实习实践计划

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实习实践计划

实习是检验自己的兴趣爱好,对自己所选择的专业和将来的职业进行重新审视,为自己将来的职业发展方向提前做好前提,为尽快调整好职业发展道路,实现自己从校园到社会的无缝衔接。下面是橙子收集整理的实习实践计划,欢迎阅读。

实习实践计划篇一

一、毕业实习与毕业设计的意义

经过近三年的学习,比较系统地学习了计算机多媒体技术专业所需的专业知识,已初步掌握本专业的各类专门技能,为了检查同学们在校期间所学理论知识和专业技能,计算机多媒体技术的综合运用能力,根据人才培养目标和教学计划要求,特安排为期11周的毕业实习和为期5周毕业设计。毕业设计和毕业实习是教学计划中最后一个综合性实践教学环节,是学生在教师的指导下,独立从事计算机多媒体设计相关工作的初步尝试,其基本目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识、基本技能应对和处理问题的能力。是学生对三年所学知识和技能进行系统化、综合化运用、总结和深化的过程。通过考察、立题、收集素材、设计方案、技术制作等过程,检查学生的思维能力、创造能力、实践能力和掌握技术的深度。通过实习工作、毕业设计和毕业答辩,来考核教学质量,对深化教学改革,提高人才培养工作水平具有重要的意义。为进一步毕业设计和毕业实习质量,特制订本计划,以规范这项重要工作。

二、实习安排

1、实习方式

计算机多媒体技术专业培养德、智、体、美、劳全面发展的既有理论基础,又具有熟练操作技能的高级应用型专门人才。

联系商业广告、装饰装潢、新闻传播、多媒体和网络软件开发和管理、网络维护、印刷出版、教育技术等与多媒体技术相关的工作。

依据学校毕业实习管理要求,学生本人可以自己联系实习单位并开展毕业实习活动。也可以有学校安排实习岗位。

2、实习时间安排

根据教学计划安排,实习时间为:从20xx年2月27日(周一)至5月11日(周五),共计11周,进行毕业实习。随后开展毕业设计工作。(注:此时间可能会根据学校的毕业安排有所变动,以通知为准。)

3、毕业实习的主要要求

培养爱岗敬业,扎实努力,勤于探索、创新的工作态度;将所学的基础理论、基本知识和基本技能,综合运用于社会实践,初步培养独立从事专业岗位所需的工作能力;了解企业管理的基本原则、方法和规律,接受实习单位交给的任务并服从实习单位的管理。

4、实习注意事项:

1)务必注意安全,包括人身安全、财产安全等,不参与传销活动,不从事非法和违反道德的活动。注意人际交往学习,注重专业技能学习和提升。

2)至少每星期与指导教师取得联系。第一周请及时和指导教师联

系汇报实习单位和联系方式,便于汇总后进行实习考察。联系方式变动后请及时告知指导教师。

3)分组要求及老师的联系方式,见附表安排。实习完成后,请填写实习材料,电子版发布在班级qq共享中,格式见范例。

4) 5月13号应返回学校,开始毕业设计工作。如果实习单位确实需要,而实习单位又能提供毕业设计的环境,可以在实习单位开展毕业设计工作,但须取得班主任、实习指导教师、毕业设计指导老师的同意。在5月13号,统计返校学生名单,便于安排毕业设计环境。(注:此返校时间可能会根据毕业安排有所变动,以通知为准。) 实习实践计划篇二

通过大学三年的学习,我收获很多。由于我们专业的特点(小学教育),我学习了小学教育的各门课程。这些课程丰富多彩,有利于我们去适应小学儿童的心理。虽然我们学的都是理论基础,但在这个基础之上,学校给我们提供了一个实习机会,让我们把理论应用到实践中,不断提高我的师范生素质技能,为将来成为一名合格的人民教师作好铺垫。我渴望并非常珍惜这个机会,因此在实习前,我对这一学期做了整体规划,拟定计划如下:

一、优缺点分析

三年来,我不断学习,不断完善自己。在某些方面我有明显的进步,要想成为一名成功的小学教师,我个人认为责任心、爱心、耐心、亲和力是必不可少的。我的梦想当老师,我热爱教师这个行业,也喜欢孩子的纯真善良,加上学过相应的专业知识、儿童心理学及小学数

学教育等学科知识作为理论基础,使我更容易亲近儿童,了解儿童的心理和想法。除此以外,我的粉笔字写的很工整漂亮,板书规范。

可人无完人,我依然存在不足的地方,我的胆子有点小,以致于声音也有点小。普通话也需要更进一步的提高,由于我们这里重庆人居多,平时多用方言交流。除了这些外,我估计还有一个更大的缺点,有可能我在处理课堂上的临时事件时,不能很好的应付,这主要跟我们平时训练有关。我们平时训练并不是在真正的课堂上进行,而是在模拟的课堂上,同学之间相互指导学习。不过,我相信经过这次实习,我一定会很快适应的。

二、实习目标

自我提升。我知道从理论到实践,从模拟课堂到真实的课堂,有很多东西值得我进一步的探究与学习。我的想法是把学过的理论应用于实践,反过来用实践来检验理论,达到实践与理论的统一。通过实习,学习别人的讲课优点,完善自己在写教案、讲课方面的不足,积累宝贵的经验,使自己初步具备一个教师应有的知识技能和心理素质。

于实习学校方面,我会配合指导教师一起努力把学校的工作做好,不辜负学校寄予我的期望。

三、优缺点的拟解决方案

优点要继续保持,可我在这里注重缺点的改进方案。

胆子小,我通过实习讲课来提高胆量,使自己在今后从事这方面,做好一个优秀的教师。

普通话不标准,首先我要认真备好课的同时备好普通话,避免上

课出现普通话不流畅。

处理突发事件,冷静沉着应对,实在有困难,就跟指导老师,实习老师商量,解决问题。

实习实践计划篇三

我很荣幸贵医院能够接收我来院继续我离校后的实习工作,其实毕业实习是我们在校学习的延续,是理论联系实际,培养和训练学生分析和解决实际问题的重要环节,是实现学校培养目标的最后阶段。

我们进院后,先由医院对我们进行了入院教育,介绍了医院的工作情况及主要管理制度等,并向我们提出了实习工作要求,医院还组织开展专题讲座,向我们介绍了一些有关医学方面的知识和其他工作方面的新进展。

为确保临床实习的顺利进行,我坚决做到严格遵守医德规范,工作积极主动,责任心强;遵守公德,树立社会责任感;同情关心病人,全心全意为病人服务;极端负责,精心诊治病人;虚心好学,全面掌握基本医护技术;尊敬医护教师,接受医护人员的监督和建议;团结同道,增强集体主义观念;举止端正,做到文明行医;实事求是,讲究科学态度;遵守院规、院纪,无迟到、早退、脱岗、串岗现象;积极参加院、科组织的专题讲座、操作技能比赛等。

实习工作结束以后,我们应达到如下的水平:

1、能正确及时执行医嘱,观察病人细心到位,各种护理表格书写符合要求;

