浅谈岩石矿物的成分测定与分析

【摘要】矿物、岩石光谱特征与其物理化学属性的关联分析是高光谱遥感提取岩矿信息的基础。本文主要分析岩石矿物的成分及光谱分析方法，并以硅酸盐岩石为例，对岩石矿物的成分进行测定与分析。

【关键词】岩石矿物；测定；光谱分析

基于光谱知识模型的识别技术方法是建立在一定的光学、光谱学、结晶学和数理基础上的信号处理技术方法。它能克服上述两种方法的缺陷，在识别地物类型的同时，还能精确地量化地表物质的组成和其他物理特征。

1.岩石矿物成分

岩石抵抗风化能力的大小，主要由岩石中矿物成分来决定。一般地说，硅酸盐矿物的风化顺序与矿物从岩浆中结晶出的顺序（即鲍文系列）有关。地下深处岩浆中最早结晶的矿物在地表条件下最先分解，而在岩浆中最后结晶的矿物石英抗风化能力最强。因而含铁镁矿物多的基性岩、超基性岩比含硅铝矿物多的中、酸性岩易于风化[1]。就岩石矿物成分而言，单矿岩近于各向同性，它们的颜色、导热率和体胀系数都较一致，不易为物理风化作用所破碎。而复矿岩中的不同矿物具有不同的结晶格架稳固性，有些矿物的晶格很容易被破坏，不稳定的元素脱离晶格而移走，岩石的完整性很快遭到破坏。岩浆岩和变质岩形成于地下深处高温高压环境，当它们暴露于地表常温常压条件下，与在近地表环境下形成的沉积岩相比则较不稳定，易于风化，所以花岗岩露头上常有较多的松散砂粒，而砂岩露头往往比较完整。

2.岩石矿物光谱分析方法

提取矿物岩石信息的研究大体包括两个方面：①从岩石矿物的特征光谱研究人手，结合化学成分、晶体结构和物化知识进行相关性分析；②以物理模型为基础，结合矿物光谱知识进行分析。矿物识别和信息提取技术可分为三种类型：①基于单个吸收特征；②基于完全波形特征；③基于模拟模型。岩石矿物的单个吸收特征包括：吸收波段位置（λ）、吸收深度（H）、吸收宽度（w）、面积（A）、吸收对称性（d）、吸收峰数目（n）和排列次序，利用这些特征参数可以直接识别矿物和岩石类型。由于混合光谱的存在，光谱特征往往发生飘移和变异，利用单个吸收特征识别矿物岩石就受到较大的限制。基于整个波形识别的方法是在标志光谱（光谱库中的光谱）和像元光谱组成的二维空间中建立测度函数，根据标志光谱和像元光谱的相似程度进行判别。测度函数有相似系数法、距离法等，最常用的是光谱角填图法。由于受光谱分辨率的影响，光谱的差异有时不明显。另外距离法存在固有的缺陷，难以选择合理的分割阈值，实现对所有地物精确识别

[2]。

3.岩石矿物的成分测定——以硅酸盐岩石为例

3.1方法提要

试样经偏硼酸锂熔融，用5%硝酸（或盐酸）提取，加入钴内标，用电感耦合等离子体光谱仪测量。

3.2试剂

除特殊说明外，所用试剂均为分析纯，实验用水为去离子水。

（1）硝酸（ρ=1.40g/mL）。

（2）盐酸（ρ=1.19g/mL）。

关于岩石矿物成分的测定与分析

【摘要】矿物成分是组成岩石和矿石的基本单元，矿物、岩石光谱特征与其物理化学属性的关联分析是高光谱遥感提取岩矿信息的基础，与人类的生活息息相关，本文就对岩石矿物的成分进行测定并做出分析。【关键词】岩石；成分测定；光谱分析引言岩石是天然产出的由一种或多种矿物组成的，具有一定结构构造的集合体。在矿藏的勘探过程中，对岩石中各种矿物成分进行准确的岩性分析与测定，具有重大的现实意义。 1 岩石矿物成分岩石是由矿物组成的，但是风化了以后岩石里不单有矿物，还有许多岩石风化形成的盐类等其他物质。岩石抵抗风化能力的大小，主要由岩石中矿物成分来决定。一般地说，硅酸盐矿物的风化顺序与矿物从岩浆中结晶出的顺序有关。因此矿物也可以按照晶系来分类，晶系是矿物按着晶体对称程度分类的级别之一，它们按照对称点的不同可以分属于三个晶族。地下深处岩浆中最早结晶的矿物在地表条件下最先分解，而在岩浆中最后结晶的矿物石英抗风化能力最强。因而含铁镁矿物多的基性岩、超基性岩比含硅铝矿物多的中、酸性岩易于风化。就岩石矿物成分而言，变质岩的矿物成分有两类，第一类是与岩浆岩或沉积岩共有的矿物，如石英、长石、云母等；第二类是变质岩特有的矿物，如滑石、绿泥石、蛇纹石等，它们是在变质过程中新产生的变质矿物。单矿岩全部或几乎全部由一种矿物组成的岩石，它们的颜色、导热率和体胀系数都较一致，不易为物理风化作用所破碎。而复矿岩中则相反，其中不稳定的元素易脱离晶格而移走，岩石的完整性就很容易遭到破坏。 2 岩石矿物的成分测定――以硅酸盐岩石为例 2.1 硅酸盐岩石的组成所谓硅酸盐指的是硅、氧与其它化学元素（主要是铝、铁、钙、镁、钾、钠等）结合而成的化合物的总称。它在地壳中分布极广，是构成多数岩石（如花岗岩）和土壤的主要成分。硅酸盐岩石的分析项目 13项：sio2、al2o3、fe2o3、feo、cao、mgo、 na2o、k2o、mno、p2o5、h2o-和烧失量。 16项：上述13项去掉烧失量，加h2o+、co2、s和c。依据组成和需要：f、cl、v2o5、cr2o3、bao及其它各种微量元素。硅酸盐全分析的测定结果，要求各项的百分含量总和～100%： ⅰ：99.3～100.7%； ⅱ：98.7～101.3%。 2.2 硅酸盐岩石快速分析系统 2.2.1 碱熔快速分析系统碱熔快速分析系统的特征是：以32cona、22ona或naoh等碱性溶剂与试样混合，在高温下熔融分解，熔融物一热水提取后用盐酸酸化，不必进过复杂的分离手续，即可直接分液进行硅、锰、钙、镁、磷的测定。钾和钠另外取样测定。 2.2.2 酸溶快速分析系统酸溶快速分析系统的特点是：试样在铂坩埚或四氟乙烯烧杯中用hf或hf―hcio4、hf―h2so4分解，驱除hf，制成盐酸、硝酸或盐酸―硼酸溶液。硅可用硅钼蓝光度法，氟硅酸钾滴定法测定；铝可用edta滴定法、原子吸收法、分光光度法测定；铁，钙，镁常用edta滴定法、原子吸收分光光度法测定；锰多用分光光度法、原子吸收分光光度法测定；钛和磷多用光度法，钠和钾多用火焰光度法、原子吸收光度法测定。

