暑期社会调查报告4篇精选

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暑期社会调查报告4篇

温馨提示：本文是通过读书或实践后，对某个事件、某个现象、某个问题调查研究所获得的成果性文章。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行修改后套用。

今年暑期, 为积极响应中宣部、中央文明办、教育部、团中央和全国学联的号召, 按照《关于开展XX年全国大中专学生志愿者暑期文化科技卫生三下乡社会实践活动的通知》中青联【XX】14号文件要求, 我校紧紧围绕践行核心价值, 建功美好乡村这一活动主题, 以深入贯彻落实党的十_大别山道路精神为主线, 动员全校师生主动参与暑期三下乡社会实践活动, 积极服务社会主义美好乡村建设, 努力做好实践育人文章, 为实现中国梦做出积极贡献。

一、活动概况

学校紧扣活动主题, 采取点面结合、集中与分散相结合的方式, 集中组建了122支团队, 其中1支全国暑期三下乡社会实践重点团队、60支校级团队, 3支学生干部暑期挂职团队、62支院级团队, 以及百余支三下乡服务小分队;1600余名同学, 近200名老师参与集中组队活动, 活动涉及到省内16个市, 45个县和67个乡镇百余个村庄, 以及省外的5个市县。

服务团共完成1500余份美好乡村建设问卷调研, 120多个先进基层党组织和200余名优秀共产党员的采访工作, 形成60余万的采访手记和人物通讯, 提交万余篇暑期社会实践调查报告(论文)。中国网、新华网、中国文明网、安徽新闻网、安徽日报、新安晚报、安徽省团委网站等70余家省内外主流媒体对我校暑期社会实践活动进行了报道。

今年, 我校的社会实践团队来自各级学生组织干部和普通同学, 以及

动物医学、作物栽培、病虫害防治等方面的专家、教授, 他们奔赴全省各地开展暑期社会实践活动, 并在多个我校暑期三下乡社会实践基地进行志愿服务。服务期间, 开展了农作物种植及病虫害防治, 水产、牲畜养殖及疾病预防等各类科技支农讲座10余场, 培训农民1000 人次, 设技术咨询点20余处, 并走进田间地头、养殖场进行技术指导;与实践地群众就种植业、养殖业等产业相关问题进行了座谈;走入农户家中调查社会主义新农村建设现状, 与当地村干部座谈, 与当

地人民群众交谈, 并实地进行调研, 为当地发展献言献策;遴选了67名优秀大学生骨干, 分别奔赴团省委、合肥市包河区、蜀山区、高新区开展暑期挂职锻炼, 学生骨干涉及到环境监察、土地管理、社会保障、城建发展、质量检测、社区建设等各个岗位, 得到了团省委, 包河区、蜀山区、高新区团委的一致好评。

关于分散实践, 我校万名大学生积极响应学校号召, 充分利用暑假时间, 就近就便开展社会主义新农村建设问卷调查、农业科技推广、法律常识普及、支教扫盲、环境保护宣传、农村合作医疗调研等社会实践活动, 活动范围覆盖全国20余个省市。

二、组织部署

(一)高度重视, 精心组织。

学校高度重视, 成立了由校党委副书记和校直相关单位负责同志的大

学生暑期社会实践活动领导小组, 划拨三下乡活动专项经费。各学院也成立了领导小组, 并给予相应的经费支持。7月22日-24日, 时任党委副书记王华丽赴蒙城县马集镇慰问了经济管理学院的暑期三下乡社会实践团队;7月25-26日, 时任

党委书记赵良庆、副校长程备久赴六安市金寨县小南京村慰问生命科学学院、理学院暑期三下乡社会实践团队。

(二)加强宣传, 注重传播。

今年学校积极响应团中央运用新媒体做好新时期的高校共青团工作的号召, 充分利用网络、新媒体, 在活动的策划、动员、实施、总结等各个阶段进行宣传报道和互动交流。60支校级团队建立三下乡专题微博、微信, 截至目前共发送近千条相关信息, 并与校团委三下乡专题微博墙联动, 通过各个团队和校级组织及时更新的微博和微信的内容、图片、视频等将社会实践中的所见、所闻、所思、所想进行展示、分享, 阅读量已达到101万人次。通过建立校级三下乡qq群, 为学生搭建实践活动的交流平台, 校园网也及时发布相关新闻近30篇, 进一步拓宽活动覆盖面, 提升活动影响力。