2、各种护理技术操作能严格执行三查七对及无菌技术,能熟练

掌握心电监护、人工呼吸、心肺复苏等抢救技术;

3、能熟练掌握各科常见病的一般护理常规,制定护理计划并实施;

4、各项护理技术操作按操作规程进行,并遵循无菌原则,熟练掌握各种手术的术前准备及术后护理工作计划;

5、能熟练掌握各种急症、休克的抢救护理技术,各种标本采集符合要求,能识别各种常用检查标本正常值;

6、能熟练掌握心电监护仪、除颤仪、呼吸机的使用方法,各种深静脉穿刺正确,成功率100%;

7、能正确给病人实施康复心理护理及健康宣教等。

为了全面提高自身的能力及素质,我自愿加入院学生会进行锻炼,希望能为医院及同学们多做点事,于是我报名参加了学生会的竞选活动。如果我能被选用,我会尽自己的最大努力做好学习部的工作,让每一位同学能把在校学习到的理论知识综合运用到实习中去,使自己获得更多的知识;如果我落选了,我同样会在实习中努力学习,做好我的本职工作,在实习后写好实习工作总结。

文章仅作为参考使用,请依据实情需要另行修改编辑(2020年2月22日星期六)

教师实习工作计划三篇

教师实习工作计划三篇 一、教育实习的目的和好处 1.透过实习,学生将进一步认识教育工作的好处和人民教师的光荣职责,培养热爱教育事业,热爱学生的情感。 2.透过实习,将有关教育理论与教育教学实际紧密联系起来,为毕业后走上教师岗位打下良好基础。 3.初步了解中学教育、教学工作和学校各项管理工作,了解中学生的特点。 二、学院教育实习分管领导及各班班主任 三、实习生班级、人数 四、实习工作的安排及具体要求 1.准备阶段(9月10日 9月21日) ①各班主任组织本班学生学习教务处有关文件,布置实习的相关事宜,明确实习生去向,外地区学生自己联系实习学校。 ②分院实习分管领导组织制定《人文学院2009届教育实习工作计划》。 ③各班班主任组织本班学生学习《丽水学院教育实习工作条例》,

使实习学生明确实习的重要性及实习的任务与要求;加强实习学生的安全教育。 ④各班班长于9月10日前将本班集中实习和回原籍实习生名单上交教学科。 ⑤由系主任安排落实各班实习试讲分组名单并确定试讲指导教师。 ⑥分院领导及中教法老师奔赴包干实习点龙泉、云和联系落实实习学校、实习班级、实习课程和指导老师等。 ⑦安排一次关于如何撰写教育调研报告的专题讲座,明确调研报告的撰写要求及格式规范,以保证调研报告的质量。 2.试讲及实习动员阶段(9月22日 9月28日) ①实习生听课试讲。各试讲指导老师认真负责,组织学生在本周内完成试讲;对程度较差、表现欠佳的实习生更要严格把好质量关。指导老师评定好试讲成绩后交给系主任。 ②9月26日(周五)下午分系由系主任主持召开教育实习动员大会,强调教育实习的有关注意事项,发放《丽水学院教育实习成绩鉴定表》、《丽水学院教育实习实施办法》、《实习安全承诺书》等有关材料,组织学生学习并签署《实习安全承诺书》。 3.实习阶段(10月6日 11月22日)

平面设计综合实训实习计划书

平面设计综合实训实习计划书 系部:信息工程系 专业:计算机应用技术 编写人:图形图像教研组 日期:2009年12月

四川水利职业技术学院 平面设计综合实训实习计划 一、实习目的 1 .让学生熟练掌握平面设计的创意思想和平面设计软件的基本操 作方法; 2.学会各种平面设计产品的规格与设计文案的写作; 3.对Photoshop CorelDraw、Illustrator等图形图像处理软件的综合应用。 4.熟悉印刷纸张的知识,及各纸张的应用范围等; 5.能进行各种平面设计制作,比如广告设计、海报、楼书、手册、 VI系统等等; 6.培养学生动手能力、综合应用能力和团队合作能力。 二、实习要求 1.按时、按地参加实习,遵守实习纪律; 2.爱护机房所有设备,讲究卫生; 3.做好实习笔记和实习记载,切实掌握应用软件的使用; 4.认真完成分配的实习任务,并做好实习总结。 三、实习形式 1 .小组协作和个人独立完成两种方式; 2.实习采取学生操作,教师从旁辅导形式; 3.可以进行讨论,但需保持实习场地纪律和秩序。

四、实习成绩考核 本次实习成绩考核主要对学生在实习期间的出勤、纪律及实践能力进行全面考核。考核成绩中各部分比重如下: 注:(1)对作品的考核参照评分标准(见附表)。 (2)对有以下违纪情况的学生,其实习成绩一律按不及格处理。 对情节严重者,视情况给予一定的纪律处分。 1. 损坏机房设备者; 旷课4节以上者; 2. 3. 抄袭他人实习成果者; 4. 其他严重违纪行为。 五、实习内容及进程 1.实习主要内容提要 图形制作和多媒体技术两个专业都已学习了色彩构成、平面构成 和立体构成等平面设计基础知识,并学习了photoshop coreldraw、Illustrator等图形图像制作软件,本次实训旨在考核学生平面设计相关知识的综合运用。 本次实训要完成的任务有以下几个方面:

实习工作计划与实施步骤

实习的工作计划怎么制定,才能学到更多知识呢?下面是收集整理关于实习工作计划的资料,希望大家喜欢。 一.实习目的 新闻采编与制作专业的毕业实习是实践性教学的重要环节,也是学生走出校门自谋职业的最佳时机。学生各门基础课程与专业课程均已完成,初步具备了专业知识结构与技能结构,毕业实习为学生走出校门寻找就业单位提供了条件和机会。目前,高校毕业生的就业压力日趋加大、新闻传播机构和各类企事业单位用人的学历水准日渐看涨,本专业学生的谋职就业宜早不宜晚。因此,本专业拟实行毕业实习与谋职就业相结合的计划。 二.实习步骤 1.20 年1月12日学生离校前,进行毕业实习与谋职就业的相关教育,包括毕业实习动员、实习报告写作方法、就业趋势报告、就业技巧讲座等内容。 2.发放与毕业实习、谋职就业相关的书面材料,包括《山东青年政治学院学生实习鉴定表》、《就业推荐表(含各科学习成绩)》、《毕业生灵活方式就业证明》、《学生实习协议书》等。 3.实习时间自20 年2月28日至7月4日进行。为方便学生谋职就业,以学生自主联系实习单位(就业单位)为主,本系根据有关用人单位的需要推荐优秀学生实习(就业)。实习单位(就业单位)包括各地市新闻传播机构(如报社、电台、电视台、杂志社、站等)、各类商业传播机构(如广告公司、数码制作公司、文化传播公司、广告类杂志)、各部门各行业新闻机构驻当地记者站、各类企业事业机构的自办媒体,包括出版业、报刊业、电影业、广播电视业、音像业、印刷复制业、广告业、会展业、数码产品制作业、络传播业等各类文化产业单位,以及各种所有制类型的能够接纳学生实习(就业)的单位。 4.学生的实习内容必须适应实习单位的岗位要求,既包括专业教学计划所列的各项专业技能(如报刊媒介采编制作、广电媒介采编制作、络媒介采编制作、摄影业务、经营业务、公关业务),也包括专业教学计划未列入的各项工作技能。其基本原则是让学生适应社会的需要,学会做人,学会做事,找到生存发展的立足点,提高毕业生的就业率。 5.学生在实习期间遇到的实习业务问题可与本专业的实习指导教师联系,寻求帮助,以完成实习作品。实习作品分为报刊类实习作品、广电类实习作品、站类实习作品、报告类实习作品四类,鼓励学生发表报刊类实习作品、广电类实习作品和站类实习作品,如无法完成此三类可撰写报告类实习作品。实习作品认定标准、报告类实习作品格式示例、实习指导教师分工名单及联系方式见本文附件。 6.学生务必于20 年5月15日前将实习作品复印件复制盘或打印件、已签约的《就业协议(合同)书》和《毕业生灵活方式就业证明》、由实习单位盖章的《山东青年政治学院实习鉴定表》等有关材料寄交辅导员老师(邮编250103,济南市经十东路31699号山东青年政治学院文化传播系袁中华老师),以便学院准备各项毕业手续。 7.学生于20 年7月5日返校办理各项毕业手续。未交实习鉴定表和实习作品者不予办

