心在考场中的表现，是遇到难题，镇静自若，沉着应考。尽管中考

的试题不会太难，但是万一碰到难题，我们一定要耐心看完整道题目，咬紧牙关，把会做的部分做出来，做到每分必争。感觉自己暂

时一下子无法解答的题目一定要学会先放手，把其它能做出的题目

先解答，如果有时间，再解决难题。

专心：头脑清醒、精力集中的前提。一上考场，则必须排除一切干扰，专心致志、净化精神。只有专心致志才能保持头脑清醒，才能

处于最佳心理和生理状态。

细心：克服粗心，必须细心。

第一、考前准备要细心。要做好充分的思想和物质准备。考前考后

要检查准考证、水笔及其它文具是否带齐，政治开卷课本及资料等，做到有备无患。

第二、考试时做题要细心。做题前先填考号、姓名等，并校对好条

形码。将试题浏览一遍，做到心中有数。做题时要先易后难。每道

题都要细心、认真地研究。要学会“会做求全对，

稳做中档题，一分不浪费。”切忌漏题，要注意试卷的正面和背面，

不要漏掉背面的题。

第三、要有时间观念，充分利用有效时间。不应迟到，不宜早退，

要做到三个环节：通览全卷，全面解答，校对复查，这样就可以使

自己不失掉该得的分数。

做到细心的口诀：审题要仔细，题意要弄清；遇到拦路虎，不妨绕

道行；细中求速度，快中不忘稳；检查要认真。

恒心：考试期间做到三不：不同别人对答案，不讨论不会做的题，

不找老师解题。决不能一失败就灰心丧气，要有恒心，要有锲而不

舍的精神，不管前面的学科考得如何，都坚持考到最后一科，最后

一秒。

三、注意几个细节：

1、利用好发完试卷，答卷铃还未打响的几分钟。如填好姓名、准

考证号码、座位号、迅速浏览试卷，对考试内容有一个大致的了解等。

2、进考场之前，先到厕所一趟，做好生理准备。

3、进入考场前，用凉水洗一把脸，保证进入考场后有一个清醒的

头脑。

4、可以准备一块手帕，防止因流汗等原因弄湿试卷，影响答卷。

5、考试中遇到慌乱时，可以采取深呼吸几次或采取全身先逐渐用

力然后慢慢放松的办法。

最后强调几个纪律问题：

1、绝不允许提前交卷。

2、考试中不允许睡觉。

3、严禁违反考试纪律。

4、书写尽量规范，涂卡涂满并涂正确，答题内容不能写到虚线外，否则无效。

总而言之，希望同学们能牢记《考试三字经》：

考期近，树信心；调状态，进佳境。

文具笔，清理好；准考证，莫忘了。

进考场，心轻爽；视考试，如寻常。

拿试题，填号名；速浏览，摸清底。

先做易，后做难；先解简，后解繁。

审题清，书写净；抢速度，要细心。

试题易，莫大意；我觉易，人觉易。

试题难，莫心烦；我觉难，大家难。

答题毕，细复审；要客观，宜冷静。

铃声响，出考场；不议题，不算账。

胜不骄，败不馁；忘成败，是大将。

饭吃好，觉睡香；待明日，打胜仗。

最后，预祝同学们中考一帆风顺！满怀信心地步入考场，笑容满面

地凯旋归来！谢谢大家！

中考备考发言稿

中考备考发言稿【篇一：中考备考发言稿】中考化学总复习策略尊敬的各位领导，各位同仁：大家好！今天我非常荣幸能在这里以这种方式与大家探讨学习中考化学备考复习的问题，在此我要感谢领导给我这次交流的机会，为我们搭建了一个相互学习，共同进步的平台。回顾2014年的中考，我们有拼搏，有付出，有成功的经验，也有不足的教训。下面我将我校的中考化学复习工作向大家做一总结汇报，不妥之处敬请各位领导、老师提出批评指正。九年级化学复习内容多时间紧，针对学生的现状，今天我想从复习思路、复习策略两方面和大家进行交流：一、复习思路初中化学总复习一般采用四轮复习法。第一轮按章节复习，强化基础知识；第二轮为专题复习，即将所学知识分为身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展、科学探究5 个大专题，每个大专题下再分别有细化的小专题，目的在于将所学知识综合，增强知识结构化、网络化的程度，突出综合能力的提升；第三轮为模拟训练阶段，旨在增强应试能力；第四轮回归教材。二、复习策略策略1：明确目标，强化基础新课结束后，便进入中考复习阶段。首先是基础知识的复习，按教材的章节进行。复习时本着既尊重教材，又不与授课重复的原则，在原来授课的基础上，对知识点进行拓展与整合，注重对教材深度和广度的挖掘。主要目的是使学生不本末倒置、不过早脱离课本，盲目的做题。这一轮的复习对中考来说至关重要。在这个阶段要做好两件事：第一件事，教师要精心备课，结合考纲和课标抓住每章每节的重要知识点，引领学生进行复习。不能主次不分，眉毛胡子一起抓。如：九年级化学学过的氧化物有：水、一氧化碳、二氧化碳、氧化铁、氧化钙等，而氧化钙作为金属氧化物的代表，应把他作为重点进行复习；从性质、用途、食品干燥剂的变质问题等多角度复习。第二件事给学生分析近两年的中考试题，让学生明白每年的中考试题都在不断变化，而考查的基本知识点是不变的，只有抓住基础知识才能以不变应万变。让学生明白基础知识复习的重要性，

中考备考大会上的校长发言稿11篇

中考备考大会上的校长发言稿11篇弹指间，中考的复习备考又悄然而至，新的任务、新的目标又摆在了我们面前。下面就是给大家整理的中考备考大会上的校长发言稿，仅供参考。中考备考大会上的校长发言稿篇1亲爱的同学们：大家下午好！今天，我们在此隆重集会，再次举行初三中考动员会，因为，再过4天，20xx年株洲市中考战役就要打响。时光如梭，岁月如歌，弹指一挥间，忙碌、紧张而又充实的三年初中生活转瞬即逝。推开记忆之窗，同学们，曾记否，三年前，你们带着纯真的笑脸，带着求知的激情，带着成长的渴望，投入到体育路中学的怀抱。多少个日日夜夜，多少个阴晴圆缺，多少个寒暑易节，我们师生相伴的时光远远超过了你的父母、家人和朋友。三年里，你们或许有过欢畅的笑，或许有过痛快的哭。但让老师难忘的是你们课堂上默契的配合，运动场上拼搏的身影，百日誓师会上的众志成城。我们相信，深夜的孤灯奋战，夏日的涔涔汗水，父母的声声叮咛，师友的殷殷期盼，都将化作无穷动力，催你前行，励你成功。我们相信，有我们全校师生的大力支持，有父母的殷切嘱托，有大家的辛勤付出，你们一定能在中考中取得辉煌的胜利。再过4天，20xx年的中考就会如约而至。可能，面对人生的第