四年级科学第四单元岩石和矿物

第四单元岩石和矿物 1、根据岩石成因，我们可以把岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩。 2、岩石都是由一种或几种矿物组成的，石英、云母、长石都是自然界的矿物。花岗岩的主要成分是：石英、长石、云母。 3、我们观察岩石的方法有看、摸、闻、掂、刻等。我们可以观察岩石的花纹、轻重、颜色、光泽、软硬、条痕、气味等来描述岩石。岩石遇到稀盐酸冒泡，这种岩石是石灰岩。稀盐酸具有腐蚀性。 4、我们可以用指甲、铜钥匙、小钢刀等工具粗略的来检验矿物的软硬。可把矿物分成几个等级：

软-----能用指甲刻划出痕迹。较软-----不能用指甲刻划出痕迹，但能用铜钥匙刻划出痕迹。较硬----不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀刻划出痕迹。硬----用铜钥匙、小刀都不能刻划出痕迹。 5、冷热、风、地表变动、植物的根等都会对岩石产生变化。岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生变化的现象叫风化。岩石风化后产生了沙和泥土。 6、在生活中，我们的钟表、计算机、铅笔等地方都用了岩石和矿物。 7、在地球运动过程中，日积月累沉积而成的岩石是页岩。经过地球运动，火山喷

发过程中流淌出来形成的岩石是浮石。保留有古代生物的遗体或遗迹的岩石是化石。 8、岩石和矿物是宝贵的资源，它不可能再生，所以我们要保护、利用岩石和矿物。 9、常见的矿物有石盐、石膏、方解石、赤铁矿等。 10、矿物的作用：我们吃的盐，点豆腐用的石膏，做铅笔芯的石墨，中药用的雄黄，做首饰用的金、银和钻石，划玻璃的金刚石…… 11、观察、描述矿物的方法：

答：观察矿物的颜色：赤铁矿是红色的，褐铁矿是褐色的、黄铜矿是黄色的、白钨矿是白色的。条痕：自然金——黄色；黄铜矿、黄铁矿——绿黑色；方铅矿——黑色；石墨——黑色；石英——白色或近于白色；赤铁矿——樱红色观察矿物的软硬：（软、较软、较硬、硬）硬度最大的是金刚石；硬度最小的是石墨。观察矿物的透明度和光泽：透明度分为透明、半透明河不透明三种观察矿物的形状：针状、片状、立方体、八面体、钟乳状。

小学科学五年级下册第四单元岩石与矿物单元分析

第四单元岩石与矿物单元分析本单元是根据《科学(3—6年级)课程标准》“地球与宇宙”部分的“地球物质”内容来进行构建的。是在学生学习了组成地球的物质“水、空气、土壤”之后，学习的又一个组成地球的物质——岩石以及矿物。本单元的活动，试图让学生通过多种感官、利用多种方法探究岩石的特征和矿物的性质，初步了解岩石的形成和矿物的用途。并且，通过对日益减少的矿物资源的讨论，使学生知道矿物资源是不可再生的有限资源，让学生懂得珍惜资源的重要性和紧迫性，自觉保护我们赖以生存的环境。本单元涉及到《科学(3～6年级)课程标准》的具体内容有一、科学探究 1、知道科学探究是为了解决与科学有关的问题而展开的一系列活动。 2、知道在科学探究中问题的解决或结论的得出，要以收集到的事实证据为基础，证据的收集可以有观察、实验等多种方法。 3、知道在探究过程的各个环节，需要探究者之间的相互合作、交流与分享。二、收集证据 1、能针对问题，通过观察、实验等方法收集证据。 2、能根据需要，从更多渠道查阅有关资料。三、科学知识 1、能描述常见岩石的特征，如颜色、颗粒、软硬等，能列举岩石的功用。 2、知道岩石主要是由各种矿物组合而成的，知道铜、铁等金属的来源。四、情感、态度与价值观： 1、感受并体验人与自然和谐相处的重要性。 2、喜欢用学到的科学知识解决生活中的问题，改善生活。 3、意识到科学技术会给人类与社会发展带来好处，也可能产生负面影响。本单元前两课的设计思路大致相同：先来认识岩石、矿物的性质，再根据不同的性质介绍其用途；在学习相关的知识中，渗透全面细致观察物体、从细微的变化中找不同、根据物体的性质推测用途的能力训练。第3课，融人了科学、技

(整理)岩石矿物分析样品制备.

