国旗下讲话：创建文明卫生城市,从我做起

国旗下讲话：创建文明卫生城市，从我做起

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

早上好！微寒的秋风、翩翩的落叶、洁净的校园、鲜艳的国旗、雄壮的国歌、辛勤的园丁、美丽的花朵……相聚这美好的清晨，开始这美好的一天……

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你也不算失败，因为人生的价值不仅仅在金钱；但是如果你失去了文明，你就彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

文明是一种习惯。文明之于一座城，是一种和谐稳定的风尚；文明之于一个人，是一种积极健康的素养。一个人的文明，由举手投足、一言一行来体现；一座城的文明，也由每个市民的文明举止汇聚而成。文明还是一种力量。有时候，它不过是10公分的距离；也有时候，它只是几十厘米的宽度；更有时候，它还仅是一张纸的厚度。多一个手势，对别人来说，就是多一份体谅;多一点耐心的等待，对别人来说，就是一种关爱;多一点点分享，对别人来说，就是多一份温暖。文明不是昙花，文明也不是强迫，它是一种自觉的行为，更是一种持久的魅力。

请让我们内省自身行为，提高自我素养，做文明人，创文明城，让自己活得更有尊严，更有涵养，让生活变得更有品位，更有质量。

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国旗下讲话：发现数理之美让我们爱上理科老师们，同学们：

对美的追求是人类永恒的主题，但是大家都很容易接受大自然的美。人们对艺术的美以及自然的美，都有一种与生俱来的、敏锐的欣赏力，并且表现出不同程度的爱好。但是能懂得欣赏数理学科的美的人却少之又少。大家很习惯的误把数理科学看成是一堆毫无生气的刻板公式，或是复杂得让人思维死机的枯燥理论。这样进行的理科学习无疑是痛苦的，令人望而生畏、敬而远之的。

英国数学家罗素曾经说过：“数学，如果正确地看它，不但拥有真理，而且也具有至高的美。”我们要善于发现数理之美，让理科学习充满美感，充满乐趣。

数理科学中蕴藏着艺术之美，绘画艺术中潜藏着数学的灵气。画家进行色彩与形态的组合，音乐家进行乐音的组合，诗人组词，而数理是把一定的概念组合起来。几乎每一个时代的艺术家都不约而同地从数理学科中吸取养分，或寻找灵感。就拿绘画艺术来说吧。从意大利艺术家求助于数学来研究透视法则，到达·芬奇、提香、菩提切利等艺术家在自己的作品中完美地应用黄金分割。物理学中的光和影在油画中完美的运用，使整个卢浮宫熠熠生辉。

数理科学中让人着迷的是探索之美。居里夫人曾经说，“科学的探索研究，本身就含有至美。”法国化学家拉瓦锡他在实验分析中有一个信条：“必须用天平进行精确测定来确定真理。”根据这一信条，拉瓦锡经过反复实验探究。推翻了水土相互转化的古老观念，否定了燃素的存在，揭示了氧气的实质和燃烧的本质，奠定了今天的的氧化学说。美感让人体验到的是理性的放飞、智慧的幸福。

数理科学中还充满了实用之美。大到建筑建设，小到工艺品设计，无不体现出数理的精神。协调，匀称，统一，是数理科学的灵魂。它们同时也是世间万物组成的规律所在。如果说艺术包括了世间万物的精神，那么科学就总结了世间万物的形态。万物的姿态无不是从科学中衍生出来的。

数理科学中可以领略节律之美。简单的说一道三角函数的证明题，当你一步一步往下做的时候就好比有音乐流出，犹如白居易的诗《琵琶行》：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。当你有一步想不明白时候就有了“水泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声渐歇”的感觉。苦思冥想后，思路豁然开朗，你就会有“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”的美好感受。这乐曲的高潮部分就是当最关键的那一步被你解决的时候，这就令人畅快淋漓，让人抚掌叫绝。