一个重要关口，你会紧张，不知自己是否准备充分，不知考场上是否发挥正常，甚至不知自己有没有考上的希望，其实，面对这样的时刻，当年我也如大家一样，不过，我明白紧张不会提高分数，焦虑与悔恨也不会使你考上向往的学校，同学们更明白，只有化紧张为动力，变悔恨为拼搏，让刻苦的学习把消极的情绪彻底淹没，你才有可能笑对中考。初一、初二、初三、同学们一路走来，期间，有痛苦，有坎坷，有挫折，有悲伤。而这一切，只会使你更加坚强。你可能退步过，但退步之后你进步更多，也可能你每次的进步都不大，但积跬步可至千里，积小流可汇江海，过去的一千多个日日夜夜，见证了我们的成长，那么，就让剩下的这4天来见证我们的成熟，虽然只有4天，但只要你把握住这100个小时，让分分秒秒都记录下你拼搏的印记，那么，无论你此前胜券在握，还是心怀忐忑，甚至灰心丧气，只要你这4天尽力而为，人生就会多些精彩，少些遗憾，也许，你的人生之路，就会与众不同。既然今天我们坐在这里，既然我们选择来中考，我们就没有理由退缩，韩信背水一战，以两万弱旅战胜了十万强敌，威震天下，项羽破釜沉舟，拼死向前，奠定了霸王的基业，他们的成功都是因为他们把自己置身于人生的绝境，激发起自己全部的潜能，才最终成就辉煌，今天，也有这样一个机遇和挑战摆在你面前，你会如何？是学韩信的背水一战，还是面对中考而退缩，是学项羽的破釜沉舟，还是犹豫踯躅，同学们，此时此刻，你需要做的，就是全力以赴，必须是全力以

初三中考动员大会学生代表发言稿

( 发言稿) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-097910 初三中考动员大会学生代表发Student representative's speech in mobilization meeting for junior

演讲稿| Speech 发言稿初三中考动员大会学生代表发言稿中考动员大会上学生代表的演讲稿各位尊敬的家长、老师、同学们，大家早上好! 我是初三七班的一员，我叫招福玲，我很荣幸成为同学代表来进行这项演说，我由衷地感谢同学们对我的支持以及老师对我的信任。中考结束了，进入初三阶段的两个月以来，我们投入了更紧张的学习中，因为大家都意识到，明年6月份就是我们中招考试的日子。而现在的我们离下次月考救是我们初中阶段的又进了一步，毫不夸张地说，每一次考试就是一场战斗，而下次的月考就是我们初中阶段的有一次挑战，我们必须磨好刀，檫好枪，打好每一仗。从中吸取得经验，找到方法，才能取得胜利。每一次的考试中都有名落孙山的同学，但他们并没有放弃，而是认真分析自己的错误。从中吸取教训，准备着下一次考试的到来。有压力才会有动力，考试结束了，我们又制订出新的计划，给自己明确新的目标，归结到新的目标。虽要我们班集基础不够好，但是我们有斗志，有拼搏的勇气，我相信不会有一个临阵脱逃的胆怯者，也没有一个白甘落后的懦弱者，东隅已逝，桑榆非晚。老师们的休息时间缩短了，都是为了一件事，那就是明年6月份的中招考试，为了这次考试，他们在我们的班集倾注了心血，是他们给我们班以斗志、信心，第2页

初中九年级体育中考备考发言稿

初三体育中考备考会发言稿体育中考牵动着各方的神经，受到各级教育行政部门、千万家庭、学校和学生的重视，那么，如何有效地进行体育中考备考，取得理想的成绩呢？现结合我校多年初三毕业班的经验，把自己的一些想法提供给广大同仁参考。一、要制定了体育中考强化训练方案在学校领导的大力支持和协调下,全体九年级体育教师通力协作，认真组织九年级学生进行体育强化训练。针对九年级各班学生的具体情况，结合学校现有的体育活动场地、器材等现状，学校教导处和体育教研组共同制定体育中考强化训练方案，确保学生的身体素质和体育成绩能有显著提高。方案内容包括：1、成立九年级体育中考强化训练领导小组，2、工作要求：分工到人、明确职责、落实到班、落实到每一个学生。3、训练目标：通过训练，增强学生的体能，提高身体素质，力争在2012年体育中考中取得优异成绩，4、具体实施：利用体育课、大课间体育活动、课外活动课分三个时间段重点展开，确保九年级所有班级的学生每天都能接受到体育强化训练,每次训练均以100米和自选项分组轮换强化训练。二、科学训练做到事半功培 1、100米项目：首先，要抓起跑，起跑节奏不合理等造成学生起跑速度过慢。因此建议多跑100米，加强学生的身体素质和耐力训练。这样对学生的体能储备会很有好处。 2、仰卧起坐各俯卧撑项目：首先，要抓动作的规范，也就是学生的态度。由于平时不抓动作，到考试时会很吃亏，学生不适应。其次，大课间和课外训练由以

前的分散式变成集中式，这样更方便检查和督促，同学训练的积极性会高，效果更好。最后，限时间（从20秒到30秒再到50秒不等）和达目标结合在一起激励同学，对不达标的采用加练的方法。上体育课时可采用背屈身（负重）和斜波仰卧起坐练习。 5、立定跳远项目：立定跳远练习对学生的短跑帮助是最大的，其动作技术要领也是最难的。三、抓好学生的适应性训练 1、抓好平日的心理辅导：心理素质是运动场上的灵魂，没有好的心理素质就没有学生在考场上的良好发挥。学生一般心理素质不稳定，比赛经验少，自信心不足，因此要经常和学生谈心，使其提高自信心，增强求胜的欲望和不服输的精神；要多安排学生参加一些体育竞赛，增加比赛经验；要增强学生临场兴奋性，消除心理的紧张情绪；在摸拟考试中虚拟考试的场景、气氛,如邀请父母、同学到场观看。 2、抓好考前的心理疏导：教师要把考试中可能会出现的问题，提前想到，要有应急预案，要教会学生，对那些成绩不太理想的学生要鼓励他们。临场考试前，体育教师应向考生进行心理战术布置，使其采用自我暗示的方式进行有效的心理调控。 3、抓好考前的模拟考试：4月初进行第一次模拟测验，月底再进行第二次测验。在模拟考试过程中一定要严格按照考试的程序来操作，从队伍的集合、热身活动、检录、入场、测验到成绩当场公布等整个过程严格按体育中考的模式进行，这样能给学生创设一种逼真的氛围，以更好提高学生的适应能力，不至于到真考时产生怯场的心理现象。