岩石矿物分析样品制备一．理论依据试样制备工作原则就是采用最经济有效的方法，将实验室样品破碎、缩分，制成具有代表性的分析试样。制备的试样应均匀并达到规定要求的粒度，保证整体原始样品的物质组分及其含量不变，同时便于分解。根据不同地质目的、不同矿种、不同测试要求，应采取不同的制样方法，确保试样制备的质量。要从原始大样中取复具有代表性的分析试样，需要对原始样品进行多次破碎和缩分。缩分目前仍采用最简单的切乔特（qeqo TT）经验公式，即： 2 Kd Q 式中：Q――样品最低可靠重量（kg）； d――样品中最大颗粒直径（mm）； K――根据岩样品特性确定的缩分系数。 d)成正比。样公式的意义是样品的最低可靠重量（Q）与样品中最大颗粒直径的平方(2 Kd的数量。品每次缩分后的重量不能小于2 样品的K 值应该由试验确定。它与岩石矿物种类、待测元素的品位和分布均匀程度以及对分析精密度、准确度的要求等因素有关。 K 值的确定试验：通常从最典型的矿石中取一定量的样品，将其破碎至10mm大小的粒径，缩分成8-16个部分（每部分不小于100kg），然后进一步粉碎，并用不同的K值缩分各部分样品，将每一部分最终制成分析试样，并测定每一部分的主要成分含量（多次测定，取平均值），根据测定结果的平均偏差确定最合理的K值。元素的品位变化愈大、分布愈不均匀、分析精密度要求越高者，则K 值愈大。通常加工绝大多数矿石，K值在0.1-0.3之间； K=0.05 为均匀和极均匀的样品； K=0.1 为不均匀的样品； K=0.2 极不均匀的样品； K=0.4-0.8 含中粒金（0.2-0.6mm）的金矿石； K=0.8-1.0含粗粒金（＞0.6mm）的金矿石。各种主要岩石矿物的K 值见表1，各种筛孔直径（d）及不同K 值情况下的Q 值，参见表2。

岩石矿物样品成分分析解析法

岩石礦物樣品成分分析法主要元素（major elements） X-ray fluorescence spectrometry－X光螢光分析（XRF）微量元素（trace elements） Activation analysis－活化分析 Emission spectrometry－發射光譜 Flame emission, absorption or fluorescence photometry－火焰吸收光譜 Chromatometer －層析儀 Mass spectrometry－質譜儀 Polarography and coulometry－電極、電量分析法 Spectrophotometry－分光光譜儀 X-ray fluorescence spectrometry－X光螢光分析（XRF）礦物鑑定、礦物化學 X-ray diffractometer－X光繞射分析（XRD） Electron probe microanalysis－電子微探分析（EPMA）

X-射線分析法原理：當原子接受外界能量後，原子成為激發態。當能量不大時，原子中最外層的價電子會躍升到較高的能階去；但當能量極大時，原子內層穩定的電子也會因吸收能量而移向外層或放射出去。當原子內層失去電子後，外層電子就會移向內層，填補空軌，當原子外層電子移向內層電子空軌道時，放出的能量是移動兩個能階的能量差，這個能量差所形成射線，就是X-射線。

X-射線分析儀器：常用的X-射線分析儀器有： (1) X-射線光譜儀 (X-ray sepctrometer) (2) X-射線繞射儀 (X-ray diffratometer)：XRD (3) X-射線螢光儀 (X-ray fluorescence spectrometer)：XRF (4)電子微探儀 (Electron microprobe)

【K12学习】四年级下册科学第四单元《岩石和矿物》知识点

四年级下册科学第四单元《岩石和矿物》知识点第四单元岩石和矿物、岩石是地球的重要组成部分。 2、山上的岩石、地下的岩石和海底的岩石，它们严严实实地拼接在一起，形成了地球的坚硬外壳。第一课各种各样的岩石、观察岩石的方法：用眼看、用手摸、用鼻子闻、用刀刻划、用锤敲等。 2、我们可以用什么样的词语描述岩石的特点？光滑、粗糙；轻重，透明、不透明；闪亮，暗淡；有光泽、无光泽等。 3、岩石是什么样子的？答：岩石都是天然的，岩石比较重，一般很硬，有的粗糙不光滑，大多数不透明。 4、根据岩石的成因，把岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三类。

第二课认识几种常见的岩石、页岩、砂岩、石灰岩、砾岩、大理岩、花岗岩等岩石是我们常见的岩石。 2、常见的矿物有哪些？答：常见的矿物有石盐、石墨、硫黄、金刚石、石膏等。 3、除了用我们的感觉器官观察岩石外，还可以用什么方法观察岩石？答：①、用放大镜观察岩石颗粒②、岩石相互敲击③、在岩石上滴盐酸 4、岩石学家常常在放大镜和显微镜下仔细观察岩石薄片的成分和颗粒组成，对岩石种类作出判断。 5、岩石（颗粒的大小）和（结构）也是鉴别岩石种类的重要特征，我们可以根据不同岩石的颗粒状况，鉴别岩石的种类。第三课岩石的组成、花岗岩的三种成分是石英、长石、云母，它们各有什么特点？答：石英：有规则的颗粒，具有玻璃或油脂的光亮，半

透明；长石：颜色淡红或浅黄，半透明，具有玻璃光泽；云母：褐色，片状，有光泽。 2、石英、长石和云母都是自然界的矿物。矿物在自然界中很少单独存在，通常都是几种混杂在一起组成岩石。花岗岩是由石英、长石和云母组成的。 3、世界上已经发现的矿物有 4000 种。我们身边有许多矿物制成的物品，比如我们吃的盐，点豆腐用的石膏，做铅笔芯的石墨，中药用的雄黄，做首饰的金、银和钻石等。第四课观察、描述矿物（一）、颜色是最容易观察到的矿物的特征，也是辨认矿物的重要根据之一。有些矿物具有多种色彩，有些不同的矿物却具有相同的色彩。 2、很多矿物是以颜色的名字命名的，如赤铁矿是红色的，褐铁矿是褐色的，黄铜矿是黄色的，白钨矿是白色的。（P72） 3、条痕：把矿物放在白色的无釉瓷板上摩擦，瓷板上留下的痕迹就是矿物的条痕。几种矿物的条痕如下

《岩石矿物分析》第四版

书名：岩石矿物分析第四版主编；尹明、李家熙开本；16开精装4册出版社；地质出版社2011-3 定价；600.00元优惠价：480元

内容简介《岩石矿物分析》第四版，由国家地质实验测试中心尹明、李家熙主编。该书是在1991年《岩石矿物分析》第三版基础上由50多家省局和地方地质分析测试部门的技术骨干重新修改补充编著而成，总结了全国广大地质分析科技工作者近20年来取得的科研成果，共计600万字，将于2011年1月地质出版社出版。全书分为四册，保留了部分具有权威性、传统（经典）的化学分析方法，新增了很多成熟、实用、行之有效的现代仪器分析方法，突显了痕量、超痕量多元素分析技术（几乎涉及元素周期表中所有元素），以及现代地质与环境调查中的有机物、形态、价态分析技术等。主要内容如下：