2016年实训处工作计划

+++职业中专2016年实训处工作计划 一、指导思想 以科学发展观为指导,紧紧围绕学校的总体工作思路和目标计划,以提高实训教学质量和办学效益为中心、重点,以发展为主题。加强管理,真抓实干,积极探索以提高学生专业技能为主线的管理模式,不断地提高创新意识,质量意识,发展意识,加强学生技能训练,培养学生能成为一专多能的实用型人才,在校期间能真正学到一技之长,走专业创新、提升高考升学的办学之路,实现学校持续、快速发展。 二、工作目标 1、积极维护各专业实训室的设备、设施,保证较高完好率、利用率。 2、合理配置实训耗材,降低实训成本,减轻学校、学生负担。 3、整顿实训教学秩序,提高实训教学质量,做好技能竞赛训练,在省市竞赛中取得更好成绩。 4、着力推进校外实训点的发展,不断提升实训的能效。 5、规范实训室日常工作,创新有序,安全文明。 6、努力做好劳务培训工作。 三、主要工作措施 1、加强实训指导教师的管理。 规范实训备课要求,加强专业实训的教学研讨。对于同一科目的实训,相应专业老师共同研究制定指导方法和训练方案,从而使指导的过程规范化、标准化。 2、注重实训过程的管理。 在实训过程中,实训指导教师认真记录每一个实训班级的实训情

况,反馈每一个实训学生的实训信息,及时解决存在的问题。 3、加强实训器材设备的管理及维护。 各专业所使用的器材设备必须严管常护,对各实训室器材的数量、完好程度,管理员要心中有数。遇有问题力争做到自己解决,确有难度时请专业人员维修,保证实训设备的正常运作,高效能地发挥其作用,管理工作真的很辛苦,这点学校完全理解,希望大家能克服一下。 4、提高实训消耗的控制水平。 各专业在实训教学过程中要进一步精打细算,控制各种消耗源,合理配置专业实训室,克服一切困难布置好酒店服务与管理实训室。 5、注重实训结果的反馈。 多从学生中了解相应知识技能的掌握情况,看学生真正学到了什么,让实训课不要做成玩玩、表演、走过场。 6、重视技能竞赛训练。 使各指导教师充分认识到竞赛对学生的重要性,在训练中,各实训室管理人员要负起责任,学生在时,指导教师就必须要在。同时,在当前学校财政紧张的情况下,我们尽量能让学生解决一些耗材问题。 7、加强安全教育。 牢记安全第一的意识,规范管理,采取一切有效措施及时排除事故隐患,杜绝一切安全事故的发生。 8、创新开展劳务培训工作。 根据上级部门的安排,结合今年的具体情况,认真研究培训方法,创新培训思路,争取取得更好的培训效果。 四、专业实训发展建议 在新学年,我们应本着“人无我有,人有我精,人精我特”理念,

实习教师工作计划3篇

实习教师工作计划3篇 导读:本文是关于实习教师工作计划3篇,希望能帮助到您! 【第一篇】实习教师工作计划 一、指导思想: 根据学校的工作计划,结合本学期的工作时间,贯彻党的教育方针,努力完成好本学期的工作任务。 二、学生情况分析 1、学生正处于变声期,唱歌较困难。 2、学生素质差,胆子小,缺乏表演自我的能力。 3、学生对音乐的学习,观念不正确。 三、工作任务: 1、音乐教材课堂教学,每班每周一节。 2、学校有关音乐方面的文娱工作。 四、教学目标 1、突出音乐学科的特点,指导热爱祖国,热爱社会主义,热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养,渗透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。 2、启迪智慧,陶冶情操,提高审美意识,使学生身心得到健康的发展。 3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能,使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。 五、教学措施 1、音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程,以培

养学生的兴趣为主,以达到提高学生的学习积极性。 2、互相渗透,融洽教材中各部分内容,改变枯燥又单一的课型。 3注重导入部分的设计,以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。 4、课外第二课堂,本学期计划以训练歌唱技巧为主,培养学生的表演能力。 音乐并不是一门很重要的课程,所以每个班级一个星期也就只有一节音乐课,所以我带了整个年级的学生音乐学习。在我不断的教学中,我有了更多的进步,这才是我一直以来最渴望自己做到了。音乐教学并不困难,主要是培养学生的艺术气息,这才是我最看重的,在以后的教学中,我会重点注意这一点的! 【第二篇】实习教师工作计划 新学期伊始,我怀着憧憬、期待、向上的心情,来到工作岗位上,开始自己新一学期的计划。 一.听课计划 一)听哪些课 1.听指导课 1)教学教法引导课 2)复习导向课 2.听类型课 1)检测课 2)推门课 3)知行统一课 3.入堂听数学课,以低段为主。 二)课节数 1.听课:每周听课节数不低于5节。 2讲课:隔周一讲,每月2节 3.思想汇报:月末书写思想汇报。 二.论文 每周定期书写并修改论文。

综合实践计划教学文案

综合实践计划 实验小学综合实践活动计划 一、指导思想: 综合实践活动是密切学生与生活的联系,推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验,培养学生的创新精神,发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。因此必须以素质教育理论为指导,全面贯彻全国基础教育工作会议精神,落实《基础教育课程改革纲要(实行)的有关要求,结合学校发展的特色要求,以综合为特征,以实践为核心,以活动为载体,培养学生创新精神和实践能力为重点,深化素质教育,形成学校办学特色。 为此,每位综合实践课老师要认真学习新课程标准、更新教学观念为重点,实现传统教育向素质教育的过渡,努力打破学校的封闭性,引导学生综合运用社会、生活和学科知识,开展以学生为主体的自主动手动脑的生活实践、社会实践、科学实践活动,加强与现实社会的沟通和联系,让学生及时了解时代的最新信息,紧跟科技迅速发展的步伐;使他们在情感态度、综合知识、实践能力、学会学习等方面得到较大较快的发展,增强学生的探索与创新意识,培养学生的社会责任感,学习科学研究方法,培养学生综合运用知识的能力和创新精神。