初三中考备考动员会讲话稿

中考动员会发言各位老师、同学们：大家好！再过四个月,同学们即将参加毕业学业水平考试。这次考试是一次教学质量与学习成果的综合检阅。这就要求大家务必认真做好复习迎考工作，确保考试顺利进行。因此要求每位同学要端正学习态度，积极主动地学习，在思想和实际行动上重视生物中考的重要性。今年中考生物学科的总分是100分，所占的分值不小，而在初中阶段的生物仍属于文科范畴，尽可能多背多记就能提高成绩。可能有同学会说，我看了背了，但是就是记不住，考不好。其实你现在考不好并不是因为你不够聪明，而是说明你努力得不够。相信有部分同学，每次考后都会自我安慰：这次没考好是因为忘了背，下次读了、背了就会了。然后又在忐忑中放松自己。无论成绩如何，无论别人怎么评价，其实你心中一定对自己的优点和缺点都很清楚，也就是说你到底有没有尽全力去学习，你是知道的。不要为自己找这样那样的借口，不要为自己的不成功找挡箭牌。我们学校的学生有2个特点。一个是普遍存在的缺点：拖延症。一天拖过一天，然后又重复自责、下决心、拖延。中考在即，现在必须根据自身情况制定适合自己的学习生活目标和计划。如果你实在不知道如何制定自己的学习计划，和一些成绩比较好的同学多交流，观察他们的学习习惯，然后模仿。另一个是优点：你们的潜力很大。现在还没尽全力学习能考多少分，如果你们努力了，那是不得了的。所以你们缺乏的是面对现实的勇气和追求梦想的毅力。你们现在需要的是战胜自己，战胜自己的惰性，把自己所有的力量都释放出来，我相信你们一定会有所进步的。要知道尽力学习不单单是为了成绩，不是做给家长、老师们看的。也是为了证明自己的潜力和实力，证明自己曾今奋斗过、曾今努力过，青春无悔！不留遗憾！那么怎么努力呢？在学习方面，我对于你们的建议是：首先，把课本和配套的教辅资料看到烂熟为止，这是最基础的基础；重点理解生物学基本概念和基本原理，做到熟记、透彻理解并能应用。考试是“题在书外，理在书中”，只有深刻理解书本知识，才能有效识记和解答题目。其次，每次上课努力比上节课多集中一分钟的精力听老师讲课，慢慢你的思绪就会从别的地方拉回来。现在的复习课，老师在课堂上不单单复习各个考点，还会加强各知识点之间的内在联系。所以听好课，做好笔记非常重要。

2018中考复习备考会发言稿

中考复习备考会发言材料各位领导、同仁们: 上午好！再过三个月的时间,就要中考了。在这个十分重要的时间点,镇中心中学领导高瞻远瞩,科学部署,精心安排,组织了这次全镇九年级中考备考工作会。很荣幸和大家一起探讨2018年的中考复习备考工作。此时此刻，我深受鼓舞，也倍感压力。在此，就我校九年级组2018年中考复习备考策略及落实的一些做法与大家交流，以期达到抛砖引玉、相互学习、共同提高的目的。一、领导重视，加强指导面对2018年中考，学校领导高度重视，提前谋划。成立了以闵校长为组长，年级主任、九年级班主任为副组长，科任教师为成员的复习备考领导小组。实行领导蹲班、班主任包班、科任教师包课包学生，分工明确，制定中考复习备考计划，协调复习进度，监控学科教学动态；收集、传达中考信息，督察模拟考试等相关工作。二、营造氛围,全力冲刺没有斗志的士兵打不好硬仗、没有拼搏意识的学生搞不好学习。3月9日，我校九年级全体师生及学生家长举行了2018届中考百日冲刺誓师大会，全体师生庄严宣誓，励志签名，每个班级内贴有学生的各种挑战书、决心书。教室内前

后墙悬挂励志标语与口号,激励了班级间和班内同学的友好竟争,创造了良好的“比学赶帮超”的学习氛围，班级黑板设置了中考倒计时，让学生感受到时间更紧迫,斗志更强烈,目标更明确。三、狠抓班风，促优学风抓班风、促学风，培养学生良好的学习习惯。对学生学习、纪律、安全全面负责，努力做到“三个延伸”：由教室向寝室延伸，由课堂向课后延伸，由校内向家庭延伸；切实做好“五个到位”：朝读课到位，大课间到位，午休课到位，自习课到位，晚就寝到位。四、着力高效，夯基培优课堂教学是提升教学质量的主阵地,牢牢守住课堂,打造实用高效的课堂教学是九年级工作的重中之重。年级组配合教导处先后组织开展了骨干教师示范课、青年教师的展示课,学校领导坚持推门听课,及时点评、反馈，要求教师备课团队化、上课高效化、作业层次化、辅导个别化、检测统一化、反思常态化。在时间紧，任务重、形势峻的情况下，我们九年级组加大课堂监管的力度，实行校长、年级主任巡课制，在抓实基础知识和基本技能教学的同时，努力提高学生的综合素质及其实践应用能力。为此，我们九年级组在闵校长和教导处指导下制定如下措施：⑴抓两头，促中间。在抓好培优的同时，