全书分为四个分册。第一分册是地质分析基础知识及通用技术，共868页。第二分册是岩石、非金属和黑色金属矿石分析，共862页。第三分册是有色、稀有、分散、稀土、贵金属矿石及铀钍矿石分析，共967页。第四分册是资源与环境调查分析技术，共1252页。本书总结了广大地质分析工作者进20年来取得的科研成果，是来自55家单位的62位编委参与编著、历时5年完成的全国地质实验分析测试领域的大型著作，可供大家日常参考。《岩石矿物分析》第四版是记录岩矿分析测试技术发展的知识宝库，总结了当前国土资源地质大调查分析技术的研究成果，反映了当前分析仪器技术的进步与地质实验室装备的水平，可为地质调查、矿产勘查、地球化学调查、环境地质调查与评价、矿产综合利用与评价、环保行业、进出口矿产品商检等有关科研院所、大专院校人员参考

岩矿分析

《岩矿现代分析测试技术》《岩石矿物分析基本流程》教案课程设计者：核资源与核燃料工程学院09级硕士研究生马强一、设计理念 1、岩石矿物分析是地质工作的基础，化学分析是地质工作者的眼睛。 2、教学中，先介绍岩石矿物分析在地球科学系统中研究的重要意义，继而引出本节课的主要内容。讲解主要围绕岩石矿物分析基本流程这一主线，逐层展开每个分析的环节，阐述各个分析环节的重要性。 3、在教学中，采用提问式和讲解式的教学方法，充分调动学员在课程中的积极性。二、教学目标 1、知识与能力目标：了解岩石矿物分析对地球科学研究的意义及岩石矿物分析各个环节的重要性，进一步提高分析问题、解决问题的能力。 2、过程与方法目标：通过讲解式的教学方法，让大家明白岩石矿物分析的意义。 3、情感态度与价值观：深入学习岩石矿物分析的重要意义，激发学生学习的兴趣，为祖国建设和发展添砖加瓦。三、知识重点与难点 1、重点：掌握岩石分析的基本流程。 2、难点：分析流程中每一步的重要性。四、教学手段 1、采用多媒体教学，创设教学情境。五、教学内容与过程设计（一）创设情景，导入新课尊敬的老师，亲爱的同学，大家好！我是核资源与核燃料工程学院研三的硕士生马强，我的导师是冯志刚教授，今天我要讲课的题目是：《岩石矿物分析流程》。希望大家多多指教，下面我们开始讲课。【自述】岩石矿物分析是地质工作的基础，化学分析是地质工作者的眼睛。岩石矿物的分析对确定岩矿的种类，分析矿床的开采量，以及开采的可能性与经济性具有重要的作用，并能有效的提高地质勘探工作的效率；为解决工程地质、地震、火山灾害、环境的变化等问题提供重要依据；更为人类更深入的认识自然界、探索地球、以及开发地资源提供最基础的

新教科版四年级下册科学教案第四单元岩石和矿物

新教科版四年级下册科学教案第四单元岩石和矿物各种各样的岩石 ?科学概念诱发学生对岩石的原有认识，建立岩石的初步概念；岩石是各种各样的，在颜色、花纹、软硬、轻重、颗粒大小、手感等方面有各自的特点。岩石可以按照不同的特点分成不同的类别。不同的分类标准其分类的结果也可能不同。 ?过程与方法．学生能够以个人参与或小组参与为形式，获得在附近寻找岩石的亲身经历。．在课堂中能够综合运用感官对岩石进行直接的观察,让孩子经历观察岩石特点的活动过程,获得观察岩石的基本方法及技能。并能描述自己观察的岩石。．能以岩石的某种特点为分类标准给岩石分类。 ?情感态度与价值观．养成良好的实验习惯，愿意与他人合作并交流。．从欣赏自然界中的石头美景获得美的体验，从而热爱大自然。．让孩子获得丰富的研究岩石的愉悦情感。

教学重点：用一些标准给岩石分类。教学难点：通过观察岩石，能想出不同的分类方法。教学准备：可以在课前布置学生以个人或小组为形式，收集各种各样的岩石。教师也应该准备大量的常见的一些岩石，同时还可以准备一些本地区常见的岩石。教学过程：一、引入教师可以先播放一段关于地表岩石风貌的录像片，和提供一些典型的图片。岩石是地球的主要组成部分，到处可见。你平时在哪些地方看到过岩石？你玩过岩石吗？你是怎么玩的？从今天开始，我们要研究岩石。出示课题：各种各样的岩石二、探究过程开个石头展览会师：你的岩石是从哪里找到的？请简单介绍你的寻找经历。让学生先在小组内进行交流，再到全班进行汇报交流。观察“我的岩石” 师：你们的岩石真有特色，我也带了一些岩石，你们想

地质岩石矿物成份元素分布

地质岩石矿物成份元素分布（一）钒、钛磁铁矿钒钛磁铁矿是含钒的钛磁铁矿。他的化学成分除铁、钛、钒外，伴生元素有硅、铝、钙、镁、钾、钠、锰、铜、钴、镍、铬及微量的锶、钡、钼、硫、磷等。它产出于具有显著分异的基性—超基性岩体中，含矿母岩主要是辉长岩、辉石岩和橄榄岩类中岩石。主要由钒钛磁铁矿，粒状钛铁矿、硫化矿和硅酸盐组成。钛磁铁矿中全铁含量为60%左右。二氧化钛在4%~15%之间，五氧化二钒在0.x%，三氧化铬在0.0x~0.x%之间，氧化锰为0.x%。粒状钛铁矿中的二氧化钛，理论值为52.7%，但在蚀变矿物中二氧化钛相对富集，可达56%以上，氧化亚铁可在37%~46%之间变化，氧化镁为2%~9%，氧化锰在0.4%~0.9%之间，二氧化二铁在0.x~x%之间。（二）金银矿石金在自然界中主要以单质状态分布在岩石或砂矿中，以自然金（包括天然合金和金属互化物）硫化物、硒化物、碲化物和锑化物等。金矿床中伴生有用组分较多，在脉金矿或其它原生金矿床中常伴有银、铜、锌、铅、钨、钼、锑、铋、钇、硫等；在砂金矿床中常伴生有金红石、石榴石、钛铁矿、白钨矿、独居石、刚玉等矿物；在有色金属矿床中则常伴生金。银主要以硫化物形式存在，大部分是伴生在铜矿，铅、锌、铜多金属矿，铜镍矿和