在领略了科学的美丽之后，让我们把数理学科当作一幅幅生动的画卷来欣赏吧！于是，摆在你面前的任何一道数理题目，任何一本数理方面的书籍就会突然从一堆死气沉沉的公式，公理变成洋溢着和谐、充满着简洁和浸透了对称美的一本本画册。当你真正发现数理之美后，你怎么会不被它打动，不为它折服。当数理学科的美在你的心里灵动起来，活泛起来的时候，学好数理学科，自然就成了顺理成章的事情了

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国旗下讲话：创文明城市,做文明学生

国旗下讲话：创文明城市，做文明学生敬爱的老师、亲爱的同学们：早上好！今天我演讲的题目是：《创建文明城市，争做文明学生》。同学们，文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是在公共场合的轻声细语、缓步慢行，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动……文明是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。可是，校园中这样的情景屡见不鲜：一些同学高谈阔论，时不时从嘴里吐出脏话；一些人随手乱扔垃圾，却不知羞耻；一些同学一下课就追逐打闹，大声喧哗；一些同学公交车上推搡争座，毫无公德心等等。这些不良的行为习惯深深影响到整个学校的形象。试问：你也做过类似的事吗？你也给学校的形象抹过黑吗？如今，市委、市政府向我们提出了争创全国文明城市的号召，创建全国文明城市是践行社会主义核心价值观、构建和谐社会的具体体现，也是一个城市形象、品位和发展水平的集中体现。开展这一活动对于提高城市文明程度和市民素质，塑造城市形象，促进经济社会协调发展，具有重大的推动作用。我校作为城市文明的重要窗口，也掀起了创建全国

文明城市的高潮。为积极响应市领导的号召，我代表初二八班全体同学向全校师生发出如下倡议： 1、以主人翁姿态积极参与创建文明城市活动，从自己做起，从细微之处做起，积极为创建文明日照献计出力。上课时认真听讲，紧跟老师讲课思路，积极主动回答问题；课后按时完成作业，积极参与学校的各项文体活动，多参加社会实践活动；规范自己的仪容仪表，爱护学校的一草一木、一砖一瓦；管住我们的口，不随地吐痰，不大声喧哗，不污言秽语；管住我们的手，不乱扔垃圾，不乱涂乱画；管住我们的脚，不践踏花草，不追逐打闹……讲文明语言，行文明礼仪，做文明事情，养文明习惯，树文明新风，培养良好的道德风尚。 2、遵章守法，严以律己。我们要严格要求自己，自觉遵守中学生日常行为规范，带头遵守国家的各项法律法规，服从有关执法人员和管理人员的指挥和管理，坚决摒弃有损城市形象的各种不文明行为，坚决做到：不闯红绿灯，不跨越学校大门口的隔离带，自觉维护城市公共秩序，共同塑造和谐文明的日照新形象。 3、当好创建文明城市的维持者。创建文明城市，共建美好家园是全体市民的责任，是关系到全市人民的切身利益和长远发展的一件大事，提升日照人民现代化文明新形象，创建更加美丽富裕和谐的新日照，我们应该严格要求自己的

创建文明卫生城市演讲稿范文多篇

创建文明卫生城市演讲稿范文多篇让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做宣传文明的小使者，接过人类文明的接力棒。下面是我整理的创建文明卫生城市演讲稿，供大家学习借鉴。创建文明卫生城市演讲稿篇一亲爱的老师、同学们：生活中有很多很多的反义词：真的——假的，快的——慢的，多的——少的······但文明与粗鲁在生活中处处都有，但都是由细节构造的。事例一：公交车车站，一位老奶奶上车了，可是车上的人太多，车位都坐满了老奶奶只好站着。车子前后左右摇晃着，没有一个人给她让座，等到下一站，一个急刹车，老奶奶往前倾去，坐在她身旁的一位青年连忙上前扶住了老奶奶，让老奶奶坐在自己的椅子上，自己站在了椅子旁扶住栏杆。随着车子的摆动，加上每次到站的急刹车，有好几次都快有跌倒了。虽然这是件小事，但这位青年帮助了老奶奶，都算是一件文明的事件。事例二：现在，人们到处吐痰，吐口香糖。据调查，去年国庆节后的天安门，到处都是口香糖显得格外刺眼。四十万平方米的天安门广场上竟然有六十万块口香糖残渣，有些地方一平方米就有九块口香糖残渣，密密麻麻的斑痕与天安门神圣的庄严形成了强烈的反差。在这神圣的天安门有这种粗鲁的行为，简直是对祖国的不敬。我们应该做文明人，行文明事。做一个爱护家园的好公民。创建文明卫生城市演讲稿篇二