(三)严格要求, 务求实效。

为了保证活动取得实效, 今年的三下乡活动简化了申报流程, 取消了出征仪式和总结表彰大会, 加强了对活动策划及调查报告撰写等方面的培训,

对所有的团队和个人进行了严格要求。今年校级团队的立项不再通过答辩的方式产生, 主要通过评委看材料、集中合议的方式对申报的项目进行评审, 并向通过评审的团队发放1000元启动资金。为调动各团队的积极性, 今年学校采取以奖代补的方式发放后期资助, 活动结束, 所有校级团队通过ppt答辩的方式进行考核, 评出优秀、良好、合格团队, 对优秀和良好团队分别给予1000元和500元奖励。另外, 学校继续开展了优秀组织奖、优秀团队、优秀调研报告、先进个人评比, 进一步保证了活动质量。

三、活动成效

(一)活动与践行核心价值观相结合, 进一步坚定了师生永远跟党走的理想信念。

学校把暑期三下乡实践活动作为学生践行社会主义核心价值观的有效途径之一, 要求每支团队在时间地开展走基层、访典型、树信念活动, 学生在采访大学生村官、农村致富带头人、创业带头人、先进基层党组织和优秀共产党员等先进典型的过程中, 体察国情、社情、民情, 切身体会到了近年来我国经济社会所发生的翻天覆地变化, 感受到了中国特色社会主义道路的正确性和优越性, 坚定了永远跟党走的理想信念和青春献祖国的远大抱负。

(二)活动与服务美好乡村相结合, 取得了良好的社会效益。

今年, 我校三下乡社会实践服务团围绕农作物种植及病虫害防治, 水产、牲畜养殖及疾病预防等方面开展技支农讲座数十_大学生暑期社会实践调查报告模板

暑期社会调查报告（2）

调查目的：

时下, 大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践, 打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言, 挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的, 不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会, 一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去, 提

高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况, 从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法, 使大学生能正确对待社会实践, 在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能, 寻找发展的机会。

调查对象：

大学生成长成才, 是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分, 也决不能忽视或放弃大学生社会实践。因此这次调查就选择了在读大学生5名, 其中广州大学名, 中山大学1名, 广东外语外贸大学1名, 华南理工大学5名, 广东工业大学5名。年级分别为大一学生5名, 大二学生3名, 大三学生15名。调查内容：本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习, 最想参与何种社会实践, 所参与的打工或实习是否与所学专业相符, 能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。

调查方法：

通过派发问卷进行调查, 发放问卷共5份, 收回有效问卷5份。(调查问卷及数据统计详见附录)

调查结果：

从调查中发现, 许多大学生都认为兼职是大学生的第二个课堂, 通过

兼职可以学到许多宝贵的东西。存在就是合理, 职业没有高低之分, 无论什么职

业都有其可取与不可取之处, 就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作, 就可以去试一试, 品牌代理, 促销等以前不会是大学生从事的工作, 现在都成为了大学生们可以接受的工作。

有5%的同学认为如果要参加社会实践, 最理想的就是到企事业单位进行实习交流, 其次是打工或做兼职占4%;而56%的同学有做过兼职, %打过暑期工, 14%参与过实习, 表示从未做过的仅占1%;现在大学生兼职、打工, 除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外, 越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(%)、校园销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简单、不需要特殊技能的工作, 但却与所学专业知识相去甚远, 6%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符, 仅4%的人认为完全或基本相符。能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%, 在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能力;1%的学生认为兼职是为以后的求职做准备, 在选择实习或打工目的是什么的时候, 有3人选择接触社会, 积累工作经验, 占了总数的64%, 选择赚取生活费, 占了%。从选项人数中显示, 大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了, 钱虽然是一定因素, 但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的, 这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。56%的人会选择在假期实习或打工, 3%会选择任何没有课的时间, 1%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习, 19人很赞成兼职、打工, 没有人反对。54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外, 还应该提供实习机会, %觉得学校应该提供就业体验, 至于选择素质拓展和职业生

涯规划的各占1%。

调查结果分析：

在调查中发现没有人在参加社会实践上选择参加三下乡活动一项, 说

明当代大学生与以往的大学生相比较, 他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越, 也没有经过必要的挫折教育, 因此, 他们意志往往比较脆弱,

克服困难的能力也较差, 常常是对社会的要求较高, 对自我的要求较低。当前, 大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题, 责任意识和诚信意识成为不