二、综合实践活动课程目标 1.通过开展综合实践活动,培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。 2.了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究法的一些常识。 3.使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。 4.初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索、实验实证的方法。 5.获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验,塑造完善人格,初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质,形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。 6.培养学生发现问题、自主学习,独立思考,主体性判断以及更好地解决问题的素质和能力,培养学生的综合能力。 三、主要工作任务 1.构建出“以研究性学习为核心,以信息技术教育为补充与拓展,以劳动与技 术教育及社区服务与社会实践为主要活动形式”的小学综合实践活动基本模式。 2.充分利用区域内开辟的九个综合实践活动基地,积

实训室工作计划

实训处工作计划 一、指导思想 坚持学校的总体工作思路,以提高实训教学质量和办学效益为中心、重点,以发展为主题。提高学生技能水平为目标,以提高实训教师的业务素质为抓手,加强管理,不断提高实训的工作质量,力争在下半年南通市技能比赛上有所突破。 二、工作重点 1.紧扣工作主题:“高效课堂、特色办学”。 2.科学筹划省级“机械实训基地”的申报工作。 3.与教务处协同加强学生考证信息的归档工作。 4.加强实训教学实训过程监控,推进精细化管理。进一步规范实训教学行为,整顿实训秩序。 5.严抓高三对口单招技能训练,努力提高学生的技能水平,力争提升层次,继续打造单招品牌。 7.广泛开展各专业的技能培训,确保工考合格率不低于90%,逐步提升中级工考合格率。 8.拓展各级各类的职业技能培训,为学校提升社会效应作出应有的贡献。 三、主要措施: (一)专业教师培养 1.专业教师必须加强职业道德修养,强化竞争意识,树立“干一流工作,创一流业绩” 的观念。加大学生评议专业教师的力度,督导检查及时到位。 2.专业教师要明确国家专业技术等级考核标准及要求,按照学校的总体布置,把计划 落实到教学工作中,实训处要对各专业教师教学计划的实施情况进行检查并做好记 录,作为期末考评依据之一。 3.专业教师要加强岗位意识,必须全面参与到学生专业技能的考核当中去。 4.加强“双师型”队伍建设,尽一切可能为专业教师创造有利的条件,提高专业教师的 专业技术能力,努力让更多的教师参加南通市、江苏省的技能比赛。 (二)强化实训常规工作督查 1.实训教学常规工作检查制度化,每月末定期检查备课、作业批改、评教等。 2.实训教学过程管理精细化,把教学细节抓严,过程抓实。 3.实训技能考试工作精心组织、周密安排,狠抓考风,端正学风,促进教风,全面提高 实训教学质量。 4.完善教考分离与学分制实施方案、规范学生操作技能考核,进一步发挥考试的导向 作用。 (三)实训工作措施: 1.各种统计力求日清、周结、月汇总,定时公布。 2.专人负责实训考勤,考核教师上课情况、课堂纪律情况,每月汇总。 3.实训日志填写完善规范。 4.调课、顶课手续规范化。 5.实训教案编写情况每月一次检查。 6.资料收集、整理、装订按三星级材料要求分类归档。 7.核算月工作津贴。 (四)实训工作措施: 1.积极探索和实施以技能为核心的模块化教学,细化专业方向,改革课程体系,突出 技能培训。 2.整顿实训秩序,加强实训质量监控。 3.加强管理、促进实训工作科学化、制度化、规范化。

实习工作计划范文8篇

实习工作计划范文8篇 实习工作计划范文8篇 日子如同白驹过隙,不经意间,我们又有了新的工作,现在就让我们好好地规划一下吧。工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家整理的实习工作计划8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 实习工作计划篇 1 采编部虽然通过一个学期的摸索,但对于新诞生的部门来说很多方面还是很不完善的,小编为大家分享的客户档实习计划,希望的大家喜欢。 时光荏苒,如白煦过隙。转眼间新的学期又已拉开帷幕。而采编部也将有个新的开始。为了更好的将采编部的工作迈向一个新的阶段,我们部写了这份年度工作设想,以便往后工作顺利的开展。 一、工作目标 采编部虽然通过一个学期的摸索,但对于新诞生的部门来说很多方面还是很不完善的。因此,在做好部门本职工作的同时,规范部门建设,增强凝聚力,为采编部的发展奠定良好的基础,建立优良的传统。将上学期做得好的方面继续沿用到工作上去,吸取别的部门做得好的地方,反思欠缺的地方避免犯类似错误。另外,培训干事,让干事慢慢接手部门工作以便换届后工作也能顺利进行也是工作目标之

一。 二、部门工作 采编部这学期的主要工作有关于纪念建党90周年开展的“南粤校园党旗红”主题征文比赛。院内大小活动的报道工作、采访工作。 三、具体做法 (1)征文比赛:本次的“南粤校园党旗红”征文比赛是学校直接下达文件的,相对重要。针对上学期“学风建设“征文比赛出现的时间仓促计划不周、宣传不到位等问题。本次比赛,首先,我们会给自己充足的时间准备,也趁现在刚开学大家相对没那么忙在本学期第一次部门会议上大家一起商量决定由干事一人写一份策划书和经费预算然后再由我们三个部长审阅计划书把好的综合在一起拟成总策划书,策划书和经费预算出来后给辅导员和书记审批。审批出来后就要开始准备宣传单,然后在班长例会宣传后再利用早读课时间到各班宣传。有必要时还会委托宣传部出宣传海报贴于北一楼下的宣传栏,确保宣传到位。然后是收稿、审稿、买礼品、准备红榜等后期工作再选3篇优秀稿件送至学校参加决赛。因为,我们二级学院只举行初赛,所以这个征文活动大概计划就这样。实施时我们会根据具体情况灵活变动。 (2)报道工作:这个学期学院的活动主要有考研学

综合实践教学工作计划

综合实践教学工作计划 (双井中镇心小学2017—2018学年度第一学期) 五(3)班田景胜 一、指导思想 综合实践活动旨在培养学生的创新能力、实践能力。本课程是一项探求在自然常态教学条件下,进行综合实践活动课程的开发。力求把这门课作为一像语文、数学一样的课程要求去实施、去开发,使之常态化,促进学生的个性发展。开拓一条有助于学校发展特色的新路子,本学期我们构建“以研究性学习为核心,以信息技术教育为补充与拓展,以劳 动与技术教育及社区服务与社会实践为主要活动形式”的小学生综合实践活动的基本模式。继续开展并利用学校周边有利环境进行课题开发,力求把实践学习融入学生生活,体现个性化发展的教育理念。与此同时,在教学过程中渗透法律方面的知识。 二、基本情况 本班共有学生64人,其中女生28人,大部分学生比较喜欢综合实践活动课程,有一种积极探索问题的意识,课上一部分同学状态较好,课堂气氛活跃。个别学生没有养成良好的学习习惯,不能集中精力,语言表达能力较弱。 三、教材分析 综合实践活动是国家新一轮基础教育课程改革开设的新型课程,开设综合实践活动课程的宗旨是:“强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力,增强学校与社会的密切联系,培养学生的社会责任感。”综合实践活动的内容相当丰富,形式也和多。教材编排上充分体现小学学科知识和技能联系较多,与学生学习生活环境联系密切,容易激发兴趣。 四、具体工作 1、开发综合实践活动的资源 开发学校资源。一是利用校园丰富的植物资源;学校的植物园经过上学期的