亲爱的老师、同学们：生命是宝贵的，生命只有一次，我们应该好好珍惜生命，作为一名少先队员，我们要遵守交通规则。随着科技的发展，马路上的汽车越来越多，交通事故发生的次数也越来越多，我几次在平坦的马路上看到一次次的悲剧发生，轻的是小伤，严重的是伤亡，这一幕幕惊心动魄的场面，让我想起一件另我难以忘怀的交通事故。事情是这样的我刚想过马路时，突然看见了这样的一幕：一个骑着自行车的叔叔急匆匆的过马路，两旁的有没有车也没看。我想：真危险!正当他走到一半的时候，转弯有一辆大货车开过来。司机开得极快，看见有人的时候都停不住了。“轰”的一声，两车相撞了!可怜的自行车被压在车底了，那位叔叔的一只腿也被压在车底下，血慢慢地从车底里渗出来。那位司机却没有事，他见情况不对路，马上掉转车头，开走了。在我身旁的一位阿姨看见这样，马上拿出笔记本，抄下了那辆车的车牌，并打电话报了警! 我想这位叔叔和这位司机真不遵守交通规则，始终得到了报应，我们才不会像叔叔和司机一样，我们要做一个文明交通的人。创建文明卫生城市演讲稿篇三做一个文明的鄂尔多斯，让我们的这个城市更加美丽。创城是对全市物质文明、精神文明、政治文明和生态文明建设成就的全面评估。城市是我们自己的家园，她的文明美丽，与我们息息相关;她的平安繁荣，是我们共同的愿望。我们既是文明城市的享受者，更是文明城市的建设者。作为鄂尔多斯市民，我们有责任以实际行动践行文明，共同来呵护我们美丽的家园。下面我提倡;

创建全国文明卫生城市工作汇报

关于开展文明创建工作的情况汇报 8月22日，**镇组织全镇各村及单位负责人召开了“迎接创建全国文明城市”的动员大会。会后，公司领导高度重视，安排专人负责创建文明城市工作，并采取了一系列措施，积极配合**镇政府做好文明创建工作，推进群众性精神文明创建活动深入开展。现将公司开展文明创建工作的具体情况汇报如下：一、高度重视，成立机构。为了积极参与创建文明城市工作，公司迅速召开经理办公会议，成立了以总经理**任组长，党支部书记**任副组长，其它副总经理及部门负责人任成员的工作领导小组，并认真讨论了近期工作重点。会议要求各部门要高度重视，加大宣传力度，密切配合，在认真做好本职工作的同时，全力以赴的配合、支持文明创建工作。二、宣传发动，全员参与。公司为了将此次创建文明城市作为进一步加大企业环境整治工作的重点，要求各个部门迅速将创建文明城市的目的和意义传达至每位员工，使每位员工都能积极地参与到文明创建工作中来并在平时的生活和工作中，养成良好的习惯，真正使文明创建工作深入人心。同时，为使每位职工能够真正了解此次文明创建工作的目的和意义，总经部在简报、橱窗上也进行了大力宣传，将工作更加细化，进一步提高企业员工的文明素质。三、突出重点，明确责任。公司为了积极配合**镇政府抓好文明创建工作，将重点工作