初三中考动员大会学生代表发言稿集

初三xx 动员大会学生代表发言稿集 xx 初三xx 动员大会学生代表发言稿1 教师们，同学们：上午好! 我是初三（147）班的xxxx。很荣幸这次能在开学典礼上代表初三同学发言。两年以来，我们在xxx的怀抱中快乐而活泼地成长着。不管在学习上还是生活上，我们都已经懂得如何自理了。然而，初三的生活是充满挑战的，在我们面前的路不是一片坦途，而是需要我们奋斗的路程。进入初三，我们主要的任务当然是学习、学习、再学习，努力、努力、再努力。各门功课应全面开展，提高效率。知识就是力量，让我们做一个符合新世纪要求的优秀青年，为建设祖国的将来打下坚实的基础。当然，我觉得学习主要是讲究方法，而不是拘泥古板，打时间仗，死记硬背，应当活学活用。课前预习相当重要，只有预习到位了，才能在上课时做到自然流畅，才能带着问习题进入课堂。在预习过程中，如语文我们应做到能通读全文，了解文章旨意，熟悉古文中每个词语;数学应会记忆并且理解、推导各个公式，做到触类旁通;英语应熟悉单词，能翻译课文，会理解运用各条语法;其他各个学科都应详记每一个知识点，只有成竹在胸，解习题才能做到得心应手。上课时我们要专心听讲，多思多问，与教师积极配合，解决预习中的疑难问习题，紧守每一节课，向每一节课的每一分钟要质量。课后复习相对于预习更关键，重要的不是知识的数量，而是知识的质量。不断稳固学过的知识，使它们在脑中生根抽芽，并茁壮成长。反复是学习之母，它不仅能帮助我们稳固知识，更重要的是能梳理知识，斯宾塞曾说过：假如一个人的知识缺乏层次，那他的知识越多，他就越感到困

惑不解。尤其是初三学生，经过两年的积累，科类多，知识点杂，线长面广，就更要注重知识点的梳理与整合，使各学科知识层次化，系统化。这样才能做到信手拿来，运用自如。同学们，只要我们能珍惜时间，那么时机就会在我们手上，我相信初三这一年一定会带给我们更多惊喜。当然，进入初三，也就意味着我们是学长了，是学校中的大哥、大姐了，意味着我们肩上的责任就更重了，在平常个人卫生，言行举止上，我们应当给在座的各们学弟、学妹们作一个好楷模，当一个好楷模，尽好自己的一份责任。不打架，不骂人;不乱丢果皮纸屑，不乱折花木;尊敬师长，团结同学;按时上课，不辜负教师、同学、家长对我们的殷切期望。在这里，我代表全体初三同学请教师、同学们监视，在今后一年内，我们一定会发愤学习的，以最好的精神相貌展现在你们面前。同学们，青春是人生之花，人生的最大悲痛莫过于辜负青春，让我们携起手来一起努力吧! xx 大家! 初三xx 动员大会学生代表发言稿2 各位尊敬的教师、亲爱的同学们：大家上午好! 很荣幸能够代表九年级初三在这样一个盛大的集会上发言。三年前，我来到江声，曾站在这儿，用稚嫩的童声呐喊出青春的理想;现在，我又站在了这讲台上，只不过却是我重点初中阶段最后一个开学典礼。我的心情仍是那么地紧张和激动，只是更多了浓浓的亲切和几分即将分别的惆怅。此时此刻，我想到了与我们朝夕相处的可敬的教师们对待工作庄重认真，时刻关心我们生活学习的班主任;善解人意的语文教师;耐心的数学教师;热情的英语教师;和蔼的物理教师;循循善诱的化学教师;阳光的体育教师。更有日日夜夜在工作岗位上艰辛奋斗的行政领导和无私奉献的其他教师们。是你们的辛勤工作，是你们的呕心沥血使我们这些懵懂少年成长为有理想、有理想的青少年;是你们用知识的清泉浇灌我们干涸的内心，使我们由一株株柔弱的小树成长为生

初三中考备考发言稿

初三中考备考发言稿【篇一：初三中考备考会发言稿】初三中考备考会发言稿对于初三毕业班，学校特别的关注，加大了教学教研管理力度，抓得早，抓得紧，胡校长更是倾注大量精力。本学期初即扎实部署年级教育教学管理工作。且管教有度，勤于管理，善于思考，与老师们精诚合作，九一班整体表现出生机盎然的精神面貌，无论从学习的态度，学习的状态和成绩都有明显的进步。作为九一班班主任，我感触颇深。觉得肩上的担子很重，时间紧，工作压力大。但是，我们的老师却是那样的不计较，不辞劳苦，敬业爱生，认真努力的把教学工作做好。这支队伍，既有经验丰富的老师，如..........等老师，工作毫无怨言，细致到位，乐于助人。也有青春活力的新秀如.........等老师，虚心学习，积极肯干，诚心服务学生。当同年龄人还在外面疯玩着的时候，他们却与教室为伴，与学生为伴。我们班的这群老师是学校的中流砥柱，正是他们的这种奉献意识，吃苦精神和过硬的教学本领成就了我们这届的初三精神，让我们看到2015年中考新的希望。面对社会的关注，领导的信任，家长的重托，学生的期待，虽然任重而道远，但我们信心百倍！这里，我谨代表九一班班主任再次向各位辛勤付出的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意! 【篇二：中考备考发言稿】科学谋划精心备考再创中考奇迹尊敬的各位领导、教育同仁：大家上午好！ 2012年，厉山中心学校提出了“随县龙头，随州名牌，湖北知名，人民满意”的办学目标；“传承炎帝文化，顺适生命本真，营造阳光校园，畅享幸福教育”的办学思想，“学校条件的改善工程，名师名校的培养工程，教师职工的幸福工程，学生素质的提高工程，学校管理的阳光工程，学校后勤的保障工程和教育整体形象的推进工程” 的八大工程。厉山三中结合厉山中心学校的战略目标，积极谋划落实各项工作，特别是在学生素质的提高工程上进行了大量的研究，通过各种途径提高学生的素质，学校中考成绩多年居于随县前列，一直处于高位运转的状态。为了更好的搞好2014届的中考备考工作，

2021年初三中考动员大会发言稿(含三篇)