金矿床中。在含金的矿石中，金的赋存状态有晶隙金，裂隙金，包体金及胶体吸附状态金等。（三）超基性岩、硅酸盐： 1、超基性岩：包括橄榄岩和辉岩类及由其变质而成的蛇纹岩类等硅酸盐岩石，它与铬铁矿有十分密切的关系，铬铁矿绝大多数产生于超基性岩体内。其化学成分上的特点是硅酸不饱和，SiO2<40%；Al2O3的含量很低，MgO含量较高，可达40%以上；CaO含量则很低；FeO含量也较高，达10%左右；K2O、Na2O 的含量均小于1%。蚀变的超基性岩含有较多的化合水，往往高达15%~20%；如蚀变过程中伴有碳酸盐化作用，则含有一定量的CO2。此外，常伴有铬、镍、钴、铜、铂等元素。超基性岩的主要矿物为：橄榄石、辉石、蛇纹石；其次为角闪石、黑云母；次要矿物为铬铁矿、铬尖晶石、铬石榴石、磁铁矿和钛铁矿等。超基性岩中的蛇纹岩和橄榄岩是富镁的硅酸岩。纯质的橄榄岩含MgO可达49%；蛇纹岩是超基性岩受高温气体—液体的影响变质而成，主要组成矿物为叶蛇纹石，纤维蛇纹石，含MgO 最高可达40%以上。超基性全分析一般要求测量下列组分：SiO2、Al2O3、Fe2O3、FeO、CaO、MgO、MnO、TiO2、NiO、CoO、Cr2O3、K2O、Na2O、P2O5、H2O-、H2O+、CO2、S（或烧失量），有时还要求测V2O5及铂族元素。

2020年教科版小学科学四年级下学期第四单元岩石和矿物单元检测卷

2020年教科版小学科学四年级下学期第四单元岩石和矿物单元检测卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题。 (共8题；共15分) 1. （1分）________是指由岩浆冷却凝固形成的岩石。 2. （2分）我国已发现各种矿产________种，这些矿产资源属于________，任何组织和个人不得私自开采。 3. （3分）________、________、 ________、植物的根等都会对岩石产生变化。 4. （2分）地球上硬度最大的矿物是________，硬度最小的矿物是________。 5. （1分）请描述石灰岩的特点，并填入泡泡图。 ________ 6. （1分）________是最容易观察到的矿物的特征，也是辨认矿物的重要根据之一。 7. （2分）世界上已经发现的矿物硬度最大的是________，硬度最小的是________。 8. （3分）矿物的软硬可用指甲、铜钥匙、小钢刀粗略地划分。请根据这种划分完成下表。

二、判断题。 (共10题；共20分) 9. （2分）为了更清晰地观察岩石的颗粒，我们可以使用放大镜。 10. （2分）岩石、矿物是组成地球的重要物质。 11. （2分）所有的岩石都是由石英、长石、云母三种不同矿物组成的。 12. （2分）同一块岩石在不同的分类标准中，可能会被归入不同的类别。 13. （2分）同一块岩石可以在不同的分类标准下归入不同的类别。 14. （2分）岩石的薄片可以放在显微镜下观察，从而帮助人们更准确地判断岩石种类。 15. （2分）岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的。 16. （2分）世界上已发现的矿物近4000种。我们身边有许多矿物制成的物品。 17. （2分）岩石学家常常在野外阳光下仔细观察石薄片的成分和颗粒组成，对岩石种类作出明确判断。 18. （2分）观察岩石时我对滴稀盐酸最感兴趣，所以应先观察滴稀盐酸的情况。三、选择题。 (共10题；共20分) 19. （2分）下列说法正确的是（）。 A . 岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的

岩石矿物分析化验中的质量控制要点张柳琼

岩石矿物分析化验中的质量控制要点张柳琼摘要：岩石矿物的分析操作时，必须结合相关的理论，制定具体的测定分析的方案，这样才能够对矿物岩石的分析判断出岩石矿物质的各项经济价值指标，并实现对综合回收矿物工作的指导。岩石矿物分析的质量控制具有重要的意义，影响着实验室出具数据的科学、真实、公正、准确。关键词：岩石矿物；分析化验；质量；控制 1 岩石矿物的不同种类特征分析在我们日常生活中常见的岩矿多有不同的化学元素组成，其中含有氧矿物、碳酸盐类矿物、硅酸盐类矿物以及硫化矿物等。在我国岩矿测试技术不断发展成熟后，对于岩矿的分析和测试也有了新的改进和提高，其中对岩矿化学成分、构成结构以及矿物内部结构的分析和测试也都有了先进的技术水平，在勘测设备以及勘测技术上也有了明显的进步，能够准确的勘测对岩矿的物理特征以及化学特征等，这样对于我国岩矿勘测事业的发展也作出了重要的贡献。 2 对岩石矿物样品的加工流程以及定位分析由于岩石矿物的成分及其复杂，这就决定了岩石矿物分析化验工作的重要性。岩石矿物分析主要由获取加工试样、进行定性与半定量分析、明确测定方法、制定测定方案、审查分析结果五部分组成。 2.1获取加工试样获取加工试样是分析化验工作的基础。加工试样的方法要遵循科学合理的原则，因为试样的采取对今后矿藏勘探起着指导性作用。试样采取加工方法多种多样，如何不对检测结果造成影响或干扰，需要岩石矿物分析人员采取科学合理的方法。 2.2定性和半定量分析为了更好的了解岩石矿物中包含哪些元素，及其该元素在这些元素中所占的含量和比重，需要化验人员对岩石矿物进行定性与半定量分析。分析方法主要有两种：一是化学多因素分析法，该方法是通过对光谱分析结果中体现的样品元素含量实施定量分析，这种方法能够得到成分的准确含量，体现了其精确性；其次是发射光谱分析法，该方法是根据强度以及元素含量之间的变化关系从而得出岩石矿物的元素种类和成分含量的基本范围。岩石矿物的成分极其复杂，所以岩石中的化学元素都有与之对应的测定方法，这需要根据岩石矿物元素进行具体分析。 2.3明确测定方法在岩石矿物分析化验中，对于不同类型的岩石矿物，采取的测定方法也是不尽相同，对测定方法进行科学合理的制定，能够使分析化验工作的结果具有参考性和可靠性。所以，化验人员需要根据岩石矿物的具体类型，选择科学合理的测定方法，以此来使分析化验工作达到事半功倍的效果。 2.4确定测定方案制定测定方案是一个既复杂又重要的环节，其结果直接影响着最终结果的精确度。在制定测定方案时，要全方面考虑岩石矿物的全部元素特征，如果条件允许，可以制定多种测定方案，综合考虑后，择优选取。 2.5审查分析结果岩石矿物分析化验的目的体现在其分析结果上，因此，审查分析结果极其重要，在对分析结果进行审查的时候，必须要尽可能减少误差，对于已经得到的结果要进行反复检查，以确保检测结果的准确性和可靠性。