放在抓好厂容厂貌、职工的基本素质、环境卫生等主要方面；各部门高度重视，借此东风，按照相关要求，对全公司的环境卫生进行分片包干，明确一名中层管理人员为责任人，真正做到肩上担子人人挑，人人肩上有指标的工作局面，同时对环境卫生要求一日一清扫；总经部每周负责组织人员进行检查，并将检查情况纳入每月的工作质量考核，以此促使工作、生活环境得到彻底改善。四、制定措施，迎接检查。目前公司经过近一周的宣传发动，各部门积极行动，纷纷利用休息时间对各自负责的片区的环境卫生进行了彻底的打扫，使门窗更加明亮，设备、器具摆放更加整洁；对于门前三包的范围，我们重点对杂草、垃圾袋等进行了清除，并每天派专人定时进行清扫，发现有不清洁的情况及时处理，并随时迎接上级部门的检查。创建文明城市是地方政府的大事，更是企业的一件大事，积极参与创建文明城市工作是企业义不容辞的责任，在今后的工作中，公司将进一步提高企业员工的文明意识，从小事做起，从自己做起，不断提高全体员工的社会公德意识，职业道德意识和环境保护意识，不断巩固文明创建成果。

做文明学生,创和谐校园(国旗下讲话)

老师、同学们：大家好！今天我国旗下讲话的题目是：《做文明学生，创和谐校园》。校园因什么而文明？因你、我的文明而文明。文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正、习惯的改善，修养的提高。作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师、同学的一种尊重．在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为．例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋有时还会看到，可能有的同学认为：反正有值日的同学做清洁工作，扔了又何妨，这是极其不负责任，也是素质差的表现；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物．我们很多同学常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质．事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础．在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境．相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的．我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛．现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，因此，我们首先应该成人，再成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人．文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富．要养成良好的文明习惯，做文明中学生．那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不在墙上留下脚印，不践踏草坪．我相信，经过我们全体学生的共同努力，我们一定会营造出一个文明美好的校园．谢谢！二（3）：

创建全国文明城市国旗下讲话

创建全国文明城市，你我同行老师们，同学们：今天国旗下讲话的题目是“创建全国文明成市，你我同行”。城市的文明程度是城市品位的反映、市民素质的体现，是城市经济指标和城市发展水平的集中体现。有些同学可能认为创建文明城市似乎是政府部门的事，与我们学生关系不大。其实不然，作为朝夕生活在淮安的学生，我们当然盼望我们淮安天更蓝、水更清，盼望着规范守信、健康向上的人文环境、有利于我们健康成长的社会文化环境、合适便利的生活环境、可持续发展的生态环境。而这些正是创建全国文明城市的目的所在。因此创建全国文明城市，我们也应从我做起，以自己的文明行为带动影响身边的人，以自己的文明行为推动社会形成文明风尚。“创建文明城市”是一件需要也值得我们全体师生积极支持、热情参与、身体力行的好事情。从对恪守交通规则的坚持到对老人、小孩、残疾人的点滴关爱，从不乱扔一张废纸屑到笑待问路的陌生人……在这一过程中，我们中的每一位，都将是淮安创建全国文明城市的主角。在此，我向全校师生发出倡议，让我们以创建全国文明城市为契机，积极投入创建活动，做到：一、积极参与，从我做起。首先要知晓创建，关心创建，融入创建。不断增强主人翁意识，提高参与创文的自觉性和主动性。二、崇尚文明，躬行礼仪。从身边做起，从今天做起，从小事做起。看见校园里的垃圾，我们随身就可以捡起。我们应该讲文明、讲卫生、遵法纪、守秩序，尊敬师长，爱护幼小，倡导环保，爱护环境，遵章过马路，摒弃不文明陋习，使用文明用语，积极参与社会公益活动，争当文明使者。三、情牵大手，共创文明。小手牵大手，带动家庭和社会齐心共创，形成全民学礼仪、守秩序、齐清洁、传爱心的良好氛围，勇于指出和纠正父母和身边人的不文明举止，如果你的家人随地吐痰或者乱扔垃圾，你应该用礼貌的语言加以制止。老师们，同学们，就让你我一起参与进来，通过创建全国文明城市，让文明礼仪的和谐之风吹遍校园的每一个角落，共享文明幸福的城市生活！