努力,已初具模型,本学期的重点是让学生亲身参与植物园的开发与利用 2、安排好综合实践活动的时间。 每周三节课定为综合实践活动课,也可以把综合实践活动的课时与学校自主使用的课时结合在一起使用。在实践过程中,要以综合主题或综合项目的形式将四大指定领域融合在一起实施,使之彼此渗透,形成整合。 另外,指导老师要充分利用双休日、节假日的时间资源和丰富的校外资源指导学生以活动小组的形式开展好综合实践活动,期间也可发挥家长的指导作用,以保证活动的质量和学生的安全。 (1)在活动的主题、项目的确定阶段,教师应针对学生的文化、科学知识基础及兴趣爱好、学生所处的特定社区背景和自然条件,引导学生确定合理的活动主题、项目。 (2)在活动实施阶段,教师要指导学生进行资料的搜集。针对学生的实际和相关的课程资源,在活动开始阶段,可以结合实例对学生进行一定的基础训练,帮助学生掌握利用工具书、使用视听媒体、做笔记、进行访谈、对资料做整理和分类等方面的技能。在具 体的活动过程中,要指导学生有目的地收集事实材料,指导学生运用调查、观察、访问、测量等方法;指导学生写好研究日记,及时记载研究情况,真实记录个人体验,为以后进行总结和评价提供依据,引导学生形成收集和处理信息的能力。 (3)在活动总结阶段,教师应指导学生对活动过程中的资料进行筛选、整理,形成结论,指导学生着重对活动中的体验、认识和收获进行总结和反思。 3、做好综合实践活动过程中的评价工作。 综合实践活动课程评价的目的是为了激发学生对本课程学习的兴趣和积极性。评价应以形成性、发展性评价为主,注重学生主体参与实践的过程及在这一过程中所表现出来的积极性、合作性、操作能力和创新的意识。评价应注意多样性和可选择性,可自评、生评和师评相结合。在期末做好实验班级活动成果的展示、交流和评价工作。

(完整版)师范生实习工作计划3篇

师范生实习工作计划3篇 篇一:师范生实习工作计划(997字) 现在我们还是大学生,虽然学富五车,但是思想、觉悟还不是十分成熟,由其是实践能力十分薄弱,而顶岗实习恰恰给我们提供了一个锻炼的平台。 实习是我们成为优秀教师的一个重要环节,是全方位的实战训练。实习有利于提高我们的教学能力和综合素质,帮助我们理论联系实际,使我们在实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼我们的综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,从而提高我们独立分析和解决问题的能力,为大四毕业后走上工作岗位打下良好的基础,为自己能顺利与社会环境接轨做准备。 说实话大学期间自己没有实质性的家教经验,而且课本知识许久不碰,知识难免有些生硬,对接下来的顶岗虽然很期待但更多地是忐忑,压力很大。不过俗话说“有压力才有动力”,希望它会促使我不断学习、不断努力、不断进步。下面这几点是我对接下来半年顶岗的一个初步计划,也可以说是自己想达到的基本阶段。为了更好地投入工作,现将工作计划如下: 一、教学方面: 首先得转变观念,努力做好由学生向教师的角色转变。

其次得掌握教师基本技能,提高地理专业素养和综合性教学能力。 然后也是很重要的是在地理教学中能够落实新课程理念、熟练运用现代技术方法、不断完善教学思想、敢于尝试创新,积极优化教学方法。 二、生活方面: 首先要做到遵守实习学校的各项规定和带队老师的要求; 其次是个人生活习惯问题,努力协调,与同学和睦相处; 还有是努力协调好实习工作与家庭事务。 三、与人相处方面: 希望自己做到与当地老师和谐相处,做到手勤、嘴勤,多做、多问,取其长处,虚心向老师们学习。 我觉得很重要的事与学生们之间的相处问题。希望与孩子们友好相处但不失威严,这是个永远值得我学习和探索的问题。还有也很重要与其他实习同学的关系,大家都是一家人,为同道中人,要和睦相处、互帮互助,共同进步。

综合实践课教学计划

综合实践课教学计划 综合实践课教学计划一:综合实践活动课程教学计划六年级四班共有39名同学,因为学生来源复杂,基础不一。所以虽然是高年级学生,他们已具备了一定的实践能力,但对综合实践活动课程却并不了解,因此在本学期要逐步培养学生一些探究问题的方法,提高学生的问题意识,能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题,能够试着和同学展开小组合作学习,在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。 综合实践活动是国家规定的必修课,包括研究性学习、劳动技术教育、社区服务、社会实践四部分内容。 总的指导思想:一是以《基础教育课程改革纲要》精神为指导,积极探索课程改革新路,着眼于改变课程结构过于强调学科本位和缺乏整合的现状,发展学生的全面素质,满足学生成长的需要,培养学生成为社会需要的人才,促进办学特色的形成。二是以学生的兴趣和直接经验为基础,以与学生学习生活和社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容,以研究性学习为主导学习方式,以培养学生的创新精神、实践能力及体现对知识的综合运用为主要目的。开设综合实践活动旨在让学生联系生活实际和社会实际,通过亲身体验进行学习,积累和丰富直接经验。培养学生的创新精神和终身学习的能力;增强学生对自然、对社会

和对自我的责任感;拓展教学活动空间和活动内容;引导学生在生活中学习、在实践中学习、在应用中学习,并主动参与社会、生活。为学知识、生活、技能的整合建立了操作平台,为学生综合素质的提高提供了可能。 1.增进学生对自然的了解与认识,增强关爱自然、保护环境的思想意识和能力。 (1)走进自然,增进对自然的了解与认识,理解人与自然的内在联系。 (2)关心自然环境,自主探究自然问题,具有环保意识; (3)参与环境保护的活动,增强环境保护能力。 2.主动积极地参与社会活动和社区服务,增进对社会的了解与认识,增强社会实践能力,并形成社会责任感和义务感。 (1)走入社会,增进对社会的了解与认识,理解个体与社会的关系; (2)关心社会现实,主动探究社会问题,积极参与力所能及的社区活动,服务社会,发展社会实践能力; (3)遵守社会行为规范,养成社会交往能力,学会与他人共同生活、工作; (4)关心他人,关心社会,具有服务社会的意识和对社会负责的态度。 3.掌握基本的生活技能和劳动技术,具有自我认识能力,