少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作, 引导学生健康成长和成才的重要举措, 是学

生接触社会、了解社会、服务社会, 培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。参与三下乡实践, 其目的是为了支援农村的教育事业, 同时给农民带去相应的指导, 本着为人民服务的宗旨, 同时把自己在学校学到的知识与劳动

实践相结合, 并从群众中学到做人做事的道理, 用于知道自己的将来的学习生

活工作

作。现在大学生, 除了一部分学生来自农村以外, 很有一部分是来自城市的, 往往这些学生家庭环境好, 父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参

加所谓的三下乡实践活动, 这样, 学校所提倡的通过三下乡实践活动来提高学

生素质的目的就未能够达到。在马克思主义哲学中, 三观指的是世界观、人生观、价值观, 而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的。在个体价值观体系中, 人生价值观处于主导地位, 决定着总的价值取向, 对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代大学生的价值观主要是围绕自己出发, 致

使大学生自身社会阅历和实践经验不足, 更不用说参与三下乡活动服务人民了。

另外, 没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习, 大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础。对于当代大学生来说, 应当刻苦学习专业知识, 不断提高综合素质和运用知识的技能。从大学生活的开始到走进社会的大圈子中, 就只有短短的几年时间, 谁不想在将来的社会中能有一

席之地呢?所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动, 有助于锻炼品质, 提高能力。可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。不能否认有过打工经历的同学, 看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强, 但对于学生, 社会适应力只是一方面的衡量指标, 大学期间主要的任务是学业结构的

搭建, 即知识结构、专业结构的搭建, 为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习, 结果是得不偿失的。结论与建议：

马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界, 使外部对象发生某种改变的现实的物质性活动。实践是人的活动, 而人是社会的人, 处在一定的社会关系之中, 因此, 实践不是单个人孤立的行为, 而是社会的活动。所以, 实践作为物质世界长期发展的一个阶段, 是在社会历史中不断发展演变的。实践的主体是人民群众。三下乡是大学生社会实践活动在新时期的深化发展, 是促进农村两个文明建设的有益补充, 具有重要的现实意义和长远意义。实践出真知, 社会实践活动是大学生活的重要组成部份, 培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌, 充分发挥实践育人的作用, 提高大学生的综合素质, 也是检验所学理论知识的标准, 社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能, 展现自我风采的舞台, 也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯, 更是一

个大学生进入社会, 走上工作岗位前的演练场地。了解国情是年轻人的首要任务, 这就需要放眼96万平方公里的土地、对占人口8%以上的农民有所了解才行。学生利用假期时间参加三下乡社会实践活动, 这样可以使同学在实践中更好的

认识国情, 贴近社会, 从而确定比较正确的人生前进方向。作为高校教育者, 如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动, 把行动变为责任, 将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。

暑期社会实践调查报告

城市公共厕所是一个现代化城市基础设施必要的组成部分, 是收集、贮存、初步处理城市粪便的主要场所和设施, 其卫生及使用状况在一定程度上反映了一个城市的形象和文明程度。为了深入了解城市公共厕所的具体状况, 及时获得反馈意见, 从而更好地方便人们生活、满足生理功能需要, 我采取了实地参观和街访的方式, 对满城县县城的五个公厕进行了较为具体的调查。经过调查, 满城县城公共厕所虽然充分发挥的应有职能和作用, 但也存在着诸多不足, 以下

便是我对这些不足做的调查实践报告：

一、总体概括

1、“供”不应“求”且“分红”不均

“加上外来人口, 这么多人, 五个公共厕所, 一个坑得装多少人呀？”家住广场附近的张大爷说。

经我了解, 满城县城共有五个公共厕所, 分别设置在县人民广场、中山路与燕赵街交汇口处、玉川路顺德小区南侧、北平路菜市场东、陵山汉墓绿地

处, 远远不能满足一个拥有7万城镇人口, 面积可达10平方公里规模, 呈环形发展的县城的日常需求。

“西边广场都建成了, 怎么连个厕所都没有呀？”家住城内村的小杨说。

西二街已经成为了满城新品住宅的聚集区, 聚集了许多的居民, 为了

方便这边的居民, 一个西区广场悄悄走入了人们的视野, 成为了高楼丛中的那

点“绿”, 然而, 美中不足的是, 这个广场上却没有一个公共厕所, 使得人们在散步的同时产生了些许的费解。

2、若“隐”若“现”且“藏污纳垢”