岩石矿物分析样品制备

岩石矿物分析样品制备一( 理论依据试样制备工作原则就是采用最经济有效的方法，将实验室样品破碎、缩分，制成具有代表性的分析试样。制备的试样应均匀并达到规定要求的粒度，保证整体原始样品的物质组分及其含量不变，同时便于分解。根据不同地质目的、不同矿种、不同测试要求，应采取不同的制样方法，确保试样制备的质量。要从原始大样中取复具有代表性的分析试样，需要对原始样品进行多次破碎和缩分。缩分目前仍采用最简单的切乔特(qeqo)经验公式，即: TT 2 Q,Kd 式中: ――样品最低可靠重量(kg); Q d――样品中最大颗粒直径(mm); ―― 根据岩样品特性确定的缩分系数。 K 2公式的意义是样品的最低可靠重量(Q)与样品中最大颗粒直径的平方(d)成正比。样 2品每次缩分后的重量不能小于Kd的数量。值应该由试验确定。它与岩石矿物种类、待测元素的品位和分布均匀程度以样品的K 及对分析精密度、准确度的要求等因素有关。 K 值的确定试验:通常从最典型的矿石中取一定量的样品，将其破碎至10mm大小的粒径，缩分成8-16个部分(每部分不小于100kg)，然后进一步粉碎，并用不同的K值缩分各部分样品，将每一部分最终制成分析试样，并测定每一部分的主要成分含量(多次测定，取平均值)，根据测定结果的平均偏差确定最合理的K值。元素的品位变化愈大、分布愈不均匀、分析精密度要求越高者，则K 值愈大。

通常加工绝大多数矿石，K值在0.1-0.3之间; K=0.05 为均匀和极均匀的样品; K=0.1 为不均匀的样品; K=0.2 极不均匀的样品; K=0.4-0.8 含中粒金(0.2-0.6mm)的金矿石; K=0.8-1.0含粗粒金(,0.6mm)的金矿石。各种主要岩石矿物的K 值见表1，各种筛孔直径(d)及不同K 值情况下的Q 值，参见表2。表1 主要岩石矿物的缩分系数(K 值) 岩石矿物种类 K 值铁、猛(接触交代、沉积、变质型) 0.1 ~ 0.2 铜、钼、钨 0.1 ~ 0.5 镍、钴(硫化物) 0.2 ~ 0.5 镍(硅酸盐)、铝土矿(均一的) 0.1~0.3 铝土矿(非均一的，如黄铁矿化铝土矿，钙质铝土角砾岩等) 0.3 ~ 0.5 铬 0.3 铅、锌、锡 0.2 锑、汞 0.1 ~ 0.2 菱镁矿、石灰岩、白云岩 0.05 ~ 0.1 铌、钽、锆、铪、锂、铯、钪及稀土元素 0.1 ~ 0.5 磷、硫、石英岩、高岭土、粘土、硅酸盐、萤石、滑石、蛇纹石、石墨、盐类矿 0.1 ~ 0.2 明矾石、长石、石膏、砷矿、硼矿 0.2 重晶石(萤石重晶石、硫化物重晶石、铁重晶石、粘土晶石) 0.2 ~ 0.5 注1:金和铂族分析样品执行本规范“5 金矿和铂族矿物检测试

矿石中成分测定

分析化学某一石头中硅含量的测定一．查阅相关资料知道，常见石头或矿石中的成分如下：SiO2Fe2O3 SO3CaO MgO AI2O3二氧化硅氧化铁三氧化硫,氧化钙氧化镁氧化铝Fe Li Mn Cs Mg Cr 铁锂锰碳钢镁铬由以上表格可知，该石头中主要含有两个方面的成分：金属成分和化合物成分。对于金属成分我们可以通过原子光谱分析法来进行测定，而化合物可以通过相关试剂进行实验方法来测定。二．主要实验方法参考重量法：长期用于常量稀土总量的测定。该法分离干扰元素干净，准确度高，作为精确分析及标准分析方法被推荐。另外，稀土的常量水分和灼减量的测定也采用重量法。容量分析法：用于测定常量稀土总量、铈量以及冶炼过程中所用原材料（盐酸、硫酸等）的分析。包括络合滴定法（EDTA 滴定稀土总量）、氧化还原滴定法（硫酸亚铁铵法测铈量）、酸碱滴定法（盐酸、硫酸等浓度的分析）。分光光度法：用于稀土中微量杂质的测定，如硅、磷、氯根、硫酸根等这些非金属元素。原子吸收光谱分析：用于稀土成