实习就业处工作计划标准范本

计划编号:LX-FS-A23244 实习就业处工作计划标准范本 After The Objectives And T asks Are Clearly Expressed In The Work, The Resources Needed To Achieve The Objectives And The Procedures, Methods And Means Adopted Shall Be Planned. 编写:_________________________ 审批:_________________________ 时间:________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

实习就业处工作计划标准范本 使用说明:本计划资料适用于工作中在确表达出目标和任务后,规划实现目标所需的资源以及所采取的程序、方法和手段,同时表达出各级管理人员在执行计划过程中的权利和职责。资料内容可按真实状况进行条款调整,套用时请仔细阅读。 一、指导思想 在学校领导下,坚持以“服务为宗旨,就业为导向”的办学思想以国家级重点职业学校建设标准为工作目标,一提高学生专业技能,培养适用新型人才为目的,全面落实学校提高的工作任务,狠抓制度整顿和制度建设,严格实习教学管理,不断改善实习教学条件,狠抓就业质量工作,搞好校企合作。建立长期,稳固的协作关系,为学校“招得进,留得住,送得出”做出贡献。将招生实习就业各项工作推上一个新的台阶。 二.主要措施

1. 建章建制,规范并严格执行各种规章制度。 2. 严格执行实习大纲,充分利用现有实习场地,结合校外实习工厂搞好实习实训教学 3. 在条件许可情况下,积极对外承揽加工业务,主动创新。 4. 加强学生就业安置和跟踪调查工作,巩固已经建立的校企合作。劳务输出关系,积极开辟新的合作及就业途径。 5. 加强对学生爱岗、敬业、创业教育。示、培养学生就业的创业意识,创新能力,为适应市场要求奠定基础。 6. 积极与安监等部门举办电工、焊工等培训、认证工作。组织好学生的有关考证工作。 7. 组织第七届专业技能大比武。 8. 做好阳光工程及扶贫培训工作。

毕业实习工作计划3篇

毕业实习工作计划3篇 我系XX级共有134人。其中旅管专业34人,招商管理专业35人,采购供应管理专业30人,酒店管理专业35人。为保证实习工作的顺利进行,特制定本计划。 实习工作计划范文: 一、专业实习工作的指导思想 遵循就业是民生之本原则,实行实习就业一体化,重点培养学生的专业能力和就业能力,满足企业对应用型商务人才的需求。 二、专业实习工作的目的 使学生受到深刻的专业思想教育,增强其对未来所从事职业的适应性和光荣感与责任感;使学生将所学的基本知识、基本理论和基本技能综合运用于专业实践;培养学生从事工作的初步实践能力;全面检验系的办学思想、培养目标、专业设置、教学内容与教学方法等,及时获得反馈信息,不断改进教学工作;使学生找到一份好的工作。 三、专业实习工作的方式、时间和地点 学生根据自身的就业原景、专业特点和兴趣自行联系实习就业单位,进行分散实习就业。同时,对于少数企业需要一定人数的实习就业学生,则由系统一联系安排。实习时间为20x x年2月到6月15日,实习地点为区内外相关企业。 四、专业实习工作的措施 (一)成立实习工作领导小组 组长: 副组长: 成员: (二)做好实习前的准备工作 1.对学生加强专业教育。特别是加强吃苦耐劳、艰苦创业教育,使学生树立从生产服务一线做起,从基层做起稳步发展的职业理念,培养学生诚实守信、忠于职守的职业道德和团队合作精神。 2.加强实践教学,切实提高学生的专业技能,缩短其实习期间熟练上手操作的周期,树立我系和学院良好的办学形象。 3.加强就业指导,把实习与就业紧密结合起来。 第1 页共19 页

(三)学生专业实习要求 学生必须根据实习安排,服从实习单位的领导和岗位安排,在部门领导的具体指导下,主动积极地完成实习单位交付的各项实习任务。在实习期间,要注意调查研究,积累有关资料,了解实习单位的基层工作方法及内部业务联系,及时予以总结,将感性认识提高到理论高度,以便为今后的工作打下良好的基础。愿意在实习单位工作,实习单位同意就业的,及时签订就业协书。 (四)加强对专业实习过程的跟踪监控和指导工作 专业实习带队老师为吴日岗、刘武军、李凯旋、唐秀念和黄宽勇五位教师。 五、经费预算 学生实习补助:134人120元/人=16080元 带队老师差费:路费 4人500元/人=XX元 住宿及差旅补助按5天计(4人) 六、建议 学院各部门必须以学生就业为本,争取把与学生毕业有关的各项工作如课程补考、表格填写核对、电子照相等工作提前在20xx年12月15日前做好,解决学生实习就业的后顾之忧。 教育与法学系届学生毕业实习工作计划 毕业实习是教学过程的重要组成部分,是对学生进行综合能力训练的一个极其重要的教学环节。它不仅可以提高学生对所学知识、技能的综合运用和分析能力,培养学生的社会适应能力,而且也是对我系人才培养质量的全面检查。根据社会工作、学前教育专业教学计划及我系教学工作的安排,我系XX级社会工作、学前教育专业共4个班级将于XX年上学期进行毕业实习。为了使这项工作有计划、有步骤的展开,并最终顺利实现预期目标,特制定本计划。 一、实习目的 毕业实习是理论与实践相结合的重要方式,主要目的在于了解行业发展趋势,提高学生思想政治水平、职业素养、专业技能、实际操作和独立工作能力,为学生从学校走向社会、从学生走向职业岗位奠定坚实的基础。 二、社会工作专业实习内容和任务 (一)实习目标 1、了解实习机构的架构、理念、政策和服务内容,社区内的社会问题。 2、了解自我实习取向,拓展专业领域,规划专业生涯,增强专业认同。 3、了解社会工作的方法与程序,整合社会工作理论与实务。 4、把握社会问题及其政策,了解社会机构运作状况,践行专业价值。

综合实训项目手册

综合实训项目手册 (教师) 项目名称:国际贸易综合实训 适用专业:国际经济与贸易专业 年级:三年级 制订单位:国际经济与贸易教研室 一、进出口业务综合实训的总体目标: 整合国商专业群学生入学以来所学各门专业知识,综合提升课堂教学及单科实训的教学成果,以缩小与将来就业岗位实际需求的差距,为即将进入相关企业的顶岗实习和将来的实际就业做好准备。 二、综合实训中各阶段教师的主要任务: 在进出口业务综合实训中,教师的主要工作有: (一)实训前做好实训教师分工:出口业务、进口业务和加工贸易各有一位指导教师,指导教师负责制定并提出分管项目的实训计划和项目任务书。考虑到外贸有关情况的时间性,具体项目任务书应随时而变,在每学期实训开始前由国贸教研室组织审定; (二)实训中组织好学生在实训项目中的角色分工和轮换,分析讲解具体引导项目(实例),分步骤指导项目进展,项目进行中对学生的答疑解惑和过程考核。另外还根据需要兼任窗口单位和贸易客户代表; (三)实训各项目结束后的总结点评和项目考核; (四)实训全部项目结束后的总结提高,包括实训引导项目(实例)的完善,实训组织计划的补充修改,以持续改进实训方案、计划和实训手册。 三、综合实训的主要内容和一般流程: 进出口业务综合实训由出口业务、进口业务和加工贸易三部分组成,每一部分都以实例作为项目引导。 (一)出口项目一般流程: 出口项目前期准备出口报、还价核算接受与签约催证审证改证 (含必要的事前审批)与发盘、还盘 货源组织与跟踪货物出运制、审单与收汇出口善后 托运、报检、报关 (二)进口项目一般流程: 进口项目前期准备进口询价、还价自营/委托代理进口磋商 (含必要的事前审批)或国际招投标和签约 进口审批进口货物对外付款接货、报检、报关进口善后 和开证运输、保险(或转关)