“我见过许多外地人, 提溜着裤子打听厕所的, 呵呵！”路人小王（化名）透露。

由于传统观念, 许多地方把公共厕所视为见不得人的地方, 因而将其

建在比较隐蔽的地方。当然满城县也存在这种问题, 据我了解除菜市场东和汉墓绿地处的公共厕所比较明显外, 其他三个都有不同程度的遮挡, 若隐若现, 很难被人发现。而且很多厕所因为标识物较小, 影响了人们对公厕的可识别性, 从而大大影响了这一公共设施应有的作用, 造成了公共厕所一部分使用吃紧, 一部

分资源浪费的现象。

公共厕所“脏、乱、差”的问题, 已经成为了制约城市市容发展的久治不愈的“顽症”, 也是居民投诉最多、涉及地区最广的问题。满城县城的五个公共厕所均有不同程度的脏乱差现象, 尤其是北平路菜市场东的那个公共厕所, 简直

是藏污纳垢的最佳场所。正如正要放学回家的小李说的那样, “菜市场这儿厕所都

没办法进了, 全是地雷, 一不小心就踩上去了！”

二、改进方案及整治标准

（一）改进方案

1、针对“供”不应“求”和“分红”不均现象的解决方案。

加大公厕设施的投入, 科学选址, 合理利用每一寸闲置土地。按照国家有关规定, 公厕的合理使用人数是3.18座∕万人, 满城县城约有7万城镇居民, 所以应在城区内建有23座公共厕所才算是最合理的。然而, 公厕的选址也是需要考虑周全的, 有专家指出：一个人从有便感后可以坚持５～１０分钟, 这段时间的步行距离约为３００～５００米, 所以在人流聚集区５００米之内应该有至少有一座公厕。

2、针对若“隐”若“现”和“藏污纳垢”现象的解决方案

树立醒目标示物, 严格管理, 规范公民如厕行为。醒目标识物的设立可是人们在内急的情况下很容易发现厕所的具体位置, 针对已经建成而不可更改的遮蔽式公厕不易被发现这一现象是最有效且最直接的解决措施。针对公共厕所“脏、乱、差”的现象, 一是从清洁和管理人员内部入手, 加强清洁和管理力度, 完善管理章程, 对公厕需要整治的问题逐条梳理, 制定出具体的整改措施, 责任到人, 奖罚兑现, 做到全日保洁。二是加强环境卫生法律法规及城市环境卫生知识的宣传教育, 倡导文明卫生的生活习惯, 提高居民的主动维护公共设施的意识, 规范居民如厕行为, 唤起居民的公德心。

（二）整治标准

1、有健全的卫生管理和卫生保洁制度, 有专人进行管理和保洁。

2、蹲位、门窗、墙壁、灯具、洗手池整洁卫生, 地面整洁、无积水、无纸屑、烟头、痰迹和杂物。

3、大便器清洁、无积粪, 小便器（槽）内无积存尿液, 无尿垢、杂物。便器定期喷洒药物消毒。

4、有自然通风或独立的机械排气设施, 基本无臭味, 无蝇蛆, 无乱刻乱画。

三、要求、建议

要求：

1、协调配合, 落实责任。公共厕所集中整治行动是一项涉及面广、内容翔实具体的工作, 需要各级各部门密切配合和不懈努力来完成。各方要切实负起责任, 精心组织, 做到各负其责, 齐抓共管, 通力协作, 形成合力。

2、求真务实, 注重实效。各级各部门在整治行动中, 要坚持实事求是的原则, 切忌形式主义, 做表面文章, 要有切实可行的管理措施, 建立起公厕卫生管理长效机制。

建议：

1、提高有关部门对公厕问题的重视程度, 不仅要从专业化入手, 建造一批具有城市特色的公共厕所, 还应该融入人性化和环保的设计理念, 以人性

化的管理方式, 完美的满足公民对公厕的需求, 促进社会和环境的和谐发展。

2、树立“全方位”和“长远”的发展视角, 注重不同人群的不同需求, 扩大公厕的适用人群, 增加残疾人、孕妇、儿童、老人专位, 不仅要满足居民的生理需求, 更要满足他们的心理需求。