2021年初三中考动员大会发言稿（篇一）校长，老师们，同学们：大家下午好！今天是一个令人激动的日子，我们还有最后100天的准备时间，就将迎来2017年中考。这是我们人生的第一次大考，这一仗能否打好决定了未来三年的时间，我们能不能考上高中（大家都知道，全增城市16000多考生，而高中学位只有不到10000多个），能不能在一所相对好一点的学校里进行三年的高中生活，能不能与更加优秀的同学做同窗，能不能为父母省下4万多元的择校费。能不能进入到你考入的学校的优生班，这些都要靠你们今后一百天的努力，靠你们实实在在的分数，分数，哪怕是一分在中考投档中最显得无比的珍贵。有时候一分之差就能把你拒之门外！因此，对我们来说真正的较量开始了！在这个特别重要的时刻，我给大家送上三句话： 1、人是需要一点精神的！大家大都是富家子弟，富家子弟身上最容易出现的毛病就是：被家里的一点小财富和父母的娇生惯养腐蚀了灵魂，缺乏斗志，贪图享乐，萎糜不振，本来具有很好的成人成才的美好潜质，却浑浑噩噩地走向平庸无能。许多同学小时候以为父母是永远的靠山，自己可以一辈子衣食无忧，富贵荣华。这绝对是鼠目寸光，我告诉你一句话：少年不识愁滋味，老大方觉行路难！父母只是陪我们半辈子的人，自己无知无识无才无能，最终等待你的将是

父母的无奈无助，自己的穷愁潦倒，还会被别人甚至是自己亲友瞧不起。为什么要做生活的寄生虫和未来的乞丐？为什么不能自立自强光大家业对父母成功十倍以上，让别人对你刮目相看？人是需要一点精神的，这种精神就是破釜沉舟的决心，卧薪尝胆的忍耐，再苦再累也能咬牙挺过的坚持。这样的同学或许外表平静，但心中却有一团燃烧的火，这样的同学高山可攀，沧海敢渡，任何困难都不会阻挡他的成功，全世界都会为他的让路！ 2、把自己调整到巅峰状态。学习最重要的是状态。每一位同学都要努力调整自己的学习状态。珍惜每天每分每秒的时间，在课堂上做到静心踏实，迫使自己集中注意力，眼睛死死地盯着老师，用心去记去背去练去思考去钻研，只要你能使每天的学习效果达到最好，一天天地坚持，你就迈向了成功。你要在课堂上紧张高效，在课下放松说笑，一张一弛，文武之道。你要在中午好好地午休，养精蓄锐，使下午的课有好的精神。晚修后学什么补什么赶快做，不要磨磨蹭蹭耗时低效。回家后或回宿舍后要用最少的时间冲凉（5~8分钟），然后尽快躺在床上进入睡眠状态，一定不要再玩手机看动漫或者闲聊消耗自己的精力，一定要有理智，有自控力。还有一日三餐都要吃好，营养均衡。总之，要吃好，睡好，为每天的学习提供最旺盛最充沛的精力。 3、要调整好自己的心态。第一，要有自信乐观的积极心态。越是到最后关头，越要不急不躁，有一点压力不坏事情，不要胡思乱想。最重要的是静下

中考备考冲刺推进会表态发言稿

中考备考冲刺推进会表态发言稿尊敬的各位领导，各位老师，大家好！今天是2009年5月6日，再过44天， 2009年中考战役就要打响。未来的44天，对于每个九年级教师来说，所面临的教学任务会更加繁重。上一届九年级毕业班，在学校领导的正确领导下，通过师生的共同努力，取得了优异的成绩，对我们这一届的九年级来说，既是动力，更有压力，对我们将是严峻的考验。为了使我们年级尽可能多的学生在中考中考出好成绩，实现九年级毕业班教学成绩的新突破，我们提出“明确目标，团结协作；甘于奉献，踏实工作；分层教学，因材施教；提升质量，注重实效。”的方针，相信我们九年级全体教师一定能群策群力，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实，努力实现预定目标。我们的奋斗目标：中考上一线人数突破90人大关，综合考核确保前六，每门学科确保前十。为了实现这个目标，我们做了以下工作：一、总体安排备考时间：第一阶段：讲授完新课。时间：3月——4月中旬；第二阶段：单元复习、专题综合复习。时间：4月中旬——5月中旬；第三阶段：综合练习、模拟训练、查漏补缺。时间 5月——6月上旬。二、抓好班级目标管理。把班风建设工作摆在重要位置，并采取一系列措施净化班风、浓厚学风，形成良好的学习氛围，团结奋进、拼搏进取，实现理想，实现目标。我们全体教师团结在班主任周围，齐抓共管，分工协作。动员一切力量，采取一切必要措施，要对学生进行期望教育，纪律上严格要求，思想上不断鼓励，使九年级始终保持紧张有序的中考气氛。充分调动教师和家长的积极性，怀着强烈的责任感，走进学生，深入细致地做好工作。三、抓好教学环节的落实。教师的教学成果最终要体现在学生的学习成绩提高上。瞄准中考，精心设计好每一节课、每一个专题、每一套练习题，做到精讲精练。处理好讲练关系，类型要多，方法活，使学生思路开阔、灵活，加强发散性思维的训练，使学生能力得到全面提高。为此，我们要做到以下几点： 1、发扬备课组团队协作精神，统筹安排各班的教学工作。研究教材教法、学情学法，根据本届九年级学生实际情况制定本学科计划，把教学研究工作落到实处。强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。 2、备课要求上，各位教师必须遵守工作纪律，按时参加集体备课活动，同时充分发挥教研组、备课组的职能作用，认真落实备课方案。

初三中考动员会讲话稿(一)