小学生国旗下讲话稿-争做文明学生

小学生国旗下讲话稿-争做文明学生小学生国旗下讲话稿-争做文明学生范文尊敬的领导，敬爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好！今天我演讲的题目是：《维持有序课间争做文明学生》。同学们，课间是让大家放松紧张的神经、休息疲劳的双眼的时刻。文明有序的课间游戏，能给大家带来轻松和愉悦，好让大家以饱满的热情投入到下一节课的学习当中去。但我们也经常发现有的同学没有进行有益的活动，只是一味地在走廊内追逐打闹。好多同学楼上楼下拉拉扯扯、跑来跑去，这样既不安全又不雅观，跑得满头大汗，累得气喘吁吁，坐到教室里好长时间平静不下来，多影响学习呀！还有，课间休息时，我们经常会听到一些同学不是在轻声细语地交谈，而是高声喊叫、大吵大闹。有的同学为了一点小事就争吵不休，甚至大打出手，真是没有一点君子风度！同学们，我们中华民族素来就具有“礼仪之邦”的美称，具备礼仪修养是做人的基本要求。文明礼貌不仅能给社会、给他人带来愉快、和谐，也能给自己带来快乐、温馨。走进校园，环顾四周。洁净的校园一尘不染，整整齐齐;红花绿草，鸟语花香;朗朗书声，清脆悦耳。置身于这样的

环境，我们的身心也更加愉快。走进这样的校园，你的一声问好就是一天中最动人的语言;你的一个微笑就是校园里最灿烂的阳光;你从容优雅的身影，就是校园里最美丽的风景。看，那是谁？他弯腰捡起了一片躺在地上的废纸，把它投进了垃圾箱。他捡起的不仅是一片废纸，还是一份责任，一种好习惯。看，那是哪一个班级？排着整齐的队伍走在楼梯上，遇到别的班级还能主动避让。他们让出的不仅是几尺宽的楼梯，更是一份安全，一种风度。看，那几个同学聚在一起谈心，聊得多愉快;看，那几个同学在跳皮筋，玩得多开心;再看，那些同学在静静地欣赏墙报，看得多专心…… 同学们，请让我们的课间多一些快乐的欢笑，少几声刺耳的尖叫;请让我们的课间多一些有趣的游戏，少一些疯狂的奔跑;请让我们的校园多一份文明与优雅，少一些鲁莽和粗俗。今天，就让我们在国旗下立下誓言：维持有序课间，人人有责;争做文明学生，人人有份。祝愿我们的学习和生活处处开满文明之花！我的演讲完毕，谢谢大家！

创建卫生文明城市演讲稿

创建卫生文明城市演讲稿创建卫生文明城市演讲稿500字亲爱的老师们同学们：大家早上好！目前，我市正在争创全国文明城市，我区正在创建省级文明城区，而我校作为江岸区名校，也积极参与到争创文明校园活动中。我们每位师生都应该以校园主人翁姿态，做到主动、热情、礼貌、支持、配合，充分展示和体现我们XXXXXX 小学的良好形象。我们的校园如此的美丽而温馨，生活在这里的我们又是多么的幸福和快乐，所以我们更应该保持这份和谐，在文明素质方面，时刻约束自己，反思自己，提升自己。比如，在我们身边，在一部分同学身上，有没有存在着一些不文明的行为？在我们的校园内、楼梯上有没有见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑呢？教室地板上、校园操场上有没有食品袋、小纸团呢？在教室走廊上有没有追逐打闹？走路有没有推推搡搡？同学相互之间有没有讲脏话、粗话？有没有随意攀折树枝？有没有故意损坏学校的公共财物等等。我们重视

文化知识的学习的同时不能忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将影响到我们自身的素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的素质。所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的好学生，然后才是成才。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒。同学们，我们每播下一个动作，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品格，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不疯追打逗；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生的共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。携起手，我们同创文明城市，我们共享和谐