品分析中，常采用测定非稀土杂质，由于大多数元素都是定量被解离为原子蒸气，所以采用原子吸收法可进行定量测定。氧化钙：EDTA络合滴定法测定氧化钙氧化镁：EDTA络合滴定法测定氧化镁二氧化硅：四氟化硅挥发重量法测定二氧化硅三．实验原理 4HF+SiO2 == SiF4+2H2O ，用氢氟酸驱硅时，反应产物四氟化硅和水都挥发跑掉，因此在这里并不是挥发的四氟化硅的重量等于二氧化硅的重量，而是驱硅后减少的重量等于二氧化硅的质量。由此来测定石头中硅的含量。四．实验原理将铂坩埚中测定过烧失量的试样，用少量水润湿，加入4～5滴硫酸及5～7mL氢氟酸，放在电炉上低温加热，挥发至近干时，取下放冷，再加2～3滴硫酸及3～4mL氢氟酸，继续加热挥发至干，然后升高温度，至三氧化硫白烟完全逸尽。将铂坩埚置于高温炉中，于950℃温度下灼烧30分钟，取出放在干燥器中冷至室温，称重。如此反复灼烧，直至恒重。G1——测烧失量时灼烧后试样和坩埚的重量,g； G2——残渣和坩埚的重量,g； G——试样的重量，g；若试样中SiO2含量在98%以下，采用上述方法测定SiO2将

地质矿物识别实验报告

地质学基础实验报告课程名称地质学基础实验名称矿物和岩石的识别并对岩石准确命名实验教室土壤实验室实验日期 2010．10-2011.1 班级一班学生姓名阳金秀实验成绩任课教师（签名）实验目的及内容（1）通过在室内对手上的标本的观察，认识常见的矿物和岩石，掌握其各种物理特征；（2）区分相似矿物；（3）根据各种特征对岩石准确命名；（4）对矿物和岩石进行分类；

实验样品各种矿物和岩石标本实验过程（1）观察各种矿物的集合体形态（粒状、片状、致密块状等集合体）和物理性质（颜色、光泽、解理等），（2）还可以利用条痕板观察矿物的条痕，用指甲或小刀来估计硬度；（3）对矿物进行分类；（4）观察岩石的颜色，矿物成分；（5）按三大类岩石进行分类；（6）观察火成岩的结构、构造，对火成岩进行分类；（7）观察沉积岩的颜色、成分、结构、构造，对沉积岩分类；（8）观察变质岩的矿物、结构、构造等实验结果分析矿物分类：类型碳矿物硫化物氧化物及氢氧化物含氧盐类矿物其他盐类矿物主要矿物石墨辉铜矿、方铅矿、辉锑矿、辰砂、黄铁矿、黄铜矿赤铁矿、褐铁矿铝土矿、石英碧玉、玉髓正长石、斜长石、橄榄石、普通辉石、普通角闪石、云母、绿帘石、蛇纹石、滑石石榴子石、方解石、重晶石磷灰石、萤石、

三大岩类：火成岩沉积岩变质岩矿物成分均为原生矿物，成分复杂，常见的有石英、长石、角闪石、辉石、橄榄石、黑云母等矿物成分除石英、长石、白云母等原生矿物外，次生矿物占相当数量，如方解石、白云石、高岭石、海绿石等除具有原岩的矿物成分判尚有典型的变质矿物，如绢云母、石榴子石等结构以粒状结晶、斑状结构为其特征以碎屑、泥质及生物碎屑、化学结构为其特征以变晶、变余、压碎结构为其特征构造具流纹、气孔、杏仁、块状构造多具层理构造、有些含生物化石具片理、片麻理、块状等构造产状多以侵入体出现，少数为喷发岩，呈不规则状有规律的层状随原岩产状而定分布花岗岩、玄武岩分布最广粘土岩分布最广，其次是砂岩、石灰岩区域变质岩分布最广如片麻岩、大理岩，次为接触变质岩如矽卡岩、红柱石和动力变质岩区分相识岩石：相同点不同点普通辉石颜色均为绿黑至黑色，辉石晶体为短柱状条痕为灰绿色，玻璃光泽，普通角闪石两组解理角闪石晶体为长柱状收获感想通过老师讲解和认真地观察，认识了常见的矿物和岩石，能对岩石进行初步的分类和描述，能通过观察岩石的矿物成分和颜色等物理特征，对岩石进行完整、准确的命名。认识矿物和岩石的实验，为以后的野外实习奠定基础。

地质研究中各类样品的采集与测试

各类样品的采集与测试登记表各专业调查采集样品种类、数量、分析项目及分析方法等的选择，根据研究内容、调查面积等内容具体确定。一般情况下某些特种样品，均需配套采取薄片，标本、光谱样品视具体情况确定。 1、薄片及标本确定岩石的矿物或碎屑颗粒的种类、结构、构造、矿物共生组合，对岩石定名分类；测定岩石的沉积、变质变形等显微结构构造特征；鉴定岩石后期交代及矿化；测定矿物的晶形、粒度、构造、蚀变、光性、物理性质等特征等。采样及制样要求：样品一般采手标本大小（3×6×9cm）即可，磨片大小2.4×2.4cm厚度0.03mm。 2 光片测定不透明矿物的种类及含量，矿物共生组合。采样及制样要求：样品采手标本大小，光片一般2×3cm，厚0.5cm，表面抛光。 3 岩组分析对矿物颗粒向量进行测量统计，研究应力大小和方向。采样要求：采手标本大小，在构造面上标注产状，如（节理），磨片厚度0.04mm。 4 人工重砂副矿物特征，有用矿物的赋存状态，挑选单矿物作其它测试用。采样要求：一般在同一露头用拣块法采10—20Kg岩石。 5 粒度分析沉积岩粒度概率统计分析。采样要求：采手标本大小，制薄片。 6 大化石化石定名、特征描述（附照片及素描）、确定时代及对古环境作出判断。采样要求：样品大小依化石大小而定，尽量采集化石整体；对疏松化石，先作固结处理，再采集；对大脊椎动物化石，应打成1×1m2的格子，对格子编号、照相，按格子整块采集。化石在野外要进行初步整理。 7 微体化石微体化石种属、特征描述（附照片及素描）、统计微体化石的出现率组合及演化、确定时代及对古环境作出判断。采样要求：一般逐层采集，采样间距一般5—10m，取掉表面风化物，样品重量一般不少于1Kg，以1.5—2Kg 为适。 8X—射线衍射分析样一般样品挑几粒—十几粒晶体（X—射线单晶，采用粒径为0.1—2.0mm左右的单晶体），一般需矿物重量十几克，粘土矿物鉴定采粘土100g以上，同一地质体需采三个以上样品测定。测试要求：1）X—射线粉晶矿物定名，测定结构简单的矿物晶体晶包参数及格子类型，区别同质多象变体及长石有序度；（2）X—射线单晶测定晶胞参数（a、b、c、α、β、γ）、空间群、原子坐标参数（表征晶胞中原子种类、数目和相对位置），分子晶体中分子立方体构型、键长、键角、电荷分布、分子间的距离、离子晶体的配位、构型、离子大小、晶体结构的有序、无序等。 9 电子衍射法样测定矿物晶体结构及参数，确定矿物种类。采样：采手标本大小的块状样品。