初三中考动员会讲话稿4 同学们：你们好！大家好！今天是X月X日，距中考还有XX天的时间，中考的脚步越来越近了，一场攻坚战就要打响。这正如一场激扬的交响乐，高潮即将奏响——高潮固然重要，但美妙的尾声也必不可少，我们要充分利用好最后这屈指可数的时间，这样才能构成一曲完美的乐章。岁月如歌，青春如诗。转眼间，同学们在丰华中学的学习已近三年。回首三年的初中生活，曾经有过欢畅的笑，曾经有过痛快的哭，现在，所有的感情都将得到升华，所有的付出都将得到回报。经过了春耕夏耘，你们终于迎来了收获的日子。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“最困难之时，就是离成功不远之日”，这些语句是大家耳熟能详的，你们都清楚地知道它们的含义。如今，宝剑在手，寒梅飘香，背水一战的时刻到了，九年的学海遨游，深夜里的孤灯奋战，夏日的涔涔汗水，父母的声声叮咛，师友们的殷殷期盼，都将化作无穷动力，催你们前行，励你们成功。面对中考，相信同学们一定和我一样，豪情满怀，信心百倍。我们相信，勤奋刻苦，严谨求实的初三学子在今年的中考中一定能再创辉煌。因为在你们身后有全力支持、倾心关爱你们的学校领导；有尽心尽力传授知识，奉献出全部爱心的老师；有含辛茹苦，期盼你们成功的父母。因为你们过去的努力，已经打下了扎实的基础，积淀了丰富的知识，经过多次的模拟考试，你们已经显示出较强的能力和实力。有这样一个故事：一个人来到天堂的岔路口，问天使：走哪条路好？天使反问他：你要到哪里去？只有你的目的地定了，才能定能走哪条路好，怎么走法，没有目的地，就无所谓路，也就无所谓路的好坏，走法的好坏。高尔基说：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快”。研究表明：“当学生认为课程内容与达到自己的目标有关时，学习各个科目的时间就会大大减少，也许只花目前所花时间的三分之一，甚至只要五分之一的时间就够了。”什么样的学习才能充满动力？一定是有目标的学习！有了目标，才有积累；有了积累，才有优势；有了优势，才有突破。我们要——围绕目标去读书，；围绕目标去思考；围绕目标去交友；围绕目标去求师；围绕目标去工作；围绕目标去实践！学会超越为分数学习的浅层次目标，不为分数所思，不为应试所学，而为素质、为将来成功而学习。这应该成为育才师生的闪光特色。目前，你们的近期目标是中考，要明确理想目标。锁定既定目标。目标一经敲定，就要树立必胜信心——我一定能够赢得中考；重视集体作用——我和老师们带领你们一起走过独木桥。争取不让一个同学掉下去。人最怕的就是诱惑，尤是今天，我们很容易面临各种各样的诱惑。每一种诱惑都要走出本来就十分有限的时间和精力。因此必须抵抗诱惑，有专一精神。提倡学会“四专”——专一、专业、专心、专注。在宏观方面要专一专业，在微观方面则要专心专注。有一句谚语：“习惯成自然”。希腊哲学家亚里士多德曾说过：“优秀是一种习惯”。优秀能养成一种习惯，邪恶、懒惰也能养成一种习惯。建议大家每天培养些好习惯，哪怕很小，坚持下去，你一定受益无穷，你的整个学习都会改变。中考对每个学生和家长来说都是很重要的事，当然应该严肃对待。相信每位心智正常的学生都会在这一种重要时刻对自己提出要求，但是“战略上要藐视敌人，战术上要重视敌人”，超水平发挥并不

中考动员大会发言稿 2019年九年级数学中考备考会发言稿精品

中考动员大会发言稿2019年九年级数学中考备考会发言稿为了成县的教育事业的振兴,我们共聚一堂,献言献策,借此机会,我就把近几年来初中数学教学的一点感悟谈一谈,供大家剖析,批评,指正.数学是我们初中教学中最难的一个科目,常常是花的精力最多,成绩不理想,经过这几年的数学实践,我有如下之感受：任何一个学科皆重在上路,有了一个良好的开端,基本便会有一个理想的结果,会养成一个良好的自觉学习的习惯,所以我们首先得培养他们热爱数学的兴趣. 一、自行处理活教材要想成为一名合格的初中数学教师,除了自己本身的知识要过关外,我个人认为：必须先从初一到初三将教材疏通一遍,这样才会了解教材,把握教材,了解重难点以及学生的易错点,在这个基础上,我们教学时才会有的放矢地进行.比如：整个初中数学中,有理数的加减法是基础的基础,学生对此部分的知识如果能顺利过关,则后边的合并同类项就基本能过关,只有能正确地合并同类项,才会解方程,所以在教学有理数的加减法时,我除了让学生背诵理解法则外,还重复训练,以让他们熟能生巧. 如果此节未能过关,那就将是我们俗话说的：夹生饭.再想将这锅夹生饭煮好,那就更难了. 在初中数学的教学中,我个人认为在我们教学数的开方后,就教学二次根式,因为这两节的教学在内容上有十分紧密的联系,我们可以顺着数的开方这根藤摸到二次根式这个瓜.又如,在圆这一章中,删去了很多重要的定理,我们备课组在集体备课,设计导学案时应该将这些重要的定理给学生补充讲. 再如：我们现在用的这套教材在因式分解这一节中删去了十字相乘法,而这一节的知识却是我们解一元二次方程的必须要用的,所以我们教师在处理这个地方的教学时,也有必要将这个知识补充给学生.二、熟能生巧待基础对于基础,我们不能放松. 特别是基础的基础,我们更应让每一个学生都能过关.怎样让他们都过关呢？我觉得就是要让他们多做题,导学案的弥补了这一点. 我宁愿在这个地方多花时间与精力,在高难的地方少练.比如：有理数的加减法,这就是我们整个数学教学中重中之重,它不但是我们以后学习数学的根基,而且还与我们实际生活中息息相关.

初三中考动员大会学生代表发言稿大全

初三中考动员大会学生代表发言稿1 亲爱的老师，同学们大家好，各位敬爱的家长：大家好! 随着时光的飞逝，眨眼间半个学期已经过去了。期中考试后的这场家长会，我很荣幸能在此演讲! 我们能在这里读书，我感到无比荣幸与开心，不仅因为学校贯彻的高质量的教学理念，更因为我们有一群关心我们的优秀老师。老师的淳淳教诲，悉心点拔，以及老师对我们的辛勤培育，我们都十分感激。同样，我们也不会忘记我们的父母，你们对我们的默默付出。我们虽然身在学校，可仍然体会到你们对我们的关切。点点滴滴都化为我们前进的动力，让我们更加努力。这次期中考试，几家欢喜几家优。有胜利者，也有失败者。我们要正确的面对考试成绩。不以物喜，不以己悲。子曰：胜败乃兵家常事。我们应胜不骄，败不馁。考试失利也未必是件坏事，失败是一支清醒剂。他会让我们清醒地认识到自己的缺点与不足。更加努力的学习。失败后认真总结经验，吸取教训，这样才会使自己更加进步。同学们，梦想的实现需勤奋和努力。天才在于勤奋，要想取得好成绩，不刻苦，不努力，是不行的。然而勤奋并不只是简单的忙碌，更需要反思和思考。有的同学终日的劳累，却没有明显的进步。只是他们不知道他们的不足之处，课前不预习，抓不住课堂上关键的45分钟，只想下课后用自己更多的时间去弥补。重作业而轻复习，忽视学习规律方法的总结和学习方法的琢磨。这也许是导致他们高消耗低分的重要因素吧。期中考试已经悄然离我们远去。一次考试并不是句号，更不是全部的人生。我们需要从短暂的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来。胜不骄，败不馁。荣辱不惊，卧薪尝胆，即使调整自己，为下次考试做准备，努力拼搏。最后祝各位老师工作顺利，祝各位家长事事如意，身体健康。谢谢大家! 初三中考动员大会学生代表发言稿2 各位家长、各位老师、同学们大家好! 今天，我校隆重召开初三迎中考百日誓师大会，值此机会,我代表学校董事会和校长室向前来参加大会的各位家长表示热烈的欢迎!向奋战在一线的初三年级各位老师表示衷心的感谢!向奋力拼搏、奋发进取的初三全体同学表示美好的祝愿! 同学们,我校办学六年来，事业规模不断扩大，办学成绩喜人。连