关于创城国旗下讲话稿：创建文明城市我们能做点什么

关于创城国旗下讲话稿：创建文明城市我们能做点什么关于创城国旗下讲话稿创建明城市我们能做点什么时间140353 悦岩璃陌关于创城国旗下讲话稿创建明城市我们能做点什么关于创城国旗下讲话稿创建明城市我们能做点什么尊敬的老师、亲爱的同学们早上好！我是班，今天我国旗下演讲的题目是《创建明城市我们能做点什么》全国明城市是我国城市物质明、政治明、精神明三个明建设综合性最高荣誉称号。开展创建明城市活动对于提高xx城市明程度和市民素质，塑造xx形象，促进经济社会协调发展，具有重大的推动作用。为了积极响应市委、市政府、市教育局创建全国明城市的号召，为了进一步发扬中华民族的传统美德，切实培养高素质的人才，为xx市创建全国明城市作贡献，我们应该做到如下几点一、积极参与，从我做起。首先要知晓创建，关心创建，融入创建。不断增强主人翁意识，提高参与创建明城市的自觉性和主动性。二、情牵大手，共创明。小手牵大手，带动家庭、社区和社会齐心共创，形成全民学礼仪、守秩序、齐清洁、传爱心的良好氛围，勇于指出和纠正父母和身边人的不明举止，如果你的家人随地吐痰或者乱扔垃圾，你应该用礼貌的语言加以制止，为创建明齐出力，为创建明添光彩。三、崇尚明，躬行礼仪。向不明行为告别，做到管好自己的嘴，不随地吐痰；管好自己的手，不乱扔垃圾，不乱涂乱画；管好自己的脚，不闯红灯，不乱穿马路，不踩踏草地；保持市容校容环境的整洁有序，注重明礼仪，见到老师主动问好，排队有序，吃饭安静，不追逐打闹；自觉维护共设施，节约城市资，保护生态环境。明乘车，明用语，倡导明健康的生活方式，做崇尚明的宣传者、实践者、示范者，

为创建明城市、明校园做出自己的贡献，展示xx市南师生的明形象。老师们、同学们，小节之处显大德，细节之中见明。明城市呼唤明市民，明市民创造明城市。我们既是城市明的受益者，也是城市明的创造者。让我们积极行动起，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，从我家做起，用自己的一言一行，浇灌出绚丽多彩的明之花，用实际行动为创建明城市做出自己的努力，共同建设我们更加明、富裕、美好的家园！我的演讲完毕，谢谢大家！

做一个文明之人小学国旗下讲话稿(精选3篇)

做一个文明之人小学国旗下讲话稿（精选3 篇）做一个文明之人小学国旗下讲话稿在发展不断提速的社会中，各种讲话稿频频出现，讲话稿是指把在一定场合下所要讲的话事先用文字有条理的写出来的文稿。你知道讲话稿怎样写才规范吗？下面是收集整理的做一个文明之人小学国旗下讲话稿，希望对大家有所帮助。做一个文明之人小学国旗下讲话稿1尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们：早上好！今天我讲话的题目是《做一个文明之人》。在这里先给大家讲两个事例：第一个事例：新加坡是个以英语为通用语言的国家，据说他们的公共场所的各种标语大多是用英语书写的。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。这是为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。第二个事例：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香

糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国家的很多人还有一定距离。对我们来说文明究竟是什么呢？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切交流，是见到师长时的真心问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将地面的废纸随手拣起来放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止，文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏花草。让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园，让文明之花开遍校园的每个角落。谢谢大家！做一个文明之人小学国旗下讲话稿2各位老师、同学们：大家好! 我是七的柳佳丽，今天我演讲的题目是《做个文明之人》。记得有人说过：人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。做怎样