试论岩石矿物分析工作的经验与体会

试论岩石矿物分析工作的经验与体会，岩石矿物分析作为当前地质研究作业中的重要组成部分，主要是为地质研究工作提供所需要的测试参数。所以，从某种程度上讲，可以将对岩矿的分析与鉴定看成对地质研究的基础性工作。文章主要通过结合现阶段岩石矿物等特征，来对岩石矿物的分析与鉴定进行详细的探究与讨论。标签：工作经验；岩石矿物；地质研究；测试参数；岩矿分析 1 岩矿的具体种类及其相应特征一般来说，我们所了解的一些岩石矿物其实是指在地壳中由多种或者是一种化学元素在经过一定化学作用之下所形成的自然聚合体，当然也可以将其看成地壳中相关地质作用之下的有效产物。当前岩矿的种类相对较多，这主要是因为自然界中存有大量的化学元素，再加上它们之间的融合方式也是多样，因此从根本上促使了岩石矿物的多样化。截止目前，我们所熟知的岩石种类就已经超过了3000种。在日常生活中，我们经常见到的集中岩石矿物主要有红铁矿以及石英还有磁铁矿物等一些含氧矿物；包含白云石以及方解石等一些盐类矿物；石膏以及重晶石等具备硫酸性质的矿物；同时也包含一些锌、铁等硫化矿物。 2 对岩石矿物进行相应分析和鉴定的流程 2.1 对岩石矿物的实体样品进行加工在这个环节中，一般都是将采取的原始岩矿样品送至专门的实验机构进行专业的鉴定，鉴定时不仅要依据样品的实际重量以及矿物种类进行鉴定，同时也需要根据样品的组成原始进行有效分析。应该说在实际的操作过程中，用于鉴定以及分析的岩矿样品只需要本身的几克重量即可。因此在整个岩石矿物的鉴定以及相应的分析过程中，都需要在岩矿加工中逐渐获得。对岩矿样品进行加工的主要目的可以概括成为两个方面，一方面就是将获取的岩石矿样品通过机器以及措施粉碎成规定的细度，以方便日后的分解；而在另一方面则是通过使用最为直接以及最为稳妥的办法来代替原始样品的试样。 2.2 对岩矿样品进行相应的定性分析在将岩石矿物经过一段标准和流程加工完成之后，还应对其进行相应的定性以及半定量分析。这么做的主要目的就是更好的去了解以及熟悉样品当中所包含哪些元素，同时也了解这些元素在组合过程中其各自的含量以及比率。在经过定性分析之后，还应结合当前地质工作过程中的实际要求以及实验室内部的工作环境，来对每个待测的元素选择合适的测试方法以及相应的防护措施。另外需要注意的是，在对岩石矿物样品进行定性以及半定量分析时，所选择使用的分析方法

四年级科学下册第四单元：《岩石和矿物》重点练习题合成

蓟县小学科学四年级下册第四单元复习题《岩石和矿物》 A科学概念 1.地壳是由岩石构成的。岩石是一种或多种矿物组成的，岩石、矿物是组成地球的重要物质。 2.不同的岩石和矿物有不同的形态、性质和用途。 3.人们生产、生活用品的许多原料取自岩石和矿物。 B目标检测题一、填空题： 1.按岩石的成因可以把岩石分成三大类，一类是（1），一类是（2），一类是（3）。 2.（1）爆发时地下溶化的岩石不会从火山的喷发流淌出来。 3.观察岩石的方法（1）、（2）、（3），通过学习我认识的岩石有（4）、（5）、（6）等。 4.在岩石中可以看到一些古代生物的遗体或遗迹，这些叫做（1）。 5.所有的岩石都是有一种或几种（1）组成的，（2）。 6.岩石在（1）、水、（2）等长期联合作用下发生变化的现象叫风化。 7.一些保留有古代生物遗体或（1）的岩石叫做（2），它们对科学家研究地球的历史有很重要的作用。 8.常见的岩石有（1）、（2）、（3）、（4）和（5）等，其中遇盐酸冒泡的是（6）和（7）。 9.我能在家里找到一些岩石制品。如我们用的铅笔是用（1）做的。 10.认识岩石的步骤是：先观察岩石的（1）和（2），再测试岩石的（3），最后观察岩石遇到（4）的反映。 11.矿物中硬度最大的是（1），硬度最小的是（2）。 12.花岗岩是由（1）、（2）、（3）组成的。 13.岩石的主要特征：花斑状，坚硬由石英、长石、云母三种矿物构成的岩石是（1）。看起来像混凝土，由碎石子或卵石组成，粗糙很硬的岩石是（2）。薄层状结构，颗粒细，较软常有化石的岩石是（3）。青灰色或灰色，颗粒细，光滑，较硬遇盐酸冒泡的岩石是（4）。纯白色或有花纹，颗粒较粗，粗糙，较软，遇盐酸冒泡的岩石是（5）。土黄色或灰色，由许多颗粒粗细差不多的沙子黏合在一起，粗糙，坚硬的岩石是（6）。