中考备考会班主任发言稿

2016年中考备考会班主任发言稿各位老师大家好：首先感谢学校对我的信任，对我委以如此重任。再感谢本班所有科任老师对本班教学工作的全身心付出以及对我班主任工作的大力支持，虽然本人能力有限，但我在此承诺将会倾尽所能做好本人的本职工作。今天的发言我主要是想说一下我近期的一些感受，如有不妥之处，还望各位见谅。一、形势分析： 1、时间紧迫，竞争激烈。从今天开始算，在校学习时间只有90天，眨眼之间就会过去，有些同学可能还未反应过来，中考就已经结束了。我们学校，指望家长靠不住，指望学生回家付出也够呛，抓好课堂是关键。 2、本班现状：两极分化现象严重，能自觉学习的也就几个人，所谓的优生根本就找不出来，学习风气不浓，学习自觉性差。大部分的同学读书是“出勤不出力”不能真正沉下心来学习，学习要老师去督促。学生学习很被动。就我观察本班的学生都没有紧迫感，学生的天性，下课后打打闹闹，很少讨论这个题怎么解，怎样做最简单，作业也疲于应付。二、方法策略 1、竖立必胜的信念，优秀的师资是我们胜利的保证。众所周知，初三教学是重中之重，我校历年对初三毕业班都尤为重视，给我们初三配备了最精英的力量。我继续多与科任教师沟通，及时了解班上情况，互相协调班级工作，互相理解支持，团结一致，形成合力。 ??? 2、客观分析学生的综合素质，全面了解学生。从学习上、生活上、思想上等多方面进行分析，有的是学习上各科不均衡，对某些科目有畏惧感，可以帮他们分析原因，多与有关教师沟通，给学生提供良好的帮助。用积极乐观的心态感染学生，用强有力的后盾支持他们，让他们对毕业班的学习生活有信心和决心。 3、树立“目标”，科学安排，既要实干，又要巧干。要求学生认真过好每一天，养成一种良好的学习习惯和生活习惯，将“兴奋点”集中在白天。中午可以讨论问题，做作业，找老师谈困难，问题目，让学生自己学会安排，教师有针对性地指导，特别是学生的薄弱科目，鼓励他们多钻研。教师对学生的方法指导是必不可少的。每天课间，让学生对上节课所学内容进行总结反思，养成一种及时巩固的学习习惯，周末对一周内容进行反思，提高学习效率。 4、班级日常管理常抓不懈，严格要求，对所有学生一视同仁，成绩好的同学有问题要指出，成绩不好的学生有进步要表扬。对情况特殊的学生，争取家长的支持和配合，形成家校统一。毕业班的生活的确有压力，但作为班主任，要给学生传递信心，想办法让他们有决心，让家长、老师、学生都对我们有信心，加上真抓实干，用心去做，就会做出超出想象的成绩。促尖保尖，保优秀率，拉差补差，保平均分。主抓心理教育，保稳定良好的学习心态。 5、要重视考试和考试的情况分析，及时查漏补缺。教学过程中，假如发现了知识的缺陷，要采取积极的补救措施，及时弥补，对知识的掌握要系统全面，不留死角，不留遗憾。学校在经费非常困难的情况下支持毕业班教师适当的印刷试卷。注意分清教学中相近、相似、相关内容的区别，搞清它们之间的联系，系统地强化综合性的内容；做到做一个题目，学一种方法，会一类，通一片，对那些错的题目要贴上纸重新做一遍，空着的题目要补做。 6、要注意学生劳逸结合，加强学生体育锻炼，同时要积极调整好学生的生物钟，保证教学效率，保证学生学习时拥有充沛的精力和积极的心态。

在初三中考动员会上的讲话

在初三中考动员会上的讲话各位老师、同学们：今天，我们在这里举行初三中考动员大会，目的很明确：中考即将来临,竭尽全力迎接中考,争取取得优异的成绩！尽管两年多前从你们跨入实验中学的那天起，就知道今天的存在，但是,当初三中考终于成为现时的时候，我想我们的同学还是觉得有些突然，觉得它来得快了些，觉得不知道怎样去应付它,不知道怎样才是最佳的中考状态。什么是中考状态？很多同学没有更深的体会，中考状态就是蓄势待发前的状态，就是最后冲刺前的准备，就是临战的状态！它意味着更多的练习，更高的要求，更少的休息时间！过去两年的初中生活，有欢笑、有痛苦、有汗水、也有收获。在中考即将到来的时候，大家所有的付出都将得到回报。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“最困难之时，就是离成功不远之日”。这些语句是大家耳熟能详下笔常用的。在座的每个人都清楚地知道它们的含义。如今，宝剑在手，背水一战的时刻到了，初三一整年的书山揽胜、题海遨游，深夜里的孤灯奋战，父母的殷殷期盼，等等这些都将化作无穷动力，激励你成功。再经过两个多月紧张而又充实的学习，中考就要来临了。（随着中考日期的逼近，你们的初中生活也即将划上一个标点，句号代表圆满结束；感叹号意味着收尾遒劲有力，充满惊喜；逗号象征仍未结束的学习生活，三年高中生活在向你招手；而初中的美好回忆将被收藏成一个省略号，留待日后细细品味，当然，这个省略号最好不是代表“未完待续”。）同学们：中考是你们人生旅途的第一个加油站，她意味着你们的希望，你们的前途，甚至是命运，挑战六月就是挑战命运和未来，如何在中考中脱颖而出，考出理想的分数，我认为有明确的升学目标，正确的学习方法，端正的学习态度，良好的心理素质和对中考形势的正确分析，我们要以正常的心态正视中考，以顽强拚搏的精神去迎接挑战，我们的现实是机遇与挑战并存，但不是每个人都能成功地把握机遇，分析今年中考的形势，我们的工作有希望，但也有差距、有危机、有忧患。我们必须看到我们所面临的形势是相当严峻的。