创建国家卫生城市标语口号、宣传横幅大全

创建国家卫生城市标语口号、宣传横幅大全(一) 1、群策群力创建国家卫生城，同心同德打造和谐新苍南 2、聚全民之心，举全市之力，争创国家卫生城市 3、人人创卫，天天创卫，共同营造美好家园 4、全民动手，人人参与，共同创建国家卫生城市 5、强化创卫意识，巩固创卫成果，营造美好家园 6、创卫工作，人人有责，人人受益 7、创卫工作，民心工程，人人受益 8、建卫生城市是大家心愿，创美好生活需你我奉献 9、城市卫生整洁，展市民文明风采，彰城市和谐品位 10、创造优美环境，营造优良秩序，争创国家卫生城市 11、创建国家卫生城市，营造城市优美环境，享受美丽健康人生 12、革除不良陋习，倡树文明新风，共创国家卫生城市 13、创一份洁净环境，建一片美丽风景 14、齐抓共管同行动,创卫争优建奇功 15、肩并肩共创国家卫生城，手牵手同建文明园林市 16、争创国家卫生城市，全面建设小康社会 17、美好生活靠我们创造，创卫目标靠大家实现 18、创卫工作人人参与，美好环境家家受益 19、人人献上一份力，共创国家卫生城 20、增强卫生意识，养成卫生习惯，提高健康水平 21、瞄准目标，克难攻坚，一举创成国家卫生城 22、开展爱国卫生运动，提高人民健康水平 23、做城市主人，当创卫先锋 24、创建国家卫生城市，从你我做起 25、深入贯彻科学发展观，积极创建国家卫生城

26、倡导文明新风，共建美好家园 27、手拉手，心连心，共建国家卫生城 28、你我多一份自觉，焦作多一份清洁 29、美好生活靠我们创造，创卫目标靠大家实现 30、普及卫生知识，提高市民文明卫生素质 31、创建国家卫生城市，改善市民人居环境，提高市民生活质量 32、美丽焦作是我家，清洁卫生更爱家 33、传播卫生健康理念，引领健康生活潮流 34、践行健康生活方式，争创国家卫生城市 35、革除生活陋习，美化人居环境，优化生存空间 36、创建卫生城市，造福焦作人民 37、干干净净好环境，快快乐乐好心情 38、牢固树立科学发展观，扎实推进国家卫生城市创建 39、卫生是健康之基，环境是幸福之源 40、您给焦作一份清洁，焦作送您十分温馨 41、大家多一份自觉，焦作多一份美丽 42、携手共建卫生城，齐心同育文明花 43、共建国家卫生城市，拥抱美丽健康生活 44、打造文明焦作从一言一行表现，巩固卫生城市从一点一滴做起 45、开展爱国卫生运动，营造清洁生活环境 46、倡树文明新风，共建美好家园 47、清洁环境齐动手，健康生活共开拓 48、一言一行彰显文明风范，一点一滴凝聚创卫真情 49、坚定信心，明确任务，强化责任，迅速掀起创卫工作新高潮

2019年文明卫生城市创建办工作总结范文

文明卫生城市创建办工作总结范文今年，我区的创建工作按照市委、市政府的统一部署，在区委、区政府的正确领导下，紧紧围绕“两会一节”、国家卫生城市复查、社会主义新农村建设等工作重点。坚持农村创建与城市创建同步发展的工作思路，在各创建责任片口、相关职能部门、单位的共同努力下，为“两会一节”、国家卫生城市复查、构建和谐社会等项活动，深入扎实地搞好了创建综合整治工作，提升了城市形象。在巩固已有创建成果的基础上，不断开拓创新，圆满完成了各项创建任务。现将一年来创建工作总结如下：一、加强领导、落实责任今年，我区的创建工作继续实行“一把手负责制”，坚持做到了领导、机构、人员、经费“四到位”。各创建责任片口、职能部门、单位进一步建立和完善了创建工作责任制；各创建责任片口及时调整了创建领导小组，明确了创建工作第一、二、三责任人，确保创建工作从上到下，层层有人抓、级级有人管、事事有人干，从而为创建工作的顺利开展提供了有力的组织保证。二、广泛宣传、营造氛围一是3月，我区召开了20XX年度创建工作总结表彰暨20xx年创建动员大会，对20XX年度涌现出来的市、区先进集体73个、先进个人156人进行了表彰奖励，同时提出了20xx年的创建工作奋斗目标和任务。