实习工作计划4篇

实习工作计划4篇 本文目录实习作业方案文秘专业实习作业方案范文实习班主任作业方案范文外贸实习事务员作业方案典范两年的时刻转瞬即逝,咱们行将结业,经过两年理论的学习,使我全面的了解和把握了平面规划这门课程。经过这次实践之后,使我愈加的知道到了要在这个作业成为高手、能手,除了讲堂的理论学习之外,还要不断去研讨和学习。 我为了结业后的作业做准备、为了将学习的理论与规划作业相结合,我对能进入龙怡信息传媒公司当实习规划师这次实践活动很感侥幸,在实习期间,我不断在学习中实践,也不断在实践中学习。 在实践进程中,我总结出平面规划人才有三种类型:一类是只能说不能做型,此类人,平面规划资料看得多,才智广,各种工艺都了然于胸;一类只能做不能说型,在此次实践进程中,我就觉得是这类人,感觉客户问相关的资料、工艺等,自己总是打不上来,只能做平面规划的作用和图片,缺少相关详细的榜首手资料;一类又能说又能做型,此类归于全面型人才,能说出各种平面作业中运用的资料、工艺等,还能实践操作,常常自己做演示。当然,最终一类人的展开空间要大,一般都是部分司理、规划总监之类。 经过此次实践活动,让我愈加的坚决了走上这条平面规划的路途是对的,能让我感受到更多的趣味、让我的思维愈

加的开阔。 以此,现将此次实践活动的有关状况陈述如下: 一、实习内容与进程 实践的整个进程分为三个月,榜首个月从xx年月日起至xx年月日,首要是了解公司,了解整个公司的运营理念、作业程序、规划部甚至整个公司的人员联络等等;其次是了解整个公司的客户团体,让规划人员了解与客户交流的细节;再次是了解公司的处理准则、考勤准则等公司处理束缚准则……逐步开端规划一些简略的平面规划。 第二个月从xx年月日起至xx年月日,经过上一个月的了解,根本上对整个公司的规划流程、公司处理准则了解了,开端熟练把握一些根本的平面规划东西,比方写真机、传真机等。 第三个月从xx年月日起至xx年月日,对平面规划软件把握得愈加的熟练,对平面规划的载体东西和资料有了个开端的知道和了解。 (一)公司概略 重庆龙怡信息传达有限公司,创立于xx年,坐落重庆江北新牌坊。前身是礼品规划、信息发布公司。现首要从事平面视觉规划事项,详细分为标志品牌规划、vi规划、宣扬单规划、网页规划、企业文明宣扬展出、喷绘广告规划和墙体广告、品牌文明推行、策划等几部分事务组成。

综合实践教学计划-三篇

文1: 一、指导思想 为了更好地实施素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,让学生养成团结合作、积极进取中培养良好个性,全面提高学生的综合实践素质;开发学生的综合能力,使学生得到全面的、和谐的、健康的发展。以实践活动为中心,要求学生积极参与到各项活动中去,在活动中,发现解决问题,体验和感受生活,进而学习科学研究的方法,发展综合应用知识的能力,增进学生与学校、社会的密切联系,培养学生的责任感。通过各种途径和有效的实践方法,让学生真正得到综合素质的提高,使学生和实践课程健康、快步的发展。 二、综合实践活动目标: 1、情感目标: (1)通过开展综合实践活动,培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。 (2)增进学生对社会的了解与认识,逐步形成关注社会,参与社会的思想意识和能力。主动积极地参与社会和服务社会,增进对社会的了解和认识,增强社会实践能力,并形成社会责任感和义务感。 2、知识目标: (1)研究性学习、劳动技术、社区服务与实践活动一些常识。 (2)进行参与、合作、研究、能力。 3、能力目标: (1)使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。 (2)发挥主动获得知识和信息的能力,养成主动地获得信息的学习习惯和主动探究的态度发展信息素养、探究能力和创造精神。 4、过程目标: 初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与整理的方法和研究的方法。 5、人格目标: 获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验,塑造完善人格。初

步养成团结和谐、合作创新、积极进取的良好品质,使学生形成强烈的社会责任感和对人生价值的追求的实现。 三、学生基本情况分析: 初一学生经过半年的实践学习,在知识、技能等方面都有了一定的基础与进步,他们对于课上的要求都能认真的完成,小组研究、调查及设计等都能较好的配合。他们动手动脑积极活跃,活动时合作意识较强,一些常规已经基本养成并且纪律也相对稳定,这些为实践课的学习打下了一定的基础,为继续学习提供了便利。 四、具体工作: 根据综合实践活动课课程容的多样性,这一课程形态的目标特点及我校实际情况,综合学生的学习兴趣爱好。主要围绕怎样使用压岁钱、我国的传统节日、关于农村中学生周末活动研究、家乡的风景名胜为主题开展实践活动课,并恰当处理好实践过程中出现的情况。 文2: 一、班级情况分析: 初一学生来源复杂,基础不一。虽然他们已具备了一定的实践能力,但对综合实践活动课程却并不了解,因此在本学期要逐步培养学生一些探究问题的方法,提高学生的问题意识,能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题,能够试着和同学展开小组合作学习,在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。 二、本册教材: 本册教材共有4个主题,分为怎样使用压岁钱、我国的传统节日、关于农村中学生周末活动研究、家乡的风景名胜。 三、指导思想: 以新课程标准、更新教学观念为重点,实现传统教育向素质教育的过渡,努力打破学校的封闭性,引导学生综合运用社会、生活和学科知识,开展以学生为主体的自主动手动脑的生活实践、社会实践、科学实践活动,增强学生的探索与

实习实训工作计划

工作计划:________ 实习实训工作计划 单位:______________________ 部门:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共20 页