报告人：杨旭

二0一1年七月二十_大学生的精神风貌, 增加对身边社会的了解, 增广自身见闻, 提高综合素质和能力, 我们依然参加了这次三下乡社会实践活动。

下乡, 也就要求我们走进基层, 深入了解群众, 去看一看、体验一下真正的乡村生活。考虑到山东省范围很大, 地理、经济、文化等方面有一些差异, 所以我们很庆幸五名成员来自五个地市, 东到胶东的青岛, 中间有潍坊、淄博, 再到鲁中的济南、泰安, 横跨近400公里, 可以在很大程度上避免结果的局限性、片面性。因为我们的目标是去调查更多的地方, 深入了解, , 而且我们成员来自不同地市, 所以我们在活动中不能像一些小组那样集体行动。而我们选择了尽量让每个成员负责自己所在的地区, 有条件就也调查其他地区。这样既避免了一起活动的不便与不现实性, 又可以充分发挥各自的优势。

二、我们的目标与实践

我们的成员大多居住在城区和郊区, 对乡下生活很缺少了解, 为了让我们更加了解乡村, 全面了解山东, 增强社会责任感, 我们也会尽可能得做到广泛、深入, 真正下乡。

既然要全面客观, 又要广泛深入, 那么我们的调查方面要尽可能全面。我们大致上可以分农业、工业、环卫、基建、文化等。农业, 细为田间地头的劳

作和景观, 天气影响, 水源问题, 收获情况等;大面上, 可以是当地作物的种植结构等农业概况。工业, , 可以包括当地工厂数量, 类型, 对当地的经济、就业、环境卫生的影响等。环卫可以是当地的绿化。垃圾处理、路面硬化、空气水源、给排水等。基建, 可以多注意居民住房、道路建设、通讯、能源供应等各类基础设施。文化, 可以是村民的一般娱乐活动, 文化广场, 图书馆, 广场舞等, 最好可以在乡下住一段时间, 观察人们衣食住行。

上文中说到, 因为我们的成员的家都在城区或者郊区, 所以下乡时会面临一点点的不方便, 特别是不能在乡下多住几天, 让这调查更清晰真实。所以我们必须很珍惜时间, 加快效率, 多去些地方, 多走访一些人。这些天, 我们的成员既去过田间地头, 又进过工厂瓦舍还走过许乡间小路和胡同, 又去过热闹的集市。

我们既要自己去走访, 感悟, 让心中有自己对乡下的印象与认识, 但这是远远不够的, 这样的结果往往是感性、片面的, 所以我们还得从别人身上获取信息。这就要求我们做问卷调查。因为我们要了解的东西太多太多, 而考虑到人们的时间、文化水平等因素, 又要求我们的问卷尽可能简单明了, 所以这就成了一对矛盾。而且最好各地市根据自身的情况量身定做自己的问卷。

因为成员分散, 带来一些不便因素, 又为了让我们成员尽兴自在发挥, 所以我们并未要求步调一致, 根据各地状况与特色, 从自己认为合适的方面开始做。有时, 这种无为而治的效果也不错。

三、心得体会

乡下的情况与城市相比, 自有另一番天地。如果不认真对待, 仅仅是通过城市里的城中村去了解乡下生活, 那是不可能的。

乍一看去, 乡下给人很均匀的感觉, 无论是从居住区到农田的自然过渡, 还是表面难以看出的巨大贫富差距。尽管各地情况各异, 但我们有个共同认识：乡下绿化很好。除了大片的绿色农田, 还有一些杂草丛生的荒地, 而且街上有绿化带, 胡同里, 还有家里, 都有人们自家种的花草树木。尽管如此, 各地空气质量还是参差不齐, 这就是因为有些地方工业太多, 特别是潍坊、淄博。看上去, 人们之间的距离很融洽自然, 和谐, 在路边上两个人见面认识打招呼的几率很高, 而且人们聚在一起打牌的下棋的比较普遍, 不像城市里, 都集中在公园里。有一件事你是看不出来的, 那就是惊人的贫富差距。在交流中, 有位村民说有的家庭里有差不多20亿!可是并没有在当地看到特别繁荣的商业, 或者大工厂。后来在了解中得知, 虽然有一点夸张, 但有的人缺失十_大, 而且消费水平很低。放假初期, 七月中旬, 那时候天气很干旱, 地里的庄稼都奄奄一息, 认为今年的收成算完了。后来八月前后开始频繁降水, 并伴有大风, 致使玉米大面积倒伏。所幸, 现在看来, 庄稼长势看起来还不错。

居民住房一般为平房和小楼, 有钱人家可以该四五层, 这在城市里看来是很了不起的事情, 所以我们有的成员很羡慕。