二是充分利用3月“公民道德建设宣传教育月”活动，积极开展公民道德建设宣传教育，增强了市民参与创建的意识，进一步提升了市民文明素质。三是积极开展爱国卫生月活动。4月，我办与区爱卫办以爱国卫生月活动为契机，积极开展了丰富多彩的爱国卫生月宣传活动，积极推动我区爱国卫生工作的开展。四是各单位、各部门通过宣传会议、橱窗、墙报、黑板报等载体进行宣传，努力提高人们的思想道德素质，促进良好的文明习惯的养成，为创建工作营造了良好的舆论氛围。三、加大力度、整治环境 1、迎接国家卫生城市省级复查验收及国家检查验收。从6月19日起，国家卫生城市省级暗访开始进行；6月25—27日，国家卫生城市省级明查组开始检查。这次省级复查涉及面宽、量大、时间紧、任务重，我区及时召开了迎接国家卫生城市复查动员大会。针对目前迎接国家卫生城市复查工作中还存在的一些突出问题，安排布置了以市容环境卫生、城郊结合部及城中村卫生、集贸市场卫生、食品卫生和公共场所卫生、富乐车站卫生、健康教育、城区除“四害”以及软件资料搜集整理为主要内容的八个方面专项整治工作，制订了《xx区迎接国家卫生城市复查考核实施方案》。区上又组织召开了3次专题工作会议，就迎接国家卫生城市复查工作进行了再动员、再部署和再安排。区创建办与爱卫办等职能部门将检查内容和标准逐项逐条进行分析和研究，将任务落实到单位、责任人。同时，又专题

国旗下讲话- 做一名文明小学生

国旗下讲话- 做一名文明小学生国旗下讲话- 做一名文明小学生上小学了，妈妈对我说：文明能让我健康成长！文明能让我成为好孩子！文明的孩子人人都喜欢。在学校，老师告诉我：文明能让我们成为好学生，文明能让我们得到宝贵的东西！大家都要讲文明。我记住了妈妈的话…… 我记住了老师的话…… 我要做个文明的好学生，见到老师和同学们都要问好，做错事要说“对不起” 得到帮助要说“谢谢”

不骂人，不破坏，不乱扔乱画，这都是文明，我喜欢文明，我要做个文明的小学生！

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（）上课关。（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（）质量关。、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：、组织理论学习。、高一英语教学研讨活动。、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：、组织好高三英语口语测试。、高三英语复习研讨会。五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。、协助开展好我校的区级公开课。六月份：、组织好高考的复习迎考工作。、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。二、工作目标、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。二、教学依据和教材使用全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。二、教材分析本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。三、教学目标（一）知识与技能：、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。（）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标：运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。（）教学措施：采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。二、教学研究的计划（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。（）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。高二下学期语文备课组工作计划高二下学期化学教学计划高二下学期语文教学工作计划关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划高二下学期物理教学计划高二下学期语文教学计划生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。五、课时安排四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排一、混合运算和应用题（11课时）、混合运算课时、两、三步计算的应用题课时、整理和复习课时二、整数和整数四则运算（18课时）、十进制计数法课时、加法的意义和运算定律课时、减法的意义和运算定律课时、乘法的意义和运算定律课时、除法的意义课时、整理和复习课时三、量的计量（课时）、常用的计量单位课时、名数的改写课时四、小数的意义和性质（17课时）、小数的意义和读写法课时、小数的性质和小数的大小比较课时、小数点位置移动引起小数大小的变化课时、小数和复名数课时、求一个小数的近似数 2课时、整理和复习课时五、小数的加法和减法（课时）小管家课时六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）、角的度量课时、垂直和平行课时、三角形课时、平行四边形和梯形课时、整理和复习课时七、总复习（课时） XX年月26日向纵深发展。、做好论文的撰写、参评工作。活动安排：二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。五月份：课题研究小结、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。