实习实训工作计划 如果公司能给我一个全新的工作机会,我希望在我的试用期间能按照下面计划执行: 第一阶段首先,学习公司的各项规章制度,了解产品知识,在部门经理的指导下熟悉市场销售情况,这大概需要花费一个星期的时间。 第二阶段接下来的一周,我希望在公司领导的指导下,对市场中的同类竞争产品进行市场调研,了解竞争对手的销售情况和销售政策。为配合公司开发医院做准备。 第三阶段经过前期市场调研,有目的的选择7-8家医院作为主要开发对象。其中包括省肿瘤医院、省人民医院,八一医院、军区医院、中大医院等。对这些医院的药剂科、肿瘤科、分管院长等作为重点拜访对象。了解他们主要人员的兴趣、爱好,联系电话和家庭地址,为进一步深入拜访做准备。这大概需要花费二个星期的时间。工作计划第四阶段对各个科室的重点人物加大拜访力度,每星期保持2-3次的拜访频率。在公司的支持下,逐步打通各个进药环节,争取在试用期的第二个月开发1-3家医院。 第五阶段对已开发的医院,加强宣传力度,提高销售量。同时,继续加大开发力度,希望第三个月能开发2-3家重点医院。 虽然我知道完成这样一个工作计划难度很大,但我还是愿意接受这样的挑战。勤奋、努力加坚持将是我成功的关键。我相信,在公司领导的指导和帮助下,我一定会成功。 实习实训工作计划篇二 一、目的要求: 第 2 页共 20 页

毕业实习是中等职业学校实践教学的重要组成部分,也是学生勤工助学的一种形式。有利于毕业生适应就业制度改革,拓宽就业渠道;有利于学生融入社会,适应工作岗位作好准备,有利于用人单位通过毕业实习发现并选用优秀人才,也有利于用人单位与毕业生之间互相了解、相互考察、双向选择。为了保证毕业实习的顺利进行,加强毕业生实习管理、确保毕业实习质量、不断提高学生的就业竞争力,特制定本实习计划。 毕业实习是教学内容的重要部份,是教学计划规定的一项重要实践课程。目的是为了提高学生的思想品德素质,规范学生的从业言行,巩固学生的专业知识和扩大社会知识面,提高学生的职业技能和综合素质,促使学生加强理论联系实践,成为德才兼备、有理论、能操作、会管理的实用人才。每位学生都必须按照教学计划要求参加毕业实习。 二、实习内容: (一)做好当前社会经济热点问题和企业经营管理方面的专题调查研究。 (二)参加各单位财务会计工作,审计工作及统计工作及其他经济管理工作。具体内容如下: 1、企业生产管理。了解企业生产运作战略,生产运作系统设计,参与企业生产运作过程组织、生产运作系统设施选址与布置,流水生产组织,生产运作计划,制造资源计划。能够根据工作现场的实际需要设计出满足要求的生产管理系统,提高系统设计能力。 2、企业财务管理。了解企业财务管理各环节的运作方式,掌握会计核算方法,熟悉填制原始凭证、编制记账凭证、登记日记账、明细账及总账等的会计核算基础工作,能够编制资产负债表、利润表并进行常 第 3 页共 20 页

个人实习计划范文3篇

根据自己的个人情况为实习制定计划,完成实习任务,本文是个人实习计划,仅供参考。 一、本人教育实习的目的和意义 1.通过人文学院实习,学生将进一步认识教育工作的意义和人民教师的光荣职责,培养热爱教育事业,热爱学生的情感。 2.通过人文学院实习,将有关教育理论与教育教学实际紧密联系起来,为毕业后走上教师岗位打下良好基础。 3.初步了解中学教育、教学工作和学校各项管理工作,了解中学生的特点。 二、学院教育实习分管领导及各班班主任 1.分管领导:陈喜珍 2.班主任:丁少杰、陈喜珍、赵仕法、闵帅、龚志伟、黄萍、盛晓颖 四、实习工作的安排及具体要求 本、专科实习时间均为8周(9月22日—11月22日) 1.准备阶段(9月10日—9月21日) ①各班主任组织本班学生学习教务处有关文件,布置实习的相关事宜,明确实习生去向,外地区学生自己联系实习学校。②分院实习分管领导组织制定《人文学院20 届教育实习工作计划》。 ③各班班主任组织本班学生学习《丽水学院教育实习工作条例》,使实习学生明确实习的重要性及实习的任务与要求;加强实习学生的安全教育。 ④各班班长于9月10日前将本班集中实习和回原籍实习生名单上交教学科。 ⑤由系主任安排落实各班实习试讲分组名单并确定试讲指导教师。 ⑥分院领导及中教法老师奔赴包干实习点龙泉、云和联系落实实习学校、实习班级、实习课程和指导老师等。 ⑦安排一次关于如何撰写教育调研报告的专题讲座,明确调研报告的撰写要求及格式规范,以保证调研报告的质量。 2.试讲及实习动员阶段(9月22日—9月28日)

①实习生听课试讲。各试讲指导老师认真负责,组织学生在本周内完成试讲;对程度较差、表现欠佳的实习生更要严格把好质量关。指导老师评定好试讲成绩后交给系主任。 ②9月26日(周五)下午分系由系主任主持召开教育实习动员大会,强调教育实习的有关注意事项,发放《丽水学院教育实习成绩鉴定表》、《丽水学院教育实习实施办法》、《实习安全承诺书》等有关材料,组织学生学习并签署《实习安全承诺书》。3.实习阶段(10月6日—11月22日) 实习生到实习学校后先见习3天,熟悉实习班级学生的学习情况,帮助批改作业。根据教学进度,提前做好备课工作,写好教案,并请实习学校指导老师一起进行试讲。熟悉实习班级的学生情况,配合原班主任的工作,为接任教学工作和班主任工作做好必要的准备。 ①教学工作实习:教学实习的目的是使实习学生提供在教学实践中了解中学教学各个环节的基本要求;要求本专科实习生按照有关规定完成课堂教学实习任务。必须做到:首先应认真听取原任课教师给予教学方面的意见,在此基础上,认真备课,写出教案,并将教案交原任教教师审阅并试讲后,才能正式上课。课后应虚心听取原任课教师的意见,查陋补缺,改进教学发放,认真批改作业,做好作业讲评工作。经常下班辅导、答疑。实习生之间做到相互听课,同时做好听课笔记。实习结束前,每位实习生必须精心准备一次请检课或汇报课。 ②班主任工作实习:要求实习学生在实践中了解中学班主任工作的特点和环节;认真听取原班主任对班级工作的意见,做好班级日常管理的各项工作。按照班主任工作的有关要求做好实习班级的管理工作。独立组织1此班级日常活动,进行家访3-4次,力所能及地做好后进生的转化工作。 ③撰写教育调查与研究报告:要求在指导教师的指导下,深入了解基础教育教学现状和教育改革的发展去世,撰写出切合实际的调查报告或论文。通过调查,掌握调查研究的基本内容和方法,培养教育调查能力,为从事教育教学研究打下基础。④请实习学校组织1次先进教师教学教研和班主任工作经验的交流会,对师范生进行热爱教育事业的专业思想教育。实习的最后3天为小结时间,实习生写好个人总结和专题总结。进行小组评议,做好教学和班主任工作的移交,请实习学校组织任课教师和班主任评定实习生的成绩,填好鉴定表。 4.总结阶段(11月24日—12月5日) ①实习生交流实习体会;各班级由班长写好班级教育实习总结,于实习结束一周内交院教学科。 ②各班班长于12月2日之前收齐鉴定表、听课笔记、实习教案、记事本等材料及时上交教学科。 ③院办收集、整理有关教育实习材料并归档。 ④12月8日前分院上交各班实习成绩、实习总结等材料给教务处。 五、实习生纪律:

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