初三中考动员会讲话稿

初三中考动员会讲话稿篇一：九年级中考动员会讲话稿九年级中考动员会讲话稿九年级中考动员会讲话稿老师们、同学们：大家好！今天是6月4号，16天后的6月20号，我们就将走进中考的考场，直面我们人生遇到的第一个挑战。今天，我们召开九年级师生中考冲刺动员会，就是要认清形势，坚定信心，奋力拼搏，用辛勤的汗水浇灌成功之花，培育幸福之果。借此机会，我对同学们也提几点希望：一、要有目标。目标既是我们努力的方向，更是我们前进的动力。同学们一定要确立好自己的升学目标，是xx 一中，还是二高？还是职高？也许有的同学说，我一中、二高可能考不上，上职高与成绩关系不大，认不认真备考就无所谓了，这种想法对不对呢？肯定不对！即使你进入职高学习，通过考试同样能进入大学学习深造。这种考试叫技能高考，技能操作占70%，文化成绩占30%，我们有的同学文化成绩不是很好，但动手能力很强，通过技能高考也能改变自己的命运。从另外一个角度讲，学习也不单单为了考试，它是一种能力，终身学习是时代是我们每个人的要求。二、要有信心。在中考复习中要确立“我能行”的信

心。去年中考中，我校毕业年级师生奋力拼搏，全科xxx夺xx市第二名，创造了我校历史上的最好成绩，为我们树立了很好的榜样，也增加了我们在今年中考中获胜的信心。上一届毕业136人中，我们有超过一半学生升入了普通高中继续学习，被xx一中、xx高中录取29人，其中正取xx一中26人。中考复习是系统复习，无论你的基础如何，只要我们按照老师的指导完成每节课的任务，我们的成绩会逐步提高。反之，如果你放弃了努力，我们的成绩可能一落千丈，正如逆水行舟，不进则退。对我们每一位同学来讲，中考都是人生第一次大考，我们有理由放弃我们的人生吗？只有不断挑战自我，我们的青春才不会留下遗憾；只有做好充分准备，当机会降临时，我们才会抓住命运之手，创造更美好的生活。三、要讲认真。在中考的最后冲刺阶段，一定要牢记“认真”二字，不仅课堂上要认真地听，练习要认真地练，考试要认真地考，而且地也要认真地扫，被子也要认真地叠，要给学弟学妹树立良好的榜样。处处认真，认真就会内化为一种力量，一种素质，从而有助于同学们获得中考的成功，以至将来事业的成功。每一个同学都要在做好自己事的同时，多为他人着想，共同维护教室良好学习环境和寝室里的休息环境，上课传纸条、睡觉玩手机等违纪现象要禁止。要分班整治松、懒、乱等不良风气，营造团结、紧张、有序、互助、积极向上的良好班风。

中考备考研讨会发言稿

中考备考研讨会发言稿 1、明确方向（1）认真研读《化学课程标准》和《考试说明》《化学课程标准》和《考试说明》是中考命题的依据，也是我们复习备考的依据。因此复习要通过教研活动、集体备课和个人研读等多种形式认真研究课标和考试说明，明确考试的范围和具体要求，对基本知识和基本技能进行排队，分清主次，分清难易点，弄清楚有关的考点及其所要求的识记理解应用等能力层次，把握基本知识复习的重难点及知识之间的联系，做到方向明确，复习有的放矢。（2）加强集体备课及与学科专家的沟通和交流为了最大程度提高复习效率，我们还应该加强集体备课以及与教研员等学科专家的沟通和交流。学科专家通常都有着全新的教学理念，通过与教研员等学科专家的交流可以改变我们一些落后的教学观念，加深我们对教材和课程标准的理解，通过集体备课可以凝聚学科组的智慧，便于老师们查缺补漏，有助与备考。 2、夯实基础任何形式的考题总是以基础知识作为载体，复习时要以教材为根本，落实《化学课程标准》中的一些新的要求，形成完整的化学学科知识体系。落实基础知识主要分为两个阶段。第一阶段按课本顺序进行章节复习，这个阶段要熟记各种基础知识，重视课本的阅读，阅读有关概念和原理，阅读有关物质在生活、生产上的实际应用的内容，仔细体会课本上图片的作用，加深理解，力求弄清本质。第二阶段以知识块复习为主，主要将基础知识通过点线面连成网络，以C、O、Fe为中心形成元素化合物网络；以质量守恒为中心形成化学计算网络；以药品、仪器装配形成实验技能体系。 3、面向全体,序化训练（1）教学目标明确：每节课要求学生干什么，都有明确的目标且重点突出，层次分明．力争把目标落到实处。（2）内容设置合理：讲课内容适合大多数学生的知识水平和接受能力，做到层层深入，不断推进，反复强化. （3）设计有梯度的练习题:满足不同学习能力孩子的需要，保证学生有足够高的学习热情. （4）深化课后辅导:针对学生的学情，利用课余时间，主动找学生交流，有针对性的进行培优补差，把工作做到学生心里，把学习任务落到实处。 4、加强学法指导（1）强化读题和审题训练的指导每次大考总有大批的学生因为读题不仔细和审题不清造成大量的丢分，因此强化读题和审题训练的指导，克服非智力性因素丢分刻不容缓。（2）加强解题方法的归纳和总结精选习题，加强解题方法的归纳和总结，减少重复性题目，有助于减轻学生的学习负担，提高学生的学习效率。（3）加强化学解题规范性的指导化学和其它的自然科学一样需要严谨，特别是化学用语等知识是以后学习化学的基础，加强化学解题规范性的指导有助于学生的可持续发展。 5、注重反馈和矫正（1）精选试题:定期进行限时训练，并做到全批全改，认真统计分析每个学生答题情况，找出学生学习中存在问题。（2）重视讲评:对学生考试中普遍出现的错误或典型的错误，教师要认真讲，帮助